室政治∶

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２０２３ 考研政治

核心者案
主编◎徐涛
Ｋ　Ｈ× ５倍３

副主编◎薛萌　罗天　曹晋文

上岸列车
发车了！ 核心寿幕 ： 作

中国政法大学出版社
 ４迎治・黄成
画云图
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考研政治

核心考案 主编◎徐涛
副主编◎薛萌　罗天　曹晋文

【编委会】曹晋文　翰亮　胡可　罗天
肖宁　徐涛　薛萌　张舟（废姓氏首字命排削

中国政法大学出版社
２０２２・北京
 声　明　１．版权所有，侵权必究，
２．如有缺页、倒装问题，由出版社负责退换。

图书在版编目（Ｃ　｜Ｐ）数据

考研政治核心考案／徐涛主编．一北京∶中国政法大学出版社，２０２２．１
ＩＳＢＮ　９７８－７－５７６４－０２０１－８
１．①考…　ⅡＩ．①徐…　Ⅲ．①政治理论一研究生一入学考试一自学参考资料　Ⅳ．①Ｄ０

中国版本图书馆　ＣＩＰ　数据核字（２０２１）第　２７７２６６　号

出　版　者　中国政法大学出版社
地　址　北京市海淀区西土城路２５号
邮寄地址 北京１０００８８信箱　８０３４分箱　邮编１０００８８
网　址　ｈｔｐ∶／ｗｗｗ．ｃｕｐｌｐｒｅｓｓ．ｃｏｍ（网络实名∶中国政法大学出版社）
电　话　０１０－５８９０８２８５（总编室）５８９０８４３３（编辑部）５８９０８３３４（邮购部）
承　印　天津市剪县宏图印务有限公司
开　本　７８７ｍｍ×１０９２ｍｍ　１／１６
印　张　２５．５
字　数　６３７千字
版　次　２０２２年１月第１版
印　次　２０２２年１月第１次印刷
定　价　７２．８０元
 ．前言

必须读的话

＂年年岁岁考研事，岁岁年年人不同。＂如果你刚进入大学就有考研的规划和梦想，并
一直关注考研，那么从你翻开这本书起，就到了正式启动备考复习的时刻了！
＂思想政治理论＂是大部分研究生招生考试的一门必考科目，考生想要拿到高分就必须
了解这门科目的学习规律。考研政治的备考需要经过系统的复习，大致分为基础强化、练
题提高、冲刺复习和考前预测四个阶段。考生须结合每个阶段的复习特点，选择相应的复
习用书。《考研政治核心考案》是一本考研政治复习第一阶段必备的辅导用书。这本书具有
教材的性质，严格按照最新考研政治大纲进行编写并加入了很多辅导元素，以便考生通过
第一阶段的学习，为考研政治复习打下扎实的基础。
在使用《考研政治核心考案》进行复习的时候、考生应该充分利用这本书的几大特点
以提高学习效率。
第一，权威性强。本书以最新的《全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲解
析》为基础，参考了中国共产党近几年召开的重要会议的内容和精神综合编写而成，具有
较强的权威性。考生在复习时，不再需要其他教材类书籍作为补充。
第二，重点突出。首先，本书对考试大纲进行了考点化处理，并在对应考点处体现了
真题考查情况，考生可据此直观把握重要考点。其次，本书对重点段落和重点语句，进行
了加色处理，考生在复习过程中应重点掌握，并区别对待。最后、本书对＂不符合考研
命题规律的考点＂以及＂与考研无关的背景知识＂进行了一定程度的删减，以减轻考生
的备考负担。
第三，考题导向。对于较为抽象的知识点，本书直接附以＂真题＂再现，目的是更形
象地告诉考生，知识点是如何转化为考题的，考生务必结合真题对考点进行把握。
第四，归纳总结。本书对＂难归纳＂＂易混淆＂的知识点进行了表格化处理。相对于纯
文字而言，表格具有更加形象化、清晰化的优点，考生在复习过程中应充分利用本书的表
格进行学习。
上述内容设计是＂黄皮书＂系列教研团队的研究成果，也融合了几年来教学过程中学
考研政治。核心考案

生的反馈意见，同学们在复习过程中只要利用好，就一定可以达到事半功倍的效果。此外，
同学们在使用本书进行复习时，还必须注意以下两点∶
第一，配套习题册。本书是考研复习的教材类辅导用书、权威工具书、但并不是习题
册。因此，考生虽然不需要其他教材进行补充，但却不能忽略结合＂习题册＂的配套复习。
与本书配套的习题册为《考研政治通关优题库》，《考研政治通关优题库》分为两个版本，
即真题版和习题版。其中，真题版对近十年考研政治真题进行了超详细解析，而习题版则
是根据《考研政治核心考案》的章节编排的配套练习题，涵盖大量经典题目，同学们可以
边学边练。只有把题目练好，才能真正把知识点转化为解题能力。
第二，考研政治新大纲。每年《全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲》的
发布对于政治学科来说都是一件非常重要的事情，相较于本书来说，新大纲可能会有一些
变化。请同学们务必关注主编的新浪微博＂考研政治徐涛＂，我们会在新大纲发布３日内，
将变动内容整理成文本，免费跟大家共享。届时，同学们只要对照文本进行基础更新即可，
大体上内容是不会有大的变动的。
考研的号角已经吹响，相信大家在这大半年的复习过程中将会收获无限，请期待并用
心体会。最后，衷心祝福大家学习愉快、考研顺利！

徐　涛

口
 ，目录
售马克思主义基本原理概论 。。。。
导论　／００３
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学／００３
｜马克思主义哲学／００７
第一章　辩证唯物论／００７
第二章　唯物辩证法／０１６
第三章　认识论／（２６
第四章　唯物史观／　０４１
马克思主义政治经济学　／０５５
第五章　资本主义的本质及规律／（）５５
第六章　资本主义的发展及趋势／０７０

｜科学社会主义／０７９
第七章　社会主义社会的发展及其规律／　０７９
第八章　共产主义崇高理想及其最终实现／０８６

鼻毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 。：：：：：：：：：。
｜导论　／０９１
马克思主义中国化的三次飞跃／０９１

｜毛泽东思想／０９４
第一章　毛泽东思想及其历史地位／０９４
第二章　新民主主义革命理论／０９９
第三章　社会主义改造理论／１１１
第四章　社会主义建设道路初步探索的理论成果／１１９
中国特色社会主义理论体系　／１２５
第五章　邓小平理论／１２５
第六章　＂三个代表＂重要思想／１３６
第七章　科学发展观／１４１
考研政治。核心考案

习近平新时代中国特色社会主义思想／１４７
第八章　习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位／１４７
第九章　坚持和发展中国特色社会主义的总任务／１５５
第十章　＂五位一体＂总体布局／１６３
第十一章　＂四个全面＂战略布局／１８４
第十二章　实现中华民族伟大复兴的重要保障／１９７
第十三章　中国特色大国外交／２０４
第十四章　坚持和加强党的领导／２１１

匙中国近现代史纲要
：：：：：：：：：：：：：：：：：：
旧民主主义革命时期　／２１７
第一章　反对外国侵略的斗争／２１７
第二章　对国家出路的早期探索／２２５
第三章　辛亥革命与君主专制制度的终结／　２３３
新民主主义革命时期　／２４３
第四章　开天辟地的大事变／　２４３
第五章　中国革命的新道路／２５５
第六章　中华民族的抗日战争／２６２
第七章　为新中国而奋斗／２７５
新中国时期　／２８５
第八章　社会主义基本制度在中国的确立／２８５
第九章　社会主义建设在探索中曲折发展／２９６
第十章　中国特色社会主义的开创与接续发展／３０４
第十一章　中国特色社会主义进入新时代／３１２

（　思想道德修养与法律基础
：：：：：：：：：。：：：：：。。。。。：：：，。：：。：。：。。：。。。。。：。：：。。。：。：：。：。：：：。。。。。。。。。。
｜绪论／３２１
思想篇／３２３
第一章　人生的青春之问／３２３
第二章　坚定理想信念／３３１
第三章　弘扬中国精神／３３７
｜道德篇　／　３４７
第四章　践行社会主义核心价值观／　３４７
第五章　明大德守公德严私德／　３５４
法律篇／３７１
第六章　尊法学法守法用法／３７１
Ｉｒ
马克思主义
基本原理概论
 考研政治。核考案

面 ＣＶ

助Ｙ
医
粉
逆 占比大约为２４？？？般考查四道单选题、五道多进题、一道分析题。
学习建议 本学科幻０识点内容抽象、嗨涩难懂，是考研政治难点所在。学习建议如下∶
（１本学科学习需要多遍反复、深入理解，因此不活宜突击学习。建议考生提早复习
（通常要保证复习时长在台个曰以上）。
２本学科死记硬背的内容不多，更多的在于吸收运用。建议考生在学习课本的基础
上．多你历年真题及相关习题、熟悉命题思路，总结解题方法。

学科（知识框ｅ Ｏ
导　论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

马克思主义 第一～四章∶辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观
哲学
马克思主义
基本原理概论
马克思主义 第五、六章∶资本主义的本质及规律、资本主义的发展及趋势
政治经济学

科学社会主义 第七、八章∶社会主义社会的发展及其规律、共产主义崇高
理想及其最终实现

０２
 导　论
马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学

望量 睡四

马克思主义的内涵及构成 是什么、包含了什么
马克思主义的 马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法
创立和发展
马克思主义是关于 马克思主义的来源 （怎么来的
无产阶级和人类
顺放的料学
马克思主义的 （马克思主义的鲜明特征 有什么特点
鲜明特征和
当代价值 马克思主义的当代价值

第一节　马克思主义的创立和发展
考点①　马克思主义的内涵及构成
马克思主义的内涵∶马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理
论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主
义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的
学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。
马克思主义的构成∶马克思主义是一个博大精深的理论体系。马克思主义哲学、马克思主
义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分，它们有机统一并共同构成了马克思主义
理论的主体内容。

二考点②　马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法
马克思主义的基本立场∶马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
马克思主义以无产阶级的解放和全人类的解放为己任，以人的自由全面发展为美好目标，以人
民为中心，一切为了人民，一切依靠人民。
马克思主义的基本观点∶是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人

００３
 考研政治。核心考案

类思想成果和社会实践经验的科学总结。

中６　题 马克思主义的基本方法∶是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上，指导
我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法，主要包括实事求是的方法、辩证分析的方法、
社会基本矛盾和主要矛盾分析的方法、历史分析的方法、阶级分析的方法、群众路线的方法等。
向
二考点③　马克思主义的来源（单选题川Ｉ）
马克思、恩格斯接受国际性工人组织＂正义者同盟＂的邀请，将其改组为＂共产主义者同
盟＂，并为其起草了世界上第一个无产阶级政党的党纲——《共产党宣言》。１８４８年２月，《共
产党宣言》的发表，标志着马克思主义的公开问世。
马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源。
社会根源；马克思、恩格斯生活的时代，资本主义生产方式在欧洲已经有了相当的发展。
工业革命和科技进步极大地提高了劳动生产率，促进了生产力的发展。资本主义生产方式一方
面带来了社会化大生产的迅猛发展，另一方面又造成了深重的社会灾难。
阶级基础∶无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，逐步走向自觉，并迫切渴望科
学的理论指导。
思想测源∶１９　世纪欧洲三大先进思潮为马克思主义的创立提供了直接的理论来源。德国古
典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义，这三大思潮都是资本主义发展初期
的先进思想家求索时代课题的尝试，他们提出了许多具有启发性的思想。

总结＆扩展１　＂马恩列＂经典著作总结
作者 著作 作用及意义
《德意志意识形态》 首次系统阐述历史唯物主义的基本观点（世界上第一个）
《共产党宣言》 无产阶级政党的第一个党纲
（马恩共同起章）
《法兰西内战》 科学总结了巴黎公社的历史经验和教训
马克思 《资本论》 系统阐述剩余价值学说
《哥达纲领批判》 进一步丰富了科学社会主义学说

《德法年监》 表明马克思、恩格斯完成了从唯心主义向唯物主义和从革
（马、恩共同编写） 命民主主义向共产主义的转变，为创立马克思主义奠定了
思想前提

１１马克思、恩格斯始终站在革合斗的最前语，他
领导前建的世界上第 无产前极改党是
Ａ．国际工人协会 Ｂ　正义者同抛 共产然同想
（注；真览选得题气青情况见正文对底考点，登直罚签署津厂．传鼠豆
一
是》推和旧世界．建立新世界布不息战斗的一生　马克思，恩格斯
Ａ

００４
 马克思主义基本原理概论

感信公众亏∶ｄｊｋｙ６６】 续表

中医　跆中
（临生书项知
作者 巷作 坝犬考健祝您上岸）
《反杜林论》 全面阐述马克思主义理论体系
思格斯 《家庭、私有制和国家 关于古代社会发展规律和国家起源的著作，马克思主义国
的起源》 家学说的代表作之一
为了恢复和捍卫被修正主义阉割的马克思主义的国家学说，
《国家与革命》 正确指导无产阶级的革命斗争而写
《帝国主义是资本主义 阐述了帝国主义时期经济和政治发展的不平衡，指出了帝
的最高阶段》 国主义是无产阶级革命的前夜
给马赫主义反动哲学以毁灭性打击，粉碎了唯心主义对辩
列宁 《唯物主义和经验批判 证唯物主义的进攻，深入阐发了辩证唯物主义认识论的一
主义》 系列基本观点，捍卫、丰富和发展了马克思主义的哲学理
论基础
《论欧洲联邦口号》 列宁明确指出∶＂经济和政治发展的不平衡是资本主义的绝
《无产阶级革命的军事 对规律。由此就应得出结论∶社会主义可能首先在少数甚
纲领》 至单独一个资本主义国家内获得胜利＂

第二节　马克思主义的鲜明特征和当代价值
考点④　马克思主义的鲜明特征
马克思主义具有鲜明的科学性、革命性、实践性、人民性和发展开放性，这些鲜明特征体
现了马克思主义的本质和使命，也展现出马克思主义的理论形象。
１．科学性
马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映。
２．革命性
马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场。
３．实践性
马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。
实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
４．人民性
人民至上是马克思主义的政治立场。马克思主义政党把人民放在心中最高位置，一切奋斗
都致力于实现最广大人民的根本利益。之所以如此，是因为人民群众是历史的创造者，是社会
主义事业的依靠力量。需要指出的是，马克思主义的人民性是以阶级性为深刻基础的，是无产
阶级先进性的体现。

００５
。
分
考研政治。核心考案

５．发展开放性
发展性是指马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。
开放性是指马克思主义不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果而不断丰富自己。

考点⑤　马克思主义的当代价值
１．观察当代世界变化的认识工具
马克思主义给予我们观察当代世界的宏大视野。马克思主义是科学的世界观和方法论，是
无产阶级和全人类解放的科学指南，它能够站在科学和时代的制高点上观察事物和现象，从而
具有极为广大的视野。
马克思主义给予我们透视时代风云的锐利目光。当今世界风云变幻、世界格局正处在加速
演变的进程之中。产生了大量深刻复杂的现实问题，提出了大量亟待回答的理论课题。要把握
和澄清这些问题、就必须学会马克思主义观察和分析问题的方法原则。
马克思主义给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力。观察当今世界局势和社会发展，
不仅要看到现状，更要看到未来；不仅要把握变化脉络，更要观察演化趋势。只有眼光超前、
先行一步，才能在世界变化中掌握主动，立于不败之地。
２．指引当代中国发展的行动指南
马克思主义是指引当代中国发展的精神旗帜、是推动当代中国发展的精神动力，是引领当
代中国实践的行动指南。
３．引领人类社会进步的科学真理
人类历史发展到今天，与马克思所处的时代相比已经发生了巨大而深刻的变化，但从人类
历史发展的大视野来看，世界仍然处于马克思主义所指明的从资本主义走向社会主义的大时代。
人类的未来仍然需要马克思主义的启迪和指引。社会是在矛盾中进步的，每一个时代的社会进
步总是伴随着相应的社会问题，人类社会怎样面对和处理这些问题，怎样才能走向更加美好的
明天？回答和解决这样的根本性问题，还是需要到马克思主义中汲取智慧。
大学生在学习马克思主义的过程中，要有正确的态度和科学的方法∶第一，努力学习和掌握
马克思主义的基本立场、观点、方法；第二，坚持理论联系实际的马克思主义学风；第三，自觉
将马克思主义内化于心、外化于行。

课后作业　
。“学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

００６
 马克思主义哲学

＿第一章 辩证唯物论
但辑框架

哲学及其 哲学基本问题及不同哲学流派
基本问题
物质的相关问题∶物质范畴、运动和静止、时空
讲证堆物论 实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
世界多样性与 意识的相关问题∶意识范畴、意识的来源、意识的本质、
物质统一性 意识的作用
物质与意识的辩证关系
世界的物质统一性原理

第一节　哲学及其基本问题

步考点③　哲学基本问题及不同哲学流派
恩格斯总结和概括了哲学发展特别是近代哲学发展的历史事实，第一次明确提出∶＂全部哲
学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。＂哲学基本问题包括两个方
面的内容。
基ｚ问题——。物质和精神何者是第一性、何者是第二性，即＂物质和精神何者是世界的

本原＂　？
根据对上述基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性、意识第二性，意识是物质的产物；唯心
主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性、物质第二性，物质是意识的产物。
凡唯物主义者，都承认世界的本原是物质，但根据对物质理解的广度和深度，唯物主义可
划分为三种基本形态。古代朴素唯物主义从具体的物质形态出发说明世界，把物质等同于物质
的具体形态，对世界物质性的理解和把握具有直观性和朴素性。近代形而上学唯物主义根据当

００７
 考研政治。核心考案

。
时自然科学关于原子是物质最小单位的认识，把物质归结为原子，认为原子的属性就是一切物
质形态的共同属性。这种概括虽然有了一定的科学依据，但混淆了自然科学物质结构概念同哲
Ｋ 学物质范畴的区别，经不起自然科学发展的检验，也经不起唯心主义的进攻，尤其是不能说明
社会生活的物质性。现代辩证唯物主义从无限多样的物质现象中抽象出共同的特性，从哲学上
机 作了最高概括、指出客观实在性是物质的本质规定。
凡唯心主义者，都承认世界的本原是意识。唯心主义归结起来有两种基本形态。主观唯心
主义认为作为本原的意识是本我的意识；客观唯心主义认为作为本原的意识是独立于＂我＂之
外的客观精神。
基本问题二∶思维和存在有无同一性，即＂思维能否正确认识存在＂？
根据对上述基本问题的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。可知论认为世界
是可以被认识的，思维和存在具有同一性；不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全
认识的，否认思维和存在的同一性。
哲学除了对基本问题进行回答、还回答世界是怎样存在的问题，即＂世界上的事物是联系
的还是孤立的，是发展的还是静止的＂。根据对这个问题的不同回答，形成了辩证法和形而上学
两种不同的观点。辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的
内部矛盾；形而上学则坚持用孤立的、静止的观点看问题、否认事物内部矛盾的存在和作用。

总结＆　扩展２　哲学基本问题及不同哲学流派

古代朴素唯物主义∶物质是一种或几种实物
唯物主义∶ 近代形而上学唯物主义∶物质是原子等粒子
物质和意识何 物质第一性 现代辩证唯物主义∶物质是一切客观存在
哲学 者是第一性、
何者是第二性 主观唯心主义∶　作为世界本原的意识是本我的意识
基本 唯心主义∶
问题 意识第一性 客观唯心主义∶作为世界本原的意识是独立于＂我＂之
外的客观精神
物质和意识是 可知论∶有同一性（即意识可以认识物质）
否具有同一性 不可知论∶没有同一性（即意识不能或不能完全认识物质）

第二节　世界多样性与物质统一性

￥考点　⑦　物质范畴及其理论意义
马克思批判了旧唯物主义对物质世界直观、消极的理解，强调要从能动的实践出发去把握
客观世界的意义。
恩格斯关于物质概念的提法∶＂物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和

００８
 马克思主义基本原理概论

中抽象出来的。＂这就是说，物质这个名词是一种简称，＂我们就用这种简称把感官可感知的许
多不同的事物依照其共同的属性概括起来＂。这样就明确指出了哲学物质概念与自然科学关于具
体的物质形态和物质结构的概念之间共性与个性的关系。
列宁关于物质概念的提法∶＂物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉
感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。＂列宁是从物质与
意识的关系上来把握物质的。物质范畴是对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括。
物质的共同特性是客观实在性，它存在于人的意识之外，为人的意识所反映。
马克思主义物质观的理论意义；第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义
一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。第二，坚持了能动的反映论和可知论，有
力地批判了不可知论。第三，体现了唯物论和辩证法的统一，克服了形而上学唯物主义的缺
“
陷。第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论
基础。
二；考点③　物质和运动
运动的概念∶运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。运动是物质的存在
方式和根本属性。恩格斯说；＂运动，就它被理解为存在方式，被理解为物质的固有属性这一最
一般的意义来说，囊括宇宙中发生的一切变化和过程，从单纯的位置变动起直到思维。＂
物质和运动的关系∶不可分割。运动是物质的运动，物质是运动着的物质。
两种错误的观点∶脱离物质谈运动，将导致唯心主义；脱离运动谈物质，将导致形而上学。

彩考点⑨　运动和静止（单逃题ｌ）
物质世界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种暂时的静止，静止是相对的。
静止的概念；静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未
变这样两种运动的特殊状态。
运动和静止的关系∶对立统一。
运动和静止相互区别∶运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性；静止的相对性
体现了物质运动的稳定性、有条件性。
运动和静止相互联系∶运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含，＂动中有静，静中有
动＂。无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。只有把握了运动和静止
的辩证关系，才能正确理解物质世界及其运动形式的多样性，才能理解认识和改造世界的可
能性。
两种错误的观点∶夸大静止，否定运动将导致形而上学；夸大运动，否定静止将导致诡
辩论。
创】　有一副联，上联＂槽子施，溯旁负，舟行州不行＂、下联＂为心感，困中管，销气丽不管＂造形象地源明了运动和静止
是相左依存的静止是
画 　遮动的内在原团Ｃ、运动的普ｅ状态Ｄ．法动的料在力式
００９
 考研政治。核山考案

二；考点①　物质运动和时空（单选题Ｐ１）
Ｏ１
店 时空的概念∶时间是指物质运动的持续性、序性，特点是维性。即一去不复返。本间

带 是指物质运动的广延性、伸张性，特点是三维性。
ｅ 物质运动和时空的关系；不可分割。时空是物质运动的时空，物质运动是时空中的物质运
动。时间和空间是物质运动的存在形式。
时空的特点；物质运动与时间和空间的不可分割证明了时间和空间的客观性。具体物质形
态的时空是有限的，而整个物质世界的时空是无限的；物质运动时间和空间的客观实在性是绝
对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。
物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。从根本上说，世界上除了运动的物质，什么
也没有。

总结＆扩展３　物质、运动与时空的关系（易混淆说法）
不同问法 不同答案
物质的共同特性 客观实在性
物质的根本属性（固有属性） 运动
物质的存在方式 运动
物质运动的存在方式 时空
人的存在方式 实践

考点①　实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础
物质世界在漫长的历史演进中，展现出发展的多样性。而人类的产生使自然界的运动变化
发生了新的飞跃，并通过人的实践形成了自然与人类社会的区别。
从实践出发理解社会生活的本质，要把握以下两个方面∶
一方面，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社
会统一起来的现实基础。在实践活动中，物质世界被区分为自然界和人类社会两大领域，二者
都具有客观实在性，它们相互联系、相互作用。自从人类产生以后，自然界在人的实践活动中
以新的形式延续自己的存在和发展。通过劳动，人类具有了自己实践的存在方式。人类社会既
是自然界的一部分，又有着自身特殊的发展规律。如果离开了社会实践，抽去社会性这一环节，
人与自然的关系就变成了动物与自然的关系。

【３】般近，由多国科学家组放的困队利用一台子为 环总清上做露速运动。发现这些际子自身的时
间携实比外界时间慢了这需实验进一步证期 形式的的１⑦具有
Ａ．　客观性 Ｂ．有圈性

０１０
 马壳思主义基本原理概论

另一方面，实践是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。马克思主义确认

血　眶第中
社会生活在本质上是实践的，也就是把社会生活＂当作实践去理解＂。社会生活是对人们各种社
会活动的总称。社会生活的实践性主要表现在∶第一，实践是社会关系形成的基础；第二，实
践形成了社会生活的基本领域；第三，实践构成了社会发展的动力。

总结　＆扩展４　自然规律与社会规律的联系和区别

联系 区别
自然规律 都具有客观性，不 盲目地、自发地、无意识地起作用
社会规社 以人的意志为转移 自觉地、有意识地起作用，主客观相互制约

二．考点①　意识的来源、本质和作用（多选题田）
意识的概念；意识是自然界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是客观世界的主观
映象。
意识的来源∶意识从其起源来看是自然界长期发展的产物。意识作为一种反映形式，其形
成经历了三个发展阶段，即由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等
动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。
意识形成过程中的影响因素∶意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史发展的
产物。社会实践特别是劳动，在意识的产生和发展中起着决定性的作用。一方面，劳动为意识
的产生和发展提供了客观需要和可能；另一方面，在人们的劳动和交往中形成的语言促进了意
识的发展，语言是意识的物质外壳。
意识的本质∶意识从其本质来看是客观世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。
意识是物质的产物，但又不是物质本身，意识是特殊的物质——人脑的机能和属性，意识在
内容上是客观的，在形式上是主观的。马克思指出∶＂观念的东西不外是移入人的头脑并在人
的头脑中改造过的物质的东西而已。＂这表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于
物质。
意识的作用∶辩证唯物主义在坚持物质决定意识、意识依赖于物质的同时，又承认意识对
物质具有能动作用。意识的能动作用是人的意识所特有的积极认识世界与改造世界的能力和活

【４】以２世红７年代至令，我多团利馆先后出饭广多个质本的（新华李英》、觉险了一些间的词条，增加了—些新的词条，并对
若等国条的词义作了修改　４如，１９＇手吃动＂学＂个调条的前商是一炒清唐到播代的县建主朝为推护其反对境造而级
的分科考选文式言更后备人质的制度＂，１９２牛顺删素＂饭动＂二字，９９年质复剂去＂直拉其益治面设＂　禹松１９７年
瓶在解释了＂策＂就是＂卧鸡＂之后，紧饿着说＂责可呢，弱毛可以做装饰品＂。１９２年版．１２３年版也一样、直到２００８年
瓶创去了达创适　一本小半典，数箱间语的造菜荧化，也记最着的化前进的印会字起汕条程文的壹化表明人们的新识
Ａ．是客观世的统动反鼓 月　敢济行可ｕ有偿炎的考索
Ｃ、随着社会生活的变化而变化 Ｂ．满要件阶语营送一物质外责表是出来

０１ｉ
 考研政治。核心考案

动。主要表现在∶
面１的 第一，意识活动具有目的性和计划性。人在认识客观世界、尊重客观规律的同时，还总是

医　。品 根据一定的目的和要求去确定反映什么、不反映什么，以及怎样反映，从而表现出主体的选择
性。马克思说，人在＂劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象
中存在着，即已经观念地存在着＂。人的整个实践过程，就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图
来进行的。
第二，意识活动具有创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式，反映事物的外
部现象，而且运用概念、判断、推理等形式，对感性材料进行加工制作和选择建构，在思维中
构造一个现实中所没有的理想世界。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。意识的能动作用不限于从实践中形成一定
的思想，形成活动的目的、计划、方法等观念的东西，更重要的在于以这些观念的东西为指导，
通过实践使之一步步变为客观现实。正如列宁所说∶＂世界不会满足人，人决心以自己的行动来
改变世界。＂改变世界或创造世界不仅意味着强化客观世界的变化过程，而且意味着创造出世界
上原来所没有的东西，即没有人的参与永远也不可能出现的东西。
第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。现代科学和医学实验证明；意识、心理
因素能够对人的行为选择和健康状况产生重要影响。俗话说＂笑一笑十年少、愁一愁白了头＂，
多少反映了这个道理。

总结＆扩展５　关于意识的错误论断
错误迎断 分师讲解
意识是外部世界在人脑中的反映，光有人脑，没有外
＂意识是人脑主观自生的＂
部世界，意识不可能产生
＂意识是人脑的分泌物＂ ＂人脑的分泌物＂说到底还是物质，这句话混淆了物质
和意识的界限，把意识当作某种物质来看待了
＂意识是某种特殊的物质＂ 意识不是物质，物质不是意识，二者不能混淆
＂模仿＂只说明了意识来原于外部世界，但是没有把能
＂意识就是人脑对外部世界的模仿＂ 动的含义表达出来。意识不只是对外部世界的模仿，
而应该说是＂能动反映＂

￥考点⑤　物质与意识的辩证关系
实践活动不但形成了社会存在，而且还创造了地球上＂最美丽的花朵＂——意识，使世界
二重化为客观世界和主观世界。物质和意识的辩证关系，指的是二者之间既相互区别又相互联
系，具体表述如下表所示。

０１２
 马克思主义基本原理概论

总结＆扩展　６　物质与意识的辩证关系 中
相互区别 相互联系 坚　车番
①物质可以转化为（变成）意识，意识可以转
①物质是本原，意识是派生； 化为（变成）物质；
②物质不是意识，意识不是物质；
②意识对物质既有依赖性，又有相对独立性；
③物质不能代替意识，意识不能代替物质
③物质决定意识，意识反作用于物质

正确认识和把握物质与意识的辩证关系，还需要处理好主观能动性和客观规律性的关系。
一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的
基础上，才能正确地认识世界、有效地改造世界。人创造历史．但不是随心所欲地创造。只有
遵循历史的规律和进程，把握时代的脉搏和契机，人才能真正成为历史的主人。
另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。承认规律的客观性，
并不是说人在规律面前无能为力、无所作为。人能够通过自觉活动去认识规律，并按照客观规
律去改造世界、以满足自身的需要。因此，尊重事物发展的客观规律性与发挥人的主观能动性
是辩证统一的，实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
正确发挥人的主观能动性，有以下三个方面的前提和条件∶第一，从实际出发是正确发挥
人的主观能动性的前提。只有从实际出发、充分反映客观规律的认识，才是正确的认识；只有
以正确的认识为指导，才能形成正确的行动。第二，实践是正确发挥人的主观能动性的基本途
径。正确的认识要变为现实的物质力量、只能通过物质的活动———实践才能达到。第三，正确
发挥人的主观能动性，还需要依赖于一定的物质条件和物质手段。＂巧妇难为无米之炊＂，没有
现实的原材料，人的意识再＂巧＂也创造不出任何物质的东西来。
在社会历史领域，主观能动性与客观规律性的辩证关系具体表现为社会历史趋向与主体选
择的关系。社会历史趋向指的是社会历史规律的客观性和必然性，主体选择指的是历史主体在
社会发展中的能动性和选择性。社会历史规律的客观性和必然性规定了人的活动要受规律性的
制约，但与此同时，又不能否定人作为历史主体的能动性和选择性。在社会发展的每一个具体
阶段上，都存在着各种不同的客观趋势和可能性，而人则需要确定自己对待它们的态度并作出
选择。选择的方向、目标和方式是否正确，只能由实践来检验。
坚持和发展中国特色社会主义道路，体现了社会历史趋向与主体选择的辩证统一。发展道
路要与社会生产力水平相适应，不能脱离基本国情，这是社会历史趋向；发展道路不能违背人
民群众的利益和愿望，不能脱离各国的政治条件和历史文化传统，这是主体选择。实践证明∶
中国特色社会主义道路是我国实现社会主义现代化、创造人民美好生活、实现中华民族伟大复
兴的必由之路。中国特色社会主义道路是符合社会历史趋向的正确的主体选择。

０１３
 考研政治。核心考案

考点③　世界的物质统一性原理（单选题【５１）
Ｙ

价　愿换
炒
世界的物质统一性原理是马克思主义关于世界本质问题的一个基本原理。这一原理的内容
包括∶其一，世界是统一的，即世界的本原是一个；其二，世界的统一性在于它的物质性即
世界统一的基础是物质，而不是某种＂始基＂的物体；其三，物质世界的统一性是多样性的统
一，而不是单一的无差别的统一。
世界的物质统一性首先体现在，意识统一于物质。从意识的起源上看，意识是物质世界长
期发展的产物，是物质世界中的一种特殊存在；从意识的本质上看，意识是人脑这种特殊的物
质器官的机能，是客观存在的主观映象；从意识的作用上看、意识能动性的发挥必须以尊重物
质世界的客观规律为前提。因此，从根本意义上说意识统一于物质，在统一的物质世界之外．
没有任何非物质。
世界的物质统一性还体现在，人类社会也统一于物质。人类社会是否具有物质性，是在
马克思主义产生之前长期没有得到正确解决的问题。马克思主义以前的旧唯物主义在自然观上
是唯物主义的，但在社会历史领域，旧唯物主义不理解人的实践活动本身是一种客观存在，不
理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用，而是把历史过程看成人的主观意志的产物，因
而得出社会意识决定社会存在的错误结论，成了不彻底的＂半截子＂唯物主义。马克思主义将
唯物主义真正贯彻到社会历史领域，认为物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础，实
践性是社会生活的本质，人类社会统一于物质。人类社会的物质性主要表现在∶第一，人类社
会是整个物质世界的组成部分；第二，人类获取生活资料的活动是物质性的活动；第三，人类
社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式。
世界的物质统一性原理是马克思主义的基石。在认识世界和改造世界的过程中，坚持实事
求是，一切从实际出发。一切从实际出发，是世界的物质统一性原理在现实生活中和实际工作
中的生动体现。

总结＆　扩展７　马克思主义哲学与其他哲学派别的联系与区别
联系∶都是可知论
马克思主义哲
区别∶
学与唯心主义 ①马克思主义哲学认为物质是世界的本原，唯心主义认为意识是世界的本原；
哲学（唯心主 ②马克思主义哲学在认识论上坚持能动的反映论，唯心主义坚持先验论；
义－元论） ③马克思主义哲学彻底坚持辩证法，唯心主义部分坚持；
④马克思主义哲学在历史观上是唯物的，唯心主义在历史观上是唯心的

阿　一克思干义斯幸与啡心土义哲学，好疏动三义 与学的根本区别在
Ａ。坚持人的主体地位 Ｒ．茶担出

毛、姿待物质第一性，购武第二性 ．竖品＂ 缩硬市世

０１４
 马克思主义基本原理鳜论

雨　匾路　尔
续表
联系。都是唯物主义，都认为物质是世界的本原

马克思主义哲 区别；
①马克思主义哲学在认识论上坚持能动的反映论，旧唯物主义坚持机械反映论；
学与旧唯物主 ②马克思主义哲学彻底坚持辩证法，旧唯物主义完全不认同辩证法，坚持形而
义面学 上学；
③马克思主义哲学在历史观上是唯物的，旧唯物主义在历史观上是唯心的；
④马克思主义哲学坚持实践的观点，旧唯物主义没有

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０１５
 亭研政治。核心考案

职、

临 第二章 唯物辩证法
举
分
２ Ｃ会 ２回

联系
（唯物辩证法两大总特征
发展
对立统一规律
事物的联系 唯物辩证法三大规律
和发展 （量变质变规律
│否定之否定规律
（原因和结果
阻物 必然和偶然
影 唯物辩证法五对基本范畴
（联系和发展的基本环节） 可能和现实
现象和本质
唯物辩证法
是认识世界 辩证思维方法 内容和形式
和改造世界
的根本方法

第一节　事物的联系和发展
考点⑤　唯物辩证法两大总特征（多选题１６ｌ）
唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，联系和发展是唯物辩证法的总观点和
总特征。
１．事物的普遍联系
联系的概念∶联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
联系的特点∶①联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的、不是主观臆想的。②联系
问＂沉科侧脑千机过，肩树前头万木春＂希证法以为发黑的实质是事物的严生和目事物的买亡，新生事动必然数代旧事物，
从橙本上说。是面为
Ａ．新生事物产生于妇事物之层．足新出现的事物
Ｂ。新生事物羧有新的结病利 站临０ｒ 值环９ｉ山禁件
Ｃ。斯生事构禁对任市物的轻存 －美．
不集容纳的巧肉容
Ｄ，在计会历史勃城类，新生事 的想本到点印需

０１６
具有普遍性。事物联系的普遍性有三层含义。其一，任何事物内部的不同部分初要素是相互联系
的，即任何事物都具有内在的结构性。其二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定
的相互联系之中。其三，整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个
成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。世界的普遍联系是通过＂中介＂来实现的。（③联系
具有多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。事物联系的主要方式∶内部
联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和偶然联系、本质联系和非本质联系等。（４联
系具有条件性。条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。其一，条件对事物发展和人
的活动甚有支持或制约作用∶其二。条件是可以改变的。　人们经过努力可以创造出事物发展所需
要的条件；其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。
事物普遍联系原理的方法论意义∶马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于
分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。
２．事物的永恒发展
发展的内涵（概念）∶概括一切形式的变化就是运动，运动变化的基本趋势是发展。
发展的实质∶发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物和旧事物的概念；新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西；旧事物是
指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。
新事物必然战胖旧日事物的原因∶第一，就新事物与环境的关系而言，新事物有新的结构和功
能，它适应已经变化了的环境和条件；旧事物的各种要素和功能已不适应环境和客观条件的变化。
第二，就新事物与旧事物的关系而言，新事物是在旧事物的＂母体＂中孕育成熟的，它既否定了
旧事物中消极腐朽的东西，又保留了旧事物中合理的、仍然适合新的条件的因素，并添加了旧事
物所不能容纳的新内容。这两方面也就是新事物在本质上优越于旧事物，具有强大生命力的原因
所在。在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，它从
根本上符合人民群众的利益和要求，能够得到人民群众的拥护、因而必然战胜旧事物。
事物发展的过程性∶事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身
的发展。所谓过程是指一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史，都有它的过去、
现在和未来。恩格斯指出∶＂世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。＂
事物永恒发展的方法论意义∶坚持事物发展是过程的思想，就要用历史的眼光看问题，把
一切事物如实地看作变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它
们的未来。

总结与扩展　８　辩证法两大总特征方法论总结
两大总特征 方法迎点结
要善于分析事物的具体联系，树立整体的观点、系统的观点、开放的观点，从
普遍联系 动态中把握事物的普遍联系

要学会用历史的眼光看问题，把一切事物看作变化、发展的过程，既要了解事
永恒发展 物的过去，又要把握事物的现在，还要善于预测事物的未来

０１７
 考研政治。核火考案

二考点？　原因和结果（唯物辩证法第一对基本范畴）
原因和结果是揭示事物的前后相继、彼此制约的关系范畴。
６ 概念∶客观世界到处都存在着引起与被引起的普遍联系，辩证法把这种引起与被引起的关
系称为因果关系。其中，引起某种现象的现象叫原因，而被某种现象所引起的现象叫结果。
关系；原因和结果的关系是辩证的。第一，原因和结果的区分既是确定的，又是不确定的。
第二，原因和结果相互作用，原因产生结果，结果反过来影响原因，互为因果。第三，原因和
结果互相渗透，结果存在于原因之中，原因表现在结果之中。第四，原因和结果的关系是复杂
多样的，有一因多果、同因异果、一果多因、异因同果、多因多果、复合因果。
方法论意义∶正确把握事物的因果联系是自觉的实践活动的必要条件。＂凡事预则立，不预
则废。＂辩证地分析事物的因果关系，分析存在和发展的不同原因及其不同结果，可以增强人们
活动的自觉性、预测性和调控性。

二考点⑩　必然和偶然（唯物辩证法第二对基本范畴）
必然和偶然是揭示客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴。
概念∶必然是指事物联系和发展过程中一定要发生、确定不移的趋势；偶然是指事物联系
和发展过程中并非确定发生的，可以出现，也可以不出现，可以这样出现，也可以那样出现的
不确定的趋势。
关系∶必然和偶然是对立统一的关系。
一方面、必然和偶然是有区别的∶它们产生和形成的原因不同。必然产生于事物内部的根
本矛盾；偶然产生于非根本矛盾和外部条件。它们的表现形式不同。必然在事物发展过程中比
较稳定、时空上比较确定，是同类事物普遍具有的发展趋势；偶然则是不稳定的、暂时的、不
确定的，是事物发展中的个别表现。它们在事物发展中的地位和作用不同。必然在事物发展中
居于支配地位，决定着事物发展的方向；偶然居于从属地位，对发展的必然过程起促进或延缓
作用、使发展的确定趋势带有一定的特点和偏差。
另一方面，必然和偶然又是统一的∶必然存在于偶然之中，通过大量的偶然表现出来，并
为自己开辟道路；偶然背后隐藏着必然，受必然的支配，偶然是必然的表现形式和补充；必然
和偶然在一定条件下可以互相转化。
方法论意义∶唯物辩证法关于必然和偶然辩证关系的原理要求我们既要重视事物发展的必
然，把握事物发展的总趋势，又要善于从偶然中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。

考点　　可能和现实（唯物辩证法第三对基本范畴）（单选题团）
可能和现实是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系的范畴。

一
【】＂控毒山以越拉，请人日－工能，是诚不能也。方长者步技，清人曰系能，是不为世，非不能体＂（盖子》中的这段活
自示我们．做事情要区介同能停和次可能性，二者的多瓢在干
Ａ．人的主安势为独焙 产
Ｃ．现需中有洗松痛和条代

０１８
种趋势；现实是指相互联系着的实际存在的事物的综合。

动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能。

二考点　⑩　现象和本质（唯物辩证法第四对基本范畴）
》》马克思主义基本原理概论

概念∶可能是指事物发展过程中潜在的东西，是指包含在事物中并预示事物发展前途的种

关系∶一方面，现实蕴藏着未来的发展方向，会不断产生出新的可能；另一方面，可能包
含着发展成为现实的因素和根据，一旦主客观条件成熟，可能就会转化为现实。
方法论意义∶要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能

现象和本质是揭示客观事物的外部表现和内在联系相互关系的范畴。
概念；现象是事物的外部联系和表面特征，人们可以通过感官感知；本质则是事物的内在
联系和根本性质，只有通过理性思维才能把握。
关系∶一方面，现象和本质是有区别的。现象是个别的、具体的、而本质是一般的、普遍
的；现象是多变易逝的，本质则是相对稳定的；现象是生动、丰富的、本质是比较深刻、单纯
。
的。现象有真象和假象之分，假象与错觉不是一回事。
另一方面，现象和本质又是统一的，它们相互联系、相互依存。任何本质都是通过现象表
现出来的，没有不表现为现象的本质；任何现象都从一定的方面表现着本质，现象是本质的外
部表现，即使是假象也是本质的表现。
方法论意义∶现象和本质的辩证关系表明，正是因为现象和本质是统一的，所以我们能够
通过现象认识事物的本质；同时由于现象和本质是对立的，又要求人们不能停留于现象而必须
透过现象揭示本质。人们正是通过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的
认识过程，才能不断深化对事物本质的认识。透过现象发现本质是科学研究的任务，因为＂如
果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一∶一切科学都成为多余的了＂。

二考点四　内容和形式（唯物辩证法第五对基本范畴）
内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。
概念∶内容是构成事物一切要素的总和，是事物存在的基础；形式是内容诸要素相互结合
的结构和表现方式。
关系∶内容和形式是相互依赖、不可分割的。任何事物的内容都有一定的形式，任何形式
也都有一定的内容，没有无内容的空洞的形式，也没有无形式的纯粹的内容。事物的内容是无
限丰富的，事物的形式也是多种多样的。内容和形式相互作用、相互影响。内容决定形式，形
式反作用于内容。当形式适合内容时，对内容的发展起着积极的推动作用；当形式不适合内容
时、对内容的发展起着消极的阻碍作用。
方法论意义∶在把握内容和形式这对范畴时，既要重视内容，根据内容的需要决定形式的
取舍、改造和创新；又要善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时地抛
弃与内容不相适应的形式。

０１９
 考研政治。核心考案

口 总结＆扩展９　辩证法五对基本范畴方法论总结
基
金 五对基本范畴 方法论总结
原因和结果 凡事预则立，不预则废

必然和偶然 我们既要重视事物发展的必然，把握事物发展的总趋势，又要善于从偶然中
发现必然，把握有利于事物发展的机遇

可能和现实 要求人们立足现实，展望未来，注意分析事物发展的各种可能，发挥主观能
动性，做好应对不利情况的准备，争取实现好的可能
现象和本质 人们正是通过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识
过程，才能不断深化对事物本质的认识。透过现象发现本质是科学研究的任务
内容和形式 既要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新；又要善于运用形
式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时地抛弃与内容不相适应的形式

二考点②　对立统一规律（唯物辩证法第一规律　）（单选题回ｙ
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。这是因为∶对立统一规律揭示了事物普遍联系的
根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯
穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范
畴的＂钥匙＂；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析方法，它
是对事物辩证认识的实质；是否承认对立统一学说是唯物辩证法和形而上学对立的实质。
１．矛盾的同一性和斗争性的辩证关系
对立统一规律又称矛盾规律，矛盾是辩证法的核心概念。矛盾是反映事物内部和事物之间
对立统一关系的哲学范畴。简言之，矛盾即对立统一。要区分逻辑矛盾与辩证矛盾。逻辑矛盾
是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾；辩证矛盾则是事物本身所固有
的对立统一关系。列宁说；＂辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。＂
对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属
性又称同一性。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义∶一
是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面
之间相互贯通，在一定条件下相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。由于矛盾的性
质不同，矛盾的斗争形式也不同，对于多种多样的斗争形式，可以区分为对抗性和非对抗性两
种基本形式。
例＂马者所以合彩也；白老所以俞色也全色者非务形也，故曰白县推区＂从灌物精计去的观点看，＂白马非马＂这一命题的
警调部
点、Ａ的了事物形态和功罐之向的实章
Ｃ。整活了事物内容和型式之属的区到 。：。。。
移．氰了事物头世和个性之间的联系

０２０
 马思主义基本原理概论

矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相互制约的。同一性不能脱离斗争性而存在，
没有斗争性就没有同一性、斗争性寓于同一性之中，没有同一性也就没有斗争性。在事物的矛
盾中，矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，矛盾的同一性是有条件的、相对的。矛盾斗争性的
绝对性体现了物质运动的绝对性，矛盾同一性的相对性体现了物质静止的相对性。无条件的， Ｅ配
绝对的斗争性与有条件的、相对的同一性相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。 宋
方法论意义∶矛盾的同一性和斗争性是同时存在的，因此事物总是具有两面性，这要求我
们看待事物时要做到＂一分为二＂。例如，对待传统文化要＂批判地继承＂，对待外来文化应该
＂批判地吸收＂。
２．矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用
矛盾的同一性在事物发展中的作用主要表现在；第一，由于矛盾双方相互依存，互为存在
的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己得到发展；第二，由于矛盾双方相互包含，矛盾
双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；第三，由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可
以向着彼此的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用主要表现在∶第一，矛盾双方的斗争推动矛盾双方力量
的对比发生变化，此消彼长，造成事物的量变；第二，矛盾双方的斗争促使矛盾双方的地位或
性质发生转化，实现事物的质变。
方法论意义∶矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用，它们对事物发展的作用只有在二
者的结合中才能实现，矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。但在不同的条件
下，二者所处的地位会有所不同，在一定条件下，矛盾的斗争性可能处于主要的方面，而在
另外的条件下，矛盾的同一性又可能处于主要的方面。了解同一性和斗争性在事物发展中的
作用，对于我们自觉地利用矛盾的这两种力量推动事物发展，具有重要意义。它说明事物的发
展不仅表现为＂相反相成＂．而且表现为＂相辅相成＂。它还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现
形式，体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展。但和谐并不意味着矛盾的绝对同
一。和谐是相对的、有条件的，只有在矛盾双方处于平衡、协调、合作的情况下，事物才展现
出和谐状态。社会的和谐、人与自然的和谐、都是在不断解决矛盾的过程中实现的。事物是多
样性的统一，和谐的本质就在于协调事物内部各种因素的相互关系，促进最有利于事物发展的
状态，构建社会主义和谐社会就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会
结果。
３．矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
矛盾的普遍性简单地说可以表述为＂矛盾无处不在，无时不有＂。其含义是∶矛盾存在于一
切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生。事物始终在
矛盾中运动。矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。
矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的备个方面都有其特点。具体表
现为三种情形∶一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展
阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位
和作用。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即
矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存

记一
 考研政治。核心考案

在的事物都是共性和个性的有机统一∶共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开
ｅｊ 共性的个性。
酯　农涵 方法论意义；矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理
解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。矛盾的共性和个性相统—的关系，既

是客观事物固有的辩证法，也是科学的认识方法。人的认识的一般规律就是由认识个别上升到认识
一般，再由一般到个别的辩证发展过程。所以＂具体问题具体分析＂是马克思主义的活的灵魂。
４．矛盾的不平衡发展原理
在矛盾群中存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛质。根本矛盾贯穿事物发展
过程的始终，规定着事物的性质。主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位，对事物发展起决定作
用的矛盾。非根本矛盾、次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方
面与矛盾的次要方面。矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。只有如实地分析矛盾的特
殊性，才能认清事物的本质和发展规律，才能采取正确的方针和办法去解决矛盾。
方法论意义∶在处理问题时，既要看到主要矛盾，强调主要矛盾，也要看到次要矛盾，不
能忽略次要矛盾，做到＂两点论＂和＂重点论＂相结合。

总结＆扩展　１０　对立统一规律方法论总结（矛盾分析方法总结）
矛盾原理 方法论总结
看问题一分为二、批判地继承、物极必反、否极
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
泰来、福祸相依、中庸和谐不走极端
矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用 反向思维、逆向思考
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 具体问题具体分析、举一反三、对症下药、因材
施教、量体裁衣、马克思主义中国化
矛盾的不平衡发展原理 ＂两点论＂和＂重点论＂相结合，抓关键、看主流

二考点②　量变质变规律（唯物辩证法第二规律）（单选题以ｙ
１．概念∶质、量、度和关节点、量变、质变
质是一事物成为自身并区别于其他事物的内在规定性。事物质的规定性是由事物内部矛盾
的特殊性所决定的。事物的质是通过属性表现出来的，属性是一物和他物在相互联系中表现出
来的质。认识质是认识和实践的起点和基础。只有认识质，才能区别事物。
【《当鉴规》本有一侧观宫∶者一个围人实人芪主货求，她漫可河有法消。主人气输什超了点盏犟理加盐以后，昧通好
吸了消人③想∶＂笑之所．鲜美，里国土看 点别战新要，始黑加更多纳盐．制苏更和好吃？＂阅家之后。
他柜把黏放进项型，结彩文苦又以区则喜． 式错

Ａ．持练的疆变会引犯事＝发生质的费化 一。画警
Ｃ。在事物的发展过程中整时时注须事向的自我考次Ｄ不可作通一些现象近土《识第个第物的本用

０２２
 马克思主义基本原理概论

量是事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。认识量的意义∶一是认识

Ｄ　画角　女
事物的量是认识的深化和精确化。只有认识量，才能更深刻地把握质。马克思认为，一种科学
只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。二是只有正确了解事物的量，才能正
确估计事物在实践中的地位和作用，因为同质的事物由于数量不同，在实践中的地位和作用往
往不同。做任何事情，既要有质的要求、又要有量的要求、做到心中有数。
事物的量和质是统一的，量和质的统一在度中得到体现。
度是保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。度的两端叫关节点或

临界点，超出度的范围，此物就转化为他物。度这一哲学范畴启示我们，在认识和处理问题时
要掌握适度的原则。
量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显
著的变化，体现了事物发展渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本变化是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过
程和连续性的中断。
２．量变和质变的辩证关系
量变和质变是既相区别又相联系的。第一，量变是质变的必要准备。任何事物的变化都有
一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。第二，质变是量变的必然结果。单
纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。第三，量变和质变是相互渗透
的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有
旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互．贯通的，量变引起质变，
在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物量变质变的规律性。量变质
变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。
３．方法论意义
首先，它揭示了事物发展过程是连续性和阶段性的统一，这是无产阶级政党制定路线、方
针、政策的重要理论依据。其次，它是我们分析社会发展形式的基本理论工具，对于我们正确
处理社会主义改革、发展、稳定的关系具有指导意义。最后，它是指导我们从事一切实践活动
的重要思想原则。

二考点②　否定之否定规律（唯物辩证法第三规律）（立材少
１．事物发展过程中的肯定因素和否定因素
事物内部都存在着肯定因素和否定因素。肯定因素是维持现存事物存在的因素，否定因素
是促使现存事物灭亡的因素。辩证否定观的基本内容∶第一，否定是事物的自我否定，是事物

。。
【１０】可质，气修，生物，特粒，村司是土单形成影岳天国建士园素原压定一壤形摄的物泰形型和初始元机系为的歌来
烫候学致矿物的风少和合成，有机质的形成和积累、土惠中物虚的乏移、分露和合应吃物有括精物、动物和信等物
等，是促进土壤发生发展度活置的因嘉　地市
发生差舞。时间是而明土顶形液发展例肝 写、每及。制吸、４钥和记感第对成土过程的作用随着过间梗续而加
强。土缘的生成过程说到
Ａ．事持总是修为过科而存在 配　站间是为层后动的０在形其
Ｃ、事物的发满总是写玩出佳性上升的市势 Ｄ。事当的产屋是多种问素相复作用的兰患

０２３
 考研政治。核心考案

内部矛盾运动的结果。第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质
性 到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。第三，否定是新旧事物联系的环节，
搐 新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。第四，辩证否定的实质是

＂扬弃＂，即新事物对旧事物既批判又继承、既克服其消极因素又保留其积极因素。
人 与辩证否定观相对立的形而上学否定观则认为、否定是外在的否定、主观任意的否定；否
定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就既割断了事物的联系，又使发展中断。它的信条∶
＂是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。＂
２．否定之否定规律
事物的辩证发展过程经过第一次否定，使矛盾得到初步解决。而处于否定阶段的事物仍然
具有片面性，还要经过再次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，使矛盾得到解决。事物
的辩证发展就是经过两次否定，出现三个阶段即＂肯定—否定—否定之否定＂，形成一个周期。
其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的＂回复＂、但这是在更高阶段的＂回复＂，是＂扬弃＂
的结果，事物的发展呈现出周期性、上一个周期和下一个周期的无限交替，使事物的发展呈现
出波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。
否定之否定规律揭示了事物发展的前进性与曲折性的统一。前进性体现在∶每一次否定都
是质变，都把事物推到新阶段；每一个周期都是开放的，不存在不被否定的终点。曲折性体现
在回复性上，其中有暂时的停顿或倒退，但是经过曲折终将为事物的发展开辟道路。这表明事
物的发展不是直线式前进而是螺旋式上升。

总结　＆　扩展　１１　辩证否定观和形而上学否定观的区别与联系
辩证否定观 形而上学否定观
自我否定 外在力量对事物进行否定和消灭
＂扬弃＂ 要么肯定一切，要么否定一切

３．方法论意义
否定之否定规律对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。由
于事物发展是前进性和曲折性的统一，我们就不能奢望什么事情都是径情直遂、一帆风顺的，
要善于洞察事物发展中的各种可能性，充分估计其困难和曲折，经得起困难和挫折的考验，坚
定信心．知难而上，开辟前进的道路。

第二节　唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法

二考点②客观辩证法与主观辩证法
客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式

０２＋
 马克思主义基本原理概论

呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法，
即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主 Ｄ
观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。
客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上却是不同的。客观辩证法采
取外部必然性的形式，离开人的意识、思维而独立存在，不以人的意志为转移。主观辩证法则
采取观念的、逻辑的形式，是同人类思维的自觉活动相联系的，是以概念为基础的辩证思维规
匮　用 中
律。因此，可以简要地把主观辩证法称为概念辩证法。

考点　②　辩证思维方法
１．辩证思维的主要方法
辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象
上升到具体、逻辑和历史相一致等方法。
２．矛盾分析方法是根本的认识方法
在唯物辩证法的方法论体系中，矛盾分析方法居于核心的地位，是根本的认识方法。矛盾
分析方法的重要作用，是由对立统一规律在辩证法中的地位决定的。矛盾分析方法包含广泛而
深刻的内容。例如，分析矛盾特殊性的方面，＂两点论＂与＂重点论＂相结合的方法，抓关键、
看主流的方法，在对立中把握统一与在统一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等，
都是矛盾分析方法的具体体现。马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，就在于
具体地分析具体情况。运用唯物辩证法的矛盾分析方法研究问题和解决问题，根本的是具体问
题具体分析，一切以时间、地点和条件为转移。
３．　学习唯物辩证法，不断增强思维能力
学习和掌握唯物辩证法的科学思维方法，要求我们在实践中不断增强思维能力，特别是不
断增强辩证思维能力、历史思维能力、战略思维能力、底线思维能力和创新思维能力。

课后作业　
：学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０２５
 考研政治。核心考案

。们版　最 第三章
导
认　识　论
△ｒ
需 ４左 ＞

本质
基本特征）
实践的相关问题
基本结构）
形式）
认识与实践 实践和认识的辩证关系
本质
过程
认识的相关问题
认识论 影响因素
真理与价值 （结果）
认识世界和
改造世界

第一节　认识与实践
参考点②２　实践的本质和基本特征（单选题【ｌ）
１．实践的本质
错误的观点∶马克思、恩格斯以前的中外哲学都使用过实践的概念，并作过很多论述。
（１）在中国古代哲学中，实践被称为＂践行＂＂实行＂或＂行＂，与＂知＂相对应，但主要
是指道德伦理行为。
（２）在西方哲学史上，一些思想家对实践也有不少论述．如康德把实践看成理性自主的道
德活动；黑格尔把实践理解为主观改造客观对象的创造性的精神活动，尽管他触摸到了生产劳

【！在听完一位成功的企业家讲课后，一些实自全业的学西感到有些失望，使问他； 的那些内容软们性差不多勉造，可
去什么我们之间的毛距会斯么大部。＂这位查业家回答说ｔ＂Ｅ星河动４ 门饮是知道。而我胡雪到了，这就是我们的差别。＂
这创话表萌了实践痛于理论认识，因为实践员有
Ａ，非通有效性 日　客儿规清性 Ｃ、主体能动性 ．直接现实性

Ｏ２６
生物适应环境的活动。

总结＆　扩展１２　错误实践观的主要特征
错误实践观
》。马克思主义基本原理概论

动的意义，认为劳动陶冶事物，但最终还是把实践限定在抽象的精神活动范围之内；费尔巴哈
把实践与物质性的活动联系起来，但他所理解的实践又仅限于日常生活活动，并将实践等同于

总之，他们都没有科学地理解人类实践的真正本质，没有看到实践在人类认识和整个社会
生活中的决定意义。
正确的观点∶马克思在《关于费尔巴哈的提纲》这个集中阐述科学实践观的重要文献中，
阐明了实践是感性的、对象性的物质活动，提出全部社会生活在本质上是实践的，并鲜明指出
哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

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错误之处分析
中国古代哲学∶实践被称为＂践行＂＂实行＂或 实践不仅仅指道德行为，事实上，不道德
＂行＂，与＂知＂相对应，但主要是指道德伦理行为 的行为，也属于人类的实践活动

康德∶实践是理性自主的道德活动
实践不是＂理性自主＂的，是感性的、对
象性的。也就是说，光靠＂自主＂产生不
了实践行为，必须要有对象性的客体存在
－
“
黑格尔∶实践是主观改造客观对象的创造性的精神 实践不是＂精神活动＂、而是＂物质活动＂
活动
这一观点的进步性在于看到了实践具有物
费尔巴哈∶实践等同于生物适应环境的活动 质性，但是实践不能跟生物适应环境的活
动等同，实践是人类独有的活动

２．　实践的基本特征
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历
史性三个基本特征。
（１）实践是改造世界的客观物质活动、具有直接现实性。实践具有将人脑中的东西变成现
实的东西的功能，这种功能叫作＂直接现实性＂，所以说，实践是同主观认识活动相区别的客观
物质活动。
（２）实践是人类有意识的、有目的的活动，体现了自觉的能动性。人具有理性思维，所从
事的是不同于动物的本能活动的有目的、有意识地改造世界的活动，只有人的自觉的、能动的
活动才具有真正的实践的意义。
（３）实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。实践的社会性决定了它的历史性，因
为实践的内容、性质、范围、水平以及方式都是受一定的社会历史条件所制约的，都是随着一
定的社会历史条件的变化而变化的。

０２７
 考研政治。核心考案

二考点②　实践的基本结构和形式（多选题１２１）
１．实践的基本结构
命 人的实践活动是以改造客观世界为目的的客观过程，是实影践的主体与客体之间的相互作用，
这种相互作用必须借助于一定的手段和工具，即实践的中介。实践的主体、客体和中介是实践
活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。
第一，实践主体。在实践活动中，实践主体是指具有一一定的主体能力。从事现实社会实践
活动的人，是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造
实践客体的任务。实践主体的能力包括自然能力和精神能力，精神能力又包括知识性因素和非
知识性因素。其中，知识性因素是首要的能力，既包括对理论知识的掌握，也包括对经验知识
的掌握；非知识性因素主要指情感和意志因素。实践主体有个体主体、群体主体和人类主体三
种基本形态。
第二，实践客体。实践客体是指实践活动所指向的对象。实践客体与客观存在的事物不完
全等同，客观事物只有在被纳入主体实践活动的范围之内，为主体实践活动所指向并与主体相
互作用时才成为现实的实践客体。实践客体也有不同的类型∶从是否为实践所创造的角度看，
可划分为天然客体和人工客体；从自然界与人类社会两个领域相区分的角度看，可划分为自
然客体和社会客体；从物质性和精神性相区分的角度看，可划分为物质性客体和精神性客体；
等等。
第三，实践中介。实践中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具、手段的
程序和方法。实践的中介系统可分为两个子系统∶一是作为人的肢体延长、感官延伸、体能放
大的物质性工具系统，如各种机器系统和动力能源系统。火车、电脑、雷达分别是对人的腿、
脑、眼功能的延伸和放大。二是语言符号工具系统。语言符号是主体思维活动进行的现实形式。
也是人们社会交往得以进行的中介。正是依靠这些中介系统，实践的主体和客体才能够相互作用。
实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关系和价值关系，其中实践关系
是最根本的关系。实践的主体和客体与认识的主体和客体在本质上是一致的。认识的主体和客
体的关系不仅是认识和被认识的关系，而且首先是改造和被改造的关系。主体认识客体的过程，
也是主体改造客体的过程。主体对客体的认识和改造，说到底是为了满足自己的需要，因而又
构成了价值关系。
实践的主体、客体和中介是不断变化发展的，因而实践的基本结构也是历史地变化发展的，
这种变化主要表现为主体客体化与客体主体化的双向运动。主体客体化，是人通过实践使自己
的本质力量作用于客体，使其按照主体的需要发生结构和功能上的变化，形成了世界上本来不
存在的对象物。它是人的体力和智力的物化体现，是主体的本质力量通过实践活动积淀、凝聚
和物化在客体中。实际上，人类一切实践活动的结果都是主体客体化的结果。在主体客体化的
１匀造粒现其技术是一种运用计算有丝直系农创建多②编息她合创义互式三维动态实果以及动作仿真的棱术，可以给使用著提
利沉浸性，多感知性，交直性的直动结诊。遗批现实技术所构造的虚利环境记明
Ａ物质世界不再月有落观实在性
Ｂ．物质世界的存在形式具有多样性
Ｃ。信转是独立于物质和音买的第三种有在状态
Ｄ、人们可以通过实践创造出自燃界原本平作在的现实状态

０２８
 马克思主义基本原理概论

同时，还发生着客体主体化的运动。客体主体化，是客体从客观对象的存在形式转化为主体生
命结构的因素或主体本质力量的因素，客体失去客体性的形式，变成主体的一部分。例如，主 国Ｎ
体把物质工具如电脑、汽车等作为自己身体器官的延长包括在主体的活动之中，把作为精神性 度
客体的精神产品、先进理念和思想转化为主体意识的一部分、都属于客体主体化的表现。 空
Ａ
主体客体化与客体主体化的双向运动是人类实践活动两个不可分割的方面，它们互为前提、
互为媒介，人类就是通过这种运动形式不断解决着现实世界的矛盾。

总结＆　扩展１３　＂主体客体化＂与＂客体主体化＂的瞬义
名词 解义
主体将自身的需要加载于客体，对客体进行改造，使客体发生变化。其关键点
主体客体化 在于＂客体发生了变化＂

客体融入主体，成为主体的一部分，使主体的能力发生变化。其关键点在于
客体主体化 ＂主体发生了变化＂

２．实践的形式
人类的社会生活色彩斑斓，实践活动形式丰富多样。毛泽东指出，＂人的社会实践，不限
于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术的活动＂。随
着人与世界关系的发展，特别是随着社会分工的进步，人类实践的具体形式日益多样化。从
内容上看，实践可分为三种基本类型；一是物质生产实践；二是社会政治实践；三是科学文
化实践。
以上三种实践类型既各具不同的社会功能，又密切联系在一起。其中物质生产实践是最基
本的实践活动，它构成全部社会生活的基础，社会政治实践和科学文化实践在物质生产实践基
础上产生和发展起来，受物质生产实践的制约并对其产生能动的反作用。
随着社会的快速发展，当代人类实践出现了新的变化，呈现出许多新的发展特点，实践活
动的范围越来越广泛而深入。一个突出的表现就是，现代信息技术的发展使得当代社会开始产
生一种新的实践形式，即虚拟实践。虚拟实践是伴随信息化和网络化发展而产生的，其实质是
主体和客体之间通过数字化中介系统在虚拟空间进行的双向对象化的活动，主要活跃于网络世
界，具有交互性、开放性、间接性等特点。虚拟实践的出现为人的发展提供了多样的自由空间，
极大地提升了人的活动的自主性、创造性，对人类社会生活产生了重大影响，同时也带来许多
新的问题。必须看到，虚拟实践是实践活动的派生形式，具有相对独立性。

二考点②∶实践对认识的决定作用（实践和认识的辩证关系）
辩证唯物主义认为，实践决定认识、实践是认识的基础。实践对认识的决定作用主要表现
在以下四个方面∶
第一，实践是认识的来源。正如习近平所指出的∶＂我们党现阶段提出和实施的理论和路线
０２９
 考研政治。核火考案

方针政策，之所以正确，就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。＂离开实践的认

中ａ睡　通 识是不可能产生的。一切真知都是从直接经验发源的。一个人的知识，不外直接经验和间接经
验两部分。就知识的本源来说任何知识都不能离开直接经验。但是，这并不意味着事事都必
须去直接经验，＂吾生也有涯，而知也无涯＂，一个人的多数知识还是来自于间接经验，是从书
本和传授中得来的。然而，＂在我为间接经验者，在人则仍为直接经验＂。从根本上说，实践是
认识的源头活水。要想成就一番事业，不仅要努力学习，而且要潜心实践。
第二，实践是认识发展的动力。实践的需要推动认识的产生和发展，推动人类的科学发现
和技术发明，推动人类的思想进步和理论创新。恩格斯说；＂社会一旦有技术上的需要，这种需
要就会比十所大学更能把科学推向前进。＂
第三，实践是认识的目的。人们通过实践获得认识，不是＂猎奇＂或＂雅兴＂、不是为认识
而认识，其最终目的是为实践服务，指导实践，以满足人们生活和生产的需要。自然科学的不
断创新，目的是推动技术的更大发展，创造更丰富的物质财富，给人类带来更多的福祉。人文
社会科学的不断创新，目的是认识社会，认识人类自身，改造社会，建设精神文明，创造精神
财富，促进人的自由而全面的发展。
第四，实践是检验认识真理性的唯一标准。真理不是自封的。＂判定认识或理论之是否真
理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是
社会的实践。＂也就是说，认识是否具有真理性，既不能从认识本身得到证实。也不能从认识对
象中得到回答，只有在实践中才能得到验证。

二考点②　认识的本质（多选题【１１ｌ）
深刻把握认识的本质，需要弄清各种哲学派别在这个问题上的不同观点。
１．唯心主义先验论
主要观点∶坚持认识过程是＂从思想和感觉到物＂。
举例∶主观唯心主义认为人的认识是主观自生的，是生而知之的；客观唯心主义认为人的
认识是上帝的启示或某种客观精神的产物。古希腊哲学家柏拉图认为存在一个独立于现实世界
之外的＂理念世界＂，人的知识就来源于对其中＂理念＂的认识和回忆、故而提出了＂认识即回
忆＂的观点。
缺陷∶否认认识是人脑对客观世界的反映，认为认识先于物质，先于人的实践经验。
２．唯物主义反映论
主要观点∶坚持认识过程是＂从物到感觉和思想＂。唯物主义认识路线坚持反映论的立场，
认为认识是主体对客体的反映，人的一切知识都是从后天接触实际中得来的。
举例∶我国古代唯物主义哲学家况就明确指出，没有什么＂生而知之＂，而是＂求之而后
【１３　安牛发的形象，自古以来效右＂角机膜、头做兄、阻位免。 验，煤也配，结微血、爪似患、草位水，耳低牛＂的议
法　这表明
Ａ、爱念的东西程称入人感并在人随牛改造过的物晶的务西
Ａ、一切现念都提迎实的被仿
Ｃ。提名的观会也梁到事物志所的医铁映
Ｄ、任何观念都可以从配实世作中托５其物质＂原型

０３０
得＂，认为人的知识和才能都是后天学习积累而成的，而＂非天性也＂。
分类∶直观反映论（旧唯物主义）和能动反映论（辩证唯物主义）。
第一，直观反映论。

反映论。
马克思主义基本原理概论

主要观点∶旧唯物主义认识论的基本特点是以感性直观为基础，把人的认识看成消极地、
被动地反映和接受外界对象，类似于照镜子那样的反射活动，所以又称为直观的、消极被动的

缺陷∶一是离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用。二是不了解认识
的辩证本性，离开辩证法来考察认识问题，最根本的是它看不到主观和客观之间的矛盾及其相
互作用，没有把认识看作一个不断发展的过程，认为认识是一次性完成的。
第二，能动反映论。
主要观点∶辩证唯物主义认识论认为，认识的本质是主体在实践基础上对客体的能动反映。
这种能动反映不但具有反映客体内容的反映性特征，而且具有实践所要求的主体能动的、创造
性的特征。一方面，认识的反映特性是人类认识的基本规定性。认识的反映特性是指人的认识
。
必然要以客观事物为原型和摹本，在思维中再现或摹写客观事物的状态、属性和本质。另一方
面，认识的能动反映具有创造性。认识是一种在思维中的能动的、创造性的活动，而不是主观
对客观对象简单、直接的描摹或照镜子式的原物映现。
认识的反映特性和创造特性之间的关系∶不可分割。反映和创造不是人类认识的两种不同
的本质，而是同一本质的两种不同的功能，是一枚硬币的两面。只坚持认识的反映性，看不到
认识能动的创造性，就重复走上了旧唯物主义直观反映论的错误之路；相反，只坚持认识能动
的创造性，使创造性脱离反映论的前提，就会把创造变成主观随意，从而滑向唯心主义和不可
知论。这两种倾向都不符合实际的认识活动，而且也会给实践带来危害。
＂能动反映论＂的两个突出特点（优点）∶一是把实践的观点引入认识论。二是把辩证法应
用于反映论考察认识的发展过程，把认识看成一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的

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认识过程，全面地揭示了认识过程的辩证性质。

总结＆　扩展１４　形而上学错误观点的汇 顶尖考研祝您上岸）
在运动和静止的问题上 夸大静止，否定运动
认为意识是人脑的分泌物，是某种特殊的物质，混淆了物质和意识
在意识观的问题上 的界限，夸大了物质和意识的联系，忽视了二者的区别
在＂世界是怎样的＂的 与辩证法相对，观点片面∶只讲联系，不讲区别；或者只讲区别，不
向题上 讲联系
在否定观的问题上 主张外在力量对事物进行否定；主张全盘否定
虽然看到了认识是对客观事物的反映，但错误地认为这种反映是
在认识论的问题上 ＂机械的＂＂直观的＂，否定了主体的创造性和能动性

０３１
 考研政治。核心考案

多考点团　认识的过程（两次飞跃）（多选题【１４Ｉ）
Ｙ
三 １．从实践到认识（感性认识到理性认识的飞跃）
亚 认识的过程首先是从实践到认识的过程。这个过程主要表现为在实践基础上认识活动由感
性认识能动地飞跃到理性认识。这是认识运动的第一次飞跃。
概念∶感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的
外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。感性认识是认识的初级
阶段，直接性是感性认识的突出特点。因为感性认识还没有深入到对事物本质的认识，具有不
深刻的局限性，必须进一步上升到理性认识。
理性认识是认识的高级阶段，是指人们借助抽象思维。在概括整理大量感性材料的基础上，
达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。理性认识包括概念、判断、
推理三种形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性。理性认识在形式上超越了客观事物，
而在内容上则更深刻、更正确、更完整地反映了客观事物。
关系∶辩证统一。第一，感性认识有待于发展和深化为理性认识。第二，理性认识依赖于
感性认识。第三，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。感性认识和理性认识的辩证统一
关系是在实践的基础上形成的，也需要在实践中发展。如果割裂二者的辩证统一关系，就会走
向唯理论或经验论，在实际工作中就会犯教条主义错误或经验主义错误。
实现飞跃的基本条件∶一是勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。
这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。二是必须经过理性思考的作用，将丰富的感性
材料加工制作，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，才能将感性认识上升为理性认识。

总结　＆　扩展　１５　感性认识与理性认识的区别
认识阴段 认识对象 形式 特点
感性认识 事物的外部形态 感觉、知觉、表象 直接性与具体性
理性认识 事物的内部联系 概念、判断、推理 间接性与抽象性

２．从认识到实践（理性认识到实践的飞跃）
重要性∶从认识到实践，是＂认识过程的第二个阶段，即由精神到物质的阶段，由思想到
存在的阶段＂。这是认识过程的第二次能动的飞跃，是认识过程中更为重要的一次飞跃。其必要
性和重要性在于，一方面，认识世界的目的是改造世界，此外再无别的目的；另一方面，认识
Ｉ４　１世起英围作家惠益里特说；＂—个能了书本以外—天所如的热疗举者，必然对书本也是无知的＂与这句话在内满上相一

一。。。
散的名高还碍
Ａ．热上帘来终觉线，绝知此事要射行
Ｃ或发到了的在西我们不能立复理解它，凡 灰西工殖更丈别地感会在
、液经风霸的漂人与缺乏阅历的年 可售是不面的

０３２
 马克思主义基本原理概论

的真理性只有在实践中才能得到检验和发展。

些部“
实现飞跃的条件∶需要经过一定的中介环节，包括确定实践目的、形成实践理念、制定实
践方案、进行中间实验、运用科学实践方法等。因此必须从实际出发，坚持理论和实际相结合，
让理论为群众所掌握，转化为改造社会、改造自然的物质力量。只有这样，理论才能发挥指导
作用，并随着实践的发展而发展。

影考点③　认识过程中的影响因素（理性因素和非理性因素）
１．理性因素
概念∶理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力。
作用∶它在认识活动中的作用主要有指导作用、解释作用和预见作用等。
２．非理性因素（感性因素）
概念∶非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。从广义上看、人们还常把认识能力中
具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式。如联想、想象、猜测、顿悟、灵感等，也包括在人
的非理性因素中。
作用∶非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用。

考点②　认识的两大规律（反复性和无限性）
１．认识的反复性
认识过程的反复性是指，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、
再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛
盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能
力有一个提高的过程。人的认识受实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识
水平等因素的制约。
２．认识的无限性
认识发展的无限性是指，对于事物发展过程的推移来说．人类的认识是永无止境、无限发
展的，它表现为＂实践—认识—再实践—再认识＂的无限循环，由初级阶段向高级阶段不断推
移的永无止境的前进运动。这种认识的无限发展过程，在形式上是循环往复的，在实质上是前
进上升的。

二考点国　实践和认识是具体的历史的统一
从实践到认识、从认识到实践，实践—认识—再实践—再认识，认识运动不断反复和无限
发展，这是人类认识运动的辩证发展过程，也是人类认识运动的基本规律。这一认识运动过程
和基本规律决定了主观和客观、认识和实践的统一是具体的和历史的。当事物的具体过程已经　
向前推移、转变到另一个具体过程的时候，主观认识就应当随之而转变。如果主观认识仍然停
留在原来的阶段上，思想落后于实际，就容易犯保守的错误。当事物的具体过程尚未结束，原
有的矛盾尚未得到充分地暴露和展开、向另一个具体过程推移、转变的条件还不具备时，如果
０３３
 考研政治。核心考案

人们硬要把将来可能做的事情勉强拿到现在来做，企图超越阶段，就容易犯冒进的错误。所以，

可峰　融 ＂我们的结论是主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一、反对一切离开具体历史
的＇左＇的或右的错误思想＂。
马克思主义认识论是党的群众路线工作方法的哲学基础。党的＂从群众中来，到群众中去＂
的工作方法，正是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论在实际工作中的创造性运用。群众是实
践的主体，也是认识的主体。认识从群众中来，主要是从群众的实践中来；认识同到实践中去，
也主要是回到群众的实践中去。

第二节　真理与价值
二考点②　真理及其特性
１．错误的真理观
主观唯心主义∶休谟认为真理是＂观念与主体感觉相符合＂；贝克莱断言＂真理存在于观
念之中＂；康德认为＂真理是思维与它的先验形式相一致＂。这些是主观唯心主义的真理观。
客观唯心主义∶柏拉图认为＂真理是某种超验的、永恒的＇理念＇＂；黑格尔说＂真理是
＇绝对理念＇的自我显现＂。这些是客观唯心主义的真理观。
马赫主义认为真理是＂思想形式＂．是＂社会地组织起来的经验＂，凡是多数人承认的就是
真理。
实用主义认为＂有用即真理＂，把真理的有用性与真理本身等同起来。
２．正确的真理观
马克思主义认为，真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是对客观事物及其规律的正确
反映。所谓正确反映，是指真理是在实践基础上主体认识对客体本质和规律的符合、一致和接近。
３．　真理的客观性
真理的客观性是指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映，真理中包含着不依赖于
人和人的意识的客观内容。客观性是真理的本质属性，但是真理的形式又是主观的，真理通过
感觉、知觉、表象、概念、判断、推理等主观形式表达出来。
真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指在同一条件下对于特定的认识客体
的真理性认识只有一个，而不可能有多个。真理的客观内容就是客观事物的实际状况，而特定
条件下客观事物存在和运动的实际状况也是特定的唯一。认识是多元的，但真理是一元的。
４．真理的绝对性
真理的绝对性是指真理的内容表明了主客观统一的确定性和发展的无限性。它有两个方面
的含义∶一是任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，都同谬误有原则的界限。否
则就不称其为真理，这一点是无条件的、绝对的。二是人类认识按其本性来说，能够正确认识
无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近，这一点也是
无条件的、绝对的。因此，承认世界的可知性，承认人能够获得关于无限发展着的物质世界的
正确认识，也就是承认了真理的绝对性。
５．真理的相对性
真理的相对性是指人们在一定条件下对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有限
０３４
 马克思主义基本原理概

度的。真理的相对性也有两个方面的含义∶一是真理所反映的对象是有条件的、有限的；二是
画
真理反映客观对象的正确程度也是有条件的、有限的。任何特定的真理不仅所反映的对象在范 ｏ
围上是有限的，而且其正确程度也是有限的。任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相
对正确的反映。 废　ｓ胎
总结＆　扩展１６　真理的特性
特性 考点摩义
含义∶（１）真理的内容是客观的；（２）真理的检验标准是客观的。
客观性 但是，真理的形式是主观的
含义∶（１）真理是正确的，这是绝对的；（２）人类有能力认识这个无限发展着的世
绝对性 界，所以，我们获得的真理肯定是正确的
含义∶（１）真理虽然现在是正确的，但是被认识的对象会发生变化，所以，现在对的
相对性 以后可能会变成错的；（２）虽然人类的认知能力是无限的，但是目前来说，还是有限
的，所以，所谓的正确认知，未来还要深化

６．真理的绝对性和相对性之间的关系∶辩证统一
其一，二者相互依存。所谓相互依存，是说人们对于客观事物及其本质和规律的每一个正
确认识，都是在一定范围内、一定程度上、一定条件下的认识，因而必然是相对的和有局限性
的；但是在这一定范围内、一定程度上、一定条件下，它又是对客观对象的正确反映，因而它
又是无条件的、绝对的。
其二，二者相互包含。所谓相互包含，一是说真理的绝对性寓于真理的相对性之中；二是
说真理的相对性必然包含并表现着真理的绝对性。所以，绝对真理和相对真理是不可分的，没
有离开绝对真理的相对真理，也没有离开相对真理的绝对真理。毛泽东把真理的绝对性与相对
性的关系比喻为长河与水滴的关系，＂马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个
具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具
体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理＂。
在二者的辩证关系中，还要明确，真理永远处在由相对向绝对的转化和发展中，是从真理
的相对性走向绝对性、接近绝对性的过程。任何真理性的认识都是由真理的相对性向绝对性转
化过程中的一个环节，这是真理发展的规律。
真理的绝对性与相对性，根源于人的认识能力、思维能力的矛盾本性，是人的思维的至上
性和非至上性或人的认识能力的无限性和有限性的矛盾。人的认识能力、思维能力的这种至上
和非至上、无限和有限的对立统一，决定了作为认识、思维成果的真理，也是绝对和相对的对
立统一。
７．批判两种错误的观点
承认真理是绝对性和相对性的辩证统一，就必须以科学的态度对待一切真理，既要反对绝
对主义，又要反对相对主义。绝对主义片面夸大真理的绝对性，否认真理的相对性，认为人们
０３５
考研政治。核心考案

可以一下子穷尽绝对真理，把已有的理论看成永恒不变的教条。这种绝对主义在实际生活中表
现为教条主义和思想僵化。相对主义片面夸大真理的相对性，否认真理的绝对性、客观性，怀
疑科学理论的可靠性，把真理看成主观随意的东西。这种相对主义在实际生活中表现为怀疑主
义和诡辩论。
８．方法论意义
马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。以科学的态度对待马克思主义，就
要正确处理好坚持和发展的辩证关系，对马克思主义既要坚持、又要发展，在坚持中发展、在发
展中坚持，反对把马克思主义当作僵死的教条或认为马克思主义已经＂过时＂这两种错误倾向。

二考点③　真理和谬误
真理发展的过程，不仅是相对不断趋近绝对的过程，而且还是不断同谬误作斗争并战胜谬
误的过程。真理和谬误是相伴而生的，人类在探索真理的过程中，难免产生谬误。
相互区别∶由于真理和谬误决定于认识的内容是否如实地反映了客观事物，因此真理和谬
误是性质不同的两种认识，它们是对立的。
相互联系∶真理和谬误是统一的，它们相互依存、相互转化。真理和谬误相比较而存在，
没有真理也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理；真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的
方面或因素、谬误中也隐蔽着以后会显露出来的真理的成分或萌芽。
在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但
超出一定范围，它们就会互相转化，真理变成谬误，谬误变成真理。真理和谬误之间相互依存、
相互斗争和相互转化，是促进真理发展的重要动力，也是真理的无限发展过程的一个重要方面。
坚持真理，修正错误，是马克思主义的一条基本原则。我们要善于坚持和发展真理，敢于和善
于同谬误作斗争。

考点欧　真理的检验标准
１．错误的检验标准
以圣人或权威的意见为标准，如＂以孔子的是非为是非＂；以自己的观念、意见为标准，
如王阳明把所谓＂良知＂作为＂自家标准＂；以多数人的意见和感觉为标准，如贝克莱的＂集
体的知觉＂就是＂实在性的证据＂；以概念是否清楚明白为标准、如笛卡儿、斯宾诺莎等；以
＂有用＂或＂效果＂为标准，如实用主义的＂有用即真理＂。以上观点都属于主观真理标准论，
它们的共同点就是在主观范围内绕圈子，把主观的东西当作真理的标准，用认识检验认识，从
而无法划清真理与谬误的根本界限。Ｉ唯物主义哲学承认真理的客观性，在什么是检验真理标
准的问题上作过一些有益的探讨，例如，旧唯物主义哲学的代表费尔巴哈主张，理论所不能解
决的那些疑难，实践会解决。但是，由于旧唯物主义的反映论是消极的、直观的反映论，不能对
实践作出科学的解释，也没有给实践以应有的地位，因而也没有科学地解决检验真理标准的问题。
２．正确的检验标准∶实践
实践是检验真理的唯一标准、这是由真理的本性和实践的特点决定的。
真理的本性是主观和客观的一致、符合。所谓检验认识的真理性，就是检验人的主观认识
０３６
 》马克思主义基本原理概论

同客观对象是否相符合以及符合的程度。这种情况决定了检验标准既不能在纯粹主观范围内去

中　临格　安
寻找。也不能在纯粹客观范围内去解决。而只能是把主观同客观联系起来加以比较对照，从而
确定认识是否符合客观实在。
实践是主观见之于客观的物质活动，是沟通主观和客观的＂桥梁＂，它不仅具有普遍性的特
点和优点，而且具有直接现实性的特点和优点。只有实践才能把主观认识同客观实在联系起来
加以对照，从而判明主观与客观是否一致，判明认识是否具有真理性。
实践是检验真理的唯一标准，并不排斥逻辑证明的作用。逻辑证明是根据前提条件推断出
某种结论的思维过程，它是探索真理、论证真理和扩大真理范围的重要手段，是对实践标准的
一个重要补充，但不是检验真理的标准。这是因为逻辑证明只能证明前提条件与结论的一致性
（或自洽性），而不是证明它的真理性，即不能证明它们与客观事物及其规律是否一致。同时，
逻辑证明中使用的逻辑法则，也是在实践中产生的，必须经过实践的检验才能获得真理性。
３．实践标准的确定性与不确定性
实践作为检验认识真理性的标准，既是确定的，又是不确定的，是确定性和不确定性的统一。
实践标准的确定性即绝对性是指∶实践是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准；凡经
过实践证明了的一切认识都是客观真理，都具有不可推翻的性质；实践能够检验一切认识，即
使当前的实践还不能加以判定，最终也会被以后的实践作出裁决。
实践标准的不确定性是指∶一定历史阶段上的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明
或驳倒某一认识的真理性；实践检验真理是一个过程，不是一次完成的；已被实践检验过的真
理还要继续经受实践的检验。
因此，我们必须把实践对真理的检验，看作全部人类实践即无数个别的、历史发展着的、整
个社会的实践对真理的检验。实践检验和证明真理是一个过程，这个过程永远不会完结。坚持实
践标准的确定性和不确定性的统一、既可防止唯心主义的随意性，又可避免形而上学的绝对化。

总结＆　扩展１７　真理的检验标准—实践
真理的检验标准－实践 考点解义
（１）＂真理的本性＂是主观与客观相符合，而横跨在主客观之间的
有且只有实践，所以只能靠实践检验。
为什么实践是检验标准？ （２）实践具有＂直接现实性＂的特点。所谓的直接现实性，就是
指可以把主观的东西与客观的东西联系起来，所以实践具备检验真
理的功能
（１）实践是唯一标准，此外没有别的标准。
实践标准的确定性 （２）被实践检验过的真理是正确的。
（３）实践可以检验一切真理，就算现在不能，未来也一定能
（１）当前的实践，还无法检验所有的真理。
实践标准的不确定性 （２）实践检验真理是一个过程，不是一次完成的。
（３）已经被实践检验过的真理，还要继续接受实践的检验

０３７
．
考研政治。核心考案

二考点⑤　真理与价值的辩证统一
１．价值的概念
２ 作为哲学范畴，价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系，是客体对个人、
群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。
２．价值的基本特性
第一，主体性。这是指价值直接同主体相联系，始终以主体为中心。其一，价值关系的形
成依赖于主体的存在。其二，价值关系的形成依赖于主体的创造，使客体潜在的价值转化为现
实的存在。因此，主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系，而是主体在实践基础上确
立的同客体之间的一种创造性的关系。第二，客观性。这是指在一定条件下客体对于主体的意　
义不依赖于主体的主观意识而存在。价值是一种客观存在，独立于人们对它的认识和评价。其一．
主体的存在和需要是客观的、而不是抽象的。其二，客体的存在、属性及作用是客观的。第三，
多维性。这是指每个主体的价值关系都具有多样性，同一客体相对于主体的不同需要会产生不
同的价值。第四，社会历史性。价值关系中的主体是在一定社会关系中从事实践的具体的人，
随着实践和历史的发展，主体和客体以及主客体之间的关系发生变化，导致人们对客体价值的
判断也会发生改变。
３．价值评价的特点及其标准
价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动、是主体对客体价值以及价值大小所作
的评判或判断，因而也被称作价值判断。其基本特点主要有∶
第一，评价以主客体的价值关系为认识对象。评价性的认识与知识性的认识不同，知识性
认识以客体本身的属性、关系和发展过程为反映内容，以获得关于客体的＂真＂的认识为目的；
评价性认识则以客体和主体之间的价值关系为反映内容，以获得关于客体对于主体的意义即
＂善＂＂美＂的认识为目的。
第二，评价结果与评价主体直接相关。知识性认识是人的主观反映客观的过程，主体的状
态。需要不应当影响认识的客观结果，一个正确的认识不应以不同主体的具体特点为转移；评
价性认识所认识的是客体与主体之间的价值关系，因而主体的存在状态作为价值关系的构成要
素必然会对评价结果产生直接的影响，使评价结果依主体的具体特点而转移。
第三，评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识。评价是关于主客体之间
价值关系的认识，是对客体对于主体需要的意义的判断。人们能否作出正确判断，取决于人对
客体和主体的双重认识，这种认识不仅包括对客体属性和规律的认识，也包括对主体的规定性
和需要的认识。只有对主体和客体都有了正确认识，才能对主客体间的价值关系作出正确的价
值评判。
价值评价的特点表明，评价并不是一种主观随意性的认识活动、而是具有客观性的认识活
动。在现实生活中，不同主体对同一事物的价值评价存在着差异或矛盾，并不说明价值评价没
有客观标准。由于人民群众的要求和利益从根本上代表着人类整体的要求和利益，是与历史发
展的基本要求或趋势相一致的，因此对于任何价值评价的主体而言，其价值评价只有与人类整
体的要求或利益相一致，才是正确的价值评价。
４．真理和价值在实践中的辩证统一关系
在实践中，真理既是制约实践的客观尺度，义是实践追求的价值目标之一，即通过实践获
０３８
 马克思主义基本原理概论

取外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标、同时又是制约实践的主体尺度，真
理和价值在实践基础上是辩证统一的。
真理和价值在实践中的辩证统—关系，主要体现在∶首先，成功的实践必然是以真理和价值
的辩证统一为前提的。任何成功的实践都必然是既遵循真理尺度，又符合价值尺度，并将二者有
ｓ溢５
机地统一起来的结果。其次，价值的形成和实现必须以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价 份
值的。人们对价值实现的追求，构成了实践的动因，但价值的实现必须以对相关真理的正确把握
为前提才能成功。最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。
坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精
神。科学精神要求我们必须坚持以实事求是的精神去认识世界和改造世界，要求我们必须崇尚理
性思维，以清醒的、严谨的、合乎逻辑的思想从事科学认识和理论创造，以进一步指导实践。人
文精神要求把人民的利益和人的发展看作一切认识和实践活动的出发点，贯彻＂以人为本＂的原
则，要求人们时刻以符合人民的利益和发展要求的价值标准审视一切思想和行动的合理性。

第三节　认识世界和改造世界
考点因　认识世界和改造世界必须勇于创新
马克思主义批判的革命的本质，就是创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺
发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的
先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及各方面的创新，不断在实践中探
索前进，是我们的治党治国之道，是坚持和发展马克思主义之道，也是我们每个人学习和工作
的成功之道。理论创新是在继承的基础上，不断吸取新的实践经验、新的思想形成新认识的过
程。它源于实践又指导实践。在实践基础上的理论创新，能够在更高层次上引领和推动实践活
动的开展，重视理论创新，是我们党的一个根本特点，也是我们党的一条重要政治经验，注重
理论创新，是党的事业前进的重要保证。重视理论创新，必须坚决反对对待马克思主义的教条
主义态度。对待马克思主义，我们必须做到坚持与创新的统一。马克思主义的生命力在于创新。
只有进行创新，才能不断发展。创新又是以坚持和继承为前提的。把继承和创新统一起来，理
论才能真正顺应时代和实践的呼唤，体现与时俱进的要求。

￥考点国　从必然走向自由（单选题【１５１
认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。

【１５１　有一种现点认为，＂自由床在干灯想中医盗自器能业
的目的服务＂。还有－科观 ｉ封＂扫快ｂ

茜种关干自由的观点
Ａ．的者是型尝辩洁去的汤点，后者是唯意二设自

。。。。。。
Ｂ．销离是机械鹉物主义依或车。后者走连心主义前

Ｄ　带者段３页蝶准主义系规点，后看是明物报证法

０３９
 考研政治。核火考案

目由的析念。哲学上的自由是标示人的活动状态的范畴。是指人在活动中通过认识和利用
◇ 必然所表现出的一种自觉自主的状态。
座 必然的概念∶必然性即规律性，是指不依赖于人的意识而存在的自然和社会发展所固有的
客观规律。自由是对必然的认识和对客观世界的改造。
认识必然和争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标，是一个历史性的过程。由
必然到自由表现为人类不断地从必然王国走向自由王国的过程。
自由是历史发展的产物，自由是有条件的；一是认识条件；二是实践条件。意志自由只是
借助于对事物的认识作出决定的能力，而犹豫不决是以不知为基础的，它看来好像是在许多不
同的和相互矛盾的可能的决定中任意进行选择，但恰好由此证明它的不自由，证明它正好被应
该由它支配的对象所支配。恩格斯指出∶＂自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识
这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务…自由就在于根据对自然界的必
然性的认识来支配我们自己和外部自然。＂

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０４０
 马克思主义基本原理概论

需辑２（六Ｅ ｅ
第四章 唯　物　史　观
叩　顺髓尔
唯物史观和唯心史观的对立

社会存在和社会意识及其辩证关系
社会基本矛盾
及其运动规律 社会基本矛盾
社会形态更替的一般规律及特殊形式

唯物史观 社会历史发展 社会历史发展的＂五大动力＂

的动力
人民群众在
历史发展中 历史创造者问题
的作用

第一节　社会基本矛盾及其运动规律
考点④　唯物史观和唯心史观的对立
社会历史观的基本问题∶社会存在和社会意识的关系问题。
唯心史观的缺陷∶一是至多考察人们活动的思想动机，而没有进一步追究思想动机背后的
物质动因；二是只看到个人在历史上的作用，而忽视人民群众创造历史的决定作用。
马克思正确地解决了社会存在与社会意识的关系问题，发现了人类社会发展的客观规律，
创立了唯物史观。唯物史观是唯一科学的历史观，它把人们对社会历史的认识，从唯心史观的
统治下彻底解放出来，它给社会历史的研究提供了科学的理论和方法，把对社会主义的研究奠
定在实践的基础之上，从而使社会主义成为科学。

总结＆扩展１８　两个易混淆的提法
社会历史观的基体问题 社会存在和社会意识的关系问题
唯物史观和唯心史观的分水龄 历史创造者问题

０４１
 考研政治。核心考案

考点④　社会存在和社会意识及其辩证关系（多选题１５４ｙ
Ｏｒ
儿 １．社会存在及其在社会发展过程中的作用
普 社会存在是社会生活的物质方面，是社会实践和物质生活条件的总和，主要包括物质生产
方式、自然地理环境和人口因素。
自然地理环境和人口因素是社会存在和发展的必要条件，它们对社会发展起着加速或延缓
的作用，但不能脱离社会生产发生作用，不能决定社会的性质和社会形态的更替。
物质生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方式，是生产力和生产关系的统一，它集
中体现了人类社会的物质性。生产方式中的生产力体现着人们改造自然的现实的物质力量，生
产关系是人们在物质生产中发生的＂物质的社会关系＂、生产力和生产关系的统一所构成的生产
方式使自然界的一部分转化为社会物质生活条件，使生物的人上升为社会的人。
生产方式是社会历史发展的决定力量。首先，物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存
在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。其次，物质生产活动及生产方式决定着社
会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。最后，

物质生产活动及生产方式的变化发展决定着整个社会历史的变化发展，决定着社会形态从低级
向高级的更替和发展。

总结＆　扩展１９　社会存在的结构表
自然地理环境（影响因素，非决定性力量）
人口因素（影响因素，非决定性力量）
劳动资料∶生产工具是生产力发展水平的标志

注会 生产力 劳动对象∶与劳动资料合称为生产资料
存在 物质生产方式 劳动者∶生产力中最活跃的因素
（决定性力量） 生产资料所有制关系∶最基本的内容
生产关系 生产中人与人的关系
产品分配关系

２．社会意识及其构成
社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。它既包括社会意识的各种形式，也
包括社会心理与自发形成的风俗、习惯。社会意识具有复杂的结构，可以从不同角度对其进行
【１６】　如今，＂逆常＂＂超燃＂＂精平＂＂凡尔其＂＂ｙＹＤＳ＂等网络热训令人目不取接，了解这些网络语的质思用法，几平成了网上
冲浪的必德读嵌入且常生活交染的灵格善测，为语言的发属邢来新语料，也能够让人们一宽当下的社会生清和社会心
态　励络热词抗行的现象表明
Ａ．社心意是社会生产和生活的反映 售社会意识随着社会有在的发果而安化
Ｃ．社金意识提主体封社会生活的自发反映 基算性海定社全生高的多样性

０４２
 马克思主义基本原理概论

划分。根据不同的主体。可分为个体意识和群体意识；根据不同的层次，可分为社会心理和社

团后　看３
会意识形式。
属于上层建筑的社会意识形式称为社会意识形态，主要包括政治法律思想、道德、艺术、
宗教、哲学等。它们各自从不同方面发挥独特的作用。在阶级社会中，占统治地位的思想文化，
本质上是经济上占统治地位的阶级意识形态，因而具有鲜明的阶级性。 本

总结＆扩展　２０　社会意识的结构表
社会心理与自发形成的风俗、习惯
社会意识形态（社会意识形式中与经济、阶级、利益有关的内
社会意识 容）∶政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等
社会意识形式
非社会意识形态（社会意识形式中与经济、阶级、利益无关的内
容）∶语言学、心理学及自然科学等

３．社会存在与社会意识的辩证关系原理的内容及其意义
（１）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
首先，社会存在是社会意识内容的客观来源，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主
观反映。社会意识根源于社会存在，是对以实践为基础的不断变化发展的现实世界的反映。
其次，社会意识是人们进行社会物质交往的产物。交往活动是在生产活动中形成的一种人
类活动的重要方式，社会意识同语言一样，是在生产中由于交往活动的需要而产生的，随着生
活和交往的发展，人们的社会意识也同时改变。所以，马克思说；＂不是意识决定生活，而是生
活决定意识。＂
最后，随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。社会意识是
具体的、历史的。每一时代的社会意识都有其独特的内容和特点，具有不断进步的历史趋势，
但其变化、发展的根源深深地埋藏于经济的事实之中。
总之，社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在，这是社会意识对社会存在的依
赖性，也是社会意识和社会存在辩证关系的一个方面。
（２）社会意识和社会存在辩证关系的另一个方面，是社会意识具有相对独立性，它在反映
社会存在的同时具有自己特有的发展形式和规律。
首先，社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。进步的社会意识可以在一定
程度上预见、推断未来，指导人们的实践活动；落后于社会存在的社会意识则阻碍社会的发展。
社会经济发展水平较高的国家或地区，其社会意识的发展水平未必是最高的；某些经济水平相
对落后的国家或地区，其社会意识的某些方面却可以领先于经济发达的国家或地区。
其次，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。一定历中发展阶
段上的社会意识，在内容上主要是反映现实的社会存在，但同时也会吸收、保留以往形成的某
些思想材料，即＂古为今用＂；在形式上继承以往既有的方式和方法，同时又根据新的内容和

０４３
 考研政治。核山考案

条件加以改造、补充和发展，并增添一些新的形式，即＂推陈出新＂。正是由于这种继承性，才

口断　器
有社会意识发展的独特的历史、才能形成各具特色的民族传统。
最后，社会意识对社会存在的能动的反作用。这是社会意识相对独立性的突出表现。这种
反作用就在于，它把不同集团、阶级，尤其是统治阶级的利益要求内化为人的思想、情感、意
公 志．以支配人们的行动、从而影响社会的经济和政治。先进的社会意识对社会发展起积极的促
进作用；落后的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用。
４．方法论意义
社会存在与社会意识辩证关系的原理具有重要的理论意义和现实意义。它在人类思想史上
第一次正确解决了社会历史观的基本向题、是社会历史观革命性变革的基础∶第一，它宣告了
唯心史观的彻底破产；第二，它使对社会历史的研究真正成为科学。这一原理对于社会发展包
括社会文化建设具有重要的指导意义。
文化是社会意识的重要组成部分。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴则国运兴，
文化强则民族强。文化蕴含着人类的智慧、价值追求和审美情趣，文化的核心是价值观。文化
对社会发展的重要作用主要表现在；其一，文化为社会发展提供思想保证；其二，文化为社会
发展提供精神动力；其三，文化为社会发展提供凝聚力量；其四，文化为社会发展提供智力
支持。

考点四　生产力和生产关系矛盾运动的规律（第一对社会基本矛盾）
１．生产力的含义和基本要素
生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。在哲
学上，生产力是标志人类改造自然的实际程度和实际能力的范畴，它表示人与自然的关系。
生产力的基本要素∶
一是劳动资料，即劳动手段。它是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料
或物质条件，是人和劳动对象之间的媒介　其中，最重要的是生产工具，它是生产力发展水平
的客观尺度，是区分社会经济时代的客观依据。
二是劳动对象。它是指人们通过自身劳动对之进行加工，使之变为使用价值用以满足社会
需要的那一部分物质资料，包括未经加工的自然物和已经加工的物体。一方面、劳动对象是进
行物质资料生产的前提，劳动只有同劳动对象相结合，才构成现实生产力；另一方面、劳动对
象又是人们改造自然的程度和生产力发展状况的一种标志，不同的劳动对象直接制约着生产力
的发展水平。劳动资料和劳动对象合称为生产资料。
三是劳动者。它是指具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于
劳动对象，并从事生产实践活动的人　劳动者是生产力中最活跃的因素。生产资料和劳动者相
结合，才能变为现实生产力。
生产力中还包含着科学技术。科学技术是知识形态的生产力，即一般生产力，它能够应用
于生产过程，与生产力中的劳动资料、劳动对象和劳动者等因素相结合而转化为实际生产能力。
科学技术上的发明创造，会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步；科
学技术应用于生产的组织管理，能够大幅度提高管理效率；科学技术为劳动者所掌握，可以极

４４
 马克思主义基本原理概论

大地提高劳动生产率。在现代，科学技术日益成为生产发展的决定性因素。科学技术是先进生
产力的集中体现和主要标志，是第一生产力。
２．生产关系的含义和内容
生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系是社
会关系中最基本的关系　生产关系有狭义和广义之分。狭义的生产关系是指在直接生产过程中
西４
结成的相互关系，包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系和产品分配关系。广义的生
产关系是指人们在再生产的过程中结成的相互关系，包括生产、分配、交换和消费等诸多关系
在内的生产关系体系。在生产关系中，生产资料所有制关系是最基本的、决定性的，它构成全
部生产关系的基础，是区分不同生产方式、判定社会经济结构性质的客观依据。
生产关系是一种客观的物质的社会关系。生产关系虽然是一种人与人的关系，但它是在物
质生产过程中结成的关系，是不以人的意志为转移的。第一，生产关系具有客观性、本质上是
生产力的社会存在形式，人们不能离开生产力的发展状况自由地选择生产关系，也不能任意改
变生产关系。第二，生产关系是一种物质利益关系，它体现着人们之间的物质经济利益，不是
人们的主观愿望和要求。
３．　生产力与生产关系的辩证关系
生产力和生产关系是社会生产不可分割的两个方面。在社会生产中，生产力是生产的物质
内容，生产关系是生产的社会形式，二者的有机结合和统一，构成社会的生产方式。生产力与
生产关系的相互关系∶生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
生产力决定生产关系。第一，生产力状况决定生产关系的性质。有什么样的生产力，就会
产生什么样的生产关系。马克思说∶＂手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本
家的社会。＂第二，生产力的发展决定生产关系的变革。当一种生产关系还能适合生产力发展
时，它是不会灭亡的；当生产力发展到一定阶段，生产关系不适合生产力发展时，必然引起生
产关系的变革。
生产关系反作用于生产力。当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展
起推动作用；当生产关系不适合生产力发展的客观要求时，它就会阻碍生产力的发展；当不变
更生产关系，生产力就不能继续发展时，生产关系对生产力的反作用表现得尤为突出。生产关
系对生产力反作用的实际过程和情形是十分复杂的。新的生产关系总体上基本适合生产力发展，
但并不排除它的某些环节或方面不适合生产力状况而阻碍其发展；旧的生产关系总体上基本不
适合生产力发展，但也不排除它的某些环节或方面的调整和改变，能够暂时地、局部地对生产
力发展有一定的促进作用。生产关系落后于生产力固然会阻碍其发展，而由于人为的原因使某
种生产关系＂超越＂生产力水平，这种＂拔高＂了的生产关系也会阻碍生产力的发展。但是，
不管哪种情况，生产关系对生产力的反作用归根到底还是由生产力决定的，生产关系对生产力
反作用的性质也是取决于它是否适合生产力的状况。因此，判断一种生产关系是否优越的标准，
在于这种生产关系对生产力是适合的还是不适合的，是促进还是阻碍生产力发展。不能离开生
产力的状况和要求，孤立地、抽象地看待生产关系。
４．生产力与生产关系的矛盾运动规律（人类社会发展第一规律）
生产力与生产关系的矛盾运动中的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适
合生产力状况的规律，亦称生产力与生产关系的矛盾运动规律。这是人类社会发展的基本规律。
０４５
考研政治。核心考案

这一规律就内容看，概括了生产力和生产关系相互作用的两个方面∶一方面，生产力的状况决
定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式；另一方面，生产关系反作用于生产力，
当生产关系适合生产力的状况时对生产力发展起促进作用，反之将起阻碍作用。从过程上看，
这一规律表现为生产关系对生产力总是从基本相适合到基本不相适合，再到基本相适合；与此
相适应，生产关系也总是从相对稳定到新旧更替．再到相对稳定。生产力和生产关系的这种矛
盾运动循环往复，不断推动社会生产发展，进而推动整个社会逐步走向更高阶段。
５．方法论意义
生产力与生产关系矛盾运动规律的原理具有极为重要的理论意义和现实意义。首先，这一
原理在人类思想史上彻底否定了以＂道德说教＂作为评判历史功过是非的思想体系，第一次科
学地确立了生产力发展是＂社会进步的最高标准＂其次，这一规律揭示了社会主义代替资本主
义的历史必然性，是我们坚定社会主义信念的科学依据。最后，这一规律是马克思主义政党始
终保持自己先进性质和制定路线、方针、政策的客观依据。

考点④　经济基础和上层建筑矛盾运动的规律（第二对社会基本矛盾）
１．经济基础的内涵
经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。理解经济基础的内
涵，要把握两点∶其一，经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度，是制度化的
物质社会关系。在一定社会内部往往存在着多种而不是单一的经济关系，但决定一个社会性质
的是其占支配地位的经济关系。其二，经济基础与经济体制具有内在联系。经济体制是社会基
本经济制度所采取的组织形式和管理形式，是生产关系的具体实现形式。经济体制与生产力发
展的关系更为直接、更为具体，在实践中它是与社会的基本经济制度结合在一起的。经济体制
的选择是否恰当，对基本经济制度即生产关系的自我完善和生产力的发展起重大作用。
２．上层建筑的内涵
上层建筑是指建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施。自原始
社会解体以来．上层建筑由意识形态和政治法律制度及设施、政治组织两部分构成。意识形态
又称观念上层建筑，包括政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等思想观点。政治法律制度
及设施和政治组织又称政治上层建筑，包括国家政治制度、立法司法制度和行政制度，以及国
家政权机构、政党、军队、警察、法庭、监狱等政治组织形态和设施。
观念上层建筑和政治上层建筑的关系∶政治上层建筑是在一定意识形态指导下建立起来的，
是统治阶级意志的体现；政治上层建筑一旦形成，就成为一种现实的力量，影响并制约着人们
的思想理论观点。
在整个上层建筑中，政治上层建筑居主导地位，国家政权是核心。国家是阶级矛盾不可调
和的产物。在阶级已经产生且矛盾冲突愈演愈烈的形势下，为了把阶级斗争限制在一定＂秩序＂
之内，国家作为强制性的力量应运而生。国家的实质是一个阶级统治另一个阶级的工具。
３．经济基础与上层建筑的辩证关系
（１）经济基础决定上层建筑。具体表现在∶
第一，经济基础的需要决定上层建筑的产生。上层建筑是适应经济基础而建立起来的。经

０４６
 马克思主义基本原理概论

济基础是根源．上层建筑是派生物，是经济基础的政治和思想表现形态。
第二，经济基础的性质决定上层建筑的性质。有什么样的经济基础．就有什么样的上层建

备　教中
筑；不同性质的经济基础一定会产生不同性质的上层建筑。由于占统治地位的生产关系决定经
济基础的性质，因而它必然对上层建筑起主导作用，并决定上层建筑的性质。
第三，经济基础的变化发展决定上层建筑的变化发展及其方向。经济基础变化了，上层建
筑也要随之改变；经济基础不仅推动上层建筑的变化发展，而且决定上层建筑变化发展的方向。
上层建筑的各个部分，山于具有不同程度的相对独立性，其改变有早有晚、有快有慢，虽不是
同时的立即的改变，但变化是必然的。在阶级社会里，上层建筑的变革，首先是从国家政权和
政法制度开始，的上层建筑的其他部分，特别是道德、哲学等意识形态的变化就更缓慢一些。
这种情况决定了上层建筑中思想文化领域里新旧斗争的长期性。
（２）上层建筑对经济基础具有反作用。这种反作用集中表现在为自己的经济基础服务。上
层建筑反作用的性质，取决于它所服务的经济基础的性质，归根到底取决于它是否有利于生产
力的发展。当它为适合生产力发展的经济基础服务时，它就成为推动社会发展的进步力量；当
它为束缚生产力发展的经济基础服务时，它就成为阻碍社会发展的消极力量。社会主义国家的
无产阶级政党是上层建筑中的核心政治力量，其先进性的发挥、就集中表现在它能代表先进生
产力的发展要求，为社会主义经济基础服务。上层建筑的反作用是巨大的，但不是无限的。它
可以影响社会性质和历史进程，但不能决定历史发展的总趋势。
４．经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律
上层建筑是适应经济基础的要求而产牛∶的，它根源于经济基础，但作为一种超经济的力量，
它又超越于经济基础。上层建筑与经济基础的矛盾表现在∶
（１）新建立起来的上层建筑总有某些不完善的地方，不能完全适应经济基础的要求。
（２）上层建筑一旦形成，就成为一种相对独立的力量，它有脱离经济基础的倾向。
（３）经济基础总会变化，这种变化不会立即在上层建筑中得到反映，这就造成上层建筑落
后于经济基础的情况。
（４）当生产力的发展要求变革已经陈旧的经济基础时，仍然维护这种经济基础的上层建筑
就成为经济基础和生产力发展的严重阻碍，它们之间的矛盾就趋于尖锐化。
经济基础和上层建筑相互作用构成的二者矛盾运动规律，就是上层建筑一定要适合经济基
础状况的规律。这一规律的主要内容∶经济基础决定上层建筑的产生、性质和发展变化的方向；
上层建筑的反作用取决于和服务于经济基础的性质和要求。这一规律表明，上层建筑的性质和
变化发展，上层建筑是否需要改革以及改革的形式和方向，都取决于经济基础的状况。
５．方法论意义
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的又一基本规律。这一规律也是
我们观察和研究社会历史的一把钥匙，对于每一历史时期的政治法律制度和设施以及宗教的、
哲学的和其他的观念形式，都可以从社会的经济基础中得到科学的说明。这一规律是我们党制
定路线、方针、政策的重要依据，是我们进行社会主义政治体制改革和建设社会主义精神文明
的客观依据。对于我们深刻理解和自觉实行依法治国和以德治国的方针、构建社会主义和谐社
会都具有重要的指导意义。

０－４７
 考研政治。核心考案

二考点④　社会形态更替的一般规律及特殊形式（多选题１７ｌ
Ｏ
。
返　涂
１．社会形态的内涵
社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定
阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。社会形态包括社会的经济形态、政治形态和意识
形态，是三者的历史的、具体的统一。一定的社会形态总要以一定的社会制度形式呈现出来，
社会制度也被视为社会形态的同义语。人类社会是不断发展的，社会的根本性变革和进步就是
通过社会形态的更替实现的。
２．社会形态的特点
首先，社会形态的内容是全面的，既包括经济基础，又包括上层建筑，二者缺一不可，犹　
如＂骨骼＂和＂血肉＂。经济基础是社会的＂骨骼系统＂，上层建筑是社会的＂血肉系统＂，上层
建筑不过是经济基础的政治和思想的表现形态。这就同那些把社会基础归结为人类天性、心理
素质等的唯心史观区别开来，也同那些单纯用某些科学技术特征作为划分社会历史阶段标准的
做法有所不同。
其次，社会形态是具体的，不是抽象的。现实存在的社会形态是复杂的，同一种社会形态
在不同国家、民族中、由于历史条件和具体环境不同，又表现出不同的特点；每一种社会形态
内部既有这个社会自己的经济基础和上层建筑，又有旧社会的残余和新社会的萌芽。＂纯粹的社
会＂是不存在的。因此，社会形态的发展既有统一性，又有多样性、要做具体的分析。
最后，社会形态是历史的，有其产生、发展和灭亡的过程。
３．社会形态更替的特点
第一，社会形态更替的统一性和多样性。社会发展的决定性和主体的选择性使社会发展过
程呈现出统一性和多样性。它表现在两个方面∶
从纵向看，表现为社会形态更替的统一性和多样性。统一性是社会形态运动由低级到高级、
由简单到复杂的过程，人类的总体历史过程表现为五种社会形态的依次更替。多样性是指不同的
民族可以超越一种或几种社会形态而跳跃式地向前发展。社会形态更替的多样性并不能否定人类
总体历史过程。某些民族可以实现跨越，但其跨越的方向、跨越的限度受总体历史进程的制约。
从横向看，社会发展过程的统一性和多样性表现为同类社会形态既有共同的本质，又有备
自的特点。在现实社会中，每一种社会形态在不同的民族那里都有自己特殊的表现形式。正如　
列宁所深刻指出的；＂世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或
顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。＂
第二，社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的客观必然性，主要是
指社会发展过程中的决定性，指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势
是确定不移的，也就是说社会发展是一种自然历史过程。人们的历史选择性即社会发展过程中
的选择性，是指社会主体以一定的方式在可能性空间中有意识、有目的地指向确定对象的创造
性活动。
【１７　马克思指出；＂一个社会即使深素到本身运动的自然规律，……它还是既不能熟过也不染用法令取消自然的发属阶段、但
屋它能感烤和减轻分娩的痛苦＂这表明
Ａ　人类社会的发用提合规律性与言目约性的获一
８、让会发展过程与首熟界演变过程一祥都是自笑的
二。人的自觉选择在社会发展中具有重要作用 Ｄ人类总体历史进程是不可期越的

０４８
 马克思主义基本原理概论

一个民族之所以作出这种或那种选择，有其特定的原因∶一是取决于民族利益；二是取决
于交往；三是取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度。 三
第三，社会形态更替的前进性与曲折性。社会发展过程中的决定性、统一性表明社会发展 婚
的总趋势是前进的；社会发展过程中的选择性、多样性表明社会发展的具体道路不是直线的， 空
尔
而是曲折的。社会发展过程的曲折性是指社会前进过程中所出现的反复、停滞和倒退现象。曲
折前进是历史的普遍规律。我们要用历史的、辩证的眼光来看待社会主义发展过程中的曲折现
象，坚信＂前途是光明的、道路是曲折的＂伟大真理。

第二节　社会历史发展的动力
二考点④５　社会基本矛盾是社会发展的根本动力（第一动力）
１．社会基本矛盾的内容
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。这是因为∶第一，这两
对矛盾所涉及的三个方面，即生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑，囊括了社会生活的
基本领域，形成了社会有机体的基本结构即经济结构、政治结构和观念结构；第二，这两对矛
盾存在于每个社会形态之中，贯穿于人类社会发展过程的始终；第三，这两对矛盾规定了社会
发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；第四，这两对矛盾是其他一切社会矛盾的根
源，决定并制约其他社会矛盾的存在和解决；第五，这两对矛盾运动所体现的生产力、生产关
系（经济基础）、上层建筑之间的本质的必然的联系，形成了社会发展的基本规律，即两个＂一
定要适合＂的规律。
这两对基本矛盾是相互联系、相互制约的、但地位和作用并不相同。生产力和生产关系的
矛盾是更为根本的矛盾，它决定经济基础和上层建筑矛盾的产生和发展；生产力和生产关系的
矛盾又受到经济基础和上层建筑矛盾的制约，它的解决有赖于经济基础和上层建筑矛盾的解决。
在社会基本矛盾运动中，以至在整个社会发展中、生产方式或经济因素起决定作用，但也不能
忽视上层建筑即政治和社会意识因素的巨大的能动作用。
２．社会基本矛盾在历史发展中的作用
社会基本矛盾作为历史发展的根本动力，它在历史发展中的作用主要表现在∶首先，生产
力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。其次，
社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，是＂一切历史冲突的根源＂，决定着社会中其他
矛盾的存在和发展。最后，社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和
促进社会形态的变化和发展。
３．杜会基本矛盾分析方法及其重要意义
社会基本矛盾分析方法要求我们全面认识和分析生产力和生产关系、经济基础和上层建筑
的矛盾运动。只有把生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起来
观察，把社会基本矛盾作为一个整体来观察，才能全面把握整个社会的基本面貌和发展方向。
坚持和发展中国特色社会主义，必须不断调整生产关系以适应社会生产力发展，不断完善上层
建筑以适应经济基础发展。当前我国正在全面深化改革，这是由我国社会基本矛盾运动决定的。
０４９
弯研政治。核心考案

考点西　阶级斗争在阶级社会发展中的作用（第二动力）
阶级的本质在于它是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团或人
群共同体。生产资料占有关系不同，是划分阶级的基础。阶级对立的实质是社会上一部分人拥
有生产资料因而占有另一部分人的劳动。
阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的直接表现，是阶级社会发展的直接动力。无产阶
级反对资产阶级的斗争，是以消灭私有制和剥削制度、解放全人类为最终目的的斗争，其历史
进步作用是其他阶级斗争不可比拟的。

二考点围　社会革命在阶级社会发展中的作用（第三动力）
阶级斗争发展到一定程度，必然导致社会革命。社会革命是阶级斗争的最高形式，是社会
形态的质变。社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会
制度，解放生产力，推动社会发展。社会革命的根本问题是国家政权问题，国家政权从反动阶
级手里转到革命阶级手里，是实现社会形态变革的首要的基本的标志。
革命在社会发展中的重要作用表现在∶社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性
环节；社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用；无产阶级革命将为消除阶
级对抗、充分利用全人类的文明成果促进社会全面进步创造条件。马克思说，＂革命是历史的火
车头＂。马克思主义重视革命的伟大作用，同时也不否认改良作为革命的一种补充手段为争取劳
动者境况的改善所起的作用。马克思主义不拒绝改良，但反对改良主义。

