Professional Documents
Culture Documents
ATOU2183
ATOU2183
ﻣﺬﻛﺮﺓ:
ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﻨﻴﻞ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺍﳌﺎﺟﺴﺘﲑ ﰲ ﻋﻠﻢ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ
ﺇﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻄـﺎﻟﺐ:
ﻋﺒﺪ ﺍﻟﺮﺯﺍﻕ ﺗﻮﻣﻲ
- ..................................................ﺭﺋﻴﺴﺎ
...........................................................................................ﺟﺎﻣﻌﺔ :ﻣﻨﺘﻮﺭﻱ -ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ
ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ :ﻋﺒﺪ ﺍﳌﺎﻟﻚ ﺑﻦ ﺍﻟﺴﺒﱵ :ﺃﺳﺘﺎﺫ ﳏﺎﺿﺮ -1
- ..................................ﻋﻀﻮﺍ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎ
..........ﺟﺎﻣﻌﺔ :ﻣﻨﺘﻮﺭﻱ -ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ
ﺑﺎﻟﺪﺭﻭﺱ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭ :ﳏﻤﺪ ﺍﻟﺼـﺎﱀ ﻧﺎﺑﱵ -ﺃﺳﺘﺎﺫ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﻜﻠﻒ
.................................................................................. -3
- .............................ﻋﻀﻮﺍ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎ
ﻣﻨﺘﻮﺭﻱ -ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ ..........................................................................ﺟﺎﻣﻌﺔ..... :
ﺷﻬـﺮﺯﺍﺩ ﻋﺒـﺎﺩﺓ :ﺃﺳﺘﺎﺫﺓ ﳏﺎﺿﺮﺓ ﺍﻟﺪﻛﺘﻮﺭﺓ............. : -4
.................
121 ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺒﻨﺎﺌﻲ ..................................... 1-1-3-1-3
....................................................
121 ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ 2-1-3-1-3
122....................................................... 2-3-1-3ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻴﻥ
......................
122 ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ ............................... 1-2-3-1-3
.....................
123 ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ............................. 2-2-3-1-3
..................................................
123 ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ 3-2-3-1-3
.....................................................
130 ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ 4-2-3-1-3
130............................................................. ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ 2-3
130...................................................... 1-2-3ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
......................................................
130 2-2-3ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
...................
130 ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ..................................... 3-2-3
....................
130 4-2-3ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ....................................
.....................
130 ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .................................. 3-3
.....
1-1-3ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ 131 ................................................................
.........................
131 2-1-3ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ...................................
..........................
131 ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .................... 4-3
...........................
132 ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ .............................. 5-3
ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ :ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .
................
132 ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ..................................... 1
.............
132 1-1ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ..............................
...........
132 2-1ﻋﻼﻗﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ..................................
................................
134 3-1ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
......................................
136 4-1ﺃﺒﻌﺎﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ
...........................................
136 5-1ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
...............................
137 6-1ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ
138 ................................... 7-1ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ
..........................................................
139 ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻨﺠﺎﺯﻴﻪ 1-7-1
......................................................
139 ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ..... 2-7-1
...........................................................
141 ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻨﻤﺎﺌﻴﺔ 3-7-1
142............................. 8-1ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
........................
142 9-1ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻻﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
............
142 10-1ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ..............
.......................
143 11-1ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ..........................
...............
143 ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .............. 2
.........................
143 1-2ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ..................
.........................
143 2-2ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ...............
3-2ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ 145 .....................................
....
.............................
146 ﺁﻓﺎﻕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ 1-3-2
.........................................................
146 ﺍﻷﺫﺭﻉ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﻴﺔ 2-3-2
............................
147 4-2ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ............
...........................................................
147 ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ . 1-4-2
...........................................................
148 ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ 2-4-2
.....................
149 5-2ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ..........................................
..........
149 6-2ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ .................................
............
150 ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺠﺴﺩﺓ ﻟﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .............. 3
................
150 1-3ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ...............................................
...................
152 2-3ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ .............................................
...................................................
153 ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ 1-2-3
...................................................
153 ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ 2-2-3
154........................................................... 3-3ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ
...........................................................
155 ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ 1-3-3
.......................................
155 ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ 2-3-3
...................................................
155 ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ 3-3-3
155........................................................... 4-3ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ
156.......................................................... 5-3ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ
................................................
156 ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 1-5-3
..............................
157 ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ................... 2-5-3
...........................................
157 ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 3-5-3
.................................................
158 ﺃﺭﻜﺎﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 4-5-3
..........................................
158 ﻤﺭﺍﺤل ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 5-5-3
...............................................
159 ﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 6-5-3
160........................................................... 6-3ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ
.................................................
160 ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 1-6-3
.................................................
161 ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ 2-6-3
..............................
162 7-3ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻱ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
...............
162 8-3ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
...........
163 9-3ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
10-3ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ 164 ......
.....
...
11-3ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻜﺄﻫﻡ ﻤﻌﻭﻗﺎﺕ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ 165.....
...........................................................
165 1-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ
............................................................
166 2-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ
.............................................................
166 3-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ
.......................................................
167 4-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺴﻭﺴﻴﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺔ
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺭﺍﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻷﻏﺭﺍﺽ 4
168...................................................................... ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ:
168 ................................................................ 1-4ﺘﺠﺎﺭﺏ ﺩﻭﻟﻴﺔ
....................
169 ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ .................................................. 1-1-4
....................................................................
169 ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ 2-1-4
.....................................................................
169 ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ 3-1-4
......
ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ 169 ............................................................ 4-1-4
..............................................................
170 2-4ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ
................
170 ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ 1-2-4
............................................................
170 1-1-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ
...................................................
170 2-1-2-4ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ...........
.........
171 3-1-2-4ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻭﺍﺴﻴﺏ .......................................
..................................................................
171 4-1-2-4ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ
............................................................
171 5-1-2-4ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ
.........
171 6-1-2-4ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ..........
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ 2-2-4
............................................................................
172 ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ
..............................................................
173 1-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ
........
173 2-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ..............................................
........................................
174 3-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ
............................................................
175 4-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ
...............
175 5-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ ................................................
..............................................................
180 6-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ
.....................................................
180 7-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ
...........................................................
180 8-2-2-4ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠـﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻀـﻤﻥ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤـــﺞ ﺍﻟﺭﺌﺎﺴـﻲ ﻟـﺩﻋﻡ ﺍﻹﻨﻌــﺎﺵ 3-2-4
............................................................
180 ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ 2004 -2001
ﺍﻟﻔﺼل ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ :ﻭﺍﻗﻊ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ .
184 ................................................................................ ﺘﻤﻬﻴﺩ
185............................................................ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ
233................................................................ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ
238............................................................................... ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻼﺤﻕ.
ﺍﻟﺼﻔﺤﺔ ﺍﺴﻡ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺭﻗﻡ
186 ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ 01
226 ﻤﺩﻯ ﺘﻭﻓﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ 38
227 ﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻨﻰ ﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ 39
-13ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ:
ﺇﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸـﺎﻜﻠﺘﻪ ﻴﺠﻌـل
ﺍﻟﻘﺎﺭﺉ ﻴﻁﺭﺡ ﻋﻠﻰ ﻨﻔﺴﻪ ﻋﺩﺓ ﺘﺴﺎﺅﻻﺕ :ﻫل ﻫﻭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺴﻴﺎﺴﻲ؟ ﺃﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ؟ ﺃﻡ ﺃﻨﻪ ﻴﺩﺨل
ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ؟ ﺃﻡ ﺃﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﻴﻥ ﻭﺍﺨﺘﺼﺎﺼﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ؟
ﻭﻫﻭ ﺍﻋﺘﺭﺍﻑ ﻀﻤﻨـﻲ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ.
ﻓﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﻨﺒﻊ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ،ﻓﻘـﺩ
ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤـﺔ ﻟﻠﺘﺨﻁـﻴﻁ
ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻤﻊ ﻤﻁﻠﻊ ﺍﻷﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ،ﺴـﻭﺍﺀ
ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺃﻭ ﺘﺩﺍﻋﻴﺎﺕ ﺜـﻭﺭﺓ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل.
ﻓﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻫﻠﺘﻪ ﻷﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻨﻭﺍﻨﺎ ﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎﺕ ﻭﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ،ﻭﺘﻨﻁـﻕ ﺒـﻪ ﺃﻓـﻭﺍﻩ
ﺍﻟﺴﺎﺴﺔ ﻭﺼﺎﻨﻌﻲ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﻜل ﺍﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻥ ،ﻭﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺒﺄﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ ﺍﺨﺘﺎﺭﺘـﻪ
ﺍﻟﻠﺠﻨﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻘﺴﻤﻨﺎ ﻷﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﺴﻤﺎ ﻟﻤﺨﺒﺭﻫﺎ.
ﻓﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺠﺎﺀﺕ ﻤﻥ ﻗﺒﻴل ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﻟﺘﻌﺭﻴﻔﻨﺎ ﺒﻭﺍﻗﻊ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻊ ﺤﺎﺌﻼ ﺃﻤﺎﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﺒﺤﺙ
ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻨﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻀﻤﻥ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻀﻤﻥ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻹﻨﻌـﺎﺵ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ ﺒـﺸﻜل
ﺨﺎﺹ.
-14ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ:
ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺒﻌﺽ ﻤﺎ ﺸﻐل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻁﻭﻴﻼ ﻓﻲ ﻋﻬﺩ ﺘﺤﺼﻴﻠﻪ ﻓﺄﻋﺘﺭﺽ
ﺴﺒﻴﻠﻪ ﻤﻜﺭﺭﺍ ،ﻓﺈﺫﺍ ﻫﻭ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﻏﻨﻰ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻔﺘﻴﺵ ،ﻭﺇﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﻔﺭﺽ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﻼ ﺇﻜـﺭﺍﻩ،1
ﻓﻘﺩ ﻭﻗﻊ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﺍ ﻤﻨﺎ ﺒﺄﻥ ﻜﻼ ﻤـﻥ ﺍﻟﺒـﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨـﺫﻱ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ
ﻭﻤﺨﻁﻁﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ
ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻼﻗﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﻟﻸﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ.
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻤ ﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺎﻋﺩﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ:
ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺫﺍﺘﻴﺔ :ﺍﻟﻤﻴل ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻟﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺠـﺩﺓ ﻭﺍﻟﺤﺩﺍﺜـﺔ ،ﻭﺤـﺏ o
ﺍﻟﺨﻭﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺎﺤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻷﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ.
-ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ :ﺘﺘﻭﻟﺩ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻱ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭﻻ ﻤﻥ ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻓـﻲ ﺩﺭﺍﺴـﺘﻪ،
ﻭﻜﺫﺍ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ،ﻓﺎﻟﺘﻭﺍﻓﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻴﻌﻁﻲ
ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﺤﺴﻥ.
ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ :ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﻭﻀﻭﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻀﻴﻊ o
ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻨﻪ ﻴﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ،ﻟﺫﺍ ﺍﺨﺘﺭﻨﺎ ﺩﺭﺍﺴﺘﻪ ﻟﻌﻠﻨﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ.
ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ :ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ ،ﻭﻟﻜﻨﻪ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟـﻰ o
ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﻓﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻓﻘﺩ ﻟﻘﻲ ﻤﻭﺍﻓﻘﺔ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺒﻴﻥ :ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ
ﻋﺯ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺒﻭﺩﺭﺒﺎﻥ ﻭﺍﻓﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ،ﻭﺍﻟـﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻭﻻﺌﻴـﺔ
ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩﻤﺕ ﻟﻨﺎ ﻤﻭﺍﻓﻘﺘﻬﺎ ﻭﺩﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﻬﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ.
-15ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ:
ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻫﻭ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﻤﺩﻯ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ
ﺘﺯﻭﻴﺩ ﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﻭﺍﻀﻌﻲ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻔﺭﻋﻴﺔ ﻨﻠﺨﺼﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺘﻲ:
- 1ﺍﻟﻴﺎﺯﺠﻲ ،ﻜﻤﺎل .ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻷﻁﺭﻭﺤﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ :ﻤﻊ ﺘﻤﻬﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻭﻤﻼﺤﻕ ﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺼـﻭل ﻭﺍﻟﻤـﺼﺎﺩﺭ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ .ﻁ.1 ،ﻨﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﻴل ،1986 ،ﺹ.16 ،
ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺤﺎﺠﻴﺎﺕ ﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻤﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻓﻲ ﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ. o
ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺩﻯ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ o
ﺘﺤﺴﻴﺱ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻬﺎ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ. o
ﺘﺤﺴﻴﺱ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻟﻭﻀﻊ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺨﺼﻴﺹ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺕ o
ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ.
ﻭﻀﻊ ﻟﺒﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻨﺄﻤل ﺃﻥ ﺘﻜﻠل ﺒﺎﻟﻨﺠﺎﺡ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﺘﺒﻊ ﺒﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ o
ﺃﻋﻠﻰ.
ﻟﻔﺕ ﺍﻨﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻋﻤﻘﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ. o
-16ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ:
ﺇﻨﻨﺎ ﻨﻌﻴﺵ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﻓﻰ ﻋﺼﺭ ﻻ ﻴـﺴﻤﺢ ﻓﻴـﻪ ﺒﺎﻻﺭﺘﺠـﺎل
ﻭﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺇﺫﺍ ﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻤﺼﻴﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺇﺴـﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﺃﻭ
ﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ،ﻭﻜﺎﻥ ﻟﺯﺍﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﺒﻨﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺨﻴﺎﺭﺍﺕ
ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒل ،ﺘﺘﺭﻜﺯ ﺤﻭل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺠﺴﻴﺩ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﺴـﻤﺤﺕ
ﺒﺘﻐﻴﻴﺭ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻀﻴﺔ ﻤﻥ ﺩﻭﺭ ﻤﻭﺠﻪ ﻭﻤﺴﻴﻁﺭ ﻴﺘﻭﻟﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺕ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ
ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺘﺼﺤﻴﺤﻲ ﺘﻭﻟﻰ ﻓﻴﻪ ﻓﻘﻁ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﺸﺭﺍﻑ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺘﺘـﻴﺢ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ
ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﻤﺩﻯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺍﻟﻤﺨﻁﻁﺎﺕ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻤﻥ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﻌﻴﺵ ﻋـﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺍﻟﺫﻱ ﻟﻌﺒﺕ ﻭﺘﻠﻌﺏ ﻓﻴﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺩﻭﺭﺍ ﺒﺎﺭﺯﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤـﻭل ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻨﻤـﻭ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﻜل ﻤﻨﺎﺤﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ،ﻭﻭﻗﻭﻓﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻜﺘﺴﺒﻬﺎ ﻫـﺫﻩ
ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﺩﻴﺙ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺭﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺇﺸﺭﺍﻜﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
ﻭﺇﺤﺭﺍﺯ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﺭﺘﺄﻴﻨﺎ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻹﺸـﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴـﺔ :ﻤـﺎ ﻫـﻭ ﺩﻭﺭ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ؟ ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ؟ ﻭﻜﻴﻑ ﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ؟
-17ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ:
ﻤﺎﺫﺍ ﻨﻘﺼﺩ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺴﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻤﺎ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ؟ o
ﻫل ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺠﺯﻡ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓـﻲ ﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ؟ o
ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻼﻗﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻭﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻭ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﺃﺜﻨـﺎﺀ o
-18ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ:
ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﻫﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺅﻗﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺯﺍل ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ،1
ﺃﻭﻫﻲ ﺘﺨﻤﻴﻥ ﺫﻜﻲ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﺤﺘﻤل ﻴﺘﻡ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻪ ﺭﺒﻁ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺒﺎﻟﻤـﺴﺒﺒﺎﺕ ،ﻜﺘﻔـﺴﻴﺭ ﻤﺅﻗـﺕ
ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ،2ﻭﻓﺎﺌﺩﺓ ﺍﻟﻔﺭﺽ ﻟﻴﺴﺕ ﻭﻗﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺒﺘﺩﻋﻬﺎ ﻓﺤﺴﺏ ،ﺒل ﻗﺩ ﺘﺤﻔﺯ
ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭﻩ ،3ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﺘﺒﻨﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻹﺠﺎﺒـﺎﺕ ﻜﺘﻔـﺴﻴﺭﺍﺕ ﻤﺅﻗﺘـﺔ
ﻟﻠﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ:
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻤﺎ ﺘﻭﻓﺭﻩ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺘﻘﻨﻴﺎ ﺕ ﻭﺒﻤﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﻤـﻥ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺘـﺴﻬل o
ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺩﻓﻊ ﺒﻌﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ.
- 1ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﻤﻨﻬﺎﺝ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ :،ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒﺔ ﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﻭﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ .ﻤـﺼﺭ :ﻤﻜﺘﺒـﺔ ﻭﻤﻁﺒﻌـﺔ
ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ﺍﻟﻔﻨﻲ ،1996 ،ﺹ.38 ،
- 2ﺭﺒﺤﻲ ،ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﻠﻴﺎﻥ ،ﻏﻨﻴﻡ ،ﻋﺜﻤﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘـﻲ .ﻋﻤـﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟـﺼﻔﺎﺀ ﻟﻠﻨـﺸﺭ
ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،2000 ،ﺹ ،ﺹ.70 -69 ،
- 3ﺒﻘﺭﺩﺝ ،ﻭ ،ﺃ ،ﺏ .ﻓﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ .ﺘﺭﺠﻤﺔ ،ﻓﻬﻤﻲ ،ﺯﻜﺭﻴﺎﺀ.ﻁ .4 ،ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺇﻗﺭﺃ.79 ،1983 ،
ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ o
-19ﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ:
ﻴﺘﺒﻊ ﺃﻱ ﺒﺎﺤﺙ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﻤﻨﻬﺞ ﻭﺍﻟﺫﻱ " ﻴﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻌﻤﻭﺩ ﺍﻟﻔﻘﺭﻱ ﻓﻲ ﺘـﺼﻤﻴﻡ
ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻷﻨﻪ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺸﺭﺡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ ﺇﻁﺎﺭ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ،ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﻭﻭﺴﻴﻠﺔ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ،ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺒﺤﺙ ،ﻭﺘﻭﻀـﻴﺢ ﻤﺠـﺎﻻﺕ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ".1
ﻭﺒﺨﺼﻭﺹ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻫﺫﻩ ﻓﻘﻁ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻨﺎ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﻭﺼﻔﻲ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻩ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﻨﺎﻫﺞ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﺠﻤـﻊ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺜل ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ،
ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺒﻤﻭﻀﻭﻉ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺠﺴﺩ ﻟﻨﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ،ﻜﻤﺎ ﺍﻋﺘﻤﺩﻨﺎ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻨﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻹﺤﺼﺎﺀ ﻋﻨـﺩ ﺘﻔﺭﻴـﻎ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ
ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭﺘﻜﻤﻴﻤﻬﺎ ،ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ.
- 1ﺸﻔﻴﻕ ،ﻤﺤﻤﺩ .ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ :ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .ﺒﻴـﺭﻭﺕ :ﺍﻟﻤﻜﺘـﺏ ﺍﻟﺠـﺎﻤﻌﻲ ﺍﻟﺤـﺩﻴﺙ،1985 ،
ﺹ.79،
- 2ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺃﺼﻭل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﻤﻨﺎﻫﺠﻪ .ﻁ].5 ،ﺩ ،ﻡ[ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ،1989 ،ﺹ.29،
ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ ﺃﻭ ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺤﺴﺏ ﻁﺒﻴﻌـﺔ ﺍﻟﻅـﺎﻫﺭﺓ
ﺍﻟﻤﺩﺭﻭﺴﺔ.1
ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﺃﻱ ﺒﺤﺙ ﻴﺘﻭﻗﻑ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﻜﺒﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﻥ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻤﻥ ﺃﺠـل
ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺤﻭل ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ.2
ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻘﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻨﺎ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻜﺄﺩﺍﺓ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ،
ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻨﺎﻫﺎ ﻜﺄﺩﺍﺓ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺒﺤﻜﻡ ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺒﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫﻴﺔ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻠﻭﻻﻴﺔ.
ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ:
ﺍﻻﺴﺘﺒﻴﺎﻥ ﻫﻭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺘﺘﺄﻟﻑ ﻤﻥ ﻋﺩﻴﺩ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺠﻪ ﺇﻟـﻰ ﺸـﺨﺹ ﺃﻭ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ
ﺃﺸﺨﺎﺹ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤﻭل ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ،ﻭﻴﺘﺼﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺴﺘﺒﻴﺎﻥ ﺒﺄﻨـﻪ
ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ ﺒﺄﻗـل ﺍﻟﺘﻜـﺎﻟﻴﻑ
ﻭﺒﺄﻴﺴﺭ ﺍﻟﻁﺭﻕ.3
ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻜﺄﺩﺍﺓ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ،ﻭﺘﻀﻤﻨﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺄﺘﻲ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﻨﺒﻬﺎﺕ ﻟﻘﻀﻴﺔ ﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ،ﻗﺩ ﺼﻨﻔﻨﺎﻫﺎ ﺘﻤﺎﺸﻴﺎ ﻤﻊ ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ،
ﻭﺠﺎﺀﺕ ﻤﻭﺯﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﺤﺎﻭﺭ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ .ﺒﺤﻴﺙ ﺨﺼﺼﻨﺎ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻷﻭل ﻟﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺤﻭل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺤﻭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻓﻴﺒﺤـﺙ ﻓـﻲ ﺩﻭﺭ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﻗﻴﺎﺱ ﻤﺩﻯ ﻨﺠﺎﺤﻬﺎ.
ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻓﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺠﺴﺩﺓ ﻟﺩﻭﺭﻫﺎ
ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ.ﻭﺠﺎﺀ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻟﻠﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﺃﻫﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠـﻰ
ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﻭﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻭﺍﻟﻌﺭﺍﻗﻴل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ.
ﻭﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻤﻜﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺎﻟﺞ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤﻭﻀـﻭﻉ ،ﻭﺃﻥ ﺘﻜـﻭﻥ ﺘﺭﺠﻤـﺔ
ﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ،ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﻤﻜﻭﻨﺔ ﻤﻥ 43ﺴﺅﺍﻻ ،ﺘﻨﻭﻋﺕ ﺒـﻴﻥ ﺃﺴـﺌﻠﺔ
- 1ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ ،1988 :ﺹ.177،
- 2ﺍﻟﺯﻭﻴﻠﻑ.،ﻤﻬﺩﻱ ،ﺍﻟﻁﺭﺍﻭﻨﻴﺔ ،ﺤﺴﻴﻥ .ﻤﻨﻬﺠﺒﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ .ﻋﻤﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ،1998 ،ﺹ.54 ،
- 3ﺩ ،ﻤﺴﻲ ،ﺤﺴﻥ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ.ﻁ.1 ،ﺃﺭﺒﺩ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1999 ،ﺹ.56 ،
ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﻨﺼﻑ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻭﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻵﺨﺭ ﻤﻐﻠﻘﺔ ،ﻭﻜﺎﻥ ﺘﺭﻜﻴﺯﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴـﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﻐﻠﻘـﺔ
ﻟﻜﻲ ﻨﺘﺤﻜﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻭﻻ ﻨﺘﺭﻙ ﺍﻟﻤﺒﺤﻭﺜﻴﻥ ﻴﻭﺠﻬﻭﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺎﺭ ﻻ ﺘﺘﺤﻘﻕ ﻤﻥ
ﺨﻼﻟﻪ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ.
ﻭﻗﺩ ﻤﺭﺕ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﻗﺒل ﻭﺼﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟـﺸﻜل
ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻲ ،ﻭﻗﺩ ﻗﻤﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺒﺘﺭﺠﻤﺔ ﻓﺭﻀـﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ ﺇﻟـﻰ ﻤﺤـﺎﻭﺭ ﺃﺴﺎﺴـﻴﺔ
ﻟﻼﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ،ﺜﻡ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺃﺴﺌﻠﺔ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﻜل ﻤﺤﻭﺭ ﻭﻤﻥ ﺜﻤﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﻓﺭﻀﻴﺔ ،ﻭﺍﺘﺨﺫﻨﺎ ﻫﺫﻩ
ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻨﺨﺭﺝ ﻋﻥ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ،ﻭﻟﻀﻤﺎﻥ ﻨﺠﺎﺡ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻌﺭﻀﻬﺎ ﻋﻠـﻰ
ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ ﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺠﻬﺎﺕ ﻨﻅﺭﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻁﺎﺒﻕ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ ،ﻭﻜـﺫﺍ ﻓـﻲ
ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ.
ﻭﺒﻌﺩﻫﺎ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﺘﻭﺯﻴﻊ ﺜﻤﺎﻨﻴﺔ ) (08ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﻨﺔ ﻋﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻻﺨﺘﻴﺎﺭﻫﺎ ﻤﻥ
ﻨﺎﺤﻴﺔ ﻤﺩﻯ ﺇﺩﺭﺍﻜﻬﺎ ﻭﻓﻬﻤﻬﺎ ﻭﻗﻴﺎﺱ ﺩﺭﺠﺔ ﻭﻀﻭﺤﻬﺎ ،ﻤﺎ ﺍﻀﻁﺭﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺘﻌﺩﻴل ﺒﻌـﺽ ﺍﻷﺴـﺌﻠﺔ
ﻭﺤﺫﻑ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨﺭ ،ﺜﻡ ﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﺒﺸﻜل ﻨﻬﺎﺌﻲ.
-22ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ:
ﺨﺩﻤﺔ ﻟﻺﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ،ﻭﺘﻤﺎﺸﻴﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﻨﺎﻫﺎ ،ﻓﻘـﺩ
ﺍﺸﺘﻤﻠﺕ ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ،ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﻭﻻﻴـﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒـﻭﺍﻗﻲ ،ﺒـﺩﺀﺍ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺒﺎﻟﻭﻻﻴﺔ ﻤﺭﻭﺭﺍ ﺒﻤﺩﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻻﺌﻲ ﻭﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺍﻟﺩﺍﺌﻤـﺔ ﺒـﺎﻟﻤﺠﻠﺱ
ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻭﻻﺌﻲ ﻭﺼﻭﻻ ﺇﻟﻰ ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻟﺱ ﺍﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺔ ،ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ ﻫـﺫﺍ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻋﺘﻘﺎﺩﺍ ﻤﻨﺎ ﺒﺄﻥ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫﻡ ﺃﻗﺭﺏ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺃﻭﻻﻫﻡ ﻭﺃﻜﺜﺭﻫﻡ ﻋﻼﻗﺔ
ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻨﻬﻡ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒـﺔ ﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ،ﻭﻴﺘﺨـﺫﻭﻥ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺒﺸﺄﻨﻬﺎ ،ﻭ ﻨﻅﺭﺍ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﻭﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠـﻰ ﺠﻭﺍﻨـﺏ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻓﻘﻤﻨﺎ ﺒﺈﺠﺭﺍﺀ ﻤﺴﺢ ﺸـﺎﻤل ﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺔ
ﺍﻟﻤﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ 4ﻤﺴﺌﻭﻟﻴﻥ ﺴﺎﻤﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺔ ) ﺍﻟﻭﺍﻟﻲ ،ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺩﻴﻭﺍﻥ ،ﺍﻷﻤﻴﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻡ ﻟﻠﻭﻻﻴـﺔ،
ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻭﻻﺌﻲ( ،ﻭ 07ﺭﺅﺴﺎﺀ ﺍﻟﻠﺠﺎﻥ ﺒﺎﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻭﻻﺌﻲ ،ﻭ 17ﻤﺩﻴﺭ
ﺘﻨﻔﻴﺫﻱ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ 12ﺭﺌﻴﺱ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﻭ 29ﺭﺌﻴﺱ ﺒﻠﺩﻴﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺒﺎﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺴﻌﺔ ﻭﺴـﺘﻴﻥ ) (69ﻓـﺭﺩﺍ ﻴﻤﺜﻠـﻭﻥ ﻤﺠﺘﻤـﻊ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻜﻜل ،ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻡ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻻﺴﺘﻤﺎﺭﺍﺕ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ،ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻥ ﺘﻠﻙ
ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎﺭﺴﻭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺍﺴﺘﺭﺠﻌﻨﺎ 65ﺍﺴﺘﻤﺎﺭﺓ ﺘﻤﺜـل
ﻨﺴﺒﺔ %94.20ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻨﺎ ﻜﺎﻓﻴﺔ.
-23ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ:
ﻴﻜﺸﻑ ﺍﺴﺘﻘﺼﺎﺀ ﻷﺩﺏ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻗﻠﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺭﻏﻡ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻭﺤﺴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ،ﺍﻟﺫﻱ ﻤﺎ ﺯﺍل ﺒﻌﺩ ﻟﻡ
ﻴﻨل ﺤﻘﻪ ﺒﺎﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺃﻭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ،ﻭﻜل
ﻤﺎ ﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﻫﻭ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻤﻘـﺎﻻﺕ ﻭﻤﺤﺎﻀـﺭﺍﺕ ﺃﻭ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﻤـل ﻟﻤـﺅﺘﻤﺭﺍﺕ
ﻭﻤﻠﺘﻘﻴﺎﺕ ﻓﻘﻁ ،ﻭﺴﻨﺤﺎﻭل ﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺃﻥ ﻨﺴﺘﻌﺭﺽ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ:
ﺃﻭﻻ:
ﻤﻘﺎل ﻟﻠﺩﻜﺘﻭﺭ ﺼﻼﺡ ﺯﻴﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥ :ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ "ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴـﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ" ،1ﻭﺍﻋﺘﺒﺭ ﺃﻥ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺙ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺘﻁﻭﻴﺭ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ،ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﺭ ﺠﺫﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴـﺩﻱ
ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ.
ﻭﺫﻜﺭ ﺒﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺭﻓﻊ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻉ ﻭﺍﻹﺒﺩﺍﻉ ،ﻭﻜﺫﺍ
ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺸﻐل ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻬﻥ ،ﻭﺃﻭﻀﺢ ﺃﻨﻪ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻨﻤﻭﺫﺝ ﻤﻭﺤﺩ ﻭﻤﺜﺎﻟﻲ ﻴﻘﺘﺩﻱ ﺒـﻪ
ﻹﻨﺸﺎﺀ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﺒل ﺇﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺒﻠﻭﺭﺓ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻭﺭﺅﻴﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺘﺼﺏ ﻓـﻲ
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ
ﺜﺎﻨﻴﺎ:
ﻤﻘﺎل ﻟﻠﺩﻜﺘﻭﺭ ﺨﺎﻟﺩ ﺍﻟﺒﺭﻤﺎﻭﻱ 2ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ :ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤل ﺴـﺤﺭﻱ ﻟﻤـﺸﺎﻜل
ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ،ﺤﻴﺙ ﺘﺴﺎﺀل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻋﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺜﻭﺭﺓ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ
ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺎﻟﺕ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﺘﻨﺎﺩﻱ ﺒﺘﻭﻓﻴﺭﻫﺎ ﻭﺇﻴﺠﺎﺩ ﺤل ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻘﺎﺭﺓ ﺍﻹﻓﺭﻴﻘﻴﺔ.
-1ﺼﻼﺡ ،ﺯﻴﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ،ﻉ].256 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ ﻨﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/03/04ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
- 2ﺍﻟﺒﺭﻤﺎﻭﻱ ،ﺨﺎﻟﺩ .ﻨﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺤل ﺴﺤﺭﻱ ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/02/02 :ﻤﺘـﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.tunisnews. Net /29 mais 05.htm
ﻭﻗﺩ ﺍﻋﺘﺒﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻨﻔﺴﻪ ﺒﺄﻥ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ
ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺘﻌﺭﺽ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻔﺫ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ.
ﺜﺎﻟﺜﺎ:
ﻤﻘﺎل ﻹﻴﻤﺎﻥ ،ﻓﺅﺩﺓ ﺒﻌﻨﻭﺍﻥ :ﻓﺭﺹ ﻭﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ:
ﻤﻨﺸﻭﺭ ﻓﻲ ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ،ﺠﺎﻨﻔﻲ ،2004ﺍﻟﻌﺩﺩ :155
ﻭﺘﺤﺩﺜﺕ ﻓﻴﻪ ﻋﻥ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻓﺭﻫﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴـﺔ
ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻭﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ،ﻭﻋﺭﺠﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺴﺎﻫﻡ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ ﻤﺜل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺫﻜﺭﺕ ﺒﺎﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺘﺒﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺫﻜﺭﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺍﻟﻔﺠـﻭﺓ
ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ.1
ﺭﺍﺒﻌﺎ:
ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﺃﻟﻘﺎﻫﺎ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻴﺤﻲ ﺍﻟﻴﺤﻴﺎﻭﻱ ﻓﻲ ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻨﺯﻫﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ ﺒﺎﻟﺭﺒﺎﻁ ﻓـﻲ 20
ﻤﺎﺭﺱ 2001ﺘﺤﺕ ﻋﻨﻭﺍﻥ " ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻓﻕ ﺍﻟﻘـﺭﻥ ﺍﻟﺤـﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌـﺸﺭﻴﻥ "،
ﺘﻁﺭﻕ ﻓﻴﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺜﻡ ﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺨﺼﺎﺌـﺼﻬﻤﺎ ﻟﻴﺘـﺴﺎﺀل
ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﻤﻭﻗﻌﻨﺎ ﻜﻌﺭﺏ ﻭﻜﻌﺎﻟﻡ ﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺅﻜﺩﺍ ﺃﻨﻬﺎ ﺘـﺸﻜل ﺭﻫﺎﻨـﺎ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺠﻴﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻭﺃﻤﻨﻴﺎ ،ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﺤﻤل ﺃﺒﻌﺎﺩﺍ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ،ﻭﺍﻋﺘﺒﺭﻫﺎ ﻤﻌﻴﺎﺭﺍ ﺘﻘﺎﺱ ﺒﻪ ﺍﻷﻤﻡ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﻭﻴﺒﻘﻰ ﺍﻤﺘﻼﻜﻬﺎ ﻭﻋﺩﻤﻪ ﺘﺤﺩﻴﺎ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻨﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻤﺘﻼﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﻟـﻴﺱ
ﺍﺴﺘﻴﺭﺍﺩﻫﺎ.2
- 1ﻓﺅﺩﺓ ،ﺇﻴﻤﺎﻥ .ﻓﺭﺹ ﻭﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ .ﻉ] ،155 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ
ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
- 2ﻴﺤﻲ ،ﺍﻟﻴﺤﻴﺎﻭﻱ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻓﻕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ،ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﺒﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻨﺯﻫﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ .ﺍﻟﺭﺒﺎﻁ 20 ،ﻤـﺎﺭﺱ
].2001ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/05/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http//wwwattajdid.ma/tajdid/dctail.asp/article eid+11401
ﺨﺎﻤﺴﺎ:
ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻨﺩﻥ ﻤﻥ 3ﺇﻟﻰ 14ﻴﻭﻟﻴﻭ 2004ﺤﻭل ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤـﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ ،.1ﻭﻴﻬﺩﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻺﺠﺎﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺴﺎﺅﻻﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ؟ ﻭﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻭﺠﻬﺎﺘﻬﺎ ؟. o
ﻫل ﺴﺘﺅﺜﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒل ؟. o
ﻤﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ؟. o
ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ.
ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ. o
- 1ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻨﺩﻥ :ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ .ﻟﻨﺩﻥ 14 -3 :ﺠﻭﻴﻠﻴﺔ]2004ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ
ﻴﻭﻡ ،2006/01/18 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.brainpowrco.com/seminair37.details.html
ﺴﺎﺩﺴﺎ:
ﻤﺎﺌﺩﺓ ﻤﺴﺘﺩﻴﺭﺓ ﺤﻭل ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺒﻴﺌﺔ ﺘﻤﻜﻴﻨﻴـﺔ
ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ،ﻭﻗﺎﻤﺕ ﺒﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﺍﻹﺴﻜﻭ ﺒﺎﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻤـﻊ ﻜﻴـﺴﺭ ﺃﺴﻭﺴـﻴﻴﺕ) kaiser
،(associateﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﻤﻥ ﺃﻓﺭﻴل 2004ﻓﻲ ﺒﻴﺕ ﺍﻷﻤـﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ
ﺒﺒﻴﺭﻭﺕ ،ﻭﻫﻭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻷﻭل ﻀﻤﻥ ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻘﺩﺕ ﻟﻺﻋﺩﺍﺩ ﻟﻠﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ
ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ،ﻭﻗـﺎﻤﻭﺍ
ﺒﺘﻭﻀﻴﺢ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ،
ﻭﻗﺩﻤﻭﺍ ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻟﺤﺎﻻﺕ ﺫﺍﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﻀﻭﻉ.1
ﺴﺎﺒﻌﺎ:
2
ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ،ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ 10 – 8ﺠـﺎﻨﻔﻲ .2005
ﺘﻨﺎﻭل ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﻌﻨﺼﺭ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟﺤـﺎﻟﻲ،
ﻜﻤﺎ ﺃﻜﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻭﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻻ ﻴﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺒل ﺃﻴﻀﺎ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ
ﻤﻥ ﺼﺤﺔ ﻭﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻭﺍﺌﻕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.
ﻭﺍﻋﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﻭﻥ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺯﺯﺕ ﻤﻥ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﻭﻤﻜﻨﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﺸﺎﺭﻜﺔ
ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺠﻌﻠﻬﺎ ﻓﺎﻋﻼ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ.
- 1ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺒﻴﺌﺔ ﺘﻤﻜﻴﻨﻴﺔ .ﺍﻹﺴﻜﻭ] :ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ.2006/02/24 :
ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.esava.org.lb/ arabic/uvision/ictd/main
- 2ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ].2005/01/10-8.ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/01/20 :ﻤﺘـﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.ncwbdc.org.eg/montada/upload/ montatada. doc
-24ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ:
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﺴﺘﻐﻼل ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻜل ﺃﺸـﻜﺎﻟﻬﺎ
ﻭﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ،ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻌﻨﻲ ﻭﻀﻊ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘـﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﺼـﻌﻴﺩﻱ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒـﺎﻕ
ﺍﻟﻼﻗﻁﺔ ﻭﺍﻟﻜﺎﺒﻼﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﻤﺩﻤﺠﺔ ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﺘﺤﺕ ﺘﺼﺭﻑ ﺃﻓـﺭﺍﺩ
1
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻺﻓﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ:
ﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﻋﻴﺔ ﻭﻤﻭﺠﻬﺔ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺘﺤﻭﻻﺕ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﺘﺴﺘﻬﺩﻑ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻀﻤﻥ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻴﺔ ،ﻭﻫـﻲ ﺫﻟـﻙ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴـﺭ
ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﺨﻁﻁ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﻌﺩﺓ ﻭﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻋﻠـﻰ ﺠﻬـﻭﺩ
ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.
- 1ﺒﻁﺭ ﺱ ،ﺃﻨﻁﻭﺍﻥ .ﺠﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﻴﺎﺭ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﺃﻡ ﺸﺭ ﻗﺎﺩﻡ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﻉ ،430 ،ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ ،1999ﺹ.82 ،
اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ
ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت
-ﺨﻤﻴﺱ ،ﻤﺤﻤﺩﻋﻁﻴﺔ .ﺘﻁﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ .ﺍﻟﻔﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﻗﺒﺎﺀ ﻟﻠﻁﻴﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،2003،ﺹ.229، 1
-ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ،ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ،ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1990ﺹ.17، 2
-ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺦ ]ﺩ ،ﺕ[ﺹ.33، 3
ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺸﺒﻜﺎﺘﻬﺎ ،ﺤﻴﺙ ﺘﻌـﺎﻟﺞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻗﻤـﺎﺭ
ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻭﻴﻑ.1
ﻭﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﻲ ﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﻭﺘﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﻤﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻨﺹ ﻤﺩﻭﻥ ،ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﻫﺎ ﻭﺍﺨﺘﺯﺍﻨﻬﺎ ،ﻭﺒﺜﻬﺎ
ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻭﻟﻴﻔﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ.2
ﺃﻤﺎ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ ﻓﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ﻜـل ﻋﻤﻠﻴـﺔ
ﺘﺤﺩﺙ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺼﻤﻴﻡ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﻜﺸﻴﻑ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ،ﻭﺍﻟﻨﻘـل ﻭﺍﻟﺒـﺙ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﺃﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﻤـﺼﻐﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻤﻴـﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﻨـﺴﺎﺥ
ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ،ﻭﺒﺙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻨﻘﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺸﻜﺎل
ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ.3
ﻭﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﺨﺒـﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻜﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻥ
ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻔﻭﻅﺔ ﻭﺍﻟﻤﺼﻭﺭﺓ.
ﻭﻴﻌﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﻜﻤـﺔ
ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺼﻭل
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻠﻔﻭﻅﺔ ﺍﻟﻤﺘﻴﻨﺔ )ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ( ﻭﺍﻟﻤﺭﺴﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺭﻗﻤﻴـﺔ ،ﻭﻓـﻲ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬـﺎ ﻭﺒﺜﻬـﺎ
ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﺒﻐﺭﺽ ﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺒﺎﺩﻟﻬﺎ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﻤﺘﺎﺤﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ.4
ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﺍﻟﻬﻭﺵ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺨﻠﻴﻁ ﻤـﻥ ﺃﺠﻬـﺯﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴـﻭﺏ ﻭﻭﺴـﺎﺌل
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤـﺼﻐﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻴﻠﻤﻴـﺔ
ﻭﺍﻻﺴﺘﻨﺴﺎﺥ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻴﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ.5
- 1ﺤﺴﻥ ،ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ .ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﻉ ،101ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ،1987ﺹ.106 ،
- 2ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﺴﻴﺩ ،ﺤﺴﺏ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﻲ ﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺦ ،1988 ،ﺹ.573
- 3ﻤﺤﻤﺩ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ.ﻤﺠﻠـﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ .ﺱ ،8ﻉ ،1988 3ﺹ ،ﺹ .42 -41
- 4ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺒﺎﻕ .ﺹ.127
- 5ﺩ ،ﺍﻟﻬﻭﺵ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ،ﻤﺤﻤﺩ .ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل .ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ،1996 ،ﺹ .222
ﻭﺫﻫﺏ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺩﻤﺞ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ
ﻤﻊ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ،ﻓﻬﻲ ﻋﻠﻡ ﻗﺎﺌﻡ ﺒﺫﺍﺘﻪ ،ﻴﻬﺘﻡ ﺒﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﻭﺼﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ
1
ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ
ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ "ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ" ﻓﻘﺩ ﺍﺨﺘﺼﺭ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﺎﺭﻴﻑ ﻓﻲ ﺃﻨﻬـﺎ ﺘـﺸﻤل
ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،2ﻤﺅﻜﺩﺍ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﺸﻜل ﻤـﻥ
ﺠﺎﻨﺒﻴﻥ )ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل(.
ﻜﻤﺎ ﻴﺸﻴﺭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻯ ﻭﺍﺴﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺴﺘﺨﺩﻡ
ﻟﺨﻠﻕ ﻭﺨﺯﻥ ﻭﺒﺙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻜﻭﻨﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺜﻼﺙ ﻫﻲ :ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ،ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ
ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ.3
ﺇﻥ ﺍﺴﺘﻌﺭﺍﻀﻨﺎ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻴﻜ ﻭﻥ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻓﻜﺭﺓ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻋﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ،
ﻓﻤﻬﻤﺎ ﺃﺼﻁﻠﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺴﻭﺍﺀ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻭﺘﻘﺎﻨﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ ،ﺃﻭ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺨﺒـﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘـﻲ
ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺠﻤﻌﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻼ ،ﺘﺨﺯﻴﻨﺎ ﻭﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﺎ ،ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ،ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺃﻤﻜـﻥ
ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻁﺎﺌﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻴﺭ ﺒﺠﻨﺎﺤﻴﻥ :ﺠﻨﺎﺡ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴـﻴﺏ ﻭﻤﻠﺤﻘﺎﺘﻬـﺎ
ﻭﺍﻟﺠﻨﺎﺡ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻫﻭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺍﻟﺘﻠﻐﺭﺍﻑ ﻭﺼـﻭﻻ ﺇﻟـﻰ ﺍﻷﻗﻤـﺎﺭ
ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ .ﻓﻬﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻨﻔـﺭﺩﺓ ﺃﻭ
ﻤﺠﺘﻤﻌﺔ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺴﻌﻲ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺩﻑ ﻭﺍﺤﺩ ،ﻭﻫﻭ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴـﺯ
ﺒﺎﻟﺩﻗﺔ ﻭﺍﻟﺤﺩﺍﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﻭﺜﻭﻗﻴﺔ ﻤﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ،ﻭﺘﻭﺼﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻁﺎﻟﺒﻴﻬﺎ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﻭﺤﻴﺜﻤـﺎ
ﻭﺠﺩﻭﺍ.
ﻭﺒﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺭ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻼﻗﻲ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻤﻊ ﻜل ﻤـﻥ ﺍﻻﺘـﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺎﺕ
ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﻠﻕ ﺘﺩﻓﻕ ﻓﻭﺭﻱ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺘﺤﻜﻡ ﻤﺎﻫﺭﺓ.
ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻤﺎ ﻴﻠﻲ:
- 1ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ.ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﻏﺭﻴﺏ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1983 ،ﺹ .218
- 2ﺩ ،ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ،ﺠﺎﻤﻌـﺔ ﻗـﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ﻨﻤﻭﺫﺠـﺎ:
ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ،ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ،2002 ،ﺹ .11
- 3ﺩ ،ﺍﻟﺼﺒﺎﻉ ،ﻋﻤﺎﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ.ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﻋﻤﺎﻥ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1998 ،ﺹ .174
ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭﺘﺠﻬﻴﺯﻫﺎ ﻭﺍﺨﺘﺯﺍﻥ ﻜﻤﻴﺎﺕ o
- 1ﺩ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﺘﺎﺏ ﻗﺭﻥ ﺠﺩﻴﺩ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟـﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻟﻠﻜﺘـﺎﺏ،
،2000ﺹ.221
- 2ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ.ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺝ .1ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﻤﻁﺒﻌﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ.2004 ،
ﺍﻟﻁﻴﻨﻴﺔ ﻭﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺒﺭﺩﻱ ،ﻟﻬﻲ ﺩﻟﻴل ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ﻤﺘﻌـﺩﺩﺓ ﻟﻬـﺩﻑ ﻭﺍﺤـﺩ ﻭﻫـﻭ ﺤﻔـﻅ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻨﻘﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﻴﺭ ،ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﻭﺍﻟﺕ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻋﺎﺕ ،ﻭﻤﺎ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺤﺩﺜﻬﺎ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻲ
ﻏﻭﺘﻨﺒﻭﺭﻍ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺨـﺎﻤﺱ ﻋـﺸﺭ ،ﺒﺎﻜﺘـﺸﺎﻓﻪ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋـﺔ ﺒـﺎﻟﺤﺭﻭﻑ
ﺍﻟﻤﺘﺤﺭﻜﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ،ﺃﻭل ﺜﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻭﻟﻘﺩ ﻜﺎﻥ ﻟﻠﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ
ﻓﻲ ﺃﻭﺭﺒﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜل ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ
ﺩﻭﺭﺍ ﺒﺎﺭﺯﺍ ﻓﻲ ﻭﺼﻭل ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ.
ﻭﻗﺩ ﺸﻬﺩ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻭﻤﺘﺴﺎﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﻤﻠﺤﻘﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸـﺒﻜﺎﺕ ﻭﻨﻅـﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﻜﺎﻥ ﺘﻭﺍﺠﺩﻩ ﺃﻥ ﻴﺘﺼل ﺒﺄﻱ ﺸﺨﺹ ﻓـﻲ
ﺃﻱ ﻨﻘﻁﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ،ﻭﺒﻔﻀل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻗﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜـﺎﻥ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻥ ﺃﻥ
ﻴﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺱ ﺍﻷﺼﺒﻊ .1ﻭﻴﻜﻔﻲ ﻟﺫﻟﻙ ﺘﻭﻓﺭ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﺘـﺼﺎل.
ﻭﻟﻡ ﺘﺒﻕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﻘﺘﺼﺭﺓ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ ﻀﺌﻴﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒل ﺇﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﻟﺩﺕ ﺠﻴﻼ ﻤﺎﻫﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﺘﺤﺎﻴل ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ،ﻓﻤﺜﻼ ﻨﺠـﺩ
ﻤﻥ ﻴﻔﻀل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﻴﻭﻓﺭﻩ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ skypeﺃﺤﺴﻥ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﻨﻘﺎل.
ﻭﻤﺎ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻌﻴﺸﻬﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺇﻻ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ،ﻭﻤـﻥ ﻫﻨـﺎ
ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒﺄﻥ ﺘﻁﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﺸﻴﺌﻴﻥ:
ﺯﻴﺎﺩ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ "ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺨﺎﻡ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺍﻟﺭﺠﻭﻉ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻨﺩ ﺍﺘﺨﺎﺫ o
ﺃﻱ ﻗﺭﺍﺭ ﻴﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺼﺤﻴﺤﺔ".2
ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻤﻊ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ،ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ o
ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.
ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ :ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ ،ﻭﺘﺩﻭﻡ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ. o
ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ :ﺘﺒﺩﺃ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻭﺘﺴﺘﻤﺭ ﺤﺘـﻰ ﻴﻭﻤﻨـﺎ o
- 1ﻗﺩﻭﺭﺓ ،ﻭﺤﻴﺩ ،ﺍﻟﺭﺍﺒﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ.ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ،ﺩﻟﻴل ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ
ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ،1996 ،ﺹ .2005
ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻭﺘﺸﻤل ﻜل ﺃﺸﻜﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻨﺹ ﻭﺼﻭﺭﺓ ﻭﺼـﻭﺕ، 7-3-1
ﻭﻴﺘﻡ ﺠﻤﻌﻬﺎ ﻭﺘﻨﻅﻤﻬﺎ ﻭﺨﺯﻨﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻤﻌﻴﻨﺔ.
ﺍﻟﻤﺘﺩﺨﻠﻭﻥ :ﻭﻴﺸﻤل ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻴﺘﺩﺨﻠﻭﻥ ﻓﻲ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ 8-3-1
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﺼﻤﻤﻴﻥ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻫـﺅﻻﺀ ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ
ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻴﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻬﻡ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺘﺨﺼـﺼﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻤﺜل ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ.
ﻭﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨـﺎﺕ
ﺍﻷﺭﺒﻌﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺼﺒﺢ ﻜﻼ ﻤﺘﻜﺎﻤﻼ ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨﺴﻌﺭﺽ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﻀﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ.
ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ
ﺼﻭﺭﺓ
ﺼﻭﺕ ﻨﺹ
ﺍﻟﻭﺴﻴﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺍﻟﻤﺼﻤﻡ
ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺘﺩﺨﻠﻭﻥ
-ﺍﻟﻠﺴﺎﻨﻴﺎﺕ -ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ
-ﻋﻠﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ -ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ
-ﻋﻠﻡ ﺍﻷﺤﻴﺎﺀ -ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻉ
ﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ
-ﺴﻤﻌﻴﺎﺕ -ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ
1 - Deschat El Ets ,L’enseignement Des Technologies De La Bda Ou L’escploitation Des
Technologies Dans L’enseignement De La Bda Revue Maghrebine De Documentaire 1992 ,N6
,P18.
ﺃﺴﺱ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ: 13-1
ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺱ ﻜﻤﺎ ﺃﺸﺎﺭ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﻤﺎﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ﺍﻟﺼﺒﺎﻍ ﻫﻲ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺠﺎﺀﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﺤل ﻤﺸﺎﻜﻠﻪ ﻭﺍﻻﺭﺘﻘـﺎﺀ ﺒﺤﻴﺎﺘـﻪ ﻨﺤـﻭ
ﺍﻷﻓﻀل ،ﻭﻜﺴﺭ ﻜل ﺍﻟﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ،ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ،ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻴﻨﻴﺔ
ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﺨﻠﻕ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺒﻠﻭﺭ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻗﺭﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ .ﻓﺘﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﻋﻠـﻰ
ﻤﺼﺭﺍﻋﻴﻪ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ
ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭﻫﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺤﺜﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻼ ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﺎ ،ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ
ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ،ﻭﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺴﻭﻑ ﺘﺘﻁﻭﺭ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻨـﺎﺱ ﻭﺘﺭﻗـﻲ
ﺴﻠﻭﻜﺎﺘﻬﻡ ،ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ،ﻓﺎﻟﻘﻭل ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﺇ ﺫﺍ ﺍﺨﺘﺭﻨﺎ ﺍﻟﻤـﺴﺎﻓﺔ
ﻭﺍﻟﺯﻤﻥ ﻭﺭﺒﻁﻨﺎ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺒﺎﻟﻌﻠل ﻟﻭﺠﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻜل ﺃﻏﺭﺍﺽ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺼﺒﻭﺍ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﺒﺄﺨﺭﻯ.
ﻫل ﻟﺩﻴﻨﺎ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﻲ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻹﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ؟ o
ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻟﺤل ﺍﻟﺒﺩﻴل ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﻓﺸل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﻭﺓ ﻓﻲ ﺇﺜﺒﺎﺕ ﺜﻤﺎﺭﻫﺎ ؟ o
ﻫل ﺇﺩﺨﺎل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺴﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﺔ ﻜﻜـل ﺒـﺸﻜل o
ﺇﻴﺠﺎﺒﻲ؟
ﻫل ﻟﺩﻴﻨﺎ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ؟ o
ﻫل ﻴﻭﺠﺩ ﺍﺴﺘﻌﺩﺍﺩ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻟﺘﻘﻠﻴل ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ؟ o
ﺇﻥ ﻁﺭﺡ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﺘﺠﻌﻠﻨﺎ ﺃﻜﺜﺭ ﺩﺭﺍﻴﺔ ﻭﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ ﺍﺴﺘﺤﺩﺍﺜﻪ.ﻟﻜﻲ ﻻ
ﻴﻘﺒل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﺍﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺒﺄﺜﻤﺎﻥ ﺒﺎﻫﻅﺔ ﺜﻡ ﺘﺘﺴﺒﺏ ﻟﻪ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺨﻴﻤـﺔ
ﻭﻫﺯﻴﻠﺔ ﻭﺍﻟﻌﻴﺏ ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒل ﻓﻲ ﻋﺩﻡ ﺘﻭﻓﺭ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻭﻤـﻥ
ﺃﻫﻤﻬﺎ:
ﺍﻻﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻷﻨﺠﻊ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻤـﺎ ﻴﺘﻁﻠـﺏ ﺒﻌـﺽ o
ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﺯﻻﺯل ﻭﺍﻟﻔﻴﻀﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻤﺜـل
ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﻭﺍﻟﺴﺭﻗﺔ .
ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺘﻭﺠﻴﻬﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟـﻀﻤﻨﻲ ﺍﻟـﺫﻱ ﺘـﺴﺘﺨﺩﻤﻪ ﻟﺘـﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﺘﻐﻴـﺭ o
ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﻤﺒﺘﻜﺭ.1
ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴـﺭ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﺠﺩﻴـﺩ o
ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺤﺘﻰ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺇﻟﻰ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﺌﺠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﺘﺩ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ ﺒﻴﻥ ﺍﻟـﺩﻭل
ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ.2
ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﺭﻏﺒﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺘﺒﻨﻲ ﺘﻭﺠﻬﺎﺕ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﻭﺘﺤﻤل ﺍﻟﻤﺨـﺎﻁﺭ o
ﻭﺃﻻ ﻴﺒﻘﻰ ﺩﻭﺭﻩ ﻓﻘﻁ ﻫﻭ ﺍﻻﻟﺘﺯﺍﻡ ﺒﺎﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻟﻠﻁﻠﺒﺎﺕ ،ﻭﺭﺩﻭﺩ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺘﺠﺎﻩ ﻤﺎ ﻴﺤﺩﺙ.
ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺭﻓﻊ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ،ﻭﺘﻀﺎﻓﺭ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل o
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ﻹﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﻭﺍﻟﺘﻔﻭﻕ ﺍﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﻘـﺩ
-ﺭﺍﻭﻴﺔ ،ﺤﺴﻥ.ﻤﺩﺨل ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ].ﺩ ،ﻡ[ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ،2003 ،ﺹ.463 ، 1
-ﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ،ﻉ ،539ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ ،2003 ،ﺹ .23 2
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﺘﻔﺸل ﻓﻲ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘـﺩﻤﻬﺎ ﻟﻬـﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل.1
ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻟﻠﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤـل ﻋﻠـﻰ ﺘﻁـﻭﻴﺭ o
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ،ﻭﺍﻟﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ،ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻴﺯﺩﺍﺩ ﺃﻜﺜﺭ ﻓـﺄﻜﺜﺭ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺼﻤﻴﻤﺎ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭﺍ.
-ﻭﻋﻠﻰ ﻜل ﻓﺈﻨﻪ ﺃﻱ ﻜﺎﻥ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﺈﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﻬﺎ ﻴﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ:
ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ ﺒﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ. o
ﺍﻻﺘﺼﺎل.
ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ :ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﻭﻓﺭ ﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ. o
ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺘﻘﺭﺓ ﻭﻓﻲ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ،ﻭﻟﻜﻨﻬـﺎ o
ﺍﻟﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﺒﺎﻫﻅﺔ ﻷﺠﻬﺯﺓ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﺤﺘﻜﺎﺭ ﺴﻭﻗﻬﺎ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺸـﺭﻜﺎﺕ o
1
-ﺭﺍﻭﻴﺔ ،ﺤﺴﻥ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.464 ،
ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻌﻘﺒﺎﺕ ﺍﻹﺠﺭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ،ﻭﻓﺭﺽ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺴﻭﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁـﺔ o
ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻀﻌﻑ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل. o
ﺍﻟﺨﻠﻕ:1 8-7-1
ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻥ ﻴﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﺘﺨﻠﻴﻕ ،ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻴﺢ
ﻟﻨﺎ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻭﻋﺭﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﻜل ﺠﺩﻴﺩ.
- 1ﻴﻭﺭﻙ ،ﺒﺭﺱ.ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺭﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻁ .1ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.ﻟﺒﻨﺎﻥ :ﻤﻜﺘﺒـﺔ ﻟﺒﻨـﺎﻥ،
، ،2002ﺹ .10
- 2ﺍﻴﺘﻴﻡ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺃﺤﻤﺩ .ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ،ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺘﻭﻨﺱ ،12 ،1993 ،ﺹ.42 ،
-3ﺩ ،ﺍﻟﺭﻓﺎﻋﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺠﻴﺩ.ﺍﻟﻨﺩﻭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﺤﻭل ﺘﻌﺭﻴﺏ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل6 – 5 ،ﻤﺎﺭﺱ ،2003ﺘﻭﻨﺱ] ،
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
http:// www.arabcin.net.arabic/5nadwoh/piovot-4econemics.html
ﻭﺘﺩﺨل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺼﻤﻴﻡ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻜﺎﻟﻨـﺸﺎﻁﺎﺕ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ،ﺍﻟﺼﺤﺔ ،ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ،ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﻭﺜﻴـﻕ ﻭﺤﻔـﻅ
ﺍﻟﺘﺭﺍﺙ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺸﺎﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.
ﻜﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﺍﻷﻓﺎﻕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻭﻁﻨﻴـﺎ
ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻭﺩﻭﻟﻴﺎ ﻥ ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺜﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﺍﻟـﺩﻭل ﻋﻠـﻰ
ﺍﺨﺘﻼﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ.1
ﻜﻤﺎ ﺃﺩﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ ﺇﻟـﻰ
ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺃﺜﺭﺕ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ،ﻭﻋل ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ
ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ.2
ﻭﻤﻤﺎ ﻻ ﺸﻙ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﺒﻭﺃ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻭﻗﻊ ﺍﻟﺼﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺩﻭﺭ
ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﻌﺒﻪ ﻓﻲ ﻋﺩﺩ ﻤﺘﻨﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻋـﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ،
ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺃﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻗﺩ ﺘﻌﺯﺯﺕ ﻭﺘﻜﺭﺴـﺕ ﺒﻔـﻀل ﻗـﻭﻯ
ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﺩﺍﻓﻌﺔ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﻭﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﻨﻔﺴﻬﺎ.3
ﻭﺘﻌﺩ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﺘﻤﺘـﻴﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗـﺎﺕ ﻭﻫـﻲ ﺃﺴـﺎﺱ ﺍﻟﺭﺼـﺩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ
ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻨﺘﻬﺠﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ،ﻭﻗـﺩ ﺴـﻤﺤﺕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻘﻴﺎﻡ ﺴﻭﻕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ،ﻴﻤﻜﻥ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻜﻡ ﻜﺒﻴـﺭ ﻤـﻥ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻜﻤﺎ ﺘﺘﻴﺢ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﺭﺼﺎ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﺒﻠـﺩﺍﻥ
ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺠﻴل ﺒﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ،ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺠﻬﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ،
ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ،
- 1ﺍﻟﺼﺒﺎﻍ ،ﻋﻤﺎﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ .ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ .ﻋﻤﺎﻥ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1998 ،ﺹ .219
- 2ﺍﻟﻬﻭﺵ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ .ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ،ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل،
ﻭﻗﺎﺌﻊ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﺜﺎﻤﻥ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ 4-1 ،ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ :1997ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺹ .23
-3ﺩ ،ﺍﻟﻌﻼﻕ ،ﺒﺸﻴﺭ.ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .106
ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﺩﻋﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ
ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ.1
ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻁﻭﻱ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ
ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﺃﺒﻌﺎﺩ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ،ﺘﻌﻜﺱ ﺃﺜﺭﻫـﺎ
ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻜل ﺒﻠﺩ ﺒﻤﻔﺭﺩﻩ ،ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﻤﻨﻬﺎ ﻤﻬﻤـﺔ ﺤﻴﻭﻴـﺔ ﻴﺘﻌـﺫﺭ ﺩﻭﻥ
ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺠﻭﺓ ﻭﻤﻭﺍﻜﺒﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ،ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ،ﻭﻫﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ ﺤﻼ ﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ
ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.2
ﻭﺇﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺍﻟﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﻭﻓﺭ ﺁﻟﻴـﺔ ﺃﻜﻴـﺩﺓ
ﻟﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
- 1ﻜﻴﻴﺏ ،ﺩﻓﻠﻴﻥ .ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻜﻴﻑ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ .ﺘﻌﺭﻴﺏ ،ﺸـﺎﺩﻥ ﺍﻟﺒـﺎﻗﻲ].ﺩ ﻡ[ :ﻤﻜﺘﺒـﺔ
ﺍﻟﻌﺎﺒﻴﻜﺎﻥ ،2001 ،ﺹ.233 ،
- 2ﺃ .ﺩ ،ﺠﻴﺭﻭﺯﻗﻲ ،ﻨﻌﻴﻤﺔ ﺤﺴﻥ ،ﺭﺅﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ .ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ.
ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،2003 ،ﺹ .274
- 3ﺍﻟﺩﺍﻟﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ .ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻤﺞ ،14ﻉ .،1ﺘـﻭﻨﺱ :ﻤﺭﻜـﺯ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴـﻕ
ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ ،1993 ،ﺹ.27 ،
ﺭﻓﻌﺕ ﻤﻥ ﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﺄﻀﺎﻓﺕ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﺭ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺠﻌﻠﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻤﺼﺩﺭﺍ
ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﺨﺼﺎﺌﺹ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ،ﺩﻭﻥ ﺘﻘﻴﺩ " ،ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ".1
ﻭﻗﺩ ﻭﻗﻊ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ،
ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﻨﻅﻴﻤﺎ ،ﺤﻔﻅﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﺎ ﺒﺜﺎ ﻭﺘﻭﺼﻴﻼ ،ﻭﻴﻅﻬﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻷﺴـﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴـﺔ
ﺍﻟﻴﺩﻭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴﺔ ،ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻁﺭﻕ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﻴﺘﺠﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ
ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻴﻴﻥ ﻫﻤﺎ:
ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻭل :ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﺤﻭﻅ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺅﺴـﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻤـﻥ 3-1-2
ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﺩﻭﺭ ﺃﺭﺸﻴﻑ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﺩﺨﺎل ﻋﻤل ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻜل ﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ
ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺘﻤﻤﺔ.
ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ :ﻟﻘﺩ ﺃﺩﻯ ﺍﻟﺘﻼﻗﻲ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺇﻟـﻰ ﻅﻬـﻭﺭ 4-1-2
ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺴﺘﻔﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤﺜل :ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻟﻘﺩ ﺃﺘﺎﺤﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﺠﻌﻠﺘﻬﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺠﻭﺩﺓ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ
ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﻓﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻥ ﺍﺠل ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻭﺘﺤﻭﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﺒﺎﺩﻟﻬﺎ ،ﻭﺒﺎﻷﺨﺹ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ،ﻭﻴﻌﻭﺩ ﻅﻬـﻭﺭ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ
ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻷﺴﺎﺱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﺀ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ ،ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺒـﺼﺭﻴﺔ ،ﻭﻫـﺫﺍ ﺍﻻﻟﺘﻘـﺎﺀ
ﻭﺍﻟﺘﻼﺤﻡ ﺃﻭﺠﺩ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺒﺼﺩﺩ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﺯﻤﻥ.
- 1ﺒﻴﺯﺍﻥ ﺤﻨﺎﻥ ﺍﻟﺼﺎﺩﻕ .ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻤﺫﺍ ﻴﺨﻔﻲ ﺒﻴﻥ ﻁﻴﺎﺘﻪ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،2004 ،ﻉ ،6 ،ﺹ.37 ،
ﻋﻠﻰ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ،ﻭﻨﻘـل ﺍﻟﻤﻌـﺎﺭﻑ
ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ:
ﺘﺅﺜﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﺨﺘﺭﺍﻉ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ o
ﻭﻨﻅﻡ ﻤﺘﻁﻭﺭ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻟﻀﺒﻁ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﻭﺘﺄﻜﻴـﺩﻫﺎ ﻟﺘـﺸﻤل ﺠﻤﻴـﻊ
ﻋﻨﺎﺼﺭ ،ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺇﻨﺘﺎﺠﻬﺎ ﻭﺤﻔﻅﻬﺎ ﻭﺘﺩﺍﻭﻟﻬﺎ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ
ﻜﻨﻅﻡ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ.
ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻏﺒﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ o
ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺍﻟﻠﺘﺎﻥ ﺘﻭﻓﺭﺍﻥ ﻨﻅﺎﻤﺎ ﻴﺸﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻜﻠﻔﺔ ﻭﺍﻟﻭﻗﺕ
ﻭ ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﻭﻋﺎﻤل ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ.
ﺘﺅﺜﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺭﺒﺤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻭﻓﺭﺍﺕ ﺍﻟﻜﻠﻔﺔ o
ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺘﻨﻅﻡ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻟﻠﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﺎﻻﺴﺘﻘﻼل ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺘﻘﻠـﻴﺹ
ﺍﻷﺨﻁﺎﺀ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺴﻡ ﺒﻐﺯﺍﺭﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﺩﺨـﺎل ﺘﻌـﺩﻴﻼﺕ ﻓـﻲ
ﻤﻭﺍﺼﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﻠﻊ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻓﻲ ﺃﻭﻗﺎﺕ ﻗﻴﺎﺴﻴﺔ ،ﺒﺄﺴﻌﺎﺭ ﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ،ﻭﻟﻭﺤﻅ
ﻭﺠﻭﺩ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﻋﺎﻟﻲ ﻴﺒﻠﻎ ﻨﺴﺒﺔ %76ﺒﻴﻥ ﻨﻤﻭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻡ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺨﻼل ﻋﺎﻡ 1996ﺤﻴﺙ ﺤﻘﻘﺕ ﺍﻟـﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘـﻲ
1
ﺭﻓﻌﺕ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻬﺎ ﺃﻋﻠﻰ ﻤﻌﺩﻻﺕ ﺍﻟﻨﻤﻭ
ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﻤﻤﺎ ﺩﻓﻊ ﺒﺎﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻫﻨﺩﺴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺘﻬﺎ، o
ﻓﺄﻋﺎﺩﺕ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻫﻴﺎﻜﻠﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺃﻜﺜﺭ ﻗﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ
ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﺒﻘﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻷﻋﻤﺎل.2
ﻟﻘﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﺯﺀ ﻤﻬﻡ ﻟﻠﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﺫﺍ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﻥ ﺇﺤـﺩﻯ o
ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﺘﻌﺯﻴﺯﺍ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻟﻼﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ
ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻹﻴﺠﺎﺩ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﻟﻠﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻔﺼﻠﺔ ﺤﺴﺏ ﺭﻏﺒﺔ ﺍﻟﻌﻤﻼﺀ.
- 1ﻴﺱ ،ﺴﻌﻴﺩ ،ﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﺩ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ.ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ .ﻁ.2ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﺭﻜـﺯ ﻭﺍﻴـﺩ ﺴـﻴﺭﻓﺱ ﻟﻼﺴﺘـﺸﺎﺭﺍﺕ
ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ،1998 ،ﺹ.476 ،
- 2ﺭﺍﻭﻴﺔ ،ﺤﺴﻥ.ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.453 ،
ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﺏ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺒـﻴﻥ
ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﻫﺎ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻫﺎ .
ﺘﺅﺜﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻜﻌﻤﻠﻴﺔ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ، o
ﻭﻴﻅﻬﺭ ﺫﻟﻙ ﺠﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﻭﺘﺤﻠﻴـل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤـﺔ ﻷﺩﺍﺀ
ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ.ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﺏ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻻ ﺘﻘل ﺃﻫﻤﻴﺔ ﻋﻥ
ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻷﺨﺭﻯ
ﺇﻥ ﺘﻜﻴﻴﻑ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻤﻊ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻡ ﺘﻌﺩ ﻜﺎﻓﻴـﺔ ﺨﺎﺼـﺔ ﻭﺃﻨﻬـﺎ ﺘﺘﻤﻴـﺯ o
ﺒﺎﻻﺴﺘﻤﺭﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻘﻴﺩ ﻭﻗﻭﺓ ﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭ ﻭﺃﻨﻬﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﻫﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﻟﺫﺍ ﻴﺠﺏ
ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻠﺠﺄ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺍﻋﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒـﺸﺭﻴﺔ
ﻭﺍﻻﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻼﺀ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ.1
ﺘﺤﺴﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻱ ﺠﻭﺩﺓ ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﻭﺩﻗﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ o
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻘﻠﻴل ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺨﻔﺽ ﺘﻜﻠﻔﺔ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺨﺯﻴﻨﻬـﺎ
ﻭﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﺘﺴﺎﻉ ﺍﻟﺴﻭﻕ.ﻭﻜﺫﺍ ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ .
ﺘﻤﻜﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﻤﻥ ﺒﻨﺎﺀ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﺔ ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤـﻥ o
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻤﺜل ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻠﺹ ﻤﻥ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺨﺎﺼـﺔ ﺒﻌـﺩ
ﻅﻬﻭﺭ ﻤﺎ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﺎﻻﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ
ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺃﻋﺒﺎﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻷﻋﻤﺎل o
ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻠﺔ
ﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻟﺘﺄﻗﻠﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﺠﺩﺍﺕ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻟـﺴﺭﻋﺔ o
ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﻬﺎ.
ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﺴﺘﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﺤﺩﻴﺙ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ o
ﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ.
ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﻜل ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﺭﺽ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻟﻌـﺼﺭ o
ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ.
ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺭﻴﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ. o
ﺘﺴﻬﻴل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻭﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ ﺃﻭ ﺍﻷﻤـﻭﺍل ﺃﻭ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ o
ﻟﻸﺸﺨﺎﺹ ﻤﺜل :ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻨﻅﺎﻡ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻭﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ،ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻟﻴﻭﻤﻲ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ
ﻟﻠﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻹﺜﺒﺎﺕ ﺤﻀﻭﺭﻫﻡ ﺃﺼﺒﺢ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻤﺘﻁﻭﺭﺓ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻨﻊ ﺘﺴﺭﺒﻬﺎ ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ.
ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﺴﺒﻕ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻓﺭﺯﺕ ﻭﺴﺘﻔﺭﺯ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ ﺒـﺎﻟﺘﻭﺍﺘﺭ
ﻤﻊ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﻭﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ﻨﻤﻁﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ ﻭﻤﺘﻁﻭﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ،ﻴﺨﺘﻠﻑ ﺍﺨﺘﻼﻓـﺎ ﺠـﺫﺭﻴﺎ ﻋﻤـﺎ ﻫـﻭ
ﻤﺘﻌﺎﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.
ﻓﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺴﻭﻑ ﺘﺩﺨل ﺘﺤﺕ ﻅل ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺭﻙ ﺒﺼﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻭﺍﻀﺤﺔ ﻋﻠـﻰ ﻋﻤـل
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻨﺘﻬﺎﺀ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ،ﻭﻤﺭﻭﺭﺍ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺭﺩ
ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ.
ﺇﻥ ﺍﻷﺜﺭ ﻜل ﺍﻷﺜﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺭﻜﺘﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻨﻌﻴﺵ ﺠﺯﺀﺍ ﻤﻨـﻪ
ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﻟﻨﺼل ﺇﻟﻰ ﺭﺅﻴﺔ ﺍﻟﻤﻭﻟﻭﺩ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ،ﻭﻅﻬﻭﺭ ﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺒﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻭﺼـﻭﻻ ﺇﻟـﻰ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ
ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺃﺭﻗﻰ.
ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﺘﻔﺭﺯ ﻤﺴﺘﻘﺒﻼ ﻨﻤﻁﺎ ﺠﺩﻴﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ.ﻜﻤـﺎ ﺃﻨﻬـﺎ
ﺴﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﺍﻟﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻼﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻭﻗﺩ ﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺯﻋﺔ .ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ
1
ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺒﺄﺴﻠﻭﺏ ﻤﻤﺎﺜل ﺘﻤﻨﺢ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻓﺭﺼﺔ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺒﺸﻜل ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻤﻥ ﺫﻱ ﻗﺒل.
- 1ﺩ ،ﺍﻟﻌﻼﻕ ،ﺒﺸﻴﺭ .ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻷﻋﻤﺎل :ﻤﺩﺨل ﺘﺸﻭﻴﻘﻲ.ﻁ.1ﻋﻤﺎﻥ :ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ،2002 ،ﺹ،
.295
ﻭﺍﻟﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻴﻌﻨﻲ ﻗﻠﺔ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﻤﻊ ﻜﺜﺭﺓ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻴﺔ ﻭﺘﻠـﻙ ﺴـﻤﺔ ﻤـﻥ
ﺴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ.1
ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻜﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻜﻴﻑ :ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ o
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺩﻭﻻ ﻭﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻴﺘﺠﻪ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺄﻜﺜﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺭﺃﺴـﻤﺎل
ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻟﺩﻯ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ.ﻭﺒـﺎﻟﻤﻭﺍﺯﺍﺓ ﻤـﻊ ﺇﺩﺨـﺎل
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺤﺘﻰ ﻁﺭﻕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﺩﻋﻭ ﺇﻟﻰ ﻤﺯﻴﺩ
ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺭﻓﻊ ﻗﺩﺭﺍﺘﻪ ﻭﻤﻬﺎﺭﺍﺘﻪ ﺒﺨـﺼﻭﺹ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ،ﻭﻴـﺸﻴﺭ
ﺍﻟﺭﻤﻴﺤﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺘﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ ﺘﻌﺯﺯ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﺸﻲﺀ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺨﻁﺄ
ﻓﻴﻪ ﻭﻫﻭ ﻤﺴﺎﻨﺩﺓ ﻭﺩﻋﻡ ﻨﻤﻭ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ.2
ﺍﻟﺘﻘﺎﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ :ﺤﻴﺙ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺘـﺴﺒﺏ o
ﺘﻘﺎﺩﻤﺎ ﻓﻲ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻤﻤﺎ ﻴﺴﺘﺩﻋﻲ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺤﺩﻴﺜﻬﺎ ،ﻓﺎﻟﻨﻘﺽ ﻓـﻲ ﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ ﻫـﺅﻻﺀ
ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﺴﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﻗـﺩﺭﺓ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﺴـﺘﻴﻌﺎﺏ ﻭﺘﻁﺒﻴـﻕ ﺍﻻﺒﺘﻜـﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺃﺜﺒﺘﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺃﻥ ﻋﺩﻡ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻴﺭﺠـﻊ ﺇﻟـﻰ ﻨﻘـﺹ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﻟﻜﻥ ﻭﻨﺤﻥ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺤﻴﺙ ﻴﻤﻜﻥ "ﺃﻥ ﻴـﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟـﺸﺨﺹ ﻤﻬـﺎﺭﺓ
ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻭﻟﻜﻥ ﺴﺭﻋﺎﻥ ﻤﺎ ﺘﺅﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻭﺍل ﻟﺘﺤل ﻤﺤﻠﻬﺎ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ.
ﺇﺫﻥ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﻨﺅﻜﺩ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﺩﻯ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ،ﻭﻜـﺫﺍ ﺍﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ
ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻟﺴﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ.
ﺭﻓﻊ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻤﻠﻴﻥ :ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻤﻠﻴﻥ o
ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺒﺭﻭﺯ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﺘﺄﻫﻴل ﻭﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ،ﻟﺭﻓﻊ ﻜﻔﺎﺀﺘﻬﺎ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ.
ﻓﻘﺩ ﺃﺩﺕ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺃﺘﻤﻤﺔ ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﺒﺘﻜﺎﺭ ﻁﺭﻕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻌﻤـل ﻟـﻡ ﺘﻜـﻥ
ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
- 1ﺴﻌﻴﺩ ،ﻴﺱ ،ﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﺩ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ :ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .456
- 2ﺍﻟﺭﻤﻴﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ.ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺸﻬﺭ ،ﺍﻨﺘﺒﻬﻭﺍ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭﺭﺓ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﻐﻤﺭﻩ ﺍﻟﻅﻼﻡ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ.ﻉ ،460ﻤﺎﺭﺱ
،1997ﺹ.28 ،
ﻭﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺯﺍﺩﺕ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺘﻬﺎ ،ﺒﻤﻘﺩﺍﺭ ﻀﻌﻑ ﻭﻨﺼﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻤﺎﺜﻠﺔ
ﺍﻟﺘﻲ ﻟﻡ ﺘﺴﺘﻔﺩ ﻤﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ.
ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻲ ﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤل :ﺤﻴﺙ ﺴﻴﻘل ﺍﻟﻁﻠـﺏ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺩﻴﺭﻱ ﺍﻷﻋﻤـﺎل o
ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻓﻴﻥ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﺭﺍﺠﻊ ﺍﻟﺘﻭﻅﻴﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺃﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ﺒل ﺴﻴﺤل ﻤﺤﻠﻬﺎ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ
ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ،ﻓﻤﺜﻼ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﺭﺘﻔﻊ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻬﺭﺓ ﺒﺄﻜﺜﺭ ﻤـﻥ 1%34ﻓـﻲ ﻤﻘﺎﺒـل
ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻋﻤﺎل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ.
ﺃﺜﺭﺕ ﻓﻲ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﻜﺫﺍ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴـل o
ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ ﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻡ ﺇﺩﺭﺍﺠﻬﺎ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﻬﻴﻜل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻟﻠﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ.
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﻠﻘﺕ ﺠﻭﺍ ﺠﺩﻴﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ o
ﻓﺘﺢ ﺠﺴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﻭﺃﺜﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ.
ﻟﻘﺩ ﺘﻌﺩﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺄﺜﺭ ﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ o
ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺨﻠﻕ ﻓﺭﺹ ﻏﻴﺭ ﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﻤل ،ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﻴﺤـﺼل ﻋـﺩﻡ
ﺍﻟﺭﻀﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤل ،ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌل ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﺤﺱ ﺒﺄﻨﻪ ﻓﺎﺌﺽ ﻋﻥ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ ﻷﻥ ﺍﻵﻻﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ
ﺤﻠﺕ ﻤﺤﻠﻪ ،ﻤﻤﺎ ﻴﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﻨﺸﻭﺀ ﺤﺎﻟﺔ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﺘﺅﺩﻱ ﺒﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﻌﺯﺍﻟﻴﺔ ﻭﺍﻻﻨﻁﻭﺍﺀ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻭﺍﻻﻨﻔﺼﺎل ﻋﻥ ﺍﻟﺯﻤﻼﺀ.
ﺃﺜﺭﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺨﻠﻘﺕ ﺤﺎﺠﺎﺕ ﺠﺩﻴـﺩ ﻭﻤﺘﺠـﺩﺩﺓ ﻤـﻊ o
ﺴﺭﻋﺔ ﺘﻁﻭﺭﻫﺎ ،ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺇﻤﺎ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺇﻤﺎ ﺨﺩﻤﺎﺘﻴﺔ.
ﺃﺜﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ: o
ﺇﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺔ ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘـﻲ ﻁﺎﻟـﺕ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﻓـﻲ
ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ،ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﻤل ،ﺇﺫ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ
ﺍﻟﻤﺄﻟﻭﻑ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل
ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ،ﻭﻟﻜﻥ ﻤﻊ ﻅﻬﻭﺭ ﻨﻅﻡ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ) (DSSﺒﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺨﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺘﻬﺩﻴﺩ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻫـﺫﺍ ﺍﻟﺘﻭﺴـﻊ ﻓـﻲ
- 1ﺨﻀﻭﺭ ،ﻤﺤﻤﺩ.ﺍﻟﻜﻭﻜﺏ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻗﺎﺩﻡ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ] ،2005/12/23 :ﻋﻠﻰ[ ﺍﻟﺨﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
hhttp: //www.an_nour.com/old/121/in-pages/11/11.htm.
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺴﺒﺏ ﺍﻟﻘﻠﻕ ﻭﺤﺎﻟﺔ ﻋـﺩﻡ ﺍﻟﺘﺄﻜـﺩ ﻟـﺩﻯ
ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﻟﺸﻌﻭﺭﻫﻡ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻘﺩﻫﻡ ﻟﻭﻅﺎﺌﻔﻬﻡ ،ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺜﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﻻﺀ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ﻓﻀﻼ ﻋـﻥ ﺃﻨـﻪ
ﺴﺒﺏ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻓﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺩﺍﺀ.1
- 1ﻤﺭﻜﺯ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/03/02 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.qudsepenu.edu/arabic/itcc-dir.htm
- 2ﺩ ،ﺍﻟﺼﺒﺎﻍ ،ﻋﻤﺎﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ ،ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.222 ،
ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﻗﺩﺭ ﻜﺒﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺎﻥ ،ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺒﻌﻴﺩﺓ
ﻗﺩﺭ ﺍﻹﻤﻜﺎﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺅﺜﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ.
ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ:
ﺭﻏﻡ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺭﺘﻘﻲ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺨﻁﺭ ﺇﻻ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﺘﻭﺼل ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﻤﻌﻨـﻰ ﻤﺤـﺩﺩ
ﻴﻌﺭﻑ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺩﺩ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻋﻤل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻷﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻨﺘـﺸﺎﺭ
ﻭﺍﺴﻊ ﺃﻓﻘﻲ ﻭﻋﻤﻭﺩﻱ ،ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻨﺫﻜﺭ ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻔﻴﺭﻭﺴﺎﺕ ،ﺍﻟﻘﺭﺼـﻨﺔ ،ﺍﻨﺘﻬـﺎﻙ
ﺍﻟﺨﺼﻭﺼﻴﺔ ،ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺭ ،ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ ﺒﺎﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ.
16-2ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻴﺔ:
ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺴـﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨـﺕ
ﺒﻔﻌل ﻓﺎﻋل ﺃﻭ ﺨﺎﺭﺝ ﻋﻥ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻤﺩﻋﻭﺓ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﺤـﺎﻻﺕ
ﺇﻟﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﻟﻠﺤﻤﺎﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﺍﻟﻭﻗﺎﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻥ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ﻓـﻲ ﺤﺎﻟـﺔ
ﻭﻗﻭﻋﻬﺎ ،ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﻭﻗﻭﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ:
ﻭﻀﻊ ﻨﻅﺎﻡ ﻋﺎل ﺍﻟﺩﻗﺔ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ. o
ﻭﻀﻊ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺠﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﺎﻥ. o
ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﺍﻟﻤﺸﺩﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻤﺎﻜﻥ ﺘﻭﺍﺠﺩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﻤﻨﻊ ﻜل ﻤﻥ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺒﺎﻟﺩﺨﻭل. o
ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎل ﻭﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﺤﺩﻭﺙ ﺃﻱ ﺨﻠل ﺃﻭ ﺨﻁﺭ o
ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ.
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﺭﻭﺴﺎﺕ ).(antivirus o
ﺘﺸﻔﻴﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻟﻜﻲ ﺘﺼﺒﺢ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻌﻨﻰ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ ﻟﻠـﺸﺨﺹ o
ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ.
ﺼﻴﺎﻏﺔ ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻟﻠﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭﺓ ﻟﻜﺸﻑ ﺃﻱ ﻗﺼﻭﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻭﺃﻱ ﺴﻭﺀ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤـﻥ o
ﻗﺒل ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ.1
17-2ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻹﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻟﻘﺩ ﺨﻠﻔﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺭﺍﺀﻫﺎ ﺁﺜﺎﺭﺍ ﺇﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﺒﻔﻌل ﻤﺎ ﺃﺤﺩﺜﺘـﻪ ﻤـﻥ
ﻋ َﺩ ﺜﻭﺭﺓ ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ ﻭﺸﺘﻰ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ،ﻓﻘـﺩ ﺘﺤـﺴﻥ
ﺘﻐﻴﻴﺭ
ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ،ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ،ﻭﺘﻭﻓﺭﻩ
ﺁﻟﻴﺔ ﺘﻘﺼﻲ ﻭﺘﺘﺒﻊ ﺴﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻼﺯﻡ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﻨﻤﺎﺀ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻋﻭﻀـﺎ ﻋـﻥ
ﺇﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ﻭ ﺃﺘﺎﺤﺕ ﺘﺠﻨﺏ ﺍﻟﻬﺩﺭ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭ ﺘﻼﺸﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺭﻭﺒﻭﺕ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺭﻭﺘﻴﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻤﻠل ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﻭﺘﺤﻘﻘﺕ ﺴﺭﻋﺔ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﻜﻔﺎﺀﺘﻪ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺘﺎﺡ
ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﺒﺎﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺃﺤﺩﺜﺕ ﺜﻭﺭﺓ ﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ
ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﺘﺤﻘﻘﺕ ﺍﻟﻔﺘﺤﺎﺕ ﺍﻟﺭﺍﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺒﻔـﻀل ﺍﻟﺤﺎﺴـﻭﺏ ﻭﺯﺍﺩ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘـﺸﻔﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺨﺘﺒـﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴـﺔ
ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺤﻘﻕ ﺩﻗﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺴﺭﻋﺘﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﺇﺩﻤﺎﺝ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ
ﻤﺤﺭﻭﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﻔﻭﻓﻴﻥ ،ﻜﻤﺎ ﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﻨﻨﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ
ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺍﻷﻓﻀل ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﻟﺸﺘﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺘﻴـﺔ ﻭﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ،
ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺃﻓـﺭﺍﺩ ﺍﻷﺴـﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩﺓ
ﻭﺍﻷﺼﺩﻗﺎﺀ ﻭﺃﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﺍﻜﺘﺴﺎﺏ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓـﻲ ﻜﺎﻓـﺔ
ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.
- 1ﻋﺸﻭﻱ ،ﻨﺼﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻨﺤﻭ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ
ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ :ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﻴﻥ ﻴﻭﻤﻲ 14 / 13ﻤﺎﻱ .2001ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ،ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ
،2001ﺹ .101
6-8-2ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل:
ﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﺍﻟﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺨﻠﺘﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻋﻤل ﺍﻹﻨـﺴﺎﻥ
ﻫﻲ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﻟﻌﺩﺩ ﻏﻴﺭ ﻤﺤﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺭﺍﺕ ،ﺃﻱ ﺃﻨﻬﺎ ﻜﺴﺭﺕ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻥ
ﻭﻗﻀﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﻗﻠﺼﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ.
ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﺎﺀﺕ ﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﻌﻭﻀﻪ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻤﻤﺎ ﺠﻌل ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻴﺯﻋﻡ ﺃﻨﻬﺎ ﻤﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﻘﻨﻌﺔ ﻭﺘﺴﺭﻴﺢ ﺍﻟﻌﻤﺎل ،ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠـﻰ
ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤل .ﻭﺭﻏﻡ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺒﻠﺩ ﻤﺜل ﺍﻟﺠﺯﺍﺌـﺭ،
ﻓﺈﻥ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺩﻓﻊ ﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻀﻲ ﻗﺩﻤﺎ ﺠﻌل ﺘﺠﺎﻭﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺎﺕ ﻤﺭﻫـﻭﻥ ﺒـﺎﻹﺭﺍﺩﺓ
ﻭﺍﻟﻌﻤل.
ﻓﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺤﺭﻜـﺔ ﺍﻟﺒﺤـﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ
ﻭﺩﻋﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ،ﻭﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ.
ﺃﻤﺎ ﻓﻜﺭﺓ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻗﻠﺼﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ،ﻓﻬﺫﺍ ﺘﻔﻜﻴﺭ ﺨﺎﻁﺊ ﻭﻏﺒﻲ ،ﻓﻬﻲ ﻟﻡ ﺘﻘﺽ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﺒل ﺤﻭﻟﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻤﺎﻫﺭﺓ ﻭﻓﻨﻴﺔ ،ﻓﻠﻭ ﻋﺩﺩﻨﺎ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺤﺩﺜﺘﻬﺎ ﻟﻔﺎﻗـﺕ
ﺃﺼﺎﺒﻊ ﺍﻟﻴﺩ ﻤﻥ ﻤﺒﺭﻤﺠﻴﻥ ،ﻤﺼﻤﻤﻴﻥ ،ﺘﻘﻨﻴﻴﻥ ،ﻤﻬﻨﺩﺴﻴﻥ ،ﻋﻤﺎل ﺼﻴﺎﻨﺔ ،ﺃﺨﺼﺎﺌﻲ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ،
ﻭﺴﻁﺎﺀ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺘﺠﺎﺭ ﻭﻭﻜﻼﺀ......
ﺃﻤﺎ ﻤﺸﻜل ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ،ﻓﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻘﻭل ﺒـﺄﻨﻪ ﻴﺤﻤل ﺒﺫﻭﺭ ﻨﺠﺎﺤﻪ ﻓﻲ ﺃﺤﺸﺎﺌﻪ
ﻓﻠﻤﺎ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﻓﻕ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺩﻋﻡ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ.ﻭﺇﻥ ﻜـﺎﻥ
ﺒﻭﺴﻌﻨﺎ ﻓﻠﻨﻜﻭﻥ ﺃﺸﺨﺎﺼﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻥ ﺒﺩﻭﻥ ﺤﺩﻭﺩ.
ﺃﻤﺎ ﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ،ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻴﺜﺒﺕ ﻋﻜﺱ ﺫﻟـﻙ،
ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺃﺼﺒﺢ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﺭﻴﺔ ﺒﻔﻀل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﻠﻘﺕ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺠﺩﻴـﺩﺓ
ﺒﻴﻥ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻴﺨﺘﻠﻔﻭﻥ ﻋﺭﻗﻴﺎ ﻭﺩﻴﻨﻴﺎ ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ،ﻜﻤﺎ ﺴﻬﻠﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺘـﺼﺎل ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ،
ﻭﺠﻌﻠﺕ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﻴﻁﻤﺌﻥ ﻋﻠﻰ ﻤﻥ ﺃﺭﺍﺩ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻭﻗﺕ ﺸﺎﺀ ،ﻜﻤﺎ ﻭﻟﺩﺕ ﺘﻘـﺎﺭﺏ ﻓﻜـﺭﻱ ﺒـﻴﻥ
ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﺭﺘﺒﺎﻁﺎ ﻭﺘﻌﺎﻴﺸﺎ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﺍﻟﺒﻌﺽ.
ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺭﺘﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ: 19-2
ﺇﻥ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺸﻜل ﻤﺫﻫل ﻓﻲ ﻜل ﻤﻜﺎﻥ ،ﻭﺍﺘﺴﺎﻉ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ
ﻟﺘﺸﻤل ﻜل ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﺍﻷﻋﻤﺎل ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻜل
ﻭﻗﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻟﻬﺎ ﺃﻭ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﻁﺭﻕ ﻏﻴﺭﻩ ﻟﻔﺎﺌﺩﺘﻪ ،ﻭﻓـﻲ
ﻜل ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺭﺍﻋﻲ ﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺜﻼﺙ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺎﺕ ﻫﻲ:
ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺍﻴﺔ ﺘﺎﻤﺔ ﺒﺎﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ :ﺃﻱ ﺃﻥ ﻴﻌﺭﻑ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ o
ﻭﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻟﺘﻔﺎﺩﻱ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ
ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺼﻴﺎﻨﺘﻬﺎ ﻭ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻌﻁﺏ ﻭﺍﻟﺘﻭﻗﻑ.
ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺨﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻨﺕ ﺘﺘﻌﺭﺽ ﻟﻬﺎ o
ﻤﺜل ﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﺒﻨﻭﻋﻴﻪ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺩ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﻌﻤﺩ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻴﺭﻭﺴﺎﺕ ﻭﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ
ﻭﺍﻟﻘﺭﺼﻨﺔ.
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻭﺘﻭﻅﻴﻑ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺠﻤﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻬـﺎﻡ ﺍﻟﻨﺒﻴﻠـﺔ o
ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﺠﻴﻬﻬﺎ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻋﺩﻡ ﺘﺤﻭﻴل ﻨﻌﻤﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ
ﻨﻘﻤﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻌﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺨﺼﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻭﺤﻘﻭﻗﻬﻡ ﻭﻤﺒﺎﺩﺌﻬﻡ ،ﻭﺒﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺭ ﺍﻟﻤﻔﻴﺩ ﻫـﻭ
ﺍﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻁﺎﻗﺎﺕ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻻ ﻏﻴﺭ.
ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺨﺭﺠﺎﺕ ﺘﻜﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺃﻭ ﺇﺸـﺎﺭﺍﺕ o
ﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻴﺔ ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺍﺘﻭﻤﺎﺘﻴﻜﻴﺎ ﻓﻲ ﺘﺸﻐﻴل ﺒﻌﺽ ﺍﻵﻻﺕ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ
ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺘﺘﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﻭﻤﻨﻁﻘﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﺁﻟﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺘﺩﺨل ﺒﺸﺭﻱ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل".1
ﻭﻴﻌﺭﻓﻪ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺼﻭﻓﻲ ﺒﺄﻨﻪ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻴﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ o
) (DATAﺜﻡ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺨﺎﺹ ) (programmeﺒﺘﺤﺭﻴﻙ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻟﻜﻲ
ﺘﺨﺭﺝ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﻜل ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﻭ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺃﻭ ﺤﻠﻭل.2
-1ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﺴﻴﺩ ،ﺤﺴﺏ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ :ﺍﻨﺠﻠﻴـﺯﻱ ﻋﺭﺒـﻲ.
ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ،2001 ،ﺝ ،1ﺹ.641،
- 2ﺩ ،ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ .ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ،2001 ،
ﺹ.11
2-1-3ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﻟﻘﺩ ﻤﺭ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﻌﺩﺓ ﺃﺠﻴﺎل ،ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺃﻭل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻟﻠﺤﺎﺴﻭﺏ ﻓـﻲ
ﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ،ﺜﻡ ﺘﻁﻭﺭ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﻴﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ،ﻭﺒـﺫﻟﻙ ﺒـﺩﺃ
ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻨﻁﻼﻗﺘﻪ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ،ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨـﺴﺘﻌﺭﺽ
ﻤﺴﻴﺭﺓ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ:
1-2-1-3ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻷﻭل:1956 – 1940 :
ﺘﻡ ﺘﺼﻤﻴﻡ ﺃﻭل ﺤﺎﺴﺏ ﺁﻟﻲ ﻋﺎﻡ 1946ﻤﻥ ﻁﺭﻑ "ﺠـﻭﻥ ﻤﻭﺸـﻠﻲ" ﻭ"ﺇﻴﻜـﺎﺭﺕ"،
ﻭ"ﺠﻭﻟﺩ ﺸﻴﺎﺘﻲ" ﺃﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻪ ﺍﺴﻡ ،ENIACﻭﻫﺫﺍ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﻴﻜﺎﻨﻴﻜﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ
ﺘﻭﺼل ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻔﺭﻨﺴﻲ ﺒﺎﺴﻜﺎل ﻭﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻹﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﺒﺎﺒﺎﺩﺝ ،1ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺁﻟﺔ ﺤﺎﺴـﺒﺔ
ﻤﺒﺭﻤﺠﺔ ﺘﻭﻀﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﺭﻴﻁ ﻤﺜﻘﺏ.2
ﺃﻤﺎ ﺃﻭل ﺤﺎﺴﻭﺏ ﺘﺠﺎﺭﻱ ﻋﺭﺽ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻓﻬﻭ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ENIVACﺍﻟﺫﻱ ﻟﻡ ﻴﻌﺭﺽ ﻟﻠﺒﻴﻊ
ﺇﻻ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ .31951
ﻭﻜﺎﻨﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺘﻌﻤل ﺒﺎﻷﻨﺎﺒﻴﺏ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺭﻏﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻬـﻭﺍﺀ ،ﻭﻋﻤﻭﻤـﺎ ﺘﺘﻤﻴـﺯ
ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺒﻜﺒﺭ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺘﻜﺎﻟﻴﻔﻬﺎ ﻭﺒﻁﺊ ﺃﺩﺍﺀ ﻤﻬﺎﻤﻬـﺎ ،ﺇﻀـﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ
ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﺘﻡ ﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ.
2-2-1-3ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ :1963 – 1956
ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﺍﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎﺕ ﻭﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎﺕ ،ﻭﻓﻴﻪ ﺤل ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﺴﺘﻭﺭ ﻤﺤـل ﺍﻷﻨﺎﺒﻴـﺏ
ﺍﻟﻤﻔﺭﻏﺔ ،4ﻭﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻋﺎﻡ 1958ﺒﻌﺩ ﺇﺤﺩﻯ ﻋﺸﺭﺓ ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﺨﺘـﺭﺍﻉ ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﺴـﺘﻭﺭ ،ﻭﺃﻭل
ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﺴﺘﻭﺭ ﺼﻤﻤﻪ ﺍﻟﻤﻬﻨﺩﺱ .5SeY mour Cray
3-2-1-3ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ:1971 – 1964 :
-1ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ.ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻘﻴﺔ .ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ :ﻋﻠﻡ
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ.ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ،1994 ،ﺹ .10
- 2ﺤﺩﺍﺩ ،ﺇ ،ﻭ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ :ﻤﻌﺠﻡ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ :ﻋﺭﺒﻲ – ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ – ﻓﺭﻨﺴﻲ ﻤﻊ ﻤﺴﺭﺩﻴﻥ :ﻋﺭﺒﻲ – ﺍﻟﻤﺎﻨﻲ ﻭﻋﺭﺒﻲ –
ﺍﺴﺒﺎﻨﻲ ﻭﻤﺨﺘﺼﺭﺍﺕ ﻭﻭﺍﺌﻠﻴﺎﺕ ﻋﺭﺒﻴﺔ – ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴﺔ ﻭﻋﺭﺒﻴﺔ ﻓﺭﻨﺴﻴﺔ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﻥ ،1992 ،ﺹ.01
- 3ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﻤﻁﺒﻌﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﺘﻨﻭﺭﻱ ،2004 ،ﺹ .18
- 4ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﺴﻴﺩ ،ﺤﺴﺏ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ :ﺃﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻋﺭﺒﻲ.
ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ .ﺹ.641 ،
- 5ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﻨﻔﺴﻪ ،ﺹ .643
ﻜﺎﻥ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻭﺩﻤﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻤﻨﻌﻁﻑ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻭﺼﻭل ﺇﻟـﻰ
ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻤﻥ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ،ﻭﺍﻟﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻫﻲ ﺭﻗﺎﺌﻕ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺠﺩﺍ ﻤـﻥ ﺍﻟـﺴﻠﻴﻜﻭﻥ،
ﺘﺼﻨﻊ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﺘﻀﻡ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺠﺩﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺍﻟﻭﻅـﺎﺌﻑ
ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،1ﻭﺒﺩﺃ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤـﻥ ،1963ﻭﻴﻤﻜـﻥ ﻟﻠـﺩﺍﺌﺭﺓ
ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﻌﻭﻴﺽ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺘﺭﺍﻨﺯﺴﺘﻭﺭﺍﺕ.
4-2-1-3ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ1981 - 1971 :
ﻜﺎﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭ ﺒﺭﻭﺴﻴﺴﻭﺭ ) ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺞ ﺍﻟﺼﻐﻴﺭ( ﻓﻲ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎﺕ ﺍﻟـﺴﺒﺏ ﻓـﻲ
ﻅﻬﻭﺭ ﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻤﻜﻨﺎ ﻭﻀﻊ ﺁﻻﻑ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﻠـﻰ ﻨﻔـﺱ
ﺍﻟﺭﻗﺎﻗﺔ ،ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻜﺜﺎﻓﺔ ،ﻤﻤﺎ ﻤﻬﺩ ﺇﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺒﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨـﺼﻴﺔ
.PC
ﻭﻜﺎﻥ ﻅﻬﻭﺭ ﺃﻭل ﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺸﺨﺼﻲ PCﺴﻨﺔ 1981ﻤـﻥ ﻁـﺭﻑ ﺸـﺭﻜﺔ .IBMﻭﻓـﻲ
ﺴﻨﺔ 1984ﺃﻨﺘﺠﺕ ﺸﺭﻜﺔ APPLEﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻤﺎﻜﻨﺘﻭﺵ .Macintosh
1
-ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ.ﺹ.58،
ﺠﻌل ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺃﻗل ﺤﺠﻤﺎ،ﻭ ﺃﻗل ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﺒﺄﻋﻠﻰ ﻜﺜﺎﻓﺔ ﻭﺩﻗﺔ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﻤﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﻟـﻰ ﺴـﺭﻋﺔ
ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻩ.
3-1-3ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ:
ﻴﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺒﻴﻥ:
1-3-1-3ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ:
ﻭﺘﺸﻤل ﺨﻤﺴﺔ ﺃﺠﺯﺍﺀ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﻫﻲ:
ﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ :ﻭﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﻜﻤﺎ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ o
ﺃﺟﻬﺰﺓ ﺍﻻﺗﺼﺎﻻﺕ
- 1ﺒﻁﻭﺵ ،ﻜﻤﺎل .ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺒﺎﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﻭﺍﻗﻊ ﻭﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ،ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺤﻭل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ .2001/05/14-13ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ،ﺹ.150 ،
- 2ﺯﻤﺭﺩ ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ .ﺍﻟﻤﺴﺘﻜﺸﻔﻭﻥ :ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻔﺘﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﺴﻴﻥ ﻭﺠﻴﻡ .ﻤﺞ .5ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺭﺍﺘﺏ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ] ،ﺩ ،ﺕ[،
ﺹ.234 ،
3
-Joelle,muuller. Les logitheque. Paris: edition du cercle de la librarie,1991,p,94.
- 4ﻤﺭﺴﻲ ،ﻨﺒﻴل .ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻨﺸﺭ ،2005 ،.ﺹ .93
4-1-3ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ:
ﻟﻘﺩ ﺃﺩﻯ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻬﺎﺌل ﻓﻲ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ ﻓﻲ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ
ﺇﻟﻰ ﻅﻬﻭﺭ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻜﺜﻴﺭﺓ ،ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺠﻡ ،ﻭﺍﻟﻤﻅﻬﺭ ﻭﺍﻟﺜﻤﻥ ﻭﺍﻷﺩﺍﺀ،
ﻭﺘﺘﻔﻕ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻭﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴـﻴﺏ
ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﻴﺎﺭﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ:
computer - 1ﺍﻟﺯﻋﻴﺒﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ،ﺒﻼل ،ﺍﻟﺸﺭﺍﻴﻌﻴﺔ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﻗﻁﻴﺸﺎﺕ ،ﻤﻨﻴﺏ .ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠـﺎﻫﺯﺓ :ﻤﻬـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴـﻭﺏ
:okapisﻋﺭﺒﻲ – ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ .ﻁ .6ﻋﻤﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﻭﺍﺌل ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،2004 ،ﺹ .06
- 2ﺒﺸﺎﺩﻱ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺸﻭﻗﻲ .ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ،1983 ،ﺹ .16
- 3ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .25
ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺼﻐﺭﺓ )ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ(: 3-3-4-1-3
ﻭﻫﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎ ﻭﺍﻨﺘﺸﺎﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻟﺼﻐﺭ ﺤﺠﻤﻬﺎ ﻭﺍﻨﺨﻔـﺎﺽ ﺜﻤﻨﻬـﺎ،
ﻭﻫﻲ ﺘﺯﺩﺍﺩ ﻴﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ﻓﻲ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﻜﻔﺎﺀﺍﺘﻬﺎ ،ﻤﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺜﻤﻨﻬﺎ.
ﻫﻲ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺒﺤﺠﻡ ﺤﻘﻴﺒـﺔ ﺍﻟﻴـﺩ، ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻟﺔ: 4-3-4-1-3
ﻴﻤﻜﻥ ﻨﻘﻠﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻭﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ﻭﻴﺘﻡ ﻭﺼﻠﻬﺎ ﺒﺎﻟﺘﻴـﺎﺭ
ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺠﻬﺎﺯ ﺨﺎﺹ ﺒﺤﺎﺴـﻭﺏ Disk topﻭﺘﺘﻤﻴـﺯ ﺒـﻨﻔﺱ ﺨـﺼﺎﺌﺹ
ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻏﻠﻰ ﻤﻨﻬﺎ ﺜﻤﻨﺎ.
ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﺠﻴﺏ :ﻫﻲ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺒﺤﺠﻡ ﺍﻵﻟﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ،ﻴﻤﻜﻥ ﻤﺴﻜﻬﺎ ﺒﺎﻟﻴـﺩ 5-3-4-1-3
ﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻟﻭﺤﺔ ﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻭﺸﺎﺸﺔ ﻋﺭﺽ ،ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘـﻭﻡ ﺒﻬـﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴـﻴﺏ
ﺍﻟﻤﺤﻤﻭﻟﺔ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺘﻬﺎ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ،ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﺜﻤﻨﻬﺎ ﻓﺈﻥ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻗﻠﻴل.
5-1-3ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ:
ﻨﻅﺭﺍ ﻷﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻴﻌﺩ ﺍﻟﺭﻜﻴﺯﺓ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻭﺍﻋﻴـﺔ
ﻟﻤﺭﺍﺤل ﺘﻁﻭﺭﻩ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺁﻟﺔ ﺒﺎﺒﺎﺩﺝ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﻌﻴﺸﻪ ﻭﻜـﺫﺍ
ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﺘﻨﻭﻉ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ،ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ
ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ ﺍﻟﺤﻘﻭل ﺍﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻯ ﺇﻟﻰ ﺍﻜﺘﺴﺎﺒﻬﺎ ﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ،2
ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻴﻠﻌﺏ ﺩﻭﺭﺍ ﻤﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻭﺘﺼﻤﻴﻡ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻬﻭ ﻴﺤﻘﻕ
ﻤﺯﺍﻴﺎ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻭﺍﻟﺩﻗﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺔ ﻭﺍﻟﺼﻼﺤﻴﺔ ﻭﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﻋﻠﻰ ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺴﺎﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ﺠﺩﺍ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺼﻌﺏ ﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻴﺩﻭﻴﺎ ،ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺍﻟﻔﺎﺌﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻜﻡ ﻫﺎﺌل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺭﺘﺒﺔ ﻭﻤﻨﻅﻤﺔ ،ﺤﻴﺙ ﻴﺴﻬل ﺍﺴـﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ
ﻓﻲ ﺃﺯﻤﻨﺔ ﻀﺌﻴﻠﺔ ﻟﻠﻐﺎﻴﺔ.3
ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺃﻤﻥ ﻭﺴﻼﻤﺔ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﻤﻊ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺤﻤﺎﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﺍﻟﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﻜﺎﻤـل
ﻀﺩ ﻓﻘﺩﻫﺎ ﺃﻭ ﺘﻠﻔﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ .4ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻤﻜﻥ ﻤـﻥ
- 1ﻴﻭﻨﺱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺯﺍﻕ .ﻨﻘل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺭﺩﻥ ،ﺨﻴﺎﺭ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺃﻡ ﺨﻴﺎﺭ ﻟﻠﺘﺼﻨﻴﻊ ،ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ،1990 ،
ﻉ ،2ﺹ .51
- 2ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ،ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .13
- 2ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ.ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.54
- 4ﺩ ،ﺨﺸﺒﺔ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ .ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻏﺭﻴﺏ ،1984 ،ﺹ.93 ،
ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻗل ﻭﻗﺕ ﻤﻤﻜﻥ ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﺩﺓ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻓﻲ ﺁﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤـﻊ ﺠﻤﻴـﻊ ﺃﻨـﻭﺍﻉ
ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ،ﻨﺼﻴﺔ ،ﺴﻤﻌﻴﺔ ،ﺒﺼﺭﻴﺔ ﻭﺴﻤﻌﻴﺔ ﺒﺼﺭﻴﺔ.
ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﺭﺍﺭ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﻭﺒﻨﻔﺱ ﺍﻟﺼﻴﻐﺔ ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻟﻪ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻴﺤل ﻤﺤـل
ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ.
ﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﺍﻹﺤﺼﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻌﺔ .1 o
ﺤﻔﻅ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻼﻋﺏ ﻭﺍﻟﺘﺨﺭﻴﺏ ﻭﺍﻹﻫﻤﺎل ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻨـﺴﺦ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﻁﻴـﺔ ،ﻭﻜـﺫﺍ o
ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ.
ﺍﻟﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﻴﺭ ﺃﺸﻐﺎل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ. o
- 1ﻭﺍﺋﻞ ،ﳏﻤﺪ ،ﺭﺍﻓﻊ ،ﳏﻤﺪ ،ﺣﺎﻣﺪ ،ﺳﻜﻴﻨﺔ ،ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ .ﺍﻟﻨﻈﺎﻡ ﺍﶈﺎﺳﱯ ﺍﳌﻮﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﳊﺎﺳﺐ ﺍﻵﱄ :ﳓﻮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﺃﻓﻀﻞ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣـﺎﺕ ﰲ
ﻣﺼﺮ ،ﺃﲝﺎﺙ ﻭﺩﺭﺍﺳﺎﺕ ﻣﺆﲤﺮ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻷﻭﻝ ﻟﻨﻈﻢ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳊﺎﺳﺐ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺮﺓ :ﺍﳌﻜﺘﺒـﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻴـﺔ ،1995 ،ﺹ
.180
ﻭﻴﻬﺩﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺇﻟﻰ ﻓﻬﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻌﻘل ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﻤﻤﺎﺭﺴﺘﻪ
ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ،ﻭﻤﻥ ﺜﻡ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺫﻫﻨﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﻴﻭﺍﺯﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﻤﺤﺎﺴـﺒﻴﺔ
ﺘﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ.
1
-ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ ،ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ،ﺹ .110
ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺨﺒﻴﺭﺓ: 3-2-3
ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ ﺃﻨﺠﺢ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ
ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ،ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺒﻬﻨﺩﺴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ،ﻜﻤﺎ ﻴﺴﻤﻰ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﻬﺎ
ﻤﻬﻨﺩﺴﻭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ.1
ﻭﻴﻌﺭﻑ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺨﺒﻴﺭ Expert systemﺒﺄﻨﻪ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﺩﻡ ﺍﻟﻤـﺴﺎﻋﺩﺓ
ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﻭﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺩﻤﻬﺎ ﺨﺒﻴﺭ ﻤﺘﺨﺼﺹ ﻓﻲ ﺤﻘل ﻤﻌﺭﻓﻲ ﻤﻌﻴﻥ
ﻭﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ،ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺨﺒﻴﺭﺓ ﻫﻲ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ artificiel intelligenceﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻨﺼﺎﺌﺢ ﻭﺍﻹﺠﺎﺒـﺎﺕ
ﺍﻟﺫﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺩﺓ ﻓﻲ ﺤل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻤﻌﻘﺩﺓ ﻟﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺩﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺘـﺎﺝ
ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ.2
ﺭﻏﻡ ﺃﻥ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﺍﺴﺘﻌﻤﻠﺕ ﺒﺼﻔﺔ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﺴـﻨﺔ 1969
ﺨﻼل ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻭل ﺤﻭل ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻭﺍﺸﻨﻁﻥ ،ﻭﻴﺒﻘﻰ "ﺠﻭﻥ ﻤﺎﻙ ﻜـﺎﺭﺘﻲ" ﺃﻭل
ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﺒﺎﺭﺓ ﺴﻨﺔ ،1956ﻓﻲ ﻤﻌﻬـﺩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﻓـﻲ ﻭﻻﻴـﺔ ﻤﺎﺴﺘـﺸﻭﺴﺘﺱ
ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ،ﺃﻤﺎ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﺭﻑ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ،ﻓﻬﻲ ﺘﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ ﺸﻘﻴﻥ ﺃﻭﻟﻬﻤﺎ
ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺈﻋﺎﺩﺓ ﺘﻤﺜﻴل ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ،ﻭﺜﺎﻨﻴﻬﺎ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺘﻭﺴﻴﻊ ﺭﻗﻌﺔ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺕ
ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﺒﺈﻋﻁﺎﺌﻪ ﻗﺩﺭﺓ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺼﺭﻑ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻘل ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎﻻﺕ ﻤﻌﺭﻓﻴـﺔ
ﻜﺎﻟﻔﻴﺯﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻨﺩﺴﺔ ﻭﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻭﻋﻠﻡ ﺍﻟﻨﻔﺱ.3
- 1ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 2006/03/12 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http:// www.alshamsi.net /friernds/b/ooth/computer/inti_meth.html
- 2ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ،ﻤﺴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ .ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ :ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﻭﺇﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﺎ .ﻋﻤﺎﻥ :ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ،2000 ،
ﺹ.163 ،
- 3ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 2006/03/12 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http:// www.alshamsi.net /friernds/b/ooth/computer/inti_meth.html
4-2-3ﺩﻭﺍﻓﻊ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺨﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ:
ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻜﺭ ﻭﺃﺴﻠﻭﺒﺎ. o
ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺒﻨﺎﺅﻫﺎ ﺘﻤﺜﻴل ﻜﻤﻴﺎﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﻤﺠﺎل ﻤﻌﻴﻥ. o
-ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 2006/03/12 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ: 1
1
-ﺍﻟﺴﻤﺭﺍﺌﻲ ،ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻓﺎﻀل.ﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺘﻁﻭﺭ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ .ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1994.ﻉ ،1ﻤﺞ ،15ﺹ .85
2
-ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .،ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .28
ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻭﺘﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺼﻭﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ .1ﺍﻟﺘﺼﻭﻴﺭﻴﺔ ،ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨـﺼﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﻗـﺭﺹ
ﻭﺍﺤﺩ.
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺇﻟﻰ ﻓﺌﺘﻴﻥ:
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﺍﻟﻘﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻘﻁ. o
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻓﻘﻁ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ :ﻭﻴﺩﺨل ﺘﺤﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ORAM ،CD-ROMﻭﻗـﺩ o
ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻜﺸﺎﻓﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﻋﻠﻴﻬﺎ .2
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺫﺍﺕ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ :ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﻤﻥ ﺘـﺴﻤﻴﺘﻬﺎ 2-3-2-3-3
ﻋﻠﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺎﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ،ﻭﺒﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻐﻴﻴﺭﻫﺎ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﻤﺘﺎﺯ
ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻥ ﻁﺎﻗﺔ ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻓﻘﻁ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ WORMﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﻭﻉ ﺁﺨﺭ ﻤﻥ
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻟﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺘﺩﻋﻰ ،DRAWﻭﻫﻲ ﺘﺘﻴﺢ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺩﻗﻴﻕ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﺩﺍﺨـل
ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﺒﻬﺩﻑ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺼﺤﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ.3
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺇﻟﻰ:
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﻅﺭﻴﺔ ،ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﻤﺼﻨﻌﻲ ﺍﻷﻗـﺭﺍﺹ o
ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺭﺸﻴﻑ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﺨﺯﻥ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ،
ﻭﻴﺭﻤﺯ ﻟﻬﺎ ﺒـ.ODDD ،OD3 :
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺫﺍﺕ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﻤﺤﻭ :ﻭﺘﺴﻤﺢ ﺒﺘـﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻋﻠﻴﻬـﺎ 3-3-2-3-3
ﻭﺘﻌﺩﻴﻠﻬﺎ ﻭﻤﺴﺤﻬﺎ ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﺭﺓ ﺜﺎﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﺩﺓ ﻤﺭﺍﺕ ،ﻭﺠﺎﺀ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻟﺘﺩﺍﺭﻙ ﺍﻟﻨﻘﺹ ﺍﻟﻤـﺴﺠل
ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ ،ﻭﻴﺴﻤﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﺒـ،record compact disc :
- 1ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ .ﺹ .27
- 2ﺩ.ﻤﺠﺒل ،ﻻﺯﻡ ﻤﺴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ،ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .148
- 3ﺩ ،ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ،ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ
ﻨﻤﻭﺫﺠﺎ .ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﺎﺠﻴﺴﺘﺴﺭ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺠﻭﺍﻥ ،2002ﺹ .38
CD-Rﻭﺍﻟﺫﻱ ﺘﻡ ﻋﺭﻀﻪ ﻷﻭل ﻤﺭﺓ ﻓﻲ ﺸﻬﺭ ﻤﺎﺭﺱ ﻤﻥ ﺴـﻨﺔ 1997ﺒــ Hanovre
ﺸﻤﺎل ﻜﻨﺩﺍ .1
4-2-3-3ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ :ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻻﺨﺘﺯﺍﻥ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﺸﻌﺔ ﺍﻟﻠﻴﺯﺭ ﺒﺄﺤﺩ ﺍﻟﻨﻅـﺎﻤﻴﻥ
ﺍﻟﺘﻨﺎﻅﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ،ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ ﻫﻤﺎ:
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺒﺼﺭﻴﺔ ﻗﻴﺎﺴﻴﺔ ) ﺘﻨﺎﻅﺭﻴﺔ( :ﻭﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘـﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻷﺴـﻠﻭﺏ 3-2-2-3-3
ﺍﻟﺘﻨﺎﻅﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻻﺨﺘﺯﺍﻥ ﻭﺘﻨﺘﻤﻲ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﺭﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ،ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﺘﺨـﺯﻴﻥ ﺍﻟـﺼﻭﺭ
ﻭﺍﻟﺨﺭﺍﺌﻁ ،ﺍﻷﺸﻜﺎل ﻭﺍﻷﻓﻼﻡ ﺍﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺌﻴﺔ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ.
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺒﺼﺭﻴﺔ ﺭﻗﻤﻴﺔ :2ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﺘـﺴﺠﻴل ﺠﻤﻴـﻊ ﺃﻨـﻭﺍﻉ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ، 4-2-2-3-3
ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ،ﺍﻟﺼﻭﺭ ،ﺍﻷﺸﻜﺎل ﺍﻟﻬﻨﺩﺴﻴﺔ ،ﺍﻟﺼﻭﺕ .ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺸﺎﺌﻌﺔ ﺍﻻﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ
ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺩﻗﺔ ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﻭﺘﻀﻡ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ﻋﺩﺓ ﺃﻨﻭﺍﻉ
ﻫﻲ:
ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﻀﻐﻭﻁﺔ ﺫﺍﺕ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﻟﻠﻘﺭﺍﺀﺓ ﻓﻘﻁ CD – ROM o
ﺃﻗﺭﺍﺹ ﺫﺍﺕ ﺫﺍﻜﺭﺓ ﻟﻠﻜﺘﺎﺒﺔ ﻤﺭﺓ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻗﺭﺍﺀﺍﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ CD-WORM o
ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺒﺭﺡ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ
ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﻬﺎ ،ﻭﻤﺎ ﺯﺍﺩ ﻓﻲ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﻭﻜﺜﺭﺓ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻫﻭ
ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻬﺎ.
