Escuela: Grado:

Nombre: Fecha:

Asignaturas Reactivos Aciertos Calif.

Español 25

Matemáticas 25

Ciencias N. 20

Geografía 20

Historia 20

Formación C. 15

Mensaje de Promedio
retroalimentación: Meta para la próxima
evaluación:
_________________________ 0000
_________________________
_________________________
_________________________ Firma del padre o tutor
 ¡Tú puedes!
Recomendaciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las
preguntas más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una
aspita en el círculo.
¡Empezamos!
1. ¿Qué es un cuento?
a) Es una narración corta en
donde intervienen personajes.
b) Una receta de cocina.
c) Una historia que se transmite
de forma oral.
2. Nos permiten saber cómo son
las características de los
personajes de un cuento:
a) Las actas de nacimiento.
b) Las descripciones.
c) Las acciones que realizan.
3. Es un espacio que busca crear
hábitos de lectura:
a) Una sala de cine.
b) Una tienda de libros.
c) Una biblioteca.
4. En un cuento aparecen
personajes:
Principales y secundarios
5. En un cuento, es el lugar en el
cual ocurre la historia.
a) En el bosque.
b) La trama.
c) El escenario.
6. Ana ha decidido escribir un
cuento pero no sabe qué escribir
primero, qué después y qué al
final. ¿En qué orden debe escribir
el cuento?
a) Desenlace, inicio y desarrollo.
b) Inicio, desarrollo y desenlace.
c) Desarrollo, inicio y desenlace.
7. Son documentos que tienen el
fin de recopilar información
personal para realizar algún tipo
de trámite.
a) Las fichas de trabajo.
b) Las actas de registro.
c) Los formularios.
8. “Los formularios son
documentos que tienen el fin de
recopilar información personal
para realizar algún trámite”. La
afirmación anterior es:
( ) Verdadera ( ) Falsa
9. Es una recomendación al llenar
un formulario:
a) Proporcionar información
falsa.
b) Contar con los documentos
necesarios para la consulta de
datos.
c) Responderlo rápidamente.
10. Es un texto que proporciona
información objetiva, clara y
sencilla sobre acontecimientos de
actualidad o interés:
a) Una biografía.
b) Un texto informativo.
c) Una narración.
11. ¿En qué podemos guiarnos
para investigar un tema?
a) En una ficha de datos.
b) En dibujos.
c) En preguntas.
12. ¿Qué llevan las preguntas?
a) Signos de admiración.
b) Signos de interrogación.
c) Signos de exclamación.
13. ¿Qué se requiere para qué un
texto informativo sea objetivo?
a) Consultar varias fuentes de
información.
b) Consultar una sola fuente de
información.
c) Escribir muchas cosas.
14. ¿Qué se necesita para pedir
prestado un libro en la biblioteca?
a) Nada
b) Una credencial.
c) Pagar por el libro.
15. Laura está elaborando un
texto informativo. ¿Cómo puede
organizar la información?
a) En planteamiento y desenlace.
b) En inicio y fin.
c) En temas y subtemas.
16. “Los libros y las revistas son
ejemplos de fuentes de
información”. La afirmación
anterior es:
a) Falsa b) Verdadera
17. ¿Para qué se utilizan las
gráficas, cuadros y tablas en un
texto informativo?
a) Sirven para complementar la
información.
b) Sirven para sintetizar u
ordenar información.
c) Sirven para indicar o
introducir el tema.
18. Pedro quiere escribir un relato
de hechos reales o imaginarios
en el que intervienen personajes
en un lugar determinado. ¿Qué
debe escribir?
a) Una biografía.
b) Una monografía.
c) Una narración.
19. ¿Cuáles son algunos ejemplos
de narraciones que Pedro puede
escribir?
a) Recetas, instructivos y
formularios.
b) Poemas, versos y estrofas.
c) Cuentos, leyendas o novelas.
20. Es una frase que se usa al
inicio de una narración:
a) Había una vez…
b) Así fue como…
c) Finalmente…
21. Es un verbo en pasado:
a) Comerá
b) Conquistó Recomendaciones:
c) Viaja
-Lee con cuidado cada pregunta.
22. Es un adjetivo calificativo: -Responde primero las
a) Después preguntas más sencillas.
b) Camina -Verifica que respondiste todas
c) Pequeño las preguntas colocando una
aspita en el círculo.
23. ¿Cuál palabra está mal
escrita?
a) Hablar 1. ¿Cuál es el resultado de la
b) Escrivir siguiente operación?
c) Trabajar 3x100 + 5x100 + 2x10
a) 821
24. Es un sinónimo de la palabra b) 820
“Triste”: c) 710
a) Decaído
b) Feliz
2. José tiene 4 billetes de 1,000, 3
c) Entusiasmado
billetes de 100 y 2 billetes de 20,
¿cuánto dinero tiene?
Lee y responde la pregunta. a) 2,320
La señora Luna b) 3,250
La señora Luna sonríe en el cielo. c) 4,340
Se ha puesto pendientes, bufanda
y sombrero.
3. ¿En cuál posición está el
25. ¿Cómo está la Luna? número 7?
a) Triste a) Décimos
b) Contenta 1.37
b) Centésimos
c) Enfadada c) Milésimos

