ЕЛЕКТРОТЕХНИЧКА И ГРАЂЕВИНСКА ШКОЛА "НИКОЛА ТЕСЛА"

(назив средње школе)

Јагодина
(место)

ПЛАНОВИ РАДА НАСТАВНИКА

(ГОДИШЊИ И ОПЕРАТИВНИ)
за школску 2021 / 2022. годину

дипл.инж.маш. Стојановић Марко

(презиме и име наставника)

Наставни предмет: Основе практичних вештина у машинству

Наставни план и програм предмета објављен је у "Просветном гласнику", број

од . године, а измене и допуне у броју од године,
од године.
Разред I , недељни фонд часова 3 , годишњи фонд часова 111.
Недељни фонд часова вежби / , годишњи фонд часова вежби / .
Годишњи број часова блок наставе / .

Образовни профил – смер (за гимназије)∗: Аутоелектричар

Трајање образовања: три године

(једна година, две, три или четири године, специјализација)

Планови се реализују у следећим одељењима: Е16

∗
Непотребно прецртати
УПУТСТВО
Добро сачињен план рада наставника је основна претпоставка за успешно остваривање програма
наставног предмета и ефикасан рад са ученицима у току школске године.
У конципирању образаца за израду планова рада наставника коришћени су: Правилник о станда-
рдима квалитета рада установе ("Сл. Гласник РС", бр. 7/11 и 68/12) начини остваривања програма
(упутства) која су дата уз програме одговарајућих наставних предмета и сазнања савремене дидакти-
чко-методичке праксе.
Пре израде планова рада наставника, наставник и сви чланови актива (по потреби и стручна и
одељенска већа) су обавезни да добро проуче наведени правилник и упутства.
Наставник је обавезан да сачини годишњи (глобални) и оперативни (месечни) план рада за реа-
лизацију садржаја одговарајућег наставног предмета.
У колоне ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА уносе се следећи елементи:
− редни број наставне теме/модула;
− назив наставне теме/модула/области;
− број предвиђених часова за наставну тему/модул/област;
− број часова за: обраду (нових садржаја) и остале типове часова за сваку наставну тему;
− укупан број наставних тема/модула, број часова (за све теме/модуле/области), укупан број
часова за обраду (нових садржаја) и за остале типове часова;
На полеђини годишњег плана писати:
− лабораторијске, графичке или други назив вежбе испред речи "вежбе", затим укупан број
вежби и укупан број часова за све вежбе;
− редни број вежбе, редни број часа вежбе, назив вежбе и број часова по вежби.
ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА садржи дидактичко-методичку разраду наста-
вних тема/области на наставне јединице према редоследу реализације програма одговарајућег наста-
вног предмета.
Колоне ОПЕРАТИВНОГ ПЛАНА РАДА попуњавати на следећи начин:
− иза редног броја наставне теме/модула, редног броја часа наставне јединице, назива наставне
јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима/областима/
активностима), за попуњавање наредних колона видети Напомене, а могуће су и одговарају-
ће скраћенице (по договору са педагошко-психолошком службом) на нивоу школе (само за
тип часа, облик рада и методу рада);
− у колону Тип часа уписати: обрада, утврђивање, систематизација и друго, а за комбиновани
тип часа могу се користити одговарајуће скраћенице, према договору у школи - видети
Напомене;
− у колону Облик рада уписати: фронтални, групни, индивидуални или други;
− у колону Метод рада уписати: монолошка, дијалошка, рад на тексту, писани радови, демо-
нстрација (показивање), практичан рад, радионица, решавање проблема – хеуристички при-
ступ, игровне активности, истраживачки рад ученика и друго, а за комбиноване методе оба-
везно навести које су коришћене, могуће су и скраћенице на нивоу школе;
− у колону Место рада и наставна средства уписати место извођења наставе (уколико није
учионица, уписати: кабинет, специјализована учионица, лабораторија, школска радионица,
назив предузећа или установе и др.) и она наставна средства која се користе за реализацију
часа – видети Напомене;
− у колону Иновације навести: нове облике, методе, наставна средства и садржаје који
унапређују реализацију програма;
− у колону (Само)евалуација и корекција навести: позитивне стране и проблеме у реализа-
цији часа, као и корекције за будуће планирање наставне јединице.
После сваке наставне теме/области или наставне јединице, унете садржаје одвојити хоризонта-
лном линијом од садржаја следеће наставне теме/области односно наставне јединице.
На почетку обрасца оперативног плана за сваки месец, осим септембра, дати процену остваре-
ности плана и разлоге одступања за протекли месец.
На првој страни последњег листа планова рада наставника предвиђено је да се упишу запажања
директора, помоћника директора, педагога, психолога, организатора наставе и других овлашћених
лица који ће уписивати датум прегледа планова и ставити потпис са назначеном функцијом. На
полеђини истог листа дате су Напомене које си односе на типове часа, облике рада, наставне методе
и наставна средства и могу бити од велике користи наставнику – приправнику.
Планове рада наставника урадити у два примерка, од којих један користи наставник, а други
школа.
 ГОДИШЊИ (ГЛОБАЛНИ) ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Наставни предмет: Основе практичних вештина у машинству Разред: I
Број часова за
Ред. број Број
наставне НАСТАВНЕ ТЕМЕ часова обраду
остале
теме по теми типове
часова

