Grade12files

Kamal Boryeik
‫كمال‬
Kamal Boryeik
‫م كيمياء‬12- ‫ الفصل الدراسي الثاني‬-Kamal Boryeik
2018 - 2017

‫للصف الثاني عشر– متقدم‬

Chemistry

Kamal Boryeik
www.almanahj.com

Kymoelbehiry@gmail.com
amal 1
kymoelbehiry@gmail.com ‫دبي‬- ‫ مدرسة الصفا للتعليم الثانوي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪  ‬أوالً ‪:‬اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي ‪ ( :‬يجب التفكير في طريقة اختيار اإلجابة)‬
‫‪-1‬يسمى المركب ‪: C8H18‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ ‬األوكتاديين‬ ‫‪ ‬األوكتين‬ ‫‪  ‬األوكتان‬ ‫‪ ‬األوكتاين‬

‫‪ -2‬أي من الهيدروكربونات التالية يجب أن يكون ألكانا ً ؟‬

‫‪C14H30 ‬‬ ‫‪C7H14‬‬ ‫‪C5H10‬‬ ‫‪C3H6 ‬‬

‫‪ -3‬الغاز الذي يزيل لون البروم السائل هو؟‬

‫‪‬‬
‫‪  ‬اإليثين‬ ‫‪ ‬البروبان‬ ‫‪ ‬الميثان‬ ‫‪ ‬اإليثان‬

‫‪ -4‬أحد المركبات يعتبر أبسط أفراد األلكاينات ؟‬

‫‪C2H2 ‬‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫‪C3H6 ‬‬
‫‪ -5‬تفحص الصيغة البنائية التالية ؟‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪H‬‬
‫‪H H H-C-H H‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪H-C -C C‬‬ ‫‪C-H‬‬
‫‪H H H-C-H H‬‬
‫‪H‬‬
‫‪ :‬فيكون االسم الصحيح هو ‪:‬‬
‫‪ -2،2  ‬ثنائي ميثيل بيوتان ‪-2‬إيثيل‪-2-‬ميثيل بروبان‬ ‫‪ -1،1،1 ‬ثالثي ميثيل بروبان‬ ‫‪ -3،1 ‬ثنائي ميثيل بروبان‬

‫‪ - 6‬عدد إلكترونات التكافؤ في ذرة الكربون ‪:‬‬

‫‪‬‬
‫‪6 ‬‬ ‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4  ‬‬ ‫‪3 ‬‬

‫‪ -7‬أي مما يلي يشترك مع األلكينات الحلقية في الصيغة العامة ؟‬

‫‪  ‬البنتاين‬ ‫‪‬البيوتين‬ ‫‪ ‬البروبان‬ ‫‪ ‬اإليثاين‬

‫‪ -8‬يظهر الكربون ميالً قويا ً جدا ً لتكوين ‪:‬‬

‫‪ ‬روابط عالية القطبية‬ ‫‪ ‬روابط هيدروجينية‬ ‫‪ ‬روابط تساهمية‬ ‫‪ ‬روابط أيونية‬
‫‪ -9‬تنوع المركبات العضوية كبير جدا ً ألن الكربون ‪:‬‬
‫‪ ‬له عدة نظائر‬ ‫‪ ‬له عدة أشكال تآصلية‬
‫‪ ‬له مركبات ذات أيزومرات متعددة‬ ‫‪ ‬مركبات نشطة جدا ً‬
‫‪ -10‬المركب الذي يعتبر من األلكانات ‪:‬‬
‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪CH3-CH(CH3)-CH3‬‬ ‫‪CH3-CH=CH2‬‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫‪CH3-CH3‬‬

‫‪ ‬فقط ‪A‬‬ ‫‪B,A‬‬ ‫‪D,A ‬‬ ‫‪D,C‬‬

‫‪ -11‬الصيغة التي تبين أعداد الذرات وأنواعها وكذلك الروابط ‪:‬‬

‫‪ ‬األيونية‬ ‫‪ ‬الجزيئية‬ ‫‪  ‬البنائية‬ ‫‪ ‬األولية‬

‫‪ -12‬من أهم استخدامات األلكانات في حياتنا ً ‪:‬‬

‫‪ ‬صناعة أحمر الشفاة‬ ‫‪  ‬وقود‬ ‫‪ ‬مكسبات للطعم‬ ‫‪ ‬مواد حافظة‬
‫‪2‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪**‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪-13‬األلكان الحلقي الذي يحتوي على ‪ 4‬ذرات كربون هو ‪:‬‬
‫‪C4 H10 ‬‬ ‫‪C4 H9 ‬‬ ‫‪C4 H8  ‬‬ ‫‪C4 H6 ‬‬

‫‪ -14‬تصنف الهيدروكربونات في مجموعات تبعا ً ‪:‬‬

‫كتلة الكربون‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬نوع الرابطة بين ذرات الكربون‬ ‫‪ ‬نظائر الكربون‬ ‫‪ ‬عدد ذرات الكربون‬

‫‪ -15‬تعرف المركبات العضوية بكونها مركبات مرتبطة بشكل تساهمي وتحتوي على الكربون ماعدا ‪:‬‬
‫‪ ‬الشيء‬ ‫‪  ‬أكاسيد الكربون والكربونات‬ ‫‪ ‬الكربونات‬ ‫‪ ‬أكاسيد الكربون‬

‫‪ -16‬تأمل الصيغ البنائية التالية وأجب عما يلي ‪:‬‬

‫‪.D‬‬ ‫‪.C‬‬ ‫‪.B‬‬ ‫‪.A‬‬

‫سم المركب ‪.B‬‬ ‫ِّ‬ ‫أ‪-‬‬

‫‪ -4  ‬ميثيل ‪-2-‬بنتاين‬ ‫‪ ‬ميثيل هكسان حلقي ‪ -21، ‬ثنائي ميثيل بروبان حلقي‬ ‫‪ -1،1 ‬ثنائي ميثيل بيوتان حلقي‬

‫سم المركب ‪.A‬‬

‫ب‪ِّ -‬‬
‫‪ -4 ‬إيثيل ‪-2-‬بنتاين‬ ‫‪ -1،1 ‬ثنائي ميثيل بيوتان حلقي ‪ ‬ميثيل هكسان حلقي ‪ -21، ‬ثنائي ميثيل بروبان حلقي‬

‫سم المركب ‪.C‬‬ ‫ج‪ِّ -‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -4 ‬إيثيل ‪-2-‬بنتاين‬ ‫‪ -1،1  ‬ثنائي ميثيل بيوتان حلقي ‪ ‬ميثيل هكسان حلقي ‪ -21، ‬ثنائي ميثيل بروبان حلقي‬

‫د‪ -‬الصيغة الجزيئية للمركب ‪ .A‬هي ‪:‬‬

‫‪C6H12 ‬‬ ‫‪C6H14 ‬‬ ‫‪C7H14 ‬‬ ‫‪C7H16 ‬‬

‫سم المركب ‪.D‬‬ ‫و‪ِّ -‬‬

‫‪ -4 ‬إيثيل ‪-2-‬بنتاين‬ ‫‪ -1،1 ‬ثنائي ميثيل بيوتان حلقي ‪ ‬ميثيل هكسان حلقي ‪ -21،  ‬ثنائي ميثيل بروبان حلقي‬
‫‪‬‬ ‫المركبات المتتالية التي تختلف بوحدة ثابتة تسمى ‪:‬‬ ‫‪-17‬‬
‫‪  ‬السلسلة المتجانسة‬ ‫‪ ‬الهيدروكربونات المشبعة‬ ‫‪‬األلكانات‬ ‫‪ ‬األلكانات الحلقية‬

‫‪ -18‬قوي الجذب بين الجزيئات في األلكانات هي ؟‬

‫‪ ‬روابط يدروجينية‬ ‫‪ ‬قوى تشتت لندن‬ ‫‪ ‬قوى بينية قوية‬ ‫‪ ‬روابط أيونية‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ - 19‬أي مما يلي له إيزومر هندسي ‪:‬‬

‫‪ -1 ‬بنتاين‬ ‫‪ -2 ‬بيوتين‬ ‫‪ -3 ‬ميثيل‪ -1-‬بيوتاين‬ ‫‪-1 ‬بيوتين‬

‫‪ -20‬الصيغة الكيميائية التي تعبر عن أصغر ألكان حلقي ‪:‬‬

‫‪C3H4 ‬‬ ‫‪C2H2 ‬‬ ‫‪C2H4 ‬‬ ‫‪C3H6  ‬‬

‫‪ -21‬األلكينات واأللكاينات ال تذوب في الماء ‪ ،‬ألنها مركبات ‪:‬‬

‫‪ ‬أروماتية‬ ‫‪ ‬غير قطبية‬ ‫‪ ‬قطبية‬ ‫‪ ‬غازية‬

‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -22‬المركب العضوي المشبع يحتوي ‪:‬‬
‫‪ ‬ذرات هيدروجين وكربون‬ ‫‪ ‬رابطة ثالثية‬ ‫‪ ‬رابطة ثنائية‬ ‫‪ ‬روابط أحادية‬
‫‪‬‬
‫‪ -23‬ترتبط ذرتان من الكربون برابطة تساهمية ثالثية في‪:‬‬
‫‪ ‬األلكانات‬ ‫األلكينات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬األلكاينات‬ ‫‪ ‬الهيدروكربونات المشبعة‬

‫‪ -24‬الصيغة الكيميائية التي تعبر عن أصغر ألكين ‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪C3H4 ‬‬ ‫‪C2H2 ‬‬ ‫‪C2H4 ‬‬ ‫‪C3H6 ‬‬

‫‪ -25‬أي من التمثيل التالي هو األفضل إظهارا ً لشكل الجزيء فيما يلي ؟‬

‫‪ ‬الصيغة البنائية‬ ‫‪ ‬الصيغة الجزيئية‬ ‫‪‬الصيغة األولية‬ ‫‪ ‬النموذج ثالثي األبعاد‬
‫‪:‬‬ ‫‪CH3CH2CH2C≡CH‬‬ ‫‪ -26‬أي العبارات التالية خطأ فيما يتعلق بالمركب‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ ‬صيغته العامة ‪CnH2n-2‬‬ ‫‪ ‬يسمى ‪ -1‬بنتاين‬ ‫‪ ‬غير قطبي‬ ‫‪ ‬ألكين‬

‫‪ -27‬المواد الظاهرة في المربع أي التالية صحيح؟ ‪:‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪CH3(CH2)3CH3‬‬
‫‪ ‬تختلف في الصيغة الجزيئية ‪  ‬المركب ‪ 3‬هو ( ‪-2،2‬ثنائي ميثيل بروبان)‬
‫‪2. CH3CH2CH(CH3)2‬‬ ‫‪ ‬المركب ‪ 2‬هو هو أطول سلسلة بين المركبات الثالث‬ ‫‪ ‬المركب ‪ 1‬هو ‪-2‬ميثيل بيوتان‬
‫‪‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪C(CH3)4‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ -28‬كل ذرة كربون في جزيء تكون أربع روابط تساهمية أحادية مع أربع ذرات أخرى في‪:‬‬
‫الهيدروكربون المشبع ‪ ‬األيزومر الهندسي‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬األيزومر البنائي‬ ‫‪ ‬الهيدروكربون األروماتي‬

‫‪ -29‬ترتبط ذرتان من الكربون برابطة تساهمية ثالثية في‪:‬‬

‫‪ ‬األلكانات‬ ‫األلكينات‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬األلكاينات‬ ‫‪ ‬الهيدروكربونات المشبعة‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪ -30‬االسم الصحيح للمركب‪:‬‬

‫‪CH3-C-CH2-CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪-2 ‬إيثيل‪-2-‬ميثيل بروبان‬ ‫‪ 2،2  ‬ثنائي ميثيل بيوتان‬
‫‪-1،1،1 ‬ثالثي ميثيل بروبان‬ ‫‪ 1،1 ‬ثنائي ميثيل بيوتان‬

‫‪-31‬أي مما يلي يمثل مجموعة ألكيل شائعة ؟‬

‫‪ ‬نفثالين‬ ‫‪ ‬بارا زيلين‬ ‫‪ ‬أيزوبروبيل‬ ‫‪ ‬أيزو أوكتان‬
‫‪ -32‬التركيب البنائي للبروبين هو‪:‬‬
‫‪CH3-CH3 ‬‬ ‫‪CH3-CH-CH3 ‬‬ ‫‪CH2=CH-CH3  ‬‬ ‫‪CH2=CH2 ‬‬
‫‪ -33‬ما المركب األقل في درجة الغليان؟‬
‫‪ ‬هكسان‬ ‫‪ ‬بنتان‬ ‫‪-2,2 ‬ميثيل بروبان‬ ‫‪-2 ‬ميثيل بيوتان‬

