You are on page 1of 21

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017)

BAHASA TAMIL SJKT TAHUN 3 KEPADA


JURULATIH UTAMA KEBANGSAAN (JUK)

சீரல க்கப்பட்ட மக.எஸ்.எஸ்.ஆர். கலைத்திட்டத்தின்


தமிழ்ம ொழித் தர ற்றும் திப்பீட்டு ஆவணத்திற்கொன
மதசிய முதன்ல ப் பயிற்றுநருக்கொன பயிற்சி

தமிழ்ம ொழிப் பிரிவு


Peneraju Pendidikan Negara கலைத்திட்ட ம ம்பொட்டுப் பிரிவு
BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM மைசியக் கல்வி அல ச்சு
கற்றல்கற்பித்தல் நடவடிக்லககள்

கற்றல் தரத்லத
எழுத்துத் திறனுக்மக
ொணவர்கள் முழுல யொகக்
தனித்துக் கற்பித்தல் முக்கியத்துவம் அளிக்க
லகவரப் மபறுவலத உறுதி
மவண்டும்
மெய்தல்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 2


மநொக்கம்

மதொடக்கப்பள்ளி இறுதியில்... ஆண்டு மூன்று இறுதியில்...


• பல்வேறு மூலங்களிலிருந்து திரட்டிய
கருத்துகளையும் தகேல்களையும் • ளகதயழுத்ளதச் ெரியாை
சீர்தூக்கித் ததரிவுதெய்து ேரிேடிேத்துைன் பிளையின்றி எழுதுதல்.
ோய்த ாழியாகவும் எழுத்து
வடிவத்திலும் பளைத்தல். • தொற்தறாைளர உருோக்குதல்;
 பல்வலக எழுத்துப்
ோக்கியம் அள த்தல்;
• ோய்த ாழியாகக் கருத்துப் படிவங்கலைப்
ோக்கியங்களைக் வகாளேயாக
பரி ாற்றம் தெய்து அதளை எழுத்து எழுதுதல்.பலடத்தல்.
வடிவத்தில் பலடத்தல்.
• பல்ேளக ேடிேங்களைக் தகாண்ை
• தன் கருத்துகளையும் ஏைல்களையும் எழுத்துப் படிேங்களைப் பளைத்தல்.
ோய்த ாழியாகவும் எழுத்து
வடிவத்திலும் ஆக்ககர ாக
விளைபயனுள்ை ேளகயில்
பளைத்தல்.

3
உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

3.2 நல்ை லகமயழுத்தில் ெரியொன


வரிவடிவத்துடன் தூய்ல யொக எழுதுவர்.

3.2.4 கவிலத, பொடல், மெய்யுள் ஆகியவற்லறப் பொர்த்து


முலறயொகவும் வரிவடிவத்துடனும் எழுதுவர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 4


கருத்தில் மகொள்க!

ெரியொன அைவு, இலடமவளி, வரிவடிவம்


ஆகியவற்றுடன் எழுதுதலை வலியுறுத்துதல்
கவிலத மவண்டும்.

மகொம்பு, வலைவு, சுழி, விைங்கு ஆகியவற்லற


முலறயொக எழுதுதலை வலியுறுத்துதல் மவண்டும்.
பொடல்

லகமயழுத்துத் தூய்ல யொக இருப்பலத உறுதி


மெய்தல் மவண்டும்.
மெய்யுள்

எழுத்துப்பிலையின்றி எழுதச் மெய்தல் மவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 5


உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

3.3 மெொல், மெொற்மறொடர்கலை உருவொக்கி


எழுதுவர்.

3.3.24 எதிர்ச்மெொற்கலை அறிந்து எழுதுவர்.


3.3.25 ைகர, ைகர, ைகர எழுத்துகலைக் மகொண்ட
மெொற்மறொடர்கலை உருவொக்கி எழுதுவர்.
3.3.26 ரகர, றகர எழுத்துகலைக் மகொண்ட
மெொற்மறொடர்கலை உருவொக்கி எழுதுவர்.
3.3.27 ணகர, நகர, னகர எழுத்துகலைக் மகொண்ட
மெொற்மறொடர்கலை உருவொக்கி எழுதுவர்.
3.3.28 அடிச்மெொல்லைக் மகொண்டு மெொற்கலை
உருவொக்கி எழுதுவர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 6


கருத்தில் மகொள்க!

