You are on page 1of 6

敦化國中 生物 1-1 七年____班 座號:_____ 姓名:__________

一、單選題:
1.(C)
2.(B)
3.(C)
4.(B)
5.(B)
6.(C)
7.(B)
8.(D)
9.(A)
10.(D)
解析:(A)染色體數目越多,生物未必越高等;(B)每一條染色體上有許多的基因;(C)精子與卵中的
染色體不成對。
11.(A)
解析:所有的體細胞增生皆行細胞分裂。(A) 2N → 2N;(B)行細胞分裂;(C)所有體細胞皆為 2N;
(D)與原來相同。
12.(C)
解析:(A)複製後有 92 條染色體;(B)排列於細胞中央位置;(D)產生 2 個子細胞。
13.(A)
解析:減數分裂進行時,複製一次,分裂兩次最後染色體數目減少一半。
14.(B)
解析:精、卵細胞內的染色體為單套不成對的形式。
15.(D)
解析:(D)產生生殖細胞需要進行減數分裂。
16.(D)
17.(A)
18.(C)
19.(B)
解析:(A)DNA 都只進行一次複製
(C)減數分裂經兩次分裂過程,可得 4 個子細胞
(D)減數分裂所產生之子細胞染色體套數為原本之一半(單套)
20.(C)
解析:無性生殖只需藉由細胞分裂,增加細胞數量,完成新個體的形成
細胞分裂也有增加、補充體細胞的功能
有性生殖通常先減數分裂產生生殖細胞(配子;精子或卵子),受精形成受精卵後,仍須進行細
胞分裂增加細胞數量,以完成新個體的形成
21.(C)
解析:體細胞有 6 條=3 對染色體(2N)、卵細胞則含 3 條不成對染色體(N)
22.(B)
解析:細胞遺傳物質在進行細胞分裂或減數分裂時,會濃縮成在顯微鏡下可見的短棒狀染色體
此圖為一般體細胞正在進行細胞分裂過程中的複製後的染色體分離
23.(B)
解析:雌蜂細胞內有 10 對=20 條染色體(2N),未受精的卵則發育成的雄蜂細胞內則含 10 條
不成對染色體(N)
24.(D)
解析:(A)除了生殖細胞(配子)外,人細胞內的染色體數目皆為 46 條
(B)只有在細胞分裂及減數分裂時,染色體才易被觀察
(C)生物染色體數目與個體大小及生理構造複雜程度,無相關連
25.(A)
解析:(B)一個生殖母細胞會產生四個生殖細胞(配子;精子或卵子)
(C)生殖細胞(配子;精子或卵子)的 DNA 含量減半(染色體數量減半且不成對)
(D)通常有性生殖精卵結合前,需先進行減數分裂來產生生殖細胞(配子;精子或卵子)
26.(B)
解析:(B)人類的成熟紅血球沒有細胞核。
27.(D)
解析:(D)子宮壁細胞屬於體細胞,是細胞分裂而來,染色體是 23 對=46 條(2N 雙套)
28.(A)
1
解析:生殖母細胞的染色體型式為 2N 雙套,生殖細胞(配子;精子或卵子)的染色體型式為 N
單套(數量減半且不成對),受精卵的染色體型式,恢復為 2N 雙套
29.(D)
解析:親代體細胞的染色體中,應含有與精子相同的三條染色體,而且需兩兩成對。
30.(C)
解析:生殖細胞(配子;精子或卵子)的染色體型式為 N 單套(數量減半且不成對)
受精卵的染色體型式,恢復為 2N 雙套
31.(A)
解析:染色體複製 1 次,分裂 2 次,一個生殖母細胞產生 4 個精子,精子內染色體為 23 條不成對,