‫‪ -34‬الصيغة العامة لأللكانات الحلقية هي ؟‬

‫‪CnH2n  ‬‬ ‫‪CnHn‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪CnH2n + 2 ‬‬ ‫‪CnH2n - 2 ‬‬

‫‪4‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪-35‬تعد كل من األلكينات واأللكاينات مركبات؟‬
‫‪ ‬قطبية‬ ‫‪ ‬أيونية‬ ‫‪ ‬غير مشبعة‬ ‫‪ ‬مشبعة‬

‫‪ -36‬أي مما يلي له درجة الغليان األقل‪:‬‬

‫‪ ‬األوكتان‬ ‫‪ ‬الهكسان‬ ‫‪‬البيوتان‬ ‫‪  ‬اإليثان‬

‫‪ -37‬أي مما يلي يعد أيزومر لـ ‪ -2،2‬ثنائي ميثيل بروبان ‪:‬‬

‫‪ ‬البنتان‬ ‫‪ ‬البيوتان‬ ‫‪‬أيزوبيوتان‬ ‫‪ ‬اإليثان‬

‫‪ -38‬الوقود المستخدم في لهب األوكسي أسيتيلين الذي تصل درجة حرارته أكثر من ‪ 3000˚C‬ويستخدم في لحام المعادن؟‬
‫‪‬اإليثانول‬ ‫‪  ‬اإليثاين‬ ‫‪‬اإليثين‬ ‫‪ ‬اإليثان‬

‫‪- 39‬الجزيء الذي يتكون من ‪ 8‬ذرات كربون البادئة التي تضاف إلى المقطع ( آن) هي ‪:‬‬
‫‪ ‬هبت‬ ‫‪ ‬أوكت‬ ‫‪ ‬نون‬ ‫‪ ‬ديك‬

‫‪‬‬ ‫‪ -40‬الصيغة العامة لأللكانات هي ‪:‬‬

‫‪CnH2n ‬‬ ‫‪CnHn‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪CnH2n + 2 ‬‬ ‫‪CnH2n - 2 ‬‬

‫‪ -41‬مجموعة األلكيل المقابل للبروبان هي ‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪C2H5 ‬‬ ‫‪C3H7 ‬‬ ‫‪C3H8 ‬‬ ‫‪C3H6 ‬‬

‫‪ -42‬المركب الذي يعد مثاالً على المركبات المشبعة هو ‪:‬‬

‫‪C2H2 ‬‬ ‫‪C5H12 ‬‬ ‫‪C3H6 ‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪C4H6‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬ ‫‪- 43‬أي من األلكانات التالية درجة غليانه أعلى ؟‬
‫‪ ‬الهبتان‬ ‫‪‬‬ ‫‪ -2،2 ‬ثنائي ميثيل بنتان‬
‫‪ -2 ‬ميثيل هكسان‬ ‫‪ -2،2،3 ‬ثالثي ميثيل بيوتان‬

‫‪ -44‬تمتاز األلكانات عن األلكينات في أنها ‪:‬‬

‫‪ ‬عدد ذرات الهيدروجين أقل منها في األلكين المقابل‬ ‫‪ ‬تحتوي على روابط تساهمية أحادية بين ذرات الكربون‬
‫‪ ‬قدرتها الكبيرة على تكوين بوليمرات‬ ‫‪ ‬أكثر نشاطا ً وتفاعالتها تتم في الظروف العادية‬

‫‪-45‬ما نوع روابط كربون‪ -‬هيدروجين في األلكانات ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬تساهمية ثنائية‬ ‫‪ ‬تساهمية قطبي‬ ‫‪ ‬تساهمية غير قطبية‬ ‫‪ ‬أيونية‬

‫‪ -46‬المركبات المتتالية التي تختلف بوحدة ثابتة ‪:‬‬

‫‪ ‬السلسلة المتجانسة‬ ‫‪ ‬األلكانات الحلقية‬ ‫‪ ‬األلكانات‬ ‫‪ ‬الهيدروكربونات المشبعة‬
‫‪ -47‬أول مركب عضوي تم تحضيره مخبريا ً هو ؟‬
‫‪ ‬الجازولين‬ ‫‪ ‬األسيتيلين‬ ‫‪ ‬اإليثيلين‬ ‫‪  ‬اليوريا‬

‫‪ -48‬بم يتشابه األيزومران( المركبين ) ‪ :‬بيوتان ‪ ،‬و ميثيل بروبان ؟‬

‫‪  ‬الكتلة الجزيئية‬ ‫‪ ‬الكثافة‬ ‫‪‬درجة الغليان‬ ‫‪ ‬درجة االنصهار‬

‫‪-49‬ما المركب الذي يعد المكون الرئيس للغاز الطبيعي ‪:‬‬

‫‪ ‬أيزو أوكتان‬ ‫‪ ‬هكسان‬ ‫‪  ‬ميثان‬ ‫‪ ‬بنتان‬

‫‪5‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪-50‬ما المركب الذي يشترك مع البروبان الحلقي في الصيغة الجزيئية ؟‬
‫‪ ‬بيوتان حلقي‬ ‫‪  ‬بروبين‬ ‫‪ ‬بيوتان‬ ‫‪ ‬بروبان‬

‫‪-51‬ما نوع القوى بين جزيئات األلكانات ؟‬

‫‪ ‬تساهمية أحادية‬ ‫‪ ‬تساهمية قطبية‬ ‫‪  ‬تشتت لندن‬ ‫‪ ‬هيدروجينية‬

‫‪‬‬ ‫‪-52‬أي التالي من خواص األلكاينات ؟‬

‫‪  ‬غير قطبية‬ ‫‪ ‬تقل درجة غليانها بزيادة الكتلة الجزيئية‬
‫‪ ‬تكون أيزومرات هندسية‬ ‫‪ ‬تتجمع جزيئاتها بروابط هيدروجينية‬

‫‪ -53‬كل أزواج المركبات التالية لهما نفس الصيغة الجزيئية عدا واحد هو ‪:‬‬
‫‪ ‬هكسان حلقي ‪ ،‬ميثيل بنتان حلقي‬ ‫‪ ‬بنتان ‪ -2 ،‬ميثيل بيوتان‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ ‬هكسان حلقي ‪ ،‬ميثيل بيوتان حلقي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬هكسان ‪ -2 ،‬ميثيل بنتان‬

‫‪ -54‬ما اسم األيوباك للمركب المقابل ‪:‬‬

‫‪-2  ‬إيثيل‪ -1-‬بنتين‬ ‫‪-2 ‬إيثيل ‪ -4-‬بنتين‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪-2 ‬بروبيل ‪ -1-‬بيوتين‬ ‫‪ -2‬ميثيلين هكسان‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ -55‬ما االسم الصحيح للمركب المقابل ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪C2H5‬‬ ‫‪-2 ‬إيثيل‪ -2-‬بيوتان‬ ‫‪ -2،2 ‬ثنائي ميثيل بيوتان‬
‫‪CH3 – C –CH2-CH3‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪ -3،3  ‬ثنائي ميثيل بنتان‬ ‫‪ -1،1 ‬ثنائي ميثيل‪-1-‬إيثيل بروبان‬

‫‪ -56‬فيما يتعلق باأللكانات الحلقية أي العبارات التالية ليست صحيحة ؟‬

‫‪ ‬الصيغة الجزيئية العامة لأللكانات الحلقية ‪CnH2n‬‬ ‫‪  ‬األلكانات الحلقية هيدروكربونات غير مشبعة‬
‫‪ ‬تتألف الهيدروكربونات الحلقية من كربون وهيدروجين فقط‬ ‫‪ ‬أهم تفاعل لأللكانات الحلقية هو تفاعل االحتراق‬
‫‪ -57‬عدد (ذرات الكربون – الهيدروجين – الرابطة األحادية) على الترتيب في" ‪-2،2‬ثنائي ميثيل هكسان" يساوي ‪:‬‬
‫‪)26 ، 18،8(‬‬ ‫‪)25 ، 18،8(  ‬‬ ‫‪)24 ، 18،8( ‬‬ ‫‪)8 ، 26،18( ‬‬

‫‪ -58‬ما عدد الروابط المزدوجة في المركب ‪-2‬ميثيل ‪1-‬و‪– 3‬بيوتاديين ؟‬

‫‪4 -‬‬ ‫‪3 -‬‬ ‫‪2 - ‬‬ ‫‪1 -‬‬
‫‪ -59‬أي الصيغ التالية تمثل ألكانا ً حلقيا ً ؟‬
‫‪C3H4 -‬‬ ‫‪C2H4 -‬‬ ‫‪C3H6 - ‬‬ ‫‪C4H10 -‬‬
‫‪ -60‬ما نوع روابط كربون‪ -‬هيدروجين في األلكانات ؟‬
‫‪ ‬تساهمية ثنائية‬ ‫‪ ‬تساهمية قطبي‬ ‫‪ ‬تساهمية غير قطبية‬ ‫‪ ‬أيونية‬

‫‪6‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -61‬معظم الهيدروكربونات ذات السالسل المستقيمة تحترق بشكل غير متساوي يؤدي االحتراق المبكر لها‬
‫بفعل الحرارة والضغط في ألة االحتراق الداخلي إلى ‪:‬‬
‫‪ ‬الهدرجة‬ ‫‪  ‬الخبط‬ ‫‪ ‬التكسير الحراري‬ ‫‪ ‬التقطير التجزيئي‬

‫‪ -62‬رقم األوكتان لوقود الطائرات وسيارات السباق على التوالي ‪:‬‬

‫‪100 ، 91 ‬‬ ‫‪95 ، 98 ‬‬ ‫‪100 ، 110 ‬‬ ‫‪110 ،100  ‬‬

‫‪ -63‬تحول الجزيئات ذات السالسل الطويلة ( الكبيرة) إلى سالسل قصيرة أكثر استخداما ً بفعل عملية ‪:‬‬
‫‪ ‬الهدرجة‬ ‫‪ ‬الخبط‬ ‫‪ ‬التقطير التجزيئي ‪  ‬التكسير الحراري‬
‫‪‬‬
‫‪ -64‬تتم عملية التكسير الحراري لتحويل الجزيئات الكبيرة إلى جزيئات صغيرة في ‪:‬‬
‫‪  ‬وجود حرارة عالية وحفاز في غياب األكسجين‬ ‫‪ ‬غياب األكسجين و الحفاز‬
‫‪ ‬وجود حرارة وأكسجين‬ ‫‪ ‬وجود األكسجين وحفاز‬

‫‪ - 65‬األلكين المسؤول عن نضج الفاكهة ويؤدي دورا ً تساقط أوراق األشجار ‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪C5H10 -‬‬ ‫‪C4H8 -‬‬ ‫‪C3H6 -‬‬ ‫‪C2H4 - ‬‬

‫‪ -66‬األلكين الذي يعتبر مادة أولية في تركيب بولي إيثيلين المستخدم في صناعة األكياس البالستيكية والحبال ‪:‬‬

‫‪C5H10 -‬‬ ‫‪C4H8 -‬‬ ‫‪C3H6 -‬‬ ‫‪C2H4 - ‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬ ‫‪ -67‬أي مما يلي يستخدم كمادة دافعة في جل الحالقة ‪:‬‬
‫‪ ‬أيزوأوكتان‬ ‫‪ ‬البنتان‬ ‫‪  ‬أيزوبيوتان‬ ‫‪ ‬البيوتان‬

‫‪-68‬في برج التقطير التجزيئي للنفط تنخفض درجة الحرارة كلما اتجهنا ألعلى حيث تنخفض درجة الغليان بسبب ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬زيادة طول سلسلة الهيدروكربون‬ ‫‪  ‬انخفاض الكتلة الجزيئية للهيدروكربون‬
‫‪ ‬عدم كفاءة التسخين‬ ‫‪ ‬االرتفاع‬

‫‪-69‬في السلسلة المتجانسة للهيدروكربونات يزيد كل منها عن سابقة بذرة كربون واحدة و ‪:‬‬
‫‪ ‬أربعة ذرات هيدروجين‬ ‫‪ ‬ثالثة ذرات هيدروجين‬ ‫‪  ‬ذرتي هيدروجين‬ ‫‪ ‬ذرة هيدروجين واحدة‬

