ST. MARK’S GIRLS SR. SEC.

SCHOOL

CLASS VII – SYLLABUS

(2021-22)

ENGLISH

Periodic Assessment I

LITERATURE: L-1 The Selfish Giant, L-7 To a Butterfly (poem)

GRAMMAR: L-1 The Sentence (Pages 1-5), L-2 Subject and Predicate

WRITING SKILL: Paragraph Writing

Half Yearly Examination

LITERATURE: L-1 The Selfish Giant, L-2 Govinda’s Disciple (poem), L-3 Bravo Manju! L-7 To a
Butterfly (poem), L-8 Harold: Our Hornbill, L-12 The Pied Piper of Hamelin(poem).

GRAMMAR: L-1 The Sentence (Pages 1-5),L-2 Subject and Predicate, L-4 Articles,L-7 The
Present Tenses, L-8 The Past Tenses, L-9 The Future Tenses; Homophones and
Homonyms(pages163-167), L-19 Direct and Indirect Speech (assertive, imperative)

WRITING SKILL: Diary Entry, Paragraph Writing, Formal Letter.

READING : Unseen Comprehension

Periodic Assessment II

LITERATURE: L-17 Learning to be a Lady, L- 18 Friends and Flatterers(poem)

GRAMMAR: L- 13 Active and Passive Voice, Similes (168,169)

WRITING SKILL: Speech Writing

Final Examination

LITERATURE: L-10 The Signal 1, L-11 The Signal 2, L-12 The Pied Piper of Hamelin(poem), L-13
The Tempest, L-19 Getting ready for Adventures, L-16 Colonel Fazackerley Butterworth –
Toast(poem), L- 18 Friends and Flatterers(poem).

GRAMMAR: L-1 The Sentence (Pages 1-5),L-2 Subject and Predicate, L-4 Articles,L-7 The
Present Tenses, L-8 The Past Tenses, L-9 The Future Tenses; Homophones and
Homonyms(pages163-167), L-19 Direct and Indirect Speech (assertive, imperative,
interrogative, exclamatory), L- 13 Active and Passive Voice, Similes (168,169), L-11 Modals, L-
17 Prepositions(recap) L-16 Conjunctions(recap)

WRITING SKILL: Diary Entry, Paragraph Writing, Speech Writing, Formal Letter, Story Writing.

READING : Unseen Comprehension

MATHEMATICS

Periodic Assessment I
Ch1-Integers
Ch2-Fractions and Decimals (Ex-2.1 to 2.4)

Half yearly Examination

Ch2- Fractions and Decimals
Ch5- Lines and Angles
Ch6- The Triangles and its Properties (Ex-6.1,6.2 & 6.3)
Ch9- Rational Numbers

Periodic Assessment II
Ch4- Simple Equations
Ch6- The Triangles and its Properties (Ex-6.4 & 6.5)
Ch13- Exponents and Power

Yearly Examination
Ch 3- Data Handling
Ch8- Comparing Quantities
Ch11- Perimeter and Area
Ch12- Algebraic Expressions
Ch13- Exponents and Powers

SCIENCE
Periodic Assessment
L-1 Nutrition in Plants
L-5 Acids, Bases and Salts
Half yearly Examination
L-2 Nutrition in Animals
L-10 Respiration in Organisms
L-15 Light
L-16 Water: A Precious Resource
Periodic Assessment II
L-12 Reproduction in Plants
L-13 Motion and Time
Yearly Examination
L-4 Heat
L-6 Physical and Chemical Changes
L-11 Transportation in Animals and Plants
L-14 Electric Current and its Effects

SOCIAL SCIENCE

Periodic Assessment I

Geography

Ch-2 Inside the Earth

Civics

Ch-1 Democracy and the Need for it

Half yearly Examination

History

Ch-4 Delhi Sultanate ( Deleted Portion: Pg H-39 to H-41 From Administration under Delhi
Sultanate till Ibn Batuta’s observation)
Geography
Ch-3 Our Changing Earth
Ch-10 Life in Deserts
Civics
Ch-1 Democracy and the Need for it
Ch-2 Institutional Representation of Democracy
Diagram From Ch- Our Changing Earth( Diagrams on Pg G-22) a. Diagram of a Volcano b.
Diagram of Seismic Focus and Epicentre
Map Work From Ch-Life in Deserts ( Sahara Desert, River Nile, Leh, Ladakh, Equator and
Tropic of Cancer )
 Periodic Assessment II
Civics
Ch-3 State Government( Deleted Portion Pg No 32,33,34)
Geography
Ch-8 Life In Tropical and Sub Tropical Regions

