CAPITOLUL 7. MANAGEMENTUL CARIEREI 7.1 Concept d defini Ce este cariera? @ *Cariera reprezinté o succesiune de posturi de-a lungut vietii. (Manolescu, 2007) "rCarlera reprezintd cadrul dinamic in care 0 persoand isi percepe viata in intregul ei si interpreteaza Semnifeatia dlfertelor caltat! persenale, actiun! $1 lucruri care i s-au intémplat. (Manolescu, 2007) *Cariera reprezinté o succesiune evolutivi a ‘activitatit $i pozitiei profesionale pe care le atinge o ‘persoané, ca $i atitudinile, cunostintele si competentele asociate pe care le dezvolté de-a lungul timpului. (Johns, 1998) In general, prin carierd intelegem directia si drumul pe care alege sa le urmeze o persoana din punct de vedere al activitatii profesional. © persoana ifi poate schimba cariera o data sau de mai multe ori de-a lungul viel, fie datorité schimbarilor economice, tehnologice sau sociale, fie dintr-o motivalie personala De-a lungul timpului cariera a fost considerata ca fiind succesiunea posturilor (de regula tn ordinea crescatoare a ierarhiei) pe care le ocupa o persoana pe parcursul vielii sale, in acelali loc sau in diverse companii. Astazi, cariera reprezinté 0 problema ce presupune o gestionare complex din ‘mai multe perspective: planificare individual, organizationala, dezvoltare, securitate etc. Prin urmare, abordarea problemei dezvoltarii carierei profesionale nu poate ignora configurarea relatilor pe care le presupune aceasta att cu planificarea carierei organizationale cat [i cu planificarea carierei individuale. Totugi nu trebuie omis nici faptul ca abordarea carierel individuale gi organizationale nu este posibilé decat tn interiorul afa numitului sistem al managementului carierei Ca 0 concluzie: evolutia profesionala a unei persoane nu trebuie analizat8 tinand cont doar de calitatea de salariat, ci de contextul viet si dezvoltarii de ansamblu a respectivei persoane. Obiective ale managementului carierei: 1. promovarea unei politici de dezvoltare corespunzatoare a carierei In concordanta cu activitatea desfasurata si nevoile si posibiltatile individuale gi organizational; 2. integrarea nevoilor si aspiratiilor individului in nevoile si obiectivele organizatiei, 3. identificarea si mentinerea celor mai buni angajati; 4. introducerea unor scheme de promovare pentru angajati competenti; 5. consilierea angajatilor in identificarea calitatlor necesare pentru posturile curente, dar $i pentru cele vittoare etc. Scopul de bazé al managementului carierei este acela de a anticipa schimbarea [I @ raspunde activ la ea. Schimbarea implicd trecerea de la o stare la alta, fapt care afecteaza indivizii, grupurile si intreaga organizalie. Cele mai proeminente schimba si care influenteazé o organizalie sunt: ‘+ schimbaiile in structura organizaliei datorate fuziunilor, achizitilor, dezvoltari rapide etc.; ‘+ schimbaiile tehnologice [i nevoia de personal foarte calificat; ‘+ schimbarle la nivelul educaliei angajatlor (unii sunt foarte instruiji, alii au nevoie de perfectionare); schimbarile legate de nevoia unei fore de munca diversificate; presiunile exercitate de concurenta; 56accentuarea tendintei organizalilor de a deveni institutii de invatare, in condifile in care pregatirea si dezvoltarea devin procese continue 7.2 Prejudeci sau mituri privind cariera 1. intotdeauna este loc in top pentru 0 persoana tn plus. 2. Sunt promovati doar cei care muncesc mult si In condi difcile. 