Fernando Chandra - 18820018

LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI
PERAN PROGRAMMER DALAM MEMBUAT GAME

DI
PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID)
Jalan. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Kota Salatiga,
Jawa Tengah 50743
DISUSUN OLEH:
FERNANDO CHANDRA
NIM.18820018
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PERMAINAN

JURUSAIN DESAIN
POLITEKNIK NEGERI MEDIA KREATIF
2021
LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI
FERNANDO CHANDRA
NIM.18820018
Laporan ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Menempuh Mata Kuliah Praktik Industri
Program Studi Teknologi Permainan
Menyetujui/Mengesahkan:
Direktur Utama PT EDUCA
SISFOMEDIA INDONESIA Dosen Pembimbing,
(GAMELAB.ID)
(Andi Taru Nugroho NW S.Kom., M.Cs.) (Nofiandri Setyasmara, M.T.)

NIP. 197811202005011005
Ketua Jurusan Desain, Koordinator Prodi

Teknologi Permainan,
(Hafid Setyo Hadi, M.T.) (Deddy Stevano H. Tobing Dipl Ing)

NIP. 198305292014041001 NIP. 198010312014041001
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena berkat dan
rahmat-Nya, penulis dapat menyelesaikan laporan Praktik Kerja Industri yang
berjudul “Peran Tim Programmer Dalam Pembuatan Game . Penulisan laporan
Praktik Kerja Industri ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat
mencapai gelar Sarjana Terapan Politeknik pada Program Studi Teknologi
Permainan.
Dalam laporan ini penulis menyadari adanya keterbatasan, dan
ketidaksempurnaan dalam penyusunan laporan praktikum industri ini, baik dari segi
isi maupun penyajiannya. Penulis mengucapkan banyak terimakasih khususnya
kepada Bapak Nofiandri Setyasmara, M.T. selaku dosen pembimbing yang telah
bersedia meluangkan waktu, memberikan saran, bimbingan, motivasi, dan
pengetahuan yang bermanfaat yang telah diberikan kepada penulis. Oleh karena itu,
penulis juga mengucapkan terima kasih pada beberapa pihak terutama kepada:
1. Bapak Hafid Setyo Hadi, M.T., selaku Ketua Jurusan Desain Politeknik
Negeri Media Kreatif.
2. Bapak Deddy Stevano H. Tobing Dipl Ing., selaku Koordinator Prodi
Teknologi Permainan Politeknik Negeri Media Kretaif.
3. Bapak Bima Syroth Rizkiawan., selaku Pembimbing Industri di PT

EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID).
4. Orang tua dan keluarga yang telah memberikan motivasi, doa serta
dukungan moral dan materil sehingga penyusun dapat menyelesaikan
kegiatan dan laporan praktik kerja lapangan.
iii
Akhir kata, penulis berharap Tuhan Yang Maha Esa berkenan membalas segala
kebaikan semua pihak yang telah membantu. Semoga laporan Praktik Kerja
Lapangan ini membawa manfaat untuk kita semua.
Jakarta, 11 Agustus 2021
Fernando Chandra.
NIM. 18820018
iv
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
DAFTAR ISI .......................................................................................................... v
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... viii
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
1.1 Latar Belakang.......................................................................................... 1
1.1.1 Alasan Pemilihan Tempat Praktik Industri ....................................... 2
1.1.2 Alasan Pemilihan Bidang yang Dipelajari ........................................ 2
1.2 Tujuan Praktik Industri ............................................................................. 2
1.3 Manfaat Praktik Industri ........................................................................... 3
1.3.1 Manfaat untuk Mahasiswa/i .............................................................. 3
1.3.2 Manfaat untuk Perusahaan ................................................................ 3
1.3.3 Manfaat untuk Politeknik Negeri Media Kreatif .............................. 3
BAB II .................................................................................................................... 4
PROFIL INDUSTRI ............................................................................................. 4
2.1 Manajemen Industri ...................................................................................... 4
2.1.1 Profil Perusahaan ................................................................................... 4
2.1.2 Visi dan Misi ......................................................................................... 4
2.1.3 Struktur Organisasi................................................................................. 5
2.2 Jenis Pekerjaan yang Sesuai dengan Bidang Gerak Industri .................... 5
2.3 Proses produksi dan atau proses jasa ........................................................ 5
2.4 Alat dan bahan proses pelatihan ............................................................... 5
BAB III ................................................................................................................... 7
KEGIATAN KEAHLIAN .................................................................................... 7
3.1 Kegiatan Mahasiswa Praktik di Industri .................................................. 7
3.2 Tugas Khusus ........................................................................................... 7
3.3 Pembahasan Hasil Pengamatan ................................................................ 8
BAB IV ................................................................................................................. 10
v
KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................................... 10
4.1 Kesimpulan ............................................................................................. 10
4.2 Saran ....................................................................................................... 10
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 11
vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Struktur Organisasi Perusahaan… .........................................................5