I Безбедност и заштита на раду 6 5 1

Подела на групе. Упознавање ученика са радом и наставним
програмом
Безбедност и заштита на раду.
Основне мере и нормативи за заштиту.
Извори и узроци опасности. Опасности од пожара и мере
заштите.
Опасности од механичких повреда и заштита.
Лична заштитна средства употреба и руковање.
II Техничке карактеристике материјала 10 7 3
III Радионички алат 21 10 11
IV Извођење машинских операција 62 11 51
V Тврдо и меко лемљење 12 2 10

Напомена:
Подмодул Основе практичних вештина у машинству реализује се
тако што се одељење дели на 2 групе, а настава се са сваком групом
изводи по три часа недељно (укупно 111 часова по свакој групи).

Укупно 111 35 76

Урадили:
дипл.инж.маш. Стојановић Марко
Датум предаје:
15.09. 2021. године
 Број вежби Број часова
вежбе
(лабораторијске, графичке и др.)

Редни Ред. број Број

број часа НАЗИВ ВЕЖБЕ часова
вежбе вежбе по вежби
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ СЕПТЕМБАР 2021. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства

Подела на групе. Упознавање ученика са обрада

фронта-
монолошки учионица Посматрање
I 1 радом и наставним програмом. лни
фронта- монолошко Машинска радионица,
2 Безбедност и заштита на раду. обрада
лни дијалошки учионица
Посматрање
Машинска радионица,
фронта- монолошко Посматрање
3 Основне мере и нормативи за заштиту. обрада
лни дијалошки
учионица, мануелна и
Корелације у оквиру предмета
визуелна средства
Машинска радионица,
Извори и узроци опасности. Опасности од фронта- монолошко Посматрање
4 обрада учионица, мануелна и
пожара и мере заштите. лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
Опасности од механичких повреда и обрада
фронта- монолошко
учионица, мануелна и
Посматрање
5
заштита. лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
Лична заштитна средства употреба и фронта- монолошко Посматрање
6 обрада учионица, мануелна и
руковање. лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
Техничке карактеристике материјала. фронта- монолошко Посматрање
II 7 обрада учионица, мануелна и
Материјали који се користе у машинству. лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
Ливено гвожђе (добијање, фронта- монолошко Посматрање
8 обрада учионица, мануелна и
карактеристике) лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
Челици (карактеристике, добијање, обрада
фронта- монолошко
учионица, мануелна и
Посматрање
9
подела, означавање) лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
индиви- Посматрање
10 Означавање челика – практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и
Корелације у оквиру предмета
визуелна средства
Машинска радионица,
Бакар (карактеристике, добијање, обрада
фронта- монолошко
учионица, мануелна и
Посматрање
11 означавање) лни дијалошки Корелације у оквиру предмета
визуелна средства
Машинска радионица,
Алуминијум (карактеристике, добијање, фронта- монолошко Посматрање
12 обрада учионица, мануелна и
означавање) лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ ОКТОБАР 2021. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица,
Легуре бакра и алуминијума фронта- монолошко Посматрање
II 13 обрада учионица, мануелна и
(карактеристике, означавање) лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица,
Основни полупроизводи - жице, траке, фронта- монолошко Посматрање
14 обрада учионица, мануелна и
лимови, плоче, цеви, профили лни дијалошки
визуелна средства
Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица
Заштита на раду. Материјали у утврђи- индиви- дијалошки
15 мануелна и визуелна Посматрање
машинству. - Утврђивање вање дуални практичан рад
средства
Машинска радионица
Заштита на раду. Материјали у утврђи- индиви- дијалошки
мануелна и визуелна Посматрање
16
машинству. - Утврђивање вање дуални практичан рад
средства
Машинска радионица,
фронта- монолошко Посматрање
III 17 Организација и одржавање радног места. обрада
лни дијалошки
учионица, мануелна и
Корелације у оквиру предмета
визуелна средства
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Алат за обележавање и оцртавање и фронта-
18 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
практична примена лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
19 Чекић. обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
20 Стега. обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
21 Секачи. обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
22 Тестере за метал. обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
 Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
III 23 Турпије. обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Мерни алат, мерила дужине, мерила са фронта-
24 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
цртицама лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Помична кљунаста мерила (врсте, фронта-
25 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
тачност, правилна употреба и мерење) лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Помична кљунаста мерила - практична вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
26 Техничко цртање, Технички материја-
примена дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Помична кљунаста мерила - практична вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
27 Техничко цртање, Технички материја-
примена дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ НОВЕМБАР 2021. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Помична кљунаста мерила - практична индиви-
III 28 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
примена дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Помична кљунаста мерила - практична индиви-
29 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
примена дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Дубиномер и висиномер - практична индиви-
30 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
примена дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Микрометар (врсте, тачност, правилна обрада
фронта-
дијалошко учионица, мануелна и
31 Техничко цртање, Технички материја-
употреба и мерење) лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
32 Микрометар - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
33 Микрометар - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
34 Микрометар - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица Посматрање
Радионички алат. Мерење - практична утврђи- индиви- практичан рад,
35 мануелна и визуелна утврђивање Техничко цртање, Технички материја-
примена вање дуални дијалошки
средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица Посматрање
Радионички алат. Мерење - практична утврђи- индиви- практичан рад,
36 мануелна и визуелна утврђивање Техничко цртање, Технички материја-
примена вање дуални дијалошки
средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица Посматрање
Радионички алат. Мерење - практична утврђи- индиви- практичан рад,
мануелна и визуелна утврђивање
37 Техничко цртање, Технички материја-
примена вање дуални дијалошки
средства ли, Корелације у оквиру предмета
 Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
IV 38 Техничко технолошка документација. обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Читање техничко технолошке фронта-
39 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
