CLASE Nº 1 – SEMANA 5

Curso : Primer Año Básico

Unidad : Cuidemos nuestro cuerpo

Objetivo(s) de la clase:
 Resumir la materia vista durante la unidad.

Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. (OA 6)

Actitudes:
 Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes
de la asignatura.

Habilidades:
 Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante
investigaciones experimentales guiadas. (OA a)

Actividades:
Inicio:      
 En voz alta, enumeran los distintos conceptos y contenidos vistos durante la unidad.
 El profesor los anota en la pizarra.

Desarrollo:
 Reciben guía de trabajo.
 Observan distintas imágenes y encierran en un círculo las que tienen relación con los
contenidos vistos en la unidad.
 Son reunidos por el profesor en grupos heterogéneos de tres personas.
 Seleccionan un contenido de los vistos en la unidad y crean el libreto de un infomercial,
siguiendo las instrucciones del profesor y viendo un ejemplo audiovisual.

Cierre:
 Exponen su infomercial al resto de la clase.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Autoestima académica y motivación escolar.

Recomendaciones:
 Al momento de observar el infomercial de ejemplo, ir resolviendo las dudas de los
estudiantes para que puedan realizar de mejor manera la actividad.

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www.villaeduca.cl Ciencias Naturales
 CLASE Nº 2 – SEMANA 5

Curso : Primer Año Básico

Unidad : Cuidemos nuestro cuerpo

Objetivo(s) de la clase:
 Prueba Sumativa.

Objetivo(s) de Aprendizaje:
 Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo
medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. (OA 6)

Actitudes:
 Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes
de la asignatura.

Habilidades:
 Explorar y observar la naturaleza, usando los sentidos apropiadamente durante
investigaciones experimentales guiadas. (OA a)

Actividades:
Inicio:      
 Reciben instrucciones de convivencia y de aplicación para una prueba sumativa
escrita.

Desarrollo:
 Reciben prueba sumativa.
 Desarrollan prueba sumativa de manera individual y silenciosa.
 Hacen entrega de la prueba sumativa.

Cierre:
 Resuelven dudas sobre la prueba sumativa.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Clima de convivencia escolar.

Recomendaciones:
 Sin recomendaciones para la clase.

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