Gambar 2. Game Mr. Ocong ....................................................................................8
Gambar 3. Game Climb Up .....................................................................................8
vii
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... 12
viii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan game dimasa ini begitu pesat dengan jenis yang beragam, dalam
video game, Seorang game programmer ikut terlibat dalam mengambil spesifikasi
desain yang sudah dibuat oleh designer sebelumnya, memasukkan art dan design.
Secara khusus, seorang game programmer membuat coding yang sedemikian rupa
agar bisa menjadi sebuah game untuk dimainkan. Untuk menjadi seorang game
programmer dibutuhkan skill matematika, logika, coding, skill komputer, dan API.
Seorang game programmer merupakan pihak yang bertugas untuk merancang
sebuah code untuk video games atau permainan baik di smartphone, konsol, website
atau komputer. Programmer disebut juga akan menuliskan konsep atau draf sebuah
code dari video game yang ingin diciptakan mulai dari plot sampai tingkat
kesulitannya, menciptakan struktur video game, bagaimana cara mainnya dan
peraturannya.
Pada dasarnya game diciptakan sebagai sarana hiburan saja, tetapi seiring
dengan berkembangnya teknologi saat ini, game dapat diciptakan untuk sarana
belajar atau edukasi agar penggunanya bisa lebih kreatif dalam berfikir. Isi dalam
pembuatan game pun tentu sangat penting untuk menarik perhatian para pengguna,
terutama jika game tersebut termasuk dalam game edukasi, biasanya tampilan dan
cara penggunaannya harus bisa mudah dicerna dan tetap menyenangkan seperti
permainan pada umumnya.
Pentingnya peran game programmer tentu tak luput dari sebuah dukungan
teknologi, semakin maju teknologi seperti tools dan aplikasi penopang lainnya serta
kebutuhan dan ketertarikan masyarakat akan sebuah game tentunya akan
mendorong ide-ide para game programmer terus berinovasi demi menciptakan
suatu produk yang baru dan disukai sehingga menciptakan rating yang tinggi. Hal
tersebut yang menjadikan penulis memiliki keinginan untuk mempelajari lebih
lanjut mengenai kegiatan yang berkaitan dengan game programmer atau pembuatan
game, karena hal tersebut dapat memberikan ilmu baru bagi penulis jika suatu saat
nanti penulis terjun langsung dalam pekerjaan yang berkaitan dengan profesi
1
tersebut. Tidak hanya itu jika mungkin suatu saat penulis memiliki sebuah bisnis
dan memerlukan point penting dalam pembuatan game yang nantinya tentu akan
menjadi bekal pengetahuan yang akan membuat bisnis semakin maju.
Beberapa hal lain yang menjadikan penulis memilih PT EDUCA
SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID) sebagai program tempat kerja
praktik (magang) selama 6 bulan karena PT EDUCA SISFOMEDIA
INDONESIA (GAMELAB.ID) merupakan sebuah platform pengembangan skill
dan karir berbasis teknologi digital dengan materi-materi yang telah disediakan
oleh professional yang memiliki reputasi yang sangat baik serta sangat cocok
untuk diterima oleh mahasiswa bahkan siswa, guru atau dosen, dengan PT
EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID) saya mendapatkan ilmu
serta dapat mengasah kemampuan sebagai bentuk pengalaman yang nantinya akan
digunakan didunia kerja. Tujuan lain dari mengikuti kerja praktik ini adalah untuk
memenuhi persyaratan kelulusan pada Prodi Teknologi Permainan di Politeknik
Negeri Media Kreatif.
1.1.1 Alasan Pemilihan Tempat Praktik Industri

Alasan penulis memilih bidang yang dipelajari karena bidang tersebut sama
seperti jurusan dan mata kuliah yang penulis pelajari di perkuliahan yaitu berkaitan
dengan Game Developer.
1.1.2 Alasan Pemilihan Bidang yang Dipelajari

