KONSEP & PENERAPAN

KEPERAWATAN INFORMATIKA
DI INDONESIA & DUNIA
Universitas Bhakti Kencana Bandung, 20 Maret 2021

Saldi Yusuf, S.Kep.,Ns.,CAHIMS

Department of Nursing Informatics, College of Nursing
University of Utah, USA

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

SEJARAH NURSING INFORMATICS
Praktik informatika sudah lama
dilakukan dalam keperawatan
yakni pada masa Florence
Nightingale.

ANA (American Nurses

Association) meresmikan
keperawatan informatika sebagai
salah satu spesialisasi dalam
keperawatan pada tahun 1992.

Scope of Nursing Informatics Practice Ed. 1 terbit pada

tahun 1994. Setelah beberapa kali revisi, maka Scope and
Standards of Nursing Informatics Ed. 2 diterbitkan pada
tahun 2015.

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

SEJARAH NURSING INFORMATICS

IMAGE HERE WHEN

IT’S PRESENTED

Scope of Nursing Informatics Practice Ed. 3 oleh

ANA & ANIA baru saja selesai rivisi untuk public
comments.

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

PROGRAM NURSING INFORMATICS DI DUNIA

IMAGE HERE WHEN IT’S

PRESENTED

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

❖ Program Nursing Informatics Tertua Kedua
Dunia (Pertama di Maryland, US)
❖ Berada dibawah 2 institute: College of
Nursing, Dept. Biomedical Informatics
❖ Lingkungan belajar yang sangat IPE (MD,
Nut, PH, BMI, Med Eng, CS, Psy, Pharm, Data
Scientits, Game Designer, etc.)
❖ 2 kali 1 bulan seminar inovasi bid.
informatics (world-renowned researchers)
❖ 1 kali 2 minggu seminar business bidang
informatics (digital health company)
❖ 1 kali 1 terms InformaticsTalk (UofU
Innovation)
❖ 1 kali seminggu Informatics Coffee Break
❖ Student conference support
❖ Tidak ada kata “stuck” buat fasilitas belajar
mahasiswa (Library service)
❖ Kelas kecil, banyak proyek, acceptance
rate (30:2)
❖ Bisa mengambil double-degree
❖ Software License
❖ B2B
WHAT IS?
• Informatics: The study of information, technology, and people (Groth &
MacKie-Mason, 2010).

• Nursing Informatics:
Nursing informatics is the
specialty that integrates nursing
science with multiple
information and analytical
science to identify, define,
manage, communicate data,
information, knowledge, and
wisdom in nursing practice
(ANA, 2015).
(Graves and Corcoran, 1989).

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

DIMENSI ILMU PERAWAT INFORMATIKA

Law Management
Organizational Theory Information Science

Communication Computer Science

Political Science
Clinical domain:
nursing/medicine/public health etc

(Staes, 2020).

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

TEORI DASAR INFORMATIKA

(Friedman, 2020).

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

PARADIGMA DIKW

Penerapan

Konteks

Makna

Data
mentah

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

 DATA INFORMASI PENGETAHUAN KEBIJAKSANAAN
Skala nyeri 5

1 Tekanan darah: 190/100 mmHg

Diagnosa
Keperawatan
Risiko perfusi serebral
tidak efektif b/d faktor
risiko (D.0017)
3
Patient: Tn. W
2
Kondisi terkait:
Waktu: 1 Maret 2021, Pukul 08.15 TD : 190/100 mmHg
Tekanan Darah: 190/100 mmHg (Hipertensi)
Nyeri akut b/d agen
Data Pasien pencedera fisiologis
Nomor RM 20030011 (D.0077)

Nama Tn. X DS: Klien mengatakan

Usia 63 tahun nyeri pada kepala dan
Diagnosa Medis
Keluhan utama
Hipertensi
Nyeri Kepala
3 tidak nyaman pada
tengkuk
DO: PQRST (Skala nyeri 5)
Tekanan Darah 190/100 mmHg Intervensi Pemantauan Tanda-
Nadi 90x/menit Keperawatan tanda vital dan Tekanan
Pernapasan
Suhu
24x/menit
36∘C
4 Intrakranial

Manajemen Nyeri
©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018
STANDAR PRAKTIK ”NI” DI USA
• Standar 1: Assesment
Perawat informatika mengumpulkan data dan informasi yang komprehensif, serta
memahami masalah pada lingkup keperawatan dan kesehatan pada umumnya.
• Standar 2: Diagnosis, Problems, and Issues Identification
Perawat informatika menganalisis data untuk mengidentifikasi masalah, diagnosis, dan
peluang untuk peningkatan kualitas.
• Standar 3: Outcomes Identification
Perawat Informatika mengidentifikasi hasil yang diharapkan dari sebuah perencanaan
baik untuk pasien maupun institusi.
• Standar 4: Planning
Perawat informatika membuat perencanaan berupa strategi, alternatif, dan
rekomendasi untuk mencapai hasil yang diharapkan.
• Standar 5: Implementation
Perawat informatika menjalankan rencana yang telah dibuat dengan beberapa cara
yakni: 1) Mengkoordinasikan proyek yang telah direncanakan; 2) Menerapkan
penggunaan IT dalam Pendidikan dan promosi Kesehatan; 3) Memberikan pelayanan
konsultasi mengenai hal yang berkaitan dengan penggunaan IT dalam Kesehatan.
• Standar 6: Evaluation
Perawat informatika melakukan evaluasi terhadap implementasi yang telah dilakukan.