二考点　改革的性质及其在社会发展中的作用（第四动力）
改革是推动社会发展的又一重要动力。改革是在同一社会形态内、通过调整、变革不适合
生产力发展要求的生产关系和上层建筑的某些部分及环节，实现该社会形态的自我发展和自我完
善。社会主义社会的发展同样离不开改革。恩格斯指出；＂我认为，所谓＇社会主义社会＇不是
一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样、把它看成是经常变化和改革的社会。＂

二考点四　科学技术在社会发展中的作用（第五动力）
１．科学技术的含义
科学技术是一个复合概念。科学和技术既相互区别，又有着十分密切的联系。科学是对客
观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动。科学主要分为自然科
学、社会科学和思维科学。技术有广义和狭义之分。广义的技术包括生产技术和非生产技术；
狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然，进行生产的方法与手段。科学活动主要是一种认
识活动或精神性活动；技术活动主要是一种生产性、实践性活动。科学和技术是辩证统一的整
体。在今天，科学活动与技术活动的联系越来越紧密，日益融为一体。
２．科学技术革命的作用
科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力。马克思对科学技术的伟大历史作用作过
精辟而形象的概括，认为科学是＂历史的有力的杠杆＂，是＂最高意义上的革命力量＂。科学技
０５０
 马克思主义基本原理概论

术革命主要是通过促进人们的生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化来推动社会发展的。
现代科学技术革命对人类社会发展的影响更加深远、更加强烈。主要表现在；
首先，现代科学技术革命对生产方式产生了深刻影响。其一，改变了社会生产力的构成要素；
其二，改变了人们的劳动形式；其三，改变了社会经济结构，特别是导致了产业结构发生变革。
其次，现代科学技术革命对生活方式产生了巨大影响。现代科学技术革命直接或间接地作
用于人们生活方式的四个基本要素，即生活主体、生活资料、生活时间和生活空间，从而引起
版　发卖
生活方式发生新的变革。
最后，现代科学技术革命促进了思维方式的变革。现代科学技术革命对人的思维方式产生
了重要影响，主要表现在新的科学理论和技术手段通过影响思维主体、思维客体和思维工具，
引起了思维方式的变革。现代科学技术革命使思维方式具有系统性、整体性、开放性、动态性、
创造性等特征，并使认识活动出现数学化、模型化、形式化的趋势。我国制定并实施的＂科教
兴国＂战略，鼓励自主创新，推进国家创新体系建设，促进科学技术事业和社会主义事业蓬物
发展，是正确的战略决策。
３．正确把据科学技术的社会作用
科学技术能够通过促进经济发展造福于人类，科学技术的作用既受到一定客观条件，如社
会制度、利益关系等因素的影响，也受到一定的主观条件，如人们的观念和认识水平的影响。
科学技术的发展标志着人类改造自然能力的增强，意味着能够更多地创造出人们所需的物质财
富，对社会发展有巨大的推动作用。但是，科学技术在运用于社会时所遇到的问题也越来越突
出。一种情形是由于对自然规律和人与自然关系的认识不够，或缺乏对科学技术消极后果的强
有力的控制手段。还有一种情形是与一定的社会制度有关。正确认识和运用科学技术，首要的
就是有合理的社会制度保障科学技术的正确运用，始终坚持使科学技术为人类的健康发展服务，
让科学技术为人类造福。

总结＆　扩展　２１　科学技术的作用
真饰说法 考点落义
＂科学技术日益成为生产发展中的决定性因素＂ 注意范围∶在＂生产发展中＂或者＂生产劳动
（正确说法） 中＂，科学技术可以是决定性因素

＂科学技术是社会历史发展的根本动力＂（错误 注意范围∶在＂社会历史发展中＂，科学技术不
说法） 是决定性因素，它只是一个重要动力

第三节　人民群众在历史发展中的作用
二考点③　关于历史创造者问题
１．两种历史观在历史创造者问题上的对立
究竟谁是历史的创造者？是人民群众创造历史还是英雄创造历史？这是唯物史观与唯心史
０５１
 考研政治。核心考案

观的分水岭。
◇ 唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发，否认物质资料生产方式是社会发展的
运 决定力量，抹杀人民群众的历史作用，宣扬少数英雄人物创造历史，因而这样的观点被称为英
励 雄史观。英雄史观的产生有其深刻的根源∶它停留于历史现象的表面，把活动在历史舞台前面
分 的少数英雄人物的作用加以夸大并绝对化，是其认识根源；社会生产力水平较低，社会的政治
统治和精神生活被少数人所垄断，是其社会历史根源；剥削阶级的偏见是其阶级根源。
与唯心史观相反，唯物史观认为，＂全部历史本来是由个人活动所构成，而社会科学的任务
在于解释这些活动＂。人是现实社会中的人，要说明历史创造者问题，必须全面、具体、历史地
考察和分析人们在社会历史发展中的作用。
２．唯物史观考察历史创造者问题的原则
首先，唯物史观立足于现实的人及其本质来把握历史的创造者。唯物史观认为，人不是抽
象的而是现实的，现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提。马克思指出∶＂人的本质不
是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。＂这就告诉我们，人的本
质属性是社会属性，而不是自然属性；人的本质属性表现在各种社会关系中；人的本质是变化
发展的，而不是永恒不变的。
其次，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究谁是历史的创造者。社会历史发展过程
虽然离不开个体的人的活动，但整体的社会历史并非个体的历史的简单堆砌。历史是无数个追
求着自己目的的人的活动的合力，就其中的每个人而言，可以说，他＂创造＂了自己个人的
＂历史＂，但不能说创造了整个社会历史。社会历史就其整体而言，是一定的群体（集体、阶级、
民族乃至全人类）的认识活动和实践活动及其产物的演进过程，是以一定的物质生产方式为基
础的社会形成和演进过程。
再其次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明谁是历史的创造者。历史发
展的必然性体现在一定的历史主体的活动之中，在其中，既存在着符合社会历史必然性、推动
和促进社会历史向前发展的力量、也存在着违反社会历史必然性、阻碍历史前进的力量。只有
代表前一种力量的人才属于历史的创造者。
最后，唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察谁是历史的创造者。人与历史的关系具
有类与历史、群体与历史、个体与历史三层关系。唯物史观更深入地考察群体与历史、个体与
历史的关系，考察群体与个体的关系，区分了创造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导
力量与非主导力量、从而科学地解决了谁是历史创造者的问题。

考点⑤　现实的人及其本质
１．现实的人及其活动与社会历史
社会和人是不可分的，社会是人的社会。人是社会中的人。社会历史是由现实的人及其活
动构成的。所谓现实的人，＂不是处在某种虚幻的离群索居和固定不变状态中的人，而是处在现
实的、可以通过经验观察到的、在一定条件下进行的发展过程中的人＂。这种现实的人，是基
于自身需要和社会需要而从事一定实践活动、处于一定社会关系中、具有能动性的人。只有把
人看作现实的人，才能正确把握人及其活动的本质，把握人与社会历史的关系。唯物史观就是
＂关于现实的人及其历史发展的科学＂。

０５２
 马克思主义基本原理概论

２．人的本质

口医　胎本
人的本质是现实的人之所以存在的内在根据。人的本质问题包括两个方面∶一是人与动物
的区别；二是人与人的区别。
从人与动物相区别的层次上看，人的本质在于劳动。劳动是人类的本质活动。劳动不仅创
造了人本身，而且通过一定的创造物使人的本质力量得到确证。劳动是最基本的实践活动，也
是人类最基本的存在方式。劳动发展史是理解社会历史奥秘的钥匙，同样也是理解社会历史创
造过程和历史创造者的关键。人们创造历史的第一个或最基本的活动是生产劳动。
从人与人相区别的层次上看，人的本质是一切社会关系的总和。马克思指出；＂人的本质不
是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。＂这就是说，人的本质不
是单个人天生就具有的东西，也不是从所有个体的人身上抽象出来的共同性。现实的人总是处
在特定的社会关系和特定历史条件下的人。因此，人的本质是具体的而不是抽象的，是历史的
而不是永恒不变的。

二考点⑤　人民群众创造历史（多选题１８？
１．人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众是一个历史范畴。从质上说，人民群众是指一切对社会历史发展起推动作用的人；
从量上说，是指社会人口中的绝大多数。在不同的历史时代，人民群众有着不同的内容，包含
着不同的阶级、阶层和集团。人民群众中最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群
众及知识分子。
在社会历史发展过程中，人民群众起着决定性的作用。人民群众是社会历史实践的主体，
是历史的创造者。
首先，人民群众是社会物质财富的创造者；其次，人民群众是社会精神财富的创造者；再
其次，人民群众是社会变革的决定力量；最后，人民群众既是先进生产力和先进文化的创造主
体，也是实现自身利益的根本力量。人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会
前进的过程相一致的。人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实
践最终决定历史发展的结局。
历史是人民群众创造的，但人民群众创造历史的活动及作用又受到社会历史条件的制约。
这些条件包括经济条件、政治条件和精神文化条件。
２．无产阶级政党的群众路线
唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理
论基础。
群众观点的基本内容∶坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，
一切向人民群众负责的观点，虚心向群众学习的观点。
【１８　难物史观第一灰科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是防史的创的者　人民群立
Ａ．从量上说是租社会人口中的绝大多数
Ｂ、从肺上说是培一切对社会历史发蒸起推动作用的人们
Ｃ。在任何历史时断都不包括剩剂阶级
Ｄ．最地定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及知识分
０５３
 弯研政治。核心考案

群众路线是群众观点在实际工作中的贯彻运用。其基本内容∶一切为了群众，一切依靠群
众，从群众中来，到群众中去。群众路线是无产阶级政党的根本路线，也是党的根本领导方法
向】 和工作方法。
理 在新的历史时期，坚持和贯彻党的群众观点和群众路线，就要把＂人民拥护不拥护＂＂人民
赞成不赞成＂＂人民高兴不高兴＂＂人民答应不答应＂作为制定各项方针、政策的出发点和归宿；
把代表最广大人民的根本利益，作为保持党的先进性的重要内容；把以人为本作为科学发展观
的核心，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

二考点⑤　个人在社会历史中的作用
历史人物、特别是杰出人物在社会发展过程中起着特殊的作用、主要表现在∶历史人物是
历史事件的发起者、当事者；历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者；历史人物是历
史进程的影响者，它可以加速或延缓历史任务的解决。因此，历史人物对历史发展的具体过程
始终起着一定的作用，有时甚至对历史事件的进程和结局产生决定性的影响，但不能决定历史
发展的基本趋势。
无产阶级领袖不同于以往历史上的杰出人物，因为他们所代表的是历史上最革命、最先进
的阶级，在革命和建设中发挥了重大作用。但无产阶级领袖是人而不是神，必然受到一定历史
条件的限制，有时也会有这样或那样的失误。无产阶级领袖在历史上的作用，取决于他们对历
史发展规律的认识程度以及同人民群众的结合程度。在新的历史条件下，仍然需要尊敬领袖、
发挥领袖的作用，但不能夸大个人的作用、搞个人崇拜。

总结＆扩展　２２　历史人物的作用
具体说法 善点解义
＂历史人物决定历史发展的总体进程＂ 注意范围∶＂历史发展的总体进程＂不是历史人物所能
（错误说法） 决定的，它是＂不以人的意志为转移的社会历史规律＂
和＂人民群众的历史选择＂共同作用的结果
＂历史人物有时会对历史事件的进程和 注意范围∶＂历史事件的进程和结局＂，在有些时候，
结局产生决定性的影响＂（正确说法） 确实是由历史人物决定的

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０５４
 马克思主义政治经济学

第五章 资本主义的本质及规律
伊辑框架

资本主义生产关系产生的途径、资本原始积累
的途径、资本主义生产方式的确立
商品经济和 价值是什么、如何衡量、如何表现、有何规律
价值规律
私有制基础上商品经济的基本矛盾
劳动力商品的特殊性、货币转化为资本的条件
资本主义的 资本主义经济 剩余价值的生产、积累、流通和分配
本质及规律 制度的本质
资本主义经济危机的根源、本质特征及其周期性

资本主义政治制度和意识形态

第一节　商品经济和价值规律

Ｓ考点③　资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成
１．前资本主义社会形态的演进和更替
原始社会是人类社会发展中的第一个社会形态。奴隶社会是人类历史上第一个阶级剥削社
会。封建社会的生产关系以封建主占有土地等生产资料和不完全占有农民（农奴））为基本特征。
２．资本主义生产关系的产生
资本主义生产关系产生的途径有两个∶一是从小商品经济分化出来；二是从商人和高利贷
者转化而成。
３．资本的原始积累
资本原始积累的概念∶生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
资本原始积累的途径∶一是用暴力手段剥夺农民土地；二是用暴力手段掠夺货币财富。
资本原始积累的事实表明，资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史，正如马克思所说∶

０５５
 考研政治。核仙考案

＂资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。＂＂这种剥夺的历史，是用血和火
国 的文字，写在人类的编年史中的。＂
险 ４．资本主义生产方式的确立
州 资本主义生产力和生产关系的进一步发展，对上层建筑的彻底变革提出了强烈要求。从
１７世纪中期到１８世纪后半期，英、法等国先后进行了资产阶级革命，建立了资产阶级的政治
统治，实现了产业革命，机器大工业代替了工场手工业，促进了社会生产力和资本主义生产关
系的空前大发展，最终建立起资本主义生产方式。

二考点　价值是什么
１．商品经济产生的历史条件
商品经济是作为自然经济的对立物而产生和发展起来的。自然经济是一种以自给自足为特
征的经济形式。自然经济以分散的、自给自足的家庭生产为基础，生产规模狭小，社会分工低
下、以使用价值为生产目的。
商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个；一是
社会分工的存在；二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者。
２．商品的二因素
商品的概念及其二因素∶商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价
值和价值两个因素或两种属性，是使用价值和价值的矛盾统一体。
使用价值的概念及其特点∶使用价值是指商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用
性，反映人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品共有的属性。使用价
值构成社会财富的物质内容。
交换价值是如何被决定的；　使用价值是交换价值的物质承担者。交换价值首先表现为一种
使用价值同另一种使用价值交换的量的关系或比例。决定商品交换比例的，不是商品的使用价
值，而是价值。
价值的概念及其特点∶价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力
的耗费。价值是商品特有的社会属性。使用价值不同的商品之所以能按一定比例相交换，就是
因为它们都有价值。商品价值在质的规定性上是相同的，因而彼此可以比较。商品的价值实体
是凝结在商品中的无差别的人类劳动，在本质上体现了生产者之间的一定社会关系。价值是交
换价值的基础，交换价值是价值的表现形式。

总结＆扩展２３　商品的二因素
使用价值 商品的有用性 人与自然的关系 自然属性 普通劳动产品具有
凝结在商品中的无差
价值 别的一般人类劳动
人与人的关系 社会属性 普通劳动产品不具有

０５６
 马克思主义基本原理概论

使用价值和价值之间的关系∶对立统一的关系。
其对立性表现在∶商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。
其统一性表现在；作为商品，使用价值和价值二者缺一不可。一种物品如果没有使用价值，
即使人们为它付出了劳动，也没有价值；一种物品尽管具有使用价值，但如果不是劳动产品，

也没有价值。
中　质　品
３．生产商品的劳动二重性
商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。
具体劳动的概念∶具体劳动是指生产一定使用价值的具体形式的劳动，即有用劳动。
抽象劳动的概念；抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体
力和脑力的消耗。
劳动二重性决定了商品的二因素∶具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价

值实体。
具体劳动和抽象劳动的关系∶具体劳动和抽象劳动是同一劳动的两种规定。任何一种劳动，
一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性，它决定了商
品的二因素。具体劳动和抽象劳动也是对立统一的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动在时间
上和空间上是统一的，是商品生产者同一劳动过程的两个方面；另一方面，具体劳动所反映的
是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者之间的社会关系，
它是劳动的社会属性。

Ｓ；考点Ｇ　价值如何衡量（单选题　１０１）
１．商品价值量的决定
商品的价值不仅有质的规定性，而且还有量的规定性。商品价值的质即实体是凝结在商品
中的劳动。商品价值的量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，而劳动量则是按劳动时间来计
量的。决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间。
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动
强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
２．商品价值量与劳动生产率的关系
生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。商品的价值量与生产
商品所耗费的劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。劳动生产率指的是劳动者生产使用价值
的能力，它的高低可以用单位劳动时间内生产的产品数量来测量，也可以用单位产品中所耗费
的劳动时间来测量。

【１９】　在相同劳动时间内。复杂劳动创造的价值大于简单劳动创造的价值、在以私有制为基础的商品经济条件下，复杂劳动转换
为简单劳动是
Ａ．市场管理邮门事先规定的 β．商品生产著计算的
Ｃ．襄品生产者协离的 Ｄ．　商品交换市场机制首发实现的

０５７
 考研政治。核心考案

可ｓ医的 总结＆扩展２４　商品价值量与劳动生产率的关系

条件
社会（部门）劳
单位商品的价值腿 相同时间生产商品的效键 商品价值总量

动生产率增加 减少 增多 不变
个别劳动生产率
增加 不变 增多 增多

影响劳动生产率的因素主要包括∶劳动者的平均熟练程度，科学技术的发展程度及其在生
产中的应用，生产过程的社会结合，生产资料的规模和效能以及自然条件。
３．简单劳动与复杂劳动
商品的价值量同简单劳动和复杂劳动密切相关。简单劳动是指不需要经过专门训练和培养
的一般劳动者都能从事的劳动；复杂劳动是指需要经过专门训练和培养，具有一定文化知识和
技术专长的劳动者所从事的劳动。商品价值量是以简单劳动为尺度计量的，复杂劳动等于自乘
的或多倍的简单劳动。复杂劳动转化为简单劳动，是在商品交换过程中自发实现的。

二考点　⑤　价值如何表现（单选题【２０ｌ）
商品的价值形式的发展经历了四个阶段∶简单的或偶然的价值形式、总和的或扩大的价值
形式、一般的价值形式以及货币形式。
货币的概念∶商品的交换是以货币为媒介的，货币是在长期交换过程中形成的固定地充当
一般等价物的商品。
货而的五种基本职能∶价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中，价
值尺度和流通手段是货币的两个最基本的职能。
货币产生后整个商品世界的变化∶分化为两极。一极是各种各样的具体商品，它们分别代
表不同的使用价值；另一极是货币，它们只代表商品的价值。这样，商品内在的使用价值和价
值的矛盾就发展成为外在的商品和货币的矛盾。货币的出现，有利于解决商品交换的困难，促
进了商品经济的发展。但是，货币的出现并没有也不可能解决商品经济的基本矛盾，反而使矛
盾更加扩大和加深了。所以，马克思把商品转换成货币，称为＂商品的惊险的跳跃＂，＂这个跳
跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品占有者＂。

。
二费地行

士２了
的代表歧作为未
价值形式的发展在这

点　价值尺度

０５８
 马克思主义基本原理颤论

沙考点⑤　价值有何规律
价值规律是商品经济的基本经济规律，其基本内容和客观要求∶商品的价值量由生产商品
的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。
价值规律的表现形式∶商品的价格围绕价值自发波动。价格是商品价值的货币表现。由于
供求关系变动的影响，商品的价格总是时而高于价值，时而低于价值，不停地围绕价值这个中
Ｓｏ
心上下波动。从较长时间来看，价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵，商品的
平均价格和价值是一致的。
价值规律的积极作用∶第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配
比例；第二，自发地刺激社会生产力的发展；第三，自发地调节社会收入分配。
价值规律的消极作用∶第一，导致社会资源浪费；第二，导致收入两极分化；第三，阻碍
技术的进步。

￥考点⑤　私有制基础上商品经济的基本矛盾
商品生产者的劳动的社会性质是由社会分工决定的，在社会分工的条件下，每个商品生产
者在社会分工体系中从事的是某一种商品生产、他们的劳动都是社会总劳动的一部分，是具有
社会性质的社会劳动。由于生产资料私有制的存在，每个商品生产者的劳动又是按照自己的利
益和要求进行的，是具有私人性质的私人劳动。
私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。首先，私人劳动和社会劳动
的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程；其次，私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济其
他一切矛盾的基础；最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
私有制商品经济条件下私人劳动与社会劳动之间的矛盾及其运动，使商品生产者认为商品、
价值乃至货币似乎具有一种超自然的神秘性，商品生产者听凭商品、价值、货币运动的摆布、人
们之间一定的社会关系在人们面前采取了物与物的关系的虚幻形式，马克思称之为商品拜物教。
私有制商品经济条件下商品世界的拜物教性质的产生具有必然性。其一、私有制商品经济条件下
劳动产品只有采取商品的形式才能进行交换。人类劳动的等同性只有采取了同质的价值形式才能
在交换中体现出来。其二，劳动量只有采取价值量这一物的形式才能进行计算和比较。其三，生
产者的劳动关系的社会性质只有采取了商品之间即物与物之间相交换的形式才能间接地表现出来，
这就使人们之间一定的社会关系被物与物的关系所掩盖．具有了拜物教性质。商品世界的拜物教
性质掩盖了商品经济关系的本质，妨碍人们透过物的外表认识商品、价值以及货币的实质。
私人劳动和社会劳动之间的矛盾在资本主义制度下，进一步发展成资本主义的基本矛盾，
即生产资料的资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，正是这一矛盾的不断运动，才使资
本主义制度最终被社会主义制度所代替具有了客观必然性。

二考点⑥　马克思劳动价值论的意义
１．马克思劳动价值论的理论和实践意义
第一，马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值理论的创立奠定
０５９
考研政治。核心考案

了基础。马克思在继承占典政治经济学劳动创造价值理论的同时，创立了劳动二重性理论，第
一次确定了什么劳动形成价值、为什么形成价值以及怎样形成价值，阐明了具体劳动和抽象劳
动在商品价值形成中的不同作用，从而为揭示剩余价值的真正来源、创立剩余价值理论奠定了
基础。此外，马克思的资本有机构成理论、资本积累理论、社会资本再生产理论等政治经济学
的一系列重要理论的创立，也同劳动二重性学说有关。因此，劳动二重性理论成为理解政治经
济学的枢纽。第二，马克思劳动价值论揭示了私有制条件下商品经济的基本矛盾，为从物与物
的关系背后揭示人与人的关系提供了理论依据。这对我们科学认识商品经济的本质，正确理解
商品经济的运动规律及影响。清除商品拜物教和货币拜物教观念，具有十分重要的理论意义和
现实意义。第三，马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，对理解社会主义市场经济具
有指导意义。在发展社会主义市场经济的过程中，马克思在劳动价值论中所揭示的关于商品生
产和商品交换的一般理论，对于我国深化经济体制改革、完善社会主义市场经济体制，实现社
会主义现代化建设的宏伟目标、具有重要的现实指导意义。
２．深化对马克思劳动价值论的认识
人类进入了２１世纪，与马克思所处的时代相比，社会经济条件发生了很大的变化，因此，
必须深化对马克思劳动价值论的认识∶第一，深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作
出新的界定；第二，深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起的作用的认
识；第三，深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用的认识；第四，
深化对价值创造与价值分配关系的认识。

第二节　资本主义经济制度的本质
二考点⑥　劳动力成为商品与货币转化为资本
１．劳动力成为商品的基本条件
劳动力的概念∶劳动力是指人的劳动能力，是人的体力和脑力的总和。劳动力的使用即
劳动。
劳动力成为商品，要具备两个基本条件∶第一，劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当
作自己的商品来支配；第二，劳动者没有别的商品可以出卖，＂自由＂得一无所有，没有任何实
现自己的劳动力价值所必需的物质条件。劳动力成为商品，标志着简单商品生产发展到资本主
义商品生产的新阶段。在这一阶段，资本家与工人的关系，形式上是＂自由＂＂平等＂的关系，
而实质上是资本主义雇佣劳动关系。
２．劳动力商品的特点与货币转化为资本
像其他任何商品一样，劳动力商品也具有使用价值和价值。
劳动力商品的价值∶是由生产、发展、维持和延续劳动力所必需的生活必需品的价值决定
的。它包括三个部分∶１维持劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；２维持劳动者家属的
生存所必需的生活资料的价值；３劳动者接受教育和训练所支出的费用。劳动力价值的构成包
含一个历史的和道德的因素、在不同的国家或同一国家的不同历史时期、劳动者所必需的生活
资料的数量和构成也是有区别的。

０６０
 ＊马克思主义基本原理概论

劳动力商品的使用价值∶劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点，就是它的使用价值
是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新价值，而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。 ／
货币所有者购买到这种特殊商品，能够获得剩余价值、货币也就转化为资本。在资本主义条件
下，资本家购买的是雇佣工人的劳动力而不是劳动。
医　昂本
二考点⑥　资本主义所有制
１．所有制和所有权
经济意义上的所有制，是指事实上生产资料归谁所有、归谁支配，并凭借这种所有和支配
实现生产和获得剩余产品（利润或超额利润）。法律意义上的所有制，是由占有生产资料的法律
原则决定的。所有制关系上升到法的关系的高度，所有制的现实经济形态就具有了法律形态，
即所有权范畴。所有权是一种排他性的权利，它强制地规定了人们在经济生活中对占有物行使
权利的界限，直接影响到现实经济生活中生产资料的实际利用及其与劳动者的关系。
所有制与所有权既有区别也有联系。所有制是所有权的基础，所有权是所有制的法律形态，
它反映着经济关系的意志关系，这种意志关系的性质在根本上是由经济关系本身决定的。
２．资本主义所有制的本质
在资本主义社会，生产资料和货币采取了资本的形式，生产资料的所有者成为资本人格化
的资本家，资本家与劳动者之间的关系是资本雇佣劳动的关系。资本家凭借对生产资料的占有，
在等价交换原则的掩盖下，雇佣工人从事劳动，占有雇佣工人的剩余价值，这就是资本主义所
有制的实质。

二考点⑥　剩余价值的生产（单选题２１１）
１．资本主义生产过程的两重性及其特点
资本主义生产过程具有两重性∶一方面是物质资料的生产过程；另一方面是剩余价值的生
产过程，即价值增殖过程。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。
资本主义劳动过程是生产使用价值的过程。由于资本主义劳动过程的要素都被资本家所占
有，由此决定了资本主义劳动过程的两个特点∶其一，工人在资本家的监督下劳动，他们的劳
动隶属于资本家；其二，劳动成果或劳动产品全部归资本家所有。
价值增殖过程是剩余价值的生产过程，这是资本主义生产过程的主要方面。所谓价值增殖
过程，是超过劳动力价值的补偿这个一定点而延长了的价值形成过程。资本家购买的劳动力，
在生产过程中创造了超过补偿劳动力的价值，从而形成了剩余价值，这是价值形成过程转变为
价值增殖过程的关键。
２．剩余价值的实质
在价值增殖过程中，雇佣工人的劳动分为两部分∶一部分是必要劳动，用于再生产劳动力
【２１　某符本家投资１０方元创办企业从事生产，６０万元用子固定资本，以真买机器设备等，４万元用于流动资本，以简柔局
材料和劳动力答（其中购买劳动为变付了了１万元）一轮生产结束毕。诱企业的员 资本达到了　万元邢名，连全业的
剩余价值率为
Ａ．２０％ 四 Ｃ．２０％ 四１ｒｎ…

０６１
 考研政治。核心考案

的价值；另一部分是剩余劳动，用于无偿地为资本家生产剩余价值　因此，剩余价值是雇佣工

向　脸 南
Ｉ
人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝
结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。
３．资本的本质
资本是可以带来剩余价值的价值。剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的。在资本主义
社会里，资本总是通过各种物品表现出来，但资本的本质不是物，而是一定的历史社会形态下
的生产关系。
４．不变资本和可变资本的区分及其意义，剩余价值率
根据资本在剩余价值生产过程中的作用不同，资本可以区分为不变资本和可变资本。
不变资本是以生产资料形态存在的资本，它通过工人的具体劳动转移到新产品中去，其价
值量不会大于它原有的价值量。以生产资料形式存在的资本，在生产过程中只转移自已的物质
形态而不改变自己的价值量，不发生增殖，所以马克思把这一部分资本叫作不变资本（ｃ）
可变资本是用来购买劳动力的那部分资本，在生产过程中不是被转移到新产品中去，而是
由工人的劳动再生产出来。在再生产过程中，工人所创造的新价值，不仅包括相当于劳动力价
值的价值，而且还包括一定量的剩余价值。由于这部分资本价值不是不变的，而是一个可变的
量，所以马克思把这部分资本叫作可变资本（ｖ）
把资本区分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值产生的源泉。它表明，雇佣劳
动者的剩余劳动是剩余价值产生的唯一源泉。剩余价值既不是由全部资本创造的、也不是由不
变资本创造的，而是由可变资本创造的。这种划分为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供
了科学依据。资本家对工人的剥削程度，可以用剩余价值率表示∶ｍ＇＝ｍ／ｖ。剩余价值率还可以
表示为∶　ｍ＇＝剩余劳动　／必要劳动＝剩余劳动时间／必要劳动时间。
５．绝对剩余价值、相对剩余价值和超额剩余价值
资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的，最基本的方法有两种，即绝对剩余价
值的生产和相对剩余价值的生产。
绝对剩余价值是指在必要劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而生产的剩余价
值。在必要劳动时间既定的条件下，工作日越长，剩余劳动时间越长，剩余价值率越高。除了
延长劳动时间外，资本家还用提高工人劳动强度的方法来增加剩余价值。提高劳动强度，是让
工人在同样的时间内消耗更多的体力和脑力，这与延长工作日并没有本质区别。
在资本主义发展初期，由于生产技术以手工劳动为基础，资本主义增加生产主要靠增加劳
动量来实现，因此延长工作日就成为资本家提高剥削程度的基本方法。
相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳
动时间生产的剩余价值。缩短必要劳动时间是通过提高全社会的劳动生产率实现的。由于社会
劳动生产率的提高，降低了劳动力的价值，从而缩短了必要劳动时间，相对延长了剩余劳动时
间。全社会劳动生产率的提高是资本家追逐超额剩余价值的结果。
超额剩余价值是指企业由于提高劳动生产率而使商品的个别价值低于社会价值的差额。在
资本主义商品生产的条件下，每个资本家总是力图不断改进技术，改善经营管理。提高劳动生
产率，使其生产的商品个别价值低于社会价值，从而获得超额剩余价值。这个过程的客观后果
则是整个社会各个生产部门的劳动生产率普遍提高，导致生活资料的价值下降和补偿劳动力价
０６２
 马克思主义基本原理概论

值的必要劳动时间缩短，剩余劳动时间延长，整个资本家阶级普遍获得相对剩余价值。随着生

中　甾器　中
产技术条件的不断改善和工人阶级反抗资本家延长工作日的斗争力量的增强，相对剩余价值生
产的作用日益突出了。
６．生产自动化条件下剩余价值的源泉
资本主义条件下的生产自动化是资本家获取超额剩余价值的手段，而雇佣工人的剩余劳动
仍然是这种剩余价值的唯一源泉。

；考点③　资本的积累
把剩余价值转化为资本，或者说剩余价值的资本化，就是资本积累。马克思关于资本积累
的学说是剩余价值理论的重要组成部分，它揭露了资本主义制度下贫富两极分化的原因，揭示
了资本主义失业现象的本质、深刻地阐明了资本主义制度必然灭亡的历史命运。
１．资本主义简单再生产和扩大再生产
资本家获得剩余价值后，如果将其全部用于消费，则生产就在原有规模的基础上重复进行，
这叫资本主义简单再生产。它不仅生产商品，生产剩余价值，而且还生产和再生产资本关系本
身∶一方面是资本家；另一方面是雇佣工人。因此，资本主义简单再生产是物质资料再生产和
资本主义生产关系再生产的统一。
资本主义再生产的特点是扩大再生产。资本家将获得剩余价值的一部分转化为资本，使生
产在扩大规模上重复进行，这就是资本主义的扩大再生产。在这里，资本积累是资本主义扩大
再生产的源泉。
２．资本积累的本质、源泉和后果
资本积累的本质，就是资本家不断利用无偿占有的工人创造的剩余价值，来扩大自己的资
本规模，进一步扩大和加强对工人的剥削和统治。
资本积累的源泉是剩余价值，资本积累规模的大小取决于对工人的剥削程度、劳动生产率
的高低、所用资本和所费资本之间的差额，以及资本家垫付资本的大小。
随着资本积累和生产规模的扩大，必然加剧社会的两极分化，即一极是财富越来越集中于
少数人手中，另一极是多数人只拥有社会财富的较小部分。资本积累不但是社会财富占有两极
分化的重要原因，而且是资本主义社会失业现象产生的根源。
３．资本有机构成
随着资本积累而产生的失业是由资本主义追逐剩余价值引起资本有机构成的提高所导致的。
资本家投入到生产过程中的资本，从自然形式上看、总是由一定数量的生产资料和劳动力构成
的。生产资料和劳动力之间，存在一定的比例，这种由生产的技术水平所决定的生产资料和劳
动力之间的比例，叫作资本的技术构成。从价值形式上看，资本可分为不变资本和可变资本，
这两部分资本价值之间的比例，叫作资本的价值构成。一般说来，资本的技术构成决定资本的
价值构成，技术构成的变化往往会引起价值构成的相应变化，而价值构成的变化通常反映技术
构成的变化。这种由资本技术构成决定并反映技术构成变化的资本价值构成，叫作资本的有机
构成，通常用　ｃ∶来表示。

０６３
 考研政治。核心考案

４．相对过剩人口

Ｇ　服霸 在资本主义生产过程中，资本有机构成呈现不断提高的趋势，这是由资本无限追逐剩余价
值的本性决定的。资本家通过资本积聚和资本集中扩大生产规模，使资本有机构成不断提高。
资本有机构成提高、可变资本相对量减少、资本对劳动力的需求日益相对地减少，结果就不可
避免地造成大批工人失业，形成相对过剩人口。相对过剩人口就是劳动力供给超过了资本对它
的需求形成的过剩人口。相对过剩人口有三种形式∶流动的过剩人口、潜在的过剩人口、停滞
的过剩人口。经常性的庞大失业人口的存在，是资本主义的痼疾。
５．资本积累的历史趋势
资本积累的历史趋势是资本主义制度的必然灭亡和社会主义制度的必然胜利。随着资本积
累的增长，一方面，资本主义生产愈来愈具有社会性；另一方面，资本愈来愈集中于少数资本
家手中，生产完全服从于资本家追逐剩余价值的目的。这就使生产的社会性和资本主义的私人
占有形式之间产生了深刻的矛盾。随着资本积累的不断增长，这一矛盾日益加剧，这是资本主
义被新的、更能够适应社会化大生产要求的社会形态所取代的根本原因。

二考点⑥　资本的循环周转与再生产（多选题１２３１）
１．资本循环及其职能形式
资本作为一种自行增殖的价值，不仅在生产过程内运动，而且也在流通过程内运动。马克思
在分析资本主义流通过程时，首先详尽地分析了个别资本的运动，即资本的循环和周转过程，
揭示了资本循环周转的规律。
资本循环是资本从一种形式出发，经过一系列形式的变化，又回到原来出发点的运动。产
业资本在循环过程中要经历三个不同阶段，与此相联系的是资本依次执行三种不同职能∶第一
个阶段是购买阶段，产业资本执行的是货币资本的职能；第二个阶段是生产阶段，产业资本执
行的是生产资本的职能；第三个阶段是售卖阶段，产业资本执行的是商品资本的职能。
产业资本运动的两个基本前提条件；一是产业资本的三种职能形式必须在空间上并存，也
就是说，产业资本必须按照一定比例并存于货币资本、生产资本和商品资本三种形式中。二是
产业资本的三种职能形式必须在时间上继起，也就是说，产业资本循环的三种职能必须保持时
间上的依次连续性。产业资本的连续循环是流通过程和生产过程的统一，也是它的三种循环形
式的统一。
２．资本周转及其速度
资本是在运动中增殖的，资本周而复始、不断反复的循环，就叫资本的周转。如果每次资
本周转带来的剩余价值一定，则资本周转越快，在一定时期内带来的剩余价值就越多。影响资
本周转快慢的因素有很多，其中关键的因素有两个∶一是资本周转时间；二是生产资本中固定
资本和流动资本的构成。要加快资本周转速度，获得更多剩余价值，就要缩短资本周转时间，
加快流动资本的周转速度。

Ａ　 一一。。，
Ｄ３】　酒让对社会责本简单再生产实现建程碎交换关系的分析，可以看上
一。量。。：：。。。。
６ｍ一－４∶司

．ｗ＊＋ｍ１ 、。。
山多圣武益情变挽实现剂

０６４
 总结＆扩展　２５　马克思对资本家全部垫付资本的三次划分
划分次别
第一次划分
第三次划分
内客
不变资本与可变资本
货币资本、生产资本和商品资本
第三次划分 固定资本和流动资本

３．社会再生产的核心问题及实现条件
马克思主义基本原理概论

依据
是否增殖（是否能带来剩余价值）
在资本循环中执行的不同职能
资本的周转方式

在对个别资本的再生产和流通的规律进行分析的基础上，马克思对社会总资本的再生产和
。，
流通也进行了深入分析，进一步揭示了资本主义经济所包含的对抗性矛盾。
社会生产是连续进行的，这种连续不断重复的生产就是再生产。社会再生产的核心问题是
社会总产品的实现问题，即社会总产品的价值补偿和实物补偿问题。
马克思分析社会再生产问题的两个理论前提条件∶
第一，社会总产品在价值形态上又叫社会总价值，包括在产品中的生产资料的转移价值
（ｃ）、凝结在产品中的工人必要劳动创造的价值（ｖ）和凝结在产品中的由工人在剩余劳动时间
里创造的价值（ｍ）。
第二，社会总产品在物质形态上划分为两大部类即第｜部类和第部类，第丨部类由生产
生产资料的部门构成，第部类由生产消费资料的部门构成。
社会再生产顺利进行的条件；社会再生产的顺利进行，要求生产中所耗费的资本在价值上
得到补偿，同时要求实际生产过程中所耗费的生产资料和消费资料得到实物的替换，这在客观
上就要求两大部类内部各个产业部门之间和两大部类之间保持一定的比例关系。生产资料的生
产，既要满足两大部类对消耗掉的生产资料的补偿，也要保证两大部类扩大生产规模后对追
加生产资料的需求。消费资料的生产则既要满足两大部类劳动者的个人消费和社会消费，也
要满足扩大生产规模后对追加消费资料的需求。只有两大部类的生产不仅在规模上，而且在
结构上保持一定比例，社会总产品的价值补偿和实物替换才能正常实现，社会再生产才能顺
利进行。
在资本主义发展的相当长时期内，由生产资料的私有制和雇佣劳动制度所决定，两大部
类的生产都是在价值规律和剩余价值规律作用下自发进行的，具有严重的盲目性，这就导致
了两大部类生产在规模上和结构上经常处于失衡状态，最严重的就是引发经济危机。经济危
机的发生，实际上是资本主义条件下以强制的方式解决社会再生产的实现问题的途径。这
种强制性地恢复平衡，是以社会经济生活的严重混乱以及社会资源和财富的极大浪费为代
价的。

０６５
 考研政治。核心考案

多考点⑥　工资与剩余价值的分配（单选题【２３１）
ｍ￥

１，资本主义工资的本质和形式

是 在资本主义制度下，工人工资是劳动力的价值或价格，这是资本主义工资的本质。资本家
购买工人的劳动力是以货币工资形式支付的，工资表现为＂劳动的价格＂或工人全部劳动的报
酬，这就模糊了工人必要劳动和剩余劳动的界限，掩盖了资本主义剥削关系。
工资的形式主要有两种∶计时工资和计件工资。此外还有各种形式的血汗工资制度，如１９世
纪末２０世纪初流行的＂泰罗制＂和＂福特制＂。
２．利润和平均利润
利润的本质∶在现实的资本主义经济生活中，资本家并不把剩余价值看作可变资本的产物，
而是把它看作全部垫付资本的产物或增加额，剩余价值便取得了利润的形态。剩余价值是利润
的本质，利润是剩余价值的转化形式。当剩余价值转化为利润时，剩余价值和可变资本的关系
便被掩盖了。
平均利润与生产价格的形成∶资本主义生产是为了获得利润，因此，不同部门之间如果利
润率不同，资本家之间就会展开激烈的竞争，使资本从利润率低的部门转向利润率高的部门，
从而导致利润率趋于平均化，不同部门的资本家按照等量资本获得等量利润的原则来瓜分剩余
价值。按照平均利润率来计算和获得的利润，叫作平均利润。随着利润转化为平均利润，商品
价值就转化为生产价格，即商品的成本价格加平均利润。
生产价格的计算方法；生产价格是商品价值的转化形式，是生产成本（即ｃ＋ｖ）与平均利
润之和。生产成本是由生产中实际耗费的不变资本和可变资本构成的。
生产价格形成以后，价值规律表现形式的变化∶在价值转化为生产价格的条件下，价值规
律作用的形式发生了变化。商品不再以价值而是以生产价格为基础进行交换，市场价格的变动
不再以价值为中心，而是以生产价格为中心。生产价格是价值的转化形式，商品按照生产价格
而不是价值进行出售并不违背价值规律，而是价值规律实现形式发生了变化。

总结＆　扩展２６　不同环境下竞争的结果
同－个行业内，不同企业之间的竞争 形成超额剩余价值和相对剩余价值
不同行业之间的竞争 形成平均利润

在利润率平均化过程中，产业资本家获得产业利润，商业资本家获得商业利润，银行资本
家获得银行利润，农业资本家获得农业利润。利润平均化规律，反映了在瓜分剩余价值上，资
本家之间存在竞争和矛盾，但在加强对工人阶级的剥前以榨取更大量的剩余价值这一点上．资
本家之间有着共同的阶级利益。
１３Ｊ　某企业摸流汽克生产、性 。。 劳为５方元．馄定市玩的平均利
医宰头１０９．．非么，布
（ｍ４

，２０万１
０６６
 ；考点⑥　马克思剩余价值理论的意义
马克思通过分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配，揭示了剩余价值的运动规律、创
立了剩余价值理论。剩余价值理论深刻揭露了资本主义生产关系的剥削本质，阐明了资产阶级
与无产阶级之间阶级斗争的经济根源，指出了无产阶级革命的历史必然性。剩余价值理论是
马克思主义经济理论的基石，是无产阶级反对资产阶级、揭示资本主义制度剥削本质的锐利武
器。由于唯物史观和剩余价值的发现，社会主义由空想变为科学。
团　匿治　东
马克思在分析剩余价值的生产、积累、流通以及分配过程，揭示资本主义经济特殊规律的
同时、也揭示了商品经济和社会化生产的一般规律。例如，资本循环周转规律、社会再生产规
律、积累规律等。如果撇开资本主义制度因素，这些规律对发展社会主义市场经济也具有指导
意义。
二考点的　资本主义的基本矛盾与经济危机
１．资本主义基本矛盾及其尖锐化
生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾，是资本主义的基本矛盾。这是生产
力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的具体体现。资本主义越发展，科学技术以至社会生
产力越发展，生产社会化的程度越高，不断发展的社会生产力就越成为资本的生产力，资本就
越来越集中在少数资本家手里，资本主义基本矛盾尖锐化就越不可避免。
２．资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性
生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征。相对过剩是指相对于劳动人民有支付能力
的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
经济危机的可能性是由货币作为支付手段和流通手段引起的。但是这仅仅是危机的形式上
的可能性。资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，这种基本矛盾具体表现
为两个方面∶第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾；
第二，表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
资本主义经济危机的周期性爆发的特点，使社会资本再生产也呈现出周期性特点，一般包
括四个阶段∶危机、萧条、复苏和高涨。

第三节　资本主义政治制度和意识形态

二考点◎　资本主义的国家、民主制度及其本质
１．资本主义国家的职能和本质
资本主义国家的职能是以服务于资本主义制度和资产阶级利益为根本内容的，是资产阶级
进行政治统治的工具。资本主义国家的职能包括对内和对外两个基本方面，即对内实行政治统
治和社会管理，对外进行国际交往和维护国家安全及利益。
资本主义国家作为资产阶级利益的体现，在经济上要求自由竞争、等价交换，政治上要求
形式上的自由民主、正义平等、这些特征与奴隶制和封建制国家相比，是人类社会政治生活上
０６７
．
考研政治。核心考案

的一大进步。但是，这种进步并没有改变资本主义国家作为剥削阶级对人民群众进行阶级统治
□的 和阶级压迫的工具的性质，并没有消除人们在政治生活方面实际上的不自由、不平等、不民主、
小 不公正。资本主义国家只是以一种新的阶级剥削和压迫形式取代了以往旧的阶级剥削和压迫形
式而已。
监 ２．资本主义的民主制度及其本质
资本主义政治制度包括资本主义的民主与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度等。
资本主义民主制度是与资本主义生产方式相适应而发展起来的。资产阶级在反对封建专
制主义的斗争中提出了符合自身利益和要求的＂主权在民＂＂天赋人权＂＂分权制衡＂＂社会契
约＂＂自由、平等、博爱＂等政治思想。
资本主义法制是资本主义民主制度的重要内容。宪法是资本主义国家法律制度的核心，它
所依据的基本原则有∶私有制原则、＂主权在民＂原则、分权与制衡原则和人权原则。
资本主义国家政权采取的是分权制衡的组织形式，即国家的立法权、行政权、司法权分别
由三个权力主体独立行使，形成各主体之间的＂制衡＂。
资本主义国家的选举制度是资产阶级制定某种原则和程序，通过竞选产生议会和国家元首
的一种政治机制。从形式上看，竞选制度是公民参与国家事务的重要形式。从实际政治作用上
看，选举制是协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施。
政党是特定阶级利益的集中代表，是代表一定阶级、阶层或集团的根本利益，为达到政治
目的，特别是为了取得政权和保持政权而建立的一种政治组织。资本主义国家的政党是阶级和
阶级斗争发展到一定历史阶段的产物，在国家政治生活中发挥着重要的作用。当代资本主义国
家基本上实行政党制度。从政党制度的类型看，大致有两党制和多党制等形式。
３．资本主义政治制度的进步性和局限性
资本主义政治制度的形成和发展在人类社会历史的发展进程中曾经起过重要的进步作用。
但是，由于资本主义政治制度本质上是资产阶级进行政治统治和社会管理的手段和方式，是为
资产阶级专政服务的，因此不可避免地有其历史的和阶级的局限性。其一资本主义的民主是
金钱操纵下的民主，实际是资产阶级精英统治下的民主。资本主义政治制度中的选举事实上是
有钱人的游戏，是资本玩弄民意的过程。其二，法律名义上的平等掩盖着事实上的不平等。由
于资本主义社会是建立在私有制和资本特权的基础上的，资本家和劳动者之间、富人与穷人之间
存在着事实上严重的不平等，资本主义法律的实质是将这种不平等合法化。其三，资本主义国家
的政党制是一种维护资产阶级统治的政治制度，其多党制则是资产阶级选择自己的国家管理者，
实现其内部利益平衡的政治机制。其四，政党恶斗相互掣肘，决策效率低下，激化社会矛盾。

考点四　资本主义的意识形态及其本质
１．资本主义意识形态的形成及其本质
作为资本主义国家意识形态的各种资产阶级的思想理论和观念，是资产阶级在长期的反对封
建专制主义和宗教神学的斗争中逐步形成和发展起来的。这些思想理论和观念后来成为资本主义
的意识形态，则是在资本主义国家产生之后由统治阶级根据自己政治统治的需要，在以往形成的
资产阶级思想理论和观念的基础上自觉地建立起来的，成为资产阶级国家上层建筑的组成部分。
０６８
 。马克思主义基本原理概论

资本主义国家意识形态的本质，可以概括为两个方面∶第一，资本主义意识形态是资本主

中　墨最尔
义社会条件下的观念上层建筑，是为资本主义社会形态的经济基础服务的；第二，资本主义意
识形态是资产阶级的阶级意识的集中体现。
２．辩证地分析资本主义意识形态
对于资本主义的意识形态，应该用辩证的观点来分析。对于资本主义意识形态中那些正确
反映人类社会生活的一般规律的思想理论和观念，我们应该加以学习、参考和借鉴；而其中反
映资产阶级利益和要求的、对社会生活进行了扭曲反映的、为了维护资产阶级政治统治需要而
有意编造出来欺骗民众的虚假理论，则必须加以分析、鉴别和批判。

课后作业　
、学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０６９
。
考研政治。核心考案

国
，第六章 资本主义的发展及趋势
３
区
高忙
瘀数 九ａ

资本主义发展的阶段
垄断的概念、产生的原因，垄断条件下竞争存在的原因和特点
金融资本的形成途径、金融寡头控制社会的方式
垄断资本主义 （垄断价格和垄断利润的计算公式
的形成与发展
垄断的发展阶段∶私人垄断、国家垄断、金融垄断资本的形
成、垄断资本国际化、国际垄断同盟

资本主义 经济全球化的概念、表现、发展动因及其影响
的发展及
明 正确认识当代资本主义的新变化

资本主义的历史地位和发展趋势 资本主义的发展趋势

第一节　垄断资本主义的形成与发展
考点①　资本主义从自由竞争到垄断
１．资本主义发展的两个阶段
资本主义的发展经历了自由竞争资本主义和垄断资本主义两个阶段。垄断资本主义的发展
包括私人垄断资本主义和国家垄断资本主义两种形式。
２．生产集中与资本集中
生产集中∶是指生产资料、劳动力和商品的生产日益集中于少数大企业的过程，其结果是
大企业在社会生产中所占的比重不断增加。
资本集中∶是指大资本吞并小资本，或由许多小资本合并而成大资本的过程，其结果是越
来越多的资本为少数大资本所支配。生产集中和资本集中是资本家道求剩余价值和自由竞争的
结果，也是生产社会化和资本社会化的重要表现。
３．垄断的形成、本质及垄断组织
垄断的概念∶是指少数资本主义大企业，为了获得高额利润，通过相互协议或联合，对一
个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵与控制。

０７０
 ・马克思主义基本原理概论

差断产生的原因∶１当生产集中发展到相当高的程度。极少数企业就会联合起来，操纵和

项　厦安
控制本部门的生产和销售，实行垄断，以获得高额利润；２激烈的竞争给竞争各方带来的损失
越来越严重，为了避免两败俱伤，企业之间会达成妥协，联合起来，实行垄断；③企业规模巨
大，形成对竞争的限制，也会产生垄断。
垄断是通过一定的垄断组织形式实现的。垄断组织是指在一个经济部门或几个经济部门中，
占据垄断地位的大企业联合。最简单的、初级的垄断组织形式是短期价格协定。常见的垄断组
织有卡特尔、辛迪加、托拉斯和康采恩等。尽管垄断组织的形式多样，但它们在本质上是一样
的，即通过联合实现独占和瓜分商品生产和销售市场，操纵垄断价格，以攫取高额垄断利润。
４．垄断与竞争
垄断是从自由竞争中形成的、是作为自由竞争的对立面产生的、但是，垄断并不能消除竞
争，反而使竞争变得更加复杂和剧烈
垄断资本主义阶段存在竞争的主要原因∶一是垄断没有消除产生竞争的经济条件。竞争是
商品经济的一般规律，华断产生后，没有消除以资本主义私有制为基础的商品经济。二是垄断
必须通过竞争来维持。各个垄断组织通过竞争发展起来，还需要不断增强自己的竞争实力，巩
固自已的华断地位。三是社会生产是复杂多样的，任何垄断组织都不可能把包罗万象的社会生
产都包下来。在垄断条件下，在垄断组织内部、垄断组织之间、垄断组织同非垄断组织之间以
及非垄断的中小企业之间存在着广泛而激烈的竞争。
垄断条件下的竞争同自由竞争相比，具有一些新特点∶在竞争的目的上，自由竞争主要是
获得更多的利润或超额利润，不断扩大资本的积累。垄断条件下的竞争的主要目的是要获得高
额垄断利润，巩固、扩大已有的垄断地位。在竞争手段上，自由竞争主要运用经济手段，而垄
断条件下竞争的手段更加多样，不仅采取经济手段还采取非经济手段，使竞争更加复杂、激烈。
在竞争范围上，自由竞争时期，竞争主要是在经济领域，而且主要在国内市场上进行，而在垄
断时期，竞争的规模扩大、范围遍及各个领域和部门．并由国内扩展到国外。总之、垄断条件
下的竞争，规模大、时间长、手段残酷、程度更加激烈，具有更大的破坏性。
５．金融资本与金融寡头
金融资本及其形成途径金融资本是由工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的
一种垄断资本。金融资本形成的主要途径包括金融联系、资本参与和人事参与等。
金融头控制社会的方式∶金融寡头是指操纵国民经济命脉，并在实际上控制国家政权的
少数垄断资本家或垄断资本家集团。
金融寡头在经济中的统治，主要是通过＂参与制＂（金融寡头通过掌握一定数量的股票来层
层控制企业的制度）来实现的。
金融寡头在政治上对国家机器的控制、主要是通过同政府的多种途径的＂个人联合＂（亲自
担任或指派代理人担任政府要职）来实现的。
金融寡头还通过建立政策咨询机构等方式对政府的政策施加影响，并通过掌握新国科教文
化等上层建筑的各个领域来左右和影响国家的内政外交与社会生活。
６．垄断利润和垄断价格
垄断利润的概念∶垄断资本的实质在于获取垄断利润，垄断利润是垄断资本家凭借其在社
会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润。

０７１
 考研政治。核心考案

垄断利润的来源∶垄断资本所获得的高额利润，归根到底来自无产阶级和其他劳动人民创
ｐ 造的剩余价值。具体来说。垄断利润的来源包括∶对本国无产阶级和其他劳动人民剥削的加强；
医 通过控制市场占有其他企业特别是非垄断企业的利润；通过加强对其他国家劳动人民的剥削和
香 掠夺获取的国外利润；通过资本主义国家政权进行有利于垄断资本的再分配，从而将劳动人民
创造的国民收入的一部分变成垄断资本的收入。
垄断利润的实现∶垄断利润主要是通过垄断组织制定的垄断价格来实现的。
垄断价格的计算方法∶垄断价格是垄断组织在销售或购买商品时，凭借其垄断地位规定的、
旨在保证获取最大限度利润的市场价格。其公式为∶垄断价格＝成本价格＋平均利润＋垄断利润。
垄断价格的两种形式∶垄断价格包括垄断高价和垄断低价两种形式。垄断高价是指垄断组
织出售商品时规定的高于生产价格的价格；垄断低价是指垄断组织在购买非垄断企业所生产的
原材料等生产资料时规定的低于生产价格的价格。垄断价格的产生并没有否定价值规律、它是
价值规律在垄断资本主义阶段作用的具体表现。

总结＆　扩展　２７　不同历史阶段价值规律的表现形式

简单商品经济时期 价格围绕价值自发波动
自由竞争资本主义时期 价格围绕生产价格上下波动
奎断资木主义时期 价格围绕垄断价格上下波动

￥考点②　垄断资本主义的发展
１．国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用
国家垄断资本主义的概念；国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄
断资本主义。
国家垄断资本主义形成的原因∶国家垄断资本主义是科技进步和生产社会化程度进一步提
高的产物，是资本主义基本矛盾进一步尖锐化的结果。首先，社会生产力的发展，要求资本主
义生产资料在更大范围内被支配，从而促进了国家垄断资本主义的产生；其次，经济波动和经
济危机的深化，要求国家垄断资本主义的产生；最后，缓和社会矛盾、协调利益关系，也要求
国家垄断资本主义的产生。
国家垄断资本主义的主要形式有五种∶一是国家所有并直接经营的企业；二是国家与私人
共有、合营企业；三是国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程，包括国家向私人垄
断企业订货、提供补贴等；四是宏观调节，主要是国家运用财政政策、货币政策等经济手段，
对社会总供求进行调节，以实现经济快速增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡的基本目
标；五是微观规制，主要是国家运用法律手段规范市场秩序，限制垄断，保护竞争，维护社会
公众的合法权益。微观规制主要有三种类型∶其一是反托拉斯法；其二是公共事业规制；其三
是社会经济规制。

０７２
 马克思圭义基本原理概论

对国家垄断资本主义的评价；国家垄断资本主义是垄断资本主义的新发展，它对资本主义
经济的发展产生了积极的作用。但是，国家垄断资本主义的出现并没有改变垄断资本主义的性
质。国家垄断资本主义的出现是资本主义经济制度内的经济关系调整，并没有从根本上消除资
本主义的基本矛盾。国家垄断资本主义有各种不同的形式，其实质都是私人垄断资本利用国家
机器来为其服务的手段，是私人垄断资本为了维护垄断统治和获取高额能断利润，而和国家政
权相结合的一种垄断资本主义形式。
２．金融垄断资本的发展
第二次世界大战后，在美国的主导下建立了国际货币体系，亦称布雷顿森林体系，该体系
对促进世界经济的恢复和发展发挥了重要作用，但也维护了美国的世界经济霸权地位。２０世纪
７０年代初，由于资本主义发展不平衡的加深和国际货币体系内在矛盾的激化，布雷顿森林体系
。
车

崩溃。随后、西方国家普遍走上了金融自由化和金融创新的道路。
金融垄断资本形成的条件∶金融自由化与金融创新是金融垄断资本得以形成和壮大的重要
制度条件，推动着资本主义经济的金融化程度不断提高。
金融垄断资本推动下资本主义社会的变化∶在金融垄断资本的推动下，垄断资本主义的金
融化程度不断提高。金融业在国民经济中的地位大幅上升，金融资本在资本主义国家国民生产
总值和利润总额中所占的比例越来越大；随着实体经济的资本利润率下降，面对激烈竞争，实
体经济部门不得不把利润的一部分投向金融领域，导致金融资本的急剧膨胀；制造业就业人数
严重减少，以金融为核心的服务业就业人数逐步增加；虚拟经济越来越脱离实体经济。金融垄
断资本的发展，一方面促进了资本主义的发展，另一方面也造成了经济过度虚拟化，导致金融
危机频繁发生，不仅使资本主义经济陷入萧条，也给全球经济带来灾难。
３．　垄断资本在世界范围的扩展及其后果
垄断资本在国内建立了垄断统治后，必然要把其统治势力扩展到国外，建立国际垄断统治。
垄断资本向世界范围扩展的经济动因∶一是将国内过剩的资本输出，以便在国外谋求高额利润；
二是将部分非要害技术转移到国外，以取得在别国的垄断优势；三是争夺商品销售市场；四是
确保原材料和能源的可靠来源。这些经济上的动因与垄断资本主义政治上、文化上、外交上的
利益交织在一起，共同促进了垄断资本向世界范围的扩展。
垄断资本向世界范围扩展的基本形式有三种∶一是借贷资本输出；二是生产资本输出；三是
商品资本输出。从输出资本的来源看、主要有两类∶一类是私人资本输出；另一类是国家资本
输出。
垄断资本向世界范围的扩展，产生了一系列的经济社会后果∶对于资本输出国来讲，资本
输出为其带来了巨额利润，带动和扩大了商品输出，大大改善了国际收支状况，对发展中国家
的经济命脉形成控制。对于资本输入国主要是发展中国家来讲，资本输入对其经济和社会发展
产生了一定的积极作用，如吸收了资金，引进了较先进的机器设备和工艺技术，培训了技术和
管理人员，利用外贸和技术办厂，促进了经济发展，增加了就业，扩大了外贸等。资本输入也
给发展中国家带来一定程度的不利影响，如付出了较大的经济代价和环境资源代价，冲击本国
民族工业，债务加重，对国际资本依赖性增强等。
４．垄断资本围际化条件下的垄断组织
随着资本输出的不断增加和垄断资本势力范围的迅速扩大、各国之间的经济联系口益密切，
０７３
 考研政治。核心考案

同时，彼此间的竞争更为激烈，矛盾和冲突也更为突出。在这一背景下，各资本主义国家的垄

可　隆罪
小
断组织，通过订立协议建立起国际垄断资本的联盟，即国际垄断同盟，以便在世界范围形成垄
断，并在经济上瓜分世界。国际垄断同盟在经济上瓜分世界是通过垄断组织间的协议实现的，
而协议的订立、瓜分的结果又以经济实力为后盾和基础。由于各国经济发展总是不平衡的，这
种从经济上瓜分世界的趋势还将不断持续下去。
早期的国际垄断同盟主要是国际卡特尔，即若干垄断资本主义国家的生产或经营某种产品
的垄断组织，通过订立国际卡特尔协议，垄断和瓜分这种产品的世界市场，规定垄断价格，谋
求垄断利润。
当代国际垄断同盟的形式以国家垄断资本主义的国际联盟为主。国家垄断资本主义的国际
联盟是山一些资本主义国家的政府出面缔结协定所组成的国际经济集团，如西方七国集团、欧
盟等。国家垄断资本主义的国际同盟使联盟中各国经济的一体化程度大大增强、在一定程度上
促进了生产和资本的集中、刺激了生产的发展，使各国间有可能保持和平与稳定的关系。
国际垄断资本还建立起国际经济调节机制，以加强国际协调。国际经济协调的具体形式包
括各种国际经济组织、国际经济协议以及地区性的经济组织和集团等。第二次世界大战后，从
事国际经济协调、维护国际经济秩序的国际性协调组织主要有三个∶国际货币基金组织、世界
银行和世界贸易组织。
垄断资本国际化条件下各种形式的国际垄断组织、国际垄断同盟和国际经济协调机构的发
展，在一定程度上促进了经济全球化的发展，但从根本上说，它们是为了维护资产阶级的利益，
是为资产阶级攫取高额垄断利润而服务的。
５．垄断资本主义的基本特征和实质
列宁指出，资本主义发展到垄断资本主义，进而发展到帝国主义，具有五个基本特征∶①垄
断组织在经济生活中起决定作用；②在金融资本的基础上形成金融寡头的统治；③资本输出有
了特别重要的意义；４瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成；５最大资本主义列强已把世
界上的领土分割完毕。
这些特征集中体现了帝国主义的实质，即垄断资本凭借垄断地位，获取高额垄断利润。为
了获得高额垄断利润，垄断资本对内通过＂参与制＂和＂个人联合＂谋求从经济到政治对整个
国家的统治；对外运用经济的、政治的甚至战争的手段进行扩张，谋求对整个世界经济和政治
的控制。第二次世界大战后，虽然列宁指出垄断资本主义的基本经济特征在表现形式上发生了
一些变化，但其基本内容及其实质并没有发生根本改变。

二考点③　经济全球化及其后果
１．经济全球化及其表现
经济全球化的概念；经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分
工不断深化、生产的社会化和国际化程度不断提高的情况下，世界各国、各地区的经济活动越
来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。
经济全球化的表现包括∶一是国际分工进一步深化。在经济全球化过程中，国际水平分工
逐渐取代国际垂直分工，成为居主导地位的分工形式。二是贸易全球化。贸易全球化是指商品

０７
和劳务在全球范围内自由流动。三是金融全球化。金融全球化是指世界各国、各地区在金融业
务、金融政策等方面相互协调、相互渗透、相互竞争不断加强，使全球金融市场更加开放、金 个
融体系更加融合、金融交易更加自山的过程。四是企业生产经营全球化。企业生产经营全球化
是指跨国公司在全球范围内建立分支机构、借助母公司与分支机构之间各种形式的联系，实行
跨国投资和生产的过程。
２．经济全球化发展的动因和影响
导致经济全球化迅猛发展的因素主要有；科学技术的进步和生产力的发展为经济全球化提
供了坚实的基础和根本的推动力，特别是信息技术革命，加快了信息传递的速度、推动了经济
全球化的迅速发展；跨国公司的发展为经济全球化提供了适宜的企业组织形式，促进了国际分
工、推动了经济全球化的进程；各国经济体制的变革是经济全球化的体制保障，为国际资本的
流动、国际贸易的扩大、国际生产的大规模进行提供了适宜的体制环境和政策条件，促进了经
济全球化的发展。
经济全球化的影响∶一方面，经济全球化的过程是生产社会化程度不断提高的过程。另一
方面，经济全球化又是一个充满矛盾的过程，它在产生积极效应的同时，也会产生消极的后果。
主要表现如下∶一是发达国家与发展中国家之间的差距进一步扩大；二是在经济增长中忽视社
会进步、环境恶化与经济全球化有可能同时发生；三是各国特别是相对落后国家原有的体制、政
府领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临全球化的冲击，国家内部和国际社会
都出现不同程度的治理危机；四是经济全球化使各国的产业结构调整变成一种全球行为，它既为
一国经济竞争力的提高提供了条件，同时也存在着对别国形成依赖的危险。山于经济全球化使各
国之间的经济联系越来越密切，相互依赖越来越强，爆发全球经济危机的风险随之不断增大。
因此，如何使经济全球化成为世界各国共赢的经济全球化、世界各国平等的经济全球化，
是国际社会共同面临的重大课题。

第二节　正确认识当代资本主义的新变化

二考点四　当代资本主义经济政治新变化的表现和特点
１．生产资料所有制的变化
在资本主义发展的初期，私人资本所有制是占主导地位的所有制形式。在这种所有制形式
下，生产资料经济上的所有权与法律上的所有权是一致的，所有权与控制权统一于资本家自身。
１９世纪末　２０世纪初，随着股份公司的发展，私人股份资本所有制取代私人资本所有制成为占
主导地位的所有制形式。私人股份资本所有制是一种私人资本家联合占有生产资料的所有制形
式，作为资本所有者的股东，仅凭所有权凭证即股票，就能以股息的形式得到一部分剩余价值，
整个股份资本由职业经理人直接管理和控制，生产资料经济上的所有权与法律上的所有权发生
分离，所有权与控制权不再统一。
第二次世界大战后，资本主义生产资料所有制发生了新的变化，这就是国家资本所有制形
成并发挥重要作用，法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式。国家资本所有
制是指生产资料由国家占有并服务于垄断资本的所有制形式。法人资本所有制是法人股东化的
０７５
弯研政治。核心考案

产物。法人资本所有制有两种形式∶一种是企业法人资本所有制；另一种是机构法人资本所有

制。法人资本所有制在性质上是一种基于资本雇佣劳动的垄断资本集体所有制，它仍体现着资
本剥削雇佣劳动的关系。
２．劳资关系和分配关系的变化
在资本主义条件下，劳动从进入生产过程开始就已经隶属于资本，在表面平等的交换关系
的背后，是资本对劳动的实际支配和控制。随着社会生产力的发展和工人阶级反抗力量的不断
壮大，资本家及其代理人开始采取一些缓和劳资关系的激励制度，促使工人自觉地服从资本家
的意志。这些制度主要有∶职工参与决策、终身雇佣、职工持股。此外，社会福利制度的普及
化、全民化也在一定程度上保证劳动者维持最低生活水平，改善了劳动者的社会状况。
３．社会阶层和阶级结构的变化
在当代资本主义生产关系中、社会阶层、阶级结构发生了新的变化。一是资本家的地位和
作用发生了很大的变化。资本所有权和经营权发生分离，拥有所有权的资本家一般不再直接经
营和管理企业，而是靠拥有和掌握的企业股票等有价证券的利息收入为生。二是高级职业经理
成为大公司经营活动的实际控制者。三是知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发
生了新变化。
４．经济调节机制和经济危机形态的变化
第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，资产阶级国家对经济进
行全面干预。国家承担起了实现经济增长和充分就业、保持经济稳定、提高社会福利水平以及
维护竞争秩序等重要职能。
但是，从２０世纪　７０年代起，随着资本主义经济陷入＂滞胀＂和新自由主义思潮的泛滥，
西方国家普遍走上强化市场机制、弱化政府干预的道路。与此同时，经济危机呈现出新的特点
去工业化和产业空心化日趋严重，产业竞争力下降；经济高度金融化，虚拟经济与实体经济严
重脱节；财政严重债务化，债务危机频繁爆发；两极分化和社会对立加剧；经济增长乏力，发
展活力不足，周期性危机与结构性危机交织在一起；金融危机频发，全球经济屡受打击。
５．政治制度的变化
首先，政治制度出现多元化的趋势，公民权利有所扩大。其次，法制建设得到重视和加强，
以协调社会各阶级、阶层之间的利益。最后，改良主义政党在政治舞台上的影响日益扩大。

￥考点西　当代资本主义新变化的原因和实质
１．当代资本主义新变化的原因
当代资本主义发生新变化的原因主要有∶首先，科学技术革命和生产力的发展，是当代资
本主义变化的根本推动力量。其次，工人阶级争取自身权利的斗争，是推动当代资本主义变化
的重要力量。再其次，社会主义制度初步显示的优越性对当代资本主义产生了重要影响。最后，
主张改良主义的政党对资本主义制度的改革，也对当代资本主义的变化发挥了重要作用。
２．当代资本主义新变化的实质
第一，当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律
作用的结果。为适应科学技术进步和生产社会化的发展，必然要求调整和变革旧的生产关系，
０７６
 马克思主义基本原理概论

新的适应生产社会化要求的生产关系必然将不断出现和发展。

口６架　函 备
第二，当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化，并不意味着资本主
义生产关系的根本性质发生了变化。从当代资本主义发展的实际情况来看，生产资料私有制仍
然是资本主义的基本经济制度，资本追逐剩余价值的本性并没有改变，改变的只是获取剩余价
值的方式和方法。社会福利制度缓和了资本主义分配关系的矛盾，但并没有改变导致财富占有
两极分化的制度基础。周期性经济危机仍然是当代资本主义发展的基本经济特征。
当代资本主义的新变化是深刻的，其意义也是深远的，但是，这些变化并没有触动资本主
义统治的根基，并没有改变资本主义制度的本质，并没有克服资本主义的基本矛盾，也没有改
变马克思主义关于资本主义的基本论断的科学性。

二考点①　２００８年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突
由美国次贷危机引发的２００８年国际金融危机是自２０世纪　３０年代大萧条以来最为严重的
全球性经济危机在这场危机的影响下，西方国家的经济生活、政治生活和民生等各方面都出
现了各种问题。第一，经济发展＂失调＂。第二，政治体制＂失灵＂。第三，社会融合机制＂失
效＂。这些现象背后的深层次原因和根源，归根结底还在于资本主义制度本身，在于资本主义的
基本矛盾。

第三节　资本主义的历史地位和发展趋势
考点⑦　资本主义的历史地位
与封建社会相比，资本主义显示了巨大的历史进步性。然而，资本主义的历史进步性并不
能掩盖其自身的局限性。其表现∶第一，资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展；第二，资
本主义制度下财富占有两极分化，引起经济危机；第三，资本家阶级支配和控制资本主义经济
和政治的发展和运行，不断激化社会矛盾和冲突。上述局限性决定了资本主义的经济、政治、
文化和社会等各个领域以及全球范围内的冲突、动荡和危机。这些局限性在资本主义生产方式
范围内是不可能根本消除的，它决定了资本主义生产方式的历史过渡性。

考点四　资本主义为社会主义所代替的历史必然性
资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替。首先，资本主义基本矛盾
＂包含着现代的一切冲突的萌芽＂；其次，资本积累推动资本主义基本矛盾不断激化并最终否定
资本主义自身；再其次，国家垄断资本主义是资本社会化的更高形式，将成为社会主义的前奏；
最后，资本主义社会存在着资产阶级和无产阶级两大阶级之间的矛盾和斗争。

二考点四　社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程
资本主义必然为社会主义所代替，并不意味着资本主义社会将在短期内自行消亡。资本主
０７７
．施命
壹研　政治。核心考案

义向社会主义的过渡必然是一个复杂的、长期的历史进程。首先，任何社会形态的存在都有相
对稳定性、从产生到衰亡都要经过相当长的时间跨度。其次，资本主义发展的不平衡性决定了
过渡的长期性。从世界范围来看，资本主义向社会主义过渡必将是一个从个别国家逐步向更多
国家扩展的相当长的历史过程。最后，当代资本主义的发展，还显示出生产关系对生产力容纳
４、 的空间，说明资本主义为社会主义所代替尚需长期的过程。
尽管资本主义在全世界被社会主义所取代是一个相当长的历中过程，尽管这个过程可能出
现这样那样的曲折，但资本主义为社会主义所取代的总趋势，则是必然的历史走向。

课后作业　
。 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０７８
 科学社会主义

，第七章 社会主义社会的发展及其规律
导

量
）辑租四

社会主义五百
年的历史进程
杜会主义社会的
发展及其规律 经济文化相对落后的国家建设社会主义的长期性
科学社会主义 社会主义发展道路的多样性
一般原则
社会主义在实践探索中开拓前进

第一节　社会主义五百年的历史进程
二考点②　空想社会主义的产生、发展和局限性
从１６世纪初期兴起的社会主义思潮算起，社会主义到现在已经有五百年的历史，其间经历
了从空想到科学、从理想到现实、从一国到多国的发展，也经历了从苏东剧变到中国特色社会
主义蓬勃兴起的过程。
空想社会主义产生于１６世纪初期。与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工
场和机器大工业三个阶段相适应，空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段，即　１６—１７世
纪的早期空想社会主义、１８世纪的空想平均共产主义、１９世纪初期批判的空想社会主义。
早期空想社会主义∶１６—１７世纪早期空想社会主义的代表人物有英国的托马斯・莫尔和意
大利的康帕内拉。莫尔１５１６年发表的《乌托邦》一书描绘了一个美好的社会∶在那里，没有私
有财产和剥削现象，人们有计划地从事生产，城乡之间没有对立，不需要商品货币和市场，实
现按需分配。康帕内拉于１６０２年在监狱里所写的《太阳城》，进一步描绘了一个财产公有、共
同劳动和人人平等的理想社会。
空想平均共产主义；１８世纪空想平均共产主义的代表人物有法国的摩莱里和马布利，他们
分别在《自然法典》和《论法制或法律的原则》中论述了从私有制过渡到公有制的必然性，并
以法律条文的形式阐述了理想社会的纲领和原则。
０７９
 考研政治。核心考案

批判的空想社会主义；１９世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学
或Ｖ 社会主义的直接思想来源。以三大空想社会主义者为代表的空想社会主义学说、在理论上致力

屋　ｅ编 于社会制度的分析。他们对资本主义旧制度的批判包含着许多击中要害的见解；对社会主义新
制度的描绘，闪烁着诸多天才的火花。
空想社会主义的局限性主要表现在∶空想社会主义者只看到了资本主义必然灭亡的命运，
却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；他们要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的
力量；他们憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。空想社会主义
的不成熟的理论，是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。空想社
会主义＂提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料＂，但不是科学的思想体系。

二考点③　科学社会主义的创立
创立的基础∶马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了人类
历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了无产阶级的历史使命，把争取无产阶级和全人类解
放的斗争建立在社会发展客观规律的基础上，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。
创立的标志∶１８４８年２月，马克思、恩格斯为世界上第一个无产阶级政党＂共产主义者同
盟＂所写的党纲《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的产生。
从此、科学社会主义学说便成为无产阶级解放斗争的思想武器，揭开了伟大的无产阶级社
会主义革命的新篇章。

二，考点园　第一国际和巴黎公社
马克思、恩格斯在指导建立无产阶级政党的过程中，阐述了各国无产阶级政党相互关系的
重要原则∶
一是坚持无产阶级的国际联合。他们在强调＂由于无产阶级反对资产阶级的斗争首先是一
国范围内的斗争，每一个国家的无产阶级当然首先应该打倒本国的资产阶级＂的同时，也强调
无产阶级的解放事业是国际性的事业，它只能在各国无产阶级的联合斗争中实现。在马克思、
恩格斯的指导下、各国工人政党于１８６４年建立了工人运动的国际联合组织——国际工人协会
（第一国际）。
二是坚持各国党的独立自主和完全平等。强调无产阶级的国际联合，并不意味着各国无产
阶级可以不顾本国实际而采取同一种斗争方式；也不意味着要求一国无产阶级的斗争从属于另
一国无产阶级的斗争。马克思曾多次强调，第一国际只是各国工人运动联络和合作的中心，而
不是指挥中心。１８７１年３月１８日至５月２８　日的巴黎工人起义和由此建立起的巴黎公社，是无
产阶级革命和无产阶级专政的第一次伟大尝试。马克思高度评价巴黎公社的意义，认为＂公社
的原则是永存的＂。

予考点③　十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立
１９１７年１１月７日（俄历１０月２５日），列宁和布尔什维克党领导彼得格勒工人以及士兵群
０８０
 “
马克思主义基本原理概论

众，通过武装起义推翻了资产阶级临时政府，取得了十月社会主义革命的胜利
十月革命是世界历史上划时代的重大事件，产生了深远的历史影响（意义）∶ 　
首先，它将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，开启了无产阶级革命的新时代，
建立了世界上第一个社会主义国家。
其次，它沉重打击了帝国主义的统治，鼓舞了资本主义国家的革命运动。
再其次，它激励了殖民地、半殖民地的民族民主革命，掀起了被压迫民族解放斗争的新高潮。
最后，它促进了马克思列宁主义的传播，推进了无产阶级政党的建立。

考点③　社会主义在苏联一国的实践
１．列宁领导的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体经历了三个时期∶
第一个时期∶进一步巩固苏维埃政权时期。从１９１７年１１月到１９１８年春天、苏维埃政权基
本上完成了＂剥夺剥夺者＂的任务。１９１８年３月，苏俄和德国签订了《布列斯特和约》，战争
暂时停止，列宁抓住这个来之不易的和平时机，立即着手拟定了向社会主义过渡的初步计划。
在《苏维埃政权的当前任务》和《论＂左派＂幼稚性和小资产阶级性》等一系列著作中，列宁
制定了苏维埃俄国向社会主义过渡的初步计划，提出了进行社会主义改造的方法和途径等措施。
第二个时期∶外国武装干涉和国内战争时期，即战时共产主义时期。苏维埃政权的建立和
巩固，引起了国内外敌对势力的恐惧、仇视和反抗。从１９１８年下半年起，帝国主义纠合１４个
国家发动了对苏维埃政权的武装干涉，同时俄国爆发了国内战争。为了打赢这场战争，捍卫年
轻的苏维埃政权，建设社会主义新社会，从１９１８年夏到１９２１年春，列宁领导的苏维埃政权实行
了以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策，在经济上采取一系列非常的、特殊的又
带有强制性的措施。战时共产主义政策是俄国无产阶级在战争环境和帝国主义武装干涉下被迫采
取的一种临时性政策。但后来列宁也注意到，＂用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家
里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配＂的做法脱离了实际，＂现实生活说明我们错了＂
第三个时期；由战时共产主义转变为新经济政策时期。１９２０年年底，苏维埃俄国击退外国
武装干涉者，取得了国内战争的胜利。１９２１年３月，俄共（布）召开十大，毅然决定从战时共
产主义政策过渡到实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策。这一决定，表明列宁的社会
主义建设思想发生了重大转变，对在俄国这样一个小农占优势的国家走向社会主义的道路又有
了新的认识，标志着列宁正在寻找一条符合俄国情况的建设社会主义的道路。
在俄国社会主义革命取得胜利的初期，特别是实行新经济政策期间，列宁对苏维埃俄国如
何建设社会主义进行了深刻的理论思考，提出了许多精辟的论述∶首先，把建设社会主义作为
一个长期探索、不断实践的过程；其次，把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位；
再其次，在多种经济成分并存的条件下，利用商品、货币和市场发展经济；最后，利用资本主
义，建设社会主义。
列宁还指出了马克思主义执政党建设的极端重要性，阐明了思想建设和文化建设的重要意
义，提出了加强国家政权建设和发扬社会主义民主的一系列措施。列宁努力把马克思主义基本
原理同俄国的具体实际相结合，探索出一条适合俄国国情的社会主义道路。这是列宁对马克思
主义的重大贡献，也是他留给后人的最宝贵的思想遗产。
Ａ０８１
考研政治。核火考案

２．苏联模式
列宁逝世后，联共（布）党内及理论界在苏联社会主义发展道路问题上出现了严重分歧，
争论的结果最终是斯大林的理论和政策主张占据了主导地位。１９３６年１２月，在苏维埃第八次
非常代表大会通过的宪法中，宣布苏联已经建成了社会主义。
在这个过程中，苏联模式也得以形成并最终确立。苏联模式的基本特征包括∶
（１）从经济方面来看，主要是由经济发展战略和经济体制两部分组成。在经济发展战略方
面，主要是以高速度发展国民经济为首要任务，以重工业为发展重点，实现从农业国到工业国
的转变。与这种发展战略相适应，在经济体制方面，主要是在所有制结构上形成了单—的生产
资料公有制形式，在经济运行中排斥市场机制，完全采用行政手段，形成了过度集中的指令性
计划经济模式。
（２）从政治方面来看，主要表现为过度集权的党和国家领导体制，自上而下的干部任命制，
软弱而低效的监督机制等。
社会主义发展的历史证明、苏联模式是特定历史条件下的产物，它并不是社会主义的唯一模式。

考点⑤　社会主义发展到多个国家
俄国十月革命的胜利、苏联社会主义建设的成就，殖民地半殖民地国家民族民主革命的蓬
勃发展，帝国主义力量的削弱、极大地鼓舞了世界各国人民，促进了世界社会主义运动的发展。
第二次世界大战结束后，社会主义在世界范围内获得大发展，在欧洲、亚洲、拉丁美洲，先后
有一批国家走上社会主义道路，形成了一个强大的社会主义阵营。中国革命的胜利，是继俄国
十月革命之后　２０世纪最重大的事件。毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实
际相结合的产物，它成功地解决了中国人民在中国共产党的领导下，通过农村包围城市、武装
夺取政权。实现从新民主主义到社会主义的转变，建立社会主义制度的一系列基本问题，丰富
和发展了列宁关于经济文化相对落后的国家走上社会主义道路的理论和实践。社会主义从一国
实践发展为多国实践，是社会主义发展进程中又一次历史性的飞跃。

二考点函　２０世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献
２０世纪的社会主义制度对人类社会历史的发展作出了巨大的历史贡献。第一，社会主义开
始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。第二，社会主义国家的存在及其在经济、政治、外
交、军事上的影响，改变了世界的政治格局，在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世
界的扩张。第三，社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民，推动着世界和平与发展
的时代潮流。第四，社会主义在当代引导着世界人民的前进方向。

第二节　科学社会主义一般原则
二考点③　正确把握科学社会主义一般原则的主要内容
科学社会主义的一般原则可以概括为以下几个方面∶第一，人类社会发展规律和资本主义
Ｏ０８２
基本矛盾是＂资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利＂的根本依据。第二，无产阶级是最先进
最革命的阶级，肩负着推翻资本主义旧世界、建立社会主义和共产主义新世界的历史使命。第三，
无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，以建立无产阶级专政的国家为目的。第四，社
会主义社会要在生产资料公有制的基础上组织生产，以满足全体社会成员的需要为根本目的。
第五，社会丰义社会要对社会生产进行有计划地指导和调节。实行按劳分配原则。第六。社会
主义社会要合乎自然规律地改造和利用自然，努力实现人与自然的和谐共生。第七，社会主义
社会必须坚持科学的理论指导，大力发展社会主义先进文化。第八，无产阶级政党是无产阶级
的先锋队，社会主义事业必须始终坚持无产阶级政党的领导。第九，社会主义社会要大力解放
和发展生产力，并逐步消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕和社会全面进步，并最终向共
产主义社会过渡。
马克思、恩格斯历来反对不顾实际情况照搬照抄自己的理论，反对将科学社会主义的一般
原则当作一成不变的教条，他们为无产阶级政党正确把握科学社会主义的基本原则提供了科学
方法。一方面，作为无产阶级政党理论与实践的基本准则，科学社会主义基本原则指出了社会
主义的发展方向和本质规定，任何时候都不能违背。另一方面，科学社会主义基本原则揭示了
未来社会的发展过程、发展方向和一般特征，但它只是一种科学预测和对社会发展趋势的分析，
在实践中不能僵化地教条式地对待。
中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一。它既
坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件和具体国情赋予其鲜明的中国特色，这是中国
特色社会主义蓬勃发展的根本原因。习近平指出∶＂中国特色社会主义是社会主义而不是其他什
么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。＂科学社会主义的基本原则对于
坚持科学社会主义的政党和国家具有普遍的意义，各国共产党人要善于把这些原则与本国实际
相结合，独立探索具有本国特色的社会主义。各个具有本国特色的社会主义的实践与理论探索
又会不断丰富和充实着科学社会主义基本原则的内容。

二考点③　社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的主要原因
原因∶第一，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进入社会主义，是由革
命的客观形势和条件所决定的。第二，经济文化相对落后的国家可以先于发达资本主义国家进
入社会主义，并不违背生产关系一定要适应生产力状况的规律。第三，经济文化相对落后的国
家率先进入社会主义，也是历史发展规律作用的结果。
评价∶那种把首先在相对落后的国家取得社会主义胜利看作＂反常现象＂，把实践中的社会
主义看作＂畸形的早产儿＂的观点是错误的。

二考点③　社会主义建设的曲折发展与不断完善
１．社会主义建设的艰巨性和长期性
建设社会主义必然具有艰巨性和长期性。其主要原因有∶第一，生产力发展状况的制约；第二，
经济基础和上层建筑发展状况的制约；第三，国际环境的严峻挑战；第四，马克思主义执政党

０Ｓ３
 考研政治。核儿考案

对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长期的艰苦的过程。
实践已经表明，经济文化相对落后的国家建设社会主义，试图一蹴而就是不现实的，也是

座　冠
２
有害的，执政的共产党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长
期的艰苦的过程。
２．社会主义发展道路的多样性
社会主义在发展过程中，由于各国国情的特殊性，即经济、政治、思想文化的差异性，生
产力发展水平的不同、无产阶级政党自身成熟程度的不同，阶级基础与群众基础的构成状况的
不同，革命传统不同，以及历史和现实的、国内和国际的各种因素交互作用，社会主义的发展
道路必然呈现多样性的特点。
社会主义发展道路呈现多样性的原因∶第一，各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段
决定了社会主义发展道路具有不同的特点；第二，历史文化传统的差异性是造成社会主义发展
道路多样性的重要条件；第三，时代和实践的不断发展，是造成社会主义发展道路多样性的现
实原因。
实践证明，坚持社会主义，不等于坚持某种单一的社会主义模式；改革或抛弃某种社会主
义模式，不等于改革或抛弃社会主义；某种社会主义模式的失败，也不等于整个社会主义事业
的失败。在当代世界社会主义的发展中，多样化的趋势日益突出。这种多样化的趋势，既是科
学社会主义与本国实际相结合的产物，又是时代发展的必然要求，它从世界历史的走向方面反
映了社会主义的生机和活力。
３．社会主义发展的前进性和曲折性
社会主义在曲折中发展是由以下因素决定的∶第一，社会主义作为新生事物，其成长不会
一帆风顺；第二，社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对
它的认识也有一个逐渐发展的过程；第三，经济全球化对于社会主义的发展既有机遇又有挑战。
社会主义的发展具有曲折性，只是问题的一个方面。其另一方面是，社会主义在曲折中持
续前进，是任何力量都不能扭转的历史趋势。这是因为，社会主义制度能够从根本上克服生产
资料的资本主义私有制对生产力发展的束缚，为生产力的发展提供广阔的前景；社会主义符合
广大人民的利益和愿望，能够得到人民的拥护和支持；社会主义能够在改革中不断实现自我发
展和自我完善。
４．　社会主义在改革中的自我发展和自我完善
社会主义如何进行改革？第一，要坚持正确的理论指导；第二，要坚持改革的正确方向；
第三，要选择正确的改革方式和步骤；第四，要妥善处理改革、发展与稳定的关系。
中国特色社会主义是马克思主义基本原理，包括科学社会主义基本原理与中国实践相结合
的产物。党的十八大报告关于中国特色社会主义理论的阐述十分丰富，不仅有利于我们深化对
马克思主义中国化及其理论成果的认识，而且对于我们更深刻地理解、阐释和掌握运用科学社
会主义基本原理具有重大启示和意义。第一，坚持科学社会主义基本原则，赋予其鲜明的中国
特色。第二，深化对社会主义运动整体性的认识，强调坚定中国特色社会主义的自信。党的
十八大报告从道路、理论体系和制度三个方面来概括中国待色社会主义，把中国特色社会主义
理解成道路、理论体系和制度相统一的整体，并提出增强和坚定中国特色社会主义的自信，对
于深入理解科学社会主义关于社会发展的主要内容和具体规律具有重要的方法论意义。第三，
０８＋
 马克思主义基本原理概论

认识中国特色社会主义要坚持全面论和重点论的统一。

中安　逐第
５．社会主义在实践探索中开拓前进
第一，在实践中开拓前进是社会主义事业发展的必然要求。习近平指出∶＂社会主义从来都
是在开拓中前进的。＂首先，社会主义是亿万人民群众的伟大实践。其次，社会主义实践是一个
不断探索的过程。再其次，实践探索中出现的某种曲折并不改变社会主义的前进趋势。最后，
推进社会主义实践发展必须有开拓奋进的精神状态。
第二，以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来。首先，我们要正确认识２１世
纪世界社会主义的形势。其次，充分估计中国特色社会主义的成功实践对世界社会主义发展的
意义。最后，坚定信心，以开拓奋进的姿态走向社会主义的光明未来。

课后作业
专 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０８５
 考研政治。核心考案

ＤＰ
唾 第八章 共产主义崇高理想及其最终实现
汤
丽 赔码

展望未来共产主义 马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法

共产主义 新社会 共产主义社会的基本特征

素高理想
运际
卖现 实现共产主义 实现共产主义的历史必然性和长期性
是历史发展的
必然趋势 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想之间的关系

第一节　展望未来共产主义新社会
二考点四　马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法
在展望未来社会的问题上，是否坚持科学的立场、观点和方法是能否正确预见未来的基本
前提，也是马克思主义与空想社会主义的根本区别。马克思主义经典作家站在科学的立场上，
提出并自觉运用了预见未来社会的方法论原则。其科学方法论原则主要有∶
１．在揭示人类社会发展一般规律的基础上指明社会发展的方向
马克思、恩格斯站在无产阶级立场上，运用科学的方法，致力于研究人类社会特别是资本
主义社会，第一次揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义社会发展的特殊规律，从而对共
产主义社会作出了科学的展望。马克思、恩格斯认为，人类社会的发展像自然界的发展一样，具
有自己的客观规律，科学揭示这些规律，就能为正确理解过去、把握现在和展望未来提供向导。
２．　在剖析资本主义社会旧世界的过程中阐发未来新世界的特点
马克思、恩格斯关于未来社会的预测，是在科学地批判和剖析资本主义社会的过程中作出
的。他们在开始投入社会斗争洪流的时候，就明确地意识到不能抽象地、随意地谈论未来社会，
不应该到哲学家们的书桌里去寻找谜底，而应该首先致力于对资本主义社会的研究，＂对现存的
一切进行无情的批判＂。
３．在社会主义社会发展中不断深化对未来共产主义社会的认识
预见未来共产主义社会的基本特征，既从资本主义社会中寻找灵感、更从社会主义社会的
建设与发展中寻找启示。现实中的社会主义社会本来就是共产主义社会的初级阶段，虽然它距
离未来社会的高级阶段即典型的共产主义社会尚远，但从社会性质上来说是一致的。因此，在
对未来共产主义社会的认识上，从社会主义社会中得到的启示应该比从资本主义社会中得到的

０８６
 马克思主义基本原理概论

启示更多、更直接、更有教益。

中　隆品
社会生活中共产主义因素的不断增长是一个不争的事实，也由于一度急于向共产主义社会
过渡而吃了大亏。正是在总结历史经验的基础上，我们党对实现共产主义社会的长期性有了新
认识，并对共产主义社会基本特征作出了新概括。
４．立足于揭示未来社会的一般特征，而不可能对各种细节作具体描绘 内
马克思、恩格斯在展望未来社会时，总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特
征，而把具体情形留给后来的实践去回答。

二考点④　共产主义社会的基本特征
１．物质财富极大丰富，消费资料按需分配
社会生产力高度发展，产品极大丰富，是实现共产主义的必要条件。只有在生产力增长起
来，在集体财富的一切源泉都充分通流之后，才能实行共产主义＂各尽所能，按需分配＂的分
配原则。
２．社会关系高度和谐、人们精神境界极大提高
在共产主义社会，阶级将会消亡。到了共产主义社会，由于生产力的高度发展已经使所有
人的物质利益得到了保障，分工不再具有经济利益划分的性质，以及全体社会成员根本利益的
一致，社会已不再会因为经济利益的不同而划分为不同的社会集团并进行相互间的斗争。到了
共产主义社会，人们不仅具有多方面的才能，而且具有高度的觉悟，乐意为社会公共事业作出
贡献。
３．实现每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃
实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根
本特征。恩格斯指出，如果用一段话来表述未来社会主义（共产主义）的基本思想，那就是
《共产党宣言》中所说的；＂代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的、将是这样一个
联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。＂

第二节　实现共产主义是历史发展的必然趋势
考点圆　实现共产主义是历史发展的必然
共产主义一定能够实现，这是由人类社会的发展规律所决定的。人类社会从低级到高级的
发展，是一个社会形态发展和交替的过程。奴隶社会取代原始社会，封建社会取代奴隶社会，
资本主义社会取代封建社会，社会主义社会取代资本主义社会，社会主义社会经过长期发展进
人共产主义社会，这是一个客观必然的历史进程。
人类对美好境界的追求，从广义上讲有两类∶一类是具有客观必然性，经过努力可以实现
的理想；另一类是完全脱离客观发展规律而陷入虚幻，从而根本不可能实现的空想。共产主义
理想是能够实现的理想，它与一切空想和幻想有着本质的区别。共产主义理想作为一种社会理
想，是在对人类社会发展规律认识的基础上设立的社会发展目标。

０８７
 考研政治。核山考案

共产主义理想一定会实现，是以人类社会发展规律以及资本主义社会的基本矛盾发展为依

据的。
题 社会主义运动的实践，特别是社会主义国家的兴起和不断发展，已经并正在用事实证明着
式 共产主义理想实现的必然性。社会发展的规律是在人们的活动中形成的，是人们社会活动的规
交 律，它的实现和发挥作用离不开人们的社会活动，特别是离不开人们自觉创造历史的活动。

二考点　四　实现共产主义是长期的历史过程
共产主义一定要实现，共产主义一定能够实现，但共产主义的实现是一个十分漫长而且充
满艰难曲折的历史过程。从理论上讲、马克思主义所揭示的社会形态发展与更替的规律是一般
的历史规律，是只有在漫长的历史过程中才能显现出来的规律性。第一，资本主义的灭亡和向
社会主义的转变是一个长期的过程。第二，社会主义社会的充分发展和最终向共产主义过渡需
要很长的历史时期。社会主义是共产主义的低级阶段，也是实现共产主义的必由之路。

考点　　共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
第一，坚持远大理想与共同理想的辩证统一。①坚持和发展中国特色社会主义是中华民族
通向共产主义的必由之路。②正确认识和把握共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
的关系。从时间上看、二者是最终理想与阶段性理想的关系；从层次上看，二者是最高纲领与
最低纲领的关系；从范围上看，二者也是全人类理想与全体中国人民理想的关系。
第二，坚定理想信念，投身新时代中国特色社会主义事业。理想信念是精神上的＂钙＂，是
人的精神支柱和精神脊梁，是鼓舞人们前进和奋斗的强大精神动力。当代青年要积极投身新时
代中国特色社会主义事业，勇做担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

Ｏ８８
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论
 考研　政治。核心考案

脂调监 ６Ｖ

试卷结构 占比大约为３Ｏ？？？般考查四道单选题、五道多选题、一道分析题，并
常与其他学科交又命题。
学习建议　本
本学科如识体豆庞大，且知０识内容更新较快。学习建议如下∶
１本学科第一个也是最大的特点是知识体系庞大，内容丰富。因此，如果复习时间不
充们，容易导致无法完整地掌握本学科内容。建议考生提早着手准备。
②本学科的第二个特点是知识内容更新较快。建议考生在复习过程中关注新大纲的变
子
好枯 动、关注每年重要会议精神及主要领导人的讲话内容，并对教材进行补充。
本学科要记忆的内容较多。建议考生在复习时收好笔记，标好重点，以便最后冲刺刻
时使用。

埋每 图

导　论 马克思主义中国化的三次飞跃

第一￣四章∶毛泽东思想及其历史地位、新民主主义革命
毛泽东思想 理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的
毛泽东思越和中应 理论成果
特色社会主义理论
体系概论 中国特色社会 第五～七章∶邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、
主义理论体系 科学发展观

习近平新时代中国
特色社会主义思想 第八～十四章

０９０
 导　论
马克思主义中国化的三次Ｚ跃

田辑（框四

马克思主义中国化的内涵（是什么）
乌克思主义中国化的
三次飞跃
马克思主义中国化的历史过程（如何演进）

考点①　马克思主义中国化的内涵
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中
国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建
设和改革的实践结合起来，同中国的优秀传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发
展马克思主义。

考点②　马克思主义中国化的历史过程
马克思主义深刻改变了中国、中国也极大丰富了马克思主义。中国共产党的历史，是一部
不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在马克
思主义中国化的历史过程中，产生了毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代
中国特色社会主义思想三次飞跃。
１．毛泽东思想
１９３８年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出
了＂马克思主义中国化＂的命题。毛泽东提出要实现马克思主义的中国化，源于对中国革命进
程中正反两个方面的实践经验的科学总结。经过延安整风运动，推进马克思主义中国化，更好
地指导中国革命，成为全党的共识。刘少奇在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对＂马
克思主义中国化＂从理论上作了进一步的阐述，指出毛泽东思想是＂中国化的马克思主义＂。

０９１
 考研政治。核心考案

１９４５年，党的七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。毛泽东思想是马克思列
宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则
和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
２．中国特色社会主义理论体系
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国

－
各族人民，深刻总结新中国成立以来正反两方面经验，围绕什么是社会主义、怎样建设社会主
义这一根本问题，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论，解放思想，实事求是，作
出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，深刻揭示社会主义

公
分
本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学
回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，制定了到２１世纪中叶分三步走、基本实现社
ｐ３ 会主义现代化的发展战略、成功开创了中国特色社会主义。
前
党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国
各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建
设什么样的党、怎样建设党的认识，形成了＂三个代表＂重要思想，在国内外形势十分复杂、
世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，确立了社会主义市场经
济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同
发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，开创全面改革开放新
局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向　２１世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，
在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新，深刻认识和回答了新形势下
实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，抓住重要战略机遇期，聚精会
神搞建设，一心一意谋发展，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，
促进社会公平正义，推进党的执政能力建设和先进性建设，成功在新形势下坚持和发展了中国
特色社会主义。
在这个时期，党从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国
特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、
外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，形成中国特色社会主义理论体系，
实现了马克思主义中国化新的飞跃。
３．习近平新时代中国特色社会主义思想
党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为主要代表的中国共产党
人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛
泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来
的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平同志对关
系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时
代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的
社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政
０９２
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理
念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特
色社会主义思想是当代中国马克思主义、２１世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精
华、实现了马克思主义中国化新的飞跃。

课后作业　

三
十 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０９３
 毛泽东思想

第一章 毛泽东思想及其历史地位
海

年 柜加

毛泽东思想的 毛泽东思想形成和发展的历史条件（背景）
形成和发展 毛泽东思想形成发展的过程（革命实践催生理论创新））

毛泽东思想及其 毛泽东思想的 毛泽东思想的主要内容

历史地位 主要内容和
活的灵魂 毛泽东思想活的灵魂（对今天的指导意义）

毛泽东思想的 毛泽东思想的重要意义（如何评价）
历史地位

第一节　毛泽东思想的形成和发展
考点③　毛泽东思想形成和发展的历史条件
１．时代背景；１９世纪末　２０世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级革命时代
１９１７年俄国十月革命的胜利，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。它使中国反帝
反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分．转变为新的世界无产阶级社会主义
革命的一部分。十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子开始用无
产阶级的世界观作为观察国家命运的工具，中国革命从此有了科学的指导思想。中国在革命取
得胜利后，又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争，西方国家不仅对我国实行持续
的封锁禁运，还极力推行和平演变战略。
２．实践基础中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践
中国共产党成立之后，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，经历了千辛万苦的奋斗历
程，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛教训。这些经验教训促使以毛泽东为主要代表的中国
共产党人更深入地思考中国革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结形
成的理论成果。没有中国革命和建设的丰富实践，没有对中国革命和建设经验的深刻总结，就
０９４
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

不可能有毛泽东思想。正是经过长期实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖，
选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。

￥考点④　毛泽东思想形成发展的过程
毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总
结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。
１．毛泽东思想的形成
第一次国内革命战争时期，毛泽东以马克思列宁主义为指导、深入实际调查研究，在《中

仲母业晶安
国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等著作中，分析了中国社会各阶级在革命中的
地位和作用，提出了新民主主义革命的基本思想。
土地革命战争时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持马克思列宁主义必须与中
国革命具体实际相结合的基本原则、在探索中国革命新道路的具体实践中、在同党内一度盛行
的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的斗争中，逐步开辟了
农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在？》《井
冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》等著作中，提出并阐述了农村包围城市、
武装夺取政权的思想，标志着毛泽东思想的初步形成。
２．毛泽东思想的成熟
遵义会议以后，毛泽东系统地总结了党领导中国革命特别是全民族抗日战争以来的历史经
验，深入分析中国革命具体实际，在《实践论》和《矛盾论》两篇著作中，运用马克思主义的　
认识论和辩证法，系统分析了党内＂左＂的和右的错误的思想根源。在《＜共产党人＞发刊词》
《中国革命和中国共产党》《新民主主义论》《论联合政府》等理论著作中，科学阐述了新民主主
义革命的对象、动力、领导力量、性质和前途等基本问题，提出了新民主主义革命的总路线，
并制定了相应的经济、政治、文化纲领，指明了新民主主义革命的具体目标。毛泽东还详细论
述了统一战线、武装斗争和党的建设的基本规律和内在联系，为新民主主义革命的胜利找到了
正确方法这一时期，新民主主义革命理论的系统阐述，实现了马克思主义与中国革命实践相
结合的历史性飞跃，标志着毛泽东思想得到多方面展开而趋于成熟。
３．毛泽东思想的继续发展
解放战争时期和中华人民共和国成立以后，以毛泽东为主要代表的中国共产党人先后提出
人民民主专政理论、社会主义改造理论、关于严格区分和正确处理两类矛盾的学说特别是正确
处理人民内部矛盾的理论。毛泽东明确提出了把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设
的具体实际进行＂第二次结合、找出在中国怎样建设社会主义的道路＂的任务，并为开辟适合
中国国情的社会主义建设道路进行了艰辛探索。这一时期形成的关于社会主义革命和社会主义
建设的重要思想，集中体现于毛泽东的《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的
报告》《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等著作中，是
毛泽东思想的丰富和发展。
０９５
 考研政治。核心考案

总结　＆扩展　１　毛泽东思想形成和发展的过程
时期 形成过程 毛泽东代表馨作
第一次国内革命战争
时期 提出思想 《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》
《中国的红色政权为什么能够存在？》《并冈山的斗争》《星
土地革命战争时期 初步形成
星之火，可以燎原》《反对本本主义》

三的
遵义会议至抗日战争 《实践论》《矛盾论》《论持久战》《（共产党人》发刊词》《中
趋于成熟 国革命和中国共产党》《新民主主义论》
时期
党的七大 正式确立 《论联合政府》
解放战争时期和中华
人民共和国成立后 继续发展 《在晋绶干部会议上的讲话》《论人民民主专政》《论十大关
系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

第二节　毛泽东思想的主要内容和活的灵魂
二考点⑤　毛泽东思想的主要内容
毛泽东思想紧紧围绕中国革命和建设的主题、提出了一系列相互关联的重要理论观点，构
成了一个完整的科学思想体系。毛泽东思想在以下几个方面，以独创性的理论丰富和发展了
马克思列宁主义；新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和
军事战略的理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论；国际
战略和外交工作的理论；等等。

￥考点⑥　毛泽东思想活的灵魂
１９８１年党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问
题的决议》（以下简称《历史决议》）指出；贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方
法，是毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线、独立自主。
１．实事求是
实事求是，就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。
毛泽东指出∶＂＇实事＇就是客观存在着的一切事物、＇是＇就是客观事物的内部联系，即规律
性，＇求＇就是我们去研究。＂实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、
改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。
坚持实事求是，就要深入实际了解事物的本来面貌。把握事物内在必然联系，按照客观规
律办事；就要清醒认识和正确把握我国基本国情、一切路线、方针、政策的制定都应坚持从我

０９６
 ＞》毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

国基本国情出发；就要不断推进实践基础上的理论创新，不断开辟马克思主义中国化新境界。
２．群众路线
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主
张变为群众的自觉行动。群众路线是以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持把马克思列宁主义
关于人民群众是历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，形成的党的根本工作路线。
群众路线本质上体现的是马克思主义关于人民群众是历史的创造者这一基本原理。坚持群
众路线，就要坚持人民是推动历史发展的根本力量，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，
就要保持党同人民群众的血肉联系。
３．独立自主

即母些舱女
独立自主，就是坚持独立思考，走自己的路，就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主
权，把立足点放在依靠自己力量的基础上，同时积极争取外援，开展国际经济文化交流，学习
外国一切对我们有益的先进事物。独立自主是中华民族的优良传统，是中国共产党、中华人民
共和国立党立国的重要原则，是我们党从中国实际出发、依靠党和人民力量进行革命、建设、
改革的必然结论，它是党的根本政治原则。
坚持独立自主，就要坚持中国的事情必须由中国人民自己处理。中国共产党在领导革命、
建设、改革的长期实践中，历来坚持独立自主开拓前进道路，这种独立自主的探索和实践精神，
这种坚持走自己的路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，也是党和人民事
业不断从胜利走向胜利的根本保证。坚持独立自主，就要坚持独立自主的和平外交政策，坚定
不移走和平发展道路。恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨，坚持在和平共处五项原
则基础上同各国友好相处、在平等互利基础上积极开展同各国的交流合作。

第三节　毛泽东思想的历史地位

二考点②　毛泽东思想的重要意义（多选题川）
第一，马克思主义中国化的第一个重大理论成果。毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓
者、是毛泽东思想的主要创立者。在中国共产党历史上，毛泽东第一个明确提出了＂马克思主
义中国化＂的科学命题和重大任务，深刻论证了马克思主义中国化的必要性和极端重要性系
统阐述了马克思主义中国化的科学内涵和实现马克思主义中国化的正确途径，开辟了马克思
主义在中国发展的宽广道路，为党领导的革命和建设事业的发展奠定了坚实的思想理论基础。
毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，以独创性的理论丰富和发展了
马克思列宁主义。
第二，中国革命和建设的科学指南。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的
门】１７８年。针对当时存在的是备还要望箱毛泽东要想的间题，酒小平指出；＂存肥例苏尼，我们只推护＇正滴的毛蓬东患川＇，
而不拥护＇错误的毛泽东思想＇。这种说法也是错误的＂＂这种说法＂之所以销误，是因为
Ａ，没有把毛洛东思想与毛等东的思想区分开
日．没有拖毛瀑东思想与有中国特色社会主义理优区分开
Ｃ、淘有护毛泽东晚年新错议与毛洋东思想的学体系区分开
③　有把毛泽东与党的其他装后人财毛泽东思想的贡就区分开

０９７
 考研　政治。核心考案

正确的理论原则和经验总结。在毛泽东思想的指引下，我们党领导全国人民，找到了一条新民
主主义革命的正确道路，完成了反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的任务，结束了中国
半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国；找到了一条从新民主主义向社会主义过
渡的道路、确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。毛泽东对
适合中国国情的社会主义道路进行了艰苦探索，并取得了重要的理论成果，提出了许多很有启
发性的论断。此外，毛泽东思想关于社会主义建设的基本思想观点，仍具有重要的现实指导作
用、对于建设和发展中国特色社会主义仍然具有十分重要的指导意义。
第三，中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。毛泽东思想形成和发展的历史条件，与
我们今天面临的形势和任务有很大的不同，但这丝毫没有减弱和降低毛泽东思想的科学价值。
属 毛泽东思想基本原理、原则和科学方法具有普遍的指导意义。毛泽东追求和倡导的中华民族重

仔您酚尔 新自立于世界民族之林的远大理想，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的奋斗宗旨，
自力更生、艰苦奋斗的革命精神，等等，依然是中国人民不断奋进的强大精神动力，将长期激
励和指导我们前进。
科学评价毛泽东和毛泽东思想；毛泽东一生为党和人民的事业作出了杰出贡献，《历史决
议》对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、实事求是的评价，对于统一全党的认识起
到了重要作用，得到了全党的拥护。《历史决议》指出．毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的
无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国
各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭
的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。由于在中国建设社会主义
是一项崭新的事业，人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识，加
上当时复杂严峻的国际环境的影响，我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折。毛泽东
的功绩是第一位的，错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义
者所犯的错误。将毛泽东晚年的错误同经过长期历史检验形成为科学理论的毛泽东思想区别开
来．为我们完整准确地理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了方向。

课后作业　
●　学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

０９８
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

第二章 新民主主义革命理论
调悟迥
薛量框

新民主主义 近代中国国情和中国革命的时代特征 背景
一州

肿母黎品尔
革命理论 旧民主主义革命的失败
形成的依据 新民主主义革命理论
的实践基础 新民主主义革命的实践
革命的对象
动力
新民主主义革命的总路线 领导力量
新民主主义革
性质
新民主主义
革命理论 命的总路线和 前途
基本纲领
（政治纲领
新民主主义的基本纲领 经济纲领
（文化纲领
为什么走这条道路
能否走通
（新民主主义革命的道路
怎样走
（走这条道路的意义
统一战线
新民主主义革
命的道路和基 新民主主义革命的三大法宝 （武装斗争
本经验 党的建设
（新民主主义革命理论的意义

第一节　新民主主义革命理论形成的依据
二考点　⑧　近代中国国情和中国革命的时代特征
国情∶近代中国已经沦为一个半殖民地半封建性质的社会。认清中国国情、是解决中国革
０９９
 考研政治。核心考案

命问题的基本前提。毛泽东指出；＂认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清
一切革命问题的基本的根据。＂
主要矛盾∶帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。在半殖民地半封建
的近代中国，社会矛盾呈现出错综复杂的状况，在诸多社会矛盾中，帝国主义和中华民族的矛
盾，是各种矛盾中最主要的矛盾。
根本任务∶推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽的政
治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、确立人民当家作主的
政治制度、改善人民生活扫清障碍，创造必要的前提。
革命性质∶资产阶级民主革命。近代中国的社会性质和主要矛盾，决定了中国资产阶级民

Ｗ母架胎家
主革命不同于一般的资产阶级民主革命，经历了从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变，
具有鲜明的时代待征。在十月革命的影响下，１９１９年五四运动之后，随着马克思主义在中国的
广泛传播并逐步成为中国革命的指导思想，中国无产阶级得到理论武装后开始以独立的政治力
量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级，近代中国革命进入一个崭新的阶段。这种民
主主义革命和历史上欧美各国的民主革命大不相同，它不是要建立资产阶级的共和国，造成资
产阶级专政，而是要造成各革命阶级在无产阶级领导之下的联合专政，建立各革命阶级联合专
政的民主共和国，为进入社会主义社会做准备。但它和一般意义上的社会主义革命也不相同，
它只推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，而不破坏参加反帝反封建的资本主
义成分。这样的民主主义革命、不是旧范畴的民主主义革命，而是新民主主义革命。中国革命
要分两步走，第一步是完成反帝反封建的新民主主义革命任务，第二步是完成社会主义革命任
务，这是性质不同但又相互联系的两个革命过程。

总结＆　扩展　２　新民主主义革命理论的逻辑线索
社会性质 半殖民地半封建社会
主要矛盾 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾
限本任务 推翻＂三座大山＂
范命性病 资产阶级民主革命
总路线 无产阶级领导的，人民大众的，反帝、反封建、反官僚资本主义的革命
基永纲领 新民主主义的政治、经济、文化纲领

影考点②　新民主主义革命理论的实践基础
新民主主义革命理论的形成，一是基于旧民主主义革命没有为中华民族找到出路；二是新
民主主义革命的实践需要，以及对中国革命经验教训的概括和总结。

１００
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系颤论

１．旧民主主义革命的失败呼唤新的革命理论的诞生
鸦片战争以来、为了挽救空前深重的民族危机和社会危机，无数仁人志士不屈不挠、前仆
后继，进行了革斗争．但所有的斗争和探索都终穷没有摆脱失败的命运事实证明，不触动

封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照
搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成反帝反封建的革命任务，都不能为中国找到真正
的出路。
近代中国社会和革命斗争的发展，迫切期待新的阶级及其政党领导新的革命，呼唤新的革
命理论的产生。换言之、旧民主主义革命的失败、近代中国革命形势的发展，以及世界形势的
新变化，呼唤着新的革命理论的诞生。新民主主义革命理论在近代中国革命的实践中应运而生，

解母维箭杂
它的形成包含了对旧民主主义革命失败教训的深刻总结。
２．新民主主义革命的实践探索奠定了革命理论形成的基础
搞清楚新民主主义革命的一系列理论问题，离不开革命的实践探索，这符合理论来源于实
践的普遍原理。试想，没有两次国共合作的实践，怎么可能有关于统一战线的理论；没有建立
和巩固农村根据地的实践、怎么可能有关于农村包围城市、武装夺取政权革命道路的理论；没
有革命战争的实践、怎么可能有建立人民军队和关于军事战略的理论；没有在领导中国新民主
主义革命历程中．党由小到大、由弱到强的实践，怎么可能有党的建设的理论。总之，没有中
国革命的实践，没有党对革命实践经验的概括和总结，新民主主义革命理论就无法形成和发展。
新民主主义革命实践、是新民主主义理论得以形成的实践基础和智慧源泉。

第二节　新民主主义革命的总路线和基本纲领
多考点①　新民主主义革命的总路线（单选题Ｐ
１９３９年、毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了＂新民主主义革命＂
的科学概念和总路线的内容。１９４８年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路
线的内容，即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
１．新民主主义革命的对象
分清敌友，这是革命的首要问题。近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主
要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
帝国主义∶帝国主义是中国革命的首要对象。近代中国所遭受的最大的压迫是来自帝国主
义的民族压迫。帝国主义发动的一系列侵略战争，给中华民族带来了无尽的战乱和灾难，使近
代中国由独立的封建社会变成半殖民地半封建的社会。帝国主义是中国社会进步和发展的最大
障碍，是近代中国贫困落后和一切灾难祸害的总根源。推翻帝国主义的压迫是中国走向独立和
富强的前提
【】毛落东在《中自革命和中国共严意》ｔ论法７在主至畜利社会主义基命９关燕他柱 生义革的的必要
准备，社会主义革命是民主基命的必燃指男＂这画个星合防裂能移有连辑们的工器
Ａ。浙本主义道路在中国走不浦 已　依国十月革金为丰上键织了经差
Ｃ．昆注蔬合中料含了社会生义因身 Ｄ．中国国情决定中国筋合必须分两生走
１０１
 考研政治。核山考案

封建主义。封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础。地主

。
阶级是用封建制度剥削和压迫农民的阶级，是在政治上、经济上、文化上阻碍中国社会前进而
没有丝毫进步作用的阶级，是中国经济现代化和政治民主化的主要脑碍。反对封律主义，从根
本上说，就是要在经济上消灭封建制度，在政治上消灭军阀的专制统治、清消灭地主阶级，解放
生产力，为中国的经济现代化和政治民主化创造条件
帝国主义和封建主义相互勾结，残酷地压迫和掠夺中国人民，严重地阻碍着中国社会的发
展。中国革命＂主要地就是打击这两个敌人，就是对外推翻帝国主义压迫的民族革命和对内推
翻封建地主压迫的民主革命，而最主要的任务是推翻帝国主义的民族革命＂。民族革命和民主革
命两个基本任务，既相互区别，又相互统一。帝国主义是封建地主阶级的靠山，如果不推翻帝
国主义的统治，就不能消灭封建地主阶级的统治；地主阶级是帝国主义统治中国的主要社会基
１
础，如果不推翻地主阶级，就不能彻底铲除封建制度的根基，组织起强大的革命队伍，就不能
推翻帝国主义在中国的统治
官僚资本主义∶官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展
起来的买办的封建的国家垄断资本主义。官僚资本主义对广大劳动人民的残酷剥削和对民族工
商业的巧取豪夺，严重束缚了中国社会生产力的发展，因此也是中国革命的对象。
不同时期的不同革命对象∶从总体上说，中国革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资
本主义，它们是压在中国人民头上的＂三座大山＂。但是，在不同历史阶段，随着社会主要矛盾
的变化，革命的主要对象有所不同。在国共合作的大革命时期，革命的主要对象是帝国主义支
持下的北洋军阀；在土地革命战争时期，革命的主要对象是国民党新军阀；在抗日战争时期，
革命的主要对象是日本帝国主义；在解放战争时期，革命的主要对象是美帝国主义支持下的国
民党反动派。
２．新民主主义革命的动力
新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
无产阶级∶无产阶级是中国革命最基本的动力。无产阶级是中国沦为半殖民地半封建社会
过程中最早出现的一个新的社会阶级。它不但是伴随着中国民族工业的产生、发展而产生的，
而且是伴随着外国资本主义在中国直接经营企业而产生的。中国无产阶级是新的社会生产力的
代表，是近代中国最进步的阶级，是中国革命的领导力量。
农民阶级∶农民是中国革命的主力军，其中的贫雇农是无产阶级最可靠的同盟军，中农是
无产阶级可靠的同盟军。农民问题是中国革命的基本问题，新民主主义革命实质上就是党领导
下的农民革命，中国革命战争实质上就是党领导下的农民战争。工人阶级只有与农民阶级结成
巩固的联盟，才能形成强大的力量，才能完成反帝反封建的革命任务　工人阶级对农民的领导，
是实现革命领导权的基础。没有工人阶级及其政党的领导，农民的革命动力作用无法得到充分
发挥。
城市小资产阶级∶城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者。城市小资产阶级、包括广大
的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者、同样受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的
压迫。因此、城市小资产阶级同样是中国革命的动力
民族资产阶级∶民族资产阶级也是中国革命的动力之一。半殖民地半封建社会的民族资产
阶级是一个带有两面性的阶级。一方而，民族资产阶级既受帝国主义的压迫，又受封建主义的
１０２
 ◆毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

束缚，它同帝国主义和封建主义有矛盾、是革命的力量之一；另一方面，由于它在经济上和政
治上与帝国主义和封建主义有着千丝万缕的联系，没有彻底的反帝反封建的勇气，在革命的关
键时刻表现出明显的动摇性。民族资产阶级的这种两重性，决定了它在一定时期内和一定程度
上能够参加反帝反封建的革命，而在另一时期，又有跟在官僚资产阶级后面反对革命的危险。
因此，它既不可能充当革命的主要力量，更不可能是革命的领导力量。中国共产党对民族资产
阶级在经济上实行保护民族工商业的政策，在政治上争取它，对其动摇性和妥协性进行批评和
斗争，又斗争又联合，这是合乎实际的，是争取革命胜利的需要。
３．新民主主义革命的领导力量
无产阶级领导权的重要性∶无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革
命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志是，革命的领导权是掌
握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
无产阶级及其政党的领导，是中国革命取得胜利的根本保证。山于帝国主义不允许中国民
族资产阶级建立独立的资产阶级共和国，而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地；由于中
国民族资产阶级的软弱性和妥协性、它们不愿意也不能够彻底推翻帝国主义和封建势力；由于
铋母套器余
中国无产阶级的强大和革命的彻底性，领导中国革命的重任，历史地落到了中国无产阶级及其
政党的肩上。新民主主义革命不能山任何别的阶级和任何别的政党充当领导者，只能和必须由
无产阶级及其政党充当领导者。
无产阶级的特点和优点；中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、没有私人占有
的生产资料、富于组织纪律性等一般无产阶级的基本优点外，还具有自身的特点和优点。一是
它从诞生之日起，就深受外国资本主义、本国封建势力和资产阶级的三重压迫，而这些压道的
严重性和残酷性，是世界各民族中少见的，因此，中国无产阶级在革命斗争中比任何别的阶级
都来得坚决和彻底；二是它分布集中，有利于无产阶级队伍的组织和团结、有利于革命思想的
传播和强大革命力量的形成；三是它的成员中的大部分出身于破产农民，和农民有着天然的联
系，这使得无产阶级便于和农民结成亲密的联盟共同团结战斗。中国无产阶级的这些特点和
优点，使其从走上革命舞台开始，就在本阶级的革命政党———中国共产党——领导之下，成为
中国社会里最有觉悟的阶级，从而使它能够成为中国革命的领导力量。
无产阶级领导权的实现∶无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而
是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。＂领导的阶级和政党，要实现自己对于被领导的阶
级、阶层、政党和人民团体的领导，必须具备两个条件；（甲）率领被领导者（同盟者）向着共
同敌人作坚决的斗争，并取得胜利；（乙）对被领导者给以物质福利，至少不损害其利益，同时
对被领导者给以政治教育。没有这两个条件或两个条件缺一，就不能实现领导。＂无产阶级及其
政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导
权的关键。无产阶级在同资产阶级建立统一战线时，必须坚持独立自主的原则，保持党在思想
上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针，这是坚持领导权的基本策略。建立
一支无产阶级领导的以农民为主体的强大的革命武装，是保证领导权的坚强支柱；加强无产阶
级政党的建设，是实现领导权的根本保证。

