Dan i datum: Petak, 6.2.2015. Razred: V Redni broj časa:73.

Nastavna jedinica: IKT: „ Potočić“ Dragan Kulidžan

Cilj sata: upoznavanje sa sadržajem lirske pjesme, razumjevanje pročitanog – dalji rad

Odgojni zadatak sata: razvoj ljubavi i interesovanja za knjigu, razvoj ljubavi prema poeziji, ljubavi
prema prirodi, korištenju knjige kao izvoru znanja, poticanje učenika na samostalnost u radu,
urednosti, predanosti radu, formiranje radnih navika, razvoj pozitivnih osobina ličnosti,

Obrazovni zadatak sata: osposbljavanje učenika za razumjevanje, doživljavanje i tumačenje sadržaja

književnog teksta, upoznavanje sa sadržajem lirske pjesme, uočavanje raspoloženja u pjesmi, vježbe
reprodukcije, uočavanje motiva i osjećanja u pjesmi „ Potočić“, uočavanje karakteristika pjesme –
strofa, stih,uočavanje i imenovanje pjesničkih slika, osposbljavanje učenika za pravilno, lijepo,
izražajno i tečno reproduciranje, upoznavanje sa novim pojmovima u poeziji – stilsko sredstvo
( epitet)

Funkcionalni zadatak sata: Razvoj pažnje i koncentracije, razvoj sposobnosti pravilnog percipiranja,
jačanje aktivnosti učenika u procesu učenja, razvoj mašte i radoznalosti, razvoj sposobnosti opažanja,
apstraktnog mišljenja, logičkog mišljenja i rasuđivanja, razvoj mašte i bogaćenje rječnika,
osposobljavanje učenika za korištenje različitih izvora znanja

Tip sata: usvajanje-obrada, utvrđivanje, ponavljanje, sistematizacija, uvježbavanje, usmeno

provjeravanje, pismena provjera

Nastavne metode: razgovor, usmeno izlaganje, vizuelna metoda i integrativna metoda: sa fonološkog
aspekta-uspostavljanje veze glas-slovo, sa sintaksičkog aspekta- spajanje slova u riječi i rečenice
demonstracije, laboratorijski i eksperimentalni radovi, tekst metoda, metoda grafičkih radova,
ilustrativni radovi, istraživačka metoda, aktivna nastava, projektna nastava

Oblici rada: frontalni, grupni/timski, individualni, rad u parovima, individualizirani rad

Nastavna sredstva: Osnovna nastavna sredstva, kasetofon

Korelacija sa drugim predmetima: Likovna kultura, Muzička kultura

Literatura: Priručnik za nastavnike, Čitanka za V razred, Šejla Šehabović, Jasminka Šehabović