Grafički prikaz proporcionalnosti

graf = grafički prikaz = prikaz u koordinatnom sustavu

Primjer: Kad je za užinu u školi pašteta, kuharica se trudi što brže mazati je na kruh. Spretna
kuharica Marija u 1 minuti stigne namazati 2 šnite kruha.
a) Dopuni tablicu:

proteklo
vrijeme 0 1 2 3 4 5 6
(min.)
namazane
šnite (broj)

b) Ovdje promatramo (koje veličine?):

To su __________________________________. (Prop. veličine? Kako znaš?)
Koji je koeficijent proporcionalnosti ovih veličina? _____________ (Što je stalno kod
proporcionalnih veličina? Što se ne mijenja?)
Označi broj namazanih šnita s y, a proteklo vrijeme s x. Izrazi pomoću formule vezu tih
veličina. __________________ (Za zapis su ti potrebni x, y i koeficijent proporcionalnosti.)

c) U koordinatnom sustavu na os x nanesi proteklo vrijeme (min.), a na os y broj namazanih šnita

kruha. Istakni odgovarajuće točke (koristi tablicu). Što uočavaš?

d) S grafa pročitaj koliko šnita kruha kuharica namaže za 3.5, a koliko za 2.5 minute? Koliko joj
minuta treba da bi namazala 10, a koliko za 9 šnita?

Zadatak:
1 kg jabuka košta 5 kuna.
a) Masa jabuka i cijena su _____________________________ veličine.
b) Dopuni tablicu:

masa (kg) 0 0.5 1 1.5 2 2.5

cijena (kn)

c) Označi s y cijenu, a s x masu. Zapiši vezu y i x._________

Jesu li ove veličine proporcionalne?_________________

d) Nacrtaj odgovarajući graf!

e) Pogledaj još jednom graf. Kad se po grafu pomičem udesno, što se događa s prvim, a što s
drugim koordinatama točaka sa grafa? Je li to u skladu s tvojim odgovorima u c) zadatku?
f) S grafa očitaj kolika je (otprilike) cijena za 1.75 kg jabuka.
S grafa očitaj kolika jabuka (otprilike) možemo kupiti za 11 kuna.
Zadatak:
Proučite primjer na 21. stranici u udžbeniku. Nakon čitanja, samostalno pokušajte riješiti taj isti
primjer u bilježnicu.

DZ
str. zad.

22. 1., 3., 5., 6., 8.a), 9.a)