１０３
 考研政治。核心考案

总结＆扩展３　无产阶级领导权的实现
条件 率领被领导者斗争井取得胜利；给被领导者以物质福利，并进行政治教育

ｆ 关键
基本策略
建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线
保持党在思想上、政治上和组织上的独立性，实行又联合又斗争的方针
欠关 坚资支柱 革命武装力量
根本保证 党的建设

附色多书 ４．新民主主义革命的性质和前途
近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质不是

无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。
新民主主义革命与旧民主主义革命的比较∶新民主主义革命与旧民主主义革命相比有新的
内容和特点，集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义堇命的时代，是世界
无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；
革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。
新民主主义革命与社会主义革命的比较∶新民主主义革命与社会主义革命性质不同。新民
主主义革命仍然属于资产阶级民主主义革命的范畴。它推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主
义的反动统治，在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人，在经济上保护民族工商
业，容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联
合专政，而不是无产阶级专政。社会主义革命是无产阶级性质的革命，它所要实现的目标是消
灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。
中国革命分＂两步走＂∶新民主主义革命与社会主义革命是互相联系、紧密衔接的，中间
不容横插一个资产阶级专政。毛泽东把新民主主义革命和社会主义革命比喻为文章的上篇和下
篇。＂两篇文章，上篇与下篇，只有上篇做好，下篇才能做好。坚决地领导民主革命，是争取社
会主义胜利的条件。＂＂民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革
命的必然趋势。＂只有既认清新民主主义革命和社会主义革命的区别，又认清二者的联系，才能
正确地领导中国革命。
＂左＂倾和右倾两种错误思想∶在党的历史上，＂左＂倾教条主义的＂一次革命论＂的错误
在于，只看到了民主革命与社会主义革命的联系，而混淆了民主革命和社会主义革命的区别，
主张把社会主义革命阶段的任务放在民主革命阶段来完成，在反帝反封建的同时，也反对民族
资产阶级，使中国革命蒙受了重大损失。而右倾的＂二次革命论＂的错误在于，只看到了民主
革命和社会主义革命的区别，而没有看到两个革命阶段的联系，主张在民主革命胜利后，建立
一个资产阶级专政的资本主义国家，将来再进行社会主义革命，放弃党对民主革命的领导权，
同样使中国革命遭受了严重损失。

１０４
 毛泽乐思想和中国特色社合主义理论体系概论

总结＆扩展４　新、旧民主主义革命和社会主义革命

无产阶级

但准作柱在作
旧民主主义革命 新民主主义革命
社会主义茶命
资产阶级和封建 帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义 无产阶级和资产阶
解决矛盾 势力的矛盾 和人民大众的矛盾 级的矛盾
革命对象 封建主义 帝国主义、封建主义和官僚资本主义 资本主义

Ｗ母架箭农
领导阶级 资产阶级 无产阶级 无产阶级
指号思想 民主主义 马克思主义 马克思主义
资本主义 社会主义 社会主义
革命前途 资产阶级专政 人民民主专政 无产阶级专政

考点①　新民主主义的基本纲领
１９４０年，毛泽东在《新民主主义论》中，阐述了新民主主义的政治、经济和文化。１９４５年，
他在党的七大所作的政治报告《论联合政府》中，进一步把新民主主义的政治、经济和文化与
党的基本纲领联系起来，进行了具体阐述。
１．新民主主义的政治纲领
新民主主义的政治纲领∶推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以
工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义共和国既不同于
欧美式的资产阶级专政的共和国，又和苏联式的无产阶级专政的社会主义共和国相区别。新民
主主义国家的国体是无产阶级领导的以工农联盟为基础，包括小资产阶级、民族资产阶级和其
他反帝反封建的人们在内的各革命阶级的联合专政。新民主主义国家的国体决定了人民当家作主，
由人民行使管理国家的一切权力，这是新民主主义国家制度的核心内容和基本准则。总之，国
体—各革命阶级联合专政，政体——民主集中制的人民代表大会制度，这就是新民主主义政治。
２．新民主主义的经济纲领
新民主主义的经济纲领∶没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断
资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容。在半殖民地半封建
的中国，土地制度极不合理，要解放农村生产力，改变中国贫穷落后的面貌，必须废除封建地
主土地所有制，进行土地革命，实行＂耕者有其田＂以扫除封建的剥削关系，把土地变为农民
的私产，发展农民的个体经济，解放农村生产力。党在民主革命时期，逐步认识到土地革命的
极端重要性，形成了土地革命路线，这就是依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封
建剥削制度，发展农业生产。
没收官僚资本归新民主主义国家所有，是新民主主义革命的题中应有之义。反对官僚资本

１０５
 考研　政治。核心考案

主义并非因为它是资本主义，而是因为这种资本主义同外国帝国主义、本国地主阶级和旧式富
农密切地结合着，是一种买办的封建的国家垄断资本主义。没收官僚资本，包含着新民主主义
革命和社会主义革命的双重性质。通过没收官僚资本建立起来的具有社会主义性质的国营经济，
在新民主主义社会的多种经济成分中居于领导地位，为建立新民主主义的国家政权，实现向社
会主义过渡奠定了坚实的基础。
保护民族工商业，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。在新民主主义条件下保
护民族工商业，发展资本主义，是由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质所决定的。新
民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义，它不是一般地消灭资本主义和资
产阶级。同官僚资产阶级相比，民族资产阶级与帝国主义和封建主义联系较少。民族资本主义
手 经济，是一种与新生产力相联系的先进的生产方式和经济成分，它对发展现代技术、发展社会

母害糖实 生产力具有积极作用。因此，对民族资本主义工商业必须采取保护政策。在新民主主义的国家
制度下，让私人资本主义经济在不能操纵国计民生的范围内获得发展的便利，有益于社会向前
发展。当然，这种保护不是无条件的。需要保护和发展的资本主义，是有利于而不是有害于国
计民生的私人资本主义经济．是不能操纵国计民生的资本主义。
３．新民主主义的文化纲领
新民主主义的文化纲领∶无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的

大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。
新民主主义文化是民族的∶就其内容说是反对帝国主义压迫，主张中华民族的尊严和独立
的；就其形式说是具有鲜明的民族风格、民族形式和民族特色，要有中国作风和中国气派。
新民主主义　立化是科学的。是反对一切封建思想和迷信思想，主张实事求是、客观真理及
理论和实践的一致性。对于封建时代创造的文化，应剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精
华。同时要尊重中国的历史，反对民族虚无主义，以历史唯物主义的态度对待古今中外文化，
发展民族新文化，提高民族自信心。
新民主主义文化是人民大众的∶也就是民主的文化。文化工作者要用革命文化教育和武装
人民大众，使它成为人民大众的有力思想武器；同时又要以人民群众的实践作为创作的源泉，
坚持为人民大众服务的方向。

第三节　新民主主义革命的道路和基本经验
福考点①　新民主主义革命的道路（单选题回ｌ
１．新民主主义革命道路的提出
中国共产党成立初期，首先把工作重心放在城市，领导工人阶级，开展工人运动，这样有
划生地革命成争射期，毛泽东指出∶＂一＞岗，在四周白运诉教的何围中，有一小块波若羊小块红他政权的减应期珊积
在，这是世界各送从来没有的事这种南事的发生、有其独科纳原园＂工连政权硝够任明权在和发照的模本值到是
Ａ．中国是一个经济玻治发展极线不平香的半锁民池半针建大医

・
店，医民革合的改治割四Ｒ及良好的积立基
全国某盖标势的站疹发晨
Ｂ．相当力轴的正式红率的存在以及并产堂指孔钢蓄堡看为礼匠善员容

１０６
 毛泽乐思想和中国特色社合主义理论体系概论

利于扩大党的阶级基础。但当时对于发动农民参加革命、建立农村革命根据地的重要性缺乏足
够的认识。１９２７年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村。
道路理论的初步形成∶秋收起义失败后，毛泽东率领队伍开赴井冈ｉ山，创建了井冈山革命
根据地，把武装斗争的主攻方向首先指向农村。在领导农村革命根据地的斗争实践中，毛泽东
相继写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等文
章，提出了＂工农武装割据＂思想，初步形成了农村包围城市的革命道路理论。
道路的最终确立；红军长征到达陕北后，毛泽东深入分析了近代中国所处的时代特点和国
情，论述了中国革命的长期性和不平衡性等特点，进一步丰富了农村包围城市的整体战略思想。
１９３８年１１月，他在党的六届六中全会上明确指出∶＂共产党的任务，基本地不是经过长期合法
斗争以进入起义和战争，也不是先占城市后取乡村，而是走相反的道路。＂从而确立了经过长期 件
武装斗争，先占乡村，后取城市，最后夺取全国胜利的革命道路。
２．新民主主义革命道路形成的必然性
中国革命必须走农村包围城市。武装夺取政权的道路，是由中国所处的时代特点和具体国
情决定的。
６您鹰句
必要性；一方面，在半殖民地半封建的中国社会，内无民主制度而受封建主义的压迫，外
无民族独立而受帝国主义的压迫。中的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样，先在城
市经过长期的、公开的合法斗争，然后再组织武装起义，夺取政权。中国革命的主要斗争形式
只能是武装斗争，以革命的武装消灭反革命的武装、相应的主要组织形式必然是军队。另一方
面，近代中国是一个农业大国，农民占全国人口的绝大多数，是无产阶级可靠的同盟军和革命
的主力军。在中国开展革命斗争，必须充分地发动农民，凝聚农民阶级的革命力量，否则就无
法摧毁帝国主义和封建地主阶级反动统治的基础。这就要求无产阶级及其政党必须深入农村，
从解决农民的土地问题入手，组织、发动和武装农民，使革命战争获得广大农民的支持和参加，
为最后夺取全国政权奠定基础。
可能性∶中国共产党之所以能够深入农村积蓄革命力量，建设农村革命根据地，最终实现农村
包围城市并夺取政权，是因为以下几方面原因。第一，近代中国是多个帝国主义间接统治的经济落
后的半殖民地国家，社会政治经济发展极端不平衡，四分五裂，军阀割据，存在不少的统治薄弱环
节，为党在农村开展革命斗争、建设革命根据地提供了缝隙和可能；第二，近代中国的广大农村深
受反动统治阶级的多重压迫和剥削，人民革命愿望强烈，加之经历过大革命的洗礼，革命的群众基
础好；第三，全国革命形势的继续向前发展，为在农村建设革命根据地提供了客观条件；第四，相
当力量正式红军的存在，为农村革命根据地的创立、巩固和发展提供了坚强后盾；第五，党的领导
的有力量及其政策的不错误，为农村革命根据地建设和发展提供了重要的主观条件。
３．新民主主义革命道路的内容及意义
怎样走这条道路；中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，根本在于处理好土地
革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。上地革命是民主革命的基本内容；武
装斗争是中国革命的主要形式，是农村革命根据地建设和土地革命的强有力保证；农村革命根
据地是中国革命的战略阵地，是进行武装斗争和开展土地革命的依托。在党的领导下，实现了
土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者的密切结合和有机统一
走这条道路的意义∶中国革命道路的理论，反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展
１０７
 寿研政治。核心考案

的客观规律。党在探索中国革命道路的过程中，不是照抄照搬俄国十月革命的经验，而是从中
国的实际出发，开辟了引导中国革命走向胜利的正确道路，独创性地发展了马克思列宁主义。
中国革命道路理论，是党运用马克思主义的立场、观点和方法、分析、研究和解决中国革命具
体问题的光解典范，对于推进马克思主义中国化具有重要的方法论意义。

考点③　新民主主义革命的三大法宝
毛泽东在《《共产党人》发刊词》一文中，总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教
训，揭示了中国革命发展的客观规律，把统一战线、武装斗争、党的建设比作党在中国革命中
战胜敌人的三个主要的法宝。＂正确地理解了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全
吃
世 部叶国革命。＂
０ １．统一战线
月 建立最广泛的统一战线的必要性∶一方面，是由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决
定的。＂中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大
的人民是农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级。＂作为无产阶级先锋队的中国共产党所领
导的革命力量，要战胜作为地主阶级和官僚资产阶级集中代表的国民党所领导的强大的反革命
力量，就必须把农民、城市小资产阶级以及其他中间阶级都团结在自已的周围，结成最广泛的
统一战线。另一方面，建立最广泛的统一战线，也是由中国革命的长期性、残酷性及其发展的
不平衡性所决定的。中国政治经济发展的不平衡性也造成了革命发展的不平衡性，这就使得无
产阶级及其政党有必要采取正确的统一战线的策略、把一切可以团结和利用的力量尽可能团结
在自己的周围，以逐步从根本上改变敌强我弱的态势，夺取中国革命的最终胜利。
建立统—战线的可能性；在半殖民地半封建的中国社会，诸多矛盾交织在一起，客观上为
无产阶级及其政党利用这些矛盾建立和发展统一战线提供了可能性。近代中国社会最大的压迫
是民族压迫，决定了无产阶级及其政党可以把一切爱国的、不愿受帝国主义奴役的人们团结在
自己的周围。民族资产阶级深受帝国主义和封建主义的压迫，因而能够在一定时期和一定程度
上参加反帝反封建的革命斗争。当革命的锋芒主要是反对某一个帝国主义的时候，受别的帝国
主义支持的官僚资产阶级集团也可能在一定程度上和一定时期内参加统一战线。
统一战线中的两个联盟∶一个是工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟，
主要是工农联盟；另一个是工人阶级和非劳动人民的联盟，主要是与民族资产阶级的联盟。第
一个联盟是统一战线的基础，只有巩固工农联盟，争取农民、知识分子和其他劳动人民，才能
实现党对统一战线的领导权。同时，只有建立第二个联盟，联合一切可以联合的力量，壮大自
己，孤立主要的敌人，无产阶级及其政党才能掌握中国革命的全部领导权，中国革命的胜利才
有完全的保障。
党建立、巩固和发展统一战线的实践经验∶一是要建立巩固的工农联盟。二是要正确对待
资产阶级，尤其是民族资产阶级。在革命斗争中要依据革命的需要，对资产阶级实行既联合义
斗争的策略。联合民族资产阶级要针对其两面性特点，在联合的过程中要在思想上、政治上、
组织上进行必要的斗争。三是要采取区别对待的方针。在革命进程中，要坚持发展进步势力、
争取中间势力、孤立顽固势力的策略方针。四是要坚持独立自主的原则。要保持党在政治上、
组织上和思想上的独立性。

１０Ｓ
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

总结＆扩展５　党在不同历史时期的统一战线
战线 历史时期 主要策略
推翻帝国主义支持下的北详军阀的统治，共产党
第一次国共合作统一战线 大革命时期 员以个人名义加入国民党
工农民主统一战线 土地革命战争时期 打土豪，分田地，壮大工农武装力量
发展进步势力、争取中间势力、孤立顽固势力，
抗日民族统一战线 抗日战争时期
团结中华民族的力量抗击日本帝国主义
人民民主统一战线

２．武装斗争
解放战争时期 团结一切可以团结的力量推翻国民党反动统治

武装斗争是中国革命的特点和优点之一。与资本主义国家不同，在半殖民地半封建的旧中
阱子象需东
国，无产阶级和广大人民群众无议会民主可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。帝国主
义和封建主义总是凭借着反革命暴力对革命人民实行残暴的镇压。革命人民只有武装起来，以
武装的革命反对武装的反革命。中国革命的胜利，主要是依靠中国共产党所领导的与广大人民
群众血肉相连的新型人民军队，通过长期人民战争战胜强大敌人取得的。
建设人民军队的经验；一要坚持党对军队的绝对领导。坚持党对军队的绝对领导，是建设
新型人民军队的根本原则，是保持人民军队无产阶级性质和建军宗旨的根本前提，也是毛泽东
建军思想的核心。二要建设全心全意为人民服务的人民军队。人民军队必须以全心全意为人民
服务为唯一宗旨。坚持这一宗旨，是建设新型人民军队的基本前提，也是人民军队一切行动的
根本准则和一切工作的出发点与归宿。它集中体现了人民军队的本质，是人民军队立于不败之
地的根本所在。三要坚持正确的战略战术原则。
３．党的建设
党的三大建设∶中国共产党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设
和作风建设。
加强党的建设的经验∶第一，必须把思想建设始终放在党的建设的首位。加强党的思想建
设，关键是要以无产阶级思想克服和改造各种非无产阶级思想。第二，必须在任何时候都重视
党的组织建设。加强党的组织建设、根本的是要贯彻民主集中制这一根本组织原则，坚持在民
主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合，个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，
全党服从中央。第三，必须重视党的作风建设。党在领导新民主主义革命的过程中，把党的建
设作为一项＂伟大的工程＂，逐步形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合
的三大优良作风，这是中国共产党区别于其他任何政党的显著标志。第四，必须联系党的政治
路线加强党的建设。党的政治路线是党的纲领在一定历史时期的具体体现，是完成党在一定历
史阶段的政治任务的总政策，为全党的团结统一奠定政治基础。加强党的建设，必须同党的政
治路线紧密联系起来，在贯彻执行党的政治纲领和路线中推进党的建设。
１０９
 考研政治。核心考案

４．三大法宝之间的关系
毛泽东系统地论述了统一战线、武装斗争和党的建设三者之间的关系。他指出，统一战线
和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗
争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两
个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。

考点①　新民主主义革命理论的意义
新民主主义革命理论，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原
山
中
理同中国革命具体实践相结合，在认真总结中国革命实践经验基础上形成的具有独创性的革命
理论。新民主主义革命理论的重大意义∶
率 理论上∶揭示了近代中国革命发展的客观规律，解决了在一个以农民为主体的、落后的半
和 殖民地半封建的东方大国里进行革命的一系列理论问题，在当时的历史条件下科学地回答了中
国革命向何处去的问题，以及中国革命的发展阶段问题，极大地丰富了马克思主义的理论宝库。
新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克思主义中国化的发展道
路。它从中国革命的具体实际出发，不拘泥于已有的结论，运用马克思主义的立场、观点和方
法，独立自主地对中国革命实际问题作出的分析和研究，是对中国革命实践经验的概括和总结，
是中国共产党集体智慧的结晶。
实践上∶在新民主主义革命理论的指导下，党团结带领人民找到了一条农村包围城市、武
装夺取政权的正确革命道路，经过浴血奋战，完成了新民主主义革命，于１９４９年建立了中华人民
共和国。中国人民从此站起来了，劳动人民成为国家和社会的主人，开创了中国历史的新纪元。
国际上∶中国新民主主义革命的伟大胜利，是２０世纪继俄国十月革命以后改变世界面貌的
伟大历史事件，有力地鼓舞和推动了世界上被压迫民族和被压迫人民反抗帝国主义、殖民主义
的斗争，极大地增强了他们反对帝国主义斗争的信心，增强了世界人民争取和平的力量。
经过２８年浴血奋斗，党领导人民，在各民主党派和无党派民主人士积极合作下，于１９４９
年１０月１日宣告成立中华人民共和国，实现民族独立、人民解放，彻底结束了旧中国半殖民地
半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一
盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现
了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，也极大改变了世界政治格局，鼓舞了全
世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。实践充分说明，历史和人民选择了中国共产党，
没有中国共产党领导，民族独立、人民解放是不可能实现的。中国共产党和中国人民以英勇顽
强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去
不复返了，中国发展从此开启了新纪元。

一 课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１１０
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

，第三章 社会主义改造理论
，场

园辑疸四

三
（新民主主义社会的性质和特点 →背景
从新民主主义到
社会主义的转变 党在过渡时期的总路线 ＂一化＂∶发展生产力；
及其理论依据 ＂三改＂∶变革生产关系

适合中国特点的社会主义 农业、手工业和资本
社会主义 社会主义改造 改造道路 主义工商业
改造理论 道路和历史经验
（社会主义改造的历史经验

社会主义基本制度的 经济基础、上层建筑、
社会主义基本制度 确立及其理论依据 阶级关系
在中国的确立 确立社会主义基本 奠基础、促生产、做主
制度的重大意义 人、作贡献、丰理论

第一节　从新民主主义到社会主义的转变

多考点⑤　新民主主义社会的性质和特点
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡
时期。这一时期、我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形
态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性社会形态。
经济方面∶在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，即社会主义性质的国营经济、半
社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义
经济。其中，半社会主义性质的合作社经济是个体经济向社会主义集体经济过渡的形式，国家
资本主义经济是私人资本主义经济向社会主义国营经济过渡的形式。所以，主要的经济成分是
三种∶社会主义经济、个体经济和资本主义经济。新民主主义社会要继续向前发展，就要不断
扩大国营经济，同时逐步将资本主义经济和个体经济改变为社会主义经济，使社会主义经济逐
步成为我国的经济基础。

１１
 考研政治。核心考案

总结＆扩展６　新民主主义社会经济
性质 五种经济成分
社会主义性质 国营经济（领导地位）
过渡性质 合作社经济
（半社会主义性质） 国家资本主义经济

农民和手工业者的个体经济（绝对优势）

严母老助
非社会主义性质
私人资本主义经济

政治方面∶与新民主主义时期三种不同性质的主要经济成分相联系，中国社会的阶级构成
主要是工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级等新民主主义社会基本的阶级力
量。由于农民和手工业者的个体经济既可以自发地走向资本主义，也可以被引导走向社会主义，
其本身并不代表一种独立的发展方向。因此，这三种基本的经济成分及与之相联系的三种基本
的阶级力量之间的矛盾，就集中表现为社会主义和资本主义两条道路、工人阶级和资产阶级两
个阶级的矛盾。随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为我国社会的主
要矛盾。解决了这一矛盾、才能使中国社会实现向社会主义的转变。
这一时期的民族资产阶级仍然是一个具有两面性的阶级∶既有剥削工人的一面，又有接受
工人阶级及其政党领导的一面。因此，民族资产阶级与工．人阶级的矛盾也具有两重性，既有剥
削者与被剥削者的阶级利益相互对立的对抗性的一面，又有相互合作、具有相同利益的非对抗
性的一面。对于工人阶级和社会主义革命来说，民族资产阶级作为一个剥削阶级，是被消灭的
对象；作为可以接受工人阶级及其政党领导的社会力量，又是团结和改造的对象。
新民主主义社会的性质∶在新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是在政治
上都已经居于领导地位，但非社会主义因素仍有很大比重。由于社会主义因素居于领导地位，
加上当时有利于发展社会主义的国际条件，决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利，
非社会主义因素将不断受到限制和改造，新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。
新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。

二考点（　党在过渡时期的总路线及其理论依据
１．党在过渡时期的总路线的提出
中国必须走社会主义道路，新民主主义社会要过渡到社会主义社会，这在民主革命时期已
经明确。但对于何时过渡、怎样过渡的问题，毛泽东和党的其他领导人的认识经历了一个逐步
发展变化的过程。１９４９年党的七届二中全会，提出了使中国＂稳步地由农业国转变为工业国，
由新民主主义国家转变为社会主义国家＂即＂两个转变＂并举的思想。
从１９４９年至１９５２年，党领导人民集中力量恢复国民经济，继续完成民主革命遗留的任务。

１１２
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系慨论

与此同时、没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济；在完成土地改革之后的农村，及时
开展互助合作运动；在调整工商业过程中、采取对私营工商业加工订货、经销代销等方式，广
泛发展初级形式的国家资本主义等，为全面向社会主义过渡奠定了基础。经过三年的努力，到
１９５２年我国国民经济得以恢复，民主革命遗留任务已经完成，经济、政治及社会而貌发生巨大
变化。这时，毛泽东和党的其他领导人对原来的设想有了新的认识，认为我国正面临着新的发
展形势，在农村和城市开始逐步进行社会主义改造已经成为必要并有实现的可能，开始向社会

．
主义过渡的时机已经到来．于是重新思考向社会主义过渡的时间和步骤问题。
１９５３年６月，毛泽东在中央政治局会议上正式提出过渡时期的总路线和总任务，同年１２月
形成了关于总路线的完整表述∶＂从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个
过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家
上
的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。＂
党在过渡时期总路线的主要内容被概括为＂一化三改＂。＂一化＂即社会主义工业化，＂三改＂即
对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。它们之间相互联系，不可分离，可以
比喻为鸟的＂主体＂和＂两翼＂。其中，＂一化＂是＂主体＂，＂三改＂是＂两翼＂，二者相辅相
成、相互促进。这是一条社会主义建设和社会主义改造并举的路线，体现了社会主义工业化和
社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有
机统一。
２．党在过渡时期的总路线的理论依据
马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时，就提出了从资本主义社会向社会主义社会过
渡的问题。他们认为，从资本主义社会到社会主义社会，需要经历一个从无产阶级夺取政权到
利用国家政权对旧的生产关系进行革命性的改造，逐步消灭私有制、确立公有制并大力发展生
产力的过渡时期，这是一切走向共产主义的国家不可逾越的发展阶段。马克思、恩格斯还曾设
想用暴力没收与和平赎买这两种方式来变革所有制，并认为如果能用赎买的办法变革所有制，
将是＂最便宜不过了＂。
列宁在指导俄国无产阶级革命和世界被压迫民族解放斗争中，进一步发展了马克思、恩格斯
的革命转变思想。他认为，落后国家在先进国家无产阶级的帮助下，＂可以不经过资本主义发展
阶段而过渡到苏维埃制度，然后经过一定的发展阶段过渡到共产主义＂。列宁还认为，改变资产
阶级和小资产阶级的经营方式和习惯势力是一件极其困难的事情、必须经过一个相当长的从资
本主义到社会主义的过渡时期。过渡时期的根本任务是把剥削阶级的生产资料转化为公有财产，
同时，通过合作社的形式使农民走上集体化道路，并把创造高于资本主义的劳动生产率的根本
任务提到首位，以建立和发展社会主义的经济基础。俄国十月革命胜利后，列宁也曾设想通过
国家资本主义对资产阶级进行和平赎买，认为这对无产阶级是最有利的事情。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在马克思列宁主义的理论指导下，积极探讨新民主
主义革命胜利后中国社会逐步向社会主义过渡的问题。党的七届二中全会专门讨论了建设新民
主主义社会的问题。中华人民共和国成立后，党又在马克思列宁主义关于过渡时期理论的指导
下，依据中国的具体情况，适时制定了党在过渡时期的总路线。１９５３年　１２月，由毛泽东审阅
通过的文件中指出∶＂我国由新民主主义社会逐步过渡到社会主义社会这一过渡历史时期之所以
必要，并且需要一个相当长的时间，是由于∶一、我国经济和文化的落后，要求一个相当长的
亡”
 考研政治。核心考案

时期来创造为保证社会主义完全胜利所必要的经济上和文化上的前提∶二。我国有极其广大的
个体的农业和手工业及在国民经济中占很大一部分比重的资本主义工商业，要求一个相当长的
时期来改造它们。＂党在过渡时期的总路线，将马克思列宁主义关于过渡时期的理论在中国具体
化了，形成了中国化的过渡时期理论，为中国社会主义改造提供了行动指南。

第二节　社会主义改造道路和历史经验
二考点①　适合中国特点的社会主义改造道路
１．农业的社会主义改造
中国的一个特点是农民占人口的绝大多数。如何将几亿农民的个体所有制改造成集体所有
制、是一个历史性的难题。以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思列宁主义关于农业
１ 社会主义改造的基本原理，从我国农村实际出发，制定并实行了一整套适合中国特点的对农业
进行社会主义改造的方针、政策和办法，开辟了一条适合我国情况的农业社会主义改造道路。
第一，积极引导农民组织起来，走互助合作道路。土地改革完成后，我国广大农民的生产
积极性大大提高。这种积极性表现在两个方面∶一是个体经济的积极性；二是互助合作的积极
性。党中央正确分析了农民这两方面的积极性，提出一方面不能挫伤个体经济的积极性，另一
方面要提倡组织起来，发展互助合作的积极性。在土地改革完成后，党不失时机地引导农民走
互助合作道路，受到农民的拥护和支持。
第二，遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，以互助合作的优越性吸引农民走互助
合作道路。农民既是私有者义是劳动者，对农民不能采取剥夺的办法，只能引导、说服和教育，
使其自愿地走合作化的道路。
第三，正确分析农村的阶级和阶层状况，制定正确的阶级政策。土地改革后，贫农、雇农
由于分得了土地等生产资料，有半数人迅速上升为中农。根据中农在生产中的地位、生活状况
和对社会主义的态度，毛泽东把中农分为上中农和下中农。贫农和下中农一起，占农村人口的
６０到７０？？是党在农村的依靠力量，从而解决了在农村依靠大多数农民和建立无产阶级优势
的问题。在此基础上，党制定并贯彻执行了依靠贫下中农，发展互助合作，由逐步限制到最后
消灭富农剥削的农村阶级政策。这使农业合作化有了坚实的阶级基础和群众基础。
第四，坚持积极领导、稳步前进的方针，采取循序渐进的步骤。农业社会主义改造大体上
经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段。第一阶段主要是发展互助组，同时试办初级社。
互助组由几户或十几户农民自愿组成、土地耕畜和其他生产资料仍归农民个人所有，但在生产
方面组织起来、互帮互助，具有社会主义萌芽性质。第二阶段主要是建立初级农业生产合作社。
初级社以土地入股和统一经营为特点，实行集体劳动，产品分配采取按劳分配和土地入股分红
相结合，耕畜和大农具也付给　一定的报酬。具有半社会主义性质。第三阶段是发展高级社。高
级社实行生产资料农民集体所有、按劳付酬，取消十地分红，具有完全的社会主义性质。到
１９５６　年年底，农业社会主义改造基本完成。
２．手工业的社会主义改造
对手工业的社会主义改造，党和政府采取了积极领导、稳步前进的方针。在方法步骤上，
１．１４
 　毛泽乐思值中国特起社合丰义理论体紫区论

一
从供销合作入手，逐步发展到走生产合作的道路。具体来说，手工业的社会主义改造经历了由
小到大、由低级到高级的三个步骤。
第一步是办手工业供销小组。供销小组由国营商业或供销合作社供给原料和包销产品。它
虽然没有改变生产资料的私有制，但已经把个体手工业者组织起来，使之开始脱离资本主义工
商业的供销轨道，因而具有社会主义萌芽性质。
第二步是办手工业供销合作社。它是由供销小组合并起来的，开始是统一供销业务，分别
核算，生产活动仍由各户分散独立完成；后来逐步有部分生产资料是公有的，合作社对各户的
生产也有一定的干预、因而具有半社会主义性质。
第三步是建立手工业生产合作社。手工业者的生产资料全部归集体所有，统一经营、入社
人员参加集体劳动，实行按劳分配。它是社会主义性质的集体经济组织。在手工业的社会主义
改造过程中，党和政府采取说服教育、示范和国家帮助的方法，使手工业者自愿参加到手工业
合作社中来，从而把手工业者的私有制改变为社会主义的集体所有制。到１９５６年年底，对手
工业的社会主义改造基本完成。
子器大
３．资本主义工商业的社会主义改造
在推进农业合作化运动的同时，党和政府有计划、有步骤地开展了对资本主义工商业的社
会主义改造，创造性地开辟了一条适合中国情况的对资本主义工商业进行社会主义改造的道路。
（１）用和平赎买的方法改造资本主义工商业。
所谓赎买，就是国家有偿地将私营企业改变为国营企业，将资本主义私有制改变为社会主
义公有制。赎买的具体方式不是由国家支付一笔巨额补偿资金，而是让资本家在一定年限内从
企业经营所得中获取一部分利润。
对资本主义工商业实行和平赎买的必要性∶有利于发挥私营工商业在国计民生方面的积极作
用，促进国民经济发展；有利于争取和团结民族资产阶级，有利于团结各民主党派和各界爱国民
主人士，巩固和发展统一战线；有利于发挥民族资产阶级中大多数人的知识、才能、技术专长和
管理经验，也有利于争取和团结那些原来同资产阶级相联系的知识分子为社会主义建设服务。
对资本主义工商业进行和平改造的可能性∶首先，民族资产阶级具有两面性。在社会主义
革命时期，民族资产阶级既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改
造的一面。其次，中国共产党与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系，这就为将工人阶级
和民族资产阶级之间存在着的对抗性矛盾转化为非对抗性矛盾并按照人民内部矛盾来处理提供
了前提。最后，我国已经有了以工人阶级为领导、工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权，
建立了强大的社会主义国营经济并掌握了国家的经济命脉，这就造成了私人资本主义在政治上、
经济上对社会主义的依赖。再加上当时国家对粮食和工业原料的统购统销，以及资本主义企业
中工人群众对资本家的监督等因素，就使私人资本主义企业只能接受社会主义改造。
（２）采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。
所谓国家资本主义，就是在国家直接控制和支配下的资本主义经济。我国社会主义改造中
出现的国家资本主义经济，＂它主要地不是为了资本家的利润而存在，而是为了供应人民和国家
的需要而存在＂。＂因此，这种新式国家资本主义经济是带着很大的社会主义性质的，是对工人
和国家有利的。＂国家资本主义有初级形式和高级形式之分　初级形式的国家资本主义是国家对
私营工商业实行委托加工、计划订货、统购包销、经销代销等；高级形式的国家资本主义是公
１１５
 考研政治。核心考案

私合营，包括个别企业的公私合营和全行业的公私合营。
对资本主义工商业的社会主义改造经历了三个步骤∶
第一步主要实行初级形式的国家资本主义。企业的利润，按国家所得税、企业公积金、工人
福利费、股金红利这四个方面进行分配，即当时所说的＂四马分肥＂。股金红利大体占１／４，资本
主义的剥削受到限制，工人在企业中的地位也发生了变化。这就使企业具有了社会主义的因素。
第二步主要实行个别企业的公私合营。国家向私营企业投资入股，企业的生产资料由国家
和资本家共同所有；企业利润的分配仍为＂四马分肥＂；国家派干部（即公方代表）进入企业
内部，根据国家建设需要，同工人、资本家（私方代表）共同管理和改造企业，公方代表居领
导地位。资本家的剥削进一步受到限制。企业的经营管理以发展生产、满足人民需要和完成国

件吾业质
家计划为目标．因而已经属于半社会主义性质的企业。
第三步是实行全行业的公私合营。１９５６年，全行业公私合营进入高潮。１９５６年年底，全国
私营工业户数的　９９和私营商业户数的８２？？分别纳入了公私合营或合作社的轨道。这标志着
国家对资本主义工商业的社会主义改造已基本完成。全行业公私合营后，企业的生产关系已经
发生了根本的变化，基本上成为社会主义国营性质的企业。

总结＆　扩展７　社会主义改造的步骤
性质 社会主义葫芽性质／具有社 完全的社会主义
三大改造
半社会主义性质
会主义因素 性质
农业 互助组 初级农业生产合作社 高级社
手工业 手工业供销小组 手工业供销合作社 手工业生产合作社
资六主义工商业 初级形式的国家资本主义 个别企业的公私合营 全行业的公私合营

（３）把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者。
在资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资方在职人员和资方代理人采取＂包下来＂
的政策，以企业为基地，根据＂量才使用，适当照顾＂的原则，对他们在政治上适当安排、工
作上发挥作用、生活上妥善照顾，通过改造阶级成分的方式达到从整体上消灭资产阶级的目的。
对企业的改造和对人的改造相结合，改造资本家个人与消灭他们所属的资产阶级相结合，既避
免了激烈的阶级对抗，减少了改造的阻力、又推动了生产力的发展和社会的进步。

￥考点？　社会主义改造的历史经验
在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国共产党积累了丰富的历史经验∶
第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造并举；第二，采取积极引导、逐步过渡的
方式；第三，用和平方法进行改造。
在我国社会主义改造的历史上，有两个事实是世界历史上各种革命大变动中罕见的∶一是
１６
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

在一个几亿人口的大国中比较顺利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，不仅没有造成
生产力的破坏，反而促进了工农业和整个国民经济的发展；二是这样的变革没有引起巨大的社
会动荡，反而极大地加强了人民的团结，并且是在人民普遍拥护的情况下完成的。这些情况说
明，我国社会主义改造的基本完成的确是一个伟大的历史性胜利，是中国共产党紧紧依靠人民
所作出的伟大创造。

第三节　社会主义基本制度在中国的确立

三
多考点围　社会主义基本制度的确立及其理论依据
１９５６年年底，我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着
中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，实现了由新民主主义向社会主义的转变，社会
主义基本制度在我国初步确立，我国进入社会主义初级阶段。
经济基础∶社会主义改造的基本完成使得我国社会经济结构发生了根本变化，社会主义经
济成分已占绝对优势，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。
上层建筑∶１９５４年９月，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》。这部
宪法明确规定了我国人民民主专政的国体和人民代表大会的政体。人民代表大会制度这一根本
政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度这些基本政治制度
的确立，表明我国由一个新民主主义的国家转变为社会主义国家。
阶级关系；帝国主义侵略势力已经被清除出中国大陆；官僚资产阶级已经在中国内地被消
灭；原来的地主和富农正在被改造成为自食其力的新人；民族资产阶级被改造成自食其力的社
会主义劳动者；工人阶级已经成为国家的领导阶级，工人阶级队伍进一步壮大；亿万农民和其
他个体劳动者已经变成社会主义的集体劳动者；知识界已经成为一支为社会主义服务的队伍。
广大劳动人民从此摆脱了被剥削被奴役的地位，成为掌握生产资料的国家和社会的主人以及掌
握自己命运的主人。
实践证明，一方面中国可以在没有实现工业化的情况下进入社会主义，社会主义基本制
度的确立正是为了推进中国的工业化、现代化建设；另一方面，由于经济文化还比较落后，中
国的社会主义还只能是初级阶段的社会主义，或者叫社会主义初级阶段。不经过社会生产力的
极大发展，是不可能超越这个阶段的。

考点四　确立社会主义基本制度的重大意义（多选题问）
第一，社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切
【４）毛蓬东顺志为核心的安的第－代中实辆导集体带钟学营和全三各幕人民产成了 三三义革面。非行下吐会会义改道．
确业了材会主义影本制度　这一基本制度的确立
Ａ．为当代中医一订方唇进沙旋定了板本政的前甚和制度基证
１，是中围历史上福说如能伟的社会委革
Ｃ，标方着路克男主义同市通实医＂第二次纯合＂的气皮
息、使产大芸动人民直正城力闭家的主人

１１７
 考研政治。核心考案

发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要前提。
第二，社会主义基本制度的确立，极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极性、创造
性，极大地促进了我国社会生产力的发展，初步显示了社会主义的优越性。
第三，社会主义基本制度的确立，使广大劳动人民真正成为国家的主人。这是中国几千年
来阶级关系的最根本变革，极大地巩固和扩大了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民
主专政国家政权的阶级基础和经济基础。
第四，中国社会主义基本制度的确立，使占世界人口　１／４的东方大国进入了社会主义社会，
这是世界社会主义运动史上又一个历史性的伟大胜利。
第五，社会主义基本制度的确立，是以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱胎于半

出ｅ像品尔
殖民地半封建的东方大国如何进行社会主义革命问题的系统回答和正确解决，是马克思列宁主
义关于社会主义革命理论在中国的正确运用和创造性发展的结果。它不仅再次证明了马克思
列宁主义的真理性，而且以其独创性的理论原则和经验总结丰富和发展了马克思主义的科学社
会主义理论。

课后作业　
。 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１１８
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

，第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
辑框２

三
调动一切积极因素为社会主义事业服务
（《论十大关系》）
初步探索的重 正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
要理论成果 （《关于正确处理人民内部矛盾的问题》）
社会主义建设道路初步 走中国工业化道路的思想（以农轻重为序）
探索的理论成果
初步探索的意 ＂三条意义＂＂六条经验＂
义和经验教训

第一节　初步探索的重要理论成果

二考点④　调动一切积极因素为社会主义事业服务
调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想，是１９５６年毛泽东在《论十大关系》的报告
中提出的。实践表明，照抄照搬苏联经验不符合中国国情，仍需要实现马克思主义与中国实际
的＂第二次结合＂，积极探索适合中国特点的社会主义建设道路。１９５６年４月和５月，毛泽东
先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国
社会主义建设的经验，明确提出要以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道
路。《论十大关系》标志着党探索中国社会主义建设道路的良好开端。
《论十大关系》确定了一个基本方针，就是＂努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，
直接的、间接的积极因素全部调动起来＂，为社会主义建设服务。为了贯彻这一方针，报告从十
个方面论述了我国社会主义建设需要重点把握的一系列重大关系，内容涉及生产力和生产关系、
经济基础和上层建筑各方面。前五条主要讨论经济向题，着眼于调动经济领域各个方面的积极因
素。后五条讲汉族与少数民族的关系、党与非党的关系、革命和反革命的关系、是非关系、中国
和外国的关系，论述的是政治生活和思想文化生活领域如何调动各种积极因素的问题。
１．调动一切积极因素为社会主义事业服务，必须坚持中国共产党的领导
毛泽东多次强调∶＂领导我们事业的核心力量是中国共产党。＂＂中国共产党是全中国人民的
领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。＂毛泽东明确提出了＂党领导一切＂
的思想，指出∶＂工、农、商、学、兵、政、党这七个方面，党是领导一切的。党要领导工业、

１１９
 考研政治。核心考案

农业、商业、文化教育、军队和政府＂
２．调动一切积极因素为社会主义事业服务，必须发展社会主义民主政治
党的八大提出，要扩大社会主义民主，开展反对官僚主义的斗争；加强对于国家工作的监
督，特别是加强党对于国家机关的领导和监督，加强全国人民代表大会和它的常务委员会对中
央一级政府机关的监督和地方各级人民代表大会对地方各级政府机关的监督，加强各级政府机
关的由上而下的监督和由下而上的监督，加强人民群众和机关中的下级工作人员对于国家机关
的监督；着手系统地制定比较完备的法律，健全社会主义法制。毛泽东还提出，＂我们的目标．
是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生
动活泼、那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设＂。

世导企新
３．调动一切积极因素为社会主义事业服务，有一个如何认识社会主义发展阶段和社会主义
建设规律的问题
在探索中国社会主义建设道路过程中，毛泽东提出，社会主义又可分为两个阶段，第一个
分 阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一个阶段可能比前一个阶段
需要更长的时间。他强调，建设强大的社会主义经济，在中国，５０年不行，会要１００年，或者
更多的时间。建设社会主义，必须不断在实践中积累经验，逐步克服盲目性，认识客观规律，
才能实现认识上的飞跃；要大兴调查研究之风，总结正反两方面经验教训、找出社会主义建设
的客观规律，制定适合中国情况的方针和政策。

考点②　正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想
毛泽东在１９５７年２月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社
会主义社会矛盾的理论，这在Ｅ马克思主义发展中上具有开创性意义。形成了一套系统的关干社

会主义社会矛盾的学说，丰富和发展了科学社会主义理论，对党和社会主义建设事业具有长远
的指导意义。
毛泽东指出，矛盾是普遍存在的，社会主义社会同样充满着矛盾，正是这些矛盾推动着社
会主义社会不断地向前发展。他提倡运用对立统一规律深刻分析社会主义社会的矛盾。
１．关于社会主义社会的基本矛盾
毛泽东指出∶＂在社会主义社会中、基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾，上层
建筑和经济基础之间的矛盾。＂但社会主义社会的基本矛盾同以往社会的基本矛盾＂具有根本不
同的性质和情况＂。社会主义社会的基本矛盾是在生产关系和生产力基本适应、上层建筑和经济
基础基本适应条件下的矛盾，是在人民根本利益一致基础上的矛盾，是非对抗性的矛盾。社会
主义社会基本矛盾运动具有＂又相适应又相矛盾＂的特点，一方面社会主义生产关系已经建立
起来，它是和生产力的发展相适应的；另一方面它还很不完善、这些不完善的方面和生产力的
发展又是相矛盾的。其中，相适应的一面是基本方面，相矛盾的一面是非基本方面。由于社会
主义社会的矛盾不是对抗性的矛盾，因此＂它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决＂。
２．关于我国社会的主要矛盾和根本任务
党的八大正确分析了社会主义改造完成后我国社会主要矛盾的变化，指出社会主义制度在
我国已经基本上建立起来了。我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求

１２０
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化
不能满足人民需要的状况之间的矛盾。据此，党中央提出要把党和国家的工作重点转移到技术
革命和社会主义建设上来。
３．关于社会主义社会存在两类不同性质矛盾的理论
毛泽东强调；在我们面前有两类社会矛盾，这就是敌我矛盾和人民内部矛盾，这是两类性
质完全不同的矛盾。敌我矛盾是人民同反抗社会主义革命、敌视和破坏社会主义建设的社会势
力和社会集团的矛盾，这是根本利益对立基础上的矛盾，因而是对抗性的矛盾。人民内部矛盾
是在人民根本利益一致基础上的矛盾，因而是非对抗性的矛盾。毛泽东还特别指出，在我国．
由于民族资产阶级有两面性，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部的矛盾。毛泽东提
ｔｉ
任家助书
醒人们注意两类不同性质矛盾的转化问题，认为两类不同性质的矛盾的存在是客观的，但不是
固定不变的、在一定的条件下，两类不同性质的矛盾可以互相转化。　一般情况下，人民内部矛
盾不是对抗性的，但如果处理不当，也可能发生对抗。反之，有些本来是对抗性的矛盾、如果
处理得当，则可以转化为非对抗性的矛盾。因此，必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛
盾，特别是要正确处理已经居于主导地位的人民内部矛盾。这对于发展社会主义事业具有极为
重要的意义。
４．关于正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法
解决敌我矛盾，是分清敌我的问题，采用专政的方法。所谓专政方法，就是运用人民民主
专政的国家机器，对于国家内部那些反抗社会主义改造、破坏社会主义建设的敌对分子和严重
犯罪分子依法治罪，剥夺他们的政治权利，强迫他们从事劳动，并在劳动中尽量使他们改造成
为新人。解决人民内部矛盾，是分清是非的问题，采用民主的方法。所谓民主方法，就是讨论
的方法、批评的方法、说服教育的方法。
５．关于正确处理人民内部矛盾的方针
用民主的方法解决人民内部矛盾，这是一个总方针。针对人民内部矛盾在具体实践中的不
同情况，毛泽东提出了一系列具体方针、原则∶对于政治思想领域的人民内部矛盾，实行＂团
结—批评—团结＂的方针，坚持说服教育、讨论的方法；对于物质利益，分配方面的人民内部
矛盾，实行统筹兼顾、适当安排的方针，兼顾国家、集体和个人三方面的利益；对于人民群众
和政府机关的矛盾，要坚持民主集中制原则，努力克服政府机关的官僚主义，也要加强对群众
的思想教育；对于科学文化领域的矛盾，实行＂百花齐放、百家争鸣＂的方针，通过自由讨论
和科学实践、艺术实践去解决；对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持社会主义道路和共
产党领导的前提下＂长期共存、互相监督＂的方针；对于民族之间的矛盾，实行民族平等、团
结互助的方针，着重反对大汉族主义，也要反对地方民族主义；等等。
６．关于区分两类不同性质矛盾和正确处理人民内部矛盾的目的和意义
毛泽东强调，关于正确处理人民内部矛盾的问题是社会主义国家政治生活的主题。这一论
断的根本着眼点，在于调动一切积极因素，团结一切可以团结的力量，把全党的注意力转到社
会主义建设上来。
毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说。科学揭示了社会主义社会发展的动力，以独创性的
内容丰富了马克思主义的理论宝库，为正确处理社会主义社会各种矛盾、创造良好的社会环境
和政治环境，提供了基本的理论依据，也为后来的社会主义改革奠定了理论基础。
１２１
 考研政治。核心考案

￥考点②　走中国工业化道路的思想
实现工业化是中国近代以来历史发展的必然要求，也是民族独立和国家富强的必要条件。
中国共产党早在新民主主义革命时期就开始重视国家的工业化，提出保护民族工商业的政策。
中华人民共和国刚刚建立的时候，我国的工业基础非常薄弱，在很多工业领域甚至还是空白。
对此，党把实现国家工业化确定为中华人民共和国整个经济建设的主要任务。为了弥补社会主
义工业化建设经验的不足，我国学习和借鉴了苏联工业化建设的经验。也由于受苏联工业化模
式的影响，我国一度过多强调重工业和基础设施的建设，影响了农业和轻工业的发展，造成了
一定程度的比例失调，这就促使毛泽东和党的其他领导人思考如何走中国工业化道路的问题。

四日要局忽
中国工业化道路的问题∶毛泽东在《论十大关系》中论述的第一大关系，便是重工业、轻
工业和农业的关系。在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东明确提出了中国工业
化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题，要走—条有别干苏联的中国
工业化道路。鉴于中国社会生产力落后、经济基础薄弱的情况，毛泽东指出，以工业为主导，
把重工业作为我国经济建设的重点，以逐步建立独立的比较完整的基础工业体系和国防工业体
系，这是维护国家独立、统一和安全，实现国家富强所必需的，是毫无疑义、必须肯定的。但同
时必须充分注意发展农业和轻工业，毛泽东提出了以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序
发展国民经济的总方针，以及—整套＂两条腿走路＂的工业化发展思路。即重工业和轻工业并举，

中央工业和地方工业并举，沿海工业和内地工业并举，大型企业和中小型企业并举，等等。
走中国工业化道路的要求（＂六个必须＂）；
第一，必须明确战略目标和战略步骤。毛泽东提出，社会主义现代化的战略目标，是要把
中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。为了实现这个
目标，第三届全国人大一次会议提出＂两步走＂的发展战略，第一步建成一个独立的比较完整
的工业体系和国民经济体系；第二步全面实现工业、农业、国防和科学技术现代化，使中国走
在世界前列。
第二，必须采取正确的经济建设方针。党的八大提出了既反保守又反冒进、在综合平衡中
稳步前进的方针。毛泽东多次阐述了统筹兼顾的方针，强调正确处理国家、集体与个人的关系，
生产两大部类的关系，中央与地方的关系，积累与消费的关系、长远利益与当前利益的关系；
既要顾全大局，突出重点，也要统筹兼顾，全面安排，综合平衡。同时，要在自力更生的基础
上积极争取外援，开展与外国的经济交流，引进外国的先进技术、设备和资金，学习资本主义
国家先进的科学技术和管理经验。
第三，必须发展科学技术和文化教育。在科学技术方面，党中央提出了＂向科学进军＂的
口号，强调实现四个现代化关键在于科学技术现代化，要实行重点发展、迎头赶上的科技发展
战略，努力赶超世界先进水平。毛泽东强调，不搞科学技术。生产力就无法提高。在教育事业
方面，毛泽东提出∶＂我们的教育方针。应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发
展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。＂在文化工作方面，党提出了＂百花齐放、百家争
鸣＂这一促进我国社会主义文化繁荣的方针。
第四，必须重视知识分子工作。毛泽东提出，知识分子在革命和建设中都具有重要作用，
要建设一支宏大的工人阶级知识分子队伍。周恩来提出了知识分子是工人阶级一部分的观点，

１２２
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系鳜论

强调要加强和改善党对知识分子和科学文化工作的领导，善于团结广大知识分子，使他们得以
发挥自己的聪明才智，更好地为社会主义服务。
第五，必须调整和完善所有制结构。毛泽东、刘少奇、周恩来提出了把资本主义经济作为
社会主义经济的补充的思想。朱德提出了要注意发展手工业和农业多种经营的思想。陈云提出
了＂三个主体，三个补充＂的设想，即在工商业经营方面，国家经济和集体经济是工商业的主
体，一定数量的个体经济是国家经济和集体经济的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业
生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义
的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充。
第六，必须积极探索适合我国情况的经济体制和运行机制。毛泽东提出了发展商品生产、
利用价值规律的思想，认为商品生产在社会主义条件下，还是一个不可缺少的、有利的工具， 脚
要有计划地大力地发展社会主义的商品生产。刘少奇提出了使社会主义经济既有计划性又有多
样性和灵活性的主张，以及按经济办法管理经济的思想。陈云提出了要建立＂适合于我国情况
和人民需要的社会主义的市场＂的思想。此外，毛泽东还主张企业要建立合理的规章制度和严
格的责任制，要实行民主管理，实行干部参加劳动、工人参加管理，改革不合理的规章制度，
仔黎脂扣
工人群众、领导干部和技术人员三结合，即＂两参一改三结合＂。邓小平提出了关于整顿工业企
业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等思想。
在探索社会主义建设道路的过程中、毛泽东以及党的其他领导人，还提出了一些重要的思
想理论观点，其中涉及国防建设和军队建设、实现祖国统一、外交和国际战略、执政党建设等
方面。党在探索社会主义建设道路过程中取得的重要理论成果，是毛泽东思想的重要组成部分，
丰富和发展了科学社会主义理论，成为中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。

第二节　初步探索的意义和经验教训
Ｓ考点②　初步探索的意义和经验教训
１．初步探索的意义
党领导人民探索社会主义建设道路，历经艰辛和曲折，在理论和实践上取得了一系列重要
成果。这些成果对于巩固我国社会主义制度，开创和发展中国特色社会主义，促进世界社会主
义的发展，具有重要意义。
第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。
第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。
２．初步探索的经验教训
党对社会主义建设道路的初步探索，取得了巨大成就，积累了丰富的经验，同时也遭受过
重大挫折、造成了严重后果，留下了深刻教训。
第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。
第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。
第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。
１２３
 考研政治。核心考案

第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。
第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。
第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明成果建设社会主义。
社会主义建设道路初步探索的正反两方面经验，为今天坚持和发展中国特色社会主义提供
了重要借鉴。
改革开放前后的两个历史时期及其关系∶习近平强调∶＂我们党领导人民进行社会主义建
设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本
质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史
新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了　２０　多年建设的基础上

三管
开创的。＂改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了经验并准备
了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期探索的坚持、改革、发展。不能用改
革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开
放后的历史时期。对改革开放前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分清主流
和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民的事业继续推
向前进。
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决
议》中指出∶＂从新中国成立到改革开放前夕、党领导人民完成社会主义革命，消灭一切剥削制
度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方
大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主
义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义
提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。＂中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严
宣告，中国人民不但善于破坏一个旧世界、也善于建设一个新世界，只有社会主义才能救中国，
只有社会主义才能发展中国。

课后作业　
急 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１２４
 中国特色社会主义理论体系
第五章
俞
邓小平理论
库昌 意回

邓小平理论的 邓小平理论的形成条件 背景
形成 邓小平理论的形成过程 历史演进
什么是社会主义
邓小平理论回答的基本问题
邓小平理论的 怎样建设社会主义
邓小平理论 基本问题和 思想路线、初级阶段、基
主要内容 本路线、根本任务、改革
邓小平理论的主要内容 开放、社会主义市场经济、
＂一国两制＂等
＂马列毛＂的继承
邓小平理论的 （邓小平理论的重要意义 ＂中特＂理论的开篇
历史地位
现代化建设的指南

第一节　邓小平理论的形成
考点西　邓小平理论的形成条件
１．时代背景∶和平与发展成为时代主题
２０世纪７０年代，邓小平敏锐地把握了国际形势的重大变化，对时代主题的转换作出了科
学判断。他明确地指出∶＂现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，
一个是经济问题或者说是发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，
就是东西南北四个字。南北问题是核心问题。＂
２．　历史根据∶社会主义建设的经验教训
党在社会主义建设时期取得了一些成绩，但也犯了不少错误，走了不少弯路。这主要是在
经济上急于求成、盲目求纯和急于过渡；在政治上坚持以阶级斗争为纲。造成这些失误的更深
１２５
考研政治。核心考案

层的原因∶一是偏离了党的实事求是的思想路线，对国际国内的形势、对我国社会主义时期的
主要矛盾和中国现实的具体国情作出了错误的估量和判断；二是对什么是社会主义和如何建设
社会主义的问题没有完全搞清楚，因而也就不可能集中精力发展生产力，也不可能对社会主义
的某些制度和体制进行有效的改革。党的十一届三中全会以后，以邓小平为主要代表的中国共
产党人，领导全党和全国人民，果断地纠正了这些错误，深刻地分析了它出现的原因，同时又
坚决地维护和继承了过去在理论上和实践上所取得的一切积极成果。
３．现实依据；改革开放和现代化建设的实践
我国改革开放和社会主义现代化建设的崭新实践，是人民群众生机勃勃的伟大创造，是理
论发展的源泉。邓小平始终站在时代潮流的前面，热情地支持、鼓励、保护、引导群众的这种
创造。他领导全党从总结群众成功实践的经验中，也从总结工作的某些失误的教训中，把经验
上升为理论，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，从而创立了邓小平理论。
总之、邓小平理论是以邓小平为主要代表的中国共产党人立足中国又面向世界，总结历史
又正视现实、放眼未来，把马克思主义基本原理同中国的国情和时代特征结合起来，在研究新
情况、解决新问题的过程中形成发展起来的。邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高
威望的卓越领导人，是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师。习近平指出∶＂邓小平
同志留给我们的最重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就
是他创立的邓小平理论。＂

考点四　邓小平理论的形成过程
１．党的十一届三中全会∶重新确立解放思想、实事求是的思想路线
１９７８年１２月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，
停止使用＂以阶级斗争为纲＂的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建
设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。
２．党的十二大∶＂中国特色社会主义＂成为理论和实践创新的主题
１９８２年邓小平在党的十二大开幕词中明确指出∶＂把马克思主义的普遍真理同我国的具体
实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得
出的基本结论。＂从此，＂中国特色社会主义＂成为我们党的全部理论和实践创新的主题。这一
重大命题的提出具有里程碑意义，是中国共产党人对科学社会主义发展的开创性贡献。
３．党的十三大∶第一次对中国特色社会主义理论进行系统概括，邓小平理论轮廓形成
１９８７年召开的党的十三大，第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论，明确概
括和全面阐发了党的＂一个中心、两个基本点＂的基本路线，从马克思主义哲学、政治经济学
和科学社会主义等方面、第一次对中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。这是我们
党第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括，也标志着邓小平理论轮廓的形成
４．南方谈话∶邓小平理论走向成熟
１９９２年邓小平南方谈话针对人们思想中普遍存在的疑虑，重申了深化改革、加速发展的必
要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度，深刻地总结了十多年改革开放的经验教
训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了一系列重要论断、如社会主义也可以搞市场经
１２６
 》毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

济等。南方谈话是邓小平理论的集大成之作，从理论上深刻地回答了当时困扰和束缚人们思想
的一系列重大问题，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，邓小平理论也逐步走向
成熟。
５．党的十四大∶高度评价了邓小平对创新中国特色社会主义理论的贡献
１９９２年召开的党的十四大指出∶＂我们党所以能够取得这样的胜利，根本原因是在十四年
的伟大实践中，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，逐步形成和发展了建设有
中国特色社会主义的理论。＂
６．党的十五大∶正式命名＂邓小平理论＂并写入党章
１９９７年召开的党的十五大正式提出＂邓小平理论＂这一概念，深刻阐述了邓小平理论的历

州母案爵中
史地位和指导意义，进一步论述了邓小平对这一理论的创立作出的独创性贡献。党的十五大报
告明确指出∶＂实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革
开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。＂党的十五大还郑重地把邓小平理论同马克思列宁
主义、毛泽东思想一起，确立为党的指导思想并写入党章。１９９９年的宪法修正案正式将邓小平　
理论载入宪法。

总结＆扩展８　重要会议内容总结（改革开放后）
理要会议 著点内客
（１）拉开了改革开放的序幕。
（２）重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。
党的十一届三中全会 （３）抛弃了＂以阶级斗争为纲＂的口号，确定把全党工作的着重点转移
到社会主义现代化建设上来。
（４）开始思想路线以及各方面的拨乱反正
（１）科学评价了毛泽东和毛泽东思想。
党的十一届六中全会 （２）提出了毛泽东思想活的灵魂是＂实事求是、群众路线、独立自主＂。
（３）第一次使用＂社会主义初级阶段＂的提法
党的十二大 ＂中国特色社会主义＂成为我们党的全部理论和实践创新的主题
（１）第一次对＂社会主义初级阶段＂理论作了系统阐述。
（２）提出了社会主义初级阶段的基本路线＂一个中心、两个基本点＂。
党的十三大 （３）第一次对中国特色社会主义理论作了系统概括。
（４）邓小平理论轮廓形成
（１）明确了建立社会主义市场经济体制的改革目标。
党的十四大 （２）高度评价了邓小平对创新中国特色社会主义理论的贡献
（１）把邓小平理论写入党章。
党的十五大 （２）指出＂公有制为主体、多种所有制经济共同发展＂是我国社会主义
初级阶段的一项基本经济制度

１２７
 寿研政治。核心考案

第二节　邓小平理论的基本问题和主要内容
考点②　邓小平理论回答的基本问题
１．邓小平理论首要的基本的理论问题∶什么是社会主义、怎样建设社会主义
搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基础上
进一步认清社会主义的本质。邓小平根据马克思主义的基本原理和社会主义的实践经验，对这
个问题进行了不懈的探索，作出了科学的回答。
中华人民共和国的成立和社会主义基本制度的建立，开创了中国历史的新纪元。尽管我们

阱已营题子
的社会主义制度由不完善到比较完善必然要经历一个长久的过程，但毫无疑问这一制度已经初
步地然而又是有力地显示出了它的优越性，表现出强大的生命力。邓小平指出，社会主义制度
优于资本主义制度，社会主义道路是正确的。＂只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发
心 展中国。＂改革开放以来，他反复强调坚持四项基本原则，其实质就是要求我们坚持社会主义基
本制度，即坚持以公有制为基础、实行按劳分配原则的社会主义基本经济制度，坚持共产党领
导、实行人民民主专政的社会主义基本政治制度，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导
的社会主义意识形态。这是我们的立国之本，是我国一切进步和发展的基础。
２．社会主义的本质
１９９２　年年初，邓小平在南方谈话中对社会主义本质作了总结性理论概括∶＂社会主义的本
质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。＂这一科学概
括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问
题，是一个有机的整体。它突出地强调＂解放生产力，发展生产力＂，纠正了过去忽视生产力发
展的错误观念，反映了中国社会主义整个历史阶段尤其是初级阶段特别需要注重生产力发展的
迫切要求，明确了社会主义基本制度建立后还要通过改革进一步解放生产力，体现了在世界新
科技革命推动生产力迅速发展的条件下，社会主义为应对资本主义严峻挑战所必须采取的战略
决策。它突出地强调＂消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕＂，阐明了社会主义社会的
发展目标以及实现这个目标必须以解放和发展生产力为基础，指出了我们发展生产力与剥削阶
级统治的社会发展生产力的目的根本不同。
３．两条根本原则
邓小平对社会主义本质的科学概括，为我们坚持公有制又完善和发展公有制指出了明确的
方向。邓小平说∶＂在改革中，我们始终坚持两条根本原则，一是以社会主义公有制经济为主
体，一是共同富裕。＂毫不动播地坚持公有制和按劳分配，维护公有制和按劳分配的主体地位，
是体现社会主义本质的前提。在改革中，公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构，
归根到底只能根据生产力解放和发展的实际要求，根据逐步实现共同富裕的实际进程来确定
邓小平关于社会主义本质的概括，遵循了科学社会主义的基本原则，反映了人民的利益和
时代的要求．廓清了不合乎时代进步和社会发展规律的模糊观念，摆脱了长期以来拘泥于具体
模式而忽略社会主义本质的错误倾向，深化了对科学社会主义的认识。这对于我们在坚持社会
主义基本制度的基础上推进改革，指导改革沿着合乎社会主义本质要求的方向发展，对于建设
中国特色的社会主义，具有重大的政治意义、理论意义和实践意义。
１２８
 》毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

影考点四　邓小平理论的主要内容（单选题１【５１）
邓小平理论贯穿解放思想、实事求是的思想路线，围绕着＂什么是社会主义、怎样建设社
会主义＂这个基本的理论问题，第一次比较系统地初步回答了建设中国特色社会主义的一系列
基本问题，形成了一个比较完备的科学体系。
１．　解放思想、实事求是的思想路线
解放思想，实事求是，是我们党的思想路线。搞革命，要解放思想，实事求是；建设社会
主义，也要解放思想，实事求是。＂文化大革命＂结束后，为了冲破禁锢，打开局面，邓小平以
马克思主义者的非凡胆略和科学态度，旗帜鲜明地提出毛泽东思想的精髓是实事求是，领导和支

胛吾要看女
持关于实践是检验真理的唯一标准的大讨论，着手解决党的思想路线问题。１９７８年党的十一届
三中全会召开前夕、在中央工作会议上邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》
的讲话，明确指出；＂一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛
行、那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。＂党的十一届三中全会果断作出了把
党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，提出了一系列有利于增强党的
团结和调动一切积极因素的方针政策，标志着党重新确立了马克思主义的思想路线。
解放思想、实事求是的思想路线，有力地推动和保证了改革开放的进行，体现了辩证唯物
主义和历史唯物主义的世界观方法论，体现了革命胆略和科学精神的统一，是邓小平理论的活
的灵魂，是邓小平理论的精髓。
２．社会主义初级阶段理论
我国处在社会主义初级阶段，是邓小平和我们党对当代中国基本国情的科学判断。我们讲
解放思想、实事求是，从实际出发建设社会主义，最大的＂实际＂就是中国的基本国情。
党的十三大前夕，邓小平指出；＂我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶
段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我
们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个
实际来制订规划。＂
党的十三大系统地论述了社会主义初级阶段理论。明确指出，社会主义初级阶段，就是指
我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进
入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。在中国这样一个东方大国建立起社会
主义制度，是一个伟大的胜利、近代以来中国的历史已经无可辩驳地证明，资本主义道路在中
国走不通。中国走上社会主义道路是历史的必然。我国进入社会主义社会的历史条件和社会状
况，又决定了我们进入社会主义社会以后，还必须经历一个很长的初级阶段，去实现别的许多
国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、现代化。社会主义初级阶段至
少需要上百年时间。
社会主义初级阶段的论断包括两层含义；第一，我国已经进入社会主义社会，必须坚持而
不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，必须正视而不能超越初
级阶段。
【５　写今世界是开放的世界，中国的发展离不开世外实行测给开放是我毛的－项基本菌第。李特这一基本强策的克足点是
Ａ．相直借鉴．求同存导 Ｂ　多元丰衡。共同发展
Ｃ。内外联过．互患五 ：。。：。。
１２９
考研政治。核心考案

邓小平关于社会主义初级阶段的论断，使我们对社会主义建设的长期性、复杂性、艰巨性
有了更加清醒的认识。社会主义初级阶段理论基于对中国国情的准确把握，揭示了当代中国的
历史方位，是建设中国特色社会主义的总依据，是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的
重大发展和重大突破。
３．　党的基本路线
党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线∶领导和团结全国各族人民，以
经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成
为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
社会主义初级阶段基本路线的内涵；
第一，建设＂富强、民主、文明的社会主义现代化国家＂。这是基本路线规定的党在社会主
义初级阶段的奋斗目标，体现了社会主义社会全面发展的要求。
第二，＂一个中心、两个基本点＂。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义现代化奋
斗目标的基本途径。＂以经济建设为中心＂同答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力
的本质要求；＂坚持四项基本原则＂，回答了解放和发展生产力的政治保证问题，体现了社会主
义基本制度的要求；＂坚持改革开放＂、回答了社会主义的发展动力和外部条件问题，体现了解
放生产力的本质要求。＂一个中心、两个基本点＂是一个整体，集中体现了我国社会主义现代化
建设的战略布局，揭示了中国特色社会主义的客观规律和发展道路。全面坚持和正确处理＂一
个中心、两个基本点＂的相互关系，是正确认识和处理经济基础与上层建筑之间、生产力与生
产关系之间辩证统一关系的内在要求。
第三，＂领导和团结全国各族人民＂。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠
力量。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国特色社会主义事业要紧紧依靠全
国各族人民、有了这两者的结合，社会主义现代化事业就必定能够胜利。
第四，＂自力更生，艰苦创业＂。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级阶段奋斗
目标的根本立足点。把＂自力更生，艰苦创业＂方针概括到党的基本路线之中，不仅是改变我
国不发达现状的需要，也体现了社会主义的奋斗精神。
如何坚持社会主义初级阶段基本路线（要求）；第一，必须紧紧围绕经济建设这一中心。
以经济建设为中心的确定，是中国共产党根据社会主义初级阶段主要矛盾，即人民日益增长的
物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾得出的科学判断，是党在新时期实现的最根本的拨
乱反正。以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。第二，
必须把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，正确处理改革开放和四项基本原则的关系。
既要以四项基本原则保证改革开放的正确方向、又要通过改革开放赋予四项基本原则新的时代
内涵，坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色
社会主义的伟大实践。
社会主义初级阶段基本路线的意义（重要性）；党的基本路线高度概括了党在社会主义初
级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量和依靠力量以及实现这一目标的基本方针，
既紧紧抓住了中国现阶段的主要矛盾，又体现了运用社会主义社会基本矛盾运动的规律，全面
推动历史进步，实现民富国强、民族振兴的要求。党的基本路线是党和国家的生命线、人民的
幸福线。
１３０
 　毛泽东剧秘西钛底主ｄｉ０ｒ剧概论

充实和完善∶党的十七大把＂和谐＂与＂富强、民主、文明＂一起写人子基本路线Ｊ党的
十九大进一步修改为＂为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋
斗＂，不仅将＂美丽＂纳入了基本路线，而且将＂现代化国家＂提升为＂现代化强国＂，扩展了
党的基本路线的内涵，提升了社会主义初级阶段的奋斗目标。
４．社会主义根本任务的理论
生产力是社会发展的最根本的决定性因素，社会主义的根本任务是发展生产力。社会主义
革命是为了解放生产力，发展生产力。社会主义制度建立后，为巩固和发展社会主义，必须进
一步解放生产力，发展生产力。处于社会主义初级阶段的当代中国，发展生产力的任务尤为突
出，尤为重要。

严七案绝本
第一、发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展。
第二，发展要抓住机遇。要以高度的历史责任感和紧迫感抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇，
千方百计地发展自己，发展经济。
第三，中国要发展，离不开科学技术。邓小平深刻地概括出＂科学技术是第一生产力＂这
个新论断，反映了科学技术在当代发展的新形势和对我国现代化建设的新要求。
５．＂三步走＂战略
１９８７年　１０月，党的十三大把邓小平＂三步走＂的发展战略构想确定下来，明确提出∶第一
步，从１９８１年到　１９９０年实现国民生产总值比１９８０年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，
从　１９９１年到　２０世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到２１世纪中叶，
国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
为了顺利实现现代化发展战略、邓小平提出了＂台阶式＂发展的思想，要求抓住机遇，加
快发展，争取隔几年使国民经济上一个新台阶。邓小平还提出允许和鼓励一部分地区、一部分
人先富起来逐步达到共同富裕的思想。
６．改革开放理论
新时期最鲜明的特点是改革开放。邓小平明确指出；＂改革是中国的第二次革命。＂中国共
产党领导的第一次革命，把一个半殖民地半封建的Ｉ旧中国变成了一个社会主义新中国；中国共
产党领导的第二次革命，将把一个经济文化比较落后的社会主义中国变成一个现代化的社会主
义国家。
（１）改革的性质∶社会主义制度的自我完善和发展。改革作为一次新的革命，不是也不允
许否定和抛弃我们建立起来的社会主义基本制度，不是一个阶级推翻另一个阶级那种原来意义
上的革命，也不是原有经济体制的细枝末节的修补，而是对体制的根本性变革。它的实质和目
标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经
济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。
（２）改革是社会主义社会发展的直接动力∶社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生
产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾，正是这些矛盾推动了社会主义社会的发展。党的｜一
届三中全会以后，邓小平指出∶＂要发展生产力，经济体制改革是必由之路。＂他在强调坚持社
会主义基本制度的同时，指出还要通过改革从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，促进生
产力的发展，从而解决了社会主义社会的发展动力问题。
（３）判断改革是非得失的标准∶＂三个有利于＂。改革是一项崭新的事业，是一个大试验
１３１
 考研政治。核心考案

改革中难免遇到这样那样的风险，胆子要大，步子要稳。在改革的进程中，不能因循守旧，四
平八稳，不能不顾条件，急于求成。判断改革和各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否
有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提
高人民的生活水平为标准。
（４）对外开放的必要性∶开放也是改革，对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国
策。历史经验一再告诉我们，关起门来搞建设是不行的，把自己孤立于世界之外是不利的。只
有坚持实行对外开放，积极参与国际经济竞争和合作，发挥自己的比较优势，使国内经济与国
际经济实现必要的互接互补，加上我们自己的艰苦奋斗、自力更生、不断创新，才能赶上时代，
赶上当代世界的科技和经济发展。

Ｗ母控脑手
（５）对外开放的要求∶
一是在开放的范围上，包括对发达国家的开放，也包括对发展中国家的开放，是对世界所
有国家的开放。它不仅是经济领域的开放，还包括科技、教育、文化等领域的开放。
二是在学习的内容上，实行对外开放要正确对待资本主义社会创造的现代文明成果。社会
主义作为后起的崭新的社会制度，必须大胆借鉴、吸收人类社会包括资本主义社会创造出来的
全部文明成果，结合新的实践进行新的创造、为我所用，才能加快发展，赢得同资本主义相比　
较的优势。
三是在开放的原则上，对外开放要高度珍惜并坚决维护中国人民经过长期奋斗得来的独立
自主权利。
改革开放　４０周年之际，党中央隆重举行庆祝大会，习近平同志发表重要讲话，全面总结
４０年改革开放取得的伟大成就和宝贵经验，强调改革开放是党的一次伟大觉醒，是中国人民和
中华民族发展史上一次伟大革命，发出将改革开放进行到底的伟大号召。改革开放和社会主义
现代化建设的伟大成就举世瞩目，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第
二的历史性突破，实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，推进
了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄
严宣告，改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招，中国特色社会主义道路是指引中国发　
展繁荣的正确道路，中国大踏步赶上了时代。
７．社会主义市场经济理论
（１）我国经济体制改革的核心问题∶如何正确认识和处理计划与市场的关系。
（２）确立社会主义市场经济体制的改革目标（党的十四大）；在南方谈话中，邓小平明确
提出∶＂计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也
有市场。＂邓小平的这一系列重要论断，从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会基
本制度范畴的思想束。党的十四大根据改革开放实践发展的要求和邓小平关于社会主义也可
以搞市场经济的思想，特别是南方谈话的精神，确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标。
３）社会主义市场经济理论的要点∶一是计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志，
计划经济不等于社会主义，市场经济也不等于资本主义；二是计划和市场都是经济手段，对经
济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来；三是市场经济作为
资源配置的一种方式本身不具有制度属性，可以和不同的社会制度结合，从而表现出不同的性
质。坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在、优势所在。

１３２
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

总结＆扩展９　社会主义市场经济的特色所在、优势所在
类别 相同点 不同点（特色所在、优势所在）
（１）所有制方面∶社会主义市场经济以公有制为主体，多种
一般市场经济 所有制共同发展，其他的不是。
市场在资源 （２）分配制方面∶社会主义市场经济以按劳分配为主体，
配置中起决 多种分配方式井存，其他的不是。
定性作用 （３）宏观调控方面∶社会主义市场经济宏观调控以实现最
社会主义市场经济
广大劳动人民的利益为出发点，其他的不是

８．＂两手抓，两手都要硬＂
邓小平强调，物质文明和精神文明都搞好，才是中国特色的社会主义。一手抓物质文明，
一手抓精神文明，＂两手抓，两手都要硬＂，这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针。他
业母架励中
鲜明地指出，必须坚决抵制外来腐朽思想的侵蚀。越是集中力量发展经济，越是加快改革开放
的步伐，就越需要社会主义精神文明提供强大的精神动力和智力支持，以保证物质文明建设的
顺利进行。
邓小平理论不仅强调物质文明和精神文明两手抓、两手都要硬，而且还提出了其他一系列
＂两手抓＂思想。比如，＂一手抓建设，一手抓法制＂＂一手抓改革开放，一手抓惩治腐败＂。这
些思想坚持了辩证法的全面性，坚持了＂两点论＂和＂重点论＂的统一，有利于克服实际工作
中存在的＂一手硬、一手软＂的问题，为我们党的领导方法和工作方法充实了新的内容。
９．＂－国两制＂
完成祖国统一大业，是中华民族的根本利益所在，是全中国人民包括台湾同胞、港澳同胞
和海外侨胞的共同愿望。面对港澳台地区尚未统一的问题，邓小平指出；＂怎么解决这个问题，
我看只有实行＇一个国家，两种制度＇。＂
＂和平统一、一国两制＂构想的基本内容主要有∶
（１）坚持一个中国，这是＂和平统一、一国两制＂的核心，是发展两岸关系和实现和平统
一的基础。
（２）两制并存，在祖国统一的前提下，国家的主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、
香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
（３）高度自治，祖国完全统一后，台湾、香港、澳门作为特别行政区，享有不同于中国
其他省、市、自治区的高度自治权，台湾、香港、澳门同胞各种合法权益将得到切实尊重和
维护。
（４）尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
（５）解决台湾问题，实现祖国完全统一，寄希望于台湾人民。
＂一国两制＂是从中国的实际出发，解决台湾问题、香港问题和澳门问题，实现祖国和平统
一的伟大构想。＂一国两制＂伟大构想的提出是从解决台湾问题开始的，在实践中首先运用于解

１３３
 考研政治。核火考案

决香港问题、澳门问题。台湾问题是国内战争遗留下来的问题，属于中国的内政，不容许外国
干涉。国家必须统一，任何制造＂两个中国＂＂一国两府＂＂一中一台＂＂台湾独立＂的图谋都是
包括台湾人民在内的全体中国人民坚决反对的。我们的愿望，要尽一切力量去争取的，是用和
平方式解决台湾问题。不放弃使用武力，有利于促进和平解决。只要台湾当局以中华民族的根
本利益为重，消除阻挠祖国统一的人为障碍，通过接触和谈判，按照＂一国两制＂的构想，终
归是可以实现统一大业的。
＂一国两制＂的构想是邓小平运用辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持实事求是，把和平共
处的原则用之于解决一个国家的统一问题，既体现了坚持祖国统一、维护国家主权的原则性，
又体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，是对马克思主义国家学说的创造性发展。

阱仓素看实
１０．中国问题的关键在于党
建设中国特色社会主义，关键在于坚持、加强和改善党的领导。在中国这样一个大国，现
代化建设，国家的统一，人民的团结、社会的安定，民主的发展，都要靠党的领导。为了坚持
和加强党的领导，必须努力改善党的领导。除了改善党的组织状况以外，还要改善党的领导工
作状况，改善党的领导制度。
加强党的建设、是我们党领导人民取得革命和建设胜利的一个法宝。在新的历史时期，我
们党作为执政党，肩负着历史的重任，经受着时代的考验，必须发扬优良传统，加强自身建设，
不断提高领导水平和执政水平。
要加强党的思想建设、组织建设、作风建设。邓小平强调，党的各级干部，首先是领导干
部、要重视马克思主义的理论学习，从而加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造
性。要坚持和健全民主集中制、加强和改进党的基层组织建设，按照＂革命化、年轻化、知识
化、专业化＂的方针培养和选拔德才兼备的领导干部。执政党的党风是关系党生死存亡的重大
问题。
领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。党领导人民制定了宪
法和法律，党必须在宪法和法律的范围内活动。党章是最根本的党规党法，各级党组织和每个
党员都要按党章办事。健全党的各级代表大会制度，党内选举制度，党的组织生活制度，集体
领导和个人分工负责相结合的制度，保证党内生活的民主化。废除实际存在的干部领导职务终
身制，逐步形成优秀人才能够脱颖而出、富有生机与活力的用人机制。完善党内监督制度，把
党内监督同群众监督、舆论监督、民主党派和无党派人士的监督结合起来，把自上而下和自下
而上的监督结合起来，逐步形成强有力的监督体系等。

第三节　邓小平理论的历史地位
考点四　邓小平理论的重要意义
１．马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展
邓小平理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是
马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是全党全国人民集体智慧的结晶。邓小平是我国
改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，对邓小平理论的创立作出了历史性的重大贡献。
１３４
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

２．中国特色社会主义理论体系的开篇之作
邓小平作为中国特色社会主义理论的创立者，紧紧抓住＂什么是社会主义、怎样建设社会
主义＂这个基本问题，响亮提出＂走自己的道路，建设有中国特色的社会主义＂的伟大号召，
从此中国特色社会主义成为我们党全部理论和实践一以贯之的主题。邓小平理论为我们坚持走
自己的路，建设中国特色社会主义提供了根本遵循。
３．改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
邓小平理论是邓小平留给我们的最重要的思想遗产。邓小平理论经过改革开放和现代化建设
实践的检验，已经被证明是指导中国人民建设中国特色社会主义、保证中国在改革开放中实现国
家繁荣富强和人民共同富裕的系统的科学理论。邓小平理论是中国共产党和中国人民宝贵的精神

甲母婢第农
财富，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

课后作业　
　学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１３５
 考研政治。核心考案

第六章 ＂三个代表＂重要思想
车量Ｅ 力口
［ｋ

三
（形成条件
＂三个代表＂重要思想的形成
（形成过程
＂三个代表？ ＂三个代表＂重要思想的核心观点 （核心观点
重要思想 和主要内容 （主要内容
＂三个代表＂重要思想的历史地位 重要意义

第一节　＂三个代表＂重要思想的形成
二考点四＂三个代表＂重要思想的形成条件
２０世纪　８０年代末９０年代初．国内发生严重政治风波，国际上东欧剧变、苏联解体，世界
社会主义出现严重曲折，我国社会主义事业的发展面临空前巨大的困难和压力，我们党和国家
处在决定前途命运的重大历史关头。以江泽民为主要代表的中国共产党人，科学判断形势，全
面把握大局，进行艰辛探索，从容应对困难和风险，全面推进社会主义现代化建设、开创了中
国特色社会主义事业新局面。
１．＂三个代表＂重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的
２．＂三个代表＂重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来的
３．＂三个代表＂重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的

二考点团＂三个代表＂重要思想的形成过程
首次阐述∶２０００年２月２５日，江泽民在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和
如何适应新形势新任务的要求出发，首次对＂三个代表＂进行了比较全面的阐述。
回答主题∶２０００年６月９日，江泽民在全国党校工作会议上第一次指出，＂三个代表＂重
要思想所要回答和解决的正是＂建设什么样的党、怎样建设党＂的重大问题。
全面阐述∶２００１年７月１日，江泽民在庆祝中国共产党成立８０　周年大会上的讲话中全面
阐述了＂三个代表＂重要思想的科学内涵和基本内容，指出＂三个代表＂重要思想是我们党坚

１３６
 ＞ｓ毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系鳜论

持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本路线为指导，以我国改革开放和现
代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对
现实问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，及对党在现阶段以至今后相当长的历史时期中
的基本纲领、基本任务的新概括，这就非常明确地表明了＂三个代表＂重要思想的基本内涵。
写入党章∶２００２年党的十六大全面阐述了＂三个代表＂重要思想形成的时代背景、历史地
位、精神实质和指导意义，将＂三个代表＂重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平
理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。

第二节＂三个代表＂重要思想的核心观点和主要内容
二考点②＂三个代表＂重要思想的核心观点
＂中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代
表中国最广大人民的根本利益。＂这是对＂三个代表＂重要思想的集中概括。
１．始终代表中国先进生产力的发展要求
邢子雾品东
社会主义的根本任务是发展社会生产力，马克思主义执政党必须高度重视解放和发展生产
力。始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是我们党站在时代前
列，保持先进性的根本体现和根本要求。我们党建立时就是以中国先进生产力的代表走上历史
舞台的；我们党领导人民进行革命、建设和改革，都是为了促进生产力特别是先进生产力的解
放和发展。实现社会主义现代化，最根本的就是要通过改革，不断促进先进生产力的发展，使
我国形成发达的生产力。
２．始终代表中国先进文化的前进方向
大力发展社会主义先进文化，必须牢牢把握先进文化的前进方向，建设社会主义精神文明，
不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人民的精神世界，增强人民的精神力量。
３．始终代表中国最广大人民的根本利益
人民是我们国家的主人，是决定我国前途和命运的根本力量，是历史的真正创造者。建设
中国特色社会主义，是我国各族人民实现自已利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民群
众厂泛参与的创造性业我们全部工作的出发点和落脚点。就是不断实现好维护好发展好最
广大人民的根本利益。

Ｓ考点③＂三个代表＂重要思想的主要内容（多选题问
１．发展是党执政兴国的第一要务
党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要

【】堇持和完善社会主义初级阶段基本经济制度，必颈量不动框地巩周和发展公有制经济，必须案不动穗地鼓助、支持，引导
非公有制经济发展。这是围为，公有制经济和非公有利经济都是我国
Ａ．社会主义市场经济的更要组成都分 ６５．社会主义经济的重要组成够分
Ｃ．经济社会发展的重要基础 Ｄ．社会主义经济制度的基础

１３７
 考研政治。核心旁案

务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、
实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全而发展。社会主义要强大，
体现优越性，关键在发展。紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，党才能实现历史使命和奋
斗目标。只有发展，才能实现全面建设小康社会的宏伟目标，进一步提高人民的物质文化生活
水平；才能增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴。
２．建立社会主义市场经济体制
党的十四大正式把建立社会主义市场经济体制确立为我国经济体制改革的日标。党的十四
届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》勾画了建立社会主义市
场经济体制的蓝图和基本框架。到２０世纪末，我国初步建立了社会主义市场经济体制。社会主
义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，既可以发挥市场经济的长处，又可以发挥社

Ｇ要精办 会主义制度的优越性。
（１）所有制∶建立社会主义市场经济体制，必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经
济共同发展的社会主义基本经济制度。必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。必须毫不动播
地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市
场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。此
外，还要进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式，大力推进企业的体制、技术和
管理创新，积极推行股份制，按照＂产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学＂的要求，实
行规范的公司制改革，完善法人治理结构，建立符合市场经济规律和我国国情的企业领导体制
和管理制度。
（２）分配制；完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。理顺分配关系，调整
和规范国家、企业和个人的分配关系。确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分
配的原则。坚持效率优先、兼顾公平，初次分配注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通
过诚实劳动、合法经营先富起来。再分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差
距过大的收入。规范分配秩序，合理调节少数垄断性行业的过高收入，取缔非法收入。以共同
富裕为目标，扩大中等收入者比重，提高低收入者收入水平。
（３）建立和完善社会保障体系；要建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，完善
城镇职工基本养老保险制度和基本医疗保险制度，完善失业保险制度和城市居民最低生活保障
制度，探索建立农村养老、医疗保险和最低生活保障制度。
３．全面建设小康社会
党的十五大报告初步勾画了实现第三步战略目标的蓝图∶２１世纪第一个１０年实现国民生产
总值比　２０００　年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；
再经过　１０年的努力，到建党　１００年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到　２１世
纪中叶，中华人民共和国成立１００年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
党的十五届五中全会进一步提出，从新世纪开始，我国将进入全面建设小康社会、加快推进社
会主义现代化的新的发展阶段。
４　建设社会主义政治文明
发展社会主义民主政治．建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要口标。党
的十六大报告把社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起确立为社会主义现代化全面发展
１３８
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

的三大基本目标，从而使中国特色社会主义的理论和实践进一步走向成熟和完善。建设社会主
义政治文明，是我国改革开放和社会主义现代化建设发展的必然要求，是我们党领导人民坚持
和发展人民民主长期实践的必然结论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义事业的规律性
认识。
建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机
统一。这是我们推进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资
本主义政治文明的本质特征。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主
是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的内酒∶依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通

牌母蒙费尔
过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依
法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改
变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。
依法治国的意义∶依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经
济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。
５．推进党的建设新的伟大工程
紧紧围绕＂建设什么样的党、怎样建设党＂，江泽民以改革的精神研究和解决党的建设面临
的重大理论和现实问题，使党始终保持先进性和纯洁性，充满创造力、凝聚力和战斗力。
（１）坚持中国共产党的领导，就是要坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地
位，发挥党总揽全局、协调各方的作用。
（２）推进党的建设新的伟大工程，重点是加强党的执政能力建设，不断提高科学判断形势
的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。
（３）领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气。讲学习是前提，讲政治是核心，讲正气就
是要坚持和发扬共产党人的政治本色与革命气节。
（４）坚持党要管党、从严治党的方针。
（５）坚决反对和防止腐败是全党一项重大的政治任务．是关系党和国家生死存亡的严重政
治斗争。毫不动摇地把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

第三节　＂三个代表＂重要思想的历史地位

考点国＂三个代表＂重要思想的重要意义
１．中国特色社会主义理论体系的接续发展
＂三个代表＂重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中
国特色社会主义理论体系的重要组成部分。始终做到＂三个代表＂，是我们党的立党之本、执政
之基、力量之源。
２．加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器
＂三个代表＂重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了＂什么是社会主义、怎样建设
１３９
 考研政治。核心春案

社会主义＂的问题，创造性地回答了＂建设什么样的党、怎样建设党＂的问题，集中起来就是
深化了对中国特色社会主义的认识。＂三个代表＂重要思想反映了当代世界和中国的发展变化对
党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理
论武器，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

课后作业　

三
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１４０
 →毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

，第七章 科学发展观
琴

需辑框四

（形成条件

出母黎命如
科学发展观的形成
形成过程
（科学内涵
科学发展观 科学发展观的科学内涵和主要内容
（主要内容

科学发展观的历史地位 重要意义

第一节　科学发展观的形成
考点西　科学发展观的形成条件
科学发展观是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重
要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深人分析我国发展阶段性
特征的基础上提出来的。
１．现实依据∶社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征
进入新世纪新阶段，我国进入发展关键期、改革攻坚期和矛盾凸显期，经济社会发展呈现
一系列新的阶段性特征。这些阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具
体表现，反映了我国经济社会发展面临的新形势、新矛盾和新问题。解决好这些突出矛盾和问
题。保持我国经济社会发展良好势头，是对我们的重大考验。
２．实践基础∶改革开放以来的实践经验
党的十六大以来，我们党领导人民，紧紧抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，以加入
世界贸易组织为契机，深化改革开放，加快发展步伐；成功应对国际金融危机的严重冲击，在
全球率先实现经济企稳回升；战胜突如其来的非典疫情，成功举办北京奥运会、残奥会和上海
世博会，夺取抗击汶川特大地震等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利，妥善处置一系列重
大突发事件、奋力把中国特色社会主义推进到新的发展阶段。
３．时代背景∶当今世界发展大势、国外发展的经验教训
进入新世纪，世界处在大发展大变革大调整之中。和平与发展仍然是时代主题，世界多极

１４１
 考研政治。核心考案

化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，各国相互依存逐步加深、大国关系深
刻变动，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展。同时，国际环境中不稳定不确定因
素增多、我国发展的外部条件复杂多变。特别是国际金融危机的爆发，充分暴露了资本主义制
度的固有矛盾，暴露了世界经济增长模式的弊端。我们而临的是一个总体上有利于我国发展、
但不利因素也可能增多的环境。抓住机遇、应对挑战、加快发展，就要把中国的发展放到世
界的大局中来思考，发挥比较优势，把握有利条件，扬长避短，趋利避害，努力取得发展的
主动权。

考点函　科学发展观的形成过程

常母螺栓３
今
科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央，在新世纪、新阶段全面建设小康社会进程中、
在新的历史起点上推进中国特色社会主义事业过程中形成和发展起来的。
１．第一次提出∶党的十六届三中全会
２００３年１０月，党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若
于问题的决定》指出∶＂坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人
的全面发展。＂胡锦涛在此次会议上明确指出∶＂树立和落实全面发展、协调发展、可持续发展
的科学发展观，对于我们更好坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义＂这是我们党的文
件中第一次提出科学发展观。
２．走向成熟∶党的十七大
２００７年，党的十七大对科学发展观的理论定位、理论依据、理论内涵作了全面阐述。党
的十七大报告明确指出∶＂科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的
继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论和＇三个代表＇重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我
国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思
想。＂党的十七大报告提出了＂中国特色社会主义理论体系＂的科学概念，把科学发展观与
邓小平理论、＂三个代表＂重要思想一道作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，
并把科学发展观与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想一道
写入党章。
３．发展完善∶党的十八大
２０１２年、党的十八大指出∶＂科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合
的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、
怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的
水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新
成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。＂党的十八大
报告还提出＂面向未来，深入贯彻落实科学发展观，对坚持和发展中国特色社会主义具有重大
现实意义和深远历史意义，必须把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设
各方面。＂

１４２
 ＊毛泽东思想和中国特色会主义理论体系概论

第二节　科学发展观的科学内涵和主要内容

；考点　团　科学发展观的科学内涵
科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本
方法是统筹兼顾。
１．推动经济社会发展是科学发展观的第一要义
发展是人类文明进步的基础，也是马克思主义最基本的范畴之一。科学发展观是用来指导
发展的理论，中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和前进的。胡锦涛指出；＂发展是解决中国

肿各您脑玉
一切问题的＇总钥匙＇，发展对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，对于开创中国
特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有决定性意义。＂在当代中国，坚持发展
是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。坚持科学发展，必须加快转变经济发展方式，必须善
于抓住和用好机遇。
２．以人为本是科学发展观的核心立场
以人为本是科学发展观的核心立场，集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现
了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。以人为本的＂人＂，是指人民群众，就是以工
人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层人民在内的中国最广大人民；以人为本
的＂本＂、就是根本，就是出发点和落脚点。
坚持以人为本，就要坚持发展为了人民，始终把最广大人民的根本利益放在第一位。坚持
以人为本，就要坚持发展依靠人民，从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量。坚持以人为本，
就要坚持发展成果由人民共享、着力提高人民物质文化生活水平。坚持以人为本，最终是为了
实现人的全面发展。
３．　全面协调可持续是科学发展观的基本要求
全面协调可持续是科学发展观的基本要求。全面协调可持续中的＂全面＂是指发展要有全
面性、整体性，不仅经济发展，而且各个方面都要发展；＂协调＂是指发展要有协调性、均衡
性，各个方面、各个环节的发展要相互适应、相互促进；＂可持续＂是指发展要有持久性、连续
性，不仅当前要发展，而且要保证长远发展。
４．统筹兼顾是科学发展观的根本方法
统筹兼顾是科学发展观的根本方法，深刻体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用，深
刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径，是正确处理经济社会发展中重大关系的方
针原则。

二考点③　科学发展观的主要内容
科学发展观着眼于党和人民事业发展的全局，紧紧围绕建设中国特色社会主义这个主题，
准确把握时代特征和中国国情，抓住重要战略机遇期、在全面建设小康社会进程中，认真研究
１４３
 考研政治。核心考案

和回答我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设面
临的一系列重大问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
１．加快转变经济发展方式
推动经济持续健康发展，必须坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。
全面深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键；实施创新驱动发展战略，是转变经济
发展方式的重大战略决策；推动经济结构战略性调整，是提升国民经济整体素质、赢得国际经
济竟争主动权的根本途径，是加快转变经济发展方式的主攻方向；促进区域协调发展是我国现

三
代化建设中的一个重大战略；积极稳妥推进城镇化是优化城乡经济结构、促进国民经济良性循
环和社会协调发展的重要措施；推动城乡发展一体化，是解决＂三农＂问题的根本途径；实现
工业化、信息化、城镇化、农业现代化，是我国社会主义现代化建设的战略任务，也是加快形
成新的经济发展方式、促进经济持续健康发展的重要动力。
２．发展社会主义民主政治
人民民主是社会主义的生命，是我们党始终高扬的光辉旗帜。社会主义愈发展，民主也愈
发展。社会主义民主政治的本质和核心是人民当家作主。发展社会主义民主政治，必须坚定不
移地走中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一
发展社会主义民主政治，最重要的就是要坚持好、发展好适合我国国情的社会主义政治制度。
社会主义协商民主是中国共产党和中国人民在社会主义民主形式方面的伟大创造，是对马克思
主义民主理论的丰富和发展，充分体现了社会主义民主的真实性、广泛性、包容性。坚定不移
地推进依法治国基本方略，是国家长治久安的重要保障。政治体制改革是社会主义政治制度的
自我完善和发展，是我国全面改革的重要组成部分。
３．推进社会主义文化强国建设
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。国家富强、民族振兴、人民生活幸福安康．需要
强大的经济力量，也需要强大的文化力量。没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代
化。要树立高度的文化自觉和文化自信，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，
加快建设与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配、与中国特色社会主义事业总体布局相适
应、与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标相承接的社会主义文化强国。社会
主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
４．构建社会主义和谐社会
党的十六大以来，我们党从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出
发，提出构建社会主义和谐社会的重大战略任务。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活
力、安定有序、人与自然和谐相处，是构建社会主义和谐社会的总要求。民主法治，就是社会
主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公
平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处
理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体
人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，
创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健
１４４
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和谐相
处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。这几个方面是相互联系、相互作用的，需要全面把
握和体现。
５．推进生态文明建设
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。建设生态文明，实质上就是
要建设以资源环境承载力为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环
境友好型社会。要坚持节约资源和保护环境的基本国策、坚持节约优先、保护优先、自然恢复
为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、
产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活
环境，为全球生态安全作出贡献。
６．　全面提高党的建设科学化水平
党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。形势的发展、事业的开拓、人民
的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学
化水平。执政能力建设是党执政后的一项根本建设。党的执政能力，就是党提出和运用正确的
Ⅲ母要胎太
理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律．采取科学的领导制度和领导方
式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社
会主义现代化国家的本领。保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永
恒课题。党的先进性是历史的具体的，既是一以贯之的，又是与时俱进的。

第三节　科学发展观的历史地位

二考点今　科学发展观的重要意义
１．中国特色社会主义理论体系的接续发展
科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方
法论的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观在邓小平理论和
＂三个代表＂重要思想的基础上，用一系列具有鲜明时代特点的新思想、新观点、新论断，进
一步回答了＂什么是社会主义、怎样建设社会主义＂和＂建设什么样的党、怎样建设党＂的问
题、创造性地回答了新形势下＂实现什么样的发展、怎样发展＂等重大问题，形成了涵盖改革
发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面的系统科学理论，实现了我们党在指导思想上
的又一次与时俱进，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是对邓小平理论、＂三
个代表＂重要思想的创造性发展，把中国特色社会主义理论体系推进到新境界，赋予当代中国
马克思主义勃勃生机。
２．全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的根本指针
科学发展观涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的各个环节、贯通中国特色社会
主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的各个方面、进一步深化了对共产党执政规律、社会主
义建设规律和人类社会发展规律的认识，是我们党执政理念的丰富和发展，是全面建设小康社
１４５
 考研政治。核心考案

会、加快推进社会主义现代化的根本指针。党的十六大以来的实践略示我们，科学发展观不仅
是指导经济建设的理论，而且是指导各方面建设的理论；不仅是指导发展的理论，而且是指导
党和国家各项工作的理论；不仅是指导实践、推动工作的有力武器，而且是帮助人们认识和把
握社会发展规律的世界观方法论。实践充分证明，科学发展观是指导全面建成小康社会、发展
中国特色社会主义的正确理论。

课后作业　
件

。学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。
母业晶女

１４６
 习近平新时代中国特色社会主义思想
，第八章 习近平新时代中国特色社会主义
思想及其历史地位
气

框四
罗 （年前

习近平新时代中国 进入新时代的定位、主要矛盾的变化、内涵及意义
特色社会主义思想 （世界百年未有之大变局
创立的社会历史
条件 （中华民族伟大复兴
习近平新时代中题 习近平新时代中
（核心要义
特色社会主义思想 国特色社会主义 （＂十个明确＂和＂十四个坚持＂
及其历史地位 思想的科学体系
理论特质
马克思主义中国化最新成果
习近平新时代中国
特色社会主义思想 民族复兴的行动指南
的历史地位
（建设世界的中国智慧和方案

第一节　习近平新时代中国特色社会主义思想创立的社会历史条件
考点⑩　中国特色社会主义进入新时代（多选题Ｐ，
党的十八大以来、中国特色社会主义进人新时代，这是我国发展新的历史方位。这一重大
政治论断，赋予党的历史使命、理论遵循、目标任务以新的时代内涵，为我们深刻把握当代中
国发展的新阶段新特征，科学制定党的路线方针政策提供了时代坐标和基本依据
【川　中信特色社会生义进人新折代，我面社会生要苏器已济转化为人民三圣谓长的美好生活需要无不产者不克分的发展之细的
矛盾。但是，我国社会主要矛盾的安化没有改变书们对我高社会主义所处历史阶税的判雨．依据是
Ａ、我国仍然是世界上服大的发展中国家
Ｂ．　我国仍然面临极其复杂的国际环境
Ｃ。我围总体上仍处于不发达阶段
Ｄ．我面社会主鉴矛盾的变化只是社会主义初景 史段和的＝！

１４７
 考研政治。核心考案

１．中国特色社会主义进入新时代是党的十八大以来我国取得历史性成就和发生的历史性变
革的必然结果
改革开放以后，党和国家事业取得重大成就，为新时代发展中国特色社会主义事业奠定了
坚实基础、创造了有利条件。同时，党清醒认识到，外部环境变化带来许多新的风险挑战，国
内改革发展稳定面临不少长期没有解决的深层次矛盾和问题以及新出现的一些矛盾和问题，管
党治党一度宽松软带来党内消极腐败现象蔓延、政治生态出现严重问题，党群干群关系受到损
害，党的创造力、凝聚力、战斗力受到削弱，党治国理政面临重大考验。
党的十八大以来。以习近平同志为核心∶的党中央。以伟大的历史主动精神。巨大的政治勇气、
强烈的责任担当，领导全党全军全国各族人民砥砺前行，全面建成小康社会目标如期实现，党和

Ｗ苷些能本
国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了
许多过去想办而没有办成的大事。进一步彰显了中国特色社会主义的强大生机活力，党心军心民
心空前凝聚振奋，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、
更为主动的精神力量，为中国特色社会主义进入新时代作出了开创性贡献。中国共产党和中国人
民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中华民族迎来了从站起来。富起来到强起来的伟大飞跃。
２．中国特色社会主义进入新时代是我国社会主要矛盾转化的必然结果
社会主要矛盾状况及其变化是社会发展阶段性划分的重要依据，对社会主要矛盾的科学判断
是制定党的路线方针政策的基本依据。新中国成立以来，党对我国社会主要矛盾的认识根据社会
发展变化而不断调整和深化。
１９５６年社会主义改造基本完成后，党的八大指出；＂我们国内的主要矛盾，已经是人民对于
建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展
的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。＂　然而。山干各种主客观原因。党
的八大关于社会主要矛盾的正确认识，未能很好地坚持下去。
１９７８　年党的上一届三中全会决定把党利国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。
１９８１年党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的
决议》对我国社会主要矛盾作了科学表述∶＂在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主
要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。＂
２０１７年党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要
和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
主要矛盾变化的依据有以下三个方面；
—是经过改革开放　４０多年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，很多方面进入世界前
列。这说明，我国进入社会主义初级阶段以来的＂落后的社会生产＂　已经发生了新的阶段性变化。
二是人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更
高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。这说明，人民
群众对于日益增长的＂物质文化需要＂层次更高、内容范围更广，出现了阶段性的新特征。
三是影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展的不平衡不充分问题。发展不
平衡，主要指各区域各领域各方面发展不平衡，制约了全国发展水平提升。发展不充分，主要
指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题，发展的任务仍然很重。这些发展不
平衡不充分问题相互型肘，带来很多社会矛盾和问题，是当前和今后一个时期制约我国发展和
满足人民日益增长的美好生活需要的主要根源。
对党和国家工作提出的新要求∶要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充
１４８
 》毛泽东思想和中国特色社合主义理论体系概论

分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日
益增长的需要，更好推动人的全面发展、社会全面进步。
＂两个没有变＂∶我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的
判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国
家的国际地位没有变，必须坚持党的基本路线，既不落后于时代，也不能脱离实际、超越阶段。
３．中国特色社会主义进入新时代具有丰富内涵和深远意蕴（＂五个是＂）
第一∶从历史脉络来看，新时代是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国
特色社会主义伟大胜利的时代。

三
第二，从实践主题来看，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化
强国的时代。
第。从人民性来看。新时代是全国各族人民团结奋斗。不断创造美好生活、逐步实现全
体人民共同富裕的时代。
第四，从民族性来看，新时代是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国
梦的时代。
第五，从世界性来看，新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
４．中国特色社会主义进入新时代的重大意义（＂三个意味着＂）
中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大
意义、在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
第一，从中华民族复兴的历史进程看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起
来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
第二，从科学社会主义发展进程看，意味着科学社会主义在２１世纪的中国焕发出强大生机
活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
第三，从人类文明进程看，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，
拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的
国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
时代是思想之母，实践是理论之源。当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会
变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。站在新时代潮头．中国共产党和
中国人民迫切需要立足时代之基、回答时代之问、引领时代之变的科学理论。习近平新时代中
国特色社会主义思想正是在这样的伟大时代中创立并不断丰富发展的。

总结＆扩展１０　易混淆说法对比
具体说法 正误分析
中国特色社会主义进入新的发展阶段 说法正确
我国社会主义发展处于新的历史阶段 说法错误，历史阶段并没有变，仍然是社会主义初级阶段
说法正确，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国
我国发展的历史方位发生了变化
发展新的历史方位

１４９
 考研政治。核心考案

二考点④　世界正经历百年未有之大变局
当今世界正经历百年未有之大变局，这是以习近平同志为核心的党中央科学认识全球发展
大势、深刻洞察世界格局变化而作出的重大战略判断。百年未有之大变局，概括来说，就是当
前国际格局和国际体系正在发生深刻调整，全球治理体系上在发生深刻变革，国际力量对比正
在发生近代以来最具革命性的变化，世界范围呈现出影响人类历史进程和趋向的重大态势。主
要表现为∶
一是世界经济版图发生的深刻变化前所未有，新兴经济体和发展中国家在世界经济中占据

三
越来越大的份额，世界经济重心加快＂自西向东＂位移。
二是新一轮科技革命和产业变革带来的新陈代谢和激烈竞争前所未有，深刻改变人类社会
生产生活方式和思维方式，推动生产关系变革，给国际格局和国际体系带来广泛深远影响。
三是国际力量对比发生的革命性变化前所未有，发达国家内部矛盾重重、实力相对下降，
一大批发展中国家群体性崛起，成为影响国际政治经济格局的重要力量。
四是全球治理体系的不适应、不对称前所未有，西方发达国家主导的国际政治经济秩序越
来越难以为继，发展中国家在国际事务中的代表性和发言权不断扩大，全球治理越来越向着更
加公平合理的方向发展。
五是人类前途命运的休戚与共前所未有．各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更频
繁、更紧密，整个世界日益成为你中有我、我中有你的人类命运共同体。
在世界百年未有之大变局加速演变的同时，和平与发展仍然是时代主题，中国日益成为世
界格局演变的主要推动力量。中国特色社会主义事业取得举世瞩目的伟大成就、以不可辩驳的
事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力。中国特色社会主义道路越走越宽广、使世界上正视和
相信马克思主义和社会主义的人多了起来，使世界范围内两种意识形态、两种社会制度的历史
演进及其较量发生了有利于马克思主义、社会主义的深刻转变，中国特色社会主义成为振兴世
界社会主义的中流砥柱。
面对世情的深刻变化，中国共产党和中国人民迫切需要因势而谋、因势而动、顺势而为的科
学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、
维护人类共同利益、完善全球治理体系的过程中，在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、
深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。

二考点⑨　中华民族伟大复兴正处于关键时期
我国发展步入近代以来的最好时期，正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。我们具备
过去难以想象的良好发展条件，但也面临着各种可以预见和难以预见的困难和问题，中国改革
需要＂涉深水＂和＂闯险滩＂∶需要防范化解＂黑天鹅＂＂灰犀牛＂事件等各种重大风险，这些
都无疑考验着当代中国共产党人的胆略和智慧。
中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证。党的十八大以来，以习近平同志为核心
的党中央，以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当。统筹国内国际两个大
局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略、统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦

１５０
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

想、坚持稳中求进工作总基调，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措、推进一系列
重大工作，战胜一系列重大风险挑战，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多
过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土。中国共产
党人是马克思主义的坚定信仰者和实践者，也是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。以
习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化，不断推进中华优秀传统文化的创造性
转化、创新性发展，以新的时代内涵增强其生命力，使之成为治国理政的重要思想文化资源
彰显了中国特色社会主义的深厚文化底蕴，使中华文明再次进发出强大精神力量。

三
中华民族伟大复兴正处于关键时期，中国共产党和中国人民迫切需要凝心聚力、谋篇布局、
攻坚克难的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、
富起来到强起来的伟大飞跃中、在不断推进党的自我革命，实现党的白我净化、自我完善、自
我革新、自我提高的过程中创立并不斯丰富发展的。

第二节　习近平新时代中国特色社会主义焦总的移学低系
多，考点③　习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义
习近平同志对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考
和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会
主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期
执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，提出一系列原
创性的治国理政新理念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、２１世纪马克思主义，是中华文化
和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义，这
也是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题。

二考点④　习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相
结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科
学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发、创立了习近平新时
代中国特色社会主义思想。
１．＂十个明确＂∶习近平新时代中国特色社会主义思想最重要、最核心的内容，是起支撑作
用的＂四粱八柱＂
第一，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的
最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强＂四个意识＂、坚
定＂四个自信＂、做到＂两个维护＂。
第二，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大

１５１
。
考研政治。核心考案

复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在　２１世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社
会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。
第三，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发
展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、
全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
第四，明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、
生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法
治国、全面从严治党四个全面。
第五，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系
和治理能力现代化。
第六，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法
治国家。
第七，明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，
更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加
快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹
发展和安全。
第八，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，
把人民军队建设成为世界一流军队。
第九，明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，
推动构建人类命运共同体。
第十，明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建
设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，
落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
这些战略思想和创新理念，是党对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大
成果。
２．＂十四个坚持＂∶新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，是落实习近平新时代
中国特色社会主义思想的实践要求
第一，坚持党对一切工作的领导；第二，坚持以人民为中心；第三，坚持全面深化改革；
第四，坚持新发展理念；第五，坚持人民当家作主；第六，坚持全面依法治国；第七，坚持社
会主义核心价值体系；第八，坚持在发展中保障和改善民生；第九，坚持人与自然和谐共生；
第十，坚持总体国家安全观；第十一，坚持党对人民军队的绝对领导；第十二，坚持＂一国两
制＂和推进祖国统一；第十三，坚持推动构建人类命运共同体；第十四，坚持全面从严治党。
＂十个明确＂和＂十四个坚持＂相互融合、有机统一、体现了习近平新时代中国特色社会主
义思想理论与实际相结合、认识论与方法论相统一的鲜明特色。

考点⑤　习近平新Ｉ时代中国特色社会主义思想的理论特质
学习习近平新时代中国特色社会主义思想，既要全而准确领会其丰富内涵、思想体系和实
践要求，又要深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。

１５２
 毛泽东思想和中国持色社会主义理论体系畅论

第一，秉持人民至上。人民是历史的创造者，是真正的英雄、是决定党和国家前途命运的根
本力量。人民至上是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一根红线，人民立场是习近平新
时代中国特色社会主义思想的根本立场。这一思想坚持以人民为中心，坚持人民主体地位，把人
民对美好生活的向往作为奋斗目标、把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，依靠人民创
造历史伟业，彰显了全心全意为人民服务的根本宗旨，能显了立党为公、执政为民的执政理念。
第二，彰显历史自觉。历史发展有其规律，只有把握住历史发展大势，人类社会才能更好
前进。习近平新时代中国特色社会主义思想注重从历史、现实、未来的贯通中把握历史规律和
发展趋势，联系５０００多年中华文明史来思考中华民族的前途命运，联系５００多年世界社会主
义发展史来认识社会主义运动的前进方向，联系中国近代以来　１８０多年奋斗史来理解中华民族

三量元
伟大复兴的正确道路，联系　１００年革命、建设、改革的历程来把握党的历史方位和历史使命，
彰显了深邃的历史观照、深厚的历史情怀、强烈的历史担当。
第三，坚持实事求是。实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题、坚持理论
联系实际来制定和形成指导实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。
习近平新时代中国特色社会主义思想牢牢把握实事求是这一马克思主义活的灵魂，坚持守正创
新、调查研究、知行合一。一系列重大论断、重要思想的提出，无不来自对＂实事＂清醒而全
面的认识。对＂求是＂坚定而执着的追求。
第四，突出问题导向。问题是时代的声音，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。党的
十八大以来，我们党直面矛盾、改革创新、攻坚克难，推动全面深化改革涉险滩、破坚冰，聚
焦我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题，把问题作为研究制定政策的起点，把工
作的着力点放在最突出的矛盾和问题上，把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口，充分
彰显了强烈的问题意识、鲜明的问题导向。
第五，强化战略思维。战略思维是高瞻远瞩、统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方
向的思维方法。习近平新时代中国特色社会主义思想站在时代前沿和战略全局的高度观察、思
考和处理问题，从政治上认识和判断形势，透过纷繁复杂的表面现象把握事物本质和发展规律，
在时代风云变幻中保持战略定力，在解决突出问题中实现战略突破，在把握战略全局中推进各
项工作、处处鲜明体现了战略思维。
第六，发扬斗争精神。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力量。中
华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争；必
须安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧，时刻保持警醒，不断振奋精神，勇于进行具有许多新的历
史特点的伟大斗争；必须深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，逢山开道、遇水
架桥，勇于战胜一切风险挑战。

第三节　习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
考点Ｃ６　习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义
党的十九届六中全会强调，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、
２１世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。

１５３
 考研政治。核心考案

党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想
的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中
华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。
１．当代中国马克思主义、２１世纪马克思主义
习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和
社会生活的根本指针，是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、２１世纪马克思主义。
第一，习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜鲜明坚持马克思主义，高高举起了马克思
主义的光辉旗帜，集中体现了马克思主义鲜明的理论品格和精神实质，充分彰显了当代中国共
产党人强大的政治定力和理论自信。

合鲁糖安
第二，习近平新时代中国特色社会主义思想与时俱进发展马克思主义，开辟了马克思主义
的崭新境界，以一系列新的重大理论观点，对马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义作
出了原创性贡献。
第三，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主
义建设规律和人类社会发展规律的认识，充分彰显了科学理论的强大生命力和中国共产党人的
理论创造力，是当代最现实最鲜活的马克思主义。
２．实现中华民族伟大复兴的行动指南
习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是全
面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
第一，习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了
根本指引。
第二，习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代治国理政提供了基本遵循。
第三，习近平新时代中国特色社会主义思想为全面从严治党、把党建设成为中国特色社会
主义事业的坚强领导核心提供了强大思想武器。
３．　建设美好世界的中国智慧和中国方案
习近平新时代中国特色社会主义思想深刻洞悉国际格局演变的规律，准确把握世界潮流浩
荡的脉动，围绕推动建立新型国际关系、构建人类命运共同体、建设更加美好的世界，提出了
一系列富有创造性的理念和主张，为正在经历百年未有之大变局的人类社会指明了正确发展方
向，为应对全球性挑战、解决全球性问题贡献了中国智慧和中国方案，为人类文明思想宝库增
添了绚丽夺目的瑰宝，对人类文明进步具有重要意义。
实践没有止境，理论创新也没有止境。习近平新时代中国特色社会主义思想是具有鲜明开
放性品格的科学理论体系，将在指导当代中国伟大实践历史进程中不断增添鲜活的时代内容，
展现出更强大、更有说服力的真理力量和实践力量。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１５４
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

。 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
第九章
。 （编柱２

三
国家富强
中国梦的科学内涵 （民族振兴
实现中华民族 人民幸福
伟大复兴的
中国梦 （走中国道路
奋力实现中国梦 弘扬中国精神
凝聚中国力量
建党　１００年时实现全面小康
＂两个一百年＂
坚持和发展中国 建成社会主义 奋斗目标 中华人民共和国成立１００年
时建成社会主义现代化强国
特色社会主义的 现代化强国的
总任务 战略安排 基本实现社会主义现代化
＂＂两个十五年＂
（建成社会主义现代化强国
立足新发展阶段
建设社会主义
现代化国家的 （贯彻新发展理念
战略导向 （构建新发展格局

第一节　实现中华民族伟大复兴的中国梦
二考点⑤　实现中华民族伟大复兴的中国梦
１．中国梦的提出
坚持和发展中国特色社会主义的总任务∶实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全
面建成小康社会的基础上，分两步走在　２１世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代
化强国。中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达。
２０１２年　１１月　２９日，习近平率中央政治局常委和中央书记处的同志来到国家博物馆，参观
《复兴之路》展览。习近平深情指出；＂现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟
大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。＂习近平引用三句诗对这段历史进行了生动叙

１Ｓ５
 考研政治。核心考案

说，生动诠释了近代以来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史进程。
中华民族的昨天，＂雄关漫道真如铁＂。
中华民族的今天，＂人间正道是沧桑＂。
中华民族的明天、＂长风破浪会有时＂。
这三句诗将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国波澜壮阔、沧桑巨变的历史
图景，镌刻于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，发人深省、催人奋进。中国梦，反映了近代
以来一代又一代中国人的美好夙愿，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走

向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。正如习近平指出的∶＂现在，我们比历史上任

三业
何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个
目标。＂
这一重要成略思想，是以习近平同志为核心的党中央对全体人民的庄严承诺。是党和国家

面向未来的政治宣言，充分体现了我们党高度的历史担当和使命追求，为坚持和发展中国特色
社会主义注入了崭新内涵。
２．中国梦的科学内涵
中国梦的本质∶国家富强、民族振兴、人民幸福。
国家富强∶是指我国综合国力进一步增强，中国特色社会主义事业进一步发展和完善。经
济更加发达，科技创新在经济发展中的驱动力更加强劲，政治更加民主，文化更加繁荣，社会
更加和谐、生态更加美好。
民族振兴；　就是通过自身的不断发展与强大，继承并创造中华民族的优秀文化以及先进的
文明成果，进而使中华民族再次处于世界领先的地位，再次以高昂的姿态屹立于世界民族之林。
民族振兴，也会更好地造福世界人民，共创世界美好的未来。
人民幸福∶就是人民权利保障更加充分、人人得享共同发展，生活在伟大祖国和伟大时代
的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一
起成长与进步的机会。
三者的关系∶国家富强、民族振兴是人民幸福的基础和保障，中国近代以来的历史已经证
明，民族不独立、国家不富强，人民的生存根本得不到保证，更谈不上人民幸福。人民幸福是
国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求，＂民惟邦木、本固邦宁＂，国家的富强、民族的振
兴都要以人民的权利得到保障、利益得到实现、幸福得到满足为条件、人民幸福是国家富强、
民族振兴的根本出发点和落脚点。
３．中国梦的伟大意义
中国梦，把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民
的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景。正因为如此，中国梦具有广泛的包容性，成
为激荡在１４亿多中国人民心中的高昂旋律，是中华民族团结奋斗的最大公约数。
第一，中国梦归根到底是人民的梦。人民是中国梦的主体．是中国梦的创造者和享有者。
中国梦最深沉的根基在中国人民心中．必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。实现
中华民族伟大复兴，不是哪一个人、哪一部分人的梦想，而是全体中国人民共同的追求；中国
梦的实现，不是成就哪一个人、哪一部分人，而是造福全体人民。因此，中国梦的深厚源泉在
于人民，中国梦的根本归宿也在于人民。

