ملزمة الظالمي 2020 PDF

‫إعداد‪/‬مصطفى عبد الباقر الظاملً‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬مساعد الطالب يف األحياء‪ /2020‬الصف الثالث متوسط‪‬‬
‫الفصل األول ‪ /‬بناء جسم االنسان‬
‫س‪ /‬ارسم شكل ٌوضح خلٌة حٌوانٌة نموذجٌة مع التاشٌر ؟ شكل ‪ 1‬ص ‪ 7‬من الكتاب‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪/https://www.facebook.com/mustafaabd1980‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إعداد‪/‬مصطفى الظاملي‬ ‫‪‬مساعد الطالب يف األحياء‪ /‬الصف الثالث متوسط‪‬‬
‫األجزاءىالرئودوظىلخلوظىأفتراضوظى(نموذجوظ)تحتويىجموعىالتراكوبىوكماىوأتي ‪:‬‬
‫التركٌب‬
‫أًٍْتّ‬ ‫يٕاطفاتّ‪ /‬يًٍضاتّ‬
‫الخلوي‬
‫ؼشاء مزدوج التركٌب(أي مكون من طبقتٌن)ٌمثل ‪ٌ .1‬حافظ على محتوٌات الخلٌة‬

‫‪ٌ .2‬حدد شكل الخلٌة الخارجً‬ ‫الجزء الخارجً من الخلٌة ‪ ،‬مكون من مادة‬ ‫انغشاء‬
‫‪ٌ .3‬سمح بؤنتشار الماء واألمالح والمواد االخرى من‬ ‫بروتٌنٌة دهنٌة معقدة‬ ‫انخهٕي‬
‫الخلٌة والٌها‬
‫‪ .1‬المحافظة على ضؽط الخلٌة‬ ‫مادة هالمٌة (شبه جٌالتٌنٌة) مكونة من مواد‬
‫‪ٌ .2‬حتوي على العضٌات الخلوٌة‬ ‫بروتٌنٌة ودهنٌة وسكرٌات وأمالح وماء‪ ،‬توجد‬
‫انغاٌتٕتالصو‬
‫‪ .3‬تمر من خالله جمٌع المواد الضرورٌة ألستمرار‬ ‫فٌه شبكة من االقنٌة الدقٌقة تدعى الشبكة‬
‫الخلٌة وبقابها‬ ‫البالزمٌة الداخلٌة التً توجد على سطحها حبٌبات‬

‫دقٌقة تدعى الراٌبوسومات ‪.‬‬
‫جزء كروي ‪،‬عادة ٌتوسط الخلٌة ‪،‬ومحاطة بؽشاء ‪ .1‬تنظٌم عمل الخلٌة‬
‫انُٕاج‬
‫نووي ‪،‬فٌها النوٌة وشبكة نووٌة وعصٌر نووي ‪ .2 .‬نقل الصفات الوراثٌة‬
‫أســـــم الطالب‪ ........................ ..........0 ‬الصف‪ /‬الثالث املتوسط ‪ /‬الشعبة ‪ .......... 0‬اسم املدرسة ‪.................................. 0‬‬
‫‪3‬‬
‫س‪ /‬ماهً مكونات الساٌتوبالزم ؟‬
‫ماء‬ ‫أمالح‬ ‫سكرياث‬ ‫مىاد دهنيت‬ ‫مىاد بروتينيت‬
‫س‪ /‬عدد اهم العضٌات الخلوٌة الموجودة فً الخلٌة الحٌوانٌة النموذجٌة ؟‬

‫العضٌات الخلوٌة‬
‫اهمٌته‬ ‫وصفه‬
‫أكسدة الؽذاء‬ ‫أجسام أسطوانٌة مكونة من ؼشاء مزدوج ‪،‬الؽشاء الداخلً‬ ‫أ) بٌوت الطاقة‬
‫وتحرٌر الطاقة‬ ‫كثٌر الطٌات وفً داخلها سابل حٌوي‬
‫األفراز‬ ‫أقنٌة دقٌقة جدا‬ ‫ب) أجسام كولجً‬
‫خزن المواد الؽذابٌة واالخراج‬ ‫تراكٌب كٌسٌة الشكل رقٌقة الجدران‬ ‫ج)الفجوات‬
‫أفراز أنزٌمات حالة للخلٌة ذاتها‬ ‫تراكٌب متناهٌة الصؽر كٌسٌة الشكل‬ ‫د)االجسام الحالة‬
‫تراكٌب بروتوبالزمٌة تمتد خارج الخلٌة ‪،‬‬ ‫هـ )االهداب او‬
‫الحركة‬
‫قد تكون مفردة او عدٌدة‬ ‫االسواط‬
‫تراكٌب قضٌبٌة الشكل ‪،‬مرتبة بمجموعتٌن (مرٌكز) لكل‬ ‫و ) الجسم المركزي‬
‫لها عالقة بانقسام الخلٌة‬
‫منها تسع مجامٌع من النبٌبات المحٌطٌة‬
‫تراكٌب دقٌقة منتشرة على الشبكة االندوبالزمٌة‬ ‫ز ) الرٌبوسومات‬
‫مراكز تخلٌق البروتٌن‬
‫الخشنة(المحببة)‬
‫شبكة من االقنٌة الدقٌقة توجد فً الساٌتوبالزم وهً على نوعٌن الشبكة االندوبالزمٌة‬ ‫الشبكة البالزمٌة‬
‫الملساء و الشبكة االندوبالزمٌة الخشنة ٌوجد على سطحها حبٌبات دقٌقة تدعى الراٌبوسومات‬ ‫الداخلٌة‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌحدث عندما ‪:‬‬
‫عدم السماح ألتشار الماء واألمالح والمواد االخرى من الخلٌة والٌها‬
‫االمر الذي ٌإدي الى توقؾ الخلٌة عن عملها ‪.‬‬ ‫‪ /1‬الؽشاء الخلوي صلب‬
‫ال تستطٌع الخلٌة القدرة على االنقسام ‪.‬‬

‫‪ /2‬فقدان الخلٌة للجسم المركزي‬
‫انواع االنسجة الجسمٌة‬

‫رابعاً‪:‬األنسجة العصبٌة‬ ‫ثالثاً‪:‬األنسجة العضلٌة‬ ‫ثانٌاً‪:‬االنسجة الرابطة (الضامة)‬ ‫أوالً ‪ :‬األنسجة الطالبٌة‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫أوالً ‪ :‬األنسجة الطالبٌة‬
‫‪5‬‬
‫االهمٌة‬ ‫الموقع‬ ‫الؽشاء‬

‫ٌعمل على أسناد النسٌج الطالبً وربطه باألنسجة الرابطة التً تقع تحته‬ ‫تحت النسٌج الطالبً مباشرة‬ ‫القاعدي‬
‫س‪ /‬عدد انواع االنسجة الطالبٌة ؟‬
‫األنسجة الؽدٌة‪ :‬احد انواع االنسجة الطالئٌة المتخصصة باألفراز االنزٌمً والهرمونً والدهون والمخاط‬ ‫‪1‬‬
‫األنسجة المؽطٌة(المبطنة) احد انواع االنسجة الطالئٌة تؽطً أو تبطن أعضاء الجسم المختلفة واألوعٌة الدموٌة‬ ‫‪2‬‬
‫والقناة الهضمٌة وتشمل ‪:‬‬
‫‪-2‬االنسجة الطالبٌة الطبقٌة(المركبة)‬ ‫‪ -1‬االنسجة الطالبٌة البسٌطة‬

‫مكونة من اكثر من صؾ من الخالٌا‬ ‫مكونة من صؾ واحد من الخالٌا‬
‫وتقسم الى‬ ‫وتقسم الى‬
‫‪-1‬النسٌج الطالئً الطبقً الحرشفً‬ ‫‪-1‬النسٌج الطالئً الحرشفً البسٌط‬

‫الطبقة القاعدٌة منه مكعبة أو عمودٌة ‪،‬ثم تصبح‬ ‫خالٌاه حرشفٌة رقٌقة كما فً االوعٌة‬
‫حرشفٌةعند السطح كما فً الطبقة المولدة للجلد‬ ‫الدموٌة واللمفاوٌة والحوٌصالت الرئوٌة و‬
‫بطانة الجوؾ الجسمً‬
‫‪-2‬النسٌج الطالئً الطبقً المكعب‬ ‫‪-2‬النسٌج الطالئً المكعب البسٌط‬

‫الطبقة الخارجٌة منه هً خالٌا مكعبة كما فً‬ ‫خالٌاه تبدو فً المقطع العمودي علىشكل‬
‫بطانة الؽدد العرقٌة‬ ‫مواشٌركما فً بطانة النبٌبات البولٌة‬
‫‪-3‬النسٌج الطالئً الطبقً العمودي‬ ‫‪-3‬النسٌج الطالئً العمودي البسٌط‬

‫خالٌاه مرتبة عمودٌا كما فً بطانة البلعوم‬ ‫خالٌاه موشورٌة الشكل ‪،‬قد تكون مهدبة‬
‫تبطن جدار القناة الهضمٌة‬
‫‪-4‬النسٌج الطالئً الطبقً االنتقالً‬

‫‪-4‬النسٌج الطالئً العمودي الطبقً الكاذب‬
‫خالٌاه مرتبه بصورة تسمح لها بالتمدد جانبٌا كما‬
‫فً جدار المثانة‬ ‫البسٌط نسٌج مكون من صؾ واحد من‬
‫الخالٌا مختلفة االحجام مرتبة بصورة توحً‬
‫وكأنه مكون من عدة طبقات من الخالٌا كما‬
‫فً جدار القصبة الهوائٌة (الرؼامً)‬
‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬
‫اسبلة على المخطط ‪:‬‬
‫س‪ /‬مانوع النسج فً كل مما ٌاتً ‪ :‬القناة الهضمٌة ‪ ،‬البلعوم ‪ ،‬النبٌبات البولٌة ‪ ،‬الؽدد العرقٌة ‪ ،‬القصبة الهوابٌة‬
‫نىعه‬ ‫النسيج‬
‫نسٌج طالبً عمودي(مهدب ) بسٌط ‪.‬‬ ‫القناة الهضميت‬
‫نسٌج طالبً طبقً عمودي ‪.‬‬ ‫البلعىم‬
‫نسٌج طالبً مكعب بسٌط ‪.‬‬ ‫النبيباث البىليت‬
‫نسٌج طالبً طبقً مكعب ‪.‬‬ ‫الغدد العرقيت‬
‫نسٌج طالبً عمودي طبقً كاذب بسٌط‬ ‫القصبت الهىائيت‬
‫س‪( /‬واجب) ما موقع االنسجة االتٌة ‪:‬‬

‫نسٌج طالبً حرشفً بسٌط ‪ ،‬نسٌج طالبً طبقً حرشفً ‪ ،‬نسٌج طالبً طبقً انتقالً‬
‫ثانٌاً‪:‬االنسجة الرابطة (الضامة)‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ى‬
‫أصذ إَٔاع األَغزح انزغًٍح‪ ،‬تقٕو تأعُاد ارضاء انزغى ٔستطٓا يغ تؼؼٓا انثؼغ ‪.‬‬ ‫((االَغزح انشاتطح ))‬
‫تضتٕي األَغزح انشاتطح ػهى كًٍاخ كثٍشج يٍ يادج تٍٍ خهٌٕح ػهى انؼكظ يٍ االَغزح‬ ‫ػشف ‪ +‬أًٍْح‬
‫انطالئٍح انتً تكٌٕ فٍٓا ْزِ انًادج قهٍهح رذاً‪.‬‬ ‫‪+‬تتكٌٕ يٍ ‪ 3‬ػُاطش‬
‫ٌتكٌٕ انُغٍذ انشاتؾ يٍ ػُظش سئٍغٍح حالث ًْ انخالٌا ٔاألنٍاف ٔانًادج األعاط ‪.‬‬ ‫ًْ‪.......ٔ ......ٔ ..... :‬‬
‫تشًم االَغزح انشاتطح‪‬اَغزح ساتطح اطهٍح‪‬اَغزح ساتطح خاطح‪‬اَغزح ساتطح ٍْكهٍح‬ ‫‪ +‬تقغى انى (اطُافٓا)‬
‫انواع االنسجة الرابطة‬

‫س‪ /‬صنؾ االنسجة الرابطة مع االمثلة ؟‬
‫‪ -1‬األنسجة الرابطة األصلٌة ‪ /‬هو احد انواع االنسجة الرابطة كما فً‬
‫النسٌج الشحمً و النسٌج الرابط المطاطً فً االربطة العضلٌة ‪.‬‬
‫‪ -2‬األنسجة الرابطة الهٌكلٌة ‪ /‬هو احد انواع االنسجة الرابطة كما الؽضارٌؾ والعظام‬
‫‪ -3‬النسٌج الرابط الخاص‪ /‬هو احد انواع االنسجة الرابطة كما فً‬
‫(الدم واللمؾ ومكوناتهما من البالزما والكرٌات الدموٌة )‬
‫‪7‬‬
‫س‪( /‬واجب) مانوع النسٌج فً كل مما ٌاتً ‪ :‬الدم ‪ ،‬الؽضارٌؾ ‪ ،‬االربطة العضلٌة ‪ ،‬النسٌج الشحمً ‪.‬‬
‫نوعــــــه‬ ‫النسٌج‬
‫الدم‬
‫الؽضارٌؾ‬
‫االربطة العضلٌة‬
‫النسٌج الشحمً‬
‫‪,‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن االنسجة الطالبٌة واالنسجة الرابطة ؟‬

‫األنسجة الرابطة‬ ‫االنسجة الطالبٌة‬
‫‪ )1‬مجموعة من الخالٌا تقوم بؤسناد اجزاء الجسم وربطها‬ ‫‪ .1‬عبارة عن صفٌحة من الخالٌا وظٌفتها االفراز او‬
‫مع بعضها البعض كالعظام والؽضارٌؾ ‪.‬‬ ‫تؽطً السطح الخارجً أو تبطن السطح الداخلً‬
‫لألجهزة الجسمٌة ‪.‬‬
‫‪ .2‬وجود ؼشاء قاعدي ٌقع تحت النسٌج الطالبً مباشرة ‪ )2‬الٌوجد ؼشاء قاعدي‬
‫‪ )3‬كمٌات كبٌرة من مادة بٌن خلوٌة‬ ‫‪ .3‬تفصل خالٌاه مادة بٌن خلوٌة قلٌلة جداً‬
‫‪ )4‬خالٌاه متباعدة‬ ‫‪ .4‬تمتاز خالٌاه بتقاربها من بعضها البعض ‪.‬‬

‫‪ )5‬تشمل (نسٌج رابط اصلً و هٌكلً وخاص )‬ ‫‪ .5‬تشمل االنسجة الؽدٌة واالنسجة المؽطٌة‬
‫ثالثاً‪:‬األنسجة العضلٌة‬
‫‪ ‬هو النسج المسإول عن حركة مختلؾ اجزاء الجسم بسبب قابلٌته على التقلص واالنبساط ‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تكون من خالٌا متطاولة تدعى باأللٌاؾ العضلٌة وكمٌة قلٌلة من المادة البٌنٌة‪.‬‬
‫‪ ‬تصنؾ العضالت بالنسبة الى تركٌبها و وظٌفتها الى ثالثة انواع ‪:‬‬
‫عدد ممٌزات‬ ‫‪‬العضالت القلبٌة الالإرادٌة‪‬العضالت الهٌكلٌة اإلرادٌة ‪‬العضالت الملساء الالإرادٌة‬
‫النسٌج العضلً؟‬
‫‪8‬‬ ‫‪8‬‬
‫علل‪ /‬مسإولٌة النسٌج العضلً عن حركة مختلؾ اجزاء الجسم ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب قابلٌته على التقلص واالنبساط ‪.‬‬
‫انواع العضالت‬
‫العضالت الهٌكلٌة الــ أرادٌة‬
‫العضالت الملساء الالاردٌة‬ ‫العضالت القلبٌة الالاردٌة‬
‫‪ ‬تتؤلؾ من خالٌا وألٌاؾ عضلٌة‬
‫اسطوانٌة ‪ ،‬طوٌلة جداً قد ٌصل‬
‫‪ ‬مؽزلٌة الشكل‬ ‫طولها الى ‪ 131‬ملم‬ ‫‪ ‬الٌافها صؽٌرة وقصٌرة‬
‫‪ ‬نواتها بٌضوٌة‬ ‫‪ ‬عدٌدة النوى‬ ‫تتمٌز بتفرعها والتقاء‬
‫‪ ‬ساٌتوبالزمها بشكل حزم خٌطٌة ‪،‬‬ ‫‪ ‬تتؤلؾ فً مجامٌع تسمى حزٌمات‬ ‫تفراعاتها‬
‫ؼٌر مخططة‬ ‫وهذه بتجمعها مع بعضها تكون‬ ‫‪ ‬احادٌة النواة وسطٌة‬

‫العضلة الهٌكلٌة‬ ‫الموقع‬
‫‪ ‬ال ارادٌة‬
‫‪ ‬ارادٌة‬ ‫‪ ‬ال ارادٌة‬
‫‪ ‬موجودة فً بطانة القناة الهضمٌة‬
‫‪ ‬موجودة فً العضالت الجسمٌة‬ ‫‪ ‬توجد فً القلب فقط‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫رابعاً‪:‬األنسجة العصبٌة‬
‫ى‬
‫تركٌب الخلٌة العصبٌة‬
‫‪:‬‬
‫‪ -2‬البروزات البروتوبالزمٌة ‪:‬امتدادات من‬ ‫ى‪ -1‬جسم الخلٌة ‪ :‬تكون نجمٌة او‬
‫جسم الخلٌة وتكون بنوعٌن ‪:‬‬ ‫مختلفة االشكال (احادٌة القطب او‬
‫ى‬
‫ثنائٌة القطب او متعددة االقطاب)‬
‫ى وحاوٌة على نواة‬
‫ى‬
‫ب) البروزات الشجٌرٌة ‪/‬‬ ‫أ) المحور ‪ /‬بروز مفرد ٌنتهً بتفرعات‬
‫وهً البرروزات التً‬ ‫كثٌرة وهً التً تكون بتماس مع جسم‬ ‫ى‬
‫تنقل السٌالت العصبٌة الى‬ ‫وبروزات خلٌة عصبٌة اخرى وهو‬
‫داخل جسم الخلٌة‬ ‫ٌقوم بنقل السٌالت العصبٌة خارج جسم‬ ‫ى‬
‫الخلٌة العصبٌة ‪.‬‬
‫‪9‬‬
‫س‪ /‬عرؾ البروزات الشجٌرٌة ‪ :‬بروزات تمتد من جسم الخلٌة العصبٌة تنقل السٌالت العصبٌة الى داخل جسم الخلٌة ‪.‬‬
‫تنظٌم وبناء جسم االنسان‬
‫مجموعها‬ ‫مجموعها‬ ‫مجموعها‬ ‫مجموعها‬

‫الجسم ‪.‬‬ ‫الجهاز‬ ‫العضو‬ ‫النسٌج‬ ‫الخلٌة‬
‫تكوٌن جسم االنسان‬
‫اسبلة على الفصل‬

‫س‪/‬قارن بٌن االنسجة الطالبٌة والرابطة والعضلٌة من حٌث الموقع وشكل الخالٌا ؟‬
‫االنسجة العضلٌة‬ ‫االنسجة الرابطة‬ ‫االنسجة الطالبٌة‬
‫العضالت الهٌكلٌة ‪ :‬العضالت‬ ‫نجدها فً النسٌج الشحمً‬ ‫خالٌا تؽطً او تبطن اعضاء الجسم‬ ‫الموقع‬
‫الجسمٌة‬ ‫والنسٌج الرابط المطاطً فً‬ ‫المختلفة واالوعٌة الدموٌة والقناة‬
‫العضالت الملساء ‪ :‬القناة‬ ‫االربطة العضلٌة ‪ ،‬العظام‬ ‫الهضمٌة وقد تكون ؼدٌة تتخص‬
‫الهضمٌة‬ ‫والؽضارٌؾ ‪ ،‬والدم واللمؾ و‬ ‫الفراز االنزٌمات والهرمونات‬
‫العضالت القلبٌة ‪ :‬القلب‬ ‫مكوناتهما ‪.‬‬ ‫والدهون والمخاط ‪.‬‬
‫الهٌكلٌة ‪ :‬متطاولة اسطوانٌة‬ ‫ٌحتوي النسٌج على كمٌات كبٌرة‬ ‫خالٌا متقاربة مع بعضها وتفصل‬ ‫شكل‬
‫الشكل‬ ‫من مادة بٌن خلوٌة وال وجود‬ ‫بٌنها مادة بٌن خلوٌة قلٌلة وتستند‬ ‫الخالٌا‬
‫للؽشاء القاعدي وٌتكون من‬
‫الملساء ‪ :‬مؽزلٌة‬ ‫على ؼشاء قاعدي وهً نوعٌن‬
‫الخالٌا وااللٌاؾ والمادة االساس‬
‫القلبٌة ‪ :‬اسطوانٌة متفرعة‬ ‫تتخذ اشكاالً مختلفة‬ ‫ؼدٌة ومؽطٌة واالخٌرة نوعٌن‬
‫وقصٌرة‬ ‫كالنسٌج العظمً مثال ٌترتب بهٌبة‬ ‫بسٌطة ومركبة تتخذ اشكاالً مختلفة‬
‫دوابر) والدم خالٌاه ( قرصٌة‬
‫(حرشفٌة ‪ ،‬مكعبة ‪ ،‬عمودٌة‪،‬طبقً‬
‫مضؽوطة من الجانبٌن ‪ ،‬متؽٌرة‬
‫الشكل ‪ ،‬بٌضوٌة)‬ ‫كاذب ‪،‬واالنتقالً)‬
‫‪11‬‬ ‫‪11‬‬
‫س ‪/‬علل ‪:‬‬
‫‪ )1‬تسمٌة احد االنسجة الطالبٌة بالمطبق الكاذب ؟‬
‫النه مكون من صؾ واحد من الخالٌا مختلفة االحجام مرتبة بصورة توحً وكؤنه مكون من عدة طبقات من الخالٌا‬
‫‪ )2‬تسمٌة النسٌج الطالبً الطبقً االنتقالً بهذا االسم ؟‬
‫الن خالٌاه مرتبه بصورة تسمح لها بالتمدد جانبٌا كما فً جدار المثانة‪.‬‬
‫‪ )3‬وجود الؽشاء القاعدي تحت االنسجة الطالبٌة مباشرة ؟‬
‫النه ٌعمل على أسناد النسٌج الطالبً وربطه باألنسجة الرابطة التً تقع تحته ‪.‬‬
‫‪ )4‬وجود بروزات كثٌرة التفرع ومفردة تخرج من جسم الخلٌة العصبٌة ؟‬
‫لوجود أ ) المحور وهو البروز المفرد الذي ٌنتهً بتفرعات كثٌرة وهً التً تكون بتماس مع جسم وبروزات خلٌة‬
‫عصبٌة اخرى وهو ٌقوم بنقل السٌالت العصبٌة خارج جسم الخلٌة العصبٌة ‪.‬‬
‫ب)البروزات الشجٌرٌة ‪/‬وهً البرروزات التً تنقل السٌالت العصبٌة الى داخل جسم الخلٌة‪.‬‬
‫‪ )5‬تسمى الماٌتوكندرٌا ببــٌوت الطاقة ؟ (واجب)‬
‫س‪ /‬واجب‪ /‬قارن بٌن ‪ :‬النسٌج الحرشفً البسٌط و النسٌج المطبق الحرشفً‪ .‬ى‬
‫االسبلة الوزارٌة الخاصة بالفصل االول ‪:‬من عام ‪ 2112‬الى ‪2112‬م‬

‫س‪ /‬اختر االجابة الصحٌحة ‪:‬‬
‫‪ ‬الؽشاء الخلوي ٌكون من مواد ( بروتٌنٌة ‪ ،‬دهنٌة‪ ،‬بروتٌنٌة دهنٌة ) د‪2112 /2‬‬
‫‪ ‬الؽشاء القاعدي من ممٌزات النسٌج(العضلً ‪ ،‬الطالبً‪ ،‬العصبً) د‪2113/1‬‬
‫‪ ‬تراكٌب قضٌبٌة الشكل لها عالقة باالفراز(الجسم المركزي‪،‬الجهاز الهضمً‪ ،‬اجسام كولجً‪ ،‬االجسام الحالة )‬
‫ت‪،2115/‬ت‪(2114/‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ ‬تركٌب مسإول عن تنظٌم عمل الخلٌة ونقل الصفات الوراثٌة (الجسم المركزي‪،‬النواة ‪،‬الراٌبوسومات) د‪2115/3‬‬
‫س‪ /‬عرؾ ‪ :‬النسٌج الطالبً ‪ .‬د‪، 2112 /2‬د‪ ، 2116/3‬الؽشاء القاعدي د‪ ، 2114/2‬النسٌج د‪ ، 2114/3‬النواة‬
‫د‪ ، 2115/1‬الفجوات د‪ ، 2115/3‬الجسم المركزي ت‪ ، 2116/‬د‪ ، 2115/2‬د‪ ، 2116/2‬د‪، 2112/2‬‬
‫الراٌبوسومات د‪ ،2112/1‬الؽشاء الخلوي د‪. 2112/2‬االهداب و االسواط د‪2112/3‬‬
‫س‪ /‬ما ممٌزات االنسجة الطالبٌة واالنسجة الرابطة ؟ د‪2112 /1‬‬
‫س‪ /‬ما هً االنسجة الرابطة ؟وماهً العناصر المكونة لها؟د‪2112/3‬‬
‫س‪ /‬ما موقع او وجود ‪ /‬النسٌج الطالبً المكعب البسٌط ‪ .‬د‪ ، 2112 /2‬النسٌج الطالبً االنتقالً‬
‫ت‪(،2112/‬د‪)2112/1‬‬
‫الؽشاء القاعدي د‪(2114/3‬د‪، )2112/1‬النسٌج الطالبً د‪ ، 2114/1‬الراٌبوسومات د‪، 2113/1‬‬
‫د‪،2116/2‬النواة د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬ما اهمٌة(وظٌفه) ‪ :‬الؽشاء القاعدي ت‪ ، 2113/‬د‪ ،2115/2‬الراٌبوسومات د‪، 2114/2‬الفجوات د‪، 2114/1‬‬
‫االهداب د‪ ، 2116/1‬النواة د‪ ، 2116/2‬االجسم الحاله د‪ ، 2116/3‬البروزات الشجٌرٌة د‪ ، 2115/3‬بٌوت الطافة‬
‫ت‪،2112/‬اجسام كولجً د‪ ، 2112/3‬اهداب الخلٌة د‪ ، 2112/1‬االنسجة الرابطة د‪2112/2‬‬
‫س‪/‬ما موقع ووظٌفة ‪ :‬الجسم المركزي د‪ ، 2112/1‬النواة د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬اذكر تركٌب الخلٌة العصبٌة ‪ .‬د‪2112 /2‬‬
‫س علل‪ /1/‬تقوم بعض انواع الشبكة االندوبالزمٌة بتخلٌق البروتٌن ؟د‪2112/ 3‬‬
‫‪ /2‬مسإولٌة النسٌج العضلً عن حركة مختلؾ اجزاء الجسم ؟ د‪2113/1‬‬
‫‪ /3‬وجود الؽشاء القاعدي تحت النسٌج الطالبً مباشرة ؟ د‪ ،2116/2‬د‪ /2112/1‬د‪2112/3‬‬
‫‪11‬‬
‫س‪/‬ما نوع البروزات البروتوبالزمٌة الصادرة من الخلٌة العصبٌة ‪.‬وضحها بالتفصٌل؟د‪2112/3‬‬
‫س‪/‬ماذا ٌحدث لو‪ :‬فقدت الخلٌة الحٌوانٌة الجسم المركزي ؟د‪2112/3‬‬
‫س‪ /‬صحح العبارة دون ان تؽٌر ما تحته خط ‪:‬‬
‫تتوسط النواة مركز الخلٌة ؼالبا ً وهً تنظم عملٌة الخلٌة وتؤكسد الؽذاء ت‪2113/‬‬
‫س‪ /‬اجب بكلمة (صح)او (خطا)‪:‬‬
‫‪ ‬الراٌبوسومات تراكٌب دقٌقة منتشرةعلى الشبكة االندوبالزمٌة وتعد مراكز تخلٌق البروتٌن ‪ .‬ت‪2116/‬‬
‫‪ ‬تعد الؽضارٌؾ والعظام من االنسجة الرابطة الخاصة ‪ .‬ت ‪2116/‬‬
‫س‪ /‬عدد فقط انواع االنسجة الطالبٌة البسٌطة ؟ د‪2116/1‬‬
‫امأل الفراؼات‪:‬‬
‫‪ ‬تدعى التراكٌب المنشرة على الشبكة االندوبالزمٌة المسإولة عن تخلٌق البروتٌن بـ ‪ .........‬اما التراكٌب‬
‫المسإولة عن اكسدة الؽذاء وتحرٌر الطاقة فتدعى ‪ .........‬د‪. 2113/3‬‬
‫‪ٌ ‬تكون النسٌج الرابط من الخالٌا ‪ ...........‬و ‪ .....................‬د‪2114/3‬‬
‫‪ .................... ‬تراكٌب دقٌقة منتشرة على الشبكة االندوبالزمٌة وتعد مراكز ‪ ..................‬د‪.2115/1‬‬
‫‪ ‬تشمل االنسجة الرابطة الهٌكلٌة ‪ ............‬و ‪ ..............‬د‪2116/3‬‬
‫‪ ‬البروزات البروتوبالزمٌة التً تمتد من جسم الخلٌة العصبٌة بعضها قصٌر كثٌرة التفرع تدعى ‪ .....‬وواحد منها‬
‫طوٌل ٌدعى ‪......‬‬
‫‪ ‬تتركب الخلٌة العصبٌة من ‪ ...............‬و ‪ ............‬ت‪. 2115/‬‬
‫‪ ‬تقسم االنسجة الرابطة الى االنسجة الرابطة االصلٌة و ‪ ............‬و ‪ ..............‬د‪2112/1‬‬
‫س‪ /‬ما النسٌج الذي تتكون من التراكٌب االتٌة ‪ :‬د‪2112/3‬‬
‫الحوٌصالت الربوٌة ‪ ،‬جدار القناة الهضمٌة ‪،‬الدم واللمؾ ‪،‬الؽضارٌؾ والعظام ‪،‬جدار المثانة‬
‫س‪ /‬من المسإول عن ؟ ‪‬االفراز فً الخلٌة د‪ 2112/1‬اكسدة الؽذاء و تحرٌر الطاقة فً الخلٌة د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬ماذا تسمً ‪ :‬تراكٌب قضٌبٌة الشكل مرتبة بمجموعتٌن لها عالقة بانقسام الخلٌة ‪( .‬د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬ارسم مع التاشٌر ‪:‬‬
‫شكل ٌوضح خلٌة حٌوانٌة نموذجٌة ؟ د‪2115/2‬‬
‫انواع الخالٌا العصبٌة ؟ (د‪)2112/1‬‬
‫الغصلىالثانيىالجؼازىالؼوكليى(الطظميى) ى‬
‫س‪ /‬من هو‬
‫المسؤول عن‬
‫الحركة األنتقالٌة‬ ‫‪ٌ -1‬شكل دعامة قوٌة وصلبة تعطً للجسم شكله الخاص به‬
‫‪ -2‬الحماٌة حٌث تشكل الجمجمة حماٌة الدماغ ‪ ،‬كذلك القفص‬
‫والموضعٌة‬
‫الصدري ٌقوم بالمحافظة على القلب والرئتٌن من المؤثرات‬
‫للجسم ؟‬ ‫الخارجٌة ‪.‬‬ ‫اهمٌة الجهاز‬
‫‪ -3‬الحركة ( وذلك بسبب االرتباط بٌن عمل العضالت‬ ‫الهٌكلً‬
‫والعظام حٌث ٌطلق علٌهما سوٌة الجهاز الحركً)‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬
‫س‪ /‬اشرح تركٌب (تكوٌن) العظم؟‬
‫ٌتكون العظم من نسٌج مإلؾ من خالٌا عظمٌة نجمٌة الشكل مرتبة على هٌبة حلقات أو دوابر فً وسطها توجد قناة‬
‫مركزٌة تسمى قناة هافرس نسبة الى العالم االنكلٌزي كلٌبتون هافرس ‪ ،‬تقوم الخالٌا العظمٌة بإفراز صفابح عظمٌة‬
‫رقٌقة تشكل المادة الصلبة فً العظام ‪.‬‬
‫س‪ /‬ارسم مإشراً جزء مكبر من المقطع العرضً فً‬

‫العظم ؟ج‪ /‬شكل ‪ 6‬ص ‪23‬‬
‫اشرح تركٌب العظم الكٌمابً‬

‫ط‪ /‬قاسٌ تٍٍ انًٕاد انؼؼٌٕح ٔغٍش انؼؼٌٕح انذاخهح فً تشكٍة انؼظى ؟‬
‫المواد ؼٌر العضوٌة‬ ‫المواد العضوٌة‬ ‫تشكٍة انؼظى انكًٍٍائً‬
‫‪%65‬‬ ‫‪%35‬‬ ‫انُغثح‬
‫أمالح الكالسٌوم(فلورٌد وكلورٌد وفوسفات الكالسٌوم) و‬ ‫الكوالجٌن و‬ ‫انًٕاد انذاخهح فً تشكٍة‬
‫فوسفات المنؽنٌز وكلورٌد الصودٌوم‬ ‫المٌوكول‬ ‫انؼظى‬
‫‪13‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫س‪ /‬ارسم مإشراً شكل ٌوضح المظهر الخارجً للعظم ؟‬

‫ج‪ /‬شكل ‪ 7‬ص ‪23‬‬
‫انتبه مظهر خارجً للعظم‬
‫اقسام الجهاز العظمً (الهٌكلً)‬

‫م‪ٌ /‬بلػ عدد عظام جسم االنسان ‪ 216‬عظما ً موزعة على هٌكل محوري وهٌكل طرفً ‪.‬‬
‫‪ )2‬العظام القصٌرة ‪/‬عظام المشط والسالمٌات‬ ‫‪ )1‬العظام الطوٌلة ‪/‬عظم الذراع‬ ‫س‪ /‬عدد اشكال العظام مع‬
‫االمثلة ؟‬
‫‪ )4‬العظام ؼٌر المنتظمة ‪/‬الفقرات‬ ‫‪ )3‬العظام المسطحة ‪/‬لوح الكتؾ‬
‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪.‬‬
‫انت خشص ممتزي تبحث عن النجاح واحداث تغيري فعال يف حياتك‬

‫تسألىن كيف عرفت ذكل؟‬
‫اقول لك بسيطة‬
‫إن اإلوسان املتميز حبق عادة ما يبحث عه أساليب تساعده على تغيري‬
‫وفسه وحياته حنو األفضل وهذا هو الذي قادك إىل قراءة هذه األسطر‬
‫‪15‬‬
‫الجهاز العضلً‬ ‫الجهاز الهٌكلً (العظمً ‪216‬عظم)‪+‬‬ ‫الجهاز الحركً‬
‫الؼوكلىالطرفي‬ ‫الؼوكلىالمحوريى‬
‫أوالً‬ ‫عظام القحؾ (‪ 8‬عظام)‬

‫‪-1‬‬
‫االطراؾ العلٌا‬ ‫و‬ ‫حزام الكتؾ‬ ‫عظٌمات االذن الوسطى‬
‫(المطرقة و السندان و الركاب)‬ ‫الجمجمة‬
‫العضد‬ ‫لوح الكتؾ‬
‫الساعد‬ ‫الترقوة‬ ‫‪ 22‬عظم‬
‫(الزند والكعبرة )‬
‫عظام الوجه (‪14‬عظم)‬
‫الٌد‪27‬‬
‫تشمل عظام المحجرٌن ‪،‬االنؾ و(الفك العلوي‬
‫(الرسػ ‪ 8‬عظام ‪،‬عظام‬
‫ؼٌر المتحرك) و(الفك السفلً المتحرك)‬
‫المشط ‪ 5‬عظام‪ ،‬عظام‬
‫االصابع ‪ 14‬عظم)‬
‫المنطقة العنقٌة (‪ 7‬فقرات)‬

‫‪-2‬‬
‫المنطقة الصدرٌة (‪ 12‬فقرة)‬
‫العمود‬
‫الفقري‬
‫ثانٌا ً‬ ‫المنطقة القطنٌة(‪ 5‬فقرات)‬ ‫‪ 33‬فقرة‬
‫و االطراؾ السفلى‬ ‫حزام الحوض‬
‫طوله ‪25‬‬
‫الفخذ‬ ‫الحرقفة‬
‫المنطقة العجزٌة(‪ 5‬فقرات)‬ ‫سم‬
‫الساق‬ ‫الورك‬
‫(القصبة والشظٌة )‬
‫القدم ‪26‬‬ ‫العانة‬ ‫المنطقة العصعصٌة(‪ 4‬فقرات)‬
‫((الكاحل او الكعب) ‪7‬‬
‫عظام ‪،‬عظام المشط ‪5‬‬
‫عظام‪ ،‬عظام االصابع‬
‫‪ 14‬عظم)‬
‫األضالع (‪ 12‬زوج)‬
‫حقٌقٌة ‪،‬كاذبة ‪،‬سائبة‬ ‫‪-3‬‬
‫القفص‬
‫القـــــــــص‬ ‫الصدري‬
‫تراكٌب عظمٌة مخروطٌة الشكل عادة ومتطاولة مؽروسة فً الفكٌن العلوي والسفلً وظٌفتها تقطٌع ومضػ الطعام ‪،‬‬
‫األدنـــانى‬
‫عددها فً االنسان البالػ ‪ 32‬سنا ً موزعة على الفكٌن العلوي والسفلً ‪.‬‬
‫‪ ‬مناطق السن هً ‪ -1‬التاج (الجزء الظاهر) ‪ -2‬العنق(محاط باللثة) ‪ -3‬جذر السن ( مؽروس فً عظم الفك )‪.‬‬
‫‪16‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪ ‬س‪ /‬اشرح تركٌب السن من الخارج الى الداخل ؟‬
‫‪ ‬المٌنــاء‪ :‬طبقة خارجٌة بٌضاء براقة صلدة تؽطً منطقة التاج من السن ‪.‬‬
‫‪ ‬العــــاج‪:‬المادة االساسٌة تدخل فً تركٌب السن وتكون قوٌة (شدٌدة الصالبة)‪.‬‬
‫‪ ‬السمنت‪ :‬مادة صلبة سمراء خشنة تؽطً منطقة العنق والجذر من السن ‪.‬‬
‫اللب‪:‬تجوٌؾ ٌوجد فً السن ٌحوي على اعصاب واوعٌة دموٌة‬
‫تدخل من الثقب القمً ‪.‬‬
‫س‪ /‬ارسم تركٌب السن مإشراً؟‬ ‫الثقب القمً ‪/‬ثقب ٌوجد أسفل جذر السن تدخل منه‬
‫شكل ب ‪ 2‬ص ‪26‬‬ ‫االعصاب واالوعٌة الدموٌة المؽذٌة للسن ‪.‬‬
‫االسنان الدابمٌة‬ ‫األسنان اللبنٌة (المإقتة)‬
‫‪ )1‬تبدأ بالظهور بعد سن السابعة من عمر الشخص ‪،‬واضراس‬ ‫‪ .1‬تظهر فً فم الطفل بعد الشهر السادس من‬
‫العقل ٌكتمل ظهورها متؤخراً من ضمن األسنان الدابمٌة‬ ‫عمره وتكتمل خالل السنة األولى‬
‫‪ )2‬عددها ‪ 32‬سنا ً‬ ‫‪ .2‬عددها عشرون سنا ً‬
‫‪ )3‬ال تتساقط ولذلك سمٌت بالدابمٌة ‪.‬‬ ‫‪ .3‬تبدأ بالتساقط بعد السادسة أو السابعة من‬
‫عمره ولهذا السبب سمٌت بالمإقتة تعلٌل؟‬
‫عرؾ‬
‫دعامة جسم االنسان ‪ٌ،‬تركب من (‪ 33‬فقرة ) ‪ٌ ،‬بلػ طوله (‪ 75‬سم ) فً الشخص البالػ ‪،‬تفصل‬
‫العمود‬
‫بٌن فقراته وسائد أو أقراص ؼضروفٌة تسهل انحناءها الى الجهات كافة‬ ‫الفقري‬
‫الوسائد الؽضروفٌة ؟اقراص تقع بٌن فقرات العمود الفقري ‪،‬اهمٌتها ‪:‬تسهل العمود الفقري من اإلنحاء الى‬
‫الجهات المختلفة‬
‫‪17‬‬
‫س‪/‬اشرح تركٌب فقرة نموذجٌة ؟مع الرسم مؤشرا؟‬
‫جسم الفقرة ‪ :‬الجزء القرصً المسطح من الفقرة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫القوس الشوكً ‪ :‬هو قوس ٌقع الى الجهة الظهرٌة من‬ ‫‪-2‬‬
‫جسم الفقرة ٌقع فً داخله فراغ ٌسمى الفراغ الشوكً‬
‫وٌترتب الفراغ الشوكً لجمٌع الفقرات بشكل أنبوبة تسمى‬
‫القناة الشوكٌة التً ٌمر فٌها الحبل الشوكً ‪.‬‬
‫النتوءات‪:‬‬ ‫‪-3‬‬
‫النتوء الشوكً‬ ‫‪‬‬
‫النتوءان المستعرضان التً تتصل بهما االربطة‬ ‫‪‬‬
‫والعضالت‬
‫‪ ‬النتوءات التمفصلٌة‪:‬زوجان (علوي وسفلً ) تقوم بربط‬
‫الفقرات مع الفقرات التً أمامها والتً خلفها مما ٌؤدي‬
‫الى اسناد العمود الفقري بقوة ‪.‬‬
‫الرسم شكل ‪ 12‬ص ‪ 28‬من الكتاب‬
‫القناة الشوكٌة‪:‬‬
‫انبوبة تتكون نتٌجة ترتٌب الفقرات بعضها فوق بعض عمودٌا وتحفظ بداخلها الحبل الشوكً وتقع فً العمود الفقري‬
‫الفراغ الشوكً‪ :‬فراغ ٌوجد داخل القوس الشوكً من الفقرة ‪ ،‬تترتب عمودٌا لتشكل القناة الشوكٌة والتً تحفظ بداخلها‬
‫الحبل الشوكً‬
‫ت‪ /‬وجود االقراص الؽضروفٌة بٌن فقرات العمود الفقري ؟‬
‫ج‪/‬تمكن العمود الفقري من االنحاء الى مختلؾ الجهات وتمنع احتكاك الفرات مع بعضها وتسهل حركتها‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬صعب على المسنٌن حنً ظهورهم ؟ ت‪ٌ( /‬بدأ العمود الفقري بالتقوس فً تقدم سن االنسان )؟‬
‫ج‪ /‬لتصلب الوسابد الؽضروفٌة حٌث تصبح قلٌلة المرونة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬التنفصل الفقرات عن بعضها عندما ٌقوم االنسان بحمل أشٌاء ثقٌلة ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب وجود زوجان من النتوءات التمفصلٌة تقوم بربط الفقرات مع الفقرات التً أمامها والتً خلفها مما ٌإدي الى‬
‫اسناد العمود الفقري بقوة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد مناطق (اقسام) العمود الفقري واذكر عدد فقرات كل منطقة ؟‬
‫اوال ‪-:‬المنطقة العـنـــقـــــٌـة (‪ 2‬فقــــرات )‬
‫االطلس ‪ :‬الفقرة األولى من الفقرات العنقٌة التً تتصل بصورة ثابتة بقاعدة الجمجمة تحورت مع فقرة المحور‬
‫لتسهٌل حركة الراس‬
‫المحور ‪ :‬الفقرة الثانٌة من الفقرات العنقٌة لها بروز طوٌل فً أعالها تحورت مع فقرة االطلس لتسهٌل حركة الراس‬
‫ت ‪ٌ/‬سهل حركة الراس من الدوران وااللتفات ؟ بسبب أتصال فقرة األطلس مع المحور اتصاالً مفصلٌا ً ببروز طوٌل‬
‫فً اعالها ‪.‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪18‬‬
‫ثانٌاً‪-:‬المنطقة الصدرٌة (‪ 12‬فقــــــــرة )تتصل بها االضالع ‪.‬‬
‫ثالثاً‪-:‬المنطقة القطنٌة (‪ 5‬فقــــــــــرات )خمس فقرات عرٌضة‪.‬‬
‫رابعاً‪-:‬المنطقة العجزٌة (‪5‬فـقــــــــرات )خمس فقرات ملتحمة مع بعضها مكونة عظما ً واحداً ٌدعى العـجـــز ‪.‬‬
‫خامساً‪-:‬المنطقة العـصعـصٌة (‪ 4‬فقرات )اربع فقرات ملتحمة مع بعضها مكونة عظما ً واحداً ٌدعى العــصعـص‪.‬‬
‫عظم العجز‪ :‬عظم متكون من التحام الفقرات الخمس للمنطقة العجزٌة فً العمود الفقري ‪.‬‬
‫عظم العصعص‪ :‬عظم واحد متكون من التحام االربع فقرات من المنطقة العصعصٌة االخٌرة للعمود الفقري‪.‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن فقرة األطلس والمحور‬
‫فقرة المحور‬ ‫فقرة األطلس‬
‫الفقرة الثانٌة من الفقرات العنقٌة فً العمود الفقري‬ ‫الفقرة األولى من الفقرات العنقٌة فً العمود الفقري‬
‫تتصل ببروز طوٌل فً أعالها مع فقرة االطلس لتسهٌل حركة‬ ‫تتصل بصورة ثابتة بقاعدة الجمجمة‬
‫الراس‬
‫تسهل حركة الراس‬ ‫تسهل حركة الراس مع المحور‬
‫القفص الصدري‬
‫س‪/‬فراغ ‪ :‬القفص الصدري ٌتكون من ‪ ...............‬و‪....................‬‬
‫االضالع ‪ /‬عددها ‪ 12‬زوج ‪ ،‬ترتبط من الناحٌة الظهرٌة (من الخلؾ)بنتوءات الفقرات الصدرٌة االثنا عشر ‪ ،‬ومن‬
‫األمام تتصل (االضالع الحقٌقٌة والكاذبة )بعظم القص ‪.‬‬
‫عظم القص‪ /‬تركٌب عظمً طوٌل ومسطح مكون من ثالث قطع مندمجة مع بعضها ‪،‬تتصل به مباشرة األضالع‬
‫الحقٌقٌة ‪ ،‬وتسمى االضالع التً تتصل به بصورة ؼٌر مباشرة باألضالع الكاذبة ‪.‬‬
‫الساببة‬ ‫الكاذبة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫س‪ /‬قارن بٌن ألضالع‬

‫الزوجان االخٌران‬ ‫ثالثة أزواج‬ ‫سبعة أزواج االولى من القفص الصدري‬ ‫عددها‬
‫ال ٌتصالن بؤي شًء من‬ ‫ترتبط بؽضروؾ الضلع‬ ‫تتصل بالقص من األمام مباشرة‬ ‫أتصالها من االمام‬
‫أألمام‬ ‫السابع‬
‫جمٌع االضالع ترتبط من الناحٌة الظهرٌة (من الخلؾ)بنتوءات الفقرات الصدرٌة االثنا عشر‬ ‫أتصالها من الخلؾ‬
‫ت‪ /‬تسمى بعض أضالع جسم األنسان بالحقٌقٌة وبعضها بالكاذبة و قسم باألضالع الساببة؟‬
‫س‪/‬عرؾ ‪ /‬االضالع الحقٌقة ‪ /‬االضالع الكاذبة ‪ /‬االضالع الساببة؟‬
‫ت‪ /‬وجود القطع الؽضروفٌة من الجهة األمامٌة لألضالع الحقٌقٌة والكاذبة ؟‬
‫ج‪ /‬ألن هذه االضالع تتصل مع القص من األمام والذي له أهمٌة كبٌرة فً عملٌة التنفس حٌث ٌسهل تمدد الحجاب‬
‫الحاجز ‪.‬‬
‫‪19‬‬
‫ثانٌاً‪ :‬الهٌكل الطرفً‬
‫الهٌكل الطرفً=حزام الكتؾ واألطراؾ العلٌا ‪+‬حزام الحوض واالطراؾ السفلى ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد مكونات حزام الكتؾ و االطراؾ العلٌا ؟‬
‫االطراؾ العلٌا‬ ‫حزام الكتؾ‬
‫الٌد‪22‬عظم‬ ‫الساعد(الزند والكعبرة )‬ ‫العضد‬ ‫الترقوة‬ ‫لوح الكتؾ‬
‫(الرسػ ‪8‬عظام)‬
‫(المشط ‪ 5‬عظام)‬
‫االصابع ( ‪14‬‬
‫عظم)فً كل اصبع ثالث‬
‫سالمٌات ماعدا االبهام‬
‫سالمٌتٌن‬
‫عظم لوح الكتؾ ‪ /‬عظم مثلث الشكل ٌقع خارج القفص الصدري من الناحٌة الخلفٌة وسطحه الخلفً‬
‫مسطح له بروز أما سطحه االمامً فهو أملس ومقعر قلٌالً ‪.‬‬
‫عظم الترقوة ‪/‬عظم رفٌع مقوس ٌربط اعلى لوح الكتؾ مع أعلى عظم القص ‪.‬‬
‫التجوٌؾ األروح‪ :‬تجوٌؾ ٌنشؤ من التقاء عظمً الترقوة والكتؾ والذي ٌستقر فٌه راس عظم العضد ‪.‬‬
‫االطراؾ العلٌا ‪ :‬تتؤلؾ من‬
‫‪ /1‬العضد‪/‬عظم طوٌل وقوي ٌتمفصل من األعلى مع لوح الكتؾ ومن االسفل مع الساعد بمفصل المرفق (العكس)‪.‬‬
‫‪ /2‬الساعد ‪ٌ /‬تؤلؾ من عظمٌن هما ‪:‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن الزند والكعبرة؟‬
‫الزند ‪ :‬العظم األطول فً الساعد وٌفع للخارج (على أمتداد إصبع الخنصر)‬
‫الكعبرة ‪:‬العظم األقصر فً الساعد وٌقع للداخل (على امتداد أصبع االبهام فً الٌد )‬
‫‪ /3‬الٌد ‪ /‬تتالؾ من خمسة اصابع فٌها ‪ 22‬عظما هً‬
‫عظام الرسػ ‪ :‬ثمانٌة عظام مرتبة بصفٌن ضمن عظام الٌد ‪.‬‬
‫عظام المشط ‪ :‬خمسة عظام طوٌلة قلٌال ضمن عظام الٌد ‪.‬‬
‫عظام االصابع ‪ 14 :‬عظما ضمن الٌد ‪ ،‬فً كل اصبع ثالث سالمٌات ماعدا االبهام فمإلؾ من سالمٌتٌن ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد مكونات حزام الحوض واالطراؾ السفلى ؟‬
‫حزام الحوض‬
‫العانة‬ ‫الورك‬ ‫الحرقفة‬

‫االطراؾ السفلى‬
‫القدم (‪ 26‬عظم)‬ ‫الساق(القصبة والشظٌة)‬ ‫الفخذ‬
‫(الكاحل او الكعب ‪ 7‬عظام)‬
‫(المشط ‪ 5‬عظام)‬
‫االصابع ( ‪ 14‬عظم)فً كل اصبع ثالث‬
‫سالمٌات ماعدا االبهام سالمٌتٌن‬
‫‪21‬‬ ‫‪21‬‬
‫أ) حزام الحوض ‪:‬‬
‫ٌتؤلؾ من نصفٌن متماثلٌن ٌتصل من الجهة العلٌا بالعمود الفقري ومن الجهة السفلى بعظم الفخذ وهو مإلؾ من‬
‫عظام (الحرقفة والورك والعانة )‬
‫ت‪ /‬هنالك اختالؾ بٌن حوض الذكور واالناث ؟‬
‫ج‪ /‬لتسهٌل عملٌة الحمل لدى االناث حٌث ٌكون اخؾ وزنا ً وأكثر عرضا واقل عمقا ً وفٌه تحدب خلفً بارز ‪.‬‬
‫ب) االطراؾ السفلى ‪ :‬تتالؾ من العظام االتٌة ‪:‬‬
‫‪ ‬عظم الفخذ ‪/‬‬
‫أطول وأقوى عظام الجسم ‪،‬له رأس كروي عند أتصاله بالحوض ومن األسفل ٌتصل بقصبة الساق فً مفصل الركبة‬
‫الذي ٌتحرك الى الخلؾ فقط ‪.‬‬
‫الصابونة (الرضفة)‪ :‬عظمة صؽٌرة مسطحة تقع امام مفصل الركبة للمحافظة على المفصل ‪.‬‬
‫‪ ‬الساق‪:‬‬
‫ٌتؤلؾ من عظمٌن هما‬
‫‪ ‬القصبة وهو العظم االكبر واالقوى‬
‫‪ ‬والشظٌة وهً عظمة نحٌفة تتصل من االعلى واالسفل بالقصبة‬
‫‪ ‬عظام القدم ‪:‬‬
‫تتؤلؾ من ‪ 26‬عظمة موزعة على‬
‫‪ ‬الكاحل ( الكعب) مكون من ‪ 7‬عظام‬
‫‪( ‬المشط ) مكون من ‪ 5‬عظام‬
‫‪ ‬االصابع‪ 14 ( :‬سالمٌة ) فً كل اصبع ثالث سالمٌات ماعدا االبهام سالمٌتٌن‬
‫س‪ /‬ما التشابه واالختالؾ بٌن أصابع القدم و أصابع الٌد ؟‬
‫عظام االصابع فً الٌد مجموعها ‪14‬والقدم مجموعها ‪ 14‬عظماً‪ ،‬فً كل أصبع من االصابع الخمس ثالث سالمٌات‬
‫ماعدا األبهام فمإلؾ من سالمٌتٌن ‪،‬اصابع الٌد تتحرك بسهوله اللتقاط ومسك االشٌاء لٌس كما هو الحال فً القدم‬
‫حٌث أقتصرت على المشً‪.‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن حزام الكتؾ وحزام الحوض‬
‫حزام الحوض‬ ‫حزام الكتؾ‬
‫ٌتصل مع االطراؾ السفلى‬ ‫‪ٌ -1‬تصل مع االطراؾ العلٌا‬
‫ٌتالؾ من ثالث عظام (الحرقفة والورك والعانة)‬ ‫‪ٌ -2‬تالؾ من عظمٌن هما لوح الكتؾ والترقوة‬
‫ٌتمفصل رأس الفخذ فً التجوٌؾ الحقً‬ ‫‪ٌ -3‬تمفصل العضد بالتجوٌؾ االروح المتكون من التقاء‬
‫العظمٌن‬
‫‪21‬‬
‫س‪ /‬ما الفرق بٌن‪:‬‬
‫الطرؾ السفلً‬ ‫الطرؾ العلوي‬
‫ٌتصل مع حزام الحوض‬ ‫ٌتصل مع حزام الكتؾ‬
‫الطرؾ العلوي اطول ساعد االنسان السٌر بخطوات‬ ‫الطرؾ العلوي اقصر وٌستخدم للحركة ومسك االجسام الكبٌرة‬
‫متباعدة وطوٌلة ‪.‬‬ ‫والتقاط االشٌاء الصؽٌرة‬
‫ٌتكون من ‪ /1‬الفخذ ‪ /2‬الساق وبٌنهما مفصل‬ ‫ٌتكون من ‪ /1‬العضد ‪ /2‬الساعد (الزند والكعبرة ) وبٌنهما‬
‫‪ /3‬القدم التً تتكون من الكاحل (‪2‬‬ ‫الركبة‬ ‫مفصل المرفق ‪ /3‬الٌد التً تتكون من الرسػ (‪ 2‬عظام ) و‬
‫مشط الٌد (‪ 5‬عظام) واالصابع الخمسة (‪ 14‬عظمة )التً تتكون عظام) و مشط القدم (‪ 5‬عظام) واالصابع الخمسة‬
‫(‪ 14‬عظمة )التً تتكون من ثالثة سالمٌات ما عدا‬ ‫من ثالثة سالمٌات ما عدا االبهام الذي ٌتكون من سالمٌتٌن‬
‫االبهام الذي ٌتكون من سالمٌتٌن‬
‫س‪ /‬ما الفرق بٌن الكسر والخلع ؟‬
‫خلع العظم‬ ‫الكسر‬
‫أبتعاد العظام بعضها عن بعض من المفصل و ٌإدي‬ ‫أنقسام العظم الى جزبٌن أو أكثر‬
‫الى تمزق األوتار و االربطة بٌنما العظم ٌبقى سالما ً‪.‬‬
‫السبب مإثر خارجً‬ ‫السبب خارجً مثل السقوط على االرض أو أطالق ناري أو‬
‫مثل خلع المرفق ولوح الكتؾ والعضد‪.‬‬ ‫عارض مرضً مثل سل العظام أو السرطان أوبسبب الفقر‬
‫الدموي الشدٌد الذي ٌسبب هشاشة العظام وسهولة كسرها ‪.‬‬
‫س‪ /‬سبب التبام الكسور تدرٌجٌا ً ؟(علل)‬

‫ألن الخالٌا العظمٌة فً العظام لها القدرة على أفراز مواد عظمٌة تإدي الى التحام العظم تدرٌجٌا ً ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد العوامل التً تإثر على التبام الكسور ؟‬
‫‪ -1‬العمر ‪ :‬كلما كان عمر الشخص صؽٌرا كان التبام العظم أسرع‬
‫‪ -2‬نوع الكسر‪ :‬فٌما اذا كان بسٌطا ً أم مضاعفا ً‬
‫‪ -3‬التداوي والجبٌرة التً تعمل بصورة جٌدة من الطبٌب المختص‬
‫‪ -4‬الؽذاء ‪ :‬حٌث ٌساعد الؽذاء الؽنً بالكالسٌوم والفٌتامٌنات المختلفة على سرعة ألتبام الكسر ‪.‬‬
‫‪ -5‬موضع الكسر ‪ :‬فكسور عظم الحوض مثال ابطا التباما من كسور عظام الساقٌن ‪.‬‬
‫‪22‬‬ ‫‪22‬‬
‫س‪ /‬عدد األجزاء الساندة للجهاز الهٌكلً‬
‫‪-4‬المفاصل‬ ‫‪-3‬الؽضارٌؾ‬ ‫‪-2‬األوتار‬ ‫‪-1‬األربطة‬

‫مناطق أرتباط عظمٌن مع‬ ‫أجزاء مرنة قابلة للحركة‬ ‫حبال لٌفٌة تربط‬ ‫أشرطة مرنة لٌفٌة تربط‬
‫بعضهما‪،‬وٌؽطى المفصل بؤربطة‬ ‫العضالت بالعظام واألنثناء بسهولة بٌضاء ‪،‬شبه‬ ‫العظام مع بعضها وتحمً‬
‫لٌفٌة وأؼشٌة لمنع أنفصال‬ ‫شفافه تؽلؾ نهاٌات العظام‬ ‫‪.‬‬ ‫المفاصل من الخلع ‪.‬‬
‫العظمٌن‬ ‫لحماٌتها‬
‫كٌس المفصل( الكٌس البروتٌنً) ‪ :‬كٌس ٌوجد بٌن عظمً المفصل ٌقلل من احتكاك العظام مع بعضها ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تعتبر عظام القحؾ من المفاصل الثابتة ؟‬
‫ج‪ /‬ألن حافات العظام مسننة ومتداخلة فٌما بٌنهما فٌكون التصال وثٌق التسمح بالحركة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد أنواع المفاصل مع األمثلة ؟‬

‫‪ -1‬المفاصل الثابتة ‪ /‬عظام القحؾ فً الجمجمة‬
‫‪ -2‬المفاصل المتحركة ‪ /‬تكون نهاٌة احد العظمٌن محدبة والنهاٌة االخرى مقعرة بٌنهما كٌس بروتٌنٌوتكون على هٌبة‬
‫ب‪ -‬نوع القفل والمفتاح مثل مفصل الركبة والمرفق ‪.‬‬ ‫أ‪ -‬نوع الكرة والتجوٌؾ مثل مفصل الكتؾ ‪.‬‬
‫د‪-‬متزحلقة مثل رسػ الٌد وكاحل القدم ‪.‬‬ ‫ج –المحورٌة كمفصل فقرة المحور مع االطلس‬
‫انتبه‬ ‫س‪ /‬عدد مزاٌا الهٌكل العظمً فً األنسان ؟( تصح كل نقطة كتعلٌل)‬
‫‪ -1‬موازنة الجمجمة على العمود الفقري مما جعل الراس مرفوعا ً الى األعلى و أصبح بصر االنسان بعٌد المدى ‪.‬‬
‫‪ -2‬العمود الفقري رفٌع من االعلى ومتسع من األسفل مما اكسب جسم االنسان المرونة واالنتصاب ‪ .‬فراغ د‪2112/2‬‬
‫‪ -3‬سعة الحوض فً االنسان ساعدت على اتزان الحوض على االطراؾ السفلى ‪.‬‬
‫‪ -4‬االطراؾ السفلى أطول من االطراؾ العلٌا وهذا سهل لألنسان السٌر بخطوات متباعدة وطوٌلة‬
‫ٌجب أن تعرؾ؟؟؟‬ ‫‪ -5‬تقوس أخمص القدم سهل عملٌة المشً بصورة مرٌحة ‪.‬‬
‫الكساح‬ ‫بعض أمراض الجهاز الهٌكلً‬
‫اعراضه‬ ‫الكساح ‪/‬مرض ٌصٌب االطفال الصؽار الٌن تتراوح أعمارهم ‪ 1-2‬سنة ‪.‬‬
‫اسبابه‬ ‫سببـــــه‪ -1‬قلة فٌتامٌن دي (‪ -2 )D‬عدم تعرض األطفال ألشعة الشمس بصورة كافٌة ‪.‬‬
‫الوقاٌة من المرض‬
‫‪23‬‬
‫األعراض ‪( /‬الكساح)‬
‫‪ -1‬تؤخر نمو االسنان والمشً وتقوس الساقٌن‬
‫‪ -2‬بطا تعظم الجمجمة ( الٌافوخ)‬
‫‪ٌ -3‬صبح الطفل عصبً المزاج وٌبكً بصورة ملحوظة أكثر من بقٌة االطفال ‪.‬‬
‫العالج ‪ /‬مراجعة الطبٌب وأخذ العالج وتعرٌض الطفل بصورة منظمة الشعة الشمس‬
‫الوقاٌة ‪/‬‬
‫‪ /1‬التزام االم بالرضاعة الطبٌعٌة‬
‫‪ /2‬اطعام طفلها بمواد ؼذابٌة مساعدة للحلٌب‬
‫‪ /3‬تعرض الطفل للشمس بصورة منتظمة وتحاشً التعرض للشمس لفترة طوٌلة فً الصٌؾ لما له من أثار سلبٌة‬
‫على الطفل ‪.‬‬
‫مراجعة الفصل الثانً‬
‫س‪ /‬اشر على الشكل االتً ‪:‬‬
‫الحبل الشوكً‬ ‫نتوء مستعرض‬
‫نتوء تمفصلً‬
‫اقراص ؼضروفٌة‬
‫نتوء شوكً‬
‫جسم الفقرة‬ ‫نتوء مستعرض‬
‫صحح العبارات االتٌة ان وجد فٌها خطؤ ‪:‬‬

