You are on page 1of 2

‫االختبار األول – علم ‪٢٠١‬‬

‫السؤال األول ( أ ) ( ‪ ٥‬درجات )‬


‫يتكون هذا السؤال من عدة فقرات من نوعية االختيار من متعدد‪ ،‬ضع دائرة حول رمز اإلجابة الصحيحة‪.‬‬

‫‪ -١‬مانوع العالقة الغذائية التي تربط بين النحلة والزهرة؟‬

‫‪ )d‬افتراس‬ ‫‪ )c‬تقايض‬ ‫‪ )b‬تعايش‬ ‫‪ )a‬تطفل‬

‫‪ -٢‬ما الكائنات الحية التي تعتمد على نفسها في تكوين غذائها باستخدام مواد أولية؟‬

‫‪ )d‬آكالت اللحوم‬ ‫‪ )c‬آكالت العشب‬ ‫‪ )b‬المحلالت‬ ‫‪ )a‬المنتجات‬

‫‪ -٣‬أي من العوامل التالية تعتمد على كثافة أعداد الجماعة‪:‬‬

‫‪ )d‬جميع ما سبق صحيح‬ ‫‪ )c‬االفتراس‬ ‫‪ )b‬األمراض‬ ‫‪ )a‬نقصان الغذاء‬

‫‪ -٤‬تشكل نسبة غاز النيتروجين ما مجموعه ‪ .........‬في الغالف الجوي؟‬

‫‪%50 )d‬‬ ‫‪%10 )c‬‬ ‫‪%30 )b‬‬ ‫‪%78 )a‬‬

‫‪ -٥‬يعد الفوسفور من العناصر األساسية لحياة الكائنات الحية ألنه يدخل في تركيب ‪:‬‬

‫‪ (b-c) )d‬صحيح‬ ‫‪ )c‬مركب الطاقة )‪(ATP‬‬ ‫‪ )b‬العظام واألسنان‬ ‫‪ )a‬األحماض األمينية‬

‫السؤال األول ( ب ) ( ‪ ٥‬درجات )‬


‫مستعينا بالمصطلحات العلمية التالية‪ :‬الغالف الجوي – السعة التحملية ‪ -‬السلسلة الغذائية – آكالت العشب‬
‫أختر المصطلح المناسب منها لكل عبار بالجدول التالي ‪:‬‬
‫العبارات العلمية‬ ‫المصطلح العلمي‬
‫كائنات حية تحصل على غذائها مباشرة من المنتجات‪.‬‬

‫وهو المسافة التي تمتد بين أكبر عمق توجد به حياة في المحيطات وأقصى ارتفاع توجد به حياة على‬
‫قمم الجبال‪.‬‬

‫غالف حيوي يمتد من سطح األرض حتى ارتفاع اكثر من ‪ 600‬كم‪.‬‬

‫هي الصورة التي تربط العالقات الغذائية بين الكائنات الحية بشكل متسلسل في النظام البيئي‬

‫عدد األفراد الذي يمكن لنظام بيئي دعمها وإعالتها‬


‫السؤال الثاني ( أ ) ( ‪ ٥‬درجات )‬
‫يمثل الشكل المجاور مخطط لهرم الغذاء والطاقة‬
‫مستعينا بما درست أجب عما يلي ‪:‬‬
‫‪ -١‬إذا بلغ مقدار الطاقة للكائنات المنتجة ‪ 150.000‬كيلو جول‬
‫فكم يبلغ مقدار الطاقة عند مستويات المستهلكات اآلخرين؟‬
‫‪150.000‬كيلو جول‬ ‫ضع اإلجابة على الرسم مباشرة‬
‫‪ -٢‬حدد نسبة مقدار الطاقة المنتقلة من مستوى آلخر؟‬
‫‪........................................................................................................................‬‬

‫السؤال الثاني ( ب ) ( ‪ ٤‬درجات )‬


‫مستعينا العالقات التالية‪ :‬التنافس – التقايض – االفتراس – التطفل – التعايش‬
‫اختر العالقة الغذائية منها لكل مثال من األمثلة التالية ‪:‬‬

‫‪ -٢‬اإلسكارس واإلنسان‪........................... :‬‬ ‫‪ -١‬الغزال و األسد‪......................... :‬‬

‫‪ -٤‬فرس النهر مع الطائر‪.......................... :‬‬ ‫‪ -٣‬النحلة والزهرة‪......................... :‬‬

‫السؤال الثالث ( ‪ ٦‬درجات )‬


‫يمثل المخطط المجاور دورة الكربون في الطبيعة‬
‫مستعينا بما درست أجب عما يلي‪:‬‬
‫‪CO2‬‬
‫بناء ضوئي‬ ‫‪-١‬حدد نسبة غاز ثاني أكسيد الكربون في الغالف الجوي؟‬

‫تنافس‬ ‫‪%0.01 )c‬‬ ‫‪%0.04 )b‬‬ ‫‪%0.03 )a‬‬

‫احتراق المواد‬ ‫‪ -٢‬أكمل مخطط المفاهيم لدورة الكربون على الرسم؟‬


‫كائنات‬
‫‪............‬‬ ‫كائنات ‪............‬‬ ‫‪................‬‬

‫‪ -٣‬ماذا يحدث في حالة ارتفاع غاز ثاني أكسيد الكربون‬


‫في الغالف الجوي عن معدله الطبيعي؟‬
‫موت ‪ +‬تحلل‬
‫‪.............................................................‬‬
‫كائنات ‪............‬‬ ‫‪.............................................................‬‬

You might also like