１５６
 毛泽东思想和中国持色社会主义理论体系概论

第二，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。历史告诉我们，每个人的
前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。当今时代是放
飞梦想的时代，每个人都有自己的美好梦想。中国梦的广阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长
的空间；每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟大中国梦的一份力量。只要每个人都把人
生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中
国梦的强大力量。
第三，中国梦与世界各国人民的美好梦想相通。中国梦对世界具有吸引力，中国的梦想不
仅关乎中国的命运，也关系世界的命运。习近平多次宣示∶中国梦是和平、发展、合作、共赢
的梦，与世界各国人民的美好梦想息息相通，中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程

化甘解管字
中相互支持、相互帮助。
４．奋力实现中国梦
怎样才能实现中国梦∶实现中国梦必须走中国道路、【弘物中国精神Ｌ１凝聚中国无量、这为
我们党团结带领人民继续把中国特色社会主义事业推向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国
梦而努力奋斗指明了方向。
第一，实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。没有正确的道路，再
美好的愿景、再伟大的梦想，都不能实现。历史和现实充分证明，无论是封闭僵化的老路，还
是改旗易帜的邪路，都是绝路、死路。只有中国特色社会主义道路才能发展中国、稳定中国，
这是一条通往复兴梦想的康庄大道、人间正道。要增强对中国特色社会主义的道路自信、理论
自信、制度自信、文化自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。
第二，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新
为核心的时代精神。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是凝心聚
力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团
结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗；改革创新体现中华民族最深
沉的民族禀赋，反映当代中国发展进步的要求，始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神
力量。要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断振奋全民族的精气神，不断增强团结一心的精
神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。
第三，实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的
创造者，人民是真正的英雄。我国　５６个民族都是中华民族大家庭的平等一员，共同构成了你中
有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。实现中华民族伟大复兴的中国梦是各
民族共同的梦、也是各民族自己的梦。中华民族一家亲，同心共筑中国梦。各族人民大团结的
力量，是克服各种困难、战胜风险挑战的决定性因素。全国各族人民一定要牢记使命，心往一
处想，劲往一处使，用１４亿多人的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。
第四，实现中华民族伟大复兴是海内外中华儿女的共同梦想。香港、澳门与祖国内地的
命运始终紧密相连，实现中国梦需要香港、澳门与祖国内地坚持优势互补、共同发展，需
要港澳同胞与内地人民坚持守望相助、携手共进。中国梦与台湾的前途息息相关，两岸同
胞要相互扶持、不分党派，不分阶层，不分宗教，不分地域，都参与到民族复兴的进程中
来，凝聚两岸一家亲、共圆中国梦的力量。广大海外侨胞有着赤忱的爱国情怀、雄厚的经济
实力、丰富的智力资源。广泛的商业人脉，是实现中国梦的重要力量。只要海内外中华儿女
１５７
 考研政治。核川考案

紧密团结起来，有力出力，有智出智，同心奋斗，就一定能够共同书写中华民族发展的时代
华章。
第五，实干才能梦想成真。实现中华民族伟大复兴，是一项光荣而艰巨的事业。这项事业
是拼出来、干出来的，需要每一个人付出艰苦努力，用实干于托起中国梦。空谈误国，实干兴邦。
中国从近代积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏，靠的
就是自强不息的奋斗精神。因此，必须在全社会大力弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，出
实策、鼓实劲、办实事、不图虚名、不务虚功、披荆斩棘、勇往直前。
第六，实现中国梦任重而道远，需要锲而不舍、驰而不息的艰苦努力。道路不可能一帆风

三
顺，蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真。我们已经取得辉煌成就，离梦想从未如此接
近。同时也要看到，行百里者半九十、距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越
要加倍努力。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。只要一代又一
代中国人勤力同心、不懈追求、接力奋斗，我们一定能够到达中华民族伟大复兴的光辉彼岸。
第七，实现中国梦需要和平的国际环境。中华民族历来就是爱好和平的民族，天下太平、
共享大同是中华民族绵延数千年的理想。中国将坚定不移走和平发展道路，既努力争取和平的
国际环境发展自己，又以自身的发展促进世界和平。作为负责任大国，中国决不会称霸，决不
搞扩张，中国越发展，对世界和平与发展就越有利。历史将证明，实现中国梦给世界带来的是
机遇不是威胁，是和平不是动荡、是进步不是倒退。随着国力不断增强，中国将进一步发挥负
责任大国的作用，在力所能及的范围内承担更多国际责任和义务、为人类和平与发展的崇高事
业作出更大贡献。

第二节　建成社会主义现代化强国的战略安排
￥考点　⑧　建成社会主义现代化强国的战略安排（华选题８ｙ
１．开启全面建设杜会主义现代化强国的新征程
党的十九大提出，在从中共十九大到中共二十大这＂两个一百年＂奋斗目标的历史交汇期。
我们党既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主
义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。这个战略安排，吹响了新时代全面建设社
会主义现代化、实现中华民族伟大复兴新的进军号。
２０２１年，习近平总书记在＂七一讲话＂中指出；＂经过全党全国各族人民持续奋斗，我们
实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问
题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。＂
全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排∶第一个阶段，从　２０２０年到２０３５年、
在全面建成小康社会的基础上，再奋斗　１５年，基本实现社会主义现代化；第二个阶段，从
８　共简需裕发社会主义的本质婆求，这中围式现代化的重要特饭。党的十九富五中全会对礼实准动共国高韬作出重大战略部
罚，明确提出了推进共同富裕的　２０３５年远器目标。这一目标是
Ａ．全体人民共同富燃基本卖实现 Ｂ　全体人民共同富羟取得更为明蟹的实质性进艇
Ｃ．全体人民共同富裕全面卖现 Ｄ＿全体人民共间富培间步实现

１５８
 ＞毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

２０３５年到２１世纪中叶、在基本实现现代化的基础上，再奋斗１５年，把我国建成富强民主文明
和谐美丽的社会主义现代化强国。
２．从　２０２０年到　２０３５年，基本实现社会主义现代化的目标要求
２０２１年十三届全国人大四次会议通过《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年
规划和２０３５年远景目标纲要》，从＂十四五＂开局之年开始，我国开启全面建设社会主义现代
化国家新征程。到　２０３５　年，我国基本实现社会主义现代化的远景目标是∶
第一∶经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再迈
上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列。

三
第二，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。
第三，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分
保障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会。
第四，建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明
程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。
第五，广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中
国建设目标基本实现。
第六，形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强。
第七，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大，基本公共服务
实现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小。
第八，平安中国建设达到更高水平、基本实现国防和军队现代化。
第九，人民生活更加美好、人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
３．从　２０３５　年到２１世纪中叶，建成社会主义现代化强国的目标要求
在这一阶段，我们将在基本实现现代化的基础上全面提升我国社会主义物质文明、政治文
明、精神文明、社会文明、生态文明，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这
一阶段的目标要求∶
物质文明方面∶我国将拥有高度的物质文明、社会生产力水平大幅提高、核心竞争力名列
世界前茅，经济总量和市场规模超越其他国家，建成富强的社会主义现代化强国。
政治文明方面∶我国将拥有高度的政治文明，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、
又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面，依法治国和以德治国有机结合，建成民
主的社会主义现代化强国。
精神文明方面∶我国将拥有高度的精神文明，践行社会主义核心价值观成为全社会自觉行
动，国民素质显著提高，中国精神、中国价值、中国力量成为中国发展的重要影响力和推动力，
建成文明的社会主义现代化强国。
社会文明方面∶我国将拥有高度的社会文明，城乡居民将普遍拥有较高的收入、富裕的生
活、健全的基本公共服务，享有更加幸福安康的生活，全体人民共同富裕基本实现，公平正义
普遍彰显，社会充满活力而又规范有序，建成和谐的社会主义现代化强国。
生态文明方面∶我国将拥有高度的生态文明，天蓝、地绿、水清的优美生态环境成为普遍
常态，开创人与自然和谐共生新境界，建成美丽的社会主义现代化强国。
到那时，我国作为具有五千多年文明历史的古国，将焕发出前所未有的生机活力、实现国
１５９
 考研政治。核心考案

家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家，对构建人类命运共同
体、推动世界和平与发展将作出更大贡献，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林，
实现中华民族伟大复兴的中国梦。

总结＆　扩展　１１　＂两个十五年＂目标要求
阶段 总目标 常老目标
（１）进入创新型国家前列。

甲母家厨东
（２）基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成
现代化经济体系。
（３）基本实现国家治理体系和治理能力现代化。
２０３５年 基本实现社会 （４）建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。
远聚目标 主义现代化 （５）生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。
（６）形成对外开放新格局。
（７）人均国内生产总值达到中等发达国家水平。
（８）基本实现国防和军队现代化。
（９）人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得
更为明显的实质性进展
２１世纪中叶 建成社会主义
全体人民共同富裕基本实现
目标要求 现代化强国

第三节　建设社会主义现代化国家的战略导向

防考点羽　立足新发展阶段
正确认识党和人民事业所处的历史方位，是我们党明确阶段性中心任务、制定路线方针政
策的根本依据。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启全面建
设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展
阶段。
第一，从理论依据来看，马克思主义是远大理想和现实目标相结合、历史必然性和发展阶
段性相统一的统一论者，坚信人类社会必然走向共产主义，但实现这一崇高目标必然经历若干
历史阶段。我们党在运用马克思主义基本原理解决中国实际问题的实践中逐步认识到，发展社
会主义不仅是一个长期历史过程，而且是需要划分为不同历史阶段的过程。新发展阶段是社会
主义初级阶段中的一个阶段，是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。
第二，从历史依据来看，新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历
史性跨越的新阶段。我们党成立后，建立了中华人民共和国，实现了从新民主主义革命到社会
１６０
 毛泽东思想和中国特色社合主义理论体系概论

主义革命的历史性跨越。新中国成立后，确立社会主义基本制度，大规模开展社会主义经济文
化建设，实现了从社会主义革命到社会主义建设的历史性跨越。进入历史新时期，成功开辟了
中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代，实现了社会主义现代化进程中新的历史性跨
越。新发展阶段正在此前发展的基础上，续写全面建设社会主义现代化国家新的历史。
第三，从现实依据来看，我们已经拥有开启新征程、实现新的更高目标的雄厚物质基础。
特别是全面建成小康社会取得的伟大历史成就，解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，
这为我国进入新发展阶段、朝着第二个百年奋斗目标进军奠定了坚实基础。
Ｓ；考点⑤　贯彻新发展理念（多选题Ｐ１）
发展理念是发展行动的先导、是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。发展理念
是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。新发展阶段必须坚定不移贯彻创新、协调、绿
色、开放、共享的发展理念。
创新是引领发展的第一动力，创新发展注重的是解决发展动力问题，必须把创新摆在国家
发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让
创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
三
协调是持续健康发展的内在要求，协调发展注重的是解决发展不平衡问题，必须正确处理
发展中的重大关系，不断增强发展整体性。
绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，绿色发展注重的是解决人
与自然和谐共生问题，必须实现经济社会发展和生态环境保护协同共进，为人民群众创造良好
生产生活环境。
开放是国家繁荣发展的必由之路，开放发展注重的是解决发展内外联动问题，必须发展更
高层次的开放型经济，以扩大开放推进改革发展。
共享是中国特色社会主义的本质要求，共享发展注重的是解决社会公平正义问题，必须坚
持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，不断推进全体人民共同富裕。
创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集
合体、要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。新发展理念是一个系统的理论体系，回
答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的
政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题。

Ｓ；考点⑤　构建新发展格局
发展格局是经济现代化的路径选择，是关系我国发展全局的重大战略任务。立足新发展
阶段，贯彻新发展理念，要致力构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发
展格局。
１９】２０１５年１０月１６日，印国铁路总公司李头组成的中国企业联合体．与印度汽新亚维卡公司介头的印尼围企联合体正式鉴第
组建中印尼合责公司协议，该公司将负清印度尼西亚雅加达选至万降高逐铁路项目的建议和运营、中国高饮走出国门，走向
世界表明我国
Ａ　传统产业结构调整得到根本件改变 田目主剖新能力盟装提离
Ｃ。面际控资合作水平日益提升 Ｄ．参与围际建争能力南皇尚醒

１６１
 考研政治。核仙考案

１．为什么要构建新发展格局
构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际经济
合作和竞争新优势的战略抉择。改革开放以来特别是加入世贸组织后，我国加入国际大循环，
市场和资源＂两头在外＂、，形成＂世界工厂＂发展模式，对我国快速提升经济实力、改善人民生
活发挥了重要作用。近几年，随着全球政治经济环境变化，逆全球化趋势加剧，有的国家大搞　
单边主义、保护主义，传统国际循环明显弱化。在这种情况下，必须把发展立足点放在国内，
更多依靠国内市场实现经济发展。我国有１４亿多人口，人均国内生产总值已经突破１万美元，
是全球最大和最有潜力的消费市场，具有巨大增长空间。改革开放以来，我们遭遇过很多外部

三
风险冲击，最终都能化险为夷，靠的就是办好自己的事、把发展立足点放在国内。
２．怎样构建新发展格局
构建新发展格局的关键在于经济循环的畅通无阻，必须坚持深化供给侧结构性改革这条主
线，继续完成＂三去一降一补＂的重要任务、实现经济在高水平上的动态平衡。
构建新发展格局的最本质特征是实现高水平的自立自强，必须更加强调自主创新，集合优
势资源，有力有序推进创新攻关的新体制机制。
构建新发展格局要释放内需潜力，必须充分发挥我们市场资源优势，以巨大国内市场形成
构建新发展格局的雄厚支撑。
构建新发展格局要实行高水平对外开放，必须具备强大的国内经济循环体系和稳固的基本
盘，并以此形成对全球要素资源的强大吸引力、在激烈国际竟争中的强大竞争力、在全球资源
配置中的强大推动力。
总之，进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，是由我国经济社会发展的理
论逻辑、历史逻辑、现实逻辑决定的，三者紧密关联。进入新发展阶段明确了我国发展的历史
方位，贯彻新发展理念明确了我国现代化建设的指导原则。构建新发展格局明确了我国经济现
代化的路径选择。把握新发展阶段是贯彻新发展理念、构建新发展格局的现实依据，贯彻新发
展理念为把握新发展阶段、构建新发展格局提供了行动指南，构建新发展格局则是应对新发展
阶段机遇和挑战、贯彻新发展理念的战略选择。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１６．
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

，第十章 ＂五位一体＂总体布局
谔 加

三
坚持习近平经济思想 七点主要内容
深化供给侧结构性改革 重要性、根本、重点、举措
实现经济高质 ＂６个体系＋１个体制＂＂五大任务＂、
量发展（经济 建设现代化经济体系 乡村振兴
建设方面）
正确认识政府和市场的作用，坚持和完善我国社会主义基本
经济制度
实施乡村振兴战略 必要性、意义、目标要求、具体举措
坚持中国特色社会 人民当家作主、＂三者统一＂、坚持
、主义政治发展道路 正确政治方向
发展社会主义 健全人民当家 根本政治制度、三个基本政治制度、协
民主政治（政 作主制度体系 商民主、全过程人民民主
治建设方面）
（巩固和发展爱国统一战线 一（爱国统一战线的构成及原则
坚持中国特色社会主 ＂马指导＂、两手抓、要创新
义文化发展道路
五位一体＂ 坚持马克思主义在意识形态
总体布局 领域指导地位的根本制度
（＂五点要求＂
建设社会主义
文化强国（文
化建设方面） 培育和践行社会 重要意义、＂三个层面＂＂四点要求＂
主义核心价值观
坚定文化自信，繁荣 内涵、＂五项举措＂
发展社会主义文化

在发展中保障和改善民生
教育、就业、收入分配、社保、
加强以民生 医疗
为重点的社
会建设（社 共建共治共享、完善处理人民内部矛
会建设方面） 加强和创新社会治理 盾机制、完善防控体系、加强心理服
务建设、构建基层社会治理新格局
坚持人与自然和谐共生、生态文
建设美丽 坚持习近平生态文明思想 明理念
中国（生
态文明建 推动绿色发展，促进
设方面） 人与自然和谐共生
＂五项举措＂

１６３
 考研政治。核心考案

第一节　实现经济高质量发展

Ｓ考点⑤　坚持习近平经济思想
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持观大势、谋全局、干实事，紧紧围绕
发展新时代中国特色社会主义经济的重大时代课题，形成一系列关于我国经济发展全局的重大
判断和论断，提出一系列新理念新思想新战略、推动我国经济发展取得历史性成就、发生历史
性变革，在理论与实践互动中形成了习近平经济思想。这一思想的主要内容有∶

三应
第一，坚持加强党对经济工作的集中统一领导。
第二，坚持以人民为中心的发展思想。
第三，坚持适应把握引领经济发展新常态。
第四，坚持使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，推动有效市场和有为
政府更好结合。把处理好政府和市场关系作为经济体制改革的关键，健全市场机制，破除垄断，
发挥价格机制作用，增强市场主体活力，发挥政府在宏观调控、公共服务、市场监管、社会管
理、环境保护中的作用，增强国有经济活力、控制力、影响力，激发非公有制经济活力和创造
力，构建亲清新型政商关系，激发企业家精神。
第五，坚持适应我国经济发展主要矛盾变化完善宏观调控。现阶段我国经济发展主要矛盾
已转化成结构性问题，矛盾的主要方面在供给侧，主要表现在供给结构不能适应需求结构的变
化。要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面、及时调整宏观调控思路，把推进供给侧结构性改革作
为经济工作的主线，为保持我国经济持续健康发展开出治本良药。
第六，坚持问题导向部署经济发展新战略。
第七，坚持正确工作策略和方法。
习近平经济思想系统回答了新时代中国特色社会主义经济发展的一系列重大问题，是我国
经济发展实践的理论结晶，是中国特色社会主义政治经济学的最新成果，开拓了马克思主义政
治经济学新境界，为推动中国经济持续健康发展提供了科学指南。

考点　⑤　深化供给侧结构性改革
实现经济高质量发展，必须坚持供给侧结构性改革。要坚持质量第一、效益优先，推动经
济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率。
供给侧结构性改革的重要性；贯彻新发展理念、建设现代化经济体系必须坚持供给侧结构
性改革。这是适应把握引领经济发展新常态的重大创新，是适应国际金融危机发生后综合国力
竞争新形势的主动选择、是推动我国经济实现高质量发展的必然要求。
供给侧结构性改革的根本∶使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要。
供给与需求的辩证关系∶供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面，是既对立又统
一的辩证关系。新需求催生新供给，新供给创造新需求。供给侧管理和需求侧管理是调控宏观
经济的两个基本手段。

１６４
 毛泽乐思想和中围特色社会主义理论体系概论

需求侧管理，重在解决总量性问题、注重短期调控，主要是通过调节税收、财政支出、货
币信贷等来刺激或抑制需求，进而推动经济增长。
供给侧管理，重在解决结构性问题，注重激发经济增长动力，主要通过优化要素配置和调
整生产结构来提高供给体系质量和效率，进而推动经济增长。
当前和今后一个时期，我国经济发展而临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方
面在供给侧。
推进供给侧结构性改革，关键在于理解＂结构性＂。我国经济运行面临的突出矛盾和问题，
虽然有周期性、总量性因素，但根源是重大结构性失衡，即实体经济结构性供需失衡、金融和
实体经济失衡、房地产和实体经济失衡。

三部
供给侧结构性改革的重点；解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无
效和低端供给，扩大有效和中高端供给，提升供给体系对国内需求的适配性，实现低水平供需
平衡向高水平供需平衡跃升。
深化供给侧结构性改革的举措∶
第一，推进增长动能转换，加快实施创新驱动发展战略。坚持创新在我国现代化建设全局
中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、经济主战场、
国家重大需求、人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，
完善国家创新体系，加快建设科技强国。强化国家战略科技力量，健全社会主义市场经济条件
下新型举国体制，打好关键核心技术攻坚战，提高创新链整体效能；提升企业技术创新能力，
强化企业创新主体地位；健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，构
筑科研创新高地、完善科技创新体制机制，深入推进科技体制改革，完善科技评价机制，加强
知识产权保护，全面塑造发展新优势。
第二，深化要素市场化配置改革，实现由以价取胜向以质取胜的转变。优化存量资源配置，
提质升级存量供给，扩大优质增量供给，在各行各业开展产品质量、工程质量和服务质量提升
行动，显著增强我国经济质量优势。
第三，加大人力资本培育力度。更加注重调动和保护人的积极性。人是生产力中最活跃的
因素。高素质的企业家、工匠和劳模是推动供给侧结构性改革、振兴实体经济发展的重要力量。
要激发和保护企业家精神、建设知识型、技能型、创新型劳动者大军。弘扬劳模精神、劳动精
神、工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
第四，激发各类市场主体活力，加快建设世界一流企业。深化国资国企改革，做强做优做
大国有资本和国有企业。加快国有经济布局优化和结构调整，发挥国有经济战略支撑作用。加
快完善中国特色现代企业制度，深化国有企业混合所有制改革，健全管资本为主的国有资产监
管体制。优化民营经济发展环境，破除制约民营企业发展的各种壁垒。
第五，持续推进＂三去一降一补＂，优化市场供求结构。坚持去产能、去库存、去杠杆、降
成本、补短板，优化存量资源配置，扩大优质增量供给。

二考点⑤　建设现代化经济体系
国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是一篇大文章，既是一个重大理论命题，
１６５
 考研政　治。核心考案

更是一个重大实践课题，集中体现了转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的迫切要求。
这是遵循经济发展规律、适应我国社会主要矛盾变化、保持经济持续健康发展的必然要求。
现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相关系和内在联
系构成的一个有机整体。这个经济体系主要包括以下几方面内容∶
１．建设创新引领、协同发展的产业体系
把发展经济着力点放在实体经济上，实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同
发展，巩固壮大实体经济根基。实体经济是一国经济的立身之本，是财富创造的根本源泉，是
国家强盛的重要支柱，是现代化经济体系的坚实基础。
因此，要提升产业链供应链现代化水平，补齐产业链供应链短板，锻造产业链供应链长板，

肿合业函车
推动全产业链优化升级；要发展战略性新兴产业，培育新技术、新产品、新业态、新模式。加
快发展现代服务业、推动服务业向专业化和价值链高端延伸、向高品质和多样化升级。加快数
字化发展，推进数字产业化和产业数字化，打造具有国际竞争力的数字产业集群。
２．建设统一开放、竞争有序的市场体系
放宽准入限制，实施统一的市场准入负面清单制度。健全公平竞争审查机制，提升市场综
合监管能力。健全要素市场运行机制，完善要素交易规则和服务体系。健全市场体系基础制度，
实施高标准市场体系建设行动，健全产权执法司法保护制度。实现市场准入畅通、市场开放有
序、市场竞争充分、市场秩序规范，加快形成企业自主经营公平竞争、消费者自由选择自主消
费、商品和要素自由流动平等交换的现代市场体系。
３．建设体现效率、促进公平的收入分配体系
坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度。坚持多劳多得，着重保护劳动
所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重。健全劳
动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机
制。健全以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制。完善相关制度和政
策，合理调节城乡、区域、不同群体间分配关系。重视发挥第三次分配作用，发展慈善等社会
公益事业。鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高
收入，清理规范隐性收人，取缔非法收入，实现收人分配合理、社会公平正义、全体人民共同
富裕。
４．建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系
优化现代化经济体系的空间布局，要坚持实施区域重大战略、区域协调发展战略、主体功
能区战略，健全区域协调发展体制机制，完善新型城镇化战略，构建高质量发展的国上空间布
局和支撑体系。要坚持协调发展理念，优化区域发展格局，实现基本公共服务均等化，人民生
活水平大体相当。要加大力度支持革命老区、民族地区、边崛地区、贫困地区加快发展，强化
举措推进西部大开发形成新格局、深化改革加快东北等老工业基地振兴，发挥优势推动中部地
区崛起，创新引领率先实现东部地区优化发展，建立更加有效的区域协调发展新机制。要以城
市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局、加快农业转移人口市民化。要推动
京津冀协同发展和长江经济带发展，同时协调推进粤港澳大湾区发展。
５．　建设资源节约、环境友好的绿色发展体系
坚持节能优先方针、建立资源刚性约束制度，加强资源节约集约利用，推进资源总量管理、
１６６
 》毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

科学配置，全面提高资源利用效率。全面推行循环经济，构建多层次资源高效循环利用体系。
构建绿色发展政策体系，强化绿色发展的法律和政策保障。深入实施可持续发展战略，完善生
态文明领域统筹协调机制，构建生态文明体系。大力发展绿色经济，促进经济社会发展全面绿
色转型，协同推进经济高质量发展和生态环境高水平保护，建设人与自然和谐共生的现代化
６．建设多元平衡、安全高效的全面开放体系
要充分利用国内国际两个市场两种资源，积极促进内需和外需、进口和出口、引进外资和
对外投资协调发展，促进国际收支基本平衡。要以＂一带一路＂建设为重点，坚持引进来和走
出去并重，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。拓展对外贸易，培育贸易新业态新
模式，大幅度放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益。要有序放宽市场

件母架函车
准入，全面实行准入前国民待遇加负面清单管理模式，继续精简负面清单，抓紧完善外资相关
法律，加强知识产权保护。要促进国际产能合作，形成面向全球的贸易、投融资、生产、服务
网络，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
７．建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制
健全以国家发展规划为战略导向，以财政政策和货币政策为主要手段，就业、产业、投资、
消费、环保、区域等政策紧密配合．目标优化、分工合理、高效协同的宏观经济治理体系。建
立现代财税金融体制，完善现代税收制度，健全政府债务管理制度，建设现代中央银行制度，
完善现代金融监管体系。全而实行政府权责清单制度，持续优化市场化法治化国际化营商环境。
实现市场机制有效、微观主体有活力、宏观调控有度。

多考点⑤　使市场在资源配置中起决定作用、更好发挥政府作用
１．对政府和市场关系的认识过程
党的十四大提出了我国经济体制改革的日标是建立社会主义市场经济体制，提出＂要使市
场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用＂。
党的十八届三中全会把市场在资源配置中的＂基础性作用＂修改为＂决定性作用＂，强调
＂经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，坚决破除各方面体制机制弊端，
激发全社会创新创业活力＂。党的十九大再次强调＂使市场在资源配置中起决定性作用＂。这个
定位，是我们党对中国特色社会主义建设规律认识的一个新突破，标志着社会主义市场经济发
展进入了一个新阶段。
２．市场和政府的作用
市场的作用∶市场决定资源配置是市场经济的一般规律，市场经济本质上就是市场决定资
源配置的经济。健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律，着力解决市场体系不完善、政
府干预过多和监管不到位问题。积极稳妥从广度和深度上推进市场化改革，大幅度减少政府对
资源的直接配置，让市场在所有能够发挥作用的领域都充分发挥作用，推动资源配置实现效益
最大化和效率最优化，让企业和个人有更多活力和更大空间去发展经济、创造财富。要完善市
场机制，打破行业垄断、进入壁垒，消除地方保护，增强企业对市场需求变化的反应和调整能
力，提高企业资源要素配置效率和竞争力。
政府的作用∶市场在资源配置中起决定性作用，并不是起全部作用。我国实行的是社会主

１６７
 春研政治。核心考案

义市场经济体制，仍然要坚持发挥社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。政府的
职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，
维护市场秩序、推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。更好发挥政府作用，不是要
更多发挥政府作用，而是要在保证市场发挥决定性作用的前提下．管好那些市场管不了或管不
好的事情。要更好发挥政府作用，不是简单下达行政命令，而是在尊重市场规律的基础上，用
改革激发市场活力，用政策引导市场预期，用规划明确投资方向，用法治规范市场行为。
使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用．二者是有机统一的，不是相互否
定的，不能把二者割裂开来、对立起来，既不能用市场在资源配置中的决定性作用取代甚至否

三
定政府作用，也不能用更好发挥政府作用取代甚至否定使市场在资源配置中起决定性作用。处
理好政府和市场的关系，要讲辩证法、两点论，把＂看不见的手＂和＂看得见的手＂都用好
３．坚持和完善我国社会主义基本经济制度
党的十九届四中全会对我国社会主义基本经济制度作出了新的概括，其内涵包括∶所有制
层面的公有制为主体、多种所有制经济共同发展，分配制层面的按劳分配为主体、多种分配方
式并存。体制机制层面的完善社会主义市场经济体制等。
公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发
展的重要基础；公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯；国家保护各　
种所有制经济产权和合法利益，坚持权利平等、机会平等、规则平等，废除对非公有制经济各
种形式的不合理规定，消除各种隐性壁垒，激发非公有制经济活力和创造力。
要毫不动摇巩固和发展公有制经济，深化国资国企改革，做强做优做大国有资本和国有
企业。加快国有经济布局优化和结构调整，发挥国有经济战略支撑作用。加快完善中国特色
现代企业制度，深化国有企业混合所有制改革。健全管资本为主的国有资产监管体制，深化
国有资本投资、运营公司改革。推进能源、铁路、电信、公用事业等行业竞争性环节市场化
改革。
要毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。优化民营经济发展环境，构建亲清政商
关系，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长，依法平等保护民营企业产权
和企业家权益，破除制约民营企业发展的各种壁垒，完善促进中小微企业和个体工商户发展的
法律环境和政策体系。习近平在民营企业座谈会上的讲话中指出∶＂民营经济是我国经济制度的
内在要素，民营企业和民营企业家是我们自己人＂民营经济是社会主义市场经济发展的重要成
果，是推动社会主义市场经济发展的重要力量，是推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、
建设现代化经济体系的重要主体，也是我们党长期执政、团结带领全国人民实现＂两个一百年＂
奋斗日标和中华民族伟大复兴中国梦的重要力量。在全面建成小康社会、进而全面建设社会主
义现代化国家的新征程中，我国民营经济只能壮大、不能弱化，不仅不能＂离场＂、而且要走向
更加广阔的舞台。

考点Ｇ　实施乡村振兴战略
坚持把解决好＂三农＂问题作为全党工作重中之重，走中国特色社会主义乡村振兴道路，
全面实施乡村振兴战略，强化以工补农、以城带乡，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展，

１６８
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

共同繁荣的新型工农城乡关系，加快农业农村现代化。要保障国家粮食安全，提高农业质量效
益和竞争力．实施乡村建设行动，深化农村改革，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效
衔接。
实施乡村振兴战略的必要性∶我国人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之
间的矛盾在乡村最为突出，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的特征很大程度上表现
在乡村。全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化强国，最艰巨最繁重的任务在农村，最
广泛最深厚的基础在农村，最大的潜力和后劲也在农村。实施乡村振兴战略，是解决新时代我
国社会主要矛盾、实现＂两个一百年＂奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求，具有

三
重大现实意义和深远历史意义。
实施乡村振兴战略的意义∶实施乡村振兴战略是建设现代化经济体系的重要基础；实施乡
村振兴战略是建设美丽中国的关键举措；实施乡村振兴战略是传承中华优秀传统文化的有效途
径；实施乡村振兴战略是健全现代社会治理格局的固本之策；实施乡村振兴战略是实现全体人
民共同富裕的必然选择。
实施乡村振兴战略的目标要求∶总目标是加快推进农业农村现代化；总方针是坚持农业农
村优先发展；总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕；制度保障是建
立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。
乡村振兴的具体举措∶坚持走中国特色社会主义乡村振兴之路，让农业成为有奔头的产业，
让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的美丽家园。建立健全城乡融合发展体制机
制和政策体系，加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度，深化农村土地制度
改革、完善承包地＂三权＂分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到
期后再延长　３０年。深化农村集体产权制度改革、保障农民财产权益，壮大集体经济。确保国家
粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，
健全农业社会化服务体系，实现小农户和现代农业发展有机衔接。促进农村一二三产业融合发
展，健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系。

第二节　发展社会主义民主撇维
￥考点⑤　坚持中国特色社会主义政治发展道路
１．人民当家作主是我们党矢志不渝的奋斗目标
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。其基本内涵主要有∶
第一，国家一切权力属于人民，体现在国家根本性质（即国体）上，就是工人阶级领导的、
以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；体现在国家政权组织形式（即政体）上，
就是人民通过各级人民代表大会行使国家权力。
第二，国家建立健全法律制度和体制机制，保证人民依照法律规定、通过各种途径和形式，
管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
第三，一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听
人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务。
１６９
 考研政治。核考案

第四，国家制定实施的法律法规和方针政策，必须体现人民意志、尊重人民意愿、得到人
民拥护，维护最广大人民根本利益。
第五，国家各方面事业和各方面工作，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民
日益增长的美好生活需要、促进人的全面发展。
２．坚持走中国特色社会主义政治发展道路
中国特色社会主义政治发展道路是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践
逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。
走中国特色社会主义政治发展道路的要求∶
走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统

供子鉴图女
一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本
质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大
实践。坚持党的领导，就要发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。改进党的领导方式和
执政方式，保证党领导人民有效治理国家。实现人民当家作主，就要扩大人民有序政治参与，
保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。巩固基层政权，完
善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。坚持依法治国，就要维护国家
法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。健全依法决
策机制，构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制。
走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持正确政治方向。我们需要借鉴国外政治文明
有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。要保持政治定力，坚持从国情出发、从实际出
发，既要把握长期形成的历史传承．又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治
原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治
制度上的＂飞来峰＂。我们要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强走中国特色社会主
义政治发展道路的信心和决心。

二考点Ｓ　健全人民当家作主制度体系
１．根本政治制度∶人民代表大会制度
（１）人民代表大会制度是人类政治制度史上的＂伟大创造＂∶人民代表大会制度，坚持中
国共产党领导．坚持马克思主义国家学说的基本原则，适应人民民主专政的国体，有效保证国
家沿着社会主义道路前进。人民代表大会制度，坚持国家一切权力属于人民，最大限度保障人
民当家作主，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，有效保证国家治理跳出治
乱兴衰的历史周期率。因此，在中国实行人民代表大会制度，是中国人民在人类政治制度史上
的伟大创造，是深刻总结近代以来中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会　１００多
年激越变革、激荡发展产生的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。
（２）人民代表大会制度＂好＂∶人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义
国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，是我们党领导人民在人
类政治制度史上的伟大创造，是在我国政治发展史乃至世界政治发展史上具有重大意义的全新
政治制度。６０多年来特别是改革开放４０多年来，人民代表大会制度为党领导人民创造经济快

１７０
 毛泽东思想和中国持色社会主义理论体系概论

速发展奇迹和社会长期稳定奇迹提供了重要制度保障。
（３）坚持和完善人民代表大会制度的举措∶人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会
和地方各级人民代表大会，要支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力。要发挥人大及
其常委会在立法工作中的主导作用，健全人大组织制度和工作制度、支持和保证人大依法行使
立法权、监督权、决定权、任免权，更好发挥人大代表作用，使各级人大及其常委会成为全面
担负起宪法法律赋予的各项职责的工作机关，成为同人民群众保持密切联系的代表机关。
２．基本政治制度
（１）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

三
人民政协是具有中国特色的制度安排，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。
人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，围绕团结和民主两大主题，把协商民主贯穿政治协商、
民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。加强人民
政协民主监督，重点监督党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党
派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。说它是新型政党制度，新
就新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现
最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益，有效避免了旧式政党制度代表少数人、少数利
益集团的弊端；新就新在它把各个政党和无党派人土紧密团结起来、为着共同目标而奋斗，有
效避免了一党缺乏监督或者多党＂轮流坐庄＂、恶性竞争的弊端；新就新在它通过制度化、程序
化、规范化的安排集中各种意见和建议、推动决策科学化民主化，有效避免了旧式政党制度囿
于党派利益、阶级利益、区域和集团利益决策施政导致社会撕裂的弊端。它不仅符合当代中国
实际，而且符合中华民族一贯倡导的天下为公、兼容并蓄、求同存异等优秀传统文化，是对人
类政治文明的重大贡献。
坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。贯彻长期共存、互相监督、肝胆
相照、荣辱与共的方针、加强中国特色社会主义政党制度建设、健全相互监督特别是中国共产
党自觉接受监督、对重大决策部署贯彻落实情况实施专项监督等机制，完善民主党派中央直接
向中共中央提出建议制度，完善支持民主党派和无党派人士履行职能方法，展现我国新型政
党制度优势。发挥人民政协作为政治组织和民主形式的效能，提高政治协商、民主监督、参
政议政水平，更好凝聚共识。完善人民政协专门协商机构制度，丰富协商形式，健全协商规
则．优化界别设置、健全发扬民主和增进团结相互贯通、建言资政和凝聚共识双向发力的程
序机制。
（２）民族区域自治制度。
民族区域自治制度符合我国国情，是中国特色解决民族问题的正确道路的重要内容和制度
保障。需要在新的历史条件下进一步发挥其维护祖国统一、领土完整，在加强民族平等团结、
促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面的重要作用。
民族区域自治制度的核心∶保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。
处理民族问题的基本原则∶维护祖国统一，反对民族分裂，坚持民族平等、民族团结、各
民族共同繁荣。
坚持和完善民族区域自治制度。坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路，坚持各民
１７１
 考研政治。核心考案

族一律平等，坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，保证民族自治地方依法行使自治权．
保障少数民族合法权益，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。坚持不懈开展
马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育、打牢中华民族共同体思想基础。全面
深入持久开展民族团结进步创建，加强各民族交往交流交融。支持和帮助民族地区加快发展，
不断提高各族群众生活水平。
（３）基层群众自治制度。
完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础和重要组成部分。
我国的基层自治组织∶农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会。
健全充满活力的基层群众自治制度。健全基层党组织领导的基层群众自治机制，在城乡社

附母密影余
区治理、基层公共事务和公益事业中广泛实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，
拓宽人民群众反映意见和建议的渠道、着力推进基层直接民主制度化、规范化、程序化。全心
全意依靠工人阶级，健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，探索企业职
工参与管理的有效方式，保障职工群众的知情权、参与权、表达权、监督权，维护职工合法权益。
３．发挥社会主义协商民主的重要作用
社会主义协商民主的内通∶有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
社会主义协商民主是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉
及群众利益的实际问题，在决策之前和决策实施中，开展广泛协商，努力形成共识的重要民
主形式。
社会主义协商民主的重要性；协商民主是中国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，
是实现党的领导的重要方式，丰富了民主的形式，拓展了民主的渠道，丰富了民主的内涵。
发展社会主义协商民主的举措∶发展协商民主，必须推进协商民主广泛、多层、制度化发
展，统筹推进政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商及社会组
织协商。构建程序合理、环节完整的协商民主体系，完善协商于决策之前和决策实施之中的落
实机制，丰富有事好商量、众人的事情由众人商量的制度化实施。
４．全过程人民民主
党的十八大以来，我们深化对民主政治发展规律的认识，提出全过程人民民主的重大理念。
我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。我国全过程人民民主实
现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志
相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。
（１）评价民主与否的＂七个能否＂。
民主是全人类的共同价值，是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。评价一个
国家政治制度是不是民主的、有效的，主要看国家领导层能否依法有序更替，全体人民能否依
法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业，人民群众能否畅通表达利益要求，社会各
方面能否有效参与国家政治生活，国家决策能否实现科学化、民主化，各方面人才能否通过公
平竞争进入国家领导和管理体系，执政党能否依照宪法法律规定实现对国家事务的领导，权力
运用能否得到有效制约和监督。
（２）评价民主与否的＂四个更要＂。
民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。一个国家
１７２
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

民主不民主，关链在于是不是真正做到了人民当家作主，要看人民有没有投票权，更要看人民
有没有广泛参与权；要看人民在选举过程中得到了什么口头许诺、更要看选举后这些承诺实现
了多少；要看制度和法律规定了什么样的政治程序和政治规则，更要看这些制度和法律是不是
真正得到了执行；要看权力运行规则和程序是否民主，更要看权力是否真正受到人民监督和制
约。如果人民只有在投票时被唤醒、投票后就进入休眠期，只有竞选时聆听天花乱坠的口号、
竞选后就毫无发言权，只有拉票时受宠、选举后就被冷落，这样的民主不是真正的民主。
（３）评价世界各国民主的标尺。
民主是各国人民的权利，而不是少数国家的专利。一个国家是不是民主，应该由这个国家
的人民来评判，而不应该由外部少数人指手画脚来评判。国际社会哪个国家是不是民主的，应

电母企晶尔
该由国际社会共同来评判，而不应该由自以为是的少数国家来评判。实现民主有多种方式，不
可能千篇一律。用单一的标尺衡量世界丰富多彩的政治制度，用单调的眼光审视人类五彩缤纷
的政治文明，本身就是不民主的。
（４）推进全过程人民民主建设。
人民代表大会制度是实现我国全过程人民民主的重要制度载体。要在党的领导下，不断扩
大人民有序政治参与，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。要保证人民依
法行使选举权利，民主选举产生人大代表，保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权落实
到人大工作各方面各环节全过程，确保党和国家在决策、执行、监督落实各个环节都能听到来
自人民的声音。要完善人大的民主民意表达平台和载体，健全吸纳民意、汇集民智的工作机制，
推进人大协商、立法协商、把各方面社情民意统一于最广大人民根本利益之中。

考点今　巩固和发展爱国统一战线
１．爱国统一战线的构成
社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。在长期
的革命、建设和改革过程中，已经结成了由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参
加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国
统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。
统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是增强党的阶级基础、
扩大党的群众基础、巩固党的执政地位的重要法宝，是全面建设社会主义现代化国家、实现中
华民族伟大复兴的重要法宝。因此，要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合
的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。
２．统一战线工作的原则
一要坚持中国共产党的领导；二要坚持高举爱国主义、社会主义旗帜；三要坚持围绕中心、
服务大局；四要坚持大团结大联合；五要坚持正确处理一致性和多样性关系；六要坚持尊重、
维护和照顾同盟者利益；七要坚持广交、深交党外朋友；八要坚持大统战工作格局。
３．新时代巩固发展爱国统一战线工作的重要任务
第一，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，支持民主党派按照中国特色社会
主义参政党要求更好履行职能。支持民主党派更好履行参政议政、民主监督、参加中国共产党

１７３
。
考研政治。核心考案

领导的政治协商职能。支持民主党派加强思想、组织，制度特别是领导班子建设，提高政治把
握能力、参政议政能力、组织领导能力、合作共事能力、解决自身问题能力。
第二，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。多民族是我国的一大特色。在
历史演进中，我国各民族之间形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。中
华民族和各民族的关系，是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族之间的关系是一个大家庭里
不同成员的关系。处理好民族问题、做好民族工作、必须坚持中国共产党的领导，坚持维护祖
国统一，坚持各民族一律平等，坚持和完善民族区域自治制度。旗帜鲜明地反对各种错误思想
观念，增强各族干部群众识别大是大非、抵御国内外敌对势力思想渗透的能力，牢固树立正确
的祖国观、历史观、民族观。积极培养中华民族共同体意识，把建设各民族共有精神家园作为
战略任务来抓。加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，巩固
和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同
团结奋斗、共同繁荣发展。
第三，全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持我国宗教的中国化方向，积极引导宗教与社
会主义社会相适应。无论本土宗教还是外来宗教、都要不断适应我国社会发展，充实时代内涵
要用社会主义核心价值观引领、用中华文化浸润我国各种宗教，支持宗教界对宗教思想、教规
教义进行符合时代进步要求的阐释，坚决防范西方意识形态渗透，自觉抵御极端主义思潮影响。
要提高宗教工作法治化水平．辩证看待宗教的社会作用，重视发挥宗教界人士作用，引导宗教
人士努力为促进经济发展、社会和谐、文化繁荣、民族团结、祖国统一服务。
第四，牢牢把握大团结大联合的主题，做好统战工作。坚持一致性和多样性统一，加强思
想政治引领，广泛凝聚共识，广聚天下英才，努力寻求最大公约数、画出最大同心圆，加强党
外知识分子工作，做好新的社会阶层人士工作，发挥他们在中国特色社会主义事业中的重要作
用。构建亲清新型政商关系．促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。广泛
团结联系海外侨胞和归侨侨眷，共同致力于中华民族伟大复兴。

第三节　建设社会主义文化强国
考点④　坚持中国特色社会主义文化发展道路
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个
国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。习近平总书记强调；＂没有高度的文化
自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。＂坚定中国特色社会主义道路自信、理
论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基
本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。中国特色社会主义文化发展道路，揭
示了我国文化发展规律，是推动社会主义文化繁荣兴盛的唯一正确道路　要发展中国特色社会
主义文化，加强社会主义精神文明建设，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化
强国。
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中
国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、而向世界、面向未来的，民族的科学的大众的
１７４
 ＊毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。发展社会主义先进文化、广泛凝
聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。必须坚定文化自信，牢牢把
握社会主义先进文化前进方向，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，
坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，
激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
中国特色社会主义是精神文明和物质文明全面发展的社会主义。一个民族要实现复兴、既
需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量。只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国
家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，中国特色社会主义
事业才能顺利向前推进。在坚持以经济建设为中心、抓好物质文明建设的同时，必须锲而不舍、

Ｗ套需急中
一以贯之抓好精神文明建设。

二考点④　坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度
意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家安全，决定文化前进方向和道路。把坚持马克思
主义在意识形态领域的指导地位确立为根本制度，集中体现了我们党在领导文化建设长期实践
中积累的成功经验和形成的方针原则，充分反映了我们党对社会主义文化建设规律的新认识。
（１）坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。必须高举马克思主义、中国特
色社会主义伟大旗帜，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋
斗的共同思想基础，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，建设具有强大生命力
和创造力的社会主义精神文明，建设具有强大感召力和影响力的中华文化软实力。
（２）持续加强理论武装工作，巩固党和国家指导思想在我闻社会主义意识形态中占据的统　
摄地位。要做好做强马克思主义宣传教育工作、推动习近平新时代中国特色社会主义思想深人
人心，更好把科学理论转化为认识世界、改造世界的强大力量，更好统一全党全国各族人民思
想和行动。把坚定＂四个自信＂作为建设社会主义意识形态的关键，宣传好社会主义现代化建
设辉煌成就，讲清楚成就背后的理论逻辑、制度原因，增强干部群众对中国特色社会主义的信
心和底气。把凝聚民心作为意识形态工作的出发点和落脚点，既解决实际问题又解决思想问题，
更好强信心、聚民心、暖人心、筑同心。
（３）必须坚持和加强党对意识形态工作的全面领导。牢牢掌握意识形态工作领导权，坚持
以立为本、立破并举，推进社会主义意识形态建设，使全体人民在理想信念、价值理念、道德
观念上紧紧团结在一起。各级党委要切实负起政治责任和领导责任，严格落实意识形态工作责
任制。加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜
明反对和抵制各种错误观点。
（４）坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位。哲学社会科学是人们认识世界、
改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量，具有鲜明的意识形态属性。坚
持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志。坚持
马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位，首先要解决真懂真信的问题，核心要解决好
为什么人的问题，最终要落实到怎么用上来。要把研究回答新时代重大理论和现实问题作为主
攻方向，按照立足中国、借鉴国外，挖掘历史、把握当代，关怀人类、面向未来的思路，建设
１７５
 寺研政治。核心考案

具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学、着力体现继承性、民族性、体现原创性、
时代性，体现系统性、专业性。深化马克思主义理论研究和建设，加强中国特色新型智库建设，
形成有效支撑社会主义意识形态的学科体系、学术体系、话语体系，繁荣中国学术，发展中国
理论、传播中国思想。
（５）做好党的新闻舆论工作。新闻舆论工作处在意识形态斗争最前沿，是党的一项重要工
作，是治国理政、定国安邦的大事。因此，必须把政治方向摆在第一位，坚持党性原则，坚持
党管宣传、党管意识形态、党管媒体，坚持政治家办报、办刊、办台、办新闻网站。要把党管
媒体原则贯彻到新媒体领域，所有从事新闻信息服务、具有媒体属性和舆论动员功能的传播平
台都要纳人管理范围，所有新闻信息服务和相关业务从业人员都要实行准入管理。深入开展

伴每塑都车
马克思主义新闻观教育、引导广大新闻舆论工作者自觉抵制西方新闻观等错误观点的影响，做
党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。坚持正
确舆论导向，坚持正面宣传为主，唱响主旋律，弘扬正能量，做大做强主流思想舆论，提高新
闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。

考点⑥　培育和践行社会主义核心价值观
１．重要意义
核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。如果没有
共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。历史和现实无不表明，核
心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳
定，关系国家长治久安。
２．社会主义核心价值观
国家层面∶富强、民主、文明、和谐。
社会层面∶自由、平等、公正、法治。
公民层面∶爱国、敬业、诚信、友善。
这２４字表达，把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义
本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，回答了
我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，是当代中国精
神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是社会主义核心价值观的基本内容。
３．社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容构成。
４．社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练和集中表达，体现着社会主义核
心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。
一方面，二者方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在
思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、
理论、制度和文化的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。

１７６
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

另一方面，二者各有侧重，相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出
核心要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向。
５．如何培育和践行社会主义核心价值观
一要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面。一种价值观要真正发挥作用，必须通
过强化教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，将其融入社会生活，让人们
在实践中感知它、领悟它、达到＂百姓日用而不知＂的程度。培育和践行社会主义核心价值观
要注意把我们所提倡的与人们日常生活联系起来、在落细、落小、落实上下功夫。要把社会主
义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中．吸引群众广泛参与，培育文明新风尚。

三西
要利用各种时机和场合，形成有利于培育和践行社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，
使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
二要坚持全民行动、干部带头，从家庭做起、从娃娃抓起。人民有信仰．国家有力量，民
族有希望。要在全社会弘扬和培育社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求，
成为人民自觉遵循的行为准则。党员干部要带头培育和践行社会主义核心价值观，用自己的模
范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从家庭做起，培育和践行社会主义核心价值观，注
重家庭、注重家教、注重家风，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相
亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养。要从小抓起、从学校抓起。要把社会主
义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中，体现在学校日常管理中，做到进教
材、进课堂、进头脑，让社会主义核心价值观在青少年的心田中生根发芽。
三要立足中华优秀传统文化和革命文化。中华文明绵延数千年，创造了博大精深的中华文
化，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的文化基因，植根在中国人内
心深处，潜移默化影响着中国人的思维方式和行为方式。培育和践行社会主义核心价值观，要
利用好中华优秀传统文化蕴含的丰富的思想道德资源，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想
观念、人文精神、道德规范。结合时代要求继承创新，推动中华传统文化创造性转化、创新性
发展，让中华文化展现出永久魅力和时代风采，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
革命文化是中国革命和建设光荣历史的见证，渗透着中国共产党人的崇高理想，凝聚着广大人
民群众的高尚道德和优良品质，包含了体现社会主义、共产主义价值目标的精神形态，要大力
予以传承和弘扬。
四要发扬中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神，即伟大创造精神、
伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神。我们相信．只要　１４　亿中国人民始终发扬这种伟
大精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹，就一定能够达到创造人民更加美好生活
的宏伟目标，就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量，就一定能够实现中华民族伟大
复兴。
影考点Ｇ　坚定文化自信，繁荣发展社会主义文化
文化的重要性∶文化是一个国家、一个民族的灵魂，是人民的精神家园，也是政党的精神
旗帜。当今时代，文化在综合国力竞争中的地位日益重要，谁占据了文化发展的制高点，谁就
能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。实现中华民族伟大复兴，迫切要求我国由一个文　
１７７
 考研政治。核山考案

化大国转变成为一个文化强国，这是中华民族几千年文化积淀赋予我们的历史使命。
文化强国的内涵∶文化强国是指一个国家具有强大的文化力量。这种力量既表现为具有
高度文化素养的国民，也表现为发达的文化产业，还表现为强大的文化软实力。建设社会主
义文化强国，就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心．不断开创全民族文化创造活
力持续进发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德
素质和科学文化素质全面提高、中华文化影响力不断增强的新局面，建设中华民族共有精神
家园。
建设文化强国具体举措∶

三
第一，坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。
习近平总书记强调，文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持
久的力量。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底就是要坚定文化自
信。在几千年的历史流变中，世世代代的中华儿女培育和发展了独具特色、博大精深的中华文
化，为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。历史和现实反复表明，一个国家、
一个民族只有对自身文化理想、文化价值充满信心，对自身文化生命力、创造力充满信心，才
能有坚持坚守的定力、奋起奋发的勇气、创新创造的活力。在中国特色社会主义进入新时代的
今天，在中华民族伟大复兴迎来光明前景的今天，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，
必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行
社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权，推动中华优秀传统文化创造性
转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来、吸收外来、面向未来，
更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。
第二，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。中华优秀传统文化是中华民族
的＂根＂和＂魂＂、是最深厚的文化软实力，是中国特色社会主义植根的沃土，是我们在世界
文化激荡中站稳脚跟的根基。中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件、要推动中
华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断增强中华文化的影响力和吸引力，创造中华
文化新的辉煌。中华优秀传统文化蕴含的思想观念，如革故鼎新、与时俱进，脚踏实地、实
事求是．惠民利民、安民富民，道法自然、天人合一等，为人们认识和改造世界提供了有益
启迪，为治国理政提供了有益借鉴。中华优秀传统文化蕴含的人文精神、如求同存异、和而
不同的处事方法、文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约
自守、中和泰和的生活理念等，滋养了中华民族独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，
至今仍然具有深刻影响。中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中，自觉肩
负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。
按照时代的新进步、新进展，对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善，增强其影
响力和感召力，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，让中华文化展现出永久
魅力和时代风采。
第三，提升公共文化服务水平。全面繁荣新闻出版、广播影视、文学艺术、哲学社会科学
事业。实施文艺作品质量提升工程，不断推出反映时代新气象、呕歌人民新创造的文艺精品。
推进媒体深度融合，实施全媒体传播工程，做强新型主流媒体。推进城乡公共文化服务体系一
体建设，创新实施文化惠民工程，广泛开展群众性文化活动，推动公共文化数字化建设。加强
１７８
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

国家重大文化设施和文化项目建设，传承弘扬中华优秀传统文化．加强各民族优秀传统手工艺
保护和传承。
第四，大力发展文化事业和文化产业。发展文化事业和文化产业，要体现社会主义的制度
特色。发展文化事业，要坚持政府主导，按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求，加强
文化基础设施建设，完善公共文化服务网络，让人民群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化
服务，在满足人民群众基本文化需求的基础上，提升国民素质。发展文化产业，要按照全面协
调可持续的要求，推动文化产业跨越式发展，在满足人民多样化精神文化需求的基础上，使之
成为国民经济支柱性产业，为推动科学发展提供重要支撑。建立健全把社会效益放在首位、社
会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。深化文化体制改革，加快完善遵循社会主

三望
义先进文化发展规律、体现社会主义市场经济要求，有利于激发文化创新创造活力的文化管理
体制和生产经营机制。健全现代文化产业体系和市场体系，完善以高质量发展为导向的文化经
济政策。完善文化企业履行社会责任制度，健全引导新型文化业态健康发展机制。完善文化和
旅游融合发展体制机制。加强文艺创作引导，完善倡导讲品位讲格调讲责任、抵制低俗庸俗媚
俗的工作机制。
第五，提高国家文化软实力。文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和
生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。古往今来，任何一个大国的发展进程，既是经济总　
量、军事力量等硬实力提高的进程，也是价值观念、思想文化等软实力提高的进程。提高国家
文化软实力，不仅关系我国在世界文化格局中的定位，而且关系我国国际地位和国际影响力，
关系＂两个一百年＂奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。提高国家文化软实力要＂形
于中＂而＂发于外＂、要推进中华优秀传统文化传承发展，展示中华文化魅力，夯实国家文化软
实力的根基；要讲好中国故事，传播好中国声音、阐释好中国特色，注重国家形象塑造；要加
强对外文化交流和多层次文明对话，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传
播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。

第四节　加强以民生为重点的社会建设

二考点③　在发展中保障和改善民生
民生是人民幸福之基、社会和谐之本。带领人民群众创造幸福生活，要顺应人民群众对美
好生活的向往，坚持以人民为中心的发展思想，以保障和改善民生为重点，发展各项社会事业。
在中国特色社会主义新时代，我们要以更大的力度、更实的措施保障和改善民生，加强和创新
社会治理，坚决守住脱贫攻坚成果，促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、
病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，让实现全体人民共同富裕在广
大人民现实生活中更加充分地展示出来。
如何保障和改善民生（怎么做）；
第一，建设高质量教育体系。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育
事业放在优先位置。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，
完善中华优秀传统文化教育。大力促进教育公平，推动城乡义务教育一体化发展，让每个孩子
１７９
 夸研政治。核山考案

都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系。深化产教融合、校企合作。加快一
流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增
劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风
建设，培养高素质教师队伍。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。
第二，实施就业优先战略。就业是人民生存的经济基础和基本保障，是最大的民生工程、
民心工程、根基工程。要健全有利于更充分更高质量就业的促进机制，扩大就业容量，提升就
业质量，缓解结构性就业矛盾。
第三，优化收入分配结构。收入分配是民生之源，是改善民生、实现发展成果由人民共享最

三
重要最直接的方式。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，提高劳动报酬在初次分配中的比
重，完善再分配机制。坚持居民收入增长和经济增长基本同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高
基本同步，持续提高低收入群体收入，扩大中等收入群体，更加积极有为地促进共同富裕。
第四，健全多层次社会保障体系。社会保障发挥着社会稳定器作用，保障全社会成员基本
生存与生活需要，要全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社
会保障体系。全面实施全民参保计划。完善城镇职工基本养老保险和城乡居民基本养老保险制
度，完善城乡居民基本医疗保险制度和大病保险制度，完善失业、工伤保险制度，建立全国统
一的社会保险公共服务平台。统筹城乡社会救助体系，完善最低生活保障制度。完善社会救助、
社会福利、慈善事业、优抚安置等制度，健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。发
展残疾人事业，加强残疾康复服务。坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，加快建立多主
体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居。
第五，全面推进健康中国建设。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。要完善国民健
康政策，为人民群众提供全方位全周期健康服务。深化医疗卫生、医疗保障、医疗服务、药品供
应改革，健全现代医院管理制度。倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。实施食品安全战
略，让人民吃得放心。坚持中西医并重，传承发展中医药事业。支持社会办医，发展健康产业。
促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，推进医养结合，加快老龄事业和产业发展。

二考点⑤　加强和创新社会治理
社会治理是社会建设的重大任务，是国家治理的重要内容。在现代社会中，社会治理地位
日益重要。解决我国在社会管理领域存在的问题，必须深入认识新时代社会治理规律，创新社
会治理理念思路、体制机制、方法手段，提高社会管理能力，建设平安中国、维护社会和谐稳
定，确保国家长治久安、人民安居乐业。
如何加强和创新社会治理（怎么做）∶
第一，创新社会治理体制。坚持完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参
与、法治保障、科技支撑的社会治理体系，建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共
同体，推进社会治理精细化，打造共建共治共享的社会治理格局。在发挥好政府治理作用的基
础上，健全利益表达、利益协调、利益保护机制，引导群众依法行使权利、表达诉求、解决纠
纷，实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动，加强社会治理基础制度建设，建立国家人
口基础信息库、统一社会信用代码制度和相关实名登记制度、完善社会信用体系。
Ｉｓｏ
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

第二，完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机制。坚持和发展新时代＂枫桥经验＂、畅
通和规范群众诉求表达、利益协调、权益保障通道，完善信访制度，完善人民调解、行政调解、
司法调解联动工作体系，完善社会矛盾纠纷多元预防调处化解综合机制，努力将矛盾化解在基层。
第三，完善社会治安防控体系。坚持专群结合、群防群治．提高社会治安立体化、法治化、
专业化、智能化水平，形成问题联治、工作联动、平安联创的工作机制，提高预测预警预防各
类风险能力，增强社会治安防控的整体性、协同性、精准性。
第四，加强社会心理服务体系建设。人是社会的主体。一个社会是否文明进步、安定和谐，
很大程度上取决于公民的思想道德素质。加强和改进思想政治工作，更加注重人文关怀和心理
疏导，着力促进公民道德素质的提升。推动全社会践行社会主义核心价值观，培育知荣辱、讲

ＷＢ象籍车
正气、作奉献、促和谐的良好风尚。完善惩恶扬善机制，培育风清气正的社会氛围。加强教育、
心理等手段的综合运用，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
第五，构建基层社会治理新格局。基础不牢、地动山摇。社区是党和政府联系、服务居民
群众的＂最后一公里＂，社会治理的重心要向基层下移落到城乡社区。社区服务和管理能力越
强，社会治理的基础就越实。要尽可能把资源、服务、管理放到社区，使社区有职有权有物，
更好为群众提供精准高效的服务和管理。要加强城市常态化管理，聚焦群众反映强烈的突出问
题，狠抓城市管理顽症治理。要加强人口服务管理，更多运用市场化、法治化手段、促进人口
有序流动，控制人口总量，优化人口结构。加强创新农村社会治理，重视化解农村社会矛盾。

第五节　建设美丽中国

￥考点Ｇ　坚持习近平生态文明思想
＂生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。＂生态环境是人类生存和发展的根基，生态环境变化
直接影响文明兴衰演替。党的十八大把生态文明建设纳人中国特色社会主义＂五位一体＂总体
布局，以习近平同志为核心的党中央站在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复
兴的中国梦的战略高度，提出了一系列新理念新思想新战略，形成了习近平生态文明思想。
第一，坚持人与自然和谐共生。人与自然是生命共同体，人类社会正日益形成这样的普遍
共识∶人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身，这个客
观规律谁也无法抗拒。因此，在整个发展过程中、我们都要坚持节约优先、保护优先、自然恢
复为主的方针，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让群众望得
见山、看得见水、记得住乡愁，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。
第二，绿水青山就是金山银山。绿水青山就是金山银山，阐述了经济发展和生态环境保护的
关系，揭示了保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理。绿水青山既
是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富。保护生态环境就是保护自然价值和增值自然
资本，就是保护经济社会发展潜力和后劲，使绿水青山持续发挥生态效益和经济社会效益。必须
贯彻新发展理念、加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，
把经济活动、人的行为限制在自然资源和生态环境能够承受的限度内，给自然生态留下休养生息
１８１
 考研政治。核山考案

的时间和空间。加快划定并严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线三条红线。
第三，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，保护自然生态系统，维护人
与自然之间形成的生命共同体。尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度；顺应自然．
是人与自然相处时应遵循的基本原则；保护自然、是人与自然相处时应承担的重要责任。
第四，良好生态环境是最普惠的民生福祉。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。
发展经济是为了民生，保护生态环境同样也是为了民生。既要创造更多的物质财富和精神财富
以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美
生态环境需要。要坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问
题，加快改善生态环境质量。生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业，把建设　
数 美丽中国转化为全体人民自觉行动，使每个人都成为生态环境的保护者、建设者、受益者。

母配昂本 第五，统筹山水林田湖草沙系统治理。生态是统一的自然系统，是相互依存、紧密联系的有
机链条。人的命脉在田，田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在林和草，这
个生命共同体是人类生存发展的物质基础。从系统工程和全局角度寻求生态环境治理之道，必须
统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。要深入实施山水
林田湖草沙一体化生态保护和修复，开展大规模国土绿化行动．加快水土流失和荒漠化石漠化综
合治理，实现从＂沙进人退＂向＂绿进沙退＂的根本转变，提升生态系统稳定性和可持续性。
第六，用最严格制度最严密法治保护生态环境。要加快制度创新，增加制度供给．完善制
度配套、强化制度执行，让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。严格用制度管权治吏、
护蓝增绿，保证生态文明建设决策部署落地生根见效。落实领导干部生态文明建设责任制，严
格考核问责。
第七，共谋全球生态文明建设。生态文明建设关乎人类未来，建设绿色家园是人类的共同
梦想，保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努力，任何一国都无法置身
事外、独善其身。我国已成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者，主张加快构
筑尊崇自然、绿色发展的生态体系，共建清洁美丽的世界。深度参与全球环境治理，增强我国
在全球环境治理体系中的话语权和影响力，积极引导国际秩序变革方向，形成世界环境保护和
可持续发展的解决方案。坚持环境友好，引导应对气候变化国际合作，推进＂一带一路＂建设，
让生态文明的理念和实践造福沿线各国人民。

多考点⑤　推动绿色发展，促进人与自然和谐共生（多选题【１０ｙ
建设生态文明是关系人民福祉、关乎中华民族永续发展的千年大计，是实现中华民族伟大
复兴的重要战略任务。当前，生态文明建设正处于压力叠加、负重前行的关键期，已进入提供
１１０】　生态文明的核心是坚持人与自著和消共生。２０２　年４勇，一日栖息在云南西双版纳国家级目然保护区的野生亚洲象．一
浇向北到达混明，走过稻由。穿过城镜，历时１１０多天，行进１００多公里。８月上句，北移的１５头重洲象全都安全南
返亚洲鱼程的速整引起围内实和社合各Ｗ广予关法、习近评主席在１生物多样性公创》第十五次缔约方大会领导人毒会
上的兰旨讲话中将别指出∶＂云南法象的北土及迈画之京，让技＇看到了中国保护野生动物的成果＂中图改府—雪高度请
视生物多祥性保护、不断加强和创新牛物多样健保护举槽这些毕损三要有
Ａ　划定生态保护红线 ｇ．加大自然竞源的开发利用
Ｃ　建宜生物安全风险防控和治理体系 Ｄ　构建以围家公国为主体的到财保护地体系

１８２
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要的攻坚期，也到了有条件有能力解
决生态环境突出问题的窗口期。因此，建设人与自然和谐共生的现代化，建设美丽中国，必须
坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
第一，加快构建生态文明体系。要加快建立健全以生态价值观念为准则的生态文化体系，
以产业生态化和生态产业化为主体的生态经济体系，以改善生态环境质量为核心的目标责任体
系，以治理体系和治理能力现代化为保障的生态文明制度体系，以生态系统良性循环和环境风
险有效防控为重点的生态安全体系。要通过加快构建生态文明体系，确保到　２０３５年，生态环境
质量实现根本好转、美丽中国目标基本实现。

三
第二，全面推动绿色发展。绿色是生命的象征、大自然的底色，更是美好生活的基础、人
民群众的期盼。要加快形成绿色发展方式，调整经济结构和能源结构，培养壮大节能环保产业、
清洁生产产业、清洁能源产业，推进达标排放，扎实做好碳达峰、碳中和各项工作。要加快形
成绿色生活方式，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，培养生态道德和行为习惯，开展
全民绿色行动，形成文明健康的生活风尚，通过生活方式绿色革命、倒逼生产方式绿色转型。
第三，深入推进生态文明体制改革。生态文明体制改革是全面深化改革的重要领域，也是
打好污染防治攻坚战的重要保障。党的十八大以来，我国出台了《生态文明体制改革总体方案》
等一系列生态文明制度，通过组建自然资源部和生态环境部，有效解决了我国生态环境领域长
期存在的九龙治水、多头治理以及所有者与监管者职责不清晰等问题，理顺了生态文明管理体
制机制。
第四，有效防范生态环境风险。生态环境安全是国家安全的重要组成部分，是经济社会持
续健康发展的重要保障。要始终保持高度警觉，防止各类生态环境风险积聚扩散，做好应对任
何形式生态环境风险挑战的准备。要把生态环境风险纳入常态化管理，系统构建全过程、多层
级生态环境风险防范体系，严密防控重点领域生态环境风险，着力提升突发环境事件应急处置
能力。
第五，提高环境治理水平。环境治理是系统工程，提高环境治理水平，需要综合运用行政、
市场、法治、科技等多种手段。充分运用市场化手段，撬动更多社会资本进入生态环境保护领
域，完善资源环境价格机制，将生态环境成本纳入经济运行成本。采取多种方式支持政府和社
会资本合作项目，加大重大项目科技攻关，对涉及经济社会发展的重大生态环境问题开展对策
性研究。实施积极应对气候变化国家战略，推动和引导建立公平合理、合作共赢的全球气候治
理体系，彰显中国负责任大国形象。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１８３
 考研政治。核山考案

　第十一章 ＂四个全面＂战略布局

轿”

三
全面建设社会主义
现代化国家 中国社会主义现代化国家的基本特征

坚定不移地全面深化改革 【＂三个必要性＂＂五个原则＂
总目标、根本方向、实现路径
全面深化改革的总
目标和主要内容 国家治理体系和治理能力及其
全面深化改革 关系、显著优势
全面深化改革要坚持
正确的方法论 （＂四个方法＂
四个全面＂ 推动全面开放 （＂三项举措＂
战路布展
坚持习近平法治思想 ＂四个是＂＂十一个坚持＂
走中国特色社会主义 党的领导、人民主体、人人平等、
全面依法治国 法治道路 法德结合、实际出发
（深化依法治国实践 （＂三点做法＂
全面从严治党是伟大的自我革命
新时代党的 原则、方针、主线、布局、目标
全面从严治党 建设总要求
把党的政治建设
政党要求、决定方向、成功经验
摆在首位
把全面从严治党 思想建设、组织建设、作风建设、纪
引向深入 律建设、制度建设、反腐败斗争

第一节　全面建设社会主义现代化国家
考点③　中国社会主义现代化国家的基本特征
２０２１年７月１日，习近平在天安门城楼上庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我
们实现了第一个百年奋斗目标、在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困
问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
１８４
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

中国共产党成立百年来，团结带领中国人民进行的一切奋斗，就是为了把我国建设成为现
代化强国，实现中华民族伟大复兴。新中国成立以来特别是改革开放以来，党带领人民进行了
艰辛探索，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态，实现了人类历史上前所未有
的大变革。中国共产党领导中国人民进行社会主义现代化建设的伟大成就昭示世人，通向现代
化的道路不止一条，世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代
化标准。
新时代，围绕如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题，习近平提出了一系列新思
想、新观点、新要求。概括为我国现代化的五个特征∶第一，中国的现代化是人口规模巨大的

三立
现代化；第二，中国的现代化是全体人民共同富裕的现代化；第三，中国的现代化是物质文明
和精神文明相协调的现代化；第四，中国的现代化是人与自然和谐共生的现代化；第五，中国
的现代化是走和平发展道路的现代化。

第二节　全面深化改革
影考点③　坚定不移地全而深化改革
改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大
创造。历史雄辩地证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶
上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁
排斥改革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。中国改革开放给人们提供了
许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是∶一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前
进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。中国进行改革开放，顺应了中国人民要发展、要
创新、要美好生活的历史要求、契合了世界各国人民要发展、要合作、要和平生活的时代潮流。
因此，改革只有进行时，没有完成时。全面深化改革是＂四个全面＂战略布局中具有突破性和
先导性的关键环节。
１．全面深化改革的必要性
全面深化改革，是顺应当今世界发展大势的必然选择。纵观世界，变革是大势所趋、人心
所向。现在世界各国正在加快推进变革，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起。在这样的
形势下，要全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，必须认清形势、居安思危、
奋起直准。
全面深化改革，是解决中国现实问题的根本途径。改革是由问题倒逼而产生．又在不断解
决问题中得以深化。当前我国发展还面临一系列突出矛盾和挑战，前进道路上还有不少困难和
问题。破解发展中面临的难题，化解来自各方面的风险挑战，推动经济社会持续健康发展，必
须依靠全面深化改革。
全面深化改革，关系党和人民事业前途命运，关系党的执政基础和执政地位。中国特色社
会主义进入新时代，坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。全面深化改革的
１８５
 考研政治。核心考案

深刻性和复杂性前所未有．各种思想文化相互激荡，各种矛盾相互交织，各种诉求相互碰撞，
各种力量竞相发声。在这种情况下，确保改革沿着有利于党和人民事业发展的正确方向前进就
越发重要。
２．坚持全面深化改革的方向、立场和原则
（１）必须坚持和完善中国特色社会主义制度和国家治理体系。
制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间根本的竞争，制度稳则国家稳。新中
国成立７０多年来，中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，最根本的是
因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度，形成和发展了党的领导和经济、政治、

三
文化、社会、生态文明、军事、外事等各方面制度，不断加强和完善国家治理。我国国家制度
和国家治理体系具有显著优势、是坚定＂四个自信＂的基本依据。
（２）必须坚持改革沿着中国特色社会主义方向前进。
方向决定道路，道路决定命运。我国改革开放之所以能取得巨大成功，关键是我们把党的
基本路线作为党和国家的生命线，始终坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这
两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪
路，坚定不移走中国特色社会主义道路。改革是社会主义制度自我完善和发展，不是对社会主
义制度改弦易张，不实行改革开放死路一条，搞否定社会主义方向的＂改革开放＂也是死路一
条，不论怎么改革、怎么开放，都要始终坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论
体系、中国特色社会主义制度。
（３）必须坚持党对改革的集中统一领导。
党是改革的倡导者、推动者、领导者，改革能否顺利推进，关键取决于党，取决于党的领
导。改革开放是人民的要求和党的主张的统一。在全面深化改革中要坚持党的领导和坚持人民
主体地位的有机统一、坚持在党的领导下紧紧依靠人民推进改革开放。
（４）必须坚持改革往有利于维护社会公平正义、增进人民福祉方向前进。
促进社会公平正义、增进人民福祉是全面深化改革的出发点和落脚点，是坚持党全心全意
为人民服务根本宗旨的必然要求。促进社会公平正义，是从最广大人民根本利益出发，从社会
发展水平、从社会大局、从全体人民的角度出发，通过创新制度安排，创造更加公平正义的社
会环境，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，保证人民平等参与、平等发展权利，实现
好、维护好、发展好最广大人民根本利益，给人民群众带来更多的获得感。
（５）必须坚持社会主义市场经济改革方向。
提出建立社会主义市场经济体制的改革目标，是我们党在建设中国特色社会主义进程中的
重大理论和实践创新，解决了世界上其他社会主义国家长期没有解决的一个重大问题。我国社
会主义市场经济体制已经初步建立，要继续朝着加快完善社会主义市场经济体制的目标努力，
着力健全使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的制度体系。坚持社会主义市
场经济改革方向，不仅是经济体制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要依托。要使各方
面体制改革朝着这一方向协同推进，同时也使各方面自身相关环节更好适应社会主义市场经济
发展提出的新要求。

１８６
 》毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

考点①　全面深化改革的总目标和主要内容（多选题１１；
１．总目标
党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出全面
深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
根本方向∶完善和发展中国特色社会主义制度。
实现路径∶推进国家治理体系和治理能力现代化。
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是，
到我们党成立　１００年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；到２０３５年，各方面

三
制度更加完善、基本实现国家治理体系和治理能力现代化；到中华人民共和国成立１００年时、全
面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现
２．　国家治理体系和治理能力及其关系
国家治理体系；在党领导下管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文
ｉ本
明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排，即一整套紧密相连、相互协调的国家制度。
国家治理能力∶运用国家制度管理社会各方面事务的能力，包括改革发展稳定、内政外交
国防、治党治国治军等各个方面。
二者的关系∶国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现，二
者相辅相成。治理国家，制度是起根本性、全局性、长远性作用的，但没有有效的治理能力，
再好的制度也难以发挥作用。同时，又不能把国家治理体系和国家治理能力等同起来，不是国
家治理体系越完善，国家治理能力就越强。必须把国家治理体系和治理能力结合在一起，把二
者当作一个相辅相成的有机整体，通过好的国家治理体系提高治理能力，通过提高国家治理能
力充分发挥国家治理体系的效能。
３．我国国家制度和国家治理体系的显著优势
中华人民共和国成立　７０多年来，我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社
会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。实践证明，中国特
色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根
基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是
能够持续推动拥有１４亿多人口大国进步和发展、确保拥有５０００多年文明史的中华民族实现
＂两个一百年＂奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。
党的十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家
治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》．紧紧围绕＂坚持和巩固什么、完善和发展
什么＂这个重大政治问题，从１３个方面总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势。主要
是∶（１）坚持党的集中统一领导、坚持党的科学理论，保持政治稳定，确保国家始终沿着社会

１１而家常肆体系是在党额导下管理国家的制度体年，足一整套释密相连，相互协测的国家制度；国家治理能力则是运用区家
制度管理社会各方面事务的能力。二者的关系主要表现为
Ａ．提高国家治理催力可以充分发挥国家治理体的效能
３，好的国家治理休系谁够提高围家治理维力
广。国家治理体养利治理瘴力是相辅相成的有机整体
Ｄ、国家治理体系越完备。国家治理檬力歌一定越弱

１８７
 考研政治。核心考案

主义方向前进的显著优势；（２）坚持人民当家作主，发展人民民主，密切联系群众，紧紧依靠
人民推动国家发展的显著优势；（３）坚持全面依法治国，建设社会主义法治国家，切实保障社
会公平正义和人民权利的显著优势；（４）坚持全国一盘棋，调动各方面积极性，集中力量办大
事的显著优势；（５）坚持各民族一律平等，铸牢中华民族共同体意识，实现共同团结奋斗、共
同繁荣发展的显著优势；（６）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、
多种分配方式并存，把社会主义制度和市场经济有机结合起来，不断解放和发展社会生产力的
显著优势；（７）坚持共同的理想信念、价值理念、道德观念，弘扬中华优秀传统文化、革命文
化、社会主义先进文化，促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起的显著优势；（８）坚持
以人民为中心的发展思想，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路的显著优势；

肿母业镜农
（９）坚持改革创新、与时俱进，善于自我完善、自我发展，使社会始终充满生机活力的显著优
势；（１０）坚持德才兼备、选贤任能，聚天下英才而用之，培养造就更多更优秀人才的显著优
势；（１１）坚持党指挥枪，确保人民军队绝对忠诚于党和人民，有力保障国家主权、安全、发展
利益的显著优势；（１２）坚持＂一国两制＂，保持香港、澳门长期繁荣稳定，促进祖国和平统一
的显著优势；（１３）坚持独立自主和对外开放相统一、积极参与全球治理，为构建人类命运共同
体不断作出贡献的显著优势。这些显著优势，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信的基本依据。

总结＆扩展　１２　全面深化改革的总目标和根本目的
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能
全面深化改革的总目标
力现代化
全面探化改革的根本目的 解放和发展社会生产力促进社会公平正义，让改革发展成果更
多更公平惠及全体人民

考点①　全面深化改革要坚持正确的方法论
习近平总书记指出∶＂改革开放是前无古人的崭新事业，必须坚持正确的方法论，在不断实
践探索中推进。＂全面深化改革是一个涉及经济社会发展各领域的复杂系统工程，需要统筹谋划
各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合。
注重系统性、整体性、协同性是全面深化改革的内在要求，也是推进改革的重要方法。要
厘清重大改革的逻辑关系，推动有条件的地方和领域实现改革举措系统集成，打好改革＂组合
拳＂，压茬推进重要改革，做到前后呼应、衔接配套。坚持整体推进。讲求整体效果，防止畸重
畸轻、单兵突进、顾此失彼。整体推进不是平均用力、齐头并进、而是要注重抓主要矛盾和矛
盾的主要方面，注重抓重要领域和关键环节。改革要注意协同，既抓改革方案协同，也抓改革
落实协同，更抓改革效果协同，促进各项改革举措在政策取向上相互配合、在实施过程中相互
促进、在改革成效上相得益彰。

１８ｓ
 ＊毛泽东思想和中围特色社会主义理论体系概论

第一，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。
摸着石头过河就是摸规律，对必须取得突破但一时还不那么有把握的改革，可以试点探索、投
石问路、看得很准了再推开。随着改革不断推进，必须加强顶层设计和总体规划，提高改革决
策科学性、增强改革措施协调性。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶
段性改革要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革的基础上
来谋划。既要加强宏观思考和顶层设计，义要继续鼓励大胆试验、大胆突破，不断把改革引向
深人。
第二，全面深化改革胆子要大，但步子一定要稳。胆子要大，就是改革再难也要向前推进，
敢于担当，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩。步子要稳，就是方向一定要准，行驶一定要稳，尤其

州母醇急车
是不能犯颠覆性错误。搞改革不可能都是四平八稳、没有任何风险。只要经过充分论证和评估，
是符合实际、必须做的，就要大胆地干。胆子大不是蛮干，必须坚持正确方向，稳妥审慎，三
思而后行。对一些重大改革，不可能毕其功于一役，要稳扎稳打，做到蹄疾而步稳。
第三，改革、发展、稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是经济社会发
展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键。我国发展走到今天，发展和改革高度融
合，发展前进一步就需要改革前进一步，改革不断前进也能为发展提供强劲动力。稳定是改革
发展的前提。只有社会稳定，改革发展才能不断推进；只有改革发展不断推进，社会稳定才能
具有坚实基础。要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在保持社会
稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。
第四，凡属重大改革都要于法有据。改革和法治如鸟之两翼、车之两轮，相辅相成、相伴
而生。要坚持改革决策和立法决策相统一、相衔接、做到改革和法治同步推进，增强改革的穿
透力。充分运用法治思维和法治方式，积极发挥法治引导、推动、规范、保障改革的作用。加
强对相关立法工作的协调，确保在法治轨道上推进改革。实践证明行之有效的，要及时上升为
法律。实践条件还不成熟、需要先行先试的，要按照法定程序作出授权。对不适应改革要求的
法律法规，要及时修改和废止。

￥考点②　推动全面开放
开放也是改革。以开放促改革、促发展，是我国发展不断取得新成就的重要法宝。改革不
停顿，开放不止步。全面开放是实现国家繁荣富强的根本出路。习近平总书记强调∶＂中国开放
的大门不会关闭、只会越开越大！＂
开放带来进步、封闭必然落后。开放是当代中国的鲜明标识。改革开放以来，我们坚持对
外开放基本国策，打开国门搞建设、实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。中国
在对外开放中展现大国担当，成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，促进了人类和平与发
展的崇高事业。中国不断扩大对外开放，不仅发展了自己，也造福了世界。过去中国经济发展
是在开放条件下取得的，未来中国经济发展也必须在更加开放的条件下进行。这是根据中国改
革发展客观需要作出的自主选择，有利于推动经济高质量发展，有利于满足人民对美好生活的
向往，有利于世界和平、稳定、发展。
当今世界，开放融通的潮流滚滚向前，经济全球化的历史大势不可逆转。融入世界经济是
１８９
 考研政治。核山考案

历史大方向。只有主动参与、推动引领经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济．才能为
我国开拓广阔发展空间，为共建开放型世界经济作出更大贡献。
第一，推动全面开放，要以＂一带一路＂建设为重点，坚持＂引进来＂和＂走出去＂并重，
遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格
局。坚持公平开放、共赢开放、包容开放，构建公平竞争的内外资发展环境，推动经济全球化
朝着普惠共赢方向发展，探索求同存异、包容共生的国际合作新途径。中国对外开放，不是要
一家唱独角戏，而是要欢迎各方共同参与；不是要谋求势力范围，而是要支持各国共同发展；
不是要营造自己的后花园，而是要建设各国共享的百花园。
第二，建设更高水平开放型经济新体制。实施更大范围、更宽领域、更深层次的全面开放，

肿母综带东
推动制造业、服务业、农业扩大开放，保护外资合法权益，促进内外资企业公平竞争，拓展对
外贸易多元化，稳步推进人民币国际化。健全外商投资准入前国民待遇加负面清单管理制度，
推动规则、规制、管理、标准等制度型开放。健全促进对外投资政策和服务体系。加快自由贸
易试验区、自由贸易港等对外开放高地建设。推动建立国际宏观经济政策协调机制。健全外商
投资国家安全审查、反垄断审查、国家技术安全清单管理、不可靠实体清单等制度。完善涉外
经贸法律和规则体系。
第三，开放型世界经济要坚决反对保护主义。搞保护主义如同把自己关进黑屋子，看似躲
过了风吹雨打，但也隔绝了阳光和空气。打贸易战的结果只能是两败俱伤。习近平总书记指出∶
＂世界经济的大海，你要还是不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、
技术流、产品流、产业流、人员流，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，
是不可能的，也是不符合历史潮流的。＂
今日之中国，不仅是中国之中国，而且是世界之中国。未来之中国，必将以更加开放的姿
态拥抱世界、必将同世界形成更加良性的互动，带来更加进步和繁荣的中国和世界。

第三节　全面依法治国
￥考点困　坚持习近平法治思想
１．习近平法治思想的重大意义
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八大以来，以习近平
同志为核心的党中央在推进全面依法治国的进程中。形成了习近平法治思想。习近平法治思想
是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，是马克思主义法治理论
中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的
根本遵循和行动指南。
２．　习近平法治思想的内涵
习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备，从历史和现实相贯通、国际
和国内相关联、理论和实际相结合三个层次深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样
实行全面依法治国等一系列重大问题。其主要内容有１１个方而∶
（１）坚持党对全面依法治国的领导。党的领导是推进全面依法治国的根本保证。全面依法
１９０
 毛泽东思想和中国特色社合主义理论体系概论

治国是要加强和改善党的领导、健全党领导全面依法治国的制度和工作机制，推进党的领导制
度化、法治化，通过法治保障党的路线方针政策有效实施。
（２）坚持以人民为中心。全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民，必须坚持为了人民、
依靠人民。要把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法
治国各领域全过程。推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。要积极回应人民群众
新要求新期待，系统研究谋划和解决法治领域人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群
众获得感、幸福感、安全感，用法治保障人民安居乐业。
（３）坚持中国特色社会主义法治道路。中国特色社会主义法治道路本质上是中国特色社会
主义道路在法治领域的具体体现。既要立足当前，运用法治思维和法治方式解决经济社会发展

即日您徐条
面临的深层次问题；又要着眼长远，筑法治之基、行法治之力、积法治之势，促进各方面制度
更加成熟更加定型、为党和国家事业发展提供长期性的制度保魔。要传承中华优秀传统法律文
化，从我国革命、建设、改革的实践中探索适合自己的法治道路，同时借鉴国外法治有益成果，
为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴夯实法治基础。
（４）坚持依宪治国、依宪执政。党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，党自
身要在宪法法律范围内活动。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、
各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则。都负有维护宪法尊严。保证宪法实施的职
责。坚持依宪治国、依宪执政，就包括坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法
确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。
（５）坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化。法治是国家治理体系和治理
能力的重要依托。只有全面依法治国才能有效保障国家治理体系的系统性、规范性、协调性，
才能最大限度凝聚社会共识。要更加重视法治、厉行法治，更好发挥法治固根本、稳预期、利
长远的重要作用，坚持依法应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。
（６）坚持建设中国特色社会主义法治体系。中国特色社会主义法治体系是推进全面依法治
国的总抓手。要加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、
有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。要坚持依法治国和以德治国相结合，实现法
治和德治相辅相成、相得益彰。
（７）坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体
建设。全面依法治国是一个系统工程，要整体谋划，更加注重系统性、整体性、协同性。法治
政府建设是重点任务和主体工程，要率先突破，用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政
决策程序，加快转变政府职能。
（８）坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。要继续推进法治领域改革，
解决好立法、执法、司法、守法等领域的突出矛盾和问题。公平正义是司法的灵魂和生命。要
深化司法责任制综合配套改革，加强司法制约监督，健全社会公平正义法治保障制度，努力让
人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。要加快构建规范高效的制约监督体系。要推动
扫黑除恶常态化，坚决打击黑恶势力及其＂保护伞＂，让城乡更安宁、群众更安乐。
（９）坚持统筹推进国内法治和涉外法治。要加快涉外法治工作战略布局，协调推进国内治
理和国际治理，更好维护国家主权、安全、发展利益。要强化法治思维，运用法治方式，有效
应对挑战、防范风险，综合利用立法、执法、司法等手段开展斗争，坚决维护国家主权、尊严
１９１
 考研政治。核心考案

和核心利益。要推动全球治理变革，推动构建人类命运共同体。
（１０）坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍。要加强理想信念教育，深入开展社会主
义核心价值观和社会主义法治理念教育，推进法治专门队伍革命化、正规化、专业化、职业化，
确保做到忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。要教育引导法律服务工作者坚持正确政治
方向，依法依规诚信执业，认真履行社会责任。
（１１）坚持抓住领导干部这个＂关键少数＂。各级领导干部要坚决贯彻落实党中央关于全面
依法治国的重大决策部署，带头尊崇法治、敬畏法律，了解法律。掌握法律。不断提高运用法
治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力，做尊法学法

三
守法用法的模范。要力戒形式主义、官僚主义，确保全面依法治国各项任务真正落到实处。

多考点②　走中国特色社会主义法治道路
在法治问题上，没有最优模式，也没有＂标准版本＂、只有适合自己的才是最好的。走中国
特色社会主义法治道路，是历史的必然结论，也是由我国社会主义国家性质所决定的。我国宪
法明确规定，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。这一根本制度保证了人民当家作主
的主体地位，也保证了人民在全面依法治国中的主体地位，这是我们的制度优势。
走中国特色社会主义法治道路的＂五个坚持＂；
第一，坚持中国共产党的领导。党的领导和依法治国是高度统一的。党的领导是社会主义
法治最根本的保证。必须坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，把依法治国同依
法执政统一起来。
第二，坚持人民在全面依法治国中的主体地位。坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、
保护人民。保证人民在党的领导下，依照法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理
经济和文化事业，管理社会事务。把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民
福祉落实到依法治国全过程，使法律及其实施充分体现人民意志。充分调动人民群众投身依法
治国实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚
定捍卫者。
第三，坚持法律面前人人平等。在立法、执法、司法、守法各个方面体现人人平等，任何
组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行
使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权，任何人违反宪法法律都要受
到追究。
第四，坚持依法治国和以德治国相结合。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和
道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和
功能。法安天下，德润人心法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。治
理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓德治，实现法律和道德相辅相成。法治和德治相得
益彰。要发挥好法律的规范作用，以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用；同
时要充分发挥好道德的教化作用，以道德滋养法治精神、强化道德对法治文化的支撑作用。
第五，坚持从中国实际出发。全面依法治国，必须从我国实际出发，同推进国家治理体系
和治理能力现代化相适应，突出中国特色、实践特色、时代特色，既不能罔顾国情、超越阶
１９２
 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

段，也不能因循守旧、墨守成规。要学习借鉴世界上优秀的法治文明成果，但必须坚持以我
为主、为我所用，认真鉴别、合理吸收，不能搞＂全盘西化＂，不能搞＂全面移植＂、不能照
搬照抄。
考点⑤　深化依法治国实践
全面依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。深化
依法治国实践，必须坚持以习近平法治思想为指导，做到以下几点∶
第一∶紧紧围绕全面推进依法治国总目标，加快建设中国特色社会主义法治体系。法治体

Ｗ母婢晶农
系是国家治理体系的骨干工程，必须加快形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严
密的法治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。
第二，准确把握全国推进依法治国工作布局，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推
进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。法治国家、法治政府、法治社会三者各有
侧重、相辅相成。其中，法治国家是法治建设的目标，法治政府是法治国家的主体，法治社会
是法治国家的基础，三者共同构成建设法治中国的三根支柱，缺少任何一个方面，全面依法治
国的总目标就无法实现。
第三，准确把握全面推进依法治国重点任务，着力推进科学立法、严格执法、公正司法、
全民守法。

第四节　全面从严治党

二考点　全面从严治党是伟大的自我革命
打铁必须自身硬。办好中国的事情，关键在党。关键在坚持党要管党，全面从严治党。全
面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。
全面从严治党是一场伟大的自我革命。在进行社会革命的同时不断进行自我革命，是我们
党区别于其他政党最显著的标志。中国共产党之所以有自我革命的勇气，是因为党始终代表最
广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有任何自己特殊的利益，从来不代表任何
利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的
性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发，检视自己；才能不掩饰缺点、不回避问题、不文
过饰非，有缺点克服缺点，有问题解决问题，有错误承认并纠正错误。
全面从严治党，要求增强系统性、预见性、创造性、实效性，使从严治党的一切努力都集
中到增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力上来，集中到提高党的领导能力和执
政能力、保持和发展党的先进性和纯洁性上来，不断以勇于自我革命的精神打造和锤炼自己，
确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
全面从严治党永远在路上，中国共产党的自我革命任重而道远。虽然全面从严治党已经取
得历史性成就，但还远未到大功告成的时候。要继续发扬彻底的革命精神、坚持全面从严治党
１９３
 考研政治。核山考案

永远在路上，保持＂赶考＂的清醒，以新时代党的自我革命引领新的伟大社会革命。
￥考点面　新时代党的建设总要求（单选题１２１ｙ
进入新时代，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素
也是复杂的、党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。党面
临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性，党面临的
精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性。中国特色
社会主义进入新时代，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之。
新时代党的建设总要求∶坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党、以加

Ｗ墅子家品
强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想
信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思
想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断
提高党的建设质量，把党建设成为始终走在时代前列、人民裹心拥护、勇于自我革命、经得起
各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
第一，原则是坚持和加强党的全面领导。党的领导是战胜一切困难和风险的＂定海神针＂，
是在新时代对马克思主义政党建设理论的继承和发展。
第二，方针是坚持党要管党、全面从严治党。＂全面＂是基础。体现为管党治党对象全覆
盖、领域全范围、责任全担负，人人、处处、时时纳入其中，无一例外。＂严＂是关键。＂世间
事、做于细，成于严。＂共产党人最讲认真，全面从严治党讲认真，就是坚持严字当头，把严的
要求贯彻全过程，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。＂治＂是要害。坚持标本兼治，以猛药
去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，拔＂烂树＂、治＂病树＂、正＂歪树＂。
第三，主线是加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设。长期执政，意味着在各
个方面要经受长期的考验，意味着在世情国情不断变化的条件下始终能应对各种风险挑战，意
味着要始终保持不忘初心、牢记使命、意味着要始终具有先进性和纯洁性，这对党的建设提出
了更高标准。
第四，布局是以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作
风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。这强调了党的政治建设的统
领作用，更加注重党的建设的整体性和系统性，体现了党的建设理论逻辑、历史逻辑和实践逻
辑的有机统一。
第五，目标是建设始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考
验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。始终走在时代前列，反映了党的先进性基因和时代性特征。
人民衷心拥护，是党的最大政治优势。勇于自我革命，是党的鲜明品格和重要优势。经得起各
种风浪考验、是党必须具备的政治智慧和执政能力朝气蓬勃，是党应当保持的进取状态和精
神风貌。
１２！高度事视和不所加强念的自身建设，是中瓦共产党从小到大，由辑到强，从性诉中备起。在战胜团维中不断成熟的大法
宝，也是觉领导的伟大事业下浙股得性利的模本保证。中闻待色壮会生义进入新时代，党的建设的根本方针是
高，全面加部党的执政本流 日　章桥党要管豆。全面从严治
　坚持寿发恶用．改革使新 Ｄ　全面有进克的最建及
１９４
 ＞毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

新时代党的建设目的、方针。主线、总体布局和目标、紧密联系、相互作用、相互促进、
共同构成了新时代党的建设科学有机的整体。新时代党的建设总要求，对推进党的建设新的伟
大工程作出顶层设计、战略部署、丰富和发展了马克思主义建党学说，标志着对执政党建设规
律的认识达到新的高度。

Ｓ考点⑥８　把党的政治建设摆在首位
党的十九大首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，开强调＂以党的政治建设为统
领＂＂把党的政治建设摆在首位＂，凸显党的政治建设的极端重要性，这是党的建设理论和实践

肿母业昂东
的重大创新。
＂把党的政治建设摆在首位＂的原因；
第一，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。中国共产党是中国工人
阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的最高理想和最终目标是实现共产主
义。中国共产党作为马克思主义政党，从不讳言自己的政治主张。党的性质、党的政治主张、
党的政治领导地位，决定了党的政治建设至关重要。
第二，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。政党本质上是特定阶
级利益的集中代表者，是有着共同政治纲领、政治路线、政治目标的政治组织。只有加强党的
政治建设。才能统一全党意志，为实现党的目标和纲领而共同奋斗。党的思想建设、组织建设、
作风建设、纪律建设最终必须落实到政治建设上。政治建设抓好了、对党的其他建设可以起到
纲举目张的作用。
第三，注重抓党的政治建设是党的十八大以来全面从严治党的成功经验。党的十八大以来．
党中央着眼于从政治上建设党，采取了一系列重大举措，取得了显著成效，清除了重大政治隐
患，巩固了党的集中统一领导，党的面貌、党在人民群众中的形象发生了历史性变化。要解决
当前党内存在的突出矛盾和问题，必须把党的政治建设摆在首位，营造风清气正的政治生态
党的政治建设的首要任务∶保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导。

多考点四　把全面从严治党引向深入
全面从严治党永远在路上。在全面从严治党这个问题上，我们不能有差不多了，该松口气、
歇歇脚的想法，不能有打好一仗就一劳永逸的想法，不能有初见成效就见好就收的想法。
第一，加强党的思想建设。思想建设是党的基础性建设。坚持以科学理论引领、用科学理
论武装，是我们党永葆先进性、纯洁性的根本保证。革命理想高于天，共产主义远大理想和中
国特色社会主义共同理想是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思
想基础。
第二，加强党的组织建设。党的组织建设主要包括民主集中制建设、党的基层组织建设、
干部队伍建设和党员队伍建设等内容。
第三，持之以恒正风肃纪。作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系。我们党的最
大政治优势是密切联系群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。

１９５
 考研政治。核心考案

第四，加强党的纪律建设。正风必先肃纪。我们党是靠铁的纪律组织起来的马克思主义政
党，纪律严明是党的光荣传统和独特优势。严明党的纪律，首要的是严明政治纪律，如果党的
政治纪律成了摆设，就会形成＂破窗效应＂，使党的章程、原则、制度、部署丧失严肃性和权威
性，党就会沦为各取所需、自行其是的＂私人俱乐部＂。
第五，将制度建设贯穿党的各项建设之中。制度问题带有根本性、全局性、稳定性、长期
性，加强制度建设是全面从严治党的长远之策、根本之策。
第六，深化标本兼治，夺取反腐败斗争压倒性胜利。廉政建设和反腐败斗争，是从严治党
的重中之重。人民群众最痛恨腐败现象，腐败是我们党面临的最大威胁。

三望 Ｃ
课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

１９６
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

第十二章 实现中华民族伟大复兴的重要保障
思 ９ 兰意恒

科学内涵）

甲母业命东
坚持总体国家 坚持走中国特色国家安全道路
安全观
着力防范化解重大风险
坚持习近平强军思想

实现中华民族韩大 加快国防和军队现 实现党在新时代的强军目标

复兴的血望保棒 代化 构建一体化的国家战略体系和能
、力（军民融合发展战略）
坚持＂一国两制＂， 全面准确贯彻＂一国两制＂方针
推进祖国统一 实现祖国完全统一）

第一节　坚持总体国家安全观

多考点④　坚持总体国家安全观（单选题【１ｌ
１．科学内涵
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创新国家安全理念，统筹国家安全全局，
创造性提出总体国家安全观。总体国家安全观关键在＂总体＂、突出的是＂大安全＂理念，涵
盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、金融、生物、太空、
深海、极地、人工智能、海外利益等诸多领域，而且随着社会发展不断拓展。
坚持总体国家安全观，必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，
以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，统筹外部安全和内部安全、国土安全和
国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家
安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。这一重大论断，深刻揭示了中国特色国
家安全道路的丰富内涵和实践要求。
国家安全是人民幸福安康的基本要求，是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族
【【１３】　党的十八大以菜。 了更好道应报国闺家安全酮临的新形势新任务，炭现Ｅ家长附久安，我有党明确提出了总体国家安全
观、总体围家安全观的原蹈是
Ａ．政治安全 Ｂ，特济安常 Ｃ．人民安全 Ｄ，罩事，文化．社会交全

１９７
 考研政治。核心考案

人民的根本利益所在。坚持总体国家安全观，适应了进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的
新要求，回应了人民对国家安全的新期待，顺应了世界发展变化的新趋势。
坚持总体国家安全观的举措∶第一，完善国家安全体系；第二，健全公共安全体系；第三，
推进平安中国建设；第四、加强国家安全能力建设；第五，加强国家安全教育。
２．坚持走中国特色国家安全道路
（１）坚持统筹发展和安全两件大事。
安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮。发展是安全的基础、安全是发展的保障。坚持发
展和安全并重，既通过发展提升国家安全实力，又深入推进国家安全思路、体制、手段创新，
营造有利于经济社会发展的安全环境，在发展中更多考虑安全因素，实现高质量发展和高水平

三的
安全的良性互动，努力建久安之势、成长治之业。
（２）坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一。
人民安全是国家安全的宗旨，也是国家安全的基石；政治安全是国家安全的根本；国家利
中 益至上是国家安全的准则。以人民安全为宗旨，就是要坚持以人民为中心，维护人民根本利益，
保障人民当家作主各项权利，保障人民生命财产安全和其他合法权益，为人民创造良好生存发
展条件和安定生产生活环境。以政治安全为根本，就是要坚持党的领导和中国特色社会主义制
度不动摇，把制度安全、政权安全放在首要位置，为国家安全提供根本政治保证。以国家利益
至上为准则，就是要把国家利益作为制定国家安全战略的出发点，牢固树立捍卫国家利益的机
遇意识，强化捍卫国家利益的底线思维，创新捍卫国家利益的方式方法，更坚决更有效地维护
好捍卫好国家利益尤其是核心利益，实现人民安居乐业、党的长期执政、国家长治久安。
（３）坚持维护和塑造国家安全。
新时代国家安全，既要解决好大国发展进程中面临的安全共性问题，更要处理好中华民族伟
大复兴关键阶段面临的特殊安全问题。维护国家安全，要立足国际秩序大变局来把握规律、立足
我国发展重要战略机遇期大背景来谋划。保持战略定力、战略自信、战略耐心．把战略主动权牢
牢掌握在自己手中。塑造是更高层次更具前瞻性的维护、要发挥负责任大国作用。引导国际社会
共同塑造更加公正合理的国际新秩序、推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
（４）坚持科学统筹的根本方法。
坚持总体国家安全观，要求始终把国家安全置于中国特色社会主义事业全局中来把握，充
分调动各方面积极性，形成国家安全合力。
（５）坚持党对国家安全工作的绝对领导。
要建立健全党委统一领导的国家安全工作责任制，实施更为有力的统领和协调、做到守土
有责、守土尽责。这是做好国家安全工作的根本原则，是维护国家安全和社会安定的根本保证。
３．着力防范化解重大风险
当前和今后一个时期是我国各类矛盾和风险易发期，各种可以预见和难以预见的重大风险
明显增多。这既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险，也包括
国际经济、政治、军事风险等，各种威胁和挑战联动效应明显。因此，必须坚持把防范化解国
家安全风险摆在突出位置，力争把可能带来重大风险的隐患发现和处置于萌芽状态。
预判风险所在是防范风险的前提，把握风险走向是谋求战略主动的关键。要加强战略预判
和风险预警，见微知著、未雨绸缪，力争把风险化解在源头。防止各种风险传导、叠加、演变∶
１９８
 毛泽乐思想和中国特色社合主义理论体系概论

升级。提高风险化解能力、透过复杂现象把握本质，抓住要害，找准原因，果断决策，引导群
众、组织群众，整合各方力量、科学排兵布阵，有效予以处理。完善风险防控机制，建立健全
风险研判机制、决策风险评估机制、风险防控协同机制、风险防控责任机制，主动加强协调配
合，坚持一级抓一级、层层抓落实。
坚持立足于防，又有效处置风险。既要警惕＂黑天鹅＂事件，也要防范＂灰犀牛＂事件；
既要有防范风险的先手，也要有应对和化解风险挑战的高招∶【要打好防范和抵御风险的有准
备之战，也要打好化险为夷、转危为机的战略主动战。决不让小风险演化为大风险，不让个别
风险演化为综合风险，不让局部风险演化为区域性或系统性风险，不让经济风险演化为社会政
治风险，不让国际风险演化为国内风险。

第二节　加快国防和军队现代化

影考点③　坚持习近平强军思想
肿母些易东
１．科学内涵
党的十八大以来，习近平着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，立
足国家安全和发展战略全局，围绕强军兴军作出一系列重要论述，提出一系列重大战略思想、
重大理论观点、重大决策部署、形成了习近平强军思想。
一是强军使命。明确强国必须强军，巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特
色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
二是强军目标。明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良
的人民军队、必须同国家现代化进程相一致，力争到２０３５年基本实现国防和军队现代化，到
２１世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。
三是强军之魂。明确党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂，必须全面贯彻党
领导军队的一系列根本原则和制度，确保部队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
四是强军之要。明确军队是要准备打仗的，必须聚焦能打仗、打胜仗，创新发展军事战略
指导，构建中国特色现代作战体系，全面提高新时代备战打仗能力，有效塑造态势、管控危机、
遏制战争、打赢战争。
五是强军之基。明确作风优良是我军鲜明特色和政治优势，必须加强作风建设、纪律建设，
坚定不移正风肃纪、反腐惩恶，大力弘扬我党我军光荣传统和优良作风，永葆人民军队性质、
宗旨、本色。
六是强军布局。明确推进强军事业必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，
全面提高革命化现代化正规化水平。政治建军是人民军队的立军之本；改革是我军发展壮大、
制胜未来的关键一招；科技是现代战争的核心战斗力，一流军队必须有一流军事科技；依法治
军、从严治军是我们党建军治军的基本方略。
七是强军关键。明确改革是强军的必由之路，必须推进军队组织形态现代化，构建中国特
色现代军事力量体系，完善中国特色社会主义军事制度。
１９９
 考研政治。核考案

八是强军动力。明确创新是引领发展的第一动力，必须坚持向科技创新要战斗力，统筹推
进军事理论、技术、组织、管理、文化等各方面创新，建设创新型人民军队。
九是强军保障。明确现代化军队必须构建中国特色军事法治体系，推动治军方式根本性转
变，提高国防和军队建设法治化水平。
十是强军路径。明确军民融合发展是兴国之举、强军之策，必须坚持发展和安全兼顾、富
国和强军统一，形成全要素、多领域、高效益军民融合深度发展格局，构建一体化的国家战略
体系和能力。
习近平强军思想深刻回答了＂新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民

三
军队＂的时代课题。习近平强军思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，
开拓广当代中刊马克思主义军事理论和军事实践发展境界。标志着觉的军事指导理论的与时
俱进，是全面推进新时代强军事业的科学指南。
２．实现党在新时代的强军目标
党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军
队建设成为世界一流军队。
（１）听党指挥是灵魂，决定军队建设的政治方向。人民军队从诞生之日起，就始终在党的
绝对领导下行动和战斗。党对军队绝对领导的根本原则和制度，发端于南昌起义，奠基于三湾
改编，定型于古田会议，是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势。在风雨如
磐的漫长革命道路上，我军将士讲得最多的一句话是；只要跟党走，一定能胜利。忠诚，造就
了人民军队对党的赤胆忠心，造就了人民军队和人民的鱼水情意，造就了人民军队为党和人民
冲锋陷阵的坚定意志。历史告诉我们，党指挥枪是保持人民军队本质和宗旨的根本保障，这是
我们党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。有了中国共产党，有了中国共产党的坚强领
导，人民军队前进就有方向、有力量。前进道路上，人民军队必须牢牢坚持党对军队的绝对领
导、把这一条当作人民军队永远不能变的军魂、永远不能丢的命根子，任何时候任何情况下都
以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。
（２）能打胜仗是核心，反映军队的根本职能和军队建设的根本指向。军队强不强，关键看
打仗；战场打不赢，一切等于零。能打仗、打胜仗是党和人民对军队的根本要求，是军队使命
职责之所在、军队存在的根本价值之所在。全军必须扭住能打仗、打胜仗这个强军之要，强化
官兵当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗思想、牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准、真想打仗
的事情，真谋打仗的问题，真抓打仅仗的准备，全面提高新时代备战打仗能力、确保一旦有事随
时能够拉得出、上得去、打得赢。
（３）作风优良是保证，关系军队的性质、宗旨、本色。在长期实践中，我军培育和形成了
一整套光荣传统和优良作风。能否保持我党我军的光荣传统和优良作风，关系军队生死存亡，
关系党和国家事业兴衰成败，关系社会主义红色江山会不会改变颜色。风清弊绝，纪律严明，
军队才能战无不胜。必须夯实依法治军、从严治军这个强军之基，坚持全心全意为人民服务的
根本宗旨，锻造铁的纪律，纯正部队风气，扎实推进＂红色基因代代传＂工程，抵御拜金主义、
享乐主义、个人主义的侵蚀，确保人民军队的性质永远不变、老红军的传统永远不丢、艰苦奋
斗的政治本色永远不改。
３．构建一体化的国家战略体系和能力（军民融合发展战略）
富国才能强军。强军才能卫国，强国往往是经济和军事共同作用的结果。经济建设是国防建

２００
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

设的基本依托，只有国家经济实力增强了，国防建设才能有更大发展。国防建设是我国现代化建
设的战略任务，只有把国防建设搞上去了，经济建设才能有更加坚强的安全保障，同时加强国防
建设对经济社会发展也具有重要拉动作用。因此，实现军民融合深度发展必须在国家总体战略中
统一富国和强军两大目标、统筹发展和安全两件大事，把国防和军队建设有机融入经济社会发展
大体系，逐步实现国家各领域战略布局一体融合、战略资源一体整合、战略力量一体运用。
（１）必须加强集中统一领导，努力形成统一领导、军地协调、顺畅高效的组织管理体系，
国家主导、需求牵引、市场运作相统一的工作运行体系，系统完备、衔接配套、有效激励的政
策制度体系，更好发挥我国社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，发挥社会主义市场
经济条件下新型举国体制优势。

肿母柴龄农
（２）要向重点领域聚焦用力，在基础设施建设、国防科技工业、武器装备采购、人才培养、
军队保障社会化等领域，盘活用好存量资源，优化配置增量资源，打造龙头工程、精品工程，
以点带面推动整体水平提升。
（３）要向新兴领域不断拓展，提高海洋、太空、网信、生物、新能源等领域核心竞争力，
形成多维一体、协同推进、跨越发展的格局。

第三节　坚持＂—国两制＂，，推进祖国统一

考点园　全面准确贯彻＂一国两制＂方针（多选题１４ｌ）
＂一国两制＂是国家的一项基本国策，就是在统一的国家之内，国家主体实行社会主义制
度、个别地区依法实行资本主义制度。这是一项前无古人的开创性事业，是中国为国际社会解
决类似问题提供的一个新思路新方案，是中华民族为世界和平与发展作出的新贡献。
香港、澳门回归祖国后，重新纳人国家治理体系。在＂一国两制＂之下，香港、澳门特别
行政区享有的高度自治权受到充分保障，港澳同胞当家作主、依法享有广泛自由和民主权利，
＂一国两制＂实践取得了举世公认的成功。事实证明，＂一国两制＂是解决历史遗留的香港、澳
门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度，是完全行得通、办
得到、得人心的，是有强大生命力的。
１．坚持＂一国两制＂∶＂四个必须＂
第一，必须始终准确把握＂一国＂和＂两制＂的关系。＂一国两制＂是一个完整的概念。
＂一国＂是实行＂两制＂的前提和基础，＂两制＂从属和派生于＂一国＂，并统一于＂一国＂之
内。＂一国＂是根，根深才能叶茂；＂一国＂是本，本固才能枝荣。＂一国两制＂的提出首先是
为了实现和维护国家统一。国家主体坚持实行社会主义制度，是香港、澳门实行资本主义制度、
【１４】　全面准确地理解和把资＂一国＂与＂两制＂的关系，应在坚持＂一国＂基础上，实规＂两制＂乏间的和请相处，相互促
进。为此，必须做到
Ａ．把维护中夹权力和保隐修别行政区高度自论权有机结合起来
Ｅ、把坚持＂一国＂航侧和尊重＂两制＂考异有机结合起来
Ｃ、把利用国际有利架件利发著表澳核势有机结合起来
Ｄ、把发挥相国内地字嘴后活作州和提高添漫自身费争力有机结合起发

２０１
 考研政治。核心考案

保持繁荣稳定的前提和保障；香港、澳门依照基本法实行＂港人治港＂＂澳人治澳＂、高度自治，
必须充分尊重国家主体实行的社会主义制度。必须牢固树立＂一国＂意识，坚守＂一国＂原则，
正确处理特别行政区同中央的关系。任何危害国家主权安全，挑战中央权力和特别行政区基本
法权威，利用香港、澳门对内地进行渗透破坏的活动，都是对底线的触碰，都是决不能允许的。
与此同时，在＂一国＂的基础之上．＂两制＂的关系应该也完全可以做到和谐相处、相互促进。
要把坚持＂一国＂原则和尊重＂两制＂差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发
挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。
第二，必须落实中央对特别行政区全面管治权，维护国家主权、安全、发展利益。坚决维
护宪法和基本法的权威，完善与基本法实施相关的制度和机制，落实好中央依法行使权力和特

三位召
别行政区履行主体责任。支持行政长官和特别行政区政府依法施政、积极作为，团结带领香港、
澳门各界人士齐心协力谋发展、促和谐，保障和改善民生，有序推进民主，维护社会稳定，履
行维护国家主权、安全、发展利益的宪制责任。
第三，必须聚焦发展这个第一要务，推动港澳融入国家发展大局。发展是永恒的主题，是
香港、澳门的立身之本，也是保持香港、澳门国际地位和解决香港、澳门各种问题的金钥匙。
要把发挥祖国内地坚强后盾作用和提高香港、澳门自身竞争力有机结合起来，支持香港、澳门
融人国家发展大局，以粤港澳大湾区建设、粤港澳合作、泛珠三角区域合作等为重点，全面推
进内地同香港、澳门互利合作、拓宽港澳发展的路径和渠道。
第四，必须坚持爱国者治港治澳原则。要发展壮大爱国爱港爱澳力量，增强香港、澳门同
胞的国家意识和爱国精神，使爱国爱港爱澳光荣传统薪火相传，使＂国两制＂事业后继有人，
让香港、澳门同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
２．确保＂一国两制＂实践行稳致远
２０２０年６月　３０日、全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国香港特别行政区维护国
家安全法》、并将其列入香港基本法附件三。这是香港回归以来中央处理香港事务的重大举措，
对于全面准确贯彻＂一国两制＂方针和香港基本法、维护国家主权、安全、发展利益．保持香
港长期繁荣稳定，确保＂一国两制＂行稳致远，具有重大现实意义和深远历史意义。香港国安
法的颁布实施，为香港特别行政区行政、立法、司法机关依法防范、制止和惩治危害国家安全
的行为和活动提供了有力制度保障、是＂一国两制＂事业的重要里程碑。
２０２１年３月，《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》，以及新修
订的《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件一香港特别行政区行政长官的产生办法》和
《中华人民共和国香港特别行政区基本法附件二香港特别行政区立法会的产生办法和表决程序》
先后通过、为全面、准确贯彻＂一国两制＂方针，落实＂爱国者治港＂原则，确保香港长治久
安和长期繁荣稳定提供了坚实的制度保障。
这些法规顺应了香港社会盼望良政善治、长治久安的主流民意，体现了包括香港同胞在内
的全国人民的共同心愿。在中央政府和祖国内地的大力支持下，在以爱国者为主体的治港者带
领下，香港居民依法享有的各项权利和自由将得到更加充分的保障，香港的国际金融、贸易、
航运中心地位将更加稳固，法治和营商环境将更加优良，行政立法关系将更加顺畅，社会氛围
将更加和谐，长期困扰香港的各类深层次矛盾和问题将更有条件得到解决，＂一国两制＂必将焕
发出新的生机和活力。

２０２
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系鳜论

考点③　实现祖国完全统一
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是中国共产党矢志不渝的历史任务，是全体中华儿女
共同愿望，是中华民族根本利益所在。
党的十八大以来，对台工作取得新的重要进展。以习近平同志为核心的党中央坚持对台大
政方针不动摇、坚持一个中国原则和＂九二共识＂，推动两岸关系和平发展，实现两岸领导人历
史性会晤，加强两岸经济文化交流合作，持续深化两岸融合发展，妥善应对台湾局势变化，坚
决反对和遏制＂台独＂分裂图谋，坚决遏阻外部势力干涉，有力维护了台海和平稳定。
民族复兴、国家统一是大势所趋、大义所在、民心所向。祖国必须统一，也必然统一。这是

三团
两岸关系发展历程的历史定论，也是中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿
女理应共担民族大义、顺应历史大势，共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。
（１）一个中国原则是两岸关系的政治基础。推动两岸关系和平发展，最根本的是坚持一个
中国原则。虽然两岸至今尚未统一，但中国的主权和领土完整从未分裂。两岸同属一个国家、
两岸同胞同属一个民族，这一历史事实和法理基础从未改变、也不可能改变。
（２）体现一个中国原则的＂九二共识＂明确界定了两岸关系的根本性质，是确保两岸关系
和平发展的关键。它表明大陆与台湾同属一个中国、两岸关系不是国与国关系。承认＂儿二共
识＂，认同两岸同属一个中国，两岸双方就能开展对话，协商解决两岸同胞关心的问题。台湾任
何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。两岸关系和平发展要两岸同胞共同推动，靠两岸同
胞共同维护。
（３）＂和平统一、一国两制＂是实现国家统一的最佳方式。这既充分考虑台湾现实情况，又
有利于统一后台湾长治久安，体现了海纳百川、有容乃大的中国智慧。＂一国两制＂在台湾的具
体实现形式会充分考虑台湾现实情况，会充分吸收两岸各界意见和建议，会充分照顾到台湾同
胞利益和感情。在确保国家主权、安全、发展利益的前提下，和平统一后，台湾同胞的私人财
产、宗教信仰、合法权益将得到充分保障。只有争取早日解决政治对立，实现台海持久和平，
达成国家统一愿景，才能让两岸子孙后代在祥和、安宁、繁荣、尊严的共同家园中生活成长。
（４）坚决反对和遏制任何形式的＂台独＂。＂台独＂分裂势力及其活动损害国家主权和领土完
整，是两岸关系和平发展的最大障碍、是台海和平稳定的最大威胁。坚决维护国家主权和领土完
整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，是我们对历史和人民的庄严承诺。包括两岸同胞在内的
所有中华儿女，要和衷共济、团结向前，坚决粉碎任何＂台独＂图谋，共创民族复兴美好未来。
任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力。
（５）台湾问题是中国的内政，事关中国核心利益和中国人民民族感情，不容任何外来干涉。
解决台湾问题的主导权主动权始终牢牢掌握在我们的手中。台湾问题因民族弱乱而产生，也必
将随着民族复兴而终结。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。
２０３
 考研政治。核心考案

，第十三章 中国特色大国外交
２ 阵司 需旦

坚持习近平

三学
外交思想 习近平外交思想的内涵、新时代对外工作的根本遵循

世界正处于大发展大变革大调整时期】
坚持走和平发 内涵
展道路 （坚持独立自主和平外交政策
意义
中国特色 （科学内涵
大国外变 （推动建设新型国际关系
基本主张
提出背景
科学内涵
构建人类命运共同体思想
重大意义
推动构建人类
命运共同体 （提出背景
（促进＂一带一路＂ （基本主张
国际合作 取得的积极成果
推动共建＂一带一路＂高质量发展

第一节　坚持习近平外交思想

￥考点③　习近平外交思想
１．科学内涵
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握人类社会发展规律，全而判断国
际形势走向和我国所处历史方位，提出了一系列富有中国特色、体现时代精神、引领人类进步
潮流的新理念新主张新倡议，旗帜鲜明地回答了新时代中国应当推动建设什么样的世界、构建
什么样的国际关系，中国需要什么样的外交、怎样办好新时代外交等一系列重大理论和实践问
题，形成了习近平外交思想。