1
-ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .29
2 -Dicofr. Com. Dictionair de l’informatique et d’informatio[on line] consulte le:
ﺍﻟﺘﻨﺎﻅﺭﻱ ﺘﺨﺯﻴﻥ 54ﺃﻟﻑ ﻟﻘﻁﺔ ﻭﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﻠﻘﻁﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﺭﺹ 2/1ﻤﻠـﻡ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻓﻴﺘﺵ ،ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺭﺹ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻓﺘﺼل ﻁﺎﻗﺘﻪ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻨﻴﺔ ﺇﻟـﻰ 200ﺃﻟـﻑ ﻤﺠﻠـﺔ
ﻤﺘﻭﺴﻁﺔ ﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ 500ﺼﻔﺤﺔ ،1ﻓﺎﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﺩﻤﺠﺔ CD-ROMﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ
ﺃﻫﻡ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻤﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﻤﻥ ﻤﻤﻴﺯﺍﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻤﻬﺎ ﻗﺩﺭﺘﻬﺎ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠﺔ ﻋﻠـﻰ
ﺍﺨﺘﺯﺍﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺤﻴﺙ ﻴﺨﺘﺯﻥ 650ﻤﻴﺠﺎﺒﻴﺕ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻗﺭﺹ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺎﺩل 000’250
ﺼﻔﺤﺔ ﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﺃﻭ 500ﺼﻭﺭﺓ ﺃﻭ 20ﺴﺎﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻭﺕ ﺃﻭ ﻨﺤﻭ 1000ﻗـﺭﺹ ﻤـﺭﻥ
ﻓﻀﻼ ﻋﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﻫﻭ ﻤـﺎ ﺃﺼـﻁﻠﺢ
ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺎﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ Multimédiaﻭﻤﻥ ﻤﻤﻴﺯﺍﺘﻬﺎ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻭﻋﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ
ﻻﺨﺘﺯﺍﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺹ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻤﺎ ﻴﻴﺴﺭ ﻭﻴـﺴﻬل ﻋﻤﻠﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤـﺙ
ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺹ ﻭﺍﺤﺩ.2
ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻤﻨﺨﻔـﻀﺔ :ﻭﻫﻲ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ o
ﺍﻟﺫﻱ ﺘﺸﻬﺩﻩ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ،ﻭﺘﺨﻀﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﺒﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﻋـﺩﺩ
ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺒﻨﻭﻋﻴﻪ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺍﻷﺼﻠﻲ ﺍﻟﻤﻨﺴﻭﺥ ﻋﻨﻪ ،ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺯﺍﺩﺕ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﻨﺨﻔﻀﺕ ﺍﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻭﺘـﻀﺎﻑ
ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺒﺙ ﻭﺘﻭﺼﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤـﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ،ﻓﻜﻠﻤـﺎ ﻜﺎﻨـﺕ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﺒﺤﺘﺔ ﻭﻋﻠﻤﻴﺔ ﺍﺭﺘﻔﻌﺕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺃﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺘﺘﻀﻤﻥ
ﺃﻟﻌﺎﺏ ﻓﻴﺩﻴﻭ ﺃﻭ ﻤﻭﺴﻴﻘﻰ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺃﻗل ﺘﻜﻠﻔﺔ.
ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﻭﻟـﻭﺝ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸـﺭ ﻷﻱ ﻤﻌﻠﻭﻤـﺔ o
ﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻨﺼﻭﺹ ﺃﻭ ﺼﻭﺭ ﻓﻬـﻲ
ﺒﺫﻟﻙ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺘﻘﻠﻴﺹ ﻭﻗﺕ ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻴﺯﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻤﻴﺯ ﺒﻬﺎ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ.
- 1ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ ،ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .29
- 2ﺃﻤﺎﻥ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﻴﺎﺴﺭ ،ﻴﻭﺴﻑ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻌﻁﻲ .ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﻤﻜﺘﺒﺔ
ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،1998 ،ﺹ.245 ،
ﺍﻟﻭﻀﻭﺡ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﻫﻲ :ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ o
ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺃﻨﻬﺎ ﻻ ﺘﺘﺄﺜﺭ ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻗﺎﺒﻠﺔ ﻟﻠﺼﻤﻭﺩ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﺩﺓ ﻤﻤﻜﻨﺔ ،ﻭﺍﻟﺴﺒﺏ ﻓﻲ
ﻫﺫﺍ ﻴﺭﺠﻊ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺸﻌﺔ ﺒﺎﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺠل ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻤﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﻁﻭل ﻋﻤﺭﻫﺎ.
ﺍﻟﺘﺠﺎﻭﺒﻴـﺔ :ﻓﺈﻤﻜﺎﻨﻨﺎ ﺘﺴﺠﻴل ﺃﻱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻲ ﻭﻭﻀﻌﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﺤﻴﺙ o
ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻟﺫﺍ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ.
ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ :ﻓﻬﻲ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻜﺎﻥ ﺁﺨـﺭ ﻓـﻲ o
ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻜﻲ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﺍﻗﺘﺤﺎﻡ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ
ﻟﻤﺠﺎل ﻨﻘل ﻭﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﻅﻬﻭﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ
ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﻜل ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻋﺔ ،ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﻤﻘﺭﻭﺀﺓ.
4-3-3ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ :ﺘﺨﻀﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟـﻀﻭﺌﻴﺔ ﻟﻌـﺩﺓ
ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻫﻲ:
ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺘﺼﻨﻴﻊ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺍﻷﺼﻠﻲ :ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﺘﺤﺩﺩ ﺒﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ،ﻭﺃﺴﻌﺎﺭ o
ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻨﻊ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺨﺎﺼﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺼﻨﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﻀﺔ.
ﺘﻜﻠﻔﺔ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل o
ﻨﺴﺦ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺴﺒﻘﻪ ﺍﺘﻔﺎﻕ ﺨﺎﺹ ﺒﺸﺭﺍﺀ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻁﺒﻊ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ،ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻜﻠﻤـﺎ
ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺫﺍﺕ ﻗﻴﻤﺔ ﺒﺤﺜﻴﺔ ﻭﻋﻠﻤﻴﺔ ﺴﺘﻜﻭﻥ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻏﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﻥ.
ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻨﺴﺦ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺭﺹ ﺍﻷﺼﻠﻲ. o
ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺭﺹ ،ﻓﺎﺭﺘﻔﺎﻉ ﻜﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺘﻔـﺎﻉ o
ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﻫﻜﺫﺍ.
ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﺒﺎﻟﺼﻴﺎﻨﺔ ﻭﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠـﺔ ﻭﺘﻜـﺎﻟﻴﻑ ﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ o
ﻭﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ ،ﻫﺫﺍ ﻭﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﺨﻀﻊ ﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﻌﺭﺽ ﻭﺍﻟﻁﻠﺏ ﻓﻜﻠﻤـﺎ ﺯﺍﺩ
ﺍﻟﻌﺭﺽ ﺍﻨﺨﻔﺽ ﺍﻟﺴﻌﺭ ﺯﺍﺩ ﺍﻟﺴﻌﺭ ﻭﺍﻟﻌﻜﺱ ﺼﺤﻴﺢ.
ﻭﻟﻌل ﺃﻫﻡ ﺸﻲﺀ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ﻤـﻥ ﻭﺴـﺎﺌل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻫﻭ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺸﺭﺴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺤﺠﻡ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ.
ﻟﻘﺩ ﺍﺴﺘﻁﺎﻋﺕ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺃﻥ ﺘﺤل ﻤﺸﻜل ﺍﻟﺤﻴﺯ ﺍﻟﻤﻜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻅـل ﻤﻁﺭﻭﺤـﺎ o
ﻟﻌﺩﺓ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻭﻻ ﺯﺍل ﻤﻁﺭﻭﺤﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺭﺸﻴﻑ ،ﻟﻜـﻥ
ﻭﺭﻏﻡ ﻜل ﻤﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﻤـﺎ ﺘﻨﻔـﺭﺩ ﺒـﻪ ﻤـﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ
ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻫﻲ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﺴﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻋﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻠﻑ ﺍﻟﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻤﺜـل
ﺍﻟﺭﻁﻭﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ،ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﻓﻅﺎﺕ ﺨﺎﺼـﺔ ﺒﻬـﺎ ﻭﻭﻀـﻌﻬﺎ
ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﻌﻤﻭﺩﻱ.
ﻭﺴﺘﻅل ﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺘﺤﺘﻜﺭ ﻤﺠﺎل ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ﻟﻠﻌﺸﺭﻴﻥ ﺴـﻨﺔ o
ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ.
-1ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2005/02/23 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http:// www.mostaqbaliate.com/link45.html
ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻵﻟﺔ ،ﻭﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺃﻴﻀﺎ ﻤﻥ ﺍﻵﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻵﻟﺔ ،ﻭﺘﻌﺘﻤـﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﺎﻷﺴﺎﺱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺎﺕ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺎﺕ ،ﻭﻤﻥ ﺒﻴﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﻨﺫﻜﺭ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻷﻨﺴﺠﺔ ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻬﺭﺘﺯﻴﺔ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ.1
ﻭﻴﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻴﺤﻲ ﺍﻟﻴﺤﻴﺎﻭﻱ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻀﻡ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻜﻥ ﻤـﻥ
ﺘﻤﺭﻴﺭ ﺭﻤﺯ ﺒﻴﻥ ﻤﻨﺘﺞ ﺍﻟﺭﻤﺯ ﻭﻤﺘﻠﻘﻴﻪ ،ﻭﻤﻌﻨﺎﻩ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻫـﻲ ﺍﻟﺘـﻲ
ﺘﻤﻜﻥ ﺃﺩﻭﺍﺘﻴﺎ ﻤﻥ ﺭﺒﻁ ﻤﺭﺴل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺒﻤﺘﻠﻘﻴﻬﺎ .2ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ
ﺘﺤﻭﻴل ﻭﻨﻘل ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ.
-1ﺩ ،ﺍﻟﺭﺍﻴﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ،ﻗﺩﻭﺭﺓ ،ﻭﺤﻴﺩ .ﺍﻟﻤﻜﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻡ :ﺩﻟﻴل ﺃﻤﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ
ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ،1996 ،ﺹ.205 ،
- 2ﻴﺤﻲ ،ﺍﻟﻴﺤﻴﺎﻭﻱ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻓﻕ ﺍﻟﻘﺭﺕ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ :ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﺒﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻨﺯﻫﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ .ﺍﻟﺭﺒﺎﻁ:
] ،2005/03/20ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/04/26 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.attajdid.ma/ tajdid/dctail.asp/article eid=11401.
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺘﻭﺠﻬﺎﺘﻬﺎ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻷﻏﺭﺍﺽ
ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ.1
ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻗﻭﺓ ﻀﺎﺭﺒﺔ ﺒﻴﺩ ﻤﻥ ﻴﺤﺴﻥ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ
ﻭﻗﺕ ﺃﺼﺒﺢ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﺒﻴﻥ ﻤﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﻭﻤﻥ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﻭﺍﻟﺒﻘﺎﺀ ﻟﻸﻗﻭﻯ.
ﻭﻴﻜﻔﻴﻨﺎ ﻭﺼﻔﺎ ﻭﻨﻌﺘﺎ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺇﺜﺒﺎﺘﻬﺎ ﻟﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻓـﻲ ﻜـل
ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺯل ﻭﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻭﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻘﻬﻰ ﻭﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺓ ﻭﺤﺘﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ
ﻭﺘﺤﺕ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ،ﻭﻨﺤﻥ ﺍﻵﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺎﻕ ﻜل ﺍﻟﺘﻭﻗﻌـﺎﺕ ،ﻓﺎﻟﻌـﺎﻟﻡ
ﺃﺼﺒﺢ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻗﺭﻴﺔ ﻜﻭﻨﻴﺔ ﺘﺘﻼﺸﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ.
3-4-3ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل:
ﻗﺴﻡ ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻋﻔﻴﻔﻲ 2ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺇﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﻫﻲ:
1-3-4-3ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ :ﻭﻫﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻭﺴﻤﺎﻫﺎ ﻜﺫﻟﻙ ﻷﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ
ﻗﺩﻴﻡ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ ،ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ،ﺍﻟﻔﺎﻜﺱ ،ﺍﻟﺘﻠﻜﺱ ،ﺍﻟﺘﻴﻠﻴﻔﺎﻜﺴﻤﻠﻲ ،ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴـﻭﻥ ،ﺍﻟﻔﻴـﺩﻴﻭ ﺘﻜـﺱ،
ﺍﻟﺘﻴﻠﻜﺱ.
2-3-4-3ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ :ﻭﻫﻲ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺩﻨﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ،ﻓﻘﺩ ﺸﻬﺩﺕ ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺫﻜﺭ ﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ.
3-3-4-3ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ :ﺘﺴﻤﻰ ﺒﺎﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﻁـﻭﺭﺓ ﻷﻨﻬـﺎ ﺘـﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ،ﻭﻅﻬﺭﺕ ﻤﻊ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻭﻋﺭﻓﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺘﺯﺍﻭﺠﺎ ﻤﻊ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ
ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻓﺄﺼﺒﺤﺕ ﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺩﻗﺔ ﻭﺃﻜﺜﺭ ﻜﻔﺎﺀﺓ.
- 1ﻓﻠﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺠﺎﺴﻡ .ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ :ﻫل ﻜﺴﺭﺕ ﺍﻷﻗﻼﻡ ﻭﻁﻭﻴﺕ ﺍﻟﺼﺤﻑ؟ ] ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
،2005/11/20ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
htt//www.kitabat.com/i12 766.htm
- 2ﻋﻔﻴﻔﻲ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ .ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1994 ،ﺹ104. ،
4-4-3ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ:
ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻓﻕ ﻤﻌﻴﺎﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
3-4-4-3ﺤﺴﺏ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ :ﻭﻓﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻌﻴﺎﺭ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ
ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ:
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ :ﻭﻴﺸﻤل ﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻭﻴﻑ ﻭﺍﻟﻜﺎﺒﻼﺕ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻴﺔ ﺴـﻭﺍﺀ 1-3-4-4-3
ﻜﺎﻨﺕ ﺒﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺒﺤﺭﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺒﺤﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺎﺕ.
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻔﻀﺎﺌﻴﺔ :ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﺒﺭ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ، 2-3-4-4-3
ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻗﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻋﺩﺓ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻫﻭ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺍ ﻭﺃﻗل ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ
ﺒﺎﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ.1
4-4-4-3ﺤﺴﺏ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ :ﻭﺘﻘﺴﻡ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺜﻼﺜﺔ ﺃﻗﺴﺎﻡ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ:
ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺴﻤﻌﻴﺔ :ﻤﺜل ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ. o
5-4-3ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ :ﻟﻘﺩ ﺃﻓﺭﺯﺕ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ
ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻵﺘﻲ:
1-5-4-3ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ :ﻤﻥ ﺃﻗﺩﻡ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺃﺴﺎﺱ ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ،ﻭﻓﻲ ﻋـﻭﺩﺓ ﺇﻟـﻰ
ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ،ﻓﺈﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻼﺴﻠﻜﻲ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻟﻘﻴﺕ ﺭﻭﺍﺠﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺘﺒـﺙ
ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻻﺴﻠﻜﻴﺎ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺍﻨﺘﺸﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺼﻑ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﻴﺎﺕ ،ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨـﺕ
ﺒﺙ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﺼﻭﺘﻴﺔ ﺃﻭ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺃﻭ ﺤﺭﻭﻑ ﻓﻴﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﺍﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﻤﻌﻨـﻰ ﺒـﺎﻷﻤﺭ
ﻋﺒﺭ ﺠﻬﺎﺯﻩ ﺍﻟﺨﺎﺹ .ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﺒل ﺇﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻴـﻭﻡ
ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﺒل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺍﻟﺤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﻤﺤﻤﻭل ﺃﻭ ﺍﻟﺠـﻭﺍل
ﻜﻤﺎ ﻴﺴﻤﻴﻪ ﺍﻟﺒﻌﺽ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻗﺒل ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺭﺓ ﺴﻨﺔ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ،ﻭﻟﻡ ﺘﺒﻕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻤﺤـﺼﻭﺭﺓ
-ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ .ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﻏﺭﻴﺏ ،1980 ،ﺹ.241 ، 1
ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﺃﻤﺘﺎﺭ ﻓﺤﺴﺏ ﺒل ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻐﻁﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ،ﻭﻟﻺﺸﺎﺭﺓ ﻓـﺈﻥ ﺃﻭل ﻫـﺎﺘﻑ ﻤﺭﺌـﻲ
ﺒﺎﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻷﺴﻭﺩ ﻅﻬﺭ ﺴﻨﺔ 11964ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ.
2-5-4-3ﺍﻟﺘﻠﻜﺱ :ﻫﻭ ﺇﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﺃﻭﺘﻭﻤﺎﺘﻴﻜﻴﺎ ﺒﻭﺍﺴـﻁﺔ ﺍﻵﻟـﺔ ﺍﻟﻜﺎﺘﺒـﺔ
ﺍﻟﻤﺼﻤﺼﺔ ﻟﺫﻟﻙ ﺍﻟﻐﺭﺽ ،ﻭﻴﺘﻤﻴﺯ ﺍﻟﺘﻠﻜﺱ ﺒﻘﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﺭﺴﺎل ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭ ﻭﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ،
ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺍﻟﺼﻌﺒﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻤل ﺃﺭﻗﺎﻤﺎ ﻭﺤﺭﻭﻓﺎ ﻜﻤﺎ ﺍﻨﻪ ﺃﺴﺭﻉ ﻤـﻥ ﺍﻟﻬـﺎﺘﻑ ﻓـﻲ ﻨﻘـل
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﺭﺴﻭﻤﻪ ﺃﻗل ﺘﻜﻠﻔﺔ" .ﻭﻴﺘﻤﻴﺯ ﺍﻟﺘﻠﻜﺱ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻋﻥ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ﺒﺎﺨﺘﺼﺎﺭ
ﻭﻗﺕ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﻭﻗﺩﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ".2
3-5-4-3ﺍﻟﺘﻠﻐـﺭﺍﻑ :ﻭﻫﻲ ﻜﻠﻤﺔ ﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﺘﻠﻐـﺭﺍﻑ ﻋﻠـﻰ
ﺇﺭﺴﺎل ﻭﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﺍﻹﺸﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺴﻠﻙ ﻭﺍﺤﺩ ،ﻭﻗﺩ ﻜﺎﻥ ﺃﻭﺭﺸﻴﺩ ﻫﻭ ﺃﻭل
ﻤﻥ ﻓﻜﺭ ﻓﻲ ﺇﺭﺴﺎل ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﺴﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺘﻠﻐﺭﺍﻑ ﻋﺎﻡ .31919
4-5-4-3ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﺘﻜﺱ :ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺜﻨﺎﺌﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ،ﻴﺭﺴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺃﺴـﻼﻙ،
ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺘﻭﺼﻴل ﺠﻬﺎﺯ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺒﺎﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﻋﺒﺭ ﺨﻁﻭﻁ ﻫﺎﺘﻔﻴـﺔ ﻭﺘـﺴﻤﺢ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤـﺔ
ﺒﺎﻻﻨﺘﻔﺎﻉ ﺒﺎﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻱ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻥ ﻤﻜﺎﻥ ﺘﻭﺍﺠﺩﻙ.ﻭﻤﺎﻴﻤﻴﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﻫﻲ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ
ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺒﺤﻴﺙ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻁﻠﺏ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻭ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﻕ ﺃﻭ ﻁﻠﺏ
ﺼﻔﺤﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨﺔ.
5-5-4-3ﺍﻟﺘﻠﻴﻜﺴﺕ :ﻨﻅﺎﻡ ﺍﺘﺼﺎل ﻟﻠﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺸﺒﻪ ﺘﻔﺎﻋﻠﻲ semi interctveﻟﺒـﺙ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﺸﺎﺭﺍﺕ ﺇﺭﺴﺎل ﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻴﺔ ﻜﺎﺒﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻋﺎﺩﻴﺔ ،ﻭﻴﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﻓﻲ ﻫـﺫﺍ
ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺠﻬﺎﺯ ﺭﺍﺩﺍﺭ ﺼﻐﻴﺭ ﻹﻋﻁﺎﺀ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل ﻟﻌـﺭﺽ ﺼـﻔﺤﺎﺕ ﻤﻌﻴﻨـﺔ ﻤـﻥ
- 1ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻹﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ .ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺅ ﻭﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ] ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ :2006/03/23 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //72.14.203/ search ?qu=cachMjgorl mvkkj.
- 2ﺩ ،ﺴﻠﺒﻲ ،ﻜﺭﻡ .ﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ .ﻁ .1 ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ ،1989 ،ﺹ.599 ،
- 3ﺘﻭﻡ ،ﻓﻭﺭﺴﺘﺭ .ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ :ﻗﺼﺔ ﺜﻭﺭﺓ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺘﺭﺠﻤﺔ :ﺍﻟﻜﺎﻤل ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﻋﻤﺎﻥ :ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ
ﺍﻷﺭﺩﻨﻲ ،1989 ،ﺹ.197 ،
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .1ﻜﻤﺎ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﺹ ﺍﻟﻤﺘﻠﻔﺯ ،2ﻭﻫﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘـﺯﻭﺩ ﻤـﺸﺎﻫﺩﻱ
ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺒﺎﻷﺨﺒﺎﺭ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
6-5-4-3ﺍﻟﻔﻴﻭﺩﺍﺘﺎ :ﻭﻫﻭ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻅﻬﺭﺕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺌﻤﺔ ﺒﻴﻥ
ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻬﺎﺘﻔﻴﺔ ،ﻭﻴﻌﻤل ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﺒﺸﻜل ﺘﻔـﺎﻋﻠﻲ،
ﻓﺎﻟﺸﺨﺹ ﻴﻁﺭﺡ ﺃﺴﺌﻠﺘﻪ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻟﻭﺤﺔ ﺍﻟﻤﻔﺎﺘﻴﺢ ﻭﻴﺘﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺠﺎﺒﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺎﺸﺔ ﻭﻫﻜـﺫﺍ
ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺴﺅﺍل ﺠﻭﺍﺏ ﻭﻴﺴﻤﻲ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻓﻴﻭﺘﺭﻭﻥ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻜﺎﺒﻴﻨﺘﻭﻥ ﻭﻫﻭ ﺍﺨﺘـﺼﺎﺭ
ﻟﻜﻠﻤﺔ " ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﺤﺭﻑ ﻭﺍﻟﺸﻜل ".3
7-5-4-3ﺍﻟﻔﺎﻜﺴﻤﻴﻠﻲ :ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﺇﺭﺴﺎل ﻨﺴﺨﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻔﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﻤﺎﻜﻨﺔ ﺇﺭﺴﺎل
ﺇﻟﻰ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﺒﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻓﻲ ﻅﺭﻑ ﺩﻗﺎﺌﻕ ﻤﻌﺩﻭﺩﺓ ،4ﻭﻫـﻭ ﻭﺴـﻴﻠﺔ
ﻟﻼﺘﺼﺎل ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺘﺘﻔﻭﻕ ﺒﻘﺩﺭﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺇﺭﺴـﺎل ﺍﻟﻭﺜـﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﺭﺴـﻭﻡ ﻭﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ
ﺍﻟﻤﻁﺒﻭﻋﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻭﺠﺎﺕ ﺍﻟﻼﺴﻠﻜﻴﺔ.5
8-5-4-3ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﺍﻟﻤﺘﻔﺎﻋل :ﺇﻥ ﺇﺼﻁﻼﺡ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ ﺍﻟﻤﺘﻔﺎﻋل ﻴﻁﻠﻕ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻟﻭﺼﻑ ﺍﻟﻔﻴﺩﻴﻭ
ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﺠﺎﻭﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ،ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻜﻤﺎ ﺍﻨﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﺨﺯﻥ ﺍﻟﺼﻭﺭ ﻭﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻗﺭﺹ ﺃﻭ ﺃﺴﻁﻭﺍﻨﺔ ،ﻭﺘﻘﺭﺃ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ
ﺍﻟﻠﻴﺯﺭ ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻋﻤل ﻨﺴﺦ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﺫﺍﺕ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ.
9-5-4-3ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻜﺎﺒﻠﻲ :ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﺘﺼﺎل ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻜﺎﺒﻼﺕ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻭﺼـﻼﺕ
ﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﻤﺤﻭﺭ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻌﺩﺍﺕ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﻅﻬﺭ ﻓﻲ ﺴﻨﺔ 1950ﺒﻤﻨﻁﻘـﺔ ﻻﻨـﺴﻔﻭﺭﺩ
- 1ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﺍﻟﺴﻴﺩ ،ﺤﺴﺏ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :.ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ – ﻋﺭﺒﻲ .ﻤﺞ .3ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ:
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ،ﺩ]ﺩ ،ﺕ[ ،ﺹ.2156 ،
- 2ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ .ﺹ.118 ،
- 3ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ.ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺇﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ .ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ،ﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ،2001 ،ﺹ.23 ،
- 4ﺩﻴﻔﻴﺩ ،ﺴﻴﻜﻨﺠﺱ .ﻜﻴﻑ ﺘﻨﻅﻡ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻌﺎﻟﺔ .ﺘﺭﺠﻤﺔ :،ﺤﺴﻥ ،ﺃﺒﺸﺭ ﺍﻟﻁﻴﺏ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﻭﺙ،1995 ،
ﺹ.296،
- 5ﺤﺠﺎﺏ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻤﻨﻴﺭ.ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ .ﻁ .2 ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ،ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﺠﺭ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،2000 ،ﺹ.192 ،
ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺒﻨﺴﻠﻔﺎﻨﻴﺎ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴﺔ ،1ﻤﻊ ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎﺕ ﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل
ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﻟﺜﻼﺜﻴﻨﻴﺎﺕ 2ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ.
ﺍﻟﺘﻴﻠﻴﻜﺱ :ﻫﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﺇﺫﺍﻋﻲ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻪ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺨﻁـﻭﻁ 10-5-4-3
ﺍﺤﺘﻴﺎﻁﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺸﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ ﻟﺘﻅﻬﺭ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ،ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤـﺔ
ﺫﺍﺕ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻭﺍﺤﺩ ،ﺘﻭﺼﻑ ﻓﻨﻴﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﻓﻘﻁ ﻟﻠﺼﻔﺤﺔ ﺍﻟﻤﺄﺨﻭﺫﺓ ،ﻭﺘﻐﻴﻴﺭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ،ﺴﻴﻔﺎﻜﺱ
ﻭﺃﻭﺭﺍﻜل ﻫﻲ ﺃﻓﻀل ﺘﻤﺜﻴل ﻟﻬﺎﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻲ ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ ﻋﺎﻡ .31976
ﺍﻟﺘﻴﻠﻴﻔﺎﻜﺱ :ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻴﻌﻨﻲ ﻭﺼـل ﺁﻻﺕ ﺍﻟﺘـﺼﻭﻴﺭ ﻟﺒـﺙ ﺍﻟـﺼﻭﺭ 11-5-4-3
ﺒﺎﻷﺒﻴﺽ ﻭﺍﻷﺴﻭﺩ ﺃﻱ ﺍﻟﻔﺎﻜﺱ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺙ ﺍﻟﻤﺜﻴﻼﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺦ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻬﺎﺘﻔﻴﺔ
ﻭﻟﻪ ﻤﺘﺭﺍﺩﻓﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﻜﺎﻟﻔﺎﻜﺴﻤﻴﻠﻲ ﻭﺍﻟﺘﻴﻠﻔﺎﻜﺴﻤﻴﻠﻲ ﻭﻜﻠﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ ،ﻭﺘـﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﻜﺜـﺭﺓ
ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺤﻴﺙ ﺘﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺒﺙ ﺭﺴﺎﺌﻠﻬﺎ ﻋﺒﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴـﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﺤﺘـﺎﺝ
ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻬﺎﺯ ﻨﺎﻗل ﻭﺠﻬﺎﺯ ﺍﺴﺘﻘﺒﺎل ﻭﺠﻬﺎﺯ ﻭﺴﻴﻁ ،ﻭﺘﻌﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺇﻟـﻰ ﺠﺎﻨـﺏ
ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﺩﻱ ﻟﻨﻘل ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺃﻴﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﻟﻐﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﺸﻜﻠﻬﺎ ،ﻭﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ﻭﺃﺠﻬﺯﺓ ﻫﺫﺍ
ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ.
ﺍﻟﺘﻴﻠﻴﻤﺎﺘﻴﻙ" :ﻴﻌﻨﻲ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ 12-5-4-3
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻨﻘﻠﻬﺎ" .4ﻅﻬﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘـﺼﺎل،
ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺴﻤﺢ ﻓﻘﻁ ﺒﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ ﺒﺎﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﺎﺤﻴـﺔ ﺍﻷﺨـﺭﻯ ﻤـﻥ ﺍﻟﻜـﺭﺓ
ﺍﻷﺭﻀﻴﺔ ﺒل ﻴﻤﻜﻥ ﻜﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻪ ﻤﺴﺎﺀﻟﺔ ﺒﻨـﻭﻙ ﻭﻗﻭﺍﻋـﺩ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻻﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﻓﻬﺎﺭﺱ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ.
ﻴﻌﺘﻤﺩ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ،ﻗﺩ ﺘﻜﻭﻥ ﺒﺎﻟﻜﻭﺍﺒل ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻟﻴـﺎﻑ o
ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ،ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺭﺒﻁ ﻤﻨـﺘﺞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺒﺎﻟﻤـﺴﺘﻔﻴﺩ
ﻭﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ،ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﺘﻭﻓﺭ:
- 1ل ،ﻤﻠﻔﻴل ﻭﺁﺨﺭﻭﻥ .ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ .ﺘﺭﺠﻤﺔ :ﻜﻤﺎل ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺭﺅﻭﻑ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ،1993 ،
.174
- 2ﺤﻤﺩﻱ ،ﺤﺴﻥ .ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻻﺘﺼﺎل .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ،1987 ،ﺹ.57 ،
- 3ﻋﻔﻴﻔﻲ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ ..ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.15 ،
4 - paneth ,donnald. encyclopedia of amierican journalismem facts on file.u-s-
a,[s,p],1983,p,476.
ﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ. o
- 1ﻤﺭﺍﺩ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ .ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻷﺒﺤﺎﺙ ﻭﺍﻟﻤﺅﻟﻔﺎﺕ :ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ -ﻋﺭﺒﻲ ،ﻋﺭﺒﻲ – ﺸﺭﻗﻲ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ] :ﺩ،
ﻥ[]ﺩ ،ﺕ[ ،ﺹ.325 ،
- 2ﺨﻀﺭ ﺍﻟﺩﻫﺭﺍﻭﻱ .ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺦ ﻟﻠﻨﺸﺭ ،1982 ،ﺹ.213 ،
ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ :ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻭﺤﺩ ﻟﻸﻨﺘﺭﻨﺕ ﻴﺘﻔﻕ 17-5-4-3
ﻋﻠﻴﻪ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻭﺫﻟﻙ ﻷﻨﻬﺎ ﺘﻌﻨﻲ ﺃﺸﻴﺎﺀ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜل ﻤﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻨﻬﺎ " ﻓﻬﻲ ﺒﻤﺜﺎﺒـﺔ ﺒﻨﻴـﺔ
ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻗﻭﻴﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﺍﻷﻤﺎﻜﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﻔﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ
ﺒﻤﺎ ﻴﻀﺎﻋﻑ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﻴﺤﻔﺯﻫﺎ" ،1ﻭﻫﻲ ﻜﺫﻟﻙ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻨﻅﺎﻡ ﻴـﺴﻬل ﺍﻟﻭﺼـﻭل ﺇﻟـﻰ
ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﻏﻨﻰ ﻭﺘﺴﻤﺢ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﻤﺎ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻜﻠﻪ ،ﻭﻴﻌﺘﺒﺭﻫـﺎ
ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻭ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌﻁ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻜﺄﺩﺍﺓ ﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺘﻌﻁﻲ ﻟﻜل ﻭﺍﺤﺩ ﻓﺭﺼـﺔ ﺍﻻﻟﺘﺤـﺎﻕ ﺒـﺎﻟﻁﺭﻕ
ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.2
ﻭﺘﺘﻔﻕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻥ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺘﻘﻨﻴﺎ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺘﻜﻭﻨﺕ ﺒﻔﻌـل
ﺍﻟﺘﺭﺍﺒﻁ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭﻴﺔ.3
ﻭﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺨﺩﻤﺎﻨﻬﺎ :ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻭﺍﺌﻡ ،ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﺍﻹﺨﺒﺎﺭﻴﺔ ،ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻭﺘﻴﺔ،
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ،ﻨﻅﺎﻡ ﻨﻘل ﺍﻟﻤﻠﻔﺎﺕ ،ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻫﻭ ﻤﻥ
ﺃﻜﺜﺭ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﺸﻌﺒﻴﺔ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ.
ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ :ﻫﻨﺎﻙ ﺍﺘﺠﺎﻩ ﻗﻭﻱ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻨﺤﻭ 18-5-4-3
ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘـﺼﺎل ﺍﻟﻤﻌﻘـﺩﺓ ﻤﺜـل ﺍﻟﻬـﺎﺘﻑ
ﻭﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﺍﻟﺭﺍﺩﻴﻭ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﺤـﺴﻴﻥ ﺇﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﻌﺎﺭﻓﻨـﺎ ،ﻜﻤـﺎ ﺇﻥ
ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺒﺘﻁﻭﻴﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ.4
ﻭﻗﺩ ﺯﺍﺩﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻌﺩ ﻅﻬﻭﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺯﺩﺍﺩ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ
ﻴﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﺘﺼﺎل ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻗﻤﺔ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ.
-1ﺍﻟﻤﻭﺴﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
،2005/11/25ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
Http: //www.twbeyah.org/taheen_html.
2 - samra, halima. Nouvelles technologie de l’information: mythe ou ealite?l’ecluse:
ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻁﻭﺭ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ.
ﺍﺯﺩﻫﺎﺭ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴـﻴﺏ ﻭﻤﻠﺤﻘﺎﺘﻬـﺎ ﻭﺍﻟﺘـﻲ o
ﺍﻜﺘﺴﺤﺕ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﺒﺎﻉ ﺠﻨﺒﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻥ ﻭﺍﻵﻻﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺔ ﻭﺴﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻴـﺩ
ﻭﻫﻲ ﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ﺒﻜﻤﻴﺎﺕ ﻫﺎﺌﻠﺔ ﻭﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻗﺩﺭﺍﺕ ﻭﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻭﺒﺄﺴﻌﺎﺭ ﻤﻐﺭﻴﺔ.
ﺘﻁﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻼﺴﻠﻜﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻌﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ o
ﺍﻟﻜﻭﺍﺒل ﺍﻟﻤﺤﻭﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻭﻴﻑ ﻭﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﻴﺔ ،ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻸﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻨـﺴﺘﻁﻴﻊ
ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺜﻭﺭﺓ ﺩﺍﺨل ﺜﻭﺭﺓ ،ﻓﻘﺩ ﺃﻋﻁﺕ ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﻌﺩﺍ ﺁﺨﺭﺍ ،ﻭﺃﻟﻐﺕ ﺍﻟﻤـﺴﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟـﺯﻤﻥ،
ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻴﻌﻴﺵ ﻋﻠﻰ ﺸﺎﺸﺔ ﺤﺎﺴﻭﺏ.
ﻜﻤﺎ ﺇﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﻭﻻ ﻨﻘﻭل ﺍﻟﺜﺎﺒﺘﺔ ﺒل ﺍﻟﻨﻘﺎﻟﺔ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻘﺩ ﻏﺯﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ،ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ o
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﻭﺍﺘﻑ ﻤﺘﺎﺤﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺩﻭﻥ ﻗﻴﻭﺩ ،ﻓﺈﻥ ﻟﻡ ﻨﻘل ﺇﻥ ﺍﻟﻔـﺭﺩ ﺍﻟﻭﺍﺤـﺩ
ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻤﻠﻙ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﺠﻬﺎﺯ ﻨﻘﺎل ،ﻨﺎﻫﻴﻙ ﻋﻥ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨـﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤﻨﺤﻬـﺎ ﺍﻷﺠﻬـﺯﺓ
ﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻴﻬﺎ.
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻤﺤﻭﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎﻟﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ
ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺯﺝ ﺒـﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﺍﻵﻟـﻲ
ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،1ﻭﻗﺩ ﺘﺴﺒﺏ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺁﺜﺎﺭ ﻀﺨﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺘﺼﺎﻟﻲ ﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ.
ﻭﺃﻏﺭﻗﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻁﻭﻓﺎﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺘﺯﺍﻴﺩ ﻴﻭﻤﺎ ﺒﻌﺩ ﻴﻭﻡ ،ﻤﻐﻴﺭﻩ ﻓﻲ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻌﺩﻟﺔ ﻓﻲ ﻤﻀﻤﻭﻥ ﺍﻟﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻟﻴﺔ ﻭﻤﺤﺘﻭﺍﻫﺎ ﻭﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ ﻋﺭﻀـﻬﺎ ،ﻭﺘﻌﺘﺒـﺭ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺠﺎﻨﺒﺎ ﻤﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻨﻪ ﺇﻟـﻰ ﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺍﻻﺭﺘﻘـﺎﺀ
ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ.
ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ.
ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﻀﻴﻊ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺩﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩ. o
ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻠﻴل ﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺴﻬﻭﻟﺔ ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ. o
- 1ﻜﺒﺔ ،ﺴﻼﻡ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ،ﻋﻁﻭﻑ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭﺓ ﻭ ﺍﻟﺤـﺭﺏ .ﺃﻭﺭﺍﻕ ﻋﺭﺍﻓﻴـﺔ] .ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ ،،ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/02/04ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http:// www.iraqipapers.com/6185 sahan.html.
ﻭﺍﻟﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺒﻨﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﻴﻨﺘﺞ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻟﻜﻥ ﻴﺅﻫﻠﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻓﻲ ﻤﺘﻨـﺎﻭل o
- 1ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ ،ﺹ134.136 ،
- 2ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ،ﺹ138 ،
5-4-1-4ﺤﺴﺏ ﺜﺒﺎﺕ ﻤﺤﺘﻭﺍﻫﺎ :ﻫﻨﺎﻙ ﺒﻨﻭﻙ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺤﺘﻭﻱ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭﺒﻨﻭﻙ
ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺨﻀﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻬﺎ ﻭﺒﻴﺎﻨﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﻴﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﺭﻱ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﺸﻬﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺴﻨﻭﻴﺔ
ﺃﻭ ﺤﺴﺏ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﺒﻊ ﻟﻬﺎ.
1
-ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﻨﻔﺴﻪ ،ﺹ.136 ،
4-5-1-4ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺘﺨﺘﻠﻑ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ
ﺒﻨﻙ ﺇﻟﻰ ﺁﺨﺭ ﺃﻭﻻ ﺤﺴﺏ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺒﻨﻙ ﻭﺜﺎﻨﻴﺎ ﺤﺴﺏ ﻗﻴﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻨﻭﻋﻴﺘﻬﺎ ﻭﺜﺎﻟﺜـﺎ ﺤـﺴﺏ
ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﻤﺩﺓ ﺍﻟﻤﺴﺘﻐﺭﻗﺔ ﻟﻠﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
1
-ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ .ﺹ.73
ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ: 2-4
ﻋﺭﻓﺕ ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﻁﻭﺭﺍ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺄﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ،ﻭﻫـﻭ
ﻤﺎ ﺍﺼﻁﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺘﺴﻤﻴﺘﻪ ﺒﺎﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻹﻋﻼﻤﻲ ،ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻅﻬﺭ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ
ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺭﻓﻬﺎ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ
ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺍﻷﻤﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺼﻌﺏ
ﻤﻌﻪ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺇﻁﻼﻉ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻨﺸﺭ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﺨﺼﺼﻬﻡ ﺇﻥ ﻟﻡ ﻨﻘل ﻓﻲ ﻤﺠـﺎﻻﺕ
ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ.
ﻭﻤﻊ ﺩﺨﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺘﺯﺍﻤﻨﺔ ﻤﻊ ﺜﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،ﻏﻴﺭﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﺤﻭل ﻋﻨﺎﺼـﺭ ﺍﻟﻘـﻭﺓ
ﻭﺍﻟﻀﻌﻑ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﺩﻭل ،ﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻥ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻨﻅﺭﺓ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﻠﻴﺎ
ﻋﻤﺎ ﺴﺒﻕ ،ﻭﺒﺎﺕ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﻼﺡ ﻓﻌﺎل ﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺒﻨـﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ
ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ .1
ﻭﻴﻘﻑ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﺫﻫﻭﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺼل ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻤﻥ ﺯﺨـﻡ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻭﻤﺎ ﻴﺴﻤﻲ ﺒﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺼﺭﺍﻉ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ
ﺘﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﻋﻠـﻰ ﺯﻴـﺎﺩﺓ
ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻓﻲ ﺘﺭﺍﺴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ.2
ﻭﺇﻴﻤﺎﻨﺎ ﻤﻨﻬﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻤﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻭﻤﻥ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ،
ﻭﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻜﺘﻼﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻌﺘﺭﻑ ﺒﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻻﻨﻌﺯﺍل ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﺤﺏ ﺒﺎﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﻭﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓـﻲ
ﺍﻟﻤﺠﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ،ﺩﺃﺒﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜـﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺇﻟـﻰ ﺍﺘﺨـﺎﺫ
ﺇﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﻭﺘﺩﺍﺒﻴﺭ ﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻠﻌﻤل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻌﺎﻭﻨﻲ ،ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﻤﻅـﺎﻫﺭ
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﻜﺘل.
ﻭﻓﻲ ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ ﻨﻌﺭﻑ ﺃﻭﻻ ﻤﺎﺫﺍ ﻨﻌﻨﻲ ﺒﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ؟
-ﻭﺼﻑ ﻟﻌﻠﻡ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﻓﻲ ﺃﻓﻕ ] .2010ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/19 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ: 1
http//www.mis.gov.jo/nic/numu2.htm
1-2-4ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻴﺄﺘﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﻙ ﻤﻥ ﻗﻭﻟﻙ ﺸﺒﻜﺕ ﺃﺼـﺎﺒﻌﻲ ﺒﻌـﻀﻬﺎ ﻓـﻲ
ﺒﻌﺽ ﻓﺎﺸﺘﺒﻜﺕ ﻭﺸﺒﻜﺘﻬﺎ ﻓﺘﺸﺒﻜﺘﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﺜﻴﺭ ،ﻭﺍﻟﺸﺒﻙ ،ﺍﻟﺨﻠﻁ ﻭﺍﻟﺘﺩﺍﺨل .1ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ
ﻤﻭﺍﻀﻊ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻭﺘﺄﺨﺫ ﻤﻌﻨﻰ ﺍﻟﺘﺎﺒﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﺤﻕ ﺒﻬﺎ ،ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺸـﺒﻜﺔ ﺍﻟـﺴﻤﻌﻲ
ﺍﻟﺒﺼﺭﻱ – ﺍﻹﺫﺍﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻟﻜﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﻴـﻀﺎ ﺸـﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﻨﻜﺒـﻭﺕ
ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻹﺠﺭﺍﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺯﺒﻭﻨﻴﺔ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻠﻭﺒﻴﺎﺕ ﻭﻫﻜﺫﺍ ،ﻓﻭﺠﻪ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﺒـﻴﻥ ﻫـﺫﻩ
ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻫﻭ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ ) ﺍﻟﺘﻘﻨﻲ ﻭﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ( ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻨﺴﻘﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﺠـﺯﻱﺀ،
ﻓﻠﻭ ﺃﺯﺤﻨﺎ ﺍﻟﺴﻜﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴﺔ ﻤﺎ ﺒﻘﻲ ﻗﻁﺎﺭ ،ﻭﻟﻭ ﺃﺯﺤﻨﺎ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ ﻓﻠـﻥ ﺘﺒـﻕ ﻫﻨـﺎﻙ
ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﻟﻭ ﺃﺭﺨﻨﺎ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻠﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺒﺙ ﺘﻠﻔﺯﻴﻭﻨﻲ ﻋﺒﺭ ﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﻴﺔ
ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺕ ﺍﻟﻬﺎﺘﻔﻴﺔ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩﺓ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﻫﻜﺫﺍ.2
ﻭ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻠﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﻬﻭﻤﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻔﻴﻥ ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻴﺭﺘﺒﻁـﺎﻥ ﻓﻴﻤـﺎ
ﻴﺘﺼل ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻭﺼﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.3
1-1-2-4ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﻜﻼﺴﻴﻜﻲ :ﻭﻫﻭ ﻗﺩﻴﻡ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ ،ﻜﺎﻥ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ
ﺨﺎﺼﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺩ ﻭﺍﻟﻔﻬﺭﺴﺔ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻹﻋﺎﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻨﻴﺔ
ﻭﻫﺫﺍ ﻟﺘﻘﻠﻴل ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﺘﻘﻠﻴﺹ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﻓﻬﻲ ﺇﺫﺍ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻨﻅﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ
ﺘﺭﺒﻁﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ.
2-1-2-4ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻭﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭ :ﺍﺭﺘﺒﻁ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺒـﺎﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻬﺎﺌﻠـﺔ ﻓـﻲ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻜﻤﺎ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻌﻀﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ
- 1ﻴﺤﻲ ،ﺍﻟﻴﺤﻴﺎﻭﻱ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻓﻕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻭﻥ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﺒﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻨﺯﻫﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ .ﺍﻟﺭﺒـﺎﻁ 20ﻤـﺎﺭﺱ
] 2001ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ :2006/01/23 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.attajdid.ma/dctail.asp/article eid=11401.
- 2ﺍﺒﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ .ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ :ﻤﻌﺠﻡ ﻟﻐﻭﻱ ﻋﻠﻤﻲ ،ﻤﺞ .2ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ] ،ﺩ.ﺕ[ ،ﺹ.264 ،
- 3ﺩ ،ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ،1989 ،
ﺱ ،9ﻉ ،1ﺹ.25 ،
ﺒﺩﻻ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ .1ﻜﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭﻴﻥ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
3-1-2-4ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ :ﻭﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ
ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﻭﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﺘﺘﻔﻕ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺘـﺸﺎﻁﺭ ﺍﻟﻤـﺼﺎﺩﺭ
ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل.2
4-1-2-4ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ :ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺃﺠﻬـﺯﺓ
ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﺃﺩﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫـﺩﻑ ﻤﻭﺤـﺩ ﻭﺘﻌـﺭﻑ ﺸـﺒﻜﺎﺕ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﻔﺎﻋل ﺒﻴﻥ ﻋﺩﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﺒﺎﻋﺩﺓ ﻋﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ،ﻭﻫﻲ ﺘﻨﻅـﻴﻡ
ﻤﻨﺴﻕ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺒﻐﺭﺽ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﻤـﺸﺘﺭﻜﺔ ﺒﻜﻔـﺎﺀﺓ
ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺃﻜﺒﺭ ﻤﻤﺎ ﻟﻭ ﺤﺎﻭﻟﺕ ﻜل ﻭﺤﺩﺓ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺃﻥ ﺘﺤﻘﻘﻬﺎ ﺒﻤﻔﺭﺩﻫﺎ .3
ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺃﻴﻀﺎ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﺃﻭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ ﺘﺘﻔﻕ ﻓﻴﻤـﺎ
ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺭﺼﻴﺩﻫﺎ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.4
ﻭﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺴﺒﺎﻗﺔ ﺒﺄﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫـﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻭﺤـﺩﺍﺕ
ﺍﻟﻤﺘﺭﺍﺒﻁﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ،ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻐﺭﺽ ﺘﻘﺎﺴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ ﻭﺍﻟﺠﻬـﺩ
ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﻭﺤﺩﺍﺘﻬﺎ.
ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺍﻻﻨﻔﺠﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﺤﺼل ﺒﻌﺩ ﺘﺯﺍﻴﺩ ﻭﺘﺴﺎﺭﻉ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺘﺸﺘﺘﻬﺎ ﻋﺒﺭ
ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻌﺩﺩ ﻟﻐﺎﺕ ﻨﺸﺭﻫﺎ ،ﻭﻨﻅﺭﺍ ﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻔـﻴﺽ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺍﺴﺘﺩﻋﺕ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻌﺎﻭﻨﻲ ﺘﺤﺕ ﻅل ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ.
ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ :ﺒﺤﻴﺙ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﻨﻰ ﺸﻙ ﻓـﻲ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ o
ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﻤﻌﺎ ،ﺘﺤﻠﻴﻼ ،ﺤﻔﻅﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﺎ ،ﺍﺴﺘﺭﺠﺎﻋﺎ ﻭﻜﺫﺍ ﺒﺜﺎ ﻭﺘﻭﺼﻴﻼ ﺭﺒﻁـﺕ
ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ،ﻓﻠﻭﻻ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺤﺎﺼـل ﻓـﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻻﺘـﺼﺎﻻﺕ
ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻙ ﻤﻤﻜﻨﺎ.
ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ :ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺠﻌل ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ o
ﺍﻷﻋﻤﺎل ،ﻟﺫﺍ ﻭﺠﺏ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻟﺘﻭﺤﻴﺩ ﺍﻟﺠﻬﻭﺩ ﻭﺘﻘﻠﻴل ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ.
-ﻋﻔﻴﻔﻲ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ .ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ .ﺹ.13 ، 1
-ﻗﻨﺩﻴﻠﺠﻲ ،ﻋﺎﻤﺭ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ،6 2
1
ﻤـﻥ ﺤﻭﺍﺴـﻴﺏ ﻭﻤﻠﺤﻘﺎﺘﻬـﺎ ﻭﻜـﺫﺍ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ o
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺩﻯ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﺇﻟـﻰ ﺤـل ﺍﻟﻌﺩﻴـﺩ ﻤـﻥ
ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل.
ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﻭﺀ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﻭﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺍﻻﺴﺘﻐﻼل
ﺍﻷﻤﺜل ﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺃﺩﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻔﺎﻑ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺤﻭل ﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﻟﻠﻌﻤـل ﻓـﻲ
ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻌﺎﻭﻨﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﺔ.
ﻤﺴﺒﻘﺎ.2
ﺍﻟﺤﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﻭﺍﻻﺯﺩﻭﺍﺠﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺒﺭﺭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺩ ﺍﻟﻤﻘﺘﻨـﺎﺓ ﺒﺤﻴـﺙ o
ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﺈﻨﻪ ﻴﺘﻡ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻤﺠﺎﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻷﺤﺴﻥ.3
ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ o
ﺘﻘﻠﻴﺹ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺩ ﻭﺍﻗﺘﻨﺎﺀ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻭﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﻗﺭﺍﺹ ﺍﻟﻤﻀﻐﻭﻁﺔ ﻭﺍﻻﺸﺘﺭﺍﻙ o
ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ.
-1ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻹﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1995.ﻉ ،5 ،ﺹ.209 ،
- 2ﻗﻤﻭﺡ ،ﻨﺎﺠﻴﺔ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻗﺴﻡ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ،ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ،ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ2003 ،
- 3ﻗﻨﺩ ﻴﻠﺠﻲ ،ﻋﺎﻤﺭ ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.8،
ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ. o
ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ،ﺍﻹﻋﺎﺭﺓ ،ﺍﻹﺤﺎﻁﺔ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒـﺙ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎﺌﻲ o
ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ :ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻋﻀﺎﺀ. o
ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ. o
-ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .176 1
8-2-4ﻤﻌﻭﻗﺎﺕ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ:
ﺇﻥ ﻏﻴﺎﺏ ﺇﺤﺩﻯ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺴﺎﻟﻔﺔ ﺍﻟﺫﻜﺭ ﻴﺅﺩﻱ ﺤﺘﻤﺎ ﺇﻟﻰ ﻓﺸل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻙ ﻷﻥ ﻜـل
ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻥ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻌﻨﺎﺼﺭ ﻀﺭﻭﺭﻱ ،ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻻﺴﺘﻐﻨﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺃﻱ ﻭﺍﺤﺩ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ.
9-2-4ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ:
ﺘﺸﻴﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﺩﺓ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻨﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺍﺨـﺘﻼﻑ
ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺎﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ،ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻤـﻥ ﻗـﺴﻤﻬﺎ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ
ﻤﻭﻀﻭﻋﻲ ﻭﺁﺨﺭ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺠﻐﺭﺍﻓﻲ ﻭﺜﺎﻟﺙ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻭﻅﻴﻔﻲ ﻭﺭﺍﺒﻊ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﻨﻅﻴﻤﻲ،1
ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
3-9-2-4ﺒﺤﺴﺏ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﻤﻥ ﺇﻨﺸﺎﺌﻬﺎ:
ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ :ﻭﺘﻜﻭﻥ ﺘﺎﺒﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ. 1-3-9-2-4
ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ :ﻭﻴﻨﺸﺅﻫﺎ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨـﺎﺹ ﻟﺘﻠﺒﻴـﺔ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘـﻪ ﻤـﻥ 2-3-9-2-4
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﺤﺩﺍﺘﻪ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ :ﺘﻜﻭﻥ ﻤﻭﺠﻬﺔ ﻟﺨﺩﻤـﺔ ﻜﺎﻓـﺔ ﻓﺌـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻤﺜـل 3-3-9-2-4
ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ.
-1ﺒﻭﺩﻭﺸﺔ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ.ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ :ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺩﻴﻥ ﻴﻭﻤﻲ 14-13ﻤﺎﻱ .2001ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ،ﺹ.104 ،
- 2ﻋﻔﻴﻔﻲ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ .ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ .38
ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ :ﺘﺭﺒﻁ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠـﺩﺓ ﺩﺍﺨـل 7-2-9-2-4
ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.
ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ :ﻴﻤﻜﻥ ﻭﺼﻔﻬﺎ ﺒﻤﻅﻠﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﺒﺎﻟﻤﺅﺴـﺴﺔ، 8-2-9-2-4
ﻓﻬﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺭﺒﻁ ﻜل ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺒﻐﺽ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﺨـﺘﻼﻑ ﻨﻅـﻡ
ﺍﻟﺘﺸﻐﻴل ﻭﺍﻟﺒﺭﻭﺘﻭﻜﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺸﻤل ﺍﻟﻨﻭﻋﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ.
ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻨﻁﻘﺔ :ﺘﺭﺒﻁ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻤﺒﺎﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻨﻁﺎﻕ ﺠﻐﺭﺍﻓﻲ 9-2-9-2-4
ﺃﻭ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ،ﻭﺘﻤﺘﺩ ﺇﻟﻰ ﺤﻭﺍﻟﻲ 80ﻜﻠﻡ.
10-2-9-2-4ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻌﺭﻴﺽ :ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺃﻴﻀﺎ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻌﺔ ،ﻭﺘﻐﻁـﻲ
ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ،ﻭﺘﻘﻭﻡ ﺒﺭﺒﻁ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻤﻨﺘﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻜﺎﻟﻤـﺩﻥ ،ﻭﺍﻟـﺩﻭل
ﻭﺍﻟﻘﺎﺭﺍﺕ ﻴﺘﻡ ﺭﺒﻁﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤﺜـل :ﺨﻁــﻭﻁ ﺍﻟﻬـﺎﺘﻑ ﻭﺍﻟﻤﻴﻜﺭﻭﻭﻴـﻑ
ﻭﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋـﻴﺔ ،ﻭﻴﻁــﻠﻕ ﻋﻠـــﻴﻬﺎ ﺍﺴــﻡ ﺸﺒـﻜــﺎﺕ ﻨﻘــل ﺍﻟﺒـﻴــﺎﻨﺎﺕ
ﺍﻟﻌﻤـﻭﻤـﻴﺔ ( public data network ) 1 PDN
- 1ﺍﻟﺯﻋﻴﺒﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ،ﺒﻼل ،ﺍﻟﺸﺭﺍﻴﻌﻴﺔ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﻗﻁﻴﺸﺎﺕ ،ﻤﻨﻴﺏ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.24
- 4ﻜﺎﻤل ،ﻤﺼﻁﻔﻰ .ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ :2005/11/12 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: // www. al mtym – com / vb/arvhive / index – php / t – 3582. html.
ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻬﺭﻤﻴﺔ :ﻭﺘﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺘﺸﺒﻪ ﺍﻟﻬﺭﻡ ﻓـﻲ 3-10-2-4
ﺘﺼﻤﻴﻤﻪ ،ﺒﺤﻴﺙ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﺇﻻ ﺒﺎﻟﻤﺭﻭﺭ ﺒﺎﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺒﻘﻪ.
ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺩﺍﺌﺭﻴﺔ – ﺍﻟﺤﻠﻘﻴﺔ – :ﻻ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺤﺎﺴﺏ ﻤﺭﻜﺯﻱ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺘﻬـﺎ، 4-10-2-4
ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﻜل ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ ﺍﻟﻁﺭﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺸﺎﺒﻜﺔ ،ﻭﻫﻲ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ،ﺒﺤﻴﺙ ﻓﻴﻪ ﻨﻭﻉ ﻤـﻥ
ﺍﻻﺴﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ،ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﻭﺤﺩﺍﺘﻬﺎ ،ﻭﻤﻥ ﻤﻤﻴﺯﺍﺘﻬﺎ ﺃﻨﻪ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻴﺘﻌﻁل ﻋﻨﺎﺼـﺭﻫﺎ ﻻ ﻴـﺅﺜﺭ
ﻋﻠﻰ ﻋﻤل ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻓﺼﻠﻪ ﺇﻟﻰ ﻏﺎﻴﺔ ﺇﺼﻼﺤﻪ.
ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﺼﻼﺕ - :ﺃﻭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ :-ﻭﺘﺴﻤﻰ ﻜﺫﻟﻙ ﻷﻨﻬﺎ ﻋﺒـﺎﺭﺓ 5-10-2-4
ﻋﻥ ﺨﻁ ﻤﺴﺘﻘﻴﻡ ﺘﺘﺼل ﺒﻪ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﻁﻭل ﺴﻠﻙ ﻭﺍﺤﺩ.
ﺒﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
- 1ﺍﻟﺴﺎﻤﺭﺍﺌﻲ ،ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻓﺎﻀل .ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﺒﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1993 .ﻤﺞ ،14
ﻉ.1ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ، :ﺹ.58،
2- plancher, b.maitriser la modelisation concceptuelle.. parie: masson,1988,p,20.
- 3ﻙ ،ﺼﺎﻤﻭﻴﻠﺴﻥ .ﻨﻅﻡ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﻭﻗﻲ ﺴﺎﻟﻡ .ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ ،1982 ،ﺹ.17،
- 4ﺍﻟﺼﺒﺎﻍ ،ﻋﻤﺎﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ .ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻗﻁﺭ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1998 ،ﺹ.122 ،
ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺨﻁﻁﻴﻥ ﻭﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗـﺕ o
ﺘﻌﺎﻭﻥ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ.
ﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﺘﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.1 o
3-3-4ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻉ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﺈﻥ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻪ ﺘﻘﺘﻀﻲ
ﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﺭﺍﺼﺩ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
1-3-3-4ﺍﻻﺴﺘﻘﺒﺎل :ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﺼﺩ ﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ
ﻭﺘﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ،ﻓﻤﻬﻤﺘﻪ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻫﻲ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﻭﺭﺼﺩ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺼﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ
ﺠﻤﻌﻪ.
2-3-3-4ﺍﻟﺘﺨﺯﻴﻥ :ﻴﺘﻡ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻡ ﺍﺴـﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ،ﻭﺤﻔﻅﻬـﺎ
ﻟﻼﺴﺘﺭﺠﺎﻉ.
3-3-3-4ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ :ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻜل ﻤﺎ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴـل ﻭﺘﻨﻅـﻴﻡ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺩﺨﻠﺔ ﻭﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻬﺎﺭﺱ ،ﺍﻟﻜـﺸﺎﻓﺎﺕ ،ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﻠـﺼﺎﺕ ،ﺒﻨـﻭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ،
ﺍﻟﺒﻴﺒﻠﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎﺕ ،ﻓﺎﻟﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﻓﻴﺘﻡ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﺸﻜﻴل ﻫـﺫﻩ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺇﺨﺭﺍﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ.
4-3-3-4ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ :ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻤﻥ ﻜل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ،ﻭﻟﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ
ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﻬﺩﻫﺎ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﻭﺼـﻭﻻ
ﻟﻠﺒﺭﻴﺩ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻟﺼﻭﺘﻲ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻲ.
- 1ﺭﲝﻲ ،ﳏﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻴﺎﻥ ،ﺍﻟﻨﺠﺪﺍﻭﻱ ،ﺃﻣﲔ.ﻋﻠﻢ ﺍﳌﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ .ﻋﻤﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺮ ،1999 ،ﺹ.260 ،
ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ: 4-3-4
ﻴﻘﻭﻡ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺘﻨﻔﻴﺫ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ
ﺘﻘﺴﻴﻤﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺨﻤﺱ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ:1
ﺠﻤﻊ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ :ﻭﻴﺸﻤل ﺍﻟﺘﺴﺠﻴل ،ﺍﻟﺘﺭﻤﻴﺯ ،ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ،ﺍﻟﺘﻨﻘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭﻴل. o
- 1ﻗﻤﻭﺡ ،ﻨﺎﺠﻴﺔ .ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ .ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ
ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺒﺎﻟﺸﺭﻕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ .ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،2004 .ﺹ.293 ،
- 2ﺴﻼﻤﺔ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﻜﻴﻑ ﺘﺩﻴﺭ ﺸﺅﻭﻥ ﻤﺅﺴﺴﺘﻙ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ :ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ :2006/01/03 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.arado.org.eg/activities details.asp?type=n&id=444.
"ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻨﻅﺎﻤﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺘﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻭﺤﺩﺍﺕ ﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺘﺘﻔﺎﻋل ﻓﻴﻤﺎ ﺒﻴﻨﻬـﺎ ﻟﺘـﻭﻓﻴﺭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺤﺘﺎﺠﻬﺎ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻭ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴـﺒﻴﺔ ،ﺴـﻭﺍﺀ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤـﺸﺭﻭﻉ ﺃﻭ ﻤـﻥ
ﺨﺎﺭﺠﻪ".1
-ﺩ ،ﺒﺸﺎﺩﻱ ،ﻤﺤﻤﺩ .ﺸﻭﻗﻲ .ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ،1983 ،ﺹ.7 ، 1
اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ
اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
-ﻋﺎﺭﻑ ،ﻨﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ .ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ [ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ: 1
- 1ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www. pnic.gov.ps/arabic/economy/developement/development-2.htm
- 2ﺍﻟﻌﻠﻲ ،ﻋﻤﺎﺩ .ﻤﻌﻀﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻭﻋﺠﺯ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ]ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ
ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/02/ 20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http // www.iraqcmm.org/cnn /N 51 / T18.
- 3ﻋﺒﻠﺔ ﺤﺴﻥ ﺤﺴﻴﻥ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺎ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺎ .ﻁ .2ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻘﻠﻡ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ،1985 ،ﺹ .21
- 4ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/03/ 20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.pnic.gov.ps/arabic/economy/development/development-2.html
- 5ﻏﺎﺯﻱ ،ﺍﻟﻘﺼﻴﺒﻲ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺠﻬﺎ ﻟﻭﺠﻪ .ﻁ .1ﺘﻬﺎﻤﺔ]:ﺩ.ﻥ[ ،1981 ،ﺹ .44
ﻭﺘﺸﻜل ﺘﺤﺩﻴﺎ ﺫﺍ ﻭﺠﻬﻴﻥ :ﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻷﻭل ﻭﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﺭﻓﻊ ﻤﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﺭﺍﻓﻘﻨـﺎ ﻭﺨـﺩﻤﺎﺘﻨﺎ
ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ،ﻭﺍﻟﻭﺠﻪ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﺃﺜﻨﺎﺀ ﺫﻟـﻙ ﻓـﻲ ﺇﻗﺎﻤـﺔ ﻗﺎﻋـﺩﺓ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺭﺍﺴﺨﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﺃﻥ ﺘﺠﻑ ﺁﺨﺭ ﺒﺌﺭ ﻤﻥ ﺁﺒﺎﺭ ﺍﻟﺒﺘﺭﻭل.
ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﻤﻌﻥ ﻓﻲ ﺘﻌﺭﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﺠﺩ ﺃﻥ ﺒﻌﻀﻬﺎ ﻴﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ ﻭﺍﻟﺒﻌﺽ ﺍﻵﺨـﺭ
ﻴﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ ،ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﺘﻔﻕ ﺠﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﻭﺍﻟﻁﺭﻕ ﺍﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺍﻟﺘـﻲ
ﻴﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﻭﻥ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺘﻬﻡ ﻭﺍﻻﺨﺘﻼﻑ ﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺠﻭﻫﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﺇﻨﻤـﺎ ﻴﻜﻤـﻥ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﺒﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﻋﻼﺝ ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ،ﻓﻬـﻲ
ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺭﺴﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺎﺕ ﺒﻬﺩﻑ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻨﺸﺎﻁ ﺍﻴﺠﺎﺒﻲ ﻭﻓﻌﺎل ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺤﺩﺩﺓ
ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﻤﻬﻤﺎ ﻗﺩﻤﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺃﻗﺎﻤﺕ ﻤﻥ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻤﺎ ﻟﻡ
ﻴﻘﻡ ﻜل ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﺍﻟﻜﺎﻤل ،ﻭﻟﻜل ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺃﻴﻨﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺩﻭﺭ ﻴﺅﺩﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ
ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻋﺎﺌﻘﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻓﺎﻟﺸﺨﺹ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻠﻘﻲ ﺒﺎﻟﻘﺎﺫﻭﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺎﺭﻉ ﻤﻘـﺼﺭ ﻓـﻲ ﺤـﻕ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻐل ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺒﻤﻁﺎﻟﺏ ﻏﻴﺭ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻤﻘﺼﺭ ﻓﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ،
ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺩﺭ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ ﺃﻭ ﻴﺴﺭﻑ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒـﺎﺀ ﻤﻘـﺼﺭ ﻓـﻲ ﺤـﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ،
ﻭﺍﻟﻤﻭﻅﻑ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻁﻠﺏ ﻤﻜﺎﻟﻤﺔ ﺨﺎﺭﺠﻴﺔ ﻭﻴﺘﺤﺩﺙ ﻟﻤﺩﺓ ﺘﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻤﻌﻘﻭل ﻤﻘﺼﺭ ﻓﻲ ﺤﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﻭﻫﻠﻡ ﺠﺭ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ.
ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺘﺘﺤﻘﻕ ﻨﺘﻴﺠﺔ ﻨﺠﺎﺡ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﻭ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺘﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ،ﻓﻲ ﺸﻜل ﺨﻁـﺔ ﻋﻤـل ،ﻟﻜـﻥ
ﻟﻸﺴﻑ ﺍﻟﺸﺩﻴﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻓﻲ ﻨﻅﺭﻨﺎ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺃﺸﺒﻪ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻤﺴﺭﺤﻴﺔ ﺸﻴﻘﺔ ،ﻴﻌﺘﻠـﻲ ﻓﻴﻬـﺎ
ﺍﻟﻤﻨﺼﺔ ﻤﻤﺜﻠﻭﻥ ﻭﺃﺼﺤﺎﺏ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﻻ ﺸﺄﻥ ﻟﻬﻡ ﺴﻭﻯ ﺃﻥ ﻴﻜﺘﺏ ﻓﻲ ﺴﺠل ﺍﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻥ ،ﻟـﺫﺍ ﻓـﺈﻥ "
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﻪ ﻨﺤﻭ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﻭﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﺃﻭﻻ ﺜﻡ ﺘﺒﻴﺌﺘﻪ ﺜﺎﻨﻴﺎ ".1
- 1ﻨﺎﺼﺭ ،ﻴﻭﺴﻑ .ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻔﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﻤﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ ﻩ ،2005 ،ﻉ ،557ﺹ .209
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ: 16-1
ﻟﻘﺩ ﺤﺩﺩ ﺍﷲ ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﺒﻘﻭﻟﻪ ﺘﻌـﺎﻟﻰ ﴿:ه ﻮ اﻟ ﺬي أﻧ ﺸﺄآﻢ ﻣ ﻦ اﻷرض
واﺳ ﺘﻌﻤﺮآﻢ ﻓﻴﻬ ﺎ﴾ .1ﻭﻴﺘﻡ ﺍﻹﻋﻤﺎﺭ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺏ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼـﻠﺔ ﻭﺍﻟـﺴﻌﻲ ﺍﻟـﺩﺅﻭﺏ ﻓـﻲ
ﺍﻷﺭﺽ.2ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌـﺼﺭ ﺨﺎﺼـﺔ ﻭﺃﻥ ﻤـﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ،ﻭﻗﺩ ﺠـﺎﺀ
ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻟﻴﺤﺎﺭﺏ ﺍﻟﺴﻠﻭﻜﻴﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺌﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻜﺴل ﻭﺍﻻﺘﻜﺎﻟﻴﺔ ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻟﺴﻌﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ
ﻭﺍﻟﻔﻘﺭ.ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻜﻴﺎﻥ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﺴﺘﻘﻼل ﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺘﺠﺎﻭﺯ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻑ.3
ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺅﺩﻱ ﻭﻅﻴﻔﺘﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺄﻋﺒـﺎﺀ
ﺍﻻﺴﺘﺨﻼﻑ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﺃﻋﻤﺎﺭﻫﺎ.4
ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ ﻫﻲ ﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﻔﺭﺩ.ﻭﻴﺭﻜﺯ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ ﺤـﺩﻭﺙ ﺍﻟﻤـﺸﺎﻜل
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻨﻤـﻭ
ﺒﺎﻟﻨﻔﺱ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻭﺇﻋﻼﺀ ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻭﺤل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﻻ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﺇﻻ ﺒﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﺃﻭﻻ ،ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺭﺨﺎﺀ ﺜﺎﻨﻴﺎ.
- 1ﺃ ،ﺩ ،ﻋﺎﺭﻑ ،ﻨﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ .ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ 16 :ﺠـﺎﻨﻔﻲ ،2006ﻤﺘـﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islamonline.net.arabic/ mafaheem/2004/04/article01.shtml.
- 2ﺴﺅﺍل ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﻱ ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ،2006 / 02 / 22ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islam-online.net/arabic/ archive.11vb.html
ﻭﺘﻐﻴﺭ ﻭﺘﺸﻤل ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻐﺎﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ.ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻭﺠﻪ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﺍﻵﺨﺭ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻜل
ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻤﻥ ﺃﺠل ﻀﺒﻁ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ
ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﻫﺩﺍﻓﻪ ﺍﻟﺘﻘﺩﻤﻴﺔ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ: 19-1
ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻴﺨﻠﻁﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻨﻬﺎ ﻜﻜﻠﻤﺎﺕ ﻤﺘﺭﺍﺩﻓـﺔ
ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻜﺱ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ،ﻓﻬﻨﺎﻙ ﻓﺭﻭﻗﺎﺕ ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ ".ﻓﺎﻟﻨﻤﻭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻠﻘﺎﺌﻴﺔ ﺘﺤﺩﺙ ﺩﻭﻥ ﺘﺩﺨل ﻤﻥ
ﺠﺎﻨﺏ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻨﺎﺘﺞ ﻴﻔﺘﺭﺽ ﺃﻥ ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻟﺨﻴﺭ ﻭﺍﻟﻨﻔـﻊ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻜﻜـل
".1ﻓﻬﻲ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭل ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺠﻲ ﻟﻸﺸﻴﺎﺀ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻗﺎﺒﻼ ﻟﻠﻘﻴـﺎﺱ ﺒﻨـﺴﺏ
ﻜﻤﻴﺔ.
ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﻐﻴﺭ ﺠﺫﺭﻱ ﻭﺸﺎﻤل ﻭﺤﺭﻜﺔ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ،ﻭﺍﻟﻤﻼﺤـﻅ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺘﺄﺘﻲ ﺩﻓﻌﺔ ﻭﺍﺤﺩﺓ ﻭﻗﻭﻴﺔ ،ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻓﻬﻭ ﺘﻁﻭﺭ ﻁﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ .ﻟـﺫﺍ ﻴﻤﻜـﻥ
ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺴﺎﺒﻘﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺃﺴﺎﺱ ﺍﻟﻨﻤـﻭ .ﻓـﺈﺫﺍ
ﺍﻓﺘﺭﻀﻨﺎ ﺒﺄﻥ ﻟﺩﻴﻨﺎ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﻨﻤﻭﻱ ﻭﻟﺩﻴﻨﺎ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺤﺩﺩﺓ ﻭﻨﺘﺎﺌﺞ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻨﺭﻴﺩ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬـﺎ
ﻓﻠﻤﺎ ﻴﺘﻡ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﻭﻨﺤﺼل ﻋﻠﻰ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺇﻀﺎﻓﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺩﺓ
ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻬﻲ ﻨﻤﻭ.
ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﺍﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﺎﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ،ﺃﻱ ﺒﻨـﺎﺀ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ.
-ﺩ ،ﺤﺴﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﺴﻁ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ،1970 ،ﺹ. 245، 1
ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻤﺎﺴﻙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ. o
ﺘﻌﺯﻴﺯ ﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺠﻌﻠﻬﺎ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺘﻠﺒﻴﺔ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻠﺠﻭﺀ ﺇﻟـﻰ o
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ.
ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺸﻌﻭﺭ ﺒﺎﻻﻨﺘﻤﺎﺀ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. o
ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺭﺩﻡ ﺍﻟﻬﻭﺓ ﺒﻴﻥ ﻁﺒﻘﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺨﻠﻕ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺘﻭﺍﺯﻥ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻘﻴـﻕ o
ﻭﺘﺒﻘﻰ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻜﻜل،
ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻬﺘﻡ ﺒﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻜﺭﺍ ﻭﺴﻠﻭﻜﺎ ﻭﻋﻤﻼ ،ﻭﺘﺠﻌل ﻤﻨـﻪ ﻁﺎﻗـﺔ ﻤﺤﺭﻜـﺔ
ﻭﻓﺎﻋﻠﺔ ﻭﻤﺘﻔﺎﻋﻠﺔ.ﻭ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺤﺩﻴﺎ ﺨﻁﻴﺭﺍ ﻟﻡ ﻴﺸﻬﺩ ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ﻟﻪ ﻤﺜﻴﻼ ،ﺘﺤﺩﻴﺎ ﺘﺘﺭﺠﻤـﻪ
ﻟﻐﺔ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ،ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺒﺎﻕ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ،1ﻭﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﺎﺸﺕ
ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺘﺴﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻠﻡ ﺍﻟﺘﺼﺎﻋﺩﻱ ﻤﻨﺫ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺒﺨﻁﻰ ﺜﺎﺒﺘﺔ ﻭ ﻤﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ
ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻤﻨﻌﻁﻔﺎ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ ﻫﻭ ﻤﻨﻌﻁﻑ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓـﻲ ﻋـﺼﺭ ﺍﻟﺜـﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ ،ﺃﻤﺎ ﺩﻭل ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺎﻨﻲ ﺘﺨﻠﻔـﺎ
ﻭﺘﻘﻬﻘﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻭﺍﺠﻪ ﺃﻋﻅﻡ ﻭﺃﺼﻌﺏ ﺘﺤﺩﻱ ،ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﻴﻔﺭﺽ ﻋﻠﻴﻨـﺎ
ﺍﻟﺴﻴﺭ ﺒﺨﻁﻰ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﺨﺘﺭﺍﻕ ﻋﺩﺓ ﺃﺸﻭﺍﻁ ﻭﺍﻟﻘﻔﺯ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻴﺵ ﺠﻨﺒـﺎ ﺇﻟـﻰ
ﺠﻨﺏ ﻤﻊ ﺩﻭل ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺍﻟﻐﻨﻲ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻫﻭ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻭﺍﺠﻪ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻘـﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟـﺜﻼﺙ
ﺃﻓﺭﻴﻘﻴﺎ ﺁﺴﻴﺎ ﻭﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﻼﺘﻴﻨﻴﺔ .ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ ﻤﻌﻅﻡ ﺸﻌﻭﺒﻬﺎ ﺘﻌـﺎﻨﻲ ﻤـﻥ ﺒﻘﺎﻴـﺎ ﺍﻻﺴـﺘﻌﻤﺎﺭ
ﻭﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﺍﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﺍﻻﻤﺒﺭﻴﺎﻟﻴﺔ ﺘﺤﺕ ﺸﻌﺎﺭ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ.
ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺩﻭل ﻟﻥ ﺘﻨﺠﺢ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﻤﺘﻜﺎﻤﻠﺔ ﺒﺸﻜل ﺠﺩﻱ.
-ﺍﻟﻬﻭﺍﺭﻱ ،ﻋﺎﺩل ﻤﺨﺘﺎﺭ .ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ :ﺩﺭﺍ ﺍﻟﻤﻌﺭﻻﻓﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ،1993 ،ﺹ ،ﺹ.146 – 144 ، 1
ﻭﻻ ﺘﺤﻘﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻤﺎ ﻟﻡ ﺘﺒﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺴﻠﻴﻡ ﻻﺨﺘﺯﺍل ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ
ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻭﺍﻟﺩﺨﻭل ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ،ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﻭﻓﻨﻴﻴﻥ
ﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﺃﻋﻠﻰ ﺒﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻟﻴﺩﻭﻴﻴﻥ.
ﻟﺫﻟﻙ "ﻓﻘﺩ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻭﻟﺫﺍ ﻨﺭﺍﻫﺎ ﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﺒﻠـﺩﺍﻨﻬﺎ
ﺇﻟﻰ ﻏﺯﻭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻭﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻌﻘل ،ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﺃﺼﺒﺢ ﻤﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻓﻲ ﺒﻠﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ﻻ ﻤﺎ ﻴﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﻤﻥ ﺩﺨل ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ،ﻗﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺭﺘﻔﻌﺎ ﻭﺴﻁ ﺭﻜﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻠﻑ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ
ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ،ﺒل ﺇﻥ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻵﻥ ﻴﻘﺎﺱ ﺒﺎﻟﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺒﺎﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ ﺍﻟـﺫﻱ
ﻴﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﻠﺩ ﺃﻭ ﺫﺍﻙ".1
-ﻋﺎﺒﺩ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺠﺎﺒﺭﻱ .ﺭﺅﻴﺔ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﻟﺒﻌﺽ ﻤﺸﻜﻼﺘﻨﺎ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ .ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻐﺭﺒﻴﺔ ،1977 ،ﺹ.181 ، 1
ﺒﺎﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻤﻥ ﺍﻷﺩﻨﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻋﻠﻰ،
ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﻋﻤﻭﻤﺎ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﻫـﻲ ﺤـﺼﻴﻠﺔ
ﺘﻔﺎﻋل ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ +ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ +ﺍﻟﺯﻤﻥ × ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ.
ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨﻭﻀﺢ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺎﺕ:
ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ :ﺇﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻫﻭ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻱ ﺜﻭﺭﺓ ﺩﺍﺨـل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻓـﻲ ﺃﻱ ﻋـﺼﺭ 1-9-1
ﻭﺒﺨﺼﻭﺹ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻟﺘﻌﻭﺩ ﺇﻟﻴﻪ ،ﻓﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻟـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ
ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﻻ ﻴﺄﺨﺫ ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺜﻘل.1
ﻓﺎﻹﻨﺴﺎﻥ ﻫﻭ ﻋﺎﻤل ﻨﺠﺎﺡ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﺁﻤﻥ ﺒﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﻋﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬـﺎ ،ﻭﻜـﺫﻟﻙ
ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻋﺎﺌﻘﺎ ﻴﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﺴﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻤﻌﺎﻜﺱ.
ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ :ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺸﻜل ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﺓ ﻓﻲ ﻓﻜﺭ ﻤﺎﻟﻙ ﺒﻥ ﻨﺒﻲ ﻤـﻊ 2-9-1
ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﻫﻭ ﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻪ ،ﻭﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻘﻴﻤـﺔ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻭﻗﺕ.
ﻤﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤﻥ ﻗﻴﻤﺔ ﻤﺎﻟﻜﻴﻪ ،ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﺎﻟﺘﺭﺍﺏ ﻜل ﻤﺎ ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ ﻤـﻥ ﻋﻨﺎﺼـﺭ،
ﺒﺨﻼﻑ ﺠﻬﺩ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﻓﺎﺌﺽ ﻋﻤﻠﻪ ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﻭﺍﻟﺯﻤﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻀﻴﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ
ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ.
ﻭﻟﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﻴﺸﻤل ﻜل ﺸﻲﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺭﺽ ﻭﻤﺎ ﻓﻲ ﺒﺎﻁﻨﻬﺎ ﻭﻜل ﻤﺎ ﻴﻭﺤﻰ ﺇﻟﻴﻪ ﺍﻟﻠﻔﻅ
ﺨﺎﺼﺔ ﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﺘﺼﺎل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﺒﻪ ﺴﻭﺍﺀ ﻤﻥ ﻨﺎﺤﻴﺔ ﺼـﻭﺭ ﺍﻟﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺃﻭ ﻤـﻥ ﻨﺎﺤﻴـﺔ
ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻔﻨﻲ.2
ﺍﻟﺯﻤﻥ :ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻨﻬﺭ ﻗﺩﻴﻡ ﻴﻌﺒﺭ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻭﻴﺭﻭﻱ ﻓﻲ ﺃﺭﺒﻊ ﻭﻋﺸﺭﻴﻥ ﺴﺎﻋﺔ ﺍﻟﺭﻗﻌـﺔ 3-9-1
ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻌﻴﺵ ﻓﻴﻬﺎ ﻜل ﺸﻌﺏ ،3ﻓﺎﻟﺯﻤﻥ ﺃﻤﺭ ﺤﻴﻭﻱ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻓﺄﻱ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺘﻨﻤﻭﻱ ﻴﺠـﺏ ﺃﻥ
ﻴﻜﻭﻥ ﻤﺭﺒﻭﻁ ﺒﻤﺩﺓ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ :ﻓﺎﻻﺴﺘﻐﻼل ﺍﻷﻤﺜل ﻟﻠﻭﻗﺕ ﻤـﻥ ﺴـﻤﺎﺕ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ،
ﻓﺎﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻷﻟﻤﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺩﺭﻜﺕ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺩﺭﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻨﻬﺯﺍﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺭﺏ
-ﺩ .ﺍﻟﺸﻴﺒﺎﻨﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﺘﺏ ] ،ﺩ.ﺕ[ ،ﺹ .26 1
-ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋﻨﺩ ﻤﺎﻟﻙ ﺒﻥ ﻨﺒﻲ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ [ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 12 :ﻤﺎﺭﺱ ،2006ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ: 3
-ﺩ .ﺍﻟﺸﻴﺒﺎﻨﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﻨﻔﺴﻪ ،ﺹ .38 1
-2ﺒﺩﺭﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻨﻌﻡ ﺠﻤﻴل .ﺍﻟﻤﻌﻭﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ.ﺒﺭﺍﺝ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺩﻭﺭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺘﺎﺒﻌﺘﻬﺎ ﻭﺘﻘﻴﻴﻤﻬﺎ .ﺍﻟﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺹ.63
ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺫﻜﻴﺔ ﺇﻥ ﺼﺢ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ.ﻭﻨﻠﻤﺱ ﺒﺭﻭﺯ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺒـﺸﻜل ﻜﺒﻴـﺭ
ﻓﻨﺘﺎﺌﺞ ﻫﺫﻴﻥ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺠﻴﻥ ﻟﻤﺴﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺒﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘـﺔ،
ﻭﻨﺅﻜﺩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ﺒﺎﻟﺫﺍﺕ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻵﻥ ﻭﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﻊ ﻭﺍﻟﺨﻁﺎﺏ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﺃﺼﺒﺢ ﻴﺅﻤﻥ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻊ ﺒﺸﻜل ﻜﺒﻴﺭ.
4-12-1ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ :ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻨﻭﻋﻬﺎ ﻭﺸـﻜﻠﻬﺎ ﻭﻏﺎﻴﺘﻬـﺎ
ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻤﺎ ﻴﻤﺘﻠﻜﻪ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﻤﻭﺍﺭﺩ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ،
ﺜﻡ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻴﺠﻠﺏ ﻤﻥ ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺃﺨﺭﻯ ﺒﺩﺭﺠﺔ ﺃﻗل ،ﻷﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻭﺼﻔﺔ ﺴﺤﺭﻴﺔ،
ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺴﺘﻭﺭﺩﻫﺎ ﻓﻜﺭﺍ ﻭﻋﻤﻼ ،ﻓﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺄﺨﺫ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ
ﻴﺘﻤﺘﻊ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻓﺎﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻤﺜﻼ ﻻ ﺘﻤﺘﻠﻙ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﻤﺤﻠﻴـﺔ ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺭﻜـﺯﺕ
ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺘﻬﺎ ﻭﺒﺭﺍﻤﺠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ،ﻭﻫﺎ ﻨﺤﻥ ﻨﺤﺴﺩﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ.
3-13-1ﻤﺒﺩﺃ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ :ﺇﻥ ﺭﺴﻡ ﺨﻁﺔ ﺃﻭ ﺒﻨﺎﺀ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ
ﻴﺴﺒﻘﻪ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺤﺼﺭ ﻟﻜل ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻘـﻭل ﺒﺄﻨﻬـﺎ
ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺍﻟﻀﻌﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﻘﺹ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻭﻀﻊ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻟﺴﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺠﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻨﻘﺎﺌﺹ.
ﻓﻜل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺩﻴﻪ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻪ ﻓﺈﺫﺍ ﺃﺭﺩﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ
ﻴﺴﺘﺩﻋﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺃﻭﻻ ﺒﺈﺤﺼﺎﺀ ﻭﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻜل ﻋﻠﻰ ﺤﺩﺍ ،ﻭﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻓﻬـﻡ
ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻨﺼﻑ ﺍﻟﺠﻭﺍﺏ ﻓﺈﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺘﻤﻜﻨﻨﺎ ﻤﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻨﻔﻌل ﺨﺎﺼـﺔ
ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﺍﻫﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺠﺎﺀﺕ ﺒﺎﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻭﻤﺘﺠﺩﺩﺓ ﻴﺠﺏ
ﺃﺨﺫﻫﺎ ﺒﻌﻴﻥ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ.
ﻓﻼ ﺒﺩ ﺃﻥ ﺘﺒﻨﻰ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻤـﻊ ﺍﻷﺨـﺫ
ﺒﺎﻟﺤﺴﺒﺎﻥ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ ،ﻭﻤﺠﻤل ﺍﻟﻘﻭل ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻤﺎ ﻫـﻭ ﻜـﺎﺌﻥ
- 1ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻤﻥ ﺜﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻔﻬﻭﻡ ﺇﻟﻰ ﻓﻘﺭ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/01/23 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islam-online.net/iol-arabic/ dawala/namaal-1-00/morajaat.asp.
- 2ﺒﺩﻭﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ.ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻙ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﻨﻤﻭ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ :ﺍﻟﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ.
ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﻲ :2020ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻭﻓﺭﺹ] ،2004/12/15-13 ،ﺩ ،ﻡ[]ﺩ ،ﻥ[] ،ﺩ ،ﺕ[ ﺹ.32 ،
ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ،ﻤﺜل ﺘﻭﻓﻴﺭ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤل ﻭﻓﺘﺢ ﻤﺠﺎل ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ ﻭﺍﻟﺘﻤﺘﻊ ﺒﺎﻟﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ
ﻭﻀﻤﺎﻥ ﺤﻘﻭﻕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ.
ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺍﻟﺠﻭﺩﺓ ﻓﻴﻬﺎ ،ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ
ﺘﻭﺠﻬﺎ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺒﺸﺭﻴﺔ ،ﻓﻬﻲ ﺘﺸﻜل ﺠﺎﻨﺒﺎ ﻤﻬﻤﺎ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﻭﻫﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻘﻭﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﻭﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﺠﻤﻴﻊ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ.
4-1-1-2ﻤﻘﻴﺎﺱ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ :ﺃﺴﻔﺭﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻟﻭﻀـﻊ ﻤﻘﻴـﺎﺱ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﻭﻀﻊ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺭﻗﻰ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺒﻜﻔﺎﺀﺓ،
ﻭﻫﻲ:
ﻤﺘﻭﺴﻁ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺒﺸﺭ :ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﻌﺒﺭ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻋﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﺭﻋﺎﻴﺔ ﺼﺤﻴﺤﺔ. o
ﻤﻌﺩل ﺃﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻥ :ﻭﻫﻭ ﻤﺅﺸﺭ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻲ. o
ﻨﺼﻴﺏ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺍﻹﺠﻤﺎﻟﻲ :ﻭﻻ ﻴﻌﺒﺭ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﻋﻥ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤـﺴﺘﻭﻯ o
-1ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ].ﻋﻠﻰ ،ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/04/04 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.dirassat.com/11/eee.htm.
- 2ﻋﺎﺭﻑ ،ﻨﺼﺭ .ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ، 2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ،ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﺩﺓ ﺃﻤﻭﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل
ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﺫﺍﺒﺔ ﺍﻟﻔﻭﺍﺭﻕ ﺍﻟﻌﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻭﺍﻹﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﺒﻭﺘﻘﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ،
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻔﺴﻴﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺩﻟﻴﻼ ﻭﻤﻭﺠﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤل ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓـﻲ
ﺍﻟﺩﻭل ،ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠـﻰ
ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﺍﻷﻭل .ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺒﺴﻁ ﺼﻭﺭﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴـﺔ
ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ: 7-1-2
ﻴﺸﻴﺭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﻙ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁ ﻤﻊ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻭﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺩﺍﺨل ﺒﻜل
ﺼﻭﺭﻩ ﻭﺃﺒﻌﺎﺩﻩ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻴﻪ ﺘﺄﻜﻴﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻌﺩ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ،ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺓ
ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ﻓﻲ ﺸﻜل ﻭﺼﻔﺎﺕ ﺴﺤﺭﻴﺔ ﺃﻱ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺃﻭ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤـﺴﺘﺩﺍﻤﺔ
ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ،ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺫﺍﺘﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻓﻲ ﺠﻭﻫﺭ ﻤﺎﻫﻴﺘﻬﺎ ﻭﺃﺼل ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﻭﺇﺫﺍ ﻟـﻡ
ﺘﻜﻥ ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻓﻼ ﻴﺼﺢ ﺃﻥ ﻨﺴﻤﻴﻬﺎ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺃﺼﻼ ،ﻓﻤﻥ ﻴﺩﺭﻙ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻠﻐـﺔ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺴﻴﺠﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺔ ﺒﻤﻜﺎﻥ ﺘﻘﺒل ﻭﺼﻑ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺫﻟﻙ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺒﻨﻰ
ﻭﻟﻴﺱ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻨﻰ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ: 8-1-2
ﻭﻫﻲ ﺍﻟﺠﻴل ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺁﺨﺭ ﺼﻴﺤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻵﻥ ،ﻭﺃﺨﺫ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨـﻭﻉ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻨﺫ ﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺭﻴﻭ ،11992ﺤﻴﺙ ﻴﺸﻤل ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺢ
ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﻭﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﺭﺽ ﺩﻭﻥ ﺍﺴﺘﻨﺯﺍﻑ ﻁﺎﻗﺎﺘﻬﺎ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻭﺴـﻊ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﺒﻤﺎ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﺍﺤﺘﺭﺍﻡ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻭﺠـﻭﺩ
ﻨﻤﺎﺫﺝ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﻀﻡ ﺃﻓﻜﺎﺭﺍ ﻭﺭﺅﻯ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ،ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺒـﺭﺍﻤﺞ ﺒﻨﺠـﺎﺡ ﺇﻻ ﺇﺫﺍ
ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺤﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ،ﻭﺃﻥ
ﺘﺴﺘﻨﺩ ﺃﻴﻀﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﻋﻠﻤﻲ ،ﻭﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻤﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﻅـﻭﺭ ﻜﻭﻨﻬـﺎ ﻋﻤﻠﻴـﺔ
2-2ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ:
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ: 1-2-2
ﻭﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﻫﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ،ﻭﺯﺍﺩ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺤﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ
ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ،ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻭﻀﻊ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻹﺴﺘﻐﻼل ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.
ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻜﻁﺭﻴﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ،ﻓﻬﻲ ﻜﻁﺭﻴﻘﺔ ﺘﻌﻨـﻲ
ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ
ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻤﻭﺍﺭﺩﻫﻡ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﺤﻘﻘﺔ ﻟﻬﻡ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﻭﻫﻲ ﻜﻌﻤﻠﻴﺔ ﺘﻌﻨـﻲ ﺍﻻﻨﺘﻘـﺎل
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺠﻲ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺭﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻷﻗﻠﻴﺔ ﺸﺅﻭﻥ ﻤﺠﺘﻤﻌﻬﻡ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺘﻨﻅﻴﻤﻬﺎ ﻭﺘﻭﺠﻴﻬﻬﺎ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻘﺭﺭ ﻓﻴﻬﺎ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻜﻜل ﻤﺼﻴﺭﻩ ﻭﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ،1ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴـﺔ ﻓـﻲ
ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺘﺄﺨﺫ ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻤﻌﻴﻨﺔ ﺃﺴﺎﺱ ﻹﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ،ﺒﻤﻌﻨﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺠـﺎل
ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﺩﺨل ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ.
ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺘﺼﺒﺢ ﺸﻤﻭﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﻅـﺭﺓ ﺃﻱ ﺍﻟﺘـﺯﺍﻭﺝ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ
ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺩﻭﺭ ﻟﻠﻭﺤﺩﺓ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻫﻤﺎ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻜل ﺨـﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤـﺸﺎﺭﻴﻊ
ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻗﺩ ﺘﻜﺒﺭ ﺃﻭ ﺘﺼﻐﺭ ﺤﺴﺏ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ.
3-2ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ:1
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻟﺸﻐل ﺍﻟﺸﺎﻏل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ،ﻓﻬﻲ ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﻋﻠﻰ
ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ،ﻜﻤﺎ ﻴﻨﺸﺩﻫﺎ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ،ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺤـﺩ
ﺴﻭﺍﺀ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ :ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺘﺤﻤل ﻨﻔﺱ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺴـﻭﺍﺀ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ 1-3-2
ﻟﻠﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺃﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ،ﻭﻫﻲ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻋﺎﻤﺔ ﻴﺼﺒﻭﺍ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤـﻥ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺭﺃﺴﻬﺎ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ،ﻭﻟﻌل ﺍﻻﺨﺘﻼﻑ
ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻱ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻋﺎﻡ ﻴﺘﺭﻜﺯ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﻁﺒﻴﻌـﺔ
ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻬﻡ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ :ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘـﻲ 2-3-2
ﺘﻬﺩﻑ ﻹﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺭﻴﻑ ﺒﺎﺴﺘﻐﻼل ﻤﻭﺍﺭﺩﻩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺃﻗﺼﻰ ﺤـﺩ
ﻤﻤﻜﻥ ﺒﺎﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﺎﺴﻘﺔ.
ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻜﻐﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺴﺎﺱ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺒﻤﺸﺎﻜﻠﻬﻡ
ﻭﺴﻌﻴﻬﻡ ﻟﺤﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻤﺴﺎﻫﻤﺘﻬﻡ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺨﻁﻁ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻴﺘﻭﻗﻑ ﺴـﻠﻭﻙ ﺃﻓـﺭﺍﺩ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﻤﻌﻴﺸﺘﻬﻡ ﻭﺘﻔﻜﻴﺭﻫﻡ .ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻐﻴﻴـﺭﺍﺕ
ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺃﺨﺭﻯ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻅﺭﻭﻑ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴـﺔ،
ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺃﻱ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ،ﻭﺇﺘﺎﺤﺔ ﻓﺭﺹ ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ ،ﻭﻀﻤﺎﻥ ﻤـﺸﺎﺭﻜﺘﻬﻡ
ﻓﻲ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ.ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴﻴﻥ ﺃﺤﻭﺍﻟﻬﻡ ﻭﺯﻴـﺎﺩﺓ
ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻔﺭﺩﻱ ،ﻭﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﺤﻴﺎﺓ ﺃﻓﻀل ﻤﻥ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺘﺩﺭﻴﺏ.
ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﻴﻴﻑ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺭﻴﻔﻲ ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ
ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺘﺨﺘﻠﻑ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺇﻟـﻰ ﺃﺨـﺭﻯ ﻭﻓﻘـﺎ
ﻻﺨﺘﻼﻑ ﺍﻟﻅﺭﻭﻑ ﻭﻤﺸﻜﻼﺕ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ.
4-2ﺃﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻤﻴﺯ ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻨﻤﺎﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﻁﻠﻴﻕ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺭﺓ :ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﺫﻱ ﻨﺸﺄ ﺘﺎﺭﻴﺨﻴـﺎ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ 1-4-2
ﻤﺫﻫﺏ ﺍﻟﺤﺭﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﻨﻅﺭﻴﺔ ﺍﻷﺜﻤﺎﻥ ،ﻭﻤﺎ ﻴﺘﺭﺘﺏ ﻋﻠﻴﻪ ﻤـﻥ
ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .1ﻭﻴﺸﻴﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﻻ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ
ﻭﺘﺴﻴﻴﺭﻫﺎ ﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻓﻬﻲ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺘﺤﺕ ﺸﻌﺎﺭ ﺍﻨﻔﺘﺎﺡ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﺤﺭﺓ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤـﺔ،
ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻁﻠﻕ ﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍﺍﻟﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺤﺭﻜﺔ ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻨﻅﻡ ،ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻫـﻲ
ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺼﻭﻻ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻓﻪ.
ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺍﻟﻤﻭﺠﻪ :ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻭﺠﻬﺔ ﺘﻭﺠﻴﻬﺎ ﻜﺎﻤﻼ ،ﻭﻫﻨﺎ ﺇﺸـﺎﺭﺓ 2-4-2
ﻭﺍﻀﺤﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﻜﺫﺍ ﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ،ﻭﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺘﺤﻜﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻜل
ﺍﻷﻤﻭﺭ ،ﻓﻬﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻨﻅﻤﺎ ﻭﻓﻕ ﺨﻁﻁ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘـﻀﻌﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ ﻫﻴﺌـﺎﺕ
ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺍﻏﺎﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺴﻁﺭﺓ ﻤـﺴﺒﻘﺎ ،ﻭﺘﺒﻘـﻰ
ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻫﻲ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺃﺩﺍﺓ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ.
3-4-2ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﺩﻟـﺔ :ﻭﻫﻭ ﻨﻭﻉ ﻴﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻨﻤﻁﻴﻥ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﻴﻥ ،ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻭﻀـﻊ ﺒـﺭﺍﻤﺞ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻠﻅﺭﻭﻑ ﻭﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ،ﻭﻫـﺫﺍ ﺍﻟـﻨﻤﻁ ﻫـﻭ
ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﻅل ﻅﺭﻭﻑ ﻤﻌﻴﻨﺔ ،ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻤﻁ ﻻ ﺘﺤﺘﻜﺭ ﺴﻠﻁﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒل ﺘﻌﻤل
ﺠﻨﺒﺎ ﺇﻟﻰ ﺠﻨﺏ ﻤﻊ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﻭﺍ ﺃﻓﺭﺍﺩﺍ ﺃﻭ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺘﺤﺕ
ﺸﻌﺎﺭ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺒﺸﺭﻁ ،ﻭﺒﻠﻐﺔ ﺍﻟﺩﺒﻠﻭﻤﺎﺴﻴﺔ ﻨﻌﻡ ﻭﻟﻜﻥ.
- 1ﺩ ،ﺍﻟﻬﻭﺍﺭﻱ ،ﻋﺎﺩل ﻤﺨﺘﺎﺭ .ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺍﻹﺴﻜﻨﺩﺭﻴﺔ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ،1993 ،ﺹ.184،
- 2ﺩ ،ﻋﺠﻤﻴﺔ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﺒﺯ ،ﺼﺒﻴﺤﻲ ،ﺘﺎﺩﺭﺱ ،ﻗﺭﻴﻀﺔ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻴﻭﻨﺱ .ﻤﺫﻜﺭﺍﺕ ﻓﺏ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ،1984 ،ﺹ.236 ،
"ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻤﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ ﺸـﻴﻭﻋﺎ ﻭﻭﺍﻗﻌﻴـﺔ" ،1ﻭﻴﻌﺘﻤـﺩ
ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﻌﺏ ﺩﻭﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤـﺔ ﻭﻓـﻲ ﺘﻠﺒﻴـﺔ
ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﻜل ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺃﻥ ﺘﺠﺘﻤﻊ ﻜل ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ
ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﻭﺍل ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺩﻑ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ،ﻭﻤﻥ ﺍﻟﺼﻌﻭﺒﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﺍﺠـﻪ
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻫﻭ ﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻁﻠﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ،ﻷﻥ ﻓﻴﻪ ﺍﺨﺘﻼﻓـﺎﺕ ﺩﺍﺨـل
ﺃﻗﺎﻟﻴﻡ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻭﻁﻥ.
6-2-1-3ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ :ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﺫﻱ ﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﺃﺒﺩﺍ ﻻﻥ ﺠﻤﻴـﻊ
ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺘﺭﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻭﺃﻏﺭﺍﺽ ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺘﻨﺘﺸﺭ ﺘﺤﺕ ﻤﻅﻠـﺔ
ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻫﻭ ﻟﻌﺒﺔ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻟﺘﺒﻴـﻴﺽ
ﻭﺘﻠﻤﻴﻊ ﻭﺠﻪ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ،ﻭﺨﺩﻤﺔ ﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ
ﺘﺼﻨﻴﻔﺎﺕ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ :ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﺼﻨﻑ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻬﺩﻑ 3-1-3
ﻭﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻴﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﻗﺴﺎﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
3-3-1-3ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻬﺩﻑ :ﻭﻴﻨﻘﺴﻡ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﻥ
ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺒﻨﺎﺌﻲ :ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻪ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﺨـﺫ 3-1-3-1-3
ﺒﻘﺼﺩ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺃﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﺀ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﻋﻼﻗﺎﺕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﺴﻴﺭ
ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺴﻬﺎ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ.2
ﻭﻴﺘﻀﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻭﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺈﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺠﺫﺭﻴﺔ ﻓﻴﻪ.
ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ :ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺠﻴـﺔ ﻤﻨﻅﻤـﺔ ﻓـﻲ 4-1-3-1-3
ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺅﺩﻴﻬﺎ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ.3
-ﺤﺴﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﺴﻁ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ،1970 ،ﺹ.172 ، 3
4-3-1-3ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻤﻴﺎﺩﻴﻥ :ﻭﻴﻨﻘﺴﻡ ﺇﻟﻰ:
ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ: 5-2-3-1-3
ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻭﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻅﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻭﺘﺭﺸﻴﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ.
ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ :ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺒﺎﻷﺸﺨﺎﺹ ﻤﻥ ﺤﻴـﺙ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ 6-2-3-1-3
ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﻓﻴﻪ ﻭﺍﻹﺴﻜﺎﻥ ،ﺃﻱ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻴﻤﺱ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻔﺭﺩ ﻓﻲ
ﺠﺎﻨﺒﻬﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ.
ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ :ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻀﻤﺎﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻋﺎﺩل ﻟﻠﺩﺨل ،ﻭﻀـﻤﺎﻥ 7-2-3-1-3
ﺩﺨل ﺜﺎﺒﺕ ﻟﻜل ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻜﻤﺎ ﻴﺭﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺭﻓﻊ ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﻤﻌﻴـﺸﺔ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ،ﻭﺘـﻭﻓﻴﺭ ﻜـل
ﺍﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺘﻭﺍﺯﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ ﻟﻸﻓﺭﺍﺩ.
ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ :ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻭﺘـﺸﺠﻴﻊ ﺘﻜـﻭﻴﻥ 8-2-3-1-3
ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺭﺃﻱ ﻋﺎﻡ ﻤﺴﺘﻨﻴﺭ.1
2-3ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﻗﺩ ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﻤﻴﺜﺎﻕ ﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺃﻥ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﺴﻴﺎﺴﺔ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺘﻨﻁﻠﻕ ﻤﻥ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻭﻤﻁﻠﺏ ﻟﻼﺴﺘﻘﻼل ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﺭﻗـﻲ ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ،ﻭﻻ
ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﻤﻔﻬﻭﻤﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ،ﻭﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻜﻼ ﻤﺘﻜﺎﻤﻼ ،ﻭﺘـﺭﻯ
ﻜﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﺃﺴﺎﺱ ﺘﺨﻁـﻴﻁ ﻭﻁﻨـﻲ ﻭﻓﻘـﺎ ﻟﻜـل ﺍﻟﻌﻭﺍﻤـل
ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻊ.2
ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ" :ﻫﻲ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻷﺴﺎﻟﻴﺏ ﻭﺍﻟﻁـﺭﻕ ﻭﺍﻵﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴـﺔ 1-2-3
ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴل ﺍﻟﺠﻬﺎﺯ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺒﻤﺎ ﻴﺤﻘﻕ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ" ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴـﺔ
ﺒﻭﺼﻔﻬﺎ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﺠﻬﺎﺯ ﺇﺩﺍﺭﻱ ﻗﺎﺩﺭ ﻋﻠﻰ ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻔﻴﺫ ﻭﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ".
-ﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ .ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ .1976.ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ،ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ ،1976 ،ﺹ-ﺹ.157-155 ، 2
ﺨﺼﺎﺌﺹ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ ﻨﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﺫﻟﻙ 2-2-3
ﺃﻥ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﺎﻟﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﺘﻬﺘﻡ ﺒﻔﻠﺴﻔﺔ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﻭﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ. o
ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ ﻟﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺘﺤﺩﻴﺩ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﺩﻴل. o
ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺭﻗﺎﺒﺔ ﻭﺇﻋﺎﺩﺓ ﺘﻘﻭﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ. o
- 1ﺍﻟﻌﻠﻲ ،ﻋﻤﺎﺩ .ﻤﻌﻀﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻭﻋﺠﺯ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ
ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.iraqcmm.org/cmm/n51/t18.htm.
ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻌﻤل ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ:1 5-3
ﺃﻭﻻ :ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻟﺠﻐﺭﺍﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ،ﺃﻱ ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺨﻭﺍﺼﻬﺎ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ.
ﺜﺎﻨﻴﺎ :ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺘﺭﻜﻴﺒﺘﻬﻡ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﺴﻥ ﻭﺍﻟﻨﻭﻉ ﻭﻨﻔﺴﻴﺔ ﺍﻟـﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌـﺎﻤﻠﻴﻥ ،ﻭﻨـﺴﺒﺔ
ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﻭﺍﻟﻭﻓﻴﺎﺕ ﻤﻊ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻷﻨﻤﺎﻁ ﺍﻟﺴﺎﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.
ﺜﺎﻟﺜﺎ :ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻴﻡ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺩ ،ﻭﻜـﺫﻟﻙ
ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ.
ﺭﺍﺒﻌﺎ :ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﺼﻭﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﺩﺨل ﺴﻭﺍﺀ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﻲ ﺃﻭ
ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻭﻤﺨﺘﻠﻑ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟـﺩﺨل ،ﺍﻻﺴـﺘﻬﻼﻙ
ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ ،ﺍﻷﺠﻭﺭ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﻤﺠﺎﻻﺘﻬﺎ.
- 1ﺼﺎﺒﺭ ،ﻤﺤﻲ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ.ﻁ .2 ،ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺍﻟﻤﻜﺘﻴﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ] ،ﺩ ،ﺕ[ ،ﺹ ،ﺹ-153،
.154
اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ
– 1ﺩ ،ﻋﺒﺎﺱ ،ﺒﺸﺎﺭ .ﺩﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒـﻲ ].ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ ،ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/01/23ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
Http///www.fayoun.gov.eg/info/pd436cm.htm.
ﻭﻤﻥ ﻫﻨﺎ ﻭﺠﺏ ﺍﻻﻨﺘﺒﺎﻩ ﻭﺍﻟﻌﻨﺎﻴﺔ ﺍﻟﺠﺎﺩﺓ ﺒﺎﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘـﺼﺎل ﺒﻤﺨﺘﻠـﻑ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎﻟﺘﺭﺴـﻴﺦ
ﺍﻟﺭﻭﺡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ،ﻭﻤﺎ ﻴﺩﺨل ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻗﻪ ﻤﻥ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤـﻀﺭ ،1
ﻓﺎﻻﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻫﻭ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫـﻲ ﺍﻷﻜﺜـﺭ
ﻗﺎﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ " ،ﻭﻗﺩ ﺃﺼﺎﺒﺕ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺒـﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ
ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ ﺘﻤﺎﻤﺎ ،ﻜﻤﺎ ﺤﺩﺙ ﻟﻜل ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ،ﺍﻟﻌﻤل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺔ".2
ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺍﻋﺘﻤﺩﺘﻬﺎ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻟﻤﻭﺍﺠﻬﺔ ﻗﻀﺎﻴﺎ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﻟﻔﻴﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ.
ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ: 12-1
ﺘﺴﺘﻤﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻟﺫﺍ ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺤﺕ
ﻗﻀﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺍﻗﺘﻨﺎﺌﻬﺎ ﻭﺘﺴﻬﻴل ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻤﺘﻨـﺎﻭل
ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﺍﺭﺴﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻋﻥ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻘـﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﺠﻭﻫﺭﻴـﺔ ،ﻭﻨﻅـﺭﺍ
ﻻﺭﺘﺒﺎﻁﺎﺘﻬﺎ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺨﻠﻕ ﻨﻬﻀﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻹﺴﻬﺎﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺠﺎﺡ ﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺇﺠﻤﺎل ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻵﺘﻲ:
ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤﺔ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل o
ﺍﻷﺨﺭﻯ.
ﺘﺭﺸﻴﺩ ﻭﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤﺎ ﺘﺒﺫﻟﻪ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﻤﺎ ﻫـﻭ ﻤﺘـﺎﺡ ﻤـﻥ o
ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻀﻤﺎﻥ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻋﺭﻴﻀﺔ ﻟﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ. o
ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺒﺩﺍﺌل ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻟﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺍﺨﺘﻴـﺎﺭﺍﺕ ﺘﻜﻔـل ﺍﻟﺤـﺩ ﻤـﻥ o
ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.
ﺭﻓﻊ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻭﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ. o
ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻭﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ. o
- 1ﺩ ،ﺍﻟﺴﺩ ،ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺩﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ :ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺤﻭل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓـﻲ
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ – 25 ،ﻤﺎﻱ .1999ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ :ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ] ،ﺩ ،ﺕ[ ،ﺹ .38
- 2ﻨﺒﻴل ،ﻋﻠﻲ.ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺭﺅﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺨﻁﺎﺏ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ.ﻁ.1ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ
ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ ،2001 ،ﺹ .23
ﻭﺘﺩﺨل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺼﻤﻴﻡ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻜﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ ،ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻤﻥ ﺸـﺄﻨﻪ
ﺃﻥ ﻴﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ
ﻓﺘﺢ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﻁﻨﻴﺎ ﻭﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻭﻋﺎﻟﻤﻴﺎ.
ﻟﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﻓﺘﺢ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﺴﺄﻟﺔ ﻓﻲ ﻏﺎﻴﺔ ﺍﻷﻫﻤﻴـﺔ،
ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﺘﺭﻗﻰ ﺇﻟﻰ ﺴﻠﻡ ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﻌـﺎﻭﻥ
ﺒﻴﻥ ﻫﻴﺎﻜل ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ،ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻟﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺘﻨﺎﻭﻟﻨﺎ ﻤﺎ ﻟﻡ ﻨﺴﻊ ﺠﻤﻴﻌﻨـﺎ
ﺇﻟﻰ ﺒﻨﺎﺀ ﺩﻭﻟﺔ ﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ ﺒﺄﺠﻬﺯﺘﻬﺎ ﻭﻫﻴﺎﻜﻠﻬﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﻓﻲ
ﺤﻘل ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻘﻭﺩ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﻭﺘﺄﺴﻴﺱ ﻟﻤﺸﺭﻭﻋﺎﺕ ﻤﻭﻟـﺩﺓ ﻟﻠـﺩﺨل ﻭﻴـﺘﻡ
ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ ﻋﺒﺭ ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻅﻤـﺎﺕ ،ﻭﻴﺠـﺏ ﺍﻟﺘﻨﻭﻴـﻪ ﺇﻟـﻰ ﺃﻥ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻴﺴﺕ ﻏﺎﻴﺔ ﺒﺤﺩ ﺫﺍﺘﻬﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺴﺘﺼﺒﺢ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﻤـﺎ ﺘـﺩﺍﺨﻠﺕ ﻤـﻊ
ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻭﻏﺎﻴﺎﺕ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ.
ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺜل :ﺍﻟﺒﻨـﻭﻙ ،ﺍﻟﺒﻭﺭﺼـﺔ ،ﻭﺃﺤـﻭﺍل o
ﺍﻟﻁﻘﺱ.
ﺘﻘﺭﻴﺏ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ. o
ﻓﻙ ﺍﻟﻌﺯﻟﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻐﺎﺀ ﺤﻭﺍﺠﺯ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ. o
ﺍﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺤل ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﺜل :ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ، o
ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ...،ﺍﻟﺦ.
ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻭﺒﺄﻱ ﺸﻜل ﻭﺒﺄﻗل ﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ. o
- 1ﻴﺤﻲ ،ﺍﻟﻴﺤﻴﺎﻭﻱ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﻓﻕ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﻭﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ ،ﻤﺤﺎﻀﺭﺓ ﺒﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺍﻷﻨﺯﻫﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﺕ .ﺍﻟﺭﺒـﺎﻁ 20 ،ﻤـﺎﺭﺱ
،2001ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ] :ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/05/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http//wwwattajdid.ma/tajdid/dctail.asp/article eid+11401.
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﻘﻴﺎﺴﺎ ﻟﺘﻘﺩﻡ ﺍﻷﻤﻡ ﻭﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺘﺤﺕ ﺸـﻌﺎﺭ ﻤـﻥ ﻴﻤﻠـﻙ o
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻤﻠﻙ ﺍﻟﻘﻭﺓ ﻭﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻐﻨﻴﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺎ ﻭﺍﻟﻔﻘﻴﺭﺓ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺎ ﺒل ﺍﻷﻤﻡ
ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﺒﻁﻴﺌﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺒﺩﻻ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ ﺍﻟﺫﻱ ﻜﺎﻥ ﺴﺎﺌﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﺩﻭل ﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﺩﻭل ﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ
ﺤﺘﻰ ﻭﺇﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﻨﺎ ﻫﺫﺍ ﺍﻷﺨﻴﺭ ﻓﻨﻘﻭل ﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺎ ﻭﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﻜﺫﻟﻙ.
ﺃﻱ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﺨﺘﺯﻟﺕ ﻜل ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘـﺴﻡ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴﺎﺴـﻬﺎ
ﺍﻟــﺩﻭل ) ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ،ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﻋﺴﻜﺭﻴﺔ.(.… ،
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺸﻜل ﺭﻫﺎﻨﺎ ﺃﻤﻨﻴﺎ ﻭﺠﻴﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺎ ﻭﺠﻴﻭﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎ ،ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍ ﻤـﻥ ﺃﻥ o
ﻓﻘﺩﺕ ﺠﺯﺀ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﻟﺴﻘﻁ ﺍﻟﻜل ﻭﺘﺸﺒﻪ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺴﻜﻙ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻜﻬﺭﺒـﺎﺀ
ﻭﺍﻟﻤﺎﺀ.
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﻠﻘﺕ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ،ﻟﺫﻟﻙ ﺴﻤﻲ ﺒﻤﺠﺘﻤﻊ o
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻬﻭ ﻴﺭﺘﻜﺯ ﺃﺴﺎﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻼﻤﺎﺩﻴـﺔ ﻭﺒﺎﻟﺘـﺎﻟﻲ
ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺠﺩ ﺃﺸﺨﺎﺼﺎ ﻴﺘﻌﺎﻤﻠﻭﻥ ﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﺍﻟﻤﻬـﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ،ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺃﺼـﺒﺢ ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟـﺸﻐل
ﻤﻘﺭﻭﻨﺎ ﺒﺎﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ،ﻓﻬل ﺫﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺃﻨﻬﺎ ﺴﺘﺨﻠﻕ ﻭﻅﺎﺌﻑ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﻬﺩﻴﻡ ﺃﺨﺭﻯ ؟
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﺘﺸﻜل ﺭﻫﺎﻨﺎ ﺃﻤﻨﻴﺎ ﻭﺠﻴﻭﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺸﻜل o
ﺭﻫﺎﻨﺎ ﺘﻨﻤﻭﻴﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ،ﻻﺴﻴﻤﺎ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ،ﻭﻴﺄﺘﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻤـﻥ ﻜﻭﻨﻬـﺎ
ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﺩﺍﺓ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﺸﻌﻭﺏ ﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﻓﻠﻡ ﻴﺒﻕ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﻨﻰ ﺸﻙ ﻓـﻲ ﺃﻥ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﻭﻤﺎ ﺩﺭﺠﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘـﻲ ﻭﺼـﻠﺕ
ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺜﺭﻭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ﻤﺜل ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ،ﻜﻭﺭﻴﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ،ﺴـﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ
ﻭﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﺇﻻ ﻤﺜﺎﻻ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴﺤﺘﺫﻱ ﺒﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﻭﺍﻻﺯﺩﻫﺎﺭ ﻓﻬـﺫﻩ ﺍﻟـﺩﻭل ﺍﻗﺘﻨﻌـﺕ ﺒـﺄﻥ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻫﻲ ﺴﻼﺡ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﻭﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﻬﺎﻡ ﻓـﻲ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ
ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ،ﻓﺭﺍﺤﺕ ﺘﻀﻊ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﺩﺀﺍ ﺒﺘﻤﺘﻴﻥ
ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻬﺎ.
- 1ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻋﻠﻰ ﺃﻋﺘﺎﺏ ﻗﺭﻥ ﺠﺩﻴﺩ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ،2000 ،
ﺹ .19
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ:1 17-1
ﺘﺸﻜل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ،ﻭﻋﻨﺼﺭﺍ ﺃﺴﺎﺴﻴﺎ ﻓﻲ ﻜـل ﻤﺭﺍﺤـل ﺍﺘﺨـﺎﺫ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ،ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺎﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﺜﻡ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﺜﻡ ﻤﻘﺎﺭﻨﺔ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ،ﻭﺼﻭﻻ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻨﺸﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻭﺼﻴﻠﻬﺎ
ﺇﻟﻰ ﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻓﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ ﻭﺒﺎﻟﺩﻗﺔ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ
ﺒﻘﺩﺭ ﻤﺎ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺼﺎﺌﺒﺔ ﻭﺒﻌﻴﺩﺓ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ﻭﺍﻻﺭﺘﺠﺎﻟﻴﺔ ،ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺎﺼـﻴﺔ ﺒﺎﻟﻨـﺴﺒﺔ
ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻭﻤﻤﺎ ﻻ ﺸﻙ ﻓﻴﻪ ﺃﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺩﺭﺠﺔ ﺼﺤﺘﻪ ﻴﺘﻨﺎﺴﺏ ﻤﻊ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘـﻭﻓﺭﺓ
ﻭﺩﻓﺘﻬﺎ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻓﻲ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺠﻤﻊ ﻭﻨﻘل ﻭﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺸـﺄﻨﻪ
ﺃﻥ ﻴﺴﻬل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﻓﺘﺢ ﺁﻓﺎﻕ ﻭﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ.
ﺇﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﻬﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺸﻑ ﻋﻥ ﻤﻭﺍﻁﻥ ﺍﻟﻌﺠﺯ ﻭﺍﻟﺨﻠل ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻨﺔ ﺘﺘﻴﺢ ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ ﻭﺍﻹﻁﻼﻉ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﻭﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺎﺤـﺔ
ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﺩﻴل ﺍﻷﻓﻀل ﻀﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤـﺔ،
ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ
ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻘﻠﻴل ﻤﻥ ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺨﻁﺄ.
- 1ﺩ ،ﻻﺯﻡ ،ﻤﺠﺒل ﻤﺴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ،ﻉ ] .155 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﻁ [ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ
،2006/03/15ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022.html
ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻨﺠﺎﺯﻴﻪ :ﻭﻫﻲ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﺍﻟﻤﺨﻁﻁﻭﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻹﻨﺠـﺎﺯ 4-7-1
ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﺒﺩﻗﺔ ﻭﻜﻔﺎﺀﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩﻫﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ.
ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ :ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺴﺎﻋﺩﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﺤﺴﻴﻥ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﻜﻤـﺎ 5-7-1
ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻭﺠﻴﻬﻬﻡ ﺇﻟﻰ ﻨﻘﺎﻁ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻨﺎﺠﺢ.
ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻨﻤﺎﺌﻴﺔ :ﻭﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺘﻁﻭﻴﺭ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺩﺭﺍﺕ ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ ﻋﻠـﻰ ﻤﻭﺍﻜﺒـﺔ 6-7-1
ﻭﻤﺴﺎﻴﺭﺓ ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻋﻲ.
-ﺃ ،ﺩ ،ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﻤﺨﺒﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ، 1
،2003ﺹ.13 ،
ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺸﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻓﻴﻪ.