எதிர்ச்மெொற்கலை அறிந்து எழுதுதல்

எதிர்ச்மெொல் என்றொல் என்ன என்பலத


ொணவர்களுக்குப் புரிய லவக்க மவண்டும்.

வைங்கப்படும் மெொற்களுக்கு ஏற்புலடய


எதிர்ச்மெொற்கள் இருப்பலத உறுதி மெய்ய
மவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 7


கருத்தில் மகொள்க!

மெொற்மறொடர்கலை உருவொக்கி எழுதுதல்

ைகர, ைகர, ைகர எழுத்துகள்; ரகர, றகர எழுத்துகள்;


ணகர, நகர, னகர எழுத்துகள் மகொண்ட மெொற்களின்
மவறுபொட்டிலன விைக்க மவண்டும்.

மெொற்மறொடர்கலை உருவொக்குவதற்கு வழிகொட்ட


மவண்டும்.

ொதிரி மெொற்மறொடர்கள் ொணவர்களுக்கு விைங்கும்


வண்ணம் அல தல் மவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 8


கருத்தில் மகொள்க!

அடிச்மெொற்கலைக் மகொண்டு மெொற்கலை உருவொக்குதல்

அடிச்மெொற்களின் தன்ல லய விைக்க மவண்டும்.

அகரொதியின் துலணயுடன் அடிச்மெொற்கலை


அலடயொைங்கொண மவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 9


உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

3.4 வொக்கியம் அல ப்பர்.

3.4.8 ஒருல , பன்ல ச் மெொற்கலைக் மகொண்டு வொக்கியம்


அல ப்பர்.
3.4.9 ஆண்பொல், மபண்பொல், பைர்பொல் மெொற்கலைக்
மகொண்டு வொக்கியம் அல ப்பர்.
3.4.10 ஒன்றன்பொல், பைவின்பொல் மெொற்கலைக் மகொண்டு
வொக்கியம் அல ப்பர்.
3.4.11 விலன ரபுச் மெொற்கலைக் மகொண்டு வொக்கியம்
அல ப்பர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 10


கருத்தில் மகொள்க!

ெரியொன
வொக்கிய
அல ப்பு  ஒருல , பன்ல ,
பொல் வலக,
விலன ரபுச்
மெொற்கள்
ஆகியவற்றின்
• ோக்கிய இளயபு தன்ல லய
• எழுத்துப்பிளையின்ள விைக்க மவண்டும்.
• இலக்கணப்பிளையின்ள
• நிறுத்தக்குறிகள்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 11


உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

3.5 பத்தி அல ப்பு முலறகலை அறிந்து


எழுதுவர்.

3.5.2 வொக்கியங்கலைக் மகொலவயொக எழுதுவர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 12


கருத்தில் மகொள்க!

வொக்கியங்கலைப் பத்தியில் எழுதச் மெய்தல்


மவண்டும்.

மகொலவயொக
எழுதுதல் இலடச்மெொல்லைத் மதலவக்மகற்பப்
பயன்படுத்துதலை உறுதி மெய்தல் மவண்டும்.

கருத்துகள் மதொடர்ச்சியொகவும் சீரொகவும்


இருப்பலத உறுதி மெய்தல் மவண்டும்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 13


உள்ைடக்கத் தரமும் கற்றல் தரமும்

3.6 பல்வலக வடிவங்கலைக் மகொண்ட எழுத்துப்


படிவங்கலைப் பலடப்பர்.

3.6.1 60 மெொற்களில் தன்கலத எழுதுவர்.


3.6.2 60 மெொற்களில் தனிப்படத்லதக் மகொண்டு கலத எழுதுவர்.
3.6.3 60 மெொற்களில் மதொடர்படத்லதக் மகொண்டு கலத
எழுதுவர்.
3.6.4 60 மெொற்களில் கருத்து விைக்கக் கட்டுலர எழுதுவர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 14


கருத்தில் மகொள்க!