２０＋
 毛泽乐思想和中国持色社会主义理论体系级论

习近平外交思想的核心要义概括起来主要有以下十个方面∶
（１）坚持以维护党中央权威为统领加强党对对外工作的集中统一领导。
（２）坚持以实现中华民族伟大复兴为使命推进中国特色大国外交。
（３）坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨推动构建人类命运共同体。
（４）坚持以中国特色社会主义为根本增强战略自信。
（５）坚持以共商共建共享为原则推动＂一带一路＂建设。
（６）坚持以相互尊重、合作共赢为基础走和平发展道路。
（７）坚持以深化外交布局为依托打造全球伙伴关系。

三
（８）坚持以公平正义为理念引领全球治理体系改革。
（９）坚持以国家核心利益为底线维护国家主权、安全、发展利益。
（１０）坚持以对外工作优良传统和时代特征相结合为方向塑造中国外交独特风范。
习近平外交思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是马克思主义基
本原理同中国特色大国外交实践相结合的重大理论结晶。是以习近平同志为核心的党中央治国
理政思想在外交领域的集中体现，是新时代我国对外工作的根本遵循和行动指南。
２．新时代对外工作的根本遵循
（１）习近平外交思想是对新中国外交理论的继承与发展。
（２）习近平外交思想是２１世纪马克思主义在外交领域的最新成果。
（３）习近平外交思想是对中华优秀传统文化的传承创新。
（４）习近平外交思想是对传统国际关系理论的扬弃超越。
习近平外交思想立足世界百年未有之大变局，为破解当今世界面临的重大问题、引领国际
秩序和国际体系变革贡献了中国智慧、中国方案，实现了历史使命与时代潮流的高度统一、民
族精神与国际主义的高度统一、中国气派与世界情怀的高度统一，展现出鲜明的理论创新品格。

第二节　坚持走和平发展道路
二考点③　世界正处于大发展大变革大调整时期
冷战结束后，尤其是进入２１世纪以来，国际形势发生了广泛而深刻的变化，但和平与发展
仍然是时代主题，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化、经济全球
化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联
系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳
定性、不确定性突出，人类依然面临许多共同挑战，推进人类和平与发展的崇高事业依然任重
而道远。
具体表现∶第一，世界多极化在曲折中发展；第二，经济全球化深入发展；第三，文化多
样化持续推进；第四，社会信息化快速发展；第五，科学技术孕育新突破。

二考点函　坚持独立自主和平外交政策
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻分析中国与世界关系发生的深刻变化，
２０５
 考研政治。核心考案

坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有和平
国际环境。没有和平，中国和世界都不可能顺利发展；没有发展，中国和世界也不可能有持久
和平。只有坚持走和平发展道路，只有同世界各国一道维护世界和平，中国才能实现自己的目
标、才能为世界作出更大贡献。
中国独立自主的和平外交政策的内涵∶就是把国家主权和安全放在第一位，坚定地维护我
国的国家利益，反对任何国家损害我国的独立、主权、安全和尊严；就是从我国人民和世界人
民的根本利益出发，对于一切国际事务，都要根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，
秉持公道，伸张正义，不屈从于任何外来压力；就是坚持各国的事务应由本国政府和人民决定，
世界上的事情应由各国政府和人民平等协商，反对一切形式的霸权主义和强权政治；就是主张

以创系器
和平解决国际争端和热点问题，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，
反对一切形式的恐怖主义。
中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策的依据∶第一，走和平发展道路，是由我国
的社会主义性质和在国际上的地位所决定的，是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，
是思想自信和实践自觉的有机统一；第二，中国走和平发展道路的自信和自觉，来源于中华文
明的深厚渊源，来源于对实现中国发展目标条件的认知，来源于对世界发展大势的把握。
中国走和平发展道路的意义∶走和平发展道路，对中国有利，对亚洲有利，对世界也有利。
中国坚持走和平发展道路，既积极争取和平的国际环境发展自己，又以自身发展促进世界和平；
既让中国更好利用世界的机遇，又让世界更好分享中国的机遇，促进中国和世界各国良性互动、
互利共赢。

考点⑤　推动建设新型国际关系
１．科学内涵
维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。推动建设相互尊重、公平正义、
合作共赢的新型国际关系，是党中央立足时代发展湖流和我国根本利益作出的战略选择，反映
了中国人民和世界人民的共同心愿。
新型国际关系的内涵∶新型国际关系，＂新＂在相互尊重，＂新＂在公平正义，特别是＂新＂
在合作共赢。合作共赢强调把本国利益同各国共同利益结合起来，努力扩大各方共同利益的汇
合点，积极树立双赢、多赢、共赢的新理念，摒弃赢者通吃的旧思维。和平而不是战争，合作
而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。合作共赢使双方
或多方在合作中互惠互利、相得益彰，从而实现各方的共同受益。
中国倡导建立相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系的核心∶维护联合国宪章的
宗旨和原则，维护不干涉别国内政和尊重国家主权、独立、领土完整等国际关系基本准则，维
护联合国及其安理会对世界和平承担的首要责任，开展对话、合作而不是对抗，实现双赢、共
赢而不是单赢。
２．基本主张
第一，要坚决维护国家核心利益。中国始终把坚决维护国家主权、安全、发展利益作为外
交工作的基本出发点和落脚点，稳妥应对涉我领土主权和海洋权益争端，坚决维护国家的领土
２０６
 毛泽乐思想和中国特色社号主义理论体系概论

主权。坚决在国际上遏制＂台独＂＂藏独＂＂东突＂等分裂势力的破坏活动，防范国际暴力恐怖
活动向境内渗透，维护国家主权和安全。中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，也决
不放弃自己的正当权益，任何人不要幻想让中国吞下损害自身利益的苦果。中国反对以大欺小、
以强凌弱反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政。
第二，要在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。要按照大国是关键、周
边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台的外交工作布局，发展与各国的友好关系。重视备
大国的地位和作用，推进大国协调和合作，构建总体稳定、均衡发展的大国关系框架，致力于
同各大国发展全方位合作关系，积极推动中美关系稳定发展，同俄罗斯发展全面战略协作伙伴
关系，同欧洲发展和平、增长、改革、文明伙伴关系；按照亲诚惠容理念和与邻为善、以邻为
伴周边外交方针深化同周边国家关系，努力使自身发展更好惠及周边国家；坚持把发展中国家
作为对外政策的基础，秉持正确义利观和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作，永远做发
展中国家的可靠朋友和真诚伙伴。
第三，要积极参与全球治理体系改革和建设。中国秉持共商共建共享的全球治理观，倡导
国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，支持扩大发展中国家在国际事务
６瞬十农
中的代表性和发言权。积极倡导和践行多边主义，积极参与多边事务，高度重视联合国的作用，
支持二十国集团、亚太经合组织、上海合作组织、金砖国家等发挥积极作用，推动国际秩序和
国际体系朝着公正合理的方向发展。扎实推进公共外交和人文交流，开展同各国政党和政治组
织的友好往来，加强人大、政协、地方、民间团体的对外交流，夯实国家关系发展社会基础。中
国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不断贡献中国智慧和力量。
第四，要加强涉外法律工作，完善涉外法律法规体系。积极参与国际规则制定，推动依法
处理涉外经济、社会事务，增强我国在同际法律事务中的话语权和影响力，运用法律手段维护
我国主权、安全、发展利益。强化涉外法律服务，维护我国公民、法人在海外及外国公民、法
人在我国的正当权益，依法维护海外侨胞权益。深化司法领域国际合作，完善我国司法协助体
制，扩大国际司法协助覆盖面。加强反胸败国际合作，加大海外追赃追逃、遣返引渡力度。积
极参与执法安全国际合作，共同打击暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力和贩毒走私、
跨国有组织犯罪。

第三节　推动构建人类命运并同陵
二考点函　构建人类命运共同体思想
１．提出背景
人类只有一个地球，各国共处一个世界。２０１５年９月，习近平在纽约联合国总部发表重要
讲话指出∶＂当今世界，各国相互依存、休戚与共。我们要继承和弘扬联合国宪章的宗旨和原
则，构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。＂
提出构建人类命运共同体思想，具有鲜明的时代背景∶
从国际上看，一方面，世界格局正处在加快演变进程之中，和平、发展、进步的阳光足以
穿透战争、贫穷、落后的阴霾，经济全球化、社会信息化极大解放和发展了社会生产力，创造
２０７
 考研政治。核心考案

了前所未有的发展机遇∶人类生活在同一个地球村，各国相互联系、相互依存、相互合作、相
互促进的程度空前加深，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。另一方面，
世界发展面临各种问题和挑战，经济全球化遭遇逆风，世界经济长期低迷，发展鸿沟日益突出，
地区冲突频繁发生，恐怖主义、难民潮等全球性挑战此起彼伏，各种社会政治思潮交锋激荡。
面对全球性挑战、没有哪个国家可以置身事外、独善其身、世界各国需要以负责任的精神同舟
共济、协调行动，共同维护和促进世界和平与发展。
从国内来看，党的十八大以来，在中华人民共和国成立特别是改革开放以来我国发展取得
重大成就的基础上，党和国家事业发生历史性变革，我国发展站到了新的历史起点上，中国特

三
色社会主义进入了新时代，中国的治理理念和实践受到高度赞赏和广泛认同，国际影响力、感
召力、塑造力进一步提高。中国有信心、有能力为世界作出更大贡献。
２．科学内涵
构建人类命运共同体思想，是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系，其核心就
是＂建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界＂。
第一，政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、
结伴而不结盟的国与国交往新路。
第二，安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威
胁，反对一切形式的恐怖主义。
第三，经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开
放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。
第四，文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲
突、文明共存超越文明优越。
第五，生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。
３．重大意义
构建人类命运共同体思想顺应了历史潮流，回应了时代要求，凝聚了各国共识，为人类社
会实现共同发展、持续繁荣、长治久安绘制了蓝图。这一思想继承和发展了新中国不同时期重
大外交思想和主张，反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求，适应了新时代中国与世界关
系的历史性变化，成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜，已被多次写入联合
国文件，对中国的和平发展、世界的繁荣进步都具有重大和深远的意义。

考点③　促进＂一带一路＂国际合作
１．提出背景
推进＂一带一路＂建设是习近平深刻思考人类前途命运及中国和世界发展大势所提出的宏
伟构想和中国方案。２０１３年９月和１０月，习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共
建＂丝绸之路经济带＂和＂２１世纪海上丝绸之路＂的重大倡议，得到了国际社会的高度关注和
积极回应。共建＂一带一路＂倡议，目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临
的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。
以共建＂一带一路＂为实践平台推动构建人类命运共同体，这是从我国改革开放和长远发
２０８
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

展出发提出来的，也符合中华民族历来秉持的天下大同理念，符合中国人怀柔远人、和谐万邦
的天下观，占据了国际道义制高点。当今世界正处于大发展大变革大调整时期，在这场百年未
有之大变局中，既有风险忧患，又有历史机遇，共建＂一带一路＂不仅是经济合作，而且是完
善全球发展模式和全球治理、推进经济全球化健康发展的重要途径。
２．＂一带一路＂倡议的基本主张
共建＂一带一路＂倡议的核心内涵，是促进基础设施建设和互联互通，加强经济政策协调
和发展战略对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。这一倡议坚持共商共建共享原则，秉持
和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、

三
资金融通、民心相通，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任
共同体。
３．取得的积极成果
８年来、我国统筹谋划推动高质量发展、构建新发展格局和共建＂一带一路＂，以基础设
施＂硬联通＂作为重要方向，以规则标准＂软联通＂作为重要支撑，把同共建国家人民＂心联
通＂作为重要基础，推动共建＂一带一路＂高质量发展，取得实打实、沉甸甸的成就。通过共
建＂一带一路＂、提高了国内各区域开放水平，拓展了对外开放领域、推动了制度型开放、构建
了广泛的朋友圈，探索了促进共同发展的新路子，实现了同共建国家互利共赢。
４．推动共建＂一带一路＂高质量发展
（１）夯实发展根基。要深化政治互信，发挥政策沟通的引领和催化作用。探索建立更多合
作对接机制，推动把政治共识转化为具体行动、把理念认同转化为务实成果。要深化互联互通，
完善陆、海、天、网＂四位一体＂互联互通布局，深化传统基础设施项目合作，推进新型基础
设施项目合作，提升规则标准等＂软联通＂水平，为促进全球互联互通做增量。要深化贸易畅
通。扩大同周边国家贸易规模，鼓励进口更多优质商品，提高贸易和投资自由化便利化水平，
促进贸易均衡共赢发展。要继续扩大三方或多方市场合作，开展国际产能合作。要深化资金融
通，吸引多边开发机构、发达国家金融机构参与，健全多元化投融资体系。要深化人文交流．
形成多元互动的人文交流大格局。
（２）稳步拓展合作新领域。要稳妥开展健康、绿色、数字、创新等新领域合作，培育合作
新增长点。要加强抗疫国际合作继续向共建国家提供力所能及的帮助。要支持发展中国家能
源绿色低碳发展，推进绿色低碳发展信息共享和能力建设，深化生态环境和气候治理合作。要
深化数字领域合作、发展＂丝路电商＂，构建数字合作格局。要实施好科技创新行动计划，加强
知识产权保护国际合作，打造开放、公平、公正、非歧视的科技发展环境。
（３）更好服务构建新发展格局。要统筹考虑和谋划构建新发展格局和共建＂一带一路＂、聚
焦新发力点，塑造新结合点。要加快完善各具特色、互为补充、畅通安全的陆上通道，优化海
上布局，为畅通国内国际双循环提供有力支撑。要加强产业链供应链畅通衔接，推动来源多元
化。要优质打造标志性工程。民生工程是快速提升共建国家民众获得感的重要途径，要加强统
筹谋划，形成更多接地气、聚人心的合作成果。
（４）全面强化风险防控。要落实风险防控制度，压紧压实企业主体责任和主管部门管理责
任。要探索建立境外项目风险的全天候预警评估综合服务平台，及时预警、定期评估。要加强
海外利益保护、国际反恐、安全保障等机制的协同协作。要统筹推进疫情防控和共建＂一带一
２０９
 考研政治。核心考案

路＂合作，全力保障境外人员生命安全和身心健康，突出防控措施的精准性，着力保障用工需
求、人员倒班回国、物资供应、资金支持等。要教育引导我国在海外企业和公民自觉遵守当地
法律、尊重当地风俗习惯。要加快形成系统完备的反腐败涉外法律法规体系，加大跨境腐败治
理力度。各类企业要规范经营行为，决不允许损害国家声誉。对违纪违法问题，发现一起就严
肃处理一起。
（５）强化统筹协调。要坚持党的集中统一领导，领导小组要抓好重大规划、重大政策、重
大项目、重大问题和年度重点工作等协调把关。有关部门要把共建＂一带一路＂工作纳入重要
议事日程，统筹落实好境外项目建设和风险防控责任。地方要找准参与共建＂一带一路＂定位。

三
要营造良好舆论氛围，深入阐释共建＂一带一路＂的理念、原则、方式等，共同讲好共建＂一
带一路＂故事。

课后作业　

学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２１０
 →》毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系厥论

第十四章 坚持和加强党的领导
辑 ０
中国共产党的领导地位是历史和人民的选择

肿母架命东
（＂三个长期坚持、永不动摇＂）

实现中华民族伟大 中国特色社会主义最本质的特征（最本质的
复兴关键在党 特征、最大优势）

坚持和加强 新时代中国共产党的历史使命（＂四个伟大＂）
党的领导 （党是最高政治领导力量
党的领导制度是我国的根本领导制度
坚持党对一切工作
的领导 （确保党始终总揽全局协调各方
全面增强党的执政本领

第一节　实现中华民族伟大复兴关键在党
多考点四　中国共产党的领导地位是历史和人民的选择
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色
社会主义事业的领导核心。
近代以来，为了拯救民族危亡，中国人民奋起反抗，仁人志土奔走呐喊，太平天国农民战
争、戊戌维新运动、义和团运动、辛亥革命接连而起，各种救国方案轮番出台，但都以失败而
告终。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，
中国共产党应运而生，最终成为担当民族复兴重任的时代先锋和民族脊梁。百年来，党领导人
民浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就；自力更生、发愤图强，创造了社
会主义革命和建设的伟大成就；解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设
的伟大成就；自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。党和人民百
年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
历史表明，历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期
坚持、永不动摇；中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的，必须长期
坚持、永不动摇；中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实
现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。
２１１
 考研政冶。核心考案

考点四　中国特色社会主义最本质的特征
１．党的领导是中国特色社会主义最本质的特征
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，这是党的十八大以来习近平提出的
一个重要论断。这一论断符合科学社会主义的基本原则，反映中国特色社会主义的历史经验，
适应新时代历史使命的实践要求。
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征的原因∶
第一，这是由科学社会主义的理论逻辑所决定的。坚持无产阶级政党的领导是无产阶级革
命和社会主义建设取得胜利的根本保证。只有坚持中国共产党的领导，才能保证中国特色社会

三过
主义的性质和正确方向。
第二，这是由中国特色社会主义产生与发展的历史逻辑所决定的。中国特色社会主义之所
以能够取得伟大成就，最根本的就是中国共产党的坚强领导。中国共产党是中国特色社会主义
事业的开创者、推动者、引领者。历史和现实证明．没有中国共产党的领导，就没有中国特色
社会主义的产生与发展。
第三，这是由中国特色社会主义迈向新征程的实践逻辑所决定的。实现中华民族伟大复兴，
关键在党。要坚定走中国道路，把１４亿多人口凝聚成中国力量，焕发出中国精神，实现＂两个
一百年＂的奋斗目标，我们国家和民族必须有一个坚强的领导核心，这个领导核心就是中国共
产党。
第十三届全国人大一次会议审议通过的宪法修正案，把＂中国共产党的领导是中国特色社
会主义最本质的特征＂载入宪法总纲，以国家根本大法的形式强调党的领导在中国特色社会主
义中的核心地位，使党的领导在国家运行机制和各项制度中具有更强的制度约束力和更高的法
律效力，有利于把党的领导贯彻落实到国家政治生活和社会生活的各个领域，确保中国特色社
会主义事业始终沿着正确轨道前进。
２．　党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。中国特色社会主义制度是中国共
产党领导人民创建的，党的领导是中国特色社会主义制度优势发挥的根本保障，党的优势是中
国特色社会主义制度的优势之源。
党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势的原因；
第一，党是中国特色社会主义制度的创建者。没有中国共产党，也就没有中国特色社会主
义制度，制度优势就无从谈起。
第二，党的领导是充分发挥中国特色社会主义制度优势的根本保障。
第三，党的自身优势是中国特色社会主义制度优势的主要来源。中国共产党作为长期执政
的党，以自身优势引领和锻造了中国特色社会主义的制度优势、保证了中国特色社会主义制度
优势的有效发挥。

Ｓ考点⑨　新时代中国共产党的历史使命
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实
现共产主义作为党的最高理想和最终日标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命
２１２
 毛泽乐思想和中国特色社会主义理论体系概论

成立以来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，朝着
中华民族伟大复兴的目标奋勇前行。中国共产党成立以来的不懈奋斗，深刻改变了近代以来中
华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发
展的趋势和格局。
新时代中国共产党的历史使命；统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，在全面
建成小康社会的基础上全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
实现伟大梦想，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。
实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。

日业品女
＂四个伟大＂的关系∶伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个紧密联系、相互贯
通、相互作用、有机统一的整体，统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。伟大
梦想是目标，指引前进方向；伟大斗争是手段，激发前进动力；伟大工程是保障，提供前进保
证；伟大事业是主题，开辟前进道路。其中，起决定性作用的是党的建设伟大工程。因此，必
须把党建设好，把伟大工程建设好、确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前
列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中
国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

第二节　坚持党对一切工作的领导
Ｓ考点四　坚持党对一切工作的领导
１．党是最高政治领导力量
党是政治方向的引领者，政治体系的统领者、重大决策的决断者。党是最高政治领导力量，
这是由国家性质所决定的，是由国家宪法所确立的。
第一，这是马克思主义政党的基本要求。无产阶级执政党必须坚持党对国家政权的最高领
导权，这是马克思主义政党学说的基本原则。
第二，这是对党领导革命、建设和改革历史经验的深刻总结。
第三，这是推进伟大事业的根本保证。党的建设和党领导的事业是统一的，党领导的事业
越是伟大，就越要加强党的建设，就越要把党锻造为合格的最高政治领导力量。
２．党的领导制度是我国的根本领导制度
把党的领导制度明确为我国的根本领导制度，这是我们党从坚持和完善中国特色社会主义
制度的高度，确定党的领导制度在我国国家制度和国家治理体系中关乎长远、关乎全局的地位
和作用，抓住了制度建设和国家治理的关键和根本。
第一，党的领导制度是经过革命、建设、改革长期实践探索形成的根本制度成果。
第二、把党的领导制度确立为我国的根本政治制度，这是由党的领导在我国政治生活中的
地位和作用决定的。
第三，把党的领导制度作为我国的根本领导制度，彰显了我们党的高度制度自觉、制度
自信。
２１３
 考研政治。核心考案

３．确保党始终总揽全局协调各方
坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位，是党作为最高政治力量在治国理政中的重要
体现。各个领域、各个方面都必须自觉坚持党的领导，突出党的核心领导地位，发挥好领导核
心作用。
第一，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中
统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
第二，必须坚持和完善党的领导的体制机制。
第三，必须坚持党的民主集中制原则。我们党实行的民主集中制，是民主基础上的集中和

肿。母波命
集中指导下的民主相结合的制度，既要充分发扬民主，又要善于集中。
４．全面增强党的执政本领
中国共产党是世界上最大的政党，要领导１４亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过
硬，也要本领高强。
具体来说∶一是增强学习本领；二是增强政治领导本领；三是增强改革创新本领；四是增
强科学发展本领；五是增强依法执政本领；六是增强群众工作本领；七是增强狠抓落实本领；
八是增强驾驭风险本领。
党的领导地位和执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，过去拥有不等于现在拥有，
现在拥有不等于永远拥有。以史为鉴可以知兴替。功成名就时做到居安思危、保持创业初期那
种励精图治的精神状态不容易，执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易，承平时期严以治
吏、防腐戒奢不容易，重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易。中国共产党立志于中华民族
千秋伟业，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，党必须勇于进
行自我革命、全面增强党的执政本领，以领导人民进行伟大的社会革命。

课后作业　
单
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２１４
中国近现代史纲要
 考研政　治。核心考案

作－

试花纽构 占比大约为　１４？？？般考查三道单选颤、三道多选题、一道行析题。
（学习建议 本学科知识点漫辑性强、故事性强，易学，但考点非常细节化。学习建议
如下∶
①本学科和＂毛中特＂学科是不可分割的，＂史纲＂侧重史实，＂毛中特＂侧重理论，
理论是以史突为基础的，因此建议考生在复习过程中先学＂史纲＂，再学＂毛中特＂。
２历史课的学习必须了解昔景和框架，因此建议考生不喜急于识记幻识点，而应该先
梳理历史脉络。在复习过程中务必将琐碎的考点进行整理、归纳，故好笔记。

国）（ 图

对国家出路的大革命土地革命　抗日战争　解放战争完成民主革｜社会主义社会主义建设
亚 明　时期 时期命遗留任务改造 初步探索 改革开放
早期探索 时期战争时期

野　。量 亩即一
１９３７　１９４５ １９４９ １９５３　１９５６
１８４０　１９１９　１９２５　１９２７１ １９７８
改革开
革命 整 主主 书电
新民主主义革命 社会主义革命 障放新的
义革 伟大
命 革命
国情 半殖民地半封建社会 新民主主义
社会 社会主义初级阶段

历史 近代
时期 现代

２１６
 旧民主主义革命时期
第－章 反对外国侵略的斗争
库昌 力迎

鸦片战争前的中国与世界
资本－帝国主 资本－帝国主义对中国的侵略及其后果
义对中国的侵 中国逐步沦为半殖民地半封建社会的原因
略及近代中国
社会性质 中国半殖民地半封建社会的基本特征及其阶级关系的变化
近代中国的主要矛盾和历史任务
反对外国 抵御外国武装 中国军民是如何反抗外来侵略的
侵略，争取民
便焰的斗争 族独立的斗争 帝国主义瓜分中国的图谋及其破产

反侵略战争的 中国反侵略战争失败的原因
失败与民族
意识的觉醒 中国人民民族意识的觉醒

第一节　资本－帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质
多考点①　鸦片战争前的中国与世界
１．鸦片战争前的中国
自公元前５世纪的战国时代到１８４０年鸦片战争，中国的封建社会前后延续了两千多年。
中国封建社会的主要特点∶第一，在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占
主导地位；第二，中国封建社会政治的基本特征是实行高度中央集权的封建君主专制制度；第三，
中国封建社会的社会结构特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度，其核心是宗族家长制；
第四，中国封建社会的文化思想体系以儒家思想为核心。
中国封建社会的经济、政治、文化、社会结构，一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定
和延续，另一方面也使其前进缓慢甚至迟滞、并造成了不可克服的周期性的政治经济危机。

２１７
 考研政治。核心考案

１７世纪下半叶至　１８世纪，清朝康熙、雍正、乾隆时代是中国封建社会后期的鼎盛时期，
但同时也走到了封建社会的末世。到了鸦片战争前夜，它已经衰相尽显，潜伏着许多危机，而
且闭关自守、故步自封，与新兴的西方资本主义国家拉开了很大的差距。
２．鸦片战争前的世界
１４世纪至　１５世纪、在欧洲地中海沿岸的城市里，最早出现了资本主义的萌芽。欧洲的文
艺复兴运动冲破中世纪神学蒙味主义的精神束缚，为欧洲资本主义的产生作了思想上的准备；
而　１５世纪以来的地理大发现，更为欧洲开拓世界市场、发展海外贸易、推动殖民扩张提供了条
件，加速了欧洲资本主义的兴起。１６４０年的英国资产阶级革命标志着世界历史开始进入资本主
义时代。至　１８世纪，英国、美国、法国等先后通过资产阶级革命，建立了资产阶级政权，为资
本主义的发展创造了政治上的前提和保证。
１８世纪中叶至１９世纪中叶，从英国开始然后迅速推广到欧美各国的工业革命，使大机器
生产取代了工场手工业，资本主义制度终于在欧美确立起来。在１９　世纪末资本主义进人帝国主
义阶段之后，资本输出成为殖民剥削的重要形式，并出现瓜分世界的狂潮。西方资本主义的发
展及其向东方的殖民扩张，使古老的中国遇到了空前严重的挑战。

二考点②　资本－帝国主义对中国的侵略（多选题１ｌ）

我１霸用
１．鸦片战争的爆发
鸦片战争及其性质∶１９世纪初，英国已经基本上完成工业革命，成为世界资本主义最强
大的国家。由于对华贸易长期处于人超状态，英国殖民者就以走私毒品鸦片作为牟取暴利及改
变贸易逆差的手段，强迫其殖民地印度种植鸦片，再由英国东印度公司垄断收购、加工，然后
走私到中国贩卖。１８２５年和１８３７年英国发生了两次资本主义经济危机，商品滞销，工厂倒闭，
银行破产，工人失业，人民不满。为了摆脱危机和转移国内人民的视线，英国政府迫不及待地
要发动一场侵略战争。英国的鸦片走私不仅造成了中国的白银大量外流和财政危机，还导致银
贵钱贱，加重了劳动人民的负担，并且直接毒害了中国人民的身体和精神。中国人民强烈反对
鸦片贸易，清政府实行禁鸦片措施，特别是钦差大臣林则徐于１８３９年　６　月在广东虎门销毁所
收缴鸦片的行动，完全是维护国家利益和民族尊严的正义行动。英国政府针对中国禁烟，进一
步加紧了发动侵华战争的准备。１８４０年４　月，英国国会通过对华战争的决定。同年６月，英国
侵华舰队封锁了珠江海口和广东海面。鸦片战争正式爆发。
２．鸦片战争的结果
鸦片战争以清政府的失败而告终。
中国与列强签订的不平等条约∶１８４２年８月２９日．清政府派钦差大臣耆英、伊里布与英
国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。１８４３年１０月，签订了中英《虎门条
１１８４０年，英国发动了弱上战争，中固历史的爱展从此发生重太转听，鸦片改争成为中国钣代史的起点，是国为随着西方列
滞入慢
Ａ．中医的封建社会昏步变成了半植民地羊封建社会
５．中制开始落居于西方债本主义氢家
Ｃ　中医人共德渐开始了反带友封建的资产阶物民主第金
未产价级与遵产阶银的不盾上升为占支配地位的主囊矛活

２１８
 中国近现代史纲要

约》。美国、法国等西方列强趁火打劫，相继逼迫清政府签订不平等条约，如１８４４年７月签订
了中美《望厦条约》，１０月签订了中法《黄埔条约》。
通过这一系列不平等条约，英国等西方列强在中国攫取了大量侵略特权∶割占香港岛，破
坏了中国的主权和领土完整；外国船舰可在中国领海自由航行，破坏了中国的领海主权；外国
人在华不受中国法律管束，享受领事裁判权，破坏了中国的司法主权；协定关税，则破坏了中
国的关税主权；等等。
侵略及不平等条约给中国带来的后果；随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发
生质的变化。中国逐步沦为半殖民地半封建国家。随着社会主要矛盾的变化，中国逐渐开始了
反帝反封建的资产阶级民主革命。正因为如此，鸦片战争成为中国近代史的起点。

Ｓ考点　③　近代中国社会的半殖民地半封建性质
１．中国逐步变成半殖民地的原因
一方面，鸦片战争以后、西方列强通过发动侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约、
破坏中国的领土主权、领海主权、关税主权、司法主权等，并逐步控制中国的政治、经济、外
交和军事。中国已经丧失了完全独立的地位，在相当程度上被殖民地化了。另一方面，西方列
强侵略中国的目的，是要把它变成自己的殖民地。但是由于中国长期以来一直是一个统一的大

出紧管中
国，特别是中国人民顽强、持久的反抗，同时也由于帝国主义列强间争夺中国的矛盾无法协调，
使得它们中的任何一个国家都无法单独征服中国，也使得它们不可能共同瓜分中国。因此，近　
代中国尽管在实际上已经丧失拥有完整主权的独立国家的地位，但仍然维持着独立国家和政府
的名义，还有一定的主权。由于它与连名义上的独立也没有、而由殖民主义宗主国直接统治的
殖民地尚有区别，因此被称作半殖民地。
２．中国逐步变成半封建社会的原因
第一，外国资本主义列强用武力打开中国的门户，把中国卷入世界资本主义经济体系和世
界市场之中。一方面，破坏了中国自给自足自然经济的基础，破坏了城市手工业和农民的家庭
手工业；另一方面，则促进了中国城乡商品经济的发展，给中国资本主义的产生提供了某些客
观条件。破产的农民和手工业者成了产业工人的后备军。一批官僚、买办、地主、商人投资兴
办新式工业。中国出现了资本主义生产关系，已经不是完全的封建社会了。
第二，西方列强并不愿意中国成为独立的资本主义国家。它们利用获取的政治、经济特权，
在中国倾销商品，经营轻工业和重工业，对中国的民族工业进行直接的经济压迫。中国的民族
资本主义经济虽有了某些发展，但并没有也不可能成为中国社会经济的主要形式。而在中国的
资本主义经济中，外国资本及依附于它的官僚资本居于主要和支配的地位。在中国农村中，地
主剥削农民的封建生产关系在社会经济生活中依然占据显然的优势。这样，中国的经济既不再
是完全的封建经济，也不是完全的资本主义经济，而成为半殖民地半封建的经济了。
３．中国半殖民地半封建社会的基本特征
第一，资本－帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了
中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结，成为资本－帝国主义压迫、奴役
２１９
 考研政治。核心考案

中国人民的社会基础和统治支柱。
第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所
有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。
第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，但它的发展很缓慢。力量很软弱，而
且它的大部分与外国资本　－帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
第五，由于近代中国处于资本－帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大，
以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代中国各地区经济、政治和
文化的发展是极不平衡的。
第六，在资本－帝国主义和封建主义的双重压迫下（后来还加上官僚资本主义），中国的广
大人民尤其是农民日益贫困化以至大批地破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。
中国半殖民地半封建社会及其特征，是随着资本－帝国主义侵略的扩大，资本－帝国主义
与中国封建势力结合的加深而逐渐形成的。

总结＆扩展１　中国半殖民地半封建社会的基本特征
方面 基示特证

出要　输如
（１）资本－帝国主义日益成为支配中国的决定性力量。
政治方面 （２）封建势力日益成为资本－帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱

经济方面 （１）封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着。
（２）民族资本主义经济虽然已经产生，但发展很缓慢，力量很软弱
（１）近代中国各地区经济、政治和文化的发展极不平衡（综合性说法）。
社会方面 （２）广大人民尤其是农民日益贫园化以至大批破产，过着饥寒交迫和毫无政治权利
的生活

４．近代中国社会阶级关系的变化
随着近代中国从封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会，中国社会的阶级关系也发生了
深刻的变动，不仅旧的阶级发生了变化，还有新的阶级产生出来。
第一，地主阶级本身发生了某些变化，出现了一批因军功而升迁的官僚地主和城居地主。
一部分地主将土地剥削获得的货币投资于资本主义工商业。有的附股外资企业，有的入股洋务
企业，有的直接创办或参股民营企业，转化为资本家。
第二，旧的被统治阶级即农民阶级，不少自耕农失去土地，向贫农或雇农转化。有些成为
产业工人的后备军，是中国民主革命的主力军。
第三，近代中国诞生的工人阶级是中国新生产力的代表。它深受帝国主义、封建势力、资
产阶级三重压迫，受剥削最深，革命性最强，而且它还有组织纪律性强、集中、团结、与广大
农民有着天然联系等优点，因此，是近代中国最革命的阶级。
第四，中国资产阶级也是近代中国新产生的阶级，它是在外国资本主义入侵的影响和刺激

２２０
 ｓ　中国近现代史纲要

下，主要由一些买办、商人、地主、官僚投资新式企业转化而成。中国资产阶级的来源不同，
构成比较复杂。其中，有一部分是官僚买办资本家，另一部分是民族资本家。

二考点④　近代中国的主要矛盾和历史任务
１．近代中国的主要矛盾
近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，呈现错综复杂的状况。其中包括∶中华民族与资
本－帝国主义的矛盾、农民与地主阶级的矛盾，资产阶级与地主阶级的矛盾，无产阶级与资产
阶级的矛盾，封建统治阶级内部各集团派系的矛盾，各帝国主义国家在中国争夺的矛盾，等等。
在这些社会矛盾中，占支配地位的主要矛盾，是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民
大众的矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近
代社会的发展变化起着决定性的作用。
中国近代社会的发展和演变，是上述两对主要矛盾互相交织和交替作用的结果。近代以来
伟大的中国革命，是在这些主要矛盾及其激化的基础之上发生和发展起来的。
２．近代中国的历史任务
近代以来中华民族面临的两大历史任务，就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民
富裕。两个任务既相互区别又紧密联系。两大历史任务的主题、内容与实现方式都不一样，前一个
任务是从根本上推翻半殖民地半封建的统治秩序，改变落后的生产关系和上层建筑；后一个任务是
要改变近代中国经济、文化落后的地位和状况，发展社会生产力，实现中国的现代化。前一个任务
为后一个任务扫除障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终目的和必然要求。

第二节　抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争
二考点⑤　反抗外来侵略的斗争
１．人民群众的反侵略斗争
主要有∶１８４１年５月．广州三元里人民的抗英斗争，是中国近代史上中国人民第一次大规
模的反侵略武装斗争；１８９５年签订的《马关条约》规定，割让台湾全岛及所有附属的岛屿和澎
湖列岛给日本，台湾人民与总兵刘永福所率领的黑旗军共同抗击日本侵略；１９００年八国联军侵
华时，义和团及部分清军与之展开殊死战斗。
２．　爱国官兵的反侵略斗争
主要有∶１８５９年６月，英法联军大举进攻大沽炮台，守军沉着应战，击沉、击伤敌舰多
艘；中法战争期间，１８８４年８月．法舰进犯台湾基隆，１０月．又进犯淡水，都被督办台湾事务
大臣刘铭传指挥守军击退；１８８５年３月，在中越边境镇南关（今友谊关），年近７０岁的老将冯
子材身先士卒，率部勇猛冲杀，大败法军，取得镇南关大捷。
在抗击外国侵略的战争中，许多爱国官兵英勇献身。例如，鸦片战争期间，广东水师提督
关天培、江南提督陈化成、副都统海龄（满族）；第二次鸦片战争中，提督史荣椿、乐善（蒙
古族）；中日甲午战争时，致远舰管带（舰长）邓世昌等，都以身殉国。

２２１
 考研政治。核山考案

考点⑥　粉碎瓜分中国的图谋（单选题１）
１．边疆危机和瓜分危机
帝国主义侵略中国的最终目的，是要瓜分中国、灭亡中国。１９世纪７０至８０年代，帝国主
义列强从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边郝地区，使中国陷入＂边疆危机＂。英国从印度
入侵西藏，又从缅甸入侵云南；法国则从越南侵犯广西；俄国从中亚入侵新疆；日本吞并琉球、
侵犯中国台湾。列强侵略中国邻国、蚕食中国边疆地区的一个重要目的，是在进一步侵略或瓜
分中国的争夺中占据有利的地位。
帝国主义列强对中国争夺和瓜分的图谋，在１８９４　年中日甲午战争爆发后达到高潮。１８９５年
４月２日即《马关条约》签订前半个月，日本驻德公使青木周藏与德国外交部参事米尔堡会谈
时，提出将南满给日本，北满归俄国，舟山预定给英国，而＂德国完全有权在东南要求一省＂
的瓜分方案。中日《马关条约》规定把台湾、澎湖列岛和辽东半岛割让给日本，更大大刺激了
帝国主义列强瓜分中国领土的野心，并激化了列强争夺中国的矛盾。俄国认为，日本割取辽东
半岛损害了俄国在中国的侵略利益，便联合法国和德国共同干涉还辽，迫使日本放弃了割占辽
东半岛的要求。日本则以再向中国勒索３０００万两白银＂赎辽费＂作为补偿。俄、德、法三国
又以干涉还辽＂有功＂为由，要求租借中国港湾作为报酬。由此，德、俄、英、法、日等国于
１８９８年至　１８９９年竞相租借港湾和划分势力范围，掀起了瓜分中国的狂潮。

做氧险中
２．义和团运动与列强瓜分中国图谋的破产
重要原因∶帝国主义列强之所以没有能够实现瓜分中国的图谋，帝国主义列强之间的矛盾
和互相制约，是一个重要的原因。瓦德西向德皇威廉二世报告说；＂英国极不愿意法国进据云
南，日本占领福建。日本方面对于德国之据有山东，则认为危险万分。各国方面对于英人之垄
断长江，认为势难坐视。＂俄国独占东北三省，更使英、日等国强烈不满。因此，要实现瓜分中
国，＂彼此之间必将发生无限纠葛＂，甚至会爆发战争。正因为如此，列强经过反复争吵、协商、
最后认定，还是暂缓瓜分中国，而采取保全清政府为其共同的统治工具，实行＂以华治华＂，对
自己更为有利。
根本原因∶帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，其根本原因在于中华民族进行的不屈不挠
的反侵略斗争。在义和团反帝爱国运动时期，中国人民以其不畏强暴、敢与敌人血战到底的英
雄气概，打击和教训了帝国主义者，使它们不敢为所欲为地瓜分中国。这一点，即使帝国主义
分子自己也是不能否认的。瓦德西向德皇威廉二世报告说∶＂吾人对于中国群众，不能视为已成
衰弱或已失德性之人，彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。＂＂至于中国所有好战精神，尚未
完全丧失，可于此次＇拳民运动＇中见之。＂因此，他得出结论；＂无论欧、美、日本各国、皆
无此脑力与兵力，可以统治此天下生灵四分之一也。＂＂故瓜分一事，实为下策。＂法国议会在辩
论对华政策时，一位法国议员指出∶＂中国土地广阔，民气坚劲。＂＂吾故谓瓜分之说，不啻梦
吃也。＂
义和团运动的局限性；由于当时中国人民对帝国主义的认识还停留在感性认识的阶段，义
【２】　１９使以　４０年代以后，请本一奔国主义势力一次及一次绝发动对中国纳传辞数争，等惠瓜分中国。厌亡中氢。但崖，帝国
三义列摇并没有畅够实现他们的这一谋。其根本亲因是
Ａ．和西义化存在巨大差异 Ｂ．出国终济政发属不平香
℃、帝国主文列强之间的手盾和相互酰约 Ｄ．书生民加进行的养屈养谈的反侵略技争
２２２
 →中国近现代史纲要

和团运动存在着笼统的排外主义的错误；由于不认识帝国主义联合中国封建地主阶级以压迫中
国人民的实质，义和团曾经蒙受封建统治者的欺骗；由于小生产者的局限性，义和团运动中还
存在着许多迷信、落后的倾向。
义和团运动的作用∶义和团运动在粉碎帝国主义列强瓜分中国的斗争中，发挥了重大的历
史作用。

第三节　反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
二考点⑦　反侵略战争的失败及其原因
１８４０年至　１９１９年的８０年间，中国人民对外来侵略进行了英勇顽强的反抗，这些斗争具有
重大的历史作用。但是，历次的反侵略战争，都是以中国失败、中国政府被迫签订丧权辱国的
条约而宣告结束的。
根本原因∶社会制度的腐败。正是腐败的中国半殖民地半封建的社会制度，阻碍了中国人
民群众的广泛动员和组织，这是近代中国反侵略战争屡遭失败的最重要的原因。
重要原因∶经济技术的落后。１９世纪中叶，西方资本主义强国经过工业革命，经济和技术
飞速发展，封建的中国已被远远抛在后面。

Ｂ　紧　助
经济技术的落后是中国反侵略战争失败的重要原因，但并不意味着经济技术落后的中国就
不应当进行反侵略战争或在战争中一定打败仗。因为＂武器是战争的重要的因素，但不是决定
的因素。决定的因素是人不是物＂。而当时的中国，不仅武器装备等很落后，而且反动统治阶级
实行错误的方针、政策，并压制人民的动员。所以，中国的反侵略战争一再遭到失败。 象

二考点　③　民族意识的觉醒（多选题回）
帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大灾难，但列强发动的侵华战争及中国反侵略战争的
失败，从反面教育了中国人民，促进了中国人的思考、探索和奋起。鸦片战争以后，先进的中
国人开始睁眼看世界；中日甲午战争以后，中国人民的民族意识开始普遍觉醒。
第一，＂师夷长技以制夷＂的主张和早期的维新思想。鸦片战争后，中国官吏和知识分子
中的少数爱国、开明的有识之士，开始注意了解国际形势、研究外国史地、总结失败教训，寻
找救国的道路和御敌的方法。林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人。１８４１年、他组织翻译了
英国人慕瑞的《地理大全》，编成《四洲志》一书。林则徐后来把自己收集的资料和《四洲志》
的书稿交给好友魏源。魏源在　１８４３年１月编成《海国图志》。在《海国图志》中，魏源提出了
＂师夷长技以制夷＂的思想，主张学习外国先进的军事和科学技术，以期富国强兵，抵御外国侵
略，开创了中国近代向西方学习的新风。

３！　甲午，对中国人民和中华民续具有特殊含义。在我国近代史上也具有特殊含义。１９９４年７月，巨本发动甲午故争，清明在
战争中战败　这场战争对中国的配响主要有
Ａ。台薄被曰本侵占 Ｂ．中围人开始有了赞滤的民族熟识觉留
Ｃ．帝围主义列强撤起瓜分中国的廷潮 Ｄ．中国满关的行故权藩人外国人手洋

２２３
 考研政治。核心考案

１９世纪　７０年代以后，王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人不仅主张学习西方的科学技术，
同时也要求吸纳西方的政治、经济学说。他们的共同特点，就是具有比较强烈的反对外国侵略、
希望中国独立富强的爱国思想，以及具有一定程度反对封建专制的民主思想。
第二，救亡图存和振兴中华。中国在中日甲午战争中的失败，对中国人的刺激极大。接踵而
来的瓜分狂潮，更使中华民族的各阶级、各阶层普遍产生了亡国灭种的危机感。１８９５年，严复
写了《救亡决论》一文，响亮地喊出了＂救亡＂的口号。在中日甲午战争后，严复翻译了《天
演论》（１８９８年正式出版）。他用＂物竞天择＂＂适者生存＂的社会进化论思想，为这种危机意
识和民族意识提供了理论根据。他在该书按语中指出，中国如果不能自强，就会＂弱者先绝＂，
亡国灭种，失去民族生存的权利。《天演论》对中国人无疑是振聋发聩的警世钟。１８９８年有人
绘制的一幅《时局图》，更是形象地表现了当时中国面临的瓜分危局。

总结＆　扩展２　重要历史人物及其思想比较
人物 出处 思想
魏源 《海国图志》 ＂师夷长技以制夷＂

。
《救亡决论》 ＂救亡＂
严复

创　霸　胎 孙中山
翻译《天顶论》
创立革命团体兴中会
＂物竞天择＂＂适者生存＂
＂振兴中华＂

民族危机激发了中华民族的觉醒，增强了中华民族的凝聚力。中国自古以来的＂天下兴亡，
匹夫有责＂的优良传统，得到了发扬和升华。救亡图存成了时代的主旋律。孙中山　１８９４年１１月
在创立革命团体兴中会时，就喊出了＂振兴中华＂这个时代的最强音。

课后作业　
。 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２２４
 ＞中国近现代史纲要

第二章 对国家出路的早期探索
行 库 学
太平天国农民战争爆发的原因和经过

农民群众斗争 《天朝田亩制度》和《资政新篇》
风暴的起落 太平天国农民战争的败亡
太平天国农民战争的意义、失败原因和教训

对国家出路 洋务事业的兴办（原因、指导思想）
洋务运动的兴衰
的早期探素 洋务运动的历史作用及其失败原因
（戊戌维新运动兴起的原因
维新派宣传维新的活动以及维新派与守旧派的论战

创紧箭
维新运动的
兴起和夭折 戊戌维新运动的内容、性质和结局
戊龙戌维新运动的历史意义、失败原因和教训
分
第一节　农民群众斗争风暴的起落

二考点⑨　太平天国农民战争
１．太平天国农民战争爆发的原因
一方面，鸦片战争失败以后，为支付对列强的巨额赔款，同时也为了弥补财政亏空，清政
府加重了赋税的征收科派，农民的负担更为加重；另一方面，由于西方资本主义的入侵，中国
的农业和家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体。残酷的压迫和剥削，迫使广大人民尤其是农
民群众走上反抗斗争的道路。太平天国农民战争就是在这种情况下爆发的。
２．金田起义和太平天国的建立
１８４３年、洪秀全撷取原始基督教教义中反映下层民众要求的平等思想和某些宗教仪式，从
农民斗争的需要出发，加以改造，创立了拜上帝教，并利用它发动和组织群众。１８５１年１月，
洪秀全率拜上帝教教众在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国。随后，太平军从广西一
直打到江苏，席卷６省。１８５３年３月，占领南京，定为首都，改名天京，正式宣告太平天国农
民政权的建立。太平军所进行的战争，是一次反对清政府腐朽统治和地主阶级压迫、剥削的正
义战争。太平军在进军征途中、坚决镇压和打击官僚、豪绅、地主，焚烧衙门、粮册、田契、
２２５
 考研政治。核心考案

借券，有力地冲击了封建统治秩序。
３．《天朝田亩制度》
内容及性质∶《天朝田亩制度》是最能体现太平天国社会理想和这次农民起义特色的纲领
性文件。它确立了平均分配土地的方案，即根据＂凡天下田，天下人同耕＂的原则，将土地
按亩产高低划分为９等，好坏搭配，按人口平均分配。太平天国的领导者们希望建立＂有田
同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖＂的理想社会。所以，《天
朝田亩制度》实际上是起义农民提出的一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革
方案。
对《天朝田亩制度》的评价∶
进步性∶《天朝田亩制度》的主张，从根本上否定了封建社会的基础即封建地主的土地所有
制，表现了广大农民要求平均分配土地的强烈愿望，是对以往农民战争中＂均贫富＂＂等贵贱＂
和＂均平＂＂均田＂思想的发展和超越，具有进步意义。
局限性∶它并没有超出农民小生产者的狭隘眼界。这种社会理想，具有不切实际的空想的
性质。而且，《天朝田亩制度》中的平分土地方案，即使在太平军占领地区也并未付诸实施。
４．《资政新篇》
内容及性质∶《资政新篇》是太平天国后期颁布的社会发展方案。１８５９　年，洪仁玕从香

Ｂ紧ｓ　前
港来到天京，他提出了一个统筹全局的改革方案——《资政新篇》，其主要内容有∶在政治方
面，主张＂禁朋党之弊＂，加强中央集权，并学习西方，制定法律、制度；在经济方面，主张
发展近代工矿、交通、邮政、银行等事业，奖励科技发明和机器制造，尤其是提出＂准富者
请人雇工＂、对穷人＂宜令作工，以受所值＂，这就把向西方的学习，从生产力的领域扩展到
生产关系的领域，即开始提倡资本主义的雇佣劳动制了；在思想文化方面，建议设立新闻官、
新闻馆，破除陈规陋俗，提倡兴办学校、医院和社会福利事业；在外交方面，主张同外国平
等交往、自由通商，＂与番人并雄＂，但严禁鸦片输入。对于外国人，强调＂准其为国献策，
不得毁谤国法＂。
对《资政新篇》的评价∶
进步性∶《资政新篇》是一个具有资本主义色彩的方案。
局限性∶限于当时的历史条件，未能付诸实施。
５．从天京事变到太平天国败亡
太平天国起义者们想要建立一个以＂天王＂为首的农民政权。在以小农业和家庭手工业相
结合的分散的小生产的基础上，虽然可以建立暂时的劳动者的政权，但它最终还是会向封建专
制政权演变。在太平军取得重大胜利的同时，太平天国领导集团的思想在蜕化，一些人在生活
上追求享乐，在政治上争权夺利。诸王与部将及广大士兵关系逐渐疏离，诸王之间相互猜忌。
１８５６年９月，发生了自相残杀的天京事变，成为太平天国由盛转衰的分水岭。为重整纲纪，挽
救危局，洪秀全提拔了陈玉成、李秀成等一批具有军事才干的青年将领。但将领们都＂各顾自
已，不顾大局＂，从而使矛盾更加尖锐复杂。洪秀全本人的保守和迷信思想也越来越严重。１８６４年
６月，洪秀全病故。７月，天京被湘军攻破。太平天国农民战争失败。

２２６
 中围近现代史纲要

二考点⑩　太平天国农民战争的意义和局限
１．太平天国农民战争的历史意义
第一，太平天国农民战争沉重打击了封建统治阶级，强烈撼动了清政府的统治根基。这次
农民战争历时１４载，转战１８省，并建立了与清王朝对峙的政权。在太平天国的影响下，各地
各族人民反清斗争风起云涌。这些斗争加速了清王朝的衰败过程。
第二、太平天国农民战争是中国旧式农民战争的最高峰。它把千百年来农民对拥有土地的
渴望在《天朝田亩制度》中比较完整地表达了出来。《资政新篇》则是中国近代历史上第一个比
较系统的发展资本主义的方案，这反映了太平天国某些领导人在后期试图通过向外国学习来寻
求出路的努力。因此、太平天国农民战争具有不同于以往农民战争的新的历史特点。
第三，太平天国农民战争还冲击了孔子和儒家经典的正统权威。这在一定程度上削弱了封
建统治的精神支柱。
第四，太平天国农民战争还有力地打击了外国侵略势力。太平天国的领袖们拒绝承认不平
等条约，严禁鸦片贸易。尤其是当中外反动派勾结起来向太平军举起屠刀时，他们毫不犹豫地
同英、法军队和由外国军官组织和指挥的＂常胜军＂＂常捷军＂进行英勇的斗争。
第五，在　１９　世纪中叶的亚洲民族解放运动中、太平天国农民战争是其中时间最久、规模最
大、影响最深的一次。它和亚洲其他国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义者
在亚洲的统治。
２．太平天国农民战争的局限性和教训
己
的
太平天国农民战争动播了清王朝封建统治的基础，有力地打击了西方资本主义侵略者，显
显
示了农民阶级的反抗精神和战斗力量，但最终失败了。
太平天国农民战争失败的原因∶
业
（１）根本原因在于农民阶级不是新的生产力和生产关系的代表，他们无法克服小生产者所
固有的阶级局限性。他们的局限性表现在∶无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会
改革方案；无法制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长；也无法长期保持领导集团的团结。
这一切都大大削弱了太平天国的向心力和战斗力。
（２）太平天国没有科学思想理论的指导。拜上帝教教义毕竟不是科学的思想理论，它不仅
不能正确指导斗争，而且给农民战争带来了危害。
（３）太平天国也未能正确地对待儒学。开始时。他们把儒家经书笼统地压为＂妖书＂。后
来，他们对儒学的态度有所变化，主张将＂四书五经＂删改后加以利用。不过，删去的主要是
与太平天国宗教不相容的内容，而把儒学中的封建纲常伦理原则保留了下来。
（４）对于西方资本主义侵略者还缺乏理性的认识。太平天国的领袖们虽然不承认不平等条
约，但他们不能把西方国家的侵略者与人民群众区别开来，而是笼统地把信奉天父上帝的西方
人都视为＂洋兄弟＂。
太平天国农民战争及其失败表明∶在半殖民地半封建的中国，农民具有巨大的革命潜力；
但其自身不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。单纯的农民战争不可能完成争取民
族独立和人民解放的历史任务。

２２７
 考研政　治。核川考案

第二节　洋务运动的兴衰
考点①　洋务事业的兴办（单选题川）
１．洋务派及其指导思想
洋务运动是在１９世纪　６０年代初清政府镇压太平天国农民战争的过程中和第二次鸦片战
争结束后兴起的。为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级中的部分成员如奕诉、曾国藩、
李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设近
代企业，兴办洋务。这些官员被称为＂洋务派＂。
洋务派兴办洋务事业的原因∶首先是为了购买和制造洋枪洋炮以镇压农民起义，同时也有
借此加强海防、边防，并乘机发展本集团的政治、经济、军事实力的意图。
洋务运动的指导思想（纲领）；对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述
的是冯桂芬。他在《校邠庐抗议》一书中说∶＂以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。＂
这个思想后来被进一步概括为＂中学为体，西学为用＂。＂中体西用＂就是以中国封建伦理纲常
所维护的统治秩序为主体、用西方的近代工业和技术为辅助，并以前者来支配后者。
２．洋务派举办的洋务事业
第一，兴办近代企业。洋务派首先兴办的是军用工业。１８９０年以前，在全国备地共创办了

乱氢世
２０多个军工局（厂））。其中规模较大的有５个；１８６５年，曾国藩支持、李鸿章筹办的上海江南
制造总局，是当时国内最大的兵工厂；１８６５年，李鸿章在南京设立金陵机器局；１８６６年，左宗
棠在福建创办福州船政局，附设有船政学堂，是当时国内最大的造船厂；１８６７年，崇厚在天津
建立天津机器局；１８９０年、张之洞在汉阳创办湖北枪炮厂。洋务派在创办军事工业中遇到资金
奇缺，原料和燃料供应不足，以及交通运输落后等困难，需要加以解决，因此兴办了一些民用
企业。从　１９　世纪　７０年代到　９０年代，共创办民用企业　２０多个，这些企业除少数采取官办或官
商合办方式外，多数都采取官督商办的方式。其中最重要的官督商办企业有轮船招商局、开平
矿务局、天津电报局和上海机器织布局，都是李鸿章筹办或控制的。这些官督商办的民用企业，
虽然受官僚的控制，发展受到很大限制，但基本上是资本主义性质的近代企业。
第二，建立新式海陆军。１９世纪６０年代，京师和天津、上海、广州、福州等地的军队纷
纷改用洋枪、洋炮、聘用外国教练。李鸿章的准军、左宗棠的湘军也是用洋枪装备的军队。
１８７４年、日本派兵侵犯中国台湾，清政府筹办海防、建设海军之议随之兴起。从　１９世纪
７０年代到　９０年代，分别建成福建水师、广东水师、南洋水师和北洋水师，共有舰船八九十艘。
其中，北洋水师是清政府的海军主力，拥有舰艇　２０多艘，这支舰队一直归李鸿章管辖。
第三，创办新式学堂，派遣留学生。兴办近代工业、训练新军，需要懂得西方先进技术的
专业人才。为此，洋务派创办了新式学堂，主要有三种∶翻译学堂，如京师同文馆，主要培养
翻译人才；工艺学堂，培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才；军事学堂，如船政学堂等，
培养新式海军人才。此外，还先后派遣赴美幼童及官费赴欧留学生　２００多人。

４】　江多毛动时期。摔务高兴为的一
Ａ　封建王文性顽的企业
。：。：、
孔　非斯洗性质的企业
Ｃ　穿本主文性Ｍ的责 附“。

２２８
 中国近现代史纲要

考点①　洋务运动的历史作用及其失败原因（多选题【５．）
１．洋务运动的历史作用
首先，洋务派继承了魏源＂师夷长技以制夷＂的思想，提出＂自强＂＂求富＂的主张，通过
所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业，同时也试图＂稍分洋商之利＂，发展若干民用企
业，在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了一定促进作用。
其次，洋务运动中，为了培养通晓洋务的人才，开办了一批新式学堂，派出了最早的官派
留学生，这是中国近代教育的开始。与此同时，京师同文馆、江南制造总局附设的翻译馆还翻
译了一批西学书籍，给当时的中国带来了新的知识，使人们打开了眼界。
最后，洋务运动时期，伴随着资本主义生产方式的出现，传统的＂重本抑末＂等观念受到
冲击，社会风气和价值观念开始变化，工商业者的地位上升。西方的技术和器物被视为模仿
学习的对象。这一切，都有利于资本主义经济的发展，也有利于社会风气的改变。
２．洋务运动失败的原因
洋务运动历时　３０多年，虽然办起了一批企业，建立了海军，但却没有使中国富强起来。中
日甲午战争一役，洋务派经营多年的北洋海军全军覆没，标志着以＂自强＂＂求富＂为目标的洋
务运动的失败。洋务运动失败的原因如下∶
首先，洋务运动具有封建性。洋务运动的指导思想是＂中学为体，西学为用＂，即在封建主
义思想的指导下，在维持封建的上层建筑、经济基础的条件下发展一些近代企业，为维护清朝

倒　野霜　尔
的封建统治服务。
其次，洋务运动对外国具有依赖性。洋务派官僚一再主张对外＂和戎＂、兴办的企业一切仰
赖外国，企图依赖外国来达到＂自强＂＂求富＂，无异于与虎谋皮。
最后，洋务企业的管理具有腐朽性。洋务派所创办的一些新式企业虽然具有一定的资本主
义性质，但其管理基本上仍是封建衙门式的。大小官员既不懂生产技术，又不懂经营管理，无
法维持企业的正常运行。

第三节　维新运动的兴起和天折

考点围　戊戌维新运动的开展（单选题１０）
３

１．维新运动兴起的原因
１９世纪９０年代以后，中国民族资本主义有了初步发展。新兴的民族资产阶级迫切要求挣
脱外国资本主义和国内封建势力的压迫和束缚，为在中国发展资本主义开辟道路。在内忧外患
的冲击和中西文化的碰撞过程中，人们形成了一个共识∶要救国，只有维新，要维新，只有学

何１世把下半０ｔ，以＂有观＂＂发重＂为百标的洋务滨动压时３０多年。其能终失购的主要原因包括
Ａ。指导职想的封建性 Ｂ．对外倒具有体益性　Ｃ。资全人才的膜乏性Ｄ注务企业管理的腐构性
问　及反维断运动是一次爱医类亡运动，也三方善约姐性绣纳改消改总云动　维斯雨总情不曲从粮本上否定七建主义，但
或植了洋务源＂中体西用＂　丧想的局愿，主振
Ａ　内君全意常新取代君主专制制度 ８、用民主共和制取代生效专制财度
Ｃ　用总统共和唐敬代着主立率制 Ｅ用议会共和制取代君主立宪制

２２９
 考研双治。核心考案

外国。日本向西方学习有成效，中国人也想向日本学。在这样的历史条件下，资产阶级的改良
思想迅速传播，形成变法维新的思潮、并发展成一场变法维新的政治运动。
２．维新派宣传维新的活动
以康有为、梁启超、谭嗣同、严复等为主要代表人物的资产阶级维新派，开展了一系列宣
传维新的活动。主要有∶
（１）向皇帝上书。如康有为曾多次向光绪皇帝上书，其中最著名的是他在１８９５年联合在京
参加会试的举人共同发起的＂公车上书＂。
（２）著书立说。如康有为写了《新学伪经考》《孔子改制考》，梁启超写了《变法通议》、谭
嗣同写了《仁学》，严复翻译了赫胥黎的《天演论》等。
（３）介绍外国变法的经验教训。如康有为向光绪皇帝进呈了《日本变政考》《俄彼得变政
记》《波兰分灭记》等书。

“
（４）办学会。著名的有强学会、南学会、保国会等。
（５）设学堂。重要的有康有为主持的广州万木草堂、梁启超任中文总教习的长沙时务学堂等。
（６）办报纸。影响最大的有梁启超任主笔的上海《时务报》、严复主办的天津《国闻报》以
及湖南的《湘报》等。
维新派以各种方式宣传变法主张，制造维新奥论，培养变法骨干，组织革新力量，而重点
则放在争取光绪皇帝及其周围的帝党官员的支持上，希望通过他们自上而下地实行变法主张。
３．维新派与守旧派的论战
维新派的变法维新活动引起封建守旧派和反对改变封建政治制度的洋务派的反对。于是维

新派与守旧派之间展开了一场激烈论战。
件 论战主要围绕以下三个问题展开∶
首先，要不要变法。守旧派主张＂宁可亡国，不可变法＂。而维新派则提出，只有维新变
法，革除积弊、才能挽救中国所面临的危亡局面，以图求存和自强。
其次，要不要兴民权、设议院，实行君主立宪。守旧派与洋务派认为，＂民权之说一倡，愚
民必喜，乱民必作、纪纲不行，大乱四起＂。维新派则运用西方资产阶级政治学说，对封建君主
专制制度作了批判。君是由民共举出来的，民既可以共举君，也可以共废君。这就从根本上否
定了君主专制制度的合理性，为实行政治制度变革提供了理论根据。
最后，要不要废八股、改科举和兴西学。守旧派反对西学，把西方近代科学技术斥为＂奇

技淫巧＂。洋务派虽认为西方的军事和技术可以学习，但坚持封建的政治制度、科举八股，尤其
不能触动三纲五常。而维新派则痛斥八股取士的科举制度是统治者＂牢笼天下＂的愚民政策，
因此要救中国必须废八股、改科举．办学堂、兴西学。
对＂论战＂的评价∶
维新派与守旧派的这场论战，实质上是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面
交锋。论战所涉及的领域十分广泛，进一步开阔了新型知识分子的眼界，解放了人们长期受到
束缚的思想。通过论战，西方资产阶级社会政治学说在中国得到进一步的传播，戊戌变法运动
的帷幕随之拉开。
４．百日维新
由于民族危机越来越严重，在维新派的推动和策划下，光绪皇帝希望通过变法维新来救亡

２３０
 中国近现代史纲要

图存，并从以慈禧太后为首的后党手中夺取统治大权。１８９８年６月１１日，他颁布了＂明定国
是＂谕旨，宣布开始变法，在此后的１０３天中，接连发布了一系列推行新政的政令，史称＂戊
戌变法＂，又称＂百日维新＂。
＂百日维新＂的内容主要有∶
政治方面∶改革行政机构，裁撤闲散、重叠机构；裁汰冗员。澄清吏治，提倡廉政；提倡
向皇帝上书言事；准许旗人自谋生计，取消他们享受国家供养的特权。
经济方面∶保护、奖励农工商业和交通采矿业，中央设立农工商总局与铁路矿务总局，各
省设立商务局；提倡开办实业，奖励发明创造；注重农业发展，提倡西法垦殖，建立新式农场；
广办邮政，修筑铁路；开办商学、商报，设立商会等各类组织；改革财政，编制国家预决算。
军事方面∶裁减旧式绿营兵，改练新式陆军；采用西洋兵制，练洋操，习洋枪等。
文化教育方面∶创设京师大学堂，各省书院改为高等学堂，在各地设立中、小学堂；提倡
西学，废除八股，改试策论，开经济特科；设立译书局，翻译外国书籍，派人出国留学；奖励
新著，奖励创办报刊，准许自由组织学会。
＂百日维新＂的性质∶＂百日维新＂期间颁布的各项政令大多是接受了维新派的建议而制定
的、旨在开放一定程度的言论、出版、结社自由，使资产阶级享受一定程度的政治权利，促进
资本主义工商业的发展。因此，戊戌维新运动是一场资产阶级性质的改良运动。但是，在光绪
皇帝发布的新政诏令中，并没有采纳维新派多次提出的开国会等政治主张。这些政令和措施并

以　喜旨　东
未触及封建制度的根本，所要推行的是一种十分温和的改良方案。
＂百日维新＂的结局；维新派试图通过光绪皇帝推行的温和的不彻底的改革，遭到了封建
守旧势力的激烈反对。由于中央和地方守旧官僚们的抵制、光绪皇帝所颁布的新政命令大多未
能付诸实施。经过密谋策划，守旧势力于　１８９８年９月２１日发动政变，慈禧太后重新＂垂帘听
政＂，将光绪皇帝软禁于中南海藻台，同时下令搜捕维新人土。康有为、梁启超被迫逃亡国
外。９月２８日，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁６人同遭杀害，史称＂戊戌六
君子＂。
１８９８年的＂百日维新＂如同昙花一现，只经历了１０３天就夭折了。除京师大学堂（北京大
学的前身）被保留下来以外，其余新政措施大都被废除，维新派人上和参与或同情变法的官员，
或被囚禁，或被革职，或遭放逐。以慈禧太后为首的保守势力扼杀维新变法的政变，史称＂戊
戌政变＂。戊戌维新运动宣告失败。

￥，考点⑩　戊戌维新运动的历史意义、失败原因和教训
１．戊戌维新运动的历史意义
首先，戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存
的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走上富强的道路。维新派的政治实践和思想理
论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉醒。
其次，戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改良运动。维新派突破洋务派＂中体西用＂
思想的局限，主张改革君主专制制度，在政治、经济等领域一定程度上冲击了封建制度。
最后，戊戌维新运动更是一场思想启蒙运动。在维新运动期间，维新派大力传播西方资产
２３１
 研政治。核心考案

阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传自由平等、社会进化观念，批判封建君权和封建纲
常伦理，从而把顽固的封建主义思想壁垒打开了缺口，有利于民主思想在中国的传播，有利于
人们的思想解放。
以维新运动为起点，资产阶级新文化开始打破封建文化独占文化阵地的局面。在教育方面，
维新派主张采用西方近代教育制度，兴办新式学堂，这对中国近代教育的发展起了积极的推动
作用。京师大学堂的创设，更成为中国近代国立高等教育的发端。在改革社会风习方面，维新
派主张革除吸食鸦片及妇女缠足等恶俗陋习，提出＂剪辫易服＂的主张，倡导讲文明、重卫生
等、具有移风易俗、开启社会新风的积极作用。
２．戊戌维新运动失败的原因和教训
戊戌维新运动失败的原因∶主要是由于维新派自身的局限和以慈禧太后为首的强大的守旧
势力的反对。具体如下∶
第一，民族资产阶级力量弱小。民族资本主义经济力量十分微弱，民族资产阶级的社会基
础相当狭窄，民族资产阶级的政治代表维新派的势力更是非常弱小，很多人自身还保留着封建
士大夫的痕迹。他们既没有严密的组织，也不掌握实权和军队，更没有去发动群众。这样，他
们就只能把自己实行改革的全部希望寄托在一个没有实权的光绪皇帝身上。
第二，维新派的局限性。一是不敢否定封建主义。他们在政治上不敢根本否定封建君主制
度。在经济上，他们虽然要求发展民族资本主义，却未触及封建主义的经济基础——封建土地

创　薯铅
所有制。在思想上，他们虽然提倡学习西学，却仍要打着孔子的旗号，借古代圣贤之名＂托古
改制＂。二是对帝国主义抱有幻想。维新派虽然大声疾呼救亡图存，却又幻想西方列强能帮助自
己变法维新。三是惧怕人民群众。维新派的活动基本上局限于官僚土大夫和知识分子的范围。

分 他们不但脱离人民群众，而且惧怕甚至仇视人民群众。
戊成维新运动失败的教训∶戊戌维新运动作为中国民族资产阶级登上政治舞台的第一次表
演，竟失败得如此快，这不但暴露了这个阶级的软弱性，而且再次暴露出清朝统治集团的腐朽
与顽固，这也说明在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治者走自上而下的改良实现国家的
独立、民主、富强是根本行不通的，必须用革命的手段，推翻帝国主义与封建主义联合统治的
半殖民地半封建的社会制度。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２３２
 ＞中国近现代史纲要

第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
误）车 四

辛亥革命爆发的历史条件

举起近代民族 资产阶级革命派的宣传与组织工作
民主革命的旗帜 资产阶级的革命纲领
关于革命与改良的辩论
武昌起义）
辛亥革命与 辛亥革命与 中华民国的建立、南京临时政府的性质、《中华
君主安制 建立民国 民国临时约法》的内容和评价
制度的终结
辛亥革命的历史意义

的
封建军阀专制统治的形成及挽救共和的努力
辛亥革命的失败 辛亥革命失败的原因和教训
中国共产党人对孙中山先生革命事业的继承

第一节　举起近代民族民主革命的旗帜

考点①　辛亥革命爆发的历史条件
第一，民族危机加深，社会矛盾激化。２０世纪初，帝国主义列强对中国的侵略日益扩大。
它们在迫使中国签订《辛丑条约》以后，加强了对清政府的政治控制，多方扩展在华经济势

力。１９０４年至　１９０５年，日、俄两国为了争夺在华利益悍然在中国东北进行战争，清政府却宣
称＂局外中立＂。经过一年多的厮杀，日本战胜俄国，俄国将所攫得的中国东北南部所有一切侵
略特权＂转让＂给日本。在中外反动派的严重压迫下，各阶层人民的斗争风起云涌，遍及全国。
在一些运动中，资产阶级开始成为主要的角色。
第二，清末＂新政＂的破产。为摆脱《辛丑条约》签订后的国内外困局，清政府于１９０１年
４　月成立督办政务处，宣布实行＂新政＂，陆续推行了一些改革措施，包括；设立商部、学部、
巡警部等中央行政机构∶敖撤绿营，建立新军∶颁布商法商律，奖励工商∶鼓励留学，颁布新

的学制，并下令从　１９０６年起正式废除科举考试。综观＂新政＂、虽然在某些方面取得了一定
的成效，但由于政治制度改革的滞后，丝毫没有触动从朝廷到地方体现封建专制的整套统治机

．２３３
 考研政治。核山考案

构。在政治制度改革的呼声日益强烈的情况下，清政府　１９０６年又宣布＂预备仿行宪政＂，并于
１９０８年颁布《钦定宪法大纲》。预备立宪并没有能够挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重
了危机。１９１１年５月，在被形势所迫不得不成立的责任内阁里，１３名大臣中满族就有９人，其
中皇族占７人，被讥为＂皇族内阁＂。这不仅使立宪派大失所望，也使统治集团内部因满、汉矛
盾和中央与地方矛盾的尖锐而分崩离析。
第三，资产阶级革命派的阶级基础和骨干力量。中国资产阶级民主革命是由以孙中山为代
表的资产阶级革命派首先发动的。１９世纪末　２０世纪初，中国民族资本主义得到了初步的发展，
随着民族资本主义企业数量的增多和规模的扩大，民族资产阶级及与它相联系的社会力量也有
了明显的发展。民族资产阶级为了冲破帝国主义、封建主义的桎梏，发展资本主义，需要自己
政治利益的代言人和经济利益的维护者。这正是资产阶级革命派形成的阶级基础。
资产阶级革命派的骨干是一批资产阶级、小资产阶级知识分子。他们在国外更多地接触到
了西方的政治思想，而且对世界大势与国内民族危机有了更敏锐的认识。这些青年知识分子，
成为辛亥革命的中坚力量。

二考点⑥ｏ　资产阶级革命派的活动

国霸抢
１．孙中山与资产阶级民主革命的开始
包括孙中山在内的许多中国革命先驱者早年也曾尝试采取和平的手段来推进中国的变革与
进步。１８９４年，孙中山北上京津上书李鸿章，提出＂人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，
究 货能畅其流＂的改革主张。但是，李鸿章并没有重视他的意见。于是，他确信和平改革不能解
决中国的问题。１８９４年１１月，孙中山到檀香山组建了第一个革命团体兴中会、立誓＂驱除鞑
虏，恢复中国，创立合众政府＂。１８９５年，他策划在广州举行武装起义，失败后流亡海外，继
续从事反清革命活动。１９０４年、他发表《中国问题的真解决》一文，指出只有推翻清朝政府的
统治，＂以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府＂＂把过时的满清君主政体改变为＇中
华民国＇＂．才能真正解决中国问题。这表明以孙中山为首的资产阶级革命派在踏上革命道路之
时，就高举起民主革命的旗帜，并选择了以武装起义推翻清王朝统治的斗争方式。这也是中国
资产阶级革命派与改良派的根本不同之处。
２．资产阶级革命派的宣传与组织工作
宣传书籍∶历史进入２０世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种宣传革命的书籍报刊纷
纷涌现，民主革命思想得到广泛传播。１９０３年，章炳麟发表了《驳康有为论革命书》；邹容写
了《革命军》；陈天华写了《警世钟》《猛回头》两本小册子，号召人民奋起革命，推翻清政府
这个＂洋人的朝廷＂。
革命团体与革命政党∶在资产阶级革命思想的传播过程中，资产阶级革命团体也在各地次
第成立。从１９０４年开始，出现了十多个革命团体，其中重要的有华兴会、科学补习所、光复
会、岳王会等。这些革命团体的成立为革命思想的传播及革命运动的发展提供了不可缺少的组
织力量。１９０５年８月２０日，孙中山和黄兴、宋教仁等人在日本东京成立中国同盟会，孙中山

２３４
 中国近现代史纲要

被公举为总理，黄兴被任命为执行部庶务、实际主持会内日常工作。同盟会以《民报》为机关
报，并确定了革命纲领。这是近代中国第一个领导资产阶级革命的全国性政党，它的成立标志
着中国资产阶级民主革命进入了一个新的阶段。

考点？　三民主义学说和资产阶级共和国方案
堇命细领∶同盟会的政治纲领是＂驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权＂。１９０５年
１１月，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，即民族主
义、民权主义、民生主义后被称为三民主义。
民族主义∶民族革命，包括＂驱除鞑虏，恢复中华＂两项内容。一是要以革命手段推翻清
朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是追求独立，建立＂民族独立的国
家＂。孙中山指出．民族主义不是简单的排满．不是针对一切满人，而是要结束清政府的专制统
治及其媚外政策。但是，同盟会纲领中的民族主义一方面没有明确的反帝纲领，放走了中国人

民的最大敌人；另一方面，革命派强调了对满族封建势力的清除而放松了对汉族封建势力的警
惕，结果就保留了大量封建势力，导致了辛亥革命后封建势力的反扑。
民权主义；政治革命，内容是＂创立民国＂，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主

以野密尔
共和国。政治革命的目的是建立民国。不过，民权主义归根到底都是建立资产阶级专政的国家，
广大人民群众的民主权利很难得到真正的保证。
民生主义。社会革命，指的是＂平均地权＂，也就是核定全国十地的地价，其现有之地价，

仍属原主；革命后的增价，则归国家，为国民共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。革
命派试图探索一种一劳永逸的办法，既使中国富强，又避免产生贫富悬殊的现象，避免社会危
机。但＂平均地权＂并非将土地所有权分给农民，没有正面触及封建土地所有制，不能满足广
大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。
孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比
较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提出，对推动革命的发展产生了重大而积极的
影响。

总结＆扩展３　三民主义的主要内容及其局限性
三民主义 主要内容 局限性
民族主义 驱除鞑虏，恢复中华 没有明确的反帝纲领，放松了对汉族封建势力的警惕
民权主义 创立民国 人民群众的民主权利很难得到真正的保证
民生主义 平均地权 未正面触及封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求

２３５
 考研政治。核心考案

ｉ　考点？８　关于革命与改良的辩论（单选题】ｌ
在资产阶级民主革命思潮广泛传播、革命形势日益成熟的时候，康有为、梁启超等人坚持
走改良道路，反对用革命手段推翻清朝统治。１９０５年至　１９０７年间，围绕中国究竞是采用革命
手段还是改良方式这个问题，革命派与改良派分别以《民报》《新民丛报》为主要舆论阵地，展
开了一场大论战。
双方论战涉及的核心问题主要有三个∶第一，要不要以革命手段推翻清王朝，这是双方论
战的焦点；第二，要不要推翻帝制，实行共和；第三，要不要进行社会革命。
对论战的评价（意义。通过这场论战，划清了革命与改良的界限，传播了民主革命思想，
促进了革命形势的发展，但这场论战也暴露了革命派在思想理论方面的弱点。这些理论和认识
的局限不可避免地会影响辛亥革命的进程和结局。

总结＆扩展　４　中国近代史上两次著名论战的比较
论战派别 论战内容
要不要兴民权、设议 要不要废八股、改科举
维新派与守旧日派 要不要变法 院，实行君主立宪 和兴西学

以霸　器
国
革命派与改良派 要不要以革命手段推翻 要不要推翻帝制，实 要不要进行社会革命
清王朝（论战焦点） 行共和

第二节　辛亥革命与建立民国

考点⑩　武昌起义与封建帝制的覆灭
１．武装起义与保路风潮
同盟会在批判改良主义思想的同时，派遣会员纷纷回到国内，发动了一系列反清武装起义。
１９０６年１２　月，萍浏醴起义是同盟会成立后发动的第一次武装起义。起义军坚持了一个多月，
最终失败。１９０７年５月至１９０８年４月间，孙中山在两广的沿海沿边地区，亲自发动了６次武
装起义∶１９０７年５月的潮州黄冈起义、６月的惠州七女湖起义、９月的防城起义、１２月的镇南
关起义；１９０８年３月的钦州马笃山起义、４月的河口起义。这些起义虽然也均告失败，但它们
传播了民主革命思想，推动了两广地区革命形势的发展。
这些起义的失败，并未使孙中山和革命派后退。１９１０年２月至　１９１１年４月，同盟会在广
州发动了两次著名的起义∶　广州新军起义和黄花岗起义。其中影响最大的是　１９１１年４　月２７日
【７　１９０５－年奎印７生辆。
Ａ．要不鉴推新离剂，宾干红和 环门

Ｃ、要木海为动风众

２３６
 中国近现代史纲要

举行的广州起义。是日，黄兴率敢死队　１２０余人在广州举行起义，大部在激战中牺牲。其中
七十二烈士的遗骸被葬于黄花岗，故是役史称＂黄花岗起义＂。
１９１１年５月，清政府宣布＂铁路干线收归国有＂，并与四国银行团订立粤汉、川汉铁路借
款合同，借＂国有＂名义把铁路利权出卖给帝国主义，同时借此＂劫夺＂商股。这激起了湖北、
湖南、广东、四川四省的保路风潮，其中以四川为最烈。清政府在铁路利权问题上采取的政策
进一步激起了民众的愤慨和反抗，加速了革命的爆发。署理四川总督赵尔丰下令军警向手无寸
铁的请愿群众开枪．广大群众忍无可忍，在同盟会会员的参与下，掀起了全川的武装暴动。
２．武昌首义与各地响应
由于革命形势已经成熟，湖北新军中的共进会和文学社两个革命团体决定联合行动，在武

“
昌举行武装起义。１９１１年１０月１０日晚，驻武昌的新军工程第八营的革命党人打响了起义的第
一枪。革命军在三天之内就光复了武汉三镇，成立了湖北军政府。武昌起义掀起了辛亥革命的
高潮，打开了清王朝统治的缺口。在一个月内，就有１３个省以及上海和许多州县宣布起义，脱
离清政府的统治。腐朽的清于朝迅速十崩瓦解。１９１２年２月１２　日。清帝被迫退位。在中国延
续了两千多年的封建帝制终于覆灭。
在武昌起义和各省政权更迭的过程中，资产阶级革命派既表现出了革命性和勇敢精神、又
暴露出了软弱性和妥协态度。在一些地方，开始是由革命派发动新军或会党举行武装起义、宣
布＂独立＂的。可Ｊ是当反动势力反扑时，他们却不敢发动群众保卫已经夺得的政权，致使政权
落到了立宪派或旧官僚、旧军官的手里。这就意味着，革命是很快地发展了，但它的基础并不
牢固，在它的内部和外部都潜伏着深刻的危机。

考点四　中华民国的建立
１．中华民国临时政府宣告成立
＂独立＂各省的代表在南京选举孙中山为临时大总统。１９１２年１月１日，孙中山在南京宣
誓就职，改国号为中华民国，定　１９１２年为民国元年，并成立中华民国临时政府。
南京临时政府的性质∶南京临时政府是一个资产阶级共和国性质的革命政权。从政权的组
成人员看，资产阶级革命派在政权中占有领导和主体的地位。从南京临时政府制定的政策看，
各项政策措施集中代表和反映了中国民族资产阶级的愿望和利益，在相当程度上也符合广大中
国人民的利益。
２．《中华民国临时约法》
《临时约法》的内容；１９１２年３月，临时参议院颁布《中华民国临时约法》（简称《临时约
法》）。这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典，它规定了资产阶级共和国的
国家、政府组织机构以及人民享有的各项民主权利。《临时约法》规定，＂中华民国之主权属于国
民全体＂，而＂以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权＂；增设国务总理，作为政
府首脑。内阁辅佐临时大总统，为行政机关，行使行政权；增设法院，行使司法权；参议院为立
法机关，行使立法权，参议院还有弹劾大总统和国务员的权利；中华民国国民一律平等，享有人
身、财产、集会、结社、出版、言论等自由，享有请愿、考试、选举与被选举等民主权利。
对《临时约法》的评价∶
进步性；《临时约法》以根本大法的形式废除了两千多年来的封建君主专制制度，确认了资
２３７
 考研政治。核山考案

产阶级共和国的政治制度。《临时约法》是革命的产物，带有鲜明的革命性、民主性。它不仅具
有现实的进步意义，在中国宪政史上也占有重要的地位。
局限性∶在南京临时政府的《告友邦书》中，南京临时政府企图用承认清政府与列强所签
订的一切不平等条约和清政府所欠的一切外债，来换取列强承认中华民国。南京临时政府也没
有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施，反而以保护私有财产为借口，去维护封建土
地制度以及官僚、地主所占有的土地和财产。

考点团　辛亥革命的历史意义
辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是
一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。在近代历史上，辛亥革命是中国人民为救亡图存、
振兴中华而奋起革命的里程碑，它使中国发生了历史性巨变，具有伟大的意义。
第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治，沉
重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。此后，帝国主义和封建势力在
中国再也不能建立起比较稳定的统治，从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。
第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个
资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了＂敢有帝制自为者，天

以霸　铅
下共击之＂的民主主义观念。正因为如此．当袁世凯、张勋先后复辟帝制时，均受到了社会舆
论的强烈谴责和人民群众的坚决反抗。
第三，辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。自古以来，皇帝被看作至高无上、神圣不
电 可侵犯的绝对权威，如今连皇帝都可以被打倒，还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被
抛弃？辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了禁锢思想进步的闸门。
第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。南京临
时政府成立后，以振兴实业为目标，设立实业部，先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策

和措施，以推动民族资本主义经济的发展，使随后几年成了资本主义发展的＂黄金时代＂。革命
政府还提倡社会新风，扫除＂风俗之害＂，如改用公历纪年，下级官吏见上级官吏不再行跪拜
礼，男子以＂先生＂＂君＂的互称取代＂老爷＂的称呼等。这些变化不仅改变了社会风气，也有
助于人们的精神解放。
第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族
解放运动的高涨。

第三节　辛亥革命的失败

考点②　封建军阀专制统治的形成
武昌起义后，袁世凯以武力压迫革命派，并在帝国主义列强和立宪派、旧官僚支持下，大
造大总统职位＂非袁莫属＂的舆论、力主袁世凯上台。一些革命党人甚至也主张只要袁世凯能
通清帝退位，就应该让他当大总统。在这种情况下，经过南北和谈，孙中山被迫表示只要清帝

２３８
 ＞ｐ中国近现代史纲要

退位、袁世凯宣布拥护共和，就可以把临时大总统的职位让给他。１９１２年２月１２日，清帝退
位。第二天，袁世凯致电临时政府，宣布＂共和为最良国体＂。但袁世凯不肯离开北京，指使部
下在北京发动＂兵变＂，西方列强也调兵进京配合，以迫使革命派让步。革命派再次妥协。３月
１０日，袁世凯在北京就任临时大总统。４月１日，孙中山正式卸去临时大总统职务。随后，临
时参议院议决将临时政府迁往北京。袁世凯窃夺辛亥革命的果实之后，建立了代表大地主和买
办资产阶级利益的北洋军阀反动政权。
第一，政治方面，北洋政府实行军阀官僚的专制统治。以袁世凯为首的封建军阀们大力扩充
军队，建立特务、警察系统。他们制定《暂行新刑律》《戒严法》等一系列反动法令，剥夺《临
时约法》规定给予人民的言论、出版、集会、结社等各种政治权利，任意逮捕、杀害革命党人和
无辜民众。１９１３年３月，袁世凯指使心腹收买刺客暗杀了宋教仁。７月至９月，又以武力镇压了
南方七省国民党人的＂二次革命＂。１９１３年，袁世凯悍然要求国会先选总统，后制宪法。１０月，
在总统选举中，袁世凯指使军警、流氓包围国会，强迫议员投票选举他为正式大总统。接着把国
会抛开，１１月，他下令解散国民党，收缴国民党议员的国会证书、徽章，使国会不足法定人数，
无法开会。１９１４年１月，他又停止参议院、众议院两院议员的职务，遣散议员。５月，袁世凯公
然撕毁《临时约法》炮制了一个《中华民国约法》，用总统制取代内阁制。不久，他又通过修改
《总统选举法》，使大总统不仅可以无限期连任，而且可以推荐继承人。这样，袁世凯不仅可以终
身独揽政权，而且还可以将其传子传孙。至此，中华民国只剩下一块空招牌了。

印厨治白
袁世凯统治时期，出卖路权、矿权，大肆借款，并签订众多不平等条约。他未经国会同
意，与列强签订＂善后大借款＂合同，用盐税作抵押，使列强实现了控制和监督中国财政的愿
望。１９１５年５月，为了让日本支持复辟帝制，他竟然基本接受日本提出的严重损害中国权益的
＂二十一条＂要求。皖系军阀段祺瑞控制北京政府时，也投靠日本，向日本借款扩充自己的势
力，准备武力统一中国，其中＂西原借款＂前后共８项，总数达１．４５亿日元。这些借款以东北
金矿、森林，东北、山东铁路，国家烟酒专卖利润等为担保，便利了日本进一步掠夺中国的矿
产资源和其他原料。
为了达到专制独裁的目的，军阀们公然进行帝制复辟活动。１９１５年１２月１２　日，袁世凯发
表接受帝位申令；１２月３１日，下令以１９１６年为＂中华帝国洪宪元年＂，准备在元旦举行登基
大典。帝制复辟活动遭到举国反对，袁世凯从１９１６年１月１日到３月２３日只当了８３天皇帝就
被迫取消帝制和洪宪年号。１９１７年６月，前清官僚张勋率＂辫子军＂北上，拥废帝溥仪复辟。
这一次复辟的时间更短，仅１２天就在全国人民的声讨中破产了。
第二，经济方面，北洋政府蝎力维护帝国主义、地主阶级和买办资产阶级的利益。军阀、
官僚本身就是大地主，他们还以各种手段兼并土地。许多自耕农和半自耕农陷入破产和丧失土
地的境地，变成佃农和雇农。军阀与官僚还借助政治势力，组成官僚买办资本集团，操纵、垄
断财政金融和工业、运输业。
第三，文化思想方面，尊孔复古思潮猖獗一时。北洋军阀是在清朝末年由袁世凯建立起来
的封建的、买办的反动政治武装集团。他们以地主阶级和买办资产阶级作为自己的主要社会支
柱，以外国帝国主义作为自己的主要靠山。
北洋政府统治下的中国在形式上是统一的。从　１９１２年袁世凯窃取辛亥革命果实到１９２８年
奉系军阀垮台，北洋军阀统治中国达１６年之久。袁世凯死后，中国陷入了军阀割据的局面。形
２３９
 考研政治。核心考案

成这种局面的深刻原因有；一方面，中国主要是地方性的农业经济而没有形成统一的资本主义
经济市场；另一方面，帝国主义国家在中国采取划分势力范围的分裂剥削政策。军阀的专制统
治和割据、纷争乃至混战，给人民带来了无穷灾难，使社会经济遭到极大破坏。北洋政府统治
时期是中国近代政治最黑暗的时期之一。

考点鸣　辛亥革命失败的原因和教训　（单选题【圆Ｉ）
１．挽救共和的努力及其受挫
辛亥革命失败后，中国资产阶级革命派内部也发生了分化。但以孙中山为代表的革命派继
续反对封建军阀专制的统治，努力挽救共和制度。
第一，１９１３年宋教仁被刺后，孙中山毅然发动武装反袁的＂二次革命＂。由于北洋军阀在
军事上占绝对优势，而国民党方面缺乏兵力和财力，内部意见又不一致，结果只坚持了两个月
就失败了。
第二，１９１４年，孙中山在日本组织中华革命党，坚持反袁武装斗争。由于中华革命党提不
出能够动员群众的革命纲领，入党者又必须宣誓绝对服从孙中山个人，带有强烈的宗派性，严
重脱离群众，因而参加的人数很少，社会影响也不大。
第三，１９１５年　１２　月２５日，蔡锷等在云南组织＂护国军＂，宣布独立，很快形成席卷半个

倒豆　简
中国的护国运动。１９１６年３月、袁世凯在全国人民的反对声中被迫取消帝制，不久忧惧而死。
第四，皖系军阀头子段祺瑞掌握北洋政府后，变本加厉地推行独裁卖国的反动统治，拒绝
恢复《临时约法》和国会。在这种局面下，孙中山举起了＂护法＂的旗帜，但＂护法＂的口号
在群众中缺少号召力。由于孙中山既没有足够的实力，也不掌握军队，遂不得不依靠与皖系军
阀有矛盾的西南军阀。而西南军阀则企图利用孙中山的声望对抗北洋军阀、扩大自己的实力。
１９１７年９月，在广州成立以孙中山为大元帅的护法军政府，并出师北伐。不久，西南军阀与
直系军阀勾结，擅自实行停战，改组军政府。１９１８年５月２１日，孙中山愤然离开广州去上海。
护法运动的失败，使他认识到想依靠南方军阀来反对北洋军阀，是行不通的。
对孙中山本人的评价∶孙中山具有顽强的革命精神，他首先喊出＂振兴中华＂的口号，不
断摸索救国救民的道路，并始终坚持奋斗，是中国民主革命伟大的先行者。他在领导人民推翻
帝制、建立共和国的斗争中建立了历史功勋，是　２０世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代
表。但是，孙中山并没有找到中国的真正出路。
旧民主主义革命终结的标志∶护法运动的失败不仅是孙中山个人的失败，也标志着整个中
国民族资产阶级领导的旧民主主义革命的终结。它表明，中国的旧民主主义革命已经陷入绝境，
中国民族资产阶级再也不能领导中国革命前进了。
２．　辛亥革命失败的原因和教训
毛泽东指出，辛亥革命＂有它胜利的地方，也有它失败的地方。你们看，辛亥革命把皇帝

１８Ｉ　主着东在治字文著站稍出，空兰笔会有它用利你地方，他有它失改的地方　＂学芝革血把皇路起溪，这不是素利７明＂
迎它失败，最说辛亥革命冗把一个发需起宽＂车５达妻所汉的＂贝扫一个空满注题＂是指
４．没有准前访断 丑　反带反封建的革命任多没有完成。
Ｃ．孙中山没有继续革命 可．或世机窃取了烈利集实

２４０
 ＊中国近现代史纲要

赶跑，这不是胜利了吗？说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和
封建主义的压迫之下、反帝反封建的革命任务并没有完成＂。
辛亥革命失败的客观原因∶从根本上说，在帝国主义时代，在半殖民地半封建的中国，资本
主义的建国方案是行不通的。尽管当时先进的中国人真诚地希望把中国建设成为资产阶级共和国，
但是，帝国主义决不容许中国建立一个独立、富强的资产阶级共和国，帝国主义与以袁世凯为代
表的大地主大买办势力以及旧官僚、立宪派一起勾结起来，从外部和内部绞杀了这场革命。
辛亥革命失败的主观原因∶在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错误。
首先，没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。他们没有明确提出反帝口号，甚至幻想以妥协
退让来换取帝国主义对中国革命的承认和支持。他们只强调反满和建立共和政体，并没有认识
到必须反对整个封建统治阶级，致使一些汉族旧官僚、旧军官也混入革命的营垒。其次，不能
充分发动和依靠人民群众。由于中国民族资产阶级同封建势力有千丝万缕的联系，因而不敢依
靠反封建的主力军农民群众。最后，不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有
力的核心。同盟会内部组织比较松懈，派系纷杂，缺乏一个统一和稳定的领导核心。
资产阶级革命派的这些弱点、错误，根源于中国民族资产阶级的软弱性和妥协性。正因如
此，辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝、却没有能够改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无　
法完成反帝反封建的根本任务。辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案不能够救中国，

业
先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。
辛亥革命为中国共产党的成立准备了条件∶辛亥革命虽没能改变中国半殖民地半封建的社
会性质和人民的悲惨境遇，但它为中国的进步打开了闸门，为中国共产党的诞生准备了客观社
会条件。辛亥革命促进了民族资本的发展，为中国共产党的成立准备了阶级基础；辛亥革命促
进了新思想的传播。为中国共产党的成立准备了理论基础∶辛亥革命也为中国共产党的成立准
备了干部条件。
中国共产党人对孙中山先生章命事业的继承∶中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业
最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者。中国共产党继承和发展的是辛亥革命为
实现民族独立和人民解放而进行的反帝反封建斗争，是为争取国家繁荣富强和人民共同富裕的
中华民族伟大复兴事业。

总结＆扩展５　辛亥革命失败的原因和教训
根本 资本主义的建国方案在中国行不通
客观 原因

汽村术在
　失败 原因 具体 帝国主义，以袁世凯为代表的大地主大买办势力以及旧官僚、立宪派
原因 原因 的联合绞杀
主观 没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领；不能充分发动和依靠人民群众；不能建
原因 立坚强的革命政党
致训 资产阶级共和国的方案不能够救中国

２４１
 考研政治。核心考案

总结＆扩展６　旧民主主义革命时期四次大规模革命运动的比较
名称 领导阶级 代表人物 政治主张 狭训
太平天国 推翻清王朝统治，建 单纯的农民战争不可能完成争取
农民战争 农民阶级 洪秀全 立封建制国家 民族独立和人民解放的历史任务
李鸿章
曾国藩 ＂自强＂＂求富＂； 洋务运动不可能为中国摆脱贫弱
洋务运动 地主阶级 张之洞 中学为体，西学为用 找到出路，不可能避免最终失败
左宗棠 的命运
奕　诉
企图通过统治者走自上而下的改
戊戌维新 民族资产阶 康有为
运动 级维新派 梁启超 资本主义君主立宪制 是根本行不通的
良实现国家的独立、民主、富强

辛亥革命 民族资产阶 资产阶级共和国的方案不能够救

级革命派 孙中山 资产阶级民主共和国 中国

以。霸　跆 课后作业　
Ｏ
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２４２
 新民主主义革命时期

．第四章 开天辟地的大事变
辑框边旦

五四运动以前新文化运动的兴起、内容及其评价
新文化运动和 （十月革命对中国的影响
五四运动
五四运动及其历史特点
（早期马克思主义思想运动及新文化运动的发展
开天辟地的 马克思主义进一 （中国共产党的早期组织及其活动
步传播与中国
大事变 共产党诞生 （中国共产党诞生的历史必然性、历史特点及其意义
（中国共产党必须要加强自身建设的原因
制定革命纲领，发动工农运动
中国革命的 第一次国共合作的形成与大革命的兴起
新局面
大革命失败的原因和经验教训

第一节　新文化运动和五四运动
￥考点　②　新文化运动与思想解放的潮流
１．新文化运动的兴起
辛亥革命建立了中国历史上第一个资产阶级共和国，但民国的成立没有给人们带来预期的
民族独立和社会进步。一些先进知识分子在反思中认识到要确实改造中国，必须进行一场思想
启蒙运动，使人们从封建思想的束缚中解放出来。这个运动后来被称为新文化运动。
新文化运动是从１９１５年９月陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》）开始的。
１９１７年１月，爱国民主主义者、教育家蔡元培出任北京大学校长。他聘陈独秀为北大文科学
长。《新青年》编辑部也随之迁至北京。１９１８年１月，《新青年》由陈独秀个人主编的刊物改为
同人刊物。
２４３
 考研政治。核心考案

新文化运动的主要阵地；《新青年》杂志和北京大学。
２．新文化运动的基本内容
初期新文化运动的基本内容∶提倡民主和科学，反对专制和迷信盲从；提倡个性解放，反
对封建礼教；提倡新文学，反对旧文学，实行文学革命。
新文化运动提出的基本口号∶民主和科学，即德先生（Ｄｅｍｏｃｒａｃｙ）和赛先生（Ｓｃｉｅｎｃｅ）。
新文化运动在民主和科学两面大旗的指引下，向封建主义思想文化发起前所未有的猛烈攻击，
提出了＂打倒孔家店＂的口号。他们认为孔学所提倡的三纲五常是＂奴隶的道德＂，忠孝节义是
＂吃人的礼教＂，要提倡民主和科学，为发展资本主义扫清思想障碍，就必须对孔学进行批判
新文化运动的倡导者并没有因为批判孔学就否定中国的全部传统文化。
新文化运动对待孔学的态度∶　新文化运动的思想家们对孔学的批判是充满理性的。

总结＆扩展７　新文化运动的重要主张（错误表述）
新文化运动的重要主张（错误表述） 著点分析

作 付 作 标
＂新文化运动彻底否定了孔子的历史 这种说法是错误的，新文化运动对孔学的批判充满了理
作用＂ 性，井没有完全否定孔子在历史上的作用

式　室　黄
＂新文化运动彻底否定了中国的全部传 这种说法是错误的，新文化运动井没有因为批判孔学而
统文化＂ 否定中国的全部传统文化
＂新文化运动的领导人具有辩证的批判 这种说法是错误的，他们还没有马克思主义的批判精
精神＂ 神，他们使用的方法，一般地还是资产阶级的方法

３．五四运动以前新文化运动的历史意义
新文化运动的倡导者们提倡民主和科学是切中时弊的。当封建主义还在政治和社会生活中
占支配地位的时候，对于资产阶级民主主义的提倡，在客观上仍然具有振聋发聩的作用。新文
化运动的倡导者们批判孔学，在社会上掀起了一股思想解放的潮流。这股潮流冲决了禁锢人们
的思想闸门。而这个闸门一被打开，各种新思潮的涌流就不仅不可避免，而且是无法遏制了。
正因为如此、在那时，这个运动是生动活泼的、前进的、革命的。
４．五四运动以前新文化运动的局限
首先，新文化运动的倡导者批判孔学，是为了给中国发展资本主义扫清障碍。但是、由于
资产阶级共和国的方案在中国行不通，所以从根本上说，提倡资产阶级民主主义，并不能为人
们提供一种思想武器去认识中国，去有效地对中国社会进行改造。
其次，他们把改造国民性置于优先的地位。但是、离开改造产生封建思想的社会环境的革
命实践，仅仅依靠少数人的呐喊，依靠有限的宣传手段，要根本改造由这种社会环境产生的思
想、所造成的国民性，是不可能的。
最后，那时的许多领导人物，还没有马克思主义的批判精神，他们使用的方法，一般地还
是资产阶级的方法。他们中有的人看问题很片而，坏就是绝对的坏，好就是绝对的好。这种形
式主义地看问题的方法，影响了这个运动后来的发展。
２４４
 ＊＞中国近现代史纲要

二考点②　十月革命对中国的影响
十月革命是怎样推动中国的先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义的∶
第一，十月革命给中国人的启示∶经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走
向解放之路。由于十月革命发生在情况和中国国情相似的俄国，所以对中国人民具有特殊吸引
力，使中国的先进分子认识到中国＂须有同类的精神，即使用革命的社会主义＂。
第二，十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，
有力地推动了社会主义思想在中国的传播。１９１９年，苏维埃俄国第一次对华宣言，宣布放弃在
中国攫取的一切特权。一些先进分子由此产生了对于社会主义的向往。
第三，十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实，给予中
国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。中国的先进分
子，开始用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
在十月革命以后，中国的先进分子在各种社会主义的思想中，经过反复的比较、推求，选
择了马克思主义的科学社会主义，由此产生了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产
主义思想的知识分子。
在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的人∶李大钊。
李大钊的文章∶
１９１８年７月，李大钊发表《法俄革命之比较观》一文，指出∶＂俄罗斯之革命是二十世纪
初期之革命、是立于社会主义上之革命＂、向中国人民第一次正确地阐述了十月革命的性质。 球车
１９１８年　１１月、１２月，李大钊相继发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》两篇文章，
深刻揭露了第一次世界大战的本质，歌颂了十月革命和布尔什维主义的胜利。
１９１９年９月、１１月，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，明确地把马克思主义称为
＂世界改造原动的学说＂，并且对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系
野　后中
统的介绍。
这表明，李大钊已经成为中国的第一个马克思主义者。
五四运动以前，马克思主义还没有广泛传播，值得注意的是，五四运动前，信仰马克思主
义的，还只是李大钊这样的个别人物。

二考点鸣　五四运动的发生和发展
１９１９年５月爆发的五四运动，是中国近代史上一个划时代的事件。
五四运动爆发的社会历史条件∶
一是新的社会力量的成长、壮大。五四运动前夕，中国产业工人已经达到２００余万人。这
样，五四运动就获得了比以往的革命斗争更加广泛的群众基础。
二是新文化运动掀起的思想解放的潮流。受到这个潮流影响的年轻一代知识界，尤其是那
些具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动准备了最初的群众队伍和骨干力量。
三是俄国十月革命对中国的影响。
五四运动的直接导火线∶巴黎和会上中国外交的失败。在　１９１９年上半年召开的巴黎＂和平
会议＂　上，中国政府代表提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和巡警、撤
２４５
 考研政治。核山考案

销领事裁判权、归还租界、取消中日＂二十一条＂及换文等正义要求，遭到拒绝。同时，会议
不顾中国代表的抗议，规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本，而北洋政府准备
在和约上签字。消息传到国内，激起了各阶层人民的愤怒，五四运动由此爆发。
五四运动的口号和主张∶１９１９年５月４日，北京大学等北京十几所学校的学生三千余人在
天安门前集会，随后举行示威游行。他们提出＂外争主权，内除国贼＂＂废除二十一条＂＂还我
青岛＂等口号，一致主张拒绝在和约上签字，要求惩办北洋军阀政府的三个亲日派官僚曹汝霖、
章宗祥、陆宗舆。

总结　＆扩展　８　五四运动爆发的背景
更加广泛的群众基础 新的社会力量（资产阶级和工人阶级）的成长、壮大
最初的群众队伍和督干力置 新文化运动掀起的思想解放的潮流，影响了年轻一代知识界
外部影响 俄国十月革命
直接导火线 巴黎和会上中国外交的失败

钢　鉴路 运动由学生转向工人∶学生的爱国行动受到北洋政府的严厉镇压。正当学生的爱国运动面
临夭折的危险时，中国工人阶级开始以独立的姿态登上历史舞台。从１９１９年６月５日起，上海
六七万工人为声援学生先后自动举行罢工。工人罢工推动了商人罢市、学生罢课。随后，这场
反帝爱国运动扩展到了２０多个省区、１００多个城市。这样，五四爱国运动突破学生、知识分子
的狭小范围，发展成为有工人阶级、小资产阶级和民族资产阶级参加的全国范围的群众性反帝
爱国运动。运动的主力由学生转向了工人，运动的中心由北京转到了上海。
五四运动的结果∶迫于人民群众的压力，北洋政府不得不于１９１９年６月１０日释放被捕学生，
并宣布罢免亲日派官僚曹汝森、章宗祥、陆宗舆的职务。１９１９年６月　２８日，中国政府代表也没
有出席巴黎和约的签字仪式。至此，五四运动的直接斗争目标得到了实现，运动取得了重大胜利。

二考点②　五四运动的历史特点与新民主主义革命的开端
五四运动是在新的社会历史条件下发生的，它具有以辛亥革命为代表的旧民主主义革命所
不具备的一些特点。主要表现如下∶
第一，五四运动表现了反帝反封建的彻底性。近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历
了两个阶段。第一阶段是表而的感性认识阶段，这典型地表现在义和团等笼统的排外主义的斗
争上。第二阶段才进入理性认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝
国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民的实质，这种认识是从１９１９年五四运动前
后才开始的。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
第二，五四运动是一次真正的群众运动。如果说，辛亥革命的根本弱点之一是没有广泛地
动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众

２４６
 中国近现代史纲要

和新兴的民族资产阶级参加到运动中。特别是＂六五＂以后，中国工人阶级以中国历史上空前
规模的政治大罢工，显示了伟大的力量、表现出高度自觉的爱国主义精神和反帝反封建斗争的
坚定性和彻底性，对五四运动的发展起着决定性的作用。这一事实表明，五四时期的中国工人
阶级，已经成为中国政治舞台上一支独立的政治力量，开始走上领导中国革命的新阶段。中国
工人阶级的这一重大发展，为不久之后中国共产党的创建奠定了阶级基础。
第三，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。在五四运动
中，那些接触了社会主义思潮、初步掌握了马克思主义的知识分子脱下学生装，穿上粗布衣，
开始到工人中去进行宣传工作和组织工作。他们发挥了某种先锋和桥梁的作用。而先进知识分
子与工人群众相结合的过程，也就是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。这样，五四运
动就为　１９２１年中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。
第四，五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代。十月
革命改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代。在这个时代，殖民地半殖民地
国家如果发生反对帝国主义的革命，客观上就成为无产阶级社会主义世界革命的一部分。中国
的民族民主革命，在十月革命后就属于世界无产阶级社会主义革命的一部分了。
新民主主义革命开始的标志∶五四运动因具备了上述新的历史特点，成为中国革命的新阶
段即新民主主义革命阶段的开端。
总之、五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群
众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思
主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上干部上的准备，为新的革命力量、
革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，因此是中国旧民主主义革命走向新民主主义革
创　ｓ
命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

第二节　马克思主义进一步传播与中国共产党诞生
考点四中国早期马克思主义思想运动
１．早期马克思主义者的队伍
中国早期马克思主义者的队伍主要有三部分∶一是五四运动以前新文化运动的精神领袖，
其代表除李大钊以外，就是陈独秀；二是五四爱国运动的左翼骨干，其代表为毛泽东、周恩来
等；三是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，如董必武、林祖涵、吴玉章等。
２．早期马克思主义思想运动
为适应中国社会发展和革命发展的需要，早期马克思主义者在中国掀起了一场研究、传播
马克思主义的思想运动。这个运动一开始就具有以下几个特点∶其一，重视对马克思主义基本
理论的学习，从一开始就坚持了马克思主义的革命原则和正确方向，明确地同第二国际的社会
民主主义划清界限；其二，注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义的理论去研究和解
决中国面临的实际问题；其三，开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想，主张知识分
子＂向农村去＂＂到民间去＂。
３．新文化运动的发展
中国的先进分子在接受马克思主义之后，继承了五四运动的科学和民主的精神，并赋予它
２４７
 考研政　治。核心考案

们以新的含义。
五四运动以后新文化运动的变化∶民主，不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人

的民主、以劳动群众为主体的民主；科学，除自然科学外，就对社会的研究来说，主要是指
马克思主义的科学世界观和社会革命论。
马克思主义开始在中国广泛传播∶如果说，五四运动以前的新文化运动主要是资产阶级民
主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争，那么，在五四运动以后的新文化运动中，马克思
主义开始逐步地在思想文化领域中发挥指导作用。

警考点四　马克思主义与中国工人运动的结合
１．中国共产党的早期组织
随着中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台和马克思主义在中国的传播，建
立一个以马克思主义理论为指导的工人阶级政党的任务被提上了日程。１９２０年４月，经共产

。冠　后
国际批准，俄共（布）远东局派维经斯基来华、他先后会见了李大钊、陈独秀等，介绍苏俄和
俄共情况，并说中国可以组织共产党。这对中国共产党的创建起了一定的促进作用。１９２０年
８月，中国第一个共产党组织在上海建立，成员有陈独秀、李汉俊、李达等，会议推选陈独秀
为书记，并函约各地社会主义分子组织支部。１９２０年１０月，李大钊、张国等在北京成立共
产党北京支部，李大钊任书记。从１９２０年秋至　１９２１年春，董必武、陈漂秋、包惠僧等在武汉，
毛泽东、何叔衡等在长沙，王尽美、邓恩铭等在济南，谭平山、谭植棠等在广州，都成立了共
产党的早期组织。在日本、法国留学的中国先进分子、也成立了这样的组织。
１ ２．中国共产党早期组织的活动
各地中国共产党早期组织成立以后，主要进行了以下几方面的工作；
其一，加强对马克思主义的研究和宣传。１９２０年９月，《新青年》杂志成为上海共产主义
小组的机关刊物，公开宣传马克思主义。一些共产主义小组还利用原有的或新创办的报刊和团
体，宣传马克思主义。
其二，在工人中进行宣传和组织工作。各地共产主义小组一成立，便以相当大的力量直接
投身到工人中去，从事比较深入的群众工作。他们创办了一批专门供工人阅读的刊物，创办了
各种形式的工人学校。经过宣传教育，觉悟的工人有了组织起来的要求。
其三，建立社会主义青年团。青年是社会上比较容易接受新鲜事物的朝气蓬勃的力量，自
然受到马克思主义者的重视。１９２０年８月，在上海共产主义小组领导下，成立了社会主义青年
团。各地青年团组织团员学习马克思主义，参加实际斗争、为党造就了一批后备力量。
其四，进行有关建党问题的研究和讨论。上海共产主义小组于１９２０年１１月起草的《中国
共产党宣言》，提出了有关建党的许多重要问题。

考点团　中国共产党的创建及其意义
１．中国共产党诞生的历史必然性
近代以来，为改变中华民族的命运，中国人民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索和不

２４８
 中国近现代史纲要

屈不挠的斗争。然而不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧日式的农民战争，资产阶级革命
派领导的革命，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命
和反帝反封建的历史任务。中国的发展进步，客观上要求有能够指导中国人民进行反帝反封建
革命的先进理论，有能够领导中国社会变革的先进社会力量。中国共产党的诞生成为历史发展
的必然。
２．中国共产党第一次全国代表大会
１９２１年７　月　２３日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。其间由于会场受到暗探
注意和法租界巡捕房搜查，最后一天的会议改在嘉兴南湖的游船上举行。这条游船后来被称为
＂红船＂。参加大会的有１２名代表，来自７个地方、代表５０多名党员。
大会确定党的名称为中国共产党。党的纲领∶以无产阶级革命军队推翻资产阶级，采用无
产阶级专政以达到阶级斗争的目的——消灭阶级，废除资本私有制，以及联合第三国际等。大
会在讨论实际工作计划时，决定首先集中精力组织工人。鉴于当时的党＂几乎完全由知识分子
组成＂，大会决定＂要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们＂。大会选举了由陈独秀、
张国焘、李达组成的党的领导机构——中央局，以陈独秀为书记。
３．中国共产党创建的历史特点
中国共产党是在特定的社会历史条件下成立的。中国共产党一开始就是一个以马克思列宁
主义理论为基础的党，是一个区别于第二国际旧式社会改良党的新型工人阶级革命政党。
一方面，它成立于俄国十月革命取得胜利，第二国际社会民主主义、修正主义遭到破产之
的
后。它所接受的，是没有被修正主义阉割的马克思主义的完整的科学世界观和社会革命论，是
在帝国主义和无产阶级革命时代发展了的马克思主义即列宁主义，是在斗争中同资产阶级、小
资产阶级社会主义划清了界限的科学社会主义。
器　安层
另一方面，它是在半殖民地半封建中国的工人运动的基础上产生的。中国工人阶级深受帝
国主义者、本国资产阶级和封建势力的三重压迫，具有坚定的革命性。在这个阶级中，不存在
欧洲那种工人贵族阶层，没有社会改良主义的基础。而且在半殖民地的中国，工人阶级根本不
可能进行和平的议会斗争，他们很少可能对资产阶级民主制度抱有期望。
４．中国共产党必须要加强　自身建设的原因
第一，在当时的中国，工人阶级的人数不多，又比较年轻，许多工人不久前还是小生产者。
在党内，出身于小资产阶级的党员占有相当大的数量。因此．新生的中国共产党不能不受到小
资产阶级思想的严重影响。
第二，它是在一个幅员辽阔、人口众多、情况复杂、经济文化落后的半殖民地半封建社会
开始自己的活动的。因此，它要把马克思列宁主义同中国实际全面地、正确地结合起来，制定
出适合中国情况的纲领、路线、方针和政策，不能不经历一个曲折的探索的过程。这些情况表
明、中国共产党要胜利地担负起自己的历史使命，就必须不断地加强自身的建设。
５．中国共产党成立的伟大意义
中国共产党的成立，是中华民族发展史上一个开天辟地的大事变。从此，中国人民有了一
个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心，踏上了争取民族独立、自身解放的光明的
道路，开启了实现国家富强、人民富裕的历史征程。中国共产党的成立，深刻改变了近代以后
中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界
２４９
 考研政治。核山考案

发展的趋势和格局。
６．中国共产党人的初心和使命
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使
命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

第三节　中国革命的新局面

考点③　制定革命纲领，发动工农运动（单选题Ｐ）
１．制定反帝反封建的民主革命纲领
中国革命的首要问题∶分清敌友。以往的斗争之所以成效甚少，一个重要的原因，就在于
不能团结真正的朋友，以攻击真正的敌人。对于这个在长时间里没有得到解决的问题，中国共
产党成立不久，就给予了一个基本的解决。
中共二大的内容∶
第一，中共二大第一次提出了反帝反封建的民主革命的纲领，为中国人民指出了明确的斗
争目标。１９２２年７月召开的中共二大明确地指出，加给中国人民＂最大痛苦的是资本帝国主义

Ｂ　墓　痘
和军阀官僚的封建势力＂，因此，＂反对这两种势力的民主主义的革命运动是极有意义的＂。党的
最高纲领是实现社会主义、共产主义；它在当前阶段的纲领应当是∶打倒军阀；推翻国际帝国
主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国。
第二，开始采取民族资产阶级、小资产阶级的政党和政治派别没有采取过、也不可能采取
的革命方法，即群众路线的方法。是不是相信群众、依靠群众，是关系革命成败的一个大问题。
以往的斗争之所以成效甚少，就在于未能充分地发动群众。中共二大指出∶＂我们既然是为无产
群众奋斗的政党，我们便要＇到群众中去＇，要组成一个大的＇群众党＇。＂
２．发动工农群众开展革命斗争
工人运动∶中国共产党成立后，党的工作重点在发展工人运动方面。从１９２２年１月香港海
员罢工到１９２３年２月京汉铁路工人罢工，在中国共产党的领导、组织、推动下，中国掀起了第
一个工人运动的高潮。在　１３个月的时间里，全国发生了包括安源路矿工人罢工、开滦五矿工人
罢工等在内的大小罢工１００余次、参加者在３０万人以上。中国共产党领导的工人斗争，显示了
中国工人阶级的坚定的革命性和坚强的战斗力，扩大了中国共产党在全国的政治影响。孙中山
正是从这个斗争中，认识到中国共产党是一支新兴的、生机勃勃的革命力量，因而下决心同它
进行合作的。
农民运动∶１９２１年９月，经过共产党人的努力，浙江萧山县衙前村成立了中国第一个农民
协会，开展反抗地主压迫的斗争。

图）！９２５生毛茫东在《中Ｍ社余各队级 出、中医过去一切革命早争成效善少荧部水购国是
Ａ。没有找到苯命的新结路 Ｂ　没有材大民三主交宣传
Ｃ。没料到群众中做实际的调查 Ｄ．没有患结直正的朋友以攻击真正的敌人

２５０
 中国近现代史纲要

二考点②　实行国共合作和掀起大革命高潮（单选题【１０
１．国共合作的形成
实行国共合作，建立革命统一战线是中国革命发展的客观需要。
国共合作形成的条件∶
首先，第一次世界大战结束后，帝国主义势力卷土重来，国内各派军阀之间的纷争也进一
步扩大，社会矛盾日益加深，＂打倒列强，除军阀＂已成为全国人民的强烈愿望。
其次，１９２２　年６　月，孙中山特别倚重的粤军首领陈炯明发动武装叛乱。帝国主义和国内各
派军阀乘机对他落井下石，孙中山陷入空前的窘境。在这个关键时刻，中国共产党、共产国际
和苏俄都向他伸出友谊之手。孙中山的思想由此发生了重大的转变。７月，中共二大在上海召
开．会议作出了关于建立民主的联合战线的决议。１９２３年１月，孙中山和苏俄代表越飞联名发
表《孙文越飞联合宣言》，标志着孙中山联俄政策的确立。所以，在二七惨案之后，中国共产党
决定采取更为积极的步骤去联合孙中山领导的国民党。６月，中共三大正式决定全体共产党员
以个人名义加入国民党，同孙中山领导的国民党建立统一战线。
最后，１９２４年１月，国民党一大在广州召开，大会通过的宣言对三民主义作出了新的
解释。
新三民主义的内容∶
在民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族一
律平等。
在民权主义中强调了民主权利应＂为一般平民所共有＂，不应为＂少数人所得而私＂。
把民生主义概括为＂平均地权＂和＂节制资本＂两大原则（后来又提出了＂耕者有其田＂
的主张），并提出要改善工农的生活状况。
国共合作的政治基础∶新三民主义的政纲同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致，
出　导脑本
因而成为国共合作的政治基础。

总结＆扩展９　新旧三民主义的比较
旧三民主义 新三民主义
民族主义 反满 反帝
民双主义 资产阶级民主权利 民主权利为一般平民所共有
民生主义 核定地价，其现有之地价，仍归原主，增价归公 平均地权、节制资本、耕者有其田

【１０】　１９２４年１月，中国围民觉第一次全围代表大会在广州召开，大会通过的宣言对三民主义作出了新的短径。影三民主义成
为第一次国共合作的政治基础．究其瓶因，是由于新三民主义的政摘
Ａ．把三年的矛头直接指向北洋室线 ５．体现了联饭联并、扶助发工三大革命３蟹
Ｃ。同中国共产党在民主革命动段的纲领基本一般　０把民生主义概括为＂苹均地发＂
２５１
 考研政治。核心考案