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻤﻥ ﺤﻴﺙ
ﺠﻭﻫﺭﻫﺎ ﻟﻜﻤﻨﻬﺎ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻘﻁ ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ
ﺨﻠﻕ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻴﻨﺘﺞ ﻭﻴﺴﺘﻬﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﺎﺕ ﻭﺭﺃﺱ ﺍﻟﻤﺎل ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻘﻭﻡ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺇﺫ ﻗﻠﻨﺎ ﻴﻨﺘﺞ
ﻭﻴﺴﺘﻬﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﺩﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺘﻪ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ
ﻤﻨﺎﺤﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ،ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺎﻷﺴﺎﺱ ﻫﻭ ﺘﻭﻅﻴﻑ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻴﺸﻤل ﺫﻟﻙ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﻟﺘﻁﻴﻴﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﺘﻨﺸﺄ ﺍﻟﺒﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺫﻜﻴـﺔ ﻟـﺩﺨﻭل ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﺘﺠـﺎﺭﺓ
ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻓﻴﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺘﻜﺭﻴﺱ
ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺨﻠـﻕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻭﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻴﺘﻡ ﻓﺘﺢ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻓـﺴﺔ ﻭﺨﻠـﻕ ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻤﺜﻘـﻑ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻭﺍﻟﻔﺭﺩﻱ.
ﻭﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺩﻟـﻙ
ﺒﻘﻴﺎﺱ ﻤﺩﻯ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﻤﻜﻨﺔ ﻭﻜﺩﺍ ﻤﺩﻯ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ.
ﻭ ﻴﺸﻤل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺜﻼﺙ ﻜﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ.ﻭ ﻴـﺸﻤل ﺍﻟﻜﻴـﺎﻥ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺍﻟﻨﻭﺍﺤﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺘﻨﻅﻡ ﺍﻟﻌﻤل.ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻓﻬـﻭ ﺍﻟﻤﻌﻨـﻲ
ﺒﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﻭﺍﻟﻜﻴﺎﻥ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻴﻬﺘﻡ ﺒﺎﻟﻤﻌﺎﻨﻲ ﻭﺍﻟﺭﻤﻭﺯ.1
ﻭﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺤﻘﺎ ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻴـﻀﺎ ﺴـﺒﻴﻼ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺠﺎﻻﺘﻬﺎ ،ﻓﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺠﻭﻫﺭﻫﺎ ﻫﻲ ﻨﺯﻭﻉ ﺩﺍﺌﻡ ﻟﺘﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟﺤﺎﻟـﺔ ﺍﻹﻨـﺴﺎﻨﻴﺔ
ﻟﻠﺒﺸﺭ ،ﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﻭﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﻥ ﺃﻭﻀﺎﻉ ﺘﻌﺩ ﻏﻴﺭ ﻤﻘﺒﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺴﻴﺎﻕ ﺤﻀﺎﺭﻱ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻻﺕ ﺃﺭﻗﻰ ﻤﻥ
ﺍﻟﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ،ﻭﺘﺅﺩﻱ ﺒﺩﻭﺭﻫﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﺭﺘﻘﺎﺀ ﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻜﺘﺴﺎﺏ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ،ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻟـﺭﺍﻫﻥ
ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﺴﺒﻴل ﺒﻠﻭﻍ ﺍﻟﻐﺎﻴﺎﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﺍﻷﻋﻠﻰ ﻤﻥ
- 1ﻭﺍﺌل ،ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ،ﺤﺴﻥ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﻱ .ﺃﺴﺱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﻲ ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ.
ﻤﺠﻠﺔ ﻋﺭﻴﻥ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/04/09 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.mfhoum.com/ press4/213t44.htm.
ﻋﺩﺍﻟﺔ ﻭﺤﺭﻴﺔ ﻭﻜﺭﺍﻤﺔ ﺇﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻋﻨﺼﺭﺍ ﺠﻭﻫﺭﻴﺎ ﻤﻥ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ،ﻭﻫﻲ
ﻤﻌﻘل ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻤﺩﺨﻼ ﺭﺌﻴﺴﻴﺎ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ.
-ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/23ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ: 1
http: //www.mcit.gov.sa/home.asp?!=1r&p=8&r=3
ﺍﻵﺜﺎﺭ ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ: 10-1
ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺼﻴﻐﺘﻬﺎ ﺴﻤﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺃﻭﺠﺩﺕ ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻻﻴﺠﺎﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﺴﻜﺎﻨﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻭﺘﺤﺭﻴﻙ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ ﺨﺎﺼـﺔ
ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻟﻡ ﺘﺨل ﻤﻨﻥ ﺇﻓﺭﺍﺯﺍﺕ ﺴﻠﺒﻴﺔ ﺍﺭﺘﻘﺕ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺇﻟﻰ ﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ
ﻭﻗﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﻭﺃﺨﻼﻗﻴﺔ ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ:
ﺇﻨﻬﺎﺀ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻭﺇﺤﻼل ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻔﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺓ ﺒﺩﻻ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻤﺎ ﻴﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺒﻁﺎﻟﺔ o
ﻤﻘﻨﻌﺔ
ﻏﺭﻭﺏ ﺸﻤﺱ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ. o
ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﺫﺍﺘﻴﺔ ﻭﻜﺴﺭ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻤﻤﺎ ﻴﺨﺎﻑ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﻼ ﺭﻭﺍﺒﻁ. o
ﺇﻋﻼﺀ ﻗﻴﻡ ﺍﻷﻨﺎﻨﻴﺔ ﻭﺤﺏ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺤﺴﺎﺏ ﻗﻴﻡ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﻔﺎﻋل ﺍﻻﺠﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻭﻜﻤـﺎ o
ﻋﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ "ﺘﻭﻤﻙ ﻓﻭﺴﺭ" ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺘﻌﻠﻰ ﺍﻷﻨﺎ ﺃﻭﻻ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻡ.
- 1ﺃ ،ﺩ ،ﺤﺎﺯﻡ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﺤﺴﻴﻥ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ :ﺭﺅﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islamonline.net/arabic/ mafaheem/2001/10/article1.html.
ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺭﺩﻱ ﻴﻬﺩﺭ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻌﺎﻡ ،ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻭ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺠﺩﻴﺩ ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ ﻴـﺭﻯ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ
ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ ،ﺇﻨﻤﺎ ﺘﻨﺴﺤﺏ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺸﺒﻜﻲ ﺃﻭ ﺃﻥ ﺴﻠﻁﺔ ﺇﺼـﺩﺍﺭ ﺍﻷﻭﺍﻤـﺭ ﺴـﻭﻑ
ﺘﻨﺴﺤﺏ ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺤﺭﻜﺔ ﺘﻔﺘﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻓﺈﻥ ﺁﻟﻴﺎﺕ ﺘﺩﻓﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﺘـﻲ ﺘﻤـﻨﺢ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ.
- 1ﻟﻔﻴﻑ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ :ﺘﺠﺎﺭﺏ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ،ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﻜﺴﻭﺭ ،ﺴﻠﻴﻡ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ،1983 ،ﺹ .05
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻀﻊ ﺃﻤﺎﻤﻨﺎ ﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ،ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻻ ﺘﻤﻨﺤﻬﺎ ﻓﻘﻁ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻌﻤل
ﻭﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ ،ﺒل ﺇﻨﻬﺎ ﺘﻘﺩ ﻟﻨﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ،ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴـﺭﺓ
ﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻜﺱ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﺠﻴﻬﻪ ﺍﻟﺴﻠﻭﻙ ﻭﺍﻟﺘﺼﺭﻓﺎﺕ ﻭﻤـﻊ ﺍﻤﺘـﺯﺍﺝ
ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﺈﻨﻨﺎ ﻨﻭﺍﺠﻪ ﺍﻵﻥ ﺒﻤﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻁﻠﻕ ﻋﻠﻴـﻪ ﺍﻷﺨﻼﻗﻴـﺎﺕ ﻓـﻲ
ﺍﻟﻌﺼﺭ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ syberethicsﻭﻫﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻓﻌﺎل ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ
ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ.1
- 1ﺩ ،ﺍﻟﻠﺒﺎﻥ ،ﺸﺭﻴﻑ ﺩﺭﻭﻴﺵ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل :ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺄﺜﻴﺭﺍﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ.ﻁ .1 ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ
ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ ،2000 ،ﺹ.171 ،
ﺍﻷﺫﺭﻉ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﻴﺔ :1 4-3-2
ﺍﺴﺘﺨﺩﻤﺕ ﺍﻷﺫﺭﻉ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﻗـﻭﺓ ﻋـﻀﻠﻴﺔ ﻭﻻ
ﺘﺘﻁﻠﺏ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺃﻭ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﻤﻌﻘﺩﺓ ﻤﺜل ﻋﻤل ﺍﻟﻠﺤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺩﻫﺎﻥ ﻭﻤﺼﺎﻨﻊ ﺍﻟﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ،ﻭﻗـﺩ ﺍﻋﺘﻤـﺩ
ﺘﺸﻐﻴل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺫﺭﻉ ﻋﻠﻰ ﺩﻗﺔ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﺤﻜﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻤل ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ.
ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻴﻭﻥ ﺃﻭل ﻤﻥ ﺍﺴﺘﻌﻤل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺫﺭﻋﺔ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻤﻭﺴﻌﺔ ﻭﻤﻊ ﺘﻁﻭﺭ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻵﻟﻴﺔ
ﻭﺍﺯﺩﻴﺎﺩ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺸﻐﻠﻬﺎ ﺍﺯﺩﺍﺩﺕ ﻜﻔﺎﺀﺓ ﺍﻷﺫﺭﻋﺔ ﺍﻵﻟﻴـﺔ ﻭﺃﺼـﺒﺤﺕ ﺘﻘـﻭﻡ
ﺒﺄﻋﻤﺎل ﺩﻗﻴﻘﺔ ﻭﻤﺭﻜﺒﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺃﺩﻯ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺒﺭﻤﺠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺫﺭﻉ ﺇﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﺁﻓﺎﻕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟـﻡ
Electroinice ﺘﻜﻥ ﻤﻤﻜﻨﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻤﺜل ﺍﻷﺫﺭﻉ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻻﻟﻴﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ
visionﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺒﻜﺜﺭﺓ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﺜل ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﺼﻭﺍﺭﻴﺦ ﻭﺍﻟﻁﺎﺌﺭﺍﺕ ﻭﺍﻷﻗﻤﺎﺭ
ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ،ﻭﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﺠﺴﺱ ،ﻭﻤﻨﻥ ﺃﻤﺜﻠﺔ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﻌﻤل ﺍﻟﺭﺅﻴﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻨﻅـﺎﻡ
ﻜﻭﻥ ﺴﺒﺕ consightﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺸﺭﻜﺔ "ﺠﻨﺭﺍل ﻤﻭﺘﻭﺭﺯ" ﻟﻠﺴﻴﺎﺭﺍﺕ.
- 1ﻫﺎﻨﻲ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ .ﻜﻴﻑ ﺘﻜﺴﺏ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/03/06 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.alshamsi.net/frieds/b7ooth/
- 2ﺒﺸﺎﺭ ﻋﺒﺎﺱ .ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺃﻨﺘﺭﻨﺕ :ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻹﻗﻨﺼﺎﺩﻴﺔ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ،2006/03/18 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http : // www.un.org/arabic/confirencres/wais/index.html
ﻓﺎﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺭﺍﻓﻘﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻨﺫ ﺃﻥ ﺘﻔﺘﺢ ﻭﻋﻴﻪ ،ﻭﺍﺭﺘﻘﺕ ﻤﻌﻪ ﻤﻥ ﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻴـﺔ،
ﻤﺭﺍﻓﻘﺔ ﺍﻻﺘﺴﺎﻉ ﻤﺩﺍﺭﻜﻪ ﻭﺘﻌﻤﻘﻬﺎ ،ﺤﺘﻰ ﻭﺼﻠﺕ ﺇﻟﻰ ﺫﺭﺍﻫﺎ ﺍﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ،ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻫـﻭ
ﺤﺠﻡ ﺘﺄﺜﻴﺭﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻨﻤﻁ ﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻋﻤﻭﻤﺎ ،ﻜﻤﺎ ﺍﺯﺩﻫـﺭ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﻭﺭ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﺍ ﻤﻌﺘﻤﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،ﺤﻴﺙ ﺴﻴﻐﻴﺭ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﺸﻐل ﺒـﺸﻜل
ﺠﺫﺭﻱ ،ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻔﻀل ﺍﻟﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻟﻬﺎ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺭﻴﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ
ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ،ﻓﻤﻜﻨﺕ ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻤﻥ ﻓﺭﺽ ﺴﻴﻁﺭﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻋﺎﻤـل ﺍﻟﺘﻁـﻭﺭ
ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﺄﺜﻴﺭﺍ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل ﺍﻷﺨﺭﻯ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ ،ﺒل ﺇﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ
ﺍﻟﻤﻭﺭﺩ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﻴﻔﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻜﻤﺎ ﺘﺸﻜل ﻓﻲ ﻋﺼﺭﻨﺎ ﺍﻟـﺭﺍﻫﻥ ﺍﻟﻌﻨـﺼﺭ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ،ﻓﻤﻊ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻬﺎﺌل ﻟﻸﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺘﺤﻭﻟـﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﺤﺩ ﺃﻫﻡ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻥ ﺤﻴﺙ ﺒﻠﻎ ﺤﺠﻡ ﺍﻟـﺴﻭﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ
ﻟﻠﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻋﺎﻡ 2000ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺘﺭﻴﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ ﺃﻤﺭﻴﻜﻲ .1
ﻭﻴﻌﺘﺒﺭ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻓﻘﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﻥ ﺍﻷﻤﻭﺭ ﺍﻟﺤﻴﻭﻴـﺔ ﻟـﺩﻋﻡ
ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺤﻴﺙ ﺘﺘﻤﺜل ﺃﻫﻡ ﻨﺘﺎﺌﺠﻪ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺩﻓﻌﺔ ﺘﺤﺩﻴﺜﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺎﺕ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﻭﺠﻠﺏ ﺠﺎﻨﺏ ﻫﺎﻡ ﻤﻥ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴـﺔ
ﻭﺍﻷﺠﻨﺒﻴﺔ ﻓﻐﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻘـﺩﺭﺓ ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴـﺔ
ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ.
ﻭﻗﺩ ﺘﺠﺎﻭﺯﺕ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﻤﺼﺩﺭ ﺠﺩﻴـﺩ ﻟﻠﺜـﺭﻭﺓ
ﻭﺍﻟﺴﻠﻁﺔ ،ﻓﺎﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺠﺎﻭﺯ ﻓﻜﺭﺓ ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺒﺩﺃﺕ ﺘﺄﺨﺫ ﻁﺭﻴﻘﻬـﺎ ﺇﻟـﻰ
ﺍﻟﺯﻭﺍل ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻜل ﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﻤﺭ ﺘﺘﺎﺒﻌﺎ ﺩﻗﻴﻘﺎ ﻟﻸﺼﻔﺎﺭ ﻭﺍﻵﺤﺎﺩ ﻭﺍﻨﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﻤﻥ ﺤﺎﺴـﻭﺏ ﺇﻟـﻰ
ﺤﺎﺴﻭﺏ ﺁﺨﺭ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ.
-1ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ].2005/01/10-8.ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/01/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //WWW.NCWBDC.ORG.EG/MONTADA/UPLOAD/ MONTATADA. DOC.
ﺍﻟﻨﻘﺩ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ:1 3-4-2
ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺤل ﻤﺤل ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ ﺍﻟﻭﺭﻗﻴﺔ ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺘﻜﻭﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﺩﺨﻠـﺕ ﺇﻟـﻰ
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻤﻥ ﺃﻭﺴﻊ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﻭﺴﺘﺼﺒﺢ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﺘﻌﺎﻤل ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﺒﻘﺩﺭ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺴﻨﻭﻴﺎ ﺒــ %2,5ﺘﺭﻴﻠﻴـﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ
ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻗﺩ ﺤﺎﺯﺕ ﻋﻠﻰ ﻨﺴﺒﺔ %5ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ.
ﻭﻴﻌﺘﻤﺩ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ
ﺒﻴﻥ ﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﺯﺒﻭﻥ ﻭﺍﻟﺒﻨﻙ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺒﻁﺎﻗﺎﺕ VISAﻭﻫﻲ ﺒﻁﺎﻗـﺔ
ﺫﻜﻴﺔ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻬﺎ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ 200ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺸﺨﺹ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺠـﻭﺩ ﻋﻤـﻼﺕ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ
ﺨﺎﺼﺔ ﻤﺜل ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺴﻜﻙ ﺍﻟﺤﺩﻴﺩﺓ ﻭﺒﻁﺎﻗـﺎﺕ ﺍﻟﻭﺠﺒـﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼـﺔ ﺒﺎﻟﻤﻁـﺎﻋﻡ
ﻭﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ.
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ ﺴﻭﻑ ﻴﻘﻠل ﻤﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺼﺎﺭﻑ ﺃﻭ ﻴﻠﻐﻲ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﺘﻤﺎﻤﺎ ﻥ
ﻓﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻌﻤل ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺼﺭﻓﻲ ،ﻓﺎﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ
ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ %90ﻤﻥ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.
ﻭﻤﻬﻤﺎ ﻗﻴل ﻭﻴﻘﺎل ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻓﺈﻨﻪ ﻻ ﻤﻨﺎﺹ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻭﺽ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﺠﻪ
ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺄﻜﺜﺭ ﺇﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺤﺩﻭﺩ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻜل ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ.ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﻌﺯﺯ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل
ﺩﻭﺭ ﻭﻤﻜﺎﻨﺔ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ ﺒﻔﻀل ﺸﺭﻜﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ.
ﻭﺜﻤﺔ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻴﺠﺎﺒﻲ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﻫﻭ ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻼﺴـﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻭﺭﻭﺡ ﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﺭﺓ
ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭ ،ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺸﺎﻨﻪ ﺃﻥ ﻴﻔﺘﺢ ﺁﻓﺎﻗﺎ ﺠﺩ ﻫﺎﺌﻠﺔ ،ﺃﻤﺎ ﺠﻴل ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺠﺩﺩ
ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻻ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﺴﻭﻯ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﻭﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺘﻨﻅﻴﻤﻴـﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﺭﺓ
ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ.
-ﺒﺸﺎﺭ ﻋﺒﺎﺱ ،ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺇﻨﺘﺭﻨﺕ.ﺍﻟﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:2006/3/13 : 1
http : // www.un.org/arabic/confirencres/wais/index.html
ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ: 4-4-2
ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺘﺤﻭﻴل ﺃﻤﻭﺍل ﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﺘﻤﺜل ﺴﻠﻌﺎ ﺃﻭ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ،ﻭﺫﻟـﻙ ﺒﻁﺭﻴﻘـﺔ
ﺭﻗﻤﻴﺔ ﺃﻱ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻭﺇﺭﺴﺎل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻋﺒﺭ ﺨﻁ ﻫﺎﺘﻔﻲ ﺃﻭ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﺎ ﺃﻱ ﻭﺴﻴﻠﺔ
ﻴﺘﻡ ﺒﻬﺎ ﻨﻘل ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ،1ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻭﺍﻟﺒﻭﺭﺼﺔ ﻭﻫﻲ ﺘﻘﻨﻴـﺔ
ﻤﻥ ﺸﺎﻨﻬﺎ ﺃﻥ ﺘﺴﻬل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺴﺩﻴﺩ ﺍﻟﻔﻭﺭﻱ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ.
ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻤﻭﻤﺎ ﺘﺸﻜل ﻨﻬﻀﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺒﺎﻨﻌﻜﺎﺴﺎﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ
ﻭﺴﺭﻋﺔ ﺠﻤﻊ ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﺤﻭﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .2ﻭﺒﻬﺫﺍ ﺍﻟﺸﻜل ﺘﺩﺨل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﺠﺯﺀ
ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺩﻭﻟﻲ ﺠﺩﻴﺩ ،ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﻭﺴﺎﺌل
ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ،ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﻀﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺘﻬﺎ ﻜﻬﺩﻑ ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻟﻠﻨﻅـﺎﻡ
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ،ﺒﺤﻴﺙ ﺘﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻭﺍﺯﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ،ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻴﺴﺕ
ﺨﺎﺩﻡ ﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻜـﺱ ﺃﺴـﺎﺱ
ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ.3
5-4ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ:4
ﻟﻘﺩ ﺃﻀﺤﺕ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ ﺍﻷﺴـﺱ ﺍﻟـﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻟﻭﻀـﻊ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻴﺎﺕ
ﻭﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ،ﻭﻴﻘﺼﺩ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻡ:
ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﺩﻗﻴﻕ ﻭﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺯﻱ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﺍﻵﺜﺎﺭ )ﺍﻷﻭﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ( ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﻠﺔ ﺒﻜل ﻤـﺎ ﻴﺤـﺩﺩ ﻤـﻥ
ﺍﺒﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ،ﻭﻜﺫﻟﻙ ﺘﻭﻗﻊ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺍﻟﻤﺘﺭﺘﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺤـﺎﻻﺕ
ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ.
-1ﺃﻤﻴﺭ ﺤﻴﺩﺭ .ﺍﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﻴﺤﻤﻴﻪ ؟ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/04/12 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islam-online.net/Arabic/economics/2004/11/article05.shtml
- 2ﺃﻤﻴﺭ ﺤﻴﺩﺭ .ﺍﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﻴﺤﻤﻴﻪ ؟ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/04/12 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islam-online.net/Arabic/economics/2004/11/article05.shtml
- 3ﺤﺎﺯﻡ ،ﺍﻟﺒﻴﻼﻭﻱ.ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﻋﺼﺭ ﺠﺩﻴﺩ ) .ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل( .ﻁ .2 ،ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ ،1983 ،ﺹ.230 ،
- 4ﺃﻨﺩﺍﺭﻭﺱ ،ﺠﻤﺎل ﻓﺎﺌﻕ .ﺴﻴﻠﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﻤﺄﻤﻭل].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ.2006/03/11:
ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: // arabcin.net/ arabic/5 nadwek/print/pivot-7/ documention-politition.htm.
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻤﺩ ﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻲ ﺒﺎﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻴـﺔ o
ﻭﺍﻟﺒﺼﻴﺭﺓ ﺍﻟﻭﺍﻋﻴﺔ ﺤﺘﻰ ﻻ ﺘﺄﺘﻲ ﻗﺭﺍﺭﺍﺘﻪ ﻜﺭﺩ ﻓﻌل ﻤﺒﺎﺸﺭ ﻟﻸﻤﻭﺭ ﺍﻟﻌﺎﺭﻀـﺔ ﺩﻭﻥ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﻟﻤـﺎ
ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻴﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺴﺭﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺩﻯ ﺍﻟﺒﻌﻴﺩ.
ﻭﻴﺤﺘﺎﺝ ﺍﻟﺘﻘﻴﻴﻡ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺇﻟﻰ ﺃﻁﺭ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻗﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻟﻤﻼﺤﻘﺘﻪ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ o
ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﺼﺎﺩﺭﻫﺎ ﺍﻟﺭﺴﻤﻴﺔ ﻭﻟﺩﻴﻬﺎ ﺠﺴﺎﺭﺓ ﺍﻻﺨﺘﺭﺍﻕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟـﻭﺠﻲ
ﻟﻤﻌﺎﻗل ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ.
- 1ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ :ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻋﻠﻤﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﻋﺭﻴﻥ ،2003 :ﻉ ].28ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2005/12/27 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.arabcin.net/areen/staff.htm
5ﺍﻟﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺠﺴﺩﺓ ﻟﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ:
1-5ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
"ﺇﻥ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﻴﻌﺎﺏ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﻟﻼﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴـﺴﺘﻬﺩﻑ
ﺍﻟﺘﻤﻴﺯ ﻓﻲ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻭﻤﻭﺍﻜﺒﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺙ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻥ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻨﺤﻭ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ،ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﺒﻨﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻴل ﻭﺁﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ،ﻭﺼﻴﺎﻏﺔ ﺍﻟﺭﺅﻯ ﺍﻟﺘﻲ ﺸﺄﻨﻬﺎ
ﺃﻥ ﺘﻌﻜﺱ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﺩﺍﺩ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻭﻤﺴﺘﻠﺯﻤﺎﺕ ﺘﻨﻔﻴﺫﻩ ﻭﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻘـﺎﺕ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﻨﻤﺎﺫﺝ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺸﺩ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻭﺘﻨﻔﻴﺫﻫﺎ ﻭﺍﺴـﺘﻨﺒﺎﻁ
ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺘﻘﻭﻴﻡ ﺍﻟﺘﺤﻭل ".1
2-5ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ:
ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ: 1-2-3
ﺍﻟﻨﻔﺎﺩ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺃﻤﺭ ﺠﻭﻫﺭﻱ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻜﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻤﻜﻴﻥ ﺍﻟﺸﺨﺼﻲ ﻭﺘﺘﻤﺘﻊ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺘﻘـﺩﻴﻡ
ﻓﺭﺹ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﻤﺴﺒﻭﻗﺔ ﻟﻜل ﺃﻓﺭﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺃﻁﻭﺍﺭ ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ،
ﻭﺴﻭﻑ ﻴﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺇﻨﺘﺎﺝ ﻤﻭﺍﺩ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺠﻴﺩﺓ ،ﻴﻤﻜﻥ ﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﺴﻬﻭﻟﺔ.
ﻭﺜﻤﺔ ﺘﺭﻜﻴﺯ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻡ ﻋﻠﻰ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺤـﺔ
ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ،ﻨﻼﺤﻅ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺒﻨﺎﺀ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﻜﺜﻑ ﻭﻋﻠﻰ
ﻓﺘﺭﺍﺕ ﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ.
ﻭﺍﻹﺼﻼﺤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼﺭﺓ ﺘﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻟﻌـل ﺃﺒﺭﺯﻫـﺎ ﺘﻘﻨﻴـﺔ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﻓﺎﺩﺕ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ
ﻟﻠﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻓﻲ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ ﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻭﺃﺩﺭﺠﺘﻪ ﻀﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺒﺭﺍﻤﺠﻬﺎ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ.ﻭﺘﺒـﺫل
ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺠﻬﻭﺩﺍ ﻤﻀﻨﻴﺔ ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ
ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﻜﺫﺍ ﺘﻔﻌﻴل ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻓﻬﻲ ﺘﺒﺎﺩﺭ ﺇﻟـﻰ ﺭﺴـﻡ
- 1ﺍﻟﻭﺍﺩﻱ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ .ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﺒﺔ ﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻷﻋﻤﺎل :ﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﻟﻜﻠﻴﺔ ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ
ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ].2004/25/23 :ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/03/11 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.zpu. Edu.jo/ services/ conferences/ busniss-a. htm.
ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺨﻁﻁ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ﻭﺘﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻤﻁﻠﻭﺒﺔ ﺒﺸﺭﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻡ ﻤﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺁﻟﻴﺎﺕ
ﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﺠل ﺇﻨﺠﺎﺡ ﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ.
ﺇﻥ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟـﻰ ﺘﺤﻘﻴـﻕ
ﺃﻫﺩﺍﻑ ﻤﺤﺩﺩﺓ:
ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ: 2-2-3
ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺘﻌﻠﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ. o
ﺘﻁﻭﻴﺭ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻨﺠﺎﺡ ﻓﻲ ﺒﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻴﺸﻤل ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ – o
ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺤﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻀـﺎﻓﻴﺔ ﺤـﺴﺏ ﻤـﺎ o
ﺘﻘﺘﻀﻴﻪ ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ.
ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺠﻴل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻌﺘﻤﺩﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺫﺍﺘﻬﻡ. o
ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﺤﻴﺙ ﻴﺼﺒﺢ ﻤﺘﻤﺭﻜﺯ ﺃﺤﻭل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﺃﻱ ﺍﻨﻪ ﻴﺼﺒﺢ o
ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻟﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﻬﻥ ﻭﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ :ﺃﻱ ﺘﻭﺠﻴﻪ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺤﺴﺏ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺘـﻲ o
ﺇﻥ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺃﻭ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺠﺩ ﻤﻌﻘـﺩﺓ ﺫﻟـﻙ ﺇﻥ
"ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﻤﺠﺭﺩ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺘﺸﻐﻴل ﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﺇﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬـﺎ
ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ".2
3-3ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﻴﺒﺩﻭ ﻭﺍﻀﺤﺎ ﺃﻥ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻗﺩ ﺍﻤﺘﺩ ﻟﻴﺸﻤل ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺃﻴـﻀﺎ ،ﻭ
ﺘﺤﻭل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﻭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺼﺤﻴﺔ
ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺘﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺤﺩﺜﺕ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ
ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻭ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ،ﻭﻅﻬـﻭﺭ ﺸـﺒﻜﺎﺕ ﻭ ﺒﻨـﻭﻙ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ.
ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ:3 4-3-3
ﻟﻘﺩ ﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻁﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻤﻊ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺍﻟﺜﻤﺎﻨﻴﻨﻴﺎﺕ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﺭﻥ ،ﻭﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﻤﻨﻪ ﻫﻭ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﻁﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ،ﻤﻭﺍﺯﻴﺔ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺩﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤـﺩﻥ ﺍﻟﻜﺒﻴـﺭﺓ
ﻭﺍﻟﻌﻭﺍﺼﻡ ،ﺤﻴﺙ ﻜﺎﻥ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﻫﻭ ﺘﻘﻠﻴل ﻨﻔﻘﺎﺕ ﺍﻨﺘﻘﺎل ﺍﻟﻤـﺭﻴﺽ ﻭﺍﻟﺘﻭﺍﺼـل ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻤـﺭﻴﺽ
ﻭﺍﻟﻁﺒﻴﺏ ﺒﻤﺎ ﻴﻭﻓﺭ ﺃﻜﺒﺭ ﻗﺩﺭ ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺍﺤﺔ ﻟﻠﻤﺭﻴﺽ ﺍﻟﺫﻱ ﻗﺩ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﻤﻥ ﻤﺘﺎﻋﺏ ﺍﻟﺴﻔﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺩﻥ
ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ ﻭﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﺒﻌﻴﺩﺓ ﺒﻤﺎ ﻴﻀﺭ ﺒﺼﺤﺘﻪ.
ﻭﺍﻟﻁﺏ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ ﻜﺫﻟﻙ ﺒﺸﻜل ﺃﺴﺎﺴﻲ ﻓﻲ "ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ" ،ﻭﺍﻟﺘـﻲ
ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺎﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ ﺒﺎﻟﺼﻭﺕ ﻭﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻟﻠﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ
ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ،ﺤﻴﺙ ﻴﻨﻘل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﻋﺒﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺇﻟﻰ ﻜل ﺍﻟﺭﺍﻏﺒﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺸﺎﺭﻜﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺕ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺜـل :ﻋﻠـﻡ ﺍﻷﻤـﺭﺍﺽ ﺍﻟﻤﺯﻤﻨـﺔ،
ﺍﻻﺴﺘﺸﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﺠﻠﺩﻴﺔ ،ﺃﻤﺭﺍﺽ ﺍﻟﻘﻠﺏ.
- 1ﺃ ،ﻓﺭﻴﺤﺎﺕ ،ﻋﺼﺎﻡ ﺃﺤﻤﺩ .ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺩﻤﺞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ .ﺃﻓﺭﻴل ،2005ﻉ ،10 ،ﺹ7 ،
Owen ,ditchfild - 2ﺃﺠﻌل ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺒﺤﻕ ﻤﺭﻜﺯﺍ ﻟﻠﻨﻌﻠﻴﻡ .ﺘﺭﺠﻤﺔ :ﻓﺭﺝ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،2004ﻉ،6 ،
ﺹ.13
- 3ﺨﻴﺎﺘﻲ ،ﻤﺼﻁﻔﻰ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2006/02/02 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islamonline.net/Arabic/Science/2001/01/Article5.shtm
ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭ ﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ: 5-3-3
ﻟﻡ ﻴﻘﺘﺼﺭ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎ ﺒل
ﻤﻜﻨﺕ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻭ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺨﺘﺼﺎﺹ ﻤﻥ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﻁﺒـﻲ ﻤـﻥ
ﺨﻼل ﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻌﺭﻭﺽ ﻭ ﺍﻟﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ ﻭ
ﺒﺫﻟﻙ ﻴﻜﻭﻥ ﺍﻟﻁﺏ ﻗﺩ ﻭ ﺼل ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ،ﺇﺫ ﻨﺠﺩ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ
ﻋﺩﻴﺩ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺘﺴﻭﻴﻕ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻻ ﺍﻟﺤﺼﺭ ﻨﺠـﺩ
ﻤﺭﻜﺯ ﻤﺎﻴﻭ ﺍﻟﻁﺒﻲ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺘﻪ 400ﺃﻟﻑ ﻤﺭﻴﺽ ﺴﻨﻭﻴﺎ ﻤﻨﻬﻡ 12ﺃﻟﻑ
ﻤﺭﻴﺽ ﺃﺠﻨﺒﻲ ﻴﻨﺘﻤﻭﻥ ﺇﻟﻰ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺸﺭﻕ ﺍﻷﻭﺴﻁ ﻭ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ﺍﻟﺠﻨﻭﺒﻴﺔ ﻭ ﺃﻭﺭﻭﺒﺎ ،ﻭ ﻴﻤﺜﻠﻭﻥ
%12ﻤﻥ ﺩﺨل ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ.1
ﺃﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓﻘﺩ ﺘﻡ ﺭﺒﻁ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺒﺎﺜﻨﻴﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘـﺸﻔﻴﺎﺕ ﺍﻷﺭﺩﻨﻴـﺔ ﻭ ﺘـﻡ
ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻤﺎﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩﻴﺔ.
ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ: 6-3-3
ﻭﻜﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﺃﺘﺎﺡ ﻟﻠﻤﺭﻀﻰ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺒـﻪ ،ﺤﻴـﺙ ﻴـﺴﺘﻁﻴﻊ
ﺍﻟﻤﺭﻴﺽ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺄﻱ ﻁﺒﻴﺏ ﻓﻲ ﺃﻱ ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﻤﻭﻁﻨﻪ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩ ﺒﻪ ،ﻓﺎﻟﻤﺭﻴﺽ ﺍﻟﺫﻱ
ﻻ ﻴﺸﻌﺭ ﺒﺎﻻﺭﺘﻴﺎﺡ ﻷﺴﺒﺎﺏ ﻨﻔﺴﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﺼﺎﺭﺤﺔ ﻁﺒﻴﺒﻪ ﻋﻥ ﺤﺎﻟﺘﻪ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ ﺃﻥ
ﻴﺼﺎﺭﺡ ﻁﺒﻴﺒًﺎ ﻻ ﻴﻌﺭﻓﻪ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺩﻭﻟﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﻥ ﺤﺎﻟﺘﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺸـﺒﻜﺔ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨـﺕ ،ﻭﻫـﺫﺍ
ﺍﻻﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﻴﻨﺘﺸﺭ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻓﻲ ﺃﻤﺭﻴﻜﺎ ،ﺒـل ﺇﻥ ﻤﻭﻗـﻊ Mediconsult
ﻴﻌﻁﻲ ﻟﻠﻤﺭﻀﻰ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﻋﺭﺽ ﺤﺎﻟﺘﻬﻡ ﺒﻜل ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ﻤﻥ ﺘﻘﺎﺭﻴﺭ ﻁﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻥ،
ﺒﻴﻨﻤﺎ ﺘﺘﻴﺢ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺃﺨﺭﻯ ﻟﻠﻤﺭﻀﻰ ﺍﻟﺘﻭﺍﺼل ﻤﻊ ﺒﻌﻀﻬﻡ ﻋﺒﺭ ﻏﺭﻑ ﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻟﻠﺤـﺩﻴﺙ ﺤـﻭل
ﻤﺸﺎﻜﻠﻬﻡ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ .ﻭﻴﺭﻓﻊ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺤﻔﻅﺎﺕ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻁﺒﺎﺀ ﻭﺍﻟﻤﺭﻀﻰ ،ﻏﻴﺭ ﺃﻥ
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻤﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻻ ﻴﻁﺒﻕ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﺭﺠﺔ ،ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻤﻔﻴﺩًﺍ ﻓﻲ ﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺭﻀﻰ
ﻭﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻥ ﺃﺴﺌﻠﺘﻬﻡ ،ﻭﺇﻋﻁﺎﺌﻬﻡ ﺍﻟﻨﺼﺎﺌﺢ ،ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺍﺕ..
- 1ﺨﻴﺎﺘﻲ ،ﻤﺼﻁﻔﻰ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭ ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2006/02/02 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islamonline.net/Arabic/Science/2001/01/Article5.shtm
ﻭﻴﻘﻭل "ﺠﻴﻡ ﻜﻼﺭﻙ" :1ﺇﻨﻪ ﺒﺎﻟﺭﻏﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻬﺎﺌل ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﺎ
ﺯﺍل ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻔﺩ ﺒل ﻭﻴﻘﺎﻭﻡ ﺘﺒﻨﻲ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻁﺏ ﺒﺸﻜل ﺨﺎﺹ.
4-3ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﻟﻘﺩ ﻏﻴﺭ ﺩﺨﻭل ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻤﻥ ﺸﻜل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ
ﻤﺤﺩﺜﺎ ﺜﻭﺭﺓ ﻜﺒﻴﺭﺓ ،ﻭﻤﻌﻠﻨﺎ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺠﺩﻴﺔ ﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ،ﻓﻘـﺩ ﺘﺠـﺎﻭﺯﺕ
ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻡ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﻭﻗﻌﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﺘﻔـﺎﺌﻠﻴﻥ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻲ
ﺍﻟﻘﺭﻴﺏ ،2ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺭﺍﺌﺠﺔ ،ﺨﺎﺼﺔ ﻤﻊ ﺒﺭﻭﺯ ﻤﺘﺎﻫﺔ ﺍﻟﺭﺒﺢ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ،
ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻤﻨﺘﺩﻴﺎﺕ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺘﻨﺸﺭ ﺒﺎﺴﺘﻤﺭﺍﺭ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺭﺒﺤﻴﺔ.3
"ﻭﺘﻌﺩ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﻫـﻡ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤـﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،ﻓﻬﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﺴﺒل ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ،ﻭﺘﺘﻴﺢ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴـﺔ ﺠﺩﻴـﺩﺓ
ﻟﺘﻨﻭﻴﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ".4
ﻭﻁﺒﻌﺎ ﻟﻡ ﻴﻜﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﻤﻜﻨﺎ ﻟﻭﻻ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻨﺩﻤﺎ ﺘﺤﺩﺙ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻭﻥ ﻋﻥ ﺍﻟﻘﺭﻴﺔ
ﺍﻟﻜﻭﻨﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﻘﺼﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺎﺕ ﻤـﻥ ﺨـﻼل
ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ،ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻜﺎﻨﺕ ﺃﻭل ﺍﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺩﻴﻥ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ
ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺇﺒﺭﺍﻡ ﺍﻟﺼﻔﻘﺎﺕ ﻭﺍﻹﻋﻼﻥ ﻭﺍﻟﺘﺭﻭﻴﺞ ﻭﺍﻟﺘﺴﻭﻴﻕ ﻭﺍﻟﺤﺼﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺯﻤﻥ
ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻋﻥ ﻭﻀﻊ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻭﻋﻥ ﺍﻷﺴﻭﺍﻕ ﻭﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻭﺃﺨﻴﺭﺍ ﻟﻌﻘﺩ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ
- 1ﺨﻴﺎﺘﻲ ،ﻤﺼﻁﻔﻰ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻁﺒﻴﺔ ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2006/02/02 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islamonline.net/Arabic/Science/2001/01/Article5.shtm
- 2ﺩﺒﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﻤﺯﺩﻫﺭﺓ ﺒﺈﺴﺘﻤﺭﺍﺭ .ﻨﺸﺭﺓ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ،2003.ﻉ].2 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/01/08 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.libs.uaeu.ac.ae/naw.sweb%202/ arabic%20 page/arabic revew.htm.
- 3ﺍﻟﺭﺒﺢ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻨﺼﺏ ﺃﻡ ﺤﻘﻴﻘﺔ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/01/23 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islmonline. Net/ arabic/ economics/2005/04/articl3-shtml
- 4ﻤﺭﺴﻲ ،ﺭﻭﺍ .ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺯﻤﺎﺍﻥ ،2002.ﻉ ].1239 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
.2006/02/06ﻜﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.azzaman.com/azzaman/articles/2002/06/06_19/789.htm.
ﻤﻊ ﺤﻠﻔﺎﺀ ﺃﻗﻭﻴﺎﺀ ﻓﻲ ﺩﻭل ﺃﺨﺭﻯ ﻭﺘﻘﺴﻴﻡ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻴﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻭﺘﻘﺎﺴـﻡ ﻨﺘـﺎﺌﺞ ﻫـﺫﻩ
ﺍﻟﺸﺭﻜﺔ ".1
ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺭﺼﺩ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﻭﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻓﻲ
ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺼﻌﺩﺓ ﻟﺫﻟﻙ ﻓﻘﺩ ﻏﻴﺭﺕ ﺍﻟﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﻜﺎﻨـﺕ
ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻻﻋﺘﻨﺎﺀ ﺒﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻤﻥ ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻻﺘﺠﺎﻩ ﺍﻟﻭﻅﻴﻔﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺇﻟـﻰ
ﻤﺒﺭﺭﺍﺕ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﺨﺘﺼﺔ ﻷﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺤﻭﻟﻪ ﺇﻟـﻰ ﻤﻨﺘﺠـﺎﺕ ﺍﻗﺘـﺼﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠـﻰ ﻏـﺭﺍﺭ
ﺍﻟﻤﻌﺭﻭﻀﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻭﻕ ﻭﺃﺴﻬﻤﺕ ﺍﻟﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ،ﻗﺴﻁ ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻑ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ
ﻓﻲ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﻹﻀﻔﺎﺀ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺇﻟـﻰ ﺩﺭﺠـﺔ ﺠﻌﻠـﺕ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻗﺎﺌﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺒﻲ Cpmpunicationﺍﻟﻤﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻭﺼﻭل ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ
ﺇﻟﻰ ﺫﺭﻭﺓ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﻓﻲ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻹﻋﻼﻤﻴـﺔ
ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ.2
5-3ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﻴﻌﺩ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺤﺩﺙ ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﻤﺠﺘﻤـﻊ
ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻨﺤﻭ ﻴﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺠﺩﺭﻱ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ.
- 1ﺩ ،ﺍﻟﻁﻴﺎﺭ ،ﻤﺴﺎﻋﺩ.ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻗﻭﺓ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ.2005.ﻉ].2 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.informatics.gov.sa/magazine/modules.php?name=Sections
=&op=viewarticle&artid
- 2ﺇﻴﺩﺭﻭﺝ ،ﺍﻷﺨﻀﺭ .ﺫﻜﺎﺀ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،1999 ،ﺹ.38 ،
ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻟﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﻤﻨـﺸﺂﺕ ﺍﻷﻋﻤـﺎل ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺒﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻭﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.1
" ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻗﺩﺭﺓ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ
ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻟﻠﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺒﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﻗﺩﺭﺓ ﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺘﻴﻥ ﻭﺒﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ﻭﺠﻬـﻭﺩ
ﺃﻗل ﻭﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﻭﻗﻊ ﻭﺍﺤﺩ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ" .2ﻭﻟﻴﺱ ﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ
ﺘﺅﺩﻱ ﺠﻤﻴﻊ ﻭﻅﺎﺌﻔﻬﺎ ﻭﺘﻘﺩﻡ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻻﻥ ﻫﺫﺍ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺨﺎﻁﺊ.
ﻓﺎﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻲ ﺍﻻﻨﺘﻘﺎل ﻤﻥ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﺸﻜل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻜل ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ
ﺃﻱ ﻜﺎﻥ ﺸﻜﻠﻪ ،ﻓﻬﻨﺎﻙ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭﺍﺌﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻜﻠﻴﺔ ،ﻓﻤﻌﻨﻰ ﻫﺫﺍ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻘـﺩﻡ
ﺠﻤﻴﻊ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴـﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨـﺕ
ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺘﻘﺩﻤﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ.
ﻭﻓﻲ ﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺴﺒﻘﻪ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ
ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ،ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﻤﺒﺎﻨﻲ ﻭﻤﻘـﺭﺍﺕ ﻭﺘﺠﻬﻴـﺯﺍﺕ ﻓـﺈﻥ
ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﺎﺝ ﺇﻟﻰ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﻴﺔ ﻗﻭﺍﻤﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﺤﺩﻴﺙ
ﻤﻭﺠﻪ ﻫﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ.
ﺃﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ :ﺘﺘﻠﺨﺹ ﺃﻫﺩﺍﻓﻬﺎ ﻓﻴﺎ ﻴﻠﻲ: 2-5-3
oﺍﻹﺴﺭﺍﻉ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﻋﻠﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻗﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺭﻓﻊ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ .
oﺘﻌﻤﻴﻕ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ.
oﺍﻟﻘﺩﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺩﻴﺩﺓ.
oﺨﻠﻕ ﻭﻋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺒﺨﺼﺎﺌﺹ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻗﺩﺭﺍﺘﻬﺎ ﻓـﻲ ﺘﻁﺒﻴـﻕ ﻗﻭﺍﻋـﺩ
ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺸﺅﻭﻥ ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺒﻜﻔﺎﺀﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ،ﻟﻬﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﺘﻨﻔﻲ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻴﺘﻁﻠـﺏ
ﺘﺒﺴﻴﻁ ﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﺎل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ ﻭﺍﺨﺘﺼﺎﺭﻫﺎ ﻟﺘﻨﺎﺯل ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻏﻴﺭ ﺍﻟـﻀﺭﻭﺭﻴﺔ،
- 1ﺼﻼﺡ ،ﺯﻴﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ،ﻉ].256 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ ﻨﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/03/04ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022.htm
- 2ﺃﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ .ﻉ].155 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/03/08ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻟﻠﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻤﺜل ﺃﻟﻤﺎﻨﻴﺎ ﺤﻴﺙ
ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﻤﺜل ﺇﺠﺭﺍﺀ ﺍﻻﻨﺘﺨﺎﺒﺎﺕ ﻭﻓﻲ
ﺇﺠﺭﺍﺀ ﻗﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ،ﺒل ﻭﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﺔ ﺍﻟﻀﺭﻴﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴل ﻭﻏﻴﺭ ﺫﻟـﻙ
ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ،1ﻭﺘﻠﺘﻬﺎ ﺩﻭل ﺃﺨﺭﻯ ﻤﺜل ﻤﺼﺭ ﻭﺩﻭﻟﺔ ﺍﻹﻤﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻨـﺸﺄﺕ
ﻤﺩﻴﻨﺔ ﺩﺒﻲ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺢ %50ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.
- 1ﺼﻼﺡ ﺯﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺒﺩﻴﻥ .ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ،ﻉ].155 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﻨﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
.2006/03/04ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
- 2ﺃﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.ﻤﺠﻠﺔ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ.ﻉ] .155 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
.2006/03/08ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
oﻀﻤﺎﻥ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﺎﺌﺩ ﻤﻘﺎﺒل ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ.
6-3ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﻅﻬﺭﺕ ﻓﻲ ﺍﻵﻭﻨﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺃﺴﻤﺎﺀ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺘﻤﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴـﻴﺏ
ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﻤﺜل ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺴﻠﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺨﻔﻴﺔ ،ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻜﻴـﺔ ،ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ
ﺍﻻﻓﺘﺭﺍﻀﻴﺔ ،ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﻜل ﻤﻨﻬﺎ ﻴﺘﺨﻴل ﺃﻨﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻋﺒـﺎﺭﺓ
ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻔﺎﺼﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺨﻴﻠﻬﺎ "ﺍﻟﻔﺭﺍﺒﻲ" ،ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴﺔ ﻭﻟﻴـﺴﺕ ﺨﻴﺎﻟﻴـﺔ،
ﻭﻓﻲ ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻷﻤﺭ ﻓﺈﻨﻪ ﻻ ﻴﻜﺎﺩ ﺘﺨﻠﻭﺍ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻤﻥ ﻤﻅﺎﻫﺭ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻷﻭﺭﺒﻲ ﺤﻭل ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴـﺔ ﻓـﻲ ﻋـﺎﻡ
،1994ﻭﻓﻲ ﻋﺎﻡ ،1996ﺩﺸﻥ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﻭﻥ ﻤﺴﺘﻭﺩﻉ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺍﻷﻭﺭﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺩﻴﺩ ﻤـﻥ
ﺍﻟﻤﺩﻥ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺇﻻ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻤﻬﺎ ﺃﺨﺫ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ ﻭﻟﻴﺱ ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺠﻭﺍﻨﺏ
ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.1
1-6-3ﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ:
ﻴﻌﺘﺒﺭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺤﺩﻴﺜﺎ ﻨﻭﻋﺎ ﻤـﺎ ﺭﻏـﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨـﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ
ﻜﻅﺎﻫﺭﺓ ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ ﻤﻨﺫ ﻋﻘﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺯﻤﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﻗل ،ﻭﻴﺸﻴﺭ ﻤﺼﻁﻠﺢ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﺇﻟـﻰ
ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺎﺩﻴﺔ ﻴﺘﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﺎﻤﻼﺕ ﻭﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺒـﻴﻥ ﺍﻷﺸـﺨﺎﺹ ﺍﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺎ ﻋﺒـﺭ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺎﺕ
- 1ﻓﺭﻴﺤﺎ ،ﺤﻴﺩﺭ .ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ .ﻭﺭﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺩﻭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ :ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ ﻭﺍﻟﺘﺤـﺩﻴﺎﺕ .ﻋﻤـﺎﻥ-10.
].2003/03/12ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/04/08 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.araburban.com/audi.com/arabic/articles/article5.htm.
ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ،ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﻤﺤﺎﻜﺎﺓ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﺘﻌﺘﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﻨﻜﺒﻭﺘﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺫ ﺍﻟﻁـﺎﺒﻊ
ﻭﻴﻨﻔﺫﻫﺎ ﺃﺸﺨﺎﺹ ﻋﺎﺩﻴﻭﻥ ﻓﻲ ﻤﺩﻴﻨﺔ ﻋﺎﺩﻴﺔ .1
ﻭﻤﻥ ﻤﺤﻔﺯﺍﺕ ﺒﺭﻭﺯ ﻅﺎﻫﺭﺓ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﻭ ﺘﺴﺎﺭﻉ ﻭﺘﻴﺭﺓ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﻓـﻲ
ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﺍﻟﻨﻁﺎﻕ ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺸـﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺍﻟﺘﻲ ﺴﻬﻠﺕ ﺭﺒﻁ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺒﺒﻌﻀﻬﺎ ﺍﻟﺒﻌﺽ ،ﻭﻴﻘﻭﻡ ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨـﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ ﻨﻔـﺱ
ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ ﺒﺎﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ.
- 1ﻓﺭﻴﺤﺎ ،ﺤﻴﺩﺭ .ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ .ﻭﺭﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻨﺩﻭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ :ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ .ﻋﻤﺎﻥ-10.
].2003/03/12ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/04/08 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.araburban.com/audi.com/arabic/articles/article5.htm
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ،ﻭﻴﻘﺘﺭﺏ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ
ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺩﺍﺨل ﻭﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻜﺜﻴﺭ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻻﺘـﺼﺎل ﺍﻟﺘـﻲ
ﺠﻌﻠﺕ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺩﺓ ﻤﻌﺭﺽ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺭ.
ﻓﻘﺩ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺸﺒﻜﻴﺔ ﻭﻗﻭﻀﺕ ﺍﻟﻬﺭﻡ ﺍﻟﺫﻱ ﻅل ﺭﻤﺯﺍ ﻭﻤﻨﻬﺎﺠﺎ ،ﻓﻘـﺩ ﻜﺎﻨـﺕ
ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺘﻤﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺘﺤﻜﻡ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﺔ ﺒﺜﻬﺎ ،ﻭﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺘﺼل ﻋﺒﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺍﻷﻗﻤﺎﺭ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﻤﻬﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﻤﻭﻗﻌﻪ ﺍﻟﻬﺭﻤﻲ
ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻤﻥ ﺍﻟﻭﺍﻀﺢ ﺃﻥ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺩﻭل ﻴﺘﻐﻴﺭ.
ﻓﻘﺩ ﺍﻨﺴﺤﺒﺕ ﻤﻥ ﻜﺜﻴﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﻁﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻭﺘﺘﺨﻠﻰ ﻋﻥ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻜﺎﻨﺕ ﺘﻘـﻭﻡ ﺒﻬـﺎ
ﻜﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ،ﻭﻗﺩ ﻴﻨﺤﺼﺭ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻤﻬﻤﺔ ﺍﻟﺩﻓﺎﻉ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﻭﺍﻟﺘﻨـﺴﻴﻕ
ﻭﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ،ﻭﺩﺨﻠﺕ ﻓﻲ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺭﺽ ﻤﻨﻅﻭﻤـﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ
ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ،ﻓﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺕ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎ ﻤﺠﺭﺩﺍ ﻻﻜﺘﺸﺎﻓﺎﺕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ،ﻭﻟﻜﻨﻬﺎ ﺃﻴﻀﺎ ﻤﺘﻭﺍﻟﻴﺔ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺘﻘﺘﻀﻲ ﻤﻀﺎﻤﻴﻥ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ،ﻭﺒﺫﻟﻙ ﻓﻨﻅـﺎﻡ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟـﺫﻱ ﻴﺠـﺴﺩ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﺭﻗﻰ ﺼﻭﺭﻫﺎ ،ﺼﺎﺭ ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻡ ﻭﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﺔ
ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ.
ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﺎﻫﻤﺕ ﺒﺸﻜل ﻜﺒﻴﺭ ﻓﻲ ﺘﻜﺭﻴﺱ ﺍﻟﻼﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻭﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ
ﺍﻟﻤﺤﻘﻘﺔ.
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.
ﻭﻀﻊ ﻋﻨﺎﺼﺭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻟﻠﺘﻤﻭﻴل ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓـﻲ ﻗﻁـﺎﻉ o
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻭﻀﻊ ﺃﻁﺭ ﺘﺸﺭﻴﻌﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﻼﺌﻤﺔ ﺘﻜﻔل ﺍﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ ،ﻭﺍﻟﺘـﺸﺠﻴﻊ o
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ.
ﺠﺫﺏ ﺍﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ. o
ﺒﻨﺎﺀ ﺍﻟﻘﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ،ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓـﻲ o
ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ.
ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺨﺎﺹ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻜﺜﻑ ﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ. o
- 1ﺇﻁﺎﺭ ﻋﺎﻡ ﻟﺨﻁﺔ ﻋﻤل :ﻨﺤﻭ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ :ﺭﺅﻴﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ،ﺃﻓﺭﻴل
].2003ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ .2006/01/24ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http//: www.itu.int/wsis/docs/pup/mix/obfict-ar.doc
11-3ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻜﺄﻫﻡ ﻤﻌﻭﻗﺎﺕ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻅل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻴﻤﻜﻥ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻹﺴﻬﺎﻡ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻗﻭﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
ﻭ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻨﻤﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﺩﺍﻡ ﺒﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺒﻠﺩﺍﻥ ،ﺇﻻ ﺃﻥ ﻀﻌﻑ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﻟﻬـﺎ
ﻴﻅل ﺘﺤﺩﻴﺎ ﻴﺤﻭل ﺩﻭﻥ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻴﺤﻬﺎ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﻭﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ ﺃﻥ ﻴﺘﺤﻘﻕ ﻟﻠﺒـﺸﺭﻴﺔ
ﺠﻤﻌﺎﺀ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻴﻬﺎ .ﻓﺎﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻴﻘﺼﺩ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ
ﺘﻔﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ،ﺃﻱ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل ﺍﻟﺸﻤﺎل ﻭﺩﻭل ﺍﻟﺠﻨـﻭﺏ ،1
ﻓﻬﻲ ﺇﺫﻥ ﻫﻭﺓ ﺨﻠﻔﺘﻬﺎ ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺘﻘـﺎﺱ ﺒﺩﺭﺠـﺔ ﺘـﻭﺍﻓﺭ ﺃﺴـﺱ
ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺴﺘﻨﺩ ﺇﻟﻰ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺩﺭﺠﺔ
ﺍﺭﺘﺒﺎﻁ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ – ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ -ﻭﺘﻭﺍﻓﺭ ﻁﺭﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻌﺔ ﻭﺍﻟﻬﻭﺍﺘـﻑ
ﺍﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﺤﻜﻡ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﻨﺎﺤﻲ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﻭﺃﺴـﻠﻭﺏ
ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﻭﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺘﺘﺭﺍﻭﺡ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ
ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:2
1-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ :ﻭﺘﻨﺤﺼﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻭﺍﻟﻤﺫﻫل ﻟﻠﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ
ﻭﺘﻨﺎﻤﻲ ﺍﻻﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ ﻭﺸﺩﺓ ﺍﻻﻨﺩﻤﺎﺝ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ.
2-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ :ﺘﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﺘﻜـﺎﻟﻴﻑ ﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺍﺤﺘﻜـﺎﺭ
ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﺍﻟﻜﺒﺭﻯ ﻭﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺎﺕ ﻷﺴﻭﺍﻕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ،ﻭﻓﺭﺽ ﺍﻟﻌﻘﻭﺒﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ.
3-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ :ﺘﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﺨﺘﻴـﺎﺭ
ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺇﻟـﻰ ﺼـﻑ ﺍﻟﻜﺒـﺎﺭ ﻭﺘﻔـﺭﺩ ﺍﻟﻭﻻﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺤـﺩﺓ ﺍﻷﻤﺭﻴﻜﻴـﺔ ﺒـﺎﻟﻤﺤﻴﻁ
ﺍﻟﺠﻴﻭﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ،ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﺘﺤﺕ ﻤﻅﻠﺔ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ.
- 1ﺩ ،ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ :ﺃﺴﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺴﺒل ﺘﻘﻠﻴﺼﻬﺎ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ،2002.
ﻤﺞ ،1،ﻉ.2 ،ﺹ.05 ،
- 2ﻨﺒﻴل ،ﻋﻠﻲ .ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﻲ ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻨﺩﻭل ،2005 ،ﻉ] .25 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
.2006/04/15ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.uluminsania.net/b47.htm.
4-11-3ﺃﺴﺒﺎﺏ ﺴﻭﺴﻴﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺔ:
ﻭﺘﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺘﺩﻨﻲ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻷﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﻠﻐﻭﻴﺔ ﻭﻏﻴﺎﺏ ﺜﻘﺎﻓـﺔ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ .ﻭﻟﻘﺩ ﺤﺫﺭ ﺨﺒﺭﺍﺀ ﺩﻭﻟﻴﻭﻥ ﻋﺒﺭ ﻋﺩﺓ ﻤﻨﺎﺒﺭ ﻭﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻋﻘﺩﺕ ﺘﺤﺕ
ﻤﻅﻠﺔ ﺍﻷﻤﻡ ﺍﻟﻤﺘﺤﺩﺓ ﻭﺍﻟﺒﻨﻙ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻭﻏﻴﺭﻫﺎ ،ﺇﻥ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺃﺨﺫﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺯﺍﻴـﺩ
ﻓﺎﺭﻀﺔ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺃﻭﺠﺩﺕ ﻋﻭﺍﺌﻕ ﻀﺨﻤﺔ ﺃﻤﺎﻡ ﺠﻬﻭﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ،ﻭﺇﻨﻬـﺎ ﺘـﺸﻜل
ﺨﻁﺭﺍ ﺤﻘﻴﻘﻴﺎ ﻴﻔﻲ ﺘﻬﻤﻴﺵ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﺤﻕ ﺒﺎﻟﺭﻜﺏ ﺒﻌﺩ ﺒﺴﺒﺏ ﺃﻭ ﻵﺨﺭ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻔﺘﻘﺩ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺸﺎﺀ
ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،ﻭﻻ ﻴﻜﻔﻲ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﻋﻤﻕ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ
ﻤﺠﺭﺩ ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﺩﻯ ﺘﻭﺍﻓﺭ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻭﻤﺎﺕ ﻭﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺒل ﻴﻀﺎﻫﻴﻪ ﺃﻫﻤﻴـﺔ
ﺍﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﺼﺭ ﺍﻟﺒﺸﺭﻱ ﺍﻟﻤﺅﻫل ﻟﻠﺘﻌﺎﻤل ﻤﻊ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ،ﻓﻬﺫﺍ ﺒﺩﻭﺭﻩ ﻴﺭﺘﺒﻁ
ﺒﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﺫﻟﻙ ﻭﺠﺏ ﺍﻹﺴﺭﺍﻉ ﺒﺠﻬﻭﺩ ﺘﻘﻠﻴﺹ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻟﻜﻲ ﻻ ﻴﺒﻘﻰ ﺃﻜﺜـﺭ
ﻤﻥ %80ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻻ ﻴﺘﺼﻠﻭﻥ ﺒﺎﻟﻬﺎﺘﻑ ﻭﺒﺎﻟﻁﺒﻊ ﻻ ﻴـﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨـﺕ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴـﺩ
ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻨﺯﻉ ﺴﻴﻁﺭﺕ %15ﻤﻥ ﺴﻜﺎﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻋﻠﻰ ﺤـﻭﺍﻟﻲ %88
ﻤﻥ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ.1
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺏ ﺍﻟﺭﺍﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ: 4
3-4ﺘﺠﺎﺭﺏ ﺩﻭﻟﻴﺔ:
ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ :ﻟﻘﺩ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺕ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻥ ﻟﺘﺤﺩﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺍﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ 5-1-4
ﺍﻟﺴﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﺘﺄﻨﻲ ﺤﻴﺙ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺘﺸﻜﻴل ﻋﺩﺓ ﻤﺠﺎﻟﺱ ﻭﻟﺠﺎﻥ ﺒﺭﻋﺎﻴﺔ ﻤﺅﺴـﺴﺎﺕ ﻭﻫﻴﺌـﺎﺕ
ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺩﺓ ﻭﺯﺍﺭﺍﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻭﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ
ﻭﺍﻟﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻲ ﻟﻠﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺘﻲ ﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﻋﺩﻴﺩﺓ ﻤﻨﻬﺎ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺏ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨـﻲ
ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻵﻟﻲ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻟﻡ ﻴﻘﺘـﺼﺭ ﺼـﺩﻭﺭ ﺃﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﻌﻤـل ﻋﻠـﻰ
- 1ﺘﺤﻭﻻﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻜﺒﺭﻯ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻴﺔ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
،2006/02/15ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.sudantv.tv/darfurpeace/maga113.htm.
