11 клас " Сукцесії.Агроценози.

Екологічні фактори"

11 клас " Сукцесії.Агроценози. Екологічні фактори"

Прізвище ім'я по батькові учня Клас Дата

Питання №1
Знищення хижих птахів призводить до масового розмноження змій, якi полюють на жаб, що
живляться сараною. Чисельність комах безконтрольно зростає, що загрожує рослинності на
великих територіях. Яка властивість біогеоценозу порушується?
А) цілісність Б) саморегуляція
В) стійкість Г) самовідтворення

Питання №2
Агроценоз відрізняється від біогеоценозу
А) довшими ланцюгами живлення. Б) меншою стійкістю.
В) замкнутим кругообігом речовин. Г) відсутністю шкідників і паразитів.

Питання №3
Використовуючи правило екологічної піраміди, визначте площу (м2) відповідного біогеоценозу,
на якій може прогодуватися морський леопард масою 300 кг (ланцюг живлення: планктон →
риба → пінгвін → морський леопард). Біомаса планктону становить 400 г/м2.

А) 40 000 Б) 750 000

В) 300 000 Г) 1 200 000

Питання №4
Яка закономірність характерна процесам сукцесії?

знижується видове різноманіття утворюються біогеоценози, здатні до

А) Б)
організмів самовідтворення
постійно зростають темпи приросту
В) Г) звужуються трофічні сітки
біомаси

Питання №5
Відновлення рослинності на місці лісової пожежі – це приклад
А) вторинної сукцесії. Б) клімаксу.
В) первинної сукцесії. Г) еволюції.

Питання №6
Оселення лишайників на схилах вулканів, якими текла лава, - це приклад

09.02.2022 1/4 vseosvita.ua

 11 клас " Сукцесії.Агроценози. Екологічні фактори"

А) вторинної сукцесії. Б) первинної сукцесії.

В) клімаксу. Г) еволюції.

Питання №7
Укажіть правильну послідовність появи організмів у первинній сукцесії.

мохи → лишайники → трав'янисті лишайники → мохи → трав'янисті

А) Б)
рослини рослини
трав'янисті рослини → лишайники → трав'янисті рослини → мохи →
В) Г)
мохи лишайники

Питання №8
Наведено деякі компоненти ланцюга розкладання:

Укажіть правильну послідовність цих компонентів у ланцюгу розкладання.

А) 1→2→3→4 Б) 3→4→2→1
В) 4→2→1→3 Г) 1→2→4→3

Питання №9
На місці чагарнику вирішили вирощувати полуниці. Для цього підготували ґрунт, висадили
розсаду декількох сортів полуниць, внесли мінеральні та органічні добрива. Результатом цієї
діяльності стало формування

А) фітоценозу Б) агроценозу
В) біогеоценозу Г) біоценозу

Питання №10
Гусінь знищила рослини, маса яких 1800 грамів (20 % сухої речовини). Визначте приріст
біомаси пташки, яка з'їла цю гусінь.

А) 1,8 г Б) 36 г
В) 18 г Г) 3,6 г

Питання №11
Для агроценозу характерний незбалансований кругообіг речовин, тому що

09.02.2022 2/4 vseosvita.ua

 11 клас " Сукцесії.Агроценози. Екологічні фактори"

людина вилучає більшу частину

А) є значна видова різноманітність. Б)
біомаси.
ланцюги живлення мають надто багато використовується тільки сонячна
В) Г)
ланок. енергія.

Питання №12
Порівняно з природними біогеоценозами агроценози

А) мають більше трофічних рівнів. Б) мають вищу біопродуктивність.

стійкіші відносно коливань
В) Г) різноманітніші за видовим складом.
температури.

09.02.2022 3/4 vseosvita.ua

 11 клас " Сукцесії.Агроценози. Екологічні фактори"

Ключ до тесту
1. Б 2. Б 3. Б
4. Б 5. А 6. Б
7. Б 8. Б 9. Б
10. Г 11. Б 12. Б

09.02.2022 4/4 vseosvita.ua