4. ¿En cuál posición está el

número 3?
a) Décimos
1.37
b) Centésimos
c) Milésimos
5. Pedro fue a la frutería y pagó Observa la tabla y responde la
$23.15 por una sandía, $43.32 pregunta.
por naranjas y $15.10 por
plátanos. ¿Cuánto pagó en total? Vitamina Cantidad por 1 litro
a) $81.55 Vitamina A 12.4 mg
b) $81.56
Vitamina B 15.5 mg
c) $81.57
Vitamina C 110 mg
6. ¿Cuál número sigue en la Vitamina D 13.2 mg
sucesión?
10. ¿Cuál vitamina tiene más?
4, 8, 12, 16, ___ a) Vitamina A
a) 18 b) 20 c) 24 b) Vitamina B
c) Vitamina C
d) Vitamina D
7. Perla hace 30 paletas en una
hora, ¿cuántas paletas hará en 8
horas? 11. ¿Cuáles números faltan?
a) 250
b) 260
c) 240 0 __ 2 __ 4
a) El 3 y 5
b) El 2 y 3
8. ¿Qué triángulo es? c) El 1 y 3
a) Escaleno
b) Equilátero
c) Isósceles 12. ¿Cómo se llama?

9. Dibuja las manecillas para la

R_______ n________
hora: 5:40.

13. ¿Cuál fracción está

representada?
a) ¾
b) ½
c) ¼
14. Una pizza se dividió en 8 20. Para medir un ángulo se
partes iguales y se comieron 4 utiliza:
partes. ¿Cuál es la fracción que a) Regla
representa la situación anterior? b) Transportador
a) 8/4 b) 4/8 c) 3/8 c) Escuadra

21. Colorea el ángulo que se

15. La siguiente fracción está indica.
representada en:
a) Recta
b) Cifra 0º
c) Superficie

120 grados
16. La siguiente figura representa
¼. Dibuja el entero completo. 22. ¿Qué grado está coloreado?
a) 30º
b) 60º
c) 90º
¼

17. ¿Cuánto es 12.5 + 14.23? 23. Encierra al ángulo de 90

a) 27.63 b) 23.67 c) 26.73 grados.

18. ¿Cuánto es 58.2 – 23.8?

a) 43.4 b) 34.4 c) 35.6

24. Realiza la siguiente resta.

a) 32.6
19. Encierra el cuerpo geométrico 7 0 . 9
b) 32.7
que corresponde a un prisma. -
c) 32.5 3 8 . 2

25. Realiza la siguiente resta.

78.95 – 14.4

a) 6455 b) 64.55 c) 65.44

 4. Está formado por músculos, huesos y
articulaciones. Permite el movimiento
del cuerpo.
Recomendaciones: a) Aparato circulatorio.
b) Aparato locomotor.
Lee con cuidado cada c) Aparato digestivo.
pregunta.
5. Está formado por el corazón, la
sangre, arterias, vasos capilares y
Responde primero las
venas.
preguntas más sencillas. a) Aparato digestivo.
b) Aparato circulatorio.
Responde todas las c) Aparato locomotor.
preguntas.
6. Está formado por boca, faringe,
1. Es la capacidad que tienen los seres laringe, esófago, estómago, intestino
vivos para engendrar nuevos delgado y grueso, recto y ano.
individuos. a) Aparato circulatorio.
a) Crecimiento. b) Aparato locomotor.
b) Reproducción. c) Aparato digestivo.
c) Nacimiento.

