7.

4 Sistem Pendidikan Kebangsaan

(cari jawapan di dalam buku teks muka surat 180-182)

SISIEM PENDIDIKAN SEMASA PENTADBIRAN BRITISH

- Semasa pentadbiran British sistem persekolahan berkembang mengikut ________________

- Sekolah Vernakular adalah sekolah berasaskan ______________________

- TANAH MELAYU - Sekolah Vernakular Melayu, Sekolah Vernakular Tamil, Sekolah

Vernakular Cina, Sekolah Aliran Agama dan ______________________

- SABAH DAN SARAWAK – Sekolah vernakular Melayu, sekolah cina dan sekolah

Mubaligh _______________________

- CIRI-CIRI SEKOLAH VERNAKULAR

- Menggunakan bahasa ibunda masing-masing sebagai bahasa pengantar

- Kurikulum dan guru-guru dari negara asal.

- KESAN SEKOLAH VERNAKULAR

- Menimbulkan jurang perbezaaan___________________ dan

_______________________ yang ketara antara rakyat berbilang kaum .

- Menghalang usaha menyatupadukan rakyat ke arah melahirkan satu

___________________bangsa dan negara.

USAHA KE ARAH PEMBENTUKKAN SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN

MELALUI PENUBUHAN JAWATANKUASA PELAJARAN DI TANAH MELAYU ,

SARAWAK DAN SABAH.

1. Laporan Barnes 1951

- Jawatankuasa Pelajaran Melayu dipengerusikan oleh L.J Barnes.

- Menekankan kepentingan sekolah rendah untuk membina bangsa penduduk yang taat

setia kepada ________________________

 - Kandungan Laporan Barnes termasuklah:

i. Sekolah rendah menggunakan bahasa Melayu atau bahasa Inggeris

sebagai ________________________

ii. Sekolah menengah menggunakan bahasa

________________________ sebagai bahasa penggantar .

2. Laporan Fenn-WU 1951

- Diterbitkan berikutan dengan bantahan daripada masyarakat Cina terhadap Laporan

Barnes.

- Mengkaji pendidikan ________________________

- Mencadangkan penambahbaikan untuk menjadikan cina sebagai institusi yang

memberikan faedah kepada penduduk ________________________

- Kandungan Laporan Fenn Wu :

i. Sekolah Cina diteruskan secara berasingan di bawah sistem

________________________

ii. Pendidikan sekolah cina haruslah berorientasikan _________________

3. Ordinan Pelajaran 1952

- Diluluskan selepas Jawatankuasa Penasihat Pusat pelajaran meneliti Laoran Barnes

dan ________________________

- Ordinan ini bertujuan membentuk sistem pendidikan yang menggunakan bahasa rasmi

Persekutuan yang menggunakan bahasa ________________________

- Semua murid daripada pelbagai bangsa disatukan dalam satu sistem betorientasikan

________________________
 - Perkara yang termaktub dalam Ordinan Pelajaran 1952 termasuklah:

i. Tanah Melayu mempunyai dua jenis sekolah rendah iaitu sekolah

menggunakan bahasa ________________________ dan Bahasa

________________________ sebagai bahasa pengantar.

ii. Bahasa Cina dan bahasa __________________ diajar sebagai bahasa

ketiga di sekolah rendah sekiranya terdapat __________ orang murid

dalam kumpulan yang sama.

iii. Sekolah menengah menggunakan bahasa _______________ sebagai

bahasa pengantar.

4. Laporan Woodhead Di Sarawak dan Sabah

- Antara Cadangan Laporan Woodhead termasuklah sperti berikut:

i. Memperkasakan pendidikan peringkat ________________ dan

_______________

ii. Menitikberatkan kepentingan bahasa ________________ sebagai bahasa

pengantar

iii. Mewujudkan sistem pembiayaan pendidikan yang _____________________

- Pendidikan Kebangsaan di Sarawak

i. Mewujudkan sekolah menengah berbilang _____________ dengan

menggunakan ____________________ sebagai bahasa pengantar.

ii. Menyeragamkan sukatan pelajaran dan __________________

iii. Memperkenalkan ________________ yang berlatar belakangkan unsur

tempatan

iv. memastikan pendidikan _______________ diajar secara formal di sekolah.

 - Pendidikan Kebangsaan di Sabah

i. Mempertingkatkan pengajaran bahasa _________________ dan bahasa

________________ di sekolah cina.

ii. Memastikan bahasa __________________ diajar di sekolah Melayu dan

bahasa melayu di ajar di sekolah _________________

iii. Menetapkan peperiksaan di sekolah menengah dikendalilakn dalam

__________________.

5. Penyata Jawatankuasa Pelajaran 1956.

- Dipengerusikan oleh Dato; Razak Hussein selaku Menteri Pelajaran.

- Mengemukakan tersa pembentukkan sistem pendidikan kebangsaan dengan berhasrat

memupuk integrasi dan perpaduan dalam kalangan rakyat berbilang kaum melalui:

i. Sistem persekolahan yang __________ bagi ___________________ daripada

semua bangsa.

ii. Bahasa ________________ sebagai bahasa pengantar utama.

iii. Kendungan ____________________ yang seragam dan bercorak kebangsaan.

- Cadangan jawatankuasa ini ialah:

i. Sekolah umum(rendah) menggunakan bahasa ___________________

ii. Sekolah Jenis Umum (rendah) menggunakan sama ada bahasa _____________,

bahasa cina atau bahasa tamil.

iii. Bahasa Melayu dan Inggeris dijadikan matapelajaran _______di semua sekolah

iv. Sekolah Menengah Kebangsaan menggunakan bahasa melayu sebagai bahasa

pengantar, manakala bahasa _______________ menjadi mata pelajaran.