LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN g) Índices j) Se escribe coma delante de estas conjunciones

pero (conjunción) cuando la secuencia que encabezan enlaza con

FUNCIONES DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN superlativo 21.2.2a, b, 35.2.1
A. INDICAR LOS LÍMITES DE LAS UNIDADES comparativo 30.4.5, 36.6.2a
LINGÜÍSTICAS
Busca entre sus pertenencias. Tal vez encuentres h) Direcciones electrónicas www.minedu.gob.pe
algo que nos interese.
¿Qué opina Antonio de todo esto? Me agradaría (2) LA COMA (,)
muchísimo saberlo.  Usos de la coma (contextos de duda más
No pienso salir. ¡Ni lo sueñes! frecuentes)
Krupskaya, venga un momento, por favor. a) Para delimitar incisos y unidades con alto grado
—¿Qué deseas? —me dijo. de independencia (incisos o incidentales)
La creatividad, como se ha explicado, es muy
B. INDICAR LA MODALIDAD DE LOS ENUNCIADOS importante.
Quien emite un mensaje puede presentar su La casa, abandonada, se convirtió
contenido como una información sin más rápidamente en refugio de vagabundos.
(modalidad enunciativa), como una pregunta Su hermano, al parecer, es piloto.
(modalidad interrogativa), como la expresión de Mi hija, como tú sabes, es una magnífica
una emoción (modalidad exclamativa) o como el entrenadora.
intento de influir sobre el que escucha (modalidad Los niños, que estaban en el patio, echaron a
imperativa). correr.
Hace calor, ¡Hace calor!, ¿Hace calor?
b) Interjecciones
También los puntos suspensivos pueden ser ¡Ay!, ¡Ah!, ¡Caramba!, ¡Hola!, ¡Ni modo!,¡Vaya por
marcadores de modalidad (en este caso, del Dios!
enunciado). Bah, no te preocupes; Hola, ¿cómo le va?;
Eduardo asegura que volverá..., Ya está nevando otra vez, ¡vaya por Dios!, etc.
c) Vocativos
C. INDICAR LA OMISIÓN DE UNA PARTE DEL
ENUNCIADO Eduardo, no quiero que salgas tan tarde.
Se presentó con un semblante... / Se presentó con Has de saber, prima querida, que tu padre era un
gran amigo mío.
un semblante.
Hace un frío... / Hace un frío. Estoy a sus órdenes, mi general.
Usted, aproxímese inmediatamente.
USOS DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN d) Cuando el sujeto es una enumeración que se
(1) EL PUNTO (.) cierra con etcétera o su abreviatura (etc.):
Uso del punto en: El novio, los parientes, los invitados, etc., espera-
a) Abreviaturas ban ya la llegada de la novia.
Sra., pág., etc., ej.
e) Coma en atributo, complemento directo,
b) Fechas y horas indirecto, predicativo, de régimen y agente:
15.10.12 Sé bueno, hijo mío, con todas las personas.
18.30 Se arrepentirá, estoy segura, de su
comportamiento.
NUNCA SE ESCRIBE PUNTO AL FINAL DE: Es, sin lugar a dudas, un gran maestro.
a) Títulos y subtítulos Por las mañanas, trabaja en la Universidad y, por
Nueva gramática de la lengua española las tarde, se dedica a realizar investigaciones de su
El Señor Presidente especialidad.
b) Nombres de autor f) Coma en complemento circunstancial
“Pienso, luego existo” En el Perú, hace ya mucho tiempo que en la prensa
Renato Descartes especializada se trata este asunto.
En mayo de 1990, Arequipa se convirtió en tierra de
c) Dedicatorias nadie.
Para William
A mi amado, sin cuya ayuda esta obra no hubiera g) Miembros yuxtapuestos
sido posible Salieron a la calle, cerraron la puerta y subieron
A mis padres, a mi esposo, a mis hijos calle arriba.
Corrían, tropezaban, avanzaban sobre él.
d) Pies de imagen
h) Miembros coordinados mediante conjunciones
simples (enumeración)
Es un muchacho muy introvertido, estudioso y de
buena familia.
No te vayas sin correr las ventanas, apagar la luz y
cerrar bien la puerta.
Profesor borracho Parece el perro del hortelano: ni come ni deja
e) Eslóganes comer.
Madre de Dios, paraíso natural Organizaremos la reunión bien en tu casa, bien en
Turismo en Cusco la de mi madre.
Tus vacaciones hechas realidad
i) Miembros coordinados mediante la locución
f) Enumeraciones en forma de lista conjuntiva «así como»
¿Cuál es la capital del Perú? Era famoso por su expresión, así como por sus
a. Lima ideales.
b. Cusco Tengo que estudiar biología, así como competencia
c. Arequipa lingüística.
todo el predicado anterior, y no con el último de
sus miembros coordinados:
Pagó el vestido, la cartera y los zapatos, y salió de
la tienda.
No sé si ir de vacaciones a Iquitos o Tacna, o
quedarme en casa.
k) Cuando la conjunción “y” tiene valor adversativo
(equivalente a pero), puede ir precedida de coma:
Le aconsejé que no se casara, y no hizo caso.
