REALIZAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

I.- El rectángulo ABCD es una mesa de billar. Los ejes se colocaron de tal forma que coinciden con dos orillas de la mesa. Las flechas indican la
trayectoria que siguió una bola que se encontraba en el punto B1 para tocar a una segunda bola que se encontraba en el punto B2. En ella,
aparentemente, los tramos B1P y QR son paralelos entre sí, y lo mismo sucede con los tramos PQ y RB2. Sin embargo, esto puede ser sólo una
ilusión óptica y tal vez en la trayectoria no hay tramos paralelos.

1. Con base en lo especificado anteriormente, ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es verdadera?

 2. Utilizando el concepto de pendiente, establece cuál de las siguientes relaciones es verdadera:

3.- Calcula los ángulos que va formando el avión con la horizontal.

a) b)
4. Encuentra la forma general de la ecuación de la recta que pasa por los puntos A(-4,-4) y B(1,6).

5. Encontrar la ecuación de la recta cuya pendiente es 3 que pasa por el punto A (1 , -2). Represéntala en su
forma pendiente-ordenada al origen, en su forma general y traza la gráfica.

6. Halla la ecuación simétrica de la recta, cuya abscisa al origen es -3 y la ordenada al origen es 4.

Representa la ecuación en su forma su forma general y construye su gráfica.

7. Halla la forma simétrica de la ecuación de la recta 4x – 5y – 20 = 0. Representa la ecuación de la recta en

su forma pendiente-ordenada al origen y construye su gráfica.