документације. лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ ДЕЦЕМБАР 2021. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Обележавање и оцртавање на материјалу - индиви-
IV 40 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
практична примена дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Технолошки поступак при обради фронта-
41 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
материјала сечењем лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Технолошки поступак при обради фронта-
42 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
материјала турпијањем лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Сечење метала ручном тестером према вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
43 Техничко цртање, Технички материја-
радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Сечење метала ручном тестером према вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
44 Техничко цртање, Технички материја-
радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Сечење метала ручном тестером према индиви-
45 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Обрада метала турпијом на грубу и тачну индиви-
46 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
меру према радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Обрада метала турпијом на грубу и тачну индиви-
47 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
меру према радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Обрада метала турпијом на грубу и тачну индиви-
48 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
меру према радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Обрада метала турпијом на грубу и тачну вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
49 Техничко цртање, Технички материја-
меру према радионичком цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
 Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Технолошки поступак при обради фронта-
50 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
материјала бушењем лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Врсте бушилица. Упознавање са стоном фронта-
51 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
бушилицом лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ ЈАНУАР 2022. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Безбедност и заштита при раду на фронта-
IV 52 обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
бушилици лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
53 Заштитна средства при раду на бушилици обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
54 Врсте бургија, упуштачи и развртачи обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Замена бургија на бушилици и обрада
фронта-
дијалошко учионица, мануелна и
55 Техничко цртање, Технички материја-
подешавање броја обртаја лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
56 Алати за бушење - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
57 Алати за бушење - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
58 Технолошки поступак при изради навоја обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Урезивање навоја према радионичком индиви-
59 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Урезивање навоја према радионичком индиви-
60 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ ФЕБРУАР 2022. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Урезивање навоја према радионичком индиви-
IV 61 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Нарезивање навоја према радионичком индиви-
62 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Нарезивање навоја према радионичком индиви-
63 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Нарезивање навоја према радионичком вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
64 Техничко цртање, Технички материја-
цртежу дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
провера- индиви- практичан рад,
65 Контролисање навоја вање дуални дијалошки
учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
66 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ МАРТ 2022. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
IV 67 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
68 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
69 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
70 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
71 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
72 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
73 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
74 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
75 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
76 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
 Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
77 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
78 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ АПРИЛ 2022. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
IV 79 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
80 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
81 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
82 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
83 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
84 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
85 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
86 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
87 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
88 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
 Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
89 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
90 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2022. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ МАЈ 2022. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
IV 91 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
92 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
93 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
94 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. вежбање
индиви-
практичан рад учионица, мануелна и
95 Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
96 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
97 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
98 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
Израда машинског дела према цртежу. индиви-
99 вежбање практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
Контрола обраде. дуални
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
монолошко Машинска радионица, Посматрање
Меко и тврдо лемљење. Алат и прибор за фронта-
V 100 лемљење. обрада дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
лни
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
 Ред. број Ред. број
наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
монолошко Машинска радионица, Посматрање
фронта-
V 101 Технолошки поступак лемљења обрада
лни
дијалошко учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
демонстративни визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
102 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
 ОПЕРАТИВНИ ПЛАН РАДА НАСТАВНИКА
Школска 20 21 / 20 22. година
ЗА МЕСЕЦ ЈУН 2022. ГОДИНЕ

