MODUL PDPR 2021

NAMA GURU : INTAN SURYATI BINTI ISHAK

NAMA MURID :

Subjek Sains
Tajuk Daya geseran
Sasaran Tahun 6
Objektif Menyatakan faktor mempengaruhi geseran berdasarkan aktiviti.
Tempoh/ Hari 8.00 - 9.30 pagi
Aktiviti 1. Sila rujuk buku teks muka surat 102.
2. Lakukan aktiviti di bawah berdasarkan langkah-langkah yang diberi.

Bahan-Bahan 1. 2 Kereta mainan yang sama saiz

2. buku berkulit keras

3. sehelai tuala.
Langkah-langkah 1. Susun buku (dicondongkan) dan tuala seperti
gambar di bawah.
Tuala

Buku Simen /
Mozek

2. Letakkan kedua-kedua kereta di atas buku.

i. Kereta 1 akan dilepaskan di
permukaan tuala.
ii.kereta 2 akan dilepaskan di atas
permukaan simen atau mozek.
3. Kereta mainan di lepaskan serentak.
4. Perhatikan kereta yang bergerak lebih jauh.

Penerangan tentang
aktiviti geseran.

https://www.youtube.com/watch?v=sOeA9o__vKM
Pembelajaran Murid perlu merujuk nota dibawah.

Faktor mempengaruhi geseran

Jenis Jisim objek

permukaan

Permukaan lcin akan menghasilkan geseran yang

sedikit.

Permukaaan kasar menghasilkan geseran yang

kuat.

Tutorial Jawab semua soalan :

1. Kereta mainan yang bergerak paling paling jauh pada

permukaan ………………………………...............

2. Kereta mainan yang bergerak paling dekat pada

permukaan ………………………………………........

3. Kereta mainan yang bergerak paling paling jauh pada permukaan ……………………
kerana daya geseran lebih……………………..

4. Kereta mainan yang bergerak paling dekat pada permukaan ………………………

keraa daya geseran lebih ………………………..

PENILAIAN TP-1 TP-2 TP-3 TP-4 TP-5 TP-6

PENTAKSIRAN
 MODUL PDPR 2021
NAMA GURU : INTAN SURYATI BINTI ISHAK
NAMA MURID :

Subjek Sains
Tajuk Daya geseran
Sasaran Tahun 6
Objektif Menyatakan faktor mempengaruhi geseran berdasarkan aktiviti.
Tempoh/ Hari 8.00 - 9.30 pagi
Aktiviti 1. Sila rujuk buku teks muka surat 103.
2. Lakukan aktiviti di bawah berdasarkan langkah-langkah yang diberi.

Bahan-Bahan 1. 2 Botol air mineral. 1 botol kosong dan 1 botol diisi air
penuh.

Di isi
kosong
air

2. buku berkulit keras

3.
Langkah-langkah 1. Susun buku (dicondongkan) seperti gambar di bawah.

Buku
Simen /
Mozek

2. Letakkan kedua-dua botol di atas buku.

 3. Botol di lepaskan serentak.
4. Perhatikan botol yang bergerak lebih jauh.

Pembelajaran Murid perlu merujuk nota dibawah.

Faktor mempengaruhi geseran

Jenis Jisim objek

permukaan

Objek ringan akan menghasilkan geseran yang

sedikit.

Objek berat menghasilkan geseran yang kuat.

Tutorial Jawab semua soalan :

1. Botol yang bergerak paling paling jauh pada botol .......................................................

2. Botol yang bergerak paling dekat pada botol ..............................................................

3. Botol yang bergerak paling paling jauh pada botol …………………… kerana daya geseran
lebih…………………….................

4. Botol yang bergerak paling dekat pada botol……………………… kerana daya

geseran lebih ………………………...........

PENILAIAN TP-1 TP-2 TP-3 TP-4 TP-5 TP-6

PENTAKSIRAN