‫‪ -70‬يستخدم العلماء النموذج الذي يظهر بشكل أفضل المعلومات المراد تسليط الضوء عليها فأي النماذج يعطي‬
‫صورة أكثر واقعية لما يبدو عليه الجزيء عند رؤيته ‪:‬‬

‫‪  ‬نموذج ملء الفراغ‬ ‫‪ ‬نموذج الكرة والعصا‬ ‫‪ ‬الصيغة البنائية‬ ‫‪ ‬الصيغة الجزيئية‬

‫‪ -71‬العملية المستخدمة لفصل مكونات النفط عن بعضها هي ‪:‬‬

‫‪ ‬الهدرجة‬ ‫‪ ‬الخبط‬ ‫‪ ‬التكسير الحراري‬ ‫‪  ‬التقطير التجزيئي‬
‫‪- 72‬كان لفوهلر ( فولر) الفضل في كل مما يلي عدا ‪:‬‬
‫‪ ‬تحضير مركب اليوريا في المختبر‬ ‫‪ ‬دحض نظرية القوة الحيوية‬
‫‪  ‬تأكيد نظرية القوة الحيوية‬ ‫‪ ‬بدء تطوير الكيمياء العضوية‬
‫‪7‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -73‬يقع الكربون على رأس قائمة المجموعة ‪ .......‬بالجدول الدوري "‬
‫‪14  ‬‬ ‫‪12 ‬‬ ‫‪6 ‬‬ ‫‪4 ‬‬
‫‪-74‬يمكن التمييز بين الهيدروكربون المشبع وغير المشبع عمليا ً من خالل استخدام ‪:‬‬
‫‪ ‬غاز الميثان‬ ‫‪ ‬نموذج الكرة والعصا‬ ‫‪  ‬البروم السائل‬ ‫‪ ‬الصيغة البنائية‬

‫‪ -75‬أفضل نموذج إلظهار هندسة الجزيء فيما يلي هو ‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -76‬من خالل نواتج برج التجزئة للنفط تزداد لزوجة الجزيء كلما ‪:‬‬

‫‪ ‬قلت الكتلة الجزيئية‬ ‫‪ ‬بالتسخين‬ ‫‪  ‬زادت عدد ذرات الكربون‬ ‫‪ ‬قلت عدد ذرات الكربون‬

‫‪ -77‬األلكانات المتفرعة في الوقود ‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪  ‬ترفع رقم األوكتان‬ ‫‪ ‬تخفض رقم األوكتان‬ ‫‪ ‬ترفع درجة الغليان‬ ‫‪ ‬تزيد من الخبط‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -78‬جميع ما يلي يخص األلكانات عدا واحدة ‪:‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ ‬انخفاض النشاطية الكيميائية‬ ‫‪  ‬مذيبات قطبية‬ ‫‪ ‬مركبات غير قطبية‬ ‫‪ ‬مركبات مشبعة‬

‫‪ -79‬األلكانات ذات السالسل المتفرعة مقارنة باأللكانات ذات السالسل المستقيمة المتساوية معها في عدد ذرات الكربون ‪:‬‬

‫‪ ‬كتلتها الجزيئية أكبر‬ ‫‪ ‬درجات غليانها مرتفعة‬ ‫‪ ‬لها مساحة سطحية أكبر ‪  ‬درجات غليانها منخفضة‬

‫‪ -80‬يقل األلكان الحلقي عن األلكان غير الحلقي في الجزيء المساوي له في عدد ذرات الكربون بـ ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ ‬أربعة ذرات هيدروجين‬ ‫‪ ‬ثالثة ذرات هيدروجين‬ ‫‪  ‬ذرتي هيدروجين‬ ‫‪ ‬ذرة هيدروجين واحدة‬

‫‪ -81‬تخضع األلكاينات للعديد من التفاعالت التي تخضع لها ‪:‬‬

‫‪ ‬الفلزات‬ ‫‪  ‬األلكينات‬ ‫‪ ‬األلكانات غير الحلقية‬ ‫‪ ‬األلكانات الحلقية‬

‫‪ -82‬حسب قواعد التسمية الصحيحة يسمى المركب الموضح بالشكل المقابل ‪:‬‬
‫‪ -1 ‬إيثيل‪- 5،2 -‬ثنائي ميثيل هكسان حلقي‬

‫‪ -2  ‬إيثيل‪- 4،1 -‬ثنائي ميثيل هكسان حلقي‬

‫‪- 4،1 ‬ثنائي ميثيل ‪ -2-‬إيثيل‪ -‬هكسان حلقي‬

‫‪- 5،2 ‬ثنائي ميثيل‪ -1 -‬إيثيل‪ -‬هكسان حلقي‬

‫‪ -83‬أي المركبات التالية ال يمكن أن يكون له أيزومرات مختلفة ‪:‬‬

‫‪C5H10 ‬‬ ‫‪C6H12O6‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪C7H16 ‬‬ ‫‪C3H8‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪8‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -84‬كم من األيزمرات البنائية يوجد في ‪: C3H8‬‬
‫‪ ‬خمسة‬ ‫‪ ‬ثالثة‬ ‫‪ ‬اثنان‬ ‫‪  ‬ال يوجد‬

‫ويعد هرمونا ً يحفز التزهير وإنضاج الفاكهة‪.‬‬ ‫‪ -85‬الهيدروكربون الذي يستخدم في صناعة بعض أنواع البالستيك‬

‫‪ ‬اإليثين‬ ‫‪ ‬البر وبين‬ ‫‪‬اإليثان‬ ‫‪ ‬الميثان‬

‫‪ -86‬أي المركبات العضوية التالية يمثل أيزومر هندسي‪:‬‬
‫‪CH3CH2CH3 ‬‬ ‫‪H3C- C≡ CH ‬‬ ‫‪CH3CH=CCl2 ‬‬ ‫‪CH3CH=CHCl ‬‬
‫‪‬‬
‫‪-87‬في الهيدروكربونات ترتبط ذرات الكربون بـ ‪:‬‬
‫‪ ‬بذرات عناصر أخرى غير الكربون‬ ‫‪ ‬بذرات كربون فقط‬
‫‪  ‬بذرات كربون وذرات هيدروجين‬ ‫‪ ‬بذرات هيدروجين فقط‬

‫‪ -88‬أي صيغة األكثر فائدة في تمييز األيزومرات‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪  ‬الصيغة البنائية‬ ‫‪‬الصيغة األيونية‬ ‫‪ ‬الصيغة األولية‬ ‫‪ ‬الصيغة الجزيئية‬

‫‪ -89‬أي مما يلي له أيزومر هندسي‬
‫‪-1‬برومو بروبين‬ ‫‪‬‬ ‫‪– 21، ‬إيثانديول‬ ‫‪– 1،1 ‬ثنائي كلورو إيثين‬ ‫‪– 1،1 ‬ثنائي كلورو إيثان‬
‫‪ -90‬تصنف الهيدروكربونات في مجموعات تبعا ً ‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫كتلة الكربون‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬نوع الرابطة بين ذرات الكربون‬ ‫‪ ‬نظائر الكربون‬ ‫‪ ‬عدد ذرات الكربون‬

‫‪‬الرابطة الهيدروجينية‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ -91‬الرابطة التي تكون ثابتة وال تسمح للذرات بالدوران بشكل حر‪:‬‬
‫‪ ‬الرابطة األيونية‬ ‫‪  ‬الرابطة الثنائية‬ ‫‪ ‬الرابطة األحادية‬
‫‪ -92‬تسمى المركبات العضوية التي لها الصيغة الجزيئية نفسها وتختلف فقط في ترتيب الذرات المرتبطة ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪  ‬إيزومرات بنائية‬ ‫‪ ‬إيزومرات هندسية‬ ‫‪ ‬ألكانات حلقية فقط‬ ‫‪ ‬ألكينات فقط‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪ -93‬أي األزواج التالية يمثل أيزومرين بنائيين‪:‬‬

‫‪CH3CH2CH2 , CH3CH2CH2CH3 ‬‬ ‫‪CH3CHClCH2Cl , CH3CH2CHCl2  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪CH3C≡CH ، CH3CH=CH2 ‬‬

‫‪،‬‬

‫‪ -94‬يوجد بين ( م‪-2-‬بيوتين ‪ ( ، ) cis-2-butene‬ض‪-2-‬بيوتين ‪ ) trans-2-butene‬أيزومر‪:‬‬

‫‪ ‬وظيفي‬ ‫تركيبي‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬هندسي‬ ‫‪ ‬ضوئي‬

‫‪-95‬أي من المركبات التالية يذوب في الماء؟‬

‫‪  ‬ثنائي ميثيل إيثر‬ ‫‪ ‬إيثين‬ ‫‪‬تولوين‬ ‫‪ ‬بنتان‬

‫‪ -96‬وجود تركيب ثابت يمنع حركة الدوران الحرة حول الرابطة يعد شرطا ً لتكوين ‪:‬‬
‫‪ ‬هيدروكربونات حلقية‬ ‫‪  ‬أيزومرات هندسية‬ ‫‪‬أيزومرات بنائية‬ ‫‪ ‬سالسل متفرعة‬

‫‪ -97‬بم يتشابه األيزومران ‪ :‬بيوتان ‪ ،‬و ميثيل بروبان ؟‬

‫‪  ‬الكتلة الجزيئية‬ ‫‪ ‬الكثافة‬ ‫‪‬درجة الغليان‬ ‫‪ ‬درجة االنصهار‬

‫‪9‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪-98‬ما المركب الذي يعد المكون الرئيس للغاز الطبيعي ‪:‬‬
‫‪ ‬أيزو أوكتان‬ ‫‪ ‬هكسان‬ ‫‪  ‬ميثان‬ ‫‪ ‬بنتان‬
‫‪-99‬ما الترتيب الصحيح للمركبات التالية تبعا ً لعدد األيزومرات التي تكونها ؟‬
‫‪C4H10 ، C3H8 ، C5H12 ‬‬ ‫‪C3H8 ، C4H10 ، C5H12 ‬‬
‫‪C5H12 ، C4H10 ، C3H8  ‬‬ ‫‪C4H10 ، C5H12 ، C3H8 ‬‬
‫‪ -100‬أي األعمدة في الجدول التالي تصف اإليثان وأيها يصف اإليثين ؟‬
‫‪‬‬
‫(‪)4‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫سائل‬ ‫سائل‬ ‫غاز‬ ‫غاز‬ ‫الحالة عند ‪25 ْC‬‬
‫يحترق‬ ‫يحترق‬ ‫يحترق‬ ‫يحترق‬ ‫التفاعل مع األكسجين‬
‫يزيل لون ماء البروم‬ ‫ال يحدث تفاعل‬ ‫يزيل لون ماء البروم‬ ‫ال يحدث تفاعل‬ ‫التفاعل مع محلول البروم‬

‫‪ ‬العمود األول ( اإليثان) العمود الثالث اإليثين‬ ‫‪  ‬العمود األول ( اإليثان) العمود الثاني اإليثين‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ ‬العمود الثالث ( اإليثان) العمود الرابع اإليثين‬ ‫‪ ‬العمود الثاني ( اإليثان) العمود الثالث اإليثين‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -101‬الصيغة العامة لأللكانات الحلقية هي ؟‬
‫‪CnH2n  ‬‬ ‫‪CnHn‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪CnH2n + 2 ‬‬ ‫‪CnH2n - 2 ‬‬
‫‪-102‬تعد كل من األلكينات واأللكاينات و الهيدروكربونات األروماتية مركبات؟‬
‫‪ ‬قطبية‬ ‫‪ ‬أيونية‬ ‫‪ ‬غير مشبعة‬ ‫‪ ‬مشبعة‬

‫‪-103‬ما عدد األيزومرات البنائية لـ ‪ C4H10‬؟‬

‫‪‬أربعة‬ ‫‪ ‬ثالثة‬ ‫‪ ‬اثنان‬ ‫‪ ‬واحد‬

‫‪ ‬يقل‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ -104‬عندما يزيد عدد ذرات الكربون في صيغة جزيئية ‪ ،‬فإن عدد األيزومرات الممكنة؟‬
‫‪  ‬يزيد‬ ‫‪‬يبقى كما هو‬ ‫‪ ‬ال يوجد عالقة‬
‫‪‬‬
‫‪-105‬أي المواد التالية يدخل في صناعة المواد البالستيكية ؟‬
‫‪ ‬اإليثان‬ ‫‪  ‬اإليثين‬ ‫‪ ‬الهكسان الحلقي‬ ‫‪ ‬الميثان‬

