You are on page 1of 11

‫القسم ‪ :‬المتوسط‬

‫ورقة عمل ( ‪) 1‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫عالم الخاليا‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬تصنع النباتات والطحالب وبعض أنواع البكتيريا غذاءها بنفسها خالل عملية تسمى‬
‫د‪-‬التلقيح )‬ ‫ج‪ -‬البناء الضوئي‬ ‫ب ‪ -‬التكاثر‬ ‫( أ‪ -‬الخلوية‬
‫‪ -2‬ينظم معظم انشطة الخلية‬
‫د‪ -‬الجدارالخلوي )‬ ‫ج‪ -‬النواه‬ ‫ب‪ -‬الميتوكوندريا‬ ‫(أ‪-‬الغشاء البالزمي‬
‫‪-3‬وظيفة الميتوكوندريا هي‬
‫د – البناء الضوئي)‬ ‫ج – امتصاص الماء‬ ‫ب – انتاج الغذاء‬ ‫(أ‪-‬انتاج الطاقة‬
‫‪ -4‬يوصف بأنه سائل هالمي ويحتوي على مواد كيمائية‬
‫د‪ -‬الجدار الخلوي)‬ ‫ج‪-‬السيتوبالزم‬ ‫ب‪ -‬الغشاء البالزمي‬ ‫(أ‪ -‬النواه‬
‫‪ ..................... -5‬يوجد بالخلية النباتية وال يوجد بالخلية الحيوانية‬
‫د‪ -‬الجدار الخلوي)‬ ‫ج‪-‬السيتوبالزم‬ ‫ب‪ -‬الغشاء البالزمي‬ ‫(أ‪ -‬النواه‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬سيتوبالزم الخلية يحتوي على الماء الذي يمثل ثلثيه وتتم به العمليات الحيوية‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬عضيات الخلية اجزاء متحركة داخل السيتوبالزم توم بوظائف محددة‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫الجدار الخلوي يوفر الدعم والحماية للخلية النباتية‪.‬‬ ‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬الفجوات تكون في الخاليا الحيوانية أكبر منها في الخاليا النباتية‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫البكتريا أصغر المخلوقات الحية‪.‬‬ ‫‪-5‬‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫(الميتوكوندريا – خاليا الورقة – المجهر – روبرت هوك – الخلية)‬
‫‪ ..................... -1‬يحدث داخله سلسلة من التفاعالت تسمى التنفس الخلوي‪.‬‬
‫‪ -2‬تتواجد البالستيدات الخضراء بكثرة في ‪...........................‬‬
‫‪ ........................... -3‬اداة تكبير صور األجسام‬
‫‪ .......................... -4‬هي أصغر لبنات الحياة في جميع المخلوقات الحية‬
‫‪ -5‬اكتشف العالم ‪ ..............................‬الخاليا بعد أن اخترع المجهر البسيط ‪.‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل ( ‪) 2‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫عالم الخاليا‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬المركب الكيميائي الذي يحدد صفات المخلوق الحي هو‬
‫د‪) H2S -‬‬ ‫ج‪DNA -‬‬ ‫ب – ‪H2O‬‬ ‫( أ‪HCL -‬‬
‫‪ -2‬أي من العضيات التالية تحول طاقة الغذاء إلى شكل آخر من الطاقة ؟‬
‫د‪ -‬الجدارالخلوي )‬ ‫ج‪ -‬النواه‬ ‫ب‪ -‬الميتوكوندريا‬ ‫(أ‪-‬الغشاء البالزمي‬
‫‪-3‬تصنع ‪ ............................‬غذائها بنفسها من خالل عملية البناء الضوئي‪.‬‬
‫د – الديدان)‬ ‫ج – الجوفمعويات‬ ‫ب – االسفنجيات‬ ‫(أ‪-‬النباتات‬
‫‪ -4‬يحيط ‪ .......................‬بالخلية النباتية‬
‫د‪ -‬الجدار الخلوي)‬ ‫ج‪-‬السيتوبالزم‬ ‫ب‪ -‬الغشاء البالزمي‬ ‫(أ‪ -‬النواه‬
‫‪ -5‬أي من العضيات التالية يسمح بمرور المواد من وإلى الخلية ؟‬
‫د‪ -‬الجدار الخلوي)‬ ‫ج‪-‬السيتوبالزم‬ ‫ب‪ -‬الغشاء البالزمي‬ ‫(أ‪ -‬النواه‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬جميع الخاليا محاطة بغشاء وتحتوي على مادة وراثية وسيتوبالزم‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬الفجوة توجد داخل النواة وتحتوي على ‪ DNA‬الذي يحدد الصفات الوراثية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬تحتوي أنوية جميع الخاليا علي الكروموسومات‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬توجد البالستيدات الخضراء في الخلية الحيوانية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬ال يمكن رؤية أغلب الخاليا إال باستخدام المجهر‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫(مماثلة – البكتيريا – األنشطة الحيوية – الفجوة – خلية)‬
‫‪ -1‬الخلية هي اللبنة األساسية للحياة وتحدث داخلها ‪............................‬‬
‫‪ ........................... -2‬تخزن الغذاء والماء واألمالح والفضالت‪.‬‬
‫‪ -3‬تتكون جميع المخلوقات الحية من ‪ ........................‬أو أكثر‪.‬‬
‫‪ -4‬تعد ‪ ......................‬أصغر المخلوقات الحية‪.‬‬
‫‪ -5‬تنشأ جميع الخاليا من خلية ‪ ............................‬لها‪.‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل رقم ( ‪) 3‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫وظائف الخاليا‬