Yearly Examination
History
Ch-11 New Political Formations
Ch-9 Popular Beliefs and Religion
Geography
Ch-10 Life in Deserts
Ch- 9 Life in Temperate Grasslands
Ch-5 Water
Civics
Ch- 6 Markets Around Us
Ch-2 Institutional Representation of Democracy

ह द
िं ी

सामयिक मूलिािंकन-1

िं ी पाठमाला :- पाठ 1(कयिता) स्िदेश प्रेम, पाठ 2 छोटा जादूगर।

तरिं ग ह द

सरस्िती मैं और मेरा व्याकरण :- अध्िाि 1 भाषा, बोली, यलयप और व्याकरण,

अध्िाि 2 िणण यिचार

अर्णिार्षणक परीक्षा

तरिं ग ह द
िं ी पाठमाला: पाठ 4- ार की जीत, पाठ 5- पुरस्कार, पाठ 6- कोई न ीं परािा ,पाठ 7- यिजि पिण,

सरस्िती मैं और मेरा व्याकरण :- अध्िाि 4 शब्द यिचार, अध्िाि 5 शब्द भिंडार, (पिाणििाची शब्द-1 से 20

तक, यिलोम शब्द-1 से 20 तक, अनेक शब्दों के यलए एक शब्द-1 से 20 तक),मु ािरे -1 से 15 तक, अध्िाि 8
सिंज्ञा, अध्िाि 9 हलिंग, िचन और कारक |

रचनात्मक लेखन:- औपचाररक पत्र ,अपरठत गद्ािंश,अनुच्छेद लेखन।

 सामयिक मूलिािंकन -2

िं ी पाठमाला:- पाठ 8 उप ार, पाठ 10 सूरमा (कयिता),

तरिं ग ह द

सरस्िती मैं और मेरा व्याकरण:- पाठ 10- सिणनाम, पाठ 11- यिशेषण

िार्षणक परीक्षा

िं ी पाठमाला:- पाठ 4 ार की जीत, (पुनरािृयि) पाठ 12- न्िाि मिंत्री, पाठ 13- नशा, पाठ 14- मीरा के
तरिं ग ह द
पद ,पाठ 15- अनमोल भेंट

सरस्िती मैं और मेरा व्याकरण:-

पाठ 12 क्रििा, पाठ 13 काल, पाठ 14 अयिकारी शब्द, पिाणििाची शब्द 21 से 40, यिलोम शब्द 21 से 40
,अनेक शब्दों के यलए एक शब्द 21 से 40 ,मु ािरे -16 से 30

रचनात्मक लेखन:- औपचाररक पत्र ,अपरठत पद्ािंश, अनुच्छेद लेखन

( नोट:-यपछली सभी परीक्षाओं का व्याकरण िार्षणक परीक्षा में आएगा)

Sanskrit

प्रथमिं यनितकायलकिं मूलिािंकनम्

पाठ्यपुस्तकम्- (सिंकलपम् भाग-2) पाठ - 3 प्रभात िेला

व्याकरणम्—(1) दीर्ण सयन्र्िः (2) क्तत्िा प्रत्िििः (3) सिंखिािः -1 से 20 तक ( 1 से 4 तक तीनों हलिंगों में) (4)
शब्दरूपायण—नृप , आशा, पत्र (5) र्ातु रूपायण—पठ् , गम् (लट् और लृट् लकार) (6) समिलेखनम

अर्द्णिार्षणक परीक्षा

पाठ्यपुस्तकम्- (सिंकलपम् भाग-2) ---पाठ 1 मिंगलाचरणम्, पाठ-2 सपणमष

ू किोिः कथा, पाठिः4 मयतिः एि बलात् गरीिसी
पाठ- 5 ास्ि श्लोका:

व्याकरणम् ------(1) शब्दरूपायण— नृप, नदी, कयि, अस्मद्, तत् क्रकम् (यत्रषु हलिंगष
े )
ु (2) र्ातुरूपायण—भू, पठ् , गम् पा,
दा (लट् , लृट्, लङ् लकारे ष)
ु (3) सिंखिािः-1 से 30तक (4) प्रत्िििः- क्तत्िा (5) उपपद यिभयतिः --- यिना, प्रयत, स ,
अयभतिः, अलम्, नमिः, िु र्् (यिकलप सय त ररतस्थानायन पूरित) (6) सयन्र्िः— दीर्ण, गुण (7) अव्यिशब्दािः- पृष्ठ (102)
अत्र से अद् तक (8) समिलेखनम (9) पिंच फलानािं-शाकानािं-शारीररकािंगानािं नामायन (10) यचत्रिणणनम् (1से4तक पृष्ठ-
129-130) (11) सिंिाद लेखनम् ( 1 से 4 तक पृष्ठ—132-133) (12) अपरठत गद्ािंश (1 से 4 तक पृष्ठ-121-124) (13) यिलोम
शब्दािः-( अथण: से कु पुत्रिः तक- पृष्ठ 112) (14) क्तत्िा प्रत्िि (15) उपसगाणिः -उप,अनु , अयर्, प्र ,सम् , अि ।

यितीििं यनितकायलकिं मूलिािंकनम्

पाठ्यपुस्तकम्---- पाठ-7 चौरस्ि चातुिम

ण ।्

व्याकरणम् –(1) र्ातुरूपायण- अस् , दृश् र्ातु (लट् , लृट्, लङ् लकारे ष)
ु (2) शब्दरूपायण मयत, पत्र

(3) सिंखिािः-31से40 तक (4) पिंचपशुपक्षीणािं नामायन। (5) प्रत्िििः-लिप्

िार्षणक परीक्षा

पाठ्पुस्तकम्- पाठ-8 भललुकस्ि पुच्छिं क्रकमथं नायस्त ,पाठ-9 नीयतश्लोकािः (अन्िििः परठतश्लोकिःच), पाठ-10 अत्र ककिं
िैयशष्ट्यम्, पाठ-4 मयतिः एि बलात् गरीिसी।

व्याकरणम् -(1) शब्दरूपायण— नदी, िुष्ट्मद् , सार्ु, मयत, क्रकम् (यत्रषु हलिंगष
े ु) (2) र्ातुरूपायण— अस् ,स्था, भू, नम्,
गम् (लट् , लृट्, लङ् , लोट् लकारे ष)
ु (3) सिंखिािः-1से 50तक (4) प्रत्ििािः- तुमन
ु ् , क्तत्िा (5) उपपदयिभयतिः-
बय िः(पृथकाथे), उपरर, अर्िः, समीपिं, यिह् ,कु शल/यनपुण (यिकलप सय त ररतस्थानायन पूरित) (6) सयन्र्िः—िृयर्द् और
िण् (7)अव्यिशब्दािः- एि से यिना तक पृष्ठ (102), (8) समिलेखनम (9) उपसगाणिः-प्र, यन, आ, यि अनु, उप

(10) सिंबन्र्-सूचक नामायन, यिद्ालि- सिंबर्

िं ीिस्तूयन (11) यिलोम शब्दािः-( चिंचलिः से बालकिः तक- पृष्ठ 112)।
(12) यचत्रिणणनम् (5 से 8 तक पृष्ठ-130-131) (13) अपरठत गद्ािंश (5 से 8 तक पृष्ठ-125-128) (14) सिंिादलेखनम् ( 5 से 8
तक पृष्ठ—133-134)

FRENCH

Periodic Assessment I

L-1 Voilà le frère et la sœur qde Manuel

L-2 À la cafétéria (ir ending verbs only)

Half yearly Examination

L-0 Un coup d'oeil sur la France

L-1 Voilà le frère et la sœur de Manuel

 L-2 À la cafétéria
L-3 Mon pays: la France

Writing Skill: Présentez un acteur/ une actrice/ une célébrité de votre choix.
Students must prepare the vocabulary of L-1,2,3

Periodic Assessment II

L-4 Les parents de Manuel

L-5 C'est Noël (Les verbes, la négation)

Yearly Examination
L-6 Allons à l'école (les verbes)
L-7 Dans un grand magasin
L-8 Les repas
L-9 Ma maison
Writing Skill
Décrivez votre maison.
Students must prepare the vocabulary of L- 7,8,9.