則 A+B+C+D=30
32.(D)
解析:24 對染色體=48 條
33.(D)
解析:甲:減數分裂
染色體複製 1 次後,同源染色體分離,再進行複製後的染色體分離,細胞數量:1→4,子細胞染
色體數目減半且不成對
乙:細胞分裂
染色體複製 1 次後,進行複製後的染色體分離,細胞數量:1→2,子細胞染色體數目與親代相同
34.(A)
解析:細胞分裂:染色體複製 1 次後,進行複製後的染色體分離,細胞數量:1→2。子細胞染色體
數目與親代相同,型式仍是 2N 雙套
35.(D)
解析:一個細胞經減數分裂會產生四個子細胞。
36.(A)
解析:此圖為同源染色體互相分離,只見於減數分裂,故選(A)。
37.(D)
解析:細胞分裂:染色體複製 1 次後,進行複製後的染色體分離,細胞數量:1→2,子細胞染色
體數目與親代相同
38.(B)
解析:成對的染色體分離出現在減數分裂產生配子,過程中的第一次染色體分離細胞分裂過程中
沒有成對的染色體分離
39.(A)
解析:(A)使受精卵的染色體數量恢復成 2N 雙套外,也能產生遺傳變異性多的下一代
40.(C)
解析:父方精子內染色體型式,是 N 單套(染色體數量減半且不成對)
41.(B)
解析:減數分裂過程:染色體複製 1 次後,同源染色體分離,再進行複製後的染色體分離,細胞
數量:1→4,子細胞染色體數目減半且不成對。細胞分裂過程:染色體複製 1 次後,進行複製後的
染色體分離,細胞數量:1→2,子細胞染色體數目與親代相同
42.(B)
解析:(A)乙細胞染色體不成對(0 對)
4 對÷0 對≠2 倍,這在數學上是無意義的
(B)甲細胞染色體型式為 2N 雙套,乙細胞染色體型式為 N 單套
2N÷N=2 倍
(C)乙細胞集中在生殖器官中
(D)乙細胞不具成對染色體
43.(A)
解析:複眼細胞是體細胞一種,細胞核中有 8 條=4 對染色體(2N), 卵細胞的染色體只有 4 條
不成對(N)
44.(B)
45.(B)
解析:(B)細胞分裂及減數分裂的染色體複的次數製,皆只有一次
46.(B)
解析:體細胞(如新生皮膚細胞)有 46 條=23 對染色體(2N)
47.(D)
解析:A+B+C+D=1+1+2+48=52。
48.(D)
解析:減數分裂:
染色體複製 1 次後,同源染色體分離,再進行複製後的染色體分離,細胞數量:1→4,子細胞染
2
色體數目減半且不成對,以人為例,體細胞內含 23 對同源染色體=46 條染色體,配子則只有 23
條不成對染色體
49.(A)
解析:左邊這組的分裂是錯誤的,同源染色體不會全部進入子帶的受精卵中,所以 a 也不會是生
殖細胞。
50.(D)
解析:人體的一個雙套細胞內具有 22 對體染色體以及 1 對性染色體;一個配子細胞(單套生殖細
胞)中有 22 條不成對的體染色體與 1 條不成對的性染色體(X 或 Y)。
51.(C)
解析:圖中共有 4 條染色體,2 對成對的染色體(甲和丙、乙和丁)
52.(C)
解析:一個細胞進行細胞分裂會產生兩個子細胞,所以 100× 2=200
53.(D)
54.(D)
解析:A=16、B=4 × 16=64,B-A=48
55.(C)
56.(A)