2. Sin importar que sean diferentes, 7. Transporta el dióxido de carbono y

todos tienen los mismos derechos y
oportunidades. A este principio se le
llama:
a) Respeto.
b) Igualdad.
c) Honestidad.
3. Este sistema está compuesto por
órganos que reciben información del
medio que los rodea.
a) Sistema circulatorio.
b) Sistema respiratorio.
c) Sistema nervioso.
los desechos del cuerpo para su
eliminación.
a) Oxígeno.
b) La sangre.
c) El agua.
8. Ayudan a evitar enfermedades como
la tuberculosis, las paperas, el
sarampión o la varicela.
a) El paracetamol.
b) Las vacunas.
c) Las medicinas.
9. Documento donde aparece el
historial de las vacunas.
a) El acta de nacimiento.
b) El CURP.
c) La cartilla de vacunación.
10. Son compuestos venenosos que 16. Es una serie de organismos que se
causan daño al organismo y que comen entre ellos de forma que la
existen en forma de polvos, gases y energía y los nutrientes fluyen de una a
líquido. otra.
a) Vacunas. a) Ciclo del agua.
b) Fotosíntesis.
b) Agente nocivo. c) Cadena alimenticia.
c) Sustancias tóxicas.
17. La materia en este estado tiene
11. Son organismos inmóviles que volumen definido pero no forma,
viven en lugares húmedos y se adquiere la del recipiente que la
alimentan de otros seres vivos. contiene.
a) Flores. a) Sólido.
b) Hongos. b) Líquido.
c) Levadura. c) Gaseoso.
12. Son un tipo de hongos que ayudan 18. Los materiales en este estado,
a la fermentación de algunas tienen volumen, tienen forma definida,
sustancias. no se pueden comprimir y no fluyen.
a) Lactobacilos. a) Sólido.
b) Levaduras. b) Líquido.
c) Microorganismos. c) Gaseoso.

13. Es el conjunto de todos los 19. Es un proceso importante porque

organismos vivos que viven en una mantiene en constante circulación el
comunidad y todos los factores no agua del planeta.
vivientes. a) Ríos.
a) Región natural. b) Huracanes.
b) Clima. c) Ciclo del agua.
c) Ecosistema.
20. El agua líquida de los océanos se
14. La vegetación de cada ecosistema evapora y pasa de estado líquido a
depende, entre otros factores de la: gaseoso. ¿A qué proceso del ciclo del
a) Estación del año. agua corresponde?
b) Disponibilidad del agua. a) Precipitación.
c) Luz del sol. b) Condensación.
c) Evaporación.
15. Los tres estados físicos de la
materia son:
a) Sólido, líquido y suave.
b) Sólido, vapor y gaseoso.
c) Sólido, líquido y gaseoso.
 5. Para localizar cualquier lugar sobre
la superficie, en los mapas se trazan
Recomendaciones: líneas imaginarias que se llaman:
a) Ecuador.
Lee con cuidado cada
b) Coordenadas geográficas.
pregunta.
c) Puntos.

