MATERI EVALUASI

Tugas dan Soal-soal berbasih OBE (Outcome Based Education)

➢ CPMK1 (CLO1) : Mampu menjelaskan tentang prinsip-prinsip ilmu agrohidrologi dan

pentingnya ilmu tersebut untuk mengelola lahan dengan cara berpikir logis, kritis dan
analitis.
✓ SCPMK1 (SCLO1) : Mampu menjelaskan pengertian agrohidrologi pentingnya
ilmu agrohidrologi
✓ SCPMK2 (SCLO2) : Mampu menjelaskan karakteristik air dan proses siklus
hidrologi
➢ CPMK2 (CLO2) : Mampu menjelaskan aspek, proses dan pengukuran-pengukuran
yang berkaitan dalam siklus hidrologi (presipitasi, evapotranspirasi, infiltrasi dan aliran
permukaan.
✓ SCPMK3 (SCLO3) : Mampu menjelaskan pengertian Curah hujan, proses
terjadinya, Curah Hujan Efektif (CHE), dan menghitungnya.

Tugas atau Essay :

1. (CLO1, SCLO1). Jelaskan pengertian dan pentingnya agrohidrologi.

2. (CLO1, SCLO2). Sebutkan tiga wujud air dan jelaskan proses fisika terjadinya perubahan
wujud tersebut.
3. (CLO2, SCLO3). Sebutkan dan jelaskan secara ringkas 3 cara menghitung curah hujan.
4. (CLO2, SCLO3). Wilayah X terbagi dalam lima daerah poligon (x1, x2, x3, x4 dan x5),
masing-masing memilki luas daerah berturut-turut (5000 ha, 2500 ha, 3000 ha, 1000 ha dan
9500 ha) dan curah hujan tahunan berturut-turut (1500 mm, 2000 mm, 2250 mm, 1000 mm
dan 2500 mm). Hitung curah hujan rata-rata yang mewakili wilayah X tersebut.
5. (CLO2, SCLO3). Tentukan Curah Hujan R80 dan R50 untuk data CH (mm) sebagai berikut
:
 Tahun 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009

CH (mm) 75,9 211,2 98 80 49,7 201,7 205,3 196 55,5

6. (CLO2, SCLO3). Dari hasil pertanyaan no 5. tentukan curah hujan efektif untuk tanaman
Padi dan Palawija.

Soal-soal (Benar/Salah, Pilihan Ganda, Isian):

1. (CLO 1, SCLO 01). Adanya tumbuh-tumbuhan atau vegetasi (terutama hutan) sangat
berpengaruh sangat besar terhadap perubahan iklim global. {a. Benar b. Salah}

2. (CLO 1, SCLO 01). Pengetahuan agrohidrologi sangat penting bagi bidang pertanian
khususnya berkenaan dengan air baik di atmosfer dan di dalam tanah. {a. Benar b. Salah}

3. (CLO 1, SCLO 01). Prosentasi air yang ada di dunia yang paling besar dalam bentuk fisik air
bersifat. . . {a. Asin b. Tawar c. Payau}

4. (CLO 1, SCLO 01). Seluruh sebaran air tawar di dunia, yang mempunyai peranan besar
terhadap ketersediaan air tanah yang sangat dibutuhkan oleh tumbuh-tumbuhan di muka bumi
ini adalah . . .{a. glacier b. lengas tanah c. danau d. sungai|}

5. (CLO 1, SCLO 02). Air hujan sebelum mencapai permukaan tanah air hujan tersebut akan
tertahan oleh tajuk vegetasi disebut . . . {a. interception b. throughfall c. surface detention}

6. (CLO 1, SCLO 02). Air hujan yang mengalir melalui batang vegetasi diistilahkan dengan
stemflow. {a. Benar b. Salah}

7. (CLO 1, SCLO 02). Penyebab terjadinya erosi dalam siklus hidrologi karena proses . . . {a.
Curash hujasn b. Evapotrasnpirasi c. Runoff d. Infiltrasi|}