‫أ‪ /‬تركٌب السن من الداخل الى الخارج هو ‪ :‬السمنت – المٌناء – العاج ‪.‬ج‪ /‬العاج والسمنت و المٌناء‪.‬‬
‫ب‪ /‬خلع العظم هو ‪ :‬انحرافه عن موضعه مع كسر بسٌط نتٌجة تمزق االربطة واالوتار ‪.‬ج‪ /‬بدون كسر لتمزق االوتار ‪.‬‬
‫ج‪ /‬المفصل المتحرك هو منطقة التقاء عظمٌن بوساطة كٌس بروتٌنً ٌسمى كٌس المفصل ‪.‬ج‪ /‬بٌنهما كٌس بروتٌنً‪.‬‬
‫س‪/‬امأل الفراؼات ‪:‬‬
‫‪ -1‬تتمفصل الفقرات مع بعضها بواسطة النتوءات التمفصلٌة ‪.‬‬
‫‪ -2‬فً المفاصل المتحركة نهاٌات العظام مؽطاة بطبقة ؼضروفٌة وبٌنهما كٌس بروتٌنً‬
‫‪ -3‬االضالع الكاذبة ال ترتبط بعظم القص مباشرة بل ترتبط بؽضروؾ الضلع السابع‬
‫‪ٌ -4‬شكل عظم الفخذ فً طرفٌه نوعٌن من المفاصل هما الكرة و التجوٌؾ والقفل والمفتاح‬
‫‪ٌ -5‬شكل الساق مع طرفٌه نوعٌن من المفاصل هما القفل والمفتاح والمتزحلقة‬
‫‪ٌ -6‬تمٌز جسم العظم عن راسه بوجود السمحاق وانعدام الؽضروؾ‬
‫‪ -2‬اتصال عظم القص باضالع القفص الصدري بواسطة قطع ؼضروفٌة‬
‫‪ -2‬من امالح الكالسٌوم الداخلة فً تركٌب العظم (فلورٌد وكلورٌد وفوسفات الكالسٌوم)‬
‫‪ٌ-11‬تكون عظم القص من ثالثة عظام ملتحمة ‪.‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪24‬‬
‫اسبلة وزارٌة جدٌدة ‪2112‬م ‪2112 /‬‬
‫س‪ :‬ما موقع ‪:‬‬
‫الكوالجٌن**الثقب االعظم د‪،2112/2‬ت ‪ ،2114‬د‪**2116/1‬المٌناء **الحرقفة د‪، 2112/3‬ت‪ ،2116/‬القوس الشوكً‬
‫د‪ ،2113/1‬االطلس د‪( 2114/1‬د‪،)2112/1‬الٌافوخات ‪.‬د‪ ، 2114/2‬الوسابد الؽضروفٌة د‪،2115/2‬الثقب القمً‬
‫د‪ ،2112/3‬القوس الشوكً (د‪)2113/1‬‬
‫س‪ /‬ما اهمٌة‪:‬‬
‫المٌوكول د‪ ،2112/1‬الجمجمة د‪ ، 2113/1‬االوتار د‪ ، 2114/1‬الثقب االعظم د‪ ، 2116/2‬االربطة د‪2116/2‬‬
‫ما موقع وظٌفة ‪:‬‬
‫الثقب القمً د‪ ،2112/1‬النتوءات التمفصلٌة ت‪ ، 2112/‬بٌوت الطاقة ت‪، 2112/‬الكوالجٌن ت‪،2112/‬‬
‫الوسابد الؽضروفٌة د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬صحح الخطؤ دون تؽٌر ما تحته خط‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬وجد الثقب القمً اسفل الجمجمةد‪2112/1‬‬
‫‪ -2‬الفقرات الصدرٌة عددها سبع فقرات‪.‬د‪2112/2‬‬
‫‪ٌ -3‬تكون العمود الفقري فً االنسان من ‪ 31‬فقرة ‪.‬ت‪2113‬‬
‫‪ٌ -4‬تالؾ الساعد من عظمٌن هما القصبة والشظٌة ‪.‬د‪2114/3‬‬
‫‪ -5‬للفقرة نتوءان شوكٌان ونتوء مستعرض تتصل بها االربطة والعضالت ‪ .‬د‪2115/3‬‬
‫‪ -6‬االربطة اشرطة لٌفٌة تربط العظام مع بعضها وتحمً المفاصل ت‪2115/‬‬
‫‪ -2‬القصبة هو العظم االكبر واالقوى فً الساق ‪ .‬د‪2112/3‬‬
‫س‪ /‬من المسإول عن ؟‬
‫‪ ‬تكوٌن الصفابح العظمٌة الرقٌقة فً العظم د‪، 2112/1‬د‪ 2112/2‬تؽلٌؾ وحماٌة نهاٌات العظام د‪2112/1‬‬
‫س‪ /‬فسر ما ٌؤتً(علل)‪:‬‬
‫‪ o‬وجود الوسابد الؽضروفٌة بٌن الفقرات د‪2112/1‬‬
‫‪ o‬وجود الثقب االعظم اسفل الجمجمة(القحؾ) ؟د‪، 2112/3‬د‪2114/3‬‬
‫‪ o‬وجود الفراغ الشوكً فً الفقرة ؟ت‪2113‬‬
‫‪ o‬تقوس اخمص القدم فً االنسان ؟ت‪، 2113‬د‪2114/3‬‬
‫‪ o‬وجود زوجان من النتوءات التمفصلٌة فً العمود الفقري ‪.‬د‪( ،2114/1‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ o‬موازنة الجمجمة على العمود الفقري ‪ .‬د‪2114/2‬‬
‫‪ o‬تقوس الساقٌن وبطء تعظم الجمجمة لدى االطفال ‪.‬د‪2115/1‬‬
‫‪ o‬تتصل االضالع الحقٌقٌة مع عظم القص من االمام بواسطة ؼضارٌؾ ‪.‬د‪ ،2115/3‬د‪2112/3‬‬
‫‪ o‬تحتوي المفاصل المتحركة على كٌس بروتٌنً ‪ .‬د‪2112/2‬‬
‫س‪/‬ما ذا ٌحدث لو ‪:‬‬

‫‪‬ؼابت الوسابد الؽضروفٌة ‪‬قلة فٌتامٌن ‪ D‬من ؼذاء االطفال او لم ٌتعرضوا ألشعة الشمس ‪ .‬د‪2112/ 3‬‬
‫س‪/‬كم عدد اضالع القفص الصدري ؟ وكٌؾ تتوزع؟د‪ ، 2112/ 3‬د‪2116/3‬‬
‫س‪/‬وضح العوامل التً تإثر على التبام الكسور ؟ت ‪ ، 2113‬ت‪ ، 2116/‬د‪، 2116/1‬ت‪ ، 2112/‬د‪2112/2‬‬
‫س‪/‬اذكر اسماء مناطق العمود الفقري وعدد فقرات كل منطقة ‪.‬د‪2113/1‬‬
‫س‪/‬مم ٌتكون حزام الكتؾ ؟عدد اجزاءه مع الشرح ‪.‬د‪2115/2‬‬
‫س‪ /‬عدد االجزاء الساندة للجهاز الهٌكلً د‪... 2112/2‬ت‪2113‬‬
‫س‪/‬عدد عظام حزام الحوض د‪2112/3‬‬
‫س‪ /‬اذكر العظام التً تتالؾ منها االطراؾ العلٌا بالتفصٌل ؟ د‪2115/3‬‬
‫س‪ /‬كٌؾ تتم الوقاٌة من مرض الكساح د‪ 2112/2‬س‪ /‬ما اعراض االصابة بمرض الكساح ‪ .‬ت‪2114‬‬
‫س‪/‬اكتب فً تركٌب الفقرة بالتفصٌل؟د‪2112/ 3‬‬
‫س‪/‬اذكر مزاٌا الجهاز الهٌكلً فً االنسان ‪ .‬د‪2112/2‬‬
‫س‪/‬ما سبب الكساح د‪ ،2115/3‬د‪(2112/1‬د‪ )2112/3‬د‪2112/2‬‬
‫س‪/‬ما الفرق بٌن ‪:‬‬
‫‪‬االضالع الحقٌقٌة والساببة ‪.‬ت‪ 2115/‬حزام الكتؾ وحزام الحوض فً االنسان ‪ .‬د‪2116/3‬‬
‫‪‬االربطة واالوتار د‪ 2115/2‬االطراؾ العلٌا والسفلى للجهاز الهٌكلً د‪2112/2‬‬
‫‪‬االضالع الحقٌقٌة واالضالع الكاذبة ‪ (،‬د‪.) 2112/3‬‬
‫‪25‬‬
‫س‪ /‬امال الفراؼات ‪:‬‬
‫‪ٌ ‬كون عدد عظام القحؾ ‪ .............‬وعدد عظام الوجه ‪ ................‬ت‪،2113‬د‪ ، 2116/3‬د‪2112/1‬‬
‫‪ ................... ‬هً اشرطة مرنة لٌفٌة تربط العظام مع بعضه وتحمً ‪ ............‬بٌنها ‪.‬د‪2113/1‬‬
‫‪ ‬عظام القدم تتالؾ من ‪ .........‬عظمة موزعة على ‪...............‬ت‪2114‬‬
‫‪ ‬تتؤلؾ عظام القدم من ‪ ..............‬و المشط و ‪( .............‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ٌ ‬دعى الثقب فً جذر السن بـ ‪ .....‬والثقب اسفل القحؾ بـ ‪ . ..........‬د‪2114/2‬‬
‫‪........ ‬اشرطة مرنه لٌفٌة تربط العظام مع بعضها اما‪ ......‬فهً حبال لٌفٌة تربط العضالت بالعظام د‪،2115/3‬د‪2112/3‬‬
‫‪ ‬التجوٌؾ االروح ٌنشؤ من التقاء عظمٌن ‪ ..............‬و ‪ ..............‬د‪2112/2‬‬
‫س‪/‬اختر مابٌن االقواس ‪:‬‬
‫‪ .1‬تدعى النتوءات التً تربط الفقرات مع الفقرات التً امامها والتً خلفها بـ‬
‫‪ ( .2‬النتوء الشوكً ‪ ،‬النتوءان المستعرضان ‪ ،‬النتوءان التمفصلٌان )د‪2114/3‬‬
‫‪ .3‬احد العظام االتٌة ال تنتمً الى حزام الحوض (الترقوة ‪ ،‬الحرقفة ‪ ،‬الورك ) د‪2114/3‬‬
‫‪ .4‬تتكون الجمجمة من (‪ )31 ، 31، 22‬عظم د‪2116/1‬‬
‫‪ .5‬تحتوي جمجمة الطفل على فراؼات ؼضروفٌة بٌن العظام تسمى(القحؾ‪ ،‬الٌافوخات‪،‬القوقعة‪،‬المحجرٌن)ت د‪2115/3‬‬
‫‪ .6‬عدد عظام الرسػ هً( ‪ ) 6 ، 2 ، 2‬ت‪2112/‬‬
‫‪ٌ .2‬عد مفصل فقرة االطلس من المفاصل (الثابتة ‪ ،‬المتزحلقة ‪ ،‬المحورٌة ) د‪2112/1‬‬
‫‪ .2‬احد هذه العظام ال ٌنتمً لالطراؾ السفلى(الفخذ‪ ،‬القصبة‪ ،‬الكعبرة) د‪2112/3‬‬
‫‪ .2‬تؤخر نمو االسنان وتقوس الساقٌن وتؤخر تعظم الٌافوخات دلٌل االصابة بـ(الكساح‪،‬شلل االطفال‪،‬ذات السحاٌا) (د‪)2112/1‬‬
‫‪ .11‬تتكون المنطقة العنقٌة فً العمود الفقري من ( ‪ 12‬فقرة ‪ 4 ،‬فقرات ‪ 2 ،‬فقرات ) د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬ماذا نسمً ‪ :‬فقرتان متحورتان لتسهٌل حركة الرأس ‪.‬د‪2115/1‬‬
‫‪ ‬تبدا بالظهور بعد سن السابعة من عمر الشخص وٌكتمل عددها بعد سن البلوغ وعددها ‪ 32‬سنا ‪ .‬ت‪2115/‬‬
‫س‪ /‬انسب كل مفهوم الى تعرٌفه ‪:‬د‪2116/2‬‬
‫‪ ‬مرض ٌصٌب االطفال بسبب قلة فٌتامٌن ‪ D‬وعدم التعرض الشعة الشمس بصورة كافٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عرؾ ‪:‬المفاصل ؟د‪ ، 2112/1‬القص د‪ ، 2112 /3‬د‪،2112/3‬د‪،2115/3‬ت‪ ، 2116/‬العجز ت‪ ،2113/‬الؽضارٌؾ‬
‫د‪ ، 2113/1‬االضالع الحقٌقٌة د‪، 2113/1‬عظام القحؾ د‪ ، 2115/1‬النتواءات التمفصلٌة ت‪ ،2115/‬الٌافوخات د‪2112/1‬‬
‫‪ ،‬الثقب القمً د‪2112/1‬‬
‫س‪/‬الرسوم‬
‫‪ ‬ارسم جزاءا مكبر فً المقطع العرضً للعظم ؟د‪2‬ود‪،2112 3‬د‪،2114/1‬د‪ ،2114/3‬ت‪ ،2116/‬د‪،1‬د‪/3‬‬
‫‪(2112‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ ‬ارسم المظهر الخارجً للعظم د‪، 2112/1‬د‪ .2113/1‬د‪، 2114/3‬د‪،2116/1‬د‪ ،2112/1‬د‪2112/2‬‬
‫‪ ‬ارسم شكل ٌوضح تركٌب السن ت‪ ، 2113‬د‪،2114/1‬د‪ ، 2115/1‬د‪ (،2112/2‬د‪) 2112/3‬‬
‫‪ ‬تركٌب فقرة نموذجٌة ‪.‬د‪ ، 2114/2‬د‪2116/2‬‬
‫‪ ‬ارسم الطرؾ السفلً مع التاشٌر ت‪2115/‬‬
‫الغصلىالثالثىالجؼازىالطضليى ى‬
‫س‪ /‬وضح تركٌب العضلة ؟‬

‫ج‪ /‬تتكون العضالت من ألٌاؾ خٌطٌة دقٌقة جداً تسمى اللٌُفات العضلٌة تتجمع مع بعضها مكونة لٌفا ً عضلٌا ً ‪ ،‬والتً‬
‫تتجمع هً األخرى مكونة حزمة من األلٌاؾ والتً تكون العضلة ‪.‬‬
‫النسٌج العضلً ‪ /‬نسٌج خاص خالٌاه متخصصة تمتاز بقابلٌتها على التقلص واالنبساط النه مسوإل عن حركة مختلؾ‬
‫اجزاء الجسم وٌتكون من ‪ -1‬خالٌا متطاولة تدعى بااللٌاؾ العضلٌة ‪ -2‬كمٌة قلٌلة من المادة البٌنٌة ‪.‬‬
‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬
‫أنواع العضالت فً جسم األنسان‬
‫العضالت الهٌكلٌة ‪:‬‬
‫مجموعة العضالت الجسمٌة المرتبطة بــ الهٌكل العظمً والتً تحرك جسم االنسان او جزء منه كالٌدٌن من مكان الى‬
‫اخر ‪.‬‬
‫‪ ‬تشكل العضالت الهٌكلٌة اؼلب عضالت جسم االنسان ‪.‬‬
‫‪ ‬تتألؾ العضلة الهٌكلٌة من خالٌا والٌاؾ عضلٌة اسطوانٌة عدٌدة النوى طوٌلة جدا قد ٌصل طولها الى ‪130‬ملم‬
‫‪ ‬تتجمع العضالت الهٌكلٌة فً مجمامٌع تسمى الحزٌمات وهذه بتجمعها تكون العضلة الهٌكلٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات العضلة الهٌكلٌة ؟‬
‫‪ -1‬عضالت حمراء اللون مخططة تحتوي مجموعة من االلٌاؾ التً تعمل بتنسٌق تام مع بعضها ‪.‬‬
‫‪ -2‬عضالت ارادٌة ٌمكن السٌطرة علٌها من قبل االنسان ‪.‬‬
‫‪ -3‬عضالت كبٌرة تشكل الجزء االؼلب من عضالت الجسم مثل عضالت الساق والذراع ‪.‬‬
‫‪ -4‬ترتبط بالعظام عن طرٌق االوتار وقسم منها تتصل مباشرة بالعظام وبالجزء المتحرك للعٌن ‪.‬‬
‫‪ -5‬عضلة اسطوانٌة مخططة ‪ ،‬عدٌدة النوى جانبٌة الموقع ‪.‬‬
‫العضالت الملساء‬
‫عضالت توجد فً جدار القناة الهضمٌة واقسام اخرى من جسم االنسان ‪،‬وتقلص هذه العضالت ال ٌكون تحت سٌطرة‬
‫وارادة الفرد ولهذا سمٌت بالالأردٌة ‪.‬‬
‫‪ ‬تتألؾ العضلة الملساء من خالٌا طوٌلة مؽزلٌة الشكل تحتوي على نواة بٌضوٌة مركزٌة الموقع‬
‫‪ ‬الساٌتوبالم ٌحتوي على حزم من الخٌوط العضلٌة الدقٌقة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات العضالت الملساء ؟‬
‫‪ /1‬تتالؾ من الٌاؾ عضلٌة مؽزلٌة احادٌة النواة تقع فً مركز الخلٌة وهً ؼٌر مخططة‬
‫‪ /2‬عضالت ال أرادٌة ال ٌسطٌر علٌها الشخص كعضالت االمعاء واالوعٌة الدموٌة والمعدة ‪.‬‬
‫‪ /3‬ال ترتبط بالجهاز الهٌكلً ‪.‬‬
‫العضالت القلبٌة‬
‫احد انواع العضالت الجسمٌة التً توجد فً جدار القلب ‪،‬وتقلصها ؼٌر ارادي ‪.‬‬
‫‪ ‬كل لٌؾ عضلً قلبً ٌتالؾ من لٌٌفات مرتبة طولٌا ً ومخططة عرضٌا ً بصورة تشبة فٌه لٌٌفات اللٌؾ العضلً‬
‫الهٌكلً‬
‫‪27‬‬
‫العضالت القلبٌة‬ ‫العضالت الملساء‬ ‫العضالت الهٌكلٌة‬ ‫مقارنه‬

‫توجد فً جدران القلب‬ ‫توجد فً جدران االحشاء الداخلٌة‬ ‫ترتبط بعظام الهٌكل‬
‫كالقناة الهضمٌة مثالها عضالت االمعاء‬ ‫العظمً مثالها عضالت‬ ‫تواجدها‪/‬مثالها‬
‫ومناطق اخرى (االوعٌة الدموٌه)‬
‫الساق والذراع‬
‫ال أرادٌة‬ ‫ال أرادٌة‬ ‫أرادٌة‬ ‫حركتها‬
‫حمراء مخططة‬ ‫ؼٌر مخططة‬ ‫حمراء مخططة‬ ‫اللٌؾ العضلً‬
‫اسطوانٌة قصٌرة و‬ ‫مؽزلٌة‬ ‫أسطوانٌة طوٌله‬
‫شكلها‬
‫متفرعة الى فروع متشابكة‬ ‫ؼٌر متفرعة‬ ‫ؼٌر متفرعة‬
‫النواة احادٌة او متعددة‬ ‫أحادٌة النواة (بٌضوٌة)‬ ‫عدٌدة النوى‬
‫صفة نواتها‬
‫مركزٌة‬ ‫مركزٌة‬ ‫جانبٌة الموقع‬
‫تحتوي أقراص بٌنٌة‬ ‫ال تحتوي أقراص بٌنٌة‬ ‫وجود االقراص البٌنٌة ال تحتوي أقراص بٌنٌة‬
‫تساعد فً عمل القلب لضخ‬ ‫تساعد على تقلص االمعاء‬ ‫تحرك جسم االنسان أو‬
‫الدم ‪.‬‬ ‫والمعدة واالوعٌة الدموٌة للقٌام‬ ‫جزء منه كالٌدٌن‬ ‫ٔظٍفتٓا‬
‫بعملها ‪.‬‬
‫س‪ /‬ارسم شكل ٌوضح‬ ‫س‪ /‬ماهً الصفة المشتركة بٌن العضالت الملساء والقلبٌة ؟‬
‫س‪/‬ما هو وجه التشابه بٌن الهٌكلٌة والملساء؟‬
‫‪ -1‬العضلة الملساء؟(أ)‬ ‫س‪ /‬عدد ممٌزات كل من ‪ :‬العضالت القلبٌة ‪ ،‬الملساء ‪ ،‬الهٌكلٌة مع الرسم ؟‬
‫‪ -2‬العضلة الهٌكلٌة؟(ب)‬ ‫س‪ /‬ماوظٌفة العضالت الهٌكلٌة والملساء والقلبٌة ؟‬
‫‪ -3‬العضلة القلبٌة ؟(ج)‬
‫شكل ‪ 27‬ص ‪ 44‬من الكتاب‬

‫ت‪/‬تسمٌة بعض عضالت جسم االنسان بالــ ارادٌة والبعض االخر بالــــ الارادٌة ؟‬
‫ج‪/‬العضالت الالأرادٌة تقلصها ال ٌكون تحت سٌطرة الفرد‪ ،‬بٌنما العضالت االرادٌة ٌمكن السٌطرة علٌها من قبل‬
‫االنسان ‪.‬‬
‫‪28‬‬ ‫‪28‬‬
‫موقع‬ ‫االقراص البٌنٌة ‪:‬اقراص مستعرضة تمثل الؽشاء الخلوي بٌن خلٌتٌن من خالٌا العضالت القلبٌة ‪.‬‬
‫مالحظة‪ٌ : 1‬مكن أن تقسم العضالت الى ‪:‬عضالت أرادٌة (هٌكلٌة )وعضالت ال أرادٌة (ملساء وقلبٌة )‬
‫مالحظة‪ :2‬تكون العضالت األرادٌة (قابضة أوباسطة) قد تكون مقربة أو مبعدة أو مدورة ‪.‬‬
‫مالحظة‪ :3‬العضالت الالأردٌة تتقلص و تنبسط بصورة منتظمة ال أرادٌاً‪.‬‬
‫مٌكانٌكٌة تقلص وأنبساط العضالت ‪:‬‬

‫س‪ /‬امأل الفراؼات ‪ٌ :‬تم عمل العضالت الجسمٌة مع الهٌكل العظمً وفقا ً للقواعد الفٌزٌابٌة ومبدأ العـتـــــــــــــالت‪،‬‬
‫وتوازن الجسم وأنثنابه ثم أستقامته وتوازنه‬
‫ت‪ /‬قٌام الشخص بؤفراج قدمٌه عند رفعه لجسم ثقٌل ؟‬
‫ت‪ /‬قٌام العداء بمد قدمه الٌمنى وٌده الٌسرى لألمام عند الركض ؟‬
‫ج‪ /‬لؽرض توزٌع القوى وتنسٌق عمل العضالت الجسمٌة على محور الجسم ومن ثم أتزان الجسم ‪.‬‬
‫ت‪/‬تحرٌك الجمجمة للجهات المختلفة دون عناء أو فقدان التوازن ؟‬
‫بسبب ‪ -1‬موقع الجمجمة وتمركزها على فقرة األطلس ساعد على توزٌع القوى بالتمفصل مع فقرة المحور‬
‫‪ -2‬وجود العضلة القصٌة الترقوٌة التً تدٌر الوجه ‪.‬‬
‫ت‪ /‬هناك تنسٌق فً عمل عضالت العضد ؟‬
‫ج‪ /‬النه فً عضد الٌد تتقلص العضلة الثنائٌة فٌقترب الساعد نحو العضد وبتقلص العضلة الثالثٌة ٌبتعد الساعد عن‬
‫العضد)‬
‫ت‪ /‬تسمى العضلة الدالٌة التً تحٌط بالكتؾ بالمبعدة ؟‬
‫ج‪ /‬ألن عند أنقباضها ٌؤدي الى أرتفاع الذراع وأبتعاده عن الجسم ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تسمى بعض العضالت الصدرٌة الكبٌرة بالمقربة ؟‬
‫ج‪ /‬النها تقرب الذراع نحو منتصؾ الصدر‬
‫س‪/‬واجب‪ :‬قارن بٌن العضالت المقربة والمبعدة ؟‬
‫ػًهٓا‪/‬أًٍْتٓا‬ ‫َٕػٓا‬ ‫يٕقؼٓا‬ ‫انؼؼهح‬
‫تقرب الساعد نحو العضد(مقربة)‬ ‫قابضة‬ ‫امام عضد الٌد‬ ‫انؼؼهح انخُائٍح‬
‫تبعد الساعد نحو العضد(مبعدة)‬ ‫منبسطة‬ ‫خلؾ عضد الٌد‬ ‫انؼؼهح انخالحٍح‬
‫اذا أنقبضت ٌصبح الفخذ بؤمتداد الساق‬ ‫قابضة‬ ‫الفخذ‬ ‫انؼؼهح انشتاػٍح‬
‫(مبعدة)أنقباضها ٌإدي الى أرتفاع الذراع وأبتعاده عن الجسم‬ ‫قابضة‬ ‫الكتؾ‬ ‫انذانٍح‬
‫(مقربة) تقرب الذراع نحو منتصؾ الصدر‬ ‫قابضة‬ ‫امام الصدر‬ ‫انظذسٌح انكثٍشج‬
‫دوران الوجه‬ ‫مدورة‬ ‫جنب العنق‬ ‫انؼؼهح انقظٍح تشقٌٕح‬
‫‪29‬‬
‫س‪/‬اشرح كٌؾ ٌتم عمل العضالت؟‬
‫‪ٌ -1‬قوم الدماغ باصدار االٌعاز للعضلة بالحركة من خالل التفرعات العصبٌة من النخاع الشوكً ‪،‬حٌث تنتقل بعد ذلك‬
‫الى االعصاب المحٌطٌة التً تتصل بالعضلة بوساطة ارتباط خاص ٌسمى الوصلة العصبٌة – العضلٌة‬
‫‪ -2‬تتسلم العضلة االٌعاز فتبدأ بالتقلص أو االنبساط حسب االٌعاز الوارد لها من الجهاز العصبً المركزي ‪.‬‬
‫‪ -3‬التقلص واالنبساط فً العضلة ٌتم بصورة تشبه الى حد ما أنتقال التٌار الكهربابً‪.‬‬
‫عرؾ الوصلة العصبٌة – العضلٌة ‪ :‬منطقة ارتباط خاص بٌن العضلة واألعصاب المحٌطٌة المتفرعة من النخاع‬
‫الشوكً ألستالم االٌعاز الوارد من الدماغ للقٌام بعمل العضلة من حٌث التقلص واالنبساط ‪.‬‬
‫االعٌـــــــــــــــــــــــاء العضلً‬
‫س‪ /‬ماذا تحتاج العضلة للقٌام بعملها أشرح ذلك بالتفصٌل مع ذكر المعادلة ؟‬
‫‪ -1‬تحتاج العضلة للقٌام بعملها الى األوكسجٌن و سكر الكلكوز وٌقوم األوكسجٌن بحرق السكر لتحرٌر الطاقة‬
‫‪،‬وٌنتج عن استمرار هذه العملٌة المواد االتٌة ‪ :‬ثنابً اوكسٌد الكربون و الماء و حامض اللبنٌك وعلى النحو االتً ‪.‬‬
‫‪ + CO2‬ماء ‪ +‬طاقة ‪ +‬حامض اللبنٌك‪.‬‬ ‫األوكسجٌن‬ ‫‪+‬‬ ‫سكر الكلكوز‬
‫‪ -2‬الراحة ألن الشخص اذا أستمر بالعمل والعضالت متعبة ٌصاب باألعٌاء ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تحتاج العضلة للقٌام بعملها بصورة طبٌعٌة الى التهوٌة (‪ )O2‬والراحة ؟‬
‫ج‪ /‬ألن األوكسجٌن ٌقوم بحرق سكر الكلوكوز لتحرٌر الطاقة الالزمة للقٌام بالتقلص واالنبساط‬
‫األعٌـــــــــــاء‬
‫س‪ /‬ماذا ٌقصد باألعٌـــــــــــاء ؟ وماهً أثاره (أعراضه)؟‬
‫األعٌـــــاء ‪ :‬أقصى درجات التعب والذي تظهر أثاره عند ‪:‬‬

‫‪ -1‬عدم أستجابة العضلة للعمل بالرؼم من أصدار االوامر لها من الجهاز العصبً ‪ -2.‬تسارع ضربات القلب‬
‫‪ -3‬أرتفاع درجة حرارة الجسم ‪ -4‬تعب شدٌد و تعرق ‪ -5‬عدم القدرة على التركٌز‪.‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪31‬‬
‫س‪ /‬ماهً الطرق المتبعة للتخلص من التعب العضلً ؟(االعٌـــــــاء)؟‬
‫‪ -1‬ممارسة الرٌاضة وتنظٌم أوقات العمل‬

‫‪ -2‬االبتعاد عن التدخٌن والمواد المنبهة والمواد المخدرة ‪،‬واالبتعاد عن مصادر التلوث وأألماكن المزدحمة‬
‫‪ -3‬أتباع التؽذٌة الجٌدة وعدم السهر لٌالً‪.‬‬
‫س‪ /‬ماهً األسباب لقلة كفاءة العضالت واالخالل بعملها ؟‬

‫التعب والجوع والمرض والتدخٌن وتناول الكحول والمنشطات وتقدم السن و االماكن المؽلقة‪.‬‬
‫من مسبباته ‪ -1‬ألم فً عضالت الرأس ‪ -2‬وجود خلل فً دوران الدورة الدموٌة ‪ -3‬الجٌوب‬ ‫الصداع‬
‫‪ -4‬األجهاد والتعب ‪ - 5‬الحمى ‪ -6‬أمراض العٌن ‪ -7‬ارتفاع ضؽط الدم وؼٌره ‪.‬‬ ‫األنفٌة‬
‫حالة ٌمكن أن ٌمر بها األنسان بسبب‪ -1‬فقر الدم ‪ -2‬رداءة التهوٌة وؼٌرها ‪.‬‬
‫الدوار‬
‫م‪ /‬قد ٌكون الصداع حول العٌن (عنقودي ) أو فً نصؾ الرأس (الشقٌقة) أو من الجهة الخلفٌة بسبب الضؽط‪.‬‬
‫س‪ /‬صحح ماتحته خط فقط ‪:‬‬

‫‪ ‬من أألمراض التً تصٌب العضالت األعٌاء والصداع والشلل الرعاشً‪.‬‬
‫ج‪ /‬خطؤ الشلل الرعاشً خلل عصبً ولٌس عضلً‬
‫‪ ‬االجهاد العضلً ٌختلؾ عن االجهاد العصبً ‪ .‬صح‬
‫‪ ‬الحول هو خلل فً العضالت المحركة للعٌن ٌمكن اصالحه بالتدخل الجراحً ‪ .‬صح‬
‫س‪ /‬ماذا ٌنتج عند ‪ -1‬عدم استجابة العضلة ألوامر الجهاز العصبً ؟ ‪ -2‬االستمرار بالعمل والعضالت متعبة ؟‬
‫س‪ /‬امأل الفراغ ‪ :‬البد من توفر الطاقة الالزمة واالوكسجٌن والراحة لكً تعمل العضالت بصورة طبٌعٌة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬رفة جفن العٌن ؟ ٌعود الى تعب فً العضالت المحركة لألجفان ‪.‬‬
‫األسئلة الوزارٌة الجدٌدة إلى ‪2019‬‬

‫التعالٌل ‪:‬‬
‫‪ -1‬تدعى العضالت القلبٌة والهٌكلٌة بالمخططة (‪)2111‬‬
‫‪ -2‬تدعى العضالت القلبٌة والملساء بالـ (ال أرادٌه) (‪)2112‬‬
‫‪ -3‬مسإولٌة النسٌج العضلً عن حركة مختلؾ اجزاء الجسم ‪ .‬د‪2113 /1‬‬
‫‪ -4‬قٌام الرٌاضً العداء بمد قدمه الٌمنى وٌده الٌسرى لالمام عند الركض‪ .‬د‪، 2114/1‬د‪2116/2‬‬
‫‪ -5‬رفة جفن العٌن ‪.‬د‪2115/1‬‬
‫‪ -6‬قٌام الشخص بافراج قدمٌه عند رفعه لجسم ثقٌل ؟ د‪( 2115/2‬د‪)2112/2‬‬
‫‪31‬‬
‫اختٌارات ‪:‬‬
‫‪ /1‬العضالت القلبٌة هً عضالت( مخططة ‪ ،‬ؼٌر مخططة ‪ ،‬ملساء)(‪)2112‬‬
‫‪/2‬تمثل االقراص البٌنٌة الؽشاء الخلوي بٌن خلٌتٌن(قلبٌتٌن ‪،‬هٌكلٌتٌن ‪،‬ملساءتٌن ) (‪)2111‬‬
‫‪ /3‬عضالت بطانة القناة الهضمٌة هً عضالت (قلبٌة ‪ ،‬هٌكلٌة ‪ ،‬ملساء) د‪2114/2‬‬
‫‪/4‬العضالت الموجودة فً جدران القناة الهضمٌة هً (ال ارادٌة ملساء ‪ ،‬ارادٌة ملساء ‪ ،‬هٌكلٌة ارادٌة ) د‪2112/2‬‬
‫‪ /4‬عند عدم قدرتك على ثنً ساعدك نحو العضد فالعضلة المعطلة ( احادٌة ‪ ،‬ثنابٌة ‪ ،‬ثالثٌة) د‪2113/3‬‬
‫‪ /5‬الشلل الرعاشً خلل (عصبً ‪ ،‬عضلً ‪ ،‬عظمً) د‪2112/3‬‬
‫الفراؼات ‪:‬‬
‫‪ )2‬تتؤلؾ العضلة الملساء من خالٌا ‪ .........‬أحادٌة ‪)26 ( ...........‬‬
‫‪ )3‬تكون العضالت ‪ ..........‬من النوع الال إرادٌة والعضالت ‪ ..............‬من اإلرادٌة (‪)2112‬‬
‫‪ )4‬عندما تحرك وجهك نحو الٌمٌن فان العضلة التً تعمل على ذلك(مقربة‪،‬مبعدة‪ ،‬مدورة‪ ،‬قابضة) د‪2116/3‬‬
‫صحح العبارة دون تؽٌٌر ماتحته خط ‪:‬‬
‫تسمى العضلة القصٌة الترقوٌة بالعضلة المقربة ‪ .‬د‪2114/3‬‬
‫‪ ‬عدد ممٌزات العضالت الهٌكلٌة (‪ ‘)25‬د‪2112/2‬‬
‫‪ ‬عدد ممٌزات العضالت الملساء (‪ -2111 -22 -24‬د‪، 2113/3‬د‪) 2116/3‬‬
‫‪ ‬عدد ممٌزات العضالت القلبٌة ( ‪ ، )2112‬ت‪2116/‬‬
‫‪‬عدد انواع العضالت فً الجسم د‪2112/3‬‬
‫ما موقع وأهمٌة ‪ :‬العضلة الدالٌة( ‪)2114‬د‪،2112/2‬االقراص البٌنٌة د‪2112/1‬‬
‫ما موقع‪:‬األقراص البٌنٌة (‪ ، )2112‬ت ‪ ، 2112‬العضلة الصدرٌة الكبٌرة د‪2111/1‬‬
‫ما أهمٌة ‪ :‬العضلة القصٌة الترقوٌة (‪ )2112‬د‪،2116/2‬العضلة الدالٌة فً الكتؾ د‪،2112/1‬‬
‫العضلة المدورة د‪2112/3‬‬
‫‪ ‬س‪ /‬وضح عمل العضالت د‪2112 /1‬‬
‫‪ ‬ما مسبب االعٌاء العضلً د‪2112/1‬‬
‫‪ ‬عرؾ االعٌاء د‪،2114/1‬د‪2112/3‬‬
‫‪ ‬ما هً اعراض االعٌاء ت‪2112/‬‬
‫مقارنة ‪:‬‬
‫« العضالت الهٌكلٌة والملساء (‪2112‬د‪، )2‬ت‪،2112/‬د‪2112/1‬‬
‫« العضلة الملساء والعضلة القلبٌة ت ‪،2113/‬‬
‫« الهٌكلٌة والقلبٌة د‪ ، 2114/1‬د‪2115/2‬‬
‫« الهٌكلٌة والقلبٌة من حٌث ‪ :‬الشكل ‪ ،‬االنوٌة ‪ ،‬الموقع (د‪)2112/1‬‬
‫« ما الفرق بٌن العضالت المرتبطة بالهٌكل العظمً وعضالت بطانه القناة الهضمٌة ‪.‬د‪2115/1‬‬
‫الرسوم ‪:‬‬
‫‪ ‬ارسم األلٌاؾ العضلٌة القلبٌة او نسٌج عضلً قلبً (‪،)22‬ت‪ ،2114 /‬ت‪ ،)22( ،2115‬د‪2112 /2‬‬
‫(د‪ )2112/2‬د‪2112/2‬‬
‫‪ ، ‬ارسم عضلة ملساء (‪ ،)2112‬د‪2113/1‬ى‪ ،‬ى‬
‫‪ ‬ارسم شكل ٌوضح العضالت الهٌكلٌة د‪ ، 2112 /2‬د‪،2015/3‬ى ى‬
‫الغصلىالرابعىالجؼازىالؼضمي ى‬
‫الجهاز الهضمً ‪:‬‬
‫الجهاز الذي ٌقوم بتناول المواد الؽذابٌة وٌهضمها حٌث ٌحولها الى مواد ابسط ٌسهل امتصاصها من قبل الزؼابات‬
‫وطرح المواد الؽٌر مهضومة كفضالت بعملٌة التؽوط ‪.‬‬
‫‪32‬‬ ‫‪32‬‬
‫ت‪ /‬البد للجسم من الحصول على مصادر الطاقة ؟‬
‫ج‪ /‬الن الطاقة تساعده على انجاز فعالٌته المختلفة مثل النمو‬
‫وتعوٌض الخالٌا التالفة ‪.‬‬
‫ت‪ٌ/‬الحظ أتساع قطر أو ضٌق فً تراكٌب الجهاز الهضمً ؟‬
‫الن هذه التراكٌب بهذا الشكل تإمن وظٌفة الجهاز الهضمً ابتداءاً‬
‫من الفم وانتهاءاً بالمخرج ‪.‬‬
‫أجـــــــــزاءىالجــــؼازىالؼــضـمـيى‬
‫‪ _1‬الفم ‪:‬‬
‫بداٌة فتحة الجهاز الهضمً العلٌا ٌتكون من تجوٌؾ ‪ ،‬سقفه العلوي عظمً ومبطن من الداخل بؽشاء مخاطً وفٌه‬
‫اللسان واالسنان موزعة على الفكٌن العلوي والسفلً ‪ ،‬اما من االمام توجد الشفتان ومن الخلؾ ٌتصل بالبلعوم‬
‫وتفتح الؽدد اللعابٌة فً الفم عن طرٌق قنوات ‪.‬‬
‫اللسان‪ :‬عضو عضلً ٌتوسط الفم وٌرتبط جزبه الخلفً بقاعدة الفم ‪،‬‬
‫ٌمكن التحكم بحركته بوساطة االعصاب ‪،‬‬
‫وظٌفته المساعدة على تدوٌر اللقمة ودفعها والتذوق والنطق ‪.‬‬
‫م‪ٌ /‬عتبر اللسان مإشراً فً بعض االحٌان عن صحة االنسان‬
‫وقد ٌصاب فً بعض األلتهابات البكتٌرٌة والطفٌلٌة أحٌانا ً‪.‬‬
‫وظٌفة األسنان ‪/‬‬
‫‪ -1‬تقطٌع الطعام الى قطع صؽٌرة لٌسهل مضؽها ومن ثم مزجها باللعاب بوساطة أربع أسنان فً كل فك‪.‬‬
‫‪ -2‬تمزٌق األجزاء القوٌة من الطعام كاللحوم باألنٌاب وعددها أثنان فً كل فك ‪.‬‬
‫‪ -3‬طحن الطعام باألضراس وعددها عشر فً كل فك ‪.‬‬
‫‪ _2‬البلعوم ‪:‬‬
‫‪ ‬جزء عضلً ومخاطً‬

‫‪ٌ ‬تصل البلعوم بــ تجوٌؾ الفم من األمام ‪،‬ومن الخلؾ بـ ـــالمريء و الحنجرة وٌفصل عنها بوساطة قطعة‬
‫ؼضروفٌة مرنة تسمى لسان المزمار ‪.‬‬
‫‪ ‬تقع على جانبً البلعوم ؼدتان لمفاوٌتان هً اللوزتان وتفتح فٌه قناتا أوستاكً اللتان تصالن باألذن الوسطى ‪.‬‬
‫‪33‬‬
‫‪ _3‬المريء‪:‬‬
‫‪ ‬أنبوب عضلً ٌتصل من األعلى بالبلعوم ومن األسفل بالمعدة ( الفتحة الفإادٌة)‬
‫ٌبلػ طوله‪25‬سم ٌمر من خالل الحجاب الحاجز ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬جداره عضلً مخاطً ٌتقلص دافعا ً الؽذاء نحو المعدة ‪.‬‬
‫ت‪/‬جدار المريء عضلً؟ الن بتقلص عضالته الملساء ٌدفع الؽذاء نحو المعدة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ما موقع المعدة؟‬
‫‪ -4‬المعدة ‪:‬‬
‫‪ ‬كٌس عضلً ‪ ،‬تقع المعدة تحت الحجاب الحاجز الى الجهة العلٌا من البطن بؤتجاه الٌسار ‪.‬‬
‫‪ ‬جدرانها عضلٌة متعرجة تحتوي على العصارات الهاضمة ‪.‬‬
‫‪ ‬تؽلؾ من الخارج بالبرٌتون ‪.‬‬
‫‪ ‬تتصل المعدة بالمريء بالفتحة الفإادٌة تسٌطرعلٌها عضلة عاصرة تمنع رجوع الؽذاء الى المريء‪.‬‬
‫‪ ‬تتصل المعدة باألثنً عشري بالفتحة البوابٌة تسٌطر علٌها عضلة عاصرة بوابٌة تمنع رجوع الؽذاء‪.‬‬
‫ت‪ /‬عدم رجوع الؽذاء من المعدة الى المريء؟‬
‫د‪ /‬لوجود عضلة عاصرة فإادٌة تسٌطر على الفتحة العلٌا للمعدة تمنع رجوع الؽذاء الى المريء ‪.‬‬
‫ت‪ /‬عدم رجوع الؽذاء من االثنً عشري الى المعدة ؟‬
‫د‪ /‬لوجود عضلة عاصرة بوابٌة تسٌطر على الفتحة السفلى للمعدة تمنع رجوع الؽذاء من االثنى عشري الى‬
‫المعدة ‪.‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن الفتحة الفإادٌة والفتحة البوابٌة ؟‬
‫الفتحة البوابٌة‬ ‫الفتحة الفإادٌة‬
‫الفتحة السفلى للمعدة التً تتصل باالثنً عشري‬ ‫موقعها‪ /‬الفتحة العلٌا للمعدة التً تتصل بالمريء‬
‫محاطة بعاصرة بوابٌة تتحكم فً انتقال الطعام من المعدة‬ ‫اهمٌتها ‪/‬محاطة بعضلة عاصرة تنبسط وتتقلص تسمح‬
‫الى االثنً عشري وتمنع رجوعه باالتجاه المعاكس‬ ‫بدخول الطعام من المرئ الى المعدة وتمنع رجوعه‬
‫باالتجاه المعاكس‬
‫س‪ /‬ما أهمٌة العاصرة الفإادٌة والعاصرة البوابٌة ؟ س‪/‬عرؾ العاصرة الفإادٌة والعاصرة البوابٌة ؟‬
‫العاصرة الفإادٌة‪ :‬تركٌب عضلً تحٌط بالفتحة العلٌا للمعدة تسمح بدخول الطعام من المرئ الى المعدة وتمنع رجوعه‬
‫العاصرة البوابٌة‪:‬تركٌب عضلً تحٌط بالفتحة السفلى للمعدة تتحكم فً انتقال الطعام من المعدة الى االثنً عشري‬
‫وتمنع رجوعه باالتجاه المعاكس‬
‫س‪ /‬علل‪ :‬وجود عاصرتان فإادٌة و بوابٌة فً المعدة ؟‬
‫‪34‬‬ ‫‪34‬‬
‫س‪ /‬عدد وظابؾ المعدة ؟‬
‫‪ -1‬خلط (مزج) الطعام من خالل حركتها التموجبة ‪.‬‬
‫‪ -2‬أفراز انزٌم الببسٌن الذي ٌجزىء البروتٌنات الى أحماض أمٌنٌة ‪.‬‬
‫‪ -3‬إفراز حامض الهٌدروكلورٌك (‪)HCL‬المخفؾ وبتركٌز‪ %0.2‬لجعل المحٌط حامضٌاً لعمل االنزٌمات الهاضمة‬
‫‪ -4‬امتصاص الماء واألمالح ‪.‬‬
‫ت‪ /1‬وجود أنزٌم الببسٌن فً المعدة ؟ ج‪ٌ /‬جزىء البروتٌنات الى أحماض أمٌنٌة ‪.‬‬
‫ت‪ /2‬تفرز المعدة حامض الهٌدروكلورٌك (‪)HCL‬المخفؾ ؟‬
‫لجعل المحٌط حامضٌا ً لعمل االنزٌمات الهاضمة وبالتالً تجزبة البروتٌن ‪.‬‬
‫ت‪/3‬عند التقٌإ فً الحاالت المرضٌة ٌكون الؽذاء حامضٌا ؟ إلفراز الؽدد المعوٌة حامض (‪)HCL‬‬
‫عرؾىالببدون ‪ :‬أنزٌم تفرزه المعدة ٌعمل على تجزبة البروتٌنات الى أحماض أمٌنٌة ‪.‬‬
‫‪ -5‬االمعاء الدقٌقة ‪:‬‬
‫‪ ‬انبوب عضلً طوله ‪6-7‬م ‪ ،‬مؽلؾ من الخارج بالبرٌتون ‪.‬‬

‫‪ ‬جدرانه الداخلٌة عضلٌة ال أرادٌة ‪.‬‬
‫‪ ‬تحتوي بطانة االمعاء على أعداد هابلة من بروزات تدعى الزؼابات ‪.‬‬
‫‪ ‬المسارٌق ‪ :‬هو ؼشاء رابط بٌن االمعاء‬
‫‪ ‬البرٌتون ‪:‬ؼشاء رقٌق ٌؽلؾ المعدة و االمعاء من الخارج‪.‬‬
‫ت‪ /‬وجود الزؼابات فً بطانة االمعاء الدقٌقة ؟‬
‫ج‪ /‬النها تعمل على ‪ -1‬أكمال عملٌة الهضم ‪ -2‬امتصاص المواد الؽذابٌة المهضومة ‪ -3‬دفع الفضالت نحو االمعاء‬
‫الؽلٌضة ‪.‬‬
‫الزؼابات ‪ :‬بروزات بؤعداد هابلة توجد فً بطانة االمعاء الدقٌقة وظٌفتها ‪:‬‬
‫‪ -1‬أكمال عملٌة الهضم ‪-2‬امتصاص المواد الؽذابٌة المهضومة ‪-3‬دفع الفضالت نحو االمعاء الؽلٌضة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد أقسام األمعاء الدقٌقة ؟‬
‫‪ -1‬األثنا عشري ‪ :‬هو القسم المتصل بالمعدة ‪ ،‬والذي ٌكون على شكل حرؾ (‪ )U‬تستقر فٌه ؼدة البنكرٌاس ‪،‬‬
‫وتصب فٌه العصارة الصفراء بقناة مشتركة مع البنكرٌاس ‪ ،‬طوله تقرٌبا ً ‪ 31‬سم ‪.‬‬
‫‪ -2‬الصابم ‪ :‬الجزء الذي ٌلً األثنى عشري وال ٌثبت فٌه الطعام وٌكون خالٌا ً من الطعام عند وفاة األنسان‪.‬‬
‫ت‪ /‬سمً الصابم بهذا االسم ؟ الن الطعام الٌثبت فٌه الطعام وٌكون خالٌا من الطعام عند وفاة االنسان ‪.‬‬
‫‪ -3‬اللفابفً ‪ :‬القسم األعظم (االكبر)من األمعاء الدقٌقة والذي ٌتصل باألمعاء الؽلٌضة ‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫‪ _6‬األمعاء الؽلٌضة ‪:‬‬
‫‪ o‬الجزء األخٌر من القناة طولها بحدود ‪ 1,5‬م‬

‫‪ٌ o‬ؽلفها من الخارج البرٌتون‬
‫‪ o‬من الداخل جدرانه عضلٌة متعددة الطبقات‬
‫‪ o‬خالٌة من الزؼابات ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد أقسام االمعاء الؽلٌظة ؟‬
‫أ‪ -‬األعور ‪ :‬تركٌب كٌسً الشكل ٌقع فً بداٌة األمعاء الؽلٌضة من الناحٌة السفلى الٌمنى من البطن ‪ٌ ،‬تصل‬
‫بؤنبوب صؽٌر مؽلق ٌشبه الدودة ٌسمى الزابدة الدودٌة ‪.‬‬
‫الزابدة الدودٌة‪ :‬انبوبة صؽٌرة مؽلقة تشبه الدودة تتصل باالعور ‪ ،‬تقع فً الناحٌة الٌمنى السفلى من البطن وعند‬
‫التهابها ٌشكو المصاب من مؽص معوي شدٌد ‪.‬‬
‫س‪ /‬عرؾ ‪ +‬موقع (األعور والزابدة الدودٌة )‬
‫ب‪ -‬القولون ‪:‬‬
‫القولون‪ /‬القسم الثانً من االمعاء الؽلٌضة الذي ٌتصل من االسفل باالعور‪،‬وٌقسم الى ثالثة اقسام (صاعد ومستعرض‬
‫ونازل) واالخٌر ٌتصل بالمستقٌم ‪.‬‬
‫وٌقسم الى ثالثة اقسام متشابهة ما عدا اتجاهها ‪:‬‬
‫‪ ‬القولون الصاعد وٌقع على ٌمٌن الجوؾ البطنً ‪.‬‬

‫‪ ‬القولون المستعرض ٌمتد فً البطن من الٌمٌن الى الٌسار ‪.‬‬
‫‪ ‬القولون النازل وٌقع فً ٌسار الجوؾ البطنً وٌنتهً بالمستقٌم ‪.‬‬
‫أنبوب عضلً مستقٌم ٌربط القولون بالشرج ‪.‬‬
‫‪ _2‬المستقٌم ‪:‬‬
‫الفتحة الخارجٌة للجهاز الهضمً ‪.‬‬ ‫الشرج‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪1,5‬‬ ‫‪6-7‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪36‬‬
‫الغدد امللحقة باجلًاش اهلضمي ‪ :‬هً الؽدد اللعابٌة والكبد والبنكرٌاس‬
‫‪ -1‬الؽدد اللعابٌة‬
‫ثالثة أزواج من الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً ‪،‬جمٌعها تفرز اللعاب الذي ٌرطب الفم الذي ٌحتوي على أنزٌم التاٌلٌن ‪.‬‬
‫‪:‬زوج من الؽدد اللعابٌة التً تقع على جانبً الوجه ‪ ،‬تفرز اللعاب الذي ٌرطب الفم‬ ‫الؽدة النكفٌة‬
‫والذي ٌحتوي على أنزٌم التاٌٌلٌن‬ ‫أ‬
‫‪:‬زوج من الؽدد اللعابٌة التً تقع أسفل الفك السفلً ‪ ،‬تفرز اللعاب الذي ٌرطب الفم‬ ‫الؽدة تحت الفكٌة‬
‫ب‬
‫والذي ٌحتوي على أنزٌم التاٌٌلٌن‪.‬‬
‫‪:‬زوج من الؽدد اللعابٌة التً تقع اسفل اللسان ‪ ،‬تفرز اللعاب الذي ٌرطب‬ ‫الؽدة تحت اللسانٌة‬ ‫ج‬
‫الفم والذي ٌحتوي على أنزٌم التاٌٌلٌن‬ ‫ى‬
‫اللطابى‪ :‬سابل ٌُفرز من الؽدد اللعابٌة الموجودة فً الفم ‪ ،‬والذي ٌرطب الفم وٌحتوي على أنزٌم التاٌلٌن الذي ٌقوم‬
‫بتحوٌل المواد النشوٌة الى سكرٌات ثنابٌة حلوة المذاق ‪.‬‬

‫التاولونى‪ :‬أنزٌم موجود فً اللعاب المفرز من الؽدد اللعابٌة الموجودة فً الفم ‪ ،‬الذي ٌقوم بتحوٌل المواد النشوٌة الى‬
‫سكرٌات ثنابٌة حلوة المذاق ‪.‬‬

‫ت‪ٌ /‬صبح طعم النشوٌات حلوة المذاق بعد مضؽها فً الفم ؟‬
‫ج‪ /‬لوجود أنزٌم اتاٌلٌن فً اللعاب المفرز من الؽدد اللعابٌة فً الفم الذي ٌحول المواد النشوٌة الى سكرٌات ثنابٌة‬
‫حلوة المذاق ‪.‬‬
‫‪ -2‬ؼــدة البنكرٌـــــــــــــــــــــــــاس‬
‫‪ ‬ؼدة مستطٌلة الشكل ‪،‬تقع بٌن المعدة واألثنً عشري الذي ٌحٌطها من الجهة الٌمنى ‪.‬‬
‫‪ ‬ترتبط ؼدة البنكرٌاس بؽشاء البرٌتون‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تخلل البنكرٌاس تجمعات خلوٌة تفرز هرمون االنسولٌن للدم تسمى جزر النكرهانز نسبة الى مكتشفها ‪.‬‬
‫‪ ‬توجد خالٌا افرازٌة تفرز أنزٌمات هاضمة للمواد الؽذائٌة (البروتٌنات والدهنٌات ‪ ،‬والكاربوهٌدرات) التً لم ٌكتمل‬
‫هضمها فً المعدة ‪،‬تصب هذه األنزٌمات فً قنوات دقٌقة ترتبط بقناة واحدة رئٌسٌة تصب فً األثنً عشري‬
‫ى‬
‫ى‬
‫جزوراتىالنكرهانز‪ :‬مجامٌع خلوٌة تتخلل ؼدة البنكرٌاس تفرز هورمون األنسولٌن للدم ‪.‬‬
‫سمٌت نسبة الى مكتشفها العالم األلمانً بول النكرهانز عام ‪1869‬م‬
‫‪37‬‬
‫‪ -3‬ؼــدة الكـــــــــبــد‬
‫‪ ‬ؼدة ملحقة بالجهاز الهضمً بنٌة اللون (أسفنجً)‬

‫‪ٌ ‬قع الكبد فً الجهة البطنٌة الٌمنى العلٌا من الجسم تحت األضالع ‪.‬‬
‫‪ ‬مكون من فصٌن أٌسر صؽٌر ‪،‬واٌمن كبٌر ‪.‬‬
‫كوسىالصغراء‪ /‬كٌس ٌوجد على الكبد خلؾ الفص االٌمن من الكبد ‪،‬تتجمع فٌه المادة الصفراء عن طرٌق القناة‬
‫الكبدٌة – الصفراوٌة ‪.‬‬
‫شكل ‪38‬‬
‫شكل ‪ 40‬ص‬
‫ص ‪ 57‬من‬
‫‪ 59‬من الكتاب‬
‫الكتاب‬
‫س‪ /‬ارسم شكل‬
‫شكل ٌوضح‬
‫ٌوضح‬
‫كبد األنسان‬
‫الزؼابة‬
‫س‪ /‬عدد وظابؾ الكبد ؟‬

‫‪ -1‬أفرازالصغراءى‪ :‬وهً مادة لونها أخضر مصفر مرة المذاق تساعد على هضم المواد الدهنٌة ‪.‬‬
‫‪ -2‬خزن الكاربوهٌدرات الزابدة عن حاجة الجسم على هٌبة نشؤ حٌوانً (كالٌكوجٌن)‪.‬‬
‫‪ٌ -3‬حول البروتٌنات الزابدة عن حاجة الجسم الى ٌورٌا تطرح خارج الجسم عن طرٌق الكلٌتٌن ‪.‬‬
‫‪ٌ -4‬قوم بتصنٌع أنزٌم الهٌبارٌن الذي ٌمنع تخثر الدم داخل جسم األنسان ‪.‬‬
‫‪ٌ -5‬صنع المواد المسإولة عن تخثر الدم عند الجروح وهً سابق الخثرٌن(البروثرومبٌن) ومولد االلٌاؾ‬
‫(الفاٌبرٌنوجٌن)‪.‬‬
‫ت‪ /‬علل ‪ /‬للكبد دور مهم فً عملٌة تخثر الدم عند الجروح ؟‬
‫ج‪/‬ألن الكبد ٌصنع المواد المسإولة عن تخثر الدم عند الجروح وهً سابق الخثرٌن(البروثرومبٌن)ومولد االلٌاؾ‬
‫(الفاٌبرٌنوجٌن)‬
‫أًٍْح‬ ‫يٕقغ‬
‫تتجمع فٌه المادة الصفراء عن طرٌق القناة الكبدٌة – الصفراوٌة‪.‬‬ ‫ٌقع خلؾ الفص االٌمن من الكبد‬ ‫كٍظ انظفشاء‬
‫تفرز هورمون األنسولٌن للدم ‪.‬‬ ‫تتخلل ؼدة البنكرٌاس‬ ‫رضٌشاخ الَكشْاَض‬
‫أفراز خارجً أنزٌمات هاضمة وأفراز داخلً هرمون‬ ‫ؼدة تقع بٌن المعدة واألثنً‬ ‫انثُكشٌـــــــــــــاط‬
‫األنسولٌن للدم ‪.‬‬ ‫عشري‬
‫‪38‬‬ ‫‪38‬‬
‫الؼوبارونى‪ :‬أنزٌم ٌصنعه الكبد ‪ٌ ،‬منع تخثر الدم داخل جسم األنسان ‪.‬‬
‫اهلضم‬
‫عملٌة تحوٌل المواد الؽذابٌة المعقدة التركٌب الى مواد بسٌطة ٌسهل امتصاصها ‪.‬‬
‫م‪ٌ/1‬تم التمهٌد لعملٌة الهضم من خالل تقطٌع الؽذاء ومضؽه فً الفم ‪.‬‬
‫م‪ /2‬عملٌات الهضم تتم فً الفم والمعدة واألمعاء الدقٌقة ‪.‬‬
‫س‪ /‬أشرح عملٌة الهضم فً الفم ‪:‬‬
‫اول عملٌات الهضم للمواد الؽذابٌة تتم فً الفم وتشمل ‪:‬‬
‫‪ -1‬تقطٌع الطعام ومضؽه باألسنان ‪ -2‬تذوق وتدوٌر الطعام باللسان ‪ -3‬أفراز اللعاب والذي ٌحتوي على أنزٌم التاٌلٌن‬
‫الذي ٌقوم بهضم المواد النشوٌة الى سكرٌات بسٌطة ‪ -4‬دفع الطعام بؤتجاه البلعوم ‪.‬‬
‫س‪ /‬اشرح عملٌة الهضم فً المعدة ‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬متزج الطعام نتٌجة لحركات المعدة التموجٌة مع األنزٌمات التً تفرزها المعدة ‪.‬‬
‫‪ -2‬أفراز حامض الهٌدروكلورٌك المخفؾ(‪ )HCL‬الذي ٌجعل عمل أنزٌم الببسٌن ممكنا ً فً تجزبة البروتٌنات ‪.‬‬
‫‪ -3‬تحوٌل الؽذاء الى كتلة ؼذابٌة تسمى الكٌموس ‪.‬‬

‫‪ -4‬دفع الؽذاء من خالل الفتحة البوابٌة الى األثنً عشري ‪.‬‬
‫الببسٌن‬ ‫التاٌلٌن‬ ‫س‪ /‬قارن بٌن‬
‫أنزٌم تفرزه المعدة‬ ‫أنزٌم موجود فً اللعاب المفرز من الؽدد اللعابٌة‬ ‫موقــع‬
‫الموجودة فً الفم‬
‫ٌقوم بتحوٌل المواد النشوٌة الى سكرٌات ثنابٌة حلوة ٌعمل على تجزبة البروتٌنات الى أحماض أمٌنٌة‬ ‫أهمٌـة‬
‫المذاق‬
‫س‪ /‬أشرح عملٌة الهضم فً األمعاء الدقٌقة ‪:‬‬

