Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Negros Occidental
District of La Castellana – I
BUYON PRIMARY SCHOOL

ARTS II

Unang Markahan

Lagumang Pagsubok Blg.2

Talahanayan ng Ispisipikasyon

Layunin Bilang ng Bigat Kabuuang Bilang

araw ng aytem ng
pagturo aytem

1 33% 5 1 -5
Makilala ang nanari sari nga lugar sa
aton komunidad.

Nakilala ang lain-lain nga mga pintor 1 67% 10 6 - 15

kag ang tagsa-tagsa nila nga estilo sa
pagpinta.

Republic of the Philippines

Department of Education
 Region VI – Western Visayas
Division of Negros Occidental
District of La Castellana – I
BUYON PRIMARY SCHOOL

ARTS II
Unang Markahan
Lagumang Pagsubok Blg.2

NAME:____________________________________________________________________________________

I. Isulat sa imo papel ang tinaga nga nagalaragway sa dinalan.

Mahimo ka makapili sa mga tinaga sa sulod sang kahon nga ara sa
idalum.
_________1. Naghalin sa duha ka tuldok nga gin-angot.
_________2. Pahigda, patadlong, pahilay kag pautod-utod
nga linya.
_________3. Linya nga pabalud-balud kag nagabalulon.
_________4. Linya nga pabilog sa kag nagatabo sa tuldok
nga ginhalinan.
_________5. May tatlo ini ka kilid kag may tatlo ka pamusod. Sa
tatlo ka pamusod sini nagatabo ang mga linya.

Bilog linya trianggulo pabawod tadlong

rektanggulo

II. Pun-an ang mga linya sa parapo sang husto nga tinaga. Magpili halin sa mga
tinaga nga yara sa sulod sang kahon sa idalum.

Kinahanglan ang mga ______________ para makadrowing sang mga

_______________ kag makahimo sang matahum nga obra nga lain sa mga ginaobra
sang imo kaeswela. Ang mga linya nga __________, kag _______________
importante para makadrowing. Para mangin matahum ang imo ginaobra, kinalanglan
maggamit sang _____________ agud ini mangin makagalanyat sa panan-awan sang
iban. Kinahanglan man ang _______________ sa pagdrowing agud mapasanyog ang
abilidad sang kada isa. Mahimo man gamiton ang _______________ agud makahimo
sang matahum nga drowing. Ang ikasarang sa paggamit sang linya importante gid
nga dapat matun-an sa pagdrowing sa mga _______________ nga gusto mo.

kurte linya duag tadlong

imahinasyon pasensya bagay pabawod

III. Gamita ang imo ikasarang sa pagdrowing sang disenyo nga

pagagamitan sang mga kurte pareho sang trianggulo, bilog,
kwadrado, rektanggulo, at tagipusuon. (5 ka puntos)