‫س‪: 1‬اكتب المصطلح العلمي الدال علي العبارا ت األتية ‪-:‬‬


‫( ‪) ..............................‬‬ ‫خاليا تحاط بمواد صلبة من الكالسيوم والفوسفور‬ ‫‪–1‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫خاليا طويلة شبه أنبوبية الشكل‪ ،‬تنقل الماء ومواد أخرى داخل النبات‬ ‫‪–2‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫خاليا تخزن كميات كبيرة من الدهون مما يؤدي إلى دفع النواة باتجاه الغشاء البالزمي‬ ‫‪–3‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫خاليا تمتاز بكثرة الزوائد مما يسمح لها باستقبال الرسائل وارسالها‬ ‫‪–4‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫خاليا تكون مسطحة ومتراصة لحماية طبقات الجسم الداخلية‬ ‫‪_5‬‬

‫س‪: 2‬ضع عالمه صح (‪ )‬امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (‪ )‬امام العبارة الخاطئة ‪-:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬النسيج هو مجموعة من الخاليا المتماثلة‪.‬‬


‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬الخلية العضلية تخزن كميات كبيرة من الدهون‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬خاليا الساق تشبه القوالب المتراصة وتحتوي على بالستيدات خضراء‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬الخلية الدهنية تكون طويلة وقادرة على االنقباض واالنبساط‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬الخاليا العصبية تقوم باستقبال وار سال الرسائل‪.‬‬

‫)‬ ‫س‪:3‬صل العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب‬

‫( ب )‬ ‫( أ )‬
‫النسيج العظمي‬ ‫تقوم اوراق النبات بأداء وظيفة‬ ‫‪1‬‬
‫البالستيدات الخضراء‬ ‫عبارة عن مجموعه من األعضاء تحافظ على صحة المخلوق‬ ‫‪2‬‬
‫الحى وحياته‬
‫البناء الضوئي‬ ‫مكون من خاليا عظمية‬ ‫‪3‬‬
‫الجهاز‬ ‫المصطلح المناسب الذي يصف المعدة‬ ‫‪4‬‬
‫عضو‬ ‫توجد في الخلية النباتية وال توجد في الخلية الحيوانية‬ ‫‪5‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل رقم ( ‪) 4‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫االسفنجيات الجوفمعويات‬

‫س‪: 1‬اكتب المصطلح العلمي الدال علي العبارا ت األتية ‪-:‬‬


‫( ‪) ..............................‬‬ ‫حيوانات ليس لها عمود فقري‬ ‫‪–1‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫حيوانات تمتاز بأجسام مجوفة وتطلق خاليا السعة لالمساك بالفريسة‬ ‫‪–2‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫ديدان تمتاز بأجسام طويلة مفلطحة ويتكون جسمها من ثالث طبقات من االنسجة‬ ‫‪–3‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫يغلف جسم الرخويات غشاء نسيجي رقيق يسمي‬ ‫‪–4‬‬
‫أعضاء يتم عن طريقها تبادل غاز ثاني أكسيد الكربون في جسم الحيوان مع األكسجين الموجود في الماء ( ‪) ..............................‬‬ ‫‪_5‬‬

