INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL - INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL DE FUSAGASUGÁ

Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá

Docente GERMAN BARRETO SANDOVAL CORREO:
german.barretos@itifusagasuga.com
WASAP 3004515456 ASIGNATURA ETICA Y RELIGION 807

GUIA 1 SEGUNDO PERIODO, DIMENSIONES DEL SER HUMANO

NOMBRE____________________________________________________________GRADO: ________

RECIBAN UN COORDIAL SALUDO, LA PRESENTE GUIA TIENE COMO OBJETIVO AYUDARTE A CONOCER LAS COSAS
POSITIVAS Y NEGATIVAS DE TU SER, ANIMO. RECUERDA MARCAR LA GUIA APRPIADAMENTE

“Los valores de mi familia y mi entorno”

Un valor es un mensaje que es importante, deseable o apreciado para una persona o grupo de
personas. Todos, desde niños, recibimos, aunque no se hable de ellos abiertamente, mensajes
de este tipo, de nuestros familiares, compañeros, amigos,... Estos mensajes van condicionando
nuestra posición existencial ante los demás y nuestras conductas. Es importante, por tanto,
aprender a detectar los valores que nos transmiten verbal o actitudinalmente nuestra familia y
nuestro entorno, ver lo importante que son para nosotros, analizar si son positivos o negativos
para nuestro crecimiento personal y tomar una decisión eligiendo lo mejor y más sano para
nuestra vida.

Mis valores personales

Hemos dividido la estancia en tres áreas: “estoy de acuerdo”, “estoy inseguro” y “no estoy de
acuerdo”. Se van a leer distintas frases de valores.
Para cada una de ellas, adoptaremos individualmente la posición en la que responda a lo que
pensamos.
Compartiremos el porqué de cada una de nuestras elecciones.
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Resolución de Aprobación No. 0559 del 16/08/2013 - Secretaría de Educación de Fusagasugá
Docente GERMAN BARRETO SANDOVAL CORREO:
german.barretos@itifusagasuga.com
WASAP 3004515456 ASIGNATURA ETICA Y RELIGION 807
A) coloca fotos “Mensajes de mi familia” y “Mensajes de mis compañeros o amigos” lo que les
dice a cada uno su familia y sus compañeros o amigos acerca de cómo Soy y mis valores.
Puedes colocar wasap en cada uno si lo deseas
B) En grupo, se responde a las siguientes preguntas:
– ¿Qué valores de Nuestra familia nos comparte nuestro amigo?
– ¿Qué valores coinciden?
– ¿Cómo afectan nuestra conducta los valores de nuestra familia?

“Ordenamiento de valores”

A) Ordeno de más a menos importante los siguientes quince valores en la columna “mi nº de
orden”: para realizar la de grupo debe asistir a la class room o ver el video de la clase.

VALOR MI Nº DE ORDEN EL Nº DE ORDEN

DEL GRUPO

Tener una buena relación sexual

Tener buena salud

Llevarme bien con mis padres

Que no me falte el dinero

Conseguir un trabajo que me guste

Estar a gusto con mi cuerpo

No pecar

Sacar buenas notas

Tener hijos

Casarme

Tener muchos amigos

Disfrutar al máximo

Sentirme querido

Sentirme útil

Ser bueno en el deporte

B) Consensuó con el resto del grupo el orden de prioridad y apunto el resultado en la columna “el
nº de orden del grupo”.

C) Reflexionamos sobre qué técnica de negociación hemos utilizado para ponernos de acuerdo.

“El camino de mi vida”

D) Dibujar un camino que represente la biografía personal, con sus cuestas, piedras y
socavones. Describir sobre el sendero los acontecimientos vitales más importantes e
incluir aquellos eventos que se espera ocurran en la vida de uno.

E) Coloco cinco foto donde refleje mis valores en familia y a cada una le doy un título,
(debo aparecer al igual que mi familia en la fotos).
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F) Realizo un cuadro donde doy una escala de valores a los 14 valores presentados
en la guía y explico el por qué.

No. VALOR POR QUE

10

11

12

13

14

Procure no ser un Hombre con éxito,

sino un hombre con valores

“ALBERT EINSTEIN”