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

AREA FOKUS

Perawat Perawat Spesialis Informatika

Perawat, pasien, kesehatan, lingkungan
Isi dari informasi, mendukung evidence- Mendesain, merancang struktur,
based practice
Menggunakan aplikasi / IT
Information user/pengguna, penerima
informasi, pertukaran data dan
informasi
interpretasi data dan informasi
Melakukan desain, mengembangkan,
mengimplementasi, mengevaluasi
aplikasi / IT, memastikan keamanan,
kualitas, efektifitas, efisiensi, dan
penggunan aplikasi / IT.

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

REAL-WORLD EXPERIENCE
• Mengubah data yang ada menjadi informasi, melihat trend, menjadikan
informasi tersebut menjadi QI project/ peningkatan mutu dan kualitas.
• Memastikan patient safety & patient-centered care
• Menjamin data accuracy and data integrity
• Menjamin human-computer interaction (design, model, ergonomy, etc)
• Menilai data dan mengukur kebutuhan tenaga & workflow
• Memimpin IT project / merancang IT architecture / SDLC
• Riset on-demand
• Melakukan assessment terhadap teknologi yang akan diterapkan di
rumah sakit / evaluasi dan kostumisasi vendor
• Melakukan evaluasi, usability testing, heuristic evaluation, technology
acceptance model (TAM)
• Melakukan education / training untuk nakes yang baru masuk atau
training for new tech
• Menjadi go-to person (if other nurses face an IT problem)
• Job desc sangat variative tergantung kebutuhan RS. Ex: Pekerjaan bulan
ini belum tentu sama dengan pekerjaan bulan depan, dll.

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

REAL-WORLD EXPERIENCE

Patient- Quality Patient Safety

centered Care Improvement

Research Evidence-based Education

Nursing

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

REAL-WORLD EXPERIENCE

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

13 TYPES OF AN INFORMATICS NURSE’S ROLE
• Administration, leadership, and management
• Compliance analysis and design (HIPAA, GDPR)
• Consultation (CentraHIT)
• Coordination, facilitation, and integration (Epic, Cerner,
TrustMedis)
• Development of systems, products, and resources
(NursePortal, Aveecena, Appskep, Ukompeten, etc)
• Education and professional development (VIT-R Nurse)
• Genetics and Genomics (Ancestry, di Indonesia?)
• Information management/operational architecture
• Policy development and advocacy (INIF, HIMSS)
• Quality and performance improvement
• Research and evaluation (CentraHIT)
• Safety, security, and environmental health

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018
KEPERAWATAN INFORMATIKA DI INDONESIA
IMAGINE INDONESIAN CONTEXT

FHIR-HL7, SNOMED CT,

RxNORM, CCC, OMAHA,
NANDA, ICD-9, ICD-10, ICD-10-
CM, LOINC, UCUM, CDA, etc.
SDKI, SLKI, SIKI, etc.

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

INDONESIAN CONTEXT

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

SUMBER INFORMASI KEPERAWATAN DAN
KESEHATAN INFORMATIKA
• American Nursing Informatics
Association (ANIA), www.ania.org
• Healthcare Information and
Management Systems Society
(HIMSS), www.himss.org
• American Medical Informatics
Association (AMIA), www.amia.org
• International Medical Informatics
Association – Nursing Informatics
(IMIA-NI), www.imia-medinfo.org
• Alliance for Nursing Informatics (ANI),
www.allianceni.org
• Australasian Institute of Digital Health
(AIDH), www.digitalhealth.org.au
• Centre for Care Transformation and
Health Information Technology
(CentraHealthIT), www.centrahit.net
• Asosiasi Healthtech Indonesia,
www.healthtech.id

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

REFERENCES
• American Nurses Association (ANA). (2015). Nursing Informatics: Scope and
Standards of Practice, 2nd Edition. Silver Spring, MD: Nursesbooks.org
• Graves JR, Corcoran S. (1989). The study of nursing informatics. Image, 21(4):227–
31.
• Groth, D. P. & MacKie-Mason, J. K. (2010). “Why an informatics degree?”.
Communications of the ACM, 53 (2), 26-28. Retrieved from
https://www.researchgate.net/publication/44711791_Why_an_Informatics_Degre
e

IMAGE SOURCES
• https://www.elsevier.com/connect/3-ways-to-achieve-patient-centered-care-with-interdisciplinary-
collaboration
• https://www.elitecme.com/resource-center/nursing/nursing-informatics-a-career-on-the-rise/
• https://www.fairfield.edu/news/archive/2018/june-july-and-august/son-center-for-excellence.html
• https://voice.ons.org/news-and-views/what-barriers-do-you-face-in-educating-nurses-to-provide-
evidence-based-care
• https://www.quora.com/How-do-I-get-into-nursing-healthcare-informatics
• https://www.healthcareitnews.com/news/tech-optimization-making-quality-and-safety-integral-clinical-
processes
• https://www.mchnavigator.org/transformation/quality-improvement.php
• http://sil-asia.org/exploring-hl7-standards/
• http://insights.netgalley.com/developing-a-data-strategy-with-the-dikw-model/

©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018

Cite this presentation in APA 7th Ed format:
Yusuf, S. (2021). Konsep & Penerapan Keperawatan Informatika di Indonesia &
©UNIVERSITY OF UTAH HEALTH, 2018
Dunia [PowerPoint Slide].