 IKAANIM NA LINGGO: ASSESSMENT 1

Gumawa ng sariling Pampaaralang Pamamahayag na may layuning

: a.Tulong sa mag-aaral 

b.Tulong sa Paaralan 

c.Tulong sa Pamayanan

Ikaanim na Linggo. Assessment
      Bahagi   Pahayagang Pang-araw-araw 

Gumawa ng sariling Pampaaralang

Pamamahayag na may layuning:
a.Tulong sa mag-aaral

b.Tulong sa Paaralan

c.Tulong sa Pamayanan

v  Bahagi at Pangkat ng Pahayagang Pang-araw-araw 

Bahagi ng Pahayagan

ü  Pangmukhang Pahina (Front Page)

ü  Pangalan ng pahayagan (nameplate/ logo)

ü  Tainga (ears)

ü  Ulo ng pinakamahalagang balita (banner news)

ü  Pinamahalang balita (banner lead)

ü  Pamatnubay (lead)

ü  Balita (news)

ü  Larawan/klitse (cut)

ü  Paliwanag sa larawan o kapsiyon (caption or cutline)

 ü  Pamagat ng paliwanag sa itaas ng larawan (overline)

ü  Kiker (tagline/ kicker)

ü  Petsahang balita (dateline news )

ü  Pangalawang bahagi ng ulo ng balita o kubyerta o dek (deck or bank)

RUBRIK

       

  10 puntos 8  puntos 6 puntos

Pamantayan
  Nakapagbigay ng  May mga nilabag sa sa pag-sulat Hindi naibigay ang hinihhingi
Orihinalidad na gawa at at pagkalap ng detalye at hindi kawastuhan
  pagiging maganda, naging angkop ang mga salitang
malikhain at maayos na ginamit sa pahayag.
  kahulugan ng ginamit na
salita,
Nilalaman
Naglalaman ng isang
napapanahon at
makapabagong
impormasyon
Naglalaman ng tiyak Maayos na nasunod an May mga 1-5 nilabag sa sa Hindi maayos ang pagkaka
na konsepto at gang tuntunin at maingat pagkalap at pag-sulat ng balita. organisa ng pahayag.
impormasyon sa pagkalap na naisulat na
impormasyon sa iba’yt May mga nilabag 6-10 sa
ibang larang. tuntunin
Kaangkupan ng mga Maaayos na nakuha ang Hindi ginamit ang refrence sa Maraming nilabag sa tuntunin.
salita at larawan. larawan ginamit mga larawa at kinuha lamang
ang source at at link ng basta-batsa ng walang paalam
nararapat.