‫‪ -1‬تفرز على الؽذاء فً االمعاء الدقٌقة مادة الصفراء(مصدرها من الكبد) التً تساعد على تجزبة الدهون وجعل‬
‫الوسط مالبما ً لعمل االنزٌمات االخرى ‪.‬‬
‫‪ -2‬أفراز إنزٌمات البنكرٌاس والؽدد الهاضمة فً االمعاء لهضم الدهنٌات والبروتٌنات والكربوهٌدرات‪.‬‬
‫‪ٌ -3‬تحول الؽذاء الى سابل أبٌض كثٌؾ القوام ٌسمى الكٌلوس حاوٌا ً على مواد ؼذابٌة بسٌطة التركٌب ‪،‬استعدادا‬
‫المتصاصها فٌما بعد من جدران األمعاء ‪.‬‬
‫س واجب ‪ /‬قارن بٌن عملٌة الهضم فً المعدة وعملٌة الهضم فً االمعاء الدقٌقة ؟‬
‫‪39‬‬
‫عرؾ الكٌلوس‬ ‫ىىىىىىىىىىىىىىىىالكولوس ى‬ ‫ىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىىالكوموس ى‬
‫عرؾ الكٌموس‬
‫سابل أبٌض كثٌؾ القوام حاوي على المواد الؽذابٌة‬ ‫كتهح غزائٍح يٓؼٕيح رضئٍا (نى ٌكتًم ْؼًٓا تؼذ) يٍ قثم‬
‫انًؼذج ‪ٌ ،‬تى دفؼٓا يٍ خالل انفتضح انثٕاتٍح انى األحًُ ػششي البسٌطة التركٌب‬
‫تمتص من قبل الزؼابات بعد أكتمال هضمه فً‬ ‫غٍش قاتهح ناليتظاص(نى ٌكتًم ْؼًٓا تؼذ)‬
‫االمعاء الدقٌقة ‪.‬‬
‫األمتصاصى‪ :‬ى‬
‫‪ -1‬تقوم الزؼابات بؤمتصاص المواد الؽذابٌة عن طرٌق توسٌع السطح الداخلً لألمعاء‬
‫‪ٌ -2‬نقل الدم االحماض االمٌنٌة(البروتٌنات)و السكرٌات(الكاربوهٌدرات)الى خالٌا الجسم ‪.‬‬
‫‪ٌ -3‬قوم اللمؾ بنقل األحماض الدهنٌة و الكلٌسرٌن ‪.‬‬
‫التمثولىالعذائيى(االوضي)ى‪ :‬ى‬
‫تحوٌل المواد الؽذابٌة االولٌة الممتصة من قبل االمعاء الدقٌقة الى مواد حٌة تضاؾ الى الجسم لبناء أو تعوٌض‬
‫الخالٌا التالفة ‪.‬‬
‫س‪ /1‬ماهً النواتج النهابٌة لعملٌات الهضم ؟ وضحها ؟‬
‫سكرٌات ثنابٌة (بسٌطة)‬ ‫ج‪/1 /‬النشوٌات ـــــــــــــــــــــ تهضم بفعل انزٌم التاٌلٌن ـــــــ فً الفم‬
‫احماض امٌنٌة‬ ‫‪ /2‬البروتٌنات ــــــــــــــــ تهضم بفعل انزٌم الببسٌن ــــــــ فً المعدة‬
‫احماض دهنٌة وكلسرٌن‬ ‫‪ /3‬الدهون ــــــــــــــــــــــ تهضم بفعل (العصارات المعوٌة) ـــ فً االمعاء الدقٌقة‬
‫س‪2‬واجب‪ /‬أذكر طول كل مما ٌؤتً ‪ :‬العضلة الهٌكلٌة ‪ ،‬المريء‪ ،‬االمعاء الدقٌقة ‪ ،‬األثنا عسري‪،‬االمعاء الؽلٌضة ‪.‬‬
‫بعض أمراض الجهاز الهـضمً‬

‫الكــولٌرا‬
‫‪ ‬مرض مع ٍد وبابً ٌنتشر بسرعة فً الصٌؾ خصوصا ً ‪.‬‬
‫‪ ‬وقد سمٌت الكولٌرا سابقا ً بالحمى الصفراءوالتً تصل الى أوربا من الشرق وهً من االمراض المتوطنة فً الهند‬
‫اي ان االصابات المسجلة بها تكون على مدار السنة ‪.‬‬
‫تسببه نوع من البكترٌا تدعى ضمات الكولٌرا ‪ ،‬أكتشفه العالم األلمانً روبرت كوخ فً عام ‪1223‬م‬ ‫المســـبب‬
‫ٌصاب به األنسان عن طرٌق الؽذاء والماء الملوثٌن بالبكتٌرٌا المسببة له‬ ‫العــــدوى‬
‫االعـــــــراض ‪:‬‬
‫‪ -1‬تظهر اعراض المرض بعد ٌومٌن من أصابة الشخص بالبكترٌا عن طرٌق الؽذاء والماء الملوث ‪.‬‬
‫‪ -2‬تقٌإ واسهال شدٌد بدون ألم فً االمعاء وارتفاع درجة الحرارة فً بداٌة االصابة‬
‫‪ٌ -3‬كون الؽابط سابال مشابها لماء الرز(فوح التمن)‬
‫‪41‬‬ ‫‪41‬‬
‫‪ -4‬جفاؾ شدٌد فً الجسم وفقدان كبٌر لوزن الجسم وتجعد بشرة المرٌض(أي ان الجلد الٌعود الى وضعه الطبٌعً‬
‫عند رفعه الى االعلى)‬
‫‪ٌ -5‬صبح المرٌض ؼٌر قادر على الحركة وتنخفض درجة حرارة جسمه بؤستمرار تقدم المرض (بسبب فقدان للسوابل‬
‫الجسمٌة وانخفاض ضؽطه)‬
‫ت‪ٌ /‬الحظ ان المصاب بالكولٌرا تنخفض درجة حرارة جسمه بؤستمرار تقدم المرض؟‬
‫ج‪ /‬بسبب فقدان للسوابل الجسمٌة لالسهال الشدٌد وانخفاض ضؽطه‪.‬‬
‫العــــــــــــــــالج‪:‬‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب فورا وادخال المرٌض للمستشفى وأعطاإه المضادات الحٌوٌة الالزمة ‪.‬‬
‫‪ -2‬أعطاإه السابل المؽذي عن طرٌق الورٌد واألكثار من السوابل لتعوٌض السوابل التً فقدها ‪.‬‬
‫‪ -3‬عزل المرٌض عن االشخاص االصحاء فً مستشفٌات خاصة ‪.‬‬
‫الوقـــــــــــاٌة ‪:‬‬
‫‪ -1‬عدم األختالط بالمصابٌن واألمتناع عن زٌارتهم وعدم أستعمال أدواتهم وحاجٌاتهم ‪.‬‬
‫‪ -2‬ؼسل الفواكه والخضر وقت أنتشار الوباء بالماء والمطهرات األخرى‬
‫‪ -3‬عدم تناول أٌة مادة ؼذابٌة سواء كانت ماء أو طعاما من الباعة المتجولٌن ‪.‬‬
‫‪ -4‬زٌادة نسبة الكلور فً الماء أثناء أنتشار الوباء بحٌث تكون االضافة ضمن النسب المسموح بها عالمٌا ً ‪.‬‬
‫‪-5‬‬
‫التٌفؤٌد‬
‫العدوى‪ :‬مرض ٌنتقل عن طرٌق األكل والشرب الملوث ببكترٌا التٌفؤٌد التً تسمى ‪.Sallmonella typhi‬‬
‫‪-2‬فقدان الشهٌة للطعام وضعؾ عام ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ارتفاع درجة حرارة الجسم وصداع شدٌد ‪.‬‬
‫االعراض ‪:‬‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب لتناول العالج ‪ -2‬وضع الكمادات عند أرتفاع درجة الحرارة‬ ‫العالج ‪:‬‬
‫‪ -3‬الخلود للراحة وتناول السوائل والعصائر وشرب كمٌات كافٌة من الماء‬
‫الوقاٌة ‪:‬‬
‫‪ -1‬االمتناع عن تناول أٌة مادة ؼذابٌة من الباعة المتجولٌن وشرب الماء فً نفس القدح خالل السفر والتنقل من مكان ألخر ‪.‬‬
‫القضاء على الذباب فً المنازل ألنه أهم واسطة لنقل المرض‬ ‫‪-2‬‬
‫عدم أستعمال أدوات المرٌض وحاجٌات المرٌض‬ ‫‪-3‬‬
‫ؼسل الٌدٌن جٌدا بالماء والصابون بعد دورة المٌاه‬ ‫‪-4‬‬
‫التخلص من األزبال واالوساخ القرٌبة من المنازل‬ ‫‪-5‬‬
‫عدم تناول الطعام والشراب اال من مصادر نظٌفة ‪.‬‬ ‫‪-6‬‬
‫‪41‬‬
‫الزحار االمٌبً‬
‫المســـبب‬
‫مرض ٌسببه طفٌلٌات االمٌبا الزحارٌة فً االمعاء الؽلٌضة وتهاجم بطانتها وقد تنتقل بوساطة الدم الى الكبد والرئة‬
‫العــــدوى‬
‫تتم االصابة عن طرٌق االؼذٌة الملوثة مثل الخس والكرفس والرشاد ‪.‬‬
‫‪ -1‬مؽص معوي وأسهال تتطور الحقا الى أسهال ومؽص قوي مع نزؾ دموي‬
‫‪ -2‬الؽائط مختلط بالدم وذا رائحة كرٌهة‬
‫‪ -3‬ضعؾ وحمى خفٌفة‬
‫‪ -4‬نحول عام بالجسم‬
‫العــــــــــــالج ‪:‬تناول العالج الالزم ‪،‬الراحة ومالزمة الفراش وتناول االطعمة النــظٌفة‬
‫‪ -1‬عدم تناول الخضر الؽٌر نظٌفة‬
‫‪ -2‬ؼسل الفواكه جٌدا قبل اكلها‬
‫‪ -3‬عدم وضع الخضروات مع االطعمة االخرى فً نفس الكٌس عند شرائها ‪.‬‬
‫السمنة المفرطة‬
‫مرض ٌصٌب الكثٌر من الناس وٌؤدي الى زٌادة مفرطة بالوزن تعود اساسا الى نظام ؼذائً سًء ٌعتمد على تناول كمٌات كبٌرة‬
‫من الدهنٌات والكاربوهٌدرات(النشوٌات والسكرٌات)‬
‫أسبـــاب السمنة‬
‫‪ ‬عدم ممارسة الرٌاضة أو اي مجهود بدنً ٌزٌل الكمٌات المتراكمة من الدهون تحت الجلد وبٌن أعضاء الجسم‬
‫المختلفة وال سٌما الجوؾ الجسمً وحول القلب‬
‫‪ ‬النظام الؽذائً السٌئ الذي ٌعتمد على تناول كمٌات كبٌرة من الدهنٌات و (النشوٌات والسكرٌات)‬
‫‪ ‬من االمور التً تزٌد من السمنة هً الجلوس لساعات طوٌلة على الحاسوب ومشاهدة التلفزٌون وما ٌتبعها من‬
‫تناول المواد الؽذائٌة الؽنٌة بالدهون والسكرٌات وكذلك العصائر والمشروبات الؽازٌة‬
‫‪‬‬
‫االعـــــــــراض‬
‫صعوبة تنقل الشخص‬ ‫‪‬‬

‫انخفاض مستوى أداء أجهزة جسمه تدرٌجٌا‬ ‫‪‬‬
‫ٌكون عرضة لإلصابة بأمراض عدٌدة مثل السكري وارتفاع ضؽط الدم والذبحة الصدرٌة وتشقق الكعبٌن‬ ‫‪‬‬
‫واالنزالق الؽضروفً‬
‫مٌله الى الخمول والركود بدون عمل فضال عن الشٌخوخة المبكرة والتجاعٌد فً الوجه‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪42‬‬ ‫‪42‬‬
‫مالحظات‬
‫‪ ‬شرب كمٌات كبٌرة من الماء قبل تناول الؽذاء أو معه ٌسبب عسر الهضم واالنتفاخ ‪.‬‬
‫‪ ‬الكحول والتدخٌن ٌدمران الؽشاء المعوي وٌسببان القرحة‬
‫‪ ‬تناول المخلالت بكمٌات كبٌرة ٌدمر جدران المعدة‬
‫‪ ‬لٌست جمٌع االسهاالت المعوٌة ذات منشا جرثومً‬
‫‪ ‬الؽذاء الؽنً بااللٌاؾ النباتٌة ٌسهل عملٌة الهضم والمواد السٌلوزٌة ال تهضم وال تمتص ‪.‬‬
‫س‪ /‬اعمل جدوال للمقارنة بٌن االمراض االتٌة من حٌث المسبب المرضً والعدوى واألعراض والوقاٌة والعالج ‪:‬‬
‫الوقاٌة والعالج‬ ‫االعراض‬ ‫العدوى‬ ‫المسبب المرضً‬ ‫المرض‬
‫الكولٌرا‬
‫التٌفوبٌد‬
‫الزحار االمٌبً‬
‫األسئلة الوزارية لألعوام السببقة اىل عبم ‪1029‬‬
‫التعبريف‬
‫التمثٌل الؽذابً ( ‪)22 -24‬د‪ ، 2113/3‬االثنى عشري (‪ ، )2111-25‬التاٌلٌن (‪ ، )2111()2114 -26‬الؽدة‬

‫النكفٌة (‪ ، )22‬األنسولٌن (‪ ، )22‬البلعوم (‪ ،)2111‬األعور(‪،)2112‬الهضم (‪،)2116 -2113‬البرٌتون(‪-2112‬‬
‫‪ ،)2112‬اللعاب(‪، )2112‬الكٌلوس(‪2112‬د‪()2‬د‪، )2116/3‬الكٌموس (ت‪، )2116/‬الكولٌرا(‪)2112‬‬
‫‪،‬الزؼابات(‪)2112‬د‪ ،2115 /3‬الؽدد اللعابٌة( ت‪ ،)2114/‬الفتحة البوابٌة (د‪،2114/1‬د‪، )2112/1‬جزر النكرهانز‬
‫(د‪ ،)2114/2‬المعدة (د‪،)2115/1‬الصفراء ت‪،2111/‬ت‪2112/‬‬
‫مب موقع وأهمية ‪ :‬الزؼابات (‪ ، )2112 -2111 -25‬كٌس الصفراء (‪ ،)2114 -22‬المعدة (د‪،)2112/2‬‬
‫الفتحة الفإادٌة د‪2112/2‬‬
‫مب موقع ‪ :‬المعدة (‪ )26‬ت‪، 2116/‬ت‪ /2115‬د‪ ،2111/1‬األعور (‪( )2112-2115 -2113‬د‪ ،)2114/1‬الزابدة‬
‫الدودٌة (‪ )2112-2116‬القولون النازل(د‪ ،)2115/1‬البنكرٌاس(‪،)2112‬البلعوم( ت‪،)2114/‬التاٌلٌن ( ت‪)2114/‬‬

‫كٌس الصفراء د‪( 2015/2‬د‪)2019/1‬‬
‫‪43‬‬
‫مب أهمية ‪ :‬جزٌرات النكرهانز (‪ ، )26‬الببسٌن (‪ )2113‬ت‪ ،2113/‬د‪(،2113/1‬د‪( )2114/1‬د‪،)2112/1‬‬
‫الهٌبارٌن (‪ ، )2115‬الفتحة البوابٌة (‪)2112‬الفتحة الفإادٌة (د‪ ،)2116/1‬المسارٌق (‪، )2112‬اللعاب(‪)2112‬‬

‫‪،‬الصفراء(‪2112‬د‪()2‬د‪، )2112/3‬التاٌلٌن د‪2112 /2‬د‪ ، 2116 /1‬ت‪ ، 2112/‬الؽدد اللعابٌة د‪2115/3‬‬
‫الفراغبت ‪:‬‬
‫‪ )1‬بعد إكمال هضم الؽذاء فً األمعاء الدقٌقة تتحول الكاربوهٌدرات منه الى ‪ ........‬والبروتٌنات الى ‪)24( ..........‬‬
‫‪ٌ )2‬حول الكبد البروتٌنات الزابدة عن حاجة الجسم الى ‪ ..........‬وتصفى من الدم بواسطة ‪)25( .............‬‬
‫‪ )3‬األمعاء الدقٌقة أنبوب عضلً ٌبلػ طوله ‪ٌ ...........‬بطن بـ‪ ...........‬وٌؽلؾ بـ‪)22( ....................‬‬
‫‪ٌ )4‬حتوي اللعاب على أنزٌم ‪ ...........‬الذي ٌقوم بهضم ‪ ................‬فً الفم وٌحولها الى مواد سكرٌة (‪)22‬‬
‫‪ )5‬تتكون الؽدد اللعابٌة من ‪ .............‬أزواج وتفرز اللعاب أنزٌم ‪)2111( ..................‬‬
‫‪ )6‬تفرز المعدة أنزٌم ‪ ............‬الذي ٌهضم البروتٌنات وٌحولها الى ‪)2114( .....................‬‬
‫‪ ........ )2‬ؼدة مستطٌلة تقع بٌن المعدة واالثنى عشري وتتخلها تجمعات خلوٌة تفرز هورمون ‪ ..........‬ت‪2113/‬‬
‫‪ )2‬تسمى فتحة المعدة المتصلة بالمريء ‪ ................‬بٌنما الفتحة السفلى بـ‪............‬د‪(2113/1‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ )2‬االنسولٌن هرمون تفرزه ‪ ............‬وسمٌت بهذا االسم نسبة الى ‪ (...........‬ت‪)2114/‬‬
‫‪ )11‬مسبب الزحار االمٌبً هو ‪ .........‬ومسبب مرض التٌفوبٌد ‪(..........‬د‪)2114/1‬‬
‫‪ٌ )11‬قوم ‪ ........‬بنقل االحماض االمٌنٌة والسكرٌات الى خالٌا الجسم وٌقوم ‪........‬بنقل االحماض الشحمٌة‬
‫والكلسٌرٌن (د‪)2114/2‬‬
‫‪ٌ )12‬دعى الؽشاء الرابط بٌن االمعاء بـ ‪ ...........‬والؽشاء المبطن للجوؾ الجسمً بـ‪(..........‬د‪)2115/1‬‬
‫‪ )13‬الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً هً ‪ ...........‬و‪ ..........‬والبنكرٌاس (د‪)2116/1‬‬
‫‪ )14‬اقسام االمعاء الؽلٌضة هً ‪ ............‬و ‪( ..................‬د‪)2112/2‬‬
‫صحح مب حتته خط ‪:‬‬
‫‪ ‬تهضم الدهون الى احماض امٌنٌة (‪)26‬‬
‫‪ ‬االعورٌقع فً بداٌةاالمعاءالدقٌقة ‪ .‬د‪. 2112 /2‬‬
‫‪ٌ ‬قع القولون الصاعد على ٌسار الجوؾ البطنً ‪ .‬ت‪2113/‬‬
‫‪ ‬تقع المعدة فً الجهة الخلفٌة الٌمنى اعلى البطن ‪ .‬ت‪2112/‬‬
‫اختيبرات ‪:‬‬
‫ٌفرز الكبد أنزٌم ٌمنع تخثر الدم هو ‪ ( ........‬سابق الخثرٌن ‪ ،‬الثاٌروكسٌن ‪ ،‬الهٌبارٌن) (‪)25‬‬ ‫‪.a‬‬
‫تهضم البروتٌنات فً المعدة بفعل ‪ ( ............‬الببسٌن ‪ ،‬الهٌبارٌن ‪ ،‬أنزٌم معوي ) (‪( )22‬د‪)2112/2‬‬ ‫‪.b‬‬
‫تتدخل ضمات الكولٌرا عند الجهاز الهضمً عن طرٌق ‪ ( .............‬الجلد ‪ ،‬الدم ‪ ،‬الفم ) (‪)2112‬‬ ‫‪.c‬‬
‫من الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً الكبد وٌتكون من‪( .........‬فصٌن ‪ ،‬ثالث فصوص ‪ ،‬أربع فصوص) (‪)2111‬‬ ‫‪.d‬‬
‫ٌقع الكبد تحت (المعدة ‪،‬الطحال ‪،‬الحجاب الحاجز )(‪)2111‬‬ ‫‪.e‬‬
‫تحوٌل الؽذاء الى كتلة ؼذابٌة تسمى ( الكٌموس ‪ ،‬الببسٌن ‪ ،‬الكٌلوس) ( ت‪)2114/‬‬ ‫‪.f‬‬
‫الببسٌن انزٌم تفرزه(البنكرٌاس ‪ ،‬الكبد ‪ ،‬المعدة)د‪2113/3‬‬ ‫‪.g‬‬
‫تصنع مادة البروثرومبٌن فً (الكبد‪،‬الطحال ‪،‬الؽدة الكظرٌة)د‪2112/1‬‬ ‫‪.h‬‬
‫حامض الهٌدروكلورٌك له دور فً(هضم المواد النشوٌة ‪ ،‬تجزبه الدهون ‪ ،‬تجزبة البروتٌنات )د‪2112/2‬‬ ‫‪.i‬‬
‫التقٌإ واالسهال الشدٌد بدون ألم فً االمعاء مع ؼابط ٌشابه ماء الرز دلٌل االصابة بـ‬ ‫‪.j‬‬
‫(الكولٌرا ‪ ،‬التٌفوبٌد ‪ ،‬الزحار االمٌبً ) (د‪)2112/1‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪44‬‬
‫اشرح ‪:‬‬
‫عملٌة الهضم فً األمعاء (‪)2111‬‬ ‫‪.i‬‬
‫عملٌة الهضم فً الفم (‪)2112‬‬ ‫‪.ii‬‬
‫عملٌة االمتصاص والتمثٌل الؽذابً (‪( )2112‬د‪)2112/3‬‬ ‫‪.iii‬‬
‫كٌؾ تتم عملٌة الهضم فً المعدة (د‪)2114/1‬‬ ‫‪.iv‬‬
‫ما موقع وتركٌب و وظٌفة ؼدة البنكرٌاس (د‪)2114/3‬‬ ‫‪.v‬‬
‫اذكر تركٌب االمعاء الؽلٌضة د‪2112/1‬‬ ‫‪.vi‬‬
‫عدد ‪:‬‬
‫وظابؾ الكبد (‪ ، )2112 -2111 -24‬د‪( .2112/ 1‬د‪()2114/1‬د‪()2114/3‬د‪ )2115/3‬د‪2112/2‬‬ ‫‪‬‬

‫وظابؾ المعدة (‪2112-25‬د‪)2‬‬ ‫‪‬‬
‫وظابؾ األمعاء الدقٌقة (‪)2112-2112 -26‬‬ ‫‪‬‬
‫وظابؾ الزؼابات د‪(2112 /1‬د‪(،)2112 /1‬د‪()2113/1‬د‪()2112/3‬د‪)2112/2‬‬ ‫‪‬‬
‫س‪/‬‬
‫ماتؤثٌر كل ما ٌؤتً على الجسم (التاٌلٌن )‬
‫ما إفرازات المعدة وتؤثٌرها على الطعام (‪)22‬‬
‫ما الؽدد التً تفرز‪ :‬التاٌلٌن ‪ ،‬األنسولٌن (‪( )22‬د‪)2116/2‬‬
‫ماهً الؽدد اللعابٌة؟ وما فوابدها؟ د‪ ،2112 /1‬د‪2112/2‬‬
‫ما الؽدد المسإولة عن ‪ :‬افراز اللعاب والتاٌلٌن (د‪)2112/1‬‬
‫أسباب وأعراض ‪- :‬الكولٌرا (‪)98‬‬
‫ما مسببات ‪ :‬الكولٌرا (‪)2003‬‬
‫ما أعراض ‪ :‬الكولٌرا (‪ ،)2005‬التٌفوئٌد(د‪)2015/2‬‬
‫س‪ /‬اكتب ما تعرفه عن الزحار االمٌبً ‪ :‬سببه(د‪ ، )2115/3‬اعراضه(ت‪)2116/‬ت‪ ، 2111/‬د‪، 2112/2‬‬
‫عالجه الوقاٌة منه ‪.‬ت‪2113/‬‬
‫تعبليل ‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬مكن تمٌٌز إسهال الكولٌرا عن حاالت اإلسهال األخرى (‪)24‬‬
‫‪ -2‬للكبد دور مهم فً عملٌة تخثر الدم (‪)22‬‬
‫‪ -3‬عدم رجوع محتوٌات المعدة الى المرئ (‪)2111‬‬
‫‪ -4‬عدم تخثر الدم فً األوعٌة الدموٌة (‪2112-2111‬د‪)2‬‬
‫‪ -5‬وجود الزؼابات فً بطانة األمعاء الدقٌقة (‪ ()2113‬ت‪()2114/‬د‪()2115/3‬ت‪ )2116/‬د‪(2112/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ -6‬وجود عضله عاصرة عند اتصال المريء بالمعدة ت‪(2113/‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ -2‬تسمٌة جزء االمعاء الذي ٌلً االثنى عشري بالصابم ‪.‬د‪2113/1‬‬
‫‪ -2‬تجزبة الدهون فً االمعاء الدقٌقة ‪(.‬د‪)2115/1‬‬
‫‪ -2‬تقوم المعدة بؤفراز حامض ‪ HCL‬المخفؾ ؟ د‪(2116/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪-11‬تتحول المواد النشوٌة الى سكرٌات بسٌطة ثنابٌة حلوة المذاق داخل الفم ؟ ت‪2115/‬‬
‫‪-11‬تحول المواد البروتٌنة الى مواد ابسط فً المعدة ؟ د‪. 2111/1‬‬
‫‪-12‬اصابة بعض االشخاص بالسمنة المفرطة ؟ ت‪ ، 2116/‬د‪(،2115/2‬د‪)2112/3‬‬
‫‪-13‬من وظابؾ المعدة افراز انزٌم الببسٌن ‪( .‬د‪)2112/2‬‬
‫‪45‬‬
‫مقبرنة ‪:‬‬
‫‪-1‬الكٌموس ‪ X‬الكٌلوس (‪)2111‬‬
‫‪-2‬قارن بٌن الهضم فً االمعاءالدقٌقة والمعدة؟ د‪(2112 /2‬د‪)2114/3‬‬
‫‪-3‬قارن بٌن االمعاء الدقٌقة واالمعاء الؽلٌضة (د‪()2114/2‬ت‪()2112/‬د‪ )2116/2‬ت‪2112/‬‬
‫‪ -4‬ما الفرق بٌن الهضم فً الفم والهضم فً االمعاء ‪ .‬د‪2112/1‬‬
‫س‪ /‬ماذا نسمً ‪:‬‬
‫‪ ‬المرض المسبب السهال شدٌد بدون الم فً االمعاء مع ؼابط مشابه لماء الرز ‪(.‬د‪)2115/1‬‬
‫‪ ‬الؽشاء الرابط بٌن االمعاء (ت‪)2115/‬‬
‫‪ ‬سابل أبٌض كثٌؾ القوام ناتج عن هضم الؽذاء فً االمعاء الدقٌقة ‪(.‬د‪)2112/1‬‬
‫س‪/‬ما المسإول عن ؟‬
‫‪ ‬تكوٌن الببسٌن د‪ ، 2112/1‬التاٌلٌن ( د‪ ،) 2112/3‬الهٌبارٌن د‪ (، 2112/2‬د‪() 2112/3‬د‪ ،)2112/1‬خزن‬
‫الكربوهٌدرات الزابدة فً الجسم (د‪)2112/2‬‬
‫س‪ /‬تتبع باالسهم مسار اللقمة بالجهاز الهضمً ؟ (د‪)2115/2‬‬
‫س‪ /‬وضح تركٌب اللسان د‪2113/3‬‬
‫س‪ /‬عدد فقط اقسام االمعاء الؽلٌضة ؟ د‪2116/1‬‬
‫س‪/‬عدد فقط انواع الؽدد الملحقة بالجهاز الهضمً ؟ ت‪، 2115/‬ت‪2112/‬‬
‫س‪ /‬عدد فقط اقسام االمعاء الدقٌقة ؟(د‪)2112/2‬‬
‫س‪/‬انسب كل مفهوم الى تعرٌفه ‪:‬د‪ :2116/2‬عضو مسإول عن تصنٌع انزٌم الهٌبارٌن وسابق الخثرٌن‪.‬‬
‫الرسومبت ‪:‬‬
‫‪ -1‬الكبد والبنكرٌاس (‪)2112-22‬‬
‫‪ -2‬شكل ٌوضح األمعاء الؽلٌضة فً االنسان(‪2112‬د‪()2‬د‪()2115/3‬د‪()2112/3‬د‪ )2112/1‬د‪( 2112/3‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ -3‬زؼابة مكبرة(د‪ ، )2111/ 2112 /1‬ت‪ ، 2111/‬د‪2112/1‬‬
‫الغصلىالخامسى‪/‬ىجؼازىالدوران ى‬
‫س‪ /‬ماهً اهمٌة جهاز الدوران؟‬

‫هو الجهاز المسإول عن‪:‬‬
‫( له وظٌفة تنفسٌة)‬ ‫‪ -1‬نقل االوكسجٌن والمواد الؽذابٌة الممتصة والهرمونات الى انسجة الجسم‬
‫‪ -2‬نقل ؼاز ثنابً اوكسٌد الكاربون الى الربتٌن‬
‫(له وظٌفة اخراجٌة)‬ ‫‪ -3‬نقل الٌورٌا والماء واالمالح الزابدة الى الكلٌتٌن‪.‬‬
‫(تنظٌم حرارة الجسم)‬ ‫‪ -4‬توزٌع الحرارة فً الجسم بوساطة سابلً الدم واللمؾ ‪.‬‬
‫(له وظٌفة دفاعٌة )‬ ‫‪ -5‬الدفاع عن الجسم ضد مسببات االمراض‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات جهاز الدوران فً االنسان ؟ د‪2112/2‬‬
‫‪ -1‬جهاز مؽلق أي أن الدم ٌدور فً اوعٌة دموٌة متصلة مع بعضها ‪.‬‬
‫‪ -2‬وجود دورة دموٌة كبرى وصؽرى‬
‫‪ٌ -3‬تالؾ القلب من اربعة مخادع الٌختلط فٌها الدم‬
‫‪ -4‬الدم مكون من خالٌا متخصصة بالتنفس والدفاع والبالزما هو السابل الحٌوي الذي ٌقوم بنقلها ‪.‬‬
‫‪46‬‬ ‫‪46‬‬
‫علل‪ /‬جهاز الدوران فً االنسان من النوع المؽلق ؟‬
‫ج‪ /‬ألن الدم ٌدور فً اوعٌة دموٌة متصلة مع بعضها (مؽلقة)‪.‬‬
‫االوردة‬
‫أ‪ -‬البالزما‬
‫مكونات جهاز الدوران‬
‫الشراٌٌن‬
‫االوعٌة الدموٌة‬ ‫الــــــــدم‬ ‫ب‪ -‬كرٌات الدم‬
‫القــلب‬ ‫الحمر والبٌض‬
‫االوعٌة الدموٌة‬
‫الشعرٌة‬ ‫البالزما‬
‫ج‪ -‬الصفٌحات‬
‫الدموٌة‬
‫الـــــــــدم‬
‫سابل احمر ٌشكل قرابة ‪ %2‬من وزن الجسم أي بحدود اربعة الى ستة لترات وهً مكونة من الكرٌات الحمر والبٌض‬
‫والصفٌحات الدموٌة والبالزما ‪.‬‬
‫بالزما الدم ‪/‬‬
‫‪ ‬سابل ٌمٌل لونه الى االصفرار ٌشكل نحو ‪ %55‬من الدم‬
‫الماء أهم مكون له قرابة ‪%21‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬أهمٌته‪ /‬الوسط الذي تنتقل فٌه المواد المفٌدة للجسم كالؽذاء الممتص‬
‫والماء واالمالح والهرمونات والٌورٌا‬
‫س‪ /‬ماأهمٌة‬
‫بالزما الدم‬
‫أ‪ -‬كرٌات الدم ‪/‬‬

‫‪ )1‬كرٌات الدم الحمر‬
‫‪ .1‬شكلها) خالٌا قرصٌة الشكل مضؽوطة من الجانبٌن‬
‫‪ .2‬نواتها) لها انوٌة فً بداٌة تكوٌنها وتفقدها فً مراحلها الالحقة‬
‫‪ .3‬قطرها) ‪ 2‬ماٌكرون (الماٌكرون =‪1111/1‬ملم)‬
‫‪ .4‬وظٌفتها) تنفسٌة ألحتوابها على صبؽة الهٌموكلبٌن المكونة من مادة بروتٌنٌة والحدٌد تقوم بنقل االوكسجٌن من‬
‫الربتٌن للخالٌا الجسمٌة ونقل ثنابً اوكسٌد الكاربون من الخالٌا الجسمٌة للربتٌن ‪.‬‬
‫‪ .5‬عددها) ٌبلػ عدد الكرٌات الحمر فً الذكور حوالً ‪ 5‬مالٌٌن فً الملمترالمكعب الواحد وفً االناث نحو ‪4,5‬‬
‫ملٌون كرٌة فً الملمتر المكعب الواحد‬
‫‪ .6‬عمرها) عمر الكرٌة الواحدة قرابة أربعة شهور‬
‫‪47‬‬
‫‪ .2‬نقصها) قلة عددها عن الحد الطبٌعً تسبب امراضا عدٌدة ومنها فقر الدم ‪.‬‬
‫‪ .2‬تكونها) ٌقوم نخاع العظم بتكوٌنها فً البالؽٌن أما فً االطفال قبل الوالدة فٌقوم الكبد والطحال بتكوٌنها‬
‫‪ .2‬لونها) حمراء اللون الحتوابها على صبؽة الهٌموؼلبٌن‬
‫الهٌموؼلبٌن(خضاب الدم)‪ :‬صبؽة حمراء تتكون من مواد بروتٌنٌة وحدٌد تقوم بنقل االوكسجٌن من الربتٌن للخالٌا‬
‫الجسمٌة ونقل ثنابً اوكسٌد الكاربون من الخالٌا الجسمٌة للربتٌن وهً الصبؽة المسوإلة عن اللون االحمر لكرٌات‬
‫الدم الحمر‪.‬‬
‫‪ )2‬كرٌات الدم البٌض‬
‫‪ )1‬شكلها‪ /‬ؼٌر منتظم لقدرة بعضها على تكوٌن اقدام كاذبة تخترق جدران االوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬
‫‪ )2‬نواتها‪/‬فٌها نواة قد تكون مفصصة او ؼٌر مفصصة‬
‫‪ )3‬قطرها ‪/‬اكبر من الكرٌات الحمر من ‪ 15 -6‬ماٌكرون‬
‫‪ )4‬عددها ‪ /‬فً الذكور بحدود ‪2111‬كرٌة فً الملمتر المكعب الواحد وفً االناث تقارب ‪ 6111‬كرٌة فً الملمتر‬
‫المكعب الواحد‬
‫‪ )5‬نقصها ‪ٌ/‬إدي الى ضعؾ مناعة الجسم و ٌزداد عددها عند حصول التهابات فً الجسم أو امراض الدم المختلفة‬
‫كسرطان الدم‬
‫‪ )6‬أنواعها ‪ٌ/‬مكن تقسٌمها الى مجموعتٌن على اساس وجود حبٌبات فً الساٌتوبالزم(حبٌبة وؼٌر حبٌبٌة )‬
‫‪ )2‬تولدها *حبٌبة وذات نواة واحدة مفصصة تتكون فٌنخاع العظم (نقً العظم )‪.‬‬
‫* ؼٌر حبٌبٌة وؼٌر مفصصة النواة تتكون فً العقد اللمفاوٌة ولها القابلٌة على تكوٌن اقدام كاذبة تخترق جدران‬
‫االوعٌة الدموٌة الشعرٌة وتقوم بالتهام االجسام الؽرٌبة وتكوٌن اجسام مضادة لمناعة الجسم ضد االمراض ‪.‬‬
‫‪ )2‬وظٌفتها‪( /‬دفاعٌة ) الن كرٌات الدم ؼٌرالحبٌبٌة تقوم بالتهاب االجسام الؽرٌبة وتكوٌن اجسام مضادة لمناعة‬
‫الجسم ضد االمراض‬
‫‪ )2‬لونها ‪/‬كرٌات عدٌمة اللون سمٌت بٌضاء النعدام صبؽة الهٌموؼلبٌن‬
‫علل‪ /‬قدرة كرٌات الدم البٌض ؼٌر الحبٌبة على اختراق جدران االوعٌة الدموٌة؟‬
‫ج‪ /‬الن لها القابلٌة على تكوٌن اقدام كاذبة تقوم بالتهام االجسام الؽرٌبة وتكوٌن اجسام مضادة لمناعة الجسم ضد‬
‫االمراض ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات كرٌات الدم البٌض ؼٌر حبٌبة الساٌتوبالزم ؟‬
‫‪ -1‬الساٌتوبالزم ؼٌر محبب و النواة ؼٌر مفصصة ‪.‬‬
‫‪ -2‬تتكون فً العقد اللمفاوٌة‬
‫‪ -3‬لها القابلٌة على تكوٌن اقدام كاذبة تخترق جدران االوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬
‫‪ -4‬تقوم بالتهام االجسام الؽرٌبة وتكوٌن اجسام مضادة لمناعة الجسم ضد االمراض ‪.‬‬
‫‪48‬‬ ‫‪48‬‬
‫ب‪ -‬الصفٌحات الدموٌة (االقراص الدموٌة)‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات‬ ‫‪ -1‬اجسام صؽٌرة قطرها ‪ 2‬ماٌكرون‬
‫االقراص الدموٌة ؟‬ ‫‪ -2‬بٌضوٌة أو قرصٌة الشكل‬
‫‪ -3‬خالٌة من النواة‬
‫‪ -4‬عددها فً الملمتر المكعب الواحد بحدود ‪ 251‬الؾ صفٌحة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ما اهمٌة الصفٌحات الدموٌة؟‬ ‫‪ -5‬تتكون فً نقً العظم‬
‫‪ -6‬تساهم فً عملٌة تخثر الدم فً حالة النزؾ ‪.‬‬
‫س‪ /‬امال الفراغ‪ٌ :‬عتبر نخاع العظم مسوإال عن تكوٌن كرٌات الدم الحمر و ‪...................‬و ‪...........‬و ‪.............‬‬
‫الصفٌحات الدموٌة‬ ‫كرٌات الدم البٌض‬ ‫كرٌات الدم الحمر‬ ‫س واجب ‪ /‬قارن‬
‫‪ .1‬شكلها ونواتها‬
‫‪ .2‬عددها‬
‫‪ .3‬قطرها‬
‫‪ .4‬تولدها(تكونها)‬
‫‪ .5‬اهمٌتها‬
‫القــــــــــــــــــــــــلــب ‪:‬‬
‫‪ ‬عضو عضلً مخروطً الشكل‪ ،‬محاط بؽشاء رقٌق( الشؽاؾ ‪ /‬التامور)‬
‫‪ ‬موجود فً القفص الصدري بٌن الربتٌن‬
‫‪ ‬قاعدته نحو االعلى مابله نحو الٌسار قلٌال وراسه نحو االسفل‬
‫‪ٌ ‬تكون القلب من نصفٌن ٌفصلها بٌنهما حاجزعضلً وكل نصؾ ٌتكون من ردهة علٌا رقٌقة الجدار تسمى اذٌن‬
‫وردهة سفلى سمٌكة الجدار تسمى البطٌن‬
‫‪ٌ ‬فصل بٌن كل اذٌن وبطٌن صمام قلبً ثالثً اٌمن مكون من ثالث صفابح مهمته تنظٌم مرور الدم من االذٌن الى‬
‫البطٌن وصمام قلبً ثنابً اٌسر مكون من صفٌحتٌن‬
‫‪49‬‬
‫‪ٌ ‬تقلص القلب وٌنبسط بصورة منتظمة منذ والدة الشخص وحتى وفاته وبدون توقؾ وهذا عابد الى قدرة العضلة‬
‫القلبٌة وكفابتها العالٌة‬
‫‪ٌ ‬بلػ عدد ضربات قلب االنسان البالػ فً وقت الراحة قرابة ‪ 21‬ضربة ‪/‬دقٌقة اما فً حاالت بذل مجهود عضلً او‬
‫الرٌاضة او الخوؾ او االمراض المختلفة فان هذا العدد سٌتؽٌر ‪.‬‬
‫النبض‪ /‬هو قٌاس عدد ضربات القلب من خالل الشراٌٌن الموجودة عادة فً الرسػ او العنق ‪ .‬و عدد النبضات ٌشٌر‬
‫الى ضربات القلب فً الدقٌقة الواحدة ‪.‬عددها ‪ 21‬ضربة ‪ /‬دقٌقة فً االشخاص البالؽٌن فً وقت الراحة ‪.‬‬
‫الصمام القلبً‪ /‬تركٌب ٌفصل بٌن االذٌن والبطٌن فً القلب ٌنظم مرور الدم من االذٌن الى البطٌن وٌمنع رجوع الدم‬
‫باالتجاه المعاكس ‪.‬‬
‫الصمام القلبً الثنابً‬ ‫الصمام القلبً الثالثً‬
‫تركٌب مكون من صفٌحتٌن‬ ‫تركٌب مكون من ثالث صفابح‬
‫ٌفصل بٌن االذٌن االٌسر والبطٌن االٌسر‬ ‫موقعه‪ٌ /‬فصل بٌن االذٌن االٌمن والبطٌن االٌمن‬
‫مهمته تنظٌم مرور الدم من االذٌن الى البطٌن االٌسر‬ ‫اهمٌته‪ /‬تنظٌم مرور الدم من االذٌن الى البطٌن االٌمن‬
‫ت‪ /‬الٌرجع الدم من البطٌنٌن الى االذٌنٌن عند تقلص البطٌنٌن فً القلب ؟‬
‫ج‪ /‬لوجود صمام قلبً ثنابً أٌسر وصمام ثالثً اٌمن ٌنظمان مرور الدم من االذٌن الى البطٌن وٌمنعان رجوع الدم‬
‫األوعٌة الدموٌة‬
‫تنتشر فً جسم االنسان ثالثة انواع من االوعٌة الدموٌة هً واالوردة واالوعٌة الشعرٌة ‪.‬‬
‫‪51‬‬ ‫‪51‬‬
‫ت‪ /1‬لجهاز الدوران وظٌفة تنفسٌة ؟‬
‫ألحتواء كرٌات الدم على الهٌموكلبٌن التً تقوم بنقل االوكسجٌن من الربتٌن للخالٌا الجسمٌة ونقل ثنابً اوكسٌد‬
‫الكاربون من الخالٌا الجسمٌة للربتٌن ‪.‬‬
‫ت‪ /2‬لجهاز الدوران وظٌفة دفاعٌة (زٌادة اعداد كرٌات الدم عند االصابة باالمراض )؟‬
‫الن كرٌات الدم البٌض ؼٌرالحبٌبٌة وظٌفتها دفاعٌةتقوم بالتهاب االجسام الؽرٌبة وتكوٌن اجسام مضادة لمناعة الجسم‬
‫ضد االمراض‪.‬‬
‫ت‪ /3‬وجود حاجز عضلً تام بفصل نصفً القلب؟ ج‪ /‬لمنع اختالط الدم المإكسج وؼٌر المإكسج فً القلب‪.‬‬
‫ت‪ /4‬تنتشر الشراٌٌن فً اماكن عمٌقة من الجسم ؟ج‪ /‬لحماٌتها من المإثرات الخارجٌة ولكً ال تتعرض الى القطع‬
‫بسهولة‪.‬‬
‫ت‪ /5‬تسمٌة كرٌات الدم بالبٌض والحمر؟ج‪ /‬الن كرٌات الدم الحمر تحتوي على صبؽة الهٌموؼلبٌن(الصبؽة‬
‫الحمراء)وكرٌات الدم البٌض التحتوي فهً شفافة عدٌمة اللون‬
‫ت‪ /6‬تكون جدران االوعٌة الدموٌة الشعرٌة رقٌقة الجدران ؟ج‪ /‬النها مكونة من طبقة واحدة من خالٌا طالبٌة مما‬
‫ٌسهل عملٌة التبادل بٌن الدم وخالٌا الجسم من خاللها بسهولة‬
‫ت‪ٌ /2‬كون لون الدم الذي ٌجري فً الورٌد الربوي ذا لون احمر قان(فاتح)؟ج‪ /‬الحتوابه على كمٌة عالٌة من‬
‫االوكسجٌن‪.‬‬
‫ت‪ٌ /2‬كون لون الدم الذي ٌجري فً الشرٌان الربوي ذا لون احمر قاتم(ؼامق)؟ج‪ /‬الحتوابه على كمٌة عالٌة من ثنابً‬
‫اوكسٌد الكربون‪.‬‬
‫ت‪ /2‬اعداد كرٌات الدم الحمر فً الذكور هً اعلى منها فً االناث ؟ العملٌات االٌضٌة اكثر فً الذكور من االناث‬
‫ولحدوث الدورة الشهرٌة‬
‫س‪ /‬عدد االوعٌة الدموٌة المتصلة بالقلب ؟‬
‫الشرٌان االبهر ‪ :‬اكبر الشراٌٌن فً جسم االنسان‬ ‫الورٌد االجوؾ االعلى ‪ :‬وهو الوعاء الدموي ‪،‬الذي ٌعمل‬
‫‪ٌ،‬نطلق من البطٌن االٌسر ثم الى جمٌع انحاء الجسم عدا‬ ‫على جمع الدم من قسم الجسم الواقع فوق الحجاب الحاجز‬
‫الرئتٌن ‪.‬‬ ‫وٌصب فً االذٌن االٌمن‬
‫الورٌد االجوؾ االسفل ‪ :‬الوعاء الدموي ٌجمع الدم من تحت‬
‫الحجاب الحاجز وٌصب فً االذٌن االٌمن ‪.‬‬
‫الشرٌان الرئوي ‪ٌ :‬نطلق من البطٌن االٌمن للقلب‬
‫وٌتفرع الى فرعٌن لكل رئة فرع واحد(وهً تحمل الدم‬ ‫االوردة الرئوٌة ‪ :‬اربع اوردة قادمة من الرئتٌن لتصب فً‬
‫ؼٌر النقً)‪.‬‬ ‫االذٌن االٌسر (وهً تحمل الدم النقً )‬
‫الشراٌٌن التاجٌة (القلبٌة) ‪ :‬زوج من الشراٌٌن تأتً من‬ ‫االوردة التاجٌة(القلبٌة) ‪ :‬مجموعة اوردة صؽٌرة تجمع الدم‬
‫الشرٌان االبهر لتؽذي عضلة القلب بالدم المؤكسج‪.‬‬ ‫من عضلة القلب لتصب فً االذٌن االٌمن‪.‬‬
‫‪51‬‬
‫ارسم مقطع طولً فً القلب‬

‫من الناحٌة البطنٌة‬
‫س واجب‪ /1 /‬عدد االوردة المتصلة بالقلب ؟ ‪ /2‬عرؾ االبهر ‪ /3‬ما اهمٌة الشرٌان والورٌد القلبً (التاجً)‪.‬‬
‫‪ /5‬قارن بٌن الشرٌان الربوي والورٌد الربوي‬ ‫‪ / 4‬صحح الخطا ‪ /‬جمٌع االوردة تحمل دم ؼٌر نقً‬
‫‪ / 6‬ماهو ‪ ECG‬وماهً فابدته؟‬
‫س‪ /‬عرؾ جهاز تخطٌط القلب ‪ECG‬‬

‫جهاز كهربابً ٌعتمد فً عمله على مجموعة من االقطاب الكهربابٌة التً تثبت فً اماكن خاصة على الصدر واطراؾ‬
‫المرٌض لتسجٌل انبساط وانقباض البطٌنٌن وعمل االذٌٌن على شرٌط من الورق الخاص والفابدة من الجهاز هً‬
‫معرفة عمل القلب‬
‫الدورة الدموٌة‬
‫‪-‬ان اول من حدد الدورة الدموٌة فً جسم االنسان العالم العربً المسلم ابن النفٌس ثم اتبعه بعد ذلك بعدة قرون العالم‬
‫االنكلٌزي ولٌم هارفً ‪.‬‬
‫س‪ /‬اشرح الدورة الدموٌة الكبرى ‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬صل الدم من البطٌن االٌسر الى سابر انحاء الجسم عدا الربتٌن‬
‫بوساطة الشرٌان االبهر‬
‫‪ -2‬تنتهً تفرعات الشراٌٌن باالوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬
‫‪ -3‬تتم عملٌة التبادل بٌن االوعٌة الدموٌة الشعرٌة والخالٌا الجسمٌة حٌث‬
‫تحمل الٌها الؽذاء واالوكسجٌن وتاخذ منها الفضالت وثنابً اوكسٌد الكاربون‬
‫‪ -4‬تصب االوعٌة الدموٌة الشعرٌة باالوردة الصؽٌرة ومن ثم بالورٌدٌن‬
‫االجوفٌن االعلى واالسفل اللذٌن ٌصبان فً االذٌن االٌمن‬
‫‪ٌ -5‬عود الدم الى القلب مرة اخرى عن طرٌق االذٌن االٌمن ‪.‬‬
‫‪52‬‬ ‫‪52‬‬
‫س‪ //‬وضح بمخطط الدورة الدموٌة الكبرى؟‬
‫خالٌا الجسم حٌث تتم‬

‫انحاء الجسم ماعدا‬ ‫الدم فً البطٌن االٌسر‬
‫عملٌة التبادل بٌن االوعٌة‬
‫الرئتٌن‬ ‫من القلب‬
‫الدموٌة الشعرٌة والخالٌا‬
‫الجسمٌة‬
‫االوعٌة الدموٌة‬ ‫االوردة الصؽٌرة‬ ‫فً االذٌن‬

‫الشعرٌة تصب فً‬ ‫تصب فً الورٌدٌن‬ ‫االٌمن‬
‫اوردة صؽٌرة‬ ‫االجوفٌن االعلى‬ ‫للقلب‬
‫واالسفل‬
‫س‪ /‬اشرح الدورة الدموٌة الصؽرى‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬صل الدم من البطٌن االٌمن الى الربتٌن بوساطة الشرٌان الربوي‬
‫‪ -2‬تتم عملٌة التبادل الؽازي ٌعطً الدم ؼاز ثنابً اوكسٌد الكاربون وٌاخذ االوكسجٌن‬
‫‪ٌ -3‬عود الدم مرة اخرى الى القلب بوساطة االوردة الربوٌة وهو محمل باالوكسجٌن ‪.‬‬
‫س‪ //‬وضح بمخطط الدورة الدموٌة الصؽرى؟‬
‫تتم عملٌة التبادل‬ ‫الرئتٌن‬ ‫الدم فً البطٌن االٌمن‬

‫الؽازي داخل‬ ‫من القلب‬
‫الحوٌصالت الربوٌة‬
‫فً الربتٌن حٌث الدم‬
‫ٌؤخذ االوكسجٌن‬ ‫االذٌن االٌسر للقلب‬
‫وٌعطً ‪CO2‬الى‬
‫الحوٌصالت الربوٌة‬
‫الشرٌان الربوي‬ ‫الشرٌان االبهر‬

‫عن طرٌقه تتم الدورة الدموٌة الصؽرى ( الدورة الربوٌة)‬ ‫اكبر الشراٌٌن الموجود فً جسم االنسان ‪ ،‬التمام‬
‫الدورة الجهازٌة (الدورة الدموٌة الكبرى)‬
‫ٌحمل دم ؼٌر مإكسج(احمر قاتم ) من البطٌن االٌمن لٌوصله‬ ‫ٌحمل دم مإكسج (احمر قان) محمل من البطٌن االٌسر‬
‫الى الربتٌن وهو محمل بكمٌة عالٌة من ثنابً اوكسٌد‬ ‫باالوكسجٌن الى سابر انحاء الجسم عدا الربتٌن‬
‫الكربون‬
‫‪53‬‬
‫س‪/‬اشرح الدورة البابٌة الكبدٌة‪:‬‬
‫‪ٌ .1‬حمل الورٌد البابً الكبدي الدم من االمعاء الى الكبد‬
‫‪ٌ .2‬قوم الكبد بتنظٌم نسبة المواد الؽذابٌة فً الدم‬
‫‪ٌ .3‬قوم الورٌد الكبدي بنقل الدم من الكبد لٌصب فً الورٌد االجوؾ االسفل ومنه الى القلب ‪.‬‬
‫س‪ //‬وضح بمخطط الدورة البابٌة الكبدٌة ؟ ذاكرا اهمٌتها ؟‬
‫لها اهمٌة فً تنظٌم حاجة الجسم من المواد الؽذابٌة عن طرٌق الكبد‬
‫الكبــــــد ( ٌنظم نسبة‬ ‫الورٌد البابً الكبدي ٌحمل الدم‬ ‫االمعاء (القناة الهضمٌة)‬
‫القلب‪.‬‬ ‫الورٌد االجوؾ االسفل ومنه‬ ‫الورٌد الكبدي ٌصب فً‬ ‫المواد الؽذابٌة )‬
‫ت‪ /‬عدم ذهاب الدم العابد من القناة الهضمٌة الى القلب مباشرة؟‬
‫ج‪ /‬النه محمل بالمواد الؽذابٌة الممتصة حٌث ٌدخل الى الكبد لتنظٌم حاجة الجسم من الؽذاء وٌتم هذا فً الدورة‬
‫البوابٌة الكبدٌة‬
‫فصابل الدم‬
‫توجد فً جسم االنسان اربع فصابل للدم والمقصود بذلك ان كرٌات الدم الحمر مختلفة فً االشخاص‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬جب معرفة فصٌلة الدم من اي نوع قبل نقل الدم الى شخص ما ؟‬
‫ت‪ /‬تحدث الوفاة عادة عند نفل الدم لشخص ما ؟‬
‫ج‪ /‬الن نقل الدم بٌن فصابل متضاربة فان كرٌات الدم تتحلل وتترسب فً انسجة بعض االعضاء كالكلٌتٌن والربتٌن‬
‫والدماغ مسببة توقفها عن العمل ومن ثم وفاة الشخص الذي نقل الدم الٌه الدم ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬دعى الشخص الحامل للدم من فصٌلة(‪ )O‬واهب عام ؟ النه ٌعطً الدم الى جمٌع الفصابل االخرى ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬دعى الشخص الحامل للدم من فصٌلة( ‪ )AB‬مستلم عام؟ النه ٌستلم الدم من جمٌع الفصابل االخرى‪.‬‬
‫س‪ /‬جد االجابة الصحٌحة ‪ :‬حسن فصٌلة دمه (‪ )A‬و لدٌه ثالثة اصدقاء‪ :‬احمد فصٌلة دمه (‪ )AB‬و محمود (‪)A‬‬
‫ومحمد (‪ ، )O‬اي من اصدقابه ٌمكن ان ٌتبرع له بالدم ؟‬
‫فصٌلة دم الشخص الواهب للدم‬
‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪AB‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪A‬‬ ‫فصٌلة دم المرٌض‬
‫‪O‬‬
‫ٌؤخذ‬ ‫الٌؤخذ‬ ‫الٌؤخذ‬ ‫ٌؤخذ‬ ‫‪A‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬
‫‪O‬‬
‫‪AB‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ٌؤخذ‬ ‫الٌؤخذ‬ ‫ٌؤخذ‬ ‫ال ٌاخذ‬ ‫‪B‬‬
‫‪O‬‬ ‫ٌؤخذ‬ ‫ٌؤخذ‬ ‫ٌؤخذ‬ ‫ٌاخذ‬ ‫‪AB‬‬
‫ٌؤخذ‬ ‫الٌؤخذ‬ ‫الٌؤخذ‬ ‫الٌاخذ‬ ‫‪O‬‬
‫او‬
‫تعطً الى‬ ‫تستلم من‬ ‫نوع الفصٌلة‬
‫فصٌلة ‪A،AB‬‬ ‫فصٌلة ‪A،O‬‬ ‫فصٌلة ‪A‬‬
‫فصٌلة‪B، AB‬‬ ‫فصٌلة ‪B، O‬‬ ‫فصٌلة‪B‬‬
‫فصٌلة ‪ AB‬فقط(مستلم فقط)‬ ‫جمٌع الفصابل‬ ‫فصٌلة ‪AB‬‬
‫جمٌع الفصابل (واهب عام)‬ ‫فصٌلة ‪ O‬فقط‬ ‫فصٌلة ‪O‬‬
‫‪54‬‬ ‫‪54‬‬
‫عرؾ العامل الرٌسً ‪:‬‬
‫اجسام خاصة تسمى العامل الرٌسً او اللزٌن موجودة على سطح كرٌات الدم الحمر ‪ ،‬ان نسبة ‪ %25‬من البشر‬
‫ٌحتوي دمهم على هذا العامل وٌطلق علٌهم ‪ RH+‬اما االخرٌن الذٌن ال ٌحوي دمهم علٌه تصل نسبتهم الى ‪%15‬‬
‫وٌطلق علٌهم فً هذه الحالة ‪.RH-‬‬
‫ت‪ٌ /‬طلق على فصابل الدم (‪)A+‬و(‪)A-‬و(‪)B+‬و(‪ )B-‬وهكذا ؟‬
‫وذلك حسب وجود اجسام خاصة تسمى العامل الرٌسً او اللزٌن موجودة على سطح كرٌات الدم الحمر فهوالء ‪RH+‬‬
‫اما اللذٌن ال ٌحوي دمهم على هذه االجسام فهم ‪.RH-‬‬

‫ت‪/‬وجوب فحص مجامٌع الدم قبل الزواج؟‬
‫الن عند زواج امراة فصٌلة دمها (‪ )RH-‬برجل فصٌلة دمه (‪)RH+‬حٌث ٌإدي ذلك الى تهدٌد حٌاة الجنٌن واحتمال‬
‫موته‪.‬‬
‫عملٌة تخثر الدم‬
‫عملٌة دفاعٌة ٌقوم بها الجسم عند االصابة بالجروح لتفادي نزؾ الدم المستمر منه وبالتالً موت االنسان ‪.‬‬
‫تعتمد عملٌة تخثر الدم على سلسلة من التفاعالت الكٌمابٌة وبوجود الكالسٌوم وفٌتامٌن (‪)K‬وعلى الشكل األتً ‪:‬‬
‫‪ -1‬تتكسر الصفابح الدموٌة وٌفرز منها بروتٌن خاص ٌسمى ثرمبوبالستٌن‬
‫‪ -2‬الثرمبوبالستٌن وبوجود الكالسٌوم فً الدم ٌقوم بتحوٌل بروتٌن ؼٌر فعال فً الدم ٌسمى البروثرومبٌن الى‬
‫بروتٌن فعال ونشط ٌسمى الثرومبٌن‬
‫‪ٌ -3‬قوم الثرومبٌن بتحوٌل بروتٌن اخر موجود فً الدم بصورة ذاببة ٌسمى فاٌبرٌنوجٌن (مولد اللٌفٌن) الى صورة‬
‫ؼٌر ذاببة (صلبة) تسمى الفاٌبرٌن‪.‬‬
‫‪ٌ -4‬ترسب الفاٌبرٌن على شكل شبكة من االلٌاؾ تحجز بٌنها كرٌات الدم الحمر لتكون خثرة صؽٌرة من الدم تمنع‬
‫النزؾ ‪.‬‬
‫س‪ /‬امال الفراغ‪ :‬تعتمد عملٌة تخثر الدم على سلسلة من التفاعالت الكٌمابٌة وبوجود ‪ ..............‬وفٌتامٌن ‪..........‬‬
‫س‪ /‬بٌن بمخطط عملٌة تخثر الدم ؟‬
‫ثرمبوبالستٌن(من الصفٌحات الدموٌة المتكسرة واالنسجة الممزقة)‬
‫بروثرومبٌن (سابق الخثرٌن)‬
‫ثرومبٌن(خثرٌن)‬ ‫(ٌنتج فً الكبد بمساعدة فٌتامٌن‪k‬‬
‫وٌفرزه فً الدم )‬
‫اٌونات الكالسٌوم(‪ )Ca++‬من بالزما الدم‬
‫فاٌبرٌنوجٌن(مولد اللٌفٌن)‬
‫فاٌبرٌن(اللٌفٌن) خثٌرة دموٌة‬ ‫الدم) دموٌة‬
‫بالزماخثٌرة‬ ‫(من‬
‫فاٌبرٌن(اللٌفٌن)‬
‫‪55‬‬
‫بعض االسبلة على المخطط ‪:‬‬
‫س‪ /‬عرؾ الثرمبوبالستٌن‪ :‬بروتٌن خاص ٌفرز عند تكسر الصفابح الدموٌة ٌعمل بوجود الكالسٌوم وٌقوم بتحوٌل‬
‫بروثرومبٌن الى ثرومبٌن (ٌساهم فً عملٌة تخثر الدم )‪.‬‬
‫س‪ٌ /‬تكون الفاٌبرٌن من تفاعل ‪ ...................‬و‪..............................‬‬
‫س‪ /‬عدد البروتٌنات التً تشترك فً عملٌة تخثر الدم ؟ذاكراً همٌتها؟‬
‫‪ -1‬ثرمبوبالستٌن (بروتٌن موجود فً الدم ٌفرز عند تكسر الصفٌحات الدموٌة )‬
‫‪ -2‬بروثرمبٌن(بروتٌن ؼٌر نشط موجود فً الدم )‬
‫‪ -3‬ثرومبٌن(بروتٌن نشط موجود فً الدم )‬
‫‪ -4‬فاٌبرٌنوجٌن(مولداللٌفٌن) بروتٌن ذابب فً الدم‬
‫‪ -5‬فاٌبرٌن(بروتٌن ؼٌر ذابب فً الدم ٌترسب على هٌبة الٌاؾ تحتجز كرٌات الدم لتكوٌن خثٌرة أو جلطة دموٌة‬
‫توقؾ النزؾ الدموي )‪.‬‬
‫ت‪ /‬نحس بالنبض عند الضؽط على الشراٌٌن وال نحس به عند الضؽط على االوردة ؟‬
‫الن الشراٌٌن تنقل الدم من القلب الى انحاء الجسم فعند كل تقلص وانبساط متعاقبٌن فً القلب ٌنحصر الدم بالشراٌٌن‬
‫فنحس بالنبض ‪.‬‬
‫ت‪ /‬ال ٌتخثر الدم داخل االوعٌة الدموٌة فً جسم االنسان ؟ بسبب وجود مادة الهٌبارٌن بصورة طبٌعٌة فً الدم التً‬
‫ٌصنعها الكبد ‪.‬‬
‫التبرع بالدم‬
‫ت‪ /‬الدم من المواد التً ال ٌمكن صنعها مختبرٌا ؟ الن الدم ٌتكون من خالٌا حٌة الٌمكن لالنسان من تصنٌعها ‪.‬‬
‫بنك الدم‬
‫مركز خاص فً المستشفٌات ٌحفظ فٌه الدم داخل قنانً زجاجٌة أو أوعٌة بالستٌكٌة خاصة بعد أن تضاؾ له مادة‬
‫الهٌبارٌن لمنع تخثره وٌحفظ فً ثالجات بدرجة حرارة واطئة ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬حفظ الدم فً بنوك الدم فً اوعٌة زجاجٌة او بالستٌكٌة لفترة محدودة دون تلؾ ؟‬
‫ج‪ /‬النه ٌحتوي على مادة الهٌباإٌن وٌخزن بثالجات خاصة ‪.‬‬
‫الكسندر بوكدانوؾ‪/‬‬
‫س‪ /‬ماهً شروط التبرع بالدم ؟‬
‫عالم روسً اول من‬
‫‪ -1‬ان ٌكون اعمارهم محصورة بٌن ‪ 55 -12‬سنة‬
‫قام بعملٌة نقل الدم ‪.‬‬
‫‪ -2‬ال ٌجوز تبرع المراة الحامل والمرضعة بالدم‬
‫‪ -3‬ال ٌجوز التبرع من الذٌن ٌعانون من فقر الدم‬
‫‪ -4‬ال ٌجوز تبرع االشخاص المرضى باي نوع من االمراض وخاصة االٌدز‬
‫‪ -5‬تجري فحوصات للمتبرع قبل ان ٌإخذ الدم منه للتاكد من سالمته الصحٌة‬
‫‪ٌ -6‬مكن للشخص ان ٌتبرع بصورة منتظمة بالدم دون اي تاثٌر على صحته ‪.‬‬
‫‪56‬‬ ‫‪56‬‬
‫الجهاز اللمفاوي‬
‫‪ ‬مجموعة من االوعٌة الشعرٌة الصؽٌرة ‪ ،‬تتصل بعقد لمفاوٌة ٌسٌر فٌها اللمؾ‬
‫‪ٌ ‬تالؾ الجهاز اللمفاوي من اللمؾ والقنوات اللمفاوٌة والعقد اللمفاوٌة ‪.‬‬
‫الــلــمف‬
‫بالزما مترشحة من االوعٌة الدموٌة الشعرٌة حٌث ٌنتقل جزء من البالزما مع بعض كرٌات الدم البٌضاء من خالل‬
‫جدران االوعٌة الشعرٌة مكونة سابال حٌوٌا فً الواقع هو الذي ٌحٌط بالخالٌا الجسمٌة وٌجعل عملٌة التبادل مع‬
‫محٌطه سهلة ‪.‬‬
‫س‪/‬كٌؾ ٌسٌر اللمؾ فً الجسم ؟‬

