Professional Documents
Culture Documents
Σήμερα συναντήσαμε τις καταλήξεις -ται και –τε. Πότε όμως βάζω –αι και πότε –ε;
Όπως είπαμε , θα βάλω –αι όταν το ρήμα είναι στο γ΄ ενικό πρόσωπο (αυτός) της
παθητικής φωνής, ενώ θα βάλω –ε όταν το ρήμα είναι στο β΄ πληθυντικό
πρόσωπο (εσείς) της ενεργητικής φωνής .
Το ίδιο φυσικά ισχύει και για τις καταλήξεις –μαι ( εγώ) και –με (εμείς).
Στο μάθημα των θρησκευτικών συζητάμ__ για τους σωστούς τρόπους συμπεριφοράς και γενικότερα για
το πώς πρέπει κανείς να φέρετ__.
Χατσικου Ιωάννα
3.Φτιάξε τη δική σου ταμπέλα για την προστασία της θάλασσας.
4.Βρες στο λεξικό σου τουλάχιστον 9 λέξεις που να ξεκινούν με τη λέξη οικο-
___________________________________________________
Χατσικου Ιωάννα
Ονοματεπώνυμο:________________________________ «Ο φίλος μας ο άνεμος»
Τις προηγούμενες μέρες είδαμε τους διάφορους τρόπους με τους οποίους μπορώ να δείξω
το χρόνο. Σήμερα ασχοληθήκαμε ειδικότερα με τα επιρρήματα και τις χρονικές προτάσεις.
ΕΠΙΡΡΗΜΑΣΑ:
Επιρρήματα είναι οι λέξεις που συμπληρώνουν τα ρήματα. Όπως έχουμε ήδη πει, είναι σαν τα επίθετα των
ρημάτων. Τα επιρρήματα δεν κλίνονται, είναι δηλαδή άκλιτες λέξεις. Τα επιρρήματα που μου δείχνουν το
χρόνο λέγονται χρονικά επιρρήματα και απαντούν στην ερώτηση πότε;
Σήμερα το πρωί στο σχολείο , μείναμε όλοι άγαλμα μόλις είδαμε τον Κλοτέρ να
μπαίνει στην τάξη. Φορούσε γυαλιά! Ο Κλοτέρ είναι απίθανος φίλος , αλλά είναι ο
τελευταίος μαθητής στην τάξη. Μάλλον γι’ αυτό και του φόρεσαν γυαλιά.
― Ο γιατρός , μας εξήγησε ο Κλοτέρ, είπε στους γονείς μου πως πιθανότατα
αυτό έφταιγε και ήμουν πάντοτε ο τελευταίος μαθητής στην τάξη. Δεν έβλεπα
καλά. Με πήγαν χθες , που λέτε, σε ένα ειδικό κατάστημα γυαλιών και εκεί ο
οπτικός εξέτασε τα μάτια μου με ένα εργαλείο που δεν πονάει. Έπειτα μου έδειξε
να διαβάσω ένα σωρό γράμματα που δεν έλεγαν τίποτα και μετά μου έδωσε ένα
ζευγάρι γυαλιά και να ‘μαι τώρα! Γιούπι ! Δε θα είμαι τελευταίος στην τάξη ποτέ
ξανά και , όταν θα ρωτάει η δασκάλα , θα ξέρω πάντα να απαντάω.
Εμένα με παραξένεψε η ιστορία του με τα γυαλιά , γιατί , εάν ο Κλοτέρ δε βλέπει
στην τάξη , είναι γιατί, όταν αποκοιμιέται διαρκώς στην τάξη , είναι δύσκολο να
παρακολουθήσει. Άσε που τα γυαλιά θα του είναι ακόμα ένα εμπόδιο! Από την
άλλη , είναι αλήθεια πως ο Ανιάν είναι ο πρώτος μαθητής στην τάξη και είναι ο
μόνος που φοράει γυαλιά. Και ίσως γι’ αυτό δεν μπορούμε να του δώσουμε με
άνεση φάπες , τόσο συχνά όσο θέλουμε.
( Ο μικρός Νικόλας και η παρέα του-διασκευή)
Χατσικου Ιωάννα
2. Με τα παρακάτω επιρρήματα κάνε προτάσεις.
πέρσι, πρόσφατα, σύντομα
______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
Χατσικου Ιωάννα
Χατσικου Ιωάννα
Χατσικου Ιωάννα
Χατσικου Ιωάννα
Χατσικου Ιωάννα
Στα ελληνικά όταν θέλω να δείξω πότε γίνεται Στα ελληνικά όταν θέλω να δείξω πότε γίνεται
κάτι, να εκφράσω δηλαδή το χρόνο , κάτι, να εκφράσω δηλαδή το χρόνο ,
χρησιμοποιώ τους παρακάτω τρόπους: χρησιμοποιώ τους παρακάτω τρόπους:
Καλό είναι να χρησιμοποιώ όλους τους παραπάνω Καλό είναι να χρησιμοποιώ όλους τους παραπάνω
τρόπους στα γραπτά μου, ώστε να είναι πιο πλούσια τρόπους στα γραπτά μου, ώστε να είναι πιο πλούσια
και ενδιαφέροντα. και ενδιαφέροντα.
Στα ελληνικά όταν θέλω να δείξω πότε γίνεται Στα ελληνικά όταν θέλω να δείξω πότε γίνεται
κάτι, να εκφράσω δηλαδή το χρόνο , κάτι, να εκφράσω δηλαδή το χρόνο ,
χρησιμοποιώ τους παρακάτω τρόπους: χρησιμοποιώ τους παρακάτω τρόπους:
Καλό είναι να χρησιμοποιώ όλους τους παραπάνω Καλό είναι να χρησιμοποιώ όλους τους παραπάνω
τρόπους στα γραπτά μου, ώστε να είναι πιο πλούσια τρόπους στα γραπτά μου, ώστε να είναι πιο πλούσια
και ενδιαφέροντα. και ενδιαφέροντα.
Χατσικου Ιωάννα
Χατσικου Ιωάννα
graphics
Χατσικου Ιωάννα