NAMA : AULIA RACHMANITA PUTRI

NIM : 200210302006 (KELAS A)

RESUME TEORI PERKEMBANGAN MORAL

A. Teori Kollberg
Kolberg mengemukakan teori perkembangan moreal berdasar teori piaget, yaitu
dengan pendekatan organismic (Melalui tahap-tahap perkembangan yang memiliki
urutan pasti dan berlaku secara universal. Selain itu kolhberg juga menyelidiki
struktur proses berpikir mendasari perliaku moral (moral behaviour)

B. Tahap Tahap Perkembangan menurut Kolhberg

 Tingkat Pra Konvensional (moralitas Pra Konvensional) yaitu perilaku anak
tunduk pada kendali eksternal
-Tahap 1 : orientasi pada kepatuhan dan hukuman. Anak melakukan sesuatu
agar mendapatkan hadiah dan tidak mendapat hukuman
-Tahap 2 : Relativstik Hedonism. Anak tidak lagi secara mutlak tergantung
pada aturan yang ada. Jadi anak lebih beriorientasi pada prinsip
kesenangan.
 Tingkat Konvensional (Moralitas Konvensional) yaitu fokusnya terletak pada
kebutuhan social(konformitas)
-Tahap 3 : Orientasi mengenai anak yang baik. Anak memperlihatkan
perbuatan perbuatan yang dapat dinilai oleh orang lain.
-Tahap 4 : Mempertahankan norma-norma social dan otritas. anak mulai
menyadari kewajiban untuk melaksanakan norma-norma yang ada.
 Tingkat Post Konvensional (moralitas Post-Konvensional) yakni individu
mendasarkan penilaian moral pada prinsip yang bener secara inheren.
-Tahap 5 : Orientasi pada perjanjian antara individu dengan lingkungan
sosialnya. Tahap ini ada hubungan timbal balik antara individu dengan
lingkungan sosialnya.
-Tahap 6 : Prinsip Universal. Pada tahap ini ada norma etik dan norma pribadi yang
bersifat subyektif