‫س‪: 2‬ضع عالمه صح (‪ )‬امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (‪ )‬امام العبارة الخاطئة ‪-:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬تتكاثر اإلسفنجيات الجوفمعويات تكاثرا ال جنسيا فقط‬


‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬االسفنجيات نباتات وليست حيوانات‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫من خصائص الحيوانات انها مخلوقات عديدة الخاليا‬ ‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬تعيش االسفنجيات في الماء‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬اإلسفنج المكتمل النمو يثبت في مكانه‪ ،‬ويحصل على غذائه وعلى األكسجين من خالل تصفية الماء‬

‫)‬ ‫س‪:3‬صل العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب‬

‫( ب )‬ ‫( أ )‬
‫االسفنجيات‬ ‫نوع التماثل بالجراد ومعظم الحشرات‬ ‫‪1‬‬
‫ذاتية التغذية‬ ‫هو ترتيب أجزاء الجسم وفق نمط معين بحيث يمكن تقسيمه الى‬ ‫‪2‬‬
‫نصفين متشابهين‬
‫جانبي‬ ‫هي من الحيوانات الالفقارية‬ ‫‪3‬‬
‫التبرعم‬ ‫ليست من خصائص الحيوانات‬ ‫‪4‬‬
‫التماثل‬ ‫من طرق التكاثر الالجنسي لدى اإلسفنجيات‬ ‫‪5‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل ( ‪) 5‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫الرخويات والمفصليات‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬من أمثلة الديدان المفلطحة ‪.....................‬‬
‫د‪-‬المالريا )‬ ‫ج‪ -‬الدودة الشريطية‬ ‫ب ‪ -‬االسكارس‬ ‫( أ‪ -‬االنكلستوما‬
‫‪ -2‬تعتبر ‪ .........................‬من الديدان األسطوانية‬
‫د‪-‬المالريا )‬ ‫ج‪ -‬الدودة الشريطية‬ ‫ب ‪ -‬االسكارس‬ ‫( أ‪ -‬االنكلستوما‬
‫‪ -3‬ســميت بهذا االسم المتالكها زوائد مفصلية‪ ،‬هي ‪:‬الكالبات واألرجل وقرون االستشعار‪.‬‬
‫د – الالسعات)‬ ‫ج – المفصليات‬ ‫ب – الجوفمعويات‬ ‫(أ‪-‬االسفنجيات‬
‫‪ -4‬يغطي جســم المفصليات ‪ ....................‬صلب يدعم الجسم ويحميه ويقلل من ُ فقده للماء‪.‬‬
‫د‪ -‬الجدار الخلوي)‬ ‫ج‪-‬اصداف‬ ‫ب‪ -‬غشاء البالزمي‬ ‫(أ‪ -‬هيكل خارجي‬
‫‪ -5‬األكســجين يدخل إلى أنسجة الحشرة من خالل ‪....................‬‬
‫د‪ -‬الهيكل الخارجي)‬ ‫ج‪ -‬الثغور التنفســية‬ ‫ب‪ -‬الدم‬ ‫(أ‪ -‬القلب‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬للرخويات جهاز هضمي ذو فتحتين ولمعظمها عضو خشن يشبه اللسان يسمى الطاحنة ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬التحول هو تغير كامل في شكل المخلوق الحي أو تغير غير كامل‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬من خصائص الرخويات انها تمتلك اصداف‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬ينتمي نجم البحر الي شوكيات الجلد‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬من الحشرات ذات التحول الكامل الجندب ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -6‬جهاز الدوران المفتوح ال توجد فيه اوعية دموية ‪.‬‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫( أربع – الحورية – ثالث – البطن – العنكبيات )‬
‫‪ -1‬يعتبر العقرب من ‪....................‬‬
‫‪ -2‬من مراحل التحول الناقص في الحشرات ‪...........................‬‬
‫‪ -3‬التحول الكامل في الحشرات يمر بــ ‪ ......................‬مراحل‬
‫‪ -4‬يتكون جسم الحشرة من ‪ ...................‬أجزاء رئيسية‪.‬‬
‫‪ -5‬جزء من الحشرة يحوي االعضاء التناسلية هو ‪..............................‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل رقم ( ‪) 6‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫الحبليات ومجموعاتها‬