• ஏரண ொன கருத்துகள்
• கருத்துத் மதொடர்ச்சி

• மபொருத்த ொன மெொல்,
தன்கலத மெொற்மறொடர் பயன்பொடு
தனிப்படத்லதக் மகொண்டு கலத • ம ொழியணியின் பயன்பொடு
மதொடர்படத்லதக் மகொண்டு கலத • இைக்கணப்பிலையின்ல
கருத்து விைக்கக் கட்டுலர
• ெரியொன பத்தி அல ப்பு

• நல்ை லகமயழுத்து

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 15


கருத்தில் மகொள்க!
 ஏற்ற தளலப்புகளை ேைங்குதல்
 கற்பளை ேைத்வதாடு எழுதுேதற்கு
• தன்கலத
ேழிகாட்டுதல்

 ேைங்கப்படும் பைங்கள் களத எழுதுேதற்கு • தனிப்படம்


உதவும் ேளகயில் இருத்தல்
 தகேல்களைக் தகாண்ைதாக இருத்தல் • மதொடர்படம்

 கருத்துகளை விைக்க ாக எழுதும்


முளறயிளைத் ததளிவுபடுத்துதல்
 ஒரு பத்தியில் முதன்ள க் கருத்து,
கருத்து விைக்கக் கட்டுலர துளணக்கருத்து, விைக்கம், ொன்று
வபான்றளே இருத்தல்
 ஏரணக் கருத்துகள்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 16


கற்றல் தர அடிப்பலடயில் அல தல்

தனியொள்முலறயில் இருத்தல்

பொடமவலையின் மபொது/
கற்றல்கற்பித்தலின் இறுதியில்
திப்பீடு மெய்தல்

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 17


ொதிரி நொள் பொடத்திட்டம்

பொடம்/வகுப்பு : தமிழ்த ாழி / ஆண்டு 3


கருப்மபொருள்/தலைப்பு : அனுபேங்கள் / உணவுச் ெந்ளத
மநரம் : ஆசிரியர் நிர்ணயம் தெய்து தகாள்ைவும்
கற்றல் தரம் : 3.6.3
மநொக்கம் : இப்பாை இறுதியில் ாணேர்கள்:
60 தொற்களில் ததாைர்பைத்ளதக் தகாண்டு களத
எழுதுேர்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 18


கற்றல்கற்பித்தல் நடவடிக்லககள்:

 ஆசிரியர் ாணேர்களுைன் ததாைர்பைத்ளததயாட்டிக் கலந்துளரயாடுதல்.


 ாணேர்கள் ததாைர்பைத்ளததயாட்டிய தொற்கள், தொற்தறாைர்களைப்
பட்டியலிடுதல்.
 ாணேர்கள் குழுவில் கலந்துளரயாடிக் கருத்துகளைச் வெகரித்து
ைவோட்ைேளரவில் குறித்தல்; அதளை ேகுப்பில் கலந்துளரயாடுதல்.
 ாணேர்கள் வெகரித்த கருத்துகளைக் தகாண்டு 60 தொற்களில்
ததாைர்பைத்ளதக் தகாண்டு களத எழுதுதல்; ஆசிரியர் ெரிபார்த்தல்.

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 19


விரவி வரும் கூறுகள் : ததாழில்முளைப்பு

பயிற்றுத் துலணப்மபொருள் : நீர் ப் படிக உருகாட்டி

திப்பீடு : 60 தொற்களில் ததாைர்பைத்ளதக் தகாண்டு களத


எழுதுதல்.
சிந்தலன மீட்சி : i. கற்றல் தரத்ளத அளைந்த/ அளையாத
ாணேர்களின் எண்ணிக்ளக
ii. ததாைர் நைேடிக்ளக

KURSUS ORIENTASI DSKP KSSR (SEMAKAN 2017) BT SJKT TAHUN 3 20


Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pendidikan Malaysia
http://bpk.moe.gov.my

You might also like