第一次国共合作形成的标志∶国民党一大实际上确定了联俄、联共、扶助农工三大革命政
策。这样，国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的正式形成。
２．大革命的兴起
大革命的起点∶国共合作的形成，加快了中国革命前进的步伐。１９２４年、工人运动开始复
兴、农民运动也有了初步开展。国共合作创办了黄埔陆军军官学校，为未来的革命战争准备了
军事力量的骨干。１９２５年５月，以五卅运动为起点，掀起了全国范围的大革命高潮。
３．北伐战争的胜利进展
当时，北洋军阀统治着全国大部分地区。１９２６年７　月，以推翻北洋军阀统治为目标的北伐
战争开始。国民革命军在工农群众的支援下、采取各个击破的战略，先后基本摧毁了北洋军阀
吴佩孚、孙传芳的主力，革命势力发展到长江流域和黄河流域的大部分地区。
随着北伐的胜利进军，中国形成了历史上空前广大的人民解放运动。以湖南为中心，广大
农村掀起了大革命的风暴。
国民革命的中心问题∶１９２６年９月１日，毛泽东发表《国民革命与农民运动》一文，指
出，＂农民问题乃国民革命的中心问题＂，＂所谓国民革命运动，其大部分即是农民运动＂。他还
指出；＂国民革命需要一个大的农村变动，辛亥革命没有这个变动，所以失败了。现在有了这个
变动，乃是革命完成的重要因素。＂

以紧　监
工人运动也迅速走向高涨。１９２７年年初，党领导下的工会共拥有２８０万会员，产业工人基
本上都已经组织起来了。国民政府进行了收回汉口、九江的英租界的斗争。帝国主义、封建主
义的统治受到严重的打击。
出 对大革命的评价；１９２５年至　１９２７年中国反帝反封建的革命，比之以往任何一次革命，包
括辛亥革命和五四运动，群众的动员程度更为广泛，斗争的规模更加宏伟，革命的社会内涵更
加深刻，因此被称作大革命。
大革命中的中国共产党∶中国共产党在大革命中起着独特的、不可替代的作用。没有中国
共产党，就不会有这场大革命。这是因为∶
首先，大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的。而提出这个口号的，正
是中国共产党。
其次，大革命是在以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的，而中国共产党正是
国共合作的倡导者和统一战线的组织者。
再其次，大革命是近代中国历史上空前广泛而深刻的群众运动、而中国共产党正是人民群
众的主要发动者和组织者。
最后，大革命的主要斗争形式是革命战争，中国共产党人不仅帮助和推动了国民革命军的
建立，而且在军队中进行了卓有成效的政治工作，共产党在战斗中更是身先上卒，起着先锋作
用和表率作用。

２５２
 ＞中国近现代史纲要

￥考点围　大革命的意义和失败的原因（多选题【ｉ１ｌ）
１．大革命的失败
北洋军阀势力的迅速崩溃，工农运动的高涨，使帝国主义列强感到震惊。一方面，他们在
中国集结兵力、制造事端，企图以武力相威胁，阻挡中国革命前进的步伐；另一方面，他们拉
拢时任国民革命军总司令的蒋介石。１９２６年３月，蒋介石制造了中山舰事件，打击共产党和
工农的力量，他的立场随之转到＂大地主大资产阶级方面，变为新右派＂。１９２７年４月１２日，
蒋介石在上海发动反共政变，以＂清党＂为名，在东南各省大规模捕杀共产党员和革命群众。
１９２７年７月１５日，时任武汉国民政府主席的汪精卫在武汉召开＂分共＂会议，并在其辖区内
对共产党员和革命群众实行搜捕和屠杀。国共合作全面破裂，大革命最终失败。
大革命失败的标志∶四一二反革命政变和七一五反革命政变成为大革命失败的标志。
２．大革命的意义
首先，大革命沉重打击了帝国主义在华势力，基本推翻了北洋军阀统治。中国共产党提出
的反帝反封建的口号成为广大人民的共同呼声。
其次，大革命教育和锻炼了各革命阶级，党领导的工农大众经受了革命的洗礼，提高了政
治觉悟，为后来共产党领导的土地革命的开展奠定了群众基础。
最后，大革命提高了中国共产党在全国人民中的政治威望，党在马克思列宁主义指导下，

卧群险车
制定民主革命纲领，发挥了党的政治优势和组织优势。
３．大革命失败的原因
大革命失败的客观原因∶反革命力量的强大，大大超过了革命的力量；资产阶级发生严重
的动摇、统一战线出现剧烈的分化，蒋介石集团、汪精卫集团先后被帝国主义势力和地主阶级、
买办资产阶级拉进反革命营垒里去了。
大革命失败的主观原因∶首先，由于中国共产党的中央领导机关在大革命的后期犯了以陈
独秀为代表的右倾机会主义的错误，放弃了无产阶级对于农民群众、城市小资产阶级和民族资
产阶级的领导权，尤其是武装力量的领导权；其次，当时的中国共产党还处于幼年时期，在统
一战线、武装斗争和党的建设三个基本问题上都没有经验，对于中国的历史状况和社会状况、
中国革命的特点、中国革命的规律都懂得不多，不善于将马克思列宁主义的基本原理和中国革
命的实践相结合；最后，共产国际不了解中国的具体情况，对于中国革命作出了一些不切实际
的指导，影响了中国共产党对许多问题的决断和有关方针政策的实施。

二考点国　大革命失败的经验教训
首先，中国的民主革命必须建立包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级在内的广泛
的革命统一战线。在统一战线中必须坚持无产阶级的领导权，对资产阶级实行又联合又斗争的
政策。
其次，在中国民主革命中，无产阶级领导权的中心问题是农民问题。无产阶级必须发动广
川】（９２５年室１迎２７年的大基命规模宏伟，内通丰富。与杂亥革命相比鼓。其不同点在等
Ａ、它广泛而深刻地发动了工农群众 Ｂ３．它的主要洋争形支是式装儿争
Ｃ、它的第命对象整帝国主义和时建阅 Ｄ．它是在以菌共合作为基础的益一战线的组织形式下进行的

２５３
 考研政治。核心考案

大农民群众，满足农民土地要求，建立巩固的工农联盟，才能保证革命的胜利。
再其次，中国革命的主要斗争形式是武装斗争，主要组织形式是军队，无产阶级要实现对
革命的领导，必须建立和掌握革命的武装。中国共产党如果没有一支自己掌握的军队，革命就
不能取得胜利。
最后，领导中国革命的中国共产党必须不断加强思想上、政治上和组织上的建设，善于把
马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合，制定和实行正确的政治路线和组织路线，这
是革命胜利的根本保证。

课后作业　
壹
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

创　墨盈尔

２５４
 ＊中国近现代史纲要

第五章 中国革命的新道路
需 ６。 四
南京国民政府的成立及其性质
对革命新道路的 八七会议与反抗国民党反动统治的斗争
艰苦探索
【根据地建设与中国革命新道路
中国革命的 共产党在土地革命战争时期的土地政策
新道路
中国革命在探索 土地革命战争早期的＂左＂倾错误及其原因
中曲折前进 长征与遵义会议
（总结历史经验，迎接全民族抗日战争

第一节　对革命新道路的艰苦探索 伙２　紧 品
二考点⑤　国民党在全国统治的建立
１．　南京国民政府的成立
１９２７年４月１８日，南京国民政府成立。在以后的一段时间里，出现了南京国民政府与武
汉国民政府的对峙局面。经过几番周折，实现了宁、汉合流。在暂时统一的基础上，１９２８年４月，
国民党蒋、桂、冯、阎四派新军阀联合举行了讨伐北洋军阀张作霖的战争。１９２８年６月，奉系
首领张作霖在退回关外途中、被日本人预埋的炸药炸死。
东北易帜∶张学良于１９２８年１２月　２９日从东北发出通告，宣布＂遵守三民主义，服从国民
政府，改易旗帜＂。北洋军阀不再作为独立的政治力量继续存在，国民党就在全国范围内建立了
自己的统治。
２．　国民党政权的性质
国民党的阶级代表性发生变化；蒋介石、汪精卫先后叛变革命，实行清党分共政策后，国
民党已经不再是工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的革命联盟，而是一个由代表地
主阶级、买办性的大资产阶级利益的反动集团所控制的政党。
帝国主义列强一度对国民党政府作出过表面上的让步。这个政权曾经在一个时期内，使一
些人尤其是民族工商业者产生过幻想，以为中国可能走上独立发展资本主义的道路。１９２８年至
１９２９年间，中国民族工业有过短暂的繁荣。但民族资产阶级并没有成为中国的统治阶级，民族
工商业也并没有得到自由的发展。
２５５
 考研政治。核考案

国民党实行的是代表地主阶级、买办性的大资产阶级利益的一党专政和军事独裁统治。其
特点包括∶首先，为了镇压人民和消灭异已力量，国民党建立了庞大的军队；其次，为了镇压
人民和消灭异已力量，国民党还建立了庞大的全国性特务系统；再其次，为了控制人民，禁止
革命活动，国民党还大力推行保甲制度；最后，为了控制舆论，剥夺人民的言论和出版自由，
国民党还厉行文化专制主义。国民党政府主要就是通过这些方法，来维护帝国主义、封建主义、
官僚资本主义的利益，巩固自身统治的。
国民党政府的性质∶国民党政府的统治依然是地主阶级和买办性的大资产阶级的统治，同
北洋军阀的统治没有本质的区别。中国仍是一个处在帝国主义和封建主义统治之下的半殖民地
半封建社会，中国革命的对象依然是帝国主义和封建主义，中国革命的性质也依然是反帝反封
建的资产阶级民主革命。中国仍然迫切需要一个反帝反封建的资产阶级民主革命。正确地认识
这一问题是中国人民继续进行民主革命和制定正确路线、方针、政策的基本依据和战略出发点。

Ｓ考点西　土地革命战争的兴起
１．大革命失败后的艰难环境
大革命失败后，在国民党的统治下，白色恐怖笼罩着全国城乡，中国革命转人低潮。中国
共产党遇到了前所未有的困难。党及其领导的革命运动遭到严厉镇压。在严峻的考验面前，中
归 国共产党人表现了坚定的革命立场和大无畏的英雄气概。在这无比艰难的情况下，怎样坚持革
贴 命、中国革命应当走什么道路？中国共产党人开始了长时间的艰苦的探索。
招 ２．开展武装反抗国民党反动统治的斗争
２ １９２７年７月中旬，中共中央临时政治局常委会决定了三件大事；一是将党所掌握和影响的
部队向南昌集中，准备起义；二是组织湘、鄂、赣、粤四省的农民，在秋收季节举行暴动；三
是召集中央会议，讨论和决定新时期的方针和政策。
１９２７年８月７日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议（即八七会议）。
八七会议的主要内容∶
第一，会议彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，提出了＂整顿改编自己的
队伍，纠正过去严重的错误、而找着新的道路＂的任务。
第二，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。会议明确提出土地革命是中
国资产阶级民主革命的中心问题。在中国，封建土地制度是帝国主义和封建买办势力反动统治
的重要基础、解决农民土地问题始终是革命的根本问题。大革命失败后，中国共产党要独立地
领导革命斗争，就必须废除封建土地所有制，实行＂耕者有其田＂的制度，只有这样才能得到
占人口绝大多数农民的支持和参加，开展武装斗争和建立革命政权才有广泛的、可靠的群众基
础。毛泽东在会上强调党＂以后要非常注意军事，须知政权是由枪杆子中取得的＂，实际上提出
了以军事斗争作为党的工作重心的问题。
第三，会议选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局。
对八七会议的评价∶
在中国革命处于严重危机情况下，八七会议的及时召开，并制定出继续革命斗争的正确方针，
为挽救党和革命作出巨大贡献。中国革命从此开始了从大革命失败到土地革命战争兴起的转折。
２５６
 ＊中国近现代史纲要

南昌、秋收、广州三大起义∶１９２７年８月１日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率
领共产党掌握或影响下的北伐军２万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动统治的
第一枪。这是中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开端。１９２７年
９　月９日，毛泽东等领导的湘赣边界秋收起义爆发。起义军公开打出了＂工农革命军＂的旗帜，
在攻打长沙遭遇严重挫折后，起义部队决定南下，向敌人控制比较薄弱的农村区域转移，并于
１０月７日抵达江西省宁冈县茅坪，开始了创建井冈山农村革命根据地的斗争。１９２７年１２月１１日，
张太雷和叶挺、叶剑英等领导了广州起义，对国民党的屠杀政策发动了又一次英勇的反击。
总之，革命失败，得到了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造
红军的新时期。中国革命由此发展到了一个新的阶段，即土地革命战争时期，或称十年内战时期。

二考点围　农村包围城市、武装夺取政权的道路
１．对中国革命新道路的探索
四一二反革命政变时，蒋介石的屠杀政策教育了中国共产党人和革命人民，促使他们拿起
武器进行战斗。但是党领导的武装斗争的主攻方向究竟是哪里？应当指向城市，还是指向农村
呢？大革命失败后，中共中央继续留在上海，党的工作重心仍然放在中心城市。然而，所有以
占领中心城市为目标的起义很快就失败了。这些起义失败后保留下来的部队，大都经过摸索，

铋野　肠中
逐步转移到了远离国民党统治中心的农村区域，在那里发动农民群众、开展游击战争、进行土
地革命和创建工农政权的斗争。
１９２９年９月，中共中央在给红四军前委的指示信中指出∶先有农村红军，后有城市政权，
这是中国革命的特征，这是中国经济基础的产物。
毛泽东在土地革命战争前期的文章∶
１９２８年　１０月和１１月，毛泽东写了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》
两篇文章，论证了红色政权能够长期存在并发展的主客观条件，提出了工农武装割据的思想。
随着红军的发展和根据地的扩大，１９３０年１月，毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中
进一步阐明了中国革命只能走与资本主义国家不同的道路。他指出∶红军、游击队和红色区域
的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，和半殖民地农民
斗争发展的必然结果，并且无疑义地是促进全国革命高潮的最重要因素。
这些论述，提出了党把工作重心由城市转移到农村，在农村开展游击战争，深入进行土地
革命、建立和发展红色政权，待条件成熟时再夺取全国政权的中国革命新道路的思想。
农村包围城市、武装夺取政权的理论，是对　１９２７年大革命失败后中国共产党领导的红军和根
据地斗争经验的科学概括。它是在以毛泽东为主要代表的中国共产党人同当时党内盛行的把马克思
主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向作坚决斗争的基础上逐步形成的。
１９３０年５月，毛泽东在《反对本本主义》中，阐明了坚持辩证唯物主义的思想路线即坚持
理论与实际相结合的原则的极端重要性，提出了＂没有调查，没有发言权＂和＂中国革命斗争
的胜利要靠中国同志了解中国情况＂的重要思想，表现了毛泽东开辟新道路、创造新理论的革
命首创精神。
革命新道路理论的提出∶农村包围城市、武装夺取政权道路理论的提出，指明了中国革命
２５７
 考研政治。核山考案

胜利的唯一正确道路，标志着中国化的马克思主义即毛泽东思想的初步形成。随着革命新道路
的开辟，中国革命开始走向复兴。红军游击战争实际上已经成为中国革命的主要形式，农村根
据地成为积蓄和锻炼革命力量的主要战略阵地。
古田会议∶１９２９年１２月下旬，红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开（史
称古田会议）。会议通过的毛泽东起草的决议案，确立了思想建党、政治建军原则，规定红军是
一个执行革命的政治任务的武装集团，必须绝对服从共产党的领导，必须担负打仗、筹款和做
群众工作的任务，必须加强政治工作。决议案强调，必须加强思想和政治路线的教育，纠正党
内的错误思想。古田会议决议创造性地解决了在农村环境中、在党组织和军队以农民为主要成
分的环境下，如何从加强思想建设入手，保持党的无产阶级先锋队性质和建设党领导的新型人
民军队的问题，这是人民军队完全区别于一切旧军队的政治特质和根本优势，对于中国革命新
道路的开辟和坚持具有重要的意义。
２．反＂围期＂战争与土地革命
从　１９３０年１０月起，蒋介石集中重兵，向南方各根据地的红军发动大规模的＂围剿＂。从
１９３０年１０月到１９３１年７月，红一方面军在毛泽东、朱德等指挥下，贯彻积极防御的方针，实
行＂诱敌深入＂＂避敌主力、打其虚弱＂等一整套行之有效的战术，连续粉碎了国民党军队的三
次＂围剿＂。１９３２年年底，又取得了第四次反＂围剿＂作战的胜利。鄂豫皖、湘鄂西等根据地
的反＂围剿＂作战也取得重大胜利。
土地革命的任务∶开展土地革命，就是要消灭封建地主的土地私有制，实行农民的土地私
有制，使广大农民在政治上得到翻身，农村生产力得到解放和发展。
型 土地革命战争时期的土地政策∶１９２８年１２月，毛泽东在井冈山主持制定中国共产党历史
上第一个土地法，以立法的形式，首次肯定了广大农民以革命的手段获得土地的权利。由于缺
乏经验，这个土地法关于没收一切土地归苏维埃政府所有、禁止土地买卖等方面的规定、并不
适合中国农村的实际。１９２９年４月，毛泽东在兴国主持制定第二个土地法，将＂没收一切土
地＂改为＂没收一切公共土地及地主阶级的土地＂。这是一个原则性的改正，保护了中农的利益
使之不受侵犯。毛泽东还和邓子恢等一起制定了土地革命中的阶级路线和土地分配方法∶坚定
地依靠贫农、雇农．联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级∶以乡为单位，
按人口平分土地，在原耕地的基础上，实行抽多补少、抽肥补瘦。至此，中国共产党就在中国
历史上制定了第一个可以付诸实施的比较完整的土地革命纲领和路线。

第二节　中国革命在探索中曲折前进
考点国　土地革命战争的发展及其挫折（多选题【１２１）
１．农村革命根据地的建设
根据地政权建设∶１９３１年　１１月，中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会在江西省瑞金县

。
川至３１年１月至１９３车作月，以王明为 饰锚误地中【配金带夹严衡危善、其主要谱仅有
Ａ、排斥和打西中∶势力 日滴及帝反其铺与反贡严张开列
Ｃ、接中州量液打太城志
２５８
 中国近现代史纲要

叶坪村举行。大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》以及土地法令、劳动法等文件；选举
产生了中华苏维埃共和国中央执行委员会；成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，毛泽东当
选为主席。中华苏维埃共和国实行工农兵代表大会制度。在苏维埃政府的领导下，根据地军民
积极进行经济建设，着重发展农业生产，努力打破敌人的经济封锁。苏维埃政府注重文化教育
事业的发展，提高工农群众的文化水平。农村革命根据地成为新民主主义共和国的雏形。
２．土地革命战争的严重挫折
大革命失败后，在纠正陈独秀右倾机会主义错误的同时，党内开始滋长一种＂左＂的急躁情
绪。从１９２７年７月大革命失败到１９３５年１月遵义会议召开前，＂左＂倾错误先后三次在党中央取
得了统治地位∶第一次是１９２７年１１月至１９２８年４月的＂左＂倾盲动错误，认为革命形势在不断
高涨、盲目要求＂创造总暴动的局面＂；第二次是１９３０年６月至９月以李立三为代表的＂左＂倾
冒险主义，错误地认为中国革命乃至世界革命进入高潮，盲目要求举行全国暴动和集中红军力量
攻打中心城市；第三次是１９３１年１月至　１９３５年１月以陈绍禹（王明）为代表的＂左＂倾教条主义。
第三次＂左＂倾错误的主要表现∶
第一，在革命性质和统一战线问题上，混淆民主革命与社会主义革命的界限，将反帝反封
建与反资产阶级并列，将民族资产阶级视为中国革命最危险的敌人，一味排斥和打击中间势力。

一
第二，在革命道路问题上，继续坚持以城市为中心，将准备城市工人的总同盟罢工和武装
起义作为共产党最主要的任务；指令根据地的红军采取＂积极进攻的策略＂，配合攻打中心城市。
第三，在土地革命问题上，提出坚决打击富农和＂地主不分田，富农分坏田＂的主张。
第四，在军事斗争问题上，实行进攻中的冒险主义、防御中的保守主义、退却中的逃跑主义。 ４蜀
第五，在党内斗争和组织问题上，推行宗派主义和＂残酷斗争，无情打击＂的方针。 后
中国共产党内屡次出现严重的＂左＂倾错误的原因；
第一，八七会议以后党内一直存在着的浓厚的＂左＂倾情绪始终没有得到认真的清理；
第二，共产国际对中国共产党内部事务的错误干预和瞎指挥；第三，全党的马克思主义理论准
备不足，理论素养不高，实践经验也很缺乏，对于中国的历史状况和社会状况、中国革命的特
点、中国革命的规律不了解，对于马克思列宁主义的理论和中国革命的实践没有统一的理解，
一句话，不善于把马克思列宁主义与中国实际全面地、正确地结合起来。
＂左＂倾错误的结果∶
王明等人的＂左＂倾教条主义错误，对中国革命造成了极其严重的危害。其最大的恶果，
就是使红军在第五次反＂围剿＂作战中遭到失败，不得不退出南方根据地实行战略转移——长
征。这次错误使红军和根据地损失了９０？？国民党统治区党的力量几乎损失了１００？？其教训是
极其惨痛而又深刻的。

二考点四　遵义会议与中国革命的历史性转折
１９３４年１０月中旬，中共中央机关和中央红军（又称红一方面军）８．６万人撤离根据地，向
西突围转移，开始长征。长征初期，中共中央领导人博古依靠与共产国际有关系的军事顾问、
德国人李德，犯了退却中的逃跑主义错误。在强渡湘江之后，红军和中央机关人员锐减到３万
多人。严酷的事实教育了广大的共产党员和红军指战员。一些支持过＂左＂倾错误的中央领导
２５９
 考研政治。核心考案

人如张闻天、王稼祥等，也改变态度，转而支持毛泽东的正确主张。这样，当中央红军根据
毛泽东的提议，改向敌人力量薄弱的贵州挺进，并在占领黔北重镇遵义之后，中共中央政治局
于１９３５年１月１５日至１７日在这里召开了扩大会议，史称＂遵义会议＂。
遵义会议的结果∶遵义会议集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题。经过激
烈的争论，多数人同意以毛泽东为代表的正确意见，批评了博古、李德在第五次反＂围剿＂中
的错误。会议增选毛泽东为中央政治局常务委员，并委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次
＂围剿＂的总结的决议》（即遵义会议决议）。会后不久，中共中央政治局常务委员分工，根据
毛泽东的提议，决定由张闻天代替博古负总的责任；博古任红军总政治部代理主任；并成立了
由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团，全权负责红军的军事行动。会议的一系列重大
决策，是在中国共产党同共产国际的联系中断的情况下独立自主地作出的。
对道义会议的评价；遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中
央的领导地位，从而在极其危急的情况下挽救了中国共产党、挽救了中国工农红军、挽救了中
国革命，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点，它标志着中国共产党在政治上开始走
向成熟。

考点④①　红军长征的胜利

坚的
遵义会议后，中央红军采取灵活机动的战略战术，四渡赤水河，巧渡金沙江，抢渡大渡河，
翻越人迹罕至的夹金山，摆脱了数十万国民党军队的围追堵截，赢得了战争的主动权。１９３５年
６月中央红军抵达四川懋功（今小金）地区，同５月初离开川陕根据地实行转移到达懋功的红
四方面军会师。为了贯彻北上方针，红军经过茫茫草地，历经艰险。随后中共中央决定将北上
红军改称陕甘支队，先行北上，于１０月１９日到达陕北吴起镇，同红十五军团会合，中国共产
党所领导的革命力量有了新的落脚点和战略基地。至此，中央红军的二万五千里长征胜利结束。
１９３６年１０月，红二、红四方面军先后同红一方面军在甘肃会宁、静宁将台堡（今属宁夏回族
自治区）会师。至此，三大主力红军的长征胜利结束。
长征精神；中国工农红军的长征是一部伟大的革命英雄主义史诗。它向全中国和全世界宣
告，中国共产党及其领导的人民军队，是一支不可战胜的力量。红军长征，铸就了伟大的长征
精神。长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信
念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺
牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、
紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格
的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征一结束，中国革命的新局面就
开始了。

量考点④　总结历史经验，迎接全民族抗日战争
红军长征到达陕北后，毛泽东、中共中央用很大的精力，去总结历史经验，加强共产党的

２６０
 中国近现代史纲要

思想理论建设。
毛泽东在土地革命战争后期至抗日战争时期的文章∶
１９３５年１２月，毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，阐明党的抗日民族统一
战线的新政策，批判党内的关门主义和对于革命的急性病，系统地解决了党的政治路线上的问题。
１９３６年　１２月，他写了《中国革命战争的战略问题》这部著作，总结土地革命战争中党内
在军事问题上的大争论，系统地说明了有关中国革命战争战略方面的诸问题。
１９３７年夏，他在延安抗日军政大学讲授《实践论》《矛盾论》，从马克思主义认识论的高度，
总结中国共产党的历史经验，揭露和批评党内的主观主义尤其是教条主义错误，深入论证马克思
列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则，科学地阐明了党的马克思主义的思想路线。
以毛泽东为主要代表的中共中央所进行的理论工作，对党的政治路线、军事路线和思想路
线进行了拨乱反正，从思想上、理论上武装了中国共产党人，使他们满怀信心地去迎接即将到
来的伟大的抗日民族解放战争。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

Ｂ　紧前　东
励

２６１
 考研政治。核山考案

第六章 中华民族的抗日战争
调 加９

日本发动灭亡中国的侵略战争

中国人民奋起抗击 从局部抗战到全民族抗战
日本侵略者 抗日民族统一战线（第二次国共合作）

国民党与抗日的正面战场
全面抗战的路线和持久战的方针
中华民族的 （敌后战场的开辟与游击战争
抗目战争

以　紧第 中国共产党成 （坚持抗战、团结、进步的方针

为抗日战争的 （抗日民主根据地的建设（政治、经济和文化教育）
中流砥柱 大后方的抗日民主运动和进步文化工作
这
新民主主义理论的系统阐明与毛泽东思想达到成熟
（延安整风运动与中共七大
抗日战争的胜利及其意义

第一节　日本发动灭亡中国的侵略战争
影考点＠　日本灭亡中国的计划及其实施
抗日战争的开始∶１８６８年明治维新以后，日本开始走上资本主义道路，并逐渐发展成为军
国主义国家。第一次世界大战结束后，日本首相田中义一主持召开＂东方会议＂，制定了《对华
政策纲要》、确立了先占东北、内蒙古，进而侵占全中国的扩张政策。１９２９年１０月，由美国开
始的经济危机席卷整个资本主义世界，日本在危机中遭受沉重打击。为了摆脱困境，日本军国主义
者加紧实施其既定的侵华政策。１９３１年９月１８　日，日本发动九一八事变，武装侵占中国东北。
抗日战争前期国民政府的态度∶面对日本的侵略，国民党政府一再退让。蒋介石在１９３１年
７月提出＂攘外必先安内＂的方针。九一八事变发生后，国民党政府电告东北军；＂日本此举不
２６２
 ｓ中国近现代史纲要

过寻常寻衅性质，为免除事件扩大起见，绝对抱不抵抗主义。＂当时的中国政府将国民党军队主
力用于＂围期＂共产党领导的工农红军。这种态度，使日本侵略者更加无所顾忌地用武力大规
模进攻中国。国际联盟和英、美等国政府则采取对日姑息、纵容的政策。这就使日本的侵略计
划步步得逞。
占东北、图华北到全面侵华战争；日本占领中国东北以后，随即开始入侵中国华北地区。
１９３５年，日本在华北制造一系列事端，向中国政府提出使华北政权＂特殊化＂的要求，致使
中国政府在河北、察哈尔两省的主权大部丧失。接着，日方又策动华北五省（河北、察哈尔、
绥远、山西、山东）两市（北平、天津）＂防共自治运动＂，制造傀儡政权。这就是华北事变。
１９３７年７月７日爆发卢沟桥事变，日本全面侵华战争由此开始。事变以后，日本采取＂速战速
决＂的战略，相继占领了北平（今北京）、天津、太原、上海、南京、武汉、广州等一大批城市。

二考点围③　残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难
１８９５年《马关条约》签订后，日本就开始了在台湾长达５０年的殖民统治。１９３１年日军占
领中国东北后，开始了对东北长达１４年的殖民统治。１９３２年，日军扶持清朝末代皇帝溥仪上
台，建立伪＂满洲国＂。东北三省成了日本的殖民地。１９３５年华北事变后，日军策动、拼凑了
一些地方性傀儡政权。１９３８年１２月，中国国民党副总裁汪精卫投降日本。１９４０年３月，汪精

的
卫在南京成立伪＂中华民国国民政府＂。在关内占领区，日本军国主义者允许＂中华民国＂国号
的存在，但是，这些地区实质上仍然是日本的独占殖民地。
日本对中国进行大规模侵略和在中国部分地区实行殖民统治，犯下了空前严重的罪行，给
中华民族造成了极为深重的灾难。首先，制造惨绝人寰的大屠杀。１９３７年１２月，日军占领南
京后，制造了震惊中外的＂南京大屠杀＂。其次，疯狂掠夺中国的资源与财富。最后，强制推行
奴化教育。

第二节　中国人民奋起抗击日本侵略者
二考点③　中国共产党举起武装抗日的旗帜
１９３１年九一八事变是中国抗日战争的起点，中国人民不屈不挠的局部抗战揭开了世界反法
西斯战争的序幕。在中华民族处于生死存亡的危急关头，中国共产党率先举起了武装抗日的旗
帜。１９３１年９月２０日，中共中央即发表宣言、揭露日本帝国主义侵占东北的目的是使中国完
全变成它的殖民地。中共中央发布一系列文告，号召全国工农武装起来，进行民族的自卫战争。
１９３２年４月１５日，中华苏维埃共和国临时中央政府宣布对日作战。中国共产党不仅积极参加
和推动各地的抗日救亡运动，而且直接领导东北人民的抗日武装斗争。

二考点⑤　局部抗战与抗日救亡运动
九一八事变后，抗日救亡运动在全国兴起。中国共产党及其领导的工农红军和广大的工人、
农民是抗日救亡运动的中坚力量。中国共产党开始同国民党中的部分爱国官兵合作抗日。在东
２６３
 考研政治。核心考案

北，中共满洲省委同以原东北军为主体的抗日义勇军进行合作。１９３２年１月，中共中央号召各
界民众组织义勇军，以支援国民党第十九路军的抗日作战。１９３３年５月，原西北军将领冯玉祥
在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军，其中共产党员约有３００人。北路军前敌总指挥吉鸿昌不
久加入了中国共产党（后被国民党当局杀害）。１９３３年１１月、国民党第十九路军将领蔡廷错、
蒋光鼐以及国民党党内爱国人士李济深、陈铭枢等发动福建事变。

考点临　一二・　九运动
八一宣言∶在民族危机空前严重的关头，中国共产党驻共产国际代表团于１９３５年８月１日
发表《为抗日救国告全体同胞书》，即八一宣言，呼吁全国各党派、各界同胞、各军队团结起
来，停止内战，一致抗日。中国共产党抗日救亡的正确主张，在全国范围内产生很大影响，有
力地推动了全国抗日救亡运动的开展。
—二・九运动∶在中国共产党地下党组织的领导下，１９３５年１２月９日，北平（今北京）
学生举行声势浩大的抗日游行，喊出＂反对华北自治＂＂打倒日本帝国主义＂＂停止内战，一致
对外＂等口号，遭到国民党军警镇压，这就是一二・九运动。它促进了中华民族的觉醒，标志
着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。
瓦窑堡会议的部分内容∶１９３５年１２月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局会议，提出了

似乐　能
建立抗日民族统一战线的方针，批评了党内长期存在的＂左＂倾冒险主义、关门主义的错误
倾向，制定了抗日民族统一战线的策略方针，为抗日战争的到来作了思想上和理论上的准备。
１９３６年５月，中共中央发布《停战议和一致抗日通电》，放弃了反蒋的口号。９月１日，中共中
央发出党内指示，明确提出党的总方针是＂逼蒋抗日＂。

Ｓ考点　⑤　西安事变
西安事变的经过∶面对日本的进一步侵略和全国抗日救亡运动的高涨，蒋介石还没有从根
本上改变对日本的态度，仍然准备组织力量对陕甘革命根据地和红军发动新的＂会剿＂。１９３６年
１２月初，蒋介石到达西安，逼迫张学良、杨虎城攻打陕甘的红军。１９３６年１２月１２日凌晨，
张学良、杨虎城在屡次劝谏无效的情况下，发动了西安事变。事变后，张、杨联合发表通电，
提出了改组南京政府、停止一切内战、开放民众爱国运动等八项抗日主张。中国共产党从民族
大义出发，确定促成事变和平解决的基本方针，并派周恩来等到西安参加谈判，迫使蒋介石作
出了停止＂剿共＂、联合红军抗日等六项承诺。
西安事变的意义∶西安事变的和平解决成为时局转换的枢纽，十年内战的局面由此结束，
国内和平基本实现。

二考点四③　抗日民族统一战线政策的形成
１９３５年１２月，中共中央政治局在陕北瓦窑堡召开的政治局会议上，提出了党的抗日民族
统一战线的新政策。

２６４
 ＊中国近现代史纲要

瓦窑堡会议的部分内容；
首先，阐明建立抗日民族统一战线的可能性。毛泽东指出．＂目前时局的基本特点，就是日
本帝国主义要变中国为它的殖民地＂，中华民族面临着亡国灭种的严重威胁。对此，一切阶级和
政治势力都应作出回答。中国的工人、农民、小资产阶级是要抗日的；民族资产阶级的政治态
度是可能变化的；地主买办阶级在斗争矛头指向日本帝国主义时，英美的走狗是有可能遵照其

主子叱声的轻重，同日本帝国主义及其走狗暗斗以至明争的。
其次，批判了＂左＂倾关门主义错误，强调共产党在抗日民族统一战线中的领导作用。为
了实行抗日民族统一战线，必须肃清党内长期存在的狭隘的关门主义。关门主义的错误在于不
相信许多中间阶层有参加抗日的作用。
最后，规定了建立广泛的抗日民族统一战线的具体政策，决定以＂人民共和国＂口号代替
＂工农共和国＂。
毛泽东在抗日战争时期的文章；１９３７年夏，毛泽东发表的《实践论》和《矛盾论》，从
马克思主义认识论的高度，总结中国共产党的历史经验，揭露和批评党内的主观主义尤其是教

“
条主义错误，深入论证马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的原则科学地阐明了
党的马克思主义的思想路线。以毛泽东为主要代表的中共中央所进行的理论工作，对党的政治
路线、军事路线和思想路线进行了拨乱反正，为抗日战争的到来作思想上杂理论上的准备人人

Ｓ考点四　全民族抗战开始
１９３７年７月７日，卢沟桥事变爆发，中国抗日战争进入全民族抗战的新时期，开辟了世界反 业
法西斯战争的东方主战场。１９３７年８月，国共两党达成协议，将红军主力改编为国民革命军第　 月
八路军（简称八路军。不久改称第十八集团军）。八路军由朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。
南方的红军和游击队，除琼崖游击队外，改编为国民革命军新编第四军（简称新四军）），叶挺任
军长，项英任副军长。
国共第二次合作的形成∶１９３７年９月２２日，国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布
国共合作宣言》；２３日，蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话。以国共两党第二次合作
为基础的抗日民族统一战线正式形成。
与第一次国民革命统一战线相比，抗日民族统一战线具有一些新特点（两次国共合作的比较）；
第一，广泛的民族性和复杂的阶级矛盾。它不仅包括工人、农民、小资产阶级、民族资产
阶级，还包括以国民党蒋介石为代表的亲英美派大地主大资产阶级；同时，由于阶级成分的复
杂和利益的差异，决定了抗日民族统一战线内部存在着复杂的矛盾和斗争。
第二，国共双方有政权有军队的合作。国民党领导全国政权和军队；共产党领导局部政权
和军队。
第三，没有正式的固定的组织形式和协商一致的具体的共同纲领。国共两党只能采取临时
协商的特殊形式解决问题。抗日民族统一战线的巩固、发展和壮大，是夺取抗日战争最后胜利
的根本保证。
抗日战争是中华民族全民族的反侵略战争，是一场正义战争。在中国共产党的领导和影响
下，全国各族人民以不同形式投入抗日斗争的洪流中。中国各党各派一致拥护国共两党合作抗

２６５
 考研政　治。核心考案

日。宋庆龄接受中共中央建议，从上海移居香港，于１９３８年６月成立保卫中国同盟（简称保
盟），呼吁世界人民援助中国抗战。海外华侨始终与祖国同呼吸、共命运。他们以各种方式支援
祖国的抗战。在祖国存亡危急的关头，中华儿女表现了空前的民族觉醒和民族团结，他们以自
己的血肉之躯，筑成了捍卫祖国的钢铁长城。

总结＆扩展　１０　抗日战争的重要事件及其标示意义
理要事件 标示意义
中国抗日战争的起点；
九一八事变 揭开了世界反法西斯战争的序幕
全民族抗战的开始；
卢沟桥事变
开辟了世界反法西斯战争的东方主战场

第三节　国民党与抗日的正面战场

Ｂ骄　备 二考点　战略防御阶段和战略相持阶段的正面战场
１．战略防御阶段的正面战场
１９３７年卢沟桥事变到　１９３８年１０月广州、武汉失守，是中国抗日战争的战略防御阶段。
在这个阶段，以国民党军队为主体的正面战场、担负了抗击日军战略进攻的主要任务。国民党
军队组织了淞沪、忻口、徐州、武汉会战等一系列大战役。国民党军队的爱国将士表现出了空
前的民族义愤和抗战热情。在淞沪会战中，第八十八师五二四团团副谢晋元率孤军据守四行
（金城银行、盐业银行、中南银行、大陆银行）仓库，被上海市民誉为＂八百壮士＂。
抗战初期正面战场败退的原因∶尽管国民党军队在抗战初期对日作战比较积极努力，但是
国民党正面战场除了台儿庄战役取得大捷外，其他战役几乎都是以退却、失败而结束。造成这
种状况的客观原因是在敌我力量对比上，日军占很大的优势；主观原因则是国民党战略指导方
针上的失误。落介石集团实行的是片面抗战路线，即不敢放手发动和武装民众，将希望单纯寄
托在政府和正规军的抵抗上。
２．　战略相持阶段的正面战场
１９３８年　１０月，广州、武汉失守，抗日战争进入相持阶段。抗日战争从战略防御阶段转入
战略相持阶段是中日双方力量对比发生变化的结果。
日本对国民党的态度∶目本对国民党政府采取以政治诱降为主、军事打击为辅的方针。
国民党对共产党的态度∶国民党在重申坚持持久抗战的同时，其对内对外政策发生重大变
化。１９３９年１月，国民党五届五中全会决定成立＂防共委员会＂，确定了＂防共、限共、溶共、
反共＂的方针。
在战略相持阶段．日军在对国民党进行政治诱降的同时，继续对国民党军队发动进攻性打击。

２６６
 ｂ中国近现代史纲要

国民党军队节节抵抗，日军没有取得很大进展。国民政府大体上保住了西南、西北大后方地区。
反法西斯联盟∶１９４１年１２月、日军发动太平洋战争，美、英对日宣战，整个世界格局发
生变化。１９４２年元旦，由美、英、苏、中４国领衔，２６个国家签署《联合国家宣言》，决心互
相合作，结成反法西斯联盟。国民党军队１９４２年元旦发起的第三次长沙会战，曾给日军以有力的
打击。１９４２年２月，中国远征军进入缅甸对日作战。陆军第二○Ｏ师师长戴安澜在缅北殉国。
１９４４年，日军企图打通中国大陆交通线，发动豫湘桂战役，国民党军队遭到大溃败，损失
５０多万兵力．丢失拥有１４６座大小城市、６０００万人口的２０多万平方公里的国土，这激起了大
后方人民对蒋介石集团的严重不满。

第四节　中国共产党成为抗日战争的中流砥柱

考点⑤　全面抗战的路线和持久战的方针
１．实行全面的全民族抗战的路线
洛川会议∶中国共产党主张实行全面抗战的路线，即人民战争路线。１９３７年８月，中国共
产党在陕北洛川召开政治局扩大会议，制定了抗日救国十大纲领，强调要打倒日本帝国主义，
关键在于使已经发动的抗战成为全面的全民族的抗战。为此，必须实行全国军事的总动员、全

州骄图本
国人民的总动员；必须改革政治机构，给人民以充分的抗日民主权利，并适当改善工农大众的
生活。会议强调，必须坚持统一战线中无产阶级的领导权，在敌人后方放手发动独立自主的山
地游击战争，在国民党统治区放手发动抗日的群众运动。
在中国，农民是人民群众的主体。进行人民战争、首先和主要的就是要发动和组织广大的
农民，深入敌后，开展游击战争和群众工作，创建抗日民主政权，逐步把落后的农村建设成为
先进的革命阵地。中国共产党把工作的重点放在敌后农村，在新的抗日民族解放战争条件下，
继续走农村包围城市的道路。
２．　采取持久战的战略方针
毛泽东在抗日战争时期的文意；１９３８年５月至６月间，毛泽东发表《论持久战》的讲演，
总结抗战１０个月以来的经验，集中全党智慧，系统地阐明了持久抗战的总方针。毛泽东指出，
中日战争是半殖民地半封建的中国和帝国主义的日本之间在　２０世纪　３０年代进行的一个决死的
战争。一方面，日本是强国，中国是弱国，强国弱国的对比，决定了抗日战争只能是持久战。
另一方面，日本是小国，发动的是退步的、野蛮的侵略战争，在国际上失道寡助；而中国是大
国，进行的是进步的、正义的反侵略战争，在国际上得道多助。中国已经有了代表中华民族和
中国人民根本利益的、在政治上成熟的中国共产党及其领导的抗日根据地和人民军队。因国此，
最后胜利又将是属于中国的。
抗日战争的发展阶段∶毛泽东科学地预测了抗日战争的发展进程，即抗日战争将经过战略
防御、战略相持、战略反攻三个阶段。其中，战略相持阶段，是中国抗日战争取得最后胜利的
最关键的阶段。只要坚持持久抗战、坚持抗日民族统一战线，中国将在这个阶段中获得转弱为
强的力量。毛泽东阐明的持久战战略思想，揭示了抗日战争的发展规律和坚持抗战、争取抗战
胜利必须实行的战略方针，对全国抗战的战略指导产生了积极的影响。
２６７
 考研政治。核心考案

二考点⑤　敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位（　多选题【１１）
１．敌后战场的开辟和发展
为了贯彻执行全面抗战路线，中国共产党作出了开辟敌后战场的战略决策。
敌后战场的胜利∶１９３７年９月，八路军第一一五师主力在晋东北平型关附近伏击日军、歼
敌１０００余人，击毁汽车　１００多辆。平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一次重大
胜利，粉碎了日军不可战胜的神话。
国共两党军队合作的胜利∶１９３７年１１月，八路军参加了忻口会战。这一会战，是抗战初
期华北战场上规模最大、最激烈的一次战役，也是国共两党军队合作抗日、配合最好的一次
战役。
１９３７年１１月太原失陷后，八路军在敌后实施战略展开，发动独立自主的敌后游击战争，
先后开辟晋察冀、晋西北、晋冀豫、山东和大青山等抗日根据地。新四军则挺进长江南北，开
赴苏南、皖南、皖中地区，创建华中抗日根据地。到１９４０年年底，人民抗日武装部队发展到

５０万人，在华北、华中、华南创建了１６块根据地。
２．游击战争的战略地位和作用
在抗日战争的初期和中期，游击战被提到了战略的地位，具有全局性的意义。
第一，在战略防御阶段，从全局看，国民党正面战场的正规战是主要的，敌后的游击战是
辅助的。游击战在敌后的广泛开展和敌后抗日根据地的开辟，对阻止日军的进攻、减轻正面战
空 场压力、使战争转入相持阶段起了关键性的作用。
翳器公 第二，在战略相持阶段，敌后游击战争成为主要的抗日作战方式。为了打击日本侵略者，
人民军队在有利条件下也进行过运动战。如１９４０年８月至１２月初，八路军总部调集１００多个
团共　２０万人，对华北日军发动了一场大规模的以破袭敌人交通线为重要目标的进攻战役。这就
是百团大战。
第三，游击战还为人民军队进行战略反攻准备了条件。削弱敌人、壮大自己，逐步改变敌
强我弱的态势、为实行战略反攻准备条件，这个任务主要是由人民军队进行的游击战来完成的。

二考点⑤　坚持抗战、团结、进步的方针（多选题１４ｌ）
第一，统一战线中的独立自主原则。抗日民族统一战线是以国共合作为基础的。中国共产
党在统一战线中坚持独立自主原则，既统一，又独立。为此，共产党必须保持在思想上、政治

１３】一般说来，游击战争是个战术到题。但是，在抗日战争中，游击最争具有战酪起位．是国为它
Ａ、主要是在外线单独作战。而不是在内线配合正规军作战

。
区、层抗日线争的土要作战为式，而不是次要作线为式
Ｃ．是大模的．而不足小规模的

【１４１３４＇年！月，增领中外的党海事变得发后，《新你日招》出写围会的题词手这；＂为江潮死国理者致哀！＂＂千古奇署，
江南一叶；同室缓戈，相航间急！！＂大数当筋．中国共产党以民蓝利益为重．坚持正确的方针和原则，避免了抗日民线

。。
统一战线的破袭。这些方针和流效色括
Ａ．　艾联合又一费 ６　有理、有利。有节
亡。针怪相对，寸土业年

２６．８
 ＋＞中国近现代史纲要

上和组织上的独立性，放手发动群众，壮大人民力量；必须坚持对人民军队的绝对领导，冲破
国民党的限制和束缚，努力发展人民武装和抗目根据地；必须对国民党采取又团结又斗争、以
斗争求团结的方针。这样做，是为了保持共产党领导的革命力量已经取得的阵地，尤其是为
了发展这些阵地，以动员千百万群众进人抗日民族统一战线，实质上就是力争中国共产党对
抗日战争的领导权，使自己成为团结全民族抗战的中坚力量。这是把抗日战争引向胜利的中
心一环。
第二，坚持抗战、团结、进步，反对妥协、分裂、倒退。抗日战争相持阶段到来以后，由
于以蒋介石为代表的国民党亲英美派开始推行消极抗日、积极反共的政策。团结抗战的局面逐
步发生严重危机，出现了中途妥协和内部分裂两大危险。针对这种情况，１９３９年７月，中国共
产党明确提出＂坚持抗战到底，反对中途妥协＂＂巩固国内团结，反对内部分裂＂＂力求全国进
步、反对向后倒退＂三大口号、坚决揭露打击汪精卫集团的叛国投降活动，继续争取同蒋介石
集团合作抗日。１９３９年冬至１９４０年春，中国共产党领导的抗日军民粉碎了国民党顽固派发动
的第一次反共高潮。１９４１年１月，国民党发动第二次反共高潮，制造了皖南事变。中国共产党
进行了针锋相对的斗争，除了在军事上坚决进行自卫反击外、还在政治上对其进行有力的揭露
和声讨，赢得了国内外舆论的同情和支持。在抗战情况下，民族斗争高于阶级斗争，民族斗争
与阶级斗争表现出一致性。
第三，巩固抗日民族统一战线的策略总方针。为了抗日民族统一战线的坚持、扩大和巩固，

ＢＶ野散零
中国共产党制定了＂发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力＂的策略总方针。进步势力
主要是指工人、农民和城市小资产阶级。他们是统一战线的基础，抗日战争的主要依靠力量。
中间势力主要是指民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。争取中间势力需要一定的条件∶一
是共产党要有充足的力量；二是尊重他们的利益；三是要同顽固派作坚决的斗争，并能一步一
步地取得胜利。顽固势力是指大地主、大资产阶级的抗日派，即以蒋介石集团为代表的国民党
亲英美派。他们采取两面政策。既主张抗日．又限共、溶共。反共并摧残进步鹅力。为此，共
产党必须以革命的两面政策来对付他们，即贯彻又联合又斗争的政策，同顽固派作斗争时，坚
持有理、有利、有节的原则。

二考点③　抗日民主根据地的建设
抗战时期，中国共产党的工作重心是在敌后发动抗日游击战争、建设抗日民主根据地。同
时，也在国民党统治区（也称＂大后方＂）开展促进团结抗日等方面的大量工作。
政治建设方面∶三三制的民主政权建设。三三制是指抗日民主政府在工作人员分配上实行
＂三三制＂原则，即共产党员、非党的左派进步分子和不左不右的中间派各占　１／３。三三制政权
是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权，是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权，是
几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政。这样做，可以容纳各方面的代表，团结
一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶层。加强政权建设、是抗日根据地建设的首要的、根本
的任务。抗口民主政权普遍采取民主集中制，努力发扬政治民主，保障人民的民主自由权利。
经济建设方面∶减租减息，发展生产。减租减息是中国共产党在抗日根据地为适当调节各
抗日阶层的利益实行的土地政策。一方面，地主要减租减息以改善农民的生活；另一方面，农

２６９
 考研政治。核心考案

民要交租交息以照顾地主、富农的利益。实行这个政策既调动了广大农民的抗日积极性，又有
利于争取地主资产阶级的大多数站在抗日民族统一战线一边。为了克服根据地的严重困难，
毛泽东提出了＂发展生产、保障供给＂的经济工作和财政工作的总方针，发出了＂自己动手，
丰衣足食＂的号召。１９４２年，中国共产党领导根据地军民开展了大生产运动。抗日民主政府还
厉行精兵简政，以减轻人民负担，为坚持抗战、争取胜利奠定了物质基础。
文化建设与干部教育方面∶全民族抗战开始后，中共中央及时作出大量吸收知识分子的决
定，把发展抗日的革命文化运动提上重要议事日程，创办了中国人民抗日军事政治大学、鲁迅
艺术学院等一批干部学校和专门学校。１９４０年８月创办的延安自然科学院，是中国共产党历史
上第一个开展自然科学教学与研究的专门机构。

考点⑤　大后方的抗日民主运动和进步文化工作
全民族抗战开始后，各界人士要求国民党实行抗战民主。
宪政运动∶１９３９年　１０月，国民参政会中一些党派的代表发起宪政座谈会，批评国民党的
一党专政，宪政运动在国民党统治区普遍开展起来。
中国民主政团同盟∶１９４１年３月中国民主政团同盟成立后，由于无法在重庆公开活动，派
人到香港开展工作，得到中共南方局所属中共驻香港办事处的支持，并于１９４１年９月创办了盟

会 报《光明报》。
驿　药 联合政府的主张∶１９４４年９月，中共参政员林伯渠在国民参政会上提出废除国民党一党专
政、召开各党派会议、成立民主联合政府的主张，得到民主党派、民主人士和社会各界的热烈
响应。国民党统治区的民主运动由此朝着明确的政治目标发展，出现了新的高涨。
文化界抗敌协会；全民族抗日战争开始以后，在中国共产党的影响和推动下，文化界各抗
敌协会相继成立，成为文化界广泛的抗日民族统一战线建立的重要标志。
１９３８年年初，郭沫若担任掌管宣传工作的国民政府军事委员会政治部第三厅厅长。第三厅
在周恩来、郭沫若的参与和领导下，聚集了一大批文化界爱国人士，成为扩大抗日统一战线、
推动抗日文化工作的重要阵地。中共中央南方局设立了文化工作委员会，具体领导大后方的进
步文化工作。文化界提出了＂抗战、团结、民主＂的三大文艺创作目标。中国共产党的《新
华口报》《群众》周刊在国民党统治区公开发行，及时宣传党的主张，鼓舞了广大群众的抗战
热情。

多考点③　新民主主义理论的系统阐明（单选题【１５１）
１．马克思主义中国化命题的提出
１９３８年９月至１月，在中国共产党召开的六届六中全会上，毛泽东明确提出了＂马克思
主义中国化＂这个命题。他强调；＂离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主
Ｉ川　毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果。是在中国革会和建设的实践中逐步形成和发展起义的。在土地革舍、
抗日战争时期和解放战争后期．毛泽东患想得到了多为面展开而达到成熟，其标志是
Ａ．衣村包困城市、武装布取政权理论的租学餐括９．　新民主主义理论的系统间明
Ｃ．人民民主专政理论的疗整论述 Ｄ．　想精致治工作和文化工作理论的系杭拔出

２７０
 中国近现代史纲要

义。因此，使马克思主义在中国具体化，使之在其每一表现中带着必须有的中国的特性，即是
说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。＂为了推进马克思主义中
国化的事业，他向全党提出了普遍地深入地学习马克思列宁主义的理论，学习我们的历史遗产
并给予批判的总结，以及调查研究当前运动的特点及其规律性的任务。
２．新民主主义理论的系统阐明
在２０世纪３０年代后期和　４０年代前期，为了将丰富的中国革命实际经验马克思主义化，以
便更好地指导抗日战争和中国革命、毛泽东撰写了《＜共产党人〉发刊词》《中国革命和中国共
产党》《新民主主义论》等一批重要的理论著作。
首先，毛泽东揭示了中国半殖民地半封建社会的性质和主要特征，近代中国社会的主要矛
盾和中国革命发生和发展的原因。在此基础上，他阐明了中国共产党领导的整个中国革命运动，
是包括民主主义革命和社会主义革命两个阶段在内的全部革命运动。而１９１９年五四运动以后的
中国民主革命，已经是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义革命。它的前途是
社会主义。
其次，毛泽东阐明了中国共产党在新民主主义革命阶段的基本纲领。政治上，推翻帝国主
义和封建主义的压迫，建立一个以无产阶级为领导、以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政
的新民主主义共和国。经济上，没收操纵国计民生的大银行、大工业、大商业归新民主主义国

三
家所有，建立国营经济；没收地主阶级的土地归农民所有，并引导个体农民发展合作经济；允
许民族资本主义经济的发展和富农经济的存在。文化上，废除封建买办文化，发展无产阶级领
导的人民大众的反帝反封建的中华民族的新文化，即民族的科学的大众的文化。
最后，毛泽东总结了中国共产党成立以来的历史经验，指出统一战线、武装斗争、党的建
设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。
毛泽东思想成熟的标志；以毛泽东为主要代表的中国共产党人创立的新民主主义理论，是
马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的成果。新民主主义理论的系统阐明，标志着毛泽东
思想得到多方面展开而达到成熟。

二考点⑤　延安整风运动与中共七大（单选题１ａ）
１．延安整风运动
１９４１年５月，毛泽东作了《改造我们的学习》的报告，整风运动首先在党的高级干部中进
行。１９４２年　２月，毛泽东先后作了《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲演，整风运动在全
党范围普遍展开。
整风运动的主要内容∶反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股
以整顿文风。其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。主观主义是中国共产党内反复出
现＂左＂、右倾错误的思想认识根源。
主观主义的实质∶理论脱离实际，颠倒了认识和实践的关系，是实际工作中的唯心主义。
主观主义的主要表现形式∶教条主义和经验主义，尤其教条主义是整风运动的重点。
｜１墙上芦车，头重鲜经根惠浅；山间竹第，嘴尖皮厚胞中签＂毛条车在逗安整交运动期间雨这制对审燕象地候了
Ａ，主项主义的学风 Ｂ．亲派主义的党风 Ｃ、竞八验的文风 Ｄ．言循主义的作风

２７１
 考研政治。核心考案

学风问题。毛泽东指出，学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是对
待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题，所以是第一个重要的问题。
克服主观主义，必须以科学的态度对待马克思主义。坚持理论联系实际，一切从实际出发，
实事求是。毛泽东对＂实事求是＂这个成语作了新的解释。他说∶＂实事＇就是客观存在着的
一切事物、＇是＇就是客观事物的内部联系，即规律性，＇求＇就是我们去研究。我们要从国内
外、省内外、县内外的实际情况出发，从其中引出固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事
物的内部联系，作为我们行动的向导。＂这样，实事求是就成了党的辩证唯物主义的思想路线的
通俗而又生动的表述。调查研究是把理论和实际结合起来的不可或缺的中间环节。毛泽东强调，
加强调查研究是转变党的作风的基础一环。
整风运动的意义∶在整风运动中、全党党员，特别是党的高级干部，认真学习马克思主义
著作和党的整风运动文献，联系党的历史，联系个人的思想实际和工作实际，开展批评与自我
批评，端正了思想路线，增强了运用马克思主义的立场、观点、方法解决中国革命实际问题的
自觉性和能力。整风运动是一场伟大的思想解放运动。一切从实际出发、理论联系实际、实事
求是的马克思主义思想路线，在全党范围确立了起来。
２．中共七大
１９４５年４月　２０日，中共扩大的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》。
中共七大的内容∶１９４５年４月２３日至６月１１日，中国共产党第七次全国代表大会在延安
举行。毛泽东在会上作了题为《论联合政府》的书面报告和《愚公移山》闭幕词。中共七大制

意　临 定了党的政治路线，即＂放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，
解放全国人民，建立一个新民主主义的中国＂。中共七大总结党的建设的历史经验，把党在长期
奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系
在一起的作风，自我批评的作风。
毛泽东思想∶中共七大将以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理
同中国具体实际相结合所创造的理论成果，正式命名为毛泽东思想，并将毛泽东思想规定为党
的一切工作的指针。这是中华民族智意的最高表现和理论上的最高概括。中国共产党在毛泽东
思想的基础上，达到空前的团结和统一。

第五节　抗日战争的胜利及其意义
二考点Ｓ③３　抗日战争的胜利
１９４５年４月至６月。联合国制宪会议在美国旧金山举行，包括中国解放区代表董必武在内
的中国代表团出席了会议。会议签署了《联合国宪章》。中国成为联合国的创始国和五个常任理
事国之一。７月２６日，中、美、英三国发表《波茨坦公告》．敦促日本投降。８月上旬，苏联红
军进入中国东北、猛烈攻击日本关东军。８月１５日．日本天皇裕仁以广播＂终战诏书＂的形式
宣布接受《波茨坦公告》。９月２日，日本天皇和政府以及日本大本营的代表在东京湾美军军舰
密苏里号上签署向同盟国的投降书　至此，中国人民抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也
胜利结束。
２７２
 ＞中国近现代史纲要

抗日战争胜利纪念日与抗战胜利的标志；９月３日成为中国人民抗日战争胜利纪念日。
１９４５年　１０　月　２５日，中国政府在台湾举行受降仪式。根据《波茨坦公告》，被日本占领　５０年之
久的台湾以及澎湖列岛，由中国收回。这成为抗日战争取得完全胜利的重要标志。

考点⑤　中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位
第一，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战
争的东方主战场。一方面，第二次世界大战是由德、意、日三个法西斯国家发动的。占世界总
人口４／５的６０多个国家卷入了这场战争。法西斯侵略者给世界人民造成了巨大灾难。中国是日
本侵略的最大受害国，也是首先进行反法西斯战争的国家。另一方面、中国的抗日战争为世界
反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国是在亚洲大陆上反对日本侵略者的主要国家。中国
战场牵制和削弱了日本的力量，使之不敢贸然北进，又不能全力南进，减轻了盟军的压力、为
实施战略反攻创造了有利条件。
第二，世界反法西斯力量对中国的援助。中国人民抗日战争的胜利，是同世界所有爱好和
平与正义的国家和人民、国际组织及各种反法西斯力量的同情和支持分不开的。
美国著名记者埃德加・斯诺、史沫特莱、安娜・刘易斯・斯特朗及爱泼斯坦、汉森、福
尔曼，美国医生马海德，印度援华医疗队大夫柯棣华、爱德华、巴苏华，新西兰友好人上路

创　翳骼　中
易・艾黎，以及德国、奥地利、加拿大、波兰、英国等国家的许多记者、医生，都为抗战事业
做了有益工作。许多国家的反法西斯战士直接参加了中国人民抗日战争，他们中有的人甚至为
中国人民的解放事业献出了生命。加拿大共产党员、著名外科医生诺尔曼・白求恩率医疗队来
华、为救治八路军伤病员和发展根据地的医疗事业，鞠躬尽瘁，最后以身殉职。毛泽东写了
《纪念白求恩》一文、赞扬他无比崇高的国际主义和共产主义精神。
伟大抗战精神∶中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天
下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄
气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神、是中国人民弥足珍贵的精神财富，将
永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

二考点⑥　抗日战争胜利的原因和意义（多选　１７１
１．抗日战争胜利的原因
中国人民抗日战争的胜利、是近代以来中国人民反抗外敌入侵持续时间最长、规模最大、
辆牲最多的民族解放斗争，也是第一次取得完全胜利的民族解放斗争。抗日战争取得胜利的原
因有∶
第一，以爱国主义为核心的民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素。而对民族存亡
的空前危机，中华儿女众志成城，共御外侮，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。

１７】杭目战争是近代以来中华民委后抗外为入复第　交射谓装全胜利的民能解放腹争，中国赢再坑且成争距利的王要原可是
Ａ中国共产党发霉了中染班档的传寓 β中匡的再力李前理大
．．特到了国际夜法西斯力据的同情与支持 Ｄ．中图卖现了空前的民族党解和民练团经

２７３
 寿研政治。核心考案

第二，中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。中国共产党倡导和推
动国共合作，建立、坚持和发展广泛的抗日民族统一战线。中国共产党坚持全面抗战路线，制
定正确战略策略，开辟广大敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。中国共产党始终坚持抗战、
反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和广大人民一起，
共同维护团结抗战大局，引领着夺取战争胜利的正确方向，成为夺取战争胜利的民族先锋。
第三，全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。中国人民抗日战争的胜利是全民
族抗战的胜利。
第四，中国人民抗日战争的胜利，同世界所有爱好和平和正义的国家和人民、国际组织以
及各种反法西斯力量的同情和支持也是分不开的。
２．抗日战争胜利的意义
抗日战争的胜利，为中华民族由近代以来陷入深重危机走向伟大复兴确立了历史转折点。
第一，抗日战争的胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，捍卫了国家主权
和领土完整。
第二，促进了中华民族的大团结、形成了伟大的抗战精神。
第三，对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世界和平的事业产生了巨大影响。
第四，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。人民革命力量进一步发展壮大，为中国共产
党赢得新民主主义革命的胜利、创建中华人民共和国，奠定了重要基础。
Ｂ
写
亚分 课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２７４
 中国近现代史纲要

第七章 为新中国而奋斗
遇辑桓架

从争取和平民主 （抗战胜利后的国际国内局势
到进行自卫战争

“
重庆谈判与重庆政治协商会议
中国共产党在解放战争时期的土地政策（《五四指示》
国民党政府处在 和《中国土地法大纲》
全民的包围中
第二条战线的形成和发展
为新中国而
查斗 中国共产党与 （中国共产党与民主党派的团结合作
民主党派的合作 （第三条道路的幻灭
中共七届二中全会、人民政协、《中国人民政治
创建人民民主专政的 、协商会议共同纲领》（以下简称《共同纲领》）
新中国 中国革命胜利的原因和基本经验

第一节　从争取和平民主到进行自卫战争
Ｓ二考点　⑥　抗战胜利后的国际国内局势
抗战胜利后，世界政治形势发生深刻变化，表现如下；首先，在主要的帝国主义国家中，
德、意、日三个法西斯国家被彻底打败；战胜国英、法也被严重削弱；美国则成为资本主义
世界的霸主。其次，苏联成为足以与美国抗衡的世界一流强国。东欧和亚洲出现了一些人民　
民主国家。社会主义冲破一国的范围，在多国赢得胜利。最后，亚洲、非洲、拉丁美洲及南
太平洋地区的民族解放运动蓬勃兴起，许多原殖民地、附属国争得了或正在争取政治上的独
立，殖民主义体系急剧瓦解。在资本主义国家，共产党的影响显著增长，工人运动有新的发
展。这表明，世界反法西斯战争的胜利，给全世界工人阶级和被压迫民族的解放事业开辟了
更加广大的可能性和更加现实的道路，这对中国人民的革命斗争是极为有利的。战后世界政
治形势的一个重大变化，就是原来以维持欧洲大国均势为中心的传统的国际格局被美、苏两
极格局所取代。在此基础上，逐步形成分别以美、苏为首的帝国主义和社会主义两个阵营的
对立。
控制中国，成为战后美国全球战略的重要组成部分。抗日战争胜利后、美国取代了日本在
中国的地位，在中国采取了扶蒋反共的政策。战后的政治形势，总的说来，对中国人民实现建
２７５
 考研政治。核心考案

设新中国的目标是有利的。在国际上。帝国主义遭到削弱、社会主义国家、民族解放运动的力
量有了新的发展，世界反动势力已经难以集中起来干涉中国革命。在国内、中国人民的觉悟程
度、组织程度空前提高，人民军队发展到１２０万人，解放区扩大到１亿人口。经过整风学习，
中国共产党在毛泽东思想的基础上达到了高度的团结。中国人民克服一切困难，实现其基本历
史要求的时机，已经到来。

＂考点园中国共产党争取和平民主的斗争
抗目战争胜利后，中国广大人民热切希望实现和平、民主，为建立新中国而奋斗。国民党
统治集团坚持独裁统治，继续走半殖民地半封建社会的老路。抗战胜利后，蒋介石集团的既定
方针是以武力消灭共产党及其领导的人民军队和解放区政权。但是，由于全国人民强烈要求和
平、反对内战，而国民党的军队大部分远在西南、西北后方，要把它们运往内战前线、完成内
战部署需要相当的时间、加上国际上苏联、美国等都表示希望中国能够实行和平建国，因此，
蒋介石在积极准备内战的同时，又表示愿意与中国共产党进行和平谈判。其目的，一是以此敷
衍国内外舆论，掩盖其正在进行的内战准备；二是诱使中国共产党交出人民军队和解放区政权，
以期不战而控制全中国；三是如果谈判不成，即放手发动内战，并把战争责任转嫁给中国共产
党。国民党的反共方针得到了美国政府的支持。

出。薯　器 为建立新中国而奋斗，这是中国人民的根本利益之所在。中国共产党曾希望通过和平的途
径对中国进行政治社会的改革，逐步向新中国这个目标迈进。因为，中国人民在经历了长期战
争后，有和平建国的强烈要求，中国共产党应充分考虑人民群众的这种愿望。同时，由于人民
力量强大，加上其他有利条件，中国共产党估计，造成国共两党合作（加上民主同盟等）、和平
发展的新阶段的可能性是存在的。中国共产党应当努力争取中国出现这种局而。
重庆谈判∶１９４５年８月，蒋介石连发三电，邀请毛泽东赴重庆谈判。８月２５日，中共中央
在对时局的宣言中明确提出＂和平、民主、团结＂的口号。８月２８日，毛泽东偕同周恩来、王
若飞，在国民党政府代表张治中和美国驻华大使赫尔利陪同下，赴重庆与国民党当局进行谈判。
这一行动证明，共产党是真诚地谋求和平的，是真正地代表全国人民的利益和愿望的。重庆谈
判从８月２０日开始到１０月１０日结束。谈判期间，毛泽东直接与蒋介石就国共两党关系的重大
问题进行多次商谈。１０月１０日，双方签署《政府与中共代表会谈纪要》。即双十协定，确认和
平建国的基本方针、同意＂长期合作，坚决避免内战＂。
重庆政治协商会议；１９４６年１月１０日，国共双方下达停战令。同一天，政治协商会议在
重庆开幕，出席会议的有国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士的代表３８人。会
上，共产党与民主党派和无党派人士的代表密切合作，推动政协会议达成了政府组织、国民大
会、和平建国纲领、宪法草案、军事问题五项协议。这些决议贯彻了和平民主原则，确认了和
平建国方针、确定了国会制、内阁制和省自治的政治制度。政协的上述协议及其他协议，还不
是新民主主义性质的，但它有利于冲破蒋介石的独裁统治和实行民主政治，有利于和平建国，
因而在相当程度上是有利于人民的。它激起了亿万善良的中国人对于实现和平、民主、团结、
统一的热烈期望。

２７６
 中国近现代史纲要

国共两党对待政协协议的态度；政协会议结束以后，中国共产党是决心严格履行政协协
议的。国民党政权所代表的是大地主、大资产阶级的利益，其统治的社会基础极其狭隘，这
决定了它既不能容忍、也经受不住任何的民主改革。国民党统治集团从来没有准备去履行政
协协议，待它认为发动全国规模的内战的相应准备已经完成时，就全面彻底撕毁政协协议。
中国共产党争取和平民主的努力，尽管最终未能阻止全面内战的爆发，但它使得各界群众增
强了对中国共产党的了解，懂得了什么人应当对这场战争承担责任。这在政治上是一个重大
的胜利。

￥考点③　国民党发动内战和解放区军民的自卫战争
１９４６年６月２６日，国民党军队以进攻中原解放区为起点，挑起了全国性的内战。全面内
战爆发时，中国共产党面临的形势是极为严峻的。党中央清醒地估计了国内外形势。毛泽东
指出∶我们能够打败蒋介石，是因为蒋介石军事力量的优势和美国的援助，只是临时起作用
的因素；而蒋介石发动的战争的反人民性质，人心的向背，则是经常起作用的因素、在这方
面，我们占着优势。人民解放军的战争所具有的爱国的正义的革命的性质，必然要获得全国
人民的拥护。这就是战胜蒋介石的政治基础。为了打退国民党对解放区的军事进攻，中共中
央指出，在政治上，必须和人民群众亲密合作，必须争取一切可以争取的人，在党的领导下

形Ａ　蜀 粉
建立最广泛的人民民主统一战线；在军事上，必须采取集中优势兵力、各个歼灭敌人的作战
原则。
１９４６年６月至１９４７年６月一年的时间里，人民军队处于战略防御阶段。战争主要在解
放区进行。从１９４６年６月至１９４７年２月，人民解放军经过８个月的作战，共歼敌７１万人，
粉碎了国民党军的全面进攻。国民党军改为对陕北、山东两解放区的重点进攻。从１９４７年
３月至６月，解放军经过４个月的内线作战，努力打退国民党军的重点进攻，并在东北、热
河、冀东、豫南等地开始局部反攻。战局的发展，从根本上粉碎了国民党统治集团的速战速决
计划。
第二节　国民党政府处在全民的包围中
￥考点③　全国解放战争的胜利发展
经过一年的作战，战争形势发生了重大变化。１９４７年７月，国民党军的总兵力由４３０万人
下降为３７３万人∶其中正规军由２００万人下降为１５０万人。人民解放军的总兵力则上升为１９５万
人，其中正规军近１００万人；武器装备也因大量缴获而得到很大改善。
为了彻底粉碎国民党将战争继续引向解放区、进一步破坏和消耗解放区的人力物力、使之
不能持久的方针，中共中央作出决定∶不待完全粉碎敌人的战略进攻、不等解放军在数量上占
有优势，立刻将主力打到外线去，举行全国性的反攻，将战争引向国民党统治区域。根据中共
中央的决策和部署，刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力，于１９４７年６月３０日突破黄
河天险，千里跃进大别山；陈毅、粟裕指挥的华东野战军主力为东路、挺进苏鲁豫皖地区；陈
２７７
考研政　治。核心考案

赓、谢富治指挥的晋冀鲁豫野战军一部为西路，挺进豫西。三路大军相互策应，机动歼敌，迫
使国民党军处于被动地位。人民解放战争战略进攻的序幕由此揭开。与此同时，各战场陆续转
入进攻，构成了人民解放军全国规模的战略进攻的总形势。
人民解放军的战略进攻，标志着中国革命已经发展到了一个历史的转折点。这是蒋介石
二十年反革命统治由发展到消灭的转折点，这是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消
灭的转折点。１９４７年１０月１０日，中国人民解放军总部发表宣言，提出＂打倒蒋介石，解放全
中国＂的口号。到１９４７年年底，战争已经主要是在国统区进行。国民党军队被迫由战略进攻转
人全面防守。

二考点⑤　土地改革与农民的广泛发动
１．从《五四指示》到《中国土地法大纲》
中国共产党在解放战争时期的土地政策∶在解放战争胜利发展的同时，解放区开展了轰轰
烈烈的土地改革运动。在全面内战爆发的前夕，根据中国社会主要矛盾和革命的中心工作的
变化，１９４６年５月４日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》（史称《五四指
示》），其基本内容是要坚决地支持和引导广大农民群众，采取各种适当方法，使地主阶级剥削
农民而占有的土地转移到农民手中；用一切方法吸收中农参加运动，绝不可侵犯中农土地；一
般不变动富农土地，对富农和地主有所区别；不可将农村中反对封建地主阶级的方法，运用于
城市中反对工商业资产阶级的斗争。这就将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实行
＂耕者有其田＂的政策。这一政策的提出，标志着解放区在农民土地问题上，开始由抗日战争时
期的削弱封建剥削向变革封建土地关系、废除封建剥削制度的过渡。这是中国共产党土地政策
的重要改变。
在人民解放军转入战略进攻后，为维护广大农民的利益、进一步激发他们支援解放战争的
积极性，１９４７年７月至９月，中国共产党在河北省平山县召开全国土地会议，制定和通过了
《中国土地法大纲》，明确规定＂废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实行耕者有其田的土
地制度＂＂乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收＂，分配给无地或少地的农民。这个
大纲指引着在封建制度压迫下的农民群众，将自己的力量汇入民主革命的洪流。
２．土地改革运动的热潮
全国土地会议以后，解放区广大农村迅速掀起土地制度改革（习惯称＂土改＂）运动的热
潮。广大农民分得土地并在政治上获得翻身以后，其政治觉悟和组织程度空前提高，农村生产
力得到解放、工农联盟进一步巩固和加强。在＂保田参军＂的口号下，大批青壮年农民踊跃参
加人民军队。各地农民不仅将粮食、被服等送上前线，而且成立运输队、担架队、破路队等随
军组织，担负战争勤务。他们还广泛建立和发展民兵组织，配合解放军作战。土地制度改革，
是从根本上摧毁中国封建制度根基的社会大变革。＂土改＂运动的发展表明，解放战争在胜利推
进的同时，中国的社会变革也在深入发展。经过这个运动，农民进一步认识到，中国共产党是
自身利益的坚决维护者．因而自觉地在党的周围团结起来。这为打败蒋介石、建立新中国奠定
了深厚的群众基础。

２７８
 中国近现代史纲要

总结＆扩展１１　中国共产党的土地政策比较（新民主主义革命时期）
时期 政策 主要内容
土地革命 《并冈山土地法》 没收一切土地
战争时期 《兴国土地法》 没收一切公共土地及地主阶级的土地

一趋是毛户
抗日战争 减租减息政策 地主减租减息，农民交租交息
时期
坚决地支持和引导农民采取各种适当方法使地主阶级的土地
《五四指示》 转移到农民手中，不侵犯中农土地，一般不变动富农土地，实
解放战争 行＂耕者有其田＂
时期 废除封建土地制度；乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农
《中国土地法大纲》
会接收

二考点⑥　第二条战线的形成和发展（多选题１８Ｉ）
１．国民党统治区的政治经济危机
第二条战线形成的原因∶在国民党统治区，以学生运动为先导的人民民主运动也迅速地发
展起来，成为配合人民解放战争的第二条战线。国民党政府由于它的专制独裁统治和官员们的
贪污腐败、大发国难财，抗战后期在大后方便已严重丧失人心。国民党之所以迅速失去民心．
以蜀　脑
主要是由于它违背全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，执行反人民的内战政策。为
了筹措内战经费，国民党政府除了对人民征收苛重的捐税以外，更无限制地发行纸币。恶性通
货膨胀引起的物价飞涨，使人民一次又一次地遭到洗劫、使民族工商业走向破产。国民党统治
区的工农业生产严重萎缩，农村经济急剧衰退。广大农村饥民遍地，饿殚载道。
２．学生运动的高涨
第二条战线的学生运动∶１９４５年年底，昆明学生发动了以＂反对内战，争取自由＂为主要
口号的一二・一运动。这个运动扩展到了许多城市。１９４６年　１２月３０日，为抗议驻华美军强暴
北京大学先修班一女学生，北平学生高喊＂抗议美军暴行！＂＂美军退出中国！＂的口号，举行
示威游行。抗议驻华美军暴行的运动（史称抗暴运动或一二・三Ｏ运动）由此掀起。１９４７年５月
２０日，南京、北平等地爆发了反饥饿、反内战运动（史称五二〇运动）。
３．人民民主运动的发展
第二条战线的人民运动∶１９４６年６月２３日、以马叙伦为首的上海人民和平请愿团到达南
京下关车站，遭国民党特务围攻毒打，制造了震惊全国的下关惨案。１９４７年间，在全国２０多
１６】解救战争时阳，在王疾堂统油区 的醇二条战接　第发
战线形成的原医是
Ａ道民党政有香制独裁。巡员有妈病 毛页在写有光的字科
Ｃ。医民党照面圣我内战章复 ７用法尽想物三重好济危剂

２７９
 考研　政治。核心考案

个大、中城市中，先后有１２０万工人举行罢工。５月到６月，饥饿的城市居民的＂抢米＂风潮
席卷包括江苏、浙江、安徽、四川等省的　４０多个大小城镇。１９４７年２月２８日，台湾省台北市
人民为反抗国民党当局的暴政、抗议反动军警屠杀市民，举行大规模示威游行。国民党当局从
大陆调来大批军警、特务，对起义群众进行镇压。这些事实表明，不仅在军事战线上，而且在
政治战线上，国民党政府都打了败仗。这个政府已经处在全民的包围中。

第三节　中国共产党与民主党派的合作

二考点⑤　中国共产党与民主党派的团结合作
中国民主党派的性质∶中国的民主党派，多数成立于抗日战争和全国解放战争时期。中国
各民主党派形成时的社会基础，主要是民族资产阶级、城市小资产阶级以及同这些阶级相联系
的知识分子和其他爱国分子。它们所联系和代表的不是单一阶级，而是这些阶级、阶层的人们
在反帝爱国和争取民主的共同要求基础上的联合、是阶级联盟性质的政党。中国各民主党派的
政纲不尽相同，但都主张爱国、反对卖国，主张民主、反对独裁。在这些方面，各民主党派同
中国共产党的新民主主义革命政纲基本上是一致的。因此，它们从成立的时候起，大多同中国
共产党建立了不同程度的合作关系，并在斗争实践中逐步地发展了这种关系。中国共产党与民
中 主党派的合作，对于中国人民解放事业的发展起到了积极的作用。
１９４８年４月３０日，中共中央在纪念五一国际劳动节的口号中提出；＂各民主党派、各人
如 民团体、各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政
然 府。＂这个号召得到各民主党派和社会各界的热烈响应。
中国民主党派地位的转变∶１９４９年１月２２日，李济深、沈钧儒等民主党派的领导人和著
名的无党派民主人上５５人联合发表《对时局的意见》，一致认定中国共产党提出的关于召开政
治协商会议、成立联合政府的主张＂符合于全国人民大众的要求＂，恳切表示＂愿在中共领导
下，献其绵薄、共策进行，以期中国人民民主革命之迅速成功，独立、自由、和平、幸福的新
中国之早日实现＂。这个政治声明表明，中国各民主党派和无党派民主人士自愿地接受了中国共
产党的领导，决心走人民革命的道路，拥护建立人民民主的新中国。民主党派参加新政协并将
在新中国参政，标志着民主党派地位的根本变化。它们不再是旧中国反动政权下的在野党，而
成为中国人民民主专政的参加者，在中国共产党的领导下，和共产党一道担负起管理国家和建
设国家的历史重任。中国各民主党派和无党派人士的绝大多数人，经过实践的教育，确认了中
国共产党关于通过建立人民共和国、走向社会主义的政治主张的正确性。中国共产党领导的多
党合作和政治协商制度、是在这个基础上形成的。

考点⑥　第三条道路的幻灭
＂中间路线＂（第三条道路）的实质∶抗日战争胜利后，某些民主党派的领导人物曾经鼓吹
＂中间路线＂。＂中间路线＂的鼓吹者主张∶在政治上，＂必须实现英美式的民主政治＂，但不准地
主官你资本家操纵；在经济上，＂应当实行改良的资本主义＂，但不容官僚买办资本横行。而实

２８０
 ＊中国近现代史纲要

行的方法，则是走和平的改良的道路。他们所提倡的，是资产阶级共和国的方案；他们所主张
的，实质上是旧民主主义的道路。
＂中间路线＂（第三条道路）的幻灭∶中国在战后而临的是两种命运、两个前途的尖锐斗争。
客观形势决定了人们没有走中间路线的余地。持有中间路线想法的人们一接触到实际斗争，尤
其是内战重起，就使他们只能在靠近共产党或靠近国民党中选择道路，而不能有其他道路。
国民党当局不仅极度仇视中国共产党，而且对民主党派、民主人士也充满敌意，不断以暴
力对他们施行迫害。１９４７年　１０月。国民党当局宣布民盟为＂非法团体＂，明令对该组织及其成
员的一切活动＂严加取缩＂。蒋介石不允许民盟这样的组织存在，这就＂使在蒋介石统治下进行
任何和平运动、合法运动、改良运动的最后幻想归于破灭＂。

第四节　创建人民民主专政的新中国
号考点⑥　南京国民党政权的覆灭
１．辽沈、淮海、平津三大战役
１９４８年秋，人民解放战争进入夺取全国胜利的决定性的阶段。在毛泽东和中共中央军委的
领导和指挥下，在人民群众的热烈支援下，中国人民解放军先后发动了辽沈、淮海、平津三大

创　票品女
战役。三大战役前后历时４个月零１９天，共歼灭国民党军队的有生力量１５４万余人，加上
１９４８年７月至１９４９年１月期间在济南战役和其他战役中的损失，国民党军队共丧失兵力２３０余
万人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁。三大战役，无论是战争的规
模还是取得的成果，在中国战争史上都是空前的，在世界战争史上也是罕见的。这是人民战争
的胜利，是毛泽东军事思想的胜利。
２．人民解放军向全国进军
１９４９年元旦，蒋介石发表＂求和＂声明，企图借＂和平谈判＂之机争取喘息时间，布置长
江防线，以便卷土重来。１月１４日，毛泽东以中共中央主席的名义发表关于时局的声明，严正
指出∶虽然中国人民解放军具有充足的力量和充分的理由，确有把握，在不要很久的时间内，
全部地消灭国民党反动政府的残余军事力量；但是、为了迅速结束战争，实现真正的和平、减
少人民的痛苦，中国共产党愿意在惩办战争罪犯、废除伪宪法和伪法统、改编一切反动军队等
八项条件的基础上，同南京国民党政府及国民党地方政府和军事集团进行和平谈判。谈判从４月
１日开始。由于国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，１９４９年４月２１日，，毛泽东、朱德
发布《向全国进军的命令》。４月　２３日，人民解放军占领南京，宣告延续了２２年之久的国民党
反动统治的覆灭。

考点四①　人民政协与《共同纲领》
１．筹建新中国
中共七届二中全会∶１９４９年３月，在中国人民革命即将取得全国胜利的前夕，中国共产党
在河北省平山县西柏坡村召开了中共七届二中全会，毛泽东在会上作了报告。主要内容有；
２８１
 考研政治。核心考案

（１）提出了迅速夺取全国胜利的方针，在国民党军队主力已经被消灭的情况下，解决剩下的
１００多万国民党军队的方式是天津式、北平式、绥远式３种；（２）说明了在全国胜利的局面下，
采取乡村包围城市这样一种工作方式的时期已经完结，党的工作重心必须由乡村转移到城市；

（３）规定了党在全国胜利后在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策，指出了中国由农业
国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务和主要途径；（４）告诫全党，
夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，中国的革命是伟大的，但革命以后的路更长，，
工作更伟大，更艰苦。据此，他提出了＂两个务必＂的思想，即＂务必使同志们继续地保持谦
虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风＂。

总结＆扩展１２　中共七届二中全会的相关内容
工作睡心 由乡村转移到城市
由农业国转变为工业国
＂两个转瘦＂
由新民主主义社会转变为社会主义社会

务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风
＂两介务必＂

孩要量
务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风

毛泽东在解放战争时期的文章∶１９４９年６月３０日，毛泽东发表了《论人民民主专政》一
州
文，为新中国的建立奠定了理论基础和政策基础。毛泽东指出，历史的经验表明，资产阶级共
和国的方案在中国是行不通的。这就是我们的主要经验，这就是我们的主要纲领。人民民主专
政需要工人阶级的领导。因为只有工人阶级最有远见．大公无私，最富于革命的彻底性。人民
民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟，而主要是工人和农民的联盟．
因为这两个阶级占了中国人口的８０？？９０？？推翻帝国主义和国民党反动派，主要是这两个阶
级的力量。由新民主主义到社会主义，主要依靠这两个阶级的联盟。他指出，我们还必须利用
一切于国计民生有利而不是有害的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级。但是民族资产阶级
不能充当革命的领导者，也不应当在国家政权中占主要的地位。我们的经验，集中到一点，就
是工人阶级（经过共产党）领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。
２．人民政协会议的召开与《共同纲领》的制定
北京政治协商会议∶完成创建新中国的任务，是由中国人民政治协商会议来承担的。１９４９年
９月２１日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平中南海怀仁堂隆重开幕，参加会议的
代表共∶６６２人。会议通过的《中国人民政治协商会议组织法》《中华人民共和国中央人民政府组
织法》和《中国人民政治协商会议共同纲领》，被认为是中华人民共和国奠基的３个历史性文件。
《共同纲领》规定∶＂中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级
领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政＂＂中华人民共和
国的国家政权属于人民。人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府＂＂各级

２８２
 ＋中国近现代史纲要

政权机关一律实行民主集中制＂＂中华人民共和国境内各民族一律平等＂＂各少数民族聚居的地
区，应实行民族区域自治＂；规定在经济工作中，＂以公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交
流的政策，达到发展生产、繁荣经济之目的＂；规定中华人民共和国外交工作的原则，是＂保
障本国独立、自由和领土主权的完整，维护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝
国主义的侵略政策和战争政策＂。《共同纲领》在当时是全国人民的大宪章，起着临时宪法的作
用。１９４９年９月３０日，中国人民政治协商会议第一届全体会议闭幕。创建中华人民共和国的
筹备工作胜利完成。

￥考点①　中国革命胜利的原因和基本经验
１．中国革命胜利的原因
第一，中国革命的发生，有着深刻的社会根源和雄厚的群众基础。由于帝国主义、封建主
义、官僚资本主义的残酷压迫，中国人民走上了反帝反封建反官僚资本主义斗争的伟大时代。
工人、农民、城市小资产阶级群众是民主革命的主要力量。随着斗争的发展，民族资产阶级也
逐步向共产党靠拢，各民主党派和无党派民主人士、各少数民族、爱国的知识分子和华侨等，
都在这场斗争中发挥了积极作用。
第二，中国革命之所以能够走上胜利发展的道路，是由于有了中国工人阶级的先锋队——
中国共产党的领导。中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且
代表着整个中华民族和全中国人民的利益。中国共产党以中国化的马克思主义即马克思列宁主
义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想作为一切工作的指针，能够制定出适合中国情况的、
符合中国人民利益的纲领、路线、方针和政策，为中国人民的斗争指明正确方向。中国共产党
乐　４个
人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。＂没有共产党，就没有新中国。＂这是中国人民
基于切身体验所确认的客观真理。
第三，中国革命之所以能赢得胜利，同国际无产阶级和人民群众的支持是分不开的。
２．中国革命胜利的基本经验
中国人民的反帝反封建反官僚资本主义的革命斗争，是在中国共产党的领导下，在它所提
出的新民主主义的理论、纲领、路线和方针政策的指引下，经过长期斗争，逐步取得胜利的。
无产阶级领导的，人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国
共产党在新民主主义革命阶段的总路线和总政策。中国共产党在领导人民革命的过程中，积累
了丰富经验，锻造出了克敌制胜的武器。毛泽东指出∶＂统一战线，武装斗争，党的建设，是中
国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。＂
第一，建立广泛的统一战线。由于中国人民受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的严
重压迫，在中国建立革命统一战线的群众基础是十分广泛的。建立广泛的统一战线，是坚持和
发展革命的政治基础。统一战线中存在着两个联盟∶主要依靠劳动者的联盟，即工人、农民和
城市小资产阶级的联盟；建立和扩大劳动者与非劳动者的联盟，主要是劳动者与民族资产阶级
的联盟。巩固和扩大统一战线的关键，是坚持工人阶级及其政党的领导权。为此，必须率领同
盟者向共同的敌人作坚决的斗争并取得胜利；必须对被领导者给以物质福利，至少不损害其利
益，同时对被领导者给以政治教育；必须对同工人阶级争夺领导权的资产阶级采取又联合、又

２８
 考研政治。核山考案

斗争的政策。
第二坚持革命的武装斗争。中国的特殊国情、决定了革命只能以长期的武装斗争作为主
要形式。离开了武装斗争，就没有共产党的地位，就不能完成任何革命任务。中国的武装斗争
实质上是工人阶级领导的农民战争。中国共产党必须深入农村，发动和武装农民，在农村建立
革命的根据地，以农村包围城市，才能逐步地争取革命的胜利。为了坚持和发展中国革命、必
须建立一支在工人阶级政党绝对领导下的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型
人民军队。没有一支人民的军队，便没有人民的一切。这支军队必须实行一系列具有中国特点
的人民战争的战略战术。
第三，加强共产党自身的建设。在农民和其他小资产阶级占人口大多数的中国，建设一个
工人阶级先锋队的党，是极其艰巨的任务。毛泽东建党学说成功地解决了这个难题。中国共产
党的建设，是密切地联系着党的政治路线进行的，注重在端正思想路线的基础上，制定和贯彻
执行党的正确的政治路线。中国共产党在长期的斗争实践中，把自己锻炼成了一个有纪律的、
有马克思列宁主义的理论武装的、采取自我批评方法的、联系人民群众的党，成了掌握统一战
线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士，成了全国各族人民拥戴的领导核心。
中华人民共和国的创建，标志着近代以来中国面临的争取民族独立、人民解放这个历史任
务的基本完成，这就为中国人民集中力量进行建设，以实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，
创造了前提，开辟了道路。

以今霸　霍 课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

２８４
 新中国时期

第八章 社会主义基本制度在中国的确立

织
）辑框

中华人民共和国的成立及其伟大意义
中华人民共和国成立初期的社会性质、主要矛盾和主要任务
从新民主主义
向社会主义 中华人民共和国成立初期面临的困难
过渡的开始 （中华人民共和国成立初期党和政府的重点工作
开始向社会主义过渡
工业化的任务和发展道路
社会主义
基本制度 选择社会主义道路 （过渡时期的总路线
在中国的
确立 （实行社会主义改造的必要性和条件

有中国特点的 ＂一五＂期间工业化的成就与社会主义改造运动的发展
向社会主义
过渡的道路 社会主义基本制度在中国的全面确立

第一节　从新民主主义向社会主义过渡的开始
二考点②　中华人民共和国的成立及其伟大意义（多选题【１９）
１．中华人民共和国的成立及其伟大意义
１９４９年１０月１日，首都军民　３０万人齐集北京天安门广场举行开国大典，欢庆中华人民共
和国的诞生。中华人民共和国的成立，宣告中国人民当家作主的时代已经到来，中国历史由此
开辟了一个新纪元。
第一，帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史从此结束，中华民族一洗近百年来蒙
１１９中等人民共和医的盛立标志着
Ａ半殖民地半多建社会结 日．中国进入新民主半义柱等
Ｃ。中画进入社会主义社会 Ｄ．新民主主义革命基本胜利

２８５
 考研政治。核心考案

受的屈辱，开始以崭新的姿态自立于世界民族之林。
第二，本国封建主义、官僚资本主义统治的历史从此结束，长期以来受尽压迫和欺凌的广
大中国人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。
第三，军阀割据、战乱频仍、匪患不断的历史从此结束，国家基本统一，民族团结，社会
政治局面趋向稳定，各族人民开始过上安居乐业的生活。人民可以集中力量从事经济文化等方
面建设的时期开始到来了。
第四，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造
了条件。
第五，中国共产党成为全国范围内的执政党。它可以运用国家政权凝聚和调集全国力量，巩固
民族独立和人民解放的成果，解放并发展社会生产力，以造福于各族人民，造福于整个中华民族。
总之，中华人民共和国的成立，标志着中国的新民主主义革命取得基本的胜利，标志着半殖
民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。这是马克思主义同中国实际相结
合的伟大胜利。近代以来中国面临的第一项历史任务，即求得民族独立和人民解放的任务基本上
完成了。这就为实现第二项历史任务、即实现国家富强和人民富裕，创造了前提，开辟了道路。
２．从新民主主义向社会主义的过渡
中国共产党领导的革命，包括新民主主义革命和社会主义革命两个阶段。党领导人民进行
新民主主义革命的目的，是要建立以中国无产阶级为领导的中国各个革命阶级联合专政的新民
？ 主主义的社会，然后，再使之发展到第二个阶段，以建立社会主义的社会
中华人民共和国成立初期的社会性质∶１９４９年中华人民共和国的成立，标志着我国新民主
主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。我国社会进入了由新民主主义到社会主
义的过渡时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。
新民主主义社会的经济、政治、文化∶新民主主义社会在政治上，实行工人阶级领导的，
以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的政治制度；在经济上，实行国营经济领导下的合
作社经济、个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成分并存的经济制度；
在文化上，发展以马克思主义为指导的新民主主义的文化，即民族的、科学的、大众的文化。
新民主主义五种经济成分中，半社会主义性质的合作社经济是个体经济向社会主义集体经
济过渡的形式，国家资本主义经济是私人资本主义经济向国营经济过渡的形式，所以，主要的
是三种，即社会主义经济、个体经济和私人资本主义经济。其中、个体经济既可以被引导着走
向社会主义，也可以自发地走向资本主义。
新民主主义社会的主要矛盾∶三种基本的经济成分及与之相应的三种基本的阶级力量（工
人阶级、农民及其他小资产阶级、资产阶级）之间的矛盾，就集中地表现为无产阶级与资产阶
级的矛盾、社会主义与资本主义的矛盾。
１９４９年３月，中共七届二中全会决议分析了新民主主义社会的经济状况和基本矛盾，提出
中国从农业国转变为工业国并解决了上地问题以后，中国还存在着两种基本的矛盾∶国际上是
中华人民共和国同帝国主义的矛盾，国内是工人阶级和资产阶级的矛盾。对于新民主主义社会
的基本矛盾作这样的认定、实际上就是把进行社会主义革命的任务提出来了因为革命的性质
是由社会的主要矛盾所决定的，而只有社会主义革命才担负着解决无产阶级与资产阶级这个主
要矛盾的任务。
２８６
 中国近现代史纲要

多考点国　完成民主革命的遗留任务和恢复国民经济（单选题【２０）
１．中华人民共和国成立初期面临的困难
中华人民共和国成立初期，面临着许多严重的困难和一些紧迫的问题，表现在以下几个方面∶
第一，解放全中国的任务还没有完全结束，在广大的新解放区还没有进行封建土地制度的
改革。

。
第二，中国的经济十分落后。许多工厂倒闭，大批工人失业，投机资本横行，经济秩序混
乱，通货膨胀，物价飞涨、人民生活遇到极大的困难。
第三，以美国为首的西方资本主义阵营，企图通过实行强硬的对华政策，即政治上孤立、
经济上封锁、军事上威胁的政策，从根本上搞垮中华人民共和国。
第四，中国共产党能不能经受住执政的考验，继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风和
艰苦奋斗的作风。中华人民共和国成立前夕，毛泽东在中共七届二中全会上指出∶＂敌人的武力
是不能征服我们的，这点已经得到证明了。资产阶级的捧场则可能征服我们队伍中的意志薄弱
者。＂＂我们必须预防这种情况。＂
以上情况说明，新生的共和国面临着两大任务；一是继续完成新民主主义革命的遗留任务，
彻底解决中国人民同三大敌人的矛盾；二是动员人民努力医治战争创伤，恢复破败的国民经济。
２．中华人民共和国成立初期党和政府的重点工作
（１）完成民主革命的遗留任务。
在军事上，人民解放军继续追剩国民党的军事力量，到１９５０年６月、完成了除西藏、台湾
和少数岛屿以外的全国领土的解放，实现了中国历史上长期以来从未有的统一；在政治上，普
遍召开各级各届代表会议或人民代表会议，建立了在全国范围内从中央到地方的各级人民政权，
人民开始行使当家作主的民主权利。
中华人民共和国成立后的土地改革∶１９５０年至　１９５３年春，在新解放区进行土地改革。《中
华人民共和国土地改革法》规定了这次土地改革的目的，是废除地主阶级封建剥削的土地所有
制，实行农民的土地所有制，解放农村生产力，发展农业生产，为中华人民共和国的工业化开
辟道路。土地改革中对待富农的政策，由解放战争时期征收富农多余土地财产的政策改变为保
存富农经济的政策。这次土地改革使３亿多无地少地的农民（包括老解放区农民在内）无偿地
获得了约７　亿亩土地和大量其他生产资料，占中国绝大多数人口的农民群众获得了翻身解放。
这次土地改革运动是我国历史上规模最大，也是历次土地改革运动中进行得最好的一次。
１９５０年４月３０日，中央人民政府公布《中华人民共和国婚姻法》，废除封建婚姻制度，使
广大妇女获得婚姻自由的权利，这是解放妇女、移风易俗的一项重大举措。１９５０年至　１９５１年
在全国开展的镇压反革命运动，基本上肃清了国民党遗留在大陆的反动势力，使我国社会秩序
获得前所未有的安定。
（２）恢复和发展国民经济。
中共七届三中全会∶１９５０年６月召开的中共七届三中全会，确定了当时全党和全国人民的
中心任务是要在三年左右的时间内，争取国家财政经济状况的基本好转。会议制定了党在中华
【２０】　新中国成立劫期，中国共产党在土地改革丰对富农的政策是
Ａ。叶依富农多余的土池财产 ６．用买富农经济
Ｃ。保在富农经济 Ｄ。聚制蓄农经济

２８７
 考研政治。核心考案

人民共和国成立初期的战略策略方针，就是不要四面出击。四面出击，树敌太多，造成全国紧
张，而应该集中力量向国民党残余势力、封建地主阶级和帝国主义进攻。
没收官僚资本，在企业内部开展民主改革和生产改革，建立起社会主义性质的国营经济在
国民经济中的领导地位，为人民民主专政国家政权的巩固和发展奠定了经济基础。针对中华人
民共和国成立初期通货膨胀，财政经济困难的局面，人民政府在努力恢复生产的同时打击投机
资本，统一全国财政经济工作、控制通货膨胀，稳定市场物价，扭转了经济形势，促进了国民
经济的恢复和发展。经过三年的努力，我国国民经济得到全面恢复和发展。国民经济结构发生
深刻变化，社会主义工业在全国工业（不包括手工业）总产值中的比重由　１９４９年的３４．７？？升
到５６？？国营经济得到了迅速发展。人民民主专政得到巩固，形成了前所未有的安定局面。这
些都为我国社会从新民主主义向社会主义转变提供了坚实的基础。
（３）维护国家主权和安全。
中华人民共和国废除了帝国主义国家依据不平等条约在中国享有的一切特权；收回了外国
列强在中国的兵营，驻扎在中国领土上的一切外国军队被迫撤走；收回了海关的治权，中国人
民重新掌握了国门的钥匙。以毛泽东为主要代表的中国共产党人提出了＂另起炉灶＂＂打扫干净
屋子再请客＂＂一边倒＂的外交方针。中华人民共和国同苏联订立了《中苏友好同盟互助条约》、
建立了平等互助的新型中苏同盟关系。
（４）加强党的自身建设。
根据中国共产党成为全国范围的执政党、党的工作重心从农村转向城市的新情况，党和政
坊 府教育广大干部和党员必须经受住执政的考验、接管城市的考验和生活环境变化的考验。１９５１年
今
上
年底到１９５２年　１０月，中国共产党在党政军机关开展＂三反＂运动。这一运动是以反贪污、反
浪费、反官僚主义为核心的一场大规模的群众性政治运动，旨在惩治腐败，拒腐防变，保持党
的先进性，巩固党的执政地位。为了配合＂三反＂运动，１９５２年年初，在全国大中城市，开展
了打击不法资本家的行贿、偷税漏税、盗窃国家财产、偷工减料、盗窃经济情报等不法行为的
大规模群众性政治运动，即＂五反＂运动。这一运动促进了社会经济结构的重组，初步改变了
私营企业的性质，为资本主义工商业改造和国家大规模经济建设奠定了基础。
３．　抗美援朝战争
１９５０年６月，朝鲜战争爆发，美国宣布武装援助南朝鲜，同时命令其第七舰队开人台湾海
峡，公然干涉中国内政。中国政府在美国把朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边的时候，毅然做出抗
美援朝的决策。彭德怀被任命为中国人民志愿军司令员兼政治委员。１９５０年　１０月，志愿军赴
朝作战。美国侵略军被打回三八线附近。与此同时，国内开展了轰轰烈烈的抗美援朝、保家卫
国运动。中朝两国人民和军队经过近三年艰苦作战和谈判斗争，终于在　１９５３年７月迫使美国代
表在停战协定上签字。
抗美援朝战争胜利的意义∶抗美援朝战争是一场抗击美国侵略者的正义战争，打出了新中
国的国威和人民军队的军威，创造了以弱胜强的范例。这场战争的胜利，不仅支援了朝鲜人民、
保卫了中国的国家安全，而且为维护亚洲和世界的和平做出了重要贡献。这一胜利极大地增强
了中国人民的民族自信心和民族自豪感。全世界对新中国刮目相看、新中国的国际威望空前提
高。从此，帝国主义不敢轻易做侵犯新中国的尝试，我国的经济建设和社会改革赢得了一个相
对稳定的和平环境。
２８８
 ｐ中国近现代史纲要

Ｓ考点②　开始向社会主义过渡
中华人民共和国成立后的最初三年，在着重完成民主革命的遗留任务的同时，社会主义革
命的任务实际上也已经开始实行了。这主要表现在以下三个方面；
第一，没收官僚资本，确立社会主义国营经济的领导地位。官僚资本是中国资本主义经济
的主体。没收官僚资本归人民的国家所有，是《共同纲领》规定的历史任务。到１９５０年年初、
人民政府共接管官僚资本的工矿企业２　８００余家，金融企业２　４００余家，这些企业成为中华人民
共和国成立初期国营经济的主要组成部分。没收官僚资本，具有两重性质∶从反对外国帝国主
义的附庸——中国的买办资产阶级——的意义上看，它具有民主革命的性质；从反对中国的大
资产阶级的意义上看，它又具有社会主义革命的性质。通过没收官僚资本和在企业内部进行民
主改革和生产改革，中国资本主义经济的主体部分被改造为社会主义性质的国营经济。确立了
社会主义性质的国营经济在国民经济中的领导地位，为全面进行社会主义改造奠定了重要的物
质基础。
第二，开始将资本主义纳入国家资本主义轨道。中华人民共和国在利用资本主义工商业的
过程中，已开始对它进行适当的限制，并把其中的大部分引上了初级形式的国家资本主义的道
路。１９５２年，私营工业产值的５６？？已属于加工、订货、统购、包销部分。私营经济中不利于
国计民生的部分被削弱以至淘汰。私营经济在数量上明显上升，但在国民经济中的比重却下降

创离甬女
了。如工业方面，１９４９年，国营占３３．４？９５２年，国营已占５０．４？？
第三，引导个体农民在土地改革后逐步走上互助合作的道路。为发展农村生产力，在土地
改革后，人民政府＂趁热打铁＂、积极引导个体农民组织起来。到１９５２年、全国已有４０？？农
户参加了互助组，少数农户还参加了半社会主义或社会主义性质的农业生产合作社。
新民主主义社会是一个具有过渡性的社会形态，本身处在很深刻的变动之中。因此，把新
民主主义社会当作一种独立的社会形态，主张＂巩固新民主主义制度＂＂确立新民主主义秩序＂，
是不符合实际的。毛泽东认为，过渡时期每天都在变动，每天都在发生社会主义因素。＂过渡时
期充满着矛盾和斗争，是变动很剧烈很深刻的时期。＂

第二节　选择社会主义道路

二考点⑤　工业化的任务和发展道路
随着民主革命遗留任务的完成和国民经济的恢复，集中力量进行经济建设即为实现第二项
历史任务而奋斗，被突出地提上了党和国家的议事日程。
第一，提出国家工业化的任务。进行经济建设，首先要把中国从一个落后的农业国变为一
个先进的工业国，实现国家的工业化。１９５２年国民经济恢复工作完成时，中国工业发展的水平
仍然是很低的。现代工业在工农业总产值中的比重只有２６．６？？重工业在工业总产值中的比重
只有３５．５？？发展工业，改变中国作为农业国的贫穷落后的而貌，这是全国人民的共同要求，
是摆在中国共产党和人民政府面前的严峻任务。
第二，选择社会主义工业化道路。从世界历史上看、实现国家的工业化，主要有两条道路∶

２８９
 考研政治。核山考案

一条是资本主义工业化的道路，这是欧洲各国、美国和日本走过的，而且走通了；另一条是社
会主义工业化的道路，这是苏联走过的，而且也走通了。独立以后的中国如果不搞社会主义，
而走资本主义道路，就难以取得真正意义上的经济独立，而成为外国垄断资本的加工厂和单纯
的廉价原料、廉价劳动力的供应地。由于社会主义制度具有集中力量办大事、促进社会生产力
迅速发展的优越性，对于中国这样一个经济文化落后的国家来说，通过社会主义道路实现国家
工业化，这是最好的选择。

二考点　过渡时期总路线的提出（多选题Ｐ２１ｌ
中华人民共和国成立前夕，毛泽东在中共七届二中全会上的报告中明确指出，应当＂在革
命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工
业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家＂。
中华人民共和国成立之初，中共中央领导人对向社会主义过渡的设想大致如下∶经过一段
相当长的时间（估计至少要１０年，多则１５年或２０年），工业发展了，国营经济壮大了、就可
以采取＂严重的社会主义的步骤＂、一举实行资本主义工商业的国有化和个体农业的集体化。
随着实践的发展和经验的积累，对于如何向社会主义过渡的步骤，中共中央的认识发生了
变化∶１９５２年９月２４日，毛泽东在中共中央书记处会议上提出，我们要在＂十年到十五年基

虫坚雷
本上完成社会主义，不是十年以后才过渡到社会主义＂。刘少奇、周恩来等也都论述过＂从现在
逐步过渡到社会主义去＂的设想。
这种认识上的改变，主要有两方面的原因∶一方面，随着民主革命遗留任务的彻底完成，
４ 国内的阶级关系和主要矛盾发生了深刻的变化。１９５２年６月，毛泽东指出∶＂在打倒地主阶级
和官僚资产阶级以后，中国内部的主要矛盾即是工人阶级与民族资产阶级的矛盾，故不应再将
民族资产阶级称为中间阶级。＂这说明，明确提出向社会主义过渡的任务已经成为必要的了。另
一方面，随着国民经济的恢复和初步发展，中国社会的经济成分（即生产关系）发生了重要变
化。这集中地表现在公私比例的变化上。以工业为例，１９４９年到１９５２年、国营经济从３３．９％
上升到５０？？私营经济从６２．７？？降到４２？？这种变化，用周恩来的话说，就是＂社会主义成
分的比重一天一天增加，国营经济的领导地位一天一天加强＂。这说明、中国向社会主义过渡在
实际上已经开始了。
过渡时期的总路线∶正是从以上两个方面变化了的实际情况出发，１９５３年１２月，中共中
央宣传部发布《为动员一切力量把我国建设成为一个伟大的社会主义国家而斗争——关于党在
过渡时期总路线的学习和宣传提纲》，对党在过渡时期的总路线作了完整表述∶＂从中华人民共
和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个时期的总路线和总任务，
是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手
【１９５７年，党中央在无酸过波的期总路装时，毛泽东把实现向社宏主义转受的设型，由新中园成当之动的＂先神工业化建
没、再一举过喹＂．改变为＂建设和改造并举，源步这渡＂这一放变的质因和架件是
Ａ　接国社会主义经济国素的不断损长和对查本主义经济的限制
５、为了璃定我善工业化建近的社会主义方向
Ｃ　我国工业化建设取得了重大成射
闵、民三革岔的遇留任务记经定成

２９０
 中国近现代史纲要

工业和对资本主义工商业的社会主义改造。＂当时，对这条总路线的内容有过一种通俗的解释∶
＂好比一只鸟，它要有一个主体，这就是发展社会主义工业；它又要有一双翅膀，这就是对农
业、手工业和私营工商业的社会主义改造。＂这就是说，主要任务是实现国家工业化，而为了实
现国家工业化、就必须进行社会主义改造，全面确立社会主义的基本制度。

考点面　实行社会主义改造的必要性和条件
国民经济恢复任务完成后，之所以要着力进行社会主义改造，是因为具备了以下条件∶
第一，社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要基础。
国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的当然要求和必要条件。社会主义性质的国营经济
建立后，与私营工业相比，国营工业规模大，技术设备先进，在劳动生产率等方面也优于私营
企业。从１９５３年开始的第一个五年计划规定的大型工业建设项目，基本上是由国营经济来承担
的。工业建设的发展，首先就意味着社会主义性质的国营经济的发展和它在整个国民经济中比
重的增加。这是中国选择社会主义的一个基本因素。
第二，资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。中国的民
族资本主义工业主要是轻纺工业和食品工业，缺少重工业的基础。这些工业企业，大多规模
小，技术设备落后，劳动生产率很低、资金不足，扩大再生产的能力十分有限，在依靠国家和
国营经济帮助解决困难、发展生产的过程中，逐步被纳入各种形式的国家资本主义、这是生产 世
发展本身的需要。在帝国主义对华封锁的情况下，民族资本向外发展的渠道被阻断、加重了它
对国家和国营经济的依赖性。资本主义经济与政府、国营经济和社会的矛盾及其发展，特别是 上
１９５２年上半年的＂五反＂运动，更使人们开始认识到、资本主义工商业需要通过国家资本主义 零
的过渡形式，逐步改造为社会主义。１９５０年以后，加工订货、经销代销、统购包销、公私合营
等形式的国家资本主义有了相当程度的发展。这就为对资本主义工商业进行社会主义改造积累
了初步的经验。
第三，对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。
土地改革以后，农业生产摆脱了封建生产关系的束缚，但是其发展仍受到很大的限制。农民要
兴修农田水利设施，平整土地和改良土壤，使用改良农具以至机器来进行耕作、播种、收获，
实行分工制度来发展多种经营等，都有很大的困难，更缺少抗御自然灾害的能力。许多农户不
仅无力进行扩大再生产、就连简单再生产也难以维持。第一个五年计划建设的开展，城市和工
矿区人口迅速增加，要求尽快增产粮食，使国家能掌握足够的供应城市、工矿区的商品粮。同
时，还要提供更多的农产品原料，以满足轻工业发展的需要。通过实行农业合作化来增产粮食
和其他农产品以满足日益增长的人民生活和工业发展的需要，这也是中国选择社会主义的基本
因素之一。在土地改革以后，许多地区的农民从发展生产的需要出发，已经在探索组织起来的
各种途径，开始有了实行互助合作的实践。
第四，当时的国际环境也促使中国选择社会主义。中华人民共和国成立以后，中国不但不
可能从资本主义大国得到什么援助，而且连进行普通的贸易和交往都很困难。当时只有社会主
义国家和第二次世界大战后为独立而斗争的国家同情中国。只有苏联能够援助中国。

２９１
 考研政治。核心考案

第三节　有中国特点的向社会主义过渡的道路
考点四　社会主义工业化与社会主义改造并举
中国共产党在过渡时期的总路线，一方面要求把实现社会主义工业化作为全党、全国人民
面前的基本任务，另一方面又要求通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造来促

一
进生产力的发展，以利于社会主义工业化的实现。
１９５３年中华人民共和国开始实施发展国民经济的第一个五年计划。＂一五＂计划的基本任　
务∶集中主要力量进行以１５６项工程为中心的＂一五＂计划的建设；集中主要力量发展重工业，
建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相
应地培养建设人才；保证在发展生产的基础上逐步提高人民的物质生活和文化生活的水平。
＂一五＂期间工业化的成就∶在苏联的援助下、中国着重建设了一大批基础性的重点工程，
为国家的工业化奠定了初步的坚实基础。鞍山、包头、武汉三大钢铁基地的建设取得重大进展。
到１９５６年，中国在工业建设上接连实现了具有历史意义的许多项零的突破。１９５７年，武汉长
江大桥通车，从此铁路贯通中国南北。青藏、康藏、新藏公路建成通车，沟通了西藏和内地的
联系。限额以上的项目，平均每天都有一个项目开工或竣工。这些建设成就，极大地加强和壮
大了国营经济的领导力量，为顺利过渡到社会主义社会奠定了强大的物质基础。
社会主义改造与工业化的关系∶社会主义改造是围绕着社会主义工业化建设的任务进行的，

蜀这　吊 党和政府采取的实际步骤总是力求与经济发展的要求相适应，以便促进生产力的发展。正因为
如此，社会主义改造这样一场极其深刻的社会变革，不仅没有引起激烈的社会动荡和经济破坏，
而且使生产逐年增加。它成了社会主义建设的直接推动力量。

多考点四　农业、手工业合作化运动的发展（多选题１２１）
１．农业合作化任务的提出
土地改革后一方面，农村的生产迅速发展，农民的生活也有了明显的改善；另一方面，
许多农民尤其是贫农、下中农由于缺少农具、耕畜和资金，生产经营上的困难仍然比较大，而
且由于小农经济的不稳定性，农村中的贫富分化也开始了。针对这种情况，中国共产党和人民
政府决定，不待农民在土地改革中激发出来的政治热情冷却，不待农村发生剧烈的贫富两极分
化，就采取积极领导的方针，教育、推动和帮助农民走互助合作的道路。
土地改革后农民的两种积极性∶１９５１年１２月，中共中央下发了《关于农业生产互助合作
的决议（草案）》。草案指出，中国农民在土地改革基础上所发扬起来的生产积极性，集中地表
现在两种积极性上，即个体经济的积极性和劳动互助的积极性。党不能忽视和粗暴地挫伤农民
【２　中围共产党根据马竞思列宁主义关干农业社金主义改造的思想，从我国的实出发，开创了一条有中国特点的委业合作化
道路．成功地实现了对个体农业的社合全义改造。其历史经验主要有
Ａ、圆家用先进的技术和装备发展农业经济
甚．寿循自愿互利。典型示范和国家帮助的原刻
Ｃ＿在土地改革后不失时机地引导个体农民走直助合作通路
Ｄ，采取从互助组到初级社再到高吸社的燕步过独形式

２９２
 中国近现代史纲要

个体经济的积极性，但是要按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性。１９５３年国家
对粮食、棉花、油料作物实行计划收购和计划供应（统购统销）．基本取消粮食等主要农产品的
自由市场，限制农村的商业投机；大力发展供销合作，削弱城市资本主义和农村小资产阶级自
发势力的联系；大力发展信用合作，缩小农村中高利贷活动的地盘。这样，既保证了人民对粮
食、棉花、油料等的需要，又为全面推进农业的社会主义改造创造了有利的条件。
２．农业合作化的基本方针
中共中央在　１９５３年　１２　月通过的《关于发展农业生产合作社的决议》总结互助合作运动的
经验，概括提出引导农民走向社会主义的几种过渡性经济组织形式；第一是互助组，这具有社
会主义的萌芽性质；第二是初级农业生产合作社，在土地及牲畜、大农具私有的基础上土地入
股、统一经营，有较多的公共财产，实行土地分红和按劳分配相结合的原则，这具有半社会主
义的性质；第三是高级农业生产合作社，将土地及其他主要生产资料归集体所有，统一经营、
集体劳动，实行各尽所能、按劳分配的原则，这具有社会主义的性质。采取这种逐步过渡的办法，
是中国农业合作化运动中的一项重要的创造，由此开创了一条有中国特点的农业合作化道路。
农业合作化运动的基本原则和方针是，在中国的条件下，可以走先合作化、后机械化的道
路。在土地改革基本完成后．及时将＂组织起来＂作为农村工作的大事来抓；充分利用和发挥
土地改革后农民的两种生产积极性，通过互助组、初级农业生产合作社、高级农业生产合作社
这种由低到高的互助合作的组织形式，实行积极发展、稳步前进、逐步过渡的方针；农业互助
合作的发展，要坚持自愿和互利的原则，采取典型示范、逐步推广的方法，发展一批，巩固一
批；要始终把是否增产作为衡量合作社是否办好的标准；要把社会改造同技术改造相结合。在
实现农业合作化以后，国家应努力用先进的技术和装备发展农业经济。
３．农业合作化的发展和基本完成
出恶品
效
在党的上述方针的指引下，农村的互助合作积极、稳步地向前推进。到１９５６年年底，农
业合作化基本完成。中国农村完成了从几千年的分散个体劳动向集体所有、集体经营的历史性
转变。这是中国历史上一次伟大的社会变革、社会进步。
４．手工业合作化运动的发展
在推进手工业合作化的过程中，中国共产党采取的是积极领导、稳步前进的方针。手工业
合作化的组织形式，是由手工业生产合作小组、手工业供销合作社到手工业生产合作社，步骤
是从供销入手，由小到大，由低到高，逐步实行社会主义改造和生产改造。到１９５６年年底，
手工业的合作化也基本完成了。

二考点③　对资本主义工商业赎买政策的实施
资本主义工商业改造的实质∶对资本主义工商企业进行社会主义改造，就是要把民族资本
主义工商业改造成为社会主义性质的企业，并对民族资产阶级实行赎买政策。由于民族资产阶
级在社会主义时期仍然具有两面性。他们既有剥削工人取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意
接受社会主义改造的一面。采取这样的政策，既可以在一定时期利用资本主义工商业在增加产
品供应、扩大商品流通、维持工人就业、为国家提供税收等方面的积极作用，又有利于争取民
族资产阶级及其知识分子，并减少他们接受社会主义改造的阻力。
２９３
 考研政治。核考案

资本主义工商业改造的步骤∶中华人民共和国成立初期，着重发展的是加工订货、经销代
销等初级形式的国家资本主义。１９５４　年１月，高级形式的国家资本主义进一步发展起来。开始
时，主要是个别企业的公私合营。企业利润采取＂四马分肥＂的办法，即分为国家所得税、企
业公积金、工人福利费、股金红利四个部分。企业收益大部分归国家和工人，资本家所得不足
１／４。这种企业已经具有不同程度的社会主义性质。１９５６年年底，全国私营工业户的９９？？私
营商业户的８２．２？？都走上了全行业公私合营的道路。
对资产阶级实行赎买，这是马克思、恩格斯提出的设想。十月革命后、列宁打算在俄国采
取这种做法，但俄国资产阶级不接受。中国共产党把这种设想付诸实施并取得成功。
对资本家进行改造∶经过国家资本主义来改造资本主义工商业，意味着国家对资本家采取
和平赎买的政策。＂我们对于资产阶级，第一是用赎买和国家资本主义的方法，有偿地而不是无
偿地，逐步地而不是突然地改变资产阶级的所有制；第二是在改造他们的同时，给予他们以必
要的工作安排；第三是不剥夺资产阶级的选举权，并且对于他们中间积极拥护社会主义改造而
在这个改造事业中有所贡献的代表人物给以恰当的政治安排。在资产阶级没有别的出路的条件
下，这是他们能够接受的方案。＂

总结　＆扩展　１３　社会主义改造的主要政策及阶段

型新籍农 ，产
⑤天天
名称

改造
手工业社会主义
主要政策

典型示范，国家帮助（原则）

手工业合作化（组织形式）
业生产合作社
明
农业社会主义 先合作化、后机械化；自愿互利， 互助组；初级农业生产合作社；高级农

手工业生产合作小组；手工业供销合作
改造 社；手工业生产合作社
资本主义工商业 和平赎买（方法）； 初级形式的国家资本主义；高级形式的
社会主义改造 国家资本主义（形式） 国家资本主义（个别企业的公私合营、
全行业的公和合营）