‫س‪: 1‬اكتب المصطلح العلمي الدال علي العبارا ت األتية ‪-:‬‬


‫( ‪) ..............................‬‬ ‫هو عبارة عن نسيج مرن وقاس يشبه العظام ولكنه اقل صالبة واكثر مرونة‬ ‫‪–1‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫فترة الخمول في اثناء الطقس البارد تسمي‬ ‫‪–2‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫مخلوقات متغيرة درجة الحرارة ولها جلد جاف وحرشفي‬ ‫‪–3‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫تمر في أثناء نموها بسلسلة من التغيرات تسمي التحول‬ ‫‪–4‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫تعتبر أكبر مجموعة من الفقاريات المتغيرة درجة الحرارة‬ ‫‪_5‬‬

‫س‪: 2‬ضع عالمه صح (‪ )‬امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (‪ )‬امام العبارة الخاطئة ‪-:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫تبني التماسيح أعشاشها بالقرب من المسطحات المائية‪ ،‬وتحمي بيضها حتى يفقس‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تعيش البرمائيات حياة مزدوجة حيث تقضي جزء من حياتها في الماء واآلخر علي اليابسة‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫)‬ ‫‪ -3‬للسمكة عضو يمنعها من الغوص ألعماق أكثر مما ينبغي‪ ،‬كما يحميها من الطفو على سطح الماء يسمى بالخيوط الخيشومية‪( .‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬تعرف الشقوق البلعومية بأنها حبل رفيع مرن يمتد على طول جسم المخلوق الحي أثناء نموه‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬المخلوقات الثابتة درجة الحرارة تتأثر درجة حرارتها بالوسط المحيط بها‬

‫)‬ ‫س‪:3‬صل العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب‬

‫( ب )‬ ‫( أ )‬
‫القرش‬ ‫حيوانات لها زعانف عندما تكون بالغة‬ ‫‪1‬‬
‫البرمائيات‬ ‫يعد مثال على األسماك الغضروفية‬ ‫‪2‬‬
‫حبل ظهري وحبل عصبي وشقوق بلعومية‬ ‫تشكل السحالي والحيات أكبر مجموعات‬ ‫‪3‬‬
‫األسماك‬ ‫حيوانات فقارية تتنفس بواسطة الرئات والجلد‬ ‫‪4‬‬
‫الزواحف‬ ‫الحبليات تمتاز بوجود خصائص مشتركة اساسية بينها هي‪:‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل ( ‪) 7‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫الطيور والثدييات‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬جميعها فقارية ودرجة حرارة اجسامها ثابتة ولها جناحان ورجالن ومنقار‬
‫د‪-‬األسماك )‬ ‫ج‪ -‬الزواحف‬ ‫ب ‪ -‬الطيور‬ ‫( أ‪ -‬البرمائيات‬
‫‪ -2‬الوظيفة األساسية للريش الزغبي هي‬
‫د‪-‬الحماية )‬ ‫ج‪ -‬تخفيف الوزن‬ ‫ب ‪ -‬الطيران‬ ‫( أ‪ -‬العزل الحراري‬
‫‪ -3‬أي الفقاريات التالية تتميز إناثها بوجود غدد لبنية تفرز الحليب‬
‫د‪-‬الثدييات )‬ ‫ج‪ -‬الزواحف‬ ‫ب ‪ -‬الطيور‬ ‫( أ‪ -‬البرمائيات‬
‫‪ -4‬تعتبر الطيور والثدييات من الفقاريات ‪ ............................‬درجة الحرارة‪.‬‬
‫د‪ -‬منعدمة)‬ ‫ج‪ -‬مرتفعة‬ ‫ب‪ -‬ثابتة‬ ‫(أ‪ -‬متغيرة‬
‫‪ -5‬أصغر مجموعة في الثدييات هي ‪:‬‬
‫د‪ -‬الزواحف)‬ ‫ج‪ -‬الثدييات المشيمية‬ ‫ب‪ -‬الثدييات الكيسية‬ ‫(أ‪ -‬الثدييات األولية‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬يوجد أكثر من ‪ 4000‬نوع من الثدييات على االرض‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬المشيميات أكبر مجموعة من الثدييات‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬تولد الثدييات الكيسية قبل ان يكتمل نموها و تحمل صغارها داخل كيس او جراب‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬عظام الطيور مجوفة ذات بنية شبكية داخلية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬فقرات الذيل في الطيور مندمجة لتوفر القوة والصالبة اثناء الطيران‪.‬‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫( الزغب – الثدييات األولية – اكالت اللحوم – الريش الكفافي – مزدوجة التغذية )‬
‫‪ ........................... -1‬هي ثدييات ال تلد صغارها بل تتكاثر بوضع البيض المغطى بالقشور‪.‬‬
‫‪ -2‬الحيوانات التي تأكل اللحوم تسمي ‪...........................‬‬
‫‪ -3‬الحيوانات التي تأكل النباتات واللحوم تسمي ‪.........................‬‬
‫‪ -4‬يمتاز ‪ .......................‬بأنه قوي وخفيف يكسب الطائر البالغ شكله االنسيابي ولونه‪.‬‬
‫‪ .............................. -5‬هو ريش ناعم يحبس الهواء القريب من جسم الطائر ويبقيه دافئا‪.‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل رقم ( ‪) 8‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫النظام البيئي‬