Alasan penulis memilih Gamelab Indonesia sebagai program tempat kerja
praktik (magang) selama 6 bulan karena Gamelab Indonesia merupakan sebuah
platform pengembangan skill dan karir berbasis teknologi digital dengan materi-
materi yang telah disediakan oleh professional yang memiliki reputasi yang sangat
baik serta sangat cocok untuk diterima oleh mahasiswa bahkan siswa, guru atau
dosen. dengan Gamelab Indonesia saya mendapatkan ilmu serta dapat mengasah
kemampuan sebagai bentuk pengalaman yang nantinya akan digunakan didunia
kerja.
Tujuan pelaksanaan Praktik Industri :
1.2 Tujuan Praktik Industri
2
a. Sebagai salah satu pelengkap syarat kelulusan program sarjana terapan
di Polimedia Kreatif.
b. Menambah pengalaman di dunia kerja.
c. Mengembangkan skill yang sudah dipelajari selama perkuliahan.
d. Menambah skill yang sebelumnya belum pernah dipelajari.
e. Menumbuhkan sifat professionalitas.
1.3 Manfaat Praktik Industri

Dari praktik industri ini mendapatkan manfaat kepada mahasiswa/i , industri
dan Politeknik Negeri Media Kreatif sebagai berikut :
1.3.1 Manfaat untuk Mahasiswa/i:
a. Menambah wawasan serta tanggung jawab di dunia kerja
b. Menyelesaikan studi kasus secara langsung dan professional
c. Mendapatkan ilmu baru dan diajarkan langsung oleh Pembimbing
yang kompeten di bidangnya.
d. Mahasiswa dapat bersosialisasi dalam lingkungan Industri.
1.3.2 Manfaat untuk Perusahaan:

a. Menjalin hubungan dengan perguruan tinggi.
b. Mendapat tenaga kerja dengan upah minimum.
c. Industri turut mengembangkan serta ikut berkontribusi dalam
mengembangkan dunia pendidikan.
1.3.3 Manfaat untuk Politeknik Negeri Media Kreatif:

a. Menjalin hubungan dengan Industri
b. Mendapatkan informasi industri dan data perusahaan yang
dijadikan mtempat praktik industri.
3
BAB II
PROFIL INDUSTRI
2.1 Manajemen Industri

2.1.1 Profil Perusahaan
PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID)
berdiri sejak 1 April 2011. Produk awal mereka yaitu dua game PC,
Marbel dan Shoot Empire (yang memenangkan juara pertama Game
Competition 2008). Kini PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA
memiliki banyak IP sukses.
2.1.2 Visi dan Misi

a. Visi
Memanfaatkan teknologi untuk menghasilkan produk
pendidikan yang bermanfaat bagi masyarakat melalui akses konten
yang lebih mudah dan lebih murah, dimana perusahaan tetap bisa
tumbuh terus menerus berinovasi tanpa henti.
b. Misi
1. Memberikan pelatihan dan workshop untuk peningkatan
skill melalui Akademi Gamelab.
2. Mempermudah member Gamelab untuk mengikuti program
magang dengan mempertemukan mereka dengan berbagai
industri melalui program Magang Gamelab.
3. Mempertemukan talenta yang mumpuni dengan dunia
industry melalui program Karir Gamelab.
4
2.1.3 Struktur Organisasi
Berikut adalah struktur organisasi dari PT EDUCA SISFOMEDIA
INDONESIA (GAMELAB.ID) :
PIMPINAN
Andri Taru NNW S.Kom., M.Cs.
SEKRETARIS BENDAHARA PEMASARAN KURIKULUM
Dwi Lismiyati S.Pd.Kom Idawati, S. Kom. Septi Yuliana, S. Ds. Andi Saputro, S. Kom.
Gambar 1. Struktur Organisasi
2.2 Jenis Pekerjaan yang Sesuai dengan Bidang Gerak Industri

PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID) adalah sebuah
platform pengembangan skill dan karir berbasis teknologi digital dengan materi-
materi yang telah disediakan oleh professional di bidangnya. Jenis pekerjaan
yang sesuai dengan Bidang Gerak Industri di Gamelab Indonesia adalah Game
Programmer. Game Programmer bertugas untuk menciptakan interaksi
antara pemain dengan game. Secara singkat, Game Programmer
bertanggung jawab untuk mengubah konsep game (dari game designer) dan
aset grafis (dari game artist) menjadi satu program game yang bisa di mainkan.
2.3 Proses produksi dan atau proses jasa