‫ٌسٌر اللمؾ باقنٌة صؽٌرة بصورة موازٌة لجهاز الدوران ولكن اتجاه الحر كة فٌه نحو القلب ‪ .‬ومما ٌساعد على‬
‫حركته هو تقلص عضالت الجسم وهو بخالؾ جهاز الدوران الذي ٌخضع لعمل القلب ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬سٌر اللمؾ فً االوعٌة بؤتجاه القلب فقط ؟‬
‫ج‪/‬بسبب تقلص عضالت الجسم وهو بخالؾ جهاز الدوران الذي ٌخضع لعمل القلب‪.‬‬
‫العقد اللمفاوٌة‬
‫س‪ /‬ما هً العقد اللمفاوٌة واٌن تتواجد وما اهمٌتها ؟‬
‫مجامٌع من االنتفاخات التً توجد على طول االقنٌة اللمفاوٌة وفٌها عدد كبٌر من كرٌات الدم البٌض تتضخم عند‬
‫االلتهابات تقوم بتنقٌة اللمؾ من البكترٌا مثل اللوزتان (التً تقع على جانبً البلعوم )‪.‬‬
‫تواجد العقد اللمفاوٌة (موقعها)‪:‬‬
‫هناك منطقة محددة من الجسم تكثر فٌها العقد اللمفاوٌة اكثر من ؼٌرها مثل تحت االبط وتحت الفك السفلً و اسفل‬
‫البطن و اللوزتان‬
‫اهمٌــــتها‬
‫‪ -1‬تقوم بتنقٌة اللمؾ من البكترٌا مثل اللوزتان (التً تقع على جانبً البلعوم )‪.‬‬
‫‪ -2‬تكون كرٌات الدم البٌضاء ؼٌر الحبٌبٌة ‪.‬‬
‫اللوزتان‪ /‬عقدتان لمفاوٌتان كبٌرتان تقع فً اعلى العنق على جانبً البلعوم تقوم بتنقٌة اللمؾ من البكترٌا وتكون‬
‫االقنٌة اللمفاوٌة‬ ‫كرٌات الدم البٌضاء ؼٌر الحبٌبٌة ‪.‬‬
‫القناة اللمفاوٌة الٌسرى ‪/‬‬ ‫القناة اللمفاوٌة الٌمنى ‪/‬‬

‫‪ -1‬اكبر قناة لمفاوٌة فً الجسم تجمع اللمؾ من باقً‬ ‫‪ -1‬تجمع اللمؾ من الجانب االٌمن للراس والعنق‬
‫انحاء الجسم‬ ‫والقصبة الهوائٌة واجزاء الكبد‬
‫‪ -2‬تصب فً الورٌد االجوؾ االعلى عند قاعدة العنق ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تصب فً الورٌد االجوؾ االعلى‬
‫‪57‬‬
‫الطحـــــــــــــــال‬
‫عضو احمر ؼامق اللون ٌقع تحت المعدة (الجانب العلوي االٌسر من تجوٌؾ البطن ) ٌشبه فً عمله العقد اللمفاوٌة‬
‫ؼٌر انه ٌتصؾ بما ٌلً ‪:‬‬
‫‪ٌ -1‬قوم بخزن كمٌة كبٌرة من الدم وبذلك فانه ٌسهم بتثبٌت نسبة الدم فً االوعٌة الدموٌة (تعلٌل)‬
‫‪ -2‬تكوٌن كرٌات الدم الحمر عند حدوث عجز ما فً نخاع العظم‬
‫‪ -3‬تحلٌل كرٌات الدم الحمر المٌتة واعادة ضخ موادها االولٌة فً الدم‬
‫‪ٌ -4‬تضخم فً حالة االصابة ببعض االمراض كالمالرٌا واللشمانٌا االحشابٌة فً االطفال‬
‫‪ -5‬استبصاله عند الضرورة ال ٌإثر سلبا على حٌاة االنسان ‪.‬‬
‫‪ -6‬تنقٌة الدم من الشوابب فٌه ‪.‬‬
‫علل‪ٌ :‬سهم الطحال بتثبٌت نسبة الدم فً االوعٌة الدموٌة؟ النه ٌقوم بخزن كمٌة كبٌرة من الدم‬
‫س‪/‬عرؾ اللوزتان ؟ ما اهمٌة و موقع ؟اللوزتان ؟‬

‫اسئلة‬
‫س‪/‬ما موقع الطحال ؟عدد وظابؾ(اهمٌة) الطحال ؟‬
‫واجب‬
‫س‪/‬علل‪ٌ :‬عبر عن الطحال بؤنه مقبرة الدم ؟‬
‫س‪ /‬تصب القناة المفاوٌة الٌمنى والٌسرى فً الورٌد‪..................................‬‬
‫س‪ٌ /‬تضخم الطحال فً حالة االصابة ببعض االمراض كـ‪............‬و‪ ...................‬فً االطفال‬
‫س‪ /‬قارن بٌن القناة اللمفاوٌة الٌمنى والٌسرى ؟‬
‫بعض امرض جهاز الدوران‬

‫مرض‬
‫الضؽط العالً ٌحدث عندما ٌتقلص البطٌنان‬
‫ضؽط الدم‬
‫ارتفاع ضؽط الدم ٌؤدي الى تلؾ الشراٌٌن الدقٌقة المؽذٌة لعضلة القلب‬
‫الضؽط الواطًء ٌنشا عند استراحة عضلة القلب اي عندما ٌتقلص االذٌنان وٌكونان البطٌنان فً حالة‬ ‫القوة التً‬
‫استراحة ‪.‬‬ ‫تنشا على‬
‫جدران‬
‫ٌقاس ضؽط الدم بجهاز خاص ٌوضع على الشرٌان العضدي (فوق العضد االٌسر عادة ) ‪.‬‬
‫االوعٌة‬
‫أهم المإثرات على ضؽط الدم‬ ‫الدموٌة نتٌجة‬
‫‪ -1‬العمر حٌث ٌكون الضؽط فً االطفال اقل من الكبار‬ ‫لسرٌان الدم‬
‫‪ -2‬الجنس ٌكون الضؽط فً النساء اقل قلٌال من الضؽط لدى الرجال‬ ‫فٌها وبسبب‬
‫ضخ القلب‬
‫‪ -3‬وقت الراحة ٌكون الضؽط فً نفس الشخص اقل عند وقت النوم والراحة‬
‫للدم الٌصال‬
‫‪ -4‬نوع العمل ٌؤثر المجهود البدنً والذهنً وضؽوط العمل على ضؽط الدم‬ ‫الدم الى‬
‫‪ -5‬طبٌعةالؽذاء تؤدي االؼذٌة الؽنٌة بالدهون وزٌادة الملح واالرهاق تؤدي الى ارتفاع الضؽط‬ ‫جمٌع انحاء‬
‫جسم االنسان‬
‫‪ -6‬انتظام العالج الن عدم اخذ العالج من االشخاص المصابٌن بارتفاع ضؽط الدم ٌؤدي ذلك الى‬
‫تلؾ الشراٌٌن الدقٌقة المؽذٌة لعضلة القلب وحدوث النوبات القلبٌة والسكتة الدماؼٌة ‪.‬‬
‫‪58‬‬ ‫‪58‬‬
‫العالج ‪:‬‬
‫‪ /1‬مراجعة الطبٌب بصورة منتظمة ‪ /2‬ممارسة الرٌاضة ومنها رٌاضة المشً ‪ /3‬الؽذاء المتوازن‬
‫‪ /4‬االبتعاد كلٌا عن التدخٌن والكحول و االقالل من المنبهات مثل الشاي والقهوة ‪.‬‬
‫‪ /1‬ممارسة الرٌاضة ومنها رٌاضة المشً ‪/2‬عدم االكثار من الملح والدهون ‪ /3‬عدم التدخٌن وتناول المخدرات‬
‫والكحول ‪ /4‬تنظٌم اقوات العمل والخلود الى الراحة واالبتعاد عن االماكن المزدحمة والملوثة بدخان السٌارات ‪.‬‬
‫س‪ /‬كٌؾ ٌحدث الضؽط العالً والواطًء؟‬
‫الضؽط العالً ٌحدث ‪ :‬عندما ٌتقلص البطٌنان‬
‫الضؽط الواطىء ٌحدث‪:‬عند استراحة عضلة القب(اي عندما ٌتقلص االذٌنان وٌكونان البطٌنان فً حالة استراحة)‪.‬‬
‫س‪ /‬عرؾ استرحة القلب‪:‬‬
‫الفترة الواقعة بٌن تقلص القلب وانبساطه(عند تقلص اذٌنً القلب وانبساط بطٌنٌه) وٌحدث عندها الضؽط الواطىء‬
‫للدم‪.‬‬
‫ت‪ /‬ضؽط الدم المرتفع أخطر من المنخفض؟‬
‫ألن أستمرار الضؽط الدم المرتفع ٌسبب تلؾ للشراٌٌن الدقٌقة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬حدوث النوبات القلبٌة والسكتة الدماؼٌة عند عدم اخذ العالج من االشخاص المصابٌن بارتفاع ضؽط الدم ؟‬
‫ج‪/‬الن ذلك ٌؤدي الى تلؾ الشراٌٌن الدقٌقة المؽذٌة لعضلة القلب وبالتالً النوبة القلبٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن ضؽط الدم العالً وضؽط الدم الواطا؟‬

‫ػغؾ انذو انٕاؽئ‬ ‫ػغؾ انذو انؼانً‬
‫ٌحدث‪:‬عند استراحة عضلة القب (اي عندما ٌتقلص االذٌنان‬
‫ٌضذث ‪ :‬ػُذيا ٌتقهض انثطٍُاٌ‬
‫وٌكونان البطٌنان فً حالة استراحة)‪.‬‬
‫ػغؾ انذو انًشتفغ أخطش يٍ انًُخفغ ألٌ أعتًشاس‬
‫اقل خطورة‬
‫انؼغؾ انذو انًشتفغ ٌغثة تهف نهششاٌٍٍ انذقٍقح ‪.‬‬
‫الهوبة القلبية‬
‫مرض ٌصٌب عضلة القلب وعدم انتظام جرٌان الدم تإدي احٌانا الى توقؾ القلب عن العمل وهذا ما ٌسمى بالسكتة‬
‫القلبٌة ‪.‬‬
‫السكتة القلبٌة ‪/‬‬ ‫س‪ /‬عدد اعراض النوبة القلبٌة ‪/‬‬

‫‪ -1‬الم شدٌد فً الصدر‬
‫حالة الوفاة الناجمة عن‬
‫التوقؾ المفاجا للقلب‬ ‫‪ -2‬صعوبة فً التنفس و دوار شدٌد و تسارع ضربات القلب‬
‫‪.‬‬
‫‪59‬‬
‫العالج ‪/‬‬
‫‪ /1‬نقل المرٌض فورا الى المستشفى ‪ /2‬نقله بهدوء وفسح المجال للتهوٌة له‬
‫االبتعاد عن التدخٌن والكحول تماما‬ ‫‪-1‬‬
‫تفادي االصابة بمرض ارتفاع ضؽط الدم و تصلب الشراٌٌن‬ ‫‪-2‬‬
‫مراجعة الطبٌب عند الشعور بالم فً الصدر وقٌاس الضؽط بٌن فترة واخرى‬ ‫‪-3‬‬
‫تنظٌم اوقات العمل والرحة واالبتعاد عن الشد النفسً‬ ‫‪-4‬‬
‫ممارسة الرٌاضة وحسب العمر االنسان لتاثٌرها االٌجابً فً تنشٌط عمل الجسم والدورة الدموٌة خصوصا ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫اجللطة الدموية‬
‫الجلطة القلبٌة ‪/‬عدم وصول االوكسجٌن والؽذاء لعضلة القلب نتٌجة وجود خثرة دم تقوم بؽلق واحد او اكثر من‬
‫الشراٌٌن التاجٌة المؽذٌة لعضلة القلب وقد تإدي الجلطة الى الوفاة اذا كانت شدٌدة ‪.‬‬
‫وجود خثرة دم تقوم بؽلق واحد او اكثر من الشراٌٌن التاجٌة المؽذٌة لعضلة القلب‪،‬مما‬ ‫ماهو سبب‬
‫ٌؤدي الى عدم وصول االوكسجٌن والؽذاء لعضلة القلب‬ ‫الجلطة الدموٌة‬
‫الجلطة الدماؼٌة ‪ /‬عدم وصول االوكسجٌن والؽذاء الى الدماغ مما ٌإدي الى الشلل ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬صاحب الجلطة القلبٌة عادة شلل نصفً للجسم؟‬
‫ج‪ /‬بسبب عدم وصول الدم واالوكسجٌن للدماغ اثناء حدوث الجلطة القلبٌة ‪.‬‬
‫العالج‪ /‬نقل المرٌض فورا الى المستشفى وتوفٌر الهواء النقً وفتح االربطة حول العنق واستلقاء المرٌض بهدوء‬
‫ومن ثم نقله الى المستشفى‬
‫الوقاٌة ‪ /‬ممارسة الرٌاضة والمشً وعدم الخمول والتدخٌن وتناول الكحول والمواد المخدرة واالبتعاد عن الدهون‬
‫والسكرٌات واالكثار من الخضروات والفواكه واالبتعاد عن االجهاد الذهنً قدر المستطاع وعدم السهر لٌال وتنظٌم‬
‫اوقات العمل‬
‫نزفىالدمىالوراثي(الؼوموفولوا) ى‬
‫ونتجىمنىخللىوراثيىبطدمىقدرةىالجدمىرلىىالػوامىبطملوظىتخثرىالدمىبصورةىطبوطوظىرندماىوجرحىاالندانى ى‬
‫وٌعامل المرٌض باعطابه االدوٌة التً تساعد على تخثر الدم وتحت اشراؾ طبً ‪.‬‬
‫فقسالدم املهجلي (ثيالسيميا)‬
‫مرض ٌنتشرفً حوض البحر االبٌض المتوسط ٌإدي الى تشوه شكل كرٌات الدم الحمر التً تتخذ شكال منجلٌا بدال من‬
‫الشكل القرصً االعتٌادي مما ٌإدي الى قلة كفابتها وٌنتج عن ذلك فقر دم دابمً لدى الشخص المصاب ٌستوجب‬
‫وضعه تحت العالج الدابم ‪.‬‬
‫‪61‬‬ ‫‪61‬‬
‫س‪ /‬اذكر اسباب واعراض األنٌمٌا ؟‬ ‫فقسالدم (االنيميا)‬
‫اسبابٌ‪:‬‬
‫‪ -1‬مرض ناجم عن عدم توفر المواد الؽذابٌة االساسٌة فً الطعام واهمها الحدٌد وفٌتامٌن ‪B12‬والبروتٌنات‪.‬‬
‫‪ -2‬االصابة بالدٌدان المعوٌة مثل االنكلستوما والدودة الشرٌطٌة‬

‫‪ -3‬االصابة باالسهاالت المعوٌة الحادة والدزنتري والنزؾ الدموي‬
‫‪ -4‬االصابة بكثٌر من االمراض واخذ المضادات الحٌوٌة بكمٌات كبٌرة فً عالج مرض السل الربوي مثال ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض االنٌمٌا ‪/‬‬
‫‪ -1‬شحوب الوجه والضعؾ العام وفقدان الشهٌة وتصبح العٌنان ؼابرتٌن ٌقل برٌقهما‬
‫‪ -2‬عدم الرؼبة بالعمل والخمول والكسل وتشوش الذاكرة و العصبٌة ‪.‬‬
‫العالج‪/‬مراجعة الطبٌب وتناول العالج ٌتركز على الفٌتامٌنات والمقوٌات ‪ ،‬وفً الحاالت الحادة ٌعطى الشخص حقنة‬
‫طبٌة من الحدٌد بالعضلة لفترة من الزمن ‪.‬‬
‫‪ -1‬تناول الؽذاء بصورة متوازنة واعتماد االؼذٌة المركزة عند االصابة باي عارض صحً‬
‫‪ -2‬االمتناع الكلً عن التدخٌن الذي ٌمنع الشهٌة للطعام وبالتالً ٌتعرض الشخص لالمراض اكثر من ؼٌره وبسهولة‬
‫اعثاتّ‬ ‫ٔطفّ‬ ‫انًشع‬
‫ٌنتج من خلل وراثً‬ ‫عدم قدرة الجسم على القٌام بعملٌة التخثر‬ ‫(انًٍٕٓفٍهٍا)‬
‫الدم بصورة طبٌعٌة عندما ٌجرح االنسان‬
‫نقص الحدٌد وفٌتامٌن ‪B12‬والبروتٌنات‪.‬‬ ‫حالة ٌنخفض فٌها عدد كرٌات الدم‬ ‫(االًٍٍَا)‬
‫االصابة بالدٌدان المعوٌة مثل االنكلستوما والدودة الشرٌطٌة‬ ‫الحمراء الى ما تحت الحالة العادٌة‬
‫االصابة باالسهاالت المعوٌة الحادة والدزنتري والنزؾ الدموي‬
‫سبب حدوث هذا المرض هو حدوث خلل وراثً اثناء تكون‬ ‫مرض ٌنتشرفً حوض البحر االبٌض‬ ‫(حٍالعًٍٍا)‬
‫الهٌموؼلبٌن فً الجسم‪ٌ ،‬إدي الى قلة كفابتها وٌنتج عن‬ ‫المتوسط ٌإدي الى تشوه شكل كرٌات‬
‫ذلك فقر دم دابمً لدى الشخص المصاب‬ ‫الدم الحمر التً تتخذ شكال منجلٌا بدال‬
‫من الشكل القرصً االعتٌادي‬
‫‪61‬‬
‫فقدان الوعً (االؼماء)‪ :‬هً حالة ٌمكن ان ٌتعرض لها االنسان السباب عدٌدة وقد ٌكون ذلك عابدا الى انخفاض ضؽط‬
‫الدم والى فقر الدم او الصدمة النفسٌة او الى االجهاد الشدٌد او السباب مرضٌة عدٌدة وفً جمٌع االحوال ٌجب‬
‫استدعاء الطبٌب فورا ونقل المرٌض الى اقرب مستشفى لمعرفة االسباب ‪.‬‬
‫السماعة الطبٌة‪ /‬اداة تستخدم فً فحص المرٌض من قبل الطبٌب ‪ ،‬وتعتمد على مبدأ تضخٌم الصوت وانتقاله من خالل‬
‫الجزء النهابً من السماعة(المصنوع من سبٌكة معدنٌة مجوفة ) الى اذن الطبٌب‬
‫األسئلة الوشازية للسهوات السابقة إىل عام ‪0291‬‬
‫التعارٌؾ ‪ -:‬الصمام الثالثً (‪ ، )22 -26‬الشراٌٌن التاجٌة(‪2112-22‬ت)‪،‬قناة السباتٌة الٌسرى (‪، )2111‬العقد‬
‫اللمفاوٌة(‪)2111‬د‪ ، 2112/1‬د‪(2115 /3‬د‪ )2112/2‬الواهب العام(‪2112‬د‪،)2‬ضؽط الدم (‪)2112‬‬
‫‪،‬اللمؾ(‪ ، )2111‬الصفٌحات الدموٌة (د‪()2114/1‬د‪ ،)2112/3‬كرٌات الدم الحمر د‪ ،.2112/2‬الهمٌموؼلبٌن‬
‫(د‪ ،2114/3‬ت‪ ،)2115/‬البالزما (د‪ ، 2115/1‬د‪ ، )2116/1‬الجهاز اللمفاوي (د‪)2112/1‬‬
‫التعالٌل ‪-:‬‬
‫‪ .1‬جهاز الدوران فً اإلنسان من النوع المؽلق ؟ (‪ -2112 -25‬ت‪)2113/‬‬
‫‪ .2‬فصابل الدم تكون موجبة وسالبة ؟ (‪)26‬‬
‫‪ .3‬وجود حاجز عضلً تام ٌفصل نصفً القلب ؟ (‪)22‬‬
‫‪ .4‬كرٌات الدم الحمر تستطٌع نقل األوكسجٌن وثنابً اوكسٌد الكاربون ؟(‪)22‬‬
‫‪ .5‬تنتشر الصمامات فً األوردة واألوعٌة اللمفاوٌة ؟(‪)2111‬‬
‫‪ .6‬للطحال دور مهم فً تثبٌت نسبة الدم فً األوعٌة الدموٌة ؟ (‪)2115‬‬
‫‪ٌ .2‬سٌر اللمؾ داخل األوعٌة الدموٌة باتجاه القلب ؟ (‪2112-2116‬د‪/)2‬ت‪2116/‬‬
‫‪ .2‬الشخص الذي دمه ‪ AB‬مستلم عام (‪2112‬ت)‬
‫‪ٌ .2‬حمل الشرٌان الربوي دما ً ؼٌر مإكسج (‪ )2112‬د‪2113/3‬‬
‫‪ .11‬عدم تخثر الدم داخل االوعٌة الدموٌة (‪)2112‬‬
‫‪ .11‬ضرورة اجراء الفحص الطبً لمجامٌع الدم قبل الزواج؟د‪(2112/1‬د‪)2114/1‬د‪1‬ود‪(3‬د‪ )2112/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ .12‬ال ٌتخثر الدم فً داخل االوعٌة الدموٌة د‪2112/ 3‬‬
‫‪ .13‬زٌادة عدد الكرٌات البٌض عند بعض االشخاص احٌاناً‪ .‬ت‪( ،2112/‬د‪)2113/1‬‬
‫‪ .14‬تسمٌة الكرٌات البٌض بهذا االسم (د‪)2113/1‬‬
‫‪ .15‬لكرٌات الدم الحمراء وظٌفة تنفسٌة ‪( .‬د‪()2114/1‬د‪( )2112/1‬د‪ )2112/2‬د‪2112/2‬‬
‫‪ .16‬تنقً العقد اللمفاوٌة اللمؾ من البكترٌا (د‪)2114/3‬‬
‫‪ .12‬ال ٌجوز نقل الدم بٌن فصابل متضاربة ‪( .‬د‪)2115/1‬‬
‫‪ٌ .12‬حمل الورٌد البابً الكبدي الدم من االمعاء الى الكبد ؟د‪2115/2‬‬
‫‪ .12‬تضاؾ مادة الهٌبارٌن للدم المحفوظ فً مصارؾ الدم ؟د‪ ، 2114/3‬د‪(2116/1‬ت‪)2112/‬‬
‫جدران االوعٌة الشعرٌة الدموٌة رقٌقة الجدران ومكونة من صؾ واحد من الخالٌا الطالبٌة ؟ د‪2116/2‬‬ ‫‪.21‬‬
‫الفراؼات ‪-:‬‬
‫‪ -1‬تتولد الكرٌات الحمر فً الطفل قبل الوالدة فً ‪ .......‬و ‪ .........‬وفً ‪ .......‬بعد الوالدة (‪)2111‬‬
‫‪ٌ -2‬ستطٌع حامل الدم من فصٌلة ‪ B‬تسلم الدم من فصٌلة ‪ .........‬و ‪)2111( .........‬‬
‫‪ -3‬فصٌلة الدم ‪ٌ B‬مكن ان تؤخذ الدم من فصٌلتً ‪ .........‬و ‪( .........‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ٌ -4‬قع الطحال فً ‪ ..............‬وٌقع الكبد فً ‪)2114( ...............‬‬
‫‪ -5‬اكتشؾ ابن النفٌس ‪)2112 (..........‬‬
‫‪62‬‬ ‫‪62‬‬
‫‪ٌ -6‬تم توزٌع الحرارة فً الجسم عن طرٌق ‪............‬و‪2112(.........‬د‪)2‬‬
‫‪ -2‬تنتج الجلطة نتٌجة وجود ‪......‬دم تقوم بؽلق واحد او اكثر من الشراٌٌن ‪.......‬المؽذٌة لعضلة القلب ‪.‬د‪2112/3‬‬
‫‪ -2‬الشرٌان االبهر ٌنطلق من ‪............‬الى ‪ ...............‬ت‪2112/‬‬
‫‪ -2‬فً الدورة الدموٌة ‪ٌ ..........‬صل الدم من البطٌن االٌسر الى سابر الجسم بوساطة ‪( ..........‬د‪)2113/1‬‬
‫‪ -11‬فً حالة الدورة البابٌة الكبدٌة ٌحمل الورٌد البابً الكبدي الدم من ‪.......‬الى ‪( ............‬د‪)2114/3‬ت‪2116‬‬
‫‪ -11‬كرٌات الدم البٌض الحبٌبٌة تكون نواتها ‪ ...........‬وتتكون فً ‪( .........‬د‪)2115/1‬‬
‫‪ٌ -12‬عد الهٌموؼلبٌن الواسطة المسإولة عن نقل ‪ ...........‬و ‪ .............‬د‪2111/1‬‬
‫‪ .... -13‬هً االوعٌة الدموٌة التً تنقل الدم من القلب الى انحاء الجسم ‪ ،‬وهً ‪ ....‬تنقل الدم من انحاء الجسم الى‬
‫القلب ‪ .‬ت‪2115/‬‬
‫‪ٌ -14‬صل الدم من البطٌن االٌسر الى ‪ .................‬بوساطة الشرٌان ‪ .....................‬د‪2115/3‬‬
‫‪ٌ -15‬صل الدم من البطٌن االٌمن الى الربتٌن بوساطة الشرٌان ‪ .......‬وٌصل من البطٌن االٌسر الى سابر انحاء‬
‫الجسم بوساطة الشرٌان ‪ .......‬د‪2112/2‬‬
‫‪ -16‬من العوامل المإثرة على ضؽط الدم العمر و ‪ .........‬و ‪ .........‬ت‪2115/‬‬
‫‪ -12‬فً الدورة الدموٌة الصؽرى ٌصل الدم من البطٌن ‪ ........‬الى ‪ .........‬بوساطة ‪ ......................‬ثم تتم‬
‫عملٌة التبادل الؽازي حتى ٌعطً الدم ؼاز ‪ .....‬وٌاخذ ؼاز ‪ ........‬وٌعود الدم الى االذٌن ‪ ......‬فً القلب بوساطة اربع‬
‫‪ .............‬وهو محمل بـ ‪ .............‬د‪2116/2‬‬
‫‪ -12‬فصٌلة الدم ‪ O‬التؤخذ الدم من فصابل الدم ‪ A‬و ‪ ......‬و ‪ ......‬د‪2116/3‬‬
‫‪ٌ -12‬كون لون الدم الذي فً الشراٌٌن(عدا الربوي) ‪ ........‬الحتوابه على كمٌة عالٌة من ‪ ......‬د‪2112/3‬‬
‫خالل عملٌة تخثر الدم ٌقوم الثرمبوبالستٌن بتحوٌل بروتٌن ؼٌر فعال فً الدم ٌسمى ‪ ............‬الى بروتٌن‬ ‫‪-21‬‬
‫فعال ٌسمى ‪( ............‬د‪)2112/1‬‬
‫االختٌارات ‪-:‬‬
‫‪ -1‬تصب القناتان اللمفاوٌتان فً ‪ ( ......‬الورٌد األجوؾ األعلى ‪ ،‬األذٌن األٌسر ‪ ،‬الورٌد األجوؾ األسفل) (‪)22 -26‬‬
‫‪ -2‬تعٌش كرٌات الدم الحمر فً جسم اإلنسان ‪ )6 ، 5 ، 4 ( ............‬أشهر (‪)2112‬‬
‫‪ -3‬تدعى مجموعة االوعٌة الدموٌة التً تجمع الدم من عضلة القلب وتصب فً االذٌن االٌمن بـ‬
‫(اوردة تاجٌة ‪ ،‬شراٌٌن تاجٌة ‪ ،‬اوردة ربوٌة ) (د‪)2114/1‬‬
‫‪) A‬د‪2112/2‬‬ ‫‪/ AB /‬‬ ‫‪ -4‬فصٌلة الدم ‪ B‬تستطٌع ان تاخذ الدم من فصٌلة ( ‪O‬‬
‫‪ -5‬تتكسر الصفٌحات الدموٌة المكونة من ( الثرمبوبالستٌن ‪ /‬ثرمبٌن ‪ /‬بروثرمبٌن ) د‪ / 2112/1‬د‪2115/3‬‬
‫‪ٌ -6‬تسلم المرٌض الذي فصٌلة دمه ‪ B‬الدم من فصٌلة ( ‪ )AB ، O ،A‬ت‪2112/‬‬
‫‪ -2‬تتكون كرٌات الدم الحمر فً االطفال قبل الوالدة من (نخاع العظم ‪ ،‬الكبد والطحال ‪ ،‬الكبد فقط ) (د‪)2114/2‬‬
‫‪ -2‬احد هذه االوردة ال تصب فً االذٌن االٌمن(ورٌداالجوؾ اعلى‪،‬اوردة تاجٌة‪،‬اوردة ربوٌة) (د‪)2112/1‬‬
‫‪ -2‬استبصاله عند الضرورة ال ٌإثر سلبا على حٌاة االنسان (الكبد ‪ ،‬البنكرٌاس‪ ،‬الطحال) (د‪)2112/2‬‬
‫‪ -11‬االوعٌة الدموٌة التً تنقل الدم من القلب الى انحاء الجسم(اوعٌةدموٌةشعرٌة‪،‬الشراٌٌن‪،‬االوردة)‬
‫(د‪)2112/3‬‬
‫‪ -11‬مرض ٌنتشرفً حوض البحر االبٌض المتوسط ٌإدي الى تشوه شكل كرٌات الدم الحمر التً تتخذ شكال منجلٌا‬
‫( نزؾ الدم الوراثً ‪ ،‬فقر الدم المنجلً ‪ ،‬الحمى السوداء ) (د‪)2112/1‬‬
‫صحح ما تحته خط ‪-:‬‬
‫‪ ‬حامل الدم من فصٌلة ‪ٌ B‬سمى مستلم عام ( ‪)26‬‬
‫‪ ‬أعد كتابة العبارة من دون أن تؽٌر ماتحته خط ‪:‬‬
‫‪ ‬األوعٌة الدموٌة التً تنقل الدم من القلب إلى إنحاء الجسم تدعى األوردة (‪)2113‬‬
‫‪63‬‬
‫‪ ‬الشخص من فصٌلة ‪ٌ A‬دعى الواهب العام ‪)26‬‬
‫‪ ‬كرٌات الدم الحمر لها نواة مفصصة تلتهم االجسام الؽرٌبة (‪2112‬ت)‬
‫ما موقع وأهمٌة ‪:‬‬
‫‪ -‬الهٌموؼلوبٌن (‪ ، )25‬العقد اللمفاوٌة (‪ ، )2112‬األوردة القلبٌة (‪،)2113‬الصمام الثالثً (‪2112‬ت)‬
‫ما أهمٌة ‪-:‬‬
‫الشراٌٌن القلبٌة (التاجٌة) (‪)26‬د‪ ،2112/1‬د‪(2112/2‬د‪ ، )2112/1‬الهٌموؼلوبٌن (‪ ، )22‬الصمام التاجً‬
‫(‪، )2114‬العقد اللمفاوٌة (‪2112‬ت)‪،‬الورٌد االجوؾ االعلى (‪2112‬د‪،)2‬خضاب الدم (‪2-2112‬ت)‪،‬الطحال‬
‫(د‪،)2113/1‬الصمام القلبً ‪.‬د‪ ، 2112 1‬العقد اللمفاوٌة ت‪(،2112/‬د‪ ،)2112/3‬الشراٌٌن التاجٌة (د‪،)2113/1‬‬
‫كرٌات الدم البٌض (د‪،)2114/1‬الشراٌٌن التاجٌة د‪ ، 2112/2‬الصفٌحات الدموٌة د‪. 2113/3‬‬
‫ما موقع ‪-:‬‬
‫الطحال (‪()2116 -22‬د‪( )2114/2‬د‪ ، )2112/3‬العقد اللمفاوٌة (‪( )2113‬د‪)2112/2‬الصمام الثالثً‬
‫(‪2112‬د‪، )2‬القلب د‪ ،. 2112 /2‬العامل الرٌسً (د‪()2114/2‬د‪( )2115/1‬د‪ ،)2112/2‬الصمام الثنابً‬
‫ت‪ ،2111/‬االوردة القلبٌة د‪2116/1‬‬
‫مقارنة ‪-:‬‬
‫‪ .1‬كرٌات الدم الحمر وكرٌات الدم البٌض (‪( )2112 -2111 -24‬د‪.)2113/1‬د‪،2112/3‬ت‪،2114/‬د‪(/3‬د‪2115)2112/3‬‬
‫‪ .2‬كرٌات الدم الحمر والبٌض من حٌث ‪( :‬القطر ‪ ،‬الوظٌفة ‪ ،‬مصدر التكوٌن ) (د‪)2112/1‬‬
‫‪ .3‬قارن بٌن البطٌن االٌمن والبطٌن االٌسر (‪2112‬ت)‬
‫‪ .4‬الكرٌات الحمر والصفٌحات الدموٌة (‪،)2112‬د‪2116/1‬‬
‫‪ .5‬االوردة و االوعٌة الدموٌة الشعرٌة ‪12112‬د‪)2‬‬
‫‪ .6‬كرٌات الدم البٌض والصفٌحات الدموٌة (د‪)2112/2‬‬
‫‪ AB‬و ‪)2112( O‬‬ ‫‪ .2‬فصٌلة‬
‫‪ .2‬الشراٌٌن واالوردة من حٌث التركٌب والوظٌفة (‪()2111‬د‪)2114/3‬‬
‫‪ .2‬قارن بٌن الشراٌٌن و االوردة د‪. 2112/2‬ت‪(2113/‬د‪( )2112/2‬د‪ )2112/1‬د‪2112/2‬‬
‫‪ .11‬قارن بٌن االبهر والشرٌان الربوي ت‪2111/‬‬
‫ما أعراض ‪ -:‬النوبة القلبٌة (‪()2115‬د‪( )2113/1‬ت‪)2112/‬‬

‫عدد و أشرح ‪-:‬‬
‫‪ ‬وظابؾ الطحال (‪)22‬‬
‫‪ ‬ممٌزات جهاز الدوران فً االنسان ‪ .‬ت‪،2112/‬ت‪ ، 2113/‬د‪(2115/3‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ ‬األوعٌة الدموٌة المتصلة بالقلب (‪ (، )2113‬د‪) 2112/3‬‬
‫‪ ‬ما هً الصفٌحات الدموٌة وما وظٌفتها (‪)2113‬‬
‫‪ ‬عدد صفات الطحال (د‪( )2113/1‬ت‪)2112/‬‬
‫‪ ‬ما هو الطحال ؟ وماهً اهمٌته؟(‪2112‬ت)‬
‫‪ ‬ماموقع وتركٌب القلب(د‪)2114/2‬‬
‫‪ ‬اشرح تركٌب القلب (‪)25‬‬
‫‪ ‬ما القلب وما الشراٌٌن المتصلة به ؟ (د‪)2112/2‬‬
‫‪ ‬اشرح باختصار الدورة الدموٌة البوابٌة الكبدٌة وأهمٌتها للجسم (‪()24‬د‪)2113/1‬باالسهم‬
‫‪ ‬ما فصٌلة الدم التً ٌمكن نقلها من شخص واهب للدم الى مرضى فصابل دمهم ‪ A . AB . B‬؟ د‪2116/1‬‬
‫‪ٌ ‬تصل بالقلب اربعة انواع من االوردة عددها فقط ‪.‬د‪(2116/3‬د‪( )2112/3‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ ‬عدد فصابل الدم(د‪)2112/3‬‬
‫س‪/‬تتبع سٌر الدم خالل الدورة الدموٌة الربوٌة مع ذكر التؽٌرات الحاصلة علٌه (‪/)22‬د‪2116/1‬‬
‫س‪ /‬وضح الدورة البابٌة الكبدٌة ؟ د‪/ 2112 / 1‬ت‪( 2114‬د‪( )2112/1‬د‪)2112/3‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪64‬‬
‫س‪ /‬تتبع باالسهم الدورة الدموٌة الكبرى (د‪()2114/1‬د‪)2112/2‬‬
‫س‪ /‬تتبع الدم من خروجه من البطٌن االٌسر حتى عودته ثانٌة الى القلب ؟(د‪( )2115/1‬ت‪)2112/‬‬
‫س‪/‬تتبع بنقاط جرٌان الدم من البطٌن االٌمن حتى عودته الى القلب ثانٌة ت‪(2115/‬د‪)2112/1‬‬
‫س‪/‬اشرح عملٌة تخثر الدم (‪)25‬‬
‫س‪ /‬عرؾ ثم تتبع عملٌة تخثر الدم ‪(.‬د‪)2115/1‬‬
‫س‪/‬وضح بشكل مخطط عملٌة تخثر الدم (‪2112-2113 -2112‬د‪)2‬‬
‫س‪ /‬تعتمد عملٌة تخثر الدم على سلسلة من التفاعالت الكٌمابٌة وضحها بالتسلسل ‪.‬ت‪2113/‬‬
‫س‪/‬ماذا نقصد ب‪RH‬؟(‪2112‬د‪)2‬‬
‫س‪/‬ماذا ٌحصل عند ؟تزوج امراة دمها ‪، -Rh‬من رجل دمه ‪)2111(Rh+‬‬
‫س‪/‬ما هً االوعٌة الدموٌة الشعرٌة ؟ وما اهمٌتها ؟ د‪2112 /1‬‬
‫س‪ /‬ما شروط المتبرعٌن بالدم ؟(د‪( )2114/3‬ت‪( )2112/‬د‪( )2112/1‬د‪)2112/2‬‬
‫س‪ /‬عرؾ الضؽط واذكر اهم المإثرات على ضؽط الدم ‪(.‬د‪)2114/2‬‬
‫س‪ /‬كٌؾ تتم الوقاٌة من مرض ضؽط الدم ‪.‬د‪2112 /2‬‬
‫س‪ /‬كٌؾ تتم الوقاٌة من النوبة القلبٌة ؟ د‪2112 / 1‬‬
‫س‪/‬ماذا ٌحدث لو ‪ :‬قلت الصفٌحات الدموٌة ‪ .‬د‪2112/3‬‬
‫س‪ /‬ماذا نسمً ‪ :‬اكبر قناة لمفاوٌة فً الجسم ‪(.‬د‪)2115/1‬‬
‫س‪/‬ماذا نسمً ‪ :‬العضو المسإول عن تحلٌل كرٌات الدم الحمر المٌتة واعادة ضخ موادها االولٌة الى الدم ‪.‬د‪2115/1‬‬
‫س‪ /‬من المسإول عن ‪ :‬التوصٌل بٌن نهاٌات الشراٌٌن و بداٌات االوردة ( د‪) 2112/3‬‬
‫‪ ‬تكوٌن الثرمبوبالستٌن (د‪ )2112/1‬تكون كرٌات الدم البٌضاء ؼٌر الحبٌبٌة ( د‪) 2112/3‬‬
‫س‪ :‬اذكر اسباب ‪:‬‬

‫‪ ‬تضخم الطحال (‪2112‬ت)‬
‫‪ ‬لون دم الشراٌٌن احمر قان (‪2112‬د‪)2‬‬
‫‪ ‬فقر الدم ‪ ،‬الجلطة الدموٌة (د‪)2112/2‬‬
‫الرسومات ‪-:‬‬
‫‪ ‬ارسم مقطع طولً فً القلب من الناحٌة البطنٌة ‪2112-2112 -2114 -22 -24( .‬د‪ ،2‬د‪ 2113/3‬د‪1‬‬
‫‪ ،. 2112/‬د‪( 2115/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ ‬ارسم أنواع كرٌات الدم البٌض الحبٌبٌة فً الساٌتوبالزم (‪)2113‬‬
‫‪ ‬ارسم كرٌات الدم البٌض (‪2112-2116‬د‪)2‬‬
‫‪ ‬أرسم الدورة الدموٌة الكبرى (‪)2113‬‬
‫العلــــم حييي قلىب امليتني كما *** حتيــــا البالد إذا ما مسها املــــــــطر‬
‫والعلم جيلي العمى عن قلة صاحبه *** كما جيلي سىاد الظلمة القمر‬
‫الغصلىالدادسى‪/‬ىجؼازىالتنغس ى‬
‫عرؾ التنفس‬
‫عملٌة كٌمابٌة معقدة ٌتم فٌها تكوٌن مركبات قلقة داخل الكرٌات الحمر تسهم فً نقل االوكسجٌن‬
‫(اوكسً هٌموؼلبٌن) الى الخالٌا وارجاع ؼاز ثنابً اوكسٌد الكاربون منها على هٌبة مركب كٌمابً قلق (كاربوكسً‬
‫هٌموؼلبٌن)‪ ،‬الؽاٌة منها تحرٌر الطاقة المخزونة بالؽذاء ‪.‬‬
‫ؼاز ثنابً اوكسٌد الكربون ‪ +‬بخارالماء ‪ +‬طاقة ‪.‬‬ ‫سكر الكلوكوز(العنب) ‪ +‬االوكسجٌن‬
‫س‪/‬امال الفراغ‪ /‬شرط أساسً لتحرٌر الطاقة وجود ‪ ............‬و‪............‬‬
‫‪65‬‬
‫تركٌب الجهاز التنفسً‬
‫‪ -1‬تجوٌؾ االنؾ‬
‫‪ٌ -‬تكون من قناتٌن تخترقان الجمجمة ‪ٌ ،‬تصالن من الخارج بالمنخرٌن ومن الداخل بفتحتً المنخرٌن الداخلٌتٌن‬
‫‪ -‬لجدار االنؾ مجموعة من الخالٌا الحسٌة الشمٌة‬
‫‪ -‬ت‪ /‬توجد فً بداٌة االنؾ مجموعة من الشعٌرات ؟‬
‫ج‪ /‬تعمل مع المواد المخاطٌة (التً تفرز من ؼدد خاصة )منع دخول االتربة المصاحبة للهواء (تصفٌة)‬
‫‪ -‬ت‪ /‬تنتشر فً بطانه االنؾ شبكة من االوعٌة الدموٌة؟‬
‫ج‪ /‬النها تعمل على تدفبة الهواء المار الى الربتٌن ‪.‬‬
‫‪ –2‬البلعوم ‪:‬‬
‫‪ ‬ت‪/‬أنبوب عضلً مشترك بٌن الجهاز الهضمً والجهاز التنفسً ؟‬
‫ج‪ /‬الن الفم واالنؾ ٌتصالن ببعضهما فً الجهة الخلفٌة من البلعوم و ٌتصل من االسفل بالمريء ممر الجهاز الهضمً‬
‫ومن األسفل بالحنجرة عبر فتحة المزمار ممر الجهاز التنفسً ‪.‬‬
‫‪ ‬تفتح به الفتحتان المنخرٌتان الداخلٌتان وقناة أوستاكً‬
‫‪ ‬تقع على جانبٌه اللوزتان‬
‫‪ -3‬الحنجرة ‪:‬‬
‫‪ -‬تركٌب مخروطً الشكل ٌوجد فً أعلى القصبة الهوابٌة ‪.‬‬
‫‪ -‬تتكون من تسع قطع ؼضروفٌة (ثالث مفردة )و(ثالث مزدوجة)ترتبط مع بعضها باؼشٌة مرنة ‪.‬‬
‫‪ -‬القطعة الؽضروفٌة االولى المفردة هاللٌة الشكل تسمى تفاحة أدم و القطعة الثانٌة ورقٌة الشكل تسمى لسان‬
‫المزمار ‪.‬‬
‫‪ٌ -‬وجد فً فراغ الحنجرة أربع طٌات ؼشابٌة أثنان من الحبال الصوتٌة وأثنان حبال ال صوتٌة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تسمى الحنجرة صندوق الصوت ؟‬
‫النه عند الكالم تهتز الحبال الصوتٌة فٌخرج الصوت نتٌجة لمرور الهواء الخارج من الربتٌن (الزفٌر) من فوق هذه‬
‫الحبال‬
‫ت‪ /‬وجود قطعة ؼضروفٌة ورقٌة الشكل تمثل ؼطاء للفتحة العلٌا للحنجرة ؟‬
‫لمنع دخول الطعام الى المجاري التنفسٌة لوجود لسان المزمار‪.‬‬
‫ت‪ /‬عدم دخول الطعام الى المجاري التنفسٌة ؟ الن لسان المزمار ٌؽلق فتحة المزمار (فتحة الحنجرة)‬
‫س‪/‬كٌؾ ٌحدث الصوت (الكالم)؟‬
‫الصوت ٌخرج من الحنجرة من خالل هواء الزفٌر والتحكم فً الحبال الصوتٌة مع حركة الفم واللسان والشفاه وبذلك‬
‫ٌحدث الكالم ‪،‬فتنشؤ اللؽة كوسٌلة للتخاطب بٌن الناس ‪.‬‬
‫تفاحة أدم‪ :‬قطعة ؼضروفٌة ناقصة االستدارة (هاللٌة الشكل) ٌبرز جزإها االمامً فً مقدمة الحنجرة اعلى الرقبة ‪.‬‬
‫‪66‬‬ ‫‪66‬‬
‫لسان المزمار‪ :‬القطعة الؽضروفٌة الثانٌة المفردة من الحنجرة ‪ ،‬ورقٌة الشكل ‪ ،‬تشكل ؼطاء للقصبة الهوابٌة لمنع‬
‫دخول دقابق الؽذاء فٌها ‪.‬‬
‫الحبال الصوتٌة‪ /‬زوج من الطٌات الؽشابٌة التً تمتد فً فراغ الحنجرة ‪،‬لها اهمٌة لخروج الصوت‬
‫االهمٌة‬ ‫الموقع‬
‫الصوت (الكالم)‪ ،‬التنفس‬ ‫أعلى القصبة الهوابٌة‬ ‫الحنجرة‬
‫تهتز فٌخرج الصوت نتٌجة لمرور الهواء الخارج من الربتٌن (الزفٌر)‬ ‫فراغ الحنجرة‬ ‫الحبال الصوتٌة‬
‫منع دخول الطعام الى المجاري التنفسٌة‬ ‫الفتحة العلٌا للحنجرة‬ ‫المزمار‬
‫س‪ /‬امأل الفراغ‪ :‬تؽلق فتحة الحنجرة بواسطة ‪....................‬وٌؽلق تجوٌؾ االنؾ بواسطة ‪. ..............‬‬
‫‪ -4‬القصبة الهوابٌة ‪:‬‬
‫س‪ /‬ماهً ممٌزات القصبة الهوابٌة ؟‬
‫‪ ‬تركٌب ٌقع الى األمام من المريء‪،‬طولها ‪12‬سم وقطرها ‪2.5‬سم ‪.‬‬
‫‪ ‬تصل مابٌن الحنجرة والربتٌن ‪ ،‬مفتوحة دابماً‪.‬‬
‫‪ ‬تتفرع القصبة الهوابٌة عند قاعدتها الى فرعٌن ‪ٌ،‬ذهب كل فرع الى أحدى الربتٌن ‪،‬حٌث تتفرع الى فروع‬
‫أصؽر فؤصؽر تدعى القصٌبات الهوابٌة تنتهً بؤكٌاس تسمى الحوٌصالت الربوٌة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬جدارالرؼامً ؼضروفً حلقً ؼٌر مكتمل من الخلؾ؟‬
‫ج‪/‬لتسمح للمريء بالتوسع عند ابتالع اللقمة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬القصبة الهوابٌة مبطنة بؽشاء مخاطً مهدب ؟‬
‫ٌعمل على ترطٌب الهواء الداخل للربتٌن وطرد المواد الؽرٌبة‪.‬‬
‫الحوٌصالت الربوٌة ‪ :‬أكٌاس صؽٌرة توجد على شكل ؼرؾ فً نهاٌة القصٌبات الربوٌة والتً تكون محاطة بؤوعٌة‬
‫دموٌة شعرٌة متفرعة من الشرٌان والورٌد الربوي تسمح بعملٌة التبادل الؽازي بٌن الدم وهواء الحوٌصلة ‪.‬‬
‫‪ -5‬الربتان ‪:‬‬
‫‪ ‬عضوان أسفنجٌان ٌحتالن معظم التجوٌؾ الصدري ‪.‬‬
‫‪ ‬الربة الٌمنى اكبر فهً مكونة من ثالثة فصوص أما الربة الٌسرى فمكونة من فصٌن ‪.‬‬
‫‪ ‬وظٌفة الربتٌن هً التبادل الؽازي مع المحٌط الخارجً ‪.‬‬
‫االؼشٌة الربوٌة ‪:‬‬
‫ؼشاء الجنب‪ :‬ؼشاء مزودج رقٌق ٌؽطً الربتٌن ‪ٌ ،‬بطن القسم الخارجً القفص الصدري وٌسمى الجداري والقسم‬
‫المالمس للربة ٌسمى ؼشاء الجنب الحشوي (الداخلً) ‪.‬‬
‫عرؾ ؼشاء الجنب الحشوي ‪ :‬ؼشاء رقٌق ٌؽطً الربتٌن من الداخل ‪.‬‬
‫عرؾ ؼشاء الجنب الجداري ‪:‬ؼشاء ٌحٌط بالربتٌن من الخارج ٌكون مالمس للقفص الصدري ‪.‬‬
‫‪67‬‬
‫فراغ الجنب‪ :‬فراغ ٌوجد بٌن ؼشاء الجنب الجداري المؽطً للربة والؽشاء الجداري المالمس للقفص الصدري فٌه‬
‫سابل حٌوي ٌسهل حركة الربتٌن ‪.‬‬
‫ت‪ /‬وجود فراغ بٌن الؽشابٌن الخارجً والداخلً للربٌن ؟‬
‫ج‪ /‬فراغ الجنب فٌه سابل حٌوي ٌسهل حركة الربتٌن ‪.‬‬
‫الحجاب الحاجز‪/‬حاجز عضلً محدب الى االعلى ٌفصل التجوٌؾ الصدري عن التجوٌؾ البطنً له اهمٌة كبٌرة فً‬
‫عملٌة الشهٌق والزفٌر (آلٌة التنفس)عند تقلصه وانبساطه‪.‬‬
‫له اهمٌة كبٌرة فً عملٌة الشهٌق والزفٌر‬ ‫ٌفصل التجوٌؾ الصدري عن التجوٌؾ البطنً‬ ‫الحجاب الحاجز‬
‫فٌه سابل حٌوي ٌسهل حركة الربتٌن ‪.‬‬ ‫بٌن ؼشاء الجنب الجداري المؽطً للربة‬
‫فراغ الجنب‬
‫والؽشاء الجداري المالمس للقفص الصدري‬
‫التبادل الؽازي مع المحٌط الخارجً‬ ‫التجوٌؾ الصدري‬ ‫الربة‬
‫التبادل الؽازي بٌن الدم وهواء الحوٌصلة‬ ‫نهاٌة القصٌبات الربوٌة‬ ‫الحوٌصالت الربوٌة‬
‫س‪ /‬بٌن دور الحجاب الحاجز فً الٌة التنفس(الشهٌق والزفٌر)؟‬

‫س‪ /‬اشرح الٌة التنفس ‪:‬‬
‫انضفٍش‬ ‫انشٍٓق‬
‫‪ -1‬عودة الحجاب الحاجز الى وضعه الطبٌعً المحدب‬ ‫‪ٌُ -1‬خفغ انضزاب انضارض نالعفم ٌٔظثش يغطضا‬
‫‪ -2‬نزول االضالع وعظم القص للداخل قلٌال اي الى‬ ‫‪ -2‬صشكح ػظى انقض ٔاستفاع االػالع انى االػهى َتٍزح‬
‫وضعه الطبٌعً‬ ‫تقهض انؼؼالخ تًٍُٓا‬
‫‪ٌ -3‬زداد الضؽط على الهواء داخل الربتٌن‬ ‫‪ٌ -3‬قم ػغؾ انٕٓاء داخم انشئتٍٍ تغثة اتغاع صزًًٍٓا‬
‫‪ٌ -4‬ندفع الهواء من الربتٌن الى الخارج‬ ‫‪ٌُ -4‬ذفغ انٕٓاء انزٕي يٍ انخاسد انى داخم انشئتٍٍ ‪.‬‬
‫عرؾ التنفس الخارجً ‪/‬عملٌة انتشار االوكسجٌن من داخل الحوٌصالت الربوٌة الى كرٌات الدم الحمر من خالل‬
‫ؼشابها الرقٌق وانتقال ؼاز ثنابً اوكسٌد الكاربون وبخار الماء من الكرٌات الحمر والدم الى داخل الحوٌصلة الربوٌة‬
‫عرؾ التنفس الداخلً‪ /‬عملٌة انتشار االوكسجٌن من الكرٌات الحمر الى خالٌا الجسم المختلفة وقٌام بٌوت الطاقة داخل‬
‫الخالٌا باكسدة الؽذاء (سكر العنب) لتحرٌر الطاقة واعطاء ؼاز ثنابً اوكسٌد الكاربون و الماء‬
‫‪68‬‬ ‫‪68‬‬
‫التفس الداخلً‬ ‫س‪ /‬قارن بٌن ‪ :‬التنفس الخارجً‬
‫عملٌة انتشار االوكسجٌن من الكرٌات الحمر الى‬ ‫عملٌة انتشار االوكسجٌن من داخل الحوٌصالت الرئوٌة الى كرٌات‬
‫خالٌا الجسم المختلفة وقٌام بٌوت الطاقة داخل‬ ‫الدم الحمر من خالل ؼشائها الرقٌق وانتقال ؼاز ثنائً اوكسٌد‬
‫الخالٌا باكسدة الؽذاء (سكر العنب)‬ ‫الكاربون وبخار الماء من الكرٌات الحمر والدم الى داخل‬
‫الحوٌصالت الرئوٌة ‪.‬‬
‫(تبادل ؼازي بٌن اجهزة الجسم و الدم )‬ ‫(تبادل ؼازي ٌحدث بٌن الدم والرئتٌن)‬
‫ٌوجد تحرٌر الطاقة‬ ‫ال ٌوجد تحرٌر للطاقة‬
‫بطضىامراضىالجؼازىالتنغدي ى‬
‫النزلة الشعبٌة‬
‫مرض ٌنتشر فً موسم الشتاء بسبب البرد وانخفاض درجات الحرارة حٌث تنشط انواع عدٌدة من الجراثٌم مسببة‬
‫التهاب االؼشٌة المخاطٌة لالنؾ والبلعوم والحنجرة والقصبة الهوابٌة وتختلؾ شدته حسب حالة الشخص‬
‫س‪ /‬عدد اعراض النزلة الشعبٌة‪/‬‬
‫‪ -1‬ارتفاع درجة حرارة الجسم وسعال قد ٌكون مصحوب بقشع (البلؽم)‬
‫‪ -2‬وجود صوت داخل القفص الصدري عند التنفس(خرخشة)‬
‫‪ -3‬صداع وتعب ورشح انفً‬
‫‪ -4‬عند عدم العالج ٌزداد ارتفاع درجة الحرارة والسعال وٌكون مصحوب بقشع كثٌر ‪.‬‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب الخذ العالج الالزم‬
‫‪ -2‬الخلود الى الراحة وتناول السوابل بكثرة‬
‫‪ -3‬وضع الكمادات على الجبٌن لخفض درجة الحرارة‬
‫‪ -4‬مراعاة استخدام المنادٌل الورقٌة او االعتٌادٌة عند العطاس ووضعها فً سلة المهمالت بعد االستخدام‬
‫الوقاٌة‬
‫‪ -1‬االهتمام بالنظافة العامة وعدم ارتٌاد االماكن المؽلقة وقلٌلة التهوٌة‬
‫‪ -2‬عدم مخالطة االشخاص المصابٌن بالمرض‬
‫‪ -3‬ممارسة الرٌاضة واالهتمام بالتؽذٌة الجٌدة وتناول الفواكه والخضر الؽنٌة بالفٌتامٌنات ومنها فٌتامٌن ‪c‬‬
‫‪ -4‬الوقاٌة من البرد والتؽٌرات المناخٌة وتجنب الخروج من االماكن الدافبة الى االماكن الباردة وبالعكس وخاصة‬
‫االطفال واالشخاص المسنٌن ‪.‬‬
‫‪69‬‬
‫السل الربوي‬
‫س‪/‬كٌؾ تنتقل العدوى ؟‬ ‫س‪ /‬ماهو المسبب المرضً ؟‬

‫السل مرض معد خطٌر ٌنتقل من شخص الى اخر من خالل‬ ‫نوع من البكترٌا العصوٌة الشكل والتً اكتشفها‬
‫التقبٌل او الرذاذ او المصافحة او من خالل استخدام حاجٌات‬ ‫العالم االلمانً روبرت كوخ فً عام ‪1882‬م‬
‫المرٌض او تناول حلٌب االبقار المصابة ‪.‬‬
‫ت‪/‬انحسرت االصابة بمرض السل الربوي بعدما كان ٌفتك ارواح المالٌٌن من البشر؟‬
‫ج‪/‬بسبب اكتشاؾ المضادات الحٌوٌة وتحسٌن ظروؾ الحٌاة االقتصادٌة ‪.‬‬
‫ت‪ٌ/‬نصح المصاب بالسل الربوي عدم البصق على االرض ؟‬
‫ج‪ /‬الن جرثومة السل الربوي تبقى بضعة اشهر حٌة وٌمكن ان تنتقل بالهواء لتصٌب االصحاء‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض السل الربوي؟‬
‫‪ -1‬التعب واالجهاد الشدٌد‬
‫‪ -2‬ضعؾ الشهٌة للطعام وفقدان كبٌر للوزن وشحوب الوجه‬
‫‪ -3‬ارتفاع درجة الحرارة لٌال والتعرق والسعال الخفٌؾ‬
‫‪ -4‬فً المراحل الالحقة سعال كثٌر وقشع مصحوب بالدم‬
‫العالج لمرض السل الربوي ‪/‬‬
‫‪ -1‬اعطاء المرٌض المضادات الحٌوٌة الالزمة‬
‫‪ -2‬التركٌز على نوعٌة الؽذاء الؽنً بالفٌتامٌنات والسعرات الحرارٌة‬
‫‪ -3‬عدم التدخٌن والتواجد فً المناطق المكتظة واالبتعاد عن مصادر التلوث الهوابً مثل عادمات السٌارات ‪.‬‬
‫‪ -4‬ممارسة الرٌاضة والتمتع بفترة من الراحة خالل فترة العالج التً قد تطول لعدة شهور وحسب حالة المرٌض‬
‫‪ -5‬ادخال المرٌض الى المستشفٌات والمصحات للعالج تحت رقابة االطباء‬
‫‪ -6‬عدم البصق على االرض الن جرثومة السل الربوي تبقى بضعة اشهر حٌة وٌمكن ان تنتقل بالهواء لتصٌب‬
‫االصحاء‪.‬‬
‫‪BCG‬‬
‫‪71‬‬ ‫‪71‬‬
‫ذات الجنب ‪/‬‬