ﺘﺸﺨﻴﺹ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﻴﺎﺒﺎﻨﻲ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺸﻤﻠﺕ ﻜﺫﻟﻙ ﺴـﻴﺭ ﺘﻁـﻭﻴﺭﻩ ﻭﻭﺴـﺎﺌل ﻤﻭﺍﺠﻬـﺔ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل.
ﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺎ :ﻟﻘﺩ ﺃﺸﺎﺭ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻲ ﻟﻠﺸـﺅﻭﻥ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﺔ ﻭﺘﻜـﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ 6-1-4
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻴﻨﺒﺙ ﺒﻴﻜﺭ ﻓﻲ ﺤﺩﻴﺙ ﻟﻪ ﺨﻼل ﺯﻴﺎﺭﺘﻪ ﺇﻟﻰ ﺍﺴﺘﺭﺍﻟﻴﺎ ﺒـﻀـﺭﻭﺭﺓ ﺍﻷﺨـﺫ ﺒـﺂﺨﺭ
ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﻤﺅﻜﺩﺍ ﺃﻥ ﺍﻟﺼـﻨﺎﻋﻲ ﺍﻟـﺫﻱ ﻻ ﻴﻭﻅـﻑ ﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺏ
ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺍﻟﺩﻗـﻴﻘﺔ ﺴﻭﻑ ﻻ ﻴﺠـﺩ ﻟﻪ ﻤﻜﺎﻥ ﻓﻲ ﻤﻴﺩﺍﻥ ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺨـﻼل ﺍﻷﻋـﻭﺍﻡ ﺍﻟﺨﻤـﺴﺔ
ﺍﻟﻘﺎﺩﻤﺔ .ﻭﺒﺎﻟﺤـﺭﻑ ﺍﻟﻭﺍﺤﺩ ﺫﻜـﺭ ﻋﺒـﺎﺭﺓ ،1 Automataite Or Liquidate
)ﺍﺴﺘﺨﺩﻡ ﻭﺍﻷﺘﻤﻤﺔ ﻭﺇﻻ ﺘﻨﺘﻬﻲ( ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺇﻟﻰ ﻭﺍﻗﻊ ﻋﻤﻠﻲ ﺃﻋﻠﻨﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ
ﺍﻟﺒﺭﻴﻁﺎﻨﻴﺔ ﺘﺄﺴﻴﺱ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺸﺎﻤل ﺃﻁﻠﻘﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤـﺔ ﺤﻴـﺙ
ﻭﻅﻑ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ 350ﺒﺎﻭﻨﺩ ﺇﺴﺘﺭﻟﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﻟﻠﺠﻴل ﺍﻟﺨـﺎﻤﺱ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ ﺍﻵﻟﻴﺔ.
ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ :ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﺼﺎﺤﺒﺔ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ 7-1-4
ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺤﻴﺙ ﻨﺠﺤﺕ ﻓﻲ ﺩﻓﻊ ﻋﺠﻠﺘﻬﺎ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ
ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ،ﻭﻫﻲ ﺘﺩﺨل ﺤﺎﻟﻴﺎ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ،ﻭﻴﻌﺩ ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺴﻭﺒﺭ
ﻜﻭﺭﻴﺩﻭﺭ ،Super Corridor Multi Mediaﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻻﻨﺠﺎﺯﺍﺕ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﺘﺨﺫﺘﻬﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺔ ﻓﻲ ﺤﻘل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻜﺨﻁﻭﺓ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻁﻭﻴﻠﺔ ﺍﻟﻤﺩﻯ
ﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﻤﺎﻟﻴﺯﻴﺎ ﺇﻟﻰ ﻤﺼﺎﻑ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ ﺒﺤﻠﻭل ﺴﻨﺔ .2020ﻭﻫﻲ ﻟﻡ ﺘﻘﺘﺼﺭ
ﻋﻠﻰ ﺨﻠﻕ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺇﻨﻤﺎ ﺘﻌﺩﺘﻬﺎ ﻟﺘﺸﺭﻴﻊ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﻭﻋﻤل ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﻤﻤﺎﺭﺴﺎﺕ.
ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ :ﺘﺸﻴﺭ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ 8-1-4
ﻫﻲ ﺘﺠﺭﺒﺔ ﺭﺍﺌﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﺩﻯ ﺒﺎﻟﺩﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﺤﺘﻼل ﻤﺭﺘﺒﺔ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ
ﻟﻠﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﻭﺘﻨﺎﻭﻟﺕ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﺍﻟﻘﻭﻤﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﺒﻌﺔ ﺃﻋﻤﺩﺓ ﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻫﻲ:2
ﺍﻟﻘﻭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ. o
1
- herber ,blandau.the challange of the emerging information society.isipresse,1986,p,75.
- 2ﺍﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺩﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ،2006/02/17 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.pages.globetrotter.net/ chawa/ hermes1/tdm1.htm.
ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ. o
ﻭﺫﻜﺭﺕ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺤﺩﻴﺜﺔ 1ﺃﻥ ﻨﺤﻭ ﺜﻼﺜﺔ ﻤﻥ ﻜل ﺃﺭﺒﻌﺔ ﻤﻨﺎﺯل ﻴﻤﺘﻠﻜﻭﻥ ﻭﺍﺤﺩ ﺃﻭ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ
ﺃﺠﻬﺯﺓ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﺴﻨﻐﺎﻓﻭﺭﺓ ﺍﻟﺒﺎﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻭﺘﺭﺘﻔﻊ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﻭﺍﺭﺩﺓ ﻤﻥ
ﻫﺒﺔ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ %68ﻋﻥ ﻋﺎﻡ 2000ﻭﻗﺎﻟﺕ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻋﻴﺎ ﻜﺒﻴﺭﺍ
ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺌﻼﺕ ﻋﻥ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
4-4ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ:
ﺭﻏﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﺒﻬﺕ ﻤﺅﺨﺭﺍ ﺇﻟﻰ ﻀـﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟـﺩﺨﻭل ﺇﻟـﻰ
ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﻓﺒﺩﺃﺕ ﺒﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻬﺩﻑ ﺇﻻ ﺃﻨﻨﺎ ﻨﺠﺩ ﻜﺜﻴﺭﺍ ﻤﻥ ﺍﻟـﺩﻭل
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺘﻔﺘﻘﺭ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺍﺴﺘﺭﺍﺘﺠﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺘﺒﺎﺩل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒـﺴﺒﺏ
ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﺴﺌﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﻋﺩﻡ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺍﻟﻜـﺎﻓﻲ ﻓـﻲ
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ ﻨﻅﺭﺍ ﻟﻭﺠﻭﺩ ﺃﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻭﻷﺴﺒﺎﺏ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻓﻲ ﺒﻌﺽ ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ،2ﻭﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﻴﺭ ﻓﻴﻪ ﺩﻭل ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﻟﻠﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺫﻱ
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﻻ ﺘﺯﺍل ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺘﺴﻌﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻭﺼﻭل ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺼﻨﺎﻋﻲ.
ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻔﻌﻴل ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﺒﺘﻤﺘﻴﻥ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠـﺩﺨﻭل ﺒﻘـﻭﺓ
ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺸﺭﻋﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺇﺼﻼﺤﺎﺕ ﻭﺍﺴـﻌﺔ ،ﻤـﺴﺘﻤﺩﺓ ﻤـﻥ
- 1ﺍﻟﻜﻴﻼﻨﻲ ،ﺘﻴﺴﻴﺭ ﺯﻴﺩ.ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺸﻴﺔ ﺍﻟﻘـﺭﻥ ﺍﻟﺤـﺎﺩﻱ
ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/27 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.anobed.org/arabic/papers.html
- 2ﺃﺸﺭﻑ ،ﺼﺎﻟﺢ .ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﺘﺼﺎﺍل ﻭﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ
ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ،1999 ،ﺹ.128 ،
ﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﺍﻻﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻟﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻓﻴﻤﺎ ﻴﻠﻲ ﻨﻌﺭﺽ ﺍﻟﺠﻭﺍﻨـﺏ
ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ:
4-2-4ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ:
1-1-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ:
ﺘﻐﻁﻲ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻜﺎﻤل ﺍﻟﺘﺭﺍﺏ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺒﻔﻀل ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻥ 15000
ﻜﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ،ﻭﻗﺩ ﺼﺭﺡ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻻﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﻥ ﻫـﺫﺍ
ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺴﻴﺭﺘﻔﻊ ﺇﻟﻰ 60ﺃﻟﻑ ﻜﻠﻡ ،1ﻭ 22000ﻜﻠﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻬﺭﺘﺯﻴﺔ .ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟـﻰ 50
ﻤﺤﻁﺔ ﺃﺭﻀﻴﺔ ﻭ 100ﻨﻅﺎﻡ ﺭﻴﻔﻲ ،ﻭﺘﻤﻠﻙ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘـﺼﺎل
ﻻﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺘﻬﺎ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺸﺒﻜﺔ ﻹﺭﺴﺎل ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺒﺎﻟﺠﻤﻠﺔ ) (Megapacﺒﺎﻻﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺔ
ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻴﺔ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﺼﻜﻭﻙ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ 1000ﻤﻜﺘﺏ ﻤﺘﺼل ﺒﺎﻟـﺸﺒﻜﺔ،
ﻭﻴﻌﺩ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﺤﻴﺩﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻭﻓﺭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻟﻔـﻭﺭﻱ
ﻓﻲ ﻜﺎﻤل ﺃﻨﺤﺎﺀ ﺍﻟﻭﻁﻥ .ﻫﺫﺍ ﻭﺘﻤﻠﻙ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺃﻭﻋﻴﺔ ﺩﻭﻟﻴﺔ ﻤﺸﺘﺭﻜﺔ ،ﻤﺜـل ﺨﻁـﻭﻁ ﺍﻷﻟﻴـﺎﻑ
ﺍﻟﺒﺼﺭﻴﺔ ﻤﻊ ﻜل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻐﺭﺏ ،ﻟﻴﺒﻴﺎ ،ﺘﻭﻨﺱ ،ﻭﺍﻟﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﺒﺤﺭﻴﺔ ﻤﻊ ﻓﺭﻨﺴﺎ ،ﺃﺴﺒﺎﻨﻴﺎ ،ﺇﻴﻁﺎﻟﻴﺎ.
ﻭﺘﺘﺠﻪ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺃﻜﺜﺭ ﻓﺄﻜﺜﺭ ﻟﻼﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻜﺜﻑ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ
ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﻲ ﺍﻟﺭﺍﻤﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﻨﺴﻴﺎﻕ ﻀﻤﻥ ﺍﻟﺩﻴﻨﺎﻤﻴﻜﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ،ﻭﺃﻭﻟـﻰ
ﺍﻟﻤﺅﻫﻼﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﻨﻭﻓﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻫﻲ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻹﺠـﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻴـﺔ ﻭﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴـﺔ
ﺒﺎﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻟﻠﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺒﻼﺩ.
ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﻋﻥ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺭﺌـﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴـﺔ
ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ ﺍﺒﺘﺩﺍﺀ ﻤﻥ ﺴﻨﺔ .2000
ﺍﻨﺘﻘل ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﺜﺎﺒﺕ ﻤﻥ 1500000ﻓـﻲ ﺴـﻨﺔ 2000ﺇﻟـﻰ o
1
-ﻫﻴﺸﻭﺭ ،ﺒﻭﺠﻤﻌﺔ .ﻨﺸﺭﺓ ﺍﻟﺜﺎﻤﻨﺔ.2006/06/19 .
ﺍﻨﺘﻘل ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﺠـﻭﺍل ﻤـﻥ 54000ﻓـﻲ ﺴـﻨﺔ 2000ﺇﻟـﻰ o
1
4882000ﺴﻨﺔ .2003
ﻭﻗﺩ ﺃﻋﻠﻥ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻜﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﻨﻘﺎل
ﻭﺼل ﺇﻟﻰ 16ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺃﻓﺭﻴل ،22006ﻭﺃﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل
ﺴﺘﺼل ﺇﻟﻰ 6ﻤﻠﻴﺎﺭ ﺩﻭﻻﺭ ﺨﻼل ﻨﻬﺎﻴﺔ .3"2006ﻜﻤﺎ ﺃﻭﻀﺢ ﺒﺄﻥ ﺍﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺍﻟﻤﻜﻠﻔـﺔ ﺒﻤﻠـﻑ
ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻲ ﻴﺸﺭﻑ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺸﺨﺼﻴﺎ ،ﺍﺠﺘﻤﻌﺕ ﻤـﺅﺨﺭﺍ ﻭﻫـﻲ
ﺒﺼﺩﺩ ﺘﻨﻅﻴﻡ ﻜل ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺇﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ.
ﻭﺘﻌﺭﻑ ﺃﺴﻌﺎﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻨﺨﻔﺎﺽ ﻤﻘﺒﻭل ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ ،ﻟﻜﻥ ﻻ ﺘﺯﺍل ﻨﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻘﺩﻤـﺔ
ﺘﻌﺭﻑ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻨﻘﺎﺌﺹ ،ﺤﻴﺙ ﺘﺼل ﻨﺴﺒﻪ ﺍﻟﺸﻜﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤﺩﺭﻭﺴﺔ ﺇﻟﻰ %60ﺨﻼل 24ﺴﺎﻋﺔ ،ﻭ
ﺘﺼل ﻨﺴﺒﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﺇﻟﻰ %90ﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻉ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ.
ﻭﻜل ﺨﻁ ﻫﺎﺘﻔﻲ ﻤﻌﺭﺽ ﻟﻠﻌﻁﺏ ﻤﺭﺓ ﻜل 18ﺸﻬﺭ ﻤﻘﺎﺒل ﻋﻁل ﻭﺍﺤﺩ ﻜل ﺨﻤﺱ ﺴﻨﻭﺍﺕ ﻓـﻲ
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻘﺩﻤﺔ.
2-1-2-4ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ :ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻗﻤﺔ ﺍﻻﻟﺘﻘﺎﺀ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ
ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،ﻭﻟﻘﺩ ﺩﺨﻠﺕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ،ﻭﺫﻟـﻙ ﺒﻔـﻀل
ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺒﺸﺒﻜﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ،ﻭﺤﺴﺏ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺼﺭﺡ ﺒﻬﺎ ﻭﺯﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﻴـﺩ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎﺕ
ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ 01ﻤﺎﺭﺱ 2004ﻓﺈﻥ ﻋﺩﺩ ﻗﺩﻤﻲ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺍﻨﺘﻘل ﻤﻥ 4ﻓﻲ
ﺴﻨﺔ 2000ﺇﻟﻰ 95ﻤﻭﺯﻉ ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ ﻓﻴﻔﺭﻱ ،2004ﻭﻴﺘﻭﻗﻊ ﻭﺼﻭل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺭﻗﻡ ﺇﻟـﻰ 120
ﻨﻬﺎﻴﺔ ،2004ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﻴﺒﻘﻰ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﻭﺯﻋﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻴﻨﺸﻁﻭﻥ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻻ ﻴﺘﺠﺎﻭﺯ .20
ﺃﻤﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﻤﻘﺎﻫﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﺎﻨﺘﻘل ﺍﻟﺭﻗﻡ ﻤﻥ ﺤﻭﺍﻟﻲ 100ﻓﻲ ﺴﻨﺔ 2000ﺇﻟﻰ 4800
ﻓﻲ ﻓﻴﻔﺭﻱ ،2004ﻭﻭﺼل ﺇﻟﻰ 6000ﻓﻲ ﻨﻬﺎﻴﺔ .2004
- 1ﺨﻼﺩﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ،ﻜﻭﻴﺴﻲ ،ﺴﻠﻴﻤﺔ .ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺤﻭل ﻤﻌﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ
ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ :ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ :ﻭﻀﻌﻴﺔ ﻭﺁﻓﺎﻕ] ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ،2006/05/07 :
ﻤﺘﻭﻓﺭﻋﻠىﺎﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.isesco.org.ma/act/culture/86/11.doc
- 2ﻫﻴﺸﻭﺭ ،ﺒﻭﺠﻤﻌﺔ.ﻨﺼﺭﻴﺢ ﻟﻠﻘﻨﺎﺓ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻟﻺﺫﺍﻋﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ .ﺤﺼﺔ ﺘﺤﻭﻻﺕ.2006/04/25 ،
- 3ﻕ ،ﻭ 16.ﻤﻠﻴﻭﻥ ﻤﺸﺘﺭﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺍﻟﺘﻔﺎل .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺤﺭﺍﺭ.2482 :ﻴﻭﻡ 26ﺃﻓﺭﻴل ،2006ﺹ.5 ،
ﻗﺩ ﺍﻨﺘﻘل ﻋﺩﺩ ﻤﺴﺘﺨﺩﻤﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﻥ 10000ﺴﻨﺔ 2000ﺇﻟﻰ 700000ﺴﻨﺔ ،2003
ﻭﻫﺫﺍ ﺤﺴﺏ ﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ.
ﻭﺭﻏﻡ ﻜل ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺇﻻ ﺃﻥ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻤﺎ ﺯﺍﻟﺕ ﻤﺤﺘﺸﻤﺔ،
ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻏﻴﺎﺏ ﺸﺒﻪ ﻜﻠﻲ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ) ﺍﻻﻨﺘﺭﺍﻨﺕ( ﻋﻠﻰ ﺃﻜﺒﺭ ﻨﺴﺒﺔ ﻤـﻥ ﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﻲ
ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺒﻼﺩﻨﺎ ﻴﻘﺘﺼﺭ ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺍﻟﻠﺫﻴﻥ ﻴﻠﺠﺅﻭﻥ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻷﻏﺭﺍﺽ ﻟﻴـﺴﺕ ﺒﺎﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻨﻴﺔ ﻭﻻ ﺍﻟﺒﺤﺜﻴﺔ .ﻜﻤﺎ ﺃﻋﻠﻥ ﺒﺩﺀ ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻤﺸﺭﻭﻉ ﺍﻟﺨﻁ ﺍﻟﺭﻗﻤﻲ ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻙ ﻟﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺨﺩﻤـﺔ
ﻓﻲ ﻤﺎل ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﻴﺕ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻓﺎﺌﻘﺔ ) ،(ADSLﻫﺫﻩ ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﺃﻋﺩﻫﺎ ) (EEPADﺒﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﻤـﻊ
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺘﻠﻜﻭﻡ.
3-1-2-4ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻭﺍﺴﻴﺏ :1ﻻ ﺘﻭﺠﺩ ﺃﺭﻗﺎﻡ ﺭﺴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻫـﺫﺍ ﺍﻹﻁـﺎﺭ ﺇ ﹼ
ﻻ ﺃﻥ
ﺘﻘﺩﻴﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﻌﺎﻤﻠﻴﻥ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﻋﺩﺩ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﺭﺩﺓ ﺴﻨﻭﻴﺎ ﺘﻘﺩﺭ ﺒﺤـﻭﺍﻟﻲ
ﺨﻤﺴﻴﻥ ﺃﻟﻑ ) (50000ﺤﺎﺴﻭﺏ ،ﻭﻤﺎﺌﺘﺎﻥ ﻭﺨﻤﺴﻴﻥ ﺃﻟﻑ ) (250000ﺁﻟﺔ ﻨﺴﺦ ،ﻭﻭﺼـل
ﻋﺩﺩ ﺍﻟﻤﺴﻭﻗﻴﻥ ﻵﻻﺕ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﺤﻭﺍﻟﻲ ﺨﻤﺴﺔ ﺁﻻﻑ ) (5000ﺸﺭﻜﺔ ،ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺇﺤـﺼﺎﺌﻴﺎﺕ ﺃﻥ
ﺴﻌﺭ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺼل ﻤﻌﺩﻟﻪ ﺇﻟﻰ ﺨﻤﺴﺔ ) (05ﺃﻀﻌﺎﻑ ﻤﻌﺩل ﺍﻟﺩﺨل ﺍﻟﺸﻬﺭﻱ.
ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻌﻤﻴﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺸﺭﻋﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﻤﻨﺫ ﺍﻟﺸﻬﻭﺭ ﺍﻟﻤﺎﻀـﻴﺔ ﻓـﻲ
ﺘﻁﺒﻴﻕ ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺃﺴﺭﺘﻴﻙ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺭﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺤﺎﺴﻭﺏ ﻟﻜل ﻋﺎﺌﻠﺔ ،ﻟﻜـﻥ ﻭﺭﻏـﻡ ﺜﻘـل ﻫـﺫﺍ
ﻻ ﺃﻨﻪ ﻟﻡ ﻴﻠﻕ ﺍﺴﺘﺠﺎﺒﺔ ﻭﺍﺴﻌﺔ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ،ﻭﺍﻷﺴﺒﺎﺏ ﻜﺜﻴﺭﺓ ﻟﻜـﻥ
ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻪ ﺇ ﹼ
ﺍﻷﺜﺭ ﻭﺍﺤﺩ ﻭﻫﻭ ﺘﺄﺨﺭ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
4-1-2-4ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ :ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤـﻥ ﺍﻟﺭﻜـﺎﺌﺯ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﺒﻨـﺎﺀ ﻤﺠﺘﻤـﻊ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺭﻏﻡ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺘﺸﺘﺘﺔ ﻫﻨﺎ ﻭﻫﻤـﺎﻙ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺴﺘﻭﻯ ﺒﻌـﺽ
ﻻ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ،ﺍﻟﻁﻴﺭﺍﻥ ،ﺍﻟﺠﻤﺎﺭﻙ ﻭﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻭﺍﻟﺘﺄﻤﻴﻨﺎﺕ .ﺇ ﹼ
ﺃﻥ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭﻫﺎ ﻭﺘﻭﻅﻴﻔﻬﺎ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺃﻏﺭﺍﺽ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﺒﻘﻰ ﻀﻌﻴﻔﺎ ﺠﺩﺍ.
- 1ﺨﻼﺩﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ،ﻜﻭﻴﺴﻲ ،ﺴﻠﻴﻤﺔ .ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺤﻭل ﻤﻌﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ
ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ :ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ :ﻭﻀﻌﻴﺔ ﻭﺁﻓﺎﻕ] ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/05/07 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.isesco.org.ma/act/culture/86/11.doc
5-1-2-4ﺍﻹﻁﺎﺭ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻲ :ﺇﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺴﺒﻘﻪ ﺒﺎﻟﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺒﻨﻴﺔ
ﻻ ﺃﻥ ﻫﺫﺍ ﻏﻴﺭ ﻜﺎﻓﻲ ﺒل ﻴﺠﺏ ﺘﺩﻋﻴﻤﻬﺎ ﺒﺘﺭﺴﺎﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺸﺭﻴﻌﺎﺕ
ﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺇ ﹼ
ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻨﻅﻡ ﻭﺘﺴﻴﻴﺭ ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ،ﻭﻟﻺﺸﺎﺭﺓ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩ ﻟﻘﻁـﺎﻉ
ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﺘﺢ ﺍﻷﺒﻭﺍﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭﻴﻥ ﺍﻟﺨﻭﺍﺹ ﺒﻌﺩ ﺜﻼﺜﻴﻥ ) (30ﺴﻨﺔ ﻤﻥ ﺍﺤﺘﻜﺎﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ
ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ.
ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻜﻴﻑ ﻤﻊ ﻤﻘﺘﻀﻴﺎﺕ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺭ ﻟﻼﻨﻀﻤﺎﻡ
ﻟﻠﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ ﺸﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻀﻴﺭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل ﺤﻘـﻭﻕ ﺍﻟﻤﺅﻟـﻑ
ﻭﺍﻟﺤﻘﻭﻕ ﺍﻟﻤﺠﺎﻭﺭﺓ.
ﻭﻗﺩ ﺴﺠﻠﺕ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﺍﻟﺠﻨـﺎﺌﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌـﺭﻱ ،ﺒﺨـﺼﻭﺹ
ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺠﺭﺍﺌﻡ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ،ﻭﺘﺒﻘﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻻﺕ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻟﻡ ﻴﺘﻡ ﺘﺒﻨﻴﻬﺎ ﺒﻌﺩ ﻤﻥ ﻗﺒـل
ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ.
6-1-2-4ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل :ﻗﺎﻤـﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ ﻭ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺒﺼﻔﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻌﻴـﻴﻥ ﻟﺠﻨـﺔ
ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺴﻨﺔ ،2001ﻭﺃﻨﻴﻁﺕ ﺒﻪ ﺍﻟﻤﻬـﺎﻡ
ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ. o
ﺘﻨﺸﻴﻁ ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ ﺤـﻭل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ o
-ﺒﻭﻋﻴﺎﺩ ،ﺴﻔﻴﺎﻥ.ﻓﺭﺍﻨﺱ ﺘﻴﻠﻴﻜﻭﻡ ﺤﺎﻀﺭﺓ ﻓﻲ ﺼﺎﻟﻭﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻹﺘﺼﺎل .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺨﺒﺭ.2006/04/24.ﻉ،4686 ، 1
ﺹ.6،
ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ 5-2-4
ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ:
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻜﻐﻴﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ﺘﺴﻌﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ
ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻹﻁﺎﺭ ﻓﻬﻲ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻥ ﻭﺭﺸﺔ ﻤﻔﺘﻭﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ،ﺨﺎﺼـﺔ
ﺒﻌﺩ ﺍﻟﺨﺭﺍﺏ ﺍﻟﺫﻱ ﺤل ﺒﻬﺎ ﻁﻭﺍل ﺍﻟﻌـﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟـﺴﻭﺩﺍﺀ ،ﻭﻟﺘﻔﻌﻴـل ﺩﻭﺭ ﻭﺘﻌﺯﻴـﺯ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻘﺩ ﺴﺠﻠﺕ ﻋﺩﺓ ﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻨﺫﻜﺭ ﻤﻨﻬﺎ:
9-2-2-4ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ:
ﺸﻬﺩ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺘﻁﻭﺭﺍ ﻭﺘﺤﻭﻻ ﺒﺎﺭﺯﺍ ﺨﻼل ﺍﻟﺴﻨﻭﺍﺕ ﺍﻷﺨﻴـﺭﺓ ﻭﻫـﻭ ﺩﻟﻴـل ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﺒﺫﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺤﺩﻴﺙ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ،ﻭﺘﺴﻬﻴل ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺘﻘﺭﻴﺏ
ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ،ﻭﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﻭﻀﻌﺕ ﺨﻁﺔ ﻋﻤل ﺘﺤﺕ ﺸﻌﺎﺭ "ﻁـﺭﻕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ :ﻤﻥ ﺃﺠل ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ" .ﻭﺘﻌﺘﻤﺩ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺨﻁﺔ ﻋﻠﻰ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔـﺎﻫﻴﻡ
ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ :ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ .ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﻜﺭﻴﺱ ﺃﻭﻟـﻰ
ﻤﻼﻤﺢ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻤﺎ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﻪ ﺍﻟﻌﺩﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ ﺘﻌﺘﺯﻡ ﻭﺯﺍﺭﺓ
1
ﺍﻟﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻗﺭﻴﺒﺎ ﻓﻲ ﺍﻋﺘﻤﺎﺩ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ.
ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ ﺘﺒﺎﺸﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺍﺕ ﻭﻫـﺫﺍ ﻓـﻲ ﺇﻁـﺎﺭ
ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺎﺘﻔﺎﻕ ﺃﺒﺭﻡ ﺒﻴـﺕ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺒﺭﻴـﺩ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻹﻋـﻼﻡ
2
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺸﺭﻜﺔ "ﺴﻴﺴﻜﻭ ﺴﻴﺴﺘﻤﺯ" ،ﻭﻗﺩ ﺨﺼﺼﺕ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ 40ﻤﻠﻴﻭﻥ ﺩﻭﻻﺭ
ﻭﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻗﻁﻌﺕ ﺃﺸﻭﺍﻁﺎ ﻻ ﺒﺄﺱ ﺒﻬﺎ ﻓـﻲ ﻤﺠـﺎل ﺍﻟﺘـﺴﻴﻴﺭ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻟﻠﻭﺜﺎﺌﻕ ﻤﺜل :ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺎﺕ ﻭﻨﺨﺹ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺴﺠﻼﺕ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺩﻨﻴﺔ ﺘﻠﻙ ﺍﻟـﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘـﻲ
ﻭﻀﻌﺘﻬﺎ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺠﻤﻊ ﺒﻴﻥ 150ﻤﺤﻜﻤﺔ ﻭ 125ﻤﺭﻜـﺯ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺘﺤــﺕ
ﺸﻌﺎﺭ" ،3"la cyber criminalitéﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻌﻤﻭﻤﻴـﺔ ﻤﺜـل
-ﻁ ،ﻋﺯﻴﺯ .ﻤﺸﺭﻭﻉ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻗﺭﻴﺒﺎ .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻷﺤﺭﺍﺭ.2006/04/26.ﻉ ،2482ﺹ.6 ، 1
2
-ﺑﻮﻋﻴﺎﺩ ،ﺳﻔﻴﺎﻥ .ﺳﻴﺴﻜﻮ ﺳﻴﺴﻨﻤﺰ ﺗﺸﺎﺭﻙ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﳊﻜﻮﻣﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ .ﺟﺮﻳﺪﺓ ﺍﳋﱪ.2006/01/25.ﺹ.6 ،
3
- Nasser,foura. Les procédures judiciaires seront informatisées.el acil.10/05/2006.n3885.p,3.
ﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺎﺕ ،ﻭﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺍﺕ ﺘﻤﻠﻙ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﻭﺍﻷﻫﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻥ
ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺘﻤﻠﻙ ﻤﻭﻗﻌﺎ ﺨﺎﺼﺎ ﺒﺎﺴﺘﻘﺒﺎل ﺸﻜﺎﻭﻯ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﺠﻬـﺔ ﺇﻟـﻰ ﺭﺌـﻴﺱ
ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ.
ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ: 10-2-2-4
ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺇﺩﻤﺎﺝ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ ،ﻓـﺈﻥ
ﺍﻟﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺸﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺸﺭﻭﻉ "ﺘﺭﺒﻴﺔ ﻨﺕ" ﻭﺍﻟﺫﻱ ﻴﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ ﻭﻀـﻊ ﺸـﺒﻜﺔ
ﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺘﺴﻤﺢ ﺒﺭﺒﻁ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﻴﺸﻤل ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺸـﺒﻜﺔ
ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺇﻨﺘﺭﺍﻨﺕ ﺘﺼل ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺭﻜﺯﻴﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ.
ﻭﻓﻲ ﻨﻔﺱ ﺍﻟﺴﻴﺎﻕ ﺴﺠﻠﺕ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤﺒـﺎﺩﺭﺍﺕ ﻤـﻥ ﻁـﺭﻑ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴـﺎﺕ
ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻤﻨﻬﺎ :ﺘﺠﻬﻴﺯ 100ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺒﻔﻀﺎﺀﺍﺕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ.
ﺃﻤﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺒﻴﺩﺍﻏﻭﺠﻲ ﻓﻘﺩ ﺍﺘﺨﺫﺕ ﺍﻹﺠﺭﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
-ﺘﻜﻠﻴﻑ ﻟﺠﻨﺔ ﻤﺨﺘﺼﺔ ﻹﻋﺩﺍﺩ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺁﻟﻴﺔ ﻭﺘﺠﺭﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﺎﺕ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ.
-ﺘﺠﻬﻴﺯ 1000ﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﺒﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﺴﻴﻴﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ.
-ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﻴﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻜل ﻫﺫﺍ ﻓﻘﺩ ﺸـﺭﻉ ﺍﻟﻤﺭﻜـﺯ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻌﻤﻡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺭﻗﻤﻨﺔ ﺍﻟﺩﺭﻭﺱ ﻭﺇﺘﺎﺤﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻼﻤﻴﺫ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ.
ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ: 11-2-2-4
ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻓﺈﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻋﻤل ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ،ﻭﻤﺠـﺎل
ﺒﺤﺙ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ،ﻭﺘﻭﻓﺭ ﻋﺩﺓ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ
ﻋﻠﻰ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻷﻁﻭﺍﺭ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺘﻘﻨﻲ ﺴﺎﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﺩﻭﻟﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺘﻡ ﺇﺤﺼﺎﺀ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ 3000ﺤﺎﻤل ﻟﺸﻬﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ،ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﻙ،
ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻴﺘﺨﺭﺠﻭﻥ ﺴﻨﻭﻴﺎ.
ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ :ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺃﻫﻡ ﺴﻼﺡ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺍﻜﺘـﺴﺎﺒﻪ 12-2-2-4
ﻟﻠﺩﺨﻭل ﺒﻘﻭﺓ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻟﺫﺍ ﺃﻋﺘﺒﺭ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺄﻫﻴل ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﺭﻫﺎﻥ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ
ﻟﻠﺒﻠﺩﺍﻥ ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ ،ﻹﻜﺴﺎﺏ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ،ﻟﺫﺍ ﻓﻘﺩ
ﺒﺎﺸﺭﺕ ﺍﻷﻁﺭﺍﻑ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺒﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ﻭﺇﺼﻼﺡ ﺒﻌـﺽ ﺍﻟﺒـﺭﺍﻤﺞ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻤﻥ ﺍﻻﺒﺘﺩﺍﺌﻲ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل:
ﺘﻌﺩﻴل ﻤﺤﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ،ﻭﺇﺩﻤﺎﺝ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻓﻲ ﺴﻴﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﺘﻜـﻭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻡ o
ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺒﻴﺩﺍﻏﻭﺠﻴﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﻓﺭﻭﻉ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺘﻨـﺩﺭﺝ
ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ.
ﻭﻟﻡ ﺘﻘﺘﺼﺭ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻘﻁ ﻋﻠﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ ،ﺒل ﺘﺠﺩ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺎﺕ o
ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﺘﻜﻭﻴﻥ ،ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﻠﻌﺏ ﺩﻭﺭﺍ ﺒﺎﺭﺯﺍ ﺠﺩﺍ ،ﻓﻘﺩ ﻓﺘﺤـﺕ ﻤﺌـﺎﺕ ﻤﺭﺍﻜـﺯ
ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ :ﺒﻬﺩﻑ ﺇﺩﺭﺍﺝ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﻗﻁﺎﻉ 13-2-2-4
ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻓﻘﺩ ﺘﻡ ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ" ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺼﺤﺔ" ﺘﺤﺕ ﺇﺸﺭﺍﻑ ﺍﻟﻭﻜﺎﻟﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﺘﺭﻗﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﺔands
ﺇﺒﺘﺩﺍﺀﺍ ﻤﻥ 1999ﻭﺘﻬﺩﻑ ﺇﻟﻰ:
ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺒﻔﻀل ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ. o
ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺠﻬﺎﺯ ﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻟﻜل ﺃﺴﺘﺎﺫ ﺠﺎﻤﻌﻲ ﻤﺭﺒﻭﻁ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ. o
ﺭﺒﻁ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺨﻴﻭﻁ ﺍﻷﻟﻴﺎﻑ ﺍﻟﻀﻭﺌﻴﺔ. o
- 1ﺨﻼﺩﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ،ﻜﻭﻴﺴﻲ ،ﺴﻠﻴﻤﺔ .ﺍﺠﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺀ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺤﻭل ﻤﻌﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ
ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ :ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ :ﻭﻀﻌﻴﺔ ﻭﺁﻓﺎﻕ] ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/05/07 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.isesco.org.ma/act/culture/86/11.doc
ﻭﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺘﺤﺴﻴﻥ ﺍﻟﺭﻋﺎﻴﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﻭﺘﻘﻠﻴﺹ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟـﺔ،
ﻓﺈﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻭﺼﻴﺔ ﺸﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺸﺭﻭﻉ Telemedcineﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل:
ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻨﻅﺎﻡ ﺍﻹﺭﺴﺎل ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ ﻓﻲ 50ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺒﻬـﺩﻑ ﺘـﺴﻬﻴل o
ﺍﻟﺘﺸﺨﻴﺹ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ:
ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ. o
ﺇﺩﻤﺎﺝ ﻭﺴﺎﺌل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻻﺴﺘﺸﻔﺎﺌﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺠﺩﺓ ﺒﺎﻟﻤﻨـﺎﻁﻕ o
ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ.
ﺘﺴﻌﻰ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨـﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺇﻟﻰ ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺤﻅﻴﺭﺓ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺘﺠﺴﻴﺩﺍ ﻟﻠﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ
"ﺴﻴﺩﻱ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ" ﻋﻠﻰ ﺒﻌﺩ 30ﻜﻡ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺍﻟﻌﺎﺼﻤﺔ ،ﻭﺘﺘﻭﻓﺭ ﺍﻟﺤﻅﻴﺭﺓ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺎﻜل ﺍﺘـﺼﺎل
ﺫﺍﺕ ﻁﺎﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ.
ﻭﻋﻤﻭﻤﺎ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺘﻤﻠﻙ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺨﺎﺼﺔ ﻟﻤﺎ ﻜﺎﻨﺕ ﺍﻟﻨﻴـﺔ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺘﺩﻋﻡ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ،ﻭﺘﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻌﺎﻭﻥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺠﻬﻭﻱ ﻭﺍﻟﻘﺎﺭﻱ ﻭﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻓﻲ ﻫـﺫﺍ
ﺍﻹﻁﺎﺭ.ﻓﺎﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻴﺒﻌﺙ ﻭﻴﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﻤﺯﻴـﺩ ﻤـﻥ ﺍﻻﺴـﺘﺜﻤﺎﺭ
ﻭﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺠﻌل ﻜﺒﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﺸﺭﻜﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺘﺘﻨﺎﻓﺱ
ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻤﺜل :ﺸﺭﻜﺔ " ﺃﻱ ﺒﻲ ﺃﻡ " ﺍﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎﺕ
1
ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺴﺘﻔﺘﺢ ﻤﺭﻜﺯ ﻟﻠﺘﻜﻭﻴﻥ ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ.
ﻭﻗﺩ ﺃﻋﻠﻥ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺃﻥ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺘﺯﺨﺭ ﺒﻤﻭﺍﺭﺩ ﻭﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺘﺨـﻭل ﻟﻬـﺎ ﺇﻥ ﺘـﻡ
ﺘﻌﻬﺩﻫﺎ ﺒﺎﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻭﺍﻟﺘﺤﻔﻴﺯ ﺍﻟﺘﺼﺩﻱ ﻟﻠﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﻔﺭﻀﻬﺎ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻅـل ﺘﻴـﺎﺭ
ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ﺍﻟﺯﺍﺤﻔﺔ.2
ﻭﻗﺩ ﺃﻜﺩ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﺍﻟﺭﺌﻴﺱ ﺃﻨﻨﺎ ﺒﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﻤﻠﻙ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﻭﻀﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺨﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭ ،ﻭﺍﺘﺨﺎﺫﻫﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﺩﺍﺭﻙ ﺍﻟﺘـﺄﺨﺭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ ﻀـﻤﻥ
- 1ﺱ ،ﻴﻭﺴﻘﻲ.ﺃﻱ ﺒﻲ ﺃﻡ ﺘﻔﺘﺢ ﻤﺭﻜﺯ ﻟﻠﺘﻜﻭﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺨﺒﺭ.2006/04/24.ﻉ.4686 ،ﺹ.6 ،
- 2ﻤﻘﺘﻁﻑ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ].2006/04/16ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.el-mouradia.dz/arabe/president/recherche/recherche.htm
ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼﺩ ﺇﺩﺭﺍﻜﺎ ﻤﻨﻪ ﺒﺄﻨﻬﺎ ﺘﺸﻜل ﻋﺎﻤﻼ ﺭﺌﻴﺴﻴﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻨﻤـﻭ ،ﻭ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ ﺃﻥ
ﺇﺤﻼل ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﺎﺴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺴﻴﺒﻘﻰ ﻓﻲ ﻅل ﻏﻴﺎﺏ ﺇﺭﺍﺩﺓ ﺴﻴﺎﺴـﻴﺔ
ﻤﻌﺒﺭ ﻋﻨﻬﺎ ﻭﻤﻁﺒﻘﺔ ﺒﻭﻀﻭﺡ ﻤﺠﺭﺩ ﻭﻫﻡ .ﻭﻤﻥ ﺜﻤﺔ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﻴﺘﻤﺜل ﻓﻲ ﺃﻥ ﻨﻘﻨﻊ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﺒـﺄﻥ
ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻴﺱ ﻤﻔﻬﻭﻤﺎ ﺠﺎﻤﺩﺍ ،ﻭﺇﻨﻤﺎ ﻴﺘﻌﻴﻥ ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺃﻨﻔﺴﻨﺎ ﻭﻓﻕ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻷﺴﺎﺴـﻴﺔ ﻟﻬـﺫﺍ
ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ .1ﻭﻟﻌﻠﻨﺎ ﻻ ﻨﺨﺘﻠﻑ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺴﺒل ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﻤﻴﺜـﺎﻕ ﺠﺒﻬـﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴـﺭ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﺴﻨﺔ 1976ﺍﻟﺫﻱ ﺠﺎﺀ ﻓﻴﻪ) :ﺇﻥ ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺘﺘﻠﺨﺹ ﻓﻲ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻜل ﻤﺘﻜﺎﻤل ،ﺃﻱ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﺃﻨﺸﻁﺔ ﺘﺘﻨﺎﻭل ﻜل ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ،ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺘﻨﻅﻤﻬﺎ ﺭﻭﺍﺒﻁ ﻤﺘﻼﺤﻤﺔ ﻓـﻲ ﺤﺭﻜـﺔ ﻤﻭﺤـﺩﺓ
ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ ﻭﺍﻟﻐﺎﻴﺔ.
ﻭﻴﻌﻨﻲ ﻫﺫﺍ ،ﺒﻌﺒﺎﺭﺓ ﺃﺨﺭﻯ ،ﺃﻥ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ،ﺃﻭ ﻋﻠﻰ
ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ ﺍﻟﻤﻨﺸﻭﺩﺓ ،ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺤﺭﺹ ﻋﻠﻰ ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﻨﺴﺠﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺒﺩ ﺃﻥ
ﺘﻜﻭﻥ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺤﺩﺙ ﺩﺍﺨل ﻜل ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ .ﻭﻫﻜﺫﺍ ﺘﺭﺘﻜﺯ
ﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﺍﻟﻭﺜﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺭﺒـﻁ ﺍﻟﻤﻨﺠـﺯﺍﺕ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﺒﺔ ﺃﻭ
ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﻤﻁﺒﻘﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺒﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺘﺠﺩﻴﺩ ﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺯﺭﺍﻋـﺔ ،ﻭﺇﻋـﺎﺩﺓ ﺘﻨﻅـﻴﻡ
ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻫﻴﺎﻜل ﺍﻹﺭﺘﻜﺎﺯ ﻭﻤﻨﺸﺌﺎﺕ ﺍﻹﺴﻜﺎﻥ ،ﻭﺘﻨﻅﻴﻡ ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻭﻻﻴﺎﺕ ...ﺇﻟﺦ(.2
- 1ﻤﻘﺘﻁﻑ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻓﺘﺢ ﻤﻭﻗﻊ ﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ].ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.el-mouradia.dz/arabe/infos/message/message.htm
- 2ﺠﺒﻬﺔ ﺍﻟﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ.ﺍﻟﻤﻴﺜﺎﻕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ .1976.ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ،ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺍﻟﻁﺒﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ ،1976 ،ﺹ،ﺹ.157،155 ،
اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ
واﻗﻊ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ
ﺘﻤﻬﻴﺩ:
ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻫﻨﺎﻙ ﺃﺩﻨﻰ ﺸﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟـﺫﻱ ﺃﻀـﺤﺕ ﺘﻠﻌﺒـﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﻋﻠـﻰ ﻜﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ،ﻭﻗـﺩ
ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻤﻌﺭﻭﻓﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻘﺎﺼﻲ ﻭﺍﻟﺩﺍﻨﻲ ،ﻭﻜﻤﺎ ﻗﺎل ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ ﺴﺤﺭ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﻫﺒﻲ ﺒﺄﻨﻨﺎ
ﺒﺩﻭﻥ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﻨﻌﺭﻑ ﻜﻴﻑ ﻨﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﻁﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﺒﺸﺭ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺘﻨﻤﻴﺘﻪ.
ﻭﻜﻤﺎ ﻨﻌﻠﻡ ﻓﺈﻥ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﺒﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻘﻁ ﻤﻥ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﻴﻥ ﻭﺍﻟﺩﺍﺭﺴـﻴﻥ
ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻓﺤﺴﺏ ،ﺒل ﺇﻨﻬﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﻥ ﺃﻭﻟﻰ ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﺎﺕ ﺍﻟﻘﺎﺩﺓ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﻴﻥ ،ﻭﻏﺩﺕ ﺘﺸﻜل
ﻤﺤﻭﺭ ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ ﻓﻲ ﻤﻨﺎﺒﺭ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ،ﻭﻤﺤل ﺇﺜﺎﺭﺓ ﺍﻟﺠﺩل ﻓﻲ ﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﺩﻭﻟﻴـﺔ ﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ.
ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺘﺤﺩﺙ ﻋﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻜﻅﺎﻫﺭﺓ ﻋﺼﺭ ،ﻭﻜﺫﺍ ﻋﻥ ﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺇﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﺭ ،ﻟﻜﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺘﻀﻭﺭ ﺇﻟﻰ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺘﺴﺨﻴﺭ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓـﻲ
ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻓﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﻭﺭ ﺤﻭل ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﻭﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻭﻀـﻌﻨﺎ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ ﻤـﻥ
ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﻨﺘﻅﺭ ﺍﻹﺠﺎﺒﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻬـﺎ ﻭﻫـﻲ
ﻜﺎﻵﺘﻲ:
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻤﺎ ﺘﻭﻓﺭﻩ ﻤﻥ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺘﻘﻨﻴﺎ ﺕ ﻭﺒﻤﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﻤـﻥ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ﺘـﺴﻬل o
ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺩﻓﻊ ﺒﻌﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﻤﺯﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ.
ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ o
-ﻤﺩﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻭﺍﻟﺘﻬﻴﺄﺓ ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻨﻴﺔ ﻟﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ .ﻤﻨﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ ﺍﻟﻭﻻﻴﺔ .ﻤﺎﻱ .2005 1
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%00 00 ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ
%00 00 ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل
%100 65 ﻤﻌﺎ
%100 65 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :01ﻤﻜﻭﻨﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻻﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻜﻭﻥ
ﻤﻥ ﺸﻘﻴﻥ :ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ،ﻭﻤﻨﻪ ﻨـﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﻜـل ﺍﻟﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ،
ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺠﻤﻌﺎ ﺘﺤﻠﻴﻼ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﺎ ،ﺒﺜﺎ ﻭﺘﻭﺼﻴﻼ ﻓﺈﻨﻬﺎ
ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺘﻌﻨـﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻵﻟﻲ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻤﻌﺎ ،ﻭﻫﻨﺎ ﻨﻼﺤﻅ ﺒﺄﻨﻪ ﺤﺩﺙ ﺘﻁﻭﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻷﻥ ﻤﺎ
ﻜﺎﻥ ﺴﺎﺌﺩﺍ ﻤﻥ ﻗﺒل ﻫﻭ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻌﻨﻲ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ،ﻭﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻓﺈﻥ
ﻫﺫﺍ ﻴﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﺍﺭﺘﻔﺎﻉ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ،ﻭﻋﻠﻰ ﻫـﺫﺍ
ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻨﻘﻭل ﺒﺄﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺸﻲﺀ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻗﺒل ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻪ ،ﻷﻨﻪ ﻻ ﻴﻌﻘـل ﺒـﺄﻥ ﻴـﺴﻌﻰ
ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﺴﺨﻴﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻻ ﻴﻤﻠﻙ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺃﻭ ﺨﻠﻔﻴﺔ ﻋﻨﻬـﺎ
ﺤﺘﻰ ﻻ ﻨﻘﻭل ﻴﺠﻴﺩ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ .ﻭﻤﺎﺩﻤﻨﺎ ﺃﻤﺎﻡ ﻭﺍﻗﻊ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﺈﻥ ﻤﻌﺭﻓـﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﺍﺴﺘﺜﻨﺎﺀ.
ﺇﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﺘﺸﻤل ﻜﺫﻟﻙ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺘﻬﺎ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺴـﻨﺘﻌﺭﻑ
ﻋﻠﻴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻲ:
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%10 20 ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
%32,5 65 ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
%27,5 55 ﺤﻔﻅ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
%30 60 ﺒﺙ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
% 100 200 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :02ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻴﺘﻀﺢ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ %32,5ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺒﺤﻭﺜﻴﻥ ﻴﺭﻭﻥ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻨﺼﻭﺹ ﺃﻭ ﺃﺸﻜﺎل ﺃﻭ ﺼـﻭﺭ ﺃﻭ
ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ،ﻭﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻷﺼﻭﺍﺕ ،ﻭﺘﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴـﺔ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺒـﺙ ﻭﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﺒﻨﺴﺒﺔ %30ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺅﻜﺩ ﻟﻨﺎ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻋﻥ
ﻁﺭﻴﻕ ﻨﺸﺭ ﻭﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺤﻔﻅ ﻭﺘﺨﺯﻴﻥ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﻤﻥ ﺃﻫـﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %,27ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ،ﻭﻴﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻤـﺭ ﻫﻨـﺎ
ﺒﺎﻟﺘﺨﺯﻴﻥ ﻓﻲ ﺫﺍﻜﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﺃﻭ ﻋﻠﻰ ﻭﺴﺎﺌﻁ ﺃﺨﺭﻯ .ﻭﻤﻨـﻪ ﻨـﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒـﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﺭ ﺒﻬﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺘﺤﺼﻴﻠﻬﺎ ﻭﺘﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﺜﻡ
ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﻭﺍﻟﺘﺼﻨﻴﻑ ،ﻭﺤﻔﻅﻬﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ﻟﻼﺤﺘﻔﺎﻅ ﺒﻬﺎ ،ﻭﺼـﻭﻻ
ﺇﻟﻰ ﺃﻫﻡ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺔ ﺃﻻ ﻭﻫﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﺭﺠﺎﻉ ﺜﻡ ﺍﻟﺒﺙ ﻭﺍﻟﺘﻭﺼﻴل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺴﻭﺍﺀ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ ﻤﺜل :ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘـﺴﺘﺨﺩﻡ
ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺯﺍﻭﺝ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻤﺜل :ﺍﻟﺘﻴﻠﻴﻤﺎﺘﻴـﻙ .ﻭﻗـﺩ ﺤﺎﻭﻟﻨـﺎ
ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻁﺭﺤﻨﺎ ﻟﻠﺴﺅﺍل :ﻜﻴﻑ ﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ؟ ﻭﺘﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺘﺎﻟﻴﺔ:
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%6,80 30 ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁﺔ ﺒﻙ
%12,47 55 ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ
%14,73 65 ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ
%13,60 60 ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ
%14,51 64 ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
%11,33 50 ﻭﻀﻊ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﺴﻴﺎﺴﺎﺕ
%13,60 60 ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ
%12,92 57 ﺍﻗﺘﺭﺍﺡ ﺍﻟﺤﻠﻭل
%100 441 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :03ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ %14,73ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ ﻴـﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺌﻬﻡ ﻟﻸﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻤﺭﺘﺒﻁ ﺒﻤﺎ ﺘﻭﻓﺭﻩ ﻤﻥ
ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺘﻨﻭﻋﺔ ،ﻭﺒﻤﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺩﻗﺔ ﻭﺴﺭﻋﺔ ﻭﺁﻨﻴﺔ ،ﻭﻜﻔـﺎﺀﺓ ﻓـﻲ
ﺍﻷﺩﺍﺀ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﻨﻬﺎ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﻭﺽ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺒﻌﺽ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ،ﺃﻱ
ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻘﻠﺹ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻭﺍﻟﺠﻬﺩ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻑ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﻭﻫﻲ ﺇﻥ ﺩﻟﺕ ﻋﻠﻰ ﺸﻲﺀ ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺩل ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓـﻲ ﺒﻨﺴﺒﺔ%14,51
ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ،ﻭﺩﺍﺌﻤﺎ ﻴﻌﻭﺩ ﺍﻟﻔﻀل ﺇﻟﻰ ﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻤﻥ ﺨﺩﻤﺎﺕ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ
ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨـﻪ
ﻨﺴﺒﺔ .%13,60ﻫﺫﺍ ﻭﻴﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘـﻭﻓﺭﺓ،
ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺈﺨﻀﺎﻋﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻭﺍﻟﺘﺤﻠﻴل ﻭﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ ﻭﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺴﻴﺭ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ
ﺃﻭ ﻻﻗﺘﺭﺍﺡ ﺤﻠﻭل ﻟﻠﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻨﻠﻤﺴﻪ ﻤﻥ ﻨﺴﺒﺔ %12,92ﻭﻋل ﺼﻌﻴﺩ ﺁﺨﺭ
ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻨﺴﺒﺔ %12,47ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓـﻲ ﻤﻌﺭﻓـﺔ
ﻤﻌﻁﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻭﻗﻭﻑ ﻋﻠﻰ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ،ﻭﻫﻭ ﺃﻤﺭ ﻜﺎﻥ ﻴﺘﻁﻠﺏ ﻭﻗﺕ ﻁﻭﻴل ،ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﻭﺒﻔـﻀل
ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭل ﻴﺤﻤل ﻜل ﺸﻲﺀ ﺒﻴﻥ ﻴﺩﻴﻪ ،ﻭﺒﻨﺎﺀﺍ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺭﻓـﺔ ﻤﻌﻁﻴـﺎﺕ
ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻴﻤﻜﻥ ﻟﻪ ﻭﻀﻊ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ ﻭﺒﺭﺍﻤﺞ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﺘﻠﻙ ﺍﻟﻤﻌﻁﻴﺎﺕ.ﻟﻜﻥ ﻫﺫﺍ ﻟﻥ ﻴﻜـﻭﻥ ﺇﻻ ﺒﻤﻌﺭﻓـﺔ
ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺭﺤﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ ،ﻭﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﻤﻌﺭﻓﺘﻬـﺎ ﻤـﻥ ﺨـﻼل
ﺍﻟﺴﺅﺍل ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ :ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺴﻬل ﻟﻙ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ؟ﻭﺘﺤﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﻭﻀـﺤﺔ ﻓـﻲ
ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻲ؟
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%26,85 65 ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ
%25,61 62 ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﺩﻴل ﺍﻷﻓﻀل
%26,85 65 ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ
%20,66 50 ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﻤﺩﻯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ
%00 00 ﺃﺨﺭﻯ
%100 242 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :04ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻁﺭﺤﻬﺎ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﻤﺎ ﺘﺘﻤﻴﺯ ﺒﻪ ﻤﻥ ﺨﺼﺎﺌﺹ ﻭﺒﻤﺎ ﺘﻘﺩﻤﻪ ﻤـﻥ ﺨـﺩﻤﺎﺕ ،ﺘﻁـﺭﺡ ﺃﻤـﺎﻡ
ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ،ﻭﺤﺴﺏ ﻤﺎ ﻟﻤﺴﻨﺎﻩ ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﺤﻭﺜﻴﻥ
ﻓﺈﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﻤﻜﻨﺔ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺘﺄﺘﻲ ﻓﻲ ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻟﺨﻴـﺎﺭﺍﺕ،
ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺒﺔ %26,85ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ ،ﻭﺘﺄﺘﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺨﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﺒﺩﻴل ﺍﻷﻓﻀل ﻀـﻤﻥ ﻤﺠﻤﻭﻋـﺔ
ﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﻭﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ،ﻭﻫﻭ ﺃﻤﺭ ﻤﻨﻁﻘﻲ ﻓﻲ ﻤﺴﺎﺭ ﺍﺘﺨـﺎﺫ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ
ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺒﺔ .%25,61ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻴﺢ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒﺅ ﺒﻤﺩﻯ ﻨﺠﺎﺡ ﺍﻟﺤﻠﻭل
،%20,66ﻟﺫﻟﻙ ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﻭﺍﻟﺒﺩﺍﺌل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻗﺒل ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺒﺔ
ﺘﻘﻴﻴﻡ ﻟﻤﺩﻯ ﺘﻭﺍﻓﻕ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ .ﻭﻜﻤﺎ ﻨﻼﺤﻅ ﻓﺈﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺩﻓﻌﻨﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺍﻟﻤﻭﺠـﻭﺩﺓ
ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%100 65 ﻨﻌﻡ
%00 00 ﻻ
-ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻤﺭﺠﻊ ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ .ﺹ152 ، 1
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%07.30 65 ﺍﻟﺼﺤﺔ
%07.30 65 ﺍﻟﻔﻼﺤﺔ
%07.30 65 ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ
%07.30 65 ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ
%07.30 65 ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ
%07.30 65 ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ
%07.30 65 ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
%07.30 65 ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ
%07.30 65 ﺍﻟﻁﺎﻗﺔ
%07.30 65 ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ
%07.30 65 ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ
%07.30 65 ﺍﻷﻤﻥ
%07.30 65 ﺍﻟﺴﻜﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ
%07.30 65 ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ
%100 910 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :25ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺘﻬﺎ:
ﺠﺩﻴﺭ ﺒﺎﻟﺫﻜﺭ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻭﺘﻤـﺱ ﺠﻤﻴـﻊ
ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ،ﺇﺫ ﻻ ﻴﻭﺠﺩ ﻓﻲ ﻭﻗﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ﻤﺠﺎل ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻤﺎ ﺯﺍل ﻟﻡ ﻴﺴﺘﻔﺩ ﺒﻌـﺩ
ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺩﻟﺕ ﻋﻠﻴﻪ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗـﻡ 25ﺍﻟـﺫﻱ
ﺒﻴﻥ ﺃﻴﺩﻴﻨﺎ ﺇﺫ ﻋﺒﺭ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺠﻤﻴﻊ
ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﻨﺴﻭﻕ ﻤﺜﺎﻻ ﻋﻥ ﻜل ﻗﻁﺎﻉ ،ﻓﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﺴـﺘﻔﺎﺩ ﻤـﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻨﺩﺨل ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻔﺎﺼﻴل ،ﻭﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻫﻭ
ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻤﻜﻨﺕ ﻤﻥ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻭﺍﻵﺨـﺭ ﻜﻤـﺎ
ﺸﺠﻌﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺒﺩﺍﻉ ﻭﺍﻻﺒﺘﻜﺎﺭ ،ﺃﻤﺎ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﻓﺘﺭﺠﻤﺘﻪ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﻜﺫﺍ ﻨﻅـﺎﻡ
ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ،ﺃﻤﺎ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻓﺄﺼـﺒﺤﺎ ﺒﻤـﺴﺎﻋﺩﺓ ﺍﻟﺤﺎﺴـﺏ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ،ﻭﺒﺭﻭﺯ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ ﻭﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻭﺍﺴﺘﻔﺎﺩ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﺔ ﻤـﻥ
ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﺫﻜﻴﺔ ﻭﺍﻟﺫﻜﺎﺀ ﺍﻻﺼﻁﻨﺎﻋﻲ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻷﺫﺭﻉ ﺍﻵﻟﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺴـﻬﻠﺕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺭﺼﺩ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻲ.ﺃﻤـﺎ
ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺭﻴﺎﻀﺔ ﻓﻘﺩ ﻓﺘﺤﺕ ﺃﻤﺎﻤﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺁﻓﺎﻕ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﻗـﺩﺭﺍﺕ
ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺘﻌﺯﻴﺯ ﻤﻴﻭﻟﻬﻡ .ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩﺕ ﻤﻥ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎ ﻤﺜل :ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺎ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﻌـﻭﺩﺓ ﺇﻟـﻰ
ﺍﻟﺴﺠﻼﺕ ﻭﺘﺨﻔﻴﻑ ﻤﻌﺎﻨﺎﺓ ﺍﻟﻜﺘﺎﺒﺔ ﻭﺇﻫﺩﺍﺭ ﻭﻗﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤل ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻋﻠﻰ ﺤـﺩ ﺴـﻭﺍﺀ ،ﻜﻤـﺎ ﺃﻥ
ﻤﺴﺅﻭﻟﻭﺍ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺴﻜﻥ ﻭﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﻤـﺸﻜل
ﺍﻟﻔﻭﻀﻰ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻲ ﻟﻠﺴﻜﻨﺎﺕ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺃﺴـﺎﺱ
ﺍﻷﻭﻟﻭﻴﺎﺕ ،ﺃﻤﺎ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﻫﻭ ﻗﻁﺎﻉ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﻓﺈﻨﻪ ﺍﺴﺘﻔﺎﺩ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻨﻅﻡ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ،ﻭﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﻓـﻲ
ﺤﺩ ﺫﺍﺘﻪ ﻴﻤﺜل ﺒﻨﻙ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻴﺘﻀﻤﻥ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﺫﻜﺭ ،ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ
ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻗﻤﻨﺎ ﺒﻁﺭﺡ ﺴﺅﺍل ﺤﻭل ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ
ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%100 65 ﻨﻌﻡ
%00 00 ﻻ
%100 65 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :26ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ:
ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒـﻭﺍﻗﻲ ﻴـﺩﺭﻜﻭﻥ
ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﻭﻫﻲ ﻟﻴـﺴﺕ ﻓﻘـﻁ ﻤﺠـﺭﺩ
ﺨﻼﺼﺔ ﺘﺤﻠﻴل ﻟﻤﺎ ﺠﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻕ ،ﺒل ﻫﻲ ﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻭﺍﻗﻌﻴـﺔ ،ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺘﻁﻭﻴﺭ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ،ﻭﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺭﺍﺤل
ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻤﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺠﻭﺍﻨﺒﻬﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺔ .ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺃﺩﺍﺓ
ﻟﺘﻘﻠﻴﺹ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻭﺍﻟﻬﻭﺓ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻭﻁﻥ ،ﻭﺠﻌل ﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻴـﺸﺔ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤـﺩﻥ
ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻻ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ ،ﻤـﻊ ﻤﺭﺍﻋـﺎﺓ
ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻭﺨﺼﺎﺌﺹ ﻜل ﻤﻨﻁﻘﺔ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ،ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺴﻨﻌﺭﻓﻪ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻨﺘـﺎﺌﺞ ﺍﻟﺠـﺩﻭل
ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻲ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%10,18 65 ﻨﺸﺭ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
%10,18 65 ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻷﺴﻌﺎﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
%10,18 65 ﺘﺒﻨﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
%10,18 65 ﻨﺸﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ
%9,40 60 ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺘﺄﻟﻴﻪ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ
%10,18 65 ﻭﻀﻊ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻭﻤﺎﺕ
%10,18 65 ﻭﻀﻊ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ
%9,09 58 ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ
%10,18 65 ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻴﻥ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭﺍﻟﻌﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل
ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
%10,18 65
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
%100 638 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :27ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴل ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ:
ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺘﺘﺒﻊ ﻟﻠﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻴﺘﺒﻴﻥ ﻟﻪ ﻭﻜﺄﻨﻪ ﺃﻤـﺎﻡ ﻋـﺭﺽ
ﻭﺜﻴﻘﺔ ﺃﻭ ﺨﻁﺔ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ ﻟﻠﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻭﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺨﺭﺠﺕ ﺒﻬﺎ،
ﻭﻫﻲ ﻻ ﺘﺨﺘﻠﻑ ﻋﻤﺎ ﺘﺩﻋﻭﺍ ﺇﻟﻴﻪ ﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ.ﻓﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺠﺏ ﻋﺭﻀﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻘﺎﻡ ﺃﻥ
ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺘﻌﺒﺭ ﻋﻥ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﻭﻋﻲ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻋﻨـﺩﻨﺎ ،ﻭﻤـﻥ
ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻫﺫﺍ ﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﻤﺴﺎﻴﺭﺘﻬﻡ ﻟﻸﺤﺩﺍﺙ ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ،ﻭﻤﺎ ﻨﻼﺤﻅـﻪ
ﻤﻥ ﺨﻼ ل ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﺤﺼل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﻤﻥ ﻗﺒل ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨـﺫﻱ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭ
ﻫﻲ ﺤﻠﻭ ل ﺘﻤﻜﻥ ﻤﻥ ﺍﻟﺩﺨﻭل ﺍﻟﻔﻌﻠﻲ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻫﻲ:
-ﻨﺸﺭ ﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
-ﻭﻀﻊ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﻴﺔ ﻤﺘﻴﻨﺔ ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ.
-ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻷﺴﻌﺎﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻓﻲ ﻤﺘﻨﺎﻭل ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ،ﻭﺘﺴﻬﻴل
ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺍﻟﺤﺭ ﻭﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﺘﻭﺴﻴﻊ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻋﻠـﻰ ﻏـﺭﺍﺭ ﺍﻟﺘﺭﺒﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ،ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺍﻟﻨﻭﺍﺓ ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎﺀ ﺃﻱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﺴﺒل ﺠﺩﻴﺩﺓ
ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻴﺔ ﻤﺜل :ﺍﻟﺼﺤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ،ﻫﺫﺍ ﻭﺘﺠﻤـﻊ ﺍﻷﻏﻠﺒﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ
ﻭﺠﻭﺏ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ.
ﻭﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻓﺈﻨﻬﻡ ﻻ ﻴﺭﻭﻥ ﺒﺎﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺘﻠﻘﻰ ﻋﻠـﻰ ﻋـﺎﺘﻕ ﺍﻟﺩﻭﻟـﺔ ﺃﻭ
ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻟﻭﺤﺩﻩ ﺒل ﻴﺠﺏ ﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﻭﺍﻟﺘﻨﺴﻴﻕ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻭﺍﻟﺨﺎﺹ ﺒﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ
ﺍﻟﻤﺩﻨﻲ ،ﻜﻤﺎ ﻻ ﻨﻨﺴﻰ ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ
ﻭﻤﻨﻪ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒﺄﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﺤﻠﻭل ﺍﻟﻤﻘﺘﺭﺤﺔ ﺘﻤﺱ ﺠﻤﻴﻊ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺫﻱ
ﻨﻌﻴﺸﻪ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
%35,13 65 ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ
%35,13 65 ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ
%23,24 43 ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺘﻜﺎﻓﺅ ﺍﻟﻔﺭﺹ
%00 00 ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ
%6,48 12 ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ
ﺇﺸﺭﺍﻙ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ
%35,13 65
ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ
%100 185 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :28ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ:
ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ 28ﻨﻼﺤﻅ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ
ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻨﺴﺒﺔ %26ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻟﻐـﺕ ﺍﻟﻔﺭﻭﻗـﺎﺕ ﺒـﻴﻥ
ﺍﻹﻓﺭﺍﺩ ،ﻓﻠﻡ ﻴﻌﺩ ﻴﻘﺎﺱ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺒﻤﺎ ﻴﻤﻠﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﻤﺎل ﺃﻭ ﻤﻨﺼﺏ ﺃﻭ ﺠـﺎﻩ ،ﺇﻻ ﻴﻘـﺩﺭ
ﺘﻤﻜﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ.
ﻭﻫﻭ ﻤﻌﻴﺎﺭ ﺘﻘﺎﺱ ﺒﻪ ﺤﺘﻰ ﺍﻟﺩﻭل ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﺤﺎﻀﺭ ،ﻭﻤﻥ ﺠﻬـﺔ ﺃﺨـﺭﻯ ﺘﺤﻘﻴـﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟـﺔ
ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻴﻜﻭﻥ ﻜﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺴﻭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺤﺎﺒـﺎﺓ ،ﻭﻫـﻭ ﻤـﺎ
ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ .%17,2ﻓﺎﻟﺠﻤﻴﻊ ﻴﺘﺴﺎﻭﻯ ﺃﻤﺎﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻷﻥ ﺍﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻋﻠﻰ
ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﻻ ﺘﻌﻤل ﻭﻓﻕ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺸﺨﺼﻴﺔ ﺃﻭ ﺇﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ ،ﻓﻬﻲ ﻤﻥ ﺠﺎﻨﺏ ﺁﺨﺭ ﺒـﺎﺏ ﻤـﻥ
ﺃﺒﻭﺍﺏ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺒﺩﺃ ﺘﻜﺎﻓﺅ ﺍﻟﻔﺭﺹ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ،ﻟﻜﻥ ﺃﻫﻡ ﺸﻲﺀ ﺃﻀﺎﻓﺘﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋل
ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺸﺅﻭﻥ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻭ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻠﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﺭﻭﻤـﺔ ،ﻭﺇﺸـﺭﺍﻙ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﺤﺎﺠـﺎﺕ
ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻤﺜل :ﻓﺌﺔ ﺍﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻥ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻓﺘﺤﺕ ﻟﻬﻡ ﻤﺠـﺎﻻ ﻭﺍﺴـﻌﺎ
ﻟﻘﻀﺎﺀ ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﻡ ﺩﻭﻥ ﺍﻟﺘﻨﻘل ﻤﻥ ﺃﻤﺎﻜﻨﻬﻡ ،ﻭﻜﺫﺍ ﻓﺌﺔ ﺍﻟﺼﻡ ﺍﻟﺒﻜﻡ ﺍﻟﺫﻴﻥ ﻭﺠﺩﻭﺍ ﻓـﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺴﻴﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋﻥ ﺍﻨﺸﻐﺎﻻﺘﻬﻡ ،ﻜﻤﺎ ﺃﺘﺎﺤﺕ ﻟﻬﻡ ﻓﺭﺹ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﻤﻥ
ﺜﻤﺔ ﺇﻋﺩﺍﺩﻫﻡ ﻭﺘﺄﻫﻴﻠﻬﻡ ﻟﻠﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺠﻭﺍﻨﺏ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﺩﻴﺔ ،ﺤﺘﻰ ﺃﻨﻬﻡ ﻓـﻲ ﺒﻌـﺽ
ﺍﻷﺤﻴﺎﻥ ﺃﺜﺒﺘﻭﺍ ﻜﻔﺎﺀﺘﻬﻡ ﻭﺍﺴﺘﺤﻘﺎﻗﻬﻡ ﻭﺘﻔﻭﻗﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﻴﻥ ،ﻤﻤﺎ ﻴﻜﺴﺒﻬﻡ ﺜﻘﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ
ﻓﻲ ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ ﻭﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺤﻴﺕ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻔﺌﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻨﺕ ﻤﻴﺘﺔ ،ﻭﺠﻌﻠﺕ ﻤﻨﻬﺎ ﻓﺌﺔ
ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺒﻨﺎﺀ ﻤﺠﺘﻤﻌﻬﺎ ﻭﺘﻘﺭﻴﺭ ﻤﺼﻴﺭﻫﺎ ﻭﻟﻴﺴﺕ ﻋﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺘﺜﻘل ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ.
ﻭﺒﺎﻟﻤﻭﺍﺯﺍﺓ ﻤﻊ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻭﺘﻘﺭﻴﺭ ﺍﻟﻤﺼﻴﺭ ﻁﺭﺤﻨـﺎ ﺴـﺅﺍﻻ ﻟﻠﺒﺤـﺙ ﻋـﻥ ﺩﻭﺭ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﺤﻼل ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
21.17 % 65 ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ
21.17 % 65 ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ
19.54 % 60 ﻓﺘﺢ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ
13.02 % 40 ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ
09.77 % 30 ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺭ
15.30 % 47 ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺵ
00.00 % 00 ﺃﺨﺭﻯ
100 % 307 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :29ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﺤﻼل ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ:
ﺘﺭﻯ ﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﺘﻘﺩﺭ ﺏ %21,7ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﻌﻤـل ﻋﻠـﻰ
ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ ﻟﻸﺸﺨﺎﺹ ﻭﻫﻭ ﻤﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻁﺎﻟﺏ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﺘﻀﻴﻬﺎ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ،
ﻓﺎﻷﺸﺨﺎﺹ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﺃﻜﺜﺭ ﺤﺭﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﺒﻴﺭ ﻋـﻥ ﺁﺭﺍﺌﻬـﻡ ﻭﺘﻭﺠﻬـﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺩﻴﻨﻴـﺔ ﻭﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﻴﺔ
ﻭﺍﻹﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ .ﻓﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻗﻨﺎﺓ ﻴﻌﺒﺭ ﻤﻥ ﺨﻼﻟﻬﺎ
ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻋﻥ ﺃﻓﻜﺎﺭﻫﻡ ﻭﺁﺭﺍﺌﻬﻡ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻬﻤـﺔ ﻟﻠﻘـﻀﺎﺀ ﻋﻠـﻰ ﺩﺍﺀ ﺍﻟﻌـﺼﺭ ﻭﻫـﻭ
ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ،ﺍﻟﺫﻱ ﺃﺼﺒﺢ ﺍﻟﺴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻻ ﺘﻐﻴﺏ ﻋﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ .ﻟﻜﻥ ﺒﻔﻀل
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺸﻜل ﻏﻴﺭ ﻤﻁﺭﻭﺡ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﺜل:
ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ .ﻭﺘﺩل ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ﻋﻠـﻰ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴـﺔ ﺘﺒﻘـﻰ
ﺍﻟﺴﺭﻁﺎﻥ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﻔﺘﻙ ﺒﺎﻹﺩﺍﺭﺓ ،ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻴﻌﻠﻠـﻭﻥ ﻋـﺩﻡ ﺇﻨﺠـﺎﺯ
ﺃﻋﻤﺎﻟﻬﻡ ﻭﻻﻤﺒﺎﻻﺘﻬﻡ ﺒﻨﻘﺹ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﺍﻷﺠﻬﺯﺓ ﻭﺍﻟﻤﻌﺩﺍﺕ ،ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻴﻭﻡ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺘﻌﺞ
ﺒﺎﻟﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﻤﻠﺤﻘﺎﺘﻬﺎ ﻭﻤﺨﺘﻠﻑ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﻋﻤل ﻀﺨﻡ ﻴﺘﻡ ﻋـﻥ
ﻁﺭﻴﻕ ﻨﻘﺭ ﺯﺭ ﺍﻟﻔﺄﺭﺓ ،ﻭﻤﻊ ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻨﻬﻡ ﺃﺼﺒﺤﻭﺍ ﻴﺤﺘﺎﻟﻭﻥ ﺘﻘﻨﻴﺎ ﺒﻌﺩﻡ ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻜﻬﺭﺒﺎﺌﻲ ،ﺃﻭ
ﺒﻭﺠﻭﺩ ﺍﺯﺩﺤﺎﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﻜﻤﺎ ﻫﻭ ﺤﺎﺼل ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻤﻜﺎﺘﺏ ﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ،ﻭﻤﻨﻪ ﻓﺈﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻌﻼ ﻗﻀﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ،ﻟﻜﻥ ﻨﻘﻭل ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩﻴﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺨﻠﻘﺕ ﻨﻭﻋﺎ ﺠﺩﻴـﺩﺍ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﺍﻟﺫﻜﻴﺔ.
ﺇﻻ ﺃﻥ ﻓﺌﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﺘﻘﺩﺭ ﺏ %19,54ﺫﻫﺒﺕ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓـﻲ ﻓـﺘﺢ
ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﺃﻤﺭ ﻻ ﻴﻨﻜﺭﻩ ﺃﺤﺩ ،ﻓﻘﺩ ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺎﻹﻤﻜﺎﻥ ﺍﻻﺘﺼﺎل
ﺒﺄﻱ ﻤﺴﺅﻭل ﺃﻭ ﺃﻱ ﺴﻠﻁﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ،ﻴﻜﻔﻲ ﻓﻘﻁ ﻤﻌﺭﻓﺔ ﻤﻭﻗﻌﻬـﺎ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ،ﻭﻗﺩ ﻗﺎﻤﺕ ﻤﻌﻅﻡ ﻫﻴﺌﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﻟﻬـﺎ ﻋﺒـﺭ ﺸـﺒﻜﺔ
ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻗﺼﺩ ﺍﻟﺘﻌﺭﻴﻑ ﺒﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﺃﻭ ﻟﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻋـﻥ ﺒﻌـﺩ ﺃﻭ ﻟﻺﺼـﻐﺎﺀ
ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ .ﻜﻤﺎ ﻓﺘﺤﺕ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻌﻬﻡ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺍﻟﺨﻀﺭﺍﺀ،
ﻜﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻨﺴﺏ ﻤﺘﻔﺎﻭﺘﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ .ﻓﺈﻥ
ﻗﻠﻨﺎ ﺘﻘﻠل ﻤﻥ ﺍﻟﺭﺸﻭﺓ ﻓﻬﺫﺍ ﺃﻤﺭ ﻤﻘﺒﻭل ﺃﻡ ﺃﻥ ﻨﻘﻭل ﺘﻘﻀﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻨﻬﺎﺌﻴﺎ ﻓﻬﺫﺍ ﺃﻤﺭ ﻤﺴﺘﺤﻴل ،ﻓﻜﻤﺎ
ﺃﻨﻬﺎ ﺴﻬﻠﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺇﻴﻘﺎﻉ ﺍﻟﻤﺭﺘﺸﻴﻥ ﻓﻲ ﻴﺩ ﺍﻟﻘﺎﻨﻭﻥ ﻓﺒﺎﻟﺸﻜل ﻨﻔﺴﻪ ﺴﻬﻠﺕ ﻀﺭﺏ ﺍﻟﻤﻭﺍﻋﻴـﺩ ﺒـﻴﻥ
ﺍﻟﺭﺍﺸﻴﻥ ﻭﺍﻟﻤﺭﺘﺸﻴﻥ ﻭﺍﻟﻬﺭﻭﺏ ﻤﻥ ﻗﺒﻀﺔ ﺍﻷﻤﻥ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺘﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺯﻭﻴﺭ ﺨﺎﺼﺔ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ
ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﻗﻴﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻓﻬﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﻨﻔﺴﻪ ﺴﻬﻠﺕ ﻋﻤﻠﻴـﺔ
ﻨﺴﺦ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﻴﺘﻌﺫﺭ ﺍﻟﺘﻔﺭﻴﻕ ﺒﻴﻨﻬﺎ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﻭﺜﺎﺌﻕ ﺍﻷﺼﻠﻴﺔ ،ﻭﻤﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺼﺏ ﻭﺍﻻﺤﺘﻴﺎل
ﻭﺍﻨﺘﺤﺎل ﺸﺨﺼﻴﺎﺕ ﺍﻟﻐﻴﺭ ﺍﻟﺘﻲ ﻨﺴﻤﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻜـل ﻴـﻭﻡ ﺇﻻ ﻨﺘﻴﺠـﺔ ﻻﺴـﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ،ﻓﺄﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜﺎﻥ ﺃﻱ ﺸﺨﺹ ﺃﻥ ﻴﺤﻤل ﻨﻔﺱ ﺒﻁﺎﻗﺔ ﻫﻭﻴﺔ ﻟﺸﺨﺹ ﺁﺨﺭ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
% 15.66 65 ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ
14.45 % 60 ﺍﻟﺘﻌﺠﻴل ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ
ﺘﻘﺭﻴﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ
15.66 % 65
ﻭﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ
15.66 % 65 ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﺠﻭﺍﺭﻴﺔ
15.66 % 65 ﺨﻠﻕ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ
14.45 % 60 ﺍﻟﺴﺭﻋﺔ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ
08.42 % 35 ﻭﺠﻭﺩ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺇﺼﻐﺎﺀ ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ
00.00 % 00 ﺃﺨﺭﻯ
100 % 415 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :30ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ:
ﺘﺴﻌﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﺭﻴﺏ ﻤﻜﺎﺘﺒﻬﺎ ﻭﺇﺩﺍﺭﺍﺘﻬﺎ ﻤﻥ ﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻬﺎ ،ﻭﺘﺴﻬﻴل ﺘﻘـﺩﻴﻡ
ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻟﻬﻡ ،ﻟﺫﻟﻙ ﻓﻘﺩ ﺍﻋﺘﻤﺩﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺫﻟﻙ ﺤﺘﻰ ﺃﺼﺒﺢ ﺒﺈﻤﻜﺎﻨﻬﺎ ﺘﻘـﺩﻴﻡ
ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﻫـﻭ ﻤـﺎ ﻨﻼﺤﻅـﻪ ﻤـﻥ ﺨـﻼل ﻨـﺴﺒﺔ
%15,66ﺇﻻ ﺃﻥ ﺃﻫﻡ ﺠﺩﻴﺩ ﺃﻀﺎﻓﺘﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﺩﺍﺭﺓ ﻫﻭ ﺘﻘﺭﻴﺒﻬـﺎ ﻤـﻥ
ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻜﺎﻥ ﻴﻌﺎﻨﻲ ﻤﻭﺍﻁﻨﻭﻫﺎ ﻤﺸﻜل ﺍﻟﺘﻨﻘل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤـﻀﺭﻴﺔ
ﻭﻋﻭﺍﺼﻡ ﺍﻟﻤﺩﻥ ﻟﻼﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﻭﺒﺫﻟﻙ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺨﺩﻤﺎﺕ ﺠﻭﺍﺭﻴﺔ ﻴﺤﺱ
ﺨﻼﻟﻬﺎ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﺒﻤﻭﺍﻁﻨﺘﻪ ﻭﻋﻀﻭﻴﺘﻪ ﻭﺍﻨﺘﻤﺎﺀﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﺘﻤﻌﻪ ،ﻭﻤﻥ ﺜﻤﺔ ﻴﺯﻴـﺩ ﻭﻻﺅﻩ ﻹﺩﺍﺭﺘـﻪ
ﻭﺩﻭﻟﺘﻪ ﺒﺼﻔﺔ ﻋﺎﻤﺔ.
ﻜﻤﺎ ﺴﻬﻠﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻘـﻀﺎﻴﺎ ﺍﻟﻤـﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺤـل
ﻤﺸﺎﻜﻠﻬﻡ ،ﺒﺤﻴﺙ ﺃﺼﺒﺢ ﻫﻨﺎﻙ ﺘﺸﺎﺒﻙ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺒﻴﻥ ﺍﻟﺴﻠﻁﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓـﻲ
ﻨﻔﺱ ﺍﻟﻭﻗﺕ ،ﻓﺄﺼﺒﺢ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺤل ﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺒﺴﺭﻋﺔ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ
ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %14,66ﻭﻜﻤﺎ ﺃﺸﺭﻨﺎ ﺴﺎﺒﻘﺎ ﻓﻘﺩ ﻤﻜﻨﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺇﻴﺠـﺎﺩ ﻗﻨـﻭﺍﺕ
ﺇﺼﻐﺎﺀ ﻟﻤﺸﺎﻜل ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ،ﻭﻤﻨﻪ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﻠﻘﺕ ﻋﻼﻗﺔ ﺠﺩﻴﺩﺓ ﺒـﻴﻥ
ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﻭﺇﺩﺍﺭﺘﻬﻡ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻨﺴﺒﺔ%15,66ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤـﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨـﺫﻱ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ
% 09.23 06
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺘﻌﻤﻴﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ
% 12.30 08
ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ
% 78.64 51 ﺩﻭﻥ ﺇﺠﺎﺒﺔ
% 100 65 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :31ﺍﻻﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺎ ﻴﺨﺹ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ:
ﺒﻨﺎﺀﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﺍﻟﻤﻭﻀﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺩﺍﻭل ﺭﻗﻡ 30 ،28 ،29 ،27 ،26 ، :ﻓﺈﻥ ﺩﻭﺭ
ﻻ ﺃﻨﻨﺎ ﺤﺎﻭﻟﻨﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺴﺅﺍل ﻤﻌﺭﻓﺔ ﺒﻌـﺽ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻻ ﻴﺨﺘﻠﻑ ﻓﻴﻪ ﺍﺜﻨﺎﻥ ﺇ ﹼ
ﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻟﺘﻌﺯﻴﺯ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﻭﺘﺤﻘﻴﻕ ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﺤﺴﻥ ،ﻟﻜﻥ ﻭﺭﻏﻡ ﺇﺩﺭﺍﻜﻬﻡ ﺠﻴﺩﺍ ﻟﻬـﺫﺍ
ﻻ ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴـﺭﺓ ﺘﻘـﺩﺭ ﺒــ:
ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﻌﺒﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺇ ﹼ
% 78.46ﻟﻡ ﺘﻌﻁ ﺍﻗﺘﺭﺍﺤﺎﺕ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ ﻭﺒﺎﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ ﻓﺈﻥ ﻫـﺫﺍ ﻻ ﻴﻌـﻭﺩ
ﺇﻟﻰ ﻋﺩﻡ ﻓﻬﻤﻬﻡ ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ ﺃﻭ ﺇﻟﻰ ﻻ ﻤﺒﺎﻻﺘﻬﻡ ،ﺒل ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻴﻜﻭﻥ ﻟﻜﺜﺭﺓ ﺍﻨـﺸﻐﺎﻻﺘﻬﻡ ﻭﻋـﺩﻡ
ﻭﺠﻭﺩ ﺍﻟﻭﻗﺕ ﺍﻟﻜﺎﻓﻲ ،ﻓﻲ ﺤﻴﻥ ﺴﺠﻠﺕ ﻨﺴﺒﺔ % 12.30ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻯ ﺃﻥ ﺘﻌﺯﻴﺯ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻴﻜﻭﻥ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻌﻤﻴﻡ ﻭﻨﺸﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺠﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ
ﻭﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ﻭﻤﻨﻪ ﺘﺄﻟﻴﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺔ
ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺒﻨﺴﺒﺔ % 09.23ﻓﺘﺫﻫﺏ ﺇﻟﻰ ﺒﺩﺍﻴﺔ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺃﻋﻤـﺩﺓ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻘﺒل
ﻭﻫﻡ ﺃﻁﻔﺎل ﺍﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﻭﺍﻗﺘﺭﺤﺕ ﺘﺩﻋﻴﻡ ﺍﻟﻤﻨﻅﻭﻤﺔ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴﺔ ﺒﺒﺭﺍﻤﺞ ﺘﺨـﺹ ﺠﻤﻴـﻊ ﻤﺠـﺎﻻﺕ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻓﻬﻲ ﺒﺫﻟﻙ ﺘﺭﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﺼﻼﺡ ﻤﻥ ﺍﻟﻘﺎﻋﺩﺓ ،ﻷﻥ ﺍﻷﻁﻔﺎل ﻫـﻡ ﻭﻜـﻼﺀ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺴﻴﺄﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺃﻴﺩﻴﻬﻡ ﻓﺈﻜﺴﺎﺒﻬﻡ ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻌﻨـﻲ
ﺘﺄﻫﻴﻠﻬﻡ ﺃﻜﺜﺭ ﻟﻠﺩﺨﻭل ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
00.00 % 00 ﻤﻜﺜﻑ ﺠﺩﺍ
00.00 % 00 ﻤﻜﺜﻑ
% 81.08 60 ﻤﺘﻭﺴﻁ
% 16.21 12 ﻤﺘﻭﺍﻀﻊ
02.70 % 02 ﻀﻌﻴﻑ ﺠﺩﺍ
00.00 % 00 ﻤﻨﻌﺩﻤﺎ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ
%100 74 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :32ﺩﺭﺠﺔ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻗﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﻻﻴﺔ
ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ:
ﻭﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺘﻘﻴﻴﻡ ﻤﺩﻯ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ،ﺘﻭﺼـﻠﻨﺎ
ﺇﻟﻰ ﺃﻥ %81,08ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻴﻘﻴﻤﻭﻥ ﺍﻨﺘـﺸﺎﺭ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺎﻟﻤﺘﻭﺴﻁ ،ﻭﻨﺴﺒﺔ %16,21ﺘﺭﺍﻩ ﺒﺄﻨﻪ ﻤﺘﻭﺍﻀـﻊ :ﺃﻱ ﻤﻘﺒـﻭل ﻤﻘﺎﺭﻨـﺔ ﺒﺤﺠـﻡ
ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ ،ﻓﻴﻤﺎ ﺘﺭﻯ ﻨﺴﺒﺔ %2,70ﺃﻨﻪ ﻀﻌﻴﻑ ﺠﺩﺍ .ﻭﻤﻨﻪ ﻨـﺴﺘﻨﺘﺞ ﺃﻥ ﺇﺩﺍﺭﺍﺘﻨـﺎ
ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﻴﺠﺏ ﺃﻥ ﻴـﺩﻓﻊ ﺒـﺴﻠﻁﺎﺘﻨﺎ ﺇﻟـﻰ
ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺇﻴﺠﺎﺩ ﻤﻜﺎﻥ ﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺘﻨﺎ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﻴﺔ ﻀﻤﻥ ﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟـﺩﻭﻟﻲ ﻓـﻲ ﻋـﺼﺭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﻴﺒﺩﺃ ﺒﺘﺸﺨﻴﺹ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺭﺍﻫﻥ ﺜﻡ ﺍﻟﺸﺭﻭﻉ ﻓﻲ ﺘﻁﺒﻴﻕ
ﺍﻹﺼﻼﺤﺎﺕ ﺒﺩﺀﺍ ﺒﺘﻤﺘﻴﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﺸﺠﻴﻊ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﻭﻓﺘﺢ ﺁﻓﺎﻕ ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ ﻭﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ،ﻭﺍﻟﻌﻤل ﻋﻠﻰ ﻨﺸﺭ ﺜﻘﺎﻓـﺔ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺩﺍﺨل ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻫﻨﺎ ﻴﺒﺩﺃ ﺩﻭﺭ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ ﺍﻟﻤﺴﻤﻭﻋﺔ ﻭﺍﻟﻤﺭﺌﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﻭﺒـﺔ ﻓـﻲ
ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺸﺄﻥ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
% 44.82 65 ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ
10.84 % 65 ﺨﺎﺭﺝ ﺍﻟﻌﻤل ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ
% 44.82 34 ﻜل ﻤﺎ ﻴﻠﺯﻡ ﻗﻁﺎﻋﻜﻡ
100 % 145 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :33ﻤﺠﺎﻻﺕ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻥ ﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺒﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒـﻭﺍﻗﻲ
ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﻨﺠﺎﺯ ﺍﻷﻋﻤﺎل ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺒﺔ %44,82ﺴـﻭﺍﺀ
ﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺘﺴﻴﻴﺭ ﺃﻤﻭﺭ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ ﺃﻭ ﺍﻟﻘﻴـﺎﻡ ﺒﺎﻷﻋﻤـﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴـﺔ
ﺍﻷﺨﺭﻯ ،ﻭﺘﻌﺒﺭ ﻨﺴﺒﺔ ﻤﺴﺎﻭﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻴﻜﻭﻥ ﻓﻲ ﻜـل ﻤـﺎ
ﻴﻠﺯﻡ ﺫﻟﻙ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺃﻭ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ،ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ ﺃﻭ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺘﺘـﺼل ﺒـﺎﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ ﺃﻭ
ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ ﻤﻊ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻫﺫﺍ ﻓـﺈﻥ ﻨـﺴﺒﺔ 10,84ﺘـﺴﺘﺨﺩﻡ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﺎﺭﺝ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻌﻤل ،ﻭﻴﻜﻭﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﻲ ﺤﻴﺎﺘﻬﻡ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﻤﻌﻨـﻰ ﺫﻟـﻙ ﺃﻥ
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺤﺎﻀﺭﺓ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ ،ﻭﺍﻷﻫﻡ ﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﻓﺈﻥ ﻫـﺫﻩ ﺍﻟﻨﺘـﺎﺌﺞ
ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻭﺠﻪ ﺍﻟﻼﻤﺸﺭﻭﻁ ﻨﺤﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘـﺸﺎﺭ ﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻋﻠـﻰ ﺠﻤﻴـﻊ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
59.09 % 65 ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻵﻟﻴﺔ
03.63 % 04 ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
34.54 % 38 ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
02.82 % 03 ﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
100 % 110 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :34ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ:
ﺇﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺒﺸﺘﻰ ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﺍ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﻫﺫﺍ ﻫـﻭ
ﻭﺍﻗﻊ ﺍﻟﺤﺎل ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺘﻘﺭﻴﺒﺎ ،ﻟﻜﻥ ﺍﻟﻤﻬﻡ ﻟﻴﺱ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻜﻡ ﻫﺎﺌل ﻤـﻥ
ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﻭﺒﺄﻨﻭﺍﻉ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜﻥ ﻓﻲ ﻭﺠﻭﺩ ﻤﻥ ﻴﺤﺴﻥ ﺍﺴﺘﻐﻼل ﻫﺫﻩ ﺍﻹﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺕ ﻭﻴﻭﻅﻔﻬﺎ ﺃﺤﺴﻥ
ﺘﻭﻅﻴﻑ ،ﻭﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼ ل ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺃﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻫﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ
ﺍﻵﻟﻴﺔ ﺒﻨﺴﺒﺔ %59,09ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﺃﺼﺒﺢ ﻀﺭﻭﺭﻴﺎ ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ ،ﻭﺍﻟﻤﻼﺤﻅ ﺃﻥ
ﺸﻭﺍﺭﻉ ﻤﺩﻨﻨﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻌﺞ ﺒﻤﺤﻼﺕ ﻭﻤﻜﺎﺘﺏ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﺤﺘﻰ ﺃﺼـﺒﺢ ﺒـﻴﻥ ﻤﺤـل
ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ﻭﻤﺤل ﺁﺨﺭ ﺘﺠﺩ ﻤﺤل ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻨﺼﻭﺹ ،ﻭﺘﺭﻯ ﻨﺴﺒﺔ %34,54ﺃﻥ ﻤﻥ
ﺒﻴﻥ ﺃﻫﻡ ﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻷﻜﺜﺭ ﺍﻨﺘﺸﺎﺭﺍ ﻫﻲ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ،ﻭﻫـﺫﺍ
ﺒﻁﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﺤﺎل ﺍﻨﻁﻼﻗﺎ ﻤﻥ ﺃﻥ ﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﺘﻤﻠﻙ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ
ﺒﻬﺎ ،ﻓﻨﺠﺩ ﻤﺜﻼ ﺃﻥ ﻜل ﺍﻟﺒﻠﺩﻴﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﺘﻤﻠﻙ ﻗﻭﺍﻋـﺩ ﺒﻴﺎﻨـﺎﺕ ﺨﺎﺼـﺔ
ﺒﺴﺠﻼﺕ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ،ﺘﺴﻬل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺍﺴﺘﺨﺭﺍﺝ ﺸﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ ﺒﺴﺭﻋﺔ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﻋﻨﺎﺀ ﻓﻘﻁ ﻓﻲ ﻜل ﻤﺭﺓ
ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻤﻭﺍﻟﻴﺩ ﺍﻟﺠﺩﺩ ،ﻭﻫﻨﺎﻙ ﻨﺴﺒﺔ %3,63ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻭﻫﺫﻩ ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺘﺩل ﺒﺄﻥ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﻴﺴﺕ ﻓﻘﻁ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﻤﺅﺴﺴﺘﻴﻥ ﺃﻭ ﺃﻜﺜـﺭ،
ﻓﻤﻌﻅﻡ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻗﺎﻤﺕ ﺒﺈﻨﺸﺎﺀ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺎ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
00.00 % 00 ﻋﺎﻤﺔ
% 25.28 22 ﺨﺎﺼﺔ
74.71 % 65 ﺇﺩﺍﺭﻴﺔ
00.00 % 00 ﺤﻜﻭﻤﻴﺔ
00.00 % 00 ﺘﺠﺎﺭﻴﺔ
00.00 % 00 ﻋﻠﻤﻴﺔ
100 % 87 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ 36ﺃﻥ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻨﻭﺍﻉ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤـﺴﺘﺨﺩﻤﺔ
ﻤﻥ ﻁﺭﻑ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻫﻲ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ
%74,71ﻭﻫﺫﺍ ﺍﻟﻨﻭﻉ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻴﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻁﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻠﻬﻡ ﻓﻬﻲ ﺘﺤﻤل ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻨﻴـﺔ
ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %25,28ﺒﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ،ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻌﻨﻲ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻘﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺘـﻲ
ﺘﻘﻴﻤﻬﺎ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﻟﺘﺴﺘﻌﻴﻥ ﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺨﺩﻤﺎﺘﻬﺎ ،ﻭﺤﺴﺏ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻟﻴﺴﻭﺍ ﻓﻲ
ﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟﻰ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
% 00.00 00 ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ
% 09.23 06 ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻴﺔ
% 00.00 00 ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ
% 00.00 00 ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ
% 26.15 17 ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ
% 18.46 12 ﺍﻻﻨﺘﺭﺍﻨﺎﺕ
% 46.15 30 ﺩﻭﻥ ﺇﺠﺎﺒﺔ
% 100 65 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ 36ﺃﻨﻭﺍﻉ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ:
ﺃﻤﺎ ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﺨﺩﻤﺔ ﻓﺈﻨﻪ ﻭﺒﺩﻭﻥ ﺸﻙ ﺘﺤﺘل ﺍﻻﻨﺘﺭﻨـﺕ ﺍﻟـﺼﺩﺍﺭﺓ ﻓـﻲ
ﺍﻟﺘﺭﺘﻴﺏ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %26,15ﻓﻬﺫﻩ ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ ﻋﻤـﺕ ﺘﻘﺭﻴﺒـﺎ ﻜـل
ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﻭﺃﺼﺒﺤﺕ ﺠل ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻬﻴﺌﺎﺕ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ ﺘﻤﻠﻙ ﻤﻭﺍﻗﻊ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﻬﺎ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ،ﻭﺘﻠﻴﻬﺎ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻻﻨﺘﺭﺍﻨﺕ ﺒﻨﺴﺒﺔ %18,46ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻤﻌﻅـﻡ ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺃﺼـﺒﺤﺕ ﺘﻘـﻴﻡ
ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﺸﺒﻜﺔ ﺩﺍﺨﻠﻴﺔ ،ﺃﻭ ﺸﺒﻜﺔ ﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭ ﻤﺤﻠﻴﺔ ،ﻭﺫﻟﻙ ﻟﺘﺴﻬﻴل ﺍﻟﻌﻤل ﺒﻴﻥ ﻤﻜﺎﺘﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻨﺎﻴـﺔ
ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ ،ﻤﺴﺘﻔﻴﺩﺓ ﻓﻲ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺘﺴﻬﻴﻼﺕ ﺨﻁﻭﻁ ﺍﻟﻬﺎﺘﻑ ،ﻭﻗﺩ ﺒﺩﺃﺕ ﻓﻲ ﺍﻵﻭﻨﺔ ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ ﺘﻨﺘـﺸﺭ
ﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻴﺔ ﺒﺸﻜل ﻤﻠﺤﻭﻅ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﺒﻨﻭﻙ ﻭﺍﻟﺒﺭﻴﺩ ﻭﺍﻟـﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘـﻲ ﺃﻗﺎﻤﺘﻬـﺎ
ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺩل ﻭﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﺒﻁ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺤﺎﻜﻡ ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﻘﻀﺎﺌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ،
ﻭﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺇﻟﻰ ﺍﻨﻌﺩﺍﻡ ﺸﺒﻜﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻤﻨﻪ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒﺄﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﺤﺎﺠﺔ ﺇﻟـﻰ ﻭﻀـﻊ
ﺸﺒﻜﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺘﻴﺢ ﺍﻟﻨﻔﺎﺫ ﺍﻟﺤﺭ ﻭﺍﻟﺸﺎﻤل ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺃﻜﺩﺕ ﻋﻠﻴـﻪ ﺍﻟـﺩﻜﺘﻭﺭﺓ
"ﻨﺎﺠﻴﺔ ﻗﻤﻭﺡ" ﻤﺭﺍﺭﺍ ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺘﻬﺎ.
ﺍﻟﻨﺴﺒﺔ ﺍﻟﻤﺅﻭﻴﺔ ﺍﻟﺘﻜﺭﺍﺭ ﺍﻻﺤﺘﻤﺎﻻﺕ
% 22.72 65 ﺍﻗﺘﻨﺎﺀ ﺃﺤﺩﺙ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ
% 20.97 60 ﺘﺠﻬﻴﺯ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﻜﺎﺘﺏ
% 16.43 47 ﺃﺘﻤﺘﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ
% 00.00 00 ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴﺔ
% 18.88 54 ﺇﻗﺎﻤﺔ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﺎﺼﺔ ﺒﺎﻟﻘﻁﺎﻉ
% 20.97 60 ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻗﺎﻋﺩﺓ ﺒﻴﺎﻨﺎﺕ
% 00.00 00 ﺃﺨﺭﻯ
% 100 286 ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻉ
ﺠﺩﻭل ﺭﻗﻡ :37ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ:
ﻨﻼﺤﻅ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻟﺩﻴﻬﻡ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﺨﻁﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
ﻗﻁﺎﻉ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﺍﻫﻡ ،ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨـﻼل ﻭﻀـﻊ
ﺒﺭﺍﻤﺞ ﻟﻬﺫﺍ ﺍﻟﻐﺭﺽ ﺃﻭ ﺘﺨﺼﻴﺹ ﻤﻴﺯﺍﻨﻴﺎﺕ ﻭﺘﻭﺠﻴﻬﻬﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ،ﻭﺤﺘﻰ ﺇﻥ ﻟﻡ ﺘﻜـﻥ
ﻫﻨﺎﻙ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﺍﻀﺤﺔ ﻓﺎﻟﻤﻬﻡ ﻫﻭ ﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻨﻀﺞ ﻭﻭﻋﻲ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ ﺃﻭ ﻨﻴﺔ ﻻﻨﺘﻬﺎﺝ ﺴﻴﺎﺴﺎﺕ
ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤـﺴﺘﻭﻴﺎﺕ،
ﻭﻫﻨﺎ ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ ﺃﻥ ﻨﺴﺄل ﻋﻤﺎ ﺇﺫﺍ ﻜﺎﻥ ﻭﻀﻊ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻤﺠﺭﺩ ﻤﺒـﺎﺩﺭﺓ ﻤـﻥ ﺍﻟﻤـﺴﺅﻭﻟﻴﻥ
ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻥ ،ﺃﻡ ﻫﻲ ﺃﻭﺍﻤﺭ ﻓﻭﻗﻴﺔ ،ﺃﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﻭﻀﻊ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻫﻭ ﺍﻟﺫﻱ ﻓﺭﺽ ﻋﻠﻴﻬﻡ ﺍﻟﻭﻟﻭﺝ ﺇﻟﻰ ﻋـﺎﻟﻡ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ.
ﻭﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﺩﻭﻟﺔ ،ﺸﻌﺒﺎ ﻭﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺘﺴﻴﺭ ﺒﺨﻁﻰ ﺴﺭﻴﻌﺔ ﺒﺎﺘﺠﺎﻩ ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ،
ﺨﺎﺼﺔ ﻭﺃﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﺍﻫﺘﻤﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ،ﺒﺩﺀﺍ ﻤﻥ ﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤـﺴﺅﻭﻟﻴﻥ
ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ،ﻭﻨﺫﻜﺭ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﺼﺩﺩ ﺒﺄﻥ ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺴﺒﻴل ﺍﻟﻤﺜﺎل ﺸﺭﻋﺕ ﻤﻨـﺫ
ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻤﺎﻀﻲ ﻓﻲ ﺘﻨﻔﻴﺫ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺘﻌﻤﻴﻡ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺴـﺘﻔﺎﺩﺓ
ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺎل ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ،ﺒﺩﺀﺍ ﺒﺴﻥ ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ ﺘﺠﺒﺭ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ ﻓـﻲ
ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻜﺫﺍ ﺘﺠﻬﻴﺯ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﺘﺠﻬﻴـﺯﺍﺕ
ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻜﻤﺎ ﺸﺭﻋﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻭﻴﻥ ﺍﻟﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻓﻲ ﻤﺠﺎل ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﺍﻵﻟـﻲ
ﻭﺍﻟﺸﺒﻜﺎﺕ ،ﻭﻫﻲ ﺘﻨﻭﻱ ﺒﺫﻟﻙ ﺭﺒﻁ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﺎﺒﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺒﺸﺒﻜﺔ ﻗﻁﺎﻋﻴﺔ ،ﻟـﺫﺍ ﻨﺄﻤـل ﺃﻥ
ﺘﻌﻤﻡ ﻤﺜل ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﺭﻏﻡ ﻭﺠﻭﺩﻫﺎ ﺇﻻ ﺃﻨﻬﺎ ﻏﻴـﺭ ﻭﺍﻀـﺤﺔ
ﺍﻟﻤﻌﺎﻟﻡ ،ﻭﺘﺘﻀﻤﻥ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺒﻬﺎ ﺍﻗﺘﻨﺎﺀ ﺃﺤﺩﺙ ﺘﺠﻬﻴﺯﺍﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻜل ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ،
ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %22,72ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺄﺘﻤﺘﺔ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ،ﻭﻗﺩ ﺃﺸﺎﺭﺕ
ﻨﺴﺒﺔ %20,97ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻘﻭﻡ ﺒﺘﻨﻅﻴﻡ ﺩﻭﺭﺍﺕ ﺘﺩﺭﻴﺒﻴـﺔ
ﻟﻠﻤﻭﻅﻔﻴﻥ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻨﺴﺒﺔ .%18,88ﻭﺍﻟﺠﺩﻭل ﺍﻟﻤﻭﺍﻟﻲ ﻴﻭﻀﺢ ﻟﻨﺎ ﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﻭﺠﻭﺩ
ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ.
" ﺘﺘﺸﻜل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﻥ ﺸﻘﻴﻥ ﻫﻤﺎ :ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻹﻋـﻼﻡ ﺍﻵﻟـﻲ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻻﺘﺼﺎل ،ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﺅﻜﺩﻩ ﻨﺴﺒﺔ %100ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ،ﻭﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﻓﺈﻥ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﻡ ﻟﻬﺎ ﻴﺘﺭﺍﻭﺡ ﺒﻴﻥ ﺠﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻭﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ،ﺤﻔﻅﻬﺎ ﻭﺘﺨﺯﻴﻨﻬﺎ ،ﺜـﻡ ﺒﺜﻬـﺎ
ﻭﺘﻭﺼﻴﻠﻬﺎ.
" ﺘﺴﺘﺨﺩﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺎﻷﻋﻤﺎل ﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ،ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘـﺭﺍﺭﺍﺕ ﺒﻨﻭﻋﻴﻬـﺎ
ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﻭﺍﻟﺭﻭﺘﻴﻨﻴﺔ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺯﻭﺩ ﺒﻘﺎﻋﺩﺓ ﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻋﺭﻴﻀﺔ ﻋﻥ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ،
ﻭﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺒﺘﺤﻠﻴل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻭﻓﺭﺓ.
ﺘﻭﺠﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺍﻋﺘﺒﺎﺭ ﺃﻥ ﺃﻜﺜـﺭ ﺍﺴـﺘﺨﺩﺍﻤﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻟﻬﺎ ﺘﺘﻌﻠﻕ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﺘﺅﻜﺩﻩ ﻨﺴﺒﺔ%100ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ.
" ﻟﻘﺩ ﺍﻨﺘﻘﻠﺕ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺍﻹﺤﺴﺎﺱ ﺇﻟـﻰ ﻤﺭﺤﻠـﺔ
ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ،ﻓﻠﻘﺩ ﺜﺒﺕ ﻭﺠﻭﺩ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﻜﺎﻤل ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻤﻥ
ﺨﻼل ﻨﺴﺒﺔ %54,62ﻭﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻌﺘﺒﺭﻫﺎ ﻤﻥ ﺠﻬﺔ ﺃﺨﺭﻯ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﺄﺜﻴﺭ ﻭﺘﺄﺜﺭ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻟﻤﺴﻨﺎﻩ
ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺴﺒﺔ .%45,37
" ﺘﻁﺭﺡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺃﻤﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤـﻥ
ﺍﻟﺨﻴﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﻤﻜﻨﻬﻡ ﻤﻥ ﺍﺘﺨﺎﺫ ﻗﺭﺍﺭﺍﺕ ﺼﺎﺌﺒﺔ ﺒﻌﻴﺩﺍ ﻋﻥ ﺍﻻﺭﺘﺠﺎل ﻭﺍﻟﻌﺸﻭﺍﺌﻴﺔ ،ﺴﻭﺍﺀ ﺘﻌﻠـﻕ
ﺍﻷﻤﺭ ﺒﺤل ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺭﻤﻲ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ.
" ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻁﺒﻴﻕ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﺫﻟـﻙ ﺃﻨﻬـﺎ
ﺘﺩﺨل ﻓﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ،ﺒﺩﺀﺍ ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ ﺜﻡ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺫ ﻭﺼﻭﻻ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﺭﺍﻗﺒﺔ
ﻭﺍﻟﻤﺘﺎﺒﻌﺔ.
" ﺘﻌﺘﺒﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﺃﺩﺍﺓ ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﻨﺘﺎﺌﺠﻬـﺎ
ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺃﺭﺽ ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺼﻌﺩﺓ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨـﺴﺒﺔ،%52
ﻭﻜﺫﺍ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻷﻨﻬﺎ ﺃﺼﺒﺤﺕ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺠﻤﻴـﻊ ﺍﻟﻤﺠـﺎﻻﺕ ﻭﻋﻠـﻰ ﺠﻤﻴـﻊ
ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ.
" ﻴﻤﻜﻥ ﺃﻥ ﻨﻠﻤﺱ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻷﺼﻌﺩﺓ ،ﻓﻌﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻴﻅﻬﺭ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺘﻭﻓﻴﺭ ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻭﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ
ﻤﺸﻜل ﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ،ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺩ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻟﺩﻓﻊ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﻋﻠﻰ ﺼﻌﻴﺩ ﺁﺨﺭ ﺍﻟﺘﺤﻭل ﺇﻟﻰ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻭﻫﻭ
ﻤﺎ ﻴﻔﻀﻲ ﺇﻟﻰ ﺘﺸﻜﻴل ﺤﻜﻭﻤﺔ ﺇﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭ ﻋﻨﻪ ﺠﻤﻴﻊ ﺃﻓﺭﺍﺩ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺒﻨﺴﺒﺔ
،%97.16ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺃﻫﻡ ﺍﻟﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻘﻴﺎﺱ ﻤﺴﺘﻭﻯ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻭ ﺘﻘﻠﻴﺹ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴـﺔ
ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ﻭﻜﺫﺍ ﺒﻴﻥ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﻭﻁﻥ.
" ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻜﻭﻨﻬﺎ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻗﺕ
ﻨﻔﺴﻪ ﺘﺸﻜل ﻫﺩﻓﺎ ﺘﻨﻤﻭﻴﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺴﻌﻲ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﺩﻭل ﺇﻟﻰ ﺘﻤﺘﻴﻥ ﺒﻨﺎﻫـﺎ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %100ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ.
" ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻤﺅﺸﺭ ﻤﻥ ﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻜﻤﺎ ﺃﻨﻬﺎ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻷﻭﺤﺩ ﻟﻠﺩﺨﻭل ﺇﻟـﻰ
ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﺃﺸﺎﺭﺕ ﺇﻟﻴﻪ ﻨﺴﺒﺔ .%57,76
" ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻋـﻥ ﻁﺭﻴـﻕ ﺘﺤﻘﻴـﻕ
ﺍﻟﺭﻓﺎﻫﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ،ﻭﻜﺫﺍ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻨﺤـﻭ ﺍﻷﻓـﻀل،
ﻭﺘﺤﺭﻴﺭ ﺍﻷﺸﺨﺎﺹ ﻤﻥ ﻗﻴﻭﺩ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺴﻌﻲ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﻜﺜﺭ ﺃﻤﻨـﺎ
ﻭﺍﺴﺘﻘﺭﺍﺭﺍ.
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻟﻤﺴﻨﺎﻩ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺴﺒﺔ
%100ﻤﻥ ﺇﺠﺎﺒﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ.
" ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﺒﻴﻥ ﺍﻷﻓـﺭﺍﺩ،
ﻭﻜﺫﺍ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻓﺘﺢ ﺍﻵﻓﺎﻕ ﺃﻤﺎﻡ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻭﺇﺸﺭﺍﻜﻬﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟﺤﻴـﺎﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ
ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ ﻨﺴﺒﺔ %35,13ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ.
ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﺤﻼل ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺇﻁﻼﻕ ﺍﻟﺤﺭﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﺭﺩﻴﺔ
ﻭﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ.
" ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻘﺭﻴﺏ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺍﻟﺨـﺩﻤﺎﺕ
ﺍﻹﺩﺍﺭﻴﺔ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ،ﻭﺨﻠﻕ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺠﻭﺍﺭﻴﺔ ،ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺠﺴﺭ ﺍﻟﻔﺠـﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴـﺔ ﺒـﻴﻥ
ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺤﻀﺭﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻥ.
" ﻷﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻓﺈﻥ ﻤﺴﺅﻭﻟﻭ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻘﻁﺎﻋـﺎﺕ ﻴﺘﺒﻨـﻭﻥ
ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻤﺘﻴﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺘﻭﺠﻴﻬﻬﺎ ﻟﺨﺩﻤـﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.
" ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ
%60ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ،ﻏﻴﺭ ﺃﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﻌﻨﻲ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻭﺠﻭﺩ ﺒﻨﻴﺔ ﺘﺤﺘﻴـﺔ
ﻟﻼﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﺍﻻﻨﺘﺸﺎﺭ ﻏﻴﺭ ﺍﻟﻤﺴﺒﻭﻕ ﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
" ﺘﺸﻴﺭ ﺍﻟﺩﻻﺌل ﻭﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﺃﻥ ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺒﻼﺩﻨـﺎ
ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﻜﺎﻓﻴﺔ ﻨﻭﻋﺎ ﻤﺎ ﻟﺩﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﻤﺯﻴﺩ ﻤـﻥ ﺍﻟﺘﻘـﺩﻡ ،ﻭﻗـﺩ
ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻥ ﺫﻟﻙ ﻨﺴﺒﺔ %56,92ﻭﻴﺒﻘﻰ ﺍﻟﺘﺤﺩﻱ ﺍﻷﻜﺒﺭ ﻫﻭ ﻜﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺴﺘﻔﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺜﻠﻰ ﻤﻤـﺎ ﻫـﻭ
ﻤﺘﻭﻓﺭ ﺒﻤﺎ ﻴﻼﺀﻡ ﺤﺠﻡ ﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﺍﻟـﺴﺎﺤﺔ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.
" ﺒﺎﻟﻨﻅﺭ ﺇﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ،ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺸﻜل ﺭﻫﺎﻨﺎ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺎ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺎ
ﻭﺃﻤﻨﻴﺎ ﺒﺎﻟﺩﺭﺠﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ،ﻭﻫﺫﺍ ﻤﺎ ﻨﻠﻤﺴﻪ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻨﺴﺒﺔ %22,03ﻟﻜل ﻤﻨﻬﺎ ,ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻙ
ﻓﺈﻨﻬﺎ ﺘﺸﻜل ﺭﻫﺎﻨﺎ ﺠﻴﻭﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎ ﻭﺴﻴﺎﺴﻴﺎ.
ﺍﻟﺨﺎﺘﻤﺔ:
ﺇﻥ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺘﻌﻴﺵ ﻓﻲ ﺩﻭﺍﻤﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺸﺎﻜل ﻋﻠﻰ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻴﺎﺕ ،ﻭﻓﻲ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺠﻭﺍﻨﺏ
ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ ﻭﺍﻟﻔﻘﺭ ﻭﺍﻟﺠﻭﻉ ﻭﺍﻷﻤﺭﺍﺽ ﻭﺍﻟﺤﺭﻭﺏ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﻭﺍﻷﺯﻤﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ
ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻹﻨﺤﺭﻓﺎﺕ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ،ﺘﻀﺎﻑ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﺘﻠﻙ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﻭﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ ﺍﻟﺸﺎﺴﻊ ﺒﻴﻥ ﺩﻭل
ﺍﻟﺸﻤﺎل ﺍﻟﻘﻭﻴﺔ ﻭﺩﻭل ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ ﺍﻟﻔﻘﻴﺭ ،ﻭﻤﻥ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﻨﻁﻠﻕ ﻭﺤﻴﺙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻭﺍﻋﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺈﺩﺍﺭﺘﻬﺎ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ
ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ ﻭﺍﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ.
ﻭﻻ ﻴﻤﻜﻥ ﺇﺩﺭﺍﻙ ﺍﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﻌﺒﻪ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﺇﻻ ﻤﻥ
ﺨﻼل ﻭﺠﻭﺩ ﻭﻋﻲ ﻟﺩﻯ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﺒﺄﻫﻤﻴﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻭﺠﻴﻬﻬﺎ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺃﻏﺭﺍﺽ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ،ﻭ ﺃﻥ ﻨﺨﺭﺝ ﻤﻥ ﺩﺍﺌﺭﺓ ﺍﻻﻋﺘﺭﺍﻑ ﺍﻟﻌﻘﻴﻡ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻘﺎﺌﻕ ﻭﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺴﺔ ،ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ
ﺇﻨﺸﺎﺀ ﻗﻭﺍﻋﺩ ﻭﺒﻨﻭﻙ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻁﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﻭﺇﻨﺸﺎﺀ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺒﻜل ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ ،ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻤﻜﺜﻑ ﻟﻠﺤﻭﺍﺴﻴﺏ ﻭﻤﻠﺤﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺸﺘﻰ
ﺍﻟﻘﻁﺎﻋﺎﺕ ،ﻭﻗﺩ ﺤﺜﺕ ﻤﺨﺘﻠﻑ ﺍﻟﻨﺩﻭﺍﺕ ﻭﺍﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻋﻘﺩﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻥ ﺫﻟﻙ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻀﺭﻭﺭﺓ ﺘﺴﺨﻴﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺨﺩﻤﺔ ﺃﻏﺭﺍﺽ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ.
ﻭﻗﺩ ﺘﻭﺼﻠﻨﺎ ﻤﻥ ﺨﻼل ﺩﺭﺍﺴﺘﻨﺎ ﻫﺫﻩ ﺇﻟﻰ ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻨﺘﺎﺌﺞ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺎﺕ
ﺍﻟﺘﻲ ﻭﻀﻌﻨﺎﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﺤﻭ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ:
ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺭﻭﺭﺍ ﺒﺎﺘﺨﺎﺫ -ﻫﻨﺎﻙ ﻋﻼﻗﺔ ﺘﻜﺎﻤل ﻭﺘﺄﺜﻴﺭ ﻭﺘﺄﺜﺭ ﺒﻴﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﻭﻫﺫﺍ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﺘﻁﺭﺤﻪ ﻤﻥ ﺇﻤﻜﺎﻨﺎﺕ ﺍﻟﻅﻔﺭ ﺒﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﺤﺴﺏ ﻤﺎ
ﻴﺭﺍﻩ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺒﻌﻴﺩ.