Responde primero las

6. Son componentes que definen una
preguntas más sencillas. región.
a) Número de habitantes, nombre del
Responde todas las lugar y vestimenta.
preguntas. b) Carreteras, aeropuertos y caminos.
c) Vegetación, clima, lengua y grupos
1. Nos permiten localizar desde un
étnicos.
poblado pequeño, como una ranchería,
hasta un territorio extenso.
a) Planos. 7. Son las formas y alturas que tiene la
b) Croquis. superficie de la tierra.
c) Mapas. a) Paisaje.
b) Relieve.
2. Es un elemento del mapa. c) Volcanes.
a) Rosa de los vientos.
b) Imágenes de las ciudades.
8. Son llanuras formadas
c) Número de habitantes.
principalmente por un río y situados
entre montañas.
3. En un mapa, indica cuántas veces se
redujo un objeto o lugar para a) Llanura.
representarlo. b) Montañas.
a) Simbología. c) Valles.
b) Coordenadas.
c) Escala. 9. Son corrientes de agua que nacen en
las montañas por la acumulación del
4. Los cuatro puntos cardinales son: agua de lluvia.
a) Oeste, occidente, derecha, a) Lagunas.
izquierda. b) Mantos acuíferos.
b) Norte, sur, este, oeste. c) Ríos.
c) Arriba, abajo, derecha, izquierda.
10. A las formas del relieve con poca 15. Son todas las cosas que están en la
pendiente y cercanas al mar se les naturaleza y que son útiles al ser
llama: humano.
a) Playas. a) Recursos naturales.
b) Llanuras. b) Regiones naturales.
c) Animales.
c) Costas.
16. Es un recurso compuesto de varias
11. Son lugares con pendiente muy capas que contienen minerales y
pronunciada, hundidos y más bajos materia orgánica en descomposición.
que el relieve que los rodea. a) Agua.
b) Aire.
a) Llanuras.
c) Suelo.
b) Valles.
c) Depresiones. 17. País que ocupa el segundo lugar
mundial en mayor número de especies
de reptiles.
12. La dirección y velocidad con la que a) Estados Unidos.
se mueve un río depende del: b) Brasil.
a) Clima. c) México.
b) Relieve.
c) Agua. 18. Es la principal fuente de
abastecimiento de agua para la
13. Se caracterizan por el tipo de población que habita en regiones secas
vegetación que crece en ellas y la o muy secas.
fauna que las habita. a) Lagos.
a) Regiones tropicales. b) Ríos.
b) Regiones templadas. c) Agua subterránea.
c) Regiones naturales.
19. Países con los que México tiene
14. También se le llama “bosque fronteras, excepto.
tropical”. Se caracteriza por su clima a) Estados Unidos.
cálido con lluvias todo el año o muy b) Canadá.
abundantes en verano. c) Guatemala.
a) Selva seca.
b) Selva húmeda.
c) Bosque de coníferas. 20. El nombre oficial de México es:
a) Estados Mexicanos Unidos.
b) Estados Mexicanos.
c) Estados Unido Mexicanos.
 5. Habitaban distintos tipos de
viviendas, como cuevas y refugios
sencillos. Lo anterior es una
característica de:
Recomendaciones: a) Los sedentarios.
Lee con cuidado cada b) Los nómadas.
pregunta.
6. Estos grupos humanos formaron las
primeras aldeas, la mayoría cerca de
1. Región árida en la que vivieron
ríos. Lo anterior es una característica
sociedades dedicadas a la cacería,
de:
pesca y la recolección de frutas y
a) Los sedentarios.
vegetales.
b) Los nómadas.
a) Oasisamérica.
b) Aridoamérica.
7. Eran representaciones que los
c) Mesoamérica.
primeros pobladores realizaban como
forma de ritual o para representar la
2. Esta área posee territorios semiárido, caza.
en que las lluvias son escasas durante a) Escritura.
todo el año, pero cuenta con oasis. b) Pinturas rupestres.
a) Mesoamérica c) Pirámides.
b) Aridoamérica.
c) Oasisamérica. 8. Es un vidrio volcánico que los
habitantes de México antiguo utilizaron
3. Esta área tiene varios climas y para elaborar instrumentos y armas o
cuenta con tierras cultivables, gracias a piezas artísticas, como esculturas o
lo abundancia de ríos. insignias.
a) Oasisamérica. a) Talud.
b) Mesoamérica. b) Obsidiana.
c) Aridoamérica. c) Diamante.