3. Cheia succesului este sa fi la locul si la momentul potrivit 4, Intotdeauna exista si o a doua varianta pe care o putem exploata 5. Departamentul de resurse umane are principala responsabiltate in ceea ce priveste planificarea si dezvoltarea carierei unui individ 6. Avansarea rapida de-a lungul carierei depinde in mare masura de tipul de manager pe care ilare fiecare. ‘+ 7.Este Intelept sa mentii separate viata de familie si viata profesionala * 8 larba este intotdeauna verde de cealalta parte a gardului Ce este managementul carierei? Managementul carierei reprezint& procesul de proiectare si implementare a scopurilor, strategilor si planurilor care sé permité organizatjei s8-si satisfac& necesititle de resurse umane, iar indivizlor s& isi atinga obiectivele de carierd. (Manolescu, 2007) 7.3 Planificarea carierei Planificarea carierei reprezintas >Procesul de identificare a nevoilor, aspirator si oportunitailor privind cariera in cadrul unei organizatii. »Procesul de alegere al ocupatilor, organizatilor si cai de urmat in cadrul unet cariere. »Procesul continuu de descoperire, in care 0 persoana dezvolta lent un concept propriu ocupational, ca rezultat al capacitatior sau abilitatilor, nevoilor, motivatilor si aspiratilor acesteia, precum si propriul sistem de valori Probleme potentiale privitoare la procesul de planificare a carierei 41. angajatii nu accept promovarea pe un nou post, deoarece considera ca nu pot face fata cerintelor acestuia sau au in vedere stabilitatea pe termen lung in cadrul respectivei organizatii, 2. cu toate ca exista sanse reale de promovare, unil angajati frustrati sau plictsiti renunta la obiectivele de cariera, iar concretizarea sanselor de promovare este destul de tardiva; 3. unii angajati competent si care obfin rezuitate foarte bune in munca nu sunt promovati deoarece nu exista oportunitati de dezvoltare in cadrul organizatjei respective, aceasta incercand sa compenseze o astfel de situatie prin diverse modalitati de motivare suplimentara; 4. este posibil ca unii angajati care merita sa fie promovati sa fie respi mod repetat de catre sefii lor, astfel ca angajati incep sa creada ca au atins punctul maxim al carierei lor. Planificarea carierei individuale reprezint’ un proces activ prin care un individ tsi stabileste scopurile carierel gi Tsi identifica mijloacele de realizare a acestora. Aspectul cel mai important al Planificérii carierei consta in realizarea unei adecvari intre obiectivele individuale gi oportunitatle de promovare posibile Planificarea carierei organizationale reprezinté un proces prin care organizatia identifica miloacele si activitatile prin care fiecare angajat se poate dezvolta. Procesul are ca scop ‘imbunatatirea capacitatii organizatiei de a se desavarsi prin identificarea setului de abilitati si a tipurilor de angajali de care are nevoie pentru a fi in pas cu vremurile 87Planificarea carierei organizationale si individuale nu sunt distincte. De pilda, 0 persoand care nu-gi poate realiza aspiralile individuale legate de cariera intr-o organizatie, o poate parasi la un moment dat. Cu alte cuvinte, daca organizatia nu ofera oportunitati legate de carier8, atunci angajatul poate renunfa oricand la ea. Pentru a preintémpina aceste probleme, organizalia trebuie s& asigure angejaliior asistenta in pk Inacest Importanta managementului carierei const in dezvoltarea unor programe de dezvoltare a carierei angajatilor in cadrul unei ‘organiza | i up 7.4 Stadille carierei Cariera unei persoane trece prin diferite stadli care influenteazé bagajul individual de cunostinte, dar si preferinta pentru anumite ocupatti. intrucat oamenii se schimba, ei vor percepe difert cariera in diferitele stadii de viata. Pentru individ, schimbarile rezult, in general, din procesul de Imbatranire si din existen{a unor oportunitati diferite de dezvoltare side status. Ele corespund principalelor stadii ale carierei ‘Stadii ale carier Tr elbrarear + S.mujlocul earioret + 2sta + Lexplorarea 7.4.1.Explorarea 58> Indivizii se confrunta cu aga-numitul oc al realitatil, aceasta insemnand ca realitatea oferita de firma nu corespunde cu asteptaiie individului Din punct de vedere temporal, stadiul de explorare este delimitat intre de 16-25 ani > Activitati specifice: + actiuni de studiere a pietei muncii, in vederea cunoasterti tendinfelor de angajare, + actiuni de depunere a candidatuni la diferite organizati, + participarea la diverse experientede selectie (interviuri, teste, simular, examene medicale etc), ~ acceptarea ofertei acele’ companii care oferd cele mai multe avantaje din punctul de vedere al recompenselor si cele mai bune conditii de munca. »Reprezinta etapa In care are loc integrarea noului angajat In cadrul organizatiei, a carei oferta de angajare a acceptat-o. >in aceasta etapa individul trece printr-un conflict intre rolul profesional si cel non-profesional isi pregateste un plan de atingere a obiectivelor propuse, De asemenea, individul se confrunta la locul de munca cu o serie de succese gi egecuri ca urmare a faptului c& nu dispune de aptitudinile necesare pentru a-si realiza independent munca yAceasté etapa este delimitata intre 25-40 de ani, iar tn cazul anumitor indivizit aceasta se poate intinde gi mai mult. ‘Acest stadiu are trei substadi — substadiul incercairlor cuprinde perioada 25-30 de ani. Acum individul cauta sa afle daca optiunea sa profesionala este cea potrivit. Daca nu este asa, atunci va tinde s4 0 schimbe. = substadiul stabilizarli cuprinde perioada 30-40 de ani. in acest interval, individual isi va stabili obiective profesionale mai ferme si se va angaja in mod clar in procesul de planificare a carierei, Incercénd sa cunoasca oportunitatile care s&-| ajute, la indeplinirea acestor scopuri. substadiul crizei de la mijjocul carierei; undeva, in jurul varstel de 40 de ani apare si aceasta criza. Acum indivizii 51 reevalueazé progresele in cariera tn functie de scopurile si ambifile inifiale. in acest stadiu, individul va avea de gestionat atat cariera cat si problemele familei si ale timpului liber. Este agadar timpul alegerilor dificile, si 597.4.3.Mijlocul carierei WU. S!ICARIERA > Aceasta etapa este una a avansarilor gi a incercdrilor sustinute ale individului de a se mentine aceasta linie a evolutiei sale profesionale. In cadrul acestei etape individul trece de la ipostaza celui care Invafé la ipostaza celui care actioneaza. > Individul se concentreaza pe atingerea obiectivelor profesionale si menfinerea progresulul tn organizatie. Reanalizeazé planurile de carier prin prisma progreselor tnregistrate si calouleazé importanta relativa a rolului profesional i a celui non-profesional Pentru mult, acest stadiu reprezinta inceputul unei crize In cariera, deoarece devine clar c& pozitia prezenta este cea mai inalta care poate fi atinsa in cariera si cA putine promovari mai sunt posibile. Este posibil ca in acest stadiu 4 se manifeste intentile individului in directia planificarii unei a doua cariere. > Aceast etapa este Incadrata Intre 40-55 de ani 7.4.4 Eliberarea > Este etapa pregatitoare pentru pensionarea individulul >Pe durata acestui stadiu, individul constientizeaza faptul c& se pregateste de retragerea psihologica sau emotionala din organizatie cu mult nainte de cea fizica Preocuparile extra-profesionale ale individului devin din ce in ce mai importante pentru acesta, In detrimentul celor profesionale. Uni indivizi sunt mentinuti in continuare in cadrul organizatiei, In calitate de mentor > Eliberarea din carieré debuteaza dupa varsta de 55 de ani 607.5 Traseul de carierd »Presupune identificarea posturilor pe care acesta le