Dalam proses pelatihan yang dilakukan pada saat praktik industri, penulis
bekerja sebagai peserta pelatihan divisi Programming. Penulis bertanggung jawab
dalam tugas yang diberikan oleh pihak PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA
(GAMELAB.ID).
2.4 Alat dan bahan proses pelatihan
1. Hardware
Laptop
CPU : Intel Core i3-5005U
OS : Windows 10
5
GPU : Intel Graphics
RAM : 4GB RAM
STORAGE : 500GB HDD
2. Software
a. Visual Studio Code
Adobe Illustrator yang digunakan merupakan versi terbaru.
Software ini digunakan untuk menulis code/coding.
b. Microsoft Office
Microsoft Office yang digunakan menggunakan versi 2019.
Software ini digunakan untuk kebutuhan pembuatan laporan.
c. Gimp (GNU Image Manupulation Program)

Gimp yang digunakan merupakan versi 2.10.8. Software ini
digunakan untuk manipulasi grafik berbasis raster.
d. Inkscape
Inkscape yang digunakan merupakan versi 0.92. Software ini
digunakan untuk perangkat lunak editor gambar vector.
6
BAB III
KEGIATAN KEAHLIAN
3.1 Kegiatan Mahasiswa Praktik di Industri

Pada kegiatan praktik industri di PT EDUCA SISFOMEDIA
INDONESIA (GAMELAB.ID) dilakukan secara Work From Home
(WFH) atau daring, penulis ditempatkan pada divisi bagian
Programming, penulis di bimbing langsung oleh pembimbing PT
EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA (GAMELAB.ID).
Sistem pelatihan di PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA
(GAMELAB.ID) ini menunggu tugas atau modul yang diberikan oleh
pembimbing melalui grub Whatsapp. Setelah mendapatkan modul
atau tugas, penulis mengerjakan tugas tersebut, ketika sudah selesai
maka penulis memberi tahu kepada pembimbing yang kemudian
akan di review dan jika ada yang salah maka akan di revisi, jika sudah
selesai penulis akan mendapatkan sertifikat modul dan rating dari
pembimbing.
Jam kerja di PT EDUCA SISFOMEDIA INDONESIA
(GAMELAB.ID) dilaksanakan pukul 07.30 diberikan arahan dan tugas
melalui grub Whatsapp. Lalu setelah diberi arahan dan tugas, penulis
mengerjakan tugas tersebut dan melaporkan apa yang sudah dikerjakan
sampai pukul17:00.
Jika mahasiswa berhalangan hadir atau sakit dapat izin ke
pembimbing melalui grub Whatsapp.
3.2 Tugas Khusus

Adapun selama Praktik Industri diberikan tugas khusus atau studi
kasus oleh pembimbing seperti menambahkan fitur ke dalam game dan
membuat game dari awal. Contohnya sebagai berikut:
7
Gambar 2. Game Mr. Ocong
Gambar 3. Game Climb Up
3.3 Pembahasan Hasil Pengamatan

Selama penulis melakukan Praktik Industri di Gamelab Indonesia,
penulis dapat mendapatkan banyak sekali pengalaman yang didapatkan
sebagai bekal penulis nanti saat terjun ke dunia kerja.
Penulis juga mendapatkan ilmu yang belum pernah didapatkan
sebelumnya, seperti membuat game menggunakan Bahasa HTML5 dan
PhaserJS.
Selain itu, penulis juga mendapatkan pengetahuan baru mengenai
alur pembuatan game dari awal hingga bisa dimainkan.
Pengalaman dan tanggung jawab besar menjadi ilmu baru yang
penulis dapatkan selama praktik industri menjadi bekal yang sangat
8
berharga bagi penulis sehingga kemampuan penulis berkembang dengan
baik.
9
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
Dari kegiatan dan laporan praktik industri ini dapat disimpulkan, Kegiatan
Praktik Industri yang dilakukan dari tanggal 8 Maret 2021 sampai 20 Agustus 2021
(6 bulan) di Gamelab Indonesia penulis jadi tahu bagaimana alur dalam pembuatan
game dan dapat menyimpulkan bahwa pengalaman dunia kerja sangatlah berguna
karena pengalaman tersebut tidak bisa didapatkan saat kuliah sehingga dalam waktu
6 bulan tersebut menjadi waktu yang sangat berharga bagi penulis.
4.2 Saran
Berikut saran yang dapat penulis berikan untuk instansi Pendidikan guna
menjadi evaluasi kedepannya agar menjadi lebih baik dalam melaksanakan
kegiatan praktik industri, Adapun saran-sarannya adalah Politeknik Negeri Media
Kreatif sebagai pihak penyelenggara dan penanggung jawab program praktik
industri sebaiknya memberikan pembekalan berupa materi dan informasi yang tepat
berkaitan dengan program praktik kerja industry dapat diberikan lebih awal supaya
adanya persiapan lebih oleh mahasiswa yang akan mengikuti program praktik kerja
industri.
10
DAFTAR PUSTAKA
GameLab. (2021). Tentang Kami. Diakses pada 5 Agustus 2021, dari