‫س‪: 1‬اكتب المصطلح العلمي الدال علي العبارا ت األتية ‪-:‬‬


‫( ‪) ..............................‬‬ ‫يتكون من تفاعل المخلوقات الحية مع بعضها ومع العوامل غير الحية‬ ‫‪–1‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫هو دراسة التفاعل بين المخلوقات الحية والمكونات الغير حية في النظام البيئي‬ ‫‪–2‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫الجزء من األرض الذي تعيش فيه جميع المخلوقات الحية‬ ‫‪–3‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫المخلوقات المكونة للجزء الحي من النظام البيئي تسمي‬ ‫‪–4‬‬
‫( ‪) ..............................‬‬ ‫األشياء غير الحية في النظام البيئي تسمي‬ ‫‪_5‬‬

‫س‪: 2‬ضع عالمه صح (‪ )‬امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (‪ )‬امام العبارة الخاطئة ‪-:‬‬

‫)‬ ‫(‬ ‫الغالف الحيوي يعد اصغر نطام بيئي علي األرض‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬علم البيئة هو دراسة التفاعل بين المخلوقات الحية والمكونات غير الحية ‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫العوامل الالحيوية هي المخلوقات المكونة للجزء الحي من النظام البيئي‬ ‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬من العوامل الحيوية في النظام البيئي الهواء‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬يتكون النظام البيئي من المكونات الحية فقط‬