El conferencista llegó, y todos aplaudieron.
l) Coma coordinada adversativa
Ella siempre llega tarde a clases, es decir, no
escucha toda la explicación de la maestra.
Iré a la fiesta, pero no sé la hora.
m) Coma subordinada sustantiva
Quiero decir, amor mío, que algún día tendremos
que separarnos.
Que venga esta noche, insistió, es una buena
decisión.
n) Coma subordinada relativa explicativa
El nuevo personal, que habla tres idiomas, se
incorporará el mes próximo.
Habló de sus aciertos y desaciertos, las cuales nos
parecían sorprendernos.
o) Coma tras el relativo complejo «el cual»
Se celebró un acto, en el transcurso del cual, se
aplaudió efusivamente al homenajead.
Subieron al ómnibus, dentro del cual, no estaba
permitido fumar.
p) Coma en construcciones causales y finales
No ha dicho la verdad, porque me ha guiñado el
ojo.
Salió con ropa impermeable, porque llovía
bastante.
Algo le pasa, pues tiene mala cara.
q) Coma en construcciones condicionales, concesivas
y locuciones
Sí vas a viajar hoy, no dejes de comunicarme.
Aunque no lo permitas, saldré a la calle.
Son bienvenidos, siempre que vengan
pacíficamente.
Arreglaré la habitación, en caso de que decidas
quedarte.
r) Coma en construcciones ilativas o consecutivas
Quisieron que hable todo lo que sabía. No lo hice,
así que me forzaron.
Terminé la tarea, entonces me voy a jugar.
s) Coma con conectores en un enunciado
Volvió todo agotado, ES DECIR, trabajó demasiado.
No estaba preparada para ese ritmo de trabajo.
ASÍ PUES, Tuvo que renunciar.
Mi nombre es Elvira. Nadie, SIN EMBARGO, me llama
así.
Cristina adora la calle; su marido, EN CAMBIO, no
puede soportarlo.
Estuvo muy enferma, pero, CON TODO Y CON ESO,
logró ingresar a la universidad.
Sí, EN EL FONDO, le da igual no haber ingresado a la
universidad, ¿por qué muestra tanta apatía?
t) Coma con elisiones verbales (elípsis)
Su hija mayor es rubia; el pequeño, moreno.
Jesús es todo amor; Judas, un traidor.

CRISTHIAN CRUZ SUERO

 Otros contextos de uso de coma
- En la datación de cartas y documentos, se escribe
coma entre el lugar y la fecha:
Cusco, 28 de setiembre de 2012
En Perú, a 30 de setiembre de 2012
(3) EL PUNTO Y COMA (;)
Usos del punto y coma en:
a) Oraciones yuxtapuestas
El trabajo dignifica al hombre; el ocio es origen de
todo mal.
Ángel Brayan estudia administración de empresas;
Benazir prefiere economía.
Los modestos siempre son aceptados; los soberbios
son repudiados.
b) Oraciones coordinadas copulativas y disyuntivas
Finalmente, se hubiera asignado su parte a la
configuración del terreno y a los hábitos que ella
engendran; su parte a las tradiciones españolas y a
la conciencia nacional; su padre a la barbarie
indígena…
c) Oraciones coordinadas adversativas (conectores)
Visitó muchos países, conoció a mucha gente; pero
jamás habló de ello.
Siempre hablábamos de cosas muy interesantes, a
veces, aburridas; pero siempre hablábamos.
Trajeron los cuadernos, cartulinas, lápices y
borradores; sin embargo, falta que nos entreguen
los plumones, los lapiceros y las reglas.
Javier con mucho esfuerzo, logró reunir ciento
cincuenta dólares; sin embargo, esta cantidad es
insuficiente para comprar este televisor.
(4) LOS DOS PUNTOS (:)
Uso de los dos puntos en:
a) Enumeraciones con un elemento anticipador
Ayer compré dos libros: uno de Rodrigo Gonzáles
Ochoa y otro de Graciela Reyes.
Las regiones del Imperio Incaico fueron cuatro:
Antisuyo, Collasuyo, Chinchaysuyo y Contisuyo.
b) Discurso directo
Cerró los ojos y pronunció: "La verdad, no debí
mentir”
Una noche, cuando me disponía a acostarme, Iskra
me preguntó:
-¿Por qué te casaste conmigo, Dennys?
c) Oraciones yuxtapuestas
 Causa-efecto
Se ha quedado sin trabajo: no podrá ir de
vacaciones este verano.
Se encontraba muy agotado: había jugado
demasiado.
 Conclusión, consecuencia o resumen de la oración
anterior
El arbitraje fue injusto y se cometieron demasiados
errores: al final se perdió el partido.
Se sacó la suerte, montó una buena empresa, fue
presidente de la Sociedad Internacional: era todo
un hombre afortunado.
 Verificación o explicación de la oración anterior,
que suele tener un sentido más general
El chiriuchu es un plato típico del Cusco: tiene cuy,
gallina, queso, torreja, tostado, entre otros.