https://www.gamelab.id/about/
Phaser. (2021). Learn PhaserJS. Diakses pada 3 Agustus 2021, dari
https://phaser.io/learn
Fahmi, Muhammad. (2015). Review Profesi: Programmer Game – Membangun
Sebuah Dunia, Satu Baris Kode Tiap Momennya. Diakses 3 Agustus 2021, dari
https://id.techinasia.com/talk/review-profesi-programmer-game
Array, Jess. (2018). Phaser 3 Game Tutorial - 01 - Setting Up The Environment.
Diakses 3 Agustus 2021, dari https://www.youtube.com/watch?v=wDOym-
mXxO4
W, Khrisna. (2013). Game Programmer, Seorang Teknisi. Diakses 4 Agustus 2021,
dari https://imild.wordpress.com/2013/07/05/game-programmer-sang-teknisi/
11
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1: Balasan Surat Lamaran dari Perusahaan
12
CATATAN KEGIATAN HARIAN PRAKTIK INDUSTRI
(FORM.PI01)
Hari : Kamis
Tanggal : 11 Maret 2021
Lama Pelaksanaan : 9 jam 30 menit
No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

1. Mempelajari modul Pemrograman Dasar 1 Baik
Javascript: Variabel
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Pembimbing Industri Yang Membuat,
(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)
Catatan:
- Uraian kegiatan diketik/ditulis dengan tangan setiap hari kegiatan;
- <Kuantitas> ditulis jumlah yang dikerjakan, <Hasil> ditulis kualitas pekerjaanya
bagaimana (baik sekali, baik, cukup, atau kurang);
- Jika lebih dari 10 uraian kegiatan, kartu ini boleh digandakan;
- Kartu ini wajib dilampirkan pada laporan Praktik Industri;
- Jumlah jam setiap kegiatan dimasukkan pada kolom tanggal pada Matriks Kegiatan
Praktik Industri (Form.PI02);
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Javascript: Mengenal control sequencial
menggunakan if, else, dan if-else
bertingkat.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Javascript: Mengenal control sequencial
menggunakan if, else, dan if-else
bertingkat.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Javascript: Mengerjakan Evaluasi Quiz.

Javascript: Mengenal Array dan cara
penggunaannya untuk kode yang lebih
efisien.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Javascript: Fungsi pada Array dan
Perulangan Rekursif.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Javascript: Mengerjakan Evaluasi Quiz.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Javascript: Mengenal berbagai jenis error
dalam pemrograman dan cara
menanganinya.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Javascript: Mempelajari cara debugging
menggunakan Web Browser.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Javascript: Mengerjakan Evaluasi Quiz
Debugging.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Javascript: Mengerjakan tugas akhir
modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Javascript: Mengerjakan tugas akhir dari
modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis
Tanggal : 1 April 2021

modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

modul.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

modul.
2. Mempelajari modul Pemrograman 1 Baik
Berorientasi Objek Javascript:
Perbandingan utama pembuatan kode
program berbasis terstruktur vs
berorientasi objek.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Mengerjakan Evaluasi Quiz.
Berorientasi Objek Javascript: Mengenal
field (variable) dan method (fungsi) di
dalam pemrograman berorientasi objek.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

field (variable) dan method (fungsi) di
perbedaan kelas dengan objek, serta cara
penggunaannya di dalam program.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

perbedaan kelas dengan objek, serta cara
penggunaannya di dalam program.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

enkapsulasi variable dan method di dalam
kelas pada pemrograman berorientasi
objek.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

enkapsulasi variable dan method di dalam
kelas pada pemrograman berorientasi
objek.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Access Modifier untuk melakukan
pembatasan akses dari luar kelas pada
pemrograman berorientasi objek.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Variable dan Method Statis di dalam
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

pewarisan dimana variable dan method
dapat diturunkan kepada kelas
turunannya.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Berorientasi Objek Javascript: Memahami
Multiple Inheritance dan kegunaanya di
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Multiple Inheritance dan kegunaanya di
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Hybrid Inheritance dan kegunaanya di
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

keyword ‘this’ dan ‘super’ serta
kegunaanya di dalam pemrograman
berorientasi objek.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
(Bima Syroth Rizkiawan)

