Professional Documents
Culture Documents
b) The police didn’t at all suspect that the judge was the murderer.
Little ______________________________________________
c) If you do happen to see Helen, could you ask her to call me?
Should __________________________________________
d) The bus driver cannot be blamed for the accident in any way.
In _______________________________________________
e) The snowfall was so heavy that all the trains had to be cancelled.
So _________________________________________________
f) If the government raised interest rates, they would lose the election.
Were _________________________________________________
1. Such was the demand for tickets that people queued day and night.
_______________________________________________________ GREAT
2. The money is not to be paid under any circumstances.
_______________________________________________________ NO
3. Brenda had no idea what she was letting herself in for.
_______________________________________________________ LITTLE
4. The accused never expressed regret for what he had done.
____________________________________________________ AT NO TIME
5. It was only when I stopped that I realised something was wrong.
______________________________________________________ ONLY
6. You won’t be allowed in until your identity has been checked.
______________________________________________________ ONLY
7. Just after the play started there was a power failure.
Hardly__________________________________________________________.
8. We had only just arrived home when the police called.
Scarcely\Barely\Hardly_____________________________________________.
No sooner________________________________________________________.
9. The way so much money has been spent to so little purpose must be a record.
Never before______________________________________________________.
10. If you had acted immediately, your daughter would not be so ill.
Had_____________________________________________________________.
-Modal verbs-
________________________________________
You ______________________________________________
You ______________________________________________
He _______________________________________________
e) It’s advisable that you brush your teeth at least twice a day.
You ______________________________________________
He _______________________________________________
He ______________________________________________
John _____________________________________________
j) It wasn’t necessary for her to take so much money with her, but she did.
She ______________________________________________________
He ______________________________________________
She _____________________________________________
Score:____/
1. Nie martw się, że Karoliny jeszcze nie ma. Mogła spóźnić się na pociąg.
MIGHT
______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
________________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
CAN’T
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Użycie:
lub teraźniejszego
I may leave when I want to./ May I come in?/ May I dance with you?
czegoś/ wolno komuś coś zrobić". Za pomocą tego zwrotu można wyrażać
can
1. Wyrażenie możliwości ogólnej: istnieją warunki dla wykonania danej czynności lub
zajścia zdarzenia.
You can ski on this hill today. = Because there is enough snow.
conditions.
Tom might lend you the money. = it’s possible but rather unlikely
!!!Uwaga: w formie pytającej w tym wypadku zamiast "May he..?" lub "Might he...?"
can - wyrażenie faktu, że ktoś jest w stanie coś zrobić odnoszące się do czasu
teraźniejszego.
could - wyrażenie faktu, że ktoś był w stanie coś zrobić odnoszące się do czasu
przeszłego.
‘to be able to’ – forma może być stosowana dla wyrażania zdolności do zrobienia
Stosowane dla wyrażenia powinności, obowiązku, itp. "Should" i "ought" mają zasadniczo to
samo znaczenie "powinno się", ale "should" jest mniej formalne i częściej spotykane.
Wyrażenie konieczności, przymusu, żądania lub zakazu, odnoszące się do teraźniejszości lub
z woli mówiącego.
Wyrażenie konieczności, przymusu, żądania, lub ich braku w formie przeczącej, odnoszące się
Forma czasu przeszłego "had" jest używana zarówno dla wyrażenia przymusu
modalnej zachowuje się jak każdy czasownik modalny, tj. tworzy pytania przez przestawienie:
Need I?, a przeczenia przez dodanie "not": You needn't, itd. W formie twierdzącej w tej
funkcji występuje rzadko, w formie przeczącej służy zaś do wyrażania braku konieczności,
You needn't bring me this book. I've already got it. = You don’t have to bring me this book.
Teacher: You needn't type your essays. =You don’t have to type your essays because I say so.
Compare:
John must be at home.=I’m sure he is. I can see the lights on.
John may/might be at home. =It’s possible. He is usually at home at this time of the day.