‫‪ -106‬فيما يتعلق باأللكانات الحلقية أي العبارات التالية ليست صحيحة ؟‬

‫‪ ‬الصيغة الجزيئية العامة لأللكانات الحلقية ‪CnH2n‬‬ ‫‪  ‬األلكانات الحلقية هيدروكربونات غير مشبعة‬
‫‪ ‬تتألف الهيدروكربونات الحلقية من كربون وهيدروجين فقط‬ ‫‪ ‬أهم تفاعل لأللكانات الحلقية هو تفاعل االحتراق‬
‫‪ -107‬ما عدد الروابط الثنائية في المركب ‪-2‬ميثيل ‪1-‬و‪– 3‬بيوتاديين ؟‬
‫‪4 -‬‬ ‫‪3 -‬‬ ‫‪2 - ‬‬ ‫‪1 -‬‬
‫‪ -108‬أي الصيغ التالية تمثل ألكانا ً حلقيا ً ؟‬
‫‪C3H4 -‬‬ ‫‪C2H4 -‬‬ ‫‪C3H6 - ‬‬ ‫‪C4H10 -‬‬
‫‪ -109‬منتج ثانوي ينتج من حرق خليط معقد من المواد العضوية كالخشب والفحم ويعتبر مادة مسرطنة ؟‬
‫‪ -‬فينانثرين‬ ‫‪ -‬األنثراسين‬ ‫‪ -‬النفثالين‬ ‫‪ - ‬البنزوبيرين‬
‫‪-110‬الصيغة البنائية الدالة على المركب األروماتي األنثراسين هي ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪10‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪ -111‬ثالثة من الهياكل البنائية متماثلة تماما ً ولكن الهيكل البنائي الرابع يمثل أيزومر ضوئي للثالث األخرى ما هو ؟‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪-112‬المركب المقابل له األسماء التالية عدا واحد هو ‪:‬‬

‫‪ ‬بارا زيلين‬ ‫‪ - ‬بارا تولوين‬
‫‪  ‬إيثيل بنزين‬ ‫‪ -4،1 ‬ثنائي ميثيل بنزين‬
‫‪‬‬
‫‪ -113‬يعتبر المركب فعال ضوئيا اذا توفرت فيه الشروط اآلتية عدا واحد هو ‪:‬‬
‫‪- ‬يجب أن ال ينطبق على صورته في المرآة ‪ -   .‬يحتوي على مركز تماثل‪.‬‬
‫‪- ‬ال يحتوي الجزيء على مستوى التماثل ‪.‬‬ ‫‪ -‬ان يحتوي على ذرة كربون غير متماثلة‪.‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ - 114‬أي مما يلي يستخدم لصنع ألياف الوليستر واألنسجة ‪:‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪: ‬‬

‫‪.‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪8 -‬‬
‫‪-115‬عدد األيزومرات الضوئية المحتملة للمركب ‪ – 5،3‬ثنائي ميثيل نونان يساوي ‪:‬‬
‫‪6 -‬‬ ‫‪4 - ‬‬ ‫‪2 -‬‬

‫‪ -116‬ما السبب بوجود الماليين من المركبات العضوية المختلفة ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪ -  ‬ألن ذرة الكربون ترتبط مع بعضها ومع ذرات أخرى‪.‬‬ ‫‪- ‬ألن ذرة الكربون ذات سالبية كهربائية مرتفعة‪.‬‬
‫‪- ‬ألن ذرة الكربون ثابتة ومستقرة ومتوفرة بالطبيعة‬ ‫‪ -‬ألن ذرة الكربون صغيرة الحجم‬

‫‪ -117‬اعتمادا ً على الصيغ البنائية التالية ‪ .‬أي األرقام المدونة أسفلها تمثل هيدروكربونات غير مشبعة ؟‬

‫‪3،2،1 ‬‬ ‫‪ 3،1  ‬فقط‬ ‫‪ 3 ‬فقط‬ ‫‪ 1 ‬فقط‬

‫‪ -118‬ما السبب في أن األلكانات منخفضة النشاطية الكيميائية ؟‬

‫‪ -  ‬ليس لديها شحنة وترتبط الذرات بروابط غير قطبية ‪- ‬روابط )‪ (C-C‬و )‪ (C-H‬ضعيفة نسبيا ً‬
‫‪- ‬قدرتها على الذوبان بالمواد غير القطبية‬ ‫‪ -‬أشكالها المختلفة والمتنوعة‬

‫‪11‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪** ‬تابع اختر اإلجابة الصحيحة لكل مما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -119‬ما الصيغة البنائية للمركب ‪- 3،1،1‬ثالثي ميثيل بنتان حلقي ؟‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ -120‬أي التالي يمثل األلكان الذي يدل في مذيبات الطالء ومواد التلميع وصناعة العطور ؟‬

‫‪‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -121‬ما العالقة التي يعتمد عليها تكاثف وسحب مشتقات النفط من برج التجزئة ؟‬

‫‪- ‬المواد ذات درجات الغليان األعلى تبقى في أعلى البرج‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ -‬كلما زادت الكتلة الجزيئية للمشتقات ارتفعت أكثر إلى أعلى برج التجزئة‬
‫‪ - ‬كافة المواد تسحب وتتكثف من برج التجزئة بنفس درجة الغليان‬
‫‪ - ‬تنخفض درجات حرارة التكثف ( درجة الغليان ) بانخفاض الكتلة الجزيئية‬

‫‪ -122‬أي العبارات التالية غير صحيحة بالنسبة للتكسير لمشتقات النفط ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪ -  ‬يتم بوجود األكسجين ووجود حفاز‬

‫‪ -‬تحقق الموائمة بين العرض والطلب‬
‫‪ - ‬تنتج مواد تستخدم في تصنيع البالستيك واأللياف الصناعية واألشرطة‬
‫‪ -‬تُكسر السلسلة الهيدروكربونية الكبيرة إلى هيدروكربونات ذات سلسلة أصغر‬

‫‪ -123‬عند ترتيب المواد الظاهرة في المربع تصاعديا ً وفق درجة غليانها فأي التالية صحيح؟ ‪:‬‬
‫‪1.‬‬ ‫‪CH3(CH2)3CH3‬‬
‫‪1>2>3  ‬‬ ‫‪3>2>1 ‬‬
‫‪2. CH3CH2CH(CH3)2‬‬ ‫‪2>1>3 ‬‬ ‫‪1>3>2 ‬‬

‫‪3.‬‬ ‫‪C(CH3)4‬‬

‫‪ -124‬إذا كانت درجة غليان البيوتان (‪ )-0.5 C‬فتكون درجة غليان ‪-2‬ميثيل بروبان هي‪:‬‬
‫‪)+11.6 C( ‬‬ ‫‪)-11.6 C(  ‬‬ ‫‪)-0.4 C(‬‬ ‫‪)-0.3 C( ‬‬

‫‪ -125‬إذا كانت درجة انصهار ‪-2‬ميثيل بروبان (‪ )-159.4 C‬فتكون درجة انصهار البيوتان هي‪:‬‬
‫‪)138 C( ‬‬ ‫‪)-164.6 C( ‬‬ ‫‪)-169.4 C(‬‬ ‫‪)-179.4 C( ‬‬

‫‪12‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬
‫‪‬ثانيا ً ‪:‬أكتب بين القوسين االسم أو المصطلح العلمي الدال على كل عبارة من العبارات التالية ؟‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪]-1‬األلكانات]هي مركبات هيدروكربونية مشبعة صيغتها العامة ‪CnH2n+2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪]-2‬السلسلة المتجانسة]مجموعة المركبات التي تتشابه في تركيبها الكيميائي ويزيد كل مركب منها عن سابقه بوحدة ثابتة‬
‫‪ ]-3‬األلكانات الحلقية]هي ألكانات تترتب فيها ذرات الكربون على شكل حلقة صيغتها العامة ‪CnH2n‬‬
‫‪]-4‬رقم األوكتان] مقياس لكفاءة احتراق الوقود ولخصائص الخبط فيه‬
‫‪ ]-5‬الهيدروكربونات غير المشبعة ] الهيدروكربونات التي ال تحتوي على الكمية القصوى من الهيدروجين وتحتوي روابط أحادية‬
‫‪ ]-6‬األلكينات ] الهيدروكربونات التي تحتوي على روابط تساهمية ثنائية صيغتها العامة ‪CnH2n‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ ]-7‬اإليثين ] أصغر ألكين مسؤول عن تحفيز نضج الفواكه‬

‫‪] -8‬السلسلة المتجانسة] سلسلة تختلف فيها المركبات المتجاورة بوحدة ثابتة‬
‫‪] -9‬التقطير التجزيئي ] عملية يتم خاللها فصل النفط إلى مكونات أو أجزاء أبسط‬
‫‪ ] -10‬النفط ] وقود أحفوري عبارة عن مزيج معقد من هيدروكربونات مختلفة تتباين في مكوناتها‬
‫عملية تتم في غياب األكسجين ووجود حفاز تحول فيها الجزيئات الكبيرة إلى جزيئات صغيرة‬ ‫‪] -11‬التكسير الحراري ]‬
‫‪] -12‬مجموعة األلكيل ] المجموعة الناتجة من إزالة ذرة هيدروجين من جزئ األلكان‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ ]-13‬األلكاينات ] الهيدروكربونات التي تحتوي على روابط تساهمية ثالثية صيغتها العامة ‪CnH2n-2‬‬
‫‪]-14‬األيزومرات الهندسية ] أيزومرات يتشابه فيها ترتيب الروابط بين الذرات ويختلف فيها ترتيب الذرات في الفضاء‬
‫‪‬‬
‫‪ ]-15‬األيزومرات الهندسية] مركبات لها الصيغة الجزيئية نفسها يتشابه فيها ترتيب الروابط بين الذرات ويختلف فيها ترتيب الذرات في الفضاء‬
‫‪] -16‬الهيدروكربونات المشبعة] هي الهيدروكربونات التي ترتبط فيها كل ذرة كربون في الجزيء بأربعة روابط تساهمية أحادية مع ذرات أخرى‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪]-17‬السلسلة المتجانسة]مجموعة المركبات التي تتشابه في تركيبها الكيميائي ويزيد كل مركب منها عن سابقه بوحدة ثابتة‬
‫‪] -18‬األيزومرات]هي مركبات متشابهة في الصيغة الجزيئية ومختلفة في تركيبها البنائي‬
‫‪] -19‬األيزومرات البنائية ] أيزومرات تترابط فيها الذرات بترتيب مختلف‬
‫‪] -20‬المركبات العضوية] هي مركبات تحتوي على الكربون ومرتبطة تساهميا ً ماعدا الكربونات وأكاسيد الكربون والكربيد‬
‫‪ ] -21‬النفط ] وقود أحفوري عبارة عن مزيج معقد من هيدروكربونات مختلفة تتباين في مكوناتها‬
‫‪ [ -22‬البنزين ] المركب الذي يعد الهيدروكربون األروماتي األول‬
‫‪] -23‬األيزومرات الضوئية ] األيزومرات التي تنتج عن الترتيبات المختلفة ألربع مجموعات مختلفة حول ذرة الكربون نفسها‬
‫‪ [ -24‬ذرة الكربون غير المتماثلة ] ذرة الكربون المرتبطة أربع ذرات أو مجموعات ذرية مختلفة‬
‫‪ ]-25‬الدوران الضوئي ] عملية ناجمة عن مرور الضوء المستقطب خالل محلول يحتوي على إيزومر ضوئي محدثة‬
‫دورانا ً لمستوى االستقطاب إلى اليمين بواسطة األيزومر(‪)D‬أو إلى اليسار بواسطة األيزومر)‪)L‬‬
‫‪] -26‬الضوء المستقطب ] الضوء الذي تسير موجاته في مستوى واحد على عكس الضوء العادي الذي تسيرموجاته في اتجاهات مختلفة‬
‫‪] -27‬عدم التمثل المرآتي ] الخاصية التي يكون فيها الجزيء في الشكلين األيمن واأليسر ‪..‬على جانبي المرآة ويكونا غير متطابقين‬
‫لو وضعا فوق بعضهما ‪.‬‬
‫‪ ] -28‬المركبات األروماتية ] اسم يطلق على المركبات التي تحتوي على حلقات من البنزين كجزء من تركيبها‬
‫‪ [ -29‬الكربون ] عنصر مهم كيميائيا ً يدخل في جميع المواد الحية‬
‫‪] -30‬فريدريك فولر ] العالم األلماني الذي قام بإنتاج اليوريا في المختبر وكان سببا ً في دحض فكرة تطلب وجود القوة الحيوية إلنتاج‬
‫المركب العضوي‬
‫‪13‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪‬ثالثا ً‪-‬أمامك أربعة بدائل في كل فقرة اختر البديل غير المنسجم علمياً‪ ،‬ثم برر اختيارك؟‬
‫‪C7H16‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C4H10‬‬ ‫‪- C10H22‬‬ ‫‪(1‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫البديل ‪C3H6 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألكين أو ألكان حلقي والباقي ألكانات غير حلقية‬
‫‪CH3NH2‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪HCOOH‬‬ ‫‪, CO2‬‬ ‫‪, CH4‬‬ ‫‪)2‬‬
‫البديل ‪CO2 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه مادة غير عضوية والباقي مواد عضوية‬