(Fernando Chandra)
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Abstract Class di dalam pemrograman
berorientasi objek.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Abstract Class di dalam pemrograman
berorientasi objek.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Polimorfisme di dalam pemrograman
berorientasi objek.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Polimorfisme di dalam pemrograman
berorientasi objek.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Override dan kegunaanya di dalam
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin
Tanggal : 3 Mei 2021

Mengerjakan Tugas Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Game HTML5: Membuat tampilan game
(Layout UI)
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Game HTML5: Menangani Input Pemain.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Game HTML5: Menambahkan sprite
karakter hero pada game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Game HTML5: Menambahkan parallax
background pada game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Game HTML5: Menambahkan parallax
background pada game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Game HTML5: Menambahkan teks pada
game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Game HTML5: Menambahkan teks pada
game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Game HTML5: Menambahkan deteksi
tubrukan antar elemen game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Game HTML5: Menambahkan deteksi
tubrukan antar elemen game.
Game HTML5: Mengerjakan Evaluasi
Quiz.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Game HTML5: Menyimpan nilai
sehingga bisa diketahui highscorenya.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa
Tanggal : 1 Juni 2021

Game HTML5: Menyimpan nilai
sehingga bisa diketahui highscorenya.
Quiz.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Game HTML5: Menambahkan suara pada
game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Game HTML5: Menambahkan partikel
untuk mempercantik game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Game HTML5: Menambahkan partikel
untuk mempercantik game.
Quiz.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Game HTML5: Menentukan fitur untuk
mengerjakan Tugas Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Game HTML5: Mencari dan
menambahkan asset game pada Tugas
Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Game HTML5: Mencari dan
menambahkan asset game pada Tugas
Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Game HTML5: Mengerjakan Tugas
Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Akhir.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Game HTML5: Menambahkan asset life
dan menulis kode/coding agar bisa
diaplikasikan ke dalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Game HTML5: Tahap penyelesaian
Tugas Akhir, menambahkan 3 fitur baru
kedalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

kedalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

kedalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis
Tanggal : 1 Juli 2021

kedalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

kedalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

kedalam game.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

kedalam game.
Game HTML5: Menambahkan To Do
Checklist.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

kedalam game.
Checklist.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

kedalam game.
Checklist.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

kedalam game.
Checklist.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

1. Studi Kasus: Membuat game web 1 Baik
menggunakan Phaser dengan game acuan
yang sudah diberikan oleh pembimbing.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

2. Membuat Flowchart yang berisikan 3 1 Baik
scene game: Loader, Main Menu dan
Ingame.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

2. Mengerjakan scene Main Menu dan 1 Baik
Ingame.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Ingame.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Ingame.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Ingame.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Ingame.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

Ingame.
3. Mengerjakan Fitur: Collectible item dan 1 Baik
Stun
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Ingame.
3. Mengerjakan Fitur: Popup dan Loader. 1 Baik
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
CATATAN KEGIATANHARIAN PRAKTIK INDUSTRI
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Ingame.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Ingame.
Menambahkan To Do Checklist.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
Praktik Industri (Form.PI02)
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

Ingame.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin
Tanggal : 2 Agustus 2021

Ingame.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
Praktik Industri (Form.PI02)
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

Ingame.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Rabu

Ingame.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Kamis

Ingame.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Jumat

2. Mengerjakan Revisi bagian 1 Baik
menambahkan objek ditengah permainan.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Senin

menambahkan efek ketika terjadi
tabrakan.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
(FORM.PI01)
Hari : Selasa

menambahkan sound efek ketika terjadi
tubrukan atau loncat.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Mengetahui,
Catatan:
JURUSAN DESAIN
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2020/2021
MATRIKS KEGIATAN PRAKTIK INDUSTRI

(FORM.PI02A)
Nama Industri/Perusahaan : Gamelab Indonesia Nama Mahasiswa : Fernando Chandra