-ﺘﻌﻤل ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻀﻤﺎﻥ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭﺍﺕ ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﻜﺎﻓﺔ ﻤﺭﺍﺤل ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ
ﻭﺫﻟﻙ ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺎ ﺘﻭﻓﺭﻩ ﻤﻥ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﻟﻼﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺒﺔ %38,46ﻭﻤﻥ ﺨﻼل
ﺍﻟﻌﻤل ﻓﻲ ﺇﻁﺎﺭ ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺴﻭﺍﺀ ﻜﺎﻨﺕ ﻗﻁﺎﻋﻴﺔ ﺃﻭ ﻤﺤﻠﻴﺔ ﺃﻭ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻭﺫﻟﻙ ﺒﻨﺴﺒﺔ
%17,80ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ.ﻜﻤﺎ ﺃﻥ ﺠﻤﻴﻊ ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻴﻌﺘﺒﺭﻭﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﺴﻴﺭ ﺍﻟﺒﺭﺍﻤﺞ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻭﻋﻠﻰ ﻫﺫﺍ
ﺍﻷﺴﺎﺱ ﻓﻘﺩ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ.
-ﺘﺴﺎﻫﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻻﺭﺘﻘﺎﺀ ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻴﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﻷﻓﻀل ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺘﺤﻘﻴﻕ
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺸﻘﻴﻬﺎ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ،ﺒﺘﻭﻓﻴﺭ ﺍﻟﺼﺤﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ
ﻭﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻷﺨﺭﻯ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ ﻜﻤﺎ ﺘﺴﺎﻫﻡ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﻌﺩﺍﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺒﻴﻥ
ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ ﻭﻤﻨﻪ ﺇﻟﻰ ﺇﺤﻼل ﻭﺘﻜﺭﻴﺱ ﻤﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ﺒﻔﺘﺢ ﻗﻨﻭﺍﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻭﺍﻟﺤﻭﺍﺭ ﻤﻊ
ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻥ ﻭﻫﻭ ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻭﻜﺫﺍ ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻴﺭﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ ﻭﻫﻭ ﻤﺎ ﻋﺒﺭﺕ ﻋﻨﻪ
ﻨﺴﺒﺔ %26,31ﻟﻜل ﻤﻨﻬﻤﺎ .ﺇﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﻘﻠﻴﺹ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺒﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﺎﻁﻕ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﺯﻭﻟﺔ ﻭﺍﻟﻤﺩﻥ
ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻓﺈﻥ ﻨﺴﺒﺔ %91,41ﺘﺭﻯ ﺒﺄﻥ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺃﺩﺍﺓ ﻤﻬﻤﺔ ﻭﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭﻋﻠﻴﻪ ﻨﻜﻭﻥ ﻗﺩ ﻭﻓﻘﻨﺎ ﺒﻨﺴﺒﺔ ﻜﺒﻴﺭﺓ ﺠﺩﺍ ﻓﻲ ﻓﺭﻀﻴﺘﻨﺎ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ.
ﺃﻤﺎ ﺍﻟﻔﺭﻀﻴﺔ ﺍﻟﺭﺍﺒﻌﺔ ﻓﻘﺩ ﺘﺤﻘﻘﺕ ﺇﻟﻰ ﺤﺩ ﺒﻌﻴﺩ،ﺫﻟﻙ ﺃﻥ ﺍﻷﺭﻗﺎﻡ ﻭﺍﻷﺩﻟﺔ ﺘﺸﻴﺭ ﺇﻟﻰ ﺃﻥ
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ ﻋﻠﻰ ﻏﺭﺍﺭ ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ ﺘﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﻨﻰ ﺍﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻭﻫﺫﺍ
ﻤﺎ ﻴﺭﺍﻩ ﺃﻜﺜﺭ ﻤﻥ %60ﺍﻟﻤﺴﺅﻭﻟﻴﻥ ﻭﻤﺘﺨﺫﻱ ﺍﻟﻘﺭﺍﺭ ﻭﺭﻏﻡ ﺍﻟﻨﻘﺎﺌﺹ ﺍﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺫﺍ ﺍﻟﻤﺠﺎل
ﻓﺈﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻁﺭﻴﻘﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺯﻭﺍل ﻤﻥ ﺨﻼل ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺒﻌﺔ.
ﻭﻤﻨﻪ ﻨﺴﺘﻨﺘﺞ ﺒﺄﻥ ﺩﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻴﻤﻜﻥ ﺘﻠﺨﻴﺼﻪ
ﻤﻥ ﺨﻼل ﻤﺤﻭﺭﻴﻥ ﺃﺴﺎﺴﻴﻥ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺍﻷﻭل ﺒﺎﻟﺩﻭﺭ ﺍﻟﺫﻱ ﺘﻠﻌﺒﻪ ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻭﺍﻻﺘﺼﺎﻻﺕ ﻜﻤﺤﺭﻙ ﺭﺌﻴﺴﻲ ﻟﻠﺘﻘﺩﻡ ﻭﺯﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺩﺨل ﻭﺍﻟﺜﺎﻨﻲ ﻴﺘﻌﻠﻕ ﺒﺄﺜﻴﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﻋﻠﻰ ﻜﺎﻓﺔ ﺍﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎﺕ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ ﻭﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ .ﻟﺫﻟﻙ ﻓﺈﻨﻪ ﻤﻥ ﺍﻷﻫﻤﻴﺔ ﺒﻤﺎ ﻜﺎﻥ ﺃﻥ ﺘﻌﻤل
ﺍﻟﺤﻜﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻭﻀﻊ ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﺸﺎﻤﻠﺔ ﻭ ﺘﻘﺩﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺃﺠل ﺘﻨﻤﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ،
ﻭﻴﺸﺎﺭﻙ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﻭ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺤﺩ ﺴﻭﺍﺀ .ﻭﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ
ﺘﻠﺒﻲ ﺍﻟﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ،ﻭﺘﻭﺍﻜﺏ ﻤﺭﺤﻠﺔ ﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ
ﻭﺨﺼﺎﺌﺼﻪ ﺍﻟﺒﻨﻴﻭﻴﺔ ،ﻭﻴﻤﻜﻥ ﻟﻬﺫﻩ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﺃﻥ ﺘﺴﺘﻔﻴﺩ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻭﺍﻟﺨﺒﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ.
ﻭﻟﻜﻲ ﺘﻜﻭﻥ ﻫﺫﻩ ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ ﻨﺎﺠﺤﺔ ﻭﻓﻌﺎﻟﺔ ﻴﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﺘﺘﻀﻤﻥ ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﺘﺤﺩﻴﺩ ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﺃﻁﺭﹰﺍ ﺯﻤﻨﻴﺔ ﻭﻤﺅﺸﺭﺍﺕ ﺁﻟﻴﺔ ﻟﺭﺼﺩ ﺍﻷﺩﺍﺀ ،ﻭﻻ ﺘﺭﺘﻜﺯ ﻋﻠﻰ ﻤﻌﺎﻴﻴﺭ ﻜﻤﻴﺔ ﻓﺤﺴﺏ ﺒل ﻨﻭﻋﻴﺔ
ﺃﻴﻀﺎ.
ﻗﺎﺌﻤﺔ ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ:
-1ﺍﺒﻥ ﻤﻨﻅﻭﺭ .ﻟﺴﺎﻥ ﺍﻟﻌﺭﺏ ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ :ﻤﻌﺠﻡ ﻟﻐﻭﻱ ﻋﻠﻤﻲ ،ﻤـﺞ .2ﺒﻴـﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﻟـﺴﺎﻥ
ﺍﻟﻌﺭﺏ ] ،ﺩ.ﺕ[.
-2ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﺴﻴﺩ ،ﺤﺴﺏ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠـﻭﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ
ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺤﺎﺴﺒﺎﺕ :ﺍﻨﺠﻠﻴﺯﻱ ﻋﺭﺒﻲ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ ،2001 ،ﺝ .1
-3ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﺴﻴﺩ ،ﺤﺴﺏ ﺍﷲ .ﺍﻟﻤﻭﺴـﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻟﻤـﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ
ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ – ﻋﺭﺒﻲ .ﻤﺞ .3ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ] ،ﺩ ،ﺕ[
-4ﺍﻟﺸﺎﻤﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﺴﻴﺩ ،ﺤـﺴﺏ ﺍﷲ.ﺍﻟﻤﻌﺠـﻡ ﺍﻟﻤﻭﺴـﻭﻋﻲ ﻟﻤـﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ
ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺦ.1988 ،
-5ﺤﺩﺍﺩ ،ﺇ ،ﻭ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻲ :ﻤﻌﺠﻡ ﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻭﺘﺭ :ﻋﺭﺒﻲ – ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ – ﻓﺭﻨﺴﻲ
ﻤﻊ ﻤﺴﺭﺩﻴﻥ :ﻋﺭﺒﻲ – ﺃﻟﻤﺎﻨﻲ ﻭﻋﺭﺒﻲ – ﺍﺴﺒﺎﻨﻲ ﻭﻤﺨﺘﺼﺭﺍﺕ ﻭﻭﺍﺌﻠﻴﺎﺕ ﻋﺭﺒﻴﺔ – ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻴـﺔ
ﻭﻋﺭﺒﻴﺔ ﻓﺭﻨﺴﻴﺔ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﻥ.1992 ،
-6ﺯﻤﺭﺩ ،ﺍﻟﺒﻴﺎﻨﻲ .ﺍﻟﻤﺴﺘﻜﺸﻔﻭﻥ :ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻔﺘﻰ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ،ﺴﻴﻥ ﻭﺠﻴﻡ .ﻤﺞ .5
ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺭﺍﺘﺏ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ] ،ﺩ ،ﺕ[ ،ﺹ.234 ،
-7ﺩ ،ﺴﻠﺒﻲ ،ﻜﺭﻡ .ﻤﻌﺠﻡ ﺍﻟﻤﺼﻁﻠﺤﺎﺕ ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ .ﻁ .1 ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ.1989 ،
-8ﻤﺭﺍﺩ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻔﺘﺎﺡ .ﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺇﻋـﺩﺍﺩ ﺍﻟﺭﺴـﺎﺌل ﻭﺍﻷﺒﺤـﺎﺙ ﻭﺍﻟﻤﺅﻟﻔـﺎﺕ:
ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ -ﻋﺭﺒﻲ ،ﻋﺭﺒﻲ – ﺸﺭﻗﻲ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ] :ﺩ ،ﻥ[]ﺩ ،ﺕ[.
ﺍﻟﻜﺘﺏ: -II
-9ﺃﺸﺭﻑ ،ﺼﺎﻟﺢ .ﺍﻟﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺴﺭﻴﻊ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻭﺴﺎﺌل ﺍﻻﺘـﺼﺎل ﻭﺍﻹﻋـﻼﻡ ﻓـﻲ ﺍﻟـﻭﻁﻥ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ.1999 ،
ﺍﻟﺯﻋﻴﺒﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ،ﺒﻼل ،ﺍﻟﺸﺭﺍﻴﻌﻴﺔ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﻗﻁﻴﺸﺎﺕ ،ﻤﻨﻴﺏ .ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ ﻭﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴـﺎﺕ -10
ﺍﻟﺠﺎﻫﺯﺓ :ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺎﺴﻭﺏ :computer okapisﻋﺭﺒﻲ – ﺇﻨﺠﻠﻴﺯﻱ .ﻁ .6ﻋﻤـﺎﻥ:
ﺩﺍﺭ ﻭﺍﺌل ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.2004 ،
ﺍﻟﺯﻭﻴﻠﻑ.،ﻤﻬﺩﻱ ،ﺍﻟﻁﺭﺍﻭﻨﻴﺔ ،ﺤﺴﻴﻥ .ﻤﻨﻬﺠﺒﺔ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ .ﻋﻤـﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜـﺭ -11
ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ.1998 ،
ﺩ .ﺍﻟﺸﻴﺒﺎﻨﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻟﺤﻀﺎﺭﻱ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﻋـﺎﻟﻡ ﺍﻟﻜﺘـﺏ] ، -12
ﺩ.ﺕ[.
ﺍﻟﺼﺒﺎﻍ ،ﻋﻤﺎﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫﺎﺏ .ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ .ﻋﻤـﺎﻥ :ﻤﻜﺘﺒـﺔ ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻟﻠﻨـﺸﺭ -13
ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.1998 ،
ﺩ ،ﺍﻟﻌﻼﻕ ،ﺒـﺸﻴﺭ .ﺘﻁﺒﻴﻘـﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻷﻋﻤـﺎل :ﻤـﺩﺨل -14
ﺘﺴﻭﻴﻘﻲ.ﻁ.1ﻋﻤﺎﻥ :ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.2002 ،
ﺍﻟﻌﻴﺴﻭﻱ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻡ ﻤﺘﻐﻴﺭ .ﻁ .2ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ.2001 ، -15
ﺩ ،ﺍﻟﻠﺒﺎﻥ ،ﺸﺭﻴﻑ ﺩﺭﻭﻴﺵ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻻﺘﺼﺎل :ﺍﻟﻤﺨﺎﻁﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤـﺩﻴﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘـﺄﺜﻴﺭﺍﺕ -16
ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .ﻁ .1،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﺔ ﺍﻟﻠﺒﻨﺎﻨﻴﺔ.2000 ،
ﺍﻟﻤﺨﺯﻨﺠﻲ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺍﻟﺯﻜﺎﺓ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ .ﻁ .2 ،ﻤﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺭﻤـﺔ :ﺭﺍﺒﻁـﺔ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻡ -17
ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ.2000 ،
ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺴﻤﻴﻊ .ﻋﺩﺍﻟﺔ ﺘﻭﺯﻴﻊ ﺍﻟﺜﺭﻭﺓ ﻓﻲ ﺍﻹﺴﻼﻡ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻜﺘﺒـﺔ ﻭﻫﺒـﺔ، -18
.1986
ﺍﻟﻨﺒﻬﺎﻥ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺎﺭﻭﻕ .ﺃﺒﺤﺎﺙ ﻓﻲ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ.ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﻤﺅﺴـﺴﺔ ﺍﻟﺭﺴـﺎﻟﺔ، -19
.1986
ﺍﻟﻬﻭﺍﺭﻱ ،ﻋﺎﺩل ﻤﺨﺘﺎﺭ .ﺍﻟﺘﻐﻴﻴﺭ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ .ﺍﻹﺴـﻜﻨﺩﺭﻴﺔ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓـﺔ -20
ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ.1993 ،
ﺩ ،ﺍﻟﻬﻭﺵ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ ﻤﺤﻤﺩ .ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل .ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻴﺔ ﺍﻟﻌﻅﻤﻰ: -21
ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ.1996 ،
ﺍﻟﻴﺎﺯﺠﻲ ،ﻜﻤﺎل .ﺇﻋﺩﺍﺩ ﺍﻷﻁﺭﻭﺤﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ :ﻤﻊ ﺘﻤﻬﻴﺩ ﻓﻲ ﻤﻘﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ -22
ﻭﻤﻼﺤﻕ ﻤﺨﺘﺎﺭﺓ ﻤﻥ ﺍﻷﺼﻭل ﻭﺍﻟﻤﺼﺎﺩﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ .ﻁ.1 ،ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﻴل1986 ،
ﺃﻤﺎﻥ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺤﻤﺩ ،ﻴﺎﺴﺭ ،ﻴﻭﺴﻑ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﻌﻁﻲ .ﺍﻟﻨﻅﻡ ﺍﻵﻟﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﻁـﻭﺭﺓ -23
ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬﺩ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.1998 ،
ﺃﻨﺘﻭﻨﻲ ،ﺩﻴﺒﻭﻨﺯ .ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺘﻜﺎﻤل ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻲ .ﺘﺭﺠﻤﺔ :ﻤﺤﻤـﺩ ،ﻓﺘﺤـﻲ ﻋﺒـﺩ -24
ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﻗﺒﺎﺀ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.1988 ،
ﺇﻴﺩﺭﻭﺝ ،ﺍﻷﺨﻀﺭ .ﺫﻜﺎﺀ ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﻠﻙ ﻓﻬـﺩ -25
ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.1999 ،
ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺃﺼﻭل ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﻤﻨﺎﻫﺠﻪ .ﻁ].5 ،ﺩ ،ﻡ[ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ،1989 ، -26
ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ.1988 : -27
ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ .ﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ ﻓـﻲ ﻨﻅﺭﻴـﺎﺕ ﺍﻻﺭﺘﺒﺎﻁـﺎﺕ -28
ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺦ ]ﺩ ،ﺕ[.
ﺒﺸﺎﺩﻱ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺸﻭﻗﻲ .ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻭﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬـﻀﺔ -29
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ.1983 ،
ﺒﻘﺭﺩﺝ ،ﻭ ،ﺃ ،ﺏ .ﻓﻥ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ .ﺘﺭﺠﻤﺔ ،ﻓﻬﻤﻲ ،ﺯﻜﺭﻴﺎﺀ.ﻁ .4 ،ﺒﻴـﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ -30
ﺍﻗﺭﺃ.1983 ،
ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﻤﺤﺎﻀﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻗـﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﻤﻁﺒﻌـﺔ -31
ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ.2003 ،
ﺘﻭﻡ ،ﻓﻭﺭﺴﺘﺭ .ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ :ﻗﺼﺔ ﺜﻭﺭﺓ ﺘﻘﻨﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺘﺭﺠﻤﺔ :ﺍﻟﻜﺎﻤـل، -32
ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﻋﻤﺎﻥ :ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻜﺘﺎﺏ ﺍﻷﺭﺩﻨﻲ.1989 ،
ﺤﺎﺯﻡ ،ﺍﻟﺒﻴﻼﻭﻱ.ﻋﻠﻰ ﺃﺒﻭﺍﺏ ﻋﺼﺭ ﺠﺩﻴﺩ ) .ﻋﺎﻟﻡ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل( .ﻁ .2 ،ﺒﻴـﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ -33
ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ.1983 ،
ﺤﺠﺎﺏ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻤﻨﻴﺭ.ﺍﻹﻋﻼﻡ ﻭﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ .ﻁ .2 ،ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ،ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﺠـﺭ ﻟﻠﻨـﺸﺭ -34
ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.2000 ،
ﺤﺴﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﺴﻁ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻌﻬﺩ ﺍﻟﺒﺤﻭﺙ ﻭﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ، -35
.1970
ﺤﻤﺩﻱ ،ﺤﺴﻥ .ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻭﺴﺎﺌل ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻻﺘـﺼﺎل .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜـﺭ -36
ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ.1987 ،
ﺩ ،ﺨﺸﺒﺔ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ .ﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺍﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻜﺘﺒـﺔ -37
ﻏﺭﻴﺏ.1984 ،
ﺨﻀﺭ ﺍﻟﺩﻫﺭﺍﻭﻱ .ﺍﻟﺤﺭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻀﺎﺀ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻤﺭﻴﺦ ﻟﻠﻨﺸﺭ.1982 ، -38
ﺨﻤﻴﺱ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﻁﻴﺔ .ﺘﻁﻭﺭ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﻗﺒﺎﺀ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨـﺸﺭ -39
ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.2003 ،
ﺩﻴﻔﻴﺩ ،ﺴﻴﻜﻨﺠﺱ .ﻜﻴﻑ ﺘﻨﻅﻡ ﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ ﻭﺍﺠﺘﻤﺎﻋﺎﺕ ﻓﻌﺎﻟﺔ؟ .ﺘﺭﺠﻤﺔ :،ﺤـﺴﻥ ،ﺃﺒـﺸﺭ -40
ﺍﻟﻁﻴﺏ .ﺍﻟﺭﻴﺎﺽ :ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﻭﺙ.1995 ،
ﺭﺍﻭﻴﺔ ،ﺤﺴﻥ .ﻤﺩﺨل ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﻟﺘﺨﻁـﻴﻁ ﻭﺘﻨﻤﻴـﺔ ﺍﻟﻤـﻭﺍﺭﺩ ﺍﻟﺒـﺸﺭﻴﺔ].ﺩ ،ﻡ[ ﺩﺍﺭ -41
ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ.2003 ،
ﺭﺒﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﻠﻴﺎﻥ ،ﺍﻟﻨﺠﺩﺍﻭﻱ ،ﺃﻤﻴﻥ.ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻋﻤـﺎﻥ: -42
ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ.1999 ،
ﺭﺒﺤﻲ ،ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﻠﻴﺎﻥ ،ﻏﻨﻴﻡ ،ﻋﺜﻤﺎﻥ ﻤﺤﻤﺩ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﻭﺃﺴﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻟﻨﻅﺭﻱ -43
ﻭﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﻲ .ﻋﻤﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺼﻔﺎﺀ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.2000 ،
ﺩ ،ﺭﺒﺤﻲ ،ﻤﺼﻁﻔﻰ ﻋﻠﻴﺎﻥ ،ﺍﻟﻨﺠﺩﺍﻭﻱ ،ﺃﻤﻴﻥ .ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ. -44
ﻁ .1ﻋﻤﺎﻥ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻔﻜﺭ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.
ﺸﻔﻴﻕ ،ﻤﺤﻤﺩ .ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ :ﺍﻟﺨﻁﻭﺍﺕ ﺍﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻹﻋـﺩﺍﺩ ﺍﻟﺒﺤـﻭﺙ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ. -45
ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺍﻟﻤﻜﺘﺏ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻲ ﺍﻟﺤﺩﻴﺙ.1985 ،
ﺼﺎﺒﺭ ،ﻤﺤﻲ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻟﺤﻜﻡ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﻭﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺩﻭل ﺍﻟﻨﺎﻤﻴﺔ.ﻁ .2 ،ﺒﻴﺭﻭﺕ: -46
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺼﺭﻴﺔ] ،ﺩ ،ﺕ[.
ﺩ ،ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻭﺍﻨﺘﺭﻨﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ .ﻗـﺴﻨﻁﻴﻨﺔ: -47
ﻤﻁﺒﻭﻋﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ.2001 ،
ﺃ ،ﺩ ،ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ.ﻗـﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﻤﺨﺒـﺭ -48
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ.2003 ،
ﻋﺎﺒﺩ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺠﺎﺒﺭﻱ .ﺭﺅﻴﺔ ﻨﻘﺩﻴﺔ ﻟﺒﻌﺽ ﻤـﺸﻜﻼﺘﻨﺎ ﺍﻟﻔﻜﺭﻴـﺔ ﻭﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻴـﺔ .ﺍﻟـﺩﺍﺭ -49
ﺍﻟﺒﻴﻀﺎﺀ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﺸﺭ ﺍﻟﻤﻐﺭﺒﻴﺔ.1977 ،
ﻋﺒﻠﺔ ﺤﺴﻥ ﺤﺴﻴﻥ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻨﻅﺭﻴﺎ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﻴﺎ .ﻁ .2ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻘﻠﻡ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ، -50
.1985
ﺩ ،ﻋﺠﻤﻴﺔ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ،ﺼﺒﻴﺤﻲ ،ﺘﺎﺩﺭﺱ ،ﻗﺭﻴﻀﺔ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻴﻭﻨﺱ .ﻤﺫﻜﺭﺍﺕ -51
ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺨﻁﻴﻁ .ﺒﻴﺭﻭﺕ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋﺔ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ.1984 ،
ﻋﻔﻴﻔﻲ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﻤﺤﻤﻭﺩ .ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ -52
ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.1994 ،
ﻏﺎﺯﻱ ،ﺍﻟﻘﺼﻴﺒﻲ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺠﻬﺎ ﻟﻭﺠﻪ .ﻁ .1ﺘﻬﺎﻤﺔ] :ﺩ.ﻥ[.1981 ، -53
ﻗﺩﻭﺭﺓ ،ﻭﺤﻴﺩ ،ﺍﻟﺭﺍﺒﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ .ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻭﺍﻟـﺘﻌﻠﻡ ،ﺩﻟﻴـل ﺃﻤـﻴﻥ -54
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻟﻤﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ.1996 ،
ﻙ ،ﺼﺎﻤﻭﻴﻠﺴﻥ .ﻨﻅﻡ ﻭﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻭﺘﻘﺩﻴﻡ ﺸﻭﻗﻲ ﺴـﺎﻟﻡ .ﺍﻟﻜﻭﻴـﺕ: -55
ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ.1982 ،
ﻜﻴﻴﺏ ،ﺩﻓﻠﻴﻥ .ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ ﻭﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻜﻴﻑ ﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺇﻟـﻰ -56
ﻤﻌﺭﻓﺔ .ﺘﻌﺭﻴﺏ ،ﺸﺎﺩﻥ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ].ﺩ ﻡ[ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﻌﺎﺒﻴﻜﺎﻥ.2001 ،
ﻟﻔﻴﻑ .ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ :ﺘﺠﺎﺭﺏ ﺇﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ،ﺘﺭﺠﻤﺔ ﻤﻜﺴﻭﺭ ،ﺴﻠﻴﻡ .ﺒﻴـﺭﻭﺕ :ﺍﻟﻤﺅﺴـﺴﺔ -57
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ.1983 ،
ﻤﺠﺒل ﻻﺯﻡ ،ﻤﺴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ .ﺍﻟﻤﺭﺍﺠﻊ :ﺍﻟﺘﻁﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ ﻓـﻲ ﺃﺴـﺎﻟﻴﺏ ﺍﻟﺨﺩﻤـﺔ -58
ﺍﻟﻤﺭﺠﻌﻴﺔ ﻭﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺘﻬﺎ .ﻋﻤﺎﻥ :ﻤﺅﺴﺴﺔ ﺍﻟﻭﺭﺍﻕ.2000 ،
ﺩ ،ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﺃﻋﺘـﺎﺏ ﻗـﺭﻥ -59
ﺠﺩﻴﺩ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺏ.2000 ،
ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ.ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ ﻏﺭﻴـﺏ ﻟﻠﻁﺒﺎﻋـﺔ -60
ﻭﺍﻟﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.1983 ،
ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﻤﻘﺩﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ :ﺩﺍﺭ -61
ﻏﺭﻴﺏ.1980 ،
ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ :،ﺩﻟﻴل ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ ﻓﻲ ﻜﺘﺎﺒـﺔ ﺍﻷﺒﺤـﺎﺙ -62
ﻭﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ .ﻤﺼﺭ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻭﻤﻁﺒﻌﺔ ﺍﻹﺸﻌﺎﻉ ﺍﻟﻔﻨﻲ.1996 ،
ﻤﺤﻤﻭﺩ ،ﻋﻠﻡ ﺍﻟﺩﻴﻥ ،ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺭﻱ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ، -63
ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ .1990
-ﻤﺭﺴﻲ ،ﻨﺒﻴل .ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻹﺴـﻜﻨﺩﺭﻴﺔ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌـﺔ ﺍﻟﺠﺩﻴـﺩﺓ -64
ﻟﻠﻨﺸﺭ.2005 ،.
ﺩ ،ﻤﺴﻲ ،ﺤﺴﻥ .ﻤﻨﺎﻫﺞ ﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﺘﺭﺒﻭﻱ.ﻁ..1 ،ﺃﺭﺒﺩ :ﺩﺍﺭ ﺍﻟﻜﺘﺏ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴـﻊ، -65
.1999
ﻤﻠﻔﻴل ،ل ،ﻭﺁﺨﺭﻭﻥ .ﻨﻅﺭﻴﺎﺕ ﻭﺴﺎﺌل ﺍﻹﻋﻼﻡ .ﺘﺭﺠﻤـﺔ :ﻜﻤـﺎل ،ﻋﺒـﺩ ﺍﻟـﺭﺅﻭﻑ. -66
ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﺍﻟﺩﺍﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺸﺭ ﻭﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ.1993 ،
ﻨﺒﻴل ،ﻋﻠﻲ .ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﻋﺼﺭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺭﺅﻴﺔ ﻟﻤـﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﺨﻁـﺎﺏ ﺍﻟﺜﻘـﺎﻓﻲ -67
ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﻁ .1ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﺍﻟﻤﺠﻠﺱ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻭﻥ ﻭﺍﻵﺩﺍﺏ.2001 ،
ﻨﻬﺎﺀ ،ﺸﺎﻫﻴﻥ .ﺍﻟﺩﻟﻴل ﺍﻟﻌﻤﻠﻲ ﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻹﻨﺘﺭﻨﺕ .ﻁ .1ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ :ﻜﻭﻤﺒﻴﻭﺘﺭﺴـﺎﻨﺱ: -68
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻌﻠﻭﻡ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ.1997.
ﻴﺱ ،ﺴﻌﻴﺩ ،ﻋﻠﻲ ﻤﺤﻤﺩ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻭﻫـﺎﺏ.ﺍﻟﻔﻜـﺭ ﺍﻟﻤﻌﺎﺼـﺭ ﻓـﻲ ﺍﻟﺘﻨﻅـﻴﻡ ﻭﺍﻹﺩﺍﺭﺓ. -69
ﻁ.2ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ :ﻤﺭﻜﺯ ﻭﺍﻴﺩ ﺴﻴﺭﻓﺱ ﻟﻼﺴﺘﺸﺎﺭﺍﺕ ﻭﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ.1998 ،
ﻴﻭﺭﻙ ،ﺒﺭﺱ.ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﻔﻌﺎل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺒﺭﻨﺎﻤﺞ ﺍﻟﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ ﻁ .1 -70
ﺴﻠﺴﻠﺔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ.ﻟﺒﻨﺎﻥ :ﻤﻜﺘﺒﺔ ﻟﺒﻨﺎﻥ.2002 ،
-IIIﻤﻘﺎﻻﺕ ﺍﻟﺩﻭﺭﻴﺎﺕ:
ﺃﺒﻭ ﺯﻴﺩ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺜﻭﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ،ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ.2003 ، -71
ﻉ.539
ﺍﻟﺩﺍﻟﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﻗﻲ .ﻤﺘﻁﻠﺒﺎﺕ ﺍﻟﻨﻬﻭﺽ ﺒﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ. -72
ﺘﻭﻨﺱ :ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﺍﻟﻘﻭﻤﻲ .1993 ،ﻤﺞ ،14ﻉ.1 ،
ﺍﻟﺭﻤﻴﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ .ﺤﺩﻴﺙ ﺍﻟﺸﻬﺭ ،ﺍﻨﺘﺒﻬﻭﺍ ﺃﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﺩﺓ ﻟﻡ ﻴﻌﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﻤﻭﺭﺓ ﻤﻜﺎﻥ ﻴﻐﻤﺭﻩ -73
ﺍﻟﻅﻼﻡ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﻤﺎﺭﺱ .1997ﻉ.460 ،
ﺍﻟﺴﻤﺭﺍﺌﻲ ،ﺇﻴﻤﺎﻥ ﻓﺎﻀل .ﺍﻷﻭﻋﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ ﻭﺘﻁـﻭﺭ ﺍﻷﻗـﺭﺍﺹ .ﺍﻟﻤﺠﻠـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ -74
ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1994 .ﻉ ،1ﻤﺞ .15
ﺍﻴﺘﻴﻡ ،ﻤﺤﻤﻭﺩ ﺃﺤﻤﺩ .ﺇﺘﺎﺤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ،ﺍﻟﻤﺠﻠـﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ -75
ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺘﻭﻨﺱ.12 ،1993 ،
ﺩ ،ﺒﺩﺭ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺸﺒﻜﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺨﺼـﺼﺔ. -76
ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ،1989 ،ﺱ ،9ﻉ .1
ﺒﻁﺭﺱ ،ﺃﻨﻁﻭﺍﻥ .ﺠﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺨﻴﺎﺭ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﺃﻡ ﺸﺭ ﻗﺎﺩﻡ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺴﺒﺘﻤﺒﺭ -77
،1999ﻉ.430 ،
ﺤﺴﻥ ،ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ .ﺍﻟﺒﻼﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺜﻭﺭﺓ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺩﻗﻴﻘﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒل ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ. -78
ﺃﻜﺘﻭﺒﺭ .1987ﻉ .101
ﺩ ،ﺼﻭﻓﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻠﻁﻴﻑ .ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ :ﺃﺴـﺒﺎﺒﻬﺎ ﻭﺴـﺒل -79
ﺘﻘﻠﻴﺼﻬﺎ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،2002.ﻤﺞ ،1 ،ﻉ.205 ،
ﺃ ،ﻓﺭﻴﺤﺎﺕ ،ﻋﺼﺎﻡ ﺃﺤﻤﺩ .ﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺩﻤﺞ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ .ﺃﻓﺭﻴل -80
،2005ﻉ.10 ،
ﻗﻨﺩﻴﻠﺠﻲ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ ﻋﺎﻤﺭ .ﺒﻨﺎﺀ ﺸﺒﻜﺔ ﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻋﺒﺭ ﺍﻟﻘﻤـﺭ ﺍﻟـﺼﻨﺎﻋﻲ -81
ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﺍﻟﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1993 ،ﻤﺞ ،14ﻉ.1
ﻤﺤﻤﺩ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬـﺎ ﻓـﻲ ﻤﺭﺍﻜـﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ -82
ﻭﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ ﻭﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ،1998 .ﺱ ،8ﻉ .03
ﻤﺤﻤﺩ ﻓﺘﺤﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻬﺎﺩﻱ .ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻀﻭﺀ ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ ﺍﻟﻔﻜـﺭﻱ ﺍﻟﻌﺭﺒـﻲ. -83
ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻻﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،1995.ﻉ.05 ،
ﻨﺎﺼﺭ ،ﻴﻭﺴﻑ .ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻔﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺍﻟﻜﻭﻴﺕ :ﻤﻁﺎﺒﻊ ﺍﻟﺸﺭﻭﻕ،2005 ، -84
ﻉ .557
Owen ,Ditchfildﺃﺠﻌل ﻤﺭﻜﺯ ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺒﺤﻕ ﻤﺭﻜﺯﺍ ﻟﻠﺘﻌﻠـﻴﻡ .ﺘﺭﺠﻤـﺔ: -85
ﻓﺭﺝ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ،2004 ،ﻉ.06 ،
-IVﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭﺍﺕ:
ﺩ ،ﺍﻟﺴﺩ ،ﻨﻭﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻭﺩﻭﺭﻩ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟـﻭﻁﻨﻲ :ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎﺕ -86
ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺤﻭل ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭ – 25 ،ﻤﺎﻱ .1999ﺍﻟﺠﺯﺍﺌـﺭ:
ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺘﻀﺎﻤﻥ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ] ،ﺩ ،ﺕ[.
ﺍﻟﻬﻭﺵ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ .ﺍﻟﻌﺭﺏ ﻭﺘﺤﺩﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ ،ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻓـﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ -87
ﻭﻤﺭﺍﻜﺯ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ ﻭﺍﻟﻤـﺴﺘﻘﺒل ،ﻭﻗـﺎﺌﻊ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﺭﺒـﻲ ﺍﻟﺜـﺎﻤﻥ
ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ 4-1 ،ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ :1997ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ.
ﺒﺩﻭﻱ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ.ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺒﺸﺭﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺭﻙ ﺍﻟﺭﺌﻴـﺴﻲ ﻟﻠﻨﻤـﻭ ﺍﻻﻗﺘـﺼﺎﺩﻱ :ﺍﻟﻤﻨﺘـﺩﻯ -88
ﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻲ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﺩﻭﻟﻲ ﺍﻟﺴﻨﻭﻱ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ .ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻓـﻲ :2020ﺘﺤـﺩﻴﺎﺕ
ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻭﻓﺭﺹ] ،2004/12/15-13 ،ﺩ ،ﻡ[]ﺩ ،ﻥ[] ،ﺩ ،ﺕ[.
ﺒﻁﻭﺵ ،ﻜﻤﺎل .ﺼﻨﺎﻋﺔ ﺍﻟﺒﺭﻤﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﺒﺎﻟﻭﻁﻥ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﻭﺍﻗـﻊ ﻭﺘﺤـﺩﻴﺎﺕ، -89
ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺤﻭل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬـﺎ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴـﺔ
ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ .2001/05/14-13ﻗﺴﻨﻁﻴﺔ.
ﺒﻭﺩﻭﺸﺔ ،ﺃﺤﻤﺩ .ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ -90
ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻴﺔ :ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﻥ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴـﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘﺩﻴﻥ ﻴـﻭﻤﻲ:
14-13ﻤﺎﻱ .2001ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ.
ﺃ .ﺩ ،ﺠﻴﺭﻭﺯﻗﻲ ،ﻨﻌﻴﻤﺔ ﺤﺴﻥ ،ﺭﺅﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺩﻭﺭ ﺍﺨﺘﺼﺎﺼﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ -91
ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ .ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌﺔ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻻﺘﺤﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ،
.2003
ﺃ ،ﺴﺒﻴﻘﺔ ،ﻤﻴﻼﺩ .ﻨﺤﻭ ﻨﻅﺎﻡ ﻋﺭﺒﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻨﻤﻭﺫﺠﺎ.ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺌـﺔ -92
ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ :ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﻭﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺍﺕ ﻭﺍﻟﺠﻭﺩﺓ .ﺘﻭﻨﺱ :ﺍﻹﺘﺤـﺎﺩ ﺍﻟﻌﺭﺒـﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒـﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ،
.2003
ﻋﺸﻭﻱ ،ﻨﺼﺭ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﻨﺤﻭ ﺴﻴﺎﺴﺔ ﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ -93
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ :ﺃﻋﻤﺎل ﺍﻟﻴﻭﻤﻴﺔ ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﻨﻌﻘـﺩﻴﻥ
ﻴﻭﻤﻲ 14 / 13ﻤﺎﻱ .2001ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ :ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ ،ﺩﻴﺴﻤﺒﺭ .2001
ﻤﺘﻭﻟﻲ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ .ﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ ﺍﻻﻋﺘﻤﺎﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﺍﺕ ﻭﻤﺼﻴﺩﺓ ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻲ :ﻨﺤﻭ -94
ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﻤﺼﺭﻱ ﻴﻌﺎﻤﺩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺫﺍﺕ .ﺒﺤﻭﺙ ﻭﻤﻨﺎﻗﺸﺎﺕ ﺍﻟﻤـﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤـﻲ ﺍﻟـﺴﻨﻭﻱ ﺍﻟـﺴﺎﺩﺱ
ﻟﻼﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻴﻥ ﺍﻟﻤﺼﺭﻴﻴﻥ.ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ]:ﺩ.ﻥ[ .1981/03/28-2
ﻭﺍﺌل ،ﻤﺤﻤﺩ ،ﺭﺍﻓﻊ ،ﻤﺤﻤﺩ ،ﺤﺎﻤﺩ ،ﺴﻜﻴﻨﺔ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ .ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻤﺤﺎﺴﺒﻲ ﺍﻟﻤﻭﺤﺩ ﻋﻠﻰ -95
ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ ﺍﻵﻟﻲ :ﻨﺤﻭ ﻤﺴﺘﻘﺒل ﺃﻓﻀل ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﻤـﺼﺭ ،ﺃﺒﺤـﺎﺙ ﻭﺩﺭﺍﺴـﺎﺕ
ﺍﻟﻤﺅﺘﻤﺭ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺍﻷﻭل ﻟﻨﻅﻡ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﺤﺎﺴﺏ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ:
ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺍﻷﻜﺎﺩﻴﻤﻴﺔ.1995 ،
ﺍﻷﻁﺭﻭﺤﺎﺕ ﻭﺍﻟﺭﺴﺎﺌل ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ: -V
ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﺇﻨﺸﺎﺀ ﺃﻨﻅﻤﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻤﺒﻨﻴـﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺤﺎﺴـﻭﺏ ﻓـﻲ -96
ﺍﻟﻤﺅﺴﺴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻘﻴﺔ .ﺭﺴﺎﻟﺔ ﻤﺎﺠﺴﺘﻴﺭ :ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ.ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ.1994 ،
ﺩ ،ﺒﻥ ﺍﻟﺴﺒﺘﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺎﻟﻙ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ :ﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴﻕ -97
ﻭﺍﻟﺒﺤﺙ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ،ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ ﻨﻤﻭﺫﺠﺎ :ﺃﻁﺭﻭﺤﺔ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ،ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ.2002 ،
ﻗﻤﻭﺡ ،ﻨﺎﺠﻴﺔ .ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭﻫﺎ ﻓﻲ ﺩﻋﻡ ﺍﻟﺒﺤـﺙ -98
ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﺒﺎﻟﺠﺯﺍﺌﺭ :ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ﺒﺎﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﻴﺔ ﺒﺎﻟﺸﺭﻕ ﺍﻟﺠﺯﺍﺌﺭﻱ .ﺭﺴﺎﻟﺔ ﺩﻜﺘﻭﺭﺍﻩ ﺩﻭﻟﺔ
ﻓﻲ ﻋﻠﻡ ﺍﻟﻤﻜﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﺠﺎﻤﻌﺔ ﻤﻨﺘﻭﺭﻱ .ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ.2004 ،
-VIﺍﻟﻭﻴﺒﻭﻏﺭﺍﻓﻴﺎ:
ﺍﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻟﺩﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤـﺕ -99
ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ،2006/02/17 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.pages.globetrotter.net/ chawa/ hermes1/tdm1.htm.
-100ﺃﺒﻭ ﺍﻟﺴﻌﻭﺩ ،ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ .ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺩﻴﺜـﺔ ﻭﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ ﺍﻻﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴـﺔ .ﻤﺠﻠـﺔ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﺔ
ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ.ﻉ] ،256،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/03/08 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. Htm
-104ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺩﻭﺭ ﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﺸﻌﺒﻲ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ].ﻋﻠﻰ ،ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/04/04ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.dirassat.com/11/eee.htm.
-107ﺩ ،ﺍﻟﺭﻓﺎﻋﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻤﺠﻴﺩ.ﺍﻟﻨﺩﻭﺓ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺤـﻭل ﺘﻌﺭﻴـﺏ ﺁﻟﻴـﺎﺕ ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل 6 – 5 ،ﻤﺎﺭﺱ ،2003ﺘﻭﻨﺱ] ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
http:// www.arabcin.net.arabic/5nadwoh/piovot-4econemics.html
-109ﺍﻟﻌﻠﻲ ،ﻋﻤﺎﺩ .ﻤﻌﻀﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻭﻋﺠـﺯ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.iraqcmm.org/cmm/n51/t18.htm.
-110ﺍﻟﻌﻠﻲ ،ﻋﻤﺎﺩ .ﻤﻌﻀﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺒﻴﻥ ﻏﻴﺎﺏ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻭﻋﺠـﺯ ﺍﻹﺭﺍﺩﺓ
ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺩﺴﺘﻭﺭﻴﺔ ] ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 20ﻓﻴﻔﺭﻱ .2006
http: //www.iraqcmm.org/cmm/n51/t18.htm.
-111ﺍﻟﻜﻴﻼﻨﻲ ،ﺘﻴﺴﻴﺭ ﺯﻴﺩ.ﺍﻟﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ ﻭﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﻋﻥ ﺒﻌﺩ .ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻟﻤﻔﺘﻭﺡ
ﻭﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻋﺸﻴﺔ ﺍﻟﻘﺭﻥ ﺍﻟﺤﺎﺩﻱ ﺍﻟﻌﺸﺭﻴﻥ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ ،ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
.2006/02/27ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.anobed.org/arabic/papers.html
-112ﺍﻟﻤﻭﺴﻲ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ ﺒﻥ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺨﺩﻤﺎﺕ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﻓﻲ ﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ ﺒﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ .ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻤﺎ ،2005/11/25 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
Http: //www.twbeyah.org/taheen_html.
-113ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ ﺍﻟﻭﻁﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ).ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ( ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/02/25 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http//www.mis.gov.jo/nic/numu2.htm
-115ﺇﻁﺎﺭ ﻋﺎﻡ ﻟﺨﻁﺔ ﻋﻤل :ﻨﺤﻭ ﻤﺸﺎﺭﻜﺔ ﻋﺭﺒﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌـﺎﻟﻤﻲ:
ﺭﺅﻴﺔ ﻟﻠﻘﻁﺎﻉ ﺍﻟﺨﺎﺹ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ .ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ ،ﺃﻓﺭﻴل ].2003ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﺒﺘـﺎﺭﻴﺦ
.2006/01/24ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http//: www.itu.int/wsis/docs/pup/mix/obfict-ar.doc
-116ﺃﻤﻴﺭ ﺤﻴﺩﺭ .ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﻴﺤﻤﻴﻪ ؟ ]ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ .ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
،2006/04/12ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islam-online.net/Arabic/economics/2004/11/article05.shtml
-117ﺃﻤﻴﺭ ﺤﻴﺩﺭ .ﺍﻟﺩﻓﻊ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻤﻥ ﻴﺤﻤﻴﻪ ؟ ]ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ .ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
،2006/04/12ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.islam-online.net/Arabic/economics/2004/11/article05.shtm
-118ﺃﻨﺩﺍﺭﻭﺱ ،ﺠﻤﺎل ﻓﺎﺌﻕ .ﺴﻴﺎﺴـﺎﺕ ﺍﻟﺘﻭﺜﻴـﻕ ﻭﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴـﺔ ﺒـﻴﻥ ﺍﻟﻭﺍﻗـﻊ
ﻭﺍﻟﻤﺄﻤﻭل].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/03/11 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://arabcin.net/ arabic/5 nadwek/print/pivot-7/documention-politition.htm.
-120ﺒﺎ ﻋﺒﻴﺩ ،ﻭﺴﻡ .ﺩﺭﺍﺴﺔ ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﻜﺎﺕ ﻭﺃﻨﻭﺍﻋﻬﺎ .ﺍﻟﻤﻭﺴﻭﻋﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴـﺔ ﻟﻠﻜﻭﻤﺒﻴـﻭﺘﺭ
ﻭﺍﻻﻨﺘﺭﻨﺕ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ :2006/03/19 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.c4 arab. Com/ showac.php ?acid=221
-124ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ .ﻤﻘﺘﻁﻑ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺘﻪ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ.
ﺘﻭﻨﺱ 16 .ﻨﻭﻓﻤﺒﺭ ] .2005ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 20ﻓﻴﻔﺭﻱ .2006ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http//www.attajdid.ma/dctail.asp/article eid=11401.
-125ﺘﺤﻭل ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ] ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ ،2005/02/23ﻤﺘـﻭﻓﺭ ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http:// mostakbaliat.com/link45.html
-126ﺘﺤﻭﻻﺕ ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ ﻭﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻜﺒﺭﻯ ﻗﺎﺌﻤﺔ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴـﺔ .ﺠﺭﻴـﺩﺓ ﺍﻟـﺭﺃﻱ ﺍﻟﻌـﺎﻡ
ﺍﻟﺴﻭﺩﺍﻨﻴﺔ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/02/15 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.sudantv.tv/darfurpeace/maga113.htm.
-129ﺘﻭﻤﺎﺱ ،ﺴﻜﺎﻑ .ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ ﻭﺍﻷﻤﻥ ﺍﻟﻐﺫﺍﺌﻲ .ﺍﻟﻴﻭﻨﺴﻜﻭ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤـﺕ
ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/03/19 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.rdfs.net/old site/ar/themes/ unesco_a.htm
-130ﺃ ،ﺩ ،ﺤﺎﺯﻡ ،ﺍﻟﺒﻴﻼﻭﻱ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺘﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ :ﺭﺅﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺠﻨﻭﺏ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤـﺕ
ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/22 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islamonline.net/arabic/mafaheem/2001/10/article1.html.
-134ﺴﺅﺍل ﺍﻟﻤﻨﻬﺞ :ﻓﻲ ﻤﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﺒﺘـﺎﺭﻴﺦ/ 02 / 22 :
،2006ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.islam-online.net/arabic/ archive.11vb.html
-135ﺴﻼﻤﺔ ،ﻋﺒﺩ ﺍﷲ .ﻜﻴﻑ ﺘﺩﻴﺭ ﺸﺅﻭﻥ ﻤﺅﺴﺴﺘﻙ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ :ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
:2006/01/03ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.arado.org.eg/activities details.asp?type=n&id=444
-136ﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋﻨﺩ ﻤﺎﻟﻙ ﺒﻥ ﻨﺒﻲ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ [ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ 12 :ﻤـﺎﺭﺱ
،2006ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
-137ﺼﻼﺡ ﺯﻴﻥ ﺍﻟﻌﺎﺒﺩﻴﻥ .ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤـﺎﺕ .ﻤﺠﻠـﺔ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺴﺔ
ﺍﻟﺩﻭﻟﻴﺔ،ﻉ] .256،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/03/04 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
-138ﺼﻼﺡ ،ﺯﻴﻥ ﺍﻟﺩﻴﻥ .ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﺘﻨﻤﻭﻴﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ،
ﻉ].256 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/03/04 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http:// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
-139ﻋﺎﺭﻑ ،ﻨﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ .ﻤﻔﻬـﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ].ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨـﻁ [ ،ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
2006/02/22ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://ait.ahram.org.eg/index.asp ?did=8762&curfn=makao.htm
-140ﺃ ،ﺩ ،ﻋﺎﺭﻑ ،ﻨﺼﺭ ﻤﺤﻤﺩ .ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ :ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻟﻺﻨﺴﺎﻥ ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[،
ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ 16 :ﺠﺎﻨﻔﻲ ،2006ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
Http: //wwwislamonline.net.arabic/ mafaheem/2004/04/article01.shtml.
-142ﻓﺭﻴﺤﺎ ،ﺤﻴﺩﺭ .ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ .ﻭﺭﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻨـﺩﻭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ :ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ .ﻋﻤﺎﻥ].2003/03/12-10.ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
.2006/04/08ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.araburban.com/audi.com/arabic/articles/article5.htm
-143ﻓﺭﻴﺤﺎ ،ﺤﻴﺩﺭ .ﺘﺨﻁﻴﻁ ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ .ﻭﺭﻗﺔ ﻋﻤل ﻤﻘﺩﻤﺔ ﺇﻟﻰ ﻨـﺩﻭﺓ ﺍﻟﺤﻜﻭﻤـﺔ
ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ :ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ ﻭﺍﻟﺘﺤﺩﻴﺎﺕ .ﻋﻤﺎﻥ].2003/03/12-10.ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
.2006/04/08ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.araburban.com/audi.com/arabic/articles/article5.htm.
-144ﻓﻠﺤﻲ ،ﻤﺤﻤﺩ ﺠﺎﺴﻡ .ﻓﻲ ﻋﺼﺭ ﺍﻻﺘﺼﺎل ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ :ﻫل ﻜﺴﺭﺕ ﺍﻷﻗـﻼﻡ ﻭﻁﻭﻴـﺕ
ﺍﻟﺼﺤﻑ؟ ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2005/11/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.kitabat.com/i12 766.htm
-147ﻤﺎ ﻫﻭ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ :ﻤﻔﺎﻫﻴﻡ ﻋﻠﻤﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﻋﺭﻴﻥ ،2003 :ﻉ ].28ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[،
ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2005/12/27 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.arabcin.net/areen/staff.htm
-148ﻤﺅﺘﻤﺭ ﻟﻨﺩﻥ :ﺍﻟﺘﻁﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﻨﺎﺠﺤﺔ ﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻓﻲ ﺘﻁﻭﻴﺭ ﺍﻷﺩﺍﺀ .ﻟﻨﺩﻥ-3 :
14ﺠﻭﻴﻠﻴﺔ] 2004ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/01/18 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.brainpowrco.com/seminair37.details.html
-150ﻤﺭﺴﻲ ،ﺭﻭﺍ .ﺩﻭﺭ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺘﺤﻘﻴﻕ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .ﺠﺭﻴﺩﺓ ﺍﻟﺯﻤﺎﻥ ،2002.ﻉ،
].1239ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/06 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.azzaman.com/azzaman/articles/2002/06/06_19/789.htm.
-152ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻭﺃﻫﻤﻴﺘﻬﺎ] .ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/03/ 20 :ﻤﺘـﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http://www.pnic.gov.ps/arabic/economy/development/development-2.html l
-153ﻤﻘﺘﻁﻑ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ ﺒﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻓـﺘﺢ ﻤﻭﻗـﻊ
ﻟﺭﺌﺎﺴﺔ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺸﺒﻜﺔ ﺍﻷﻨﺘﺭﻨﺕ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ.2006/02/20 :
ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.el-mouradia.dz/arabe/infos/message/message.htm
-154ﻤﻘﺘﻁﻑ ﻤﻥ ﻜﻠﻤﺔ ﺭﺌﻴﺱ ﺍﻟﺠﻤﻬﻭﺭﻴﺔ ﺍﻟﺴﻴﺩ ﻋﺒﺩ ﺍﻟﻌﺯﻴﺯ ﺒﻭﺘﻔﻠﻴﻘﺔ ﺨﻼل ﺍﻟﻘﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴـﺔ
ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ].2006/04/16ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/02/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ
ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.el-mouradia.dz/arabe/president/recherche/recherche.htm
-155ﻤﻨﺘﺩﻯ ﺍﻟﻤﺭﺃﺓ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ ﻭﺍﻟﻌﻠﻭﻡ ﻭﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ .ﺍﻟﻘـﺎﻫﺭﺓ].2005/01/10-8.ﻋﻠـﻰ
ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/01/20 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.ncwbdc.org.eg/montada/upload/ montatada. doc.
-156ﻨﺒﻴل ،ﻋﻠﻲ .ﻗﺭﺍﺀﺓ ﻓﻲ ﺜﻨﺎﺌﻴﺔ ﺍﻟﻔﺠﻭﺓ ﺍﻟﺭﻗﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺠﻨﺩﻭل،2005 ،
ﻉ] .25 ،ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ .2006/04/15 :ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.uluminsania.net/b47.htm
-157ﻭﺍﺌل ،ﺇﺴﻤﺎﻋﻴل ،ﺤﺴﻥ ،ﻋﺒﺩ ﺍﻟﺒﺎﺭﻱ .ﺃﺴﺱ ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ :ﻗـﺭﺍﺀﺓ ﻓـﻲ
ﺍﻷﺒﻌﺎﺩ ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﺼﺭﻱ .ﻤﺠﻠﺔ ﻋﺭﻴﻥ].ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ،ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ:
،2006/04/09ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.mfhoum.com/ press4/213t44.htm.
-159ﻫﺎﻨﻲ ،ﺃﺒﻭ ﺒﻜﺭ .ﻜﻴﻑ ﺘﻜﺴﺏ ﺍﻟﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴـﺎ].ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﺨـﻁ[ ،ﺘﻤـﺕ ﺍﻟﺯﻴـﺎﺭﺓ ﻴـﻭﻡ:
،2006/03/06ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http: //www.alshamsi.net/frieds/b7ooth/
-160ﺩ ،ﻻﺯﻡ ،ﻤﺠﺒل ﻤﺴﻠﻡ ﺍﻟﻤﺎﻟﻜﻲ .ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺨﻁﻁ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ .ﻤﺠﻠﺔ ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ ﺍﻟﺩﻭﻟﻴـﺔ.ﻉ،
] ،256ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺨﻁ[ ﺘﻤﺕ ﺍﻟﺯﻴﺎﺭﺓ ﻴﻭﻡ ،2006/03/15ﻤﺘﻭﻓﺭ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻌﻨﻭﺍﻥ:
http// www.arabcin.not / arabiaa 11/2 – 2001 / 2022. htm
II- divers :
III- Webographie :
اﺳﺘﻤﺎرة اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ
ﻓﻲ إﻃﺎر إﻋﺪاد رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ واﻟﻤﻮﺳﻮﻣﺔ ﺑـ:
ﻧﻘﺪم ﻟﻜﻢ هﺬﻩ اﻻﺳﺘﻤﺎرة راﺟﻴﻦ ﻣﻨﻜﻢ ﻣﻸهﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﻋﻼﻣﺔ )×( ﻓﻲ
اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ .آﻤﺎ ﻧﺤﻴﻄﻜﻢ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺎة ﺳﻮف ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻌﻤﻞ
ﻻ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻘﻂ.إّ
ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻷﻭﻝ :ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺎ ﰲ ﳎﺎﻝ ﺍﲣﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ
-ﺃﺧﺮﻯ ﺃﺫﻛﺮﻫﺎ:
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
-24ﻣﺎ ﻫﻲ ﺍﻟﻘﻄﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﱵ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ؟
-ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻭﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ -ﺍﻟﺘﻜﻮﻳﻦ -ﺍﻟﺼﺤﺔ
-ﺍﻷﻣﻦ -ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ -ﺍﻟﻔﻼﺣﺔ
-ﺍﻟﺴﻜﻦ ﻭﺍﻟﻌﻤﺮﺍﻥ -ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ -ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﺔ
-ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﺍﶈﻠﻴﺔ -ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ -ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ
-ﺍﻟﺘﺨﻄﻴﻂ -ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ
-ﺃﺧﺮﻯ ﺃﺫﻛﺮﻫﺎ ؟
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
-25ﻫﻞ ﳝﻜﻦ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺃﻥ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ؟
-ﻻ -ﻧﻌﻢ
-26ﺃﻳﻦ ﻳﻈﻬﺮ ﺩﻭﺭ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﲢﻘﻴﻖ ﺍﳌﺴﺎﻭﺍﺓ ؟
-ﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ -ﲢﻘﻴﻖ ﺍﻟﻌﺪﺍﻟﺔ ﺑﲔ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ
-ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﶈﺴﻮﺑﻴﺔ -ﲢﻘﻴﻖ ﺍﳌﺴﺎﻭﺍﺓ ﺑﲔ ﺍﻷﻓﺮﺍﺩ
-ﺇﻃﻼﻕ ﺍﳊﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ
-ﲢﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪﺃ ﺗﻜﺎﻓﺆ ﺍﻟﻔﺮﺹ
-ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺫﻭﻱ ﺍﳊﺎﺟﺎﺕ ﺍﳋﺎﺻﺔ ﰲ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ
-27ﺃﻳﻦ ﻳﻈﻬﺮ ﺩﻭﺭ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺇﺣﻼﻝ ﻣﺒﺎﺩﺉ ﺍﻟﺪﳝﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ؟
-ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺮﺷﻮﺓ -ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺒﲑﻭﻗﺮﺍﻃﻴﺔ
-ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺰﻭﻳﺮ -ﺇﻃﻼﻕ ﺍﳊﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻔﺮﺩﻳﺔ
-ﺍﻟﻘﻀﺎﺀ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻐﺶ -ﻓﺘﺢ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﻭﺍﳊﻮﺍﺭ ﻣﻊ ﺍﳌﻮﺍﻃﻦ
-ﺃﺧﺮﻯ ﺃﺫﻛﺮﻫﺎ ؟ .
-28ﺃﻳﻦ ﻳﻈﻬﺮ ﺩﻭﺭ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻣﻦ ﺍﳌﻮﺍﻃﻦ ؟
-ﺍﻟﺘﻌﺠﻴﻞ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﲣﺎﺫ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭﺍﺕ -ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ
-ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ
-ﺗﻘﺮﻳﺐ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﺍﳌﻨﺎﻃﻖ ﺍﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﻭﺍﳌﻌﺰﻭﻟﺔ
-ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺎﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﳉﻮﺍﺭﻳﺔ
-ﺧﻠﻖ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﲔ ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ ﻭﺍﳌﻮﺍﻃﻦ
-ﺍﻟﺴﺮﻋﺔ ﰲ ﺗﻘﺪﱘ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻹﺩﺍﺭﻳﺔ
-ﻭﺟﻮﺩ ﻗﻨﻮﺍﺕ ﺇﺻﻐﺎﺀ ﳌﺸﺎﻛﻞ ﺍﳌﻮﺍﻃﻨﲔ
-ﺃﺧﺮﻯ ﺃﺫﻛﺮﻫﺎ:
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
-29ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻘﺘﺮﺣﻮﻥ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺩﻭﺭ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﰲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ؟
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
ﺍﶈﻮﺭ ﺍﻟﺮﺍﺑﻊ :ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺍﳌﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻯ ﻭﻻﻳﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻮﺍﻗﻲ.
ﺍﻟﻜﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﻔﺘﺎﺤﻴﺔ:
ﺘﻜﻨﻭﻟﻭﺠﻴﺎ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ﻭﺍﻻﺘﺼﺎل ،ﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ ،ﺍﻟﺩﻴﻤﻘﺭﺍﻁﻴﺔ ،ﺍﻟﻌﻭﻟﻤﺔ،
ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻟﻭﻁﻨﻴﺔ ،ﺩﺭﺍﺴﺔ ﻤﻴﺩﺍﻨﻴﺔ ،ﻭﻻﻴﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﺒﻭﺍﻗﻲ.
Résumé (français)
Mots – clés :
Key-words :