Назив предмета: Основе практичних вештина у машинству Разред: I Недељни фонд часова: 3х2г

Оцена остварености плана и разлози одступања за протекли месец:

Ред. број Ред. број

наставне часа наст. Назив наставне јединице Тип часа
Облик
Метод рада
Место рада и
Иновације (Само)евалуација и корекција
теме/модула јединице (навести и корелацију: везе унутар предмета и са другим предметима) рада наставна средства
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
V 103 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
104 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
105 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
106 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
107 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета
Машинска радионица, Посматрање
индиви-
108 Поступак лемљења - практична примена вежбање
дуални
практичан рад учионица, мануелна и Техничко цртање, Технички материја-
визуелна средства ли, Корелације у оквиру предмета

утврђи- индиви-
109 Закључивање оцена - Утврђивање вање дуални
дијалошки Кабинет Посматрање

утврђи- индиви-
110 Закључивање оцена - Утврђивање вање дуални
дијалошки Кабинет Посматрање

утврђи- индиви-
111 Закључивање оцена - Утврђивање вање дуални
дијалошки Кабинет Посматрање

Датум предаје: 15.09. 2021. год. Предметни наставник: дипл.инж.маш. Стојановић Марко
Запажања о плановима (годишњим и оперативним) рада наставника:

(датум) (потпис и функција)

Запажања о плановима (годишњим и оперативним) рада наставника:

(датум) (потпис и функција)

Запажања о плановима (годишњим и оперативним) рада наставника:

(датум) (потпис и функција)

Запажања о плановима (годишњим и оперативним) рада наставника:

(датум) (потпис и функција)

Н А П О М Е Н Е (појмови који се користе у настави)

ТИП ЧАСА: обрада, утврђивање, систематизација, проверавање (укључује и оцењивање) и

комбиновани (одређује се према активности која преовлађује на часу).

ОБЛИК РАДА: фронтални, групни, рад у паровима, индивидуални и комбиновани.

НАСТАВНЕ МЕТОДЕ∗ (поступци рада наставника и ученика у наставном процесу):

1. Вербалне методе:
− монолошка (усмено излагање – предавање, приповедање, описивање, образлагање, и обја-
шњавање);
− дијалошка (слободан разговор – уобичајена вербална комуникација са ученицима;
дискусија – полемика, дебата или расправа, постављање питања и супротстављање
мишљења аргументима).

2. Решавање проблема – хеуристички приступ (наставник поступно води ученике кроз

процес откривања приликом решавања проблема).
3. Рад на тексту, писани и графички радови (коришћење уџбеника и шире литературе, полу-
програмираног и програмираног материјала, текстова; илустрације - цртежи, дијаграми, гра-
фици, шеме; самостални писани и графички радови ученика - школски писмени задаци, ко-
нтролне вежбе, тестове, реферати и сл.).
4. Демонстративна (приказивање модела, шема, скица, појава, стања, активности, филмова,
разне пројекције и друго).
5. Практични рад и радионица (лабораторијски, експериментални, различите врсте практи-
чних вежби и радионица).
6. Игровне активности (стваралачке, уметничке, драмске, логичке и друге игре као и задаци
отвореног типа у језичком, логичко-математичком, телесно-кинестетичком, визуелно-про-
сторном, музичком и емоционално-социјалном домену).
7. Истраживачки рад ученика (увођење ученика у поступак научног истраживања на со-
пственом истраживачком пројекту).
8. Комбиновани рад (истовремено коришћење различитих метода).

НАСТАВНА СРЕДСТВА

Постоји више класификација наставних средстава, а у овим Напоменама дата је једна од њих.
Текстуална (штампани и писани текстови).
Визуелна (предмети, фотографије, дијаслике, цртежи, карте, шеме, дијаграми, симболи итд.).
Аудитивна (шумови у природи, музички и тонски ефекти, звучни ефекти итд.).
Аудио-визуелна (дијафилм са текстом, музиком и звуцима; филмови; ТВ емисије; видео касе-
те; школска телевизија; настава уз помоћ рачунара; видео пројектора и др.).
Мануелна (разноврсни алати, машине, инструменти, апарати, препарати, предмети, материја-
ли и др.).
Помоћно-техничка (разноврсне табле, столице, апликатори, показивачи и др.).

∗
Постоје различите класификације наставних метода. Наведене су оне које се најчешће користе и које би треба-
ло да се користе у пракси. Ради осавремењавања наставе пожељно би било да се чешће користе наставне методе
под редним бројем: 2, 5, 6 и 7. Наставник може користити и друге наставне методе које нису овде наведене.