‫)‬ ‫س‪:3‬صل العمود ( أ ) بما يناسبه من العمود ( ب‬


‫( ب )‬ ‫( أ )‬
‫النظام البيئي‬ ‫يعتبر من ضمن مكونات التربة‬ ‫‪1‬‬
‫درجة الحرارة‬ ‫المصدر الرئيس الذي يمد جميع المخلوقات الحية بالطاقة‬ ‫‪2‬‬
‫الماء واالمالح والمواد العضوية‬ ‫يُطلق على المخلوقات الحية في البيئة‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫العوامل الحيوية‬ ‫البحيرة‪ ،‬والنهر‪ ،‬والغابة‪ ،‬تعد امثلة على‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫الشمس‬ ‫العامل الذي يؤثر في تحديد نوع المخلوقات الحية التي تعيش في‬ ‫‪5‬‬
‫مكان ما‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل ( ‪) 9‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫المخلوقات الحية والبيئة والطاقة‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬تعتبر عالقة البعوض مع جلد اإلنسان عالقة‪.....................‬‬
‫د‪-‬تعايش )‬ ‫ج‪ -‬تبادل منفعة‬ ‫ب ‪ -‬تطفل‬ ‫( أ‪ -‬افتراس‬
‫‪ -2‬تعتبر عالقة الطيور مع األشجار عالقة‬
‫د‪-‬تعايش )‬ ‫ج‪ -‬تبادل منفعة‬ ‫ب ‪ -‬تطفل‬ ‫( أ‪ -‬افتراس‬
‫‪ -3‬أن يتغذى مخلوق حي على مخلوق حي آخر فإن العالقة تسمى‬
‫د‪-‬تعايش )‬ ‫ج‪ -‬تبادل منفعة‬ ‫ب ‪ -‬تطفل‬ ‫( أ‪ -‬افتراس‬
‫‪ -4‬أفراد من النوع نفسه تعيش في نفس المكان والوقت تسمى ‪...................‬‬
‫د‪ -‬جماعة حيوية)‬ ‫ج‪ -‬تعايش‬ ‫ب‪ -‬الغالف الحيوي‬ ‫(أ‪ -‬المجتمع الحيوي‬
‫‪ -5‬المخلوقات التي تصنع غذاءها بنفسها مثل النباتات تسمي ‪....................‬‬
‫د‪-‬عوامل محددة)‬ ‫ج‪ -‬جماعة حيوية‬ ‫ب‪ -‬مستهلكات‬ ‫(أ‪ -‬منتجات‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬المجتمع الحيوي يطلق علي الجماعات التي تعيش في مساحة محددة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬النبات ال يحتاج الى ضوء الشمس لصنع الغذاء‬
‫)‬ ‫(‬ ‫تنتقل الطاقة في النظام البيئي على شكل غذاء‬ ‫‪-3‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬تكون العوامل المحددة عوامل حيوية‪ ،‬أو عوامل ال حيوية تؤثر في حجم الجماعة الحيوية‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬المستهلكات تعتمد على بقية المخلوقات الحية في غذائها‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -6‬المجتمع الحيوي هو مجموعه من المخلوقات الحيه من نفس النوع‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫( جماعة حيوية – المحلالت – الموطن البيئي – المجتمع الحيوي – العوامل المحددة )‬
‫‪ -1‬مكان معيشة المخلوق الحي يسمى‪............................‬‬
‫‪ ............................ -2‬هو جميع الجماعات الحيوية في النظام البيئي‬
‫‪ -3‬األشياء التي تحدد حجم الجماعة تسمى ‪.........................‬‬
‫‪ -4‬نباتات الصبار في البيئة الصحراوية تشكل معا ً ‪...........................‬‬
‫‪ .............................. -5‬تتغذي علي الفضالت و بقايا الكائنات الحية والمخلوقات الميتة‪.‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل ( ‪) 10‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫استخدام الموارد الطبيعية‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬من الموارد التي ال يمكن تعويضها خالل ‪ 100‬عام ‪.........................‬‬
‫د‪-‬ضوء الشمس )‬ ‫ج‪ -‬الفحم‬ ‫ب ‪ -‬الهواء‬ ‫( أ‪ -‬الماء‬
‫‪ -2‬يتم قطع أشجار الغابات المطيرة بمعدل ‪.......................‬‬
‫د‪-‬محدود )‬ ‫ج‪ -‬متناقص‬ ‫ب – سريع جدا‬ ‫( أ‪ -‬بطئ جدا‬
‫‪ -3‬تشمل ‪ ............................‬علي كل شيء تحتاج اليه المخلوقات الحية لالستمرار في الحياة ‪.‬‬
‫د – الغابات)‬ ‫ج – البيئة‬ ‫ب – الموارد الغير متجدده‬ ‫(أ‪-‬الموارد الطبيعية‬
‫‪ -4‬يعتبر الفحم الحجري والنفط والغاز الطبيعي من ‪.................‬‬
‫د‪-‬ال شيء مما سبق)‬ ‫ج‪-‬موارد ليس لها قيمة‬ ‫ب‪ -‬الموارد غير المتجددة‬ ‫(أ‪ -‬الموارد المتجددة‬
‫‪ -5‬يعتبر‪ .............................‬من الموارد المتجددة‪.‬‬
‫د‪ -‬الماء)‬ ‫ج‪ -‬الغاز الطبيعي‬ ‫ب‪ -‬النفط‬ ‫(أ‪ -‬الفحم‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬النفط هو أهم مصادر الطاقة التي ال تنضب على األرض‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬يعد الفحم من الموارد الطبيعية المتجددة‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬الموارد المتجددة يمكن أن تعوض خالل ‪ 100‬عام أو أقل‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬يصنع البالستيك من الفحم الحجري‪.‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬ت ُعد المياه من الموارد الطبيعية غير المتجددة‪.‬‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫( الموارد الطبيعية – الموارد غير المتجددة – الرياح – الغابات المطيرة – الموارد المتجددة )‬
‫‪ -1‬إزالة ‪ ........................‬يسبب انقراض الكثير من أنواع الحيوانات و الطيور و يقلل من مصادر األدوية‪.‬‬
‫‪ ............................ -2‬هي األشياء التي توجد في الطبيعة وتستخدمها المخلوقات الحية‪.‬‬
‫‪ -3‬الموارد التي يمكن تعويضها خالل ‪ 100‬عام او اقل تسمي ‪...........................‬‬
‫‪ ............................ -4‬هي الموارد التي ال يمكن تعويضها طبيعيا خالل ‪ 100‬عام ‪.‬‬
‫‪ -5‬تعتبر ‪ ........................‬من امثلة الموارد المتجددة‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬
‫القسم ‪ :‬المتوسط‬
‫ورقة عمل ( ‪) 11‬‬