二考点③　社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义
１９５６年，社会主义改造基本完成，这表明我国已经完成了从新民主主义到社会主义的过
渡，社会主义基本制度在中国得到了全面的确立。中国继建立社会主义基本政治制度之后，社
会主义的基本经济制度也建立起来了。这是中国进入社会主义社会的最主要的标志。社会主义
改造是在生产关系方面由私有制到公有制的一场伟大的变革，它对生产力的发展直接起到了促
进作用。我国的社会主义改造只用了７年的时间就基本完成了、由于进展急促，工作中也有缺
点和偏差。１９５５年夏季以后农业合作化以及对手工业和个体商业的改造中出现了一些问题，由
于要求过急，工作过粗，改变过快，形式也过于简单划一，以致在长期内遗留了一些问题。尽
管如此，从根本上说，对于个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造是符合客观需
２９４
 中国近现代史纲要

要的，完成这些改造是一件有伟大历史意义的事情。
社会主义改造的胜利，为中国全面进行社会主义建设奠定了基础。开辟了道路。１９８１年６月
中共十一届六中全会作出的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》
指出；社会主义改造尽管存在某些缺点和偏差，＂但整个来说，在一个几亿人口的大国中比较顺
利地实现了如此复杂、困难和深刻的社会变革，促进了工农业和整个国民经济的发展，这的确
是伟大的历史性胜利＂。２００７年召开的中共十七大强调指出∶＂新民主主义革命的胜利，社会主
义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。＂

课后作业
业
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

出籍　路农

２９５
 考研　政治。核心考案

，第九章 社会主义建设在探索中曲折发展

男辑租架
罗）

马克思主义与中国实际＂第二次结合＂的提出
良好的开局 一个会议∶中共八大
两篇文章∶《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
社会主义超
设在探索中
曲折发展 探索中的严重曲折
社会主义建设在曲折中发展
建设的成就，探索的成果

创紧　骼中 第一节　良好的开局

沙考点　园　全面建设社会主义的开端
１．全面建设社会主义的背景
１９５６年是我国历史发生重要转变的一年。国际上。西方国家全面对华封锁遏制的局面有所
松动，中国的和平外交政策初见成效，新的侵华战争和新的世界大战短时期内打不起来，这为
国内和平建设提供了保证。在国内，社会主义改造基本结束，社会主义经济制度和政治制度已
经建立，马克思主义在意识形态领域占据了主导地位。这标志着我国完成了从新民主主义向社
会主义的转变，进入了社会主义的初级阶段，开始了全面建设社会主义的新时期。
２．＂第二次结合＂的提出
中国是一个经济文化落后、人口众多、幅员辽阔、发展极不平衡的国家。社会主义制度建
立起来后，社会主义工业化建设将全面铺开，客观上提出了把党的工作重心从社会革命转到经
济建设上来的要求。但我们要建设的是怎样的社会主义？我们又应该怎样建设社会主义？探索
在中国如何建设社会主义道路，是一个艰难的过程，需要经历复杂的考验。
当时中国主要面临两大问题∶一个是如何处理好社会主义条件下的阶级斗争问题；另一个
是如何处理好社会主义建设中的规模和速度问题。由于我们对在中国建设社会主义的艰巨性和
复杂性认识不足、准备不够、我们未能避免大的曲折。中华人民共和国建立初期，由于没有进
行大规模社会主义建设的经验，苏联是世界上第一个社会主义国家，它在工业化建设中所取得

２９６
 中国近现代史纲要

的高速度显示了苏联模式的威力，所以中国共产党在２０世纪　５０年代初期选择了苏联社会主义
建设的模式。毛泽东认为，在经济建设上学习苏联的做法，这在当时是完全必要的，但同时又
是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。
经过执行发展国民经济的第一个五年计划的实践，中国共产党和人民政府已经积累了进行
建设的初步经验。随着苏共二十大对于苏联模式弊端的进一步披露，中国共产党人决心走自己
的路，开始探索适合中国国情的社会主义建设道路。１９５６年４月初，在中共中央书记处会议
上，毛泽东提出∶我认为最重要的教训是独立自主，调查研究，摸清本国国情，把马克思列宁
主义的基本原理同我国革命和建设的具体实际结合起来、制定我们的路线、方针、政策。现在
是社会主义革命和建设时期、我们要进行第二次结合。找出在中国进行社会主义革命和建设的
正确道路。鉴于苏联在建设社会主义过程中发生过一些缺点和错误，中共中央又指出，现在我
们应当更加强调从中国的国情出发，强调开动脑筋，强调创造性，在结合上下功夫。毛泽东说；
＂最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想
走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。＂中国的社
会主义建设必须走自己的道路。
＂第二次结合＂任务的提出∶毛泽东提出的关于实行马克思主义同中国实际的＂第二次结
合＂的任务、为探索适合中国情况的社会主义建设道路，提供了基卡的指导您世。

考点　③　中共八大路线的制定
１９５６年９月，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。毛泽东致开幕词，刘少奇作政
治报告，周恩来作《关于发展国民经济的第二个五年计划的建议的报告》，邓小平作《关于修改
党的章程的报告》。中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，
创　靠　临
本
指出∶社会主义制度在我国已经基本上建立起来；我们还必须为解放台湾、为彻底完成社会主
义改造、最后消灭剥削制度和继续肃清反革命残余势力而斗争。但是国内主要矛盾已经不再是
工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足
人民需要的状况之间的矛盾；全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业
化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要；虽然还有阶级斗争、还要加强人民民主专政，
但其根本任务已经是在新的生产关系下保护和发展生产力。
在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。在政治建设
上，提出要扩大社会主义民主、健全社会主义法制，使党和政府的活动做到＂有法可依＂和
＂有法必依＂。在执政党建设上，强调要提高全党的马克思列宁主义思想水平、健全党内民主集
中制，坚持集体领导制度，反对个人崇拜，发展党内民主和人民民主，加强党和群众的联系。
在大会发言中，陈云提出＂三个主体、三个补充＂的思想，即国家经营和集体经营是主体、一
定数量的个体经营为补充；计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充；国家市场是主体，
一定范围的自由市场为补充。这个思想为大会所采纳，并写人决议，成为突破传统观念、探索
适合中国特点的经济体制的重要步骤。
中共八大后、中国共产党在探索中又提出一些重要的新思想。１９５６年　１２月，毛泽东提出，
可以消灭了资本主义，又搞资本主义。并把这称作＂新经济政策＂。

２９７
 考研　政治。核心考案

二考点③　探索社会主义建设道路的初步成果（单选题【３）
１．《论十大关系》的发表
毛泽东在１９５６年４月２５日中央政治局扩大会议和５月２日最高国务会议上作《论十大关
系》的报告。报告概括提出了十大关系。这十大关系围绕一个基本方针，即调动国内外一切积
极因素，为社会主义服务。毛泽东强调，工人、农民是人民群众的主体，建设社会主义，首先
必须依靠工农群众、充分调动工农群众的积极性；同时，必须巩固各民族的团结，帮助少数民
族发展经济建设和文化建设；还应当与民主党派＂长期共存。　互相监督＂。加强统一战线厂作。
此外，他还提出，要尽可能地化消极因素为积极因素。
毛泽东在论述十大关系的前三条时指出，在把重工业作为国内建设重点的同时，要更多地发
展农业、轻工业，并处理好沿海工业与内地工业、经济建设与国防建设的关系，从而对中国工业
化道路的问题作出了创造性的论述。第四、五条讲国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和
地方的关系，开始提出经济体制改革的问题。后五条讲汉族和少数民族的关系、党和非党的关系、
革命和反革命的关系、是非关系、中国和外国的关系，这都属于政治生活和思想文化生活中调动
积极性的问题。其中，在论述中国和外国的关系时，毛泽东提出了＂向外国学习＂的口号，强调
一切民族、一切国家的长处都要学，但不能一切照搬。在思想文化方面，也进一步指出∶＂艺术问
题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看应该成为我们的方针。＂百花齐放、百家争鸣方针
的提出和确立。适应了国家迅速发展经济和文化的迫切要求。有利干充分调动广大知识分子从事
欢 社会主义建设的积极性，成为党和国家促进社会主义文化繁荣和科学进步的指导方针。
警Ｆ编 《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道
路的标志，它在新的历史条件下从经济方面（这是主要的）和政治方面提出了新的指导方针，
为中共八大的召开作了理论准备。
２．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表
社会主义改造基本完成后，不少人对新的社会制度还不能马上适应，再加上党和政府的一
些工作部门存在着主观主义、官僚主义作风，这引起了一些群众的不满。１９５６年下半年，一些
地区出现了工人罢工、学生罢课、农民退社等情况。与此同时，国际上出现的波兰、匈牙利事
件，也引起了国内一些人的思想波动。各级领导干部对此缺乏思想准备，或者束手无策，或者
习惯于把一些闹事问题作为敌我矛盾来处理。
１９５７年２月，毛泽东在扩大的最高国务会议上发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
的讲话，阐明社会主义社会的重大理论问题。主要内容如下∶
第一，关于社会主义社会两类不同性质的社会矛盾。毛泽东指出∶在社会主义制度下，人
民的根本利益是一致的．但还存在着敌我矛盾和人民内部矛盾。必须区分社会主义社会两类不
同性质的社会矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。他强调，敌我之间和
人民内部这两类矛盾的性质不同，解决的方法也不同解决人民内部矛盾用民主的方法，说服
教育的方法；解决敌我矛盾用专政的方法。针对人民内部矛盾在具体实践中的不同表现，他提

【３　１９非４月和占月，毛泽忘荣意在市头取偏精扩大会议手覆海围系会法体１论十大关系》的报等，他福出∶＂管正苏取
中意源厚产他行在建铝社完主义山程的一些安点和精以，他法产网需露，你选要运＂党芒较们世是安干他们约经验载
新，炒走了些要整，玩在当然更妻到以为戒＂这表叫。以毛清布为主曹代表的中属共产受人
Ａ．实现了４费思主义同中到实春的＂第二次结合＂Ｂ．开标探者中了己的行会生义建设查路
（Ｃ．并姓找到问己的一等沿言中国的数 ．己籍要睛社会上义苏联校式的交靖

２９８
 中国近现代史纲要

出一系列具体的方针、原则和办法。主要有∶在政治思想领域，实行团结—批评—团结的方
针；在物质利益、分配方面，实行统筹兼顾、适当安排的方针；对科学文化领域里的矛盾，实
行＂百花齐放，百家争鸣＂的方针；对于共产党和民主党派的矛盾，实行在坚持社会主义道路
和党的领导前提下的＂长期共存，互相监督＂的方针。毛泽东提出正确处理人民内部矛盾的问
题，有一个重要的指导思想，这就是＂团结全国各族人民进行一场新的战争——向自然界开战，
发展我们的经济，发展我们的文化，使全体人民比较顺利地走过目前的过渡时期，巩固我们的
新制度，建设我们的新国家＂。
第二，关于社会主义社会的基本矛盾。毛泽东首次提出社会主义社会基本矛盾的概念，并
对社会主义社会的基本矛盾作了科学分析。他指出∶矛盾是普遍存在的。社会主义社会充满着
矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会不断向前发展。在社会主义社会中，基本的矛盾仍然
是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。社会主义社会基本矛盾是
非对抗性的，可以通过社会主义制度本身的自我调整和自我完善不断得到解决。这实际上为社
会主义制度的完善和发展奠定了理论基石。
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是一篇重要的马克思主义文献。它创造性地闸述了社
会主义社会矛盾学说，是对科学社会主义理论的重要发展，对中国社会主义事业具有长远的指
导意义。
３．整风运动和反右派斗争
采取整风的办法来全面加强党的思想、组织、作风建设，是中国共产党的一个创造。在执

Ｂ　霸肠东
政的条件下，党容易产生脱离群众的官僚主义等错误倾向，更需要采取整风的办法来加以解决。
１９５７年４月中共中央下发《关于整风运动的指示》，提出这次整风运动的内容是；反对官僚主
义、宗派主义和主观主义。这场运动采取开门整风的形式。毛泽东和中共中央真诚地希望通过
这种方式、加强党外人士对共产党员特别是党员领导干部的批评、监督，进一步密切党同群众
的联系。毛泽东在《一九五七年夏季的形势》一文中提出，要造成一个又有集中又有民主，又
有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面（通称＂六
又＂政治局面）的思想。这是中共八大路线的继续和发展，是党探索社会主义建设道路的新成
果。在整风运动中人们提出的各种意见，绝大多数是诚恳的、但确有极少数资产阶级右派分子
乘机向党和新生的社会主义制度发动进攻。
１９５７年６月８日，中共中央发出组织力量反击右派分子进攻的党内指示，《人民日报》同
日发表题为《这是为什么？》的社论。一场全国规模的群众性反右派运动全面展开。对极少数右
派分子的进攻实行坚决反击，是完全正确的和必要的。在涉及重大政治原则的大是大非问题上
如果不能旗帜鲜明，就会造成思想上和政治上的混乱这方面党取得的经验是宝贵的、有长远
意义的。但是反右派斗争被严重地扩大化了。

第二节　探索中的严重曲折
考点③＂大跃进＂运动及其纠正
１．＂大跃进＂运动的发动
＂大跃进＂运动的发动有其特殊的时代背景∶一是当时党认为反右斗争的胜利，大大提高了
２９９
 考研政　治。核心考案

人民群众建设社会主义的积极性；二是１９５７年＂一五＂计划提前完成、增强了中国共产党人领
导经济建设的自信，许多人认为完全有可能在全国范围内以比＂一五＂计划更高的速度进行建
设；三是在胜利面前，毛泽东以及中央和地方不少领导干部滋长了骄傲自满情绪，对社会主义
建设的长期性、复杂性的估计严重不足。
２．人民公社化运动
在＂大跃进＂的同时，全国农村开展了人民公社化运动。由于　１９５７年冬至１９５８年春的大规
模农田水利建设，不但需要集中人力、物力和财力，而且需要土地连片跨地区的集中指挥和管理；
当时误以为农村集体经济的规模越大、公有化程度越高，就越能促进增产增收。人民公社严重地
脱离了农村的生产力水平，致使＂一平二调＂之风泛滥，损害了广大社员和小集体的利益。
３．国民经济的严重困难及其调整
首先，农业生产急剧下降，粮食极度缺乏。在　１９５９年农业生产已大幅度下降的情况下．
１９６０年农业总产值只完成了当年计划的４７．２？？其次，国民经济比例严重失调。最后，通货膨
胀，市场供应紧张，人民生活极为困难。中共中央和毛泽东决心认真进行调查研究，调整政策，
纠正错误。

考点函＂文化大革命＂及其结束
气１

以　系　临
１９６６年５月至１９７６年　１０月，中国现代历史进入了一个特殊阶段，即＂文化大革命＂时
期。＂文化大革命＂是毛泽东发动和领导的。
１．＂文化大革命＂的全面发动
１９６５年１１月１０日，上海《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官＞》的文章，
这件事成为＂文化大革命＂发动的导火线。１９６６年８月，毛泽东主持召开中共八届十一中全
会，并在全会上印发《炮打司令部——我的一张大字报》，对＂文化大革命＂进行再发动，全会
通过的《关于无产阶级文化大革命的决定》（简称＂十六条＂），成为＂文化大革命＂的指导方
针。历史已经证明，毛泽东对当时国内阶级形势以及党和国家政治状况的估计是完全错误的，
发动＂文化大革命＂的论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。
２．粉碎林彪反革命集团
１９７０年３月，毛泽东提出准备召开第四届全国人民代表大会，并提议修改宪法，不设国家主
席。林彪集团把召开四届人大和修改宪法看成夺取更多政治权力的机会。毛泽东觉察到林彪等人
的宗派活动，决定停止讨论林彪讲话，对陈伯达实行审查。１９７１年４月党中央召开批陈整风汇
报会，责令有关人员检讨。林彪反革命集团决心铤而走险，策划武装政变。林彪等人在密谋杀害
毛泽东未遂后，于９月１３日凌晨仓皇出逃，在蒙古人民共和国境内温都尔汗附近坠机身亡。
３．挫败＂四人帮＂＂组阁＂图谋
１９７３年８月召开的中国共产党第十次全国代表大会，继续了中共九大的＂左＂倾错误方
针。江青、张春桥、姚文元、王洪文在中央政治局内结成＂四人帮＂。在１９７４年年初开始的
＂批林批孔＂运动中，江青等人把矛头指向周恩来。一时间派性斗争又起，极＂左＂思潮再度猖
獗。１９７４年７月１７日．毛泽东在中共中央政治局会议上批评江青，告诫她＂不要搞成四人小
宗派＂。随后，他建议周恩来继续担任国务院总理，由邓小平担任国务院第一副总理。
３００
 中国近现代史纲要

４．１９７５年整赖和＂文化大革命＂的结束
１９７５年１月１３日至１７日，第四届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。周恩来在政
府工作报告中重申了实现四个现代化的宏伟蓝图。大会决定了周恩来为总理、邓小平等为副总
理的国务院领导人选。会后、周恩来病重，邓小平在毛泽东的支持下主持中共中央和国务院的
日常工作。１９７５年，邓小平着手对各方面的工作进行整顿，形势开始有了明显好转。这次整顿
实际上是后来拨乱反正的预演。随着整顿的深入发展，逐渐涉及＂文化大革命＂的指导思想及
其政策本身。毛泽东不能容忍邓小平系统地纠正＂文化大革命＂的错误，在１９７５年年底发动了
所谓的＂批邓、反击右倾翻案风＂运动。＂四人帮＂趁机想把一大批老一辈革命家和老干部重新
打倒，全国又陷入混乱。
１９７６年１月８日，周恩来逝世，举国悲痛。清明节前后，爆发了以天安门事件为代表的悼
念周总理、反对＂四人帮＂的运动。这场运动实质上是拥护以邓小平为代表的中国共产党的正
确领导、并为后来粉碎＂四人帮＂奠定了群众基础。当时，中共中央政治局和毛泽东受到＂四
人帮＂的蒙蔽，对天安门事件的性质作出错误判断，错误地撤销了邓小平的职务。毛泽东提议
由华国锋担任中共中央第一副主席、国务院总理。１９７６年９月９日，毛泽东逝世。江青反革命
集团加紧进行夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。１０月６日晚，中共中央政治局执行党和人
民的意志，毅然粉碎了江青反革命集团，结束了＂文化大革命＂。

考点　⑤　严重的曲折和深刻的教训
１．＂文化大革命＂的性质
在＂文化大革命＂中，党的组织和国家政权受到极大削弱、大批干部和群众遭受残酷迫害，
民主和法制被肆意践踏、全国陷入严重的政治危机和社会危机。十年间国民收入损失约五千亿
元，人民生活水平下降。科学文化教育事业遭受严重摧残，科学技术水平同世界先进国家的差
创霸甾安
距拉得更大，历史文化遗产遭受巨大破坏。党和人民的优良传统和道德风尚在相当程度上被毁
弃。因此，＂文化大革命＂不是任何意义上的革命和社会进步，而是一场由领导者错误发动，被
反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。＂文化大革命＂造成的这种历史
悲剧，决不允许重演。
２．＂文化大革命＂发生的原因
＂文化大革命＂是中国共产党在独立地寻找中国自已的社会主义建设道路过程中发生的严重
错误。产生错误的原因是多方面的，但是归根结底不是社会主义根本制度的问题，它具有深刻的
历史原因。首先，由于世界社会主义运动的历史不长，社会主义国家的历史更短，中国的社会主
义建设处于起始阶段。其次，由于中国共产党的历史特点，在社会主义改造基本完成以后，在观
察和处理社会主义社会发展进程中出现的政治、经济、文化等方面的新矛盾、新问题时，容易把
已经不属于阶级斗争的问题仍然看作阶级斗争，并且面对新条件下的阶级斗争，又习惯于沿用过
去熟习而这时已不能照搬的、进行大规模急风暴雨式群众性斗争的旧方法和旧经验，从而导致阶
级斗争的严重扩大化。再其次，中国共产党把马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的某些设想
和论点加以误解或教条化，这就造成把社会主义国家实行的某些具体制度和具体政策当作社会主
义本质来坚持，把阶级斗争扩大化的理论迷误当成对马克思列宁主义的所谓继承和发展，把党内
３０１
 考研政治。核考案

不同意见的正常争论当作两条路线的斗争．甚至直接说成阶级斗争　最后，党的民主集中制和集
体领导制度遭到严重破坏，致使党无法依靠制度和集体的力量及时地发现并纠正错误。
此外，值得注意的是，对＂文化大革命＂的认识应该是全面的、辩证的。其一，中国
共产党在犯严重错误的时候，其性质和宗旨都没有改变，人民群众依然把它看作自己根本利益
的代表者，对它表示信任并寄予希望；其二，中国共产党能够紧紧依靠广大党员、干部和人民
群众，并在广大群众的支持和帮助下，发现错误，抵制错误，纠正错误；其三，即使在中国共
产党和毛泽东犯了严重错误的历史时期，社会主义建设的各项事业仍然取得了举世公认的重要
成就。正如１９８１年通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》所
指出的；中国共产党在中华人民共和国成立以后的历史，总的说来，是我们党在马克思列宁主
义、毛泽东思想指导下，领导全国各族人民进行社会主义革命和社会主义建设并取得巨大成就
的历史。三十二年来我们取得的成就还是主要的，忽视或否认我们的成就，忽视或否认取得这
些成就的成功经验，同样是严重的错误。
３．＂文化大革命＂的教训
＂文化大革命＂给中国带来的灾难是巨大的，提供的教训也是惨痛的。主要有以下几个方
面∶一是认清国情是社会主义事业成败的关键，中国的社会主义建设离不开对国情的深刻认识；
二是建设社会主义必须以经济建设为中心，而决不能以阶级斗争为纲；三是必须坚持民主集中
制和集体领导原则，反对任何形式的个人崇拜，保证中国共产党决策的科学化、民主化；四是

民薯画车
积极发展社会主义民主，健全社会主义法制，为社会主义建设提供良好的社会环境；五是必须
科学认识马克思主义的本质，坚持以最新的马克思主义中国化的理论成果武装全党，提高全党
的马克思主义理论水平，提高全党的战斗力，在社会主义建设中发挥党的作用。
份
第三节　建设的成就，探索的成果
考点③　独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的建立
第一、较快的发展速度。中国从开始全面建设社会主义以来，尽管经历过严重的曲折，但
经济的发展速度仍然是比较快的。１９５２年到１９７８年，工农业总产值平均年增长率为８．２？？其
中工业年均增长１１．２？？谷物和主要工业产品（如钢、煤、石油、电力、水泥、化肥、硫酸、
化纤、棉布等）产量在世界上的排名，明显提前。
第二，国家经济实力显著增强。按照不变价格计算、１９５２年我国国内生产总值为６７９亿元人民
币，１９７６年增加到２９４３．７亿元。人均国内生产总值从１９５２年的１１９元增加到１９７６年的３１６元。
第三，基本建立起一个独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，从根本上解决了工
业化中＂从无到有＂的问题，使中国在经济上赢得了独立，为中国以后的发展奠定了牢固的物
质技术基础。

予考点四　人民生活水平的提高与文化、教育、医疗、科技事业的发展
第一∶保障了人民的基本生活需要。初步满足了占世界　１／４人口的基本生活需求，这在当
３０２
 ＋中国近现代史纲要

时被世界公认是一个奇迹。
第二，提高了人民的文化素质和健康水平。中华人民共和国成立后加大了对小学、中学和
高等教育的投资，并高度重视发展体育事业，提出了＂发展体育运动，增强人民体质＂的指导
方针。
第三，取得了一批重要的科技成果。中华人民共和国成立后先后制定了两个科学技术长远
发展规划。其中，１９５６年制定的第一个十二年发展规划提前实现。这些成就表明，中国在尖端
科技领域的某些方面正接近世界先进水平。

二考点四　国际地位的提高与国际环境的改善
中华人民共和国把坚持独立自主、维护世界和平、促进人类进步事业作为对外工作的目标，
努力为国内和平建设创造良好的外部环境。中华人民共和国在成立初期。一方面奉行独立自主
基础上的＂一边倒＂政策，积极争取苏联和其他社会主义国家对中国国内建设与外交工作的支
持、援助；另一方面不失时机地发展同西方国家的民间外交，同这些国家进行贸易往来。
１９５０年至　１９５３年的抗美援朝战争，以及随后召开的日内瓦国际会议和万隆会议，极大地
提高了中华人民共和国的国际地位。中国同印度、缅甸等国共同倡导的和平共处五项原则、更
成为处理国与国关系的公认的国际准则。

似　新女
１９７１年　１０月，中华人民共和国在亚、非、拉广大发展中国家的支持下，排除美国的干预、
阻挠，恢复了在联合国的合法席位。
１９７２年２月，美国总统尼克松访华、中美双方在上海发表联合公报。１９７２年９月，中日
两国发表关于建交的联合声明。随着中美关系开始正常化、１９７２年出现了西方国家对华建交热
潮，中国外交格局发生重大变化。同中国建交的国家，从１９６５年的４９个增加到１９７６年的１１个，
仅１９７０年以后的新建交国就有６２个。

多考点⑨　探索中形成的建设社会主义的若干重要原则
１９５６年以后的２０年间，以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体在探索过程中，虽然
经历了严重曲折，但在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就是极其宝贵的，为新
的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人在创建中华人民共和国和探索适合中国情况的社会主
义建设道路过程中，创造了一系列重要的理论。以毛泽东为主要代表的中国共产党人所阐明的
这些重要思想，为党继续进行探索并系统形成中国特色社会主义理论提供了重要的基础。

课后作业
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

３０３
 考研政治。核心考案

，第十章 中国特色社会主义的开创与接续发展
９辑柜织

历史性的伟大转折 关于真理标准问题的讨论和中共十一届三中全会
和改革开放的起步

“
中国特色 改革开放和现代化建设新局面的展开
社会主义
的开创与 中国特色社会主义
接块发展 事业的跨世纪发展 邓小平南方谈话与中国特色社会主义事业的跨世纪发展

在新的历史起点上推进
中国特色社会主义 全面建设小康社会和加强党的建设

第一节　历史性的伟大转折和改革开放的起步

公考点②　关于真理标准问题的讨论
＂文化大革命＂结束后，虽然各项工作有所进展，但是党的指导思想没有实现根本改变，党
和国家的工作处于在徘徊中前进的状态。第一，＂两个凡是＂不符合马克思主义；第二，实践是
检验真理的唯一标准；第三，完整准确地理解毛泽东思想。１９７７年４月，邓小平提出＂我们必
须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民＂。
真理标准问题的讨论是继五四运动和延安整风运动之后又一场马克思主义思想解放运动，
其实质在于是不是坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。讨论明确地解决了党的思想路线问题，
继而影响了党的政治路线的制定和贯彻，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为党重新确立
实事求是思想路线，纠正长期以来的＂左＂倾错误，实现历史性的转折作了思想理论准备。

二考点③　中共十一届三中全会的伟大转折
１．中共中央工作会议
１９７８年１１月１０日至１２月１５日，中共中央召开了工作会议。１２月１３日，邓小平作了题
为《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话。这篇讲话，把解放思想、实事求是，
坚持实践标准提到党的思想路线的高度，为冲破＂两个凡是＂禁锢，克服思想僵化状态，重新

３０４
 中国近现代史纲要

确立党的思想路线奠定了基础，因而成为开辟中国特色社会主义新道路、开创中国特色社会主
义新理论的宣言书。这个讲话实际上是中共十一届三中全会的主题报告，它为全会实现具有划
时代意义的伟大转折奠定了重要基础。
２．中共十一届三中全会
１９７８年１２月１８日至２２日，中共十一届三中全会在北京召开。全会冲破长期＂左＂的错
误的严重束缚、彻底否定了＂两个凡是＂的错误方针，高度评价了关于真理标准问题的讨论，
并且断然否定＂以阶级斗争为纲＂的指导思想，做出了把工作重点转移到社会主义现代化建设
上来和实行改革开放的战略决策，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。
全会恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领
导人的功过是非问题。中共十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意
义的伟大转折，会议形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了社会主义改革开放的
序幕。以这次全会为起点，中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。
３．拨乱反正的推进
中共十一届三中全会后、党和国家按照实事求是、有错必纠的原则拨乱反正，主要做了两
方面的工作∶一是加快了平反冤、假、错案的步伐；二是采取措施调整各种社会关系。
４．国民经济的调整
１９７９年４月召开的中共中央工作会议决定，对国民经济实行＂调整、改革、整顿、提高＂

Ｂ系角中
的新八字方针，用三年时间调整国民经济，纠正经济工作中的失误，认真清理过去在这方面
长期存在的＂左＂倾错误影响。这次调整的主要任务是，压缩基本建设规模，调整国民经济
重大比例关系，集中力量先把农业搞上去。经过两年的努力，经济形势比较快地好转，国民经
济的主要比例关系渐趋合理，长期存在的积累率过高和农业、轻工业严重滞后的情况有了根本
改变。
二考点④　农村改革的突破性进展
我国的改革从经济体制的改革着手，经济体制的改革首先在农村取得突破性的进展。中共
十一届三中全会后，农业和农村经济的发展面临两大问题∶一是＂政社合一＂的人民公社体制
亟待改革；二是还有一亿农民的温饱问题尚未解决。这些都涉及农村生产关系的调整问题。
１９７９年９月，中共十一届四中全会通过了《关于加快农业发展若干问题的决定》，提出要
保障基层干部和农民因时因地制宜的自主权，发挥其主动性。在中共中央的支持和推动下，以
包产到户、包干到户为主要形式的家庭联产承包责任制，在全国各地逐渐推广开来。它在土地
集体所有制的基础上，将农民家庭承包经营的积极性和集体经济的优越性结合起来，因而受到
农民的普遍欢迎。
＂统分结合＂的农村家庭联产承包责任制的普遍实行，促进了＂政社合一＂的人民公社体制
的解体。１９８３年　１０月，中央作出决定，废除人民公社，建立乡（镇）政府作为基层政权，同
时成立村民委员会作为村民自治组织。这期间，城市经济体制改革也开始进行探索。如逐步扩
大国有企业经营自主权，把部分中央和省属企业下放给城市管理，开始实行政企分开，进行城
市经济体制综合改革试点等。

３０５５
 考研政治。核山考案

对外开放也迈出了较大的步伐。１９８０年５月，中央决定在深圳、珠海、汕头、厦门设立经
济特区，采取多种形式吸引和利用外资，学习国外的先进技术和经营管理方法。

考点②５　坚持四项基本原则的提出
１９７９年３月３０日，邓小平在理论工作务虚会上作了题为《坚持四项基本原则》的讲话，
首次提出＂四项基本原则＂这一概念。这就是∶坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持
共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。这四项基本原则，＂是实现四个现代化的根
本前提＂。＂如果动摇了这四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现
代化建设事业。＂中共十一届三中全会以来，我们党坚持以经济建设为中心，不断深化改革、扩
大开放，使我国社会的生产力迅速发展、综合国力大大增强、人民生活水平显著提高。之所以
取得如此巨大的成就，就是因为我们的改革和建设坚持了正确的政治方向，有坚强的政治保障。
这个政治保障就是四项基本原则。

考点Ｃ　科学评价毛泽东和毛泽东思想
全面拨乱反正，既是要拨林彪、＂四人帮＂破坏之乱，也是要纠正毛泽东晚年的错误。这势

创器　骼中
必涉及如何评价毛泽东和毛泽东思想的问题。
从１９７９年１１月起，在邓小平主持下，中共中央着手起草《中国共产党中央委员会关于建
国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称《历史决议》）。邓小平多次对决议稿的起草和修改
提出意见。这些意见成为起草《历史决议》的＂总的原则，总的指导思想＂。经过一年半时间的
讨论和修改，在１９８１　年６月２７日到　２９　日召开的中共十一届六中全会上，《历史决议》获得一
致通过。
《历史决议》科学地评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位，充分论述了毛泽东思想作为
党的指导思想的伟大意义。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战
略家和理论家。他虽然在＂文化大革命＂中犯了严重错误，但是就他的一生来看、他对中国革　
命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为中国共产党和中国
人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和中
国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的
运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国
共产党集体智慧的结晶。《历史决议》的通过、标志着党和国家在指导思想上拨乱反正的胜利
完成。

第二节　改革开放和现代化建设新局面的展开
二考点⑨　中共十二大制定社会主义现代化建设纲领
１９８２年９月，中国共产党第十二次全国代表大会在北京召开。胡耀邦作了题为《全面开创

３０６
 ＊＊中国近现代史纲要

社会主义现代化建设的新局面》的报告。会议的主要内容∶第一，＂建设有中国特色的社会主
义＂命题的提出；第二，制定全面开创社会主义现代化建设新局面的纲领。这些理论和任务的
提出，体现了社会主义现代化建设的全面性要求，丰富和发展了科学社会主义理论。

Ｓ考点　改革重点从农村转向城市
１．农村的改革继续深入
１９８４年我国基本上实现了以家庭联产承包责任制为中心的农村改革的第一步。从１９８５年
开始，农村改革的第二步提上日程。第二步的重点是发展农村的商品经济，改变农村的产业
结构。
２．《中共中央关于经济体制改革的决定》
１９８４年１０月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》（以下简
称《决定》），《决定》总结了中华人民共和国成立以来特别是中共十一届三中全会以来经济体制
改革的经验，比较系统地提出和阐明了经济体制改革中的一系列重大理论和实践问题。《决定》
突破把计划经济同商品经济对立起来的观点，指出我国社会主义经济是在公有制基础上的有计
划的商品经济。这是社会主义经济理论的重大突破。邓小平给予很高的评价，认为这个《决定》
是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学。

战纸　路农
３．以城市为中心的经济体制改革全面推开
首先，在坚持公有制为主体的前提下，多种经济成分得到发展，单一的公有制结构有很大
改变；其次，国有企业的经营自主权逐步扩大，所有权和经营权适当分离；最后，改革高度集
中的计划管理体制，经济杠杆在国家宏观调控中的作用明显增强。

二考点⑨　多层次对外开放格局的形成
２０世纪　８０年代初深圳等四个经济特区的建立和发展，为我国对外开放积累了有益的经验。
在继续推进城乡改革的同时，对外开放也进一步扩大，迈出了几大步。
第一，海南岛辟为经济特区。１９８３年４月，中共中央和国务院决定对海南岛实行经济特区
的某些政策，给予较多的自主权，以加速海南岛的开发，并于１９８８年４月建立海南省，将全海
南岛辟为经济特区。
第二，开放１４个沿海城市。１９８４年５月，中共中央和国务院决定进一步开放天津、上海、
大连、秦皇岛、烟台、青岛、连云港、南通、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海　１４个沿海
港口城市，形成我国对外开放的＂黄金海岸＂。
第三，设三个开放区。１９８５年２月，中共中央和国务院决定把长江三角洲、珠江三角洲、
闽南厦门泉州漳州三角地区开辟为沿海经济开放区，并指出这是我国实施对内搞活、对外开放
的具有重要战略意义的布局。
这样，就逐步形成了＂经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地＂这样一个多层
次、有重点、点面结合的对外开放格局。

３０７
 考研政治。核心考案

告考点⑩　中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党的基本路线
１９８７年１０月２５日至１１月１日，中国共产党第十三次全国代表大会在北京举行。中共十三
大的突出贡献是比较系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基
本路线。
中共十一届三中全会以后，随着改革开放的不断深入，邓小平对经济发展战略的思考不断
趋于成熟。中共十三大正式制定了社会主义现代化建设＂三步走＂的战略部署。为了更好地实
现＂三步走＂的战略，邓小平提出了＂台阶式＂发展的思想，要求抓住机遇，加快发展，争取
每隔几年使国民经济上一个新台阶。同时，还进一步阐明了允许和鼓励一部分地区、一部分人
先富起来，逐步达到共同富裕的政策。
＂三步走＂发展战略及相关政策的制定，进一步解决了中国现代化建设的目标、步骤等关系
全局的重大问题，对中国未来几十年的发展产生了深远的影响。中共十一届三中全会以来的实
践历程，正是＂三步走＂的现代化建设宏伟蓝图逐步变为现实的过程。

第三节　中国特色社会主义事业的跨世纪发展
考点⑩　邓小平南方谈话

创轿　最
这
１９９２年１月１８日至２月２１日，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要
谈话。主要内容有∶第一，计划和市场都是经济手段；第二，阐明了社会主义本质；第三，提
出了＂发展才是硬道理＂的重要论断；第四，提出判断改革开放和各项工作成败得失的＂三个
有利于＂标准；第五，强调加强党的建设；第六，关于社会主义初级阶段的长期性和前途。
邓小平的南方谈话，在重大历史关头，科学地总结了中共十一届三中全会以来党的基本实
践和基本经验，明确回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，对整个社会主义现
代化建设事业产生了重大而深远的影响。

二考点⑩　中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标
１９９２年　Ｉ０月１２日至１８日，中国共产党第十四次全国代表大会在北京召开。大会通过了
江泽民作的《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》的
报告和关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。１９９２年，以邓小平南方谈话和中共十四大
为标志，改革开放和现代化建设事业进入从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的新阶
段，由此打开了中国经济、政治、文化发展的崭新局面。

考点⑩　中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，提出跨世纪发展战略
１９９７年９月１２　日至　１８日，中国共产党第十五次全国代表大会在北京召开。大会的主题∶
高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。中共十五大主要
有三项内容∶∶
３０８
 中国近现代史纲要

第一，抓住机遇，开拓进取。党的十五大报告回顾，在　２０世纪中国经历了三次历史性的
巨变，第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度；第二次是中华人民共和国的
成立和社会主义制度的建立；第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。产生了三位
站在时代前列的伟大人物；孙中山、毛泽东、邓小平。百年巨变得出的结论是只有中国共产党
才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会
主义的道路，实现民族振兴，国家富强和人民幸福。报告指出，在２１世纪我们面对着严峻的挑
战，更面对着前所未有的有利条件和大好机遇。
第二，邓小平理论，同马克思列宁主义、毛泽东思想一道被确立为中国共产党的指导思想，
并写入修改后的《中国共产党章程》。
第三，确立党在社会主义初级阶段的基本纲领。大会阐明了建设有中国特色社会主义的经
济、政治和文化的基本目标和基本政策，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。这是党的
基本路线在经济、政治、文化等方面的展开，是这些年来最主要经验的总结。
大会明确了中国跨世纪发展的战略部署，并就社会主义初级阶段的所有制结构和公有制实
现形式，推进政治体制改革、依法治国、建设社会主义法治国家等问题提出了新的论断。

妙考点心＂三个代表＂重要思想的提出

副　蛋输　扣
党的第三代中央领导集体在新的世情、国情和党情条件下，围绕解决提高党的执政能力和
领导水平，提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题，创立了＂三个代表＂重要思想。
＂三个代表＂重要思想内容的集中概括就是＂中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发
展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益＂。

第四节　在新的历史起点上推进中国特色社会主义
考点⑩　中共十六大制定全面建设小康社会的奋斗目标
２００２年１１月８日至　１４日，中国共产党第十六次全国代表大会在北京召开。大会高度评价
了＂三个代表＂重要思想的历史地位和重要作用，把＂三个代表＂重要思想同马克思列宁主义、
毛泽东思想、邓小平理论一道确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想，并写入党章，实现
了党的指导思想的又一次与时俱进。大会从十个方面总结概括了党领导人民建设中国特色社会
主义的基本经验。大会明确了全面建设小康社会的奋斗目标，提出要在２１世纪头　２０年，紧紧
抓住这一重要战略机遇期，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济
更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

　考点⑩　不断推动我国经济社会的科学发展
１．树立和落实科学发展观
在２００３年１０月召开的中共十六届三中全会上，胡锦涛正式提出了坚持以人为本、全面协

３０９
 考研政治。核心考案

调可持续的科学发展观。２００７年　１０月召开的中共十七大全面阐明了科学发展观的客观依据和
科学内涵，即＂科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，
根本方法是统筹兼顾＂。
２．构建社会主义和谐社会
２００４年９月，中共十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略任务。２００５年２月，
胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班上，对构建社会主义和谐社会的重大战略思
想作了全面论述，深刻阐明了社会主义和谐社会的主要特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、
充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

考点⑩　加强党的执政能力建设和先进性建设
１．加强党的执政能力建设
２００２年中共十六大，首次提出加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平。
２００４年９月，中共十六届四中全会作出《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，总结
了党执政５５年来的主要经验，提出了加强党的执政能力建设的重要性、紧迫性、指导思想、总
体目标和主要任务，指出党的执政能力主要包括驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义
民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局

纵霸治
势和处理国际事务的能力。
２．加强党的先进性建设
２００４年１１月７日，中共中央作出决定，从　２００５年年初开始，用一年半左右的时间，在
全党开展以实践＂三个代表＂重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。保持共产
党员先进性教育活动要以提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作为目标
要求，按步骤分批进行，保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织，力争使每个党员都
参加活动、受到教育。在中共中央的高度重视和坚强领导下，各级党组织紧密结合贯彻落实科
学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、保持党同人民群众血肉联系的实
践，取得了丰硕成果。２００９年９月，中共十七届四中全会通过《关于加强和改进新形势下党
的建设若干重大问题的决定》，总结中国共产党在执政条件下加强自身建设的基本经验，提出
加强和改进党的建设的总体要求、目标任务、重要举措，对新形势下加强和改进党的建设作出
部署。

二考点⑩　中共十七大总结改革开放的历史进程和基本经验，提出全面建设小康
社会奋斗目标的新要求
２００７年１０月１５日至２１日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。胡锦涛在会
上作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报
告。大会以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导，深人
贯彻落实科学发展观，科学回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精
神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，对继续推进改革开放和社会主义现代化

３１０
 ｂｓ　中国近现代史纲要

建设、实现全面建设小康社会的宏伟目标作出了全面部署、对以改革创新精神全面推进党的建
设新的伟大工程提出了明确要求。大会提出了全面建设社会主义小康社会奋斗目标的新要求，
对于我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设作出了全面部署。大会通过了关
于《中国共产党章程（修正案）》的决议，一致同意将科学发展观写入党章。

课后作业　
３
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

出紧　器尔

３１１
 考研政治。核心考案

第十一章 中国特色社会主义进入新时代
岁看框四

全面建成小康社会目标的确定
开拓中国特色社会主义
更为广阔的发展前景 实现民族复兴中国梦的提出
＂五位一体＂总体布局和＂四个全面＂战略布局
中国特色
社会主义 党和国家事业的历史性成就和历史性变革
进入斯时代
夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利

创　骑 希 第一节　开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
，考点⑩　全面建成小康社会目标的确定
２０１２年　１１月８日至　１４日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。大会阐明中国
特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是经济、政治、文化、社会、生态文明建
设五位－体。　总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴∶阐明中国特伍社会主义道路

理论体系、制度的科学内涵及其相互关系；明确提出夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把
握的八项基本要求，要求全党坚定道路自信、理论自信、制度自信。大会提出要在中共十六大、
十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上努力实现新的要求，即经济持续健康发展，人民
民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会
建设取得重大进展，确保到２０２０年实现全面建成小康社会的目标。中共十八大强调∶我们必须
坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。
中共十八大的召开，标志着中国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段，开启了中国特色社
会主义新时代。

￥考点血　实现民族复兴中国梦的提出
中共十八大结束不久，中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时指出，实现中
华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，需要一代又一代中国人共同为之努力。

３１２
 ＊中国近现代史纲要

２０１３年３月１７日，习近平在十二届全国人大一次会议上进一步强调，实现中华民族伟大复兴
的中国梦、就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。实现中国梦必须弘扬中国精神，
即以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力
量，这就是中国各族人民团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。生活在我们
伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同
享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

考点血　统筹推进＂五位一体＂总体布局
中共十八大以来，中共中央统筹推进＂五位一体＂总体布局，提出一系列新理念新思想新
战略，引领中国特色社会主义各项事业蓬勃发展。
第一，主动适应和引领经济发展新常态。中国经济发展的一个重大变化是进入新常态，即
从高速增长转为中高速增长；经济结构不断优化升级；从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。
党和政府科学研判我国经济发展的阶段性特征，主动适应和引领经济发展新常态。主要是；在
区间调控基础上实施定向调控，保持经济稳定增长；深化改革开放，继续把简政放权、放管结
合作为改革的重头戏，激发经济社会发展活力；加大结构调整力度，增强发展后劲；大力调整

出霸　愉尔
产业结构，着力培育新的增长点；织密织牢民生保障网，增进人民福祉。推进供给侧结构性改
革，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。
第二，发展社会主义民主政治。坚持发挥中国共产党总搅全局、协调各方的领导核心作用，
提高党科学执政、民主执政、依法执政水平、保证党领导人民有效治理国家。
第三，发展中国特色社会主义文化。中共中央明确提出巩固马克思主义在意识形态领域的
指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础的根本任务。
第四、在发展中保障和改善民生。把增进人民福祉、促进人的全面发展作为一切工作的出
发点和落脚点，强调要坚持人民主体地位，顺应人民群众对美好生活的向往，从人民群众最关
心最直接最现实的利益问题入手，统筹做好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生等各
领域民生工作。
第五、建设美丽中国。贯彻新发展理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约
优先、保护优先、自然恢复为主的方针，强调＂绿水青山就是金山银山＂，推动形成绿色发展方
式和生活方式。

￥考点①　协调推进＂四个全面＂战略布局
中共十八大以来，中共中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面
建成小康社会、全面深化改革、全而依法治国、全而从严治党的战略布局。这个战略布局既有
战略目标，也有战略举措，每一个＂全面＂都具有重大战略意义，是实现中华民族伟大复兴中
国梦的重要保障。
第一，推进全面深化改革。２０１３年１１月，中共十八届三中全会审议通过的《中共中央关

３１３
 考研　政治。核火旁案

于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）指出，全面深化改革的总目标，是
＂完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化＂。《决定》强调，经
济体制改革是全面深化改革的重点，要坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的
基本经济制度；处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府
作用。全面深化改革，必须加强和改善党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心
作用。
第二，推进全面依法治国。２０１４年　１０月，中共十八届四中全会审议通过的《中共中央关
于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）提出，全面推进依法治国，总
目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现这个总目标，必须坚持
中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相
结合，坚持从中国实际出发。《决定》指出，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社
会主义法治的根本保证。坚持党的领导，是中国特色社会主义法治道路的核心要义。
第三，推进全面建成小康社会。２０１５年１０月，中共十八届五中全会审议通过了《中共中
央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。全会提出了全面建成小康社会新的
目标要求。全会强调实现＂十三五＂时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固
树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；必须坚持以人民为中心的发展思
想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

旦到
第四，推进全面从严治党。２０１２年１２月，中共中央政治局审议通过关于改进工作作风、
密切联系群众的八项规定。２０１３年５月，中共中央发布《关于在全党深入开展党的群众路线教
育实践活动的意见》。教育实践活动以为民务实清廉为主要内容，活动全过程贯穿＂照镜子、正
Ａ 衣冠、洗洗澡、治治病＂总要求，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这＂四
风＂问题。２０１６年２月，＂学党章党规、学系列讲话、做合格党员＂（简称＂两学一做＂）学习
教育在全体党员中有序开展。

第二节　党和国家事业的历史性成就和历史性变革

多考点？　开创和发展中国特色社会主义
中华人民共和国最大的历史成就，就是探索、开创、坚持、发展了中国特色社会主义。这
是几代中国共产党人接续奋斗的结果。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主
义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来。创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指引下，中
国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，
取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；中华人民共和国成立
以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义
基本制度、发展了社会主义的经济、政治和文化。
中共十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，总结中华人民共和国成
立以来正反两方面的经验教训、解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移、
实行改革开放、开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、
３１４
 ｅ中国近现代史纲要

方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平
理论。
中共十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主
义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的
认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了＂三个代表＂重要思想。
中共十六大以来、以胡锦涛为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和＂三个代表＂
重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发
展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
中共十八大以来，以习近平为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结
合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会
主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色
社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发
展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，
是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人属为实现中华握族伟大复兴面奋
斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

二考点？　中国特色社会主义进入了新时代
中共十八大以来的成就∶中共十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。
面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发
展进入新常态等一系列深刻变化，中共中央坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，
出葛险
取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。中共十八大以来的成就是全方位的、开
创性的，变革是深层次的、根本性的。中共中央统筹推进改革发展稳定、内政外交国防、治党
治国治军，提出了一系列新理念新思想新战略，出台了一系列重大方针政策，推出了一系列重
大举措，推进了一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去
想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革　这些历史性成就、历史性变革，
是以习近平为核心的党中央坚强领导的结果，是习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引
的结果，是全党全国各族人民共同奋斗的结果。
中国特色社会主义进入了新时代∶经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我
国发展新的历史方位。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国
特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国
的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，
是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞
台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。中国特色社会主义进入了新时代，这是世情国情党
情变化的必然结果，是社会主要矛盾运动的必然结果，也是党的十八大以来党和国家事业发生
历史性变革的结果，是中国共产党人带领全国各族人民长期不懈奋斗的结果。
新时代中国与世界关系的历史性变化；在中国共产党的坚强领导下，中国各族人民经过不
懈努力，国家的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，中国的国际地位发
３１５
 考研政治。核心考案

生了历史性的变化，正日益走近世界舞台中央。中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中
央提出一系列具有鲜明中国特色的全球治理观，如合作共赢理念、新型大国关系、正确义利观
等，特别是提出共建＂一带一路＂倡议、构建人类命运共同体的理念，在国际上引起广泛反响、
多次载入联合国有关文件。中国的全球治理观反映了人类共同价值追求和当代国际关系现实，
为全球治理体系改革和建设贡献了中国智慧，提供了中国方案。

第三节　夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
考点吸　在新时代坚持和发展中国特色社会主义
中共十九大∶２０１７年１０月１８日至２４日．中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。
大会的主题∶不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，
夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。大会批
准了习近平代表十八届中央委员会所作的报告，批准了中央纪律检查委员会的工作报告。审议
通过了《中国共产党章程（修正案）》，选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
大会指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。中
国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不

倒Ｈ葛　融
平衡不充分的发展之间的矛盾。大会强调，从现在到２０２０年，是全面建成小康社会决胜期。从
２０２０年到２１世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从２０２０年到２０３５年，在全面建
成小康社会的基础上，再奋斗１５年，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从２０３５年到
２１世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗１５年，把我国建成富强民主文明和谐美丽
的社会主义现代化强国。从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全而建成社会主义现代
化强国，是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位∶习近平新时代中国特色社会主义思想，
是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发展观的继承和
发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社
会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，
必须长期坚持并不断发展。
更好发挥宪法在新时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用∶为更好发挥宪法在新
时代坚持和发展中国特色社会主义中的重大作用，需要对宪法作出适当修改，把党和人民在实
践中取得的重大理论创新、实践创新、制度创新成果上升为宪法规定。２０１８年　１月，中共十九
届二中全会在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。２０１８年
３月，十三届全国人大一次会议在北京召开。会议根据中共十九届二中全会提出的建议，审议　
通过了《中华人民共和国宪法修正案》，确定科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想
同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想在国家政治和社会生活中
的指导地位；调整充实中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标的内容，明确推
动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主
文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴；完善依法治国和宪法实施举措、

３１６
 中国近现代史纲要

明确健全社会主义法治．实行宪法宣誓制度；充实完善我国革命和建设发展历程的内容；充实
完善爱国统一战线和社会主义民族关系的内容；充实和平外交政策方面的内容，明确坚持和平
发展道路，坚持互利共赢开放战略，推动构建人类命运共同体；明确中国共产党领导是中国特
色社会主义最本质的特征；增加倡导社会主义核心价值观的内容；修改宪法中国家主席任职方
面的有关规定；增加设区的市制定地方性法规的规定；增加有关监察委员会的各项规定；修改
全国人大专门委员会的有关规定。
推进国家治理体系和治理能力的现代化∶深化党和国家机构改革是推进国家治理体系和治
理能力现代化的一场深刻变革。２０１８年２月，中共十九届三中全会在北京举行。全会提出，党
和国家机构职能体系是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是中国共产党治国理政的重要
保障。深化党和国家机构改革的目标是，构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构
职能体系，形成总揽全局、协调各方的党的领导体系，职责明确、依法行政的政府治理体系，
中国特色、世界一流的武装力量体系，联系广泛、服务群众的群团工作体系，推动人大、政府、
政协、监察机关、审判机关、检察机关、人民团体、企事业单位、社会组织等在党的统一领导
下协调行动、增强合力，全面提高国家治理能力和治理水平。全会强调、完善坚持党的全面领
导的制度，加强党对各领域各方面工作领导，确保党的领导全覆盖，确保党的领导更加坚强有
力，是深化党和国家机构改革的首要任务；转变政府职能，优化政府机构设置和职能配置，是
深化党和国家机构改革的重要任务；统筹党政军群机构改革，是加强党的集中统一领导、实现
机构职能优化协同高效的必然要求等。

二考点⑩　中华人民共和国发展的两个历史时期及其相互关系
中国共产党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是
两个相互联系　又有重大区别的时期。但本质　上都是中国共产党领导人民进行社会丰义建设的实
践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的．但也是在中华人民共和国已经建
立起社会主义基本制度，并进行了二十多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行
社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但二者决不是彼此割裂的，更
不是根本对立的。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条
件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。不能用改革开放后
的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历
史时期。正确认识和处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，不只是一个历史问题，更
主要的是一个政治问题。对改革开放前的社会主义实践探索，要坚持实事求是的思想路线，分
清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，在这个基础上把党和人民的事业
继续推向前进。

考点⑩　中国共产党的伟大历史贡献
中国共产党成立以来，团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，
彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主
３１７
 考研政治。核心考案

的伟大飞跃；团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建
设，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根
本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强
的伟大飞跃；团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，开辟了中国特色社会主义道路，形成
了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，使中国赶上了时代，中华民族
迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

以　蜀需
开

３１８
思想道德修养与
法律基础
 考研政治。核心考案

和面
以

学 占比大约为　１白？？？般考查两道单洗题、两道多选题、一道分析题。
学习建议 本学科幻０识点难度不大，常识性强，命题角度比ｔ较集中。学习建议如下∶
１本学科篇幅较大，但是多数内容属于描述性的语言，并非命题点所在。建议考生在
学习过程中牢牢把握本书作重点标识的句子ｃ及相关的命题角度。
２本学科难度不大，而且识记性强。建议考生在第一轮复习时整理好笔记即可，到冲
刺复习阶段再着力苔诵。
本学科命题角度通常与社会热点紧密联系。建议考生在复习过程中尝试将考点联原
社会越点进行分析。

和知识织
图

做有理想有本领有担当的时代新人、思想道德和法律的关系、
绪　论 思想道德素质、法治素养

思想篇 第一￣三章∶人生的青春之问、坚定理想信念、弘扬中国精神
思想道德修养
与法律基础
道德篇 第四、五章∶践行社会主义核心价值观、明大德守公德严私德

法律篇 第六章∶尊法学法守法用法

睫　擎题
Ｋ４

３２０
 绪　论
忙 量 ２０

做有理想有本领有担当的时代新人

思想道德和法律的关系
结　论
思想道德素质
法治素养

彩考点①　做有理想有本领有担当的时代新人
新时代是我们理解当前所处历史方位的关键词。中国特色社会主义进入新时代，意味着近
代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民
族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在２１世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上
高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不
断发展、拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身　
独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
党的十九大提出了＂培养担当民族复兴大任的时代新人＂的战略要求。青年兴则国家兴，
青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
＂时代新人＂的特征∶第一，要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励∶第二，要有高强
的本领才干，勤奋学习，全面发展；第三，要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，
实干进取；第四，有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。

Ｓ考点②　思想道德和法律的关系
思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。思想
道德和法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面存在很大不同，但是二者都是上层建
筑的重要组成部分，共同服务于一定的经济基础。
一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。思想道德为法律的制定、发展和完善
提供价值准则，是社会主义法律正当性和合理性的重要基础；思想道德能够促进人们自觉尊法
３２
 考研政治。核儿考案

学法守法用法，维护法律权威；思想道德调整社会关系的范围和方式更加广泛灵活，可以弥补
法律调整的短板，与法律一道共同促进良好社会秩序的形成。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。法律通过对思想道德的基本原则予以确认，为
思想道德建设提供国家强制力保障。科学立法和民主立法，可以将思想道德有机融入法律体系，
使法律具有鲜明道德导向，让法治成为良法善治；严格执法和公正司法，有利于维护社会公平
正义，弘扬真善美、打击假恶丑，使思想道德要求在实践中得到切实遵循；全民普法和全民守
法，有助于增强人们信守法律的思想道德水平，引导人们自觉履行法定义务、家庭责任、社会
责任。
在我国，中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设紧密联系、相互促
进，为中国特色社会主义事业提供坚实的思想基础、精神支撑和法治保障。坚持和发展中国特
色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。

二　考点③　思想道德素质
思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
思想道德素质的内涵∶思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操
和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体
健康成长、社会发展进步的重要保障。

诊考点④　法治素养
法治素养的内涵∶法治素养是指人们通过学习法律知识、理解法律本质、运用法治思维、
依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重
要的意义。再多再好的法律，必须转化为人们内心自觉才能真正为人们所遵行。

照ｗ　拿筋 课后作业
十 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

３２２
 思　想　篇
第一章 人生的青春之问
男辅 ２电

正确认识人的本质
人生观的主要内容
人生观是对人生的总看法
人生观与世界观
个人与社会的辩证关系
科学高尚的人生追求
人生的青春 正确的人生观 积极进取的人生态度
之间
人生价值的评价与实现
辩证对待人生矛盾
创造有意义的人生 反对错误人生观
成就出彩人生

第一节　人生观是对人生的总看法
多考点⑤　正确认识人的本质
树立正确的人生观，首先需要对＂人是什么＂或＂人的本质是什么＂等问题有一个科学的
认识。
人的本质∶马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，揭开了人的本
质之谜。他指出∶＂人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的
总和。＂这一论断，在人类历史上第一次科学说明了人的本质，为人们认识人生、形成正确的人
生观提供了科学的方法论。
人的社会属性∶任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人
的本质属性。每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种

３２３
 考研政治。核山考案

各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系等。人的社会关系的总和决定了人的本质。

考点　人生观的主要内容（单选题川ｌ）
人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，
人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、
相辅相成，统一为－一个有机整体。
１．人生目的
人生目的的内涵∶人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的
根本指向和人生追求。人生目的是对＂人为什么活着＂这一人生根本问题的认识和回答，是人
生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
人生目的的重要作用∶
首先，人生目的决定人生道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起
着定向的作用。为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。
其次，人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种
各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。
最后，人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献，
从而在工作中尽心、尽力、尽责。
２．人生态度
人生态度的内涵∶人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾
向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生
态度。正确的人生态度可以使人在追求有意义的人生中保持积极进取、乐观向上的精神状态。
３．人生价值
人生价值的内涵∶人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和
意义。
思 人生价值的层次∶人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自
请 我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神
需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
人生的自我价值与社会价值的关系∶二者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成
人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我
价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值
属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其
创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价
值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人
是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎
样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
【】　人生县的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向稀人生追来，它所认识和回答的根本同霸度
Ａ，人为什么活着 Ｂ。人如间对待生活 Ｃ．怎样对待人生境遇　Ｄ．怎样选挥人生链路

３２４
 思想道德修养与法律基础

总结＆扩展１　人生的自我价值与社会价值的关系
人生价值 陆念 关系
自我价值 个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 自我价值是社会价值的前提；
社会价值 个体的实践活动对社会、他人所具有的价值 社会价值是自我价值的保障

考点⑦　人生观与世界观
世界观的内涵；世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本
观点。
人生观与世界观的关系∶世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。
对人生意义的正确理解，需要建立在对客观世界发展规律正确认识的基础之上。树立正确的人生
观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题，离不开马克思
主义科学世界观的指导。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

考点③　个人与社会的辩证关系
个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
个人与社会的关系∶个人与社会是对立统一的关系，二者相互依存、相互制约、相互促进。
社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社
会的人，离开了社会人也无法生活。
个人利益（需要）与社会利益（需要）的关系∶个人与社会的关系，最根本的是个人利益
与社会利益的关系。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、

距肇　能尔
长远性需要的反映。个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。
在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人
利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。社
会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，
同时它也保障着个人利益的实现。

第二节　正确的人生观
考点⑨　科学高尚的人生追求
１．什么是科学高尚的人生追求
＂服务人民、奉献社会＂的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生

３２５
 考研政治。核心考案

追求。服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本
观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。
２．为什么＂服务人民、奉献社会＂的人生追求是科学高尚的人生追求
第一，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋
斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理。
第二，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能以正确的人生态度对待人生、
解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务
人民、奉献社会中实现自己的人生价值。
第三，一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能掌握正确的人生价值标准，才
能懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情
感，努力使自己成为一个高尚的人。

二考点①　积极进取的人生态度
走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持认真务实、
乐观向上、积极进取的人生态度。
１．人生须认真
以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的
责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。大学生要学会对自己负责，对亲人
负责，对周围的人和更多的人负责，进而对民族、国家、社会负责，做一个有价值、负责任
的人。
２．人生当务实
要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生。要坚持实事求是
的思想方法和人生态度，正确面对人生目的与现实生活之间的矛盾，遵循客观规律，透过复杂
现象把握事物的本质，更好地把人生意愿与个人情况和社会实际结合起来、从小事做起，从身

照　挚品
边的事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。
３．人生应乐观
只有热爱生活的人，才能真正拥有生活。乐观豁达、热爱生活、对人生充满自信，体现了
对自己、对生活、对社会的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生
活是美好的，前途是光明的，遇事要想得开，做人要心胸豁达，在生活实践中不断调整心态，
磨炼意志，形成乐观向上的人生态度。
４．人生要进取
人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种挑
战，才能不断领悟美好人生的真谛，体验生活的快乐和幸福。大学生要积极进取，不断丰富人
生的意义，不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封，否则人生就会失去应有的光彩。
要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气，充
分发挥创造力，在创新创造中不断书写人生的新篇章。

３２６
 思想道德修养与法律基础

多考点①　人生价值的评价与实现（单选题２ｌ）
１．正确评价人生价值
评价人生价值的根本尺度∶看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进
了历史的进步。在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪
明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
评价人生价值的方法∶
第一，坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。每个人的职业不同、能力大小不同、对社会
贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现
人生价值。考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职
责联系起来。任何人只要在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，就应该对其人生价值给予积极
背定的评价。
第二，坚持物质贡献与精神贡献相统一。人的生产劳动是物质生产劳动和精神生产劳动的
统一及两种生产劳动成果的相互转化。社会的发展与进步是物质文明和精神文明的共同发展与
进步。评价人生价值，既要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看他对社会作出的精神贡献。
第三，坚持完善自身与贡献社会相统一。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评
价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献，但这并不意味着要否认人生的自我价值。
人的自我完善和全面发展、人生自我价值的实现，是社会发展的根本目标；而人生自我价值的
实现，又有助于个体为社会创造更大价值。
２．人生价值的实现条件
第一，实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在社会实践中实现的，人的创造
力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。一般来说，随着社会的进步，人生价
值实现的社会客观条件也在不断改善。改革开放以来，我国经济社会发展取得的巨大成就，中
国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现人生价值提供了有利条件和机遇。大学生
要珍惜难得的历史机遇，把自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，
努力实现自己的人生价值。
第二，实现人生价值要从个体自身条件出发。人的自身条件会有一定的差异，某一个具体
的价值目标，对这个人来说是恰当的、比较容易实现的、而对另一个人来说却未必如此。大学
生要针对自己成长成才过程的实际，注重完善知识结构、丰富社会实践，坚持实事求是的原则，
努力客观认识自己，准确把握影响人生价值实现的自身条件。
腹　警 形
冬的
第三，不断增强实现人生价值的能力和本领。人在实现人生价值的过程中不可避免地要受
到客观条件的限制，但这并不是说，人的主观努力就不起作用。事实上，个人的主观努力，在
相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度。大学生可塑性强，可以通过各种方式和途径，
全面提高自身的综合素质和能力，努力创造实现人生价值的良好条件。

　马克患说∶＂人只有为同留代人纳完美，为他们的章遍而工作．自己才能达到突美。如类一个人只为自己劳动．他也许能够
成为著名的学名、伟大的哲人、单越的诗人，然而他承远不能成为完美的。真正伟大的人物＂这表明
４．宽理自程价信是创造社会价信的原因 Ｂ．　个人价值的实到取决于他人的认可
二　人主空份值可以核禁自我价造 Ｄ．　大生价值是有我检值和会价值的恢一

３２７
 考研政治。核心考案

第三节　创造有意义的人生
考点　①　辩证对待人生矛盾
大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。
１．树立正确的幸福观
首先，幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行
为正当、人格完善等都是幸福的重要因素。幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不
同的幸福标准。
其次，实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要
方面，但人的幸福不能仅仅局限于物质方而，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重
要方面。
最后，在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基
础上。相反，只有在为社会作贡献、为他人服务的过程中、我们才能获得幸福所需要的环境和
条件，产生更大的幸福感，实现个人幸福与社会进步的相互促进。
２．树立正确的得失观
首先，不要拘泥于个人利益的得失。个人利益的得失只能部分地衡量人生价值的大小，在
奉献社会中才能实现更大的人生价值。
其次，不要满足于一时的得。一个人如果总是满足于一时的得，往往会停步在小小的成功
和已有的成绩之上，放弃接下来的努力，以致造成最后的失败。
最后，不要惧怕一时的失。正所谓＂塞翁失马，焉知非福＂，得到了不一定是好事，失去了
也不一定是坏事。在失意之际坚持不愉，在坎知之时不断努力，这样的人生才能更有意义。
３．树立正确的苦乐观
苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化。＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒
来＂，奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成。真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来。大学生在

酿　验　前
成长过程中．要准确把握苦与乐的辩证关系，努力做迎难而上、艰苦奋斗的开拓者。
４．树立正确的顺逆观
顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、
人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但是，顺境中的宽松气氛、优越条件，又容
易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。在人生旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆
境。因此，无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们。
只有善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，人生价值才能够实现。
５．树立正确的生死观
生命的历程是一个从生到死的过程，有生必有死，这是恒常不变的自然现象。生与死是贯
穿人生始终的一对基本矛盾。大学生要牢固树立生命可贵的意识，倍加爱护自己和他人的生命、
理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应有的光彩。大学生应珍惜韶华，
在服务人民、投身民族伟大复兴事业中开发出生命所蕴藏的巨大潜能，努力给有限的个体生命
赋予更有价值的意义。

３２８
 ＞思想道德修养与法律基础

６．树立正确的荣辱观
荣辱是一对基本道德范畴，＂荣＂即荣誉，是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞
许，以及个人所产生的自我肯定性心理体验；＂辱＂即耻辱，是指社会对个人不履行社会义务
所给予的贬斥与谴责，以及个人所产生的自我否定性心理体验。荣辱观是人们对荣辱问题的根
本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。大学生只有具备正确的荣辱观，
明确是非、对错、善恶、美丑的界限，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为
荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利已为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以
违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，才会在纷繁复杂的社会生活中判断自身行
为得失，作出道德选择，确定价值取向，提供基本的价值准则和行为规范。

考点⑤　反对错误人生观
１．反对拜金主义
拜金主义是一种认为金钱可以主宰一切、把追求金钱作为人生至高目的的思想观念。拜金
主义将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物，把追逐和获取金钱作为人生的目的和生活的全部
意义，金钱成为衡量人生价值的唯一标准。拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等
丑恶现象的重要思想根源。
２．反对享乐主义
享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生就在于满足感官的需求与快乐的思想观念。
一些大学生用父母辛苦劳作挣来的血汗钱追逐名牌和奢侈品，比阔气、讲排场，在消费上超出
自已的承受能力、有的甚至因此负债累累。这些错误的观念和行为，不仅危害大学生的健康成
长，而且败坏社会风气。
３．反对极端个人主义
个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则，它主张个人本身就是

照验　席农
目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。个人主义是生产资料私有制的产
物，是资产阶级人生观的核心。极端个人主义是个人主义的一种表现形式，它突出强调以个人
为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。

Ｓ考点【　成就出彩人生
１．与历史同向
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会
等待犹豫者、懈怠者、畏难者。当代大学生要正确认识世界和中国发展大势，尊重顺应历史的
选择和人民的选择，准确把握中国发展的重要战略机遇期，提升民族自信心，增强时代责任感，，
与历史同步伐，与时代共命运。
２．与祖国同行
青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，才能最大程度地实现

３２９
 考研政治。核心考案

人生价值。当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期，建设社会主义现代化强国任重道远。
当代大学生要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命，自觉与国家和民族共奋进、同发展。
３．与人民同在
人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利
益的过程中实现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众中
汲取营养，做中国最广大人民根本利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。人的一生只能
享受一次青春，当一个人在青年时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是多
彩的青春。
社会实践是科学理论、创新思维的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效
途径。人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，
创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。因此，社会
实践是实现人生价值的必由之路。

课后作业　
６美 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

眼鉴　骼
天

３３０
 思想道德修养与法律基础

第二章 坚定理想信念
分 库量 ２９

理想信念的内涵及重要性

马克思主义信仰
崇高的理想信念
坚定理想 共同理想与远大理想
信念 理想与现实的辩证关系

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 个人理想与社会理想的统一
为实现中国梦注入青春能量

第一节　理想信念的内涵及重要性

；考点　⑤　理想信念（单选题Ｐ１）
理想信念是人类特有的精神现象。人既需要物质资料来满足生存需要，也需要理想信念来
充实精神生活。正确坚定的理想信念，激励人们为一定的社会理想和生活目标而不断努力奋斗。
１．理想的内涵与特征

随　挚胎　中
理想的内涵∶理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标
的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的分类∶理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可分为个人理想和社会理想，
近期理想和远期理想，生活理想、职业理想、道德理想和政治理想，崇高理想和一般理想等。
理想的特征∶
（１）理想具有超越性。理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在
于它不仅源于现实，而且超越现实。科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致
性的反映，是在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的合乎社会发展要求、合乎人民
利益的理想。
（２）理想具有实践性。作为一定的社会实践的产物、理想是处在特定历史条件下的人们

３】理相作为一种请神顿象，是人发社会实践的产物　理想谈干现实，义照越现实，在抑实中有多种类型从层次上训分，理想有
Ａ．个人理想和社会理想Ｂ．道德理想和政治理想 Ｃ．生活球想和职业理想 Ｄ．崇高理想和一般理想

３３１
 考研政治。核山考案

对社会实践活动理性认识的结晶。人们只有在改造客观世界和主观世界的过程中才能以实践
为桥梁，化理想为现实。理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以
实现。
（３）理想具有时代性。理想同任何一种社会意识形式一样，都是一定时代的产物，都带着
特定历史时代的烙印。不同时代的生产力发展水平不同，社会历史条件和政治经济关系不同，
人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同，形成的理想也就会
有所不同。随着社会的发展进步，随着对社会发展规律和人的发展规律认识的逐步深化，人们
也会不断地调整、丰富和发展自己的理想。
２．　信念的内涵与特征
信念的内涵∶信念同理想一样、也是人类特有的精神现象。信念是人们在一定的认识基础
上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。信念是认知、情感和意志的有机
统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。
信念的特征∶
（１）信念具有执着性。信念一旦形成，就不会轻易改变。当一个人抱有坚定的信念时，他
就会全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去，精神上高度集中，态度上充满热情，行
为上坚定不移。
（２）信念具有多样性。一方面，不同的人由于社会环境、思想观念、利益需要、人生经历
和性格特征等方面的差异，会形成不同的信念；另一方面，同一个人也会形成不同类型和层次
的信念，并由此构成其信念体系。信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。信仰有盲目和
科学之分。盲目的信仰就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜，
科学的信仰则来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
３．理想和信念的关系
理想和信念总是相互依存。理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障。离开理想
这个人们确信和追求的目标，信念无从产生；离开信念这种对奋斗目标的执着向往和追求，理
想寸步难行。在此意义上，理想和信念难以分割地紧密联系在一起。也正因如此，人们常将理
亚 想与信念合称为理想信念。

０ 二考点（　理想信念是精神之＂钙＂（理想信念的作用）
第一，理想指引方向，信念决定成败。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小
船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。理想信念是人生发展的内在动力。在
大学期间，大学生不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定崇高的理想信念。
第二，理想信念昭示奋斗目标。人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就
必须在科学的理想信念指引下，沿着正确的人生道路前进。只有理想信念坚定的人，才能矢志
不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。人的理想
信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样
的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
第三，理想信念提供前进动力。一个人有了崇高坚定的理想信念，才会以惊人的毅力和不

３３２
 思想道德修养与法律基础

懈的努力成就事业。无数杰出人物之所以能在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，在极其困难的
条件下创造奇迹，一个重要的原因就在于他们具有崇高坚定的理想信念，从而具有披荆斩棘、
锲而不舍的动力。大学生应当重视理想信念的选择和确立，努力树立科学崇高的理想信念，使
人生道路越走越宽广，使宝贵的人生富有价值。
第四，理想信念提高精神境界。理想信念是衡量一个人精神境界高下的重要标尺。理想信
念作为人的精神世界的核心，一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，使人的精神世界
成为一个健康有序的系统，避免精神空虚和迷茫；另一方面又能引导人们不断地追求更高的人
生目标，并在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格。

第二节　崇高的理想信念
考点　①　马克思主义信仰
马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是近代以来中国历史发展的必然结果，是
中国人民长期探索的历史选择，也是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的
实践指导作用决定的。大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能真正确立崇高的理想信念，
在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向，为服务人民、奉献社会作出更大的贡献。
要确立马克思主义信仰的原因∶
第一，马克思主义体现了科学性和革命性的统一。马克思主义深刻揭示了自然界、人类社
会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；马克思主义坚持实现人民解
放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对
理想社会的美好憧憬；马克思主义揭示了事物的本质、内在联系及发展规律，是＂伟大的认识
工具＂、是人们观察世界、分析问题的有力思想武器。
第二，马克思主义具有鲜明的实践品格。马克思主义不仅致力于科学解释世界，而且致力
于积极改变世界。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言∶＂哲学家们只

腿　塔编农
是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。＂这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造
世界为己任的基本特征。
第三，马克思主义具有持久生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命
力。作为一个开放的理论体系，马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创造的一切
科学知识和文明成果，并将其运用于推动社会历史的进步。实践证明，马克思主义只要与本国
国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，就能焕发出强大的生命力、创造力和感
召力。
第四，马克思主义是党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是党和人民不断奋进的万
里长河之泉源。大学生坚定马克思主义信仰，最重要的是学习和掌握马克思主义的立场、观点、
方法，确立正确的世界观和历史观，准确把握时代发展潮流，以科学的理想信念指引人生前进
的道路和方向。

３３３
 考研政治。核心考案

Ｓ考点围　中国特色社会主义是我们的共同理想
在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立中
国特色社会主义共同理想。这个共同理想，把国家、民族与个人紧紧地联系在一起，把各个阶层、
各个群体的共同愿望有机结合在一起，集中代表了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、建
设者、爱国者的利益和愿望，有着广泛的社会共识，具有令人信服的必然性、广泛性和包容性。
中国特色社会主义是我们的共同理想的原因∶
第一，中国特色社会主义是科学社会主义。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中
国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，
又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设
规律、人类社会发展规律的认识，使我们国家快速发展起来，使我国人民生活水平快速提高起来。
新时代坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
第二，中国特色社会主义是实现中国梦的正确道路。改革开放以来我们取得一切成绩和进
步的根本原因，归结起来就是；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论
体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路
是实现社会主义现代化、指引中国人民创造自己美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论
体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立于时
代前沿、与时俱进的科学理论。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，
是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。中国特色社会主义，既
是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。
第三，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。中国共产党是中国工人阶级
的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。当今
中国、只有中国共产党，才能领导中国人民坚持和发展中国特色社会主义，才能担当起带领中
国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

照　参美
必考点⑩　胸怀共产主义远大理想
共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按需分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全
面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。中国共产党
性 从成立之日起，就确立了共产主义的远大理想，始终团结带领中国人民朝着这个伟大理想前行。
如何理解共产主义远大理想∶
第一，共产主义是现实运动和长远目标相统一的过程。共产主义是崇高的社会理想，是关
于无产阶级解放的学说，同时也是一种现实运动。共产主义远大理想既是面向未来的，又是指
向现实的，不仅反映了人们对未来社会的美好向往，更是一个从现实的人出发，不断满足人的
现实利益需求、推进人的全面发展、推动社会发展进步的历史过程与现实运动。
第二，共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付
出艰苦的努力。理想实现的路途是艰难曲折的，共产主义远大理想的实现更是需要一代又一代
人的不懈奋斗和接续努力。

３３４
 ＊思想道德修养与法律基础

第三节　在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
考点②　理想与现实的辩证关系
１．理想与现实是对立统一的关系
理想和现实存在着对立的一面，二者的矛盾与冲突，属于＂应然＂和＂实然＂的矛盾。假
如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。
理想与现实又是统一的。理想受现实的规定和制约，是在对现实认识的基础上发展起来的。
一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展；另一方面，理想中也包含着现实，既
包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件，在一定的条件下，理想就
可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。必须反对理想与现实关系中
的两种错误认识∶一是用理想否定现实，对现实大失所望；二是用现实否定理想，随波逐流。
２．实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
（１）长期性∶理想的实现是一个过程。一般来说，理想越是远大，它的实现过程就越复杂，
需要的时间也就越漫长纵观人类社会发展中，任何一种理想的实现都不是轻而易举的，必然
会遇到各种各样的困难和波折，充满着艰险和坎坷。
２）艰三性∶实现理想、创造未来．　必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚忍不
拔的毅力。
（３）曲折性∶理想变为现实不是一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。在现实生活中，人
们对于理想的美好有着充分的想象，而对于理想实现的艰难则往往估计不足。渴望早日实现理
想，希望顺利实现理想，这是人之常情。但是，如果把实现理想设想得过分容易，对前进道路
上的困难缺乏思想准备，遭遇到一点困难、曲折就灰心丧气，那就会影响理想的实现。
３．艰苦奋斗是实现理想的重要条件
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑
的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达
的。一方面，物质生活条件的改姜。社会观念的变化。只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实
践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的；另一方面讲艰苦奋斗，也并不是不讲物质利

压　脸隐杂
益，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。

二　考点④　个人理想与社会理想的统一
１．个人理想与社会理想的概念
个人理想∶是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生
活所产生的种种向往和追求。
社会理想；是指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，即在全社会占主导地位的共同奋
斗目标。
２．个人理想与社会理想的辩证关系
个人理想与社会理想之间相互联系、相互影响、相互制约。
一方面，个人理想以社会理想为指引。追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正
确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的。从根本　上说它是由正确的社会理想规定的。同
时，个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。因此，在整个理想体系中、社会
３３５
 考研政治。核心考案

理想是最根本、最重要的，而个人理想则从属于社会理想。
另一方面，社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会是个人的联合体，社会理想与个人理
想密不可分。社会理想不是凭空产生的，也不是由外在力量强加的，而是建立在众人的个人理想
基础之上。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想
同社会理想的关系。社会理想归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个
社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，
有志气、有抱负的人可以作出最大的自我牺牲，使个人的理想服从于全社会的共同理想。

考点②　为实现中国梦注入青春能量
１．立志当高远
这里的＂志＂具有双重含义∶一是对未来目标的向往；二是实现奋斗目标的顽强意志。志
向，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。有志者，事章成；有大志者，人生事业才能辉
煌。志向高远，就是要放开眼界，不满足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要
斤斤计较个人私利的多少与得失。
２．立志做大事
青年要以国家民族的命运为己任，而不要以个人的荣华富贵为人生的理想。在今天，做大
事就是献身于新时代中国特色社会主义伟大事业。无论从事什么具体、平凡的工作，只要是与
这一伟大事业相联系、服务于祖国和人民的，就值得我们去做。
３．立志须躬行
通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，就在一切平凡的岗位上，就在扎扎实实的学习
和工作中。大学生要牢记＂空谈误国、实干兴邦＂，志存高远、脚踏实地、埋头苦干，充分展现
自己的抱负和激情，用勤劳的双手成就属于自己的人生精彩。

总结＆扩展２　关于个人＊＊　与社会＊＊关系的固定逻辑（万能模板）

庭　验到 ，
个人价值与社会价值
个人理想与社会理相 ①个人★与社会★＊是辩证统一的，二者相辅相成。个人★的实现是
在社会＊＊实现的基础上完成的。
个人发展与社会发展 ②社会＊＊不是单个个人＊＊的简单相加，而是无数个人＊＊的凝练升华。
个人利益与社会利益
③社会保护个人的正当诉求，但当个人★与社会★＊发生冲突时，个
人＊★＊需服从于社会＊＊
个人需要与社会需要

课后作业　
十　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

３３６
 思想道德修养与法律基础

，第三章 弘扬中国精神
）辑疸架
罪望

重精神、中国精神（民族精神、时代精
中国精神是兴国强国之魂 神及二者的关系）
（爱国主义的基本内涵、时代要求
弘杨中国精神 爱国主义及其时代要求
做忠诚爱国者（怎么做）
（改革创新的意义
让改革创新成为青春远航的动力
做改革创新生力军（怎么做）

第一节　中国精神是兴国强国之魂

二考点④　重精神是中华民族的优秀传统
中华民族自古以来重精神的表现∶
第一，表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。物质生活固然为人所必需，
但如果只沉溺于物欲而不能自拔，则无异于禽兽。古人认为＂不义而富且贵，于我如浮云＂，强
调＂道德当身，故不以物惑＂，崇尚＂一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐＂

配部
的精神追求。基于对精神生活重要性的认识，中国古人在义利观上主张见利思义、以义制利、
先义后利，在理欲观上主张导欲、节欲，强调用道德理性和精神品格对欲望进行引导和控制，
时刻对私欲、贪欲保持警惕。
第二，表现在中国古人对理想的不懈追求上。理想是激励个体的精神内驱力，是凝聚社会
整体的精神力量。儒家把仁爱和谐视为最高的道德理想，为实现＂仁＂的理想即使献出生命也
在所不惜，即＂志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁＂；墨家把＂兼相爱，交相利＂作为
理想，提倡为兴天下之利、除天下之害而摩顶放踵。正是因为有了这种理想主义情怀，无数志
土仁人＂为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平＂，他们心怀天下，利济苍
生，为追求道义、实现理想而上下求索。
第三，表现在对道德修养和道德教化的重视上。中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，
将＂立德＂置于＂三不朽＂（立德、立功、立言）之首，重视人的精神品格的养成。中国古人认
为，＂自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本＂，认为教化的目的是＂明人伦＂，是培养有道德的人。
第四，表现为对理想人格的推崇。孔子讲＂知之者不如好之者，好之者不如乐之者＂；孟子
３３７
 考研政治。核川考案

谓∶＂可欲之谓善，有诸已之谓信。充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而
不可知之之谓神。＂这些思想都反映着对人生境界的看法，对高尚人生境界的尊崇和追求。关
于理想人格，儒家把＂君子＂＂圣人＂作为自己的理想人格，道家推崇逍遥于天地之间的＂真
人＂＂至人＂，近代启蒙思想家梁启超呼吁＂新民＂的理想人格。
第五，中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。早在革命战争
年代，党就提出＂全心全意为人民服务＂的根本宗旨，始终强调＂人是要有一点精神的＂，要做
＂一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民
的人＂。中华人民共和国成立以来特别是改革开放以来，党高度重视精神文明建设，通过加强公
民道德建设，开展爱国主义教育、理想信念教育，培育和弘扬民族精神，倡导和践行社会主义
核心价值观等，大力提高全体人民的思想追求和精神境界。

二考点②　中国精神是民族精神和时代精神的统一
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。
１．以爱国主义为核心的民族精神
（１）概念∶民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成
员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，是一个民族赖以生存和发展的
精神支柱。
（２）民族精神的内涵（＂四个伟大＂）∶
第一，伟大创造精神。在儿千年的历史长河中，我国产生了老子、孔子、庄子、孟子、墨
子、孙子、韩非子等闻名于世的伟大思想巨匠，发明了造纸术、火药、印刷术、指南针等深刻
影响人类文明进程的伟大科技成果，创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说
等伟大文艺作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、
都江堰、大运河、故宫、布达拉宫等伟大工程。
第二，伟大奋斗精神。中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的
服 大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海瓢，开垦了物产丰富的广袤粮田，治理了桀骜不驯的千百
继 条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，
形成了多姿多彩的生活。
定
苏 第三，伟大团结精神。中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发
展了５６个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别
是近代以后，在外来侵略的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血
奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、
抵御外侮的壮丽史诗。
第四，伟大梦想精神。中国人民始终心怀梦想、不懈追求，我们不仅形成了小康生活的理
念，而且秉持天下为公的情怀．盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫
填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。
２．　以改革创新为核心的时代精神
（１）概念∶时代精神是一个国家和民族在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质
３３８
 思想道德修养与法律基础

并顺应时代潮流的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的涵同忽夭种对社会券展异有
积极影响和推动作用的集体意识。
（２）时代精神的核心∶改革创新。
①时代楷模。＂雕刻火药的大国工匠＂徐立平，在悬崖绝壁上书写精彩传奇的＂当代愚公＂
黄大发，用生命叩响＂地球之门＂、让中国进入＂深地时代＂的战略科学家黄大年，勇担民族复
兴大任的＂天眼巨匠＂南仁东，对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的优秀县委书记廖
俊波，爱生如子、甘做学生成长引路人的高校思想政治理论课教师曲建武…・这些代表着当代
中国精神高峰的时代楷模，在各自的岗位上心怀大我、至诚报国，书写了当代中国最美的时代
华章。郭明义、沈浩、杨善洲、张丽莉、吴斌、高铁成・…一个又一个＂最美教师＂＂最美司
机＂＂最美卫十＂在中国大地上接连通现，他们用爱心和善行，用坚守和执着，在危急时刻作出
英雄壮举，在生死关头展现人间大爱，彰显出当代＂最美中国人＂的精神风采。
②精神脊梁。一个个英雄群体用智慧、汗水甚至生命谱写的＂女排精神＂＂载人航天精
神＂＂奥运精神＂＂伟大抗震救灾精神＂等，更是挺起了中华民族的精神脊梁。
３．民族精神与时代精神的辩证统一
民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一切民族精神
都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。同时，一切时代精
神都将随着历史的变迁逐步融入民族精神的长河之中，不断丰富和发展民族精神的时代内涵。
弘扬和培育民族精神，必须自觉回应时代的要求，推动民族精神的不断革新，推动民族精神的
创新性发展和创造性转化，从而为当下的实践提供精神力量；弘扬和培育时代精神，必须立足
民族精神的根基，接续民族精神的血脉、承接民族精神的基因，使得时代精神既面向未来，又
不忘本来，始终具有引领民族前行的强大吸引力和感召力。
民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神。民族精神赋予中国精神以民族
特征，是中华民族的精神独立性得以保持的重要保证；时代精神赋予中国精神以时代内涵，是
中国精神引领时代前行、拥有鲜明时代性和强大生命力的重要根源。民族精神和时代精神的交
融汇通，使得中国精神既具有鲜明的民族性，又洋溢着强烈的时代性，成为中华民族共有的精

股　整脸安
神家园、奋力实现复兴的强大精神力量。

总结＆扩展３　民族精神和时代精神

调神 宗件 内客
民族精神 ，－定自然和社会条件下 价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和

时代精神 新的历史条件下 思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和

一方面，民族精神为时代精神提供生长根基和动力，是时代精神的重要基础和
二者的关系 寄托；另一方面，时代精神是民族精神的时代性体现，牵引着民族精神的发展方
向，并赋予其时代内涵

３３９
 考研政治。核心考案

Ｓ考点②　实现中国梦必须弘扬中国精神
中国精神的意义（作用）∶
１．凝聚中国力量的精神纽带
推进民族复兴的时代伟业，我们必须有万众一心、众志成城的强大精神凝聚力。弘扬中国
精神，对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的凝聚作用。在
当代中国，必须用中国精神引领各族人民心往一处想、劲往一处使，用１４亿人的智慧和力量汇
集起不可战胜的磅礴力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
２．激发创新创造的精神动力
纵观人类发展史，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量，也始终是推动人类社
会进步的重要力量。推进新时代的伟大事业，必须有创新创造、向上向前的强大精神奋发力，
勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，为实
现中国梦注入强大的精神力量。
３．推进复兴伟业的精神定力
只有自觉弘扬中国精神，增强民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路，才能使全体人
民在实现复兴伟业的征途中拥有坚如磐石的精神和信仰力量，不为困难吓倒，不为诱惑所动，
不为干扰迷惑，坚定不移把我们的事业不断推向前进，直至光辉的彼岸。

第二节　爱国主义及其时代要求

二考点②　爱国主义的基本内涵、要求和特点（多选题Ｐ）
爱国主义的基本内涵∶爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的
依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它
是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。
爱国主义的要求（我们应如何爱国）∶

联象糖
分
１．爱祖国的大好河山
祖国的河山在人们的心中占据着至高无上的地位。祖国的大好河山，不只是自然风光，还
是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。因此，领土完整涉及国家的重大核心利益，每一
个爱国者都会把＂保我国土＂＂爱我家乡＂、维护祖国领土的完整和统一、作为自己的神圣使命
和义不容辞的责任。
２．爱自己的骨肉同胞
对骨肉同胞的爱，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。中华民族的利益是我国各
族人民的共同利益、长远利益和最高利益，这种利益高于各个民族内部的、局部的、暂时的利
益。爱自己的同胞就是爱人民群众。对人民群众感情的深浅程度，是检验一个人对祖国忠诚程

４　中些民族的爱圈主义优良传境萝远液长，内通级为车富　下列诗句中反肤爱医主义亿良传统的有
Ａ。四万万人齐下泪．天基何处是神州 Ｂ。寄息寒星基不察。我以我血荐轩镇
Ｃ．位卑未放忘忧国，事定状绩待阖棺 Ｄ．葡利国家生死以．滤因祸福避施之

３４０
 》思想道德修养与法律基础

度的试金石。爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情，坚持以人民为中心
的立场，始终紧紧地同人民群众站在一起。
３．爱祖国的灿烂文化
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化传统常常被称为国家和民族的胎记，是一个国家
民族得以延续的精神基因，是培养民族心理、民族个性、民族精神的摇篮，是民族凝聚力的重
要基础。爱祖国的灿烂文化，就是要认真学习和真正了解祖国的历史，在充分理解和尊重的基
础上，积极推动祖国优良历史文化传统的传承和发展。
４．爱自己的国家
＂家是最小国，国是千万家＂＂没有国哪有家，没有家哪有我＂，这些看似平常的话语，却道
出了国家和个体之间相互依存、密不可分的关系，也道出了最深刻的爱国理由。因此，爱自己
的国家，拥护国家的基本制度，遵守国家的宪法法律，维护国家安全和统一、捍卫国家的利益，
为国家繁荣发展贡献自己的力量，是爱国主义的基本要求。
爱国主义的特点∶爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的
爱国主义，总是具有不同的内涵和特点。爱国主义的丰富性和生命力，正是通过它的历中性和
具体性来表现的。在新民主主义革命时期，爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主
义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的Ｉ旧中国改造成光明的新中国。在现阶段，爱国主义主
要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴中国梦
的实践，献身于促进祖国统一大业。

总结＆扩展　４　爱国主义的基本要求及命题角度
爱担国的大好河山 维护祖国的领土完整和统一是每一个人的使命和责任
爱自己的督肉同胞∶ 检验一个人对祖国忠诚程度的试金石
爱祖国的灿烂文化 民族群体意识的载体，民族的胎记、精神基因、摇篮

睡　龄品中
爱自己的国家 心系国家的前途和命运

考点②　新时代的爱国主义
新时代的爱国主义，既承接了中华民族的爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征，
内涵更加丰富。
新时代爱国主义的基本要求∶
１．坚持爱党爱国爱社会主义相统一
我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义。
祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相
统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。中国的历史
３４１
 考研政治。核心考案

和现实充分证明，中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范，是中国特色社会主
义事业的坚强领导核心。坚定拥护中国共产党的领导，是中华民族走向复兴、中国特色社会主
义事业走向成功的必然要求，也是新时代爱国主义的必然要求。
２．　维护祖国统一和民族团结
在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点
和落脚点。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程，也是全体中华儿女的
共同心愿。和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。要从中华民族整体利益
的高度把握两岸关系大局，在认清历史发展趋势中把握两岸前途，坚持增进互信、良性互动、
求同存异、务实进取，促进两岸关系发展取得更多积极成果，努力增进两岸人民福祉，增进对
两岸命运共同体的认知，不断拓宽两岸关系和平发展的道路。
多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。中华民族和各民族的关系，是
一个大家庭和家庭成员的关系；各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。弘扬新时代
的爱国主义精神，就要自觉维护全国各族人民大团结的政治局面，不断增强对伟大祖国、中华
民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，坚决维护国家主权、安全、发展利
益．筑牢国家统一、民族团结、社会稳定的铜墙铁壁
３．尊重和传承中华民族历史和优秀传统文化
对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，其中蕴涵着中华民族世世代代形成和积累的思想营
养和实践智慧，是中华民族得以延续的文化基因，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
我们必须尊重和传承中华民族历史和文化，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，延续
文化基因，萃取思想精华，推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
４．必须坚持立足民族又面向世界
坚持新时代的爱国主义，要求我们正确处理好立足民族与面向世界的辩证统一关系。把引
扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来，既要尊重各国的历史特点、文化传统，尊重各国人
民选择的发展道路，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中华文明生机活力，又要积极倡
亚 导求同存异，交流互鉴，共同推动人类文明发展进步。

姜昆州 （１）必须坚持立足民族，维护国家发展主体性。在经济全球化的条件下，国家仍然是民族
存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在，爱国主义就有坚实
的基础。世界是丰富多彩的，不能以一个或几个国家的政治制度、价值观念和意识形态来衡量
多样性的世界。用一种政治制度、价值观念和意识形态去统一世界，不仅是对别国的侵害，而
且也是根本行不通的，只会危害世界的和平与发展。在参与经济全球化的过程中，我们一定要
保持清醒的认识，既充分利用经济全球化所提供的机遇发展自己，又坚决维护国家的主权和尊
严，按照本国国情坚持、发展自己的政治制度和民族文化。
（２）必须面向世界，构建人类命运共同体。坚持推动构建人类命运共同体，是新时代坚持
和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容。构建人类命运共同体的理念，源于中国，属于
世界，是中国与世界的交响协奏。当代中国的爱国主义继承并发扬了中华文化协和万邦、热爱
和平的优秀传统，对内积极倡导社会主义的爱国主义，对外主张平等互利、和平共处的国际交
往原则，积极维护国际和平与文明和谐。新时代弘扬面向世界的爱国主义精神，意味着我们要
３４２
 思想道德修养与法律基础

有更加宽广的世界胸怀和全球视野，为维护人类共同利益、推动人类文明发展进步提供中国智
慧，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。

二；考点四　做忠诚爱国者
爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。爱国不是简单的情感表
达，而是一种理性的行为、要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。
１．维护和推进祖国统一
第一，推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定。要始终准确把握＂一国＂和
＂两制＂的关系。＂一国＂是根，根深才能叶茂；＂一国＂是本，本固才能枝荣。要坚定不移贯彻
＂一国两制＂方针，把维护中央对香港、澳门特别行政区全面管治权和保障特别行政区高度自治
权有机结合起来，确保＂一国两制＂方针不会变、不动摇，确保＂一国两制＂实践不变形、不
走样；要始终依照宪法和基本法办事。
第二，和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。要从中华民族整体利益
的高度把握两岸关系大局，在认清历史发展趋势中把握两岸前途，坚持增进互信、良性互动、
求同存异、务实进取，促进两岸关系发展取得更多积极成果，努力增进两岸人民福祉，增进对
两岸命运共同体的认知，不断拓宽两岸关系和平发展的道路。
（１）坚持一个中国原则。一个中国原则是两岸关系的政治基础。体现一个中国原则的
＂九二共识＂明确界定了两岸关系的根本性质，是确保两岸关系和平发展的关键。两岸双方应始
终坚持＂九二共识＂的共同立场、在巩固和维护一个中国框架这一原则问题上形成更为清晰的
共同认知，并在此基础上求同存异。
（２）推进两岸交流合作。在两岸关系大局稳定的基础上，两岸各领域交流合作有着广阔空
间。两岸双方应该为深化经济、科技、文化、教育等领域合作采取更多积极举措，提供更多政
策支持、创造更加便利的条件，以拓宽合作领域、提高合作水平，产生更大效益，开创两岸关
系和平发展新前景。

照攀　除中
（３）促进两岸同胞团结奋斗。两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟、是血浓于水的一家人，有
着共同的血脉、共同的文化、共同的连结、共同的愿景，这是推动两岸关系相互理解、携手同
心、一起前进的重要力量。两岸双方应秉持＂两岸一家亲＂的理念，凡是有利于增进两岸同胞
共同福祉的事情，我们都应尽最大努力做好。要切实保护台湾同胞权益，团结台湾同胞，维护
好、建设好中华民族共同家园。
（４）反对＂台独＂分裂图谋。＂统则强、分必乱。＂＂台独＂分裂势力及其分裂活动仍然是对
台海和平的现实威胁，必须继续反对和遏制任何形式的＂台独＂分裂主张和活动，不能有任何
妥协。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。要贯彻《反分裂国家法》，旗帜鲜
明地反对一切损害两岸关系的言行。
２．　促进民族团结
第一，深化对党的民族理论和民族政策的认识，认真学习国家关于民族事务的法律法规，
深入了解中华民族＂多元一体＂的发展历史，坚定＂汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉
族，各少数民族之间也相互离不开＂的思想观念。要牢固树立正确的祖国观、民族观，增强对

３４３
 考研政治。核心考案

伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。
要铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各个民族像石榴籽那样紧紧抱在
一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。要尊重兄弟民族的传统文化、风俗习惯和宗教信仰，多
说有利于民族团结、有利于社会稳定的话，多做有利于民族团结、有利于社会稳定的事。
第二，认清＂藏独＂和＂疆独＂等各种分裂主义势力的险恶用心和反动本质、坚持原则、
明辨是非，不信谣、不传谣，不受分裂分子挑拨煽动，不参与违法犯罪活动，与破坏民族团结　
的行为作坚决斗争。
３．增强国家安全意识
第一，确立总体国家安全观。国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持
稳定有序的状态。必须坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治
安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，
走出一条中国特色国家安全道路。
第二，增强国防意识。强大的国防是国家生存与发展的安全保障。我国的国防是全民的国
防。大学生既是社会主义现代化建设的有用人才，也是国防建设的后备人才，必须具有很强的
国防观念和忧患意识，自觉接受国防和军事方面的教育训练、关心国防、了解国防、热爱国防、
投身国防，积极履行国防义务，成为既能建设祖国又能保卫祖国的优秀人才。
第三，履行维护国家安全的义务。我国宪法明确规定了公民维护国家安全的基本义务，国
家安全法、保守国家秘密法、国防法、兵役法、反间谍法等法律明确规定了公民维护国家安全
的各项具体的法律义务。

第三节　让改革创新成为青春远航的动力

。，
多考点四　创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋
中华民族是富有创新精神的民族。在历史的漫漫长河中，变通求新、因革损益、革故鼎新、
用 与时俱进、与日偕新等思想观念逐渐积淀为中华民族最深沉的民族禀赋。
勇于创新创造的民族禀赋成就了辉煌灿烂的中华文明。我国古代在天文历法、数学、农学、
医学、地理学等众多领域取得举世瞩目的成就。这些发明创造同生产紧密结合，为农业和手工
业发展提供了有力支撑。我国在历史上长期处于世界领先地位，我国思想文化、社会制度、经
济发展、科学技术以及其他许多方面对周边发挥了重要辐射和引领作用，中华文明对世界文明
进步作出了巨大贡献，产生了深远影响。究其深层精神根源，就在于中华民族创新创造这一宝
贵的精神传统和民族禀赋。

考点动　改革创新是时代要求
改革创新的意义（作用）∶
第一，创新始终是推动人类社会发展的第一动力。每一次科技和产业革命都深刻改变了世
界发展面貌和力量格局。一些国家抓住了机遇，经济社会发展驶入快车道，经济实力、科技实

３４４
 ＞思想道德修养与法律基础

力、军事实力迅速增强，甚至一跃成为世界强国。从某种意义上说，创新决定着世界政治经济
力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。
第二，创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。当前，全球新一轮科技革命和产业变
革正在孕育兴起，谁在创新上先行一步，谁就能拥有引领发展的主动权。新科技革命和产业变
革将重塑全球经济结构，就像体育比赛换到了一个新场地，如果我们还留在原来的场地，那就
跟不上趟了。面对科技创新和产业革命新趋势．世界主要国家都在积极调整应对，努力寻找创
新的突破口，抢占发展的先机，纷纷出台新的创新战略，加大投入，加强人才、专利、标准等
战略性创新资源的争夺，创新战略竞争在综合国力竞争中的地位日益重要。
第三，改革创新是我国赢得未来的必然要求。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。必
须把创新作为号领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，把创新摆在国家发展全

局的核心位置，把创新驱动发展战略作为国家重大战略、不断推进理论创新、制度创新、科技
创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
第四，实施创新驱动发展战略。最根本的是要增强自主创新能力，最紧迫的是要破除体制
机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能，打通从科技强到产
业强、经济强、国家强的通道，让改革释放创新活力，让一切创新源泉充分涌流。

Ｓ考点团　做改革创新生力军
１．树立改革创新的自觉意识
第一，增强改革创新的责任感。改革创新表现为一种不甘落后、奋勇争先、追求进步的责
任感和使命感。改革创新充满艰辛、奉献甚至牺牲，没有强烈的责任感和使命感，很难支撑人
们克服和战胜改革创新过程中的艰难曲折。大学生要以时不我待、只争朝夕的紧迫感投身改革
创新的实践，服务人民，奉献社会，实现人生价值。
第二，树立敢于突破陈规的意识。陈规最易束缚人的思维和手脚，创新创造的过程往往充
满艰辛。要创新，就要有强烈的创新意识，凡事要有打破砂锅问到底的劲头，敢于质疑现有定

原　触新农
论，勇于开拓新的方向，攻坚克难，追求卓越。敢于大胆突破陈规甚至常规，敢于大胆探索尝
试，善于观察发现、思考批判，不唯书、不唯上，只唯实，这是大学生在学习与实践中创新创
造的重要前提。
第三，树立大胆探索未知领域的信心。创新就是要走前人没有走过的路。要创新，就要有
强烈的创新自信。未知领域可能是人类认识的盲区，也可能是人类实践的处女地。未知常常令
人心生怯意。　人们常常因充满未知的风险面停下探索和求新的脚步。但未知领域也往往蕴含着
发现的沃土和创新的机遇。
２．增强改革创新的能力本领
第一，夯实创新基础。改革创新之所以能够推陈出新，提出前人不曾提出的新思想，推出
令世人敬仰叹服的新创造，一个重要的原因就在于改革创新者具有扎实的专业知识基础。大学
生作为改革创新的生力军，应从扎实系统的专业知识学习起步和入手，而不能好高骛远，空谈
改革，坐论创新。
第二，培养创新思维。创新思维与守旧思维的区别在于，守旧思维往往求同、模仿，创新

３４５
 考研政治。核心考案

思维则注重求异、批判而不甘落入窠臼和俗套；守旧思维被动回答问题，创新思维善于发现问
题；守旧思维往往机械、线性、封闭，创新思维则灵活而开放，发散而多维；守旧思维提出的
观点人们往往因熟悉而易于接受，创新思维则常常因＂异想天开＂而被怀疑甚至嘲讽。大学生
在专业学习与社会实践中应自觉培养创新型思维，勤于思考，善于发现，勇于创新。
第三，投身创新实践。实践出真知，实践长才干。当代大学生既置身于全球新一轮科技革
命和产业变革兴起的历史机遇期，又置身于我国迈向现代化强国的历史新征程，应当在全面深
化改革的伟大实践中深深体悟改革创新精神，，增强改革创新的意识，锤炼改革创新的意志，增
强改革创新的能力本领，勇做改革创新的实践者和生力军。

课后作业　
Ｃ
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

眼。擎　胎

３４６
 道　德　篇

第四章 践行社会主义核心价值观
库量ａ（热Ｅ∶ 酶逗

社会主义核心价值观的基本内容
全体人民共同的 社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系
价值追求
培育和践行社会主义核心价值观的重要性
践行社金
主义核心 坚定价值观自信 社会主义核心价值观的历史底蕴、现实基础、道义力量
价值观
做社会主义核心价 （扣好人生的扣子
值观的积极践行者 （勤学修德明辨笃实

第一节　全体人民共同的价值追求

二考点　社会主义核心价值观的基本内容
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会
共同认可的核心价值观。
１．核心价值观
（１）概念∶核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系
中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
２）意义∶积极培育和践行社会主义核心价值观，这与中国特色社会主义发展要求相契合，
与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是中国共产党凝聚全党全社会价值共识作出
的重要论断。社会主义核心价值观的提出，鲜明确立了当代中国的核心价值理念，生动展现了
中国共产党和中华民族高度的价值自信与价值自觉。
２．社会主义核心价值观
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，体现了社会主义本质
要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建

３４７
 考研政治。核心考案

设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。
（１）富强、民主、文明、和谐。坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的
中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求。这一价值追求回
答了我们要建设什么样的国家的重大问题，揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、
社会进步等方面的价值目标，从国家层面标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
（２）自由、平等、公正、法治。自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望
和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又和谐有序的重要标志。这一价值追求回答了我们要建
设什么样的社会的重大问题，与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，揭示了社
会主义社会发展的价值取向。
（３）爱国、敬业、诚信、友善。爱国才能承担时代赋予的使命，敬业才能创造更大的人生
价值，诚信才能赢得良好的发展环境，友善才能形成和谐的人际关系。爱国、敬业、诚信、友
善，这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大问题，涵盖了社会公德、职业道德、
家庭美德、个人品德等各个方面，是每一个公民都应当遵守的道德规范。有了这样的价值追求，
人们才能更好地处理个人与国家、社会、他人的关系，不断提升自己的人生境界。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
３．社会主义核心价值观和杜会主义核心价值体系的关系
社会主义核心价值体系的构成∶社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中
国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社
会主义荣辱观。
二者的关系∶
一方面，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核。它体现了社会主义核
心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是
社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

。到学弱
另一方面，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性。二者都体现
了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建
设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。
推进社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系建设，就是要弘扬共同理想、凝聚精神
力量、引领道德风尚，形成全民族奋发向上、团结和睦的精神纽带，使我们的国家、民族、人
亚 民在思想上和精神上强起来，更好地坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

考点③　当代中国发展进步的精神指引（多选题５ｌ
培育和践行社会主义核心价值观的重要性（必要性）；是有效整合我国社会意识、凝聚社

一
会价值共识、解决和化解社会矛盾、聚合磅礴之力的重大举措，是保证我国经济社会沿着正确

一。一
生西复了证会主义专
Ａ。业ａ和发城出 ４临

３４８
 ｐ思想道德修养与法律基础

的方向发展、实现中华民族伟大复兴的价值支撑，意义重大而深远。
第一，坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。中国特色社会主义是全面发展、全面进
步的社会主义。它既需要不断完善经济、政治、文化、社会和生态文明等各方面的制度，也需
要不断探索社会主义在精神和价值层面的本质规定性；既需要为人们描绘未来社会物质生活方
面的目标，也需要为人们指出未来社会精神价值的归宿。在全社会大力弘扬社会主义核心价值
观，明确中国特色社会主义事业到底追求什么、反对什么，要朝着什么方向走、不能朝什么方
向走，坚守我们的价值观立场，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文
化自信，为社会的有序运行、良性发展提供明确价值准则，保证中国特色社会主义事业始终沿
着正确方向前进，是中国特色社会主义的铸魂工程。
第二，提高国家文化软实力的迫切要求。当今世界，文化越来越成为综合国力竞争的重要
因素，成为经济社会发展的重要支撑，文化软实力越来越成为争夺发展制高点、道义制高点的
关键所在。文化的力量，归根到底来自于凝结其中的核心价值观的影响力和感召力；文化软实
力的竞争，本质上是不同文化所代表的核心价值观的竞争。培育和践行社会主义核心价值观，
用最简洁的语言介绍和说明中国，有利于增进国际社会对中国的理解，扩大中华文化影响力，
展示社会主义中国的良好形象；有利于增强社会主义意识形态的竞争力，掌握话语权，赢得主
动权，逐步打破西方的话语垄断、舆论垄断，维护国家文化利益和意识形态安全，不断提高我
们国家的文化软实力。
第三，增进社会团结和谐的最大公约数。当前，我国正处在经济转轨和社会转型的加速期，
思想领域日趋多元、多样、多变，各种思潮此起彼伏，各种观念交相杂陈，不同价值取向并存，
所有这些表现出来的是具体利益、观念观点之争，但折射出来的是价值观的分歧。培育和践行
社会主义核心价值观，能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上最广泛地形成价值共识，有效
引领整合纷繁复杂的社会思想意识，有效避免利益格局调整可能带来的思想对立和混乱，形成
团结奋斗的强大精神力量。

第二节　坚定价值观自信
￥考点　社会主义核心价值观的历史底蕴 距　等葛
型
任何一种价值观都不可能凭空产生，总是有其特定的历史底色和精神脉络。社会主义核心
价值观不是无源之水、无本之木。它深深地根植于中华优秀传统文化，是社会主义核心价值观
历史底蕴的集中体现。
第一，中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。
中华文明之所以能够没有中断并延续发展至今，一个重要原因就是中华民族有一脉相承的精神
追求、精神特质、精神脉络。中华优秀传统文化强调＂民惟邦本＂＂天人合一＂＂和而不同＂；
强调＂天行健，君子以自强不息＂＂大道之行也，天下为公＂；强调＂天下兴亡，匹夫有责＂，
主张以德治国、以文化人；强调＂君子义然后取＂＂君子坦荡荡＂＂君子义以为质＂；强调＂人
而无信，不知其可也＂；强调＂德不孤，必有邻＂＂仁者爱人＂＂与人为善＂＂己所不欲，勿施于

３４９
 春研政治。核心考案

人＂＂出人相友，守望相助＂＂老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼＂＂扶贫济困＂＂不患寡而
患不均＂；等等。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，都有其
永不褪色的时代价值。
第二，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。中国人民的理想、
价值观和精神世界是始终扎根于中华优秀传统文化的沃土之中的，同时又是随着历史和时代前
进而不断与时俱进的。社会主义核心价值观，是对中华优秀传统文化的继承和升华。培育和弘
扬社会主义核心价值观，必须从中华优秀传统文化中汲取丰富营养，深入中华民族历久弥新的
精神世界，把长期以来我们民族形成的积极向上向善的思想文化充分继承和弘扬起来，坚持历
史唯物主义立场，坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承；推动中
华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，激活其生命力，增强其影响力和感召力，把跨越时
空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘
扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。

考点③　社会主义核心价值观的现实基础
社会主义核心价值观的现实基础∶中国特色社会主义建设实践。
第一，中国特色社会主义建设是社会主义核心价值观的实践根据。建设富强民主文明和谐
美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想，
是中华民族的最高利益和根本利益、承载着几代中国共产党人的理想和探索，寄托着无数仁人
志士的意愿和期盼，凝聚着千千万万革命先烈的奋斗和牺牲，是近代以来中国社会发展的必然
选择，是历史和人民的选择，凝聚着全国各族人民的奋斗和实践。社会主义核心价值观生成于
中国特色社会主义建设实践，同当今中国最鲜明的时代主题相适应，是当代中国精神的集中体
现，是中国特色社会主义本质规定的价值表达。
第二，中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机

呼世感
活力。许多国家沿袭反映资本主义核心价值观的西方模式，＂被动学习＂＂邯郸学步＂，非但没有
呈现所谓的＂民主盛景＂＂发展盛景＂＂繁荣盛景＂、甚至党争纷起、社会动荡、民不聊生，至今
都难以稳定。相反，中国改革开放以来探索出的中国特色社会主义道路却让中国发展成为人类
发展史上的奇迹。中国特色社会主义建设的成功经验，是对社会主义核心价值观正确性、可信
性的检验。同时，中国特色社会主义建设的新推进，也不断为社会主义核心价值观注入丰富而
鲜活的时代内涵，提出弘扬和践行社会主义核心价值观的新任务新要求，并为社会主义核心价
值观的弘扬和践行创造提供了广阔空间及有力的物质基础、制度保障和相应条件。社会主义核
心价值观之所以彰显出强大的生命力、吸引力和感召力，正因其深深地扎根于中国特色社会主
义建设的生动实践之中。

二考点③　社会主义核心价值观的道义力量
为什么社会主义核心价值观具有道义力量∶社会主义核心价值观以其先进性、人民性和真

３５０
 思想道德修养与法律基础

实性而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。
１．社会主义核心价值观的先进性
社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。
社会主义制度建立在生产资料公有制的基础之上，消灭了剥削制度，劳动人民成为国家的真正
主人，是人类社会迄今为止最先进的社会制度。中国特色社会主义制度是科学社会主义原则与
中国实际的创造性结合，至今仍在不断地改革、完善和发展之中。因此，作为人类社会最为先
进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，社会主义核心价陋观在泰着芦含时代大类社会
的价值制高点。
２．社会主义核心价值观的人民性
、一体”式化己过国六尸
社会主义核心价值观的人民性，体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最好
人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。马克思主义最根本的政治立
场，就是始终站在广大劳动人民的立场上，以广大劳动人民的解放为旨归，竭尽全力为人民求
福利、谋利益。与此相应，人民性也是以马克思主义为理论基础、以社会主义运动为实践根据
的社会主义核心价值观的根本特性。中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，坚持以人
民为中心、坚持人民当家作主，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；强调中国共产党人的
初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；强调中国共产党是为中国人民谋幸
福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党，始终把为人类作出新的更大贡献作为自己的使

”
命。鲜明的人民性，使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。
３．　社会主义核心价值观的真实性
在人类社会发展进程中，许多统治阶级都曾提出不少看上去非常美好的价值理念，其中
有些在历史上也发挥了很大的积极作用，但由于其阶级和历史局限性，这些美好的价值理念
并未能彻底地、真正地实现。人民当家作主的社会主义制度，则为社会主义核心价值观的
真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、公正等价值观＂不是装饰
品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的＂，成为真切、具体、广泛的
现实。

总结＆扩展５　社会主义核心价值观自信的来源
历史底露 来自于中华优秀传统文化
现实基础 来自于中国特色社会主义建设实践
先进性∶体现了社会主义的价值追求
来自于它的先进
短义力量 性、人民性和真 人民性∶反映了最广大人民的根本利益
实性 真实性∶不是装饰品，可以解决真正的问题

３５１
 考研政治。核山考案

第三节　做社会主义核心价值观的积极践行者
沙考点⑤　扣好人生的扣子
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，
抓好这一时期的价值观养成十分重要。正如习近平指出的∶＂这就像穿衣服扣扣子一样、如果第
一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。＂
大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。当今世界和当代中国都处于大变
革之中。这种变革反映到人们的思想观念中，自然会产生多种多样的思想理论和价值理念。面
对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、
复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要正确价值观的引领。正确的价值观能够引导
大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国
一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

考点国　勤学修德明辨笃实
＂一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。＂这
就要求在培育和弘扬的过程中，下好落细、落小、落实的功夫。对于大学生而言，就是要切实
做到勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
勤学∶知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。大学生正处于学习科学知识的黄金时
期，要下得苦功夫，求得真学问，把学习作为一种精神追求、一种生活方式。要努力掌握马克
思主义理论，形成正确的世界观和科学的方法论，深化对社会主义核心价值观的认知认同。大
学生要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务
的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。
修德∶道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。一
个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高远，又要立足平实。
ｈ 要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。同时，还得从做好小事、管好
小节起步，＂见善则迁，有过则改＂，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感
恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。
明辨∶培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什
么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。大学生一定要正视价
值观选择和道德责任感、强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美、
贬斥假恶丑，树立正确导向，澄清模糊认识，匡正失范行为，形成激浊扬清、抑恶扬善的思想
道德舆论，自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者。
笃实∶道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内
化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。青年有着大好机遇．关键是要迈稳步子、夯实
根基、久久为功。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇，把小事当作大事干，一步一个脚印
往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠、成功就一定在前方等你。

３５２
 ＞＞思想道德修养与法律基础

总结＆扩展６　做社会主义核心价值观的积极践行者
大学生始终走在时代前列，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者
扣好人生的扣子 大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领
天 勤学－－知识是树立社会主义核心价值观的重要基础
大 修德——道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的
大 是崇德修身
失夫 勤学修镱
明辨笃实 明辨——辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善
念、常做善举
笃实——社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动

课后作业　
十 学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

３５３
 考研政治。核心考案

第五章 明大德守公德严私德
Ｒ车 四

道德及其变化发展 道德的起源、本质、功能、作用及变化发展

中华传统美德的基本精神及其创造性转化和创新性发展
吸收借鉴优秀
道德成果 中国革命道德的形成发展、主要内容及其当代价值
明大德 借鉴人类文明优秀道德成果
守公
严私短 （社会主义道德的核心和原则】
遵守公民道德准则
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

向上向善、知行合一 大学生投身崇德向善的道德实践（怎么做）

第一节　道德及其变化发展
考点③　什么是道德
１．道德的起源

腰验目亚 马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，＂物质生活的生产方式制约着整个社会生
活、政治生活和精神生活的过程＂。因此，道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。
（１）劳动是道德起源的首要前提。劳动将人与动物区分开来，创造了人、社会和社会关系，
分 也创造了道德。劳动创造了道德主体。劳动在创造人的同时也形成了人与人的关系，原始的劳
动分工与协作，使相互依赖、相互扶持自觉不自觉地成为当时最自然、最朴实的道德生活状态。
因此，劳动创造了人和人类社会，是道德起源的第一个历史前提。
（２）社会关系是道德赖以产生的客观条件。在生产生活的实践活动中，人类必然要发生各
种各样的人际交往和社会关系。随着社会分工的不断发展，个人利益、他人利益和社会利益的
界限逐步明晰，各种利益关系更为凸显，要求规范、协调或制约利益冲突的意识更为强烈，由
此促进了人类道德的不断进步和发展。
（３）人的自我意识是道德产生的主观条件。意识是道德产生的思想认识前提。人只有在社
会实践中，充分意识到自我作为社会成员与其他动物的根本区别，意识到自我在社会中的角色
与地位，意识到自我与他人或集体不同的利益关系，并由此产生调节利益矛盾的迫切要求时，
３５４
 思想道德修养与法律基础

