Republic of the Philippines

CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE- PASACAO CAMPUS

Sta Rosa del Norte, Pasacao, Camarines Sur
Website: www.cbsua.edu.ph

MGA GAWAIN SA FI1L101

MODYUL 9. MGA SITWASYON PANGWIKA SA

KOMUNIKASYONG FILIPINO

Sa bahaging ito tatalakayin ang mga sitwasyon pangwika sa

komunikasyong Filipino.Pagkatapos na matalakay sa loob ng
klase. Inaasahan ang mga mag-aaral na: 1) maipaliwanag ang
kahalagahan ng sosyal medya at internet sa kasalukuyang
panahon sa lipunan. 2) maibigay ang mga iba;t ibang paraan ng
komunikasyon 3) mailahad ang kategorya ng komunikasyon 4)
makapagbahagi ng tunay na sitwasyon panlipunan gamit ang
teknolohiya
 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE- PASACAO CAMPUS
Sta Rosa del Norte, Pasacao, Camarines Sur
Website: www.cbsua.edu.ph

MODYUL 10. FORUM AT SIMPOSYUM

Sa bahaging ito tatalakayin ang tungkol sa Forum at Simposyum,
at pagkatapos na mapag-aaralan, ang mga mag-aaral ay
inaasahan na; 1) maipaliwanag ang kahuklugan at kahalagahan
ng forum sa lipunan. 2) maibigay ang kahulugan at kahalagahan
ng simposyum sa paaralan. 3( maisalaysay ang pagbuo ng forum
at simposyum upang maging matagumpay ang forum at
simpodyum.

Panuto: I kompyuter ang sagot sa tanong at isabay sa pag pasa

ng reaksiyong papel.

1. Ano ang kahalagahan ng kakayahang komunikatibo sa

pagsasagawa ng isang pagpupulong tulad ng seminar o
webinar sa ngayon sa panahon ng pandemya?
2.

2. Bigyan ng sariling kahulugan ang mga sumusunod na salita?

  a/ forum

   b. simposyu,

    c. diskusyon
 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE- PASACAO CAMPUS
Sta Rosa del Norte, Pasacao, Camarines Sur
Website: www.cbsua.edu.ph

    d. talakayan

     e. open forum

MODYUL 11. WASTONG PASALITABD PAG-

ULAT
Sa bahaging ito tatalakayin ang wastong pasalitang pag-ulat. At
pagkatapos nitong matalakay ang mga mag-aaral ay inaasahan
ng: 1) maisalaysay ang mga gawaing pangkomunikasyon  ng
mga mag-aaral sa iba't ibang larang 2)mailahad ng maayos ang
kabukuhan ng wikang Filipino bilang masining na wika sa
kontekstuwalisadong komunikasyon sa mga panayam at sa
bansang Filipinas. 3) makapagbahagi ng mga solusyon sa mga
pangunahing suliraning panlipunan sa mga pamayanan at sa
bansang Filipinas sa kanilang pananaliksik. 4_ masanay sa
paggamit ng wikang Filipino sa iba't ivbang  tiyak na sitwasyon
pangkominikasyon. 5) mailarawan ang makabuluhang kaisipan o
ideya sa pamamagitan ng tradisyunal at modernong medya na
angkop sa konteksto ng kulturang Filipino 6. makapagbahagi sa
pagpapaunlad ngwikang Filipino bilan daanan ng mahalaga at
 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE- PASACAO CAMPUS
Sta Rosa del Norte, Pasacao, Camarines Sur
Website: www.cbsua.edu.ph

makalidad na diskuro na umaangkop sa lipunang Filipino,bilang

batayan sa mas mabisang pakikipagtastasan sa mga maamayan
ng ibang bansa.

MODYUL 12. PANGKATANG TALAKAYAN AT

PROGRAMANG PANGRADYO AT
PANTELEBISYON
12Sa bahaging ito tatalakayin ang pangkatang talakayan at
programang pangradyo at pantelebisyon. Pagkatapos na mapag-
aralan ng mga mag-aaral ay inaasahang; 1)maibigay ang
pagkakaiba ng pangkatang pagtalakay sa individuwal na
pagtalakay. 2_ matukoy ang katuturan ng pangkatang pagtalakay
at individuwal n agtalakay 3) maipaliwanag ang impluwensiya ng
radyo at telebisyon nito sa lipunan 4) makapagsuri ng mga
salitang wikang Filipino sa programa sa radyo at
telebisyon,pahayagan pampaaralan at panlipunan.

 Makinig sa radyo o sa telebisyon, unawain na mabuti

ang ibinabalita o i sinasaysay. Pagkatapos banggitin ano
ang impluwensiya ng wikang Filipino sa radyo at telebisyon
 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE- PASACAO CAMPUS
Sta Rosa del Norte, Pasacao, Camarines Sur
Website: www.cbsua.edu.ph

MODYUL 13. SINING NG KOMUNIKASYON SA

KONTEKSTUWALISADONG FILIPINO
Sa bahaging ito tatalakayin at bibigyan diin ang sining ng
komunikasyon sa kontekstuwalisadong Filipino. Pagkatapos na
pag-aaralan ang mga mag-aaral ay inaasahan na 1) makapagbuo
ng wastong komunikasyon sa komunidad at sa lipunan. 2)
maipaliwanag ang seykel ng komunikasyon 3) naisaysay ang uri
ng pagtanggap ng komunikasyon 4) maipaliwanag ang direksiyon
ng wastong pagtanggap ng komunikasyon sa loob at labas ng
ahensiya. 5) mailarawan ang proseso ng komunikasyon 6)
nailahad ang tatlong makabuluhang pangyayari dapat na
maisaalang-alang sa pakikipagkomunikasyon.

Pagtasa sa paksang tinalakayForum 

 Republic of the Philippines
CENTRAL BICOL STATE UNIVERSITY OF AGRICULTURE- PASACAO CAMPUS
Sta Rosa del Norte, Pasacao, Camarines Sur
Website: www.cbsua.edu.ph

MODYUL 14.PAGBUO NG SULAT

PANGTANGGAPAN AT SULAT
PANGANGALAKAL
Sa bahaging ito bibigyan ng pokus ang pagbuo ng sulat
pantanggapan at sulat pangangalakal. At pagkatapos ng
matalakay ang mga mag-aaral ay inaasahan ng:1) maipaliwanag
ang pagbuo ng sulat pangtanggapan at sulat pangangalakal. 2)
maibigay ang kahulugan at kahalagahan ngkorespondensiya 3)
maisaysay ng wasto ang bahagi ng sulat pangtanggapan at sa
iba't ibang uri ng pakikipagtransakyon 4) maipaliwanag ng
malinaw ang tatlong (3) dapat tandaan sa pagsulat
korespondensiya.

Pagtasa sa paksang tinalakay Assignment