‫مرض معد تسببه انواع من البكترٌا ٌنتشر عادة فً موسم الشتاء وٌصٌب الؽشاء المبطن للجوؾ الصدري وهو‬
‫مشابه لمرض التهاب الربة ‪.‬‬
‫اعراض(ذات الجنب)‬
‫‪ -1‬ارتفاع شدٌد فً درجة الحرارة‬
‫‪ -2‬ضعؾ عام وصداع ودوار وفقدان للشهٌة‬
‫‪ -3‬صعوبة التنفس مع الم فً الصدر وسعال خفٌؾ جاؾ‬
‫العالج‬
‫‪ -1‬مرجعة الطبٌب فورا وتناول العالج الالزم‬
‫‪ -2‬التركٌز على نقاوة الهواء والتاكد على الؽذاء الحاوي على الفٌتامٌنات‬
‫‪ -3‬تناول السوابل بكثرة ومنها العصابر المختلفة ‪.‬‬
‫‪ -1‬االبتعاد عن االشخاص المصابٌن بالمرض وعدم استعمال حاجٌاتهم‬
‫‪ -2‬عدم التدخٌن وخاصة الشٌشة(النركٌلة) التً تعد من االسباب الربٌسٌة فً انتقال الكثٌر من االمراض‬
‫‪ -3‬ممارسة الرٌاضة واالبتعاد عن الؽازات المنبعثة من السٌارت والمولدات واالماكن المكتظة ‪.‬‬
‫ذات الرئــــــــــــــة‬
‫مرض خطٌر تسببه نوع من البكترٌا تسمى ‪ pneumonia sp.‬وٌإدي الى التهاب الربة وعدم قدرتها على‬
‫القٌام بوظٌفتها‬
‫س‪ /‬عدد اعراض االصابة بذات الربة ؟‬
‫‪ -1‬ارتفاع فً درجة حرارة الجسم وصعوبة التنفس‬
‫‪ -2‬شحوب وصداع شدٌد وضٌق فً التنفس وتعب شدٌد وعدم القدرة على الحركة بسهولة وزٌادة ضربات القلب‬
‫‪ -3‬قشع كثٌؾ لونه مابل الى االخضرار مع سعال ‪.‬‬
‫مرجعة الطبٌب فورا وتناول المضادت الحٌوٌة الالزمة وتحت اشراؾ الطبٌب حصرا‬ ‫‪-1‬‬
‫ادخال المرٌض الى المستشفى لتفادي تدهور قدرته على التنفس فً بعض الحاالت‬ ‫‪-2‬‬
‫اعطاء المرٌض المواد المقشعة والسوائل واستخدامه المنادٌل الورقٌة للبصاق‬ ‫‪-3‬‬
‫العالج‬ ‫اعطاء المرٌض الؽذاء الؽنً بالفٌتامٌنات والسعرات الحرارٌة الالزمة‬ ‫‪-4‬‬
‫وضع المرٌض فً ؼرفة جٌدة التهوٌة ودافئة وعدم تعرضه الي تٌار هواء بارد ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪71‬‬
‫االبتعاد عن االشخاص المصابٌن وعدم استخدام حاجٌاتهم واداوتهم الشخصٌة‬ ‫‪-1‬‬
‫الوقاٌة‬ ‫مراجعة الطبٌب عند الشعور باي الم او اعراض فً الجهاز التنفسً‬ ‫‪-2‬‬
‫ممارسة الرٌاضة واالبتعاد عن مصادر التلوث واالماكن المؽلقة‬ ‫‪-3‬‬
‫عدم التدخٌن الذي ٌعتبر افة الجهاز التنفسً‬ ‫‪-4‬‬
‫ممارسة العادات الصحٌة الحمٌدة وعدم البصاق على االرض واستخدام المنادٌل الشخصٌة لذلك ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫الربــــو‬
‫مرض ٌصٌب الجهاز التنفسً لالنسان مسببا له ضٌق فً التنفس والشعور باالختناق وعدم القدرة على التنفس والحركة‬
‫والسٌر واحٌانا السقوط‬
‫االعراض ‪/‬‬
‫العالج ‪/‬‬ ‫‪ -1‬صعوبة شدٌدة فً التنفس‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب ألخذ العالج الالزم‬ ‫‪ -2‬سعال جاؾ متكرر والرؼبة فً التقٌؤ‬
‫‪ -2‬استخدام البخاخ الموسع للقصبات الهوائٌة‬ ‫‪ -3‬الم فً الصدر‬
‫‪ -3‬االبتعاد عن االماكن المزدحمة والمؽبرة‬ ‫‪ -4‬عدم المقدرة على الحركة والسٌر‬
‫‪ -1‬عدم التدخٌن اطالقا ‪ -2‬وضع الكمامات فً اثناء العمل فً معامل السمنت والجص والنجارة وصبػ السٌارات‬
‫‪-3‬استعمال كمامات او قطعة قماش مبللة على االنؾ فً االٌام المؽبرة ‪-4.‬ممارسة الرٌاضة بصورة منتظمة والمشً فً‬
‫المناطق المفتوحة البعٌدة عن االزدحام وخاصة مراكزالمدن‬
‫سرطـــــان الربـــــــــة‬
‫ت‪ٌ /‬عتبر مرض سرطان الربة خطٌر وقاتل؟ ج‪ /‬الن نسبة الشفاء منه قلٌلة اال اذا تم اكتشافه بصورة مبكرة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اسباب االصابة بمرض سرطان الربة ؟‬
‫‪ -1‬خلل فً عمل الخالٌا‬
‫‪ -2‬المواد المسرطنة الموجودة فً الهواء‬
‫‪ -3‬التدخٌن واستنشاق المواد المخدرة‬
‫‪ -4‬الؽازات المنبعثة من عوادم السٌارات والمولدات الكهربابٌة ومداخن المصانع والمعامل‬
‫‪ -5‬حرق النفاٌات المنزلٌة والمواد البالستٌكٌة التً ٌنتج منها مواد كٌماوٌة خطٌرة متطاٌرة فً الهواء والمواد‬
‫المشعة‬
‫‪ -6‬االجهاد الشدٌد فً العمل فً االماكن المزدحمة قلٌلة التهوٌة‬
‫‪ -2‬االستعداد الوراثً دورا هاما فً االصابة‬
‫‪72‬‬ ‫‪72‬‬
‫االعراض‬
‫‪ -1‬ارتفاع طفٌؾ فً درجات الحرارة لٌال مع التعرق‬
‫‪ -2‬صعوبة فً التنفس مع سعال جاؾ فً المراحل االولى‬
‫‪ -3‬فقدان الشهٌة وعدم القدرة على العمل وبذل اي مجهود بدنً كبٌر مثل صعود الساللم وؼٌرها‬
‫‪ -4‬فً المراحل التالٌة هناك اعتالل عام فً الجسم وسعال مصحوبا بالدم‬
‫العالج ‪(/‬سرطان الربة)‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب فورا الجراء الفحوص الالزمة فكلما كان الكشؾ عن المرض مبكرا كلما كانت هنالك فرصة للنجاة‬
‫منه‬
‫‪ -2‬العالج بالمواد الكٌمٌاوٌة الذي ٌستؽرق وقتا طوٌال مع تناول جرعات من مواد مشعة معٌنة لوقؾ انتشار الخالٌا‬
‫السرطانٌة‬
‫‪ -3‬التدخل الجراحً الزالة الجزء المصاب من الربة ‪.‬‬
‫الوقاٌة من سرطان الربة ‪/‬‬
‫‪ -1‬االبتعاد عن الملوثات المختلفة فً الهواء الجوي قدر االمكان وعدم حرق النفاٌات المنزلٌة والبالستٌكٌة قرب‬
‫المنازل‬
‫‪ -2‬عدم التدخٌن أذ وجد ان اكثر المصابٌن هم من المدخنٌن فالنٌكوتٌن والقطران (المادة السوداء الموجودة فً‬
‫السكابر هً اهم مسبب له )‬
‫‪ -3‬ممارسة الرٌاضة بصورة منظمة و حسب عمره فالمشً ابسط واهم الرٌاضات التً ٌمارسها االنسان‬
‫‪ -4‬االبتعاد عن تعاطً اي مواد مخدرة او الكحول فهً من المواد التً تخفض مناعة الجسم وتجعله عرضة لالصابة‬
‫بجمٌع االمراض ومنها السرطان الربوي ‪.‬‬
‫‪ -5‬التمسك بمبادئ الدٌن االسالمً ومنها عدم التدخٌن وعدم تناول المخدرات‬
‫السعال الدٌكً‬
‫مرض ٌصٌب االطفال دون سن الثامنة من العمر ‪ ،‬تظهر االصابات فً الربٌع والخرٌؾ‬
‫ت‪ٌ /‬نتشرالسعال الدٌكً فً المدن اكثر مما ٌنتشر فً الرٌؾ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب تلوث الهواء وعدم نقاوته داخل المدن ‪.‬‬
‫س‪/‬كٌؾ تتم العدوى ؟‬
‫وذلك من خالل مالمسة الطفل المصاب او اللعب معه او استخدام حاجٌاته وعادة ما ٌصاب عدد من االطفال من االسرة‬
‫بالمرض نفسه مرة واحدة بسبب اهمال بعض االمهات ‪.‬‬
‫س‪/‬عدد اعراض السعال الدٌكً ؟‬
‫احمرار البلعوم (احتقان البلعوم ) والجزء االعلى من القصٌبة الهوابٌة مع السعال‬ ‫‪-1‬‬
‫بعد عشرة اٌام من االصابة ٌكون هناك سعال شدٌد على شكل نوبات قد تصل الى ثالث دقابق قد تإدي بسبب‬ ‫‪-2‬‬
‫حدتها التً تشبه صوت الدٌك الى تقٌإ ‪.‬‬
‫قد تإدي نوبات السعال الى نزؾ دموي من االنؾ فً بعض االحٌان‬ ‫‪-3‬‬
‫ٌالحظ ان الطفل ٌتعرض لنوبات السعال اكثر عند تعرضه للهواء البارد و ان ٌكون فً ؼرفة مؽلقة مملوءة بدخان‬ ‫‪-4‬‬
‫السكابر‬
‫‪73‬‬
‫العالج ‪ /‬مراجعة الطبٌب فور مالحظة اعراض ؼٌر طبٌعٌة على الطفل ‪،‬اعطاء الطفل المصاب العالج الالزم وعزله عن‬
‫بقٌة اخوانه و االطفال االخرٌن الى ان ٌشفى ‪ ،‬وضع المرٌض فً مكان جٌد للتهوٌة واالهتمام بنظافته وؼذابه‬
‫الوقاٌة ‪(/‬السعال الدٌكً)‬
‫‪ -1‬تلقٌح الطفل باللقاح الثالثً(السعال الدٌكً‪ ،‬والخناق والكزاز )وذلك من خالل البداٌة باعطابه اللقاح فً نهاٌة‬
‫الشهر الثالث من عمره ثم جرعة ثانٌة بعد عام من عمره‬
‫‪ -2‬ابعاد االطفال عن اولبك المصابٌن وعدم استخدام حاجٌاتهم او االقتراب منهم فً اثناء مرضهم‬
‫‪ -3‬االنتباه الٌة اعراض مرضٌة لالطفال و السٌما فً فصلً الربٌع والخرٌؾ ‪.‬‬
‫س‪ /‬عرؾ ما ٌاتً‪:‬‬

‫المفراس‪ /‬جهاز ألخذ صورة ثالثٌة االبعاد للمرٌض ‪.‬‬
‫ؼرفة االنعاش‪ /‬ؼرفة فً مستشفى تتوفر فٌها جمٌع المستلزمات واالجهزة الالزمة النقاذ حٌاة المرٌض فً الحاالت‬
‫الخطرة جدا مثل الحوادث والعجز فً القلب وامراض الربة وؼٌرها‬
‫التنفس االصطناعً ‪ /‬حالة ٌتم اللجوء الٌها النقاذ حٌاة الشخص المصاب او المرٌض عند عدم مقدرته على التنفس‬
‫بصورة طبٌعٌة مثل حاالت الؽرق او الصعق الكهربابً وتسمى بقبلة الحٌاة ‪.‬‬
‫العطاس ‪ /‬حالة دفاعٌة ٌلجؤ الٌها جسم االنسان لتنقٌة المجاري التنفسٌة من المواد المخاطٌة وبخار الماء التً تخرج‬
‫بسرعة كبٌرة من االنؾ وتزداد حاالت العطاس عند االصابة بالزكام واالنفلونزا ‪.‬‬
‫األسئلة الوشازية لالعوام السابقة إىل ‪0291‬‬

‫التعارٌؾ ‪-:‬‬
‫الحوٌصالت الربوٌة (‪ ، )25‬لسان المزمار (‪()2113 -22‬د‪ )2114/3‬د‪ ، 2112/3‬البلعوم (‪ ، )2111‬التنفس‬
‫(‪ ، )2112‬التنفس الداخلً (‪ ، )2115‬تفاحة آدم (‪ ،)2112‬القصبة الهوابٌة اوالرؼامً (‪2112‬د‪( )2‬د‪)2112/2‬‬
‫‪،‬الحنجرة د‪ ، )2112(2‬النزلة الشعبٌة (د‪ ،)2112/1‬التنفس الخارجً د‪2112/3‬‬
‫‪ -1‬تسمى الحنجرة صندوق الصوت ؟ (‪)2112-24‬‬
‫‪ -2‬تبطن القصبة الهوابٌة بؽشاء مخاطً مهدب ؟ (‪)2112 -25‬‬
‫‪ -3‬وجود شعر كثٌؾ فً األنؾ ؟ ( ‪2112-22‬ت)‬
‫‪ -4‬الحلقات الؽضروفٌة للرؼامً ؼٌر كاملة االستدارة (‪2112‬د‪( )2‬ت‪)2114/‬‬
‫‪ -5‬وجود ؼشاء مخاطً ٌبطن تجوٌؾ االنؾ(‪)2111‬د‪2116/1‬‬
‫‪ -6‬احتواء الحنجرة على قطع ؼضروفٌة تدعى لسان المزمار ‪.‬د‪2116/2‬‬
‫‪74‬‬ ‫‪74‬‬
‫‪ -2‬وجود سابل حٌوي فً فراغ الجنب بٌن االؼشٌة الربوٌة ‪( .‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ -2‬وجود (الشعٌرات‪،‬الموادالمخاطٌة ‪،‬الشعٌرات الدموٌة) فً بداٌة االنؾ ؟(د‪)2112/1‬‬
‫‪ -1‬تتفرع القصبات الهوابٌة داخل الربتٌن إلى فروع دقٌقة تنتهً بتركٌب كٌسً ٌدعى ‪ .......‬وهو ٌتؤلؾ من‬
‫ؼرؾ عدٌدة تسمى ‪)24( ........‬‬
‫‪ -2‬الحنجرة تركٌب ‪ ..........‬الشكل تتؤلؾ من ‪ ............‬قطعة ؼضروفٌة (‪)26‬‬
‫‪ -3‬الحنجرة تركٌب ‪ ........‬الشكل ٌقع ‪)22( ...............‬‬
‫‪ -4‬اسم الؽشاء الذي ٌحٌط بالربة هو ‪)2114( ...........‬‬
‫‪ٌ -5‬بلػ طول الرؼامً ‪ ...........‬وقطرها ‪)2115( ...........‬‬
‫‪ -6‬التنفس الخارجً ٌحصل بٌن الدم و‪..........‬والتنفس الداخلً بٌن الدم و‪)2112(.........‬‬
‫‪ -2‬اللقاح الثالثً ٌكون ضد امراض الخناق و‪......‬و‪2112(............‬ت) د‪(2112/3‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ -2‬تتكون الحنجرة من ‪.............‬قطع ؼضروفٌة ‪......‬منها مفردة ‪)2112( .‬‬
‫‪ٌ -2‬ؽطً الربتٌن ؼشاء مزدوج رقٌق ٌسمى ‪........‬والذي ٌبطن القفص الصدري ٌسمى ‪(........‬ت‪)2113/‬‬
‫‪ٌ -11‬عطى الطفل لقاح ‪ BCG‬للوقاٌة من مرض ‪ ......‬واللقاح الثالثً للوقاٌة من ‪(........‬د‪)2114/2‬‬
‫‪ -11‬الربة الٌمنى مكونة من ‪ ..........‬اما الربة الٌسرى فمكونة من ‪ٌ ........‬ستقر بٌنهما القلب‬
‫‪.‬د‪(2115/2‬د‪( )2112/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ -12‬تمتد القصبة الهوابٌة خالل القفص الصدري خلؾ ‪ .....‬امام ‪..........‬ت‪2116/‬‬
‫‪ٌ -1‬بلػ طول الرؼامً ‪)2116( )32 ، 22، 12( ..............‬‬
‫‪ -2‬الحنجرة تركٌب مخروطً الشكل ٌتؤلؾ من ‪ )2 ، 2 ، 2( ...........‬قطعة ؼضروفٌة ‪)2112( .‬‬
‫الحنجرة تركٌب مخروطً الشكل ٌوجد اعلى القصبة الهوابٌة مكون من ( اربع ‪ ،‬تسع ‪ ،‬خمس ) قطع (د‪)2113/1‬‬ ‫‪-3‬‬
‫دور االحتقان ٌظهر فً مرض(انتفاخ الربتٌن‪،‬السعال الدٌكً‪،‬الزحار)(‪)2111‬‬ ‫‪-4‬‬
‫مرض ذات الجنب ٌصٌب(الؽشاء المبطن للجوؾ الصدري‪/‬الحنجرة ‪ /‬القصبة الهوابٌة )د‪)2112(1‬د‪2116/3‬‬ ‫‪-5‬‬
‫للوقاٌة من السل الربوي ٌعطً الشخص لقاح (‪( )BCG / BGC/ CBG‬ت‪)2112/‬‬ ‫‪-6‬‬
‫المسبب لمرض السل الربوي هو ( بكترٌا عنقودٌة ‪ ،‬بكترٌا ربوٌة ‪ ،‬بكترٌا عصوٌة )(ت‪()2114/‬د‪)2114/2‬‬ ‫‪-2‬‬
‫الرضاعة الطبٌعٌة تجنب المراة (ذات الربة ‪ ،‬التهاب ‪ ،‬سرطان الثدي)(د‪)2114/1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اعد كتابة العبارة دون تؽٌٌر ما تحته خط ‪-:‬‬

‫‪ -‬تقع القصبة الهوابٌة خلؾ المرئ (‪)2113‬‬
‫انبوب عضلً مشترك بٌن الجهاز الهضمً والتنفسً هو المرئ‪ .‬د‪)2112( 1‬‬
‫مرض ذات الجنب ٌصٌب االربتٌن (د‪)2114/3‬‬
‫ما موقع وأهمٌة‪ -:‬الحبال الصوتٌة (‪ ، )25‬الحجاب الحاجز (‪، )22‬فراغ الجنب (‪2112‬ت)‪،‬القصبة الهوابٌة ت‪،2115‬الحوٌصالت‬
‫الهوابٌة د‪2112/2‬‬
‫ما أهمٌة ‪ -:‬الحجاب الحاجز (‪، )2112 -22‬لقاح ال ‪، )2112(B.C.G‬‬
‫لسان المزمار ‪ .‬د‪(2112 1‬د‪( )2112/1‬ت‪ ،)2114/‬د‪،2116/3‬د‪،2115/2‬د‪( 2115/3‬ت‪)2112/‬‬
‫‪75‬‬
‫ما موقع‪ -:‬الرؼامً القصبة الهوابٌة(‪2112‬ت)‪( ،‬ت‪ ،)2112/‬ؼشاء الجنب (د‪،)2113/1‬البلعوم(ت‪،)2114/‬‬
‫الحبال الالصوتٌة (د‪ ،)2115/1‬الحنجرةد‪(2116/2‬د‪)2112/3‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن اعراض السل الربوي والسعال الدٌكً ‪ .‬د‪)2112( 1‬‬
‫قارن بٌن التنفس الخارجً والداخلً (ت‪()2112/‬ت‪()2114/‬د‪()2114/1‬د‪()2114/3‬ت‪ )2115/‬د‪2112/2‬‬
‫ما أعراض ‪ -:‬السعال الدٌكً (‪( )26 -24‬د‪( )2114/1‬د‪ ،)2112/1‬السل الربوي (‪()2112 -2111‬د‪)2114/3‬‬
‫(د‪ ، )2112/1‬النزلة الشعبٌة (‪،)2112‬د‪،2115/3‬ت‪2116/‬‬
‫س‪/‬ما اعراض الربو ؟ د‪ ،)2112( 2‬س‪/‬ما الربو ؟ وما اعراضه ؟ (ت‪)2113/‬‬
‫س‪/‬طرق الوقاٌة من مرض الربو (د‪)2113/1‬‬
‫ما أسباب وأعراض ‪--:‬‬
‫النزلة الشعبٌة (‪(،)22‬د‪( )2113/1‬د‪ (، )2112/2‬د‪ 2112/3‬والوقاٌة )‪ ،‬ما مسبب السل الربوي‬
‫د‪،2116/2‬د‪(2115/3‬د‪ )2112/2‬د‪2112/2‬‬
‫‪ -‬ما طرق الوقاٌة من مرض السعال الدٌكً (‪2112-22‬د‪)2‬س‪ -/‬كٌؾ تحصل العدوى فً السعال الدٌكً (‪)2115‬‬
‫س‪ /‬طرق العدوى بمرض السعال الدٌكً والوقاٌة منه ‪ .‬د‪)2112(3‬‬
‫كٌؾ تتم العدوى فً مرض السل الربوي (‪2112‬ت)‬
‫ما ممٌزات حلقات القصبة الهوابٌة ( الرؼامً)(‪)2111‬‬
‫اشرح ‪-:‬‬
‫‪ -1‬وضح آلٌة التنفس (‪)2115‬د‪ ، 2115/2‬د‪( 2116/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ -2‬عدد خطوات ألٌة التنفس (للشهٌق فقط) (‪ )22‬د‪( )2112(3‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ -3‬اشرح التنفس الداخلً والخارجً (‪ ،)2116‬د‪2116/1‬‬
‫‪ -4‬ما عملٌة التنفس ؟ وضح انواعها بالتفصٌل ؟ (ت‪)2113/‬‬
‫‪ -5‬اكتب ما تعرفه عن الربتٌن وعن اؼشٌتها بالتفصٌل (د‪)2115/1‬‬
‫انسب ما ٌاتً الى االعضاء التً ٌنتمً الٌها ‪ :‬الكٌس الهوابً (‪2112‬ت)‬
‫س‪ /‬ماذا نسمً ‪:‬‬
‫ؼرفة فً مستشفى تتوفر فٌها جمٌع المستلزمات الالزمة النقاذ حٌاة المرٌض فً الحاالت االخطرة (د‪)2115/1‬‬
‫مرض ٌصٌب الؽشاء المبطن للجوؾ الصدري تسببه انواع من البكترٌا ‪( .‬د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬صؾ الحنجرة (د‪)2112/2‬‬
‫‪76‬‬ ‫‪76‬‬
‫الفصل السابع ‪ /‬األخساج‬
‫االخراج‪ /‬عملٌة التخلص من الفضالت الناتجة من الفعالٌات الحٌوٌة فً جسم االنسان ‪ ،‬اذ ان بقابها فٌه ٌإدي الى‬
‫تسممه ومن اهم هذه الفضالت هً الٌورٌا ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد انواع االخراج فً االنسان ؟‬
‫‪ .1‬االخراج الكلوي ‪ /‬هوعملٌة التخلص من الفضالت السابلة كالٌورٌا والماء الزابد عن طرٌق الكلٌتٌن‬
‫‪ .2‬االخراج الجلدي ‪ :‬عملٌة التخلص من جزء من الٌورٌا والماء واالمالح وقلٌل من ثنابً اوكسٌد الكاربون من الجلد‬
‫‪ .3‬االخراج الربوي ‪ /‬عملٌة التخلص من ثنابً اوكسٌد الكاربون وبخار الماء عن طرٌق الربتٌن‬
‫‪ .4‬االخراج الهضمً ‪ :‬عملٌة التخلص من المواد الؽذابٌة ؼٌر المهضومة وخالٌا متهدمة من بطانة القناة الهضمٌة‬
‫تركٌب الجهاز البولً‬

‫‪ -1‬الكلٌتان ‪:‬‬
‫‪ ‬عضوان ٌقعان فً التجوٌؾ البطنً مالصقتان للظهر‬
‫‪ ‬تكون كل كلٌة على هٌبة بذرة فاصولٌا‬
‫تحتوي الكلٌة على عدد كبٌر من النبٌبات البولٌة‬ ‫‪‬‬
‫‪ٌ ‬دخل الكلٌة شرٌان كلوي وٌخرج منها ورٌد كلوي‬
‫‪ ‬حوض الكلٌة ‪ :‬تجوٌؾ صؽٌر ٌمثل بداٌة الحالب المتسعة ٌوجد فً وسط الكلٌة ‪.‬‬
‫‪ -2‬الحالبان‪:‬الحالب انبوب عضلً دقٌق طوله ‪ 22‬سم وهو ٌصل الكلٌة بالمثانة ومنه ٌنزل البول الى المثانة‬
‫‪ -3‬المثانة ‪ :‬كٌس مكونة من انسجة عضلٌة ملساء (ؼٌر ارادٌة ) وتوجد عند منطقة اتصال المثانة بالمجرى البولً‬
‫الخارجً الٌاؾ دابرٌة مخططة (ارادٌة) تتحكم بعملٌة التبول ‪.‬‬
‫س‪ /‬من المسإول عن ‪ :‬التحكم فً عملٌة التبول ؟‬
‫‪77‬‬
‫تصفٌة الدم من الفضالت وأهمها الٌورٌا‬ ‫التجوٌؾ البطنً مالصقتان للظهر‬
‫الكلٌتان‬
‫منه ٌنزل البول الى المثانة‬ ‫ٌصل الكلٌة بالمثانة‬
‫الحالبان‬
‫س‪ /‬امأل الفراؼات ‪:‬‬
‫‪ -1‬الحالب انبوب عضلً دقٌق طوله ‪ ..............‬وهو ٌصل الــ ‪ .........‬بـ ‪.............‬‬
‫‪ -2‬المثانة كٌس مكونة من انسجة ‪ ..........‬و توجد عند منطقة اتصالها بالمجرى البولً الخارجً ألٌاؾ ‪......‬‬
‫تتحكم بعملٌة التبول ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌإدي الى عدم وجود ألٌاؾ عضلٌة ملساء ؼٌر أرادٌة عند منطقة أتصال المثانة بالمجرى البولً الخارجً ؟‬
‫ج‪ /‬عدم التحكم بعملٌة التبول اي (ٌصبح التبول ال أرادي عند االنسان)‬
‫بعض امراض الجهاز البولً‬
‫داء السكر (السكري )‬

‫مرض مرتبط باختالل عمل ؼدة البنكرٌاس التً تقوم بافراز هورمون االنسولٌن الذي ٌقوم بالمحافظة على مستوى‬
‫معٌن من السكر فً الدم ٌتراوح ما بٌن ‪ 121 – 21‬ملؽم فً اللتر الواحد بصورة طبٌعٌة عندما ٌكون االنسان ؼٌر‬
‫متؽذي او عند استٌقاظه فً الصباح الن مستوى السكر فً الدم ٌرتفع بعد وجبات الطعام ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماهو سبب مرض السكري ؟‬
‫ج‪ /‬اختالل عمل البنكرٌاس التً تقوم بافراز هرمون األنسولٌن الذي ٌقوم بالمحافظة على مستوى معٌن من السكر فً‬
‫الدم ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماهً نسبة السكر فً الدم؟ ولماذا ٌقاس مستوى السكر قبل وجبات الطعام ؟‬
‫ج‪ /‬ما بٌن ‪ 121 -21‬ملؽم فً اللتر الواحد بصورة طبٌعٌة عندما ٌكون االنسان ؼٌر متؽذي أو عند استٌقاظه فً‬
‫الصباح الن مستوى السكر فً الدم ٌرتفع بعد وجبات الطعام ‪.‬‬
‫س‪ /‬عرؾ هرمون االنسولٌن ؟‬
‫هرمون تفرزه ؼدة البنكرٌاس الى الدم ٌقوم بالمحافظة على مستوى معٌن من السكر فً الدم ٌتراواح مابٌن‬
‫‪ 121 -21‬ملؽم فً اللتر الواحد‪.‬‬
‫س ‪ٌ /‬نصح المصاب بالسكري عدم تناول النشوٌات(الرز) بالفضل عن السكرٌات (العنب)؟‬
‫ج‪ /‬الن هذه المواد تتحول فً النهاٌة الى سكرٌات ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌنتج عن زٌادة ونقصان السكر فً الدم ؟‬
‫‪ ‬زٌادة السكر فً الدم عن المستوى الطبٌعً ٌإدي الى اضطراب فً عمل الجسم مسببا حدوث جلطات قلبٌة ‪.‬‬
‫‪ ‬انخفاض السكر دون ‪ 21‬ملؽم ‪/‬لتر فان ذلك سٌإدي الى االؼماء ‪.‬‬
‫الجلطة القلبٌة( زٌادة)‬ ‫نسبة السكر فً الدم (المستوى الطبٌعً) ‪ 121 -21‬ملؽم فً اللتر الواحد‬ ‫األؼماء (نقصان)‬
‫‪78‬‬ ‫‪78‬‬
‫س‪ /‬كثرة االدرار عند المصابٌن بالسكر ؟‬
‫ج‪ /‬ألن االنسولٌن ٌصبح ؼٌر قادرعلى تنظٌم نسبة السكر فً الدم فان الكلٌتٌن تلعب دورا ً حٌث تقومان بطرح كمٌات‬
‫السكر التً لم ٌتم حرقها وتحرٌر الطاقة الى الخارج مع البول‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض مرض السكري؟‬
‫‪ -1‬الشعور بالتعب واالجهاد المستمرٌن ونحول الجسم وقلة الوزن‬
‫‪ -2‬كثرة العطش وجفاؾ الفم‬
‫‪ -3‬تزداد االعراض تفاقما اذا كان الشخص مصابا بامراض اخرى‬
‫العالج‪/‬‬
‫‪ -2‬اجراء الفحوصات الدورٌة على كمٌة السكر فً الدم‬
‫‪ -3‬قٌام المرٌض بتنظٌم ؼذابه وعدم تناول السكرٌات والدهون والنشوٌات اال بقدر معٌن‬
‫‪ -4‬ممارسة الرٌاضة واالبتعاد عن التدخٌن والكحول والسهر والقلق وؼٌرها من االمور التً تفاقم حالة المرٌض‬
‫البول الزاللً‬
‫خلل ناجم فً الكلٌة ٌإدي الى ترشح جزٌبات البروتٌن من الدم الى خارج الجسم مع البول حٌث ال تقوم النبٌبات‬
‫البولٌة بعملها بصورة طبٌعٌة بسبب التهابات معٌنة مما ٌإدي الى خروج جزٌبات البروتٌنات مع البول ‪،‬والتً الٌمكن‬
‫ان تمر من جدران النبٌبات البولٌة بسبب كبر حجمها ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماهو سبب مرض البول الزاللً ؟‬
‫ج‪ /‬سببه خلل ناجم فً الكلٌة ٌإدي الى ترشح جزٌبات البروتٌن من الدم الى خارج الجسم مع البول ‪.‬‬
‫ت‪ /‬خروج جزٌبات البروتٌنات مع البول فً مرض البول الزاللً ؟‬
‫ج‪ /‬بسبب كبر حجمها حٌث ال تقوم النبٌبات البولٌة بعملها بصورة طبٌعٌة بسبب التهابات معٌنة مما ٌإدي الى خروج‬
‫جزٌبات البروتٌن مع البول ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تقلٌل كمٌات ملح الطعام المضافة الى االكل عند المرٌض بالبول الزاللً؟‬
‫ج‪/‬الن زٌادة ملح الطعام فً االكل ٌإدي الى زٌادة نفاذٌة النبٌبات ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض البول الزاللً ؟‬
‫‪ -1‬التعب الشدٌد وفقر الدم وشحوب الوجه‬
‫‪ -2‬كثرة التبول ومٌالن لون البول الى االصفرار‬
‫‪ -3‬حرقة بعد التبول تشٌر الى التهاب الكلٌتٌن والمجاري البولٌة عموما ‪.‬‬
‫‪ -4‬ظهور بثور حمراء كثٌرة على االرجل‬
‫‪79‬‬
‫‪ -2‬االقالل من البروتٌنات(اللحوم) لفترة من الوقت اال بقدر حاجة الجسم ‪.‬‬
‫‪ -3‬شرب كمٌات كبٌرة من السوابل وممارسة رٌاضة المشً‬
‫‪ -4‬تقلٌل كمٌات ملح الطعام المضافة الى االكل الن زٌادة ملح الطعام فً االكل ٌإدي الى زٌادة نفاذٌة النبٌبات ‪.‬‬
‫‪ -1‬عدم االسراؾ فً تناول البروتٌنات فالبروتٌنات مواد ال تخزن بالجسم مثل الدهون بل ان الجسم ٌحتاج الٌها‬
‫بصورة مستمرة وبكمٌات محدودة وما زاد منه فانه ٌطرح للخارج على هٌبة ٌورٌا‬
‫‪ -2‬االهتمام بصحة الجسم ومراجعة الطبٌب عند الشعور باي اضطراب او حرقة فً المجاري البولٌة‬
‫‪ -3‬عدم التدخٌن وتناول الكحول واالدوٌة بصورة عشوابٌة ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬نصح بعدم االسراؾ بتناول البروتٌنات اال بموجب حاجة الجسم ؟‬
‫ج‪/‬ألن البروتٌنات مواد ال تخزن بالجسم مثل الدهون بل ان الجسم ٌحتاج الٌها بصورة مستمرة وبكمٌات محدودة وما‬
‫زاد منه فانه ٌطرح للخارج على هٌبة ٌورٌا‪.‬‬
‫حــصى الـكـلــــٌة‬
‫س‪/‬كٌؾ تتكون حصى فً الكلٌة ؟‬
‫ترسبات االمالح المختلفة مثل فوسفات الكالسٌوم و اوكزاالت الكالسٌوم فً حوٌض الكلٌة والحالبٌن وحتى المثانة‬
‫مسببة اذى‬
‫س‪ /‬عدد اسباب مرض حصى الكلٌة ؟‬
‫‪ -1‬نمط التؽذٌة او المناخ او اسباب جسمٌة عدٌدة‬
‫‪ -2‬ترسبات االمالح المختلفة مثل فوسفات الكالسٌوم و اوكزاالت الكالسٌوم فً حوض الكلٌة والحالبٌن والمثانة‬
‫‪81‬‬ ‫‪81‬‬
‫س‪/‬عدد اعراض حصى الكلٌة ؟‬
‫‪ -1‬الرؼبة فً التبول باستمرار و ألم شدٌد اسفل الظهر‬
‫‪ -2‬تبول دموي تختلؾ حدته نتٌجة لخدش جدران المجاري البولٌة عند نزول الحصى‬
‫‪ -3‬المؽص الكلوي مصحوب بالم شدٌد للؽاٌة ناتج عن نزول الحصى من حوض الكلٌة للحالب ٌإدي احٌانا الى عدم‬
‫مقدرة الشخص على الحركة ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬عانً المرٌض بحصى الكلٌة من مؽص كلوي مصحوب بالم شدٌد؟‬
‫ج‪ /‬ناتج عن نزول الحصى من حوض الكلٌة للحالب ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬حدث احٌانا تبول دموي عند المصاب بحصى الكلٌة ؟‬
‫ج‪ /‬نتٌجة تخدش جدران المجاري البولٌة عند نزول الحصى من حوض الكلٌة للحالب‪.‬‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب الجراء التحالٌل الالزمة واعطاء المرٌض العالج الالزم‬
‫‪ -2‬االكثار من شرب الماء والسوابل المختلفة‬
‫‪ -3‬التقلٌل من تناول الطماطة وبعض الخضر مثل السبانػ والتً تحتوي على امالح كلسٌة عالٌة (تعلٌل)‬
‫الوقاٌة ‪ /‬االكثار من شرب الماء خالل موسم الصٌؾ ‪،‬تناول الؽذاء المتوازن صحٌا ‪.‬‬
‫االخراج الجلدي‬
‫‪ -1‬المحافظة على الجسم من المإثرات الخارجٌة المختلفة‬
‫‪ -2‬الوسٌلة التً ٌفقد عن طرٌقها السعرات الحرارٌة الزابدة من خالل طرح الماء الزابد الحاوي على االمالح‬
‫والٌورٌا للخارج‬
‫ت‪ٌ /‬ستطٌع الجسم تحقٌق المحافظة على فعالٌته ونشاطه من خالل الؽدد العرقٌة ؟‬
‫ج‪ /‬النه عن طرٌق الؽدد العرقٌة ٌفقد عن الجسم السعرات الحرارٌة الزابدة من خالل طرح الماء الزابد الحاوي على‬
‫االمالح والٌورٌا للخارج‬
‫تركٌب الجلد‬
‫االدمة‬ ‫البشرة‬
‫الطبقة المولدة المالبٌجٌة‬ ‫الطبقة المتقرنة‬
‫س‪ /‬أشرح تركٌب البشرة ؟‬ ‫‪ -1‬البشرة ‪ :‬تتالؾ طبقة البشرة من طبقتٌن هما ‪:‬‬
‫أ‪ -‬الطبقة المتـــــــقــــرنة‬
‫‪ ‬خالٌا طالبٌة جافة ومٌتة‬
‫‪ ‬ملتصقة مع بعضها بعضا‬
‫تندثر تدرٌجٌا من خالل االحتكاك وٌتم تعوٌضها باستمرار من الطبقة التً توجد اسفها‬ ‫‪‬‬
‫‪81‬‬
‫ب‪ -‬الطبقة المولدة( المالبٌجٌة)‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات الطبقة المولدة المالبٌجٌة ؟‬ ‫‪ ‬طبقة من الخالٌا الحٌة‬
‫‪ ‬لها القابلٌة على االنقسام المستمر‬
‫‪ ‬لخالٌاها حبٌبات صبؽٌة تدعى المٌالنٌن التً تعطً لون البشرة الي شخص حسب درجة تركٌزها وكثافتها‪.‬‬
‫‪ ‬الطبقة هذه هً المسإولة عن تكوٌن الشعر واالظافر‬
‫‪ ‬توجد فٌها الؽدد العرقٌة والنهاٌات الطرفٌة لالعصاب‬
‫‪ ‬عدٌمة االوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬
‫‪ ‬تتم عملٌة تؽذٌة هذه الطبقة من خالل ما ترشح البالزما من االوعٌة الدموٌة الموجودة فً الطبقة التً تلٌها وهً االدمة‬
‫ت‪ /‬تستطٌع الطبقة المولدة المالبٌجٌة التؽذي بالرؼم من انعدام االوعٌة الدموٌة فٌها ؟‬
‫ج‪/‬وذلك من خالل ترشح البالزما من االوعٌة الدموٌة الموجودة فً الطبقة التً تلٌها وهً االدمة ‪.‬‬
‫‪ -2‬االدمة‪:‬‬
‫‪ ‬تشكل االدمة طبقة متعرجة السطح تسمى الحلٌمات التً توجد علٌها نهاٌات االعصاب الحسٌة للمس‬
‫‪ ‬مكونة من انواع مختلفة من االنسجة الرابطة والنسٌج الدهنً واالوعٌة الدموٌة واالعصاب ‪.‬‬
‫عرؾ المٌالنٌن ؟ حبٌبات صبؽٌة توجد فً الطبقة المولدة المالبٌجٌة التً تعطً لون البشرة الي شخص‬
‫حسب درجة تركٌزها وكثافتها‪.‬‬
‫األهمٌة‬ ‫الموقع‬
‫تعطً لون البشرة‬ ‫المٌالنٌن توجد فً الطبقة المولدة المالبٌجٌة‬
‫ت‪ /‬تختلؾ ألون البشرة فً االنسان من شخص ألخر؟‬
‫ج‪ /‬بسبب وجود حبٌبات صبؽٌة التً تعطً لون البشرة الي شخص حسب درجة تركٌزها وكثافتها‪.‬‬
‫س‪ /‬الطبقة المسؤولة عن تكوٌن الشعر واالظافر هً( المتقرنة‪ ،‬االدمة‪ ،‬المالبٌجٌة )‬
‫س‪ /‬عدد أنواع الؽدد الجلدٌة ؟ ذاكرا أهمٌتها؟ ملحقات الجلد‬
‫الؽدد الجلدٌة‬ ‫االظافر‬ ‫الشعر‬

‫‪ .A‬الشعر‬
‫من ملحقات الجلد المتقرنة‪ ،‬لها جزء متقرن رفٌع ٌسمى القصبة وجزء قاعدي منؽرس فً االدمة‬
‫تسمى بصلة الشعرة التً توجد ضمن انبعاج للداخل فً االدمة ٌسمى حوٌصلة الشعرة ‪.‬‬
‫س‪ /‬اشرح تركٌب الشعرة ؟‬
‫ج‪ /‬تتركب الشعرة من ‪:‬‬
‫‪ -1‬القصبة ‪ :‬جزء متقرن رفٌع بارز على الجلد‬
‫‪ -2‬بصلة الشعرة ‪ :‬الجزء القاعدي المنؽرس فً االدمة والموجود ضمن انبعاج للداخل ٌسمى حوٌصلة الشعرة ‪.‬‬
‫‪82‬‬ ‫‪82‬‬
‫ت‪ٌ /‬تصل بحوٌصلة الشعرة ؼدة دهنٌة؟‬
‫ج‪ /‬لفرز مادة دهنٌة تمنع تكسر الشعرة ‪.‬‬
‫( سبب تكون قشرة فً الرأس ) ؟‬ ‫ت‪ٌ /‬الحظ تساقط قشرة من الرأس عند تمشٌط الشعر؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب جفاؾ السابل المفرز من الؽدد الدهنٌة على الجلد‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬تصل بقاعدة الشعرة الٌاؾ عضلٌة ملساء ال ارادٌة؟‬
‫ج‪ /‬لها عالقة بانتصاب الشعرة‬
‫‪ .B‬االظافر‬
‫‪ ‬االظافر اجزاء متقرنة تفرزها خالٌا الطبقة المولدة (المالبٌجٌة)‬
‫‪ ‬اهمٌته المحافظة على نهاٌة االصبع من التشقق‬
‫‪ ‬سهولة التقاط االجسام المختلفة‬
‫‪ .C‬الؽدد الجلدٌة‬
‫الؽدد اللبنٌة‬ ‫الؽدد الدهنٌة‬ ‫الؽدد العرقٌة‬

‫‪ -9‬الغدد العسقية‬
‫هً قناة ؼدٌة ملتفة القاعدة‬ ‫‪‬‬

‫تحٌط بها مجموعة من االوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬ ‫‪‬‬
‫تقع قاعدتها فً االدمة‬ ‫‪‬‬
‫لها فتحة خارجٌة تسمى المسامة الجلدٌة ولها دور مهم للؽاٌة فً االخراج وخفض درجة حرارة الجسم‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫س‪ /‬عرؾ المسامة الجلدٌة‬

‫فتحة خارجٌة تتصل بالؽدة العرقٌة لها دور مهم للؽاٌة فً االخراج وخفض درجة حرارة الجسم‪.‬‬
‫العرق ‪ /‬سابل ٌتكون اساسا من الماء الذي ٌشكل ‪ %22‬منه والباقً امالح مذابة وٌورٌا ‪.‬‬
‫س‪ /‬بٌن أهمٌة العرق فً خفض درجة حرارة الجسم صٌفا وعند المرض؟‬
‫‪ -1‬خفض درجة حرارة الجسم صٌفا أذ ان كل ؼرام واحد من الماء ٌحتاج الى ‪ 541‬سعرة لكً ٌتبخر ‪.‬‬
‫‪ -2‬التعرق عند المرض عندما ترتفع درجة حرارة الجسم فوق ‪ 32,5‬درجة مبوٌة فان ذلك ٌسمى بالحمى وهً تشكل‬
‫خطرا على حٌاة االنسان ولكً ٌقوم الجسم بوسٌلة دفاعٌة فانه ٌلجا للتعرق لكً تنخفض درجة حرارته مرة اخرى‬
‫علل‪ٌ /‬ساهم الجلد فً خفض درجة حرارة الجسم ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك من خالل ما ٌطرحه من العرق من خالل المسامات الجلدٌة كوسٌلة دفاعٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماهً اسباب حصول التعرق ؟‬
‫‪ -1‬التعرق بسبب ارتفاع حرارة الجو‬
‫‪ -2‬التعرق الناتج من الحاالت المرضٌة‬
‫‪ -3‬اسباب اخرى مثل االرتباك والقلق والخوؾ‬
‫‪83‬‬
‫س‪ /‬عرؾ الحمى ‪ :‬ارتفاع درجة حرارة الجسم فوق ‪ 3775‬درجة مئوٌة وهً تشكل خطرا على حٌاة االنسان ولكً ٌقوم‬
‫الجسم بوسٌلة دفاعٌة فانه ٌلجا للتعرق لكً تنخفض درجة حرارته مرة اخرى‪.‬‬
‫‪ -0‬الغدد الديهية‬
‫‪ ‬ؼدة منتشرة فً ادمة الجلد‬

‫‪ ‬وظٌفتها ترطٌب الشعر وسطح الجسم‬
‫‪ ‬تكون معدومة فً باطن الٌد ‪.‬‬
‫‪ -3‬الغدد اللبهية (االثدية)‬
‫ؼدد تمٌز الحٌوانات اللبونة ومنها االنسان مكونة من عدد كبٌر من االقنٌة تفتح بفتحة صؽٌرة تسمى الحلمة وتزود‬
‫بالمواد الؽذابٌة الالزمة من الدورة الدموٌة لالم وهً تفرز الحلٌب الذي جعله هللا سبحانه وتعالى ؼذاء مثالٌا للطفل‬
‫الرضٌع ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تشكل الرضاعة الطبٌعٌة ؼذاء مثالً للطفل الرضٌع؟‬
‫ٌمتاز باحتوابه على جمٌع الشروط من نظافته وتكامله ودرجة حرارته التً تكون مناسبة للطفل‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات حلٌب االم الناتج من الرضاعة الطبٌعٌة عن الحلٌب الجاهز الناتج من الرضاعة االصطناعٌة ؟‬
‫‪ٌ -1‬متاز باحتوابه على جمٌع الشروط من نظافته وتكامله ودرجة حرارته التً تكون مناسبة للطفل‬
‫‪ -2‬وجد ان االمهات الالتً ٌرضعن اطفالهن هن اقل عرضة لالصابة بمرض سرطان الثدي الذي ٌزداد انتشاره لدى‬
‫االمهات ؼٌر المرضعات وٌعتمدن الرضاعة الصناعٌة من الحلٌب الجاهز‬
‫‪ٌ -3‬جلب الحلٌب الجاهز الكثٌر من االذى للطفل فضال عن الجانب النفسً الذي ٌقلل من تعلق الطفل بامه ‪.‬‬
‫‪ -4‬الرضاعة الطبٌعٌة تنمً عمل الجهاز المناعً للرضٌع بصورة جٌدة وتجعله قادرا على التكٌؾ بسرعه مع محٌطه‬
‫‪ -5‬اؼلب االطفال الذٌن ٌرضعون من امهاتهم ٌكونون اقل عرضة لالضطراب النفسً ‪ ،‬وتكون عالقتهم مع امهاتهم‬
‫جٌدة فٌما بعد ‪،‬بعكس االطفال الرضع الذٌن ٌتناولون الحلٌب الجاهز ‪.‬‬
‫حبىالذبابى‪/‬‬
‫بثور تظهر على الوجه بصورة خاصة خالل فترة المراهقة بسبب االفرازات الهورمونٌة فً الجسم وهً وقتٌة‬
‫تزول بعد فترة من الوقت وٌجب عدم لمسها باالضافة الى ؼسل الوجه بالماء والصابون عدة مرات بالٌوم‬
‫وممارسة الرٌاضة وتنظٌم اوقات النوم والتؽذٌة الجٌدة وتجنب الؽبار‪.‬‬
‫ت واجب ‪ /‬ظهور حب الشباب عند المراهقٌن ؟‬
‫‪84‬‬ ‫‪84‬‬
‫األسئلة الوزارية لالعوام السببقة اىل ‪ 1029‬م‬
‫الحلٌمات األدمٌة(‪2112‬د‪،)2‬الؽدد العرقٌة د‪( 2112/ 1‬د‪)2116/3‬د‪ ، 2112/3‬الطبقة المتقرنة (ت‪)2112/‬‬
‫(د‪، )2112/3‬االدمة ‪(،‬ت‪،)2113/‬الحالبان (د‪ )2112/3‬د‪2112/3‬‬
‫‪ .1‬تتؽذى بشرة الجلد رؼم انعدام األوعٌة الدموٌة فٌها ؟ (‪( )25‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ .2‬للجلد دور مهم فً حفظ وموازنة حرارة الجسم (‪()2114‬ت‪)2113/‬‬
‫‪ٌ .3‬وصى المصابون بداء الزالل باإلقالل من ملح الطعام فً اؼذٌتهم (‪2112‬د‪()2‬د‪)2114/2‬‬
‫‪ .4‬خروج جزٌبات البروتٌن مع البول لدى المصابٌن بالبول الزاللً ؟ د‪2116/3‬‬
‫‪ .5‬حقن المصابٌن بمرض السكري بهرمون االنسولٌن(‪)2111‬‬
‫‪ .6‬اتصال الؽدة الدهنٌة بحوٌصلة الشعرة ؟د‪2112/2‬‬
‫‪ٌ .2‬شعر المصاب بداء السكري بكثرة العطش ؟د‪ ،2116/2‬ت‪(2112/‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ .2‬ظهور بثور وقتٌة على الوجه فً مرحلة المراهقة تسمى حب الشباب ‪ .‬ت‪2112/‬‬
‫‪ .2‬كثرة االدرار عند المصاب بداءالسكري‪( .‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ٌ .11‬عانً المصاب بحصى الكلٌة من مؽص كلوي و تبول دموي (د‪)2112/2‬‬
‫ما موقع ‪:‬‬
‫الؽدد العرقٌة (‪،)2113 -26‬الحلٌمات االدمٌة(‪،)2112‬الكلٌتان(د‪()2114/1‬د‪()2114/3‬د‪،)2112/1‬‬
‫المٌالنٌن(د‪)2115/1‬‬
‫ما وظٌفة ‪:‬‬
‫الؽدد العرقٌة (‪،)2116 -2113‬د‪ ،2112/2‬الؽدد الدهنٌة (‪2112-2115‬د‪،)2‬المٌالنٌن(د‪)2113/1‬‬
‫ما موقع واهمٌة ‪ :‬الؽدد الدهنٌة(‪( )2111‬د‪ ،)2112/2‬المٌالنٌن د‪2112/2‬‬
‫ماذا نسمً ‪ :‬الطبقة المتعرجة السطح والمشكلة للحلٌمات الحسٌة الخاصة باللمس ‪(.‬د‪)2115/1‬‬
‫س‪ /‬صحح الخطؤ‪:‬‬
‫كثرة العطش وجفاؾ الفم والشعور المستمر بالتعب من اعراض البول الزاللً ‪.‬د‪2112/1‬‬
‫س‪ /‬اختراالجابة ‪:‬‬
‫ظهور البثور الحمراء الكثٌرة على االرجل مع حرقة مع التبول دلٌل االصابة بـ ‪:‬‬
‫(حصى الكلٌة ‪ ،‬داء السكر ‪ ،‬البول الزاللً) د‪2112/1‬‬
‫‪ .1‬تتؤلؾ بشرة الجلد من طبقتٌن ‪ ..............‬و ‪()2115( ...............‬ت‪)2114/‬‬
‫‪ٌ .2‬بلػ طول الحالب ‪..........‬وٌحتوي على عضالت ‪)2115( ..........‬‬
‫‪ .3‬الحالب انبوب عضلً ٌصل بٌن المثانة ‪.........‬وٌحتوي على عضالت ‪2112(...................‬ت)‬
‫‪ .4‬تتؤلؾ البشرة من طبقتٌن هما ‪.............‬و ‪...............‬د‪ ، 2112/ 3‬ت‪2112/‬‬
‫‪ .5‬االظافر هً اجزاء ‪ ............‬تفرزها خالٌا ‪( ، ..............‬ت‪)2112/‬‬
‫‪ .6‬من ملحقات الجلد الشعر ‪ ........‬و‪( .........‬د‪)2114/2‬‬
‫‪ .2‬تقسم الؽدد الجلدٌة الى ؼدد عرقٌة و ؼدد ‪ .......‬و ؼدد ‪ ..........‬د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬اشرح بالتفصٌل بشرة الجلد (‪)2111 -22‬‬
‫ما الؽدد التً تفرز اللبن–العرق (‪()2115‬د‪)2116/2‬‬
‫‪-‬ما الؽدد الجلدٌة ؟ وضح كل منها(‪)2112‬‬
‫ما مسببات العرق ؟ ومم ٌتكون ؟ وما اهمٌته لالنسان ؟(د‪)2115/1‬‬
‫ما مسبب حصى الكلٌة ؟ وما اعراض المرض ؟ وكٌفٌة عالجه ؟(د‪)2115/1‬‬
‫س‪ /‬ما مسبب‪ :‬الحمى ‪ ،‬داء السكر (د‪)2112/1‬‬
‫‪85‬‬
‫س‪/‬من المسإول عن تكوٌن ‪ /‬الشعر واالظافر (د‪ ، )2112/1‬المحافظة على مستوى السكر بالدم (د‪)2112/1‬‬
‫‪ ،‬ترطٌب الشعر وسطح الجلد (د‪)2112/2‬‬
‫س‪ /‬ما الؽدد المسإولة عن ‪ :‬خفض درجة حرارة الجسم واالخراج (د‪)2112/1‬‬
‫عدد ‪-:‬‬
‫ً‬
‫‪ -‬أنواع الؽدد الجلدٌة مبٌنا أهمٌة كل نوع (‪( )2112‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ -‬اذكر انواع االخراج فً جسم االنسان (‪()2111‬د‪()2112/1‬د‪()2114/3‬ت‪( )2112/‬د‪( )2112/3‬د‪)2112/1‬‬
‫(د‪)2112/2‬‬
‫ما موقع وممٌزات و وظٌفة الطبقة المولدة (المالبٌجٌة)؟(د‪( )2114/2‬د‪)2112/3‬‬
‫ما أعراض ‪-:‬‬
‫‪/1‬الحصى (‪ )25‬امالح البول (‪2112‬د‪( )2111-2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪/2‬البول السكري (‪2112-2115 -2114 -2111 -22‬د‪()2‬د‪)2113/1‬‬
‫‪/3‬ما اسباب واعراض وعالج داء السكر (د‪)2114/2‬‬
‫‪ /4‬عدد اعراض البول الزاللً ؟ د‪(،2112/3‬ت‪()2112/‬د‪)2112/2‬‬
‫الرسوم ‪-:‬‬
‫‪/1‬الكلٌة (‪-2112 -25 -24‬ت‪(،)2112-2112‬ت‪()2112/‬د‪()2114/1‬د‪()2114/3‬د‪()2116/3‬د‪)2112/1‬‬
‫(د‪)2112/1‬‬
‫‪/2‬مقطع عمودي فً الجلد (‪()2111-2116 -22‬د‪)2115/1‬‬
‫‪/3‬الجهاز البولً‬
‫(‪-2115 -2113‬ت‪()2112‬د‪()2113/1‬ت‪()2114/‬د‪( )2114/2‬د‪()2116/1‬ت‪( )2112/‬د‪)2112/2‬‬
‫‪/4‬مقطع عمودي فً الجلد ٌوضح الؽدة الدهنٌة (د‪()2116/3‬ت‪)2112/‬‬
‫‪ /5‬تركٌب االظفر (مظهر خارجً) (د‪)2112/2‬‬
‫الفصل الجامو ‪ /‬اجلًاش التهاسلي‬
‫التكاثر ‪ :‬هو الوسٌلة الوحٌدة التً تضمن أستمرار الحٌاة على سطح االرض وحماٌتها من االنقراض ‪.‬‬
‫الجهاز التناسلً االنثوي‬ ‫الجهاز التناسلً الذكري‬
‫الجهاز التناسلً‬ ‫‪ -1‬الخصٌتان‬
‫‪ -1‬المبٌضان‬
‫‪ -2‬الوعائان الناقالن‬
‫‪ -2‬قناتا البٌض(قناتا فالوب)‬ ‫‪ -3‬الحوٌصلتان المنوٌتان‬
‫‪ -3‬الرحم‬ ‫‪ -4‬الؽدد المللحقة بالجهاز‬
‫‪86‬‬ ‫‪86‬‬
‫الجهاز التناسلً‬
‫الذكري‬
‫أقسام الجهاز التناسلً الذكري ‪:‬‬
‫‪ -1‬الخصٌتان ‪:‬‬
‫ؼدتان بٌضوٌتا الشكل منفصلتان عن بعضهما وموجودتان فً كٌس جلدي رقٌق الى خارج الجسم ٌسمى كٌس الصفن‬
‫اهمٌة الخصٌتان‪:‬‬
‫‪ .A‬تقوم الخصٌتان بانتاج الخالٌا التناسلٌة الذكرٌة التً تسمى النطؾ او الحٌامن او السبٌرمات ‪.‬‬
‫‪ .B‬تقوم هاتان الؽدتان بافراز هرمونات ذكرٌة تتحكم فً صفات الرجل مثل كثافة الشعر على الجسم والوجه‬
‫وخشونة الصوت‬
‫النطؾ‪/‬‬
‫خالٌا تناسلٌة ذكرٌةحاوٌة على نصؾ العدد االصلً من الكروموسومات التً تتحد الحقا مع الخالٌا االنثوٌة لتكوٌن‬
‫البٌضة المخصبة التً تحتوي العدد الكامل من الكروموسومات‪.‬‬
‫م‪ /‬تمر النطؾ بعد تكوٌنها فً الخصٌتٌن الى اقنٌة رفٌعة (النبٌبات المنوٌة) ومنها الى انبوب واسع ٌسمى الوعاء‬
‫الناقل‬
‫كٌس الصفن ‪:‬كٌس جلدي رقٌق الجدران ٌقع خارج الجوؾ الجسمً وتقع فٌه الخصٌتان ‪.‬‬
‫‪ -2‬االوعٌة الناقلة‬
‫وعاءان ناقالن ٌقومان بجلب النطؾ من كل خصٌة ‪ ،‬هناك مناطق كثٌرة االلتواء فٌها تسمى البربخ ‪ٌ،‬فتح الوعاءان‬
‫الناقالن على جانبً االحلٌل و االحلٌل له فتحة للخارج ضمن العضو التناسلً الذكري ‪.‬‬
‫البربخ‪ /‬وعاء كثٌر األلتفاؾ ٌمثل بداٌة الوعاء الناقل للنطؾ ‪.‬‬
‫‪ -3‬الحوٌصلتان المنوٌتان ‪:‬‬
‫مستودعان صؽٌران ٌقعان فً نهاٌة كل وعاء ناقل بالقرب من قاعدة المثانة وظٌفتهما حفظ الخالٌا التناسلٌة الذكرٌة‬
‫بعد اكتمال نضجها ‪.‬‬
‫‪ -4‬الؽدد الملحقة بالجهاز الذكري ‪:‬‬
‫ترتبط بالجهاز التناسلً الذكري ثالث ؼدد تقوم بافراز سوابل مختلفة تعمل‬
‫البروستات ‪:‬‬
‫ؼدة ملحقة بالجهاز‬ ‫على المحافظة على حٌوٌة ونشاط النطؾ (الحٌامن ) وهذه الؽدد هً ‪:‬‬
‫التناسلً الذكري تقع‬ ‫أ‪ -‬ؼدة البروستات ‪ /‬ؼدة تقع عند قاعدة المثانة من االسفل وتحٌط بها ‪.‬‬
‫عند قاعدة المثانة‬
‫تعمل على المحافظة‬ ‫ب‪ -‬ؼدتا كوبر ‪/‬‬
‫على حٌوٌة ونشاط‬
‫النطؾ‬
‫‪87‬‬
‫حفظ الخالٌا التناسلٌة الذكرٌة‬ ‫ٌقعان فً نهاٌة كل وعاء ناقل‬ ‫الحوٌصلة‬
‫بعد اكتمال نضجها ‪.‬‬ ‫بالقرب من قاعدة المثانة‬ ‫المنوٌة‬
‫تعمل على المحافظة على حٌوٌة ونشاط النطؾ‬ ‫تقع على جدار االحلٌل‬ ‫ؼدتا كوبر‬
‫الجهاز التناسلً االنثوي‬
‫ت‪ٌ /‬ختلؾ الجهاز االنثوي عن الذكري ؟‬

‫ج‪(/‬الن وظٌفة الجهاز التناسلً االنثوي تنحصر فً تكوٌن البٌوض وتوفٌر المكان المناسب لها لالخصاب والنمو‬
‫لتكوٌن الجنٌن ومن ثم الوالدة) ‪.‬‬
‫اقسام الجهاز االنثوي‬
‫‪ -1‬المبٌضان‬
‫ؼدتان بٌضوٌتا الشكل توجدان فً الجزء االسفل من الجوؾ الجسمً على جانبً الرحم ‪.‬‬
‫المبٌض الواحد هو المسوإل عن انتاج البٌوض والهرمونات الخاصة بالصفات االنثوٌة للمرأة ‪.‬‬
‫‪ -2‬قناتا البٌض(قناتا فالوب )‬
‫فتحتان تقع فوق كل مبٌض من االعلى قمعٌتا الشكل تشكالن جزءا من قناة البٌض تقعان على جانبً الرحم تفتحان من‬
‫الناحٌتٌن العلٌا الٌمنى والٌسرى من الرحم ‪.‬‬
‫‪ -3‬الرحم ‪ :‬عضو عضلً كمثري الشكل قاعدته المؽلقة من االعلى ونهاٌته المفتوحة تكون لالسفل وهً متصلة‬
‫بقناة المهبل التً تفتح للخارج بالفتحة التناسلٌة االنثوٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌعنً سن البلوغ عند الذكر ؟‬
‫ٌبلػ الذكر فً عمر ٌقرب من ‪ 15‬سنة وهذا ٌعنً قدرة جسمه على تكوٌن النطؾ وٌرافق ذلك تؽٌرات جسمٌة عدٌدة‬
‫مثل ظهور الشوارب واللحٌة وخشونة الصوت ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌقصد بسن البلوغ فً االنثى ؟‬
‫‪ ‬تصل االنثى الى عمر بٌن ‪ 14-12‬سنة من العمر حٌث تقوم المباٌض فٌها بتكوٌن البٌوض‬
‫‪ٌ ‬رافق ذلك تؽٌرات جسمٌة واضحة على جسم االنثى كالدورة الشهرٌة (الطمث)‬
‫‪ ‬الدورة الشهرٌة تعنً ان البٌوض ؼٌر المخصبة تسقط بعد مرور حوالً اربعة اسابٌع وما ٌرافق ذلك من نزؾ‬
‫دموي هو فً الواقع تجدٌد لجدار الرحم ٌستمر ما بٌن ‪ 2-4‬اٌام ‪ .‬وتستمر الدورة الشهرٌة عند المرأة الى حد‬
‫‪ 51 -45‬سنة عادة وتقدر عدد البٌوض التً تنتجها المراة الواحدة فً كل حٌاتها بحوالً ‪ 411‬بٌضة ‪.‬‬ ‫سن‬
‫ت‪ /‬عدم قدرة الفتاة على االنجاب فً عمر أقل من ‪ 11‬سنوات ؟‬
‫ج‪ /‬الن المباٌض ال تكون بٌوض فً تلك االعمار ‪.‬‬
‫‪88‬‬ ‫‪88‬‬
‫الدورة الشهرٌة ‪/‬‬
‫المدة الواقعة بٌن نزول بٌضة من مبٌض المراة وحتى نزول بٌضة واحدة جدٌدة اخرىتقدر المدة بـ ‪ٌ 31‬وما تقرٌبا بما‬
‫فٌها مدة الحٌض ‪.‬‬
‫و تعنً أٌضاً‪ :‬ان البٌوض ؼٌر المخصبة تسقط بعد مرور حوالً اربعة اسابٌع وما ٌرافق ذلك من نزؾ دموي هو‬
‫فً الواقع تجدٌد لجدار الرحم ٌستمر ما بٌن ‪ 2-4‬اٌام ‪ .‬وتستمر الدورة الشهرٌة عند المرأة لحد سن ‪ 51 -45‬سنة‬
‫عادة وتقدر عدد البٌوض التً تنتجها المراة الواحدة فً كل حٌاتها بحوالً ‪ 411‬بٌضة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌحصل عند انقطاع الدورة الشهرٌة ؟‬
‫ٌعنً عدم تكوٌن البٌوض فً الجسم ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬رافق الدورة الشهرٌة نزؾ دموي ؟‬
‫لتجدٌد جدار الرحم ‪.‬‬
‫س‪ /‬ما الفرق بٌن الصفات الجنسٌة الثانوٌة فً الرجل والمرأة ؟‬
‫‪ -1‬الصوت ‪ /‬خشن فً الذكر وناعم فً االنثى‬
‫‪ -2‬كثافة الشعر ‪/‬اكثر كثافة على جسم الذكر منه على جسم االنثى‬
‫‪ -3‬الؽدد اللبنٌة (االثدٌة)‪ /‬تنمو بشكل واضح لدى االنثى وتكون عاملة ‪ ،‬وتكون ضامرة ؼٌر عاملة لدى الذكر ‪.‬‬
‫االخصاب والحمل و تحدٌد النسل‬
‫التلقٌح ‪ /‬انتقال الخالٌا التناسلٌة الذكرٌة من جسم الذكر الى االنثى االخصاب ‪/‬اندماج الخلٌتٌن الذكرٌة واالنثوٌة‬
‫لتكوٌن البٌضة المخصبة التً تحتوي على العدد الكامل من الكروموسومات الذي جاء نصفها من الذكر والنصؾ‬
‫االخر من االنثى ‪.‬‬
‫الطفل‬ ‫حمل ‪ 9‬شهور‬ ‫جنٌن‬ ‫بٌضة مخصبة(الزٌجة) سلسلة من االنقسامات والتؽٌرات‬ ‫اخصاب‬ ‫بٌضة ‪ +‬نطفة‬
‫الحمل ‪/‬‬
‫‪ -‬تعانً البٌضة المخصبة سلسلة من االنقسامات فً قناة فالوب‬
‫مكونة فً النهاٌة كتلة من الخالٌا تستقر فً الرحم و ٌحدث فٌها‬
‫عملٌات تماٌز عدٌدة مكونة الجنٌن‬
‫‪ٌ -‬رتبط الجنٌن بــ جـدار الرحم بــوساطة الحبل السري الذي‬
‫ٌوفر الؽذاء واالوكسجٌن وٌربطه بالدورة الدموٌة لالم من خالل شبكة واسعة من االوعٌة الدموٌة الشعرٌة على‬
‫جدار الرحم والتً تسمى المشٌمة‬
‫‪89‬‬
‫الوالدة‪/‬‬
‫تضع االم ولٌدها بعد مرور ‪ 2‬شهور على الحمل ‪ ،‬وعند هذه المدة ٌكون الجنٌن قد تكامل نموه واصبح قادرا على‬
‫التنفس والرضاعة والسمع والرإٌا والحس واصبحت اعضاء جسمه قادرة على العمل بصورة مستقلة ‪.‬‬
‫تتم الوالدة عندما تحس االم الحامل بتقلصات بطنٌة ونزول سوابل منها أشارة الى اقتراب الوالدة وبعدها بفترة قصٌرة‬
‫تحصل الوالدة وٌلٌها قطع الحبل السري ومن ثم نزول المشٌمة وتحتاج االم لفترة من الراحة الستعادة نشاطها ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌحصل عندما تحس االم الحامل بتقلصات بطنٌة ونزول سوابل منها ؟‬
‫ج‪ /‬أشارة الى اقتراب الوالدة وبعدها بفترة قصٌرة تحصل الوالدة وٌلٌها قطع الحبل السري ومن ثم نزول المشٌمة‬
‫وتحتاج االم لفترة من الراحة الستعادة نشاطها ‪.‬‬
‫س‪ /‬ما أهمٌة الحبل السري والمشٌمة ؟ نقل الؽذاء واالوكسجٌن من االم الى الجنٌن‬
‫س‪ /‬امأل الفراغ‪ٌ :‬حصل الجنٌن على المواد الؽذابٌة واألوكسجٌن من دم األم عن طرٌق ‪............‬و ‪.............‬‬
‫المشٌمة ‪ /‬عضو قرصً الشكل تتكون من منطقة اتصال الجنٌن بجدار الرحم تنقل الؽذاء واالوكسجٌن الى الجنٌن‬
‫بوساطة الحبل السري‬
‫الوالدة القٌصرٌة ‪ :‬عملٌة فتح جزء من بطن األم واخراج الطفل منها فً بعض االحٌان لعدم قدرة االم على الوالدة‬
‫الطبٌعٌة ‪.‬‬
‫االطفال الخدج‪ /‬هم االطفال الذٌن ٌولدون قبل موعد الوالدة الطبٌعٌة(فً الشهر السابع) وٌكونون ؼٌر مإهلٌن للعٌش‬
‫والبقاء على قٌد الحٌاة ما لم ٌوضع فً اسرة خاصة وعناٌة طبٌة لفترة من الوقت ‪.‬‬
‫علل‪ /‬تمهٌدي ‪ /2112‬وضع الموالٌد الجدد (الخدج) فً اسرة خاصة ؟‬
‫ج‪ /‬النهم ٌولودن قبل موعد الوالدة الطبٌعٌة وٌكونون ؼٌر مإهلٌن للعٌش والبقاء على قٌد الحٌاة‪.‬‬
‫التوابم‬
‫تلد االم طفال واحد عادة ‪ ،‬اال انه قد ٌصادؾ وتنزل بٌضتان من المبٌض ( واحٌانا اكثر من ذلك قد تصل الى اربعة او‬
‫اكثر ) وٌتم االخصاب فً الوقت نفسه وٌسمى هذا توابم ؼٌر المتماثلة ‪.‬‬
‫اما عندما تعانً البٌضة المخصبة انقساما ً اعتٌادٌا واحداً وتنفصل الخلٌتان عن بعضهما ‪ ،‬وتنموان مكونتٌن جنٌنٌن‬
‫منفصلٌن عن بعضهما فٌما بعد ‪ ،‬اال انهما ٌكونان متشابهٌن تماما‪ ،‬وٌسمٌان بالتوابم المتماثلة ‪.‬‬
‫التوائم ؼٌر المتماثلة(األخوٌة)‪/‬‬ ‫التـــــــــوائم‬ ‫التوائم المتماثلة ‪/‬‬