 Oposición
Bethoben no es una persona: es mi perro.
d) Con conectores
 Suelen escribirse dos puntos detrás de algunos
conectores discursivos (a saber, es decir, esto es,
o sea, en conclusión, pues bien, en/con otras
palabras, dicho de otro modo, etc.)
¿Recuerdas lo que te conté de Nancy? Pues bien: ha e) Expresiones denominativas (títulos y apodos)
vuelto a las andadas. Su artículo « Importancia del lenguaje en la
Nunca me ha molestado colaborar. Dicho de otro comunicación humana» se publicó en el diario El
modo: me gusta ayudar a los demás. Cusco el día 28 de octubre
e) Algunos escritos específicos (cartas y
documentos)  En títulos de libros que contienen a su vez el título
de otra obra, se recomienda escribir entre
Estimado amigo:
Querido hermano: comillas este último, siempre que se cite
completo:
Recordada tía:
Deberán consultar el libro titulado «Curso de
Redacción Teoría y Práctica de la Composición y del
f) Textos jurídicos y administrativos, como decretos,
sentencias, bandos, edictos, certificados o Estilo», interesante aportación al tema que nos
ocuparemos hoy.
instancias, se colocan dos puntos después del
verbo que presenta el objetivo fundamental del
documento (certificar, exponer, solicitar...) y que  Suelen escribirse entre comillas los apodos y alias
va escrito enteramente en mayúsculas. que se intercalan entre el nombre de pila y el
apellido:
CERTIFICA: Ernesto “El Che” Guevara es recordado por muchos.
Que Flor María Alatrista ha seguido estudios de…
(7) LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y
CONSIDERANDO: Que el artículo 27 de la EXCLAMACIÓN. (¿?) (¡!)
Constitución... Uso de los signos de interrogación y exclamación:
a) Como indicadores de modalidad, para enmarcar
(5) LOS PARÉNTESIS. ( ) las construcciones interrogativas y exclamativas
Uso del paréntesis: directas:
a) Para aislar incisos ¿Qué quieres?
Las asambleas (la última duró casi cuatro horas sin Pedro, ¿cuántos años llevas trabajando aquí?
ningún descanso) se celebran en el salón de actos. ¡Qué nombre tan bonito!
¡Me ha traído un regalo!
b) Para aislar otros elementos intercalados b) Pueden omitirse los signos de interrogación en
El año de su nacimiento (1616) es el mismo en que enunciados interrogativos independientes que
murió Cervantes. Toda su familia nació en Cusco constituyen el título de una obra, un capítulo o
(Perú). cualquier otra sección de un texto
Cómo escribir bien español
c) En obras teatrales (para encerrar acotaciones del Qué es lo “moderno” en lexicografía
autor)
«DIEGO. (Golpeando con el bastón en el suelo). ¡No c) En exclamativas o admirativas
os hagáis ilusiones de que vais a poder conmigo!» Pueden estar constituidas por interjecciones (¡Ay!),
ÁNGEL. No, no; si estáis inmutada. (Ya preso en la locuciones o grupos interjectivos (¡Ni modo!;
red está) ¡Caramba con el niño!), onomatopeyas (¡Chist!),
¿Se os pasa?» vocativos (¡Niños!) o grupos sintácticos y oracio-
RAMIRO. (con voz enojada). ¿¡Quién es a estas nes (¡Qué casa!; ¡Fantástico lugar!; ¡Cuánto me
horas!? he emocionado!; ¡Es impresionante!; ¡Con lo
LAURA. Soy yo; abre. (como imaginaba, le amable que parecía!).
sorprende mi visita)
d) En los vocativos, cuando ocupan el primer lugar
d) En la reproducción de citas textuales, se usan tres del enunciado:
puntos entre paréntesis para indicar que se omite Martha, ¿sabes ya cuándo vendrás?
un fragmento del original ¿Sabes ya cuándo vendrás, Martha?
Pensé que él no alcanzó a ver mis lágrimas (…) por
la oscuridad en que nos encontrábamos. e) En los enunciados aseverativos que preceden a
los apéndices confirmativos:
(6) LAS COMILLAS (“ “) El jueves 11 es su onomástico, ¿no?
Uso de las comillas en: No les interesa lo que estoy expresando,
a) Citas ¿verdad?
César, antes de pasar el Rubicón, dijo: “¡La suerte
f) Si concurren varias preguntas o exclamaciones
está echada!”
¿Quién era? ¿De dónde vino?¿Te dijo a quién
b) Reproducción de pensamientos buscaba?
«Si es deshonroso no defenderse con el cuerpo, mas ¡Cállate! ¡No quiero volver a escucharte!
lo es no valerse de la razón y de la palabra, ¡Márchate!
específicas del hombre» ARISTÓTELES
c) El marcado del carácter especial de una palabra o Informes: 972886633
expresión
Siempre dice que las «tortas» de esa pastelería
están riquísimas.
Parece que últimamente le va muy bien en sus
«negocios».
d) Usos metalingüísticos
La palabra «cándida» lleva tilde por ser esdrújula.
En la oración «Me gusta tu vestido» el sujeto es «tu
vestido».
CRISTHIAN CRUZ SUERO