DOMINIO LECTOR

Estimados apoderados:
Durante este trimestre sistematizaremos el trabajo de la lectura y el mejoramiento de las habilidades
lingüísticas de nuestros alumnos. De esta forma pretendemos mejorar en los alumnos la fluidez,
aprendizaje y goce por la lectura para así lograr una mejora en la comprensión lectora.
El dominio lector, es el nivel de competencia lectora que presenta un alumno y se evalúa observando la
velocidad de la lectura y posteriormente la calidad de la lectura oral.
Para el nivel de cuarto básico, se tiene contemplado iniciar el proceso en 140 palabras por minuto, para
terminar el año en 180 palabras por minuto. Se enviarán semanalmente fichas de ejercitación.

¿Cómo trabajar en casa la lectura oral?

Para mejorar la calidad de la lectura se solicita a la familia, en primer lugar, ejercitar y registrar
diariamente la cantidad de palabras leídas en un minuto por su hijo o hija en la ficha de dominio lector,
además de registrar el timo que demora en leer todo el texto, si al finalizar el minuto su hijo o hija ya leyó
todo el texto debe comenzar de nuevo desde el título.
Se evaluará calidad de la lectura oral, para lo cual irá la pauta de evaluación en cada una de las fichas de
ejercitación.
Recomendamos, además, hacer un trabajo de lectura diaria de 10 minutos en voz alta poniendo énfasis
en los aspectos evaluados en la pauta.
La lectura se evaluará semanalmente en un día a convenir por medio de una llamada telefónica,
“LLAMADA LECTORA”, una vez realizada esa llamada se realiza cambio en la lectura.

Esperando contar con su apoyo, se despide atentamente.

Tía Carolina
Ejemplo:

Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5

Registrar el día martes miércoles ¿??? ¿??? ¿????
de la lectura
Registrar tiempo 2 minutos 2 minutos ------ ----- ------
que se demora 30 segundos
en leer todo el
texto
Palabras que lee 96 99 ------ ------ ------
en 1 minuto