‫‪ )1‬هً التوائم التً تتكون من اخصاب بٌضٌتٌن‬ ‫‪ )1‬هً التوائم التً تتكون من انقسام‬
‫منفصلتٌن أو أكثر فً وقت واحد تنمو كل منها‬
‫الى جنٌن مستقل‬
‫‪‬‬ ‫البٌضة المخصبة انقساما ً تاما ً‬
‫‪ٌ )2‬تكون توأمان متشابهان فً الجنس وفً‬
‫‪ٌ )2‬تكون توأمان مختلفان أو متشابهان فً الجنس‬
‫وقد ٌكونان مختلفان فً الصفات العامة‬
‫‪‬‬ ‫معظم الصفات العامة‬
‫‪91‬‬ ‫‪91‬‬
‫العقم ‪ /‬حالة عدم مقدرة الرجل او المراة على تكوٌن نطؾ او بٌوض قادرة على االستمرار وتكوٌن خالٌا ذات قابلٌة‬
‫على االتحاد مع الخلٌة التكاثرٌة من الجنس االخر وهناك اسباب عدٌدة تقؾ وراء العقم كالوراثة واضطراب‬
‫الهرمونات وؼٌرها ‪.‬‬
‫اطفال االنابٌب ‪ /‬عملٌة اجراء االخصاب للبٌضة بنطؾ االب خارج جسم االم السباب عدٌدة منها ضعؾ حالة االم‬
‫الصحٌة او اصابة الرحم ببعض االمراض مما ٌإدي الى تكرار سقوط الجنٌن حٌث ٌلجؤ الطبٌب الى هذه العملٌة على‬
‫ان ٌتم اعادة وضع البٌضة المخصبة فً رحم االم مع اعطابها بعض االدوٌة و ركونها الى الراحة التامة ‪.‬‬
‫امراض الجهاز التناسلً‬

‫مثل ‪ -1‬مرض السفلس ‪ -2‬مرض السٌالن ‪ -3‬االٌدز ‪ -4‬الطفٌلٌات ‪ -5‬االلتهابات المختلفة ‪ -6‬الفطرٌات ‪ -2‬العقم ‪.‬‬
‫س‪ /‬وضح تؤثٌرالتدخٌن على صحة الطفل عند الحمل؟‬
‫‪ )1‬اظهرت الدراسات ان االطفال الذٌن ٌولدون المهات مدخنات كانت اوزرانهم قلٌلة بنسبة ملموسة تتراوح بٌٌن‬
‫‪ 241 -151‬ؼم‬
‫‪ )2‬بنٌة االطفال ضعٌفة وؼٌر قادرة على مقاومة االمراض و السٌما فً بداٌة حٌاتهم ‪.‬‬
‫‪ )3‬اظهرت البحوث ان االمهات المدخنات ٌتعرضن لعملٌة اسقاط اكثر بكثٌر من االمهات ؼٌر المدخنات وٌتعاظم تاثٌر‬
‫ذلك اذا كانت االم تتناول ادوٌة اخرى حٌث ستكون عرضه الرتفاع ضؽط الدم وبالتالً لسقوط الجنٌن بسبب‬
‫المضاعافات الحاصلة ‪.‬‬
‫تؤثٌر الكحول على الحمل‪:‬‬
‫ان تناول الكحول ذو تؤثٌر سٌا جدا على الكبد والجهاز الهضمً والجهاز العصبً ‪ ،‬وهو من اخطر المواد التً تسبب‬
‫اذى كبٌرا على الجنٌن اثناء تكونه حٌث ٌقلل من كفاءة عمل جسم االم كمادة مخدرة و ضارة وهذا ٌنعكس على عدم‬
‫تكون الجنٌن فً ظروؾ طبٌعٌة ‪.‬‬
‫تاثٌر المخدرات على الحمل ‪:‬‬
‫المخدرات ‪ /‬مواد ذت منشؤ طبٌعً من النباتات المختلفة كالخشخاش او تكون مركبات كٌمابٌة تإدي الى تؤثٌر سلبً‬
‫كبٌرعلى الجهاز العصبً تإدي الى الدمان ‪.‬‬
‫‪ )1‬فقدان التركٌز لدى االم الحامل ‪)2‬عدم قدرتها على العناٌة بصحتها وؼذابها والعمل‬
‫‪ )2‬احتمال االصابة باالمراض المختلفة مثل االٌدز والسل وٌإدي حتما الى موت الجنٌن او والدته مرٌضا ‪.‬‬
‫االسئلة الوزارٌة للعوام السابقة الى ‪2019‬‬
‫التعارٌؾ ‪-:‬المشٌمة (‪،)24‬النطفة(‪،)22‬الحوٌصلتان المنوٌتان(‪،)2112 -22‬كٌس الصفن (‪)2111‬د‪، 2112/3‬‬

‫اإلخصاب (‪،)2114‬التوابم األخوٌة (المتماثلة )(ت‪2112-2112‬د‪()2‬د‪( )2114/2‬د‪ )2112/2‬د‪،2112/2‬االوعٌة‬
‫الناقلةد‪ ،2112/ 1‬الرحم د‪ ،2112 /2‬البروستات(ت‪ ، )2113/‬االطفال الخدج (د‪()2113/1‬د‪)2112/1‬‬
‫(د‪، )2112/1‬قناة فالوب(ت‪)2112/‬‬
‫‪91‬‬
‫ما أهمٌة ‪-:‬الحوٌصلتان المنوٌتان(‪/2111 -22 -26‬د‪.)2115/2‬د‪/2112/3‬المبٌض (‪()2115/2113‬د‪)2114/1‬‬
‫الحبل السري(‪()2116‬ت‪)2113/‬المشٌمة والحبل السري(‪)2111‬‬
‫ما موقع ‪-:‬المشٌمة (‪( )22‬ت‪( )2116‬د‪ ،)2112/2‬الخصٌتٌن (‪،)2112-2115‬الحوٌصلتان المنوٌتان د‪/ 2‬‬
‫(د‪ ،2112)2114/3‬البروستات (د‪()2113/1‬ت‪)2114‬المبٌضان (د‪()2114/2‬د‪)2115/1‬‬
‫ما موقع ووظٌفة ‪-:‬ؼدتا كوبر (‪ ، )22‬المشٌمة (‪)2112‬‬
‫س‪ /‬ما أنواع التوابم ؟ وكٌؾ تحدث ؟ د‪2112/ 3‬‬
‫علل ‪/‬‬
‫‪ .1‬والدة توابم متماثلة (ت‪()2112/‬د‪()2115/1‬د‪)2116/1‬‬
‫‪ .2‬تحتوي البٌضة المخصبة على العدد الكامل من الكرموسومات (د‪ )2114/3‬د‪2112/3‬‬
‫‪ .3‬حلٌب االم ؼذاء مثالً (د‪( )2115/2‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ .4‬وضع الموالٌد الجدد (الخدج) فً اسرة خاصة (ت‪)2112/‬‬
‫‪ .5‬والدة توابم ؼٌر متماثلة ‪( .‬د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬متى تتكون التوابم المتماثلة والتوابم ؼٌر المتماثلة ؟ وضح ذلك بالتفصٌل ؟(د‪)2114/3‬‬
‫س‪/‬صحح الخطؤ‪:‬‬
‫‪ .1‬االطفال الذٌن ٌولودن ألمهات مدخنات تكون اوزانهم طبٌعٌة ‪.‬د‪2112/1‬‬
‫‪ .2‬مستودعان صؽٌران ٌقعان فً نهاٌة كل وعاء ناقل بالقرب من قاعدة المثانة ٌسمٌان ؼدتا كوبر ‪( .‬ت‪)2113/‬‬
‫‪ .3‬ان خصبت بٌضتان فً نفس الوقت ٌتكون منهما توابم متماثلة (د‪)2116/2‬‬
‫‪ .4‬المبٌض مسإول عن انتاج النطؾ والهورمونات الخاصة بالصفات االنثوٌة للمراة (د‪)2116/2‬‬
‫‪ٌ -1‬تكون فً منطقة اتصال الجنٌن برحم األم عضو ‪ ...........‬الشكل ٌدعى ‪)22( .............‬‬
‫‪ -2‬الؽدد الملحقة بالجهاز التناسلً الذكري ‪ ...............‬و ‪()2115( ................‬د‪)2114/1‬‬
‫‪ -3‬تتؤلؾ النطفة من رأس و ‪ ................‬و ‪)2112( ............‬‬
‫‪ -4‬المبٌضان ؼدتان ‪............‬الشكل ٌقعان فً ‪(..................‬ت‪)2112‬‬
‫‪ٌ -5‬قصد بـ ‪ .....‬انتقال الخلٌة التناسلٌة من جسم الذكرالى جسم االنثى ‪،‬اما ‪ .....‬فهو انماج الخلٌتٌن الذكرٌة‬
‫واالنثوٌة د‪2115/2‬‬
‫‪ $$$‬ما الفرق‬
‫‪ .1‬بٌن الصفات الجنسٌة الثانوٌة بٌن الرجل والمرأة ؟ (‪)2112‬د‪(2112/ 1‬ت‪ )2112/‬د‪2112/2‬‬
‫‪ .2‬المبٌضان والخصٌتان (‪)2111‬‬
‫‪ .3‬التوابم المتماثلة وؼٌر المتماثلة ( د‪) 2112/3‬‬
‫س‪ /‬ما اقسام الجهاز التناسلً الذكري عددها فقط ؟(د‪)2116/3‬‬
‫س‪ /‬عدد فقط اربعا من امراض الجهاز التناسلً ؟(د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬من المسإول عن ‪ :‬افراز سوابل تحافظ على حٌوٌة و نشاط النطؾ ( د‪() 2112/3‬د‪)2112/1‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪92‬‬ ‫‪92‬‬
‫الفصل التاسع‪ /‬اجلًاش العصيب‬
‫ت‪ٌ /‬حتاج االنسان الى الجهاز العصبً لسببٌن اساسٌن ‪ ،‬أذكرهما؟‬

‫اولهما‪ :‬تنظٌم عمل جمٌع االجهزة الجسمٌة مع بعضها كنبض عضلة القلب وهو عمل مسٌطر علٌه عصبٌا ‪ ،‬وتنفس‬
‫االنسان اثناء النوم مثال ٌتم بٌسر وبسهولة وتقلص العضالت الملساء فً االمعاء وؼٌرها ‪.‬‬
‫ثانٌهما‪ :‬تنظٌم العالقات مع المحٌط الخارجً فهو امر ؼاٌة فً االهمٌة فاالبتعاد عن المخاطر كالحرٌق مثال ومصادر‬
‫الضوضاء او االقتراب من االزهار ‪ .‬وٌتم ذلك من خالل اعضاء حسٌة هً العٌن واالذن واالنؾ والجلد ‪.‬‬
‫س‪ /‬ارسم مإشراً‪ :‬الجهاز العصبً المركزي ‪ /‬خلٌة عصبٌة نموذجٌة ‪ /‬انواع الخالٌا العصبٌة ‪.‬‬
‫الخلٌة العصبٌة ‪/‬الوحدة االساسٌة والوظٌفٌة لبناء الجهاز العصبً وهً على اشكال مختلفة فقد تكون احادٌة القطب او‬
‫ثنابٌة القطب او متعددة االقطاب(التفرعات)‪.‬‬
‫م‪ /‬الٌمكن تعوٌض الخالٌا العصبٌة فً الدماغ فً حال تلفها بخالٌا اخرى تحل محلها ‪.‬‬
‫النسٌج العصبً ‪/‬مجموعة من الخالٌا العصبٌة والتً تقوم بوظٌفة محددة كنقل االٌعاز العصبً حٌث ٌقوم بتسلم‬
‫الحوافز من المحٌط وٌحولها الى سٌالت عصبٌة ثم ٌنقلها الى اجزاء اخرى من الجسم لٌحدث رد فعل او االستجابة‬
‫المناسبة لذلك الحافز ‪.‬‬
‫م‪ٌ/‬كون لون النسٌج العصبً فً قشرة الدماغ سنجابً اما النسٌج العصبً الذي ٌؽطً الحبل الشوكً فٌكون ابٌض ‪.‬‬
‫االعصاب ‪ /‬حزمة قوٌة من المحاور العصبٌة المتجمعة المرتبطة مع بعضها بنسٌج لٌفً رابط التً تنتشر فً انحاء‬
‫الجسم المختلفة وقد تكون حسٌة او حركٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬مالفرق بٌن العصب الحسً والحركً ؟‬
‫العصب الحسً ‪ :‬هو الذي ٌنقل الحافز من انحاء الجسم الى الجهاز العصبً المركزي‬
‫العصب الحركً ‪ :‬هو الذي ٌنقل االٌعاز بالرد من الجهاز العصبً المركزي الى انحاء الجسم ‪.‬‬
‫الجهاز العصبً‬
‫الجهاز العصبً الذاتً‬ ‫الجهاز العصبً المحٌطً‬ ‫الجهاز العصبً المركزي‬
‫الجهاز‬ ‫الجهاز‬ ‫االعصاب‬ ‫االعصاب‬ ‫الحبل‬

‫جار الودي‬ ‫الودي‬ ‫الشوكٌة‪31‬‬ ‫القحفٌة‪12‬‬ ‫الدماغ‬
‫الشوكً‬
‫زوج‬ ‫زوج‬
‫المخ‬ ‫النخاع‬
‫المخٌخ‬ ‫المستطٌل‬
‫‪93‬‬
‫أقســـــــــــام الجهــاز العصبً‬
‫‪ -1‬الجهاز العصبً المركزي ‪ :‬وٌشمل الدماغ والحبل الشوكً‬

‫أ) الدماغ ‪ :‬وٌتالؾ من ‪:‬‬
‫‪ ‬المخ ‪ /‬وهو اكبر جزء من االدماغ ٌتكون من نصفٌن ٌفصلهما من االعلى شق عمٌق ‪ ،‬وٌكون سطحه متعرجا ‪،‬‬
‫وٌسٌطر المخ على مراكز الحواس وعلى الحركات االرادٌةومختلؾ الفعالٌات العضلٌة كاالنفعاالت النفسٌة والذكاء‬
‫والتفكٌر ‪.‬‬
‫‪ ‬المخٌخ ‪ /‬وٌقع اسفل القسم الخلفً للمخ وٌتكون من قسمٌن‪ ،‬وظٌفته هً تنظٌم حركة العضالت االرادٌة فً الجسم‬
‫‪ ‬النخاع المستطٌل ‪/‬‬
‫‪ ‬موقعه‪ٌ/‬قع فً القسم الخلفً من قاعدة تجوٌؾ الجمجمة‬
‫‪ٌ ‬صل الدماغ بالحبل الشوكً‬
‫‪ ‬أهمٌته‪/‬تقع فٌه بعض المراكز الحٌوٌة المسٌطرة على بعض اجهزة الجسم كالجهاز التنفسً وجهاز الدوران‬
‫وخاصة القلب و مراكز بعض الحركات الالارادٌة ‪.‬‬
‫انٕظٍفح‬ ‫انًٕقغ‬ ‫اقغاو انذياؽ‬
‫مركز الفعالٌات األرادٌة‬ ‫تجوٌؾ القحؾ فً الجمجمة‬ ‫انًخ‬
‫تنظٌم حركة العضالت االرادٌة فً الجسم‬ ‫ٌقع اسفل القسم الخلفً للمخ‬ ‫انًخٍخ‬
‫مركز الفعالٌات الالأرادٌة‬ ‫القسم الخلفً من قاعدة تجوٌؾ الجمجمة‬ ‫انُخاع انًغتطٍم‬
‫ب) الحبل الشوكً ‪:‬‬
‫‪ ‬حبل اسطوانً ٌبلػ معدل طوله ‪ 45‬سم من نهاٌة النخاع المستطٌل وٌنتهً بمستوى الفقرة القطنٌة االخٌرة‬
‫‪ٌ ‬قع الحبل الشوكً داخل قناة عظمٌة تكونها الفقرات المتصلة مع بعضها بانسجة متٌنة ‪.‬‬
‫‪ ‬مركز االفعال االنعكاسٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬أرسم مإشراً ‪ :‬دماغ االنسان ‪ /‬الوصلة العصبٌة ‪ /‬االفعال العصبٌة االنعاسٌة ‪.‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪94‬‬
‫‪ -2‬الجهاز العصبً المحٌطً ‪:‬‬
‫ٌتكون من اعداد كبٌرة من االعصاب المنتشرة فً انحاء الجسم وظٌفته تسلم الحوافز من اعضاء الحس المختلفة‬
‫واٌصالها الى الجهاز العصبً المركزي ومن ثم استالم الرد علٌها مثل حركة العضالت التً تحرك االطراؾ المختلفة ‪،‬‬
‫مثال ذلك رإٌة االنسان للنار بالقرب منه فالعٌن تستلم الصورة وترسلها الى الدماغ والدماغ ٌقوم باصدار االوامر الى‬
‫العضالت فً االرجل لالبتعاد عن مكان خطر النار ‪.‬‬
‫مكونان الجهاز العصبً المحٌطً‬
‫س‪/‬قارن بٌن االعصاب الشوكٌة واالعصاب القحفٌة؟‬
‫االعصاب الشوكٌة ‪ /‬الٌاؾ عصبٌة حسٌة وحركٌة عدد‪ 31‬زوجا تخرج من الحبل الشوكً وتتصل بعضالت الجسم كافة‬
‫وهً اما حسٌة او حركٌة ‪.‬‬
‫االعصاب القحفٌة ‪ /‬عددها ‪ 12‬زوجا من االعصاب الحسٌة والحركٌة والمختلفة حسٌة – حركٌة ‪.‬‬
‫‪ -3‬الجهاز العصبً الذاتً ‪:‬‬
‫‪ ‬وظٌفة هذا الجهاز تنظٌم عمل الجسم تلقابٌا مثل تنظٌم ضربات القلب والتنفس و التعرق من الجلد ‪.‬‬
‫‪ ‬مكون من مجموعة من االلٌاؾ التً تتصل بها عقد عصبٌة‬
‫‪ٌ ‬سٌر جنبا الى جنب مع الجهاز العصبً المحٌطً ‪.‬‬
‫‪ٌ ‬تصل هذا الجهاز بالجهاز العصبً المركزي ‪.‬‬
‫‪ٌ ‬شمل الجهاز العصبً الذاتً‪:‬‬
‫‪ /2‬انزٓاص انؼظثً راس انٕدي (انثاساعًثخأي)‬ ‫‪ /1‬انزٓاص انؼظثً انٕدي ( انؼطٕف أ انغًثخأي )‬
‫ٌتكون من مجموعة من االعصاب الدقٌقة التً تخرج من بعض‬ ‫يزًٕػح يٍ االػظاب انذقٍقح تخشد يٍ راَثً‬
‫مناطق الدماغ وكذلك الجزء السفلً للحبل الشوكً‬ ‫انقغى انٕعطً يٍ انضثم انشٕكً‬
‫وظٌفته عكس عمل الجهاز السمبثاوي مثل تقلٌل ضربات القلب‬ ‫ٔظٍفتّ صٌادج ػشتاخ انقهة ‪.‬‬
‫فسلجة (عمل ) الجهاز العصبً ‪:‬‬

‫تقوم االعصاب فً جسم االنسان بسلسلة من الوظابؾ ‪،‬هدفها تنسٌق عمل جسم االنسان وتنظٌم عالقته مع المحٌط‬
‫الخارجً من حٌث تسلم الحوافز الخارجٌة والرد علٌها باالوامر المناسبة ‪.‬‬
‫االٌعاز العصبً ‪:‬انتقال الحوافز واالوامر من خلٌة عصبٌة الى خلٌة عصبٌة اخرى ٌشبه تماما انتقال التٌار الكهربابً‪.‬‬
‫م‪ /‬تبلػ سرعة االٌعاز العصبً ‪ 21‬متر‪ /‬الثانٌة وهو نوعٌن صادر و وارد ٌشبه تماما انتقال التٌار الكهربابً ‪.‬‬
‫االٌعاز العصبً الصادر ‪ /‬من الجهاز العصبً المركزي الى اعضاء الجسم المختلفة‬
‫االٌعاز العصبً الوارد‪ٌ /‬نقل الحوافز الخارجٌة نحو الجهاز العصبً المركزي ‪.‬‬
‫‪95‬‬
‫س‪ /‬كٌؾ تمٌز بٌن الوصلة العصبٌة و الوصلة العصبٌة العضلٌة ؟‬
‫الوصلة العصبٌة‪ :‬منطقة انتقال التفرعات العصبٌة الشجرٌة لخلٌة عصبٌة مع الفروع الدقٌقة لمحور خلٌة اخرى‬
‫(نقطة انتقال االٌعاز العصبً بٌن خلٌتٌن)‪.‬‬
‫الوصلة العصبٌة – العضلٌة ‪:‬منطقة التقاء التفرعات خلٌة عصبٌة والعضالت ‪.‬‬
‫إَاع االفــــــؼـــال انؼـــــظـــثـــٍـــح‬
‫‪/3‬االفعال ااالنعكاسٌة ‪:‬‬ ‫‪/2‬االفعال الالارادٌة ‪:‬‬ ‫‪/1‬االفعال االرادٌة ‪:‬‬ ‫‪‬‬
‫مركزها فً النخاع(الحبل) الشوكً‬ ‫ٌقع مركزها فً النخاع المستطٌل‬ ‫يشكضْا ٌقع مركزها فً المخ‬
‫مثل سحب الٌد عند وخزها بابرة‬ ‫مثل نبضات القلب والتنفس وعمل‬ ‫مثل المشً والكالم والسمع‬ ‫يخانٓا‬
‫او دبوس ال ارادٌا ‪.‬‬ ‫المعدة واالمعاء‬ ‫والكتابة‪.‬‬
‫القوس الشوكً ‪ :‬االعصاب الناقلة الى االٌعاز والرد علٌه من قبل الحبل الشوكً ‪.‬‬
‫س‪ /‬واجب )حدد المركز العصبً المسإول بالفعالٌات االتٌة ‪:‬‬
‫المركز العصبً المسإول عنها‬ ‫الفعالٌات الحٌوٌة‬
‫الكتابة ‪ ،‬المشً‬
‫عمل المعدة ‪ ،‬التنفس‬
‫سحب الٌد فجابٌا عند وخزه بالدبوس‬
‫زٌادة نبضات القلب‬
‫بطضىاالمراضىالنغدوظ ى‬
‫س‪ /‬ما سبب االمراض العقلٌة ؟‬

‫ت‪ٌ /‬صاب بعض االشخاص باالمراض العقلٌة ؟‬
‫االمراض العقلٌة ناتجة عن خلل فً عمل انزٌمات الخالٌا العصبٌة فً المخ ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬صاب بعض االشخاص بالجلطة الدماؼٌة ؟‬
‫وذلك بسبب عدم وصول الدم الى االوعٌة الدموٌة الشعرٌة المؽذٌة لخالٌا الدماغ مما ٌسبب تجلط الدم فً هذه االوعٌة‬
‫الكـــــــــــآبة‬
‫س‪/‬ما هً االسباب التً تإدي الى خفض عمل الجهاز العصبً وكفاءته؟‬
‫‪ ‬ضؽط نفسً على االنسان ؼٌر مسبوق‬
‫‪ ‬ضؽط العمل والضوضاء والسهر‬
‫‪ ‬االفراط فً التدخٌن والتناول الكحول والمخدرات تدمر عمل الخالٌا الدماؼٌة ‪.‬‬
‫‪96‬‬ ‫‪96‬‬
‫‪ -1‬الشعور المستمر بالتعب وعدم الشهٌة للطعام والصداع والدوار‬
‫‪ -2‬االنطواء وعدم مخالطة االخرٌن وانخفاض مستوى االنتاج وعمل الشخص‬
‫‪ -3‬اعراض جانبٌة كاالنفعال والؽضب الشدٌد وعدم التركٌز عند القراءة والعمل الٌدوي ‪.‬‬
‫الوقاٌة ‪/‬‬ ‫العالج ‪/‬‬
‫‪ -1‬ممارسة الرٌاضة واالبتعاد عن مصادرالضوضاء ودخان‬ ‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب وتناول العالج الالزم‬
‫السٌارات‬ ‫‪ -2‬االبتعاد عن الضوضاء والسهر والتدخٌن وشرب‬
‫‪ -2‬االهتمام بتنظٌم اوقات العمل والراحة والتؽذٌة المتوازنة‬ ‫المنبهات‬
‫‪ -3‬عدم التدخٌن وشرب الكحول والمخدرات والمنبهات‬ ‫‪ -3‬ممارسة الرٌاضة واالهتمام الكلً بالتؽذٌة الجٌدة‪.‬‬
‫كالشاي والقهوة ‪.‬‬
‫انفصام الشخصٌة‬
‫مرض وراثً المنشؤ ٌإدي الى ارتباك كبٌر فً عمل الجهاز العصبً المركزي بسب خلل انزٌمً ٌخفض قابلٌة وكفاءة‬
‫الخالٌا العصبٌة ‪.‬‬
‫االعراض ‪‬‬
‫‪ -1‬الهلوسة والهذٌان واضطراب الذاكرة عند المرٌض‬
‫‪ -2‬انخفاض مستوى اداء المرٌض وعدم قدرته على التركٌز وانجاز االعمال الدقٌقة‬
‫‪ -3‬االرق واضطراب شخصٌة المرٌض والقٌام بافعال تكون احٌانا خارجة عن المالوؾ‬
‫‪ -4‬فً الحاالت الخطرة من المرض ٌكون المرٌض عدوانٌا ٌمكن ان ٌعتدي على االخرٌن‬
‫‪ -5‬االنطواء على الذات وفقدان الثقة باالخرٌن والتردد فً القٌام باعماله الٌومٌة ‪.‬‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب حاال واخذ العالج تحت ااشراؾ الطبٌب‬
‫‪ -2‬ادخال المرٌض الى المستشفى لتلقً العالج الذي ٌلزم لفترة طوٌلة ال ٌستطٌع اهل المرٌض تحملها‬
‫الوقاٌة ‪ /‬تقلل الظروؾ المعاشٌة وظروؾ العمل كثٌرا من ظهور اعراض المرض لدى االشخاص الذي لهم استعداد‬
‫لالصابة به اكثر من ؼٌرهم ‪.‬‬
‫األسئلة الوزارٌة لالعوام السابقة الى ‪2019‬‬

‫األعصاب (العصب) (‪-2112 -2113 -24‬ت‪ ،)2112‬النسٌج العصبً (‪)2114‬االعصاب الشوكٌة(‪)2111‬‬
‫(د‪، )2112/2‬انفصام الشخصٌة د‪ ،2112 1‬االٌعاز العصبً الصادر ت‪ ،2115/‬الوصلة العصبٌة (د‪،)2112/2‬‬
‫النخاع الشوكً(المستطٌل) د‪2112/1‬‬
‫‪ -1‬الجهاز العصبً الودي تنتشر أعصابه الدقٌقة فً ‪ .........‬وتمتد إلى الحبل الشوكً بعد اتصالها بسلسلة من‬
‫‪ ............‬تقع على جانبً العمود الفقري (‪)25‬‬
‫‪ٌ -2‬قسم الجهاز العصبً التلقابً إلى قسمٌن ‪ ..............‬و ‪)22( ..................‬‬
‫‪97‬‬
‫‪ٌ -3‬بلػ عدد األعصاب القحفٌة ‪ .............‬اما األعصاب الشوكٌة ‪2112-2116 -2111(.................‬ت د‪)2‬‬
‫‪ -4‬مركز االفعال االرادٌة ‪ ....‬واالفعال االنعكاسٌة مركزها ‪ .....‬واالفعال الالارادٌة مركزها ‪(....‬ت‪)2113/‬د‪2112/2‬‬
‫‪ٌ -5‬تالؾ الدماغ من المخ و ‪ ........‬و‪ ...........‬د‪ ، 2116/1‬د‪2116/3‬‬
‫‪ -6‬انواع االفعال العصبٌة هً االفعال االرادٌة و ‪ .........‬و ‪( ...........‬ت‪ )2112/‬تمهٌدي ‪2112‬‬
‫‪ -1‬الحركات واألعمال التً ٌقوم بها اإلنسان دون تفكٌر بصورة فجابٌة تسمى (إرادٌة ‪ ،‬ال إرادٌة ‪ ،‬انعكاسٌة )‬
‫‪ -2‬الوحدة األساسٌة لبناء الجهاز العصبً (الخلٌة العصبٌة ‪ ،‬النسٌج العصبً ‪ ،‬األعصاب ) (‪)2115‬‬
‫‪ -3‬تكون قشرة المخ (سنجابٌة ‪ ،‬بٌضاء ‪ ،‬صفراء) اللون‪( .‬تمهٌدي ‪)2112‬‬
‫‪ -4‬تعتبر حركة المعدة فعل عصبً ( ال أرادي ‪ ،‬انعكاسً ‪،‬أرادي)(‪2112‬د‪)2‬‬
‫‪ٌ -5‬متد الحبل الشوكً من‬
‫( المخ الى الفقرة القطنٌة االولى ‪/‬المخٌخ والفقرة العجزٌة االولى‪ /‬النخاع المستطٌل والفقرة القطنٌة االخٌرة )‬
‫د‪(2112‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ -6‬النخاع الشوكً مركز االفعال ( االرادٌة ‪ /‬الالاردٌة ‪ /‬االنعكاسٌة ) د‪2112/1‬‬
‫االفعال االرادٌة مركزها فً ( المخ ‪ ،‬المخٌخ ‪ ،‬النخاع المستطٌل) (د‪( )2113/1‬د‪)2114/1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ٌنتقل الحافز من انحاء الجسم الى الجهاز العصبً المركزي ‪:‬‬ ‫‪-2‬‬
‫(العصب الحسً ‪ ،‬العصب الحركً ‪ ،‬الحبل الشوكً ) تمهٌدي ‪2112‬‬
‫ؼدة تقع اسفل الدماغ ال ٌتجاوز قطرها ‪ 1‬سم (النخامٌة ‪ ،‬الكظرٌة ‪ ،‬االدرٌنالٌة) (د‪)2112/1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -11‬االفعال التً ٌقع مركزها فً المخ مثل المشً والكالم هً ( االرادٌة ‪ /‬الالاردٌة ‪ /‬االنعكاسٌة ) (د‪)2112/2‬‬
‫المخٌخ (‪()26‬ت‪()2112/‬د‪()2114/2‬د‪)2112/3‬النخاع المستطٌل(‪،)2116‬الحبل الشوكً (‪( )2112‬ت‪)2114/‬‬
‫الدماغ(‪)2113‬‬
‫الوصلة العصبٌة (‪ ،)22‬التشجرات (‪2112‬د‪2112-2‬ت) القناة الشوكٌة (‪2112‬د‪، )2‬النخاع المستطٌل‬
‫(‪2112‬د‪،)2‬العصب الحسً د‪(2112 /2‬د‪ )2112/1‬الوصلة العصبٌة(ت‪،)2112/‬العصب الحركً(ت‪، )2114/‬‬
‫الجهاز العصبً الودي(ت‪)2114/‬‬
‫ما موقع وأهمٌة ‪ :‬النخاع المستطٌل (‪)24‬‬
‫أشرح ‪-:‬‬
‫‪ -1‬اشرح بالتفصٌل المخ (‪)22 -26‬‬
‫‪ -2‬عن أي طرٌق ٌتم نقل االٌعاز العصبً ؟ وكٌؾ؟(‪2112‬د‪)2‬‬
‫‪ -3‬اشرح باختصار الجهاز العصبً الودي (‪) 22‬‬
‫وضح بالتفصٌل االفعال العصبٌة ‪.‬د‪ 2112 /3‬ومراكزها (د‪)2114 /3‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ما التركٌب الذي ٌصل الدماغ بالحبل الشوكً ؟ وما اهمٌته ؟(د‪)2115/1‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ما اقسام الدماغ ؟ وما وظٌفة كل قسم ؟ (د‪ /2112/1‬د‪( )2115/2‬د‪)2112/2‬‬ ‫‪-6‬‬
‫عدد فقط انواع االفعال العصبٌة ؟ت ‪( 2115‬د‪ )2112/1‬مع ذكر مركز كل فعل مع المثال ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض انفصام الشخصٌة ‪ .‬د‪(،22112‬ت‪)2113/‬‬
‫****ما مراكز األفعال العصبٌة ‪-: )2114 -2111( -:‬‬
‫(الشم ‪ ،‬التوازن ‪ ،‬األفعال االنعكاسٌة ‪ ،‬حركة القلب ‪ ،‬حركة المعدة ‪ ،‬المشً ‪ ،‬التنفس )‬
‫**** عالم ٌعتمد ؟ تنظٌم ضربات القلب والسٌطرة على عملٌة التنفس و التعرق (‪2112‬د‪)2‬‬
‫قارن بٌن االعصاب الشوكٌة واالعصاب القحفٌة (د‪()2114/2‬ت‪)2116/‬‬
‫قارن بٌن الوصلة العصبٌة والوصلة العضلٌة العصبٌة (د‪)2115/1‬‬
‫‪98‬‬ ‫‪98‬‬
‫ماذا نسمً ‪ :‬مجموعة االعصاب الدقٌقة التً تزٌد ضربات القلب وتمتد من جانبً القسم الوسطً من الحبل‬
‫الشوكً(د‪)2115/1‬‬
‫اجب بكلمة صح او خطا مع تصحٌح الخطؤ ‪:‬‬
‫‪ٌ ‬متد الحبل الشوكً بٌن النخاع المستطٌل والفقرة القطنٌة االولى ‪ .‬د‪2115/3‬‬
‫‪ ‬عدد االعصاب الشوكٌة ‪ 21‬زوجا ً وعدد االعصاب القحفٌة ‪ 12‬زوجا ً ‪ .‬د‪2116/2‬‬
‫‪ ‬العصب الحركً ٌنقل الحافز من انحاء الجسم الى الجهاز العصبً ‪( .‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ ‬تمهٌدي ‪ 2112‬من المسإول عن‪ :‬تنظٌم حركة العضالت االرادٌة فً الجسم ‪ .‬د‪ 2112/3‬ومراكز الحواس‬
‫الرسوم ‪:‬‬
‫‪ ‬خلٌة عصبٌة نموذجٌة ( ‪2112‬د‪2112-2‬ت)(ت‪( )2113/‬د‪( )2113/1‬ت‪( )2114/‬د‪( )2114/2‬د‪)2114 /3‬‬
‫د‪/2116/1‬ت‪(2112/‬د‪ )2112/1‬د‪( 2112/3‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ ‬الفعل العصبً االنعكاسً (‪ )2112‬د‪2115/2‬‬
‫‪ ‬شكل ٌوضح منطقة الوصلة العصبٌة (‪2112‬ت)(د‪)2116/2‬‬
‫‪ ‬ارسم الدماغ (ت‪)2115/‬‬
‫الفصل العاشس ‪ /‬اعضاء احلس‬
‫الحواس ‪ :‬وسابل تكٌؾ االنسان مع محٌطه الخارجً من حٌث تحدٌد المناسب والمفٌد والمإذي على حد سواء ولكل‬
‫منها وسٌلة محددة وتعمل جمٌعها بهدؾ واحد هو حماٌة الجسم ودٌمومة استمرار عمله بحالة افضل ‪.‬‬
‫مكونات اعضاء الحس ‪:‬‬
‫‪ -1‬اجزاء اساسٌة ‪ :‬مكونة من خالٌا عصبٌة حسٌة تحورت وظٌفتها لتسلم المنبهات مثل الجلد‬
‫‪ -2‬االجزاء المساعدة ‪:‬هً تراكٌب مساعدة لٌست عصبٌة تعمل على اٌصال المنبهات الى نهاٌات االجزاء االساسٌة‬
‫مثل عدسة العٌن وقناة السمع والطبلة وعظام المطرقة ‪.‬‬
‫أعضاء الحس فً االنسان‪:‬‬
‫اوالً‪ :‬االحساس الجلدي (اللمس)‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات الخالٌا الحسٌة فً الجلد ؟‬
‫أ‪ -‬تفع هذه العقد الحسٌة على اعماق مختلفة داخل ادمة الجلد وباشكال مختلفة‬
‫ب‪ -‬تتركز فً بعض المناطق فً الجسم كاالصابع أذ انه ٌحتاج ٌومٌا الى استخدام ٌدٌه لتحسس االجسام المختلفة‬
‫ت‪ -‬للخالٌا الحسٌة اهمٌة لدفع االذى الذي ٌلحق بالجلد مثل حرارة الجو وبرودته ولسعات الحشرات والخدوش‬
‫والجروح أذ ان ذلك ٌعطً حافز لالنسان لالبتعاد عن االذى و تقٌٌم مدى اهمٌته والرد علٌه‬
‫س‪ /‬أختر مابٌن القوسٌن ‪:‬‬

‫االدمة)‬ ‫‪ -‬االعداد الهابلة من الخالٌا الحسٌة فً الجلد توجد فً منطقة ( المتقرنة ‪ ،‬المالبٌجٌة ‪،‬‬
‫‪ -‬من االجزاء االساسٌة من مكونات اعضاء الحس‬
‫( عدسة العٌن ‪ ،‬قناة السمع ‪،‬الجلد)‬
‫‪.‬‬
‫‪99‬‬
‫س‪ /‬ما أهمٌة األحساس الجلدي ؟‬
‫دفع االذى الذي ٌلحق بالجلد مثل حرارة الجو وبرودته‬
‫ولسعات الحشرات والخدوش والجروح أذ ان ذلك ٌعطً‬
‫حافز لالنسان لالبتعاد عن االذى و تقٌٌم مدى اهمٌته والرد علٌه‬
‫ت‪ /‬تتركز العقد الحسٌة للجلد فً بعض مناطق الجسم‬

‫كاالصابع؟‬
‫الن االنسان ٌحتاج ٌومٌا الى استخدام ٌدٌه لتحسس االجسام‬
‫المختلفة‬
‫بعض االمراض الجلدٌة‬
‫الحروق‪ /‬تسبب الحروق ضررا كبٌرا لجلد االنسان مما ٌإدي الى تشوهات دابمٌة وتإدي الحروق الى تلؾ طبقة االدمة‬
‫واالعصاب والشراٌٌن واالوردة واالوعٌة الدموٌة الشعرٌة فٌها كما تسبب الحروق من الدرجة الثالثة وفاة االنسان ‪.‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪111‬‬
‫ثانٌا ً ‪ :‬حاســـــــــــة الـــــــذوق‬
‫براعم الذوق ‪ /‬خالٌا حسٌة منتشرة فً مناطق مختلفة على اللسان والتً تتصل بؤلٌاؾ حسٌة توصلها الى الدماغ وهً‬
‫اربعة مناطق (الحالوة والمرارة والحموضة والملوحة )‪.‬‬
‫البراعم الذوقية‬
‫براعم الملوحة‬ ‫براعم الحموضة‬ ‫براعم المرارة‬ ‫براعم الحالوة‬
‫تقع فً‬ ‫تقع على‬ ‫تقع فً‬ ‫تقع فً‬

‫مقدمة‬ ‫جانب‬ ‫مؤخرة‬ ‫مقدمة‬
‫اللسان‬ ‫اللسان‬ ‫اللسان‬ ‫اللسان‬
‫س‪ /‬امأل الفراغ األتً ‪:‬‬

‫االحساس فً الذوق ٌتركز فً خالٌا حسٌة تسمى ‪ ............‬منتشرة فً مناطق مختلفة على اللسان والتً‬ ‫‪.i‬‬
‫تتصل بــ‪ ...............‬توصلها الى الدماغ ‪.‬‬
‫الحمى القرمزٌة من االمراض التً تإدي الى تشقق اللسان وتؽٌر لونه الى اللون االحمر القرمزي واحٌانا ً ٌخرج منه‬
‫الدم وذلك بسبب نمو انواع من الفطرٌات التً تإدي الى التاثٌر على براعم الذوق وفقدانها لعملها وقتٌاً‪.‬‬
‫علل‪ٌ /‬خرج الدم من اللسان احٌانا ً عند االصابة بالحمى القرمزٌة ؟‬
‫س‪ /‬كٌؾ نحافظ على صحة حاسة الذوق ؟ (صحة الفم واللسان )‬
‫‪ -1‬تتاثر البراعم الذوقٌة كثٌرا بصحة االنسان واالصابة ببعض االمراض الجرثومٌة والفطرٌات والتهاب الفم واالسنان واللوزتٌن‬
‫‪ -2‬تناول الكحول وتدخٌن السكابر و عد االوراق النقدٌة و وضع االقالم فً الفم وتناول المشروبات الساخنة و الباردة جدا ‪.‬‬
‫‪ -3‬وضع االطفال القطع المعدنٌة وااللعاب وؼٌرها فً الفم‬
‫‪ -4‬تإدي بعض االمراض وااللتهاب الى الى تشقق اللسان وتؽٌر لونه الى اللون االحمر القرمزي كما فً مرض الحمى القرمزٌة واحٌانا ً‬
‫ٌخرج منه الدم وذلك بسبب نمو انواع من الفطرٌات التً تإدي الى التاثٌر على براعم الذوق وفقدانها لعملها وقتٌاً‪.‬‬
‫ثـــالثـاً‪ :‬حـــــــاسة الـشــم ‪/‬‬
‫ت‪ /‬وضح أن النؾ له اهمٌة اساسٌة فً تحدٌد الروابح للمواد المختلفة ؟‬
‫‪ ‬تتسلم التفرعات الدقٌقة للخالٌا العصبٌة المنتشرة فً الؽشاء المخاطً المبطن لالنؾ‬
‫‪ ‬تقوم الخالٌا بالتقاط الروابح المختلفة وارسالها الى الدماغ الذي ٌقوم بتفسٌرها بناء على المخزون من المعلومات‬
‫لدٌه‬
‫‪ٌ ‬تم التمٌٌز بٌن رابحة عطر الورد ورابحة الدخان واالكل وؼٌرها فٌتعرؾ علٌها الدماغ فورا ثم ٌصار الى ارجاع‬
‫الجواب على الرسالة المستلمة ‪.‬‬
‫‪111‬‬
‫صحة االنؾ وحاسة الشم‬
‫‪ -1‬عدم استخدام منادٌل االخرٌن وعم استعمال الٌد فً مسح االنؾ‬
‫‪ -2‬عند االصابة باالنفلونزا البد من استخام منادٌل نظٌفة وعند العطس ٌجب وضع المندٌل على االنؾ وفً االٌام المؽبرة‬
‫‪ -3‬ان االشخاص الذٌن ٌتعرضون فً عملهم للمواد الكٌماوٌة او سمكرة وصبػ السٌارات ؼالبا ما تتاثر حاسة الشم لدٌهم سلبا‬
‫‪ -4‬االبتعاد عن التدخٌن لما ٌوجد به من مواد تشمل القطران وؼازات سامة تإثر على المجرى التنفسً‬
‫س‪ /‬ماهً الجٌوب االنفٌة ‪،‬اذكر مواقعها ‪ ،‬وما اسباب التهاباتها ؟‬
‫الجٌوب االنفٌة ‪:‬‬
‫هً تجاوٌؾ موجودة فً عظام الجمجمة وٌمكن أن تلتهب و االلتهاب مصحوبا بصداع شدٌد و رشح شدٌد متقطع‬
‫احٌانا و تنزل المواد القٌحٌة الى البلعوم مسببة التهابه اٌضا ً ‪.‬‬
‫ومواقعها هً ‪ -1 :‬الجٌوب الجبهٌة ‪ -2‬الجٌوب الفكٌة ‪ -3‬على جانبً االنؾ‬
‫س‪ /‬ماهً أسباب التهاب الجٌوب االنفٌة ؟‬
‫‪ -1‬حبوب الطلع فً موسم الربٌع‬
‫‪ -2‬التعرض لتٌار هواء بارد‬
‫‪ -3‬االتربة الموجودة فً الهواء وخاصة الؽبار‬
‫‪ -4‬التعرض لرذاذ االصباغ وابخرة الحوامض والقواعد الكٌماوٌة‬
‫‪ -5‬التدخٌن‬
‫‪ -6‬االصابة ببعض االمراض مثل االنفونزا والتهاب المجاري التنفسٌة والتهاب بطانة الفم ‪.‬‬
‫العطاس ‪/‬‬
‫عملٌة خروج تٌار الهواء بسرعة قصوى من االنؾ بٌن فترة واخرى مسببا تنظٌؾ المجاري التنفسٌة‬
‫تزداد عملٌة العطاس عند استنشاق بعض الروابح والعطور اكثر من ؼٌرها ‪ ،‬والعطاس اهم اعراض الزكام واالنفلونزا‬
‫ٌنصح بوضع مندٌل عند العطاس ‪.‬‬
‫رابعا ً ‪:‬حاســة البـصـــــر‬
‫تركٌب العٌن‬
‫‪ ‬تركٌب شبه كروي قطره قرابة ‪ 3‬سم مسطحة قلٌال من االمام‬
‫‪ ‬موجودة فً ماٌسمى بالمحاجر محاطة بمادة شحمٌة‬
‫‪ ‬تقوم ست عضالت بتحرٌكها لمختلؾ االتجاهات مما ٌسهل االبصار‬
‫‪ٌ ‬حٌط بها من االعلى واالسفل جفنان مبطنان بؽشاء رقٌق ٌسمى منضمة العٌن(الملتحمة)‬
‫ما موقع و اهمٌة‬ ‫‪ ‬تتصل بالعٌن ؼدة دمعٌة لترطٌب العٌن وازالة الشوابب واالتربة التً قد تدخل الٌها ‪.‬‬
‫الؽدة الدمعٌة‬
‫منضمة العٌن (الملتحمة)‪ :‬ؼشاء رقٌق مرن ورطب ٌبطن الجفنان ‪.‬‬
‫‪112‬‬ ‫‪112‬‬
‫مكونات كرة العٌن‬

‫ج)الطبقة الداخلٌة‬ ‫ب) الطبقة الوسطى‬ ‫أ) الطبقة‬
‫‪ ‬تدعى الشبكٌة‬ ‫‪ ‬تسمى المشمٌة‬ ‫الخارجٌة‬
‫‪ ‬تبطن الجزء الداخلً من العٌن بتفرعات‬ ‫‪ ‬تنتشر فٌها االوعٌة الدموٌة الشعرٌة‬ ‫‪ ‬تسمى‬
‫العصب البصري وتكون التفرعات فً‬ ‫‪ ‬الجزء االوسط منها ٌسمى القزحٌة وهً‬ ‫الطبقة‬
‫الجانب الخلفً اكثر من الجانب االمامً‬ ‫الجزء الملون من العٌن‬ ‫الصلبة‬
‫‪ ‬فً وسط الشبكٌة من المإخرة تقع الشاببة‬ ‫‪ ‬فً وسط القزحٌة توجد فتحة صؽٌرة تسمى‬ ‫‪ ‬جزإها‬
‫الصفراء وهً منطقة حساسة جدا للضوء‬ ‫البإبإ تتحكم بقطر فتحته عضالت صؽٌرة‬ ‫المحدب‬
‫وٌقع اسفلها على بعد ‪6‬ملم المنطقة العمٌاء‬ ‫جدا تسمح بمرور حزمة ضوبٌة محددة‬ ‫االمامً‬
‫والتً ٌكون فٌها اتصال العصب البصري‬ ‫‪ ‬خلؾ البإبإ تقع العدسة وهً جزء شفاؾ‬ ‫ٌسمى‬
‫‪ ‬ان االجزاء الحساسة الستقبال االشعة‬ ‫جانبه الداخلً اكثر تحدبا من السطح‬ ‫القرنٌة تمثل‬
‫الساقطة على الشبكٌة تكون مإلفة من‬ ‫الخارجً وظٌفته تنظٌم الحزمة الضوبٌة‬ ‫بٌاض العٌن‬
‫تراكٌب حسٌة على هٌبة مخارٌط وعصً‬ ‫المارة من خالله ‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫القرنٌة ‪/‬الجزء االمامً األكثر تحدبا ً من الطبقة الصلبة وتسمى بـ (بٌاض العٌن)‪.‬‬
‫القزحٌة‪ /‬القسم االمامً من الطبقة المشٌمٌة وتقع خلؾ القرنٌة وتكون مسطحة وملونة توجد فً وسطها فتحة البإبإ‬
‫البإبإ ‪ /‬فتحة صؽٌرة فً وسط القزحٌة تتحكم بقطر فتحته عضالت صؽٌرة جدا تسمح بمرور حزمة ضوبٌة محددة‬
‫الشاببة الصفراء‪ /‬منطقة حساسة جدا للضوء تقع فً وسط الشبكٌة من المإخرة وٌقع اسفلها على بعد ‪6‬ملم المنطقة‬
‫العمٌاء والتً ٌكون فٌها اتصال العصب البصري ‪.‬‬
‫البقعة العمٌاء‪ /‬المنطقة التً ٌكون فٌها اتصال العصب البصري داخل العٌن ‪.‬‬
‫‪113‬‬
‫عدسة العٌن ‪/‬تركٌب شفاؾ ٌقع خلؾ البإبإ جانبه الداخلً اكثر تحدبا من السطح الخارجً وظٌفته تنظٌم الحزمة‬
‫الضوبٌة المارة من خالله ‪.‬‬
‫العصً والخارٌط ‪ /‬تراكٌب حسٌة تمثل االجزاء الحساسة الستقبال االشعة الساقطة على الشبكٌة‬
‫سوابل العٌن الداخلٌة‬
‫‪ -1‬المنطقة الواقعة امام العدسة تسمى الردهة االمامٌة مملوءة بسابل ٌشبه اللمؾ ٌسمى السابل المابً‪.‬‬
‫‪ -2‬المنطقة الواقعة خلؾ العدسة تسمى الردهة الخلفٌة وهً مملوءة بسابل ٌسمى السابل الزجاجً ‪.‬‬
‫س‪ /‬أشرح عملٌة االبصار ؟‬
‫تشبه العٌن باالبصار ألة التصوٌر كثٌرا فً عملها ومبدا عمل العٌن هو االتً ‪:‬‬
‫‪ -1‬تجمٌع الضوء الساقط على العٌن وتوجٌهه الى الشبكٌة‬
‫‪ -2‬تقوم االجسام الحسٌة على الشبكٌة بارسال ما تلتقطه عن طرٌق العصب البصري الى الدماغ (الفص البصري)‬
‫‪ٌ -3‬قوم العصب البصري بتجمٌعها وترتٌبها كما فً الطبٌعة ‪.‬‬
‫امــــــــــــــــراض البصر‬
‫‪ )2‬بعد البصر‬ ‫‪ )1‬قصر البصر‬

‫وهو من امراض العٌون الشابعة ما بعد سن االربعٌن ‪.‬‬ ‫امراض العٌن الشابعة فً السن المبكرة (االطفال)‪.‬‬
‫ال ٌستطٌع الشخص المصاب من رإٌة الكتابة بوضوح‬ ‫الشخص ٌرى االجسام البعٌدة عنه ؼٌر واضحة فً حٌن‬
‫انها واضحة بالنسبة الى االشخاص الطبٌعٌٌن ‪.‬‬
‫ذلك بسبب قلة تحدب عدسة العٌن وقرنٌتها ولذلك تكون‬ ‫السبب فً ذلك ٌعود الى زٌادة تحدب عدسات العٌن‬
‫كرة العٌن قصٌرة‪.‬‬ ‫وتحدب القرنٌة وطول كرة العٌن ‪.‬‬
‫تقع الصورة المتكونة خلؾ شبكٌة العٌن‬ ‫تكون الصورة امام الشبكٌة ‪.‬‬
‫لمعالجة ذلك تستعمل عدسة محدبة (المة لالشعة)‬ ‫لمعالجة الخلل تستعمل عدسات مقعرة(مفرقة لالشعة)‬
‫ت‪ /‬محاولة المصاب بمرض بعد البصر أبعاد الكتابة عن عٌنٌه عند القراءة ؟‬
‫ج‪ /‬الن الصورة تقع خلؾ الشبكٌة عنده وعند تقرٌب الصورة ٌمكن ان تسقط على الشبكٌة ‪.‬‬
‫‪ /3‬انحراؾ البصر(االستكماتزم)‬
‫‪ ‬اكتشؾ العالم االلمانً فرانسٌكاس دوندرس مرض االستكماتزم ‪.‬‬
‫‪ ‬تكون عملٌة تكور العٌن ؼٌر منتظمة‬
‫‪ ‬ال ٌستطٌع الشخص المصاب من تمٌٌز االشعة المتعامدة مع بعضها (االفقٌة والعمودٌة)فاحداهما تقع على الشبكٌة‬
‫واالخرى امامها تستعمل لمعالجة المرض نظارات تحتوي على عدسات خاصة ‪.‬‬
‫‪ /4‬الحول‬
‫خلل والدي فً العضالت المحركة للعٌن مما ٌإدي الى عدم التناسق فً وضع كرة العٌن الطبٌعً وٌزال بعملٌة‬
‫جراحٌة ‪.‬‬
‫‪114‬‬ ‫‪114‬‬
‫س واجب‪ /‬ماذا حيصل عهد ‪:‬‬
‫طول كرة العٌن ‪.‬‬ ‫@ تكور العٌن ؼٌر منتظمة @‬

‫@قلة تحدب عدسة العٌن وقرنٌتها@ عدم التناسق فً وضع كرة العٌن الطبٌعً‪.‬‬
‫التهابات العٌن الجرثومٌة‬
‫مرض سببه جرثومً (تسببه بكترٌا الكالمٌدٌا) وهو منتشر فً العراق ‪.‬‬ ‫‪ /1‬التراخوما او الرمد الحبٌبً‬
‫‪ -1‬تحسس شدٌد للضوء وحرقة وادماع العٌنٌن‬
‫‪ -2‬ظهور حبٌبات صؽٌرة جدا على البطانة الداخلٌة للعٌن تسبب شعور المرٌض بوجود خدوش مثل الرمل فً العٌن ‪.‬‬
‫العالج‪/‬مراجعة الطبٌب الخذ العالج الالزم‬
‫‪ )1‬النظافة الشخصٌة المستمرة وؼسل الوجه بالماء والصابون ٌومٌا‬
‫‪ )2‬عدم استعمال مناشؾ ومنادٌل االشخاص االخرٌن النها اسهل طرٌقة لالصابة‬
‫‪ )3‬القضاء على الذباب الناقل االساسً لكثٌر من االمراض والسٌما التراخوما وخصوصا فً االجواء الحارة كجو‬
‫العراق حٌث تزداد وتٌرة نشاط الجراثٌم بارتفاع درجة الحرارة ‪.‬‬
‫‪ /2‬الرمد الصدٌدي (القٌح االبٌض)‬

‫مرض ٌنتشر بٌن االطفال فً العراق فً فصل الصٌؾ وٌنقله الذباب واالدوات الملوثة بالجراثٌم المرٌض الى‬
‫الشخص المصاب وبٌن اطفال االسرة الواحدة‬
‫‪ -1‬التهاب منظمة العٌن(الملتحمة) ونزول قٌح ابٌض عند فتح عٌن الطفل ‪.‬‬
‫‪ -2‬الم شدٌد وعدم قدرة الطفل فتح عٌنه والرإٌة‬
‫‪ -3‬قد ٌصاب به االطفال حدٌثً الوالدة بسبب عدم النظافة ‪.‬‬
‫‪ -2‬ؼسل الٌدٌن بالماء الدافا وفتحها من حٌن الى اخر لخروج المواد المقٌحة‬
‫‪ -3‬ؼسل ٌدي االم جٌدا بعد ؼسل عٌن طفلها كً ال تسبب العدوى للعٌن االخرى او اخوانه االخرٌن ‪.‬‬
‫‪ -4‬استعمال المنادٌل الورقٌة (الكلٌنكس)او الشاش او القطن الطبً المعقم لمسح المواد القٌحٌة من عٌن الطفل ‪.‬‬
‫‪115‬‬
‫‪ )1‬القضاء على الذباب الناقل الربٌس للمرض‬
‫‪ )2‬وضع قطرات معقمة فً عٌن الطفل حال والدته‬
‫‪ )3‬عزل الطفل المرٌض عن اخوانه االخرٌن‬
‫‪ )4‬ؼسل الوجه ٌومٌا وعدم استعمال مناشؾ ومالبس االخرٌن‬
‫س‪ /‬كٌؾ ٌمكن المحافظة على العٌن واالبصار ؟‬
‫‪ -1‬عدم الجلوس لفترة طوٌلة امام الحاسبة او التلفزٌون وعدم االكثار من استعمال الهاتؾ النقال واللعب به‪.‬‬
‫‪ٌ -2‬جب على الطالب خالل فترة االمتحانات ان ٌرٌح عٌنه من القراءة على ان ال تكون فترة الراحة التً ٌاخذها‬
‫للجلوس امام التفاز الن ذلك سوؾ ٌزٌد من اجهاد عٌنه بدال من اراحتها ‪.‬‬
‫‪ -3‬الحماٌة من اشعة الشمس و وضع النظارات الشمسٌة خالل اٌام الصٌؾ المشمسة ‪.‬‬
‫‪ -4‬عدم لمس او دعك العٌن بالٌد وال سٌما خالل العمل وخاصة اعمال الصبػ والورش الكهربابٌة ‪.‬‬
‫‪ -5‬وضع قناع واق للذٌن ٌعملون بالحدٌد واللحام وتجنب الضوء الساطع ‪.‬‬
‫‪ -6‬عدم االكثار من وضع االصباغ والملونات االخرى على العٌن بالنسبة الى النساء حٌث ٌإدي ذلك الى االضرار‬
‫بها بدال من تجمٌلها ‪.‬‬
‫‪ -2‬االبتعاد عن وضع العدسات الالصقة التً تسبب االذى الكبٌر والتهاب ملتحمة العٌن بشدة ‪.‬‬
‫‪ -2‬االنتباه الجٌد عند لعب الرٌاضة وال سٌا ممارسة الرٌاضة العنٌفة مثل المالكمة ‪.‬‬
‫‪ -2‬تفادي شرب تفادي شرب الماء بكمٌات كبٌرة عند العطش بعد قطع مسافة طوٌلة او العمل فً اٌام الصٌؾ‬
‫وشرب الماء قلٌال ثم شرب ما ٌكفً بعد عشر دقابق الن شرب الماء بكمٌات كبٌرة دفعة واحدة هو خطر مإكد‬
‫على سالمة البصر لما ٌسببه من ارتفاع مفاجا للضؽط فٌها ‪.‬‬
‫العدسات الالصقة ‪ /‬ظاهرة استخدام عدسات الصقة للعٌون والتً تستعمل عادة لؽرض الزٌنة ‪ .‬وفً حالة عدم نظافتها‬
‫وسوء وضعها فانها تشكل خطرا على صاحبها قد تإدي الى التهاب منظمة العٌن بشدة وقد ٌكون من المناسب عدم‬
‫استخدامها الن ذلك اسلم طرٌق للمحافظة على نعمة البصر‬
‫ت‪ٌ/‬نصح االبتعاد عن وضع العدسات الالصقة؟ ج‪ /‬النها تسبب االذى الكبٌر والتهاب ملتحمة العٌن بشدة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تفادي شرب الماء بكمٌات كبٌرة عند العطش بعد قطع مسافة طوٌلة ؟‬
‫الن شرب الماء بكمٌات كبٌرة هو خطر مإكد على سالمة البصر لما ٌسببه من ارتفاع مفاجا للضؽط فٌها ‪.‬‬
‫‪116‬‬ ‫‪116‬‬
‫خامسا ً ‪ :‬حاســــــــــــة الســمع‬
‫االذن ‪ /‬عضو حسً مهم ومعقد التركٌب ٌوفر مع اعضاء الحس المختلفة قابلٌة عالٌة لالنسان على التكٌؾ مع حٌاته‬
‫واستمرار بقابه‪.‬‬
‫تسكيب االذى‬
‫‪ -1‬االذن الخارجٌة ‪:‬‬

