Grupa A Liczba punktów ..........

/ 11

Imię i nazwisko .................................................

Klasa ...................................

Zadanie 1 ( .... / 3 pkt)

Ile jest liczb całkowitych a , dla których wyrażenie √2a + 8 − √6 − a ma sens?

Zadanie 2 ( .... / 2 pkt)

Na osi liczbowej literami: w, x, y, z oznaczono cztery liczby, z których jedna jest równa
0, a inna 1. Zaznaczono również liczbę √45.

Która z liczb: w, x, y, z jest zerem, a która – jedynką?

A. w  =  0 i x  =  1 B. x  =  0 i z  =  1 C. w  =  0 i y  =  1 D. y  =  0 i z  =  1

Zadanie 3 ( .... / 3 pkt)

Uzasadnij, że prostokąt o wymiarach 3√12 cm i 2√27 cm jest kwadratem.

Zadanie 4 ( .... / 3 pkt)

Rozwiąż równanie (2 − √2)(3√3 − x)=  4 − 2√2.

Grupa A | strona 1 z 1
Grupa B Liczba punktów .......... / 11

Imię i nazwisko .................................................

Klasa ...................................

Zadanie 1 ( .... / 3 pkt)

Ile jest liczb całkowitych a , dla których wyrażenie √a + 4 − √8 − 2a ma sens?

Zadanie 2 ( .... / 2 pkt)

Na osi liczbowej literami: w, x, y, z oznaczono cztery liczby, z których jedna jest równa
0, a inna 1. Zaznaczono również liczbę √56.

Która z liczb: w, x, y, z jest zerem, a która – jedynką?

A. w  =  0 i y  =  1 B. x  =  0 i z  =  1 C. y  =  0 i z  =  1 D. w  =  0 i x  =  1

Zadanie 3 ( .... / 3 pkt)

Uzasadnij, że prostokąt o wymiarach 3√40 cm i 2√90 cm jest kwadratem.

Zadanie 4 ( .... / 3 pkt)

Rozwiąż równanie (√2 − 2)(4√3 − x)=  4 − 2√2.

Grupa B | strona 1 z 1
Grupa C Liczba punktów .......... / 11

Imię i nazwisko .................................................

Klasa ...................................

Zadanie 1 ( .... / 3 pkt)

Ile jest liczb całkowitych a , dla których wyrażenie √7 − a + √2a + 10 ma sens?

Zadanie 2 ( .... / 2 pkt)

Na osi liczbowej literami: w, x, y, z oznaczono cztery liczby, z których jedna jest równa
0, a inna 1. Zaznaczono również liczbę √32.

Która z liczb: w, x, y, z jest zerem, a która – jedynką?

A. x  =  0 i y  =  1 B. w  =  0 i z  =  1 C. y  =  0 i z  =  1 D. w  =  0 i x  =  1

Zadanie 3 ( .... / 3 pkt)

Uzasadnij, że prostokąt o wymiarach 2√18 cm i 3√8 cm jest kwadratem.

Zadanie 4 ( .... / 3 pkt)

Rozwiąż równanie (3 − √3)(5√2 − x)=  2√3 − 6.

Grupa C | strona 1 z 1
Grupa D Liczba punktów .......... / 11

Imię i nazwisko .................................................

Klasa ...................................

Zadanie 1 ( .... / 3 pkt)

Ile jest liczb całkowitych a , dla których wyrażenie √9 − 3a + √a + 7 ma sens?

Zadanie 2 ( .... / 2 pkt)

Na osi liczbowej literami: w, x, y, z oznaczono cztery liczby, z których jedna jest równa
0, a inna 1. Zaznaczono również liczbę √72.

Która z liczb: w, x, y, z jest zerem, a która – jedynką?

A. x  =  0 i z  =  1 B. w  =  0 i y  =  1 C. y  =  0 i z  =  1 D. w  =  0 i x  =  1

Zadanie 3 ( .... / 3 pkt)

Uzasadnij, że prostokąt o wymiarach 3√20 cm i 2√45 cm jest kwadratem.

Zadanie 4 ( .... / 3 pkt)

Rozwiąż równanie (√3 − 2)(5√5 − x)=  3√3 − 6.

Grupa D | strona 1 z 1