Alamat Industri/Perusahaan : JL. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Nim : 18820018
Kota Salatiga, Jawa Tengah 50743
KEGIATAN YANG Bulan: Maret 2021 JML.
No.
DILAKSANAKAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 JAM
A. Observasi
1. Penerimaan mahasiswa oleh industri 1 1
2. Penjelasan umum oleh 1 1
pimpinan/pembimbing industri
3. Perkenalan/pengamatan dengan staf dan 1 1
lingkungan kegiatan
B. Kegiatan Praktik*)
1. Mempelajari keseluruhan modul 6 8 7 8 7 8 8 8 8 7 8 8 8 8 8 115
Pemrograman Dasar Javascript
2. Mengerjakan Evaluasi Quiz 1 1 1 3
Jumlah Jam Kegiatan 9 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 121
Mengetahui: Jakarta, Agustus 2021

Pembimbing Industri, Dosen Pembimbing, Mahasiswa,
(Tanda tangan dan cap perusahaan)
(Bima Syroth Rizkiawan) (Nofiandri Setyasmara, M.T.)
NIP. 197811202005011005 (Fernando Chandra)

- Dibuat lengkap setiap bulan, kolom diisi jumlah jam kegiatan;
- *) Uraian kegiatan pada Catatan Kegiatan Harian (Form.PI01) yang sejenis dikelompokkan sesederhana mungkin pada <B. Kegiatan Praktik>;
- Form.PI02A dan Form.PI02B dapat digandakan sesuai jumlah bulan masa PI dan banyaknya kegiatan.
JURUSAN DESAIN

(FORM.PI02B)

Alamat Industri/Perusahaan : Jl. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Nim : 18820018
KEGIATAN YANG Bulan: April 2021 JML.
No.
1. Mempelajari keseluruhan modul 8 8 4 20
Pemrograman Dasar Javascript
2. Mempelajari modul Pemrograman 4 7 8 7 8 8 7 8 7 8 8 8 8 8 7 8 8 8 7 142
Berorientasi Objek Javascript
3. Mengerjakan Evaluasi Quiz 1 1 1 1 1 1 6
Jumlah Jam Kegiatan 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 168

(Bima Syroth Rizkiawan) (Nofiandri Setyasmara, M.T.) (Fernando Chandra)

NIP. 197811202005011005
Catatan:
- Form.PI02A dan Form.PI02B dapat digandakan sesuai jumlah bulan masa PI dan banyaknya kegiatan.
JURUSAN DESAIN

(FORM.PI02B)

KEGIATAN YANG Bulan: Mei 2021 JML.
No.
1. Mempelajari modul Pemrograman 8 8 8 4 28
Berorientasi Objek Javascript
2. Mempelajari modul Pemrograman 4 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 7 8 107
Game HTML5
3. Mengerjakan Evaluasi Quiz 1 1
Jumlah Jam Kegiatan 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 136

NIP. 197811202005011005
Catatan:
Form.PI02A dan Form.PI02B dapat digandakan sesuai jumlah bulan masa PI dan banyaknya kegiatan.
JURUSAN DESAIN

(FORM.PI02B)

Alamat Industri/Perusahaan : Jl. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Nim 18820018
KEGIATAN YANG Bulan: Juni 2021 JML.
No.
1. Mempelajari modul Pemrograman 7 8 8 7 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 142
Game HTML5
2. Mengerjakan Evaluasi Quiz 1 1 2
Jumlah Jam Kegiatan 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 176


NIP. 197811202005011005
Catatan:
JURUSAN DESAIN

(FORM.PI02B)

KEGIATAN YANG Bulan: Juli 2021 JML.
No.
1. Mempelajari modul Pemrograman 8 8 8 8 8 8 8 56
Game HTML5
2. Mengerjakan Studi Kasus – Membuat 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 112
game menggunakan PhaserJS
Jumlah Jam Kegiatan 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 168


(Fernando Chandra)
NIP. 197811202005011005
Catatan:
JURUSAN DESAIN

(FORM.PI02B)

Alamat Industri/Perusahaan : Jl. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Nim 18820018
KEGIATAN YANG Bulan: Agustus 2021 JML.
No.
1. Mengerjakan Studi Kasus – Membuat 8 8 8 8 8 8 8 56
game menggunakan PhaserJS
Jumlah Jam Kegiatan 8 8 8 8 8 8 8 56