‫‪C4H6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫–‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C4H8‬‬ ‫‪ ) 3‬الصيغ الجزيئية التالية‪:‬‬
‫البديل ‪C4H6 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه من األلكاينات والباقي من األلكينات‬

‫‪ ،‬بنتان‬ ‫‪ ) 4‬المركبات ‪-2 :‬ميثيل بيوتان ‪-2 ،‬ميثيل بنتان ‪ -2،2 ،‬ثنائي ميثيل بروبان‬
‫البديل ‪-2 :‬ميثيل بنتان‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه يتكون من ست ذرات كربون وصيغته الجزيئية هي ‪ C6H14‬والباقي أيزومرات بنائية أللكان صيغته الجزيئية‪C5H12‬‬

‫‪C8H14‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C7H14‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C4H8‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫‪)5‬‬

‫‪‬‬ ‫البديل ‪C8H14:‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه ألكاين والباقي ألكينات أو ألكانات حلقية‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪C5H10‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C4H8‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C3H8‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C3H6‬‬
‫البديل ‪C3H8:‬‬
‫‪)6‬‬

‫التبرير ‪ :‬ألنه ألكان غير حلقي والباقي ألكينات أو ألكانات حلقية‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪C6H10‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C5H8‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C4H8‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪C3H4‬‬ ‫‪)7‬‬

‫البديل ‪C4H8:‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه من األلكينات والباقي من األلكاينات‬

‫‪C4H6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫–‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫‪ )8‬الصيغ الجزيئية التالية‪:‬‬
‫البديل ‪C2H6 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنها تمثل مركب هيدرو كربوني مشبع والباقي مركبات هيدروكربونية غير مشبعة‬

‫‪ )9‬بيوتان ‪ ،‬بنتان ‪ -2 ،‬ميثيل بيوتان ‪ -2،2 ،‬ثنائي ميثيل بروبان‬

‫‪‬‬ ‫البديل ‪ :‬بيوتان‬
‫التبرير ‪ :‬ألن صيغته الجزيئية ‪ C4H10‬والباقي صيغتها الجزيئية ‪ C5H12‬أو ألنها إيزومرات للصيغة الجزيئية ‪C5H12‬‬
‫‪ )10‬المركبات التي لها الصيغ الجزيئية التالية من حيث تكوين أيزومرات مختلفة‪:‬‬
‫‪C5H10‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C3H8‬‬ ‫–‬ ‫‪C6H12O6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C7H16‬‬
‫البديل ‪C3H8 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه ال يكون أيزومرات والباقي يكون أيزومرات‬

‫‪14‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal‬‬
‫‪KamalBoryeik‬‬
‫‪Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪ ‬تابع ثالثا ً‪-‬أمامك أربعة بدائل في كل فقرة اختر البديل غير المنسجم علمياً‪ ،‬ثم برر اختيارك؟‬
‫‪H-C=C-H‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪H-C=C-Cl‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪H-C=C-Cl‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Cl-C=C-Cl‬‬ ‫‪)11‬‬
‫‪Cl H‬‬ ‫‪Cl H‬‬ ‫‪H Cl‬‬ ‫‪Cl Cl‬‬

‫‪H-C=C-Cl‬‬ ‫البديل ‪:‬‬

‫‪Cl H‬‬
‫( أو أي اختيار آخر ويبرر)‬ ‫التبرير ‪ :‬ألنه يكون أيزومرات هندسية والباقي ال يكون‬

‫‪C3H8‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪C5H12‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪C6H14‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪C8H18‬‬ ‫‪)12‬‬

‫البديل ‪C3H8 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه ال يكون إيزومرات بنائية والباقي يكون أو ألنه غاز والباقي سوائل‬

‫‪)13‬أزواج الصيغ التالية ‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫البديل ‪ :‬رقم ‪2‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنهما يمثالن أيزومرات هندسية وليست بنائية والباقي يمثل أيزومرات بنائية وليست هندسية‬
‫‪‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪CH3CCl=CH2 ، CCl3CH=CH2 ، CH3CH=CHCl ،‬‬ ‫‪CH3CH=CCl2‬‬ ‫‪)14‬‬
‫البديل ‪CH3CH=CHCl :‬‬
‫التبرير ‪ :‬المركب الوحيد من بين تلك المركبات يكون أيزومرات هندسية‬

‫‪C4H6‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫–‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫‪ )15‬الصيغ الجزيئية التالية‪:‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫البديل ‪C2H6 :‬‬

‫التبرير ‪ :‬ألنها تمثل مركب هيدرو كربوني مشبع والباقي مركبات هيدروكربونية غير مشبعة‬

‫‪C5H10‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C2H4‬‬ ‫–‬ ‫‪C6H12‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫‪ )16‬الصيغ الجزيئية التالية‪:‬‬
‫البديل ‪C2H4:‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه ال يكون أيزومرات والباقي يكون أيزومرات أو ال يمثل ألكان حلقي والباقي يمثل‬

‫‪CH3CH=CHCl ، CHCl=CH Cl ، CH3CH=CHCH3 ، CH3CH=CH2 )17‬‬

‫البديل ‪CH3CH=CH2 :‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه ال يكون أيزومرات هندسية والباقي يكون أيزومرات هندسية‬
‫‪ )18‬بيوتان ‪ ،‬بنتان ‪ -2 ،‬ميثيل بيوتان ‪ -2،2 ،‬ثنائي ميثيل بروبان‬
‫‪‬‬ ‫البديل ‪ :‬بيوتان‬
‫التبرير ‪ :‬ألن صيغته الجزيئية ‪ C4H10‬والباقي صيغتها الجزيئية ‪ C5H12‬أو ألنها إيزومرات للصيغة الجزيئية ‪C5H12‬‬
‫‪ ،‬الخواص الكيميائية ( من حيث تشابه األيزومرات )‬ ‫‪ ،‬الصيغة البنائية‬ ‫‪ -)19‬الخواص الفيزيائية ‪ ،‬الكتلة الجزيئية‬
‫البديل ‪ :‬الكتلة الجزيئية‬
‫التبرير ‪ :‬ألن األيزومرات تتشابه في الكتلة الجزيئية وتختلف في الباقي‬

‫‪15‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪ ‬تابع ثالثا ً‪-‬أمامك أربعة بدائل في كل فقرة اختر البديل غير المنسجم علمياً‪ ،‬ثم برر اختيارك؟‬
‫‪ -2 -)20‬ميثيل بنزين ‪-1 ،‬إيثيل – ‪ -5‬ميثيل بنزين ‪ ،‬بيوتيل بنزين ‪ -1 ،‬ميثيل‪ -2-‬بيوتيل بنزين‬
‫بيوتيل بنزين‬ ‫البديل ‪:‬‬
‫التبرير ‪ :‬تسمية صحيحة والباقي أسماء غير صحيحة‬
‫‪-2 ،‬ميثيل بنتان‬ ‫‪ ،‬األيزو أوكتان‬ ‫‪ ،‬هبتان‬ ‫‪ -)21‬التولوين‬
‫التولوين‬ ‫البديل ‪:‬‬
‫‪‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه من المركبات األروماتية والباقي ألكانات ( هيدروكربونات مشبعة)‬

‫‪ -)22‬بنزين ‪ ،‬تولوين ‪ ،‬ثنائي ميثيل بنزين ‪ -1 ،‬بيوتين‬

‫‪ -1‬بيوتين‬ ‫البديل ‪:‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألنه من األلكينات والباقي من المركبات األروماتية‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ ،‬ميثيل بنزين‬ ‫‪ -)23‬من حيث التسمية ‪ :‬التولوين ‪ ،‬اإليثاين ‪ ،‬اإليثين‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫التولوين‬ ‫البديل ‪:‬‬
‫التبرير ‪ :‬ألن تسميته ليست حسب نظام اإليوباك بينما الباقي تسمية حسب نظام اإليوباك‬

‫‪ ،‬هكسان‬ ‫‪ – 2،2 -)24‬ثنائي ميثيل بروبان ‪ -2 ،‬ميثيل بيوتان ‪ ،‬بنتان‬

‫‪www.almanahj.com‬‬ ‫هكسان‬ ‫البديل ‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ،‬والباقي ‪ 5‬ذرات كربون‬ ‫التبرير ‪ :‬ألنه يحتوي ‪ 6‬ذرات كربون‬

‫‪ ،‬ميثل هكسان حلقي‬ ‫‪ ،‬ميثيل بنزين‬ ‫‪ ،‬األنثراسين‬ ‫‪ -25‬النفثالين‬

‫ميثيل هكسان حلقي‬ ‫البديل ‪:‬‬
‫التبرير ‪ :‬أنه هيدروكربون أليفاتي والباقي هيدروكربونات أروماتية‬