解析:
57.(B)
解析:(B)精子內的染色體不會成對,所以只有 13 條不成對的染色體
58.(A)
解析:甲為雙套細胞,8 條染色體,4 對同源染色體;乙為單套細胞,4 條染色體,不成對
59.(C)
解析:圖中為同源染色體的分離,此細胞正在進行減數分裂。
60.(C)
解析:圖中有四對形狀、大小相似且兩兩成對的同源染色體,故此細胞內具有四對雙套的染色體。
61.(A)
解析:此細胞進行細胞分裂,分裂後的細胞內的染色體與原細胞都相同
62.(B)
解析:卵細胞中僅含有單套的染色體,為同源染色體分離進入不同的細胞中而產生,因此染色體
數目為體染色體的一半。故牛番茄的卵細胞中有 12 條不成對之染色體。
63.(C)
解析:動物在產生配子時會進行減數分裂,減數分裂的過程為染色體複製→同源染色體分離→複
製的染色體分離。因此 DNA 數量由 2n→4n→2n→n。
64.(B)
65.(B)
解析:同種生物體內的染色體數目相同,此題皆為犬類細胞,所以都是 78 條,即 39 對染色體
66.(A)

3
解析:
67.(B)
解析:(A)兩者皆進行染色體複製
(C)減數分裂的子細胞染色體數目減半
(D)雞須進行減數分裂才能產生配子
68.(C)
解析:X=1,Y=2,Z=46
1+2+46=49
69.(D)
解析:(A)甲細胞染色體的對數為 2 對,乙為 0 對;(B)乙可能來自生殖細胞;(C)乙細胞不可直接發
育成完整個體。
70.(C)
解析:細胞分裂與減數分裂的比較。甲圖代表減數分裂(2N → N),乙圖代表細胞分裂
(2N→2N)。(A)四個子細胞;(B)敘述相反;(D)甲方式只有 50%相似。
71.(B)
解析:箭頭所指的構造為正在進行細胞分裂的染色體。
72.(C)
解析:胚胎為受精卵發育而來,因此每個細胞和母體體細胞相同,皆為 2n,故選項(C)為正確答案。
73.(A)
解析:細胞分裂最旺盛的組織為分生組織:根尖、莖頂、形成層,甲即為莖頂。
74.(A)
解析:減數分裂的目的為產生生殖細胞。
75.(A)
76.(D)
解析:A=1、B=2、C=4、D=8,A+B+C+D=15
77.(B)
解析:減數分裂過程如下:丙→甲是染色體複製,甲→戊是同源染色體分離,戊→乙是複製後的染
色體分離,乙→丁精子的形成
78.(A)
解析:卵細胞內有 23 條染色體、卵巢細胞內有 46 條染色體、受精卵內有 46 條染色體、人類成熟紅
血球沒有細胞核,不具有染色體
79.(D)
解析:(D)屬於細胞分裂的過程
80.(A)
解析:進行細胞分裂時,染色體複製 1 次;進行減數分裂時,細胞會分裂 2 次、產生 4 個子細胞、
子細胞染色體數目減半
81.(C)
解析:(A)為複製的染色體分離;(B)單套不成對;(D)為複製的染色體。
82.(C)
解析:(A)只有在進行細胞的分裂時才會出現;(B)還有蛋白質;(D)染色體的數量與生物複雜程度
無直接關係。
83.(C)
解析:(A)都是人類,同種
(B)菜市場買的雞蛋,卵應未受精
所以體細胞染色體應含 39 對染色體
(D)同種生物染色體數相同
不同種生物的染色體數量通常不同,但也也有相同的例子
4
84.(D)
解析:細菌是分裂生殖,每過 20 分鐘,細菌的數量(體積)就變為原先的 2 倍
若經過 2 小時恰好有一滿杯的細菌,則往前推 20 分鐘,也就是 1 小時 40 分鐘時,細菌的數量
(體積)應是滿杯的一半
85.(A)
解析:生殖細胞(配子;精子或卵子)的染色體數量會減半且不成對(N 單套)
86.(B)
解析:細胞分裂過程,染色體會先排列在中間,再進行分離,最後才形成兩個細胞。
87.(D)
解析:細胞分裂過程,染色體會先進行複製,排列在中間,再進行分離,最後才形成兩個細胞。
88.(D)