4. ¿Gracias a qué se dio el poblamiento 9. Sistema agrícola utilizado por los

del continente americano? mixtecas en donde se construyen
a) A los viajes en barco. escalones en una ladera para
b) A los transportes. aprovechar el terreno.
c) A las glaciaciones. a) Taludes.
b) Terrazas.
c) Chinampas.
10. Esta cultura habitó al sur de
Mesoamérica. Sus principales ciudades
fueron Tikal, Uaxactún, Palenque,
Yaxchilán, entre otros.
a) Teotihuacan.
b) Maya.
c) Tolteca.
11. Era una de las figuras más
representativas de los Toltecas.
a) Quetzalcóatl.
b) Tlaloc.
c) Chac Mool.
12. El estudio de Mesoamérica se
divide en tres periodos, estos son:
a) Inicio, desarrollo y fin.
b) Preclásico, clásico y posclásico.
c) Antes de cristo y después de cristo.
13. Cultura que se ubicó en el periodo
preclásico.
a) Mayas.
b) Zapotecos.
c) Olmecas.
14. ¿Qué estados habitaron los
Olmecas?
a) Yucatán y Tabasco.
b) Veracruz y Tabasco.
c) Chiapas y Tabasco.
16. Culturas que se ubican en el
periodo clásico.
a) Maya, olmeca y teotihuacana.
b) Zapoteca, maya y mexica.
c) Teotihuacan, maya y zapoteca.
17. Cultura que construyó centros
religiosos como la ciudad de Monte
Albán.
a) Maya.
b) Teotihuacan.
c) Zapoteca.
18. Culturas que se ubican en el
periodo posclásico.
a) Maya, Mixteca y Tolteca.
b) Tolteca, Mexia y Mixteca.
c) Olmecas, Toltecas y Mexicas.
19. Cultura que se estableció en Tula.
a) Mexicas.
b) Tolteca.
c) Mayas.
20. Era el pago a manera de impuesto
destinado a la realización de obras
públicas, como caminos, puertas o
centros ceremoniales.
a) Cacao.
b) Tributo.
c) Impuestos.

15. Sustancia negra, pesada y espesa

derivada del petróleo que utilizaban los
Olmecas.
a) Gasolina.
b) Petróleo.
c) Chapopote.
 5. Existen para garantizar la dignidad
humana y para que todos convivamos
con libertad.
Recomendaciones: a) El dinero.
b) Los derechos.
Lee con cuidado cada c) El gobierno.
pregunta.
6. Es un derecho que todos los niños
1. Es el derecho que todos tenemos a
tienen y debe protegerse.
ser respetados y valorados por el
a) Derecho a un trabajo.
simple hecho de ser personas.
b) Derecho a un sueldo digno.
a) La vida.
c) Derecho a no ser discriminado.
b) La dignidad humana.
c) La educación.
7. María es una niña que tiene que
2. Es el aprecio y valoración de ti trabajar junto con su familia para
mismo. poder comer. ¿Qué derecho no se le
a) Aprecio. está respetando?
b) Amor. a) Derecho a un nombre.
c) Autoestima. b) Derecho a la educación.
c) Derecho a la familia.
3. Nos ayuda a desarrollarnos y
establecer relaciones más fuertes y 8. Es un derecho de todas las personas
solidarias. y es una forma de vivir nuestra
a) Encontrar cualidades e intereses libertad.
comunes. a) Derecho a la diversión.
b) Preguntar el nombre completo y b) Derecho a la salud.
edad. c) Tomar decisiones.
c) Ser vecinos e ir juntos a la escuela.
9. Es un ejemplo de situación donde se
4. En la escuela de Karla hay un equipo considera a los demás para tomar
mixto, es decir, de hombres y mujeres. decisiones, excepto.
Este es un ejemplo de: a) El maestro les dijo que cuento leer.
a) Discriminación. b) Su papá les preguntó a dónde
b) Honestidad. querían ir a jugar.
c) Igualdad. c) Los compañeros votaron su juego
favorito.
10. Es un acto que puede tener
consecuencias si lo realizamos.
a) Salir del salón sin pedir permiso.
b) Hacer la tarea.
c) Tirar la basura en su lugar.

11. ¿Cómo debemos tomar las

decisiones?
a) Rápidamente.
b) Impulsivamente.
c) Tranquilamente.

12. Son indispensables para convivir

con los demás integrantes de la
comunidad en la que vivimos.
a) Limites.
b) Derechos.
c) Leyes.

13. Implica enfrentarse a límites por la

responsabilidad que debemos tener
sobre nuestras acciones.
a) La honestidad.
b) La paz.
c) La libertad.

14. ¿Cómo debemos ejercer nuestra

libertad?
a) Sin pensar en las consecuencias.
b) Con responsabilidad.
c) Esperando que otros decidan por
mí.

15. ¿Por qué se considera que México

es un país pluricultural?
a) Porque en él conviven diferentes
pueblos con sus culturas.
b) Porque tiene muchos estados y
ciudades.
c) Porque hay muchas fiestas.