‫الفصل الدراسي‬ ‫التاريخ‬ ‫المادة‬ ‫الصف‬ ‫اسم الموضوع‬


‫الثالث‬ ‫علوم‬ ‫األول‬ ‫االنسان والبيئة‬

‫س‪ :1‬اختر االجابة الصحيحة من بين االقواس ‪-:‬‬


‫‪ -1‬تجميع االوراق المستعملة وارسالها الى المصانع إلعادة تصنيعها من جديد‬
‫د‪-‬نفايات)‬ ‫ج‪ -‬ترشيد‬ ‫ب – إعادة تدوير‬ ‫( أ‪ -‬إعادة استخدام‬
‫‪ -2‬جمع النفايات وطمرها في مساحة محددة من األرض يساعد علي‬
‫د‪-‬اعادة التدوير)‬ ‫ج‪ -‬اهدار الموارد‬ ‫ب – تلوث البيئة‬ ‫( أ‪ -‬التقليل من التلوث‬
‫‪ -3‬استخدام المواد أكثر من مرة قبل االستغناء عنها‬
‫د‪-‬نفايات)‬ ‫ج‪ -‬ترشيد‬ ‫ب – إعادة تدوير‬ ‫( أ‪ -‬إعادة استخدام‬
‫‪ -4‬يتم إدارة النفايات الصلبة عن طريق‪:‬‬
‫د‪-‬جميع ما سبق)‬ ‫ج‪ -‬الترشيد‬ ‫ب – إعادة التدوير‬ ‫( أ‪ -‬إعادة االستخدام‬
‫‪ -5‬وضع االورق المستعملة في ارضية قفص العصافير ‪ ،‬مثال على‬
‫د‪-‬نفايات)‬ ‫ج‪ -‬ترشيد‬ ‫ب – إعادة تدوير‬ ‫( أ‪ -‬إعادة استخدام‬

‫س‪ :2‬ضع عالمة صح (✓) امام العبارة الصحيحة وعالمة خطأ (🗴) امام العبارة الخاطئة‪: -‬‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -1‬اطفاء األضواء غير الضرورية مثال على إعادة التدوير‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -2‬عوادم السيارات من مصادر تلوث الهواء‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -3‬الملوثات هي أي مادة تضاف إلى البيئة تضر المخلوقات الحية‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -4‬نشاطات االنسان المختلفة تسبب تدمير االراضي‬
‫)‬ ‫(‬ ‫‪ -5‬تصريف مخلفات المصانع في المياه يسبب تلوثها‬

‫س‪ :3‬امأل الفراغات األتية بما يناسبها من بين الكلمات المعطاة‪:‬‬


‫( إعادة التدوير – المطر الحمضي – ترشيد االستهالك – مكبات النفايات – الملوثات )‬
‫‪ -1‬اختالط الغازات المتصاعدة الناتجة عن حرق الوقود مع الماء الموجود في الهواء تسبب ‪.........................‬‬
‫‪ -2‬إعادة استخدام المادة بعد تشكيلها مرة أخرى تسمي ‪.......................‬‬
‫‪ -3‬مساحة محددة من األرض مخصصة لطمر النفايات تسمي ‪...............................‬‬
‫‪ ........................ -4‬هي مواد تلحق الضرر بالمخلوقات الحية‬
‫‪ -5‬تقليل استهالك الشيء يسمى ‪..............................‬‬

‫‪ - 14-09‬م ‪.‬ش ‪.‬ع‬ ‫مدارس جاذبةٌ ‪ ..‬رائدةٌ ‪ ..‬تصنع جيالً مبدعا ً اإلصدار (‪ )4‬تاريخ اإلصدار‪1437/11/18:‬هـ ‪2016/8/21 -‬م‬
‫ُ‬ ‫رؤيتنا ‪:‬‬
‫‪.‬ن‬

You might also like