‫‪ -26‬الصيغ البنائية التالية من حيث الترقيم ؟‬

‫د‪ -‬‬ ‫ج‪ -‬‬ ‫ب‪ -‬‬ ‫أ‪ -‬‬

‫ج‬ ‫البديل ‪:‬‬

‫التبرير ‪ :‬ألنه ترقيم غير صحيح والباقي صحيح‬

‫‪16‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪ ‬رابعا ً ‪ :‬فسر ما يلي تفسيرا ً علميا ً‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -1‬بزيادة طول السلسلة الهيدروكربونية ترتفع درجة الغليان ؟‬
‫‪-‬ألن زيادة طول السلسلة يعني زيادة عدد ذرات الكربون وبالتالي زيادة الكتلة الجزيئية التي بدورها تزيد من قوى تشتت لندن الموجودة‬
‫الجزيئات مما يزيد من الطاقة الالزمة لفصل الجزيئات بعضها عن بعض مما يرفع درجة الغليان‬
‫‪ -2‬زيادة التفرع في األلكان تخفض درجة غليانه ؟‬
‫‪-‬زيادة التفرع في األلكان تخفض درجة غليانه ألن زيادة التفرع تقلل من مساحة السطح وتقل قوى تشتت لندن‬
‫‪-3‬وجود األلكانات األربعة األولى في الطبيعة على الحالة الغازية؟‬
‫‪-‬ألن كلما قلت الكتلة الجزيئية لأللكان تنخفض درجة غليانه لذلك األلكانات األربعة األولى في الطبيعة في الحالة الغازية‬
‫ويرجع ذلك لضعف قوى تشتت لندن بين جزيئات األلكان‬
‫‪ -4‬الصيغة العامة لأللكانات الحلقية ‪ CnH2n‬تختلف عن الصيغة العامة لأللكانات ذات السالسل المستقيمة؟‬
‫‪-‬ألنه ال توجد ذرات كربون طرفية تتطلب هيدرو جينا ثالثا ً في األلكان الحلقي‬
‫‪‬‬
‫‪ -5‬تُفسد تفاحة تالفة واحدة بقية التفاحات؟‬
‫‪ ‬بسبب ما تفرزه من إيثين ‪....‬‬
‫‪--6‬الطماطم و األفوكاتو ينضجان بسرعة أكبر داخل األكياس؟‬
‫‪ ‬الحتفاظ األكياس باإليثين الذي يساعد على نضجها ‪...‬‬
‫‪-7‬الصيغة العامة لأللكان ‪ CnH2n+2‬تدل على الهيدروكربونات في السلسلة المتجانسة بشكل صحيح ؟‬
‫‪-‬ألن كل ذرة كربون ليست طرفية داخل سلسلة هيدروكربونية ترتبط بذرتي هيدروجين ‪.‬وكل ذرة كربون طرفية في السلسلة‬
‫ترتبط بذرة هيدروجين إضافية لكي تكتمل الروابط التساهمية األربع للكربون‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -8‬تنوع المركبات العضوية وأعدادها الهائلة؟‬
‫‪ -‬بسبب خصائص ذرة الكربون الفريدة في قدرتها عل تكوين أربع روابط تساهمية مع مثيالتها أو مع ذرات عناصر أخرى‬
‫بترتيبات مختلفة‬
‫‪ -9‬تشترك األلكانات الحلقية في الصيغة العامة مع األلكينات غير الحلقية المحتوية على رابطة ثنائية واحدة ؟‬
‫‪ -‬لعدم وجود طرف حر في األلكان الحلقي فتقل صيغته العامة بذرتي هيدروجين عن األلكان المقابل وكذلك الحال لأللكين‬
‫الذي يحتوي على رابطة ثنائية واحدة‬
‫‪www.almanahj.com‬‬ ‫‪ -10‬ال يوجد أيزومر هندسي للمركب ‪ – 2،1‬ثنائي كلورو إيثان ؟‬
‫‪ -‬ألن الذرات تتصل بذرات الكربون بطريقة تسمح لها بحرية الدوران حول رابطة الكربون‪ -‬كربون األحادية‬
‫ووجود األيزومر الهندسي يتطلب وجود تركيب ثابت في الجزيء يمنع حركة الدوران حول الرابطة‪.‬‬
‫‪ -11‬تختلف األيزومرات البنائية في درجة الغليان ؟‬
‫‪-‬ألن األيزومرات البنائية تختلف في تراكيبها البنائية أي في ترتيب الذرات لذلك تختلف المساحة السطحية‬
‫‪‬‬ ‫لجزيئات األيزومرات وبالتالي تختلف قوى التجاذب فيما بينها‬
‫‪ -12‬يجب أن تكون أليزومرين الكتلة المولية نفسها ؟‬
‫‪ -‬ألن لأليزومرين الصيغة الجزيئية نفسها أي تحتوي على الذرات نفسها لذلك يكون لها الكتلة المولية نفسها‬
‫‪ -13‬يعد المركبان التاليان( البنتان الحلقي ‪ ،‬ميثيل بيوتان حلقي) أيزومرين بنائيين؟‬
‫‪ -‬ألنهما مركبان لهما نفس الصيغة الجزيئية ويختلفان في الصيغة البنائية‬
‫‪ -14‬زيادة التفرع في األلكان تخفض درجة غليانه ؟‬
‫‪-‬زيادة التفرع في األلكان تخفض درجة غليانه ألن زيادة التفرع تقلل من مساحة السطح وتقل قوى تشتت لندن‬
‫‪ -15‬تنخفض درجة غليان ‪ -2‬ميثيل بيوتان عن درجة البنتان رغم أن لهما نفس الصيغة الجزيئية؟‬
‫‪ -‬ألن مساحة السطح المعرضة في البنتان أكبر منها في ‪ -2‬ميثيل بيوتان فتزداد قوى تشتت لندن‬
‫‪ CH3-CH-CH2-Cl‬أيزومرين بنائيين ؟‬ ‫‪-16‬علل يعد المركبان ‪, CH3-CH2-CH-Cl :‬‬
‫‪Cl‬‬ ‫‪Cl‬‬
‫‪ -‬ألن الصيغة الجزيئية للمركبين هي نفسها ‪ ، C3H6Cl2‬ولكن ترتيب ذرات الكلور على سلسلة الكربون مختلفا ً‬
‫‪ -17‬ال يعد األلكان و األلكين و األلكاين الذي يحتوي كل منها على خمس ذرات كربون أيزومرات؟‬
‫‪ -‬ألن لها صيغا ً جزيئية مختلفة‪.‬‬
‫‪ -18‬ال توجد أيزومرات هندسية للمركبات غير الحلقية المحتوية على روابط أحادية ؟‬
‫‪ -‬ألن المجموعات المرتبطة بروابط أحادية مع ذرات الكربون ليست متموضعة على جهة واحدة من الجزيء‬
‫وذلك ألن الرابطة األحادية تسمح بالدوران الحر ضمن الجزيء فقط‬
‫‪-19‬ال يوجد أيزومر هندسي للمركب ‪ – 3،2‬ثنائي ميثيل بيوتان ؟‬
‫‪ -‬ألن الذرات تتصل بذرات الكربون بطريقة تسمح لها بحرية الدوران حول رابطة الكربون‪ -‬كربون األحادية‬
‫ووجود األيزومر الهندسي يتطلب وجود تركيب ثابت في الجزيء يمنع حركة الدوران حول الرابطة‬
‫‪17‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪ ‬تابع فسر ما يلي تفسيرا ً علميا ً‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪-20‬فسر كيف تختلف الهيدروكربونات األروماتية عن الهيدروكربونات األليفاتية ؟‬
‫‪ - ‬تحتوي المركبات األروماتية على حلقات بنزين في تركيبها وتمثل الهيدروكربونات األليفاتية في تراكيب‬
‫مستقيمة السلسلة أو متفرعة السلسلة‬

‫‪-21‬اشرح الشكل البنائي للبنزين وكيف أنه يجعل الجزيء مستقرا ً على نحو غير عادي ؟‬
‫‪ - ‬تتميز أزواج اإللكترونات في البنزين بكونها غير متمركزة ومشتركة بين كل ذرات الكربون الستة في الحلقة‬
‫ويُعد البنزين غير تفاعلي نسبيا ً نظراً لصعوبة سحب اإللكترونات بعيدا ً عن ذرات الكربون الستة‬

‫‪-22‬يوجد لأللكينات واأللكانات الحلقية أيزومرات هندسية بينما ال يوجد لأللكانات؟‬

‫‪ - ‬ألن وجود األيزومر الهندسي يتطلب وجود تركيب ثابت في الجزيء يمنع حركة الدوران الحرة حول الرابطة وعلى عكس األلكينات‬
‫واأللكانات الحلقية تسمح الرابطة األحادية في األلكانات بالحركة الدورانية ضمن الجزيء‬

‫‪‬‬
‫‪ -23‬مركبات الهيدروكربونات األروماتية أقل نشاطية من األلكينات واأللكاينات ؟‬
‫‪-‬ألن حلقة البنزين مستقرة تماما ً من الناحية الكيميائية وهذا االستقرار يمكن تفسيره من خالل مفهوم‬
‫االلكترونات غير المتموضعة‪.....‬‬

‫‪ ‬خامساً‪ :‬رتب تصاعدياً‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -1‬المركبات التالية حسب درجة الغليان‪:‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -2،2‬ثنائي ميثيل بروبان‬ ‫البنتان ‪ -‬اإليثان ‪-‬‬

‫البنتان‬ ‫ثم‬ ‫اإليثان ثم ‪ -2،2‬ثنائي ميثيل بروبان‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪-2‬المركبات التالية حسب درجة الغليان‪:‬‬
‫‪CH3CH2CH(CH3)2 ، C(CH3)4 ، CH3(CH2)3CH3‬‬
‫‪CH3(CH2)3CH3‬‬ ‫ثم‬ ‫ثم ‪CH3CH2CH(CH3)2‬‬ ‫‪C(CH3)4‬‬

‫‪C4H10‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪C4H8‬‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ -3‬صيغ المركبات التالية تبعا ً لعدد األيزومرات التي يكونها كل منها‪C3H8 :‬‬
‫‪‬‬ ‫األقل ‪ . C3H8‬ثم ‪ C4H10‬ثم ‪ C4H8‬األكثر‬

‫‪-4‬المركبات التالية حسب درجة الغليان‪:‬‬

‫‪-2 ،‬ميثيل بيوتان ‪ -2,2 ،‬ثنائي ميثيل بروبان ‪ -2 ،‬بنتانول‬ ‫‪-2,2‬بنتانديول‬
‫األكثر‬ ‫ثم ‪ -2‬بنتانول ثم ‪-2,2‬بنتانديول‬ ‫األقل ‪ -2,2‬ثنائي ميثيل بروبان ثم ‪-2‬ميثيل بيوتان‬

‫‪ -5‬المركبات التالية حسب النسبة المئوية للهيدروجين في المركب ‪:‬‬

‫البيوتان ‪ ،‬الميثان ‪ ،‬البروبان ‪ ،‬األوكتان‬
‫ثم الميثان األعلى‬ ‫األقل ‪ :‬األوكتان ثم البيوتان ثم البروبان‬

‫‪18‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪ : ‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -1‬أكمل الجدول التالي بكتابة اسم المركب بحسب ‪ IUPAC‬أو الصيغة البنائية ‪:‬‬
‫‪‬‬ ‫‪-2،2‬ثنائي ميثيل بروبان‬ ‫إيثان‬ ‫‪-2‬ميثيل بروبان‬ ‫‪ -2,2‬ثنائي ميثيل بيوتان‬ ‫اسم المركب‬

‫‪C(CH3)4‬‬ ‫‪CH3-CH3‬‬ ‫‪)CH3)-CH-CH3‬‬ ‫الصيغة البنائية‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪-2‬إذا كان لديك عبوة تحتوي كل على مركب هيدرو كربوني إما هكسان حلقي أو هكسين حلقي ولعدم وجود ملصق‬
‫عليها بين كيفية التعرف على المركب الموجود ؟‬
‫‪-‬باستخدام محلول البروم ‪ ،‬بإضافة بضع قطرات من محلول البروم إلى قليل من السائل في أنبوبة اختبار فإذا‬
‫اختفى ( زال) لون محلول البروم كان المركب هكسين حلقي وإذا لم يختفي( لم يزال) كان هكسان حلقي‬

‫‪ -3‬ارسم أيزومرين هندسيين للصيغة ‪ CH3CH=CHCH3‬مع تسمية كل منهما؟‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H‬‬
‫‪C=C‬‬ ‫‪C=C‬‬
‫‪H‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3‬‬
‫‪‬‬ ‫ض‪ -2-‬بيوتين‬ ‫م‪ -2-‬بيوتين‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪ -4‬أكمل الجدول التالي بكتابة اسم المركب بحسب ‪ IUPAC‬أو الصيغة البنائية‪:‬‬
‫الصيغة البنائية المختصرة‬ ‫االسم حسب‪IUPAC‬‬ ‫الصيغة البنائية المختصرة‬ ‫االسم حسب‪IUPAC‬‬
‫‪C2H5-CH - C3H7‬‬ ‫‪-3‬أيثيل هكسان‬ ‫‪CH2=CH-CH2- CH=CH2‬‬ ‫‪-4،1‬بنتاديين‬
‫‪C2H5‬‬
‫بيوتان‬ ‫‪CH2-CH3‬‬ ‫‪-1‬إيثيل‪ -2-‬ميثيل هكسان‬
‫حلقي‬
‫‪CH3-(CH2)2- CH3‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪-3‬ميثيل‪-5،1-‬‬ ‫‪CH2CH2CH3‬‬ ‫بروبيل هكسان حلقي‬
‫أوكتاديين حلقي‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3‬‬
‫‪CH=C-C-CH3‬‬ ‫‪-3،3‬ثنائي ميثيل ‪-1-‬بيوتين‬ ‫ميثيل بروبان حلقي‬
‫‪CH3‬‬

‫‪CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪-2،1‬ثنائي ميثيل بيوتان حلقي‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪CH2=CH-CH=C-CH3‬‬ ‫‪-4‬ميثيل‪-3،1-‬بنتادين‬

‫‪19‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪ -5‬ارسم ما يمكنك من صيغ بنائية مختصرة يمكن أن تمثل الصيغة الجزيئية ‪ C4H8‬مع كتابة اسم كل مركب يمثله ما رسمته من صيغ ؟‬
‫(‪)5‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3-C=CH‬‬ ‫‪CH3-CH=CH-CH3‬‬ ‫‪CH2=CH-CH2-CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫ميثيل بروبان حلقي‬ ‫بيوتان حلقي‬ ‫‪-2‬ميثيل بروبين‬ ‫‪ -2‬بيوتين‬ ‫‪ -1‬بيوتين‬
‫‪ -6‬عدد الميزات البنائية التركيبية األساسية التي تميز كالً مما يلي‪:‬‬
‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪) 1‬‬
‫الهيدروكربونات األروماتية‬ ‫األلكاينات‬ ‫األلكينات‬
‫حلقة البنزين‬ ‫روابط ثالثية‬ ‫روابط ثنائية‬
‫‪- 7‬قام طالب بتسمية بعض الهيدروكربونات حسب نظام األيوباك كما بالجدول التالي ‪ .‬أصدر حكما ً على التسمية‬
‫مصوبا ً الخطأ إن وجد ؟‬
‫‪‬‬ ‫تصويب الخطأ إن وجد‬ ‫الحكم‬ ‫تسمية الطالب‬ ‫صيغة المركب‬

