Colegio Privado “Sagrada Familia”

Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Ética Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 7mo. Turno: Tarde 3 hs. Semanales

Manifiesta valores universales, principios democráticos básicos y habilidades sociales en su vivencia familiar,
Capacidad
escolar y comunitaria.

Contenido Principios de los Derechos Humanos

• Identifica los principios de los Derechos Humanos.

Indicadores • Describe los principios de los Derechos Humanos.

• Reflexiona sobre los principios de los Derechos Humanos.

Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - libros digitales - etc)
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía Zacarías, N. y Zacarías, A. (2020). Formación Ética y Ciudadana 7° grado. E.E.B 2° edición. Asunción. AGR
S.A. Servivios Gráficos.
 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Antropología Social Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 1er Año Turno: Mañana

Capacidad Reconoce los aportes teóricos en la interpretación y formulación de soluciones a

Contenido Colonialismo y Neocolonialismo.

• Identifica los aspectos del colonialismo.
Indicadores • Describe el impacto del neocolonialismo.
• Reflexiona sobre el neocolonialismo en la actualidad.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía
Baron, A. (2018). Antropología Social 1° Año. Nivel Medio 2° edición. Asunción.T
 ilia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

rmulación de soluciones a fenómenos socio antropológicos

Classroom)

pp - Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

io)
tema (vídeos - películas - libros digitales - etc)
Classroom)

dio 2° edición. Asunción.Trigales Editorial.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Antropología Social Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 1er Año Turno: Mañana

Capacidad Reconoce los aportes teóricos en la interpretación y formulación de soluciones a

Contenido Colonialismo y Neocolonialismo.

• Identifica los aspectos del colonialismo.
Indicadores • Describe el impacto del neocolonialismo.
• Reflexiona sobre el neocolonialismo en la actualidad.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía
Baron, A. (2018). Antropología Social 1° Año. Nivel Medio 2° edición. Asunción.T
 ilia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

rmulación de soluciones a fenómenos socio antropológicos

Classroom)

pp - Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

io)
tema (vídeos - películas - libros digitales - etc)
Classroom)

dio 2° edición. Asunción.Trigales Editorial.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Antropología Cultural Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 1er Año Turno: Mañana

Capacidad Analiza los procesos antropológicos de creación, apropiación, transformación y ada

Contenido Identidad Nacional

• Identifica los elementos de la Identidad Nacional
Indicadores • Describe los elementos de la Identidad Nacional
• Reflexiona sobre los elementos de la Identidad Nacional
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía
Baron, A. (2019). Antropología Cultural 1° Año. Nivel Medio. Asunción.Trigales E
lia”

no: Mañana 4 hs. Semanales

ón, transformación y adaptación cultural

assroom)

- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

)
ma (vídeos - películas - libros digitales - etc)
ssroom)

dio. Asunción.Trigales Editorial.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Historia y Geografía Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 1er Año Turno: Mañana

Capacidad Describe el proceso de evolución histórica de la sociedad occidental.

Contenido La población paraguaya y la pobreza.

• Identifica la estructura de la población paraguaya y la pobreza.
Indicadores • Describe la estructura de la población paraguaya y la pobreza.
• Emite juicio sobre la población paraguaya y la pobreza.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía
Astigarraga, G. (2018). Historia y Geografía 1° Año. Nivel Medio. Asunción. Alia
lia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

ccidental.

breza.
reza.

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- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

)
ma (vídeos - películas - libros digitales - etc)
ssroom)

l Medio. Asunción. Alianza Editorial.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Historia y Geografía Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 2do. Año Turno: Mañana

Capacidad Interpreta las continuidades y los cambios en el ejercicio del poder en el contexto a

Contenido los países desarrollados y subdesarrollados

• Identifica los países desarrollados y subdesarrollados
Indicadores • Describe los países desarrollados y subdesarrollados
• Reflexiona sobre los países desarrollados y subdesarrollados
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía
Astigarraga, G. (2018). Historia y Geografía 2° Año. Nivel Medio. Asunción. Alia
lia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

el poder en el contexto americano.

dos
assroom)

- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

)
ma (vídeos - películas - libros digitales - etc)
ssroom)

l Medio. Asunción. Alianza Editorial.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Ética Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 2do. Año Turno: Mañana

Capacidad Tomamos conciencia de la necesidad de construir una sociedad con cultura en segu

Contenido Seguridad Social.

• Identifica los aspectos de la seguridad social.
Indicadores • Describe los aspectos de la seguridad social.
• Reflexiona la seguridad social en el país.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía Albertini, J. y Figueredo, V. (2018). Formación Ética y Ciudadana 2° Año. Nivel M

lia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

edad con cultura en seguridad social.

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- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

)
ma (vídeos - películas - libros digitales - etc)
ssroom)

udadana 2° Año. Nivel Medio. Asunción. Alianza Editorial.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Política Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 3er. Año Turno: Mañana

Capacidad Opina críticamente acerca de las armas y estrategias de cont

Contenido Sindicalismo.
• Identifica las características del sindicalismo.
Indicadores • Describe la formación del sindicalismo.
• Emite juicio crítico sobre el sindicalismo.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía Baron, A. (2019). Política 3° Año. Nivel Medio. Asunción. Trigales Editorial.
lia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

mas y estrategias de contienda política.

assroom)

- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

)
ma (vídeos - películas - libros digitales - etc)
ssroom)

Trigales Editorial.
 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Economía y Gestión Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 3er. Año Turno: Mañana

Aplica en la toma de decisiones cotidianas y en la gestión eficiente de los recursos

Capacidad
aportados por la economía

Contenido Oligopolio.
• Identifica las características del Oligopolio.
Indicadores • Describe el mercado oligopolio.
• Emite juicio crítico sobre el oligopolio.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía
Zacarías, N. y Zacarías, A. (2019). Economía y Gestión 3° Año. Nivel Medio
lia”

no: Mañana 2 hs. Semanales

ficiente de los recursos del entorno los conocimientos

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- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

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ión 3° Año. Nivel Medio. Asunción. Litocolor Editora.

 Colegio Privado “Sagrada Familia”
Plan semanal
Disciplina/Asignatura: Educación Financiera Etapa: Segunda Sección

Docente: Wilson Avila GRADO/Curso: 3er. Año Turno: Mañana

Capacidad Reconoce la importancia de la elaboración del presupuesto financiero.

Contenido Presupuesto.

• Identifica los factores del presupuesto.

Indicadores • Describe los tipos de presupuestos.
• Reflexiona sobre los objetivos de los presupuestos.
Indicaciones de trabajo vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom)
Metodología
Desarrollo de los contenidos programáticos
Contestación de dudas sobre el tema vía digital (Whatsapp - Correo - Classroom - Z
y
Indicaciones del trabajo vía digital (Plataforma del colegio)
Adjunto de archivos complementarios para refuerzo del tema (vídeos - películas - li
Evaluación
Recepción de tareas vía plataforma digital del colegio (Classroom)

Bibliografía Zacarías, N. y Zacarías, A. (2019). Educación Económica y Financiera. 3° Año. N

Gráficos.
lia”

no: Mañana 3 hs. Semanales

financiero.

assroom)

- Correo - Classroom - Zoom) sin límite de tiempo

)
ma (vídeos - películas - libros digitales - etc)
ssroom)
y Financiera. 3° Año. Nivel Medio. Asunción. AGR Servicios
áficos.