Τρίτη 12 Μαΐου Γλώσσα Γ΄ τάξης

Οι προσωπικές αντωνυμίες

Α) Δυνατοί και αδύνατοι τύποι

!Τα 3 πρόσωπα που βάζω µπροστά από τα ρήµατα όταν τα κλίνω λέγονται
προσωπικές αντωνυμίες.

!Οι προσωπικές αντωνυµίες σχηµατίζουν δύο τύπους:

1. δυνατούς (δισύλλαβοι ή τρισύλλαβοι) ! εγώ- εµείς- εµένα -εµάς, εσύ –

εσείς-εσένα- εσάς, αυτός- αυτή- αυτόν-αυτού-αυτής -αυτούς –
αυτές- αυτά κτλ.

2. αδύνατους (µονοσύλλαβοι)!µου- µε-µας, σου- σε –σας, τον –την-του

- το-τους-τις(τες)-τα

3. !Κλίνονται ως εξής:

Α΄ πρόσωπο
Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός
Δυνατοί τύποι Αδύνατοι Δυνατοί τύποι Αδύνατοι τύποι
τύποι
Ον. εγώ εµείς
Γεν. εµένα µου εµάς µας
Αιτ. εµένα µε εµάς µας

Β΄ πρόσωπο
Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός
Δυνατοί τύποι Αδύνατοι Δυνατοί τύποι Αδύνατοι τύποι
τύποι
Ον. εσύ εσείς
Γεν. εσένα σου εσάς σας
Αιτ. εσένα σε εσάς σας
Κλητ εσύ εσείς
.
 Γ΄ πρόσωπο
Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός
Δυνατοί τύποι Αδύνατοι τύποι Δυνατοί τύποι Αδύνατοι τύποι
Ον. αυτός, αυτή, (τος, τη, το)!µόνο: αυτοί, αυτές, (τοι, τες, τα)
αυτό «να τος, να τη, να αυτά, !µόνο:
το» «να τοι, να τες, να
τα»
Γεν αυτού, αυτής, του, της, του αυτών τους
. αυτού
Αιτ. αυτόν, αυτή(ν), τον, τη(ν),το αυτούς, αυτές, τους, τις/τες, τα
αυτό αυτά

Ασκήσεις:
1. Να γράψεις την κατάλληλη προσωπική αντωνυµία στη θέση κάθε
ονόµατος.

✿ Ο Νίκος διαβάζει τα µαθήµατά του.

Αυτός διαβάζει τα µαθήµατά του.

✿ Το µωρό κοιµάται.

………………………………………………………………………………………………………………..

✿ Τα παιδιά παίζουν.

………………………………………………………………………………………………………………..

✿ Οι µαθητές κάνουν ησυχία.

………………………………………………………………………………………………………………..

✿ Η τάξη µας είναι µεγάλη.

 ………………………………………………………………………………………………………………..

✿ Οι κοπέλες ακούνε µουσική.

………………………………………………………………………………………………………………..

✿ Ξέρω τους γείτονες που µένουν δίπλα µας.

………………………………………………………………………………………………………………..

2. Γράφω τις παρακάτω προτάσεις στον άλλο αριθµό :

Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Εγώ τρέχω. " ____________________________
_
_____________________________ # Εσείς ξεκουραστήκατε.

Αυτός χαίρεται. " ____________________________

_
_____________________________ # Εµείς κοιµόµαστε.

Εσύ διάβασες. " ____________________________

_
_____________________________ # Αυτές τρώνε.

3. Να ξαναγράψεις τις παρακάτω προτάσεις αντικαθιστώντας τα ονόµατα

µε τους αδύνατους τύπους των προσωπικών αντωνυµιών.

✿ Άνοιξα της Κατερίνας την πόρτα.

Της άνοιξα την πόρτα.

✿ Έδωσα του δασκάλου µου το τετράδιο.

………………………………………………………………………………………………………………..
 ✿ Έφερε της µητέρας του ένα δώρο.

………………………………………………………………………………………………………………..

✿ Ζητούν τον µπαµπά στο τηλέφωνο.

………………………………………………………………………………………………….....…………

✿ Είδα τους συµµαθητές µου στο σχολείο.

……………………………………………………………………………………………………………...
….

Β) Προσωπική αντωνυµία ή οριστικό άρθρο;

• Για να µην µπερδεύουµε τους αδύνατους τύπους του, τον, της, την, το,
τους, τις, τα του γ’ προσώπου µε τα οριστικά άρθρα που τους µοιάζουν,
αρκεί να θυµόµαστε ότι:

➢ Οι αδύνατοι τύποι του γ’ προσώπου της προσωπικής αντωνυμίας συνοδεύουν

ρήµατα και είτε βρίσκονται µπροστά είτε πίσω από αυτά ! τον είδα, φώναξέ
τον

➢ Τα άρθρα είναι πριν από ουσιαστικά ή επίθετα ! τον δάσκαλο, τον καλό
δάσκαλο

Ασκήσεις:
1. Να υπογραµµίσεις στις παρακάτω προτάσεις τους αδύνατους τύπους των
προσωπικών αντωνυµιών (συνοδεύουν ρήµα).
Τα βιβλία που έφερες άφησέ τα εδώ. Τη φώναξα τη Μαίρη.