8. (CLO 1, SCLO 02). Salah satu komponen siklus hidrologi yang paling berperan dalam
menunjang dan menjaga ketersediaan air dalam tanah adalah Infiltrasi {a. Benar b. Salah}

9. (CLO 1, SCLO 02). Semakin rendah kadar air dalam udara (atau semakin tinggi defisit
tekanan uap air), semakin besar akan terjadi evaporasi {a. Benar b. Salah}

10. (CLO 1; SCLO 02). Bila air dalam tanah cukup jenuh maka air diteruskan dapat masuk lebih
jauh ke dalam tanah sampai ke muka air tanah (water table) disebut . . . {a. Infiltrasi b.
perkolasi c. intersepsi}

11. (CLO 2, SCLO 02). Adiabatik lapse rate adalah perubahan suhu udara oleh adanya perubahan
ketinggian tempat di atas permukaan air laut{a. Benar b. Salah}
12. (CLO 2, SCLO 02). Salah satu komponen siklus hidrologi adalah kecuali . . . . . . {a. Curah
Hujan b. ETP c. Koefisien Runoff d. Infiltrasi}

13. (CLO 2, SCLO 03). Alat yang digunakan untuk mengukur curah hujan adalah . . . . . {a.
Ombrometer b. Lysimeter c. Anemometer d. Barometer}

14. (CLO 2, SCLO 03). Awan kumulonimbus terjadi dari proses pembentukan tipe hujan . . .{a.
Konvektif b. Frontal c. Orografik}

15. (CLO 2, SCLO 03). Beberapa metode untuk menghitung Curah Hujan, kecuali . . . {a. Rata-
rata Geometrik b. Rata-rata Aritmatik c. Teknik Poligon d. Teknik Isohet}

16. (CLO 2, SCLO 03). Di Indonesia Curah hujan efektif (Re) untuk tanaman padi adalah curah
hujan dengan peluang 50% atau R50 {a. Benar b. Salah}

17. (CLO 2, SCLO 03). Diketahui Curah Hujan R80 = 50 mm dan R50 = 70 mm, maka curah
hujan efektif (Re) untuk tanaman padi adalah . . . mm

18. (CLO 2, SCLO 03). Kondensasi adalah peristiwa penyatuan inti uap air menjadi butir-butir
uap air yang lebih besar {a. Benar b. Salah}

19. (CLO 2, SCLO 03). Perbandingan uap air saat pengukuran dengan uap air saat jenuh disebut
. . . . {a. Kelembaban Absolut b. Kelembaban Relatif c. Defisit tekanan uap air}

20. (CLO 2, SCLO 03). Semakin tinggi suhu udara semakin tinggi kapasitasnya menampung uap
air {a. Benar b. Salah}

21. (CLO 2, SCLO 03). Tipe hujan Frontal menhasilkan hujan. . . {a. lebat dan areal luas b. tidak
lebat dan areal luas c. lebat dan areal tidak luas d. tidak lebat dan areal tidak luas}

22. (CLO 2, SCLO 03). Tipe hujan yang banyak sebagai pemasok air tanah, danau, bendungan,
dan sungai karena berlangsung di daerah hulu DAS, adalah tipe hujan . . . {a. Konvektif b.
Frontal c. Orografik}

23. (CLO 2, SCLO 03). Di Indonesia Curah hujan efektif (Re) sebesar 0,7 x R80 digunakan untuk
Re tanaman . . . {a. Palawija b. Padi c. Jagung d. Hortikultura}

24. (CLO 2, SCLO 03). Tipe hujan frontal memiliki ciri hujan penyebaran luas dan tidak lebat {a.
Benar b. Salah}
25. CLO 2, SCLO 03). Dalam menghitung curah hujan, teknik poligon sangat cocok untuk daerah
yang : . . . {a. tidak seragam dan variasi CH besar b. seragam dan variasi CH kecil c. seragam
dan variasi CH besar}