(Fernando Chandra)
NIP. 197811202005011005
Catatan:
KARTU BIMBINGAN PRAKTIK INDUSTRI
(FORM.PI03A)
Nama Mahasiswa : Fernando Chandra
NIM : 18820018
Program Studi : Teknologi Permainan
Industri/Perusahaan : Jl. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Kota Salatiga,
Jawa Tengah 50743
Dosen Pembimbing : Nofiandri Setyasmara, M.T.
Tanda Tangan
Bimb. Dosen
Hari/Tanggal Materi Bimbingan Catatan Dosen Pembimbing
ke- Pembimbing
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Keterangan :
1. Mahasiswa wajib bimbingan minimal 6 kali, jika lebih 6 kali kartu ini boleh digandakan;
2. Kartu ini wajib dilampirkan pada laporan Praktik Industri.
Jakarta, Agustus 2021

Dosen Pembimbing,
(Nofiandri Setyasmara, M.T.)

NIP.197811202005011005
KESAN DAN REKOMENDASI INDUSTRI TERHADAP MAHASISWA
(FORM.PI05)
Nama Industri/Perusahaan : Gamelab Indonesia
Alamat Industri/Perusahaan : Jl. Gilingrejo No.10, Gendongan, Kec. Tingkir, Kota Salatiga,
Jawa Tengah 50743
Pembimbing Industri : Bima Syroth Rizkiawan
Jabatan :
Nama Mahasiswa : Fernando Chandra
NIM : 18820018
Program Studi : Teknologi Permainan
Berdasarkan catatan dan pengamatan kami, mahasiswa tersebut di atas yang melaksanakan
Praktik Industri pada Industri/Perusahaan kami selama dua puluh enam (26) minggu, dari
tanggal 8 Maret s.d 10 Agustus dinyatakan:
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Cukup
Kurang
Selanjutnya, sampai batas akhir masa Praktik Industri mahasiswa tersebut di atas (tidak
mempunyai/mempunyai*) tanggungan berupa pinjaman buku, alat servis, dan peralatan lainnya
pada industri/perusahaan kami.
Disamping itu, kami memberikan saran-saran sebagai berikut:

.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.
..........................., ............................ 2021

Pembimbing Industri,
(Bima Syroth Rizkiawan)

Catatan:
- Mohon tertutup dalam amplop perusahaan bersama Lembar Penilain PI (Form.PI04);
- Beri tanda √;
- *) Coret yang tidak perlu.

Fernando Chandra - 18820018

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Fernando Chandra - 18820018

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

LAPORAN PRAKTIK INDUSTRI

PERAN PROGRAMMER DALAM MEMBUAT GAME

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PERMAINAN

Laporan ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Persyaratan

(Andi Taru Nugroho NW S.Kom., M.Cs.) (Nofiandri Setyasmara, M.T.)

Ketua Jurusan Desain, Koordinator Prodi

(Hafid Setyo Hadi, M.T.) (Deddy Stevano H. Tobing Dipl Ing)

3. Bapak Bima Syroth Rizkiawan., selaku Pembimbing Industri di PT

Jakarta, 11 Agustus 2021

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................. ii

Gambar 1. Struktur Organisasi Perusahaan… .........................................................5

1.1.1 Alasan Pemilihan Tempat Praktik Industri

1.1.2 Alasan Pemilihan Bidang yang Dipelajari

1.3 Manfaat Praktik Industri

1.3.2 Manfaat untuk Perusahaan:

1.3.3 Manfaat untuk Politeknik Negeri Media Kreatif:

2.1 Manajemen Industri

2.1.2 Visi dan Misi

SEKRETARIS BENDAHARA PEMASARAN KURIKULUM

Gambar 1. Struktur Organisasi

2.2 Jenis Pekerjaan yang Sesuai dengan Bidang Gerak Industri

2.3 Proses produksi dan atau proses jasa

2.4 Alat dan bahan proses pelatihan

c. Gimp (GNU Image Manupulation Program)

3.1 Kegiatan Mahasiswa Praktik di Industri

3.2 Tugas Khusus

Gambar 3. Game Climb Up

3.3 Pembahasan Hasil Pengamatan

GameLab. (2021). Tentang Kami. Diakses pada 5 Agustus 2021, dari

Lampiran 1: Balasan Surat Lamaran dari Perusahaan

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

2. Mempelajari modul Pemrograman Dasar 1 Baik

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan

(Bima Syroth Rizkiawan) (Fernando Chandra)

No. Uraian Kegiatan Kuantitas Hasil Keterangan