解析:
89.(D)
解析:受精作用:N+N→2N、精子或卵形成:2N→N、無性生殖:2N→2N、減數分裂:2N→N
90.(C)
解析:附圖為減數分裂過程:
染色體複製 1 次後,同源染色體分離,再進行複製後的染色體分離,細胞數量:1→4,子細胞染
色體數目減半且不成對
出芽生殖及受精卵形成胎兒,是利用細胞分裂完成
91.(A)
解析:(B)細胞分裂的細胞數:1→2、減數分裂的細胞數:1→4
(C)細胞分裂的子細胞染色體數目不變
減數分裂的子細胞染色體數目減半不成對
(D)減數分裂是為了產生生殖細胞(配子;精子或卵子)
細胞分裂是為了增加、補充體細胞或進行無性生殖
92.(D)
解析:細胞分裂只有複製的染色體分離
93.(D)
解析:減數分裂時,成對的同源染色體會分離至不同的配子中,所以甲乙會分離,丙丁會分離,
故答案是(D)。
94.(B)
解析:(B)同源染色體分離屬於減數分裂的過程
95.(B)
解析:(A)黑猩猩有 24 對染色體,人類有 23 對染色體
(B)雞的體細胞有 39 對(78 條)染色體,卵細胞有 39 條染色體
(C)果蠅的染色體數目比豌豆少
(D)黑猩猩的體型比帝王蟹大,但染色體數目較少
二、題組:
1.答案:(1)(D);(2)乙;(3)(C)
解析:(1)通常大小形狀相同的二條染色體,被稱為成對的染色體,因此,甲乙是一對、丙丁是另
一對成對的染色體;(2)甲乙是一對成對的染色體,甲來自父親,乙則來自母親;(3)減數分裂產
生的子細胞染色體數量減半且不成對。
2.答案:(1)(B);(2)(C)
解析:(1)減數分裂染色體複製後,先經同源染色體分離,再經複製染色體分離,最後子細胞染
色體數量減半且不成對;(2)細胞分裂染色體複製後,只經複製染色體分離,最後子細胞染色體
數量維持不變
3.答案:(1)(D);(2)(A);(3)(C)
解析:(1)細胞分裂染色體複製後,只經複製染色體分離,最後子細胞染色體數量維持不變;(2)
減數分裂染色體複製後,先經成對的染色體分離,再經複製染色體分離,最後子細胞染色體數量
減半且不成;(3)(A)丙細胞染色體不成對 (B)甲細胞為雙套染色體 (D)甲細胞是經由細胞分裂所
產生。
4.答案:(1)(C);(2)(B);(3)(D)
5.答案:(1)(B);(2)(D);(3)(C);(4)(B)
解析:(1)減數分裂產生的子細胞染色體數量減半且不成對;(2)通常大小形狀相同的二條染色體
為成對的染色體,因此,AB 是一對、CD 是另一對成對的染色體;(3)同源染色體分離後,產生丙
細胞;(4)減數分裂染色體複製後,先經成對的染色體分離,再經複製染色體分離,最後子細胞
染色體數量減半且不成對
6.答案:(1)(D);(2)(C);(3)(D);(4)(D);(5)(B)

5
解析:(3)(D)成對的染色體其大小及形狀均相似。
7.答案:(1)(C);(2)(D)
解析:(1)根據題意,甲乙丙依序為有性生殖、無性生殖、有性生殖,因此染色體套數依序為雙套、
單套、雙套。(2)(A)蜜蜂的雄體為單套,無法進行減數分裂產生精子,所以僅能靠細胞分裂產生精
子;(B)蜜蜂可進行孤雌生殖;(C)蜜蜂的雄體為單套。
8.答案:(1)(B);(2)(D);(3)(B)
9.答案:(1)(D);(2)(C);(3)(B)
解析:(1)雞蛋為母雞的卵細胞,是經由減數分裂產生,故只含單套染色體。
(2)新細胞經由原來細胞分裂產生,同樣含有雙套染色體。
10.答案:(1)(D);(2)(C);(3)(D)
解析:(1)(D)塊根繁殖為無性生殖,需經過乙細胞的分裂過程。
(2)3×25-3×24=3×24×(2-1)=48。
(3)一個小時分裂=6 次,3×26=192。
11.答案:(1)(C);(2)(C)
解析:(2)丁→甲:染色體的複製;甲→丙:同源染色體的分離;丙→乙:複製的染色體分離;
乙→戊:形成精子。

You might also like