六年级健康教育全年计划

周期 主题 / 单元 / 题目 内容标准 学习标准
主题：社交与生殖健康教育 1.1.1 解释男生和女生在青春期的生理变
化。
单元 9：我的成长之旅
1.1 以决策技能决定
题目 1: 青春期变化多 自身健康和繁衍
下一代。
题目 2：面对青春期 1.1.2 应用正确的方式欣赏男生和女生在青
● 成长期间的生理 春期的生理变化。
变化
题目 3：接纳自己的变化 1.1.3 自我评估青春期是成长过程中必经的
阶段，并接受和珍惜青春期的生理变化。
评估： 青春期的生理变化
题目 4：充满好奇的青春期 1.2.1 明白青少年在什么情况下会产生性冲
动而发生性行为。
1.2 能应对自身健康
题目 5：远离不良的性举动 和生理变化所受 1.2.2 应用自主性沟通以克制性冲动。
的内心和外在影
题目 6：性行为的风险 响。 1.2.3 分析性行为的风险。

题目 7：性行为的影响与后果 ●性行为 1.2.4 评估性青少年进行婚前性行为对自己

和家庭所带来的影响。
巩固： 时光锦囊你我
评估： 说一说
题目 8：毒品危害大 2.1.1 知道毒品的危害。

题目 9：滥用毒品的原因 2.1 能在对自己，家 2.1.2 讨论滥用毒品的原因。

人和社会危险情
题目 10：拒绝毒品有技巧 况下处理滥用物 2.1.3 应用并坚决对滥用毒品说“不”。
品。
题目 11：滥用毒品的后果 2.1.4 分析滥用毒品对个人、家庭和社会所
●毒品 带来的后果。
巩固： 认识毒品，无毒生活

评估： 想口号，反毒品

题目 12：青春期的心理变化 3.1.1 知道青春期的心理变化及性欲。

3.1 在日常生活里
题目 13：情绪管理助成长 处理精神和情 3.1.2 应用正面的方法管理青少年的情绪变
绪上的技能。 化。

题目 14：控制性欲有方法 3.1.3 产生想法通过有益活动处理性欲。

●成长期间的心里
巩固： 想一想，说一说
变化
评估： 你做到了吗？
●性欲

题目 15：做个称职的家庭成 4.1 在家庭机构里， 4.1.1 解释青少年在家里扮演的重要角色。

员 自身与家庭成员
的角色以及营造
题目 16：安然接受变化 健康家庭的重要 4.1.2 讨论家庭成员的生理及心里的变化。
题目 17：家庭关系的重要性 性。 4.1.3 评估家庭关系的重要性。

巩固： 说出心里话 ●家庭成员的生理

变化
评估： 制作卡片表心意 ●家庭成员的心里
变化
●青少年在家里扮
演的角色

题目 18：正视同侪压力 5.1.1 知道受同侪压力影响的类型。

5.1 在日常生活中，
人际关系和有效
沟通的技能。
题目 19：同侪压力的影响 5.1.2 根据情况，讨论同侪压力的正面和负
面影响。
●正面影响
题目 20：勇敢面对负面影响 5.1.3 评估方法应对同侪压力的负面影响。
●负面影响
巩固： 你会怎么做？

评估： 集体来创作

题目 21：认识各类疾病 6.1.1 知道食源性疾病、介水传染病、肝

炎、艾滋病毒及艾滋病。

6.1 在日常生活中，
预防和降低患病
风险技能。

题目 22：了解疾病的症状 ●食源性疾病 6.1.2 讨论食源性疾病、介水传染病、肝

●介水传染病 炎、艾滋病毒及艾滋病的症状。
●肝炎
题目 23：疾病的防范之道 ●艾滋病毒 HIV 6.1.3 产生想法如何预防食源性疾病、介水
●艾滋病 AIDS 传染病、肝炎、艾滋病毒及艾滋病。
评估： 想一想，对不对

评估： 制作健康作息表

题目 24：了解居住的社区 7.1.1 知道社区的意思。

题目 25：社区影响须警惕 7.1 以社会心理能力 7.1.2 讨论社区环境的情况影响个人安全。

技能照顾自身安
题目 26：如何应对社区威胁 全。 7.1.3 产生想法如何应对社区威胁。

巩固： 角色扮演 ●社区的影响

评估： 小小观察家

主题：饮食习惯 8.1.1 说明新鲜食物与加工食品的意思。

单元 10：饮食多样化
8.1 健康饮食习惯和
题目 1：新鲜食物与加工食品 安全。

题目 2：过量摄取加工食品的 ●新鲜食物 8.1.2 预测过量摄取加工食品的后果。

后果 ●工食品
题目 3：均衡的饮食与习惯 8.1.3 评估均衡的饮食与习惯以降低患病风
险。
评估： 分组讨论

主题：急救 9.1.1 知道急救箱里的用品和其功用。

单元 11：有些物品不能少 9.1 急救基本知识，

并根据情况采取
题目 1：解密急救箱 明智的行动。

题目 2：急救须及时 ●擦伤 9.1.2 应用急救箱里的用品进行急救

●烫伤
巩固： 分组表演

评估: 替代急救品