道德才得以产生。
２．道德的本质
道德属于上层建筑的范畴、是一种特殊的社会意识形态。正确理解道德的本质，应该把握
经济基础对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对经济基础的能动作用。
（１）道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德的产生、发展和变化，根源于社会经
济关系。其一，道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
有什么样的社会经济关系，相应地就有什么样的道德。其二。道德随着社会经济关系的变化而
变化。一般来说，新旧经济关系更替之后，新的道德必将取代旧道德而居于主导地位。在人类
道德史上，一切道德上的兴衰起伏、进退消长，从根本上说是源于社会经济关系的变革。其三，
道德作为一种社会意识，在阶级社会里总是反映着一定阶级的利益，因而不可避免地具有阶级
性；同时，不同阶级之间的道德或多或少有一些共同之处，反映着道德的普遍性。正确把握道
德的阶级性和普遍性及其辩证关系，是理解道德本质的一个重要方面。其四，作为社会意识的
道德一经产生，便有相对独立性。这种相对独立性既表现为道德的历史继承性，也表现为道德
对社会发展具有能动的反作用。
（２）道德是社会利益关系的特殊调节方式。道德是一种调整人与人、人与社会、人与自然
以及人与自身之间关系的特殊的行为规范。这种行为规范与法律规范、政治规范的不同之处在
于它是用善恶标准去评价，依靠社会舆论、传统习俗、内心信念来维持的，因此是一种非制度
化的、柔性的规范。道德作为一种调节方式，主要不是被颁布、制定或规定出来的，而是处于
同一社会或同一生活环境中的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求、秩序和理想，
它通过社会的道德风尚和个人的道德风范来调节利益关系。
（３）道德是一种实践精神。作为实践精神，道德是一种旨在通过把握世界的善恶现象而规
范人们的行为并通过人们的实践活动体现出来的社会意识。具体来说，道德是一种以指导人的
行为为目的、以形成人的正确的行为方式为内容的精神，在本质上是知行合一的。道德把握世
界的方式不是被动地反映世界，而是从人的需要出发，从特定的价值出发来改造世界；不是简
单地再现世界或描述世界、而是对世界进行价值评价。道德立足现实而追求理想，并以理想来
改造和提升现实。
总之，道德作为一种实践精神、是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和，
是调节社会关系、发展个人品质、提高精神境界等活动的动力。 高
伞
二考点④　道德的功能与作用
１．道德的功能
道德的功能，一般是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
道德的功能是多元的，同时也是多层次的。
（１）认识功能。道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与
能力。道德往往运用善恶、荣辱、义务、良心等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系，
从中揭示社会道德发展的趋势，为人们的行为选择提供指南。尤其是在日常生活中，人们正是
借助道德认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任，使人们的道德选择、道德行为建立
３５５
 考研政治。核心考案

在明辨善恶的道德认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的善良道德品质。
（２）规范功能。道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领
域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善。从道德
的特征来说，道德和法律一样，都是通过规范人的行为发挥作用。
（３）调节功能。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践
活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、
传统习俗和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。道德的调节功能主要是不断调
节社会整体和个人的关系，调节个人与个人的关系，使个人、社会与他人的关系逐步完善和谐。
在道德的功能系统中，认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能、此外还有导向功
能、激励功能等。

总结＆扩展７　道德的功能
道镉最基本的功能 巷点分斯
认识功能 道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功 认识功能是＂行为前＂的功能，
效与能力 关键词是＂反映＂
在正确善恶观的指引下，规范社会成员的行为，并
规范功能 规范个人品德的养成，引导并促进人们崇德向善 规范功能是＂行为中＂的功能，
关键词是＂规范＂

调节功能 道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实 调节功能是＂行为后＂的功能，

践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力 关键词是＂指导、纠正、协调＂
此外还有导向、激励等功能

２．道德的作用

腰釜　急
道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生
的社会影响及实际效果。
道德的作用主要表现在∶道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力
量；道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；道德通过调整人们之间的关系维护社会
秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；
在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
反对两种错误的观点∶
第一，反对道德万能论。道德万能论片而夸大道德的作用，认为道德决定一切、高于一切、
支配一切，只要道德水平高，一切社会问题都可以迎刃而解。这种观点的根本错误在于，颠倒
了社会存在和社会意识、经济基础同上层建筑之间的决定与被决定的关系，否定了物质资料的
生产方式在社会发展中的决定作用。事实上，无论是在古代社会，还是在现代社会，道德都不
是社会历史发展的最终决定因素。
第二，反对道德无用论。道德无用论根本否认道德的作用，或者通过强调非道德因素的作
３５６
 》思想遵德修养与法律基础

用来否定道德的积极作用，或者通过强调道德的消极因素来否定道德的积极作用。这种观点的
根本错误在于，忽视了道德作为上层建筑的重要组成部分，一方面由经济基础所决定，另一方
面对经济基础和生产力发展有一定的反作用。片面强调其消极方面、或从根本上忽视其积极方
面的存在，必然不利于道德作用的发挥。

二考点④　道德的变化发展
道德同其他社会意识形态一样，不是千古不变的。迄今为止，人类社会先后经历了五种基
本社会形态，与此相适应，出现了原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本
主义社会的道德、社会主义社会的道德。在社会主义社会，有一部分先进分子，还身体力行共
产主义道德。
道德进步的主要表现∶道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人
的全面自由发展的作用越来越突出；道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富，
更加科学合理；道德的发展和进步也成为衡量社会文明程度的重要尺度。
社会主义道德和共产主义道德，是人类道德合乎规律发展的必然产物，是人类道德发展史
上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判与继承，并必然随着社会的进步和实践的
发展而与时俱进。

第二节　吸收借鉴优秀道德成果

考点①　传承中华传统美德（单选题１０ｌ）
１．中华传统美德的基本精神
（１）重视整体利益，强调责任奉献。在中华传统道德的发展演化中，始终强调整体利益、国
家利益和民族利益的重要性。传统道德中的义利之辨、理欲之辨，其核心和本质是公私之辨。＂公
义胜私欲＂是中华传统美德的根本要求。《诗经》已经提出＂夙夜在公＂的道德要求，认为日夜为 盛
公家办事是一种高尚的道德品质。《尚书》也有＂以公灭私，民其允怀＂的思想，认为朝廷官员应 验
当以公心灭除自己的私欲，这样就可以得到老百姓的信任和依附。西汉初年的贾谊在他的《治安
策》中提出＂国而忘家，公而忘私＂，清代林则徐提出＂苟利国家生死以，岂因祸福避趋之＂，都 编
体现了强烈的为国家、为民族献身的精神。正是从国家利益和整体利益的原则出发，中国古代思
想家强调在＂义＂和＂利＂发生矛盾时，应当义以为上、先义后利、见利思义、见义勇为。
（２）推崇＂仁爱＂原则，注重以和为贵。推崇仁爱、崇尚和谐是中华民族的优良传统和高
尚品德。孔子强调＂已欲立而立人，己欲达而达人＂，孟子强调＂亲亲而仁民，仁民而爱物＂，
荀子强调＂仁者自爱＂，墨子则提出＂兼相爱，交相利＂的思想。从仁爱精神出发，古人强调社
【５】　中华传统美德是中华优秀文化的重要据成部分，其内容博大稿保、温艺流长。从《待好》中的＂夙改在公＂到《尚书》中
的＂以公灭私＂，从西汉费道《治安策》本的＂国而忘家，公而忘私＂到案代而他渣《后用核运》的＂先天下之优而性，后
天下之乐而乐＂。再到清代林别徐的＂苟利围家生死以，艺因祸福避趋之＂。贯穿其甲的传热美德是
Ａ．强调知行合一，注重孵行实践 Ｂ．推崇＂仁牙＂原驹．注重以和为患
Ｃ重视整体利热，强调责任奉献 Ｄ提倡人伦价殖．重视道源义务

３５７
 考研政治。核心考案

会和谐、讲求和睦友善、倡导团结互助、追求和平共处。
（３）提倡人伦价值，重视道德义务。中华传统美德一个重要的特点，就是它非常重视每个
人在人伦关系中的地位及其价值，强调每个人都必须根据规范的要求，来尽自己应尽的义务。
早在《尚书・舜典》中就提出了＂五教＂的思想，即＂父义＂＂母慈＂＂兄友＂＂弟恭＂＂子孝＂。
到了战国时期，孟子提出了影响深远的＂五伦＂说，即＂父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长
幼有序、朋友有信＂。汉代以后、董仲舒提出了＂仁、义、礼、智、信＂，宋代的思想家们又提
出了所谓＂忠、孝、节、义＂四大德目等，不断强化在人伦关系中每个人的责任和义务，强调
人伦价值的重要意义。
（４）追求精神境界，向往理想人格。中华传统美德主张在物质生活基本满足的情况下应追
求崇高的精神境界，把道德理想的实现看作人生诸种盖要中最高层次的需要面子说，人之所
以异于禽兽的根本就在于人能够＂明于庶物，察于人伦＂，即能本着＂仁义＂行事。从先秦儒家
所强调的孔颜之乐，到范仲淹所提出的＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂，这种精神已经凝
聚成为中华民族一种特有的价值追求。＂富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈＂的＂大丈夫＂
人格，就是这种追求在人生价值观中的体现。
（５）强调道德修养，注重道德践履。中国古代的思想家大都认为，在塑造理想人格的过程
中，最重要的就是要奋发向上、切磋践履、修身养性。儒家的经典《礼记・大学》中明确提出，
＂修身＂是齐家、治国、平天下的前提和基础、孔子提倡＂修已＂＂克已＂和＂慎独＂，提倡＂见
贤思齐焉，见不贤而内自省＂，曾子提出＂吾日三省吾身＂，孟子更主张＂善养吾浩然之气＂。墨
家也非常重视修身，强调＂察色修身＂和＂以身戴行＂。宋明道学家们在修养的＂功夫＂上更加
用力，强调＂自省＂＂存养＂＂克治＂＂知耻＂＂慎独＂和＂躬行＂的重要。
２．中华传统美德的创造性转化和创新性发展
中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、
进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。中华传统美德作为中国传
统道德的精华部分，为今天的道德建设提供了丰富的资源，要在去粗取精、去伪存真的基础上
坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
第一，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。弘扬中华传统美德，必须通过科学的分析和鉴
亚 别，把其中带有阶级和时代局限性的成分剔除出去，把其中具有当代价值的道德精神发掘出来，
飞
证
总结传统美德中丰富的思想道德资源，对中华传统美德的德目、观点进行新的诠释和激活，结
合现代生活赋予其新的时代内涵，努力推动中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
机 第二，用中华传统美德滋养社会主义道德建设。要结合时代要求，按照是否有利于推动中
国特色社会主义事业，是否有利于建设社会主义道德体系，是否有利于培育和践行社会主义核
心价值观的标准，坚持古为今用、推陈出新的原则．为社会主义道德建设提供丰厚的道德资源，
赋予社会主义道德和共产主义道德以鲜明的民族特色
第三，在对待传统道德的问题上，要反对两种错误思潮。一种是复古论，认为道德建设的
最终目标就是要恢复中国＂固有文化＂，形成以中国传统文化为主体的道德体系。另一种是虚
无论，认为中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，必须从整体上予以全盘
否定。这两种观点都是错误的，制断了道德的历史与发展的关系，都不利于社会的发展和道德
的进步。我们要树立高度的文化自觉和文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、
人文精神、道德规范。结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。
３５８
 。思想道德修养与法律基础

多考点四　发扬中国革命道德
１．中国革命道德的形成与发展
中国革命道德，是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建
设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产
物，是中华民族极其宝贵的道德财富。
第一，中国共产党始终高度重视继承和发扬革命道德传统。早在革命战争年代，毛泽东就
指出，是否发扬物革命传统，是我国民主革命能否取得胜利的重要因素。改革开放以来，中国共
产党始终强调继承和发扬革命道德的重要性，强调要保持和发扬革命战争时期的那么一股劲、
那么一股革命热情、那么一种拼命精神，培养和树立优良的道德风尚，为建设高度发展的社会
主义精神文明作出积极的贡献，努力创建人类先进的精神文明。站在新的历史起点上，革命前
辈们在艰苦卓绝的革命斗争中培育起来的革命精神和优良传统，永远是我们在前进道路上战胜
各种困难和风险、不断夺取新胜利的强大精神力量。
第二，中国革命道德作为一种精神力量，从它形成的时候起，就对中国的革命、建设、改
革事业发挥着极其重要的作用。在革命战争时期、中国共产党之所以能够在非常困难的情况下
奋斗出来，能够战胜千难万险取得革命的胜利，能够保证革命事业的发展和壮大，就是因为有
革命的理想和信念，有革命的精神。
第三，弘扬中国革命道德，要同弘扬中华传统美德相结合。中华传统美德是中国革命道德
的渊源之一，从一定意义上来说，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国
革命道德的形成和发展。中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕，是
中国优良传统道德的延续和发展，是超越了中华传统美德的时代局限而形成的一种崭新的道德。
２．中国革命道德的主要内容
中国革命道德具有丰富而独特的内涵，既包括革命道德的原则、要求、态度、修养、风尚
等方面，也包括革命理想、革命精神等方面，具有丰富的内容。
（１）为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。坚持社会主义、共产主义理想和信念的不屈
不挠的精神，是革命道德的灵魂。无数革命先烈，正是为了实现这样一个崇高的理想，毫不犹
豫地献出了自己的生命。这些革命先烈之所以能够排除万难、坚持斗争、无私无畏、不怕牺牲，
就是因为他们有坚定的社会主义、共产主义的理想和信念。
（２）全心全意为人民服务。中国革命道德从一开始就特别强调要为群众服务、为大众谋幸
福、为人民利益献身，并认为这是对一切革命人士和先进分子的要求。全心全意为人民服务作
为贯穿中国革命道德始终的一根红线，是中国共产党在中国革命实践中的一个伟大创造，对中
眼　验中
国的革命、建设、改革事业，产生了极其重大的推动作用。
（３）始终把革命利益放在首位。共产党人和革命者从事革命活动的目的就是要为革命利益

而奋斗，在个人利益与革命利益发生矛盾时，要＂以革命利益为第一生命，以个人利益服从革
命利益＂。中国革命道德在要求一切革命者和先进分子自觉地以个人利益服从革命利益的同时，
也要求革命的集体和领导始终不渝地从各个方面照顾每个革命成员的个人利益，关心他们的事
业成就和个人的全面发展。
（４）树立社会新风，建立新型人际关系。任何道德规范都要面向生活实践。树立社会新风，

３５９
 考研政治。核灿旁案

建立新型人际关系，体现了中国革命道德在社会生活层面上的重要意义。人们对中国革命道德
的传扬，破除了等级观念和特权思想，破除了鄙视劳动和劳动人民的旧道德观念，树立了平等
意识，保护了妇女、儿童和老人的合法权益，引导建立新型家庭关系和培育良好家风，对于提
升人民群众的文明水准和道德风貌，树立社会新风尚，发挥了重要的作用。
（５）修身自律，保持节操。中国革命道德还体现在共产党人对自身道德修养的重视方面，
把加强个人道德修养看成能够影响革命成败的大事，因而践履中国革命道德的重要环节就是共
产党人修身自律、保持节操。具体来说，就是要以中国革命事业为重，严于律己，谦虚谨慎；
淡泊名利，清正廉洁；襟怀坦白，光明磊落；始终保持高风亮节，展现出高尚的人格力量。
３．中国革命道德的当代价值
中国革命道德内容丰富、历久弥新。红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安
精神、西柏坡精神等红色精神中蕴含的革命道德、都是中国共产党领导全体人民实现民族独立、
人民解放的精神支撑和思想武器，对于我们走好新时代的长征路，实现中华民族伟大复兴仍然
具有极其重要的现实意义。
第一，有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。当前，我们既要正视人民群众
的物质利益，不断提高和改善人民的物质生活，又要进行理想信念的教育，充实人民群众的精
神生活。弘扬中国革命道德，有利于树立和培养人民群众的社会主义和共产主义的理想信念，
有利于坚持和发展中国特色社会主义道路。
第二，有利于培育和践行社会主义核心价值观。在新的历史条件下，继承和弘扬中国革命
道德、对于帮助人们深刻理解社会主义核心价值观的科学内涵和历史底蕴，增强价值观认同，
为中国特色社会主义事业提供攻坚克难的强大精神支撑，具有重要意义。
第三，有利于引导人们树立正确的道德观。在今天，发扬光大革命道德，能够引导人们正
确对待个人利益和社会利益、国家利益，能够帮助人们在深刻把握历史、认识社会、审视人生
的基础上。积极投入全面建设社会主义现代化国家充取新时代中国特位社会主义伟大胜利的

新征程。
第四，有利于培育良好的社会道德风尚。解决道德领域出现的突出问题，要充分发挥革命
用 道德的精神力量，培育良好的社会道德风尚，净化社会人际关系，抵制各种腐朽思想，树立浩
２ 然正气，凝聚崇德向善的正能量。

体 ．考点④　借鉴人类文明优秀道德成果
人类文化和文明发展进步的过程表明，一种文化能够通过与其他文化交流碰撞和冲突融合
而保持其生命力，是实现自我更新和自我发展的重要条件。因此，一个国家或民族的道德进步、
既要注意在文明交流中坚守自身优秀道德传统，也要在文明互鉴中积极吸收其他有益道德成果。
第一，从道德形成和发展的过程来看，道德都是某个民族或国家在特定历史条件下，为回
应来自自然环境、社会生活和人际关系的各种矛盾而形成发展起来的，反映了具体的民族或国
家的生存方式和生活态度。每一个民族或国家都有自己优良的道德传统，都对促进道德的发展
作出过不同程度的贡献
第二，借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持

３６０
 思想道德督养与法律基础

马克思主义立场、观点、方法，在道德问题上把握好共性和个性、抽象和具体、一般和个别的
关系。不同的道德文明体现了各自的生活方式、人生态度、价值信仰和行为方式，但不同民族
或国家之间仍然会面临某些共同的问题，形成一些具有共性的道德认识。
第三，要坚持以我为主、为我所用，批判继承其他国家的道德成果。不同道德文明的产生、
发展和演化，都要依托一定的社会历史条件。在吸取人类优秀道德文明成果的问题上，既要大
肌胆吸收和借鉴人类道德文明的积极成果。　又必须掌握好鉴别取舍的标准，善于在吸收中消化，
把人类文明优秀道德成果变成自己道德文明体系的组成部分。

第三节　遵守公民道德准则
考点５　社会主义道德的核心和原则
１．为人民服务是社会主义道德的核心
为什么人服务是道德的核心问题，决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向，规定并
制约着道德领域中的所有道德现象。为人民服务是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国
革命、建设、改革的具体实践相结合的伟大创造。为人民服务，不仅是坚持历史唯物主义的必
然要求，是中国共产党践行的根本宗旨，也是社会主义道德观的集中体现，是全体中国人民共
同遵循的道德要求。
为什么社会主义道德的核心是为人民服务∶
（１）为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。在社会主义社会，每个劳动
者和建设者都在为社会、为他人同时也是为自己而劳动和工作。在我国，以公有制为主体和以
按劳分配为主体，是为人民服务的根本制度保证，在此基础上逐步形成的团结互助、平等友爱、
共同进步的人际关系，是为人民服务的基础。
（２）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。社会主义市场经济本质上要求为人
民服务，不仅在于人们在一切经济活动中，应正确处理个人与社会、竞争与协作、效率与公平、

服象　雷中
先富与共富。经济效益与社会效益等关系，形成健康有序的经济和社会生活规范；更在于强调
在社会主义物质文明和精神文明的引导下，每个市场主体都要有为人民服务的思想，自觉积极
地为人民服务、为社会服务，更好使市场主体把自身的特殊利益同国家和人民的共同利益结合
起来。
（３）为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。为人民服务，既伟大又平凡，既高尚
又普通，它并非高不可攀、远不可及，而是可以通过不同层次、不同形式表现出来。一个有道
德的人、一个具有为人民服务意识的人，必定会有为他人服务、为社会献身的精神，会时时处
处想到别人，想到社会，想到国家，从而能够推己及人、与人为善，服务他人、奉献社会，使
他人能够因自己的所作所为而得到益处，使社会可以因自己的努力而发生积极改变。只要一个
人对社会、对他人尽了心、尽了力、尽了职，他的言行就具有道德价值。
２．集体主义是社会主义道德的原则
集体主义是社会主义道德的原则。在我国，国家利益、社会整体利益和个人利益根本上的
一致性，使得集体主义应当而且能够在全社会范围内贯彻实施。

３６１
 考研政治。核心考案

如何理解集体主义原则∶
（１）集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。在社会主义社会，国
家利益、社会整体利益和个人利益是不能分割的。国家利益、社会整体利益体现着个人根本的、
长远的利益，是所有社会成员共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是国家利益、
社会整体利益不可分割的组成部分。国家社会的兴衰与个人利益得失息息相关。在现实生活中，
国家利益、社会整体利益和个人利益是相辅相成的，不是靠抑制一方来发展另一方，而是要力
求做到共同发展、相互增益、相得益彰。
（２）集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。在实际生活中，个人利益和国
家利益、社会整体利益难免会发生矛盾。这种矛盾，有的是可以缓和、化解的，有的则会发生
或大或小的冲突。但是，集体主义强调，在个人利益与国家利益、社会整体利益发生矛盾冲突，
尤其是发生激烈冲突的时候，必须坚持国家利益、社会整体利益高于个人利益的原则，即个人
应当以大局为重，使个人利益服从国家利益、社会整体利益，在必要时作出牺牲。
（３）集体主义重视和保障个人的正当利益。集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使
个人的才能、价值得到充分的发挥。但这并不等于说，任何个人不分场合不分时间的利益需求，
都应该无条件得到满足。社会主义集体主义所重视和保障的是个人的正当利益，而不是任何性
质的个人利益，对于损人利己、损公肥私的行为，集体主义不但不保护，而且强烈反对和禁止。
集体主义可分为三个层次的道德要求∶一是无私奉献、一心为公，这是集体主义的最高层
次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标；二是先公后私、先人后己，这是已经具有
较高社会主义道德觉悟的人能够达到的要求；三是顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动，
这是对公民最基本的道德要求。

Ｓ考点临　社会公德
社会公德与公共生活密切相关，公共生活需要道德规范来约束和协调。社会公德作为社会
公共生活中应当遵守的行为准则，在维护公共秩序方面具有重要的作用。
１．公共生活

旺　验常
当今世界，公共生活的领域更为广阔，公共生活的重要性更加凸显。
公共生活的特征∶
一是活动范围的广泛性。公共生活的场所和领域不断扩展、空间不断扩大，特别是网络使
Ｍ
公共生活进一步扩展到虚拟世界。
二是活动内容的开放性。公共生活是由社会成员共同参与、共同创造的公共空间，它涉及
的活动内容是开放的。
三是交往对象的复杂性。随着科学技术的迅猛发展，人们在公共生活中的交往对象不再局
限于熟识的人，而是进入公共场所的任何人，这就增加了人际交往信息的不对称性和行为后果
的不可预期性。
四是活动方式的多样性。当代社会的发展使人们的生活方式发生了新的变化，人们可以根
据自身的需要及年龄、兴趣、职业、经济条件等因素，选择和变换参与公共生活的具体方式。
２．公共秩序
公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，如工作秩序、教学秩序、
３６２
 思想道德修养与法律基础

营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的。
任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。公共生活领域越扩大，对公共生活秩序的要求就
越高。有序的公共生活是社会生产活动的重要基础，是提高社会成员生活质量的基本保障，更
是社会文明的重要标志。
３．公共生活中的道德规范
公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为
准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社
会、人与自然之间的关系。
（１）文明礼貌。文明礼貌是调整和规范人际关系的行为准则，与我们每个人的日常生活密
切相关。它反映着一个人的道德修养，体现着一个民族的整体素质。大学生应当自觉讲文明、
懂礼貌、守礼仪，塑造真诚待人、礼让宽容的良好形象。
（２）助人为乐。在公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的
时候。大学生应当尽自己的努力帮助他人，积极参与公益事业，以力所能及的方式关心和关爱
他人，并在对他人的关心和帮助中收获实现人生价值的快乐。
（３）爱护公物。对社会共同劳动成果的珍惜和爱护，是每个公民应该承担的社会责任和义
务，它既显示出个人的道德修养水平，也是社会文明水平的重要标志。如果社会公共财物遭到
破坏、社会的利益就会受到损害。大学生要增强社会主人翁责任感，珍惜国家、集体财产，爱
护公物，特别要保护社会公用设施，坚决同损害公共财产、破坏公物的行为作斗争。
（４）保护环境。人类发展活动必须尊重自然、顺应自然、保护自然，否则就会遭到大自然
的报复。大学生要像对待生命一样对待生态环境，身体力行，倡导简约适度、绿色低碳的生活
方式，为留下天蓝、地绿、水清的生产生活环境，为建设美丽中国作出自己应有的贡献。
（５）遵纪守法。遵纪守法是全体公民都必须遵循的基本行为准则，是维护公共生活秩序
的重要条件。在社会生活中．每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特
定公共场所和单位的有关纪律规定。大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟
知校纪校规，牢固树立法治观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，自觉遵守有关的纪律和

医萨准尔
法律。

总结＆扩展Ｂ　社会公德的主要内容
文明礼税 社会交往必然的道德要求
助人为乐 社会主义人道主义的基本要求
爱护公物 社会文明水平的重要标志
保护环境 当今时代社会公德的重要内容

避纪守法 社会公德最基本的要求，是维护公共生活秩序的重要条件

３６３
 考研政治。核心考案

４．网络生活中的道德要求
网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守
的基本道德准则，是社会公德在网络空间的运用和扩展。大学生应当遵守网络生活中的道德要
求，成为营造清朗网络空间的正能量。
第一，正确使用网络工具。大学生应当正确使用网络，提高信息的获取能力，加强信息的
辨识能力，增进信息的应用能力，使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。
第二，健康进行网络交往。大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，树立自我保护意
识，不要轻易相信网友，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。
第三，自觉避免沉迷网络。大学生应当合理安排上网时间，约束上网行为，避免沉迷网络。
第四，加强网络道德自律。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网
络空间里，做到自律而＂不逾矩＂，促进网络生活的健康与和谐。
第五，积极引导网络舆论。作为新时代的大学生，应当带头引导网络舆论，对模糊认识要
及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正，积极营造清朗网络空间。

考点④　职业道德
职业生活中的道德规范，不仅对各行各业的从业者具有引导和约束作用，而且也是促进社
会持续健康、有序发展的必要条件。
１．职业生活与劳动观念
职业是指人们由于社会分工所从事的具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源
的社会活动。职业生活则是人们参与社会分工，用专业的技能和知识创造物质财富或精神财富，
获取合理报酬，丰富社会物质生活或精神生活的生活方式。
人类是劳动创造的，社会是劳动创造的。正确的劳动观念是维系人们职业活动和职业生活
的思想观念保障。在职业生活中，劳动没有高低贵贱之分，无论从事什么劳动，都要弘扬工匠
精神，干一行、爱一行、钻一行。事实上，只要有志气有闯劲，普通劳动者都可以在宽广舞台

照　鞋验
上实现自己的人生价值。＂爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献＂
的劳模精神，是我们极为宝贵的精神财富。
２．职业生活中的道德规范
职业生活中的道德规范即职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有
职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间
的关系。
（１）爱岗敬业。爱岗敬业反映的是从业人员对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道
德需要。它体现的是从业者热爱自己的工作岗位、对工作极端负责、敬重自己所从事职业的道
德操守，是从业者对工作勤奋努力、恪尽职守的行为表现。爱岗敬业就是要干一行爱一行，爱
一行钻一行，精益求精，尽职尽责。
（２）诚实守信。诚实守信在我国思想道德建设中具有特殊重要的作用，它既是中华民族的
传统美德，也是我国公民道德建设的重点，还是社会主义核心价值观的一条重要准则。诚实就
是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。职业道德中的诚实守

３６４
 思想道德修养与法律基础

信，要求从业者在职业活动中诚实劳动、合法经营、信守承诺、讲求信誉。
（３）办事公道。以公道之心办事、是职业活动所必须遵守的道德要求。办事公道，就是要
求从业人员做到公平、公正．不损公肥私．不以权谋私，不假公济私。在社会主义制度下，从
业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的。在职业生活中，无论对人对己都要出于公心，
遵循道德和法律规范来处事待人。
（４）服务群众。为人民服务是社会主义道德的核心，各行各业的从业人员都要以服务群众
为目标。在社会主义社会，每个人无论从事什么工作、能力如何，都应该在本职岗位上通过不
同形式为群众服务。
（５）奉献社会。奉献社会就是要求从业人员在自己的工作岗位上兢兢业业地为社会和他人
作贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求，体现了社会主义职业道德的最高目标指向。
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，都体现了奉献社会的精神。
３．　树立正确的择业观和创业观
就业是最大的民生。就业牵涉大学生自身和千家万户的利益，也影响国家和社会的发展。
每个大学生都要面临就业的现实。
（１）树立崇高的职业理想。职业活动不仅是人们谋生的手段，也是人们奉献社会、完善自
身的必要条件。树立崇高的职业理想、有助于人们奉献社会、完善自身。
（２）服从社会发展的需要。择业和创业固然要考虑个人的兴趣和意愿，同时也要充分考虑
现实的可能性和社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要、现实的可能结合起来。大学
生应该积极响应国家号召，适应社会发展需求，面向基层、面向国家建设第一线去选择自己未
来的职业．为经济社会发展贡献智慧和力量。
（３）做好充分的择业准备。大学生有了真才实学，才能在未来适应多种岗位。要有真才实
学就要勤于学习，学文化、学科学、学技能、学各方面知识，不断提高综合素质，练就过硬本
领；既要向书本学习，也要向群众学习、向实践学习。
（４）培养创业的勇气和能力。要有积极创业的思想准备，积极关注经济社会发展的趋势，
了解国家鼓励大学生自主创业的有关政策、为今后自主创业打下良好的基础。要有敢于创业的

服　擎给
勇气，只有勇敢地接受创业的挑战，破除依赖心理和胆怯心理，才能敢于创业、善于创业，做
一个真正的创业者。
４．自觉遵守职业道德
大学生是青年人中的佼佼者，要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重这方面的修养
和锻炼。
第一，学习职业道德规范。通过学习职业道德规范，明确职业活动的基本规范和目的，从
而提高自己的职业认知能力、判断能力和树立正确的价值理念，对青年人来说尤为重要。大学
生应当将职业道德修养纳入学习成才的规划，有计划有目的地学习，为今后走上工作岗位打下
良好的基础。
第二，提高职业道德意识。大学生要提高自己的职业道德素质，应当将其内化为自身的素
质，提高到自觉意识的层面。大学生应当以职业道德模范为榜样，培养积极进取、甘于奉献、
服务社会的良好职业道德意识，为未来的职业生活作准备。
第三，提高践行职业道德的能力。大学不是与社会隔绝的象牙塔，而是通过多种渠道与社
３６５
 考研政治。核心考案

会紧密联系。大学生应当积极利用各种机会开展社会实践，多参与社会志愿服务活动，使自己
学到的知识在服务社会的过程中得到运用和升华。

；考点四　家庭美德
１．注重家庭、家教、家风
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，生活格局发生多
大变化，都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。
注重家庭∶家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。历史和现
实告诉我们，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。我们要认识到，国家好，民
族好、家庭才能好。只有实现中华民族伟大复兴的中国梦，家庭梦才能梦想成真。
注重家教∶家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面、
但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。注重家教，应该把美好的道德观念从小就传递给
孩子，引导他们有做人的气节和骨气，帮助他们形成美好心灵，促使他们健康成长。
注重家风∶家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风，对家庭成员的个人
修养产生着重要的作用，也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。家风好，就能家道
兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。大学生要继承和弘扬优良家风，促进家
庭和谐。
２．　婚姻家庭中的道德规范
（１）婚姻与家庭。婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。
家庭是指在婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的亲属之间所构成的社会生活单位。婚
姻是家庭产生的重要前提，家庭又是缔结婚姻的必然结果。
（２）婚姻中的道德规范。家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团
结为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。
其一，尊老爱幼。我国自古以来就倡导＂老有所终，幼有所养＂，形成了尊老爱幼的良好家

蹈验第×ｓ 庭道德传统。子女要孝敬、赡养父母及长辈，父母要抚育、爱护子女，这不仅是每个公民必须
遵守的道德准则，也是应尽的社会责任和法律义务。
其二，男女平等。家庭生活中的男女平等既表现为夫妻权利和义务上的平等、人格地位上
的平等，又表现为平等地对待自己的子女。坚持男女平等，特别要尊重和保护妇女的合法权益，
反对歧视和迫害妇女的行为。
其三，夫妻和睦。夫妻关系是家庭关系的核心。夫妻和睦是在男女平等基础上的互敬互爱、
互助互让。
其四，勤俭持家。勤俭是家庭兴旺的保证，也是社会富足的保证。勤俭持家既要勤劳致富，
也要量入为出。大学生要尊重父母劳动所得，体谅父母的辛苦操劳，在日常生活中注意节俭，
尽量减轻父母和家庭的生活负担、这就是对父母和家庭最实际的贡献。
其五，邻里团结。邻里团结重要的是相互尊重，尊重对方的人格、民族习惯、生活方式、
兴趣爱好等，做到互谅互让，互帮互助，宽以待人，团结友爱。

３６６
 思想道德督养与法律基础

二考点⑨　个人品德（多选题ｌ）
个人品德在社会道德建设中具有基础性作用。在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭
美德的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础的。
１．个人品德及其作用
个人品德的概念∶个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心
理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德
情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。大学生要自觉践行爱国奉献、明礼守法、
厚德仁爱、正直善良、勤劳勇敢等个人品德要求，不断提升个人的道德修养和境界。
个人品德的作用∶无论是社会的和谐有序，还是个人的人格健全，都有赖于个人品德的不
断提升。
第一，个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。道德规范和法律要求只有
内化为个人品德，才能成为现实的规范力量。同时，个人品德提升的过程也是能动地作用于社
会道德和法律的过程，它能够为社会道德和法律的发展进步创造条件、提供动力。
第二，个人品德是个体人格完善的重要标志。在个人的素质结构中，个人品德是一个非常
重要的组成部分，才智等其他素质的完善和成就，也离不开品德力量的支持。一方面，个人品
德决定着一个人在实际生活和社会实践中的行为选择，以及对各种关系的协调和处理，直接显
示出个人境界和素质的高低；另一方面，个人品德又为自我整体素质的修养、锻炼和完善规划
目标指明方向，为个人成长提供指引和调控。
第三，个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。个人品德的提升，不但直接
成为社会道德水平的有机组成部分，而且还可以通过自身的影响和带动，为社会道德更大程度
的发展进步开辟道路、提供动力。作为社会主义道德建设的落脚点，个人品德状况影响着社会
主义市场经济制度的完善和社会主义民主政治的进程。社会成员的思想观念和道德素质普遍得
到提高，是全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的前提和保障。
２．掌握道德修养的正确方法

眶　第脑女
加强道德修养，提升个人品德、应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，并
结合当今社会发展的需要身体力行。
（１）学思并重。学思并重的方法，即通过虚心学习，积极思索，辨别善恶，学善戒恶，以
涵养良好的德性。在提升个人品德的过程中，首先要善于学习各种道德理论和知识，尤其是社
会主义道德理论和知识。同时要善于思考，并且把善于学习和善于思考有机地统一起来。
（２）省察克治。省察克治的方法，即通过反省检验以发现和找出自己思想与行为中的不良
倾向，并及时对它们进行抑制和克服；在日常生活中，我们要经常在自己内心深处用道德标准
【个人品德是通过社会道德教育和个人自算的道德修养所形成约稳定的心理秋态和行为惯。它是个体对某产道持要求认同
０试通的结果，集中保现了道律认知，通德情感，道德意志和道德行为的内在护这表明个人品德是
Ａ个人行为的统一整体及知、情。瘾。行的综合体现
，在实线活动中表现出来的行为的稳定畅向
二、在实残高动中能炼而成的－种铸殊都性
工。健材的。短暂的遇德行为玩象

３６７
 考研政治。核心考案

检查、反省，找出那些坏毛病、坏思想、坏念头并加以纠正。
（（３）慎独自律。慎独自律的方法，即在无人知晓、没有外在监督的情况下，坚守自己的道
德信念，自觉按道德要求行事，不因无人监督而恣意妄为。慎独自律的道德修养方法，既是对
中国传统道德修养方法的批判性传承，也是在现代社会条件下仍需坚持的道德修养方法。自律
是＂慎独＂达致的一种自觉自为的修养境界。＂自＂即自主、自觉，＂律＂为衡量、约束；自律
即一种自我认识、自我约束、自觉控制的个人修养方法。
（４）知行合一。知行合一的方法，即把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道
德要求内化为个人的道德品质，外化为实际的道德行为。强调知行合一也是儒家修身思想的重
要特征。道德修养并不是脱离实际的闭门思索，而是人们联系社会实践在道德上的自我反省和
自我升华。
（５）积善成德。积善成德的方法，即通过积累善行或美德，使之巩固强化，以逐渐凝结成
优良的品德。积善成德强调道德修养需要日积月累的坚持，成就理想的人格靠＂积＂我们应该
注重平时的坚持和孜孜不倦的努力，在个人品德修养方面坚持、坚持、再坚持，就一定能够不
断提高自己的精神境界和道德素质。
３．锤炼高尚道德品格
大学生锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，
自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德。
第一，形成正确的道德认知和道德判断。道德是人类社会生产实践和交往实践的产物。面
对世界的深刻复杂变化，大学生应注重增强道德判断能力，学会理性地辨析、讲求道德，形成
正确的道德认知和道德观念。形成正确的道德认知和道德判断，最根本的就是要坚持以唯物史
观的基本原理来看待道德。一方面要客观评判古代传统道德观和近现代资本主义道德观的进步
性与局限性，尤其要清醒认识当代西方资产阶级道德观念的不合理性；另一方面还要深刻理解
以生产资料公有制为主体的社会主义生产实践基础上形成的道德所具有的历史优越性、时代进
步性，牢固树立中国特色社会主义道德观念。

形输
第二，激发正向的道德认同和道德情感。大学生在道德修养中激发正向的情感认同、总
体而言就是要亲近真善美，抵制假恶丑，体验道德的愉悦，追求高尚的快乐。通过对美德的
尊崇，真正把外在的社会道德规范内化为心悦诚服的自律准则。具体而言就是要自觉涵育对
家庭成员的亲亲之情，对他人、集体的关心关爱，增强社会责任感、国家认同感、民族归属
感、时代使命感，在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中，陶冶道德
情操。
第三，强化坚定的道德意志和道德信念。在道德认知向道德行为转化的过程中，道德意志
和道德信念是关键环节。道德意志和道德信念是人们在践履道德原则、规范的过程中表现出的
自觉克服一切困难和障碍的毅力，通过道德意志和信念的坚守，道德行为才能体现出恒久性。
大学生需要明白＂从善如登＂的深刻道理，磨炼道德意志，坚定道德信念，学会克服学习、生
活、交往、成长中的各种困难和挫折，远离干扰、避免懈怠、战胜诱惑、在砥砺中前行，在拼
搏中进取，并做到持之以恒、久久为功，从而成就高尚的道德品格。

３６８
 思想道德修养与法律基础

第四节　向上向善、知行合一

考点⑤　向道德模范学习
１．道德模范的内涵
道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进人物。
道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物，又包括人们日常
生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物。
２．学习道德模范
大学生学习道德模范，就是要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀，在关心他
人、帮助他人的过程中创造人生价值；学习他们见义勇为、勇于担当的无畏精神；学习他们以
诚待人、守信践诺的崇高品格；学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守；学习他们孝老爱
亲、血脉相依的至美真情。大学生要时时处处以道德模范为榜样，多做好事，多办实事，在公
共场所、邻里相处、行路驾车、外出旅游等不同的场合做到崇德守礼、遵规守法，养成良好的
道德习惯。

影考点⑤　参与志愿服务活动
１．志愿服务的内涵
志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力，在不求任何物质报酬的情况下，为改善社会、
促进社会进步而提供的服务。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。我国各
地各有关部门把志愿服务与学雷锋活动有机结合，形成了志愿服务的中国特色，促进了志愿服
务的制度化、常态化，推动志愿服务队伍规模不断壮大。
２．志愿服务的精神

腰业　攀希；
志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。参与志愿服务活动，
一方面，帮助了他人、服务了社会，推动了社会道德水平的提高；另一方面，也把为社会和他
人的服务看作自己应尽的义务和光荣的职责，从服务社会和帮助他人中获得成就感和幸福感。
３．大学生要积极投身志愿服务活动
一是到最需要的地方去。在国际国内大型活动中提供优质高效的服务，在救灾一线不畏艰
险、奋力救援，在贫穷落后地区帮扶、支教，带头把志愿服务活动做进基层、做进社区、做进
家庭，这都是大学生关爱社会、奉献爱心的重要表现。
二是帮助弱势群体。大学生应在志愿服务活动中多关注空巢老人、留守儿童、困难职工、
农民工及其子女、残疾人等社会弱势群体，注重向他们送温暖、献爱心。
三是做力所能及的事。大学生投身志愿服务活动，应注重结合自身的能力、专业、特长在
实践中长知识、强本领、增才干，特别要积极参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动，多参
与城乡清洁、绿色出行、低碳环保、美化家园等活动。

３６９
 考研政治。核考案

考点⑤　引领社会风尚
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成的。大学生投身崇德向善的道德实践，
要弘扬真善美、贬斥假恶丑，做社会主义道德的示范者和引领者，促成知荣辱、讲正气、作奉
献、促和谐的社会风尚。
第一，知荣辱。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。社会风尚同
荣辱观紧密相连，二者相互影响、相互作用。大学生应以正确的荣辱观为指导，坚定正确的行
为导向，产生正确的价值激励，助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
第二，讲正气。讲正气，就是坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气作斗争。大学生
须有一腔浩然正气，才能无所畏惧地前进，才能不屈不挠地为国家、为社会建功立业。要做到
讲正气，在日常生活中就要洁身自好、严于律己，自觉远离低级趣味；积极维护社会公共秩序，
抵制歪风邪气，敢于伸张正义、见义勇为，坚决同践踏社会道德风尚的一切行为作斗争。
第三，作奉献。奉献精神是社会责任感的集中表现。社会是由一个个的人所构成的集合体，
脱离了人，便没有社会。社会需要人们对其负起责任。有责任，就意味着要奉献。奉献精神传
递社会温暖，能够拉近人与人之间的距离，建立和谐的人际关系和稳定的社会秩序，促进社会
健康有序地发展。大学生要在奉献社会中积极发光发热，使我们的社会更加美好和幸福。
第四，促和谐。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相
处的社会，是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。大学生要用和谐的态度对待人生实
践，使崇尚和谐、维护和谐内化为自己的思想意识和行为习惯，推动人与人之间、人与社会之
间融洽相处，实现人与自然之间友好共生。

课后作业　
学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

形　验沥
购

３７０
 法　律　篇
第六章 尊法学法守法用法
量元 四

社会主义法律的 （法律的含义）
特征和运行 （我国社会主义法律的本质特征、运行
我国宪法的地位、基本原则和确立的制度
以宪法为核心的 我国的实体法律部门（宪法相关法、民法商法、行政
中国特色社会主 法、经济法、社会法、刑法等）
义法律体系
我国的程序法律部门（诉讼法与非诉讼程序法）
建设中国特色社会 重大意义、主要内容、基本格局
就法学法 主义法治体系
守法用法
坚持走中国特色社 坚持党的领导、人民主体地位、法律面前人人平等、
会主义法治道路 法治德治相结合、从中国实际出发
社会主义法治思维（含义、特征、基本内容）
培养社会主义 尊重和维护法律权威（含义、重要意义、基本要求）
法治思维
（怎样培养法治思维
依法行使权利与 法律权利、法律义务及二者的关系
履行义务

３７１
 考研政治。核心考案

第一节　社会主义法律的特征和运行
部考点⑤　法律的含义（多选题同Ｉ
（１）法律是由国家创制和实施的行为规范。国家创制法律规范的方式主要有两种；一是国
家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、修改、废止规范性法律文件的活动；二是国
家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的活动。法律不但
由国家制定和认可，而且由国家强制力保证实施。
（２）法律由一定的社会物质生活条件所决定。法律作为上层建筑的重要组成部分，不是凭
空出现的，而是产生于特定社会物质生活条件基础之上。社会物质生活条件是指与人类生存相
关的物质资料生产方式、自然地理环境和人口因素等。其中，物质资料的生产方式既是决定社
会面貌、性质和发展的根本因素，也是决定法律本质、内容和发展方向的根本因素。物质资料
的生产方式包括生产力与生产关系两个方面，对法律产生决定性影响。
（３）法律是统治阶级意志的体现。法律所体现的统治阶级意志具有整体性，不是统治阶级
内部个别人的意志，也不是统治者个人意志的简单相加。统治阶级不仅迫使被统治阶级服从和
遵守法律，而且要求统治阶级的成员也遵守法律。法律所体现的统治阶级意志，并不是统治阶
级意志的全部，仅仅是上升为国家意志的那部分意志。除了法律，统治阶级的意志还体现在国
家政策、统治阶级的道德、最高统治者的言论等形式中。
综上所述，可以将法律定义为∶法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反
映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。

考点③　我国社会主义法律的本质特征
从本质上说，我国社会主义法律是中国特色社会主义制度的重要组成部分，是党领导人民
当家作主的制度保障。其特征如下∶
第一，我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。我国社会主义法律既具有鲜
４ 明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一。社会主义法律维护人民的
修
根本利益，巩固中国共产党的领导地位，体现了党的主张和人民意志的统一。党领导人民制定
图 宪法法律，党领导人民实施宪法法律，党自身必须在宪法法律范围内活动，这就是党的领导力
粉
量的体现，也是我国社会主义法律最本质特征的具体表现。
第二，我国社会主义法律具有科学性和先进性。从本质上说，我国社会主义法律更能尊重
和反映社会发展规律，具有科学性和先进性。我国法律坚持马克思主义世界观和方法论，并指
导人们在法律实践中尊重和反映客观规律。我国法律适应时代发展要求，改革创新立法体制、

（０】　我国法津文化有悠么的历宋和传承，振（现文聊学》家理，没语中法去＂的吉体是＂渡＂。＂源，并也，平之知木，从水；
鸣，所以触不直者去之，从志＂在三ｆ，＂法＂主要表现为＂利＂或＂刑律＂，＂利＂燕有荆敬，团锥之痛、也有规范之意；
＂ｒ＂也称＂狮费＂，是神适本的他角色。合公正不阿，美新是非典车上意材科表明，左传流文化中人们对法课的理望和
诉家是
Ａ．志津寄托着练器摘满，匡扶正义的价值振求 ３．法律体现７卷板海瘦的思参
Ｃ丰津高舍着公平如水，正交神釜的氧刻题施 Ｄ．法律具有至无上的地位

３７２
 思想道德修养与先律基础

立法程序、立法技术，使立法的质量和水平不断提高。
第三，我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障。法的社会作用是从法在
社会生活中要实现的目的角度来认识的。我国法律的社会作用体现了社会主义的本质要求，经
济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，都离不开社会主义法律的引领、规范和
保障。
Ｓ考点⑤　我国社会主义法律的运行
法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。法律制定是国家对权利和义务，即社会利
益和负担进行的权威性分配；法律的执行、适用、遵守则是把法律规范转化为法律实践，把法
定的权利和义务转化为现实的权利和义务。我国社会主义法律的运行具有鲜明的中国特色。
１．法律制定
法律制定是指有立法权的国家机关，依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动、是
法律运行的起始性和关键性环节。根据宪法规定，全国人民代表大会及其常务委员会行使国家
立法权，负责宪法和法律的制定、修改、废止和解释工作。国务院有权根据宪法和法律制定行
政法规。我国立法贯彻公正、公平、公开原则，坚持科学立法、民主立法、依法立法，表达人
民的共同意志和诉求。立法活动必须遵循法定程序，就全国人民代表大会的立法程序而言，大
体包括法律案的提出、法律案的审议、法律案的表决和法律的公布四个环节。
２．法律执行
在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权
和程序，贯彻和实施法律的活动。在狭义上，法律执行则是指国家行政机关执行法律的活动，
也被称为行政执法。行政执法是法律实施和实现的重要环节，必须坚持合法性、合理性、信赖
保护、效率等基本原则。我国行政执法的主体大体分为两类∶一是中央和地方各级政府，包括
国务院和地方各级人民政府；二是各级政府中享有执法权的下属行政机构。此外、法律授权的
社会组织、行政机关依法委托的社会组织可以在一定范围内执行法律。

高
３法律适用
法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活
动。在我国，司法机关是指国家审判机关和检察机关。人民法院代表国家行使审判权，人民检
察院代表国家行使法律监督权。人民法院和人民检察院根据法律法规公正司法，保护自然人、
法人和其他组织的合法权利、解决法律纠纷，惩治违法犯罪行为，维护法律秩序。司法的基本
要求是正确、合法、合理、及时。司法原则主要有∶司法公正；公民在法律面前一律平等；以
事实为依据，以法律为准绳；司法机关依法独立公正行使司法权；等等。
４．法律遵守
法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利，以及履行职
责和义务的活动。人们通常把守法仅仅理解为履行法律义务。其实，守法意味着一切组织和个
人严格依法办事的活动和状态。依法办事，就是依法享有并行使权利、依法承担并履行义务。
守法是法律实施和实现的基本途径。一切组织和个人都必须遵守宪法和法律，任何公民享有宪
法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

３７３
 考研政治。核心考案

总结＆扩展９　法律的运行

ｆ
属性 法律运行的起始性和关键性环节
法律
制定
环节 ①法律案的提出；②法律案的审议；③法律案的表决；④法律的公布
原则 贯穿公正、公平、公开原则，坚持科学立法、民主立法、依法立法
属性 法律实施和实现的重要环节
法律 原则
一尺天
①合法性；②合理性；③信赖保护；④效率
执行 ①中央和地方各级政府；②各级政府中享有执法权的下属机构；③法
执法主体 律授权的社会组织、行政机关依法委托的社会组织
司法机关 国家审判机关和检察机关
法律 基本要求 正确、合法、合理、及时
适用 ①司法公正；②公民在法律面前一律平等；③以事实为依据，以法律
原则 为准绳；④司法机关依法独立公正行使司法权
属性 法律实施和实现的基本途径
法律 含义 ①依法享有井行使权利；②依法承担并履行义务
迫守
守法主体 －切组织和个人

第二节　以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
￥考点　③　宪法是国家的根本法

晾为金品 宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义法律体系的
核心，在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。
１．我国宪法的地位
（１）我国宪法实现了党的主张和人民意志的高度统一，具有显著优势、坚实基础、强大生
命力。我国宪法确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主
义制度、中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成
为党和国家的指导思想、中．心工作、基本原则、重大方针。重要政策在国家法制上的最高体现
宪法至上地位主要体现在其特有的作用、效力和内容等方面。
（２）我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。我国
现行宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法；是充分体现人民共同意志、充
分保障人民民主权利、充分维护人民根本利益的好宪法；是推动国家发展进步、保证人民创造
幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法；是始终沿着中国特色社会主义道路前进的根

３７４
 思想道德督养与法律基础

本法治保障。维护宪法尊严和权威，是维护国家法制统一、尊严、权威的前提，也是维护最广
大人民根本利益、确保国家长治久安的重要保障。
（３）我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。宪法在中国特色社会主义法律体系中
居于统帅地位。宪法确立了社会主义法制的基本原则。明确规定中华人民共和国实行依法治国，
建设社会主义法治国家，国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规、地方性
法规的制定都必须以宪法为依据，遵循宪法的基本原则，不得与宪法相抵触。
（４）我国宪法规定了国家的根本制度。我国宪法确立了工人阶级领导的、以工农联盟为基
础的人民民主专政的国体、确立了社会主义制度是中华人民共和国的根本制度，确立了人民代
表大会制度的政体，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以
及基层群众自治制度。确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳
分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（５）宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。维护宪法权威，就是维护党和人民共
同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证

。
人民根本利益的实现。我们党首先要带头尊崇和执行宪法，坚持依宪执政，坚持依法立法，把
领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来。任何组织或者个人都
不得有超越宪法法律的特权。一切违反宪法法律的行为，都必须予以追究。一切国家机关和武
装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，并且负有维
护宪法尊严、保证宪法实施的职责。只要我们切实尊重和有效实施宪法，党和国家事业就能顺
利发展。反之，如果宪法受到漠视、削弱甚至破坏，党和国家事业就会遭受挫折。因此、我们
要采取更加有力的措施，加强宪法实施、完善宪法监督。
２．我国宪法的基本原则
宪法的基本原则是贯穿宪法规范始终，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起指导作
用的基本准则。我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神，体
现了社会主义法治的根本性质。
（１）党的领导原则。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。党的领导是人民当
家作主的根本保证，是中国特色社会主义最本质的特征、是中国特色社会主义制度最大优势。
中国共产党执政就是党领导、支持、保证人民当家作主，最广泛地动员和组织人民群众依法管
理国家和社会事务，管理经济和文化事业，维护和实现最广大人民的根本利益。
（２）人民主权原则。主权是指国家的最高权力。在我国，人民当家作主是社会主义民主政
治的本质和核心。我国宪法体现了人民主权原则，强调国家的一切权力属于人民。这一原则在
宪法中的表现是多方面的∶宪法通过确认我国人民民主专政的国体，保障了广大人民群众在国
家中的主人翁地位；通过确认以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，为
人民当家作主奠定了经济基础；通过确认人民代表大会制度的政体，为人民当家作主提供了组
织保障；通过确认广大人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和
文化事业，管理社会事务的权利，把人民当家作主贯彻于国家和社会生活各个领域。
（３）尊重和保障人权原则。我国宪法将＂国家尊重和保障人权＂规定为一项基本原则，对
公民的基本权利和自由作出全面规定，依法保障公民的生存权和发展权。我国宪法规定公民享
有人身权、财产权、社会保障权、受教育权等权利和宗教信仰、言论出版、集会结社、游行示
３７５
 考研政治。核心考案

威等自由。尊重和保障人权原则入宪以来，我国在完善人权保障法律体系、依法行政保障公民
合法权益、有效提升人权司法保障水平等方面取得了新进展，推动了人权事业不断进步。
（４）社会主义法治原则。我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。社会
主义法治原则要求坚持宪法法律至上、法律面前人人平等、推进国家各项工作法治化，维护社
会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。任何组织和个人都要在宪法和法律范围
内活动，一切违法行为都应受到法律的追究。
（５）民主集中制原则。民主集中制是集中全党全国人民集体智慧，实现科学决策、民主决
策的基本原则和主要途径。我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
国家权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使，全国人民代表大会和地方各
级人民代表大会由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。广大人民的共同意志通过民主形
式集中起来，并通过法定程序上升为国家意志。
３．我国宪法确立的制度
（１）国体和根本政治制度。国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家
生活中的地位和作用。人民民主专政是我国的国体。我国宪法规定∶＂中华人民共和国是工人阶
级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。＂
我国宪法规定了人民代表大会制度这项根本政治制度。人民代表大会制度是中国社会主义
民主政治最鲜明的特点，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是社会主义政治文明的
重要制度载体、是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是我国的政权组织形式。政权组织
形式，又称政体，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志

的方式，或者说是表现国家权力的政治体制。国体决定政体，政体体现国体。
（２）基本政治制度。我国宪法确立的基本政治制度，主要有中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
第一，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。共产党领导、多党派合作，共产党执
政、多党派参政是中国共产党领导的政党制度的基本特色，也是我国政治制度的一大优势。这
一制度符合中国国情，反映了中国共产党同各民主党派长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱
！ 与共的关系。中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构．是

值　的险 我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。
第二，民族区域自治制度。民族区域自治制度是中国共产党和各族人民的一个伟大创造。
民族区域自治制度体现了国家的集中统一和民族区域自治的正确结合，体现了全国各民族人民
的共同利益和少数民族特殊利益的正确结合。它可以保证少数民族当家作主，更好地管理本民
族的内部事务；它可以促进少数民族地区尽快地发展，促进全国各民族的共同繁荣昌盛；它可
以促进民族团结，保证国家的统一，有利于加强边疆建设和巩固国防。
第三，基层群众自治制度。基层群众自治制度是城乡基层群众在党的领导下，依法直接行
使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督　
的一项基本政治制度。基层群众自治是基层民主的主要实现形式，是人民当家作主最有效、最
广泛的途径。
（３）基本经济制度。基本经济制度是指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心

３７６
 思想道德修养与法律基础

的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。
社会主义公有制是我国经济制度的基础。全民所有制和劳动群众集体所有制是我国社会主
义公有制的两种基本形式。全民所有制经济即国有经济，是国民经济中的主导力量，控制着国
家的经济命脉，决定着国民经济的社会主义性质。国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，
并对非公有制经济依法实行监督和管理。坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、
相互促进的新格局。

￥考点⑤　我国的实体法律部门（单选题）
国家根据现行法律规范所调整的社会关系及其调整方法不同，将其分为不同的法律部门。
中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要
组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。其中，实体法律部门包括宪法相关法、民法
商法、行政法、经济法、社会法、刑法等。
１．宪法相关法
宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，主要
包括国家机构的产生、组织、职权和基本工作原则方面的法律，民族区域自治制度、特别行政
区制度、基层群众自治制度方面的法律，维护国家主权、领土完整、国家安全、国家标志象征
方面的法律，保障公民基本政治权利方面的法律。
我国制定了全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法、地方各级人民代表大会和
地方各级人民政府组织法等法律；制定了全国人民代表大会组织法、国务院组织法、人民法院
组织法、人民检察院组织法等法律；制定了香港特别行政区基本法、澳门特别行政区基本法；
制定了居民委员会组织法和村民委员会组织法，建立了城乡基层群众自治制度；制定了缔结条
约程序法、领海及毗连区法、专属经济区和大陆架法、反分裂国家法和国旗法、国微法、国歌
法等法律；制定了集会游行示威法、国家赔偿法等法律，以及民族、宗教、信访、出版、社团
登记方面的行政法规，保障了公民基本政治权利。

面　验粒本
２．　民法商法
（１）民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律
规范，遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、有利于节约资源和保护生态环
境等基本原则。
《中华人民共和国民法典》自２０２１年１月１日起施行，这是我国第一部以＂法典＂命名的
法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。民法典在中国特色社会主义法律体系中
具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律。民法典的主要内容包括７编，
即总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，以及附则，共
８４章、１２６０条。民法典实施后，婚姻法、继承法、民法通则、收养法、担保法、合同法、物

９　中围特色社会主义法律体系是以我国全都现行法律规范接照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门
所构成的具有内在联系的统一塑体。钨一法律部门均由一系列调整相问失型社会关系的众多法律，法规所构成。下列选项
中于执立法（部行的暑
Ａ、如研产权法 Ｂ　滑法。 Ｃ．　查司法 Ｄ．民法商光
３７７
 考研政治。核心考案

权法、侵权责任法、民法总则同时废止。
（２）商法是调整平等主体之间商事关系的法律规范，是与民法并列并互为补充的部门法。
商法遵循民法的基本原则，同时秉承保障商事交易自由、等价有偿、便捷安全等原则。
我国制定了公司法、合伙企业法、个人独资企业法、商业银行法、证券投资基金法、农民
专业合作社法等法律，建立健全了商事主体制度；制定了证券法、海商法、票据法。保险法等

法律。此外，我国高度重视保护知识产权．颁布实施了专利法、商标法、著作权法和计算机软
件保护条例等以保护知识产权为主要内容的法律法规，更加突出对创新型国家建设、科技进步
与创新的法律保护。
３．行政法
行政法是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范，调整的是行政
机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系，遵循职权法定、程序法定、公正公开、
有效监督等原则，既保障行政机关依法行使职权，又注重保障公民、法人和其他组织的权利。
我国制定了行政处罚法、规范了行政处罚的设定、决定和执行程序、听证制度、行政相对
人权利保障等；制定了行政复议法，规定了行政机关内部自我纠正错误的机制，为公民、法人
和其他组织的合法权益提供救济；制定了行政许可法，规定了行政许可的设定、实施机关和实
施程序，规范了行政许可制度等；制定了行政强制法，明确了设定和实施行政强制的原则。此
外，我国还制定了环境保护法、公务员法、居民身份证法、治安管理处罚法、教育法、义务教
育法、高等教育法、科学技术进步法、文物保护法、药品管理法、传染病防治法、体育法、食
品安全法、国防动员法、兵役法、国家安全法、网络安全法等，这些法律制度大大促进了行政
机关依法行政和法治政府建设。
４．经济法
经济法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的法律规范。与
民法商法调整平等主体之间的民事商事关系不同，经济法是国家对市场经济进行适度干预和宏
观调控的法律手段和制度框架，旨在防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。
我国制定了预算法、价格法、中国人民银行法等法律、对经济活动实施宏观调控和管理；
亚 制定了企业所得税法、个人所得税法、车船税法、税收征收管理法等法律，不断健全税收制度；
楼 制定了银行业监督管理法、反洗钱法等法律，对金融行业的安全运行实施监督管理；制定了农
Ｉ 业法、种子法、农产品质量安全法等法律保障农业发展和国家粮食安全；制定了铁路法、公
路法、民用航空法、电力法等法律，对重要行业实施监督管理和产业促进；制定了土地管理法、
森林法、水法、矿产资源法等法律，规范重要自然资源的合理开发和利用；制定了节约能源法，
可再生能源法、循环经济促进法、清洁生产促进法等法律，促进能源的有效利用和可再生能源
开发；制定了反不正当竞争法、反垄断法等法律，保障市场主体之间的公平、有序竞争。
５．杜会法
社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵
循公平和谐与国家适度干预原则，通过国家和社会积极履行责任，对劳动者、失业者、丧失劳
动能力的人，以及其他需要扶助的特殊人群的权益提供必要的保障，维护社会公平正义。
我国制定了劳动法，确立了我国的基本劳动制度；制定了矿山安全法、职业病防治法、安
全生产法等法律，对安全生产、职业病预防等事项作了规定；制定了劳动合同法、就业促进法

３７８
 ＋思想道德修养与法律基础

和劳动争议调解仲裁法，建立健全了适应社会主义市场经济的劳动合同、促进就业和解决劳动
争议的制度；制定了红十字会法、公益事业捐赠法和慈善法等法律，建立健全了促进社会公益
事业发展和管理的制度。此外，我国制定了社会保险法，确立了覆盖城乡全体居民的社会保
险体系，建立了基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险和生育保险五项保险制
度，保障公民在年老。患病。工伤、失业。生育等情况下。能够获得必要的物质帮助和生活

保障。
６．刑法
刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。它通过规范国家刑罚权，惩罚犯罪，保护人民，维护
社会秩序和公共安全，保障国家安全。
我国刑法规定了罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。我国刑法规定了
犯罪的概念，明确了犯罪构成及其要件，规定了正当防卫、紧急避险等排除社会危害性的行为；
规定了刑罚的种类，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种主刑以及罚金、剥夺政
治权利、没收财产三种附加刑，对于犯罪的外国人可以适用驱逐出境；规定了自首、立功、缓
刑、减刑、假释、社区矫正等刑罚制度；规定了危害国家安全罪、危害公共安全罪、破坏社会
主义市场经济秩序罪、侵犯公民人身权利和民主权利罪、侵犯财产罪、妨害社会管理秩序罪、
危害国防利益罪、贪污贿赂罪、读职罪和军人违反职责罪　１０类犯罪行为及其刑事责任；规定了
背叛国家罪等　４６０　多个具体罪名。

总结＆　扩展１０　我国的实体法律部门
部门 内涵 具林类型
与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政 选举法、人民代表大会组织法、
宪法相关法 权运作等方面 国旗法等
民法∶调整平等主体的自然人、法人和非法
民法典

脂举希东
人组织之间的人身关系和财产关系
民法商法
证券法、海商法、保险法、商标
商法∶调整平等主体之间的商事关系
法、著作权法等
关于行政权的授予、行政权的行使以及对行 行政处罚法、环境保护法、教育
行政法 政权的监督 法、网络安全法等
国家从社会整体利益出发，对经济活动实行 预算法、价格法、所得税法、森
经济法 干预、管理或者调控 林法、水法等
调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊 劳动法、矿山安全法、社会保险
社会法 群体权益保障等方面 法等
危害国家安全罪、贪污贿赂罪、
刑法 规定犯罪与刑罚
渎职罪等

３７９
 考研政治。核心考案

二考点困　我国的程序法律部门
我国的程序法律部门１包括诉讼法与非诉讼程序法诉讼法与非诉讼程序法是规范解决社会

纠纷的诉讼活动与非诉讼活动的法律规范。诉讼法是规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规
范，非诉讼程序法是规范仲裁机构或者人民调解组织解决社会纠纷的法律规范。
１．诉讼法
（１）我国制定了刑事诉讼法，规定一切公民在适用法律上一律平等。尊重和保障人权，人
民法院、人民检察院依法独立公正行使审判权、检察权、人民法院、人民检察院、公安机关分
工负责、互相配合、互相制约，保证犯罪嫌疑人、被告人获得辩护，未经人民法院依法判决∶
对任何人不得确定有罪等刑事诉讼的基本原则和制度，并规定了管辖、回避、辩护、证据、强
制措施、侦查、起诉、审判、执行等制度和程序，有效保证了刑法的正确实施，保护了公民的
人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障了社会主义建设事业的顺利进行。
（２）我国制定了民事诉讼法，确立了当事人有平等的诉讼权利、根据自愿和合法的原则进
行调解、公开审判、两审终审等民事诉讼的基本原则和制度，明确了诉讼当事人的诉讼权利和
诉讼义务，规范了证据制度，规定了第一审普通程序、第二审程序、简易程序、特别程序、审
判监督程序等民事审判程序、还对执行程序、强制执行措施作了明确规定。
（３）我国制定了行政诉讼法，明确规定公民、法人和其他组织认为自己的合法权益被行政

机关及其工作人员侵犯时，有权依法向人民法院提起行政诉讼，人民法院依法对行政案件独立
行使审判权，保障公民的合法权益，促进了行政机关依法行使行政职权。
２．非诉讼程序法
我国制定了仲裁法∶规范了国内仲裁与涉外仲裁机构的设立，明确规定仲裁委员会独立于
行政机关，从机构设置上保证了仲裁委员会的独立性，明确将自愿、仲裁独立、一裁终局等原
则作为仲裁的基本原则，系统规定了仲裁程序。
我国制定了人民调解法∶完善人民调解制度，规范人民调解的组织和程序，及时解决民间
纠纷，维护社会和谐稳定，明确规定了在当事人自愿、平等的基础上进行调解；不违背法律、
法规和国家政策；尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等
１ 途径维护自己的权利等原则。
防 此外、我国还制定了引渡法、海事诉讼特别程序法、劳动争议调解仲裁法、农村土地承包
经营纠纷调解仲裁法等法律，建立健全了非诉讼程序法律制度。

第三节　建设中国特色社会主义法治体系

考点③　建设中国特色社会主义法治体系的重大意义
１．习近平法治思想的主要内容及重大意义
（１）主要内容。
２０２０年１１月，中央全面依法治国工作会议正式提出＂习近平法治思想＂并将习近平法治
思想确立为全面依法治国的根本遵循和行动指南。
习近平在中央全面依法治国工作会议上的重要讲话中，明确提出了当前和今后一个时期推

３８０
 ●思想道德修养与法律基础

进全面依法治国的总体要求，用＂十一个坚持＂系统阐述了新时代推进全面依法治国的重要思
想和战略部署。＂十一个坚持＂的内容∶坚持党对全面依法治国的领导；坚持以人民为中心；坚
持中国特色社会主义法治道路；坚持依宪治国、依宪执政；坚持在法治轨道上推进国家治理体
系和治理能力现代化；坚持建设中国特色社会主义法治体系；坚持依法治国、依法执政、依法
行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一体建设；坚持全面推进科学立法、严格执法、
公正司法、全民守法；坚持统筹推进国内法治和涉外法治；坚持建设德才兼备的高素质法治工
作队伍；坚持抓住领导干部这个＂关键少数＂。这＂十一个坚持＂系统阐述了全面依法治国的政
治方向、战略地位、工作布局、主要任务、基础保障等、涉及的都是全面依法治国方向性、根
本性、全局性的重大问题，构成了习近平法治思想的主要内容。
关于政治方向，这一思想深刻回答全面依法治国由谁领导、依靠谁、走什么道路等大是大
非问题，科学指明了中国特色社会主义法治的前进方向；关于战略地位，这一思想深刻回答为
什么要全面依法治国的问题，深刻揭示全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的
基本方略、是党领导人民治理国家的基本方式，是国家治理的一场深刻革命；关于工作布局，
这一思想深刻回答全面依法治国如何谋篇布局的问题，科学指明了中国特色社会主义法治的战
略布局、全面依法国的总抓手和基本思路；关于主要任务，这一思想深刻回答全面依法治国如
何突破的问题，指明中国特色社会主义法治的战略安排；关于重大关系，这一思想深刻回答如
何正确处理政治与法治、改革与法治、法治和德治、依法治国和依规治党的关系等重大问题，
科学指明了法治中国建设的认识论和方法论；关于基础保障，这一思想深刻回答了全面依法治
国需要什么保障的问题，科学指明了全面依法治国的人才支撑和＂关键少数＂。
（２）习近平法治思想的重大意义。
习近平法治思想凝聚着中国共产党人在法治建设长期探索中形成的经验积累和智慧结晶，
标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，
开辟了２１世纪马克思主义法治理论和实践的新境界。习近平法治思想是习近平新时代中国特色
社会主义思想的重要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
习近平法治思想揭示了社会主义法治的生命力和优越性，必将增强广大干部群众走中国特
色社会主义法治道路的信心；开辟了马克思主义法治理论新境界，必将引领中国特色社会主义
法治理论创新发展；擎画了新时代全面依法治国的宏伟蓝图。必将引领法治中国建设迈向良法
善治新境界；凝聚了法治建设的中国经验和中国智慧．必将有力提升中国法治的国际话语权和
影响力
２．建设中国特色社会主义法治体系的重大意义
晨　在
全面依法治国，是国家治理的一场深刻革命。全面依法治国的总目标就是建设中国特色社
会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
第一，中国特色社会主义的本质要求和重要保障。中国特色社会主义法治体系本质上是中
国特色社会主义制度的法律表现形式。不断完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理
体系和治理能力现代化，必须建设和完善中国特色社会主义法治体系。新时代中国特色社会主
义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两
步走，在　２１世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。中国特色社会主义法
治体系为这一总任务的实现提供了推动力量和制度保障。
３８１
 考研政治。核心考案

第二，推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措。国家治理体系就是在党的领导下
管理国家的制度体系，包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、
法律法规安排、是一整套紧密相连、相互协调的国家制度。运用国家制度管理社会各方面事务
的能力，体现了一个国家的治理能力。推进国家治理体系和治理能力的现代化，要适应时代变
化。既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的体制机制、法律法规，
使各方面制度更加科学、更加完善。建设中国特色社会主义法治体系，能够有效推进党、国家、
社会各项事务治理制度化、规范化、程序化，能够有效提高党科学执政、民主执政、依法执政
水平。
第三，全面依法治国的总抓手。建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
明确了全面依法治国的性质和方向，也突出了全面依法治国的工作重点。全面推进依法治国，
涉及立法、执法、司法、守法等各个方面，涉及中国特色社会主义事业＂五位一体＂总体布局
的各个领域，必须加强顶层设计、统筹谋划。建设中国特色社会主义法治体系是总揽全局、牵
码各方的总抓手，必须从依法治国。依法执政。依法行政共同推进和Ｉ法治国家法治政府。法

治社会一体建设方面，对法治中国建设作出战略部署和总体安排。

考点③　建设中国特色社会主义法治体系的主要内容
建设中国特色社会主义法治体系，就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，
贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法
治监督体系、有力的法治保障体系、完善的党内法规体系。
１．完备的法律规范体系
完备的法律规范体系，是中国特色社会主义法治体系的前提，是法治国家、法治政府、法
治社会的制度基础。完备的法律规范体系，是以宪法为核心，由部门齐全、结构严谨、内部协
调、体例科学、调整有效的法律及其配套法规所构成的法律规范系统。
完善法律规范体系的基本要求∶坚持立法先行，发挥立法在改革开放和经济社会发展中的

医　摩
引领和推动作用，加快完善法律、行政法规、地方性法规体系，为全面依法治国提供基本遵循；
科学立法、民主立法、依法立法，坚持上下有序、内外协调、科学规范、运行有效的原则，立
改废释并举，实现从粗放立法向精细立法转变，提高立法质量和效率；实现立法和改革决策相
衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。
２．高效的法治实施体系
建设高效的法治实施体系，是建设中国特色社会主义法治体系的重点。高效的法治实施体
系，是指执法、司法、守法等各个环节有效衔接、协调高效运转、持续共同发力，实现效果最
大化的法治实施系统。
完善法治实施体系的重点内容∶健全宪法实施制度，把树立宪法权威作为全面推进依法治
国的重大事项抓紧抓好；加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守
法诚信的法治政府，依法全面履行政府职能，完善行政组织和行政程序法律制度，健全依法决
策机制，深化行政执法体制改革，坚持严格规范公正文明执法；深化司法体制综合配套改革，
规范司法行为，提高司法公信力，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义；着力

３８２
 思想道德督养与法律基础

培育公民和社会组织自觉守法的意识和责任感，充分调动全社会自觉守法的积极性主动性，营
造全社会共同守法的良好氛围。
３．　严密的法治监督体系
严密的法治监督体系，是指以规范和约束公权力为重点建立的有效的法治化权力监督网络。
它以有权必有责、用权受监督、违法必追究，坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究行为等
为主要任务，是宪法法律有效实施的重要保障，是加强对权力运行制约和监督的迫切要求。
完善法治监督体系的重点内容∶健全宪法实施和监督制度；强化对行政权力的制约和监督；
加强对司法活动的监督；发挥党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监
督、社会监督、舆论监督的合力，推进法治监督工作规范化、程序化、制度化，形成对法治运
行全过程全方位的监督；深化国家监察体制改革，依法建立党统一领导的反腐败工作机构，构
建集中统一、权威高效的国家监察体系，实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。
４．有力的法治保障体系
有力的法治保障体系，是全面依法治国的重要依托。有力的法治保障体系，是指在法律制
定、实施和监督过程中形成的结构完整、机制健全、资源充分、富有成效的保障系统，包括政
治和组织保障、人才和物质条件保障、法治意识和法治精神保障等。
完善法治保障体系的重点内容∶切实加强和改进党对全面依法治国的领导，提高依法执政
能力和水平，为全面依法治国提供有力的政治和组织保障；加强高素质法治专门队伍和法律服
务队伍建设，提高法治工作队伍和法律服务队伍思想政治素质，为全面依法治国提供坚实的人
才和物质保障；努力推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好的守
法社会氛围，为全面依法治国提供丰厚法治文化保障。
５．完善的党内法规体系
建设完善的党内法规体系，是中国特色社会主义法治体系的本质要求和重要内容。完善的
党内法规体系，是指科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内制度及其运行、保障体系。
完善党内法规体系的总目标∶　到建党　１００　周年时形成比较完善的党内法规制度体系、高效
的党内法规制度实施体系、有力的党内法规制度建设保障体系，党依据党内法规管党治党的能
力和水平显著提高。完善党内法规体系的重点内容包括在党章之下分为党的组织法规制度、党 亚
的领导法规制度、党的自身建设法规制度、党的监督保障法规制度。

多考点⑥　全面依法治国的基本格局
漩　后农
＂科学立法、严格执法、公正司法、全民守法＂十六字方针，展现了全面依法治国的基本格
局。推进全面依法治国，必须从立法、执法、司法、守法四个方而统筹推进。
１．科学立法
立法是法治的龙头环节。科学立法以完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加
强宪法实施为目标。要坚持以民为本、立法为民理念，使每一项立法都符合宪法精神，反映人
民意志，得到人民拥护。要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，完善立法体制机制，增
强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。加强党对立法工作的领导，完善党对立法工
作中重大问题决策的程序，健全有立法权的人大主导立法工作的体制机制，依法赋予设区的市
３８３
 考研政治。核心考案

以地方立法权。深入推进科学立法、民主立法，完善立法项目征集和论证制度，健全立法机关
主导、社会各方面有序参与立法的途径和方式，拓宽公民有序参与立法的途径。加强重点领域
立法，加快完善体现权利公平、机会公平、规则公平的法律制度，编纂民法典，保障公民人身
权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯保障公民各方面权利得到落实。实现立法和
改革决策相衔接，做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。
２．严格执法
法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。严格执法以深入推进依法行政，加快建
设法治政府为目标。要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法
诚信的法治政府，推进各级政府机构、职能、权限、程序、责任法定化，推行政府权力清单制
度。健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定
为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制、建立重大决策终身责
任追究制度及责任倒查机制。深化行政执法体制改革、坚持严格规范公正文明执法，依法惩处
各类违法行为，加大关系群众切身利益的重点领域执法力度，建立健全行政裁量权基准制度，
全面落实行政执法责任制。全面推进政务公开，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公
开、结果公开。
３．公正司法
公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。公正司法是维护社会公平正义的最后
一道防线。要完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度，建立领导干部干预司法活动、
插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制。
要优化司法职权配置，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，最高人民法院设立巡

。
回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。
要坚持严格司法，推进以审判为中心的诉讼制度改革。确保侦查、审查起诉的案件证据经得起
法庭的检验，保证庭审在查明事实、认定证据、保护诉权、公正裁判中发挥决定性作用。要保
障人民群众参与司法，完善人民陪审员制度，构建开放、动态、透明、便民的阳光司法机制。
加强人权司法保障，强化诉讼权利保障，健全落实罪刑法定、疑罪从无和非法证据排除等法律
原则的法律制度，加强对刑讯逼供和非法取证的源头预防，健全冤假错案有效防范和及时纠正
０． 机制。加强对司法活动的监督、完善人民监督员制度。规范媒体对案件的报道，防止舆论影响
司法公正。对因违法违纪被开除公职的司法人员、吊销执业证书的律师和公证员，终身禁止从
事法律职业。
４．全民守法
法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。全民守法以增强全民法治观念，推进法治社
会建设为目标。要弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积
极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围　推动全社会树立法治意识，深入开展法
治宣传教育，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容。要推进多层次多领域依法治
理，坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，
支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社
会规范在社会治理中的积极作用。要建设完备的法律服务体系，推进覆盖城乡居民的公共法律

３８４
 思想遵德修养与法律基础

服务体系建设，完善法律援助制度，健全司法救助体系。健全依法维权和化解纠纷机制，建立
健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、
权益保障的法律渠道。完善立体化社会治安防控体系，保障人民生命财产安全。

第四节　坚持走中国特色社会主义法治道路
司考点⑥　坚持中国共产党的领导
走中国特色社会主义法治道路为什么要坚持党的领导∶
十式带计
党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。社
治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。法是党的主张和人民意愿的统一体现。
党和法、党的领导和依法治国是高度统一的。
坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是全面依法治国的题中应有之义。要把党的
领导贯彻到依法治国全过程和各方面，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。依
法治国是我们党提出来的，把依法治国上升为党领导人民治理国家的基本方略也是我们党提出
来的，而且党一直带领人民在实践中推进依法治国。只有在党的领导下依法治国、厉行法治，
人民当家作主才能充分实现，国家和社会生活法治化才能有序推进。我国人民民主与西方所谓
的＂宪政＂本质上是不同的。
走中国特色社会主义法治道路怎样坚持党的领导∶
坚持党的领导，不是一句空的口号，必须具体体现在党领导立法、保证执法、支持司法、
带头守法上。党领导立法，就是抓住提高立法质量这个关键，完善以宪法为核心的中国特色社
会主义法律体系，坚持立法先行，发挥立法的引领和推动作用。党保证执法，就是深入推进依
法行政，建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
党支持司法，就是要保证公正司法，提高司法公信力。党带头守法，就是要带头弘扬社会主义
法治精神，建设社会主义法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为
社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 全
５
考点③　坚持人民主体地位
坚持人民主体地位的重要性；在社会主义法治国家，人民是依法治国的主体和力量源泉，
坚持人民主体地位是依法治国的基本原则。必须把人民当家作主贯彻到依法治国的全过程之中．
保证人民的广泛参与。人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度，保证了人民依
法民主选举、民主协调、民主决策、民主管理、民主监督，维护国家法制统一、尊严权威。协
商民主保证了人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利，具有广泛、多层、制度化的
特点，包括了政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组
织协商，其中人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。
如何坚持人民主体地位∶必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，
以保障人民根本权益为出发点和落脚点，保证人民依法享有广泛的权利和自由、承担应尽的义
３８５
 考研政治。核山　案

务，维护社会公平正义，促进共同富裕，为保证人民当家作主提供坚实的法治基础。在立法上，
要保证人民的意志和利益得到体现，也保证人民能有充分的机会表达自己的意见，使每项立法
都体现人民意志，都得到人民的拥护。在法律实施上，要确保立法上体现的人民意志得到实现，
要保障人民依法享有各种程序性权利，通过法律的实施切实维护自己的合法权利。

二考点⑥　坚持法律面前人人平等
平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。坚持法律面前人人平等．
对于坚持走社会主义法治道路具有十分重要的意义。
第一，它可以充分显示中国特色社会主义制度的优越性，使人民在依法治国中的主体地位
得到尊重和保障，从而有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感。
第二，它鲜明地反对法外特权、法外开恩，对掌握公权力的人形成制约，从而有利于预防
特权思想和各种潜规则的侵蚀。
第三，它鲜明地反对法律适用上的各种歧视，有利于贯彻执行＂以事实为依据、以法律为
准绳＂的司法原则。
第四，它要求人人都严格依法办事，既充分享有法律规定的各项权利，又切实履行法律规
定的各项义务，有利于维护法律权威、健全社会主义法治，确保实现全面依法治国的总目标。

二考点⑤　坚持依法治国和以德治国相结合
法治和德治，是治国理政不可或缺的两种方式。只有让法治和德治共同发挥作用，才能使
法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰、做到法安天下，德润人心。
１．正确认识法治和德治的地位
对国家和社会治理而言，法治和德治都非常重要且不可或缺。
法治的地位∶法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，法治具有根本性、决定
性和统一性，它强调对任何人都一律平等，任何人都必须遵守法律。
卷 德治的地位；德治是治国理政的重要方式，以德治国就是通过在全社会培育、弘扬社会主
砂 义核心价值观和社会主义道德，对不同人群提出有针对性的道德要求。
２．正确认识法治和德治的作用
力 法治和德治对社会成员都具有约束作用，法律规范和道德规范也都具有必须遵守的性质，
但约束作用的内在要求和表现形式不同，行为人违反两种规范以后承担的后果也不相同。
法治的作用∶法治发挥作用要以国家强制力为后盾，主要依靠法律的预测作用、惩罚作
用、威慑作用和预防作用对公民和社会组织的行为进行约束，并对违反法律的行为追究法律
责任。
德治的作用∶德治发挥作用主要通过人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等进行道德教
化，并对违反道德的行为进行道德谴责。
３．正确认识法治和德治的实现途径
法治和德治的实现方式和实施载体不同。

３８６
 ＊》思想道德修养与法律基础

法治的实现途径∶法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施，国家要保护什
么、不保护什么，倡导什么、禁止什么，都得有明确的法律依据，实行法有禁止不得为，体现
的是规则之治。
德治的实现途径∶德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施，道德是内心的法律，
以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉地在行动上符合道德才可为，违反道德不
可为。
４．推动法治和德治的相互促进
一是强化道德对法治的支撑作用。坚持依法治国和以德治国相结合，应重视发挥道德的教
化作用、提高全社会文明程度，为全面依法治国创造良好人文环境；在道德体系中体现法治要
求，发挥道德对法治的滋养作用，努力使道德体系同社会主义法律规范相衔接、相协调、相促
进；在道德教育中突出法治内涵、注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识，引导人们
自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造全社会都讲法治、守法治的文化环境。
二是把道德要求贯彻到法治建设中。以法治承载道德理念，道德才有可靠制度支撑。法律
法规要树立鲜明道德导向，弘扬美德义行，立法、执法、司法都要体现社会主义道德要求，使
社会主义法治成为良法善治。要把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升
为法律规范，引导全社会崇德向善。要坚持严格执法，弘扬真善美，打击假恶丑。要坚持公正
司法，发挥司法断案惩恶扬善功能。
三是运用法治手段解决道德领域突出问题。法律是底线的道德，也是道德的保障。要加强
相关立法工作，依法加强对群众反映强烈的失德行为的整治。

二考点⑥　坚持从中国实际出发
当前、中国特色社会主义进入新时代，社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活
需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。建设法治中国，必须从我国实际出发，同完善和发展
中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化相适应，既不能罔顾国情、超越 料
阶段，也不能因循守旧、墨守成规。
坚持从实际出发，就是要突出法治道路的中国特色、实践特色、时代特色。要汲取中华传 班
统法律文化精华，总结和运用党领导人民探索社会主义法治道路的成功经验，围绕社会主义法
治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，构建符合中国实际、具有中国特色、体现社
会发展规律的社会主义法治理论和话语体系、为依法治国提供理论指导和学理支撑。
从我国实际出发，不等于关起门来搞法治。坚持走中国特色社会主义法治道路，必须学习
借鉴世界上优秀的法治文明成果。法治的精髓和要旨对于国家治理和社会治理具有普遍意义。
学习借鉴不是简单的拿来主义，不能将某种法治理论或成果当成唯一淮则，不能企图用一种法
治模式来改造整个世界。必须坚持以马克思主义法学理论为指导，坚持以我为主、为我所用，
合理吸收国外法治理论、法学概念、法律话语、法律方法。不能搞＂全盘西化＂、不能搞＂全面
移植＂。
３８７
 考研政治。核考案

第五节　培养社会主义法治思维

；考点⑥　法治思维及其内涵（单选题Ｉ１０ｌ
１．法治思维的含义与特征
法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和
处理问题的思维模式。
法治思维的含义∶
第一，法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法治理
念，是一种正当性思维。
第二。法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性思维。
第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种可
靠的逻辑思维。
第四，法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。
因此．法治思维是一种融法律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。
法治思维的特征∶

。
培养法治思维，必须抛弃人治思维。法治思维与人治思维的区别集中体现在四个方面∶
一是在依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实
为根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个人
的魅力、德性和才智来治国平天下。
二是在方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷，
坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维漠视规则的普遍适用性，按照个
人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性。
三是在价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种＂多数人之
治＂的思维，避免陷入无政府主义或以民主之名摘乱社会；而人治思维是个人说了算的专断思维。
四是在标准上，法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，

。
而在于最高的权威究竞是法律还是个人。法治思维以法律为最高权威，强调＂必须使民主制度
化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变、不因领导人的看法和注意力的改变
而改变＂；而人治思维则奉个人的意志为最高权威，当法律的权威与个人的权威发生矛盾时，
强调服从个人而非服从法律的权威。
２．法治思维的基本内容
法治思维的内涵丰富、外延宽广、主要表现为价值取向和规则意识两个方面。价值取向是
指如何看待和对待法律，规则意识是指如何用法律看待和对待自身。一般来讲，法治思维主要
包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。
（１）法律至上。法律至上是指在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、

我、人校保障的前提和基础
Ｃ。人权保隐的关键环节
。
门０　我国家法移＂国家靠面和保障人权＂药定为—墙基本原们去理转重影性宗是充分特重和保薄人权。人权的法律保障包
福宾去保海，立法保融，行款保护和可志偏顺。其中，密法保喝是

Ｄ　人枝保障附路后防性
３８８
 思想道德督养与法律基础

强制力最大的规范。现代国家有很多规范，如宗教规范、道德规范、团体规范和行业规范等。
法律至上要求这些规范都不得超越法律规范，不得与法律规范相抵触。这里的法律．既包括宪
法，也包括其他一般法律。法律至上尤其指宪法至上，因为宪法具有最高的法律效力，是其他
一切法律的依据。
法律至上具体表现为法律的普遍适用性、优先适用性和不可违抗性。法律的普遍适用性，
是指法律在本国主权范围内对所有人具有普遍的约束力。所有国家机关、社会组织和公民个人
都必须遵守法律，依法享有和行使法定职权与权利，承担和履行法定职责与义务。法律的优先
适用性，是指当同一项社会关系同时受到多种社会规范的调整而多种社会规范又相互矛盾时，
要优先考虑法律规范的适用。法律的不可违抗性，是指法律必须遵守，违反法律要受到惩罚。
任何人不论权力大小、职位高低，只要有违法犯罪行为，就要依法追究其法律责任。养成法律
至上思维，对于自觉遵守法律、维护法律权威意义重大。
（２）权力制约。权力制约是指国家机关的权力必须受到法律的规制和约束。在我国．国家
权力是人民的，即一切权力为民所有；国家权力是为人民服务的，即一切权力为民所用。因此、
只有依法对权力的配置和运行进行有效制约和监督，才能防止权力私用、权力滥用和权力腐败。
国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓。
权力制约分为权力由法定、有权必有责、用权受监督、违法受追究四项要求。权力由法定，
即法无授权不可为，是指国家机关的职权必须来自法律明确的授予。国家机关必须严格依照法
律规定的权限范围行使职权．而不得行使法律未授予的权力　有权必有责，是指国家机关在获
得权力的同时必须承担相应的职责和责任。当发生了属于其职权范围内的事项时，国家机关必
须履行相应的管理职责　用权受监督，是指国家权力的运行和行使必须接受各种形式的监督，
让人民监督权力，让权力在阳光下运行。违法受追究，是指国家工作人员违法行使权力必须受
到法律的追究和制裁。养成权力制约思维，要求自觉运用权力、勇于监督权力，同时自觉监督
宪法、法律的实施
（３）公平正义。公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合
理、公平分配和占有。一般来讲，公平正义主要包括权利公平、机会公平、规则公平和救济公平。
权利公平包括三重含义∶一是权利主体平等，国家对每个权利主体＂不偏袒＂＂非歧视＂；
二是享有的权利特别是基本权利平等；三是权利保护和权利救济平等。
机会公平是指生活在同一社会中的成员拥有相同的发展机会和发展前景，反对任何形式的
歧视。机会公平包括国家和社会要积极为社会成员的发展创造条件，并努力创造平等的起点；
社会成员的发展进步权要受到同等尊重，不断拓展社会成员的发展领域；不仅要关注当代人的
平等机会，还要考虑后代人的机会平等。
规则公平是指对所有人适用同一的规则和标准，不得因人而异。包括法律规则面前人人平
等、法律内容面前人人平等和法律保护面前人人平等．任何人不得享有法律之外的特权，任何
人也不会被法律排除在保护之外。
救济公平是指为权利受到侵害或处于弱势地位的公民提供平等有效的救济。救济公平包括
司法救济公平，即司法要公正对待每一个当事人，致力于实现司法公正；行政救济公平，即政
府对需要救济的社会成员提供的救济服务要一律平等，不得区别对待；社会救济公平，即社会
对需要救济的社会成员提供的社会救济服务要一律平等，不得厚此薄彼。养成公平正义思维，
３８９
 考研政治。核心考案

有利于增强实现公平正义的责任感，为促进全社会的公平正义而奋斗。
（４）权利保障。权利保障主要是指对公民权利的法律保障，具体包括公民权利的宪法保障、
立法保障、行政保护和司法保障。
宪法保障是权利保障的前提和基础。宪法表明尊重和保障人权的鲜明态度，确立保障权利
的有效机制，明确列出宪法保障的公民基本权利，能够推动整个国家和法律体系加强权利保障。
立法保障是权利保障的重要条件。宪法有关基本权利的规定一般较为原则，各项具体权利的保
障由立法机关通过立法作出明确规定。行政保护是权利保障的关键环节，行政机关在行使行政
管理权的过程中必然要涉及处置社会成员的利益向题，很容易发生损害或侵犯公民权利的现象。
行政机关是否能够有效地保护公民权利，直接反映出一个国家的权利保障状况。司法保障是公
民权利保障的最后防线，既是解决个人之间权利纠纷的有效渠道，也是纠正和遏制行政机关侵
犯公民权利的有力机制。
（５）正当程序。做一件事情，往往需要按照一定的程序、只有按照程序做，才能防止主观
任性、无序混乱。只有严格按照法律程序办事办案，处理结果才可能公正并具有公信力和权威
性。程序的正当，表现在程序的合法性、中立性、参与性、公开性、时限性等方面。
合法性是指程序运行合乎法律的规定，有关机关或个人不得违反或变相违反。中立性是指
程序设计和运行应平等地对待双方当事人，不得偏向任何一方。参与性是指案件或纠纷的利害
关系人都有机会进入办案程序，充分表达自己的利益诉求和意见主张，为解决纠纷发挥作用。
公开性是指程序运行的过程和结果应当向当事人和社会公开，以接受备方监督，防止办案不公和
暗箱操作，让正义以人们看得见的方式实现。时限性是指程序的运行必须有合理的期限，符合时
间成本和效率原则的要求，不得无故拖延或没有终结。如诉讼案件应当在法定的期限内作出裁判，
如无法定事由，诉讼期限不得延长。正义不应缺席，也不应迟到，迟到的正义是有瑕疵的正义。

。
薯前
１
二考点⑥③　尊重和维护法律权威（多选题【１１）
尊重法律权威，既要尊重一般法律的权威，更要尊重宪法至上的权威。大学生要培养法治思
维，关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义，以实际行动维护社会主义法律权威。
１．法律权威的含义
法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生命。
法律是否具有权威，取决于四个基本要素∶
一是法律在国家和社会治理体系中的地位和作用，只有法律占主导地位和起决定作用，法
律才具有权威。
二是法律本身的科学程度，只有法律反映客观规律和人类理性，法律才具有权威。
三是法律在实践中的实施程度，只有法律在实践中得到严格实施和遵循，法律才具有权威。
四是法律被社会成员尊崇或信仰的程度，只有法律反映人民共同意愿且为人民真诚信仰，
法律才具有权威。

点主建存就我中外正解有度
　结滑在宜家和务产通体系中地位平作种
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【１１１律权液显指建在社会生活中的作用力。影ｎ和公＜估志，是玉律店有的施严耗线非法律要委得车权获珍决于

Ｄ　志津动国际利余－间和清了种

３９０
 思想道德修养与先律基础

２．韩重和维护法律权威的重要意义
全体社会成员尊重社会主义法律权威，不仅是保证法律发挥作用的基本前提和要求．也是
保障个人平安幸福的底线和红线。尊重和维护法律权威，对全面依法治国至关重要。
第一，社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件。法律与国家前
途、人民命运息息相关。树立法律权威，就是树立党和人民共同意志的权威；捍卫法律尊严，
就是捍卫党和人民共同意志的尊严。
第二，对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要。法律权
威是国家治理的坚实基础和关键。由于法律是一种超越个人意志的普遍性规则，并且具有稳定
性和连续性。因此，当国家的最高权威系于法律时，任何组织和个人都不能拥有超越法律的特
权，从而有助于保持政治与社会秩序的稳定和连续。
第三，实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。从本质上讲，尊重和维护
法律权威，就是尊重和维护人民的根本利益和其他合法权益的具体实践，也是尊重和保障人权的
具体实践。尊重和维护法律权威，对于弘扬社会主义法治精神，坚定全社会尊法学法守法用法的自
觉性，逐步树立社会主义法律信仰、让人民利益和权利得到有力保障和充分实现，具有重要意义。
第四，维护个人合法权益的根本保障。在法治社会，只有依靠有权威的法律。有权威的法
律能够威慑人、警示人、保护人，防范违法犯罪行为，能够增强个人的安全感。因此，公民尊
重和维护法律权威，也是对个人幸福的最大尊重和保护。
３．尊重和维护法律权威的基本要求
人民是国家的主人翁，是法治国家的建设者和捍卫者，尊重法律权威是其法定义务和必备
素质。就大学生而言，作为一个公民，要在尊重法律权威方面加强砥砺，在学习和生活中积极
作为，养成敬畏法律的良好品质，努力成为尊重法律权威、信仰法律的先锋。
（１）信仰法律。一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而
是铭刻在公民的内心里。应当相信法律、信奉法律、树立崇尚法律、信仰法律的牢固观念，增
强对法律的信任感、认同感。对法律常怀敬畏之心，常思敬重之情。
（２）遵守法律。要用实际行动捍卫法律尊严，保障法律实施。参与社会活动、实施个人行
为，都要以法律为依据，不得违反法律规范。在处理守法与违法的关系时，要防微杜渐，防止 ６
因小失大。在创新创业活动中、要树立法治意识，学习和掌握工商企业法律规范、知识产权法 举
律规范等，运用法律推进创新，转化成果，保护产权。在处理矛盾和冲突时、要法字当头，依 ＥＳ
法化解，谨防采取非法方式导致关系的紧张与事态的恶化。 期
（３）服从法律。应当拥护法律的规定，接受法律的约束，履行法定的义务，服从依法进行
的管理，承担相应的法律责任。对一切依据法律和事实作出的决定，真心接受与认可，自觉执
行。对人民法院依法公正作出的生效裁判，要主动履行；对学校依据法律和校纪校规作出的各
种奖惩决定，要严格执行，在日常生活中逐步培养尊重法律权威的习惯。
（４）维护法律。争当法律权威的守望者、公平正义的守护者、具有良知的护法者。对违法
犯罪行为，要敢于揭露、勇于抵制，消除袖手旁观、畏缩不前的恐惧心理，抵制遇事回避的惧
法现象。如帮扶弱者、见义勇为，不仅是一种道德要求，也是一种法律规范，为我国法律所规
定和保护，已经成为具有法律性质的社会行为，这对践行法律、弘扬正气起到了极大的推动作
用。所以，大学生要遵法守规、抑恶扬善，做新时代的护法使者。
３９１
 考研　政治。核仙考案

￥考点③　怎样培养法治思维
在日常生活中，大学生可以通过各种途径学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、
养成守法习惯、守住法律底线等，在学习和生活中逐渐提高法治思维能力，培养法治思维方式
１．学习法律知识
学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提。学习法律知识，就要弄明白享有哪
些权利和应当履行哪些义务，什么事能干、什么事不能干，心中高悬法律的明镜，手中紧握法
律的戒尺。法律知识通常包括法律法规条文方面的知识和法律法治基本原理方面的知识，这两
部分法律知识对于培养法治思维都很重要。只有既了解法律法规在某个问题上的具体规定，又
了解法律的原理、原则，才能更好地领会法律精神，养成法治思维。除了从书本上获取法律知
识外，还可以通过收听收看法治广播电视节目、阅读法律类报纸杂志、尤其是运用网络等途径
学习法律知识。
２．掌握法律方法
法治思维的过程，就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。法律方法主要包
括两个方面∶一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等。例如，抢
劫与抢夺、定金与订金等相近易混概念的理解。二是正确运用法律的方法。例如、债权人向对
方债务人要债，而债务人未按约定清偿归还，经协商无效，债权人可以通过调解、仲裁和诉讼
等途径解决。这就是运用法律方法，而拘禁债务人、哄抢物品就不是运用法律方法。
３．参与法律实践
法治思维是在丰富的法律实践中训练、培养和应用的思维方式。只有通过参与各种法律活动，
在法律实践中运用法律知识和方法思考、分析、解决法律问题，才能养成自觉的法治思维习惯。
参与法律实践的方式和途径∶
一是参与立法讨论。我国国家或地方的很多立法都要广泛征求意见或者进行听证，大学生
可以参与这些立法的讨论，发表自己的有关意见。
二是依法行使监督权。宪法和法律赋予公民对国家机关及其工作人员的行为是否合法进行
监督的权利，包括提出批评、建议和申诉、控告、检举。大学生可以通过行使这些权利，进行
法律监督。
济 三是旁听司法审判。凡是人民法院公开审判的案件，都允许公民旁听，大学生可以向人民
法院申请旁听法院庭审、了解案件的审判过程。
四是参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等活动，增长法律知识，锻炼法治思维。
４．养成守法习惯
法治思维是一种习惯性思维，与长期自觉养成的生活习惯有很大关系。办事遇事习惯找
＂关系＂，有问题习惯找政府，指望行政化手段干涉等，都是缺乏法治思维的具体表现，说明没
有养成用法解决问题、依法办事的习惯。相反，在生产生活中养成遇到纠纷去查找法律的习惯，
就是具备法治思维的具体表现。公民只有自觉遵守宪法和法律．坚持从具体事情做起，才能养
成守法的习惯和法治思维。
５．守住法律底线
法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。法律不能成为＂橡皮泥＂＂稻草人＂．触犯法律底

３９２
 思想道德解养与法律基础

线就要受到追究。例如，国家公职人员以权谋私、徇私枉法，是触犯法律底线的具体表现；公
民应当依法纳税，而偷税漏税也是触犯法律底线的具体表现。因此，大学生应当坚持从我做起，
从身边做起，形成底线思维，严守法律底线，带头遵守法律。

第六节　依法行使权利与履行义务
二考点①　法律权利与法律义务
权利和义务问题是人们经常遇到的现实问题，权利和义务关系也是社会关系的核心部分。
权利和义务的内容、种类是不同的，其中被法律规定或认可的，称为法律权利和法律义务。享
有法律权利的主体称为权利人，承担法律义务的主体称为义务人。我国公民享有广泛的权利，
同时承担相应的义务；公民的权利和义务是平等的，任何人不得享有法外特权；公民的权利和
义务是统一的，不允许任何人只享受法律权利，不履行法律义务；任何公民都是享有权利和履
行义务的统一体，并把自己依法履行义务作为他人依法享受权利的实现条件。
１．法律权利的含义与特征
法律权利的含义∶法律权利是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由，是法律
所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。权利
的产生、发展和实现，都必须以一定的社会经济条件为基础，即＂权利决不能超出社会的经济
结构以及由经济结构制约的社会的文化发展＂。强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作
用，这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。
法律权利的特征∶一是法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。不
能脱离一个国家或地区的经济社会发展阶段和水平空谈权利及其实现。二是法律权利的内容、
分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。同样一种权利，在不同的社会制度
下和不同的国家法律中表现形式有所不同。三是法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律
维护或保障，具有不可侵犯性。由国家强制力保障其实现，这是法律权利区别于其他权利的根

原检　猛
本所在。四是法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。国家机关行使权力不得
任性，公民个人行使法律权利也不得任性。
２．法律义务的含义与特征
法律义务的含义；法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任，是保障 办
法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行为以满足权利人利益的法律手
段。只有承担法律义务的人履行法律义务、享有法律权利的人才能实现自己的合法权益。法律
义务的履行表现为两种形式∶一种是作为，是指义务人实施积极的行为，如子女通过经常看望
和提供财物等行为履行赡养父母的义务等；另一种是不作为，是指义务人不得实施某种行为，
如未经许可不得公开他人的隐私等。法律义务具有法定的强制性，违反法律义务必须承担法律
责任。
法律义务的特征∶
第一，法律义务是历史的。法律义务的内容和履行方式随着经济社会的发展和人权保障的
进步而不断调整和变化。
３９３
 研政　治。核心考案

第二，法律义务源于现实需要。一个国家或地区的制度性质、历中传统、文化背景、宗教
信仰和安全形势等因素，会对法律义务的设定产生重要影响。
第三，法律义务必须依法设定。法律义务必须由具有法律职权的国家机关依照法律程序设
定，其他国家机关不得对公民违法设定法律义务。坚持义务法定，是法治国家和保障人权的重
要方面。
第四，法律义务可能发生变化。公民和社会组织承担的法律义务，在履行的过程中可能会
因一些特殊情形的出现而出现转化、派生、免除或产生新的法律义务。
３．法律权利与法律义务的关系
（１）法律权利与法律义务不可分割，相互依存。在社会生活中，每个人既是享受法律权利
的主体，又是承担法律义务的主体。在法治国家中，不存在只享受权利的主体，也不存在只承
担义务的主体。
首先，法律权利和法律义务是相互依存的关系。法律权利的实现必须以相应法律义务的履
行为条件，如只有开发商履行交房义务，购房人才能行使房主的权利；同样、法律义务的设定
和履行也必须以法律权利的行使为根据，不存在没有权利根据的法律义务，如债务人的还款义
务、来自于其先前取得权利人财物的行为。
其次，法律权利与法律义务是目的与手段的关系。离开了法律权利，法律义务就失去了履
行的价值和动力；离开了法律义务，法律权利也形同虚设。
最后，有些法律权利和法律义务具有复合性的关系。一个行为可以同时是权利行为和义务
行为，如劳动的权利和义务、接受义务教育的权利和义务。
（２）法律权利与法律义务一律平等。法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，
是社会公平正义的重要方面。
首先，法律权利与法律义务平等表现为法律面前人人平等被确立为基本原则。根据这一原
则，不允许一些人只享受权利不承担义务，或者多享受权利少承担义务；另一些人只承担义务
不享受权利、或者多承担义务少享受权利。反对任何形式的厚此薄彼。
其次，在法律权利和法律义务的具体设定上要平等。例如，对于一个具体的民事侵权或者
刑事犯罪行为设定法律义务，就必须与权利受到侵害的程度相适应，不能超出公正和平等的限
验 度设定权利。
剪
最后，权利与义务的实现要体现平等。法律权利与法律义务的平等实现，要求权利人只能
按照权利的内容行使权利，不能向义务人提出过分要求。同样，义务人必须满足权利人的合法
权益，不得逃避应当承担的法律义务。
（３）互利互赢。在现代社会的分工越来越细、行业越来越多的情况下，权利和义务在一定
情况下也会出现不对应和不同时的状态，从表面上看。法律权利表现为＂需要＂＂获得＂＂占有＂
等属性，似乎只对权利人有利；法律义务表现为＂必须＂＂给予＂＂付出＂等属性，似乎只对义
务人不利。但实际上，在国家规定的法律权利与法律义务相一致的情况下，在实行法律权利与
法律义务人人平等的制度中．一个人无论是行使权利还是履行义务，都是对自已有利的，他们
都在履行义务的同时实现了各自的利益。因此．不能简单、机械静止地理解法律权利与法律义
务的关系。
３９４
 思想道德修养与法律基础

考点①　依法行使法律权利（多选题１２）
１．我国宪法法律规定的基本权利
我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、社
会经济权利、宗教信仰及文化权利等。
第一，政治权利，是公民参与国家政治活动的权利和自由的统称。它的行使主要表现为
公民参与国家、社会组织与管理的活动。公民的政治权利构成了实现人民主权原则及各种具
体民主制度不可或缺的前提条件，反过来又体现了人民主权原则及各种具体民主制度的必然
要求。
政治权利主要包括∶一是选举权利，即选举权与被选举权，是指人们参加创设或组织国家
权力机关、代表机关所必需的选举权和被选举权。二是表达权，即公民依法享有的表达自己对
国家公共生活的看法、观点、意见的权利。表达权利对于一个国家的政治、经济、文化、科技、
道德的发展具有基础性作用。三是民主管理权，即公民根据宪法法律规定，管理国家事务、经
济和文化事业以及社会事务的权利。四是监督权，即公民依据宪法法律规定监督国家机关及其
工作人员活动的权利。
第二，人身权利，是指公民的人身不受非法侵犯的权利，是公民参加国家政治、经济与社
会生活的基础，是公民权利的重要内容。
人身权利主要包括∶一是生命健康权，即维持生命存在的权利。生命权是人最基本、最原
始的权利，具有神圣性与不可转让性，不可非法剥夺，享有生命权是人享有其他各项权利的前
提。健康权是在公民享有生命权的前提下，确保自身肉体健全和精神健全、不受任何伤害的权
利。二是人身自由权，即公民的人身自由不受非法搜查、拘禁、逮捕等行为侵犯的权利。人身
自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括人的身体不受拘束、人的行动自由、人身自由不
受非法限制和剥夺等。三是人格尊严权，即与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯
的权利。人格尊严是人之为人所应当享有的地位、待遇或尊重的总和，集中表现为人的自尊心
和自爱心。人格尊严的基本内容有姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。四是住宅安全
权，也称住宅不受侵犯权，即公民居住、生活、休息的场所不受非法侵入或搜查的权利。这里 年
的＂住宅＂既包括固定居住的住宅，同时也包括临时性的住所。五是通信自由权，是指公民通
过书信、电报、传真、电话及其他通信手段，根据自己的意愿进行通信，不受他人干涉的自由。 监
第三，财产权利，是指公民、法人或其他组织通过劳动或其他合法方式取得财产和占有、 中
使用、收益、处分财产的权利。对个人而言，财产权是公民权利的重要内容，是公民在社会生
活中获得自由与实现经济利益的必要途径。
财产权主要包括∶一是私有财产权。我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公
民一切具有财产价值的权利，不管是生活资料还是生产资料，不管是物权、债权还是知识产
权，都应当受到保护。公民在其财产权受到侵犯时，有权要求侵权行为人停止侵害、返还财
产、排除妨害、恢复原状、赔偿损失，或依法向人民法院提起诉讼。二是继承权，是指继承
【习　放治权利和自而是格公司作为家效治生活生些依法章有的参加Ｄ家政治生活的权利和自由，是国家为公民直接参与改治
香湖损棋的基本保遍＿这一基本我利具体物柜
Ａ　人身自由模 Ｂ。五补权和被速泽拟 Ｃ。三教信仰自接 Ｄ。故治自由
３９５
 考研政治。核心考案

人依法取得被继承人遗产的资格。在我国，继承人有的是法律明确规定的，有的是被继承人
通过订立合法有效的遗嘱或遗赠指定的，有的是通过被继承人与他人签订的遗赠抚养协议指
定的。
第四，社会经济权利，是指公民要求国家根据社会经济的发展状况，积极采取措施干预社
会经济生活，加强社会建设，提供社会服务，以促进公民的自由和幸福，保障公民过上健康而
有尊严的生活的权利。
社会经济权利主要包括∶一是劳动权，是指一切有劳动能力的公民有获得劳动的机会和适
当的劳动条件和报酬的权利。劳动权是公民赖以生存的基础，是行使其他权利的物质上的保障，
包括平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生
的权利、提请劳动争议处理的权利等。二是休息权，是指劳动者在付出一定的劳动以后所享有
的休息和休养的权利，是劳动权存在和发展的基础。休息权和劳动权是密切联系的，休息权是
提高劳动效率、保障劳动者的生活和身体健康所必需的。三是社会保障权，是指公民享有国家
提供维持有尊严的生活的权利，如我国宪法规定的退休人员生活受到国家和社会的保障，国家
建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度等。四是物质帮助权，是指公民在法定条件下
获得国家物质帮助的权利，如国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医
疗卫生事业等。
第五，宗教信仰自由，是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由。宗教信仰自由
的具体内容包括∶信仰宗教的自由、从事宗教活动的自由、举行或参加宗教仪式的自由等。公
民有信与不信、何时信、信哪个宗教或教派等的自由。同时，公民行使宗教信仰自由的权利也
必须受宪法法律约束。宪法规定，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、
妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
第六，文化教育权利，是公民按照宪法的规定在文化和教育领域享有的权利。文化教育权
利主要包括；一是教育方面的权利，主要表现为受教育的权利，是公民接受文化、科学等方面

。
训练的权利。二是文化活动方面的权利，主要表现为科学研究的自由、文艺创作的自由和从事
其他文化活动的自由。文化权利有个人的文化权利和集体的文化权利之分，前者如由任何科学、

限坐 文学或艺术作品所产生的精神上和物质上的利益受到保护的权利；后者如少数民族群众享有保
留和发展其文化特性及其文化的各种形式的权利。
２．行使法律权利的界限
４ 依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行，以法律的相关规定为界限，
超出这个边界就可能侵犯到他人的权利或者损害到国家、社会的利益。
（１）权利行使的目的。公民在行使法律权利时，不仅要在形式上符合相关法律的规定，也
要符合立法意图和精神、不得违反宪法法律确定的基本原则，保障权利行使的正当性。此外，
行使权利不得破坏公序良俗，妨碍法律的社会功能和法律价值的实现　如赋予公民宗教信仰自
由的目的在于保障精神自由、不能借此宣传邪教和迷信思想。
（２）权利行使的限度。任何权利的行使都不是绝对的，都有其相应的限度，必须依照法律
规定的限度来行使权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社
会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我国物权法规定，物权的取得和行使。应
当遵守法律，尊重社会公德、不得损害公共利益和他人合法权益。如果因行使自己权利而损害
３９６
 思想道德修养与法律基础

了国家、集体或他人的利益，超出了国家法律所许可和保障的范围与界限，则不再是行使权利，
而是侵权，会受到法律追究。
（３）权利行使的方式。权利行使的方式分为口头方式、书面方式和行为方式，有时口头方
式和书而方式可以兼用。例如，根据我国民事诉讼法规定，起诉应当向人民法院递交起诉状，
但书写起诉状确有困难的，可以口头起诉，由人民法院记入笔录，并告知对方当事人。权利行
使还可分为直接行使和间接行使，前者指权利主体直接行使权利；后者则指由其法定代理人或
者委托代理人代为行使权利。比如，我国选举法规定，选民如果在选举期间外出，经选举委员
会同意，可以书面委托其他选民代为投票。每一选民接受的委托不得超过三人，并应当按照委
托人的意愿代为投票。
（４）权利行使的程序。由于一个人行使权利的过程可能就是另一个人履行义务的过程，所
以程序正当原则同样适用于权利行使过程。通常情况下，行使权利的程序是法律规定的。例如，
我国选举法对选举程序作了规定，包括确定选民资格、选民登记、发放选民证、推荐候选人、
选举投票、确定当选人等流程；我国专利法对专利的申请、审查和批准程序作了规定，公民应
当严格依照法律规定的程序行使相关权利。

二考点②　依法履行法律义务
法律权利的行使，必须伴随着法律义务的履行，但法律义务更需要由法律加以规定。义务
法定，一方而是说义务的设定必须有法律依据，另一方而是说法定的义务应当履行，否则会承
担不利的法律后果。
１．公民应履行的基本法律义务

一
除了在各个部门法中规定了公民的法律义务外，我国宪法特别规定了公民的基本义务。
（１）维护国家统一和民族团结。维护国家统一是整个社会共同体存在和发展的基础，也
是以宪法为核心的整个法律制度存在的基础。同时，国家统一也是公民实现法律权利与自由的
前提。
对于维护和促进民族团结，大学生可以进行以下几方面的努力∶尊重少数民族的风俗与文
化习惯；参与乃至帮助不发达地区少数民族进行政治经济文化等方面的建设与发展；同一切危
害民族团结的言论与行为作斗争；做有利于促进各民族文化交流的事。
座　轴
（２）遵守宪法和法律。我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务，还规定了若干具体义
务，包括∶
一是保守国家秘密。国家秘密是指涉及国家的安全与利益，尚未公开或不准公开的政治、
经济、军事、公安、司法等秘密事项以及应当保密的文件、资料等。违反我国保守国家秘密法
的规定，故意或过失泄露国家秘密，构成犯罪的，按照刑法有关规定追究刑事责任；泄露国家
秘密，不够刑事处罚的，可以酌情给予行政处分。
二是爱护公共财产。公共财产是指全民所有财产和劳动群众集体所有财产。社会主义的公
共财产神圣不可侵犯．禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家和集体的财产。
三是遵守劳动纪律。劳动者在从事社会生产和工作时，必须遵守和执行劳动规则及其工作
程序，维护劳动秩序。
３９７
 考研政治。核川考案

四是遵守公共秩序。公共秩序包括社会秩序、生产秩序、教学科研秩序等。每位公民必须
维护公共秩序，并同一切违反公共秩序的行为作斗争。
五是尊重社会公德。就是要尊重在社会交往和公共生活中应当遵守的道德标准和法律标准。
（３）维护祖国安全、荣誉和利益。祖国安全是指国家的领十完整和主权不受侵犯。国
家政权不受威胁。祖国安全是国家政权稳定和公民依法行使权利与自由的根本保瞭。维护祖
国荣誉是指国家的声誉和尊严不受损害，对有辱祖国荣誉、损害祖国利益的行为给予法律
制裁。
祖国利益通常分为对外和对内两个方面。对外主要是指民族的政治、经济、文化等方面的
权利和利益；对内主要是指公共利益。公民在享受宪法法律规定的权利与自由的同时，必须自
觉地维护祖国利益，正确处理国家、集体与个人利益之间的相互关系，不得有危害祖国安全、
荣誉和利益的行为，并同损害祖国利益的行为作斗争。
（４）依法服兵役。我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。我
国公民都有义务依法服兵役。我国兵役法规定，每年１２月３１日以前年满１８周岁的男性公民，
应当被征集服兵役。
（５）依法纳税。在现代社会中，税收是国家财政收入的主要来源，纳税是公民应该履行的
一项基本义务。根据我国个人所得税法的规定，在中国境内有住所，或者无住所而在境内居住
满一年的个人，从中国境内和境外取得的所得，依法缴纳个人所得税。自觉纳税是爱国行为，
偷税等行为是违法的、可耻的。纳税人既要有自觉纳税的义务，也要有监督税务机关的执法行
为、关心国家对税收的使用、维护自己的合法权益的意识。

总结＆　扩展　１１　我国公民应履行的基本法律义务
法律义务 要求或内涵
维护国家统一和民族团结 国家统一是公民实现法律权利与自由的前提

每 遵守宪法和法律 一是保守国家秘密；二是爱护公共财产；三是遵守劳动纪律；四是遵
验暑
部
守公共秩序；五是尊重社会公德
维护祖国安全、荣誉和 祖国利益对外主要是指民族的政治、经济、文化等方面的权利和利
安 利益 益；对内主要是指公共利益
依法服兵役 我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度
依法纳税 纳税是公民应该履行的一项基本义务

２．违反法定义务应当承担的法律责任
公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要
包括民事责任、行政责任和刑事责任。
民事责任是指由于违反民事法律规定、违约或者由于民法规定所应承担的一种法律责任。
３９８
 思想道德修养与法律基础

民事责任主要是财产责任、也可以是以人身、行为、人格等为责任承担内容的非财产责任；民
事责任主要是一方当事人对另一方的责任；民事责任主要是补偿性的。在法律允许的条件下，
民事责任可由当事人协商解决。
行政责任是指因违反行政法或因行政法规定而应承担的责任。对行政违法者的制裁包括行
政处罚和行政处分。行政处罚是由国家行政机关对违反行政法律规定的行政相对人所实施的法
律制裁；而行政处分是指国家行政机关对违反法律规定的行政人员所实施的法律制裁。
刑事责任是指行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司法机关代表国家依法所确定的否
定性法律后果。即行为人实施刑事法律禁止的行为所必须承担的法律后果，负刑事责任意味着
应受刑罚处罚。根据我国刑法的规定，刑事处罚包括主刑和附加刑两部分。主刑包括管制、拘
役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利和没收财产。

课后作业
。学完本章知识点后建议配套完成《优题库・习题版》中的本章习题。

距　验第尔

３９９
 参　考　答案

部通

１．Ｃ　２．Ａ　３．Ｃ　４．ＡＣＤ　５．Ｄ　６．ＢＣＤ　７．Ｃ　８．Ｂ　９．Ｂ　１０．ＡＢＤ　１１．Ｄ１２．ＢＤ１３．ＡＤ
１４．ＡＢＤ　１５．Ａ　１６．ＡＢ　１７．ＡＣＤ　１８．ＡＢＤ　１９．Ｄ　２０．Ｃ　２１．Ｃ　２２．ＡＢＤ　２３．Ｄ
监 分
１．ＡＣ　２．Ｃ３．Ａ　４．ＡＢＤ　５．Ｄ　６．ＡＣ７．ＡＣＤ　８．Ｂ　９．ＢＣＤ　１０．ＡＣＤ　１１．ＡＢＣ　１２．Ｂ
１３．Ｃ　１４．ＡＢＤ
照望 三

１．ＡＣ　２．Ｄ　３．ＡＢＣ　４．Ｃ　５．ＡＢＤ　６．Ａ　７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ｄ１０．Ｃ　１１．ＡＣＤ　１２．ＡＢＣ　１３．ＡＣ
１４．ＡＢＤ１５．Ｂ　１６．Ａ　１７．ＡＣＤ　１８．ＡＣＤ１９．ＡＢＤ　２０．Ｃ　２１．ＡＢＤ　２２．ＢＣＤ　２３．Ｂ
修

１．Ａ　２．Ｄ　３．Ｄ　４．ＡＢＣＤ　５．ＡＢＣ　６．Ｃ　７．ＡＢＣ　８．ＡＣ　９．Ｄ　１０．Ａ　１１．ＡＢＣ　１２．ＢＤ

４０ｏ
 徐涛 政治经济学博士，全国畅销黄皮书系列主编，著有《考研政治
核心考案》《考研政治通关优题库・习题版》《考研政治通关优题库
真题版》《考研政治冲刺背诵笔记》《考研政治徐涛预测６套卷》《考研政
治形势与政策及当代世界经济与政治》以及《考研政治考前预测必背２０题》等辅导
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徐涛老师长期从事考研政治的教研、讲学工作，善于总结方法，捕捉热点，
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