1. Milyen mértékben voltak érthetőek, szakszerűek és célszerűek a tanítói utasítások?
2. Konkrét példákkal mutasd be milyen a tanító hallgató kommunikációs stílusa? 3. Mennyire voltak reálisak a tanító által adott visszajelzések a gyermekeknek? 4. Milyen szociális kompetenciákat fejlesztett a foglalkozás? Konkrét példákkal mutasd be ezeket. 5. Biztosított elegendő időt a tanító hallgató a játékok lebonyolítására? Mi a véleményed az időtervről? 6. Milyen volt a tudatosan tervezett, illetve spontán tanári megnyilvánulások jellege és aránya az órán? 7. Megvalósult-e a játéktevékenység örömszerző lényege? Élvezték a gyerekek a tevékenységet? Példákkal támaszd alá!