‫تتالؾ من جزء ؼضروفً متسع ٌسمى الصٌوان فً قاعدته بضع شعٌرات ‪،‬وهً تكون بداٌة القناة السمعٌة ‪ ،‬ولها‬
‫خالٌا افرازٌة تقوم بافراز مادة شمعٌة لوقاٌة االذن من الشوابب الخارجٌة التً تعلق بها ‪ ،‬تنتهً من الداخل باالذن‬
‫الوسطى والتً ٌؽطً فتحتها الداخلٌة ؼشاء الطبلة ‪.‬‬
‫‪ -2‬االذن الوسطى ‪:‬‬
‫‪ ‬تجوٌؾ ؼٌر منتظم ٌوجد فً عظم الصدغ‬
‫‪ ‬جانبه الخارجً مسدود بؽشاء الطبلة وطرفه الداخلً متصل باالذن الوسطى عن طرٌق فتحتً النافذة المستدٌرة‬
‫والنافذة البٌضاء وهما مؽطتان بؽشابٌٌن رقٌقٌن‬
‫‪ ‬تتصل باالذن الوسطى قناة اوستاكً التً تربط االذن الوسطى مع اعلى البلعوم لمعادلة الضؽط الواقع على ؼشاء‬
‫الطبلة‬
‫‪ ‬تجوٌؾ االذن الوسطى ففٌه ثالثة عظام مرتبة بصورة خاصة من جهة الطبلة كما ٌاتً ‪ :‬المطرقة ثم السندان‬
‫والركاب و وظٌفتها نقل الصوت الى االذن ‪.‬‬
‫‪ -3‬االذن الداخلٌة ‪ :‬وتتالؾ من ‪:‬‬
‫أ) القوقــــــــع ‪/‬‬

‫ب)القنوات الهاللٌة‪/‬‬ ‫تركٌب حلزونً مكون من جزء عظمً ٌسمى‬
‫التٌه العظمً ٌلٌه تركٌب ؼشائً ٌسمى التٌه‬
‫هً تجاوٌؾ لثالث اقنٌة تقع فً مستوٌات‬
‫الؽشائً وبٌن التٌهٌن ٌوجد سائل ٌسمى اللمؾ‬
‫مختلفة(متعامدة) تشبه انابٌب مقوسة الشكل‬ ‫الخارجً ‪ٌ ،‬نقل الصوت من النافذة البٌضٌة الى‬
‫موجودة فً االذن الداخلٌة فٌها لمؾ وخالٌا‬ ‫سائل اخر ٌسمى اللمؾ الداخلً الذي ٌقوم بنقل‬
‫حسٌة مهدبة تتصل بتجاوٌؾ القوقعة‬ ‫الصوت الى المستلمات الحسٌة العصبٌة ثم الى‬
‫العصب السمعً الى الدماغ ‪.‬‬
‫وظٌفتها المحافظة على توازن الجسم ‪.‬‬
‫‪117‬‬
‫س‪ /‬علل ‪:‬‬
‫‪ -1‬افراز مادة شمعٌة فً قناة السمع ؟‬
‫لوقاٌة االذن من الشوابب الخارجٌة التً تعلق بها‬
‫‪ -2‬ارتباط االذن الوسطى بقناة اوستاكً ؟‬
‫لمعادلة الضؽط على جانبً ؼشاء الطبلة لمنع تمزقه ‪.‬‬
‫‪ -3‬وجود ثالث عظام فً االذن الوسطى ؟ نقل الصوت الى االذن ‪.‬‬
‫‪ٌ -4‬نصح بفتح الفم عند سماع اصوات االنفجارات القوٌة؟‬
‫لؽرض معادلة الضؽط على ؼشاء الطبلة من الجانبٌن ومنع تمزق الؽشاء ‪.‬‬
‫‪ -5‬عند اصابة االنسان باالذن قد ٌسقط على االرض ؟‬
‫ألن االذن مسإولة عن السمع والتوازن من خالل القنوات الهاللٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌحدث عند ‪:‬‬
‫‪ -1‬انسداد قناة اوستاكً ‪:‬‬
‫ج‪/‬عدم توازن الضؽط على جانبً الطبلة ‪ ،‬مما ٌإدي الى التاثٌر على قلة اهتزازها وضعؾ السمع وقتٌا ‪.‬‬
‫‪ -2‬تمزق ؼشاء الطبلة ‪:‬‬
‫ج‪ /‬عدم السمع بسبب منع حدوث االهتزاز على الؽشاء ‪.‬‬
‫س‪ /‬اشرح ألٌة عملٌة السمع ؟‬
‫ٌقوم صٌوان االذن بجمع الموجات الصوتٌة‬ ‫‪-1‬‬
‫تنتقل الموجات الصوتٌة فً قناة السمع‬ ‫‪-2‬‬
‫ٌهتز ؼشاء الطبلة حٌث تتحرك عظام االذن الوسطى(المطرقة والسندان والركاب )‬ ‫‪-3‬‬
‫اهتزاز عظم الركاب ٌإدي الى اهتزاز اللمؾ الخارجً ثم اللمؾ الداخلً وبعد ذلك االوتار السمعٌة ثم اعضاء‬ ‫‪-4‬‬
‫االستقبال‬
‫ٌقوم العصب السمعً بنقل االٌعاز العصبً (االهتزازات)الى المراكز السمعٌة فً المخ والتً تتحول الى دالالت‬ ‫‪-5‬‬
‫معٌنة ٌفسرها الدماغ ‪.‬‬
‫قهاة أوستاكي ‪ :‬قناة تصل تجوٌؾ االذن الوسطى فً البلعوم وظٌفتها معادلة الضؽط على جانبً ؼشاء الطبلة‬
‫لمنع تمزقه ‪.‬‬

‫بعض امراض وصحة االذن‬
‫التهاب االذن ‪ :‬تدخل الجراثٌم الى االذن عن طرٌق الهواء والماء او عن طرٌق ادخال االجسام الصلبة مثل االقالم‬
‫مسببة جمٌعها التهاب جدار قناة السمع وؼشاء الطبلة ومن الممكن ان تلتهب االذن الوسطى والداخلٌة وقد ٌسبب‬
‫فقدان السمع ‪.‬‬
‫‪118‬‬ ‫‪118‬‬
‫انسداد قناة اوستاكً ‪ :‬قد تنسد قناة اوستاكً بسبب المواد الناتجة من الرشح او التهاب االنؾ والبلعوم مسببة عدم‬
‫توازن الضؽط على جانبٌها ‪ ،‬مما ٌإدي الى التاثٌر على قلة اهتزازها وضعؾ السمع وقتٌا ‪.‬‬
‫تمزق ؼشاء الطبلة ‪ٌ :‬نتج هذا التمزق ؼالبا بسبب اصوات االنفجارات القوٌة وؼٌرها ٌطلب من االشخاص لمثل هذه‬
‫االصوات العالٌة الى فتح افواههم لؽرض معادلة الضؽط على ؼشاء الطبلة من الجانبٌن ‪.‬‬
‫التهاب االذن الداخلٌة ‪ٌ :‬نتج هذا االلتهاب بسبب الحمى او بعض الجراثٌم مما ٌإدي الى فقدان توازن االنسان‬
‫وسقوطه على االرض ‪.‬‬
‫الشٌخوخة ‪ :‬االشخاص المسنٌن من ضعؾ السمع ٌمكن تزوٌهم بسماعات خاصة‬
‫التدخٌن ‪ :‬من االسباب التً تإدي ضعؾ حاسة السمع هو االدمان على التدخٌن وما ٌفرزه من مواد ضارة ومنها‬
‫القطران‬
‫السماعة ‪ :‬استخام سماعة الموباٌل والمسجالت وانتقالها من اذن شخص الى اخر تسبب التهابات مختلفة لالذن ‪.‬‬
‫األسئلة الوزارية لالعوام السببقة إىل ‪2112‬‬

‫ؼشاء الطبلة (‪ ، )2112 -24‬البراعم الذوقٌة (‪ ، )2112 -22 -22 -25‬القنوات الهاللٌة (‪ -2111‬ت‪. )2112‬د‪3‬‬
‫‪،2012‬د‪( 2116/3‬د‪ ،)2112/1‬السابل الزجاجً (‪ )2115‬القرنٌة(ت‪ ،)2114/‬قناة اوستاكً ت‪، 2112/‬البهاق‬
‫تمهٌدي ‪ ، 2112‬الجٌوب االنفٌة د‪2112/2‬‬
‫حدوث مرض بعد البصر (‪)24‬‬ ‫‪-1‬‬
‫اتصال البلعوم باإلذن الوسطى بقناة اوستاكً (‪)26‬‬ ‫‪-2‬‬
‫البقعة العمٌاء ال ترى أشباح األجسام التً تقع علٌها (‪)22‬‬ ‫‪-3‬‬
‫وجود السابل المابً والزجاجً فً العٌن (‪)22‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ٌجب فتح الفم عند سماع أصوات مدوٌة (‪ -2112 -2113‬تمهٌدي ‪()2112‬د‪)2116/1‬‬ ‫‪-5‬‬
‫إفراز الصدٌد فً العٌن (‪)2114‬‬ ‫‪-6‬‬
‫اصابة االشخاص بانحراؾ البصر ‪ .‬د‪2112 /2‬‬ ‫‪-2‬‬
‫افراز مادة شمعٌة فً قناة السمع ‪ .‬د‪(.2112 1‬ت‪()2113/‬ت‪()2114/‬د‪)2116/3‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اصابة البعض بقصر البصر‪(.‬ت‪)2112/‬ت ‪(2116‬د‪)2112/3‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -11‬تتركز الخالٌا الحسٌة فً االصابع اكثر من مناطق الجسم االخرى (د‪)2114/3‬‬
‫‪ -11‬ظهور حبٌبات صؽٌرة جدا على البطانة الداخلٌة للعٌن تشعر المرٌض بوجود خدش فً العٌن؟د‪2115/2‬‬
‫‪ -12‬عدم قدرة بعض االشخاص على تمٌٌز االشعة المتعامدة ؟ ت‪ 2112/‬د‪2112/3‬‬
‫‪ -13‬تفادي شرب كمٌات كبٌرة من الماء عند العطش بعد قطع مسافات طوٌلة‪ .‬تمهٌدي ‪2112‬‬
‫‪ -14‬المصاب بقصر البصر ٌرى االجسام البعٌدة ؼٌر واضحة ؟(د‪)2112/1‬‬
‫‪ٌ -15‬خرج الدم من اللسان احٌانا ً عند االصابة بالحمى القرمزٌة ؟(د‪)2112/2‬‬
‫‪ -16‬احتواء االذن الداخلٌة على القنوات الهاللٌة ‪ .‬د‪2112/3‬‬
‫‪ -1‬من أسباب قصر البصر (زٌادة تحدب العدسة ‪ ،‬تسطحها ‪ ،‬تقعرها )(تمهٌدي ‪)2112‬‬
‫‪ -2‬براعم المرارة فً اللسان تقع فً (المقدمة‪،‬الجانبٌن‪،‬المإخرة )(‪)2111‬‬
‫‪ -3‬القوقع ٌوجد فً االذن (الداخلٌة ‪ /‬الوسطى ‪ /‬الخارجٌة ) د‪2112 2‬‬
‫‪119‬‬
‫‪ -4‬تقع براعم الحموضة على اللسان فً (المقدمة ‪ ،‬الجوانب ‪ ،‬المإخرة)(ت‪)2112/‬‬
‫‪ -5‬جزء العٌن الملون هو (العدسة ‪ ،‬القزحٌة ‪ ،‬القرنٌة)(ت‪)2114/‬‬
‫‪ -6‬فً وسط الشبكٌة من المإخرة منطقة حساسة للضوء تدعى (الشاببة الصفراء ‪ ،‬العصً والمخارٌط‪ ،‬المنطقة‬
‫العمٌاء)(د‪)2114/1‬‬
‫‪ -2‬اذا تناولت قطعة حلوى فان اكثر الخالٌا الحسٌة التً ستتاثر فً اللسان هً التً تقع فً‬
‫(الجوانب‪،‬المإخرة‪،‬المقدمة) (د‪( )2114/3‬د‪)2112/2‬‬
‫‪ -2‬تاتً االصابة بانحراؾ البصر بسبب(تكور العٌن ؼٌر المنتظم‪،‬زٌادة تحدب عدسة العٌن‪ ،‬زٌادة تحدب‬
‫القرنٌة)(د‪)2112/1‬‬
‫‪ -2‬الردهة الخلفٌة للعٌن مملوءة بسابل ٌسمى السابل ( المابً ‪ ،‬الزجاجً‪ ،‬اللمفً) (د‪)2112/1‬‬
‫‪ -11‬التهاب منظمة العٌن(الملتحمة) ونزول قٌح ابٌض عند فتح عٌن الطفل دلٌل االصابة بـ‬
‫( الرمد الحبٌبً ‪ ،‬الرمد الصدٌدي ‪ ،‬انسداد قناة اوستاكً ) (د‪)2112/1‬‬
‫من أهم األمراض الجرثومٌة التً تصٌب العٌن ‪...................‬و‪)22( ....................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫توجد العٌن داخل تجوٌؾ خاص فً العظم الجبهً ٌسمى ‪)2113( .............‬‬ ‫‪-2‬‬
‫تتؤلؾ االذن الداخلٌة من ‪ ......................‬و ‪()2114( .......................‬د‪ )2115/3‬تمهٌدي ‪2112‬‬ ‫‪-3‬‬
‫توجد العٌن داخل تجوٌؾ خاص فً العظم ‪ .............‬وٌدعى ‪)2115( .................‬‬ ‫‪-4‬‬
‫الجسٌمات الحسٌة فً الشبكٌة على شكل ‪............‬و‪2112(............‬د‪)2‬‬ ‫‪-5‬‬
‫ٌتكون القوقع من جزء عظمً ٌسمى ‪ٌ ........‬لٌه تركٌب ؼشابً ٌسمى ‪(.............‬ت‪)2113/‬‬ ‫‪-6‬‬
‫تتكون اعضاء الحس من جزبٌن هما ‪ ...........‬و ‪(..............‬ت‪)2113/‬‬ ‫‪-2‬‬
‫زٌادة تحدب العٌن وقرنٌتها ٌإدي الى ‪........‬اما قلة تحدب العدسة وقرنٌتها فٌإدي الى ‪(........‬د‪)2114/1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫تجوٌؾ ؼٌر منتظم ٌوجد فً عظم الصدغ ٌدعى بـ ‪ ........‬جانبه الخارجً مسدود بـ‪(........‬د‪)2115/1‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -11‬تقع ‪ ......‬وسط شبكٌة العٌن من الإخرة وتكون حساسة للضوء وٌقع اسفلها على بعد ‪ 6‬ملم ‪......‬د‪2115/3‬‬
‫‪ -11‬تتكون العٌن من طبقة خارجٌة تدعى الصلبة و طبقة وسطى تدعى ‪ ....‬وطبقة داخلٌة تدعى ‪ .....‬د‪2112/2‬‬
‫صحح الخطؤ دون أن تؽٌر ما تحته خط ‪-:‬‬
‫تقع براعم الحالوة على جانبً مإخر اللسان (‪)24‬‬ ‫‪-1‬‬
‫تمر األوعٌة الدموٌة التً تؽذي االذن من خالل النافذة البٌضاء (‪)25‬‬ ‫‪-2‬‬
‫تقع براعم الحالوة فً مقدمة اللسان أما براعم الملوحة فتقع على جانبً مقدمة اللسان األمامٌة (‪)2111‬‬ ‫‪-3‬‬
‫براعم الحالوة تقع على جانبً السطح العلوي للسان (‪)2116‬‬ ‫‪-4‬‬
‫البهاق تؽٌٌر فً صبؽة الجلد بسبب التعرض للؽبار المستمر ‪ .‬د‪2012 2‬‬ ‫‪-5‬‬
‫انحراؾ البصر هو خلل والدي فً العضالت المحركة للعٌن ‪( .‬د‪)2112/3‬‬ ‫‪-6‬‬
‫البإبإ (‪ ، )2111‬قناة أوستاكً (‪2112-2116‬د‪()2‬د‪ ،)2114/2‬النافذة المستدٌرة (‪،)2112‬القنوات الهاللٌة ‪ .‬د‪2‬‬
‫‪،2112‬د‪، 2116/1‬د‪ 2116/2‬الؽدد الدمعٌة (ت‪)2113/‬‬
‫براعم الحموضة (‪2112-26‬ت)‪ ،‬القنوات الهاللٌة (‪ ، )26‬النافذة البٌضاء (‪ ، )22‬براعم الحالوة (‪-2115‬‬
‫‪2112‬د‪ ،)2‬البقعة العمٌاء (‪()2113‬ت‪،)2114/‬براعم الملوحة (‪2112‬د‪،)2‬القرنٌة(‪2112‬د‪( )2‬د‪،)2112/3‬قناة‬
‫اوستاكً (ت‪،)2112‬الجٌوب االنفٌة ‪ .‬د‪،2112 3‬اللمؾ الخارجً(ت‪ ،)2112/‬الشاببة الصفراء‬
‫ت‪،2115/‬د‪2116/2‬‬
‫ما موقع وأهمٌة ‪-:‬‬
‫القنوات الهاللٌة (‪( )24‬د‪ ، )2112/1‬الشاببة الصفراء (‪ ، )22‬قناة اوستاكً (‪ ، )2111‬السابل الزجاجً‬
‫(‪،)2114‬السابل المابً(‪،)2111‬عدسة العٌن (د‪ ، )2112/1‬الؽدة الدمعٌة د‪2112/2‬‬
‫‪111‬‬ ‫‪111‬‬
‫س‪ /‬انسب ‪ :‬القوقع ‪ ،‬القنوات الهاللٌة د‪2116/2‬‬
‫اشرح ‪-:‬‬
‫عدد طبقات كرة العٌن واشرح واحدة منها (‪)24‬‬ ‫‪-1‬‬
‫اشرح تركٌب الطبقة الداخلٌة (الشبكٌة) للعٌن (‪)26‬‬ ‫‪-2‬‬
‫اشرح باختصار الطبقة الخارجٌة الصلبة للعٌن (‪)22‬‬ ‫‪-3‬‬
‫عدد أقسام األذن واشرح واحدة منها (‪)22‬‬ ‫‪-4‬‬
‫اشرح قصر البصر (أسبابه وعالجه) (‪)2111‬‬ ‫‪-5‬‬
‫اشرح عملٌة اإلبصار (‪(/)2112‬د‪)2114/2‬‬ ‫‪-6‬‬
‫وضح القنوات الهاللٌة (‪)2112‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ما هً امراض العٌن الفسلجٌة؟عدده ؟ذاكراً أسبابها و عالجها(‪2112‬د‪)2‬‬ ‫‪-2‬‬
‫كٌؾ تحافظ على صحة حاسة الذوق ؟(‪2112‬ت)‬ ‫‪-2‬‬
‫عدد طبقات العٌن ؟وما أهمٌة كل منها ؟(‪2112‬د‪()2‬ت‪)2115/‬‬ ‫‪-11‬‬
‫عدد مكونات كرة العٌن ‪.‬وماذا نسمً كل طبقة منها ؟(ت‪)2113/‬‬ ‫‪-11‬‬
‫عدد خطوات ألٌة السمع ‪.‬د‪(2012 3‬ت‪()2113/‬ت‪( )2115/‬د‪)2112/3‬‬ ‫‪-12‬‬
‫مم تتالؾ االذن الداخلٌة ؟وضح ذلك بالتفصٌل ؟(د‪)2114/1‬‬ ‫‪-13‬‬
‫اذكر ما تعرفه عن الطبقة الوسطى(المشٌمٌة) فً العٌن ‪(.‬د‪)2114/3‬‬ ‫‪-14‬‬
‫ماهً الجٌوب االنفٌة‪،‬وماهً انواعها (مواقعها) وما اسباب التهاباتها ؟د‪،2113/3‬د‪،2114/2‬د‪،1‬د‪2116/3‬‬ ‫‪-15‬‬
‫ما اسباب‪ :‬الحول ‪ .‬د‪ ، 2115/2‬ما اسباب التهاب االذن الداخلٌة ‪ ،‬حب الشباب د‪ ،2116/2‬قصر البصر‬ ‫‪-16‬‬
‫د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬اذكر خمسة امراض جلدٌة (د‪)2112/2‬‬
‫س‪ /‬عدد فقط انواع البراعم الذوقٌة (د‪)2112/2‬‬
‫األمراض ‪-:‬‬
‫ما أعراض الرمد الحبٌبً (‪)25‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ما أسباب وأعراض التراخوما (‪()22‬ت‪)2116/‬‬ ‫‪-2‬‬
‫كٌؾ تحصل العدوى فً التراخوما (‪)2115‬‬ ‫‪-3‬‬
‫ما هً أمراض العٌن (الوظٌفٌة) ؟ وما سبب كل مرض ؟ (‪)2112‬‬ ‫‪-4‬‬
‫ما اعراض الرمد الصدٌدي؟(ت‪)2114/‬‬ ‫‪-5‬‬
‫***ما ذا ٌنتج عن انسداد قناة اوستاكً (‪)2112‬‬
‫ماذا ٌحصل عند؟عدم انتظام تكور القرنٌة (‪)2111‬‬
‫قارن بٌن الطبقة الخارجٌة والوسطى للعٌن(‪)2112‬‬
‫س‪ /‬من المسإول عن ‪ :‬ترطٌب العٌن (د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬ماذا تسمً ‪ :‬ثالث اقنٌة مجوفة و متعامدة فً االذن الداخلٌة تحافظ على توازن الجسم (د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬قارن بٌن ‪:‬‬
‫‪ ‬قصر البصر وبعد البصر ‪.‬د‪، 2112/1‬د‪ ،2111/1‬د‪،2115/3‬د‪ ، 2116/1‬د‪،2116/2‬ت‪2112/‬‬
‫‪ ‬مٌز بٌن اعراض الرمد الحبٌبً واعراض الرمد الصدٌدي ت‪(،2115‬د‪)2112/1‬‬
‫الرسم ‪-:‬‬
‫ارسم مقطع لكرة العٌن (‪ ،)25‬د‪** 2‬د‪(،2112 3‬د‪( )2114/2‬د‪()2112/2‬د‪)2112/1‬‬ ‫‪-1‬‬
‫ارسم مناطق اإلحساس الذوقً فً اللسان (‪)2114‬‬ ‫‪-2‬‬
‫ارسم مقطع عمودي فً الجلد(‪( )2111-2116 -22‬د‪)2115/1‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪111‬‬
‫الفصل احلادي عصس ‪ /‬االفساش‬
‫االخراج‪ /‬عملٌة طرح مواد ضارة من الجسم ناتجة من فعالٌته الحٌوٌة الى الخارج مثل ثنابً اوكسٌد الكاربون والعرق‬
‫والبول والؽابط ‪.‬‬
‫االفراز‪ /‬عملٌة تكوٌن مواد معٌنة مفٌدة جدا للجسم ومعقدة التركٌب فً ؼدد خاصة داخل الجسم تقوم بتنظٌم فعالٌات‬
‫الجسم المختلفة ‪.‬‬
‫تقسم المواد االفرازٌة داخل الجسم الى مجموعتٌن حسب طبٌعة عملها وطرٌقة افرازها خارج الؽدة وهً ‪:‬‬
‫االنزٌمات ‪ :‬مواد عضوٌة(بروتٌنٌة)معقدة ٌكونها الجسم فً ؼدد خاصة ‪ ،‬وظٌفتها المساعدة فً انجاز وظابؾ الجسم‬
‫المختلفة مثل الهضم وافراز اللعاب‬
‫الهورمونات‪ :‬مواد عضوٌة معقدة التركٌب ٌكونها الجسم فً ؼدد خاصة وظٌفتها تنظٌم عمل الجسم وٌكون افرازها‬
‫داخلٌا اي الى الدم مثل الثاٌروكسٌن الذي ٌفرز من الؽدة النخامٌة واالدرٌنالٌن الذي ٌفرز من الؽدتٌن الكظرٌتٌن‬
‫والهورمونات الجنسٌة من المباٌض والخصٌتٌن والهورمونات المسٌطرة على نمو العظام من الؽدة النخامٌة ‪.‬‬
‫االخراج‬ ‫االفراز‬
‫‪ .1‬عملٌة تجمٌع وطرح مواد ضارة خارج الجسم‬ ‫‪ .1‬عملٌة حٌوٌة بنابٌة للمواد المفٌدة للجسم‬
‫‪ .2‬تكون المواد األخراجٌة صلبة مثل الؽابط أو سابلة مثل البول‬ ‫‪ .2‬تكون المواد االفرازٌة سابلة فقط‬
‫أو العرق أو ؼازٌة مثل ثنابً أوكسٌد الكاربون‬
‫‪ .3‬تحصل بوساطة ؼدد مثل العرق أو أعضاء ؼٌر ؼدٌة (الجهاز‬ ‫‪ٌ .3‬تم االفراز من تراكٌب خاصة تسمى الؽدد‬
‫الهضمً ٌطرح الؽابط) أو الجهاز التنفسً ٌطرح(‪)CO2‬‬
‫‪ .4‬مثالها البول * العرق * الؽابط * (‪)CO2‬‬ ‫‪ .4‬مثالها‪ /‬الهرمونات * أنزٌمات هاضمة‬

‫*العصارات الهضمٌة*مواد مخاطٌة *‬
‫تراكٌب مختلفة االشكال‬ ‫الغـــــــــــدة‬ ‫تركٌب خلوي متخصص‬

‫وظٌفتها افراز الهورمونات‬ ‫فً افراز مواد مهمة‬
‫واالنزٌمات والتً تسهم فً‬
‫انتظام عمل الجسم ونموه وبقائه‬
‫لالنسان ‪.‬‬
‫تصنٌؾ الؽدد‬
‫ٌمكن تقسٌمها ‪:‬‬
‫على اساس طرٌقة افرازها الى‬
‫‪:‬‬
‫ؼدد ذات افراز خارجً‬
‫ؼدد ذات افراز داخلً‬ ‫ؼدد مختلطة‬ ‫هً الؽدد التً تقوم بافراز موادها لخارج‬
‫الؽدد الصم ٌكون افرازها الى الدم بدون‬ ‫لهاافراز داخلً وافراز خارجً مثل‬ ‫الدم او اللمؾ مثل الؽدد اللعابٌة‬
‫حاجة الى االقنٌة وتسمى الؽدد الصم‬ ‫المبٌضان والخصٌتان والبنكرٌاس‬ ‫واالنزٌمات الهاضمة فً المعدة واالمعاء‬
‫مثل الؽدد الدرقٌة التً تقوم بافراز‬ ‫المبٌض فً جسم المرأة هو ؼدة‬ ‫والؽدد العرقٌة والؽدد الدهنٌة عند قواعد‬
‫الهورمونات المنظمة لعمل الجسم ‪.‬‬ ‫مختلطة تقوم بافراز نوعٌن من‬ ‫الشعر‪.‬‬
‫االفرازات هً‪:‬‬
‫‪ -1‬االفراز الخارجً ‪ :‬هو انتاج‬
‫البوٌضات‪.‬‬
‫‪112‬‬ ‫‪112‬‬
‫المبٌضان‬
‫ت‪ٌ /‬عتبر المبٌضان ؼدة ذات أفراز مختلط؟‬
‫ألن المبٌض فً جسم المرأة هو ؼدة مختلطة تقوم بافراز نوعٌن من االفرازات هً‪:‬‬
‫‪ -1‬االفراز الخارجً ‪ :‬هو انتاج البوٌضات‪.‬‬
‫‪ -2‬االفراز الداخلً ‪ :‬افراز هورمونات تعمل على اظهار الصفات الجنسٌة االنثوٌة الثانوٌة فً جسم المرأة مثل قلة‬
‫الشعر فً جسمها ونعومة الصوت وظهور الؽدد اللبنٌة (الثدٌٌن ) ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌحصل لو حدث خلل فً افراز هرمونات المبٌض ؟‬
‫ج‪ /‬ان اي خلل فً افرازاها ٌإدي الى ظهور الصفات الذكرٌة الثانوٌة لدى المرأة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬ظهور شعر كثٌؾ فً وجه بعض النساء ؟‬
‫ج‪ /‬لوجود خلل فً افراز الهرمونات الجنسٌة الثانوٌة التً ٌإدي الى ظهور الصفات الذكرٌة الثانوٌة لدى المرأة‪.‬‬
‫الخصٌتان‬
‫ت‪ /‬تعتبرالخصٌتان ؼدتان ذات أفراز مختلط ؟‬
‫هما ؼدتان ذكرٌتان تقومان بافراز نوعٌن من االفرازات هما‪:‬‬
‫‪ -1‬االفراز الخارجً ‪ٌ :‬تمثل بتكوٌن النطؾ‬
‫‪ -2‬االفراز الداخلً ‪ :‬تكوٌن هورمونات مسوإلة عن اظهار الصفات الذكرٌة الثانوٌة مثل خشونة الصوت وكثافة‬
‫الشعر ‪ .‬واي قلة فً افرازها ٌإدي الى ظهور الصفات االنثوٌة الثانوٌة ‪.‬‬
‫ت‪ٌ /‬عانً بعض الرجال من نعومة اصواتهم ؟‬
‫ج‪/‬سببه قلة فً افراز الهورمونات المسوإلة عن اظهار الصفات الذكرٌة الثانوٌة فً الخصٌتٌن‬
‫البنكرٌاس‬
‫ت‪ٌ /‬عتبر البنكرٌاس ؼدة ذات أفراز مختلط؟‬
‫بسبب افرازات خارجٌة متمثلة باالنزٌمات الهاضمة اما االفراز الداخلً فهو افراز هورمونً داخلً متمثل باالنسولٌن‬
‫ٌفرز من كتل خلوٌة فٌها متجمعة سمٌت جزر النكرهانز نسبة الى العالم االلمانً بول النكرهانز الذي اكتشفها فً عام‬
‫‪ 1262‬م ‪.‬‬
‫الؽدد الصم‬
‫( هً ؼدد ذات افراز داخلً اي ٌكون افرازها للدم بدون الحاجة ألقنٌة )‬
‫مجموع الؽدد الموجودة فً جسم االنسان وٌكون افرازها داخلٌا اي انه الٌوجد لها فتحات الى خارج الجسم ‪.‬‬
‫الؽدة النخامٌة‬
‫ؼدة تقع اسفل الدماغ ال ٌتجاوز قطرها ‪ 1‬سم محاطة بؽشاء له فتحة ٌمتد منها ساق الؽدة وهً‬ ‫‪:‬‬
‫مؤلفة من فص امامً اصفر وفص خلفً ابٌض ‪.‬‬
‫‪113‬‬
‫وظٌفة الؽدة النخامٌة هً افراز مجموعة من الهورمونات المنظمة لعمل الجسم ‪:‬‬
‫افرازات الفص الخلفً االبٌض هً ‪:‬‬ ‫افرازات الفص االمامً االصفر هً ‪:‬‬
‫‪)1‬هورمونات معجلة لتقلص الرحم عند‬ ‫‪ )1‬هورمون محفز للنمو ‪ :‬افراز هورمونً مهم للجسم مسؤول‬
‫الوالدة‬ ‫عن نمو وتناسق الجسم وقلته ٌؤدي الى ان ٌصبح االنسان‬
‫قزما وكثرته تؤدي الى تضخم جسمه كثٌرا وذلك خالل فترة‬
‫‪ )2‬هورمون منظم لضؽط الدم فً الجسم‬
‫نموه ‪ .‬وبعد البلوغ قد ٌؤدي ذلك الى نمو ؼٌر طبٌعً فً‬
‫ومنظم العادة امتصاص الماء من‬ ‫حجم العظام ‪.‬‬
‫النبٌبات البولٌة فً الكلٌة ‪.‬‬ ‫‪ )2‬هورمون منظم لعمل الؽدة الدرقٌة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد أفرازات الؽدة النخامٌة ؟‬

‫س‪ /‬عدد افرازات الفص الخلفً للؽدة النخامٌة ؟‬
‫ت‪ٌ /1‬ختلؾ تؤثٌر أفرازات الهورمون المحفز للنمو قبل وبعد البلوغ ؟‬
‫ت‪/2‬قد ٌكون األنسان قزما ً أو عمالقا ً أحٌانا ؟‬
‫ج‪ /‬الن قلته ٌإدي الى ان ٌصبح االنسان قزما وكثرته تإدي الى تضخم جسمه كثٌرا وذلك خالل فترة نموه ‪،‬وبعد‬
‫البلوغ قد ٌإدي ذلك الى نمو ؼٌر طبٌعً فً حجم العظام ‪.‬‬
‫ت‪ /‬قد ٌحدث تضخم فً عظام الوجه والجمجمة واالطراؾ ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب أختالل فً إفراز هرمون النمو فً الكبر‪.‬‬
‫الؽدة الدرقٌة (الثاٌروٌدٌة)‬
‫‪ )1‬تقع اسفل الحنجرة مباشرة ‪.‬‬
‫‪ )2‬مكون من فصٌن اٌسر وفص اٌمن بٌنهما رابط ‪ٌ ،‬سمى البرزخ وهناك فص ثالث علوي ٌسمى الفص الهرمً‬
‫البرزخ‪ /‬جزء رابط بٌن الفص األٌمن و األٌسر للؽدة الدرقٌة ‪.‬‬
‫‪ )3‬تنحصر وظٌفتها فً افراز هورمون الثاٌروكسٌن المهم للجسم فً تنظٌم فعالٌات الجسم المختلفة ‪.‬‬
‫‪ )4‬قد تعانً الؽدة اضطرابا فً عملها قد ٌكون عابدا اما الى نقص او زٌادة الثاٌروكسٌن المفرز منها‬
‫الثاٌروكسٌن ‪:‬الهرمون الربٌسً الذي تفرزه الؽدة الدرقٌة المهم للجسم فً تنظٌم فعالٌات الجسم المختلفة ‪.‬‬
‫‪114‬‬ ‫‪114‬‬
‫ط‪ /‬أركش أعثاب صٌادج انخاٌشٔكغٍٍ؟‬ ‫ط‪ /‬أركش أعثاب َقض انخاٌشٔكغٍٍ ؟‬
‫‪ -1‬زٌادة حجم الؽدة الدرقٌة‬ ‫‪ -1‬ػًٕس انغذج انذسقٍح‬

‫‪ -2‬زٌادة فعالٌة الؽدة الدرقٌة‬ ‫‪ -2‬قهح فؼانٍح انغذج انذسقٍح تغثة َقض انٍٕد فً انزغى يًا‬
‫ٌذفغ تانغذج انذسقٍح انى انتؼخى نهتؼٌٕغ ػٍ ْزا انُقض‬
‫س‪ /‬عدد اعراض زٌادة الثاٌروكسٌن المفرز ؟‬ ‫ط‪ /‬ػذد اػشاع َقض انخاٌشٔكغٍٍ انًفشص ؟‬
‫‪ -1‬زٌادة معدل التمثٌل الؽذابً‬ ‫‪ -1‬قهح فً انتًخٍم انغزائً‬
‫‪ -2‬زٌادة فً عدد ضربات القلب‬ ‫‪ -2‬قهح فً ػذد ػشتاخ انقهة‬
‫‪ -3‬ارتفاع ضؽط الدم‬ ‫‪ -3‬اَخفاع فً دسرح صشاسج انزغى ‪.‬‬
‫‪ -4‬ضمور العضالت االرادٌة (الهٌكلٌة)‬
‫الؽدتان الكظرٌتان (االدرٌنالٌة)‬
‫‪ ‬ؼدتان هرمٌتا الشكل تقعان فوق الكلٌة‬
‫‪ ‬تتكون الؽدة الواحدة من طبقتٌن خارجٌة صفراء تدعى القشرة وداخلٌة رمادٌة اللون تكون لب الؽدة‬
‫‪ ‬لكل من القشرة واللب وظابؾ مختلفة ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد وظٌفة قشرة الؽدة الكظرٌة ؟‬
‫‪ -1‬افراز الهورمونات المعدنٌة ‪ :‬تسٌطر على التوازن المابً والملحً للجسم ‪.‬‬
‫‪ -2‬افراز الهورمونات السكرٌة ‪ :‬تسٌطر على تمثٌل الكاربوهٌدرات فً الجسم ‪.‬‬
‫‪ -3‬افراز الهورمونات الجنسٌة ‪ :‬تسٌطر على ظهور الصفات الجنسٌة فً الجسم ‪.‬‬
‫مرض ادٌسون ‪:‬‬
‫توقؾ أو استبصال قشرة الؽدة الكظرٌة ٌسبب انخفاض ضؽط الدم والضعؾ العقلً وتلون الجلد باللون البرونزي‬
‫س‪ /‬ما هً وظٌفة لب الؽدة الكظرٌة ؟‬
‫‪ -1‬افراز ٌإثر على زٌادة فعالٌة ونشاط وزٌادة ضرباته فً الحاالت المفاجبة ‪.‬‬
‫‪ -2‬المحافظة على ضؽط الدم الطبٌعً والتمثٌل الؽذابً االعتٌادي ‪.‬‬
‫س ‪ /‬واجب ‪:‬‬
‫‪ ‬تقع الؽدة النخامٌة ‪ ،.................‬والؽدة الدرقٌة تقع‪ ،.............‬والؽدة الكظرٌة تقع‪...............‬‬
‫‪ ‬الهرمونات السكرٌة هً هرمونات مفرزة من ‪ ...........................‬وظٌفتها ‪..................................‬‬
‫ت‪ /‬نقص هرمون الثاٌروكسٌن عند بعض االشخاص ؟‬
‫ت‪ /‬قد ٌحدث زٌادة افراز الثاٌروكسٌن عند بعض االشخاص ‪.‬‬
‫س‪ /‬ماذا ٌحصل عند أستبصال قشرة الؽدة الكظرٌة ؟‬
‫‪115‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪116‬‬ ‫‪116‬‬
‫الفصل الجاني عصس ‪ /‬املهاعة‬
‫المناعة‪ :‬قدرة الجسم على مقاومة بعض االمراض والجراثٌم التً تدخل جسمه ‪.‬‬
‫انواع المناعة‬
‫المناعة االصطناعية‬ ‫المناعة الطبيعية‬
‫المناعة السلبية‬ ‫المناعة االيجابية‬ ‫المناعة الوراثية‬ ‫المناعة النوعية‬
‫المناعة المكتسبة‬ ‫المناعة الوالدية‬
‫االجسام المضادة‪ :‬اجسام ٌكونها الجسم اما طبٌعٌا او نتٌجة لتحفٌز الجهاز المناعً فٌه عن طرٌق اللقاحات لمقاومة‬
‫الجراثٌم الداخلة الٌه‪.‬‬
‫س‪ /‬ما الوسابل المتبعة للحفاظ على الجهاز المناعً؟‬
‫التؽذٌة الجٌدة والرٌاضة والراحة وعدم االقتراب من التدخٌن والمواد المسكرة بانواعها كافة‬
‫انواع المناعة‬
‫‪ -1‬املهاعة الطبيعية ‪ :‬وهً تلك المناعة الموجودة لدى الشخص تلقابٌا فً جسمه‬
‫المناعة الطبٌعٌة التً تكون لدى االنسان ضد بعض االمراض الحٌوانٌة وبالعكس فللحٌوانات مناعة طبٌعٌة لبعض‬
‫امراض االنسان مع ان هناك امراضا مشتركة بٌن االنسان والحٌوان كانفلونزا الخنازٌر والطٌور وؼٌرها ‪.‬‬
‫المناعة الوراثٌة‪ /‬ان قسما من االفراد الذٌن ٌنحدرون من نفس االسرة ٌكونون قادرٌن عل تحمل العدٌد من االمراض‬
‫اما االخرٌن فهم اقل مقاومة من ؼٌرهم لالصابة بنفس االمراض بسبب التركٌب الجٌنً لهم ‪.‬‬
‫المناعة الوالدٌة‪ٌ/‬كتسب الجنٌن والطفل الرضٌع فً االشهر االولى من والدته المناعة الالزمة لكثٌر من االمراض‬
‫ومنها الحصبة والجدري اال ان هذه المناعة تتالشى تدرٌجٌا بتقدمه فً العمر من ذلك استوجب تلقٌحه فً هذا العمر‬
‫مبكرا ضد االمراض ومنها اللقاح الثالثً ‪.‬‬
‫المناعة المكتسبة ‪ /‬ربما ٌكتسب االنسان المناعة من خالل‪:‬‬
‫‪ ‬دخول الجراثٌم لجسمه بكمٌة قلٌلة ما ٌإدي الى تحفٌز جهازه المناعً لتكوٌن اجسام مضادة‬
‫‪ ‬االحتمال الثانً ان تكون كمٌة الجراثٌم الداخلة لجسمه كبٌرة و عند ذلك ٌصاب بالمرض وتكون لدٌه المناعة ضد‬
‫المرض والتً ربما تستمر لفترة قصٌرة كاالنفلونزا او قد تبقى طول حٌاته كالمناعة ضد الجدري اذ انه الٌمكن‬
‫ان ٌصاب بهذا المرض مرة اخرى ‪.‬‬
‫ت‪(/‬فسر) تلقٌح االطفال باللقاح الثالثً ؟‬
‫ج‪ /‬الن المناعة الوالدٌة التً اكتسبها الجنٌن من االم تتالشى تدرٌجٌا ولذلك ٌلقح الطفل للوقاٌة من الكزاز والسعال‬
‫الدٌكً والخناق‬
‫‪117‬‬
‫‪ -2‬املهاعة االصطهاعية ‪ :‬هً ذلك النوع من المناعة التً تدخل االنسان فٌها لتعزٌز مناعة الجسم كاللقاحات‪.‬‬
‫المناعة االٌجابٌة ‪:‬هً قدرة الجسم على مقاومة االمراض من خالل تحفٌز جسمه لتكوٌن اجسام مضادة لفترة طوٌلة‬
‫من الزمن من خالل ما ٌاتً ‪:‬‬
‫أ‪ -‬اعطاإه جرعة من الجراثٌم المضعفة ‪.‬‬
‫ب‪ -‬اعطاإه جراثٌم مٌتة ‪.‬‬
‫ت‪ -‬اعطاإه سموم مضعفة فاقدة للسمٌة لكنها محتفظة بالصفات المناعٌة لتلك الجراثٌم ‪.‬‬
‫المناعة السلبٌة ‪:‬هً مناعة ٌحصل علٌها الفرد نتٌجة العطاإه مصول حاوٌة على اجسام مضادة من دماء حٌوانات‬
‫تمت اصابتها بجراثٌم المرض او من جسمانسان سبق ان اصٌب بالمرض ‪ ،‬ونشات فً جسمه اجسام مضادة لذلك‬
‫المرض ‪ ،‬مثل مرض التهاب الكبد الفٌروسً وبسبب عدم تكوٌن جسم الشخص المتلقً لها اجسام مضادة فقد سمٌت‬
‫مناعة سلبٌة ‪.‬‬
‫ت‪ /‬تسمى المناعة السلبٌة بهذا االسم؟‬
‫ج‪ /‬الن الجسم ٌؤخذ االجسام المضادة جاهزة من المصل وال ٌحدث حث جسم االنسان على تكوٌن االجسام المضادة ‪.‬‬
‫المناعة السلبٌة‬ ‫المناعة االٌجابٌة‬
‫تحدث بوساطة المصول‬ ‫‪.i‬‬ ‫تحدث بوساطة اللقاحات‬ ‫‪.i‬‬
‫ٌؤخذ الجسم االجسام المضادة جاهزة‬ ‫‪.ii‬‬ ‫ٌحدث فٌها حث الجسم على تكوٌن أجسام‬ ‫‪.ii‬‬
‫مضادة للجراثٌم بعدة فترة‬
‫فترتها قصٌرة‬ ‫‪.iii‬‬ ‫تستمر هذه المناعة لفترة أطول‬ ‫‪.iii‬‬
‫المصول واللقاحات‬
‫المصول ‪ /‬مواد سابلة معباة بقنان خاصة بها استخرجت اصال من مصول دماء اشخاص اصٌبوا بالمرض او مصول‬
‫دماء الحٌوانات كالخٌول واالبقار التً اعطٌت الجراثٌم ثم عزلت منها المصول الحاوٌة على االجسام المضادة للمرض‬
‫‪.‬‬
‫اللقاحات ‪/‬هً جراثٌم مضعفة او مقتولة لبعض االمراض للحصول على سموم تلك الجراثٌم مثال اللقاح الثالثً ولقاح‬
‫الكزاز وشلل االطفال والحصبة وؼٌرها ‪.‬‬
‫انًظم‬ ‫انهقاس‬
‫يٕاد عائهح تضؼش يٍ رشاحٍى يؼؼفح أٔ يٍتح أٔ عًٕو مواد سابلة تحضر من دم األنسان أو الحٌوان سبق و أن‬
‫أصٌب بالمرض‬ ‫انزشاحٍى‬
‫تزود الجسم بمناعة سلبٌة لفترة قصٌرة‬ ‫تضٔد انزغى تًُاػح أٌزاتٍح نفتشج أؽٕل‬
‫ال تحث الجسم على تكوٌن أجسام مضادة آلنه ٌؤخذها جاهزة‬ ‫تضج انزغى ػهى تكٌٍٕ أرغاو يؼادج‬
‫‪118‬‬ ‫‪118‬‬
‫متالزمة مرض العوز المناعً المكتسب (االٌدز)‬
‫س‪ /‬ما المسبب المرضً لألٌدز ؟ ومتى تظهر أعراضه ؟‬
‫ج‪ /‬مرض ٌسببه راشح(فٌروس) خاص تظهر اعراضه بعد عشر سنوات من تارٌخ االصابة ‪ ،‬مالم ٌتم اكتشاؾ المرض‬
‫من قبل الشخص المصاب ‪ ،‬االمر الذي ٌسبب انتشاره بسهولة بٌن الناس االخرٌن ‪.‬‬
‫س‪ /‬متى تم اكتشاؾ مرض األٌدز الول مرة ؟‬
‫ج‪ /‬فً عام ‪1221‬م فً بضع دول وسرعان ما انتشر فً اؼلب دول العالم ٌتراوح عدد االشخاص المصابٌن بالمرض‬
‫فً شتى انحاء العالم باكثر من عشرٌن ملٌونا اؼلبهم فً الدول االفرٌقٌة الفقٌرة ‪.‬‬
‫س‪ /‬ما سبب خطورة مرض االٌدز ؟‬
‫‪ .1‬عدم وجود عالج للمرض لحد االن وانما هنالك لقاحات ٌتم االعتماد فً التقلٌل من انتشار المرض على التوعٌة‬
‫الصحٌة وعدم الممارسة الجنسٌة المحرمة ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪ٌ .2‬بقى الراشح فً جسم الشخص المصاب طول حٌاته‬
‫‪ .3‬وما ٌزٌد الموضوع خطورة عدم شكوى المرٌض فً بداٌات اصابته ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض مرض االٌدز؟‬

‫‪ -1‬ارتفاع درجة الحرارة والتعرق الشدٌد لفترة عدة اسابٌع‬
‫‪ -2‬سعال بدون بلؽم وضٌق بالتنفس‬
‫‪ -3‬اسهال مستمر لفترة طوٌلة‬
‫‪ -4‬تعب وانهاك وفقدان للقوة والرؼبة بالعمل والتنقل‬
‫‪ -5‬تضخم العقد اللمفاوٌة فً العنق وتحت االبط ‪.‬‬
‫العالج ‪ /‬ال ٌوجد فً العالم لحد االن اي عالج للمرض‬

‫وانما هناك وسابل تعتمد على تقوٌة مناعة الجسم وجعل الظروؾ داخل الجسم االنسان ؼٌر مناسبة النتشار االصابة‬
‫واستفحالتها بسرعة وهذه االدوٌة تقتضً اعطاء المرٌض ؼذاء خاص ومنع اختالطه مع االصحاء وعدم استخدام‬
‫ادواته وحاجٌته وخصوصا ادوات الحالقة او االتصال المباشر معه مباشرة فٌجب عزل االم عن االب عند اصابته ومنع‬
‫انجاب اي اطفال على االطالق ‪.‬‬
‫الوقاٌة من المرض ‪:‬‬
‫تجنب العادات الجنسٌة ؼٌر المشروعة والتً هً ضد ما امر به هللا سبحانه وتعالى النها اهم سبب النتقال‬ ‫‪-1‬‬
‫المرض بٌن الناس فهو اصال مرض جنسً فتاك ‪.‬‬
‫التاكد من صحة الزوج او الزوجة قبل الزواج من خالل اجراء الفحوصات الطبٌة ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫التاكد من سالمة الدم قبل نقله الى المرٌض فً العملٌات الجراحٌة ‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫جمع المعلومات الكاملة والدقٌقة عن المصابٌن والتحقق من نشاطهم للتاكد من عدم انتشار المرض ‪.‬‬ ‫‪-4‬‬
‫توعٌة وارشاد والحث عن االبتعاد عن عوامل االنحراؾ ‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫‪119‬‬
‫نماذج من لقاحات ضد االمراض‬
‫ٌؤدي انى تٕفٍش يُاػح يكتغثح ػذ انتذسٌ ؽٕل انؼًش ٌهقش انطفم صذٌج انٕالدج فً االعاتٍغ‬ ‫انهقاس ػذ انتذسٌ‬
‫االستؼح االٔنى يٍ صٍاتّ‬ ‫انشئٕي ‪BCG‬‬
‫« هو لقاح ضد امراض الكزاز والخناق والسعال الدٌكً ‪.‬‬ ‫انهقاس انخالحً نالؽفال‬
‫« ٌعطً بحقنة طبٌة فً عضد الطفل ثالث مرات ‪ ،‬تكون الفترة بٌن جرعة واخرى شهران‬
‫« تبدا الجرعة االولى فً الشهر الثانً من العمر وٌعطً الطفل بعد ذلك جرعات مقوٌة‬
‫بعد عمر السنة االولى ثم قرب دخوله للمدرسة للتاكٌد ‪.‬‬
‫لقاح على شكل قطرات عن طرٌق الفم تعطى للطفل بثالث جرعات (مرات)وٌعطً بتزامن‬ ‫انهقاس ػذ شهم االؽفال‬
‫مع اللقاح الثالثً ‪.‬‬
‫ٌعطى اللقاح ضد الحصبة فً السنة االولى من عمر الطفل عن طرٌق حقنة فً العضلة ‪.‬‬ ‫انهقاس ػذ انضظثح‬
‫ٌعطى بحقنة تحت الجلد فً السنة االولى من عمر الطفل ٌقٌه من هذه االمراض طوال عمره‬ ‫انهقاس ػذ انُكاف‬
‫ٔانضظثح االنًاٍَح‬
‫ٌعطى اللقاح عن طرٌق احداث خدوش فً ٌد الطفل ثم توضع قطرة صؽٌرة من اللقاح‬ ‫انهقاس ػذ انزذسي‬
‫وٌستمر تاثٌره لمدة ثالث سنوات ‪.‬‬
‫حقنة تحت الجلد تعطى لالشخاص الذٌن ٌتواجدون ٌمكن ان تكون اعمالهم السبب الربٌس‬ ‫انهقاس ػذ انتٍفٕئٍذ‬
‫فً اصابتهم اثناء الحروب والفٌضانات والزالل واالعاصٌر ‪.‬‬
‫لقاح ٌإخذ من قبل االشخاص الذٌن ٌتواجدون فً مناطق ٌنتشر فٌها الكولٌرا وٌعتقد انه‬ ‫نقاس ػذ انكٕنٍشا‬
‫لقاح ؼٌر فعال بما فٌه الكفاٌة ‪.‬‬
‫ٌعطى فً حال انتشار مرض التهاب السحاٌا على شكل وبابً ‪.‬‬ ‫نقاس ػذ عضاٌا انذياؽ‬
‫المرض‪ /‬هو جمٌع المسببات التً تإدي الى تؽٌرات سلبٌة فً جسم االنسان وقد تكون داخلٌة او خارجٌة ‪.‬‬
‫الوباء‪ /‬االمراض التً تنتج عن اتشار الجراثٌم (فٌروس او بكتربا) بصورة سرٌعة فً مكان ما ‪.‬‬
‫االمراض المتوطنة ‪ :‬جمٌع االمراض الجرثومٌة التً توجد فً اي بلد من البلدان على مدار السنة ‪.‬‬
‫الوقاٌة ‪ :‬جمٌع االجراءات الشخصٌة والعامة التً تقلل من االصابة باالمراض وتحد من انتشارها ‪.‬‬
‫العدوى‪ /‬انتقال المرض من شخص مرٌض الى اخر سلٌم من خالل استعمال حاجٌاته او ادواته او مالمسته او الرذاذ‬
‫المتطاٌر من انفه وفمه وفضالته مسببة المرض له ‪.‬‬
‫النقاهة ‪ :‬هً مرحلة تلً مدة اصابة الشخص بمرض معٌن وهً ضرورٌة الستعادة الجسم نشاطه ‪ ،‬وقد ٌكون‬
‫الشخص فً دور النقاهة حامال للجراثٌم المرضٌة كما فً حالةالتهاب الكبد الفٌروسً ‪.‬‬
‫‪121‬‬ ‫‪121‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪BCG‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪121‬‬
‫الفصل الجالح عصس ‪ /‬بعض االمساض االخسى اليت تصيب االنساى‬
‫علم االمراض ‪ /‬العلم الذي ٌدرس االمراض التً تصٌب االنسان من حٌث االعراض والمسبب لها وتشخٌصها وعالجها‬
‫وانتشارها والوقاٌة منها ‪.‬‬
‫الصحة ‪ /‬خلو الجسم االنسان من اي مإشر سلبً ‪ ،‬سواء كان جسمٌا ام كان نفسٌا ‪.‬‬
‫االمراض المعدٌة ‪ :‬هً تلك االمراض التً تنتقل من شخص الى اخر وهً االمراض الجرثومٌة (الفاٌروسٌة‬
‫والبكتٌرٌة والطفٌلٌة والفطرٌة) مثالها السل الربوي والكولٌرا واالنفلونزا بكل اشكالها ومرض التهاب الكبد الفاٌروسً‬
‫واالمراض الجلدٌة ‪.‬‬
‫االمراض الوبابٌة‪ :‬تلك االمراض التً تكون مسبباتها جرثومٌة وتصٌب اعداد كبٌرة من الناس بفترة زمنٌة قصٌرة‬
‫مثل الكولٌرا واالنفلونزا العادٌة واالنفلونزا الطٌور والخنازٌر والطاعون ‪.‬‬
‫االمراض الوراثٌة ‪ :‬مجموعة من االمراض التً تنتقل من االباء الى ابناء عن رٌق الصفات الوراثٌة (الجٌنات) مثل‬
‫امراض السكري والعصبٌة وؼٌرها ‪.‬‬
‫مدة الحضانة‪ :‬هً الفترة الزمنٌة التسً تسبق ظهور اعراض المرضوٌكون جسم الشخص حامال للمسبب المرضً‬
‫الجرثومً دون ان ٌكون مرٌضا ‪.‬‬
‫امراض سوء التؽذٌة ‪ :‬هً االمراض المرتبطة بنقصان مادة ؼذابٌة او فٌتامٌن واحد او اكثر من ؼذاء االنسان مما‬
‫ٌسبب اعراض مرضٌا كالعشو اللٌلً بسبب نقص فٌتامٌن أ ‪ ،‬وفقر الدم بسبب نقصان الحدٌد ‪.‬‬
‫‪ ‬تعنً كلمة فٌروس باللؽة الالتٌنٌة السم وباللؽة العربٌة تسمى الرواشح‬
‫‪ ‬تسمى الرواشح النها ٌمكن ان تمر من خالل ورق الترشٌح لصؽر حجمها ‪.‬‬
‫‪ ‬هً حلقة وصل بٌن الكابنات الحٌة والمواد ؼٌر الحٌة ٌمكن ان تتحول الى ما ٌشبه البلورات الساكنة عندما ال‬
‫تكون داخل خالٌا جسم الكابن الحً‬
‫‪ ‬التوضع ضمن تصنٌؾ الكابنات الحٌة ولها أشكال واحجام مختلفة وقد اكتشفها العالم الروسً دٌمتري اٌفانوفسكً‬
‫تسكيب الساشح‬
‫ٌتكون الراشح من جدار وكتلة من الحامض النووي ( ‪DNA‬و ‪)RNA‬‬

‫ولٌس له نواة فٌها كروموسومات او عضٌات خلوٌة وانما هو مكون من كتلة من الحمض النووي التً لها القابلٌة‬
‫على استنساخ نفسها داخل الخلٌة الحٌة فقط ‪.‬‬
‫كما ٌتكون الجسم من زوابد تفٌد ارتكاز الفٌروس ‪.‬‬
‫ت‪/‬المضادات الحٌاتٌة التً تستعمل كعالج من االلتهابات البكتٌرٌة ال تفٌد ابدا فً عالج االمراض الفٌروسٌة ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب االختالؾ الكبٌر فً التركٌب بٌن البكترٌا والفاٌروسات ‪.‬‬
‫‪122‬‬ ‫‪122‬‬
‫بعض االمراض الفٌروسٌة‬
‫شلل االطفال‬
‫المسبب المرضً ‪/‬مرض ٌسببه راشح معٌن ٌصٌب االطفال فً المراحل المبكرة من اعمارهم‬
‫وصؾ الراشح‪/‬تتلؾ الفٌروسات بدرجات الحرارة العالٌة وٌمكن مقاومة انخفاض درجات الحرارة ‪.‬‬
‫العدوى‪ٌ/‬نتقل الراشح عن طرٌق الجهاز الهضمً ومن ثم ٌصل الى الجهاز العصبً للطفل وخاصة الحبل الشوكً‬
‫والنخاع المستطٌل‬
‫حضانة المرض‪ /‬عشرة اٌام‬
‫‪ -1‬ارتفاع فً درجة الحرارة وتشنج عضالت الرقبة والظهر‬
‫‪ -2‬تنتاب الطفل حاالت من االضطرابات العصبٌة والهذٌان ‪.‬‬
‫‪ٌ -3‬فقد الطفل المصاب الشهٌة للطعم وٌتقٌؤ ‪.‬‬
‫‪ -4‬تصاب االطراؾ العلوٌة والسفلٌة بالشلل مع الشعور بؤلم فً العضالت واحٌانا ٌصعب تنفس الطفل وتظهر‬
‫عالمات االختناق اذا أصٌبت عضالت الصدر بالشلل ‪.‬‬
‫س‪ /‬أذكر طرٌقة العالج والوقاٌة من مرض شلل األطفال ؟‬