Δες τον κήπο, τον έφτιαξα εγώ. Τους φίλους θα τους δεις σύντοµα.

Προσπάθησα να το αγοράσω αυτό το παιχνίδι. Του έφερα το κλειδί του

αυτοκινήτου.

Τις ξέρω, τις φίλες σου. Τα φρούτα τα αγοράζουµε από τη λαϊκή.

2. Υπογραµµίζω στο παρακάτω κείµενο τους αδύνατους τύπους των

προσωπικών αντωνυµιών και κυκλώνω τα οριστικά άρθρα:
 Οι προσωπικές αντωνυµίες αναφέρονται σε ρήµατα,
Θυµάµαι :
ενώ τα άρθρα είναι πριν τα ουσιαστικά ή τα επίθετα .
✿ Είδα τον Πέτρο. Τον είδα που έπαιζε στο πάρκο.
✿ Συνάντησα την Ελένη και τη ρώτησα από πού πήρε την τσάντα της.
✿ Τη γιαγιά την πήγαν στο νοσοκοµείο, γιατί αρρώστησε.
✿ Τους έδωσαν τα δώρα και τους ευχήθηκαν καλή χρονιά.
✿ Τις στολές τους τις έραψαν στη µοδίστρα της γειτονιάς.
✿ Της Ελένης της αρέσουν πολύ τα γλυκά.

Γ) Και λίγη ανάγνωση

Ο µαύρος ήλιος
Και οι γιατροί κάνουν λάθη πότε πότε. Και οι γονείς ανησυχούν µερικές φορές χωρίς
ιδιαίτερο λόγο. Δύο ιατρικά λάθη θα διορθωθούν έγκαιρα, αν διαβάσετε προσεχτικά τη
φρασούλα «είναι η έκλειψη του ήλιου», που συνοδεύει τη
ζωγραφιά του κοριτσιού.
H κόρη µου ζωγράφισε 

ολόµαυρο έναν ήλιο. 

Είχε βάλει γύρω γύρω 

πού και πού καµιά ακτίνα 

µε µπογιά πορτοκαλί.
Έκοψα λοιπόν το φύλλο 

το ’δειξα σ’ ένα γιατρό 

που αµέσως πήρε ύφος 

λυπηµένο σοβαρό 

και µου είπε ορθά κοφτά 

«θα ’χει ψυχολογικά».
«Μέσα στο µυαλό της κρύβει κάτι 

κι είναι λυπηµένη 

και τα βλέπει όλα µαύρα η καηµένη, 

µα αν το πρόβληµά της είναι 

οφθαλµολογικό,

πήγαινε στον ειδικό 

να της βάλει γιατρικό».
Ακούγοντας αυτά για το παιδί µου

από το φόβο παρά λίγο να κοπεί η αναπνοή µου.

Μα κοιτώντας πάλι, βρήκα σε µια γωνιά του
φύλλου 

µια φρασούλα που έλεγε: «είναι η έκλειψη του
ήλιου».
Τζιάνι Ροντάρι (1920 - 1980)
Από τους µεγαλύτερους παραµυθάδες, Ιταλός
στην καταγωγή. Είχε πολλές νέες ιδέες και
πρόσφερε πολλά στη σύγχρονη παιδική
λογοτεχνία. Μερικά έργα του: Το βιβλίο µε τα
λάθη, Ένα λεπτό κρεµµύδι, Παραµύθια απ’ το
τηλέφωνο.
 Δραστηριότητες
1. Τις δυο πρώτες στροφές αντιγραφή & ορθογραφία στο τετράδιό σου.
2. Γιατί το κορίτσι του ποιήµατος ζωγράφισε έναν µαύρο ήλιο;
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__________
3. Ξέρεις τι είναι έκλειψη ηλίου; Πάτα το ακόλουθο link να δεις: https://
safeyoutube.net/w/3rhD

Ώρα για παιχνίδι!

α) Προσωπικές αντωνυµίες

http://inschool.gr/G3/LANG/ANTONYMIES-
PROSOPIKES-ADYNATOI-PRAC-G3-LANG-
MYtriviaGLAM1-1501051252-tzortzisk/index.html

β) Ασκήσεις ορθογραφίας
➢ http://inschool.gr/G3/LANG/Z-XEIMONAS-PARAMYTHI-ORTHO-PRAC-G3-
LANG-HPordBstGRParts-1412301405-tzortzisk/index.html

➢ http://inschool.gr/G3/LANG/Z-XEIMONAS-PARAMYTHI-ORTHO-PRAC-G3-
LANG-HPclickon-1412301350-tzortzisk/index.html

➢ http://inschool.gr/G3/LANG/Z-XEIMONAS-PARAMYTHI-ORTHO-PRAC-G3-
LANG-MYchooseMonk-1411232300-tzortzisk/index.html

Καλή ξεκούραση, τώρα!

Οι δάσκαλοί σας, Νίκη & Δηµήτρης