‫‪-2‬ميثيل‪-1-‬بروبين‬ ‫تسمية خاطئة‬ ‫‪-2‬ميثيل‪-2-‬بروبين‬

‫تسمية خاطئة‬
‫‪-2‬ميثيل بيوتان‬ ‫‪-2‬إيثيل بروبان‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ 1‬و‪-2‬ثنائي ميثيل هكسان حلقي‬ ‫تسمية خاطئة‬ ‫‪ 2‬و‪-3‬ثنائي ميثيل هكسان حلقي‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫تابع ‪ :‬خامسا ً أجب عما يلي‪:‬‬
‫‪-8‬للمركب العضوي ‪ C5H12‬عدد من األيزومرات البنائية فيما يلي اثنين منها‪:‬‬
‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H3C- C- CH3‬‬ ‫‪H3C CH2 CH2 CH2CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H3C-CH-CH2-CH3‬‬ ‫‪ ‬اكتب صيغة بنائية أليزومر آخر داخل المستطيل المقابل ‪:‬‬
‫‪ -2‬ميثيل بيوتان‬
‫مع كتابة أسمه حسب نظام األيوباك؟‬
‫‪ ‬فسر درجة غليان األيزومر رقم (‪ )1‬أعلى من درجة غليان األيزومر رقم (‪ )2‬؟‬
‫‪-‬ألن األيزومر رقم (‪ )2‬متفرع وهذا يعني أن مساحة سطحه تكون أقل وبالتالي قوي التجاذب ( قوى تشتت لندن)‬
‫تكون أضعف فتقل درجة غليانه‬
‫‪ -9‬أكمل الجدول التالي بكتابة االسم بحسب ‪IUPAC‬أو الصيغة البنائية ؟‬

‫الصيغة البنائية‬ ‫االسم‬ ‫الصيغة البنائية‬ ‫االسم‬

‫‪CH3‬‬
‫‪CH3-CH2 -‬‬ ‫‪- CH3‬‬ ‫‪-1‬إيثيل‪-3-‬ميثيل‬ ‫‪-1‬ميثيل‪ -3-‬بروبيل بيوتان‬
‫بينتان حلقي‬ ‫‪CH3 -CH2-CH2-‬‬ ‫حلقي‬

‫‪H‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪H-C-H‬‬ ‫ميثان‬ ‫‪ -3‬ميثيل ‪ -2-‬بنتين‬
‫‪CH3-CH=C-CH2-CH3‬‬
‫‪H‬‬
‫‪20‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -10‬اختر من القائمة (ب) ما يناسب العبارات في القائمة (أ) وكتب رقمه بين القوسين‪:‬‬

‫القائمة (ب)‬ ‫القائمة (أ)‬

‫(‪ )1‬اإليثاين‬ ‫( ‪ ) 3‬مركبان لهما الصيغة العامة ‪ CnH2n‬ويختلفان عن بعضهما بوحدة ثابتة‬

‫‪C5H12 ،‬‬ ‫(‪C4H10 -)2‬‬ ‫( ‪ ) 1‬يستخدم في عمليات اللحام‬

‫‪‬‬
‫‪C3H6‬‬ ‫‪،‬‬ ‫(‪C4H8 -)3‬‬ ‫( ‪ ) 4‬مركبان لهما الصيغة الجزيئية نفسها ويختلفان في الصيغة البنائية‬

‫(‪CH3 -)4‬‬
‫‪،‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -  -11‬لماذا يعد االسم ‪-3 :‬بيوتيل بنتان غير صحيح ؟وما هو االسم الصحيح بحسب قواعد اإليوباك ؟‬
‫مع رسم الصيغة البنائية المختصرة ( المكثفة ) لالسم الصحيح ؟‬
‫‪ ‬ألن أطول سلسلة كربونية متصلة تحتوي على سبع ذرات كربون وليس خمس ذرات في هذا المركب‪ ،‬وبالتالي تحتوي‬
‫السلسلة الرئيسية على سبع ذرات كربون مع مجموعة إيثيل على ذرة الكربون رقم ‪ 3‬ومن ثم يكون االسم الصحيح‪:‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪CH2-CH2-CH2CH3‬‬
‫‪CH3-CH2-CH-CH2-CH3‬‬
‫‪-3‬إيثيل هبتان والصيغة الصحيحة هي‪:‬‬

‫‪ -12‬اكتب استخداما ً واحدا ً لكل من المواد التالية ؟‬

‫االستخدام‬ ‫خامسا ً أجب عما يلي‪:‬‬
‫تابع ‪ :‬المادة‬

‫تحفيز التزهير وإنضاج الفاكهة ‪ ،‬البالستيك ‪ ،‬الكحول‬ ‫اإليثين‬

‫‪‬‬
‫الحصول على لهب )األوكسي أسيتيلين (الذي يستخدم في اللحام‬ ‫اإليثاين‬

‫إعداد األصباغ وكطارد للعتة‬ ‫النفثالين‬

‫األصباغ والمواد الملونة‬ ‫األنثراسين‬
‫صناعة منتجات السيليكون الذي يستخدم في تثبيت األبواب والنوافذ ومنع التسرب‬ ‫كلورو ميثان‬
‫مادة دافعة في جل الحالقة وكمادة خام في العمليات الكيميائية‬ ‫األيزوبيوتان‬
‫يستخدم في القدحات والمشاعل وكمادة خام في العمليات الكيميائية‬ ‫البيوتان‬
‫كوقود للطبخ والتدفئة‬ ‫البروبان المسال )‪(LP‬‬
‫صنع ألياف البوليستر واألنسجة‬ ‫الزيلين‬
‫‪* -13‬ارسم أيزومرين هندسيين للصيغة الجزيئية ‪ C2H2Cl2‬مع تسمية كل منهما ؟‬

‫ض‪ -2،1-‬ثنائي كلورو إيثين‬ ‫م‪ -2،1-‬ثنائي كلورو إيثين‬

‫‪21‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪‬‬
‫‪ - 14‬ادرس الصيغ التالية ثم أجب عن األسئلة التي تليها ؟‬
‫(‪)4‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬
‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3 CH3‬‬
‫‪CH3-CH2-CH3‬‬ ‫‪CH2-CH-CH2‬‬ ‫‪(CH3)-CH-CH3‬‬ ‫‪C2H4‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪CH3-CH-CH3‬‬ ‫‪ ‬الصيغة رقم (‪ )4‬غير صحيحة ‪.‬ارسم الصيغة لها ؟‬

‫‪ِّ -‬‬
‫سم الصيغة رقم (‪ )2‬؟ ‪-2‬ميثيل بروبان‬
‫‪ِّ -‬‬
‫سم الصيغة رقم (‪ )3‬؟ ‪-2‬ميثيل بيوتان‬
‫‪ -‬الصيغة رقم (‪ )1‬تعبر عن أصغر ألكين ارسم الصيغة البنائية له ؟‬

‫‪ -15‬أكمل الجدول التالي بكتابة االسم بحسب نظام ‪ IUPAC‬؟‬

‫‪‬‬

‫الصيغة البنائية‬ ‫االسم‬ ‫الصيغة البنائية‬ ‫االسم‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪CH3-CH2 -‬‬ ‫‪-4‬إيثيل بنتين حلقي‬ ‫‪-1‬ميثيل‪ -3-‬بروبيل بيوتين‬
‫‪CH3 -CH2-CH2-‬‬ ‫حلقي‬

‫‪CH3‬‬
‫‪H-C-H‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫بروبان‬
‫‪CH3‬‬
‫‪ -3‬ميثيل ‪ -3،1-‬بنتادين‬
‫‪CH3-CH=C-CH=CH3‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪ -16‬أجب عما يلي ‪:‬‬

‫‪- ‬لماذا أدى اكتشاف فوهلر إلى تطوير الكيمياء العضوية ؟‬
‫‪ -‬جعل العلماء تدرك إمكانية تصنيع المركبات العضوية في المختبرمن دون الحاجة للقوة الحيوية ‪.‬‬
‫‪- ‬ما السمة الرئيسية للمركب العضوي ؟‬
‫‪ -‬تحتوي المركبات العضوية على عنصر الكربون ‪.‬‬
‫‪- ‬اذكر مصدرين من المصادر الطبيعية للمواد الهيدروكربونية ؟‬
‫‪ -‬النفط والغاز الطبيعي ‪.‬‬
‫‪ - ‬ما الخاصية الفيزيائية للمركبات النفطية المستخدمة للفصل بينها خالل عملية التقطير التجزيئي ؟‬
‫‪ -‬درجة الغليان ‪.‬‬
‫‪- ‬يتم إعداد نماذج للجزيئات باستخدام الصيغة الجزيئية والصيغ البائية ونماذج الكرة والعصا‬
‫ونماذج ملء الفراغ ‪ .‬ما هي مزايا وعيوب كل نموذج ؟‬
‫‪ -‬تبين الصيغ الجزيئية نوع الذرات في الجزيء ولكنها ال تبين هندسته‬
‫وتبين الصيغة البنائية نوع الذرات في الجزيء والترتيب العام للذرات ولكن ليس بالهندسة الدقيقة‬
‫ويبين نموذج الكرة والعصا أنواع الذرات في الجزيء وترتيبها العام ولكن ليس بالهندسة الدقيقة‬
‫أما نموذج ملء الفراغ يبين صورة واقعية للجزيء ولكن يصعب تحديد أنواع الرابط في الجزيء‬
‫وإذا كان الجزيء كبيرا ً يصعب رؤية كل الذرات فيه ‪.‬‬

‫‪22‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ - -17‬الشكل المقابل يظهر نموذجين لجزيء اليوريا الذي‬
‫قام فوهلر بتصنيعه عام ‪ 1828‬من خالله أجب عما يلي‪:‬‬
‫‪ ‬حدد أنواع النماذج المبينة ؟‬
‫‪‬‬ ‫‪ -‬نموذج ملء الفراغ والصيغة البنائية‬
‫‪ ‬هل اليوريا مركب عضوي ؟ بررإجابتك ؟‬
‫‪ -‬نعم اليوريا مركب عضوي نظرا ً الحتوئه على الكربون وليس أحد مركبات المجموعات المستثناه‬
‫وهي أكاسيد الكربون والكربونات والكربيد ‪.‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -18‬اكتب الصيغ البنائية أللكان و ألكين و ألكاين يحتوي كل منها على خمس ذرات كربون‪ .‬لماذا ال تعد هذه الهيدروكربونات أيزومرات؟‬
‫‪ -‬ألكان ‪CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 :‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -‬ألكين ‪CH2=CH-CH2-CH2-CH3 :‬‬
‫‪ -‬ألكاين ‪CH≡C-CH2-CH2-CH3 :‬‬
‫*ال تعد هذه الجزيئات أيزومرات ؟ ألن لها صيغ جزيئية مختلفة‬

‫‪ -19‬أكمل الجدول التالي بكتابة اسم المركب بحسب نظام ‪: IUPAC‬‬

‫الصيغة البنائية‬ ‫اسم المركب‬ ‫الصيغة البنائية‬ ‫اسم المركب‬

‫‪‬‬ ‫‪CH3CH2CH3‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬
‫بروبان‬ ‫‪CH3(CH2)2CH3‬‬ ‫بيوتان‬

‫‪H3C- CH3‬‬ ‫اإليثان‬ ‫‪CH3(CH2)8CH3‬‬ ‫ديكان‬

‫‪CH3(CH2)3CH3‬‬ ‫بنتان‬ ‫‪(CH3)2- CH2-CH2-CH3‬‬ ‫‪-2‬ميثيل بيوتان‬

‫‪CH3‬‬ ‫‪CH3-CH-CH3‬‬
‫ميثيل هكسان حلقي‬ ‫‪CH3‬‬ ‫‪-2‬ميثيل بروبان‬

‫‪CH3‬‬
‫‪-2،2‬ثنائي ميثيل بروبان‬ ‫‪CH-CH2-CH2 -CH3‬‬ ‫‪-2‬ميثيل بنتان‬
‫‪C(CH3)4‬‬
‫‪CH3‬‬

