METODOLOGÍA ÁGIL

ORIENTADA A
TRABAJOS DE GRADO
MaTraGra

Gustavo A. Rivera S.
 Contenido
Problemática
Modelos y metodologías
Metodología MaTraGra
Estrategias de trabajo
Validación de la metodología
Conclusiones
Bibliografía
Problemática

Proyectos de software
Consecuencias
Causa
Normatividad

TRABAJOS DE GRADO
 Formulación

¿Cómo contribuir al desarrollo de

proyectos de software en el marco de los
trabajo de grado, desde la utilización de
una metodología ágil pertinente?
 Clasificación

Metodologías tradicionales
Metodologías ágiles
Híbridas

MODELOS Y METODOLOGÍAS
 Caracterización
Modelo de cascada
Modelo evolutivo
Modelo de espiral
Modelo incremental
Modelo en V

MODELOS TRADICIONALES
 Características
Basadas en heurísticas
Respuesta ágil
Tiempos menores
Roles diversos
Arquitectura no estricta
Contrato flexible
García y Concepción (2015)

METODOLOGÍAS ÁGILES
 Metodologías Ágiles
Scrum
eXtreme Programming
Crystal methodologies
Kanban
Mobil-D

METODOLOGÍAS ÁGILES
 Informe del estado de agilidad

Gestión al cambio
Visibilidad del producto
Productividad
Calidad del software
Tiempos de entrega
VersionOne (2017)

METODOLOGÍAS ÁGILES
 Referentes

Trabajo de Grado
Manifiesto Ágil
Ingeniería de Software
Enfoque Sistémico

MaTraGra
 Criterios de aplicación
Espacios académicos
Metodología ágil
Flexibilidad y usabilidad
Equipo cohesionado
Comunicación continua
Ciclos cortos
Documentación concurrente
Procesos de validación retroalimentada
MaTraGra
 Participantes

Estudiantes
Director o tutor

MaTraGra
Documentación

Registro de actividades
Documento ingenieril

MaTraGra
MaTraGra
 Estrategias de trabajo
Trabajo colaborativo
Sistémico y holístico
Cumplimiento académico
Retroalimentación
Documentación continua
Pruebas programáticas

MaTraGra
 TraGrapp
Perfiles: estudiantes y director
Registro y acceso
Administración de información
Agenda de actividades
Comunicación
Documentación

MaTraGra
 Validación de la metodología

4-DAT
CVC
Estudio de caso

MaTraGra
Estudio de caso

MaTraGra
 Conclusión
La presentación de MaTraGra, como un producto
metodológico de aplicabilidad en el espectro de la
educación, consecuencia de la sed de conocimiento, hace
que confluyan corrientes de satisfacción personal y
profesional, ahondada por la convicción de participar de la
solución ingenieril a una problemática latente, que
desemboca en su preferente adopción en conformidad a
la disposición curricular de formación integral, humectado
por la aceptación a conformidad en su aplicabilidad, para
participar de la sed de contribuir a la proyección del
bienestar de la humanidad.
 Bibliografía
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 Bibliografía
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Gracias!

gustavorivera11@hotmail.com