La actividad consiste en:

➢ Realizar una revisión previa del E-book,

módulos 5 a 8.
➢ Luego lea el texto “Una fábula para mañana. Por
Rachel Carson” https://bit.ly/3CCgQeR
➢ Después de leer el texto, resuma los puntos
principales de la fábula en el foro de la siguiente
manera:
1. Cómo era el pueblo al principio
2. Cómo es ahora
3. Cómo se predice que será en el futuro
4. Una fábula es una historia con una lección;
entonces, en su opinión, ¿cuál es la lección que esto
la fábula enseña? (Una o dos líneas)
➢ Lluvia de ideas: “Una fábula para el mañana”
muestra cómo la intervención de las personas o los
asentamientos
haber causado consecuencias irremediables en un
pueblo; Hoy en día, la superpoblación y
el consumismo ha acelerado el desarrollo de
fábricas que contaminan y sobreexplotan
recursos naturales no renovables, causando daños
irreparables a nuestro medio ambiente.
Para reflexionar sobre ese tema, vas a completar el
siguiente cuadro, que te
guiarte en tu propia composición. compartirlo en el
foro.

Composición: De acuerdo con la información

anterior, escribe una fábula de tres párrafos
donde explique cómo la sobreexplotación y/o la
industrialización han afectado la
región donde vives, usa imágenes para ilustrar tu
fábula (puedes tomar como ejemplo
el texto “una fábula para mañana”)
➢ Publica la fábula en el foro para recibir
comentarios de tus compañeros y tutor.
➢ Comenta las fábulas de tu pareja dando tu punto
de vista sobre su
composiciones
➢ Una vez que hayas hecho las correcciones
sugeridas, compila tu actividad
(resumen, cuadro y fábula) en un documento pdf,
word, ppt o en una herramienta en línea como
genially, Canva, etc. y enviarlo al entorno de
evaluación.
Nota: su documento final debe tener el siguiente
nombre:
Tarea 2_nombre del estudiante_número de grupo
(Tarea 2_Pedro Salazar_255)

The activity consists of: ➢ Undertake a prior revision of the E-book, modules 5 to 8. ➢ Then read

the text “A fable for tomorrow. By Rachel Carson” https://bit.ly/3CCgQeR ➢ After reading the
text, summarize the main points of the fable in the forum as follow: 1. How the town was at the
beginning 2. How it is now 3. How it is predicted to be in the future 4. A fable is a story with a
lesson; so, in your opinion What is the lesson that this fable teaches? (One or two lines) ➢
Brainstorm: “A Fable for tomorrow” shows how people intervention or settlements have caused
irremediable consequences in a town; nowadays, overpopulation and consumerism has
accelerated the development of factories that pollute and overexploit non-renewable natural
resources, causing irreparable damage to our environment. To reflect about that issue, you are
going to complete the following chart, that will guide you in your own composition. share it in the
forum.

Title Characters Setting Table 1. Brainstorm 2 Conflict The way your region, town or city was
before. The way it is now Predictions how it will be in the future. ➢ Composition: According to the
information above, write a three-paragraph fable where you explain how overharvesting and/or
industrialization have affected the region where you live, use pictures to illustrate yo