‫‪ٌ -1‬نقل الطفل المصاب الى المستشفى وٌخضع للعالج والفحص الطبً‬
‫‪ٌ -2‬عطى الطفل المرٌض عالجا طبٌعٌا منظما الزلة الضمور فً عضالته الضامرة وقد ٌستعٌد لوضعه الطبٌعً او‬
‫ٌعانً من اعاقة مستمرة ‪.‬‬
‫‪ -1‬اعطاء االطفال اللقاح ضد شلل االطفال عن طرٌق الفم بثالث جرعات بٌن جرعة واخرى شهر واحد‬
‫‪ -2‬عزل الطفل المصاب عن اخوانه االخرٌن وعدم استعمال حاجٌاته الخاصة ‪.‬‬
‫مرض داء الكلب‬
‫المسبب المرضً ‪ /‬مرض فٌروسً خطٌر ٌصٌب االنسان‬
‫العدوى ‪ٌ /‬نتقل الٌه عن طرٌق الكالب والقطط والثعالب وٌصٌب هذا المرض حٌوانات اخرى مثل الخٌل واالبقار‬
‫واالؼنام والماعز ‪ٌ.‬إدي المرض الى شل عمل الجهاز التنفسً وتوقفه ومن ثم موت االنسان والحٌوان ‪.‬‬
‫مدة الحضانة ‪ /‬مدة حضانة المرض تتفاوت من ‪ٌ 21 – 31‬وما كما ٌمكن ان ٌنتقل المرض من شخص مصاب الى‬
‫شخص سلٌم ‪.‬‬
‫‪ -1‬البداٌة تكون بصداع شدٌد وحمى وفقدان المصاب المصاب الشهٌة للطعام‬
‫‪ -2‬تشنج عضالت البلعوم وعدم قدرة المرٌض على بلع الطعام وشرب الماء وحصول تشنجات ؼٌر منتظمة فً‬
‫البلعوم ‪.‬‬
‫‪ٌ -3‬لً ذلك تشنج فً عضالت الصدر ودخول المرٌض فً حالة هذٌان وهلوسة واضطراب عصبً عام ومن ثم ٌفارق‬
‫الحٌاة ‪.‬‬
‫‪123‬‬
‫‪ٌ -1‬نقل الشخص الذي تعرض الى عضة كلب مصاب الى المستشفى ‪.‬‬
‫‪ -2‬تتم مراقبة الكلب الً عض الشخص فاذا مات خالل عشرة اٌام ٌعنً الكلب مصاب بالمرض (كلب مسعور)‬
‫‪ٌ -3‬عطً الشخص الذي تعرض للعض جرعات منتظمة من مصل ضد الفٌروس وٌوضع تحت المراقبة الى ان ٌشفى‬
‫‪ -1‬االبتعاد عن مالمسة الكالب والقطط النها واسطة لنقل العدٌد من االمراض اذا كانت ساببة‬
‫‪ -2‬التخلص من الكالب الساببة وعدم االقتراب من الكالب المسعورة وخاصة االطفال ‪.‬‬
‫‪ -3‬عدم شرب الماء وتناول الماكوالت من قارعة الطرٌق ومن الباعة المتجولٌن‬
‫‪ -4‬استعمال منادٌل نظٌفة وعدم رمً المنادٌل الورقٌة على االرض او فً الطرٌق او فً ساحة المدرسة‬
‫‪ٌ -5‬ستحسن ان ٌعطس الشخص على منطقة المرفق لعدم تطاٌر الرذاذ فً الهواء‬
‫‪ -6‬مراجعة الطبٌب عند االصابة باالنفلونزا دون ابطاء‬
‫‪ -2‬تناول كمٌات من السوابل وتهوٌة مكان الجلوس وعدم التعرض لتٌارات الهواء‬
‫‪ -2‬ؼسل الٌدٌن جٌدا بالماء بعد استخدام دورة المٌاه ‪.‬‬
‫س‪ /‬واجب ‪ :‬أمأل الجدول االتً ‪:‬‬
‫بعط االمراض الفيروسيت‬
‫الوقاٌة‬ ‫العالج‬ ‫االعراض‬ ‫مدة الحضانة‬ ‫العدوى‬ ‫المسبب المرضً‬ ‫المرض‬ ‫خ‬
‫‪ .1‬شلل‬
‫االطفال‬
‫‪ .2‬داء الكلب‬
‫االمراض البكتٌرٌة‬
‫ذات السحاٌا‬
‫المسبب المرضً ‪/‬تسبب المرض بكترٌا كروٌة‬
‫العدوى ‪/‬تنتقل من شخص الى اخر عن طرٌق الرذاذ المتطاٌر من فم المرٌض وتنتقل للشخص السلٌم عن طرٌق االنؾ‬
‫وتنتقل للدورة الدموٌة فٌهومن ثم الى الخالٌا السحابٌة المحٌطة بالدماغ مسببة االصابة بالمرض ‪.‬‬
‫‪124‬‬ ‫‪124‬‬
‫االعراض‪:‬‬
‫‪ -1‬ارتفاع فً درجة الحرارة والصداع‬
‫‪ -2‬تصلب الرقبة واالنزعاج من الضوء والشعور بالنعاس ‪.‬‬
‫‪ -1‬تجنب العطاس بدون استخدام المنادٌل الورقٌة‬
‫‪ -2‬عدم مصافحة او تقبٌل االشخاص المصابٌن‬
‫‪ -3‬التعقٌم المستمر لحاجٌات ومكان المرٌض باستخدام المطهرات ‪.‬‬
‫الكــــــــزاز‬
‫مرض تسببه نوع من البكترٌا العصوٌة والتً تكون ذات مقاومة عالٌة للحرارة باالضافة الى عدم تؤثرها بالمطهرات‬
‫وهو مرض خطٌر ٌصٌب الجهاز العصبً المركزي وٌإدي الى شلله وبالتالً وفاة الشخص المصاب ‪.‬‬
‫المسبب المرضً ‪/‬مرض تسببه نوع من البكترٌا العصوٌة‬
‫س‪ /‬ما هً ممٌزات البكترٌا المسببة للكزاز؟‬
‫‪‬عدم تاثرها بالمطهرات‬ ‫‪ ‬تكون ذات مقاومة عالٌة للحرارة باالضافة‬
‫‪ -1‬ارتفاع شدٌد فً درجة الحرارة وتشوش الرإٌة وصداع‬
‫‪ -2‬تشنجات عضلٌة فً الرقبة وتصلب البلعوم وفقدان القدرة على بلع الطعام‬
‫‪ -3‬تصلب عضالت البطن والظهر مع الم شدٌد‬
‫‪ -4‬تسارع فً النبض مع ارتفاع فً درجة الحرارة ‪.‬‬
‫‪ -1‬تفادي تلوث الٌدٌن عند العمل بالتربة فً المناطق المضللة الرطبة واستعمال االدوات الصدبة واستخدام الكفوؾ‬
‫للٌدٌن عند العمل‬
‫‪ -2‬تعقٌم الجروح فورا ووعدم تركها مفتوحة‬
‫‪ -3‬التلقٌح باللقاح الثالثً لالطفال فً عمر مبكر‬
‫‪ -4‬فً حالة التعرض للجروح ‪ٌ ،‬جب اخذ مصل ضد الكزاز فورا‬
‫ط‪ٔ /‬ارة ‪ :‬أيأل انزذٔل االتً ‪ :‬االمراض البكتٌرٌة‬
‫الوقاٌة‬ ‫العالج‬ ‫االعراض‬ ‫العدوى‬ ‫المسبب المرضً‬ ‫المرض‬ ‫خ‬

‫‪.1‬السحاٌا‬
‫‪.2‬الكزاز‬
‫‪125‬‬
‫االمراض الطفٌلٌة‬
‫الحمى السوداء (الكالازار)‬
‫مرض طفٌلً ٌصٌب االطفال دون سن الخامسة من العمر خصوصا ‪ٌ ،‬سببه طفٌلً احادي الخلٌة ٌصٌب الكبد والطحال‬
‫وٌإدي الى ضعؾ شدٌد وتضخم الكبد والطحال ‪.‬‬
‫المسبب المرضً ‪/‬مرض طفٌلً احادي الخلٌة ‪.‬‬
‫العدوى ‪/‬‬
‫ٌنقل المرض حشرات ذبابة الرمل(الحرمس) وتكون الكالب والقوارض وابن اوى هً الخازنات او المستودعات‬
‫للمرض فً الطبٌعة‬
‫‪ -1‬ارتفاع درجة الحراة وضعؾ عام فً جسم الطفل‬
‫‪ -2‬الم وانتفاخ فً البطن وعدم الشهٌة للطعام‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب وادخال المرٌض للمستشفى‬
‫‪ -2‬اجراء الفحوصات المختبرٌة الالزمة‬
‫‪ -3‬اعطاإه العالج الالزم والمسمى البونتستام تحت اشراؾ الطبٌب مباشرة ومتابعة حالته‬
‫‪ -1‬القضاء على الحرمس قدر االمكان من خالل رش المبٌدات فً المناطق الموبوءة بالمرض ‪.‬‬
‫‪ -2‬وضع االطفال فً اسرة مؽطاة بالناموسٌة(الكلة) البعادهم من لسعات الحرمس الذي ٌكون ناقال للمرض‬
‫‪ -3‬القضاء على الجرذان و وضع المصابد الالزمة‬
‫‪ -4‬ابعاد جثث الحٌوانات المٌتة من قرب مساكن الرٌفٌٌن وذلك لمنع اتصال الكالب بالحٌوانات البرٌة كالثعالب التً‬
‫تشكل مستودعا للمرض ‪.‬‬
‫‪ -5‬ابعاد الكالب عن اماكن جلوس او نوم افراد العابلة فً المناطق الرٌفٌة‬
‫‪ -6‬نشر الوعً الصحً وتوجٌه االمهات بعدم تعرٌض اطفالهن للحشرات لٌال ‪.‬‬
‫حبة بؽداد(األخت)او اللشمانٌا الجلدٌة ‪:‬‬

‫مرض ٌنتشر فً مناطق مختلفة من العراق ٌسببه طفٌلٌات مشابهة لطفٌلٌات الحمى السواداء وهو ٌصٌب المناطق‬
‫المكشوفة من الجسم ومنها الوجه تترك البثور اثارا دابمٌة ‪.‬‬
‫‪126‬‬ ‫‪126‬‬
‫المـــــــالرٌا‬
‫مرض ٌسببه طفٌلً احادي الخلٌة فً الدم وتنتشر فً مناطق واسعة من العالم حٌث تنتشر المستنقعات واالهوار‬
‫والظروؾ المناسبة لنمو و وجود البعوض الناقل للمالرٌا ‪.‬‬
‫مرض ٌسببه طفٌلً احادي الخلٌة فً الدم‬ ‫المسبب المرضً ‪/‬‬
‫العدوى ‪/‬البعوض الناقل للمالرٌا حٌث ٌنتشر فً المستنقعات واالهوار والظروؾ المناسبة لنمو ووجود البعوض‬
‫‪ -1‬نوبات ارتفاع وانخفاض فً درجات الحرارة وانخفاضها بصورة متعاقبة وقشعرٌرة(ارتجاؾ الشخص)‬
‫‪ -2‬نحول عام وتعب شدٌد وفقر دم وشحوب فً الوجه ‪.‬‬
‫العالج ‪ :‬مراجعة الطبٌب وفحص الدم‬
‫‪ -1‬ردم المستنقعات والبرك القرٌبة من المناطق السكنٌة للقضاء على البعوض‬
‫‪ -2‬استعمال الناموسٌة فوق سرٌر النوم فً المناطق الموبوءة بالمرض‬
‫‪ -3‬مراجعة الطبٌب عند مالحظة اي اعراض للمرض لسكان المناطق التً تنتشر فٌها المالرٌا‬
‫البلهارزٌا‬
‫مرض ٌنتشر فً مصر بٌن االطفال من هم فً سن الدراسة االبتدابٌة والمتوسطة فً مناطق كثٌرة من العراق وهو‬
‫ٌصٌب كذلك النساء الالبً ٌستعملن مٌاه االنهار لؽسٌل المالبس واالوانً والشرب فً المناطق الزراعٌة للرز ‪.‬‬
‫المسبب للمرض ‪ /‬تسبب المرض طفٌلٌات تسمى (‪)schistosoma haematobium‬‬
‫المضٌؾ الوسطً للمرض‪/‬‬
‫هو نوع خاص من القواقع التً تسمى بالٌناس ترنكاتس (‪)Bulinus truncates‬‬
‫االعراض ‪ :‬حرقة فً البول وقطرات من الدم بعد التبول والم فً اسفل البطن‬
‫‪ -1‬اجراء فحص البول والكشؾ عن بٌوض البلهارزٌا فٌه‪.‬‬
‫‪-2‬اعطاء العالج الخاص بالمرض‬
‫‪ -1‬عدم السباحة بالترع والسواقً واالنهار صٌفا من قبل االطفال‬
‫‪ -2‬عدم قٌام امهاتنا باستخدام الماء من االنهار مباشرة لؽرض ؼسٌل المالبس والشرب وؼسٌل االوانً او ألستحمام‬
‫االطفال وؼٌرهم‬
‫‪ -3‬القضاء على قواقع المضٌؾ الوسطً للمرض فً الترع والجداول فً المناطق التً ٌنتشر فٌها المرض اكثر من‬
‫ؼٌرها‬
‫‪ -4‬نشر الوعً الصحً بٌن تالمٌذ المدارس فً المناطق الموبوءة بالمرض ‪.‬‬
‫‪127‬‬
‫االمراض الطفٌلٌة‬ ‫ط‪ٔ /‬ارة ‪ :‬أيأل انزذٔل االتً ‪:‬‬
‫العالج والوقاٌة‬ ‫االعراض‬ ‫العدوى‬ ‫المسبب المرضً‬ ‫المرض‬ ‫خ‬
‫‪.1‬الحمى السوداء (كالزار)‬
‫طفٌلً احادي الخلٌة‬ ‫‪.2‬اللشمانٌا(حبة بؽداد)‬
‫‪.3‬المالرٌا‬
‫‪.4‬البلهارزٌا‬
‫الدودة الشصية (االنكلشتوما)‬
‫الوصؾ العام ‪:‬‬

‫‪ -1‬دٌدان صؽٌرة الحجم ‪ ،‬االجناس منفصلة طول الذكر ‪ 11‬ملم وعرضه ‪ 1,5‬ملم وطول االنثى اكثر قلٌال‬
‫‪ -2‬تصٌب االمعاء الدقٌقة لالنسان وتلتصق بوساطة اسنان كاٌتٌنٌة قوٌة بالؽشاء المخاطً لالمعاء وتسبب فقر الدم‬
‫للشخص المصاب‬
‫‪ٌ -3‬تم تزاوج الذكر واالنثى فً االمعاء الدقٌقة وتلقى البٌوض الى الخارج مع الؽابط‬
‫‪ -4‬تفقس البٌوض بعد ‪ 24‬ساعة عند توفر الظروؾ من درجة حرارة و رطوبة وتخرج منها ٌرقات صؽٌرة تنمو‬
‫تدرٌجٌا‬
‫‪ -5‬تخترق الٌرقات جلد االنسان الحافً القدمٌن من بٌن اصابعه ومن خالل الشقوق والجروح وتصل الى مجرى الدم‬
‫‪ٌ -6‬حمل الدم الٌرقات الى القلب ومن ثم الى الحوٌصالت الربوٌة ثم القصٌبات الهوابٌة فالقصبة الهوابٌة ومن بعد‬
‫ذلك الى الحنجرة فالبلعوم ثم الى الجهاز الهضمً الى ان تستقر فً االمعاء الدقٌقة وهناك تكمل نموها وتتكاثر من‬
‫جدٌد ‪.‬‬
‫‪ -1‬التعب والنحول والمٌل الى النعاس وفقدان الشهٌة للطعام وعسر الهضم والم فً البطن‬
‫‪ -2‬فقر الدم وشحوب فً الوجه وصعوبة التنفس وسعال قوي بعد فترة طوٌلة من االصابة‬
‫العالج والوقاٌة‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب وفحص الؽائط وتناول العالج المناسب‬
‫‪ -2‬عدم التؽوط قرب مصادر المٌاه وفً الحقول المزروعة‬
‫‪ -3‬لبس االحذٌة المناسبة وخصوصا من قبل الفالحٌن عند العمل فً الحقول‬
‫‪ -4‬ؼسل الفواكه والخضر جٌدا قبل تناولها‬
‫‪128‬‬ ‫‪128‬‬
‫الوصؾ العام‬
‫‪ -1‬دٌدان مسطحة شرٌطٌة طوٌلة تعٌش فً امعاء االنسان الدقٌقة تنتقل الٌه من لحوم االبقار اوالخنازٌر المصابة بها‬
‫‪ -2‬الدودة خنثٌة ٌبلػ طولها (‪ 11-5‬م) ولها راس ٌحتوي على اربعة محاجم تتعلق بها الدودة بجدران االمعاءالدقٌقة‪،‬‬
‫ٌلً الراس منطقة قصٌرة تسمى العنق وثم القطع الجسمٌة والتً تكون مسطحة بٌضاء اللون متصلة مع بعضها‬
‫مكونة شرٌطا ‪.‬‬
‫‪ -3‬القطع القرٌبة من العنق ؼٌر ناضجة تلٌها القطع الناضجة والتً تحوي على االعضاء التناسلٌة الذكرٌة واالنثوٌة‬
‫والقطع النهابٌة من الشرٌط تسمى القطع الحبلى (البالؽة)وتكون مملإة بالبٌوض‬
‫(دورة الحٌاة )‬
‫‪ ‬تلقى القطع الحبلى مع ؼابط الشخص المصاب الى التربة واالعشاب‬
‫‪ ‬عند تناول االبقار االعشاب فانها تنتقل الى قناتها الهضمٌة‬
‫‪ ‬تفقس عن ٌرقات سدادسٌة االشواك تخترق جدران امعاء البقرة‬
‫‪ ‬تستقر اخٌرا فً العضالت الهٌكلٌة مكونة ٌرقة كٌسٌة الشكل ذات راس مقلوب تسمى الدودة المثانٌة ‪.‬‬
‫‪ ‬عند تناول االنسان اللحوم المصابة وؼٌر المطبوخة جٌدا تصل الدودة المثانٌة الى امعاء االنسان‬
‫‪ٌ ‬برز الراس وٌثبت فً بطانة االمعاء ثم ٌبدا العنق بتكوٌن القطع الجسمٌة التً تتكامل مكونة دودة مثانٌة ‪.‬‬
‫الدودة المثانٌة‪:‬‬
‫ٌرقة كٌسٌة الشكل ذات رأس مقلوب الى الداخل توجد فً لحوم االبقار المصابة وتمثل الدور المعدي للدودة‬
‫الشرٌطٌة‪.‬‬
‫العالج والوقاٌة ‪:‬‬ ‫االعراض‪:‬‬

‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب وتناول العالج الالزم‬ ‫‪ -1‬انتفاخ البطن وسوء الهضم‬
‫‪ -2‬عدم تناول اللحوم ؼٌر المطبوخة‬ ‫دودة البقر‬ ‫والضعؾ العام والشهٌة للطعام‬
‫جٌدا وؼسل الفواكه والخضر جٌدا‬ ‫‪ -2‬وجود قطع حبلى بٌضاء اللون‬
‫قبل اكلها وعدم التؽوط فً العراء ‪.‬‬ ‫الشريطية‬ ‫فً ؼائط المصاب‬
‫الدودة الدبوسية(اكزيورس)‬
‫الوصؾ العام‬
‫‪ -1‬دٌدان لٌس لها مضٌؾ وسطً وهً تصٌب جمٌع االعمار ‪.‬‬
‫‪ -2‬طول االنثى حوالً ‪ 11‬ملم وهً مستقٌمة النهاٌة اما الذكر فهو اقصر من االنثى ونهاٌته معقوفة كثٌرا الى الداخل‬
‫‪ -3‬تعٌش فً االمعاء الدقٌقة والؽلٌضة وتهاجر االنثى لٌال لوضع البٌوض المخصبة على فتحة الشرج ‪.‬‬
‫‪129‬‬
‫‪ٌ -4‬كتمل نمو االجنة بعد وضع البٌوض بساعات على فتحة الشرج ‪.‬‬
‫‪ -5‬تلتصق البٌوض باظافر الشخص المصاب بعد التؽوط واذا ما وصلت للفم فانها تنزل الى المعدة ومن ثم االثنا‬
‫عشري حٌث تفقس عن ٌرقات تستقر فً االمعاء الدقٌقة والؽلٌضة وتتعلق ببطانة القولون الى ان تصبح دٌدان‬
‫العالج والوقاٌة ‪:‬‬ ‫بالؽة‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب وؼلً المالبس الداخلٌة للمصاب‬ ‫االعراض‪:‬‬
‫بالماء‬ ‫ٌشكو الطفل من حكة فً منطقة‬
‫‪ -2‬ؼسل الفواكه والخضر جٌدا قبل تناولها‬ ‫الشرج وخصوصا اثناء اللٌل مع‬
‫‪ -3‬ؼسل الٌدٌن بالماء والصابون بعد الخروج من التوالٌت‬ ‫الم فً البطن وؼثٌان وضعؾ عام‬
‫‪.‬‬
‫أسبلة واجب‬
‫س‪ /‬أشرح دورة حٌاة الدودة الشصٌة ؟‬
‫س‪ /‬أشرح دورة حٌاة الشرٌطٌة ؟‬
‫س‪ /‬صؾ دودة البقر الشرٌطٌة ؟‬
‫ت‪ /1‬وجود المحاجم فً رأس الشرٌطٌة ؟‬
‫ت‪ /2‬تسبب االنكلستوما فقر الدم الى الشخص المصاب ؟‬
‫اًٍْتٓا‬ ‫تٕارذْا‬ ‫ط‪/‬‬

‫تلتصق بالؽشاء المخاطً لالمعاء وتسبب فقر الدم للشخص المصاب‬ ‫الدودة الشصٌة‬ ‫االعُاٌ انكاٌتٍٍُح‬
‫تتعلق بها الدودة بجدران االمعاء الدقٌقة‬ ‫الدودة الشرٌطٌة‬ ‫انًضارى‬
‫االمراض الفطرية‬
‫تسبب انواع كثٌرة من الفطرٌات امراضا لالنسان منها ما ٌصٌب الجهاز الهضمً وانواع اخرى تصٌب الجهاز‬
‫التناسلً و وكذلك تسبب امراض جلدٌة والتً تكثر فً االقسام الداخلٌة والمعسكرات والسجون وؼٌرها ‪.‬‬
‫ٌجب مراجعة الطبٌب الخذ العالج الالزم ‪ ،‬اماالوقاٌة فتكون من خالل النظافة العامة واالبتعاد عن مصادر العدوى‬
‫وعدم استخدام حاجٌات المرٌض‬
‫االمراض الوظيفية‬
‫امراض الكلٌة‬
‫س‪ /‬بٌن اهم االسباب التً تإدي الى عدم قٌام الكلٌة بصورة طبٌعٌة؟‬
‫ارتفاع ضؽط الدم ومرض السكري والتهابات الكلٌة المختلفة واالكٌاس المابٌة والرمل وحصوة الكلٌة ‪ ،‬وٌمكن‬
‫معالجة بعض هذه االمراض اال ان هناك خلال وظٌفٌا ٌلحق بها مما ٌإدي الى عدم قٌامها بعملها ‪.‬‬
‫‪131‬‬ ‫‪131‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض العجز الكلوي؟‬
‫‪ -1‬الم وحرقة شدٌدة فً البول‬
‫‪ -2‬انتفاخ االطراؾ وخاصة القدمٌن وانتفاخ الوجه‬
‫‪ -3‬اصفرار الوجه والبشرة‬
‫‪ -4‬عدم الشهٌة للطعام والدوار والقًء احٌانا ‪.‬‬
‫الوقاٌة‬ ‫العالج ‪:‬‬
‫‪ -1‬تجنب ارتفاع الضؽط الدم والسٌما ارتفاعه المفاجئ‬ ‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب واجراء الفحوصات الطبٌةالمختلفة ومنها‬
‫‪ -2‬عدم التدخٌن وتناول الكحول والمواد المخدرة‬ ‫تحلٌل الدم لمعرفة نسبة الٌورٌا فً الدم‬
‫‪ -3‬شرب كمٌات من الماء وخصوصا فً موسم الصٌؾ‬ ‫‪ -2‬تناول العالج الالزم تحت اشراؾ الطبٌب المختص‬
‫وتجنب الجفاؾ‬ ‫‪ -3‬زراعة كلٌة من شخص اخر شرط ان ٌكون هنالك تطابق‬
‫نسٌجً ‪.‬‬
‫قرحة المعدة واالثنا عشري‬

‫س‪ /‬أذكر أسباب واعراض قرحة المعدة واالثنا عشري ؟‬
‫تسبب انواع من البكترٌا و التدخٌن وتناول الكحول والمخلالت بكثرة عالوة على الشد النفسً والعصبً والعوامل‬
‫الوراثٌة‬
‫االعراض‪:‬‬
‫‪ .1‬حرقة شدٌدة والم فً المعدة‬
‫‪ .2‬انتفاخ المعدة وعدم هضم الطعام وؼازات ورؼبة بالتقٌإ السٌما اذا كان الشخص جابعا‬
‫‪ .3‬فقدان الوزن‬
‫العالج‬
‫‪ -1‬مراجعة الطبٌب واجراء الفحوصات الالزمة ومنه الفحص بالناظور ‪.‬‬
‫‪ -2‬االلتزام بالحمٌة(رجٌم خاص) بالطعام وانتظام تناول العالج‬
‫‪ -3‬عدم تناول اي مادة حارة والكحول والمخلالت والمواد الحامضٌة‬
‫الوقاٌة من القرحة ‪:‬‬
‫‪ -1‬االبتعاد عن التدخٌن تماما والكحول والمواد الحامضٌة والدهون ‪.‬‬
‫‪ -2‬االقالل من تناول المشروبات الؽازٌة الحتوابها على الؽازات مما ٌإثر على درجة حامضٌة المعدة وٌقلل من‬
‫كفاءتها تدرٌجٌا‬
‫‪ -3‬عدم البقاء لفترة طوٌلة بدون اكل وشرب الن ذلك ٌإثر على جدران المعدة بفعل العصارات الهضمٌة التً تفرزها‬
‫مما ٌإدي الى تاكل تدرٌجً فً جدرانها ‪.‬‬
‫‪ -4‬فً شهر رمضان المبارك على الصابم تن ال نتناول الماء مباشرة بعد الفطور ‪،‬وٌفضل تناول التمر واللبن وبعد‬
‫فترة من الوقت ٌمكن تناول وجبة الؽذاء االعتٌادي مما ٌساعد تفادي سوء الهضم و اضطرابات الجهاز الهضمً‬
‫س‪ /‬لماذا ٌنصح باالمور االتٌة للشخص المصاب بقرحة المعدة أو الاثنا عشري ؟‬
‫‪ ‬االقالل من تناول المشروبات الؽازٌة‬
‫‪ ‬عدم البقاء لفترة طوٌلة بدون اكل وشرب‬
‫‪ ‬ال نتناول الماء مباشرة عندما تكون المعدة فارؼة كما هو الحال بعد االفطار فً شهر رمضان ‪.‬‬
‫‪131‬‬
‫االمساض السسطانية‬
‫السرطان ‪:‬مرض خطٌر ٌصٌب جسم االنسان وؼالبا ما ٌإدي الى موت الشخص اذا لم ٌشخص بصورة مبكرة ‪.‬‬
‫منشؤه ‪ٌ/‬نشا السرطان من انقسام فجابً ؼٌر منظم وسرٌع لخالٌا بعض االنسجة فً الجسم كالثدي والربة والدم‬
‫والقولون والمرئ والرحم والجلد والبنكرٌاس وانتشار هذه الخالٌا التً تسمى األرومة السرطانٌة عن طرٌق اللمؾ‬
‫الى اعضاء جسمٌة مختلفة مما ٌإدي الى موت االنسان ‪.‬‬
‫أسبابه ‪/‬‬
‫‪ ‬المواد الكٌماوٌة المسرطنة كبعض االصباغ فً الؽذاء ودخان السٌارات والمواد المشعة‬
‫‪ ‬التعرض الشدٌد الشعة الشمس‬
‫‪ ‬االستعداد وراثً للشخص‬
‫‪ ‬جؽرافٌامرتبطا بالظروؾ الخاصة بالؽذاء والعادات فً تناول اؼذٌة اكثر من ؼٌرها مثل االكثار من الدهون‬
‫والقلٌل من الخضروات الحاوٌة على االلٌاؾ ‪.‬‬
‫‪ ‬الجراثٌم التً تسبب قرابة ‪ %15‬من السرطانات مثل سرطان المعدة وسرطان عنق الرحم عند النساء ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض االمراض السرطانٌة ؟‬
‫‪ -1‬ارتفاع درجة الحرارة والسٌما فً اللٌل بصورة منتظمة دون اي معارض مرضً‬
‫‪ -2‬اضطراب عمل العضو المصاب مثل القولون او الرحم وظهور بقع جلدٌة ؼامقة اللون محببة عادة على الجلد‬
‫تتوسع تدرٌجٌا‬
‫‪ -3‬نقصان الشهٌة للؽذاء وفقدان الوزن والصداع احٌانا ‪.‬‬
‫‪ -4‬ظهور عقد فً ثدي المراة المصابة وانتفاخ الؽدد اللمفاوٌة تحت االبط‬
‫‪ -5‬صعوبة التنفس والسعال الخالً من القٌح بل الحاوي احٌانا على الدم مع الم فً الصدر‬
‫ان العالج المبكر ٌعتمد على التشخٌص المبكر للمرض فكلما كان التشخٌص مبكرا كانت فرصة النجاة منه اكبر وٌعتمد‬
‫عالج السرطان على ‪:‬‬
‫‪ -1‬جرعات مواد كٌماوٌة ومشعة‬
‫‪ -2‬التدخل الجراحً الزالة الجزء المصاب ومتابعة المرٌض كً الٌنتشر المرض من مكان الى اخر من جسمه‬
‫واعطاءه المواد الكٌمٌاوٌة بع الجراحة لفترة من الوقت ‪.‬‬
‫‪ -3‬تؽٌٌر دم المصاب من حٌن الى اخر فً حالة سرطان الدم(لوكٌمٌا) االطفال خصوصا ‪.‬‬
‫‪ -1‬ممارسة الرٌاضة بصورة منتظمة‬
‫‪ -2‬عدم التدخٌن وشرب الكحول والمخدرات‬
‫‪ -3‬الفحص الطبً المنتظم او عند الشعور باي اعراض مرضٌة ‪.‬‬
‫‪132‬‬ ‫‪132‬‬
‫س ‪ /‬بٌن من هً اكثر امراض السرطان انتشارا فً العالم ؟‬
‫سرطان الدم والربة والثدي والقولون والجلد والكبد والمعدة والمريء و المبٌض ‪.‬‬
‫س‪ /‬عدد اعراض سرطان الثدي ؟‬
‫‪ -1‬تصلب فً انسجة الثدي بخاصة المنطقة القرٌبة من تحت االبط‬
‫‪‬‬ ‫‪ -2‬وجود عقدة او تثخن فً الثدي‬

‫‪ -3‬نزؾ دموي او قٌحً من الحلمة‬
‫‪ -4‬وجود تؽٌر واضح فً حجم احد الثدٌٌن قٌاسا باالخر‬
‫س ‪ /‬ماهً خطوات الوقاٌة من مرض سرطان الثدي؟‪:‬‬
‫‪ -1‬اجراء الفحص الدوري للثدٌٌن باستمرار للتاكد من سالمتهما‬
‫‪ -2‬االبتعاد نهابٌا عن التدخٌن والكحول‬
‫‪ -3‬اجراء صورة شعاعٌة للثدٌٌن بٌن فترة واخرى للتاكد من خلوها من االورام ‪.‬‬
‫‪ -4‬ان افضل طرٌقة للوقاٌة بالنسبة لالمهات هً ممارسة الرضاعة الطبٌعٌة التً تعمل تنشٌط الدورة الدموٌة فً‬
‫الثدٌٌن ‪.‬‬
‫العالج ‪:‬‬
‫‪ -1‬عندتشخٌص االصابة بالمرض فً المراحل االولى ٌصار الى ازالة الورم جراحٌا اما اذا كان التشخٌص متاخرا‬
‫فقد ٌلجا الطبٌب الى استبصال العضو المصاب كلٌا لتجنب تفشً المرض فً بقٌة اجزاء الجسم‬
‫‪ -2‬استخدام العالج الكٌمٌاوي وبجرعات منتظمة ‪.‬‬
‫س ‪ /‬كٌؾ تمٌز بٌن الورم الحمٌد والخبٌث ؟‬
‫الورم الخبٌث‬ ‫الورم الحمٌد‬
‫خالٌا السرطان الخبٌث لٌست طبٌعٌة وهً تنقسم‬ ‫ٌمكن ان ٌزال بالتدخل الجراحً وهو الذي الٌعود‬
‫بدون انتظام والخالٌا ٌمكن ان تنتشر الى االنسجة‬ ‫مرة اخرى وخالٌا هذا السرطان ال تنتشر فً الجسم‬
‫المجاورة واالعضاء الجسمٌة االخرى مسببة‬ ‫وهو ؼالبا ال ٌهدد حٌاة االنسان اذا ازٌل مبكرا ‪.‬‬
‫تدمٌرها ‪.‬‬
‫عملٌة تناثر السرطان ‪:‬‬

‫الخالٌا السرطانٌة ٌمكن ان تنتقل الى مجرى الدم او االقنٌة اللمفاوٌة وبذلك ٌمكن ان تحدث السرطان فً اي مكان من‬
‫الجسم وبالتالً الوفاة ‪.‬‬
‫‪133‬‬
‫االرتجاؾ ‪:‬‬
‫حالة تنتاب جسم االنسان السباب مختلفة كالجوع الشدٌد والبرد والؽضب والخوؾ و بسبب االصابة ببعض االمراض‬
‫والنزؾ الدموي الشدٌد وانخفاض السكر فً الجسم ‪.‬‬
‫الحمى ‪:‬‬
‫هً ارتفاع درجة حرارة الجسم اكثر من ‪ 32,5‬درجة مبوٌة ‪ ،‬بسبب اصابته بجراثٌم المختلفة او بسبب االعٌاء او‬
‫التعب او بسبب تناول مواد و مشروبات مختلفة او بسبب الرٌاضة والركض ‪.‬‬
‫م‪ٌ /‬قوم الجسم تلقابٌا بالتعرق للتخفٌؾ من حرارة الجسم ‪.‬‬
‫علل‪ /‬ان ارتفاع درجة حرارة االنسان اكثر من ‪ 41‬درجة مبوٌة ٌسبب وفاة االنسان ؟‬
‫ج‪ /‬وذلك بسبب تخثر البروتٌنات فً الخالٌا الجسمٌة خصوصا ً الخالٌا الدماؼٌة ‪.‬‬
‫اهمٌة الرٌاضة والصحة ‪:‬‬
‫‪ -1‬تنشٌط الدورة الدموٌة وطرح الفضالت من الجسم‬
‫‪ -2‬زٌادة المناعة الطبٌعٌة للجسم وتقلٌل االصابة باالمراض‬
‫‪ -3‬المحافظة على وزن الجسم بصورة طبٌعٌة والتخلص من الشحوم الزابدة‬
‫‪ -4‬حب التعاون وقضاء االوقات بشًء مفٌد مع االصدقاء والشعور بالصحة والسعادة ‪.‬‬
‫التدخٌن والصحة ‪:‬اهم االمراض التً ٌسببها التدخٌن‬
‫‪ -1‬التدخٌن هو السبب الربٌسً لسرطان الربة فً جمٌع انحاء العالم‬
‫‪ -2‬من اهم مسببات امراض القلب والشراٌٌن واالوعٌة الدموٌة‬
‫‪ٌ -3‬سبب القرحة المعوٌة وقرحة االثنً عشري‬
‫‪ٌ -4‬سبب التدخٌن عدم التركٌز وفقدان الشهٌة وفقر الدم‬
‫‪ٌ -5‬زٌد التدخٌن من اعراض مرض ارتفاع الضؽط والسكري لدى االشخاص المسنٌن‬
‫‪ٌ -6‬ترسب النٌكوتٌن بمرور الوقت فً نهاٌة اصابع القدمٌن وبطىء او توقؾ الدورة الدموٌة فٌها ‪.‬‬
‫‪ٌ -2‬سبب التدخٌن رابحة كرٌهة ومنفرة فً فم الشخص وتسوس االسنان بسرعة والتهاب اللثة واحٌانا النزؾ‪.‬‬
‫‪ -2‬التدخٌن عملٌة تبذٌر للنقود بصورة لٌست ذكٌة ‪ .‬وال ٌحل اٌة مشكلة او ٌجلب الراحة للمدخن بل بالعكس ٌجلب له‬
‫كل المضار ‪.‬‬
‫س ‪ /‬عرف التدخين السلبي ؟‬
‫هو استنشاق دخان السكابر من قبل اشخاص ؼٌر مدخنٌن اساسا وذلك من خالل وجودهم مع اشخاص مدخنٌن فً‬
‫المنزل والعمل و وسابط النقل مما ٌسبب لهم اذى صحٌا كبٌرا وال سٌما االطفال الرضع الذٌن ٌسبب لدٌهم التهاب الربة‬
‫‪.‬‬
‫‪134‬‬ ‫‪134‬‬
‫مضار الكحول‬
‫‪ -1‬التسمم الكحولً التدرٌجً‬
‫‪ -2‬امراض الجهاز الهضمً مثل قرحة المعدة و االثنً عشري والتهاب القولون المزمن‬
‫‪ -3‬امراض القلب والجلطة وارتفاع الضؽط وتصلب الشراٌٌن الحقا‬
‫‪ -4‬تضخم وتشمع الكبد وسرطان الكبد‬
‫‪ -5‬المشاكل الوظٌفٌة وانخفاض االنتاجٌة والمشاكل العابلٌة مثل الطالق وعدم تربٌة االطفال النصراؾ االب المدمن‬
‫للكحول وتركه عابلته دون معٌل‬
‫‪ -6‬ترنح المدمن واحٌانا فقدانه الوعً والحط من قٌمته امام االخرٌن ‪.‬‬
‫المخدرات ‪:‬‬
‫ٌشكل االدمان على المخدرات من اخطر المشاكل التً تواجه دول العالم المختلفة ‪ ،‬فهو مشكلة تنتشر بٌن الشباب فً‬
‫بلدان عدٌدة مسببة اضراراً صحٌة كبٌرة جدا وانحرافا كبٌرة للشباب وعدم قدرتهم على االنتاج والعمل وجنوحهم الى‬
‫الجرٌمة والسرقة وانتشار االمراض الخطٌرة بٌنهم مثل مرض االٌدز ‪.‬فالمدمنون ٌتعاطون زرق المخدرات فً ظروؾ‬
‫سٌبة تإدي الى انتقال المرض بٌنهم بسهولة ‪ .‬هناك مواد مخدرة مثل الحشٌشة والخشخاش والمورفٌن وادوٌة مهدبة‬
‫واخرى تعطى ألمراض معٌنه‬
‫اهم اضرار المخدرات‬
‫‪ -1‬سهولة االصابة بمرض االٌدز واالمراض الخطرة االخرى‬
‫‪ -2‬عدم العمل واالنتاج وترك جمٌع االعمال المفٌدة والركون الى النوم والكسل المستمر‬
‫‪ -3‬فقدان الشهٌة للطعام والضعؾ العام وقلة مقاومة الجسم لالمراض واالصابة بها بسهولة‬
‫‪ -4‬رفض المجتمع له له واالنزواء بعٌدا عن الحٌاة كالبهٌمة‬
‫‪ -5‬دمار حٌاته العابلٌة وابتعاد اصدقابه عنه وفقدانه لعمله ودراسته ‪.‬‬
‫التلوث واالمراض‬
‫التلوث ‪/‬مجموع التؽٌرات السلبٌة التً تحدث فً البٌبة مسببة تدهورها ‪.‬‬
‫‪ -1‬تلوث كٌمٌابً‬
‫تشمل جمٌع المواد التً تصل الى البٌبة من مصادر مختلفة مثل الؽازات المنبعثة عادمات السٌارات والمصانع‬
‫المختلفة واالسمدة الكٌماوٌة المترسبة للماء والمبٌدات والمولدات الكهربابٌة ومصافً النفط وؼٌرها وتسبب‬
‫هذه الملوثات الكثٌر من االمراض واهمها السرطان والتسمم الكٌماوي ‪.‬‬
‫‪ -2‬التلوث االحٌابً ‪:‬‬

‫ٌقصد به جمٌع الملوثات التً تاتً من مٌاه فضالت المنازل ومصانع االلبان والؽذاء وفضالت المستشفٌات‬
‫والمجازر وحقول تربٌة الدواجن والتً تحوي على انواع كثٌرة من الجراثٌم التً تسبب امراضا مثل الكولٌرا‬
‫والتهاب الكبد الفٌروسً واالسهاالت المعوٌة وؼٌرها ‪.‬‬
‫‪135‬‬
‫‪ /3‬تلوث فٌزٌابً‬
‫هً جمٌع المواد التً تؽٌر فً البٌبة من وجود دقابق عالقة فً الهواء مثل الؽبار والمٌاه الحارة التً تلقً‬
‫فً االنهار والبحٌرات والتً مصدرها من محطات الكهرباء وتبرٌد المحطات النووٌة واالشعاعات التً‬
‫ٌكون مصدرها من بقاٌا الٌورانٌوم المنضب المستخدم باالسحلة واٌضا زٌادة كمٌة االشعة فوق البنفسجٌة‬
‫وتسبب الملوثات الفٌزٌاوٌة امراض السرطان وامراض الجهاز التنفسً مثل الربو وؼٌرها‬
‫الؽبار وصحة االنسان ‪:‬‬

‫تسبب االتربة والؽبار والعواصؾ الترابٌة اذى كبٌر لصحة االنسان وخصوصا االشخاص المصابٌن بالربو وامراض‬
‫الربة مثل التدرن الربوي والحساسٌة بمختلؾ انواعها وكذلك الجٌوب االنفٌة و امراض القلب واالشخاص المسنٌن‬
‫وجمٌع المرضى واالطفال الرضع وفضال عن ذلك تسبب حساسٌة للعٌن واالنؾ ‪.‬‬
‫م‪ٌ /‬تعرض العراق بسبب التصحر وقلة االمطار وموقعه الجؽرافً لكثٌر من العواصؾ الترابٌة سنوٌا ‪.‬‬
‫س‪ /‬ما هً افضل طرٌقة لتفادي المضاعافات بسبب االتربة والؽبار ؟‬
‫ج‪ /‬وضع كمامات على االنؾ وؼلق النوافذ وقلة التنقل بالنسبة لالشخاص المسنٌن ‪.‬‬
‫‪136‬‬ ‫‪136‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫‪E‬‬
‫‪F‬‬
‫‪G‬‬
‫‪H‬‬
‫‪137‬‬
‫الفصل السابع عصس‪ /‬الغراء‬

‫مكونات الؽذاء‬
‫المـــــــــــــــاء‬ ‫االمالح المعدنٌة‬ ‫الفٌتامٌنات‬ ‫البروتٌنات‬ ‫الدهنٌات‬ ‫الكاربوهٌدرات‪:‬‬

‫السكرٌات‬
‫النشوٌات‬
‫السلٌلوز‬
‫مواد ؼذائٌة مكونة من ذرات الكاربون والهٌدروجٌن واالوكسجٌن بنسب محددة‬

‫‪ -1‬الكاربوهٌدرات‬
‫وٌرمز لها كٌمائٌا ‪ .CxHxOx‬وهً ‪:‬‬
‫السلٌلوز‬
‫النشوٌات‬
‫السكرٌات‬
‫كاربوهٌدرات معقدة‬ ‫تتكون من جزٌئات كبٌرة من‬
‫التركٌب مكونة من‬ ‫اتحاد السكرٌات االحادٌة‬ ‫كاربوهٌدرات بسٌطة التركٌب مذاقها‬
‫سلسلة طوٌلة من‬ ‫اوالثنائٌة ‪ .‬التذوب فً الماء‬ ‫حلووتذوب بسهولة فً الماء مثل سكر‬
‫السكرٌات االحادٌة‬ ‫بسهولة مثالها النشا الموجود فً‬ ‫العنب (الكلوكوز وٌرمزله‪)C6H12O6‬ال‬
‫‪ .‬السلٌلوز ؼٌر قابل‬ ‫الحنطة والشعٌر والرز والبطاطا‬ ‫تحتاج هضم‬
‫للهضم لذلك فانه ال‬ ‫وتقوم العصارات اللعابٌة‬
‫ٌهضم فً الجسم‬ ‫والمعوٌة بهضمها بوساطة انزٌم‬
‫وٌخرج مع الؽائط ‪.‬‬ ‫االمٌلٌز والالٌبٌز ‪.‬‬
‫السكرٌات االحادٌة‬ ‫السكرٌات الثنائٌة‬

‫تتكون من جزٌئتٌن‬
‫مثل سكر العنب‬ ‫من السكرٌات‬
‫(كلوكوز ) وسكر‬ ‫االحادٌة مثل سكر‬
‫القصب (السكروز)‬
‫الفواكه (فركتوز)‬
‫الالٌبٌز ‪/‬أنزٌم مفرز من‬ ‫وسكر الحلٌب‬
‫(الالكتوز)‬
‫الدهون‬
‫ٌهضم بنسب‬
‫المعوٌة) ولكن‬
‫العصارات‪C-H-O‬‬
‫مواد ؼذائٌة تتكون من الكاربون والهٌدروجٌن واالوكسجٌن(‬ ‫‪ -2‬الدهنٌات‬
‫وٌحولها الى مواد أبسط ‪.‬‬
‫تختلؾ عما هو موجود فً الكاربوهٌدرات‬
‫س‪ /‬عدد ممٌزات الدهنٌات ؟‬

‫‪ ‬تعتبر مصدر اساسً للطاقة لما تولده من سعرات حرارٌة ٌفوق كثٌرا من السعرات الحرارٌة المتولدة من‬
‫الكاربوهٌدرات‬
‫‪ٌ ‬مكن ان ٌخزن فً جسم االنسان تحت الجلد او داخل الجسم‬
‫‪ ‬مصدرها نباتً مثل زٌت السمسم والزٌتون وزهرة الشمس والقطن او ٌكون حٌوانٌا كالزبد والحلٌب والشحوم‬
‫‪138‬‬ ‫‪138‬‬
‫‪ ‬مواد ؼذائٌة ذات جزٌئات مكونة من الكاربون والهٌدروجٌن واالوكسجٌن والنتروجٌن‬
‫‪ -3‬البروتٌنات‬
‫اضافة الى كمٌات قلٌلة من الكبرٌت والفسفور وبعض العناصراالخرى ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ ‬مصدرها قد ٌكون حٌوانٌا مثل اللحوم والبٌض والحلٌب ومشتقاته او ٌكون مصدرها‬
‫‪. ‬‬
‫نباتً مثل الباقالء والفاصولٌا والحمص و العدس ‪.‬‬
‫‪ٌ ‬حتاجها الجسم بكمٌات ٌومٌة نحو ‪ 100‬ؼم وهً التخزن فً الجسم مثل الدهون‬
‫وٌحتاجها الجسم بكمٌة اكبر بعد االصابة باالمراض لتعوٌض الخالٌا المٌتة ‪ .‬علل؟‬
‫مواد ضرورٌة لعمل الجسم وٌحتاجها بكمٌات قلٌلة وبصورة مستمرة وهً موجودة باؼلب المواد الؽذابٌة‬
‫‪-4‬‬
‫‪ -1‬قابلة للذوبان فً الماء والقسم االخر قابل للذوبان فً الدهون‬
‫‪ -2‬تتلؾ الفٌتامٌنات بالحرارة‬ ‫الفٌتامٌنات‬
‫‪ -3‬تناولها اكثر من المقدار الذي ٌحتاجه الجسم له اثار سلبٌة على الجسم ‪.‬‬
‫تاحٍشِ‬ ‫ٔرٕدِ‬ ‫انفٍتايٍٍ‬

‫سالمة وقوة االبصار وزٌادة مقاومة الجسم لالمراض ‪،‬‬ ‫الحلٌب والزبد والبٌض‬ ‫‪ )1‬فٌتامٌن اي ‪A‬‬
‫نقصه ٌإدي الى العشو اللٌلً وجفاؾ الجلد وضعؾ مقاومة‬ ‫والخضروات مثل الجزر‬ ‫ٌذوب فً الدهون‬
‫االؼشٌة المخاطٌة وضعؾ مقاومة الجسم لالمراض ‪.‬‬ ‫والطماطة والفواكه المختلفة‬
‫سالمة الجهاز العصبً وسالمة البصر والرإٌا‬ ‫الحلٌب والبٌض واالسماك‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ )2‬فٌتامٌن بً‬
‫والفعالٌات الحٌوٌة للجسم وبناء كرٌات الدم الحمر ‪.‬‬ ‫والكبد والبقولٌات‬ ‫)‪(B1,B2,B3,B5,B6,B12‬‬
‫نقصه ٌإدي الى اضطراب عمل الجسم واالعصاب وفقر‬ ‫ٌذوب فً الماء‬
‫الدم‬
‫مقاومة الجسم لالمراض ‪ ،‬نقصه ٌإدي الى تسوس‬ ‫الحمضٌات وبعض الخضروات‬ ‫‪ )3‬فٌتامٌن ‪C‬‬
‫االسنان ونزؾ الدم من اللثة وتشقق الشفه واضطراب‬ ‫ٌذوب فً الماء‬
‫عمل الكبد‬
‫نمو وسالمة العظام واالسنان وٌإثر على امتصاص‬ ‫الكبد والبٌض والزبد ودهون‬ ‫‪ )4‬فٌتامٌن )‪D( D2,D3‬‬
‫الجسم تحت الجلد بوجود اشعة‬
‫الكالسٌوم والفسفور المهمة فً بناء العظام ‪.‬‬ ‫الشمس‬ ‫ال ٌذوب فً الماء‬
‫ٌنشط مناعة الجسم وٌقلل من تصلب الشراٌٌن وٌقلل‬ ‫الحلٌب ومشتقاته والبٌض‬ ‫‪ )5‬فٌتامٌن ‪E‬‬
‫من خطر االصابة بالسرطان ‪.‬‬ ‫والبقولٌات والخضروات والفواكه‬
‫الٌذوب فً الماء‬
‫والجوز واللوز والبندق‬
‫ٌساعد على تكوٌن الخثرةالدموٌة ونقصه ٌإدي الى‬ ‫فً الخضر المختلفة‬ ‫‪ )6‬فٌتامٌن )‪K( K1,K2‬‬
‫عدم توقؾ النزؾ الدموي بسرعة‬ ‫ال ٌذوب فً الماء‬
‫مواد مكملة لعمل الجسم وانتظام فعالٌته الحٌوٌة كتمثٌل الؽذاء ‪ٌ ،‬حتاجها الجسم فً عمل بعض الؽدد‬
‫كالدرقٌة ونمو وسالمة بناء خالٌا الجسم والعظام واالسنان ومن اهمها ‪ :‬الصودٌوم والبوتاسٌوم‬ ‫‪-5‬‬
‫والكالسٌوم والفسفور والحدٌد والٌود ‪.‬توجد هذه العناصر فً ملح الطعام والفواكه والخضر وجمٌع انواع‬ ‫االمالح‬
‫اللحوم والحلٌب ومشتقاته ‪.‬‬ ‫المعدنٌة‬
‫‪139‬‬
‫ٌشكل من نسبة الجسم تصل الى ‪%61‬و الٌستطٌع الجسم ان ٌعمل اال بوجوده وذلك ‪:‬‬
‫أ‪ -‬الوسط الذي تذوب فً جمٌع المواد وهو وسط نقلها داخل الجسم ‪.‬‬ ‫‪–6‬‬
‫ب‪ٌ -‬طرح االنسان الماء خارج الجسم مع البول والعرق والزفٌر والؽابط‬
‫ت‪ -‬تزداد حاجة الجسم للماء فً االٌام الحارة وعند بذل مجهود عضلً شاق‬ ‫الماء‬
‫ث‪ -‬نقصان الماء فً الجسم ٌإدي الى الجفاؾ وخلل فً عمل الكلٌة الذي قد ٌإدي الى عجزها ‪.‬‬
‫ج‪ -‬تقوم الكلٌة ببقاء كمٌة الماء متوازنة فً الجسم وعند اصابة االنسان بمرض السكري فان ذلك‬
‫‪.‬‬ ‫ٌإدي الى خلل فً مقدار ما ٌطرحه للخارج لذلك ٌحس االنسان بالعطش‬
‫ت‪ٌ /‬عانً المصاب بالسكري بعطش مستمر ؟‬
‫أسبلة وزارٌة مجموعة من االعوام السابقة الى ‪2112‬‬

‫س‪ /‬عرؾ ‪ :‬النشوٌات د‪ ، 2112/2‬السلٌلوز د‪، 2112/1‬الفٌتامٌنات ( د‪)2112/1‬‬
‫س‪ /‬ما هو ‪:‬‬
‫‪ ‬تؤثٌر كل من فٌتامٌن ‪ B‬وعنصر الصودٌوم على الجسم (‪)22 -24‬‬
‫‪ ‬تؤثٌر كل من فٌتامٌن ‪ C‬وعنصر الكالسٌوم على الجسم (‪)25‬‬
‫‪ ‬تؤثٌر نقص فٌتامٌن ‪ A‬و‪ k‬و‪()22( B‬ت‪)2114/‬‬
‫ب‪ -‬بناء العظام واألسنان‬ ‫س‪ /‬ما العنصر والفٌتامٌن الذي ٌإدي الى ‪ )2112( :‬أ‪ -‬مقاومة أمراض الزكام والبرد‬
‫‪ ،‬ما اهمٌة فٌتامٌن ‪ K‬د‪2116/2‬‬ ‫‪ ‬ماذا ٌحصل عند نقص فٌتامٌن ‪)2111( K‬‬
‫‪ ‬ما ممٌزات تركٌب الكاربوهٌدرات (‪)2111‬‬
‫س‪/‬ما ممٌزات الفٌتامٌنات ؟(د‪)2113/1‬‬
‫س‪/‬ما انواع الؽذاء مع ذكرالتركٌب الكٌمابً لكل منهما؟د‪2112 3‬‬
‫س‪/‬عدد فقط انواع الكربوهٌدرات ‪.‬ت‪2115/‬‬
‫تعالٌل ‪:‬‬
‫‪ -1‬فٌتامٌن ‪ D‬ضروري لنمو العظام واألسنان (‪()2116‬د‪ )2114/2‬د‪2112/3‬‬
‫‪ -2‬نقص الٌود فً الؽذاء ٌإدي الى مرض الدراق (‪)2112‬‬

‫‪ -3‬تجزبة الدهون فً االمعاء الدقٌقة (د‪)2115/1‬‬
‫‪ -4‬االصابة بداء االسقربوط د‪( ، 2115/1‬د‪)2112/3‬‬
‫‪ -5‬السلٌلوز ال ٌهضم فً جسم االنسان وٌخرج مع الؽابط ‪ .‬ت‪2112/‬‬
‫‪ٌ -6‬حتاج الجسم البروتٌنات بكمٌة اكبر بعد االصابة باالمراض؟ د‪2112/2‬‬
‫س‪ /‬ما مسبب داء االسقربوط د‪2112/2‬‬
‫د‪2112/2‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪/‬‬ ‫‪C‬‬ ‫س‪/‬قارن بٌن تؤثٌر فٌتامٌن‬
‫اختٌارات ‪:‬‬
‫‪ .1‬نقص فٌتامٌن ‪ٌ c‬سبب ( االسقربوط ‪ /‬القرحة ‪ /‬العشو اللٌلً) د‪ ،2112 1‬د‪ 1‬ت‪ /‬ت‪2116/ 2115‬‬
‫‪141‬‬ ‫‪141‬‬
‫‪ٌ .2‬إدي نقص فٌتامٌن ‪ A‬فً الجسم الى (داء االسقربوط ‪ ،‬العشو اللٌلً ‪ ،‬ضعؾ السمع )(د‪()2114/1‬د‪)2116/3‬‬
‫‪ .3‬العشو اللٌلً سببه نقص فٌتامٌن ( ‪ ) A , B , C‬ت‪(2112/‬د‪)2112/1‬‬
‫‪ .4‬المصدر االساس للبروتٌنات هو(الفواكه ‪ ،‬اللحوم الحمراء‪ ،‬التمر)(د‪)2114/3‬‬
‫‪ .5‬واحد من الفٌتامٌنات االتٌة الٌذوب فً الماء( ‪( ) E , K , C‬د‪)2112/2‬‬
‫فراؼات‪:‬‬
‫‪ .1‬تتكون الكاربوهٌدرات من ‪ ...........‬و ‪.............‬و‪( .............‬د‪()2114/3‬د‪( )2116/1‬د‪/1‬د‪)2112 / 3‬‬
‫‪ .2‬من الفٌتامٌنات التً تذوب فً الماء هً فٌتامٌن ‪ ..........‬و ‪( ..............‬د‪)2115/1‬‬
‫س‪ /‬ما اهمٌة االمالح المعدنٌة ‪ /‬فٌتامٌن ‪ ، 2112A‬فٌامٌن ‪( C‬ت‪ ، )2112/‬فٌتامٌن ‪E‬تمهٌدي ‪2112‬‬
‫اجب بكلمة صح او خطؤ‬
‫‪ .1‬الكربوهٌدرات مصدر اساس للطاقة لمل تولده من سعرات حرارٌة تفوق السعرات الحرارٌة المتولدة من الدهنٌات د‪2115/3‬‬
‫‪ .2‬المصدر االساس لبروتٌنات هو الفواكه والرز ‪ .‬د‪2116/2‬‬
‫‪ .3‬نقص فٌتامٌن ‪ٌA‬إدي الى داء االسقربوط (د‪)2112/3‬‬
‫ماذا نسمً ‪ /‬كاربوهٌدرات معقدة التركٌب ؼٌر قابلة للهضم وتخرج مع الؽابط د‪2115/2‬‬
‫س‪ /‬ما مصدر البروتٌنات ( د‪) 2112/3‬‬
‫س‪ /‬من المسؤول عن ‪:‬ابقاء كمٌة الماء متوازنة فً الجسم( د‪) 2112/3‬‬
‫التفاؤل الدائم هو مولد دائم للقوة‬
‫ضع يف ذهنل أن إصرارك على النجاح هو أهم من أي شًء آخر‬

ملزمة الظالمي 2020 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ملزمة الظالمي 2020 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫إعداد‪/‬مصطفى عبد الباقر الظاملً‬

‫ؼشاء مزدوج التركٌب(أي مكون من طبقتٌن)ٌمثل ‪ٌ .1‬حافظ على محتوٌات الخلٌة‬

‫الخلٌة وبقابها‬ ‫البالزمٌة الداخلٌة التً توجد على سطحها حبٌبات‬

‫س‪ /‬ماهً مكونات الساٌتوبالزم ؟‬

‫ماء‬ ‫أمالح‬ ‫سكرياث‬ ‫مىاد دهنيت‬ ‫مىاد بروتينيت‬

‫س‪ /‬عدد اهم العضٌات الخلوٌة الموجودة فً الخلٌة الحٌوانٌة النموذجٌة ؟‬

‫ال تستطٌع الخلٌة القدرة على االنقسام ‪.‬‬

‫انواع االنسجة الجسمٌة‬

‫االهمٌة‬ ‫الموقع‬ ‫الؽشاء‬

‫س‪ /‬عدد انواع االنسجة الطالبٌة ؟‬

‫‪-2‬االنسجة الطالبٌة الطبقٌة(المركبة)‬ ‫‪ -1‬االنسجة الطالبٌة البسٌطة‬

‫‪-1‬النسٌج الطالئً الطبقً الحرشفً‬ ‫‪-1‬النسٌج الطالئً الحرشفً البسٌط‬

‫‪-2‬النسٌج الطالئً الطبقً المكعب‬ ‫‪-2‬النسٌج الطالئً المكعب البسٌط‬

‫‪-3‬النسٌج الطالئً الطبقً العمودي‬ ‫‪-3‬النسٌج الطالئً العمودي البسٌط‬

‫‪-4‬النسٌج الطالئً الطبقً االنتقالً‬

‫س‪( /‬واجب) ما موقع االنسجة االتٌة ‪:‬‬

‫ثانٌاً‪:‬االنسجة الرابطة (الضامة)‬

‫انواع االنسجة الرابطة‬

‫س‪ /‬قارن بٌن االنسجة الطالبٌة واالنسجة الرابطة ؟‬

‫‪ )4‬خالٌاه متباعدة‬ ‫‪ .4‬تمتاز خالٌاه بتقاربها من بعضها البعض ‪.‬‬

‫‪ ‬مؽزلٌة الشكل‬ ‫طولها الى ‪ 131‬ملم‬ ‫‪ ‬الٌافها صؽٌرة وقصٌرة‬

‫‪ ‬نواتها بٌضوٌة‬ ‫‪ ‬عدٌدة النوى‬ ‫تتمٌز بتفرعها والتقاء‬

‫ؼٌر مخططة‬ ‫وهذه بتجمعها مع بعضها تكون‬ ‫‪ ‬احادٌة النواة وسطٌة‬

‫مجموعها‬ ‫مجموعها‬ ‫مجموعها‬ ‫مجموعها‬

‫تكوٌن جسم االنسان‬

‫اسبلة على الفصل‬

‫االسبلة الوزارٌة الخاصة بالفصل االول ‪:‬من عام ‪ 2112‬الى ‪2112‬م‬

‫س‪ /‬ارسم مإشراً جزء مكبر من المقطع العرضً فً‬

‫اشرح تركٌب العظم الكٌمابً‬

‫س‪ /‬ارسم مإشراً شكل ٌوضح المظهر الخارجً للعظم ؟‬

‫انتبه مظهر خارجً للعظم‬

‫اقسام الجهاز العظمً (الهٌكلً)‬

‫انت خشص ممتزي تبحث عن النجاح واحداث تغيري فعال يف حياتك‬

‫أوالً‬ ‫عظام القحؾ (‪ 8‬عظام)‬

‫المنطقة العنقٌة (‪ 7‬فقرات)‬

‫جسم الفقرة ‪ :‬الجزء القرصً المسطح من الفقرة ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬

‫الساببة‬ ‫الكاذبة‬ ‫الحقٌقٌة‬ ‫س‪ /‬قارن بٌن ألضالع‬

‫العانة‬ ‫الورك‬ ‫الحرقفة‬

‫س‪ /‬سبب التبام الكسور تدرٌجٌا ً ؟(علل)‬

‫‪-4‬المفاصل‬ ‫‪-3‬الؽضارٌؾ‬ ‫‪-2‬األوتار‬ ‫‪-1‬األربطة‬

‫س‪ /‬عدد أنواع المفاصل مع األمثلة ؟‬

‫جسم الفقرة‬ ‫نتوء مستعرض‬

‫صحح العبارات االتٌة ان وجد فٌها خطؤ ‪:‬‬

‫س‪/‬ما ذا ٌحدث لو ‪:‬‬

‫س‪ /‬وضح تركٌب العضلة ؟‬

‫العضالت القلبٌة‬ ‫العضالت الملساء‬ ‫العضالت الهٌكلٌة‬ ‫مقارنه‬

‫شكل ‪ 27‬ص ‪ 44‬من الكتاب‬

‫مٌكانٌكٌة تقلص وأنبساط العضالت ‪:‬‬

‫األعٌـــــاء ‪ :‬أقصى درجات التعب والذي تظهر أثاره عند ‪:‬‬

‫س‪ /‬ماهً الطرق المتبعة للتخلص من التعب العضلً ؟(االعٌـــــــاء)؟‬

‫‪ -1‬ممارسة الرٌاضة وتنظٌم أوقات العمل‬

‫س‪ /‬ماهً األسباب لقلة كفاءة العضالت واالخالل بعملها ؟‬

‫س‪ /‬صحح ماتحته خط فقط ‪:‬‬

‫األسئلة الوزارٌة الجدٌدة إلى ‪2019‬‬

‫‪ ‬جزء عضلً ومخاطً‬

‫‪ -5‬االمعاء الدقٌقة ‪:‬‬

‫‪ ‬انبوب عضلً طوله ‪6-7‬م ‪ ،‬مؽلؾ من الخارج بالبرٌتون ‪.‬‬

‫‪ o‬الجزء األخٌر من القناة طولها بحدود ‪ 1,5‬م‬

‫‪ ‬القولون الصاعد وٌقع على ٌمٌن الجوؾ البطنً ‪.‬‬

‫الفتحة الخارجٌة للجهاز الهضمً ‪.‬‬ ‫الشرج‪:‬‬ ‫‪-2‬‬

‫بتحوٌل المواد النشوٌة الى سكرٌات ثنابٌة حلوة المذاق ‪.‬‬

‫سكرٌات ثنابٌة حلوة المذاق ‪.‬‬

‫‪ ‬ؼدة ملحقة بالجهاز الهضمً بنٌة اللون (أسفنجً)‬