Daftar Pustaka

- Kusaeri. 2017. HISTORIOGRAFI MATEMATIKA; Rujukan Paling Otoritatif Tentang

Sejarah Perkembangan Matematika. Yogyakarta: Matematika.
- Nuraeni, T. (2017). Strategi Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw pada Mata Pelajaran
Matematiika dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Siswa (Penelitian di Kelas V MI
Ma’arif NU 1 Pengadegan Purbalingga Tahun 2016/2017. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan
Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Purwokerto, Purwokerto.
- Fatimatuzzahro, Masyhud, M. S., dan Alfarisi, R. (2021). Pengembangan Media
Pembelajaran Komik Matematika Asik (MASIK) Berbasis Augmented Reality pada
Materi Volume Bangun Ruang. Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar. 8(1). 7-29.
- Muwahiddah, U., Asikin, M., dan Mariani, S. (2018). Project Based Learning Berbasis
Etnomatematika Berbantuan Augmented Reality Untuk Meningkatkan Kemampuan
Pemecahan Masalah Geometri. Seminar Nasional Pendidikan Matematika Ahmad
Dahlan 2018. 157-164.
- Hanan, R. A, Fajar, I., Pramudita, S. A., dan Noto, M. S. (2018). Desain Bahan Ajar
Berbasis Augmented Reality pada Materi Bangun Ruang Bidang Datar. Jurnal Prodi
Pendidikan Matematika. 287 – 299.
- Pratiwi, N. P. S. (2020). Pengembangan Augmented Reality Book Berbasis Android pada
Materi Bangun Ruang Sisi Datar. Skripsi. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja.
- Oktaviana, Rizky E.P. (2016). Peran Kemampuan Spasial Siswa dalam Menyelesaikan
Masalah Matematika yang Berkaitan dengan Geometri. Prosiding Konferensi Nasional
Penelitian Matematika dan Pembelajarannya (KNPMP) I 2016.
- Yohanes, B., Subanji, dan Sisworo. (2016). Beban Kognitif Siswa dalam Pembelajaran
Materi Geometri. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan. 1(2): 187-
195.
- Sanusi, A. M., Septian, A., & Inayah, S. (2020). Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis
dengan Menggunakan Education Game Berbantuan Android pada Barisan dan
Deret. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), 511-520.
- Kim, H. K., Han, S. H., Park, J., & Park, J. (2016). The interaction experiences of
visually impaired people with assistive technology: A case study of
smartphones. International Journal of Industrial Ergonomics, 55, 22-33.
- Tomo, T., Yusmin, E., & Riyanti, S. (2016). Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
pada Materi Bangun Datar di SMP. Jurnal Pendidikan Matematika FKIP Untan, 1(1), 1-
11.
- Rosita, S. M. (2019). Etnomatematika Pada Rumah Adat Osing Banyuwangi Sebagai
Bahan Pembelajaran Matematika. Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Jember, Jember.