‫‪-4‬ميثيل‪-2-‬بنتاين‬ ‫‪C6H5- CH3‬‬ ‫ميثيل بنزين‬

‫‪ - 20‬أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫أ‪ -‬ما المعلومات التي تحصل عليها من صيغة بنائية لمركب ؟‬
‫‪-‬العدد المضبوط للذرات في الجزيء وأنواعها وكذلك ترتيب ترابطها‬
‫ب ‪ -‬كيف يؤثر التركيب البنائي لأللكانات في رقم األوكتان؟‬
‫‪-‬تزيد النسب العالية لأللكانات المتفرعة من رقم األوكتان‬

‫‪23‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪  21 ‬ارسم الصيغ المختصرة للمركبات التي لها األسماء التالية ‪:‬‬

‫‪-5،4،3(b‬ثالثي إيثيل أوكتان‬ ‫‪-4،2،2،1 (a‬رباعي ميثيل هكسان حلقي‬

‫‪‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -4 (d‬أيزوبروبيل ‪ -3-‬ميثيل ديكان‬ ‫‪ -4،3 (c‬ثنائي ميثيل هبتان‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪-4 (f‬ميثيل ‪-2‬بنتين‬ ‫‪-5 (e‬ميثيل ‪-3-‬هبتين‬

‫‪www.almanahj.com‬‬
‫‪‬‬

‫‪ – 3،1 (i‬بنتادايين‬ ‫‪.‬‬ ‫‪-3(h‬ميثيل هكسان‬ ‫‪ -3 (g‬أيثيل ‪ -4-‬ميثيل هكسان‬

‫‪ -5‬ميثيل ‪ -2-‬هكساين‬ ‫‪(k‬‬ ‫‪ -3(j‬ميثيل‪ -1-‬بيوتاين‬

‫‪-2(n‬أيثيل‪-3-‬ميثيل‪ -1-‬بيوتين‬ ‫‪-2(m‬ميثيل‪-3،1-‬بيوتادايين‬ ‫‪ -4،1(l‬بنتادايين‬

‫‪24‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫‪ ‬تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -22‬الجدول التالي مكون من عدد من الصناديق المرمزة أبجديا ً ‪ .‬وهي تضم عدداً من مشتقات المركبات العضوية‬
‫اكتب بين القوسين رمز الصندوق المناسب لكل عبارة مما يلي ‪:‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪‬‬ ‫األلكاينات‬
‫األلكانات‬ ‫األلكينات‬

‫أ‪ [ B ]- -‬مركبات عضوية تحتوي على رابطة تساهمية ثنائية‬

‫ب‪ [ A ]--‬مركبات هيدروكربونية مشبعة‬
‫ج‪ [ C ]--‬مركبات عضوية صيغتها العامة ‪CnH2n-2‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪-23‬في الجدول التالي مجموعة من المركبات العضوية ‪.‬ادرسها وأجب عما يليه؟‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬

‫بيوتان حلقي‬ ‫‪d‬‬ ‫‪-3‬ميثيل‪-1-‬بيوتاين‬ ‫‪c‬‬

‫‪‬‬
‫‪www.almanahj.com‬‬ ‫‪  -24‬كيف تميز عمليا ً بين المركبين ‪ b ، a‬؟‬
‫‪ -‬بإضافة محلول البروم إلى كل منهما في أنبوبة اختبار مغلفة بورق ألومنيوم (لحجب الضوء) وبعد خمس دقائق نالحظ ‪:‬‬
‫أ‪-‬في حالة المركب ‪ a‬يزول اللون مباشرة‬
‫ب‪ -‬في حالة المركب ‪ b‬ال يزول اللون إال بعد تعرضه للضوء أو التسخين‬

‫‪ ‬اكتب الصيغ البنائية المختصرة للمركبين ‪ d ، c‬؟‬

‫‪f‬‬ ‫‪e‬‬

‫‪ -25‬أكمل الجدول التالي ‪:‬‬

‫‪CH2-CH2-CH3‬‬ ‫‪CH3‬‬
‫‪CH3‬‬
‫‪C6H6‬‬ ‫‪CH3-CH2-‬‬ ‫‪-CH3‬‬ ‫الصيغة‬

‫بروبيل بنزين‬ ‫بنزين‬ ‫‪-1‬إيثيل‪ -4-‬ميثيل بنزين‬ ‫‪-2،1‬ثنائي ميثيل بنزين‬ ‫االسم‬

‫‪25‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -26‬ادرس الصيغ التالية ‪ .‬ثم أجب عن األسئلة التي تليها ؟‬

‫‪C2 H 2‬‬ ‫‪C2H6‬‬ ‫‪C3H6‬‬ ‫‪C6H14‬‬

‫(‪)4‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫(‪)1‬‬

‫‪‬‬ ‫( ‪)2‬‬ ‫‪ -‬ما رقم الصيغة التي تتبع الصيغة العامة ‪ ، CnH2n‬وليس لها أيزومرات هندسية ؟‬

‫(‪)1‬‬ ‫‪ -‬ما الرقم الدال على مركب هيدروكربوني مشبع في الحالة السائلة ؟‬
‫‪ -‬ما الصيغة التي تمثل ألكاين يستخدم في لهب أوكسي أسيتلين ؟ ‪C2H2‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪ -27 ‬كون نماذج ‪:‬‬

‫بدءا ً من ذرة كربون واحدة ‪ .‬ارسم أيزومرين ضوئيين مختلفين من ربط الذرات والمجموعات التالية مع ذرة الكربون‬
‫‪-CH2CH2CH3 , -H , -CH3 , -CH2CH3‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫ج‪-‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ -28 ‬لماذا تستفيد الكائنات الحية من تكوين مركز واحد ال متماثل في جزيء المادة ؟‬

‫‪-‬تستفيد الكائنات الحية من تكوين مركز واحد ال متماثل في جزيء المادة ألن هذا التركيب يتالءم مع الموقع النشط لألنزيم‬

‫‪ -29 ‬صف الفرق بين أيزومرات ( مع ) ‪ cis‬وأيزومرات ( ضد)‪ trans‬من حيث الترتيب الهندسي ؟‬

‫‪ -‬تقع أكبر المجموعات في أيزومرات ( مع ) ‪ cis‬على ذرات الكربون في الرابطة الثنائية على الجهة نفسها من الرابطة‬
‫في حين تقع في أيزومرات ( ضد)‪ trans‬على الجهات المعاكسة ‪.‬‬

‫‪-30 ‬ما خصائص المادة عديمة التماثل المرآتي ؟‬

‫‪-‬يكون لدى المادة المادة عديمة التماثل ( الكيرالية ) المرآتي الشكل األيمن والشكل األيسر وتحتوي على ذرة كربون واحدة‬
‫على األقل مرتبطة بأربع مجموعات مختلفة ومن ثم فهي غير متماثلة‬

‫‪ -31 ‬ما أوجه االختالف بين الضوء المستقطب والضوء العادي مثل ضوء الشمس ؟‬

‫‪ -‬الضوء المستقطب‪ :‬هوالضوء الذي تسير موجاته في مستوى واحد على عكس الضوء العادي الذي تسيرموجاته في‬
‫اتجاهات مختلفة‬

‫‪26‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬

‫تابع ‪ :‬سادسا ً أجب عما يلي‪:‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -32 ‬كيف تؤثر األيزومرات الضوئية على الضوء المستقطب ؟‬
‫‪-‬تسبب دوران الضوء المستقطب ‪.‬‬

‫‪ -33 ‬ثالثة من الهياكل البنائية متماثلة تماما ً ولكن الهيكل البنائي الرابع يمثل أيزومر ضوئي للثالث األخرى؟حدد األيزومر‬
‫الضوئي وفسر السبب في اختيارك ؟‬

‫‪‬‬ ‫‪ a -‬يكون أيزومرا ً ضوئيا ً من ‪ b‬و‪ C‬و ‪ a ، d‬ال يتطابق مع ‪ b‬و‪ C‬و ‪d‬‬

‫‪ - 34 ‬رتب خطوات عملية التقطير التجزيئي ‪:‬‬

‫] ‪[ 3‬‬ ‫أ‪ -‬تصاعد األبخرة إلى األعلى في برج التجزئة ‪.‬‬
‫] ‪[ 1‬‬ ‫ب‪ -‬تكون درجة الحرارة قريبة من ‪ 400ْC‬في أسفل برج التجزئة‪.‬‬
‫ج‪ -‬تبقى الهيدروكربونات التي تحوي عدد قليالً من ذرات الكربون على صورة بخار حتى تصل إلى‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫] ‪[ 5‬‬ ‫أكثر المناطق برودة ‪ ،‬في أعلى برج التجزئة ‪.‬‬

‫د‪ -‬تتكاثف الهيدروكربونات ذات الكتلة الجزيئية الكبيرة قريبا ً من أسفل البرج ‪ ،‬حيث تُسحب إلى‬
‫] ‪[ 4‬‬ ‫خارج البرج ‪.‬‬
‫] ‪[ 2‬‬ ‫هـ‪ -‬يغلي النفط ‪ ،‬ثم يبدأ بالتصاعد تدريجيا ً إلى أعلى ‪.‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪ -35‬صف خصائص البنزين التي جعلت الكيميائيون يعتقدون أنه ليس ألكين بعدة روابط ثنائية ؟‬
‫‪- ‬ألن البنزين أقل تفاعالً من األلكينات ذات الروابط الثنائية المتعددة والتي غالبا ً ما تكون غير‬
‫‪‬‬ ‫مستقرة ‪ .‬عند تفاعل البنزين لم تتشابه التفاعالت مع تلك الخاصة باأللكينات ‪.‬‬
‫‪-36‬ما الفرق بين هيدروكربون مشبع و هيدروكربون غير مشبع؟‬
‫‪ -‬للهيدروكربونات المشبعة عدد أكبر من ذرات الهيدروجين ترتبط بروابط تساهمية أحادية بذرات الكربون بينما‬
‫للهيدروكربونات غير المشبعة عدد أقل من ذرات الهيدروجين‪،‬ولعدم توافر أربع روابط تساهمية أحادية لجميع ذرات الكربون‬

‫‪ – 37‬اذكر السبب وراء كون األلكانات ‪ ،‬مثل الهكسان الهكسان الحلقي فعالة في إذابة الشحم أو المواد الدهنية‬
‫على عكس الماء ؟‬
‫‪ -‬ألن الدهون والشحوم مواد غير قطبية مثل األلكانات ‪ ،‬أما الماء فهو قطبي ‪ ،‬والشبيه يذيب الشبيه‬

‫‪ -38‬اكب عبارة تفسر العالقة بين عدد ذرات الكربون ودرجة غليان اإللكانات ؟‬

‫‪ -‬كلما ازداد عدد ذرات الكربون في السلسلة ازدات درجة الغليان‬

‫‪ -39‬يُطلق على سكر الجلوكوز ( سكر العنب) أحيانا ً دكسترروز ‪ ، dextrose‬كما يعرف محلول الجلوكوز‬
‫بأنه ‪ dextrorotatory‬حلل المصطلح ‪ dextrorotatory‬وحدد ما يعنيه ؟‬
‫‪ -‬البادئة ‪ dextro‬تلفظ دكسترو وتعني جهة اليمين والالحقة ‪ rotatory‬وتلفظ روتاتوري وتعني يدور ‪،‬‬
‫لذا فإن الشكل الطبيعي من الجلوكوز كيرالي يؤدي إلى دوران مستوى الضوء المستقطب إلى اليمين ‪.‬‬

‫‪27‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬
 ‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫‪ -Kamal Boryeik‬الفصل الدراسي الثاني ‪12-‬م كيمياء‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪2018 - 2017‬‬
‫وسم كل منها حسب ‪:IUPAC‬‬
‫ِّ‬ ‫‪-40 ‬اكتب الصيغ البنائية لثمانية إيزومرات بنائية للصيغة الجزيئية ‪C5H8‬‬

‫أي‬
‫ثماني‬
‫صيغ‬
‫من‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪Kamal Boryeik‬‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪www.almanahj.com‬‬

‫‪‬‬

‫كمال‬
‫‪Kamal Boryeik‬‬ ‫" مع أطيب التمنيات لكم بالتوفيق والنجاح "‬ ‫‪Kamal Boryeik‬‬

‫‪28‬‬
‫‪kymoelbehiry@gmail.com‬‬ ‫‪ ‬مدرسة الصفا للتعليم الثانوي ‪-‬دبي‬