Título: Route 9 class 1

Data: Aula 1 da semana 03 a 05/11

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Playground e brincadeiras

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: How are you - track 16

VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt
LET’S PLAY: hide flashcards around the classroom, stts find and say: I have a ...
LET’S COUNT: numbers flashcards until 10
LET’S PLAY: Hide socks around the classroom – one per student, and let stts find, count.
WB page 63 – point and say, follow the path
WB page 64 – count clothes, circle the ones that are different
WB page 65 – color and match missing clothes. Which clothes you wear on hot
weather?

Título: Route 9 classes 1 and 2

Data: Aula 2 da semana 03 a 05/11

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Playground e brincadeiras

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: SB page 70 – TRACK 149 – listen, point and repeat

Título: Route 8 class 3

Data: Aula 3 da semana 27/09 a 01/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: IGNITING: how are you

LET’S LEARN: flashcards (t-shirt, socks, hat, pants, stream, boots)
LET’S EXPLORE: SB PAGE 63 – what do you see?
LET’S LISTEN AND SAY: SB PAGE 63 – TRACK 140 (Listen and repeat)
LET’S LISTEN: SB PAGE 63 – TRACK 141 (Stts listen. You make questions)
LET’S TALK: SB PAGE 63 – talk about the boat and stream, sing row your boat
LET’S DOODLE: SB PAGE 63 – TRACK 142 (circle the t-shirt)
LET’S WORK: WB page 58 – color clothes correctly
LANDING TIME: VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt

Título: Route 8 class 4

Data: Aula 1 da semana 04 a 08/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Comentários: How are you

VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt
WB page 58 – what color is the hat?
Clothes flashcards games
This is the way song – TRACK 145 – encourage stts to act out by the song
LET’S PLAY: hide flashcards around the classroom, stts find and say: I have a ...
LET’S PLAY: Hide socks around the classroom – one per student, and let stts find, count.

Título: Route 8 class 5

Data: Aula 1 da semana 13 a 15/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: Flashcards games

VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt
Let’s talk: what are they wearing (internet images of children wearing clothes)
Let’s learn: wheater flashcards – rainy, cold, sunny
SB page 64 – track 143
SB page 64 – track 144 (a hat on a cat chant)

Título: Route 8 class 6

Data: Aula 2 da semana 13 a 15/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: Flashcards games

VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt
SB page 64 – track 144 (a hat on a cat, socks on a fox chant)
Let’s talk: what are they wearing (internet images of children wearing clothes)
Let’s learn: wheater flashcards – rainy, cold, sunny
WB page 59 – Color yellow sun and blue rain. Cut, say and place pictures correctly.
This is the way we get dressed + Hurry up song

Título: Route 8 class ?

Data: Aula 1 da semana 18 a 22/10
Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
meias
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt

SB page 65 – Dry X Wet (use water, wet socks, explain the difference)
SB page 65 – TRACK 145 (This is the way we wash our socks)
WB page 60 – match the pairs of socks

Título: Route 8 class ?

Data: Aula 2 da semana 18 a 22/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Óculos e chapéu
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt

SB pages 66 and 67 – Story VIDEO We can hide
Put glasses and hat, say: we can hide
WB page 61 - color

Título: Route 8 class ?

Data: Aula 3 da semana 18 a 22/10
Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt

WB page 60 – match the pairs of socks
SB pages 66 and 67 – Story VIDEO We can hide
WB page 61 – cut and put the puzzle together

Título: Route 8 class ?

Data: Aula 1 da semana 25 a 29/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Papel colorido, barbante e pregadores
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.
Massinha: cores; vermelho, roxo, amarelo, laranja e verde
Avaliação:

Sugestões:

Comentários: VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt

Make a numbers t-shirts clothesline with paper and clothespins
SB page 68 – count socks and write – 1 to 9
TRACK 145 (This is the way we wash our socks)
Hang socks on the clothesline and count from 1 to 9
Título: Route 8 class ?
Data: Aula 2 da semana 25 a 29/10

Carga Horária: 40 min

Objetivos:

Conteúdo: Roupas

Material Necessário: Livro Little Stars 2 Student’s book

Livro Little Stars 2 Workbook
Metodologia: Interação através de diálogo, música e brincadeiras.

Avaliação:

Sugestões:

Comentários: VIDEO/SONG TRACK 121 – Put on your t-shirt

SB page 98 – REVIEW
WB page …
WB page …

Route 8 class ?
Aula 3 da semana 25 a 29/10
40 min

Roupas – UNIT 8 GAMES ON MEE (TABLET)