‫ﺑﺴﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬

‫ﻣﺪﺍﺭﺱ ﺍﻻﺑﺘﻜﺎﺭ‬
‫امتحان الشهر األول لمادة العلوم‬ ‫ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻣﻦ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻮﻡ‬ ‫ﺍﻟﺸﻬﺮ ﺍﻻﻭﻝ‬
‫الصف الثامن – الفصل الدراسي األول ‪2017 / 2016‬‬ ‫ﺍﻻﺳﻢ ‪:‬‬

‫السؤال األول ‪ :‬اعط تعريفا واضحا لكل من ‪:‬‬

‫‪ )1‬النظام البيئي ‪:‬‬

‫‪ )2‬المجتمع الحيوي ‪:‬‬
‫‪ )3‬الشبكة الغذائية ‪:‬‬
‫‪ )4‬السوسنة السوداء ‪:‬‬

‫السؤال الثاني ‪ :‬أكمل الفراغ بما يناسبه ‪:‬‬

‫‪ )1‬مكونات النظام البيئي غير الحية في الطبيعة هي ‪....................‬و ‪........................‬‬
‫و ‪.....................‬‬
‫‪ )2‬المأوى الوحيد لسمك السرحاني هو ‪...........................‬‬
‫‪ )3‬تسمى عملية تحليل البكتيريا والفطريات للكائنات الحية الميتة ‪............................‬‬
‫‪ )4‬يحتوي الغذاء على ‪ ...................‬مختزلة تتحرر في عملية التنفس الخلوي‪.‬‬
‫‪ )5‬يعد ‪ .....................‬من أشكال الهرم البيئي‪.‬‬
‫‪ )6‬عند ترك قطعة خبز في مكان رطب ينمو عليها عفن فإن نوع العالقة الغذائية بين الخبز والعفن‬
‫تسمى ‪..................‬‬
‫‪ )7‬يعد ‪ .....................‬الموجود في العقبة من اهم االنظمة البيئية انتاجاً وتنوعاً‪.‬‬
‫‪ ....................... )8‬هو طحلب اخضر وقطب او طحلب أخضر وبكتيريا زرقاء تعيشان معا‬
‫وتربط بينهما عالقة تكاملية ‪.‬‬

‫السؤال الثالث ‪ :‬علل ما يلي ‪:‬‬

‫‪ )1‬شعور المزارعون بالقلق على محاصيل القمح والذرة نظ ار لتعرض صقر السيوط او الجراد لالنقراض‪.‬‬
 ‫‪ )2‬تعرض واحة األزرق للجفاف عام ‪ 1993‬م ‪.‬‬

‫‪ )3‬تعد الغابات من األنظمة البيئية ذات المجتمع الحيوي ‪.‬‬

‫‪ )4‬تعد الطحالب األساس الغذائي لجميع الحيوانات البحرية في البحار والمحيطات ‪.‬‬

‫السؤال الرابع ‪ :‬اجب عن هذا السؤال بفرعيه ‪:‬‬

‫أ) ما المقصود بالسلسلة الغذائية‪ ،‬واعط مثاال عليها ‪.‬‬

‫مثال ‪:‬‬ ‫التعريف ‪:‬‬

‫ب) أذكر مشكلتين من المشاكل التي تواجهها السالسل الغذائية ‪:‬‬

‫‪---------------------------------------- -1‬‬
‫‪---------------------------------------- -2‬‬

‫السؤال الخامس من خالل دراستك لـ المناطق البيئية في العالم أجب عما يأتي ‪:‬‬

‫أ‪ -‬امأل الجدول التالي بما يناسبه ‪:‬‬

‫المنطقة القطبية المتجمدة‬ ‫منطقة التندرا‬ ‫منطقة التيجا‬ ‫وجه المقارنة‬

‫الموقع‬
‫المناخ‬
‫الكائنات الحية التي تعيش فيها‬

‫ب‪ -‬عدد (‪ )2‬من وظائف (فوائد) الغابات ‪:‬‬

 ‫‪---------------------------------------- -1‬‬
‫‪---------------------------------------- -2‬‬

‫ج‪ -‬اكتب بين القوسين اسم المنطقة البيئية التي تمتاز بما يلي‪:‬‬

‫) تسود فيها المخروطيات كالصنوبر والسرو‪.‬‬ ‫‪( -1‬‬

‫) تقع بجانب الدائرة القطبية‪ ،‬وال تنمو فيها األشجار‪.‬‬ ‫‪( -2‬‬
‫التجمد والبرودة‪ ،‬ويعيش فيها البطريق‪.‬‬
‫ّ‬ ‫) دائمة‬ ‫‪( -3‬‬
‫) تشكل مصد اًر مهماً إلنتاج األكسجين‪.‬‬ ‫‪( -4‬‬
‫) يصل معدل أمطارها إلى (‪ )200‬سم سنوياً‪.‬‬ ‫‪( -5‬‬
‫) أمطارها موسمية‪ ،‬وتمتد من خط االستواء إلى المنطقة المعتدلة‪.‬‬ ‫‪( -6‬‬
‫) تغطي ‪ %71‬من مساحة األرض‪.‬‬ ‫‪( -7‬‬
‫) تعيش فيها شجرة الهوهوبا‪.‬‬ ‫‪( -8‬‬

‫د‪ -‬يبين الشكل هرماً في منطقة بيئية من مناطق العالم‪ .‬ما اسم هذه المنطقة؟‬

‫أ‪ -‬التندرا‪.‬‬
‫ب‪ -‬التيجا‪.‬‬
‫ج‪ -‬الصحراء‪.‬‬
‫د‪ -‬السافانا‪.‬‬

‫هـ‪ -‬حدد أوجه المقارنة بين المناطق العشبية (البراري) والسافانا من حيث ‪:‬‬

‫السافانا‬ ‫المنطقة العشبية المعتدلة (البراري)‬ ‫وجه المقارنة‬

‫درجات الح اررة فيها‬
‫النباتات التي تعيش فيها‬
‫الحيوانات التي تعيش فيها‬

‫انتهى االمتحان‪،‬‬