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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 - Elaborar Un Mapa Mental Sobre Las Temáticas de La Unidad 1
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Tarea 2 - Elaborar Un Mapa Mental Sobre Las Temáticas de La Unidad 1
1. Descripción de la actividad
El proceso para seguir debe ser primero hacer una lectura reflexiva
sobre los contenidos de la unidad 1, extraer de ellos los términos y
conceptos más relevantes para con ellos construir el mapa mental.
1
Elaborar el mapa mental y publicarlo en el foro para que sea revisado y
realimentado por el tutor.
2
Zoocría en la Amazonía
Zoocria en Colombia
Zoocría en la Amazonía. Gálvez, H. A. (2010).Rico G. (2016)
Zoocría en Colombia: ¿Es sostenible y garantiza la
conservación de las poblaciones naturales? Mongabay.
Recuperado de: https://es.mongabay.com/2016/12/zoocria-
colombia-sostenible-garantiza-la-conservacion-las-poblaciones-
naturales/
3
Evidencias individuales:
Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.
4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.
Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las
siguientes orientaciones
5
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Intermedia en la unidad 1
La máxima puntuación posible es de 50 puntos
Nivel alto: El mapa mental presenta una excelente estructura acorde
con su naturaleza, presenta los elementos requeridos, buena redacción
y ortografía y referenciasestilo APA.
7
8