va parcurge in cadrul uneia sau mai multor organizati, in functie de nivelul de pregatire profesionala, abilitatle, aptitudinile gi competenta sa. >se pot identifica 4 tipuri de astfel de trasee: 1, migcarea verticala; 2. migcarea orizontala; 3, migcarea diagonala, 4. migcarea centripeta 7.5.1. Migcarea verticala ‘YPresupune succesiunea unui angajat de pe un nivel ierarhic pe altu, salariatul mentinandu-se in acelasi domeniu de activitate. Y Miscarea vertical’ permite dezvoltarea competentei in general si a celei managerialein special, YPractic, evolutia profesionali a angajatului se concretizeaz’ in promovéri sau avansari repetate, acestes constituind premise ale ‘imbunstatiri_nivelului_de_pregitire profesionali.si_a_experientei ‘acestula. 7.5.2, Miscarea orizontala ¥Presupune transferul angajatului de pe un post pe altul situat pe acelagi nivel ierarhic, dar in domenii de activitate diferite. YAre loc astfel 0 schimbare a activitatii pe care angajatul o desfasoara in cadrul_unei companii, noile sarcini solicitand noi cunostinte, abilitati, aptitudini si calitati ale titularului de post. 61peomene © Manager rote marketing N- nivel 7.5.3. Migcarea diagonal “Reprezinta © combinatie intre cele doula trasee de cariera deserise anterior mijcarea diagonals presupunand schimbarea concomitent’ : dul seathie BGO arevice Iii) Beprezenta Anat nore va Eigene 200A de pat Oe inns a 75.4 iscarea centripeta Este specifica companillor care 2u mai multe puncte de lucru sau fllale, constind in deplasarea angajatlor dinspre filiale cétre unitatea de bazd a companiei (ounctul de lucru central sau sediul social. @ Fillet ~ orate © Fitiala———+ 627.6 Recomandi finale privind cariera Pes pA ec) Sa 5. Conducerea propriei cariere Cee eed 7.7 Analiza SWOT a carieret Analiza SWOT a carierei reprezintd unul dintre cele mai uti istrumente in procesul de planificare strategica a carierei, axandu-se pe realitatea interna si externa, examinand astfel punctele forte si slabe ale carierei in cadrul mediului intern al organizatiei si identificand amenintarile si oportunitatile de dezvoltare a carierei in functie de evolutile mediului extern. aoe awevivtimivcanent | runcteronreaecamers, muverestanesiecinesa | oronruntrxpunvcaseR covoijuerranne frnaile 63PUNCTE FORTE ALE CARIERE! experienta profesional educatia; ccunostintele solide in domeniu; © abilitaie transterabile (abiltatile de comunicare, lucrul in echipa, leadership): @ etica profesional; auto-disciptina; interesele: autoidentitatea; personalitatea; initiativa si creativitatea; capacitatea de munca in conditi de stres; refeaua de cunostinte; implicarea sau interactiunea cu grupuri sau asociati profesionale. PUNCTE SLABE. ALE CARIERE! lipsa experientei profesionale; lipsa educatiei academice; lipsa obiectivelor personale, a autocunoasterii abilitti personale scazute (comunicare, lucrul in echipa, leadership); lipsa interesului pentru dezvoltarea carierel; lipsa eticit profesionale; indecizia: timiitatea; emotivitatea OPORTUNITATI IN CARIERA @ tendinte pozitive in domeniu (crearea de noi locuri de munca, crestere economica la nivel local, regional, national); @ progresul tehnologic; © cresterea nivelului educatiei ‘@ domeniul de activitate solicita abilitati, apttudini si cunostinte pe care individul pe poseda; @ polarizarile economice; @ extinderea refelei interpersonale; © posibiltati de promovare. AMENINTARI IN CARIERA ‘© tendinte negative in domeniu, ce determina reducerea numarului locurilor de munca @ concurenta absolventiior / colegilor de facultate; © concurenti cu experienta, abilitati, cunostinte superioare; © concurenti cu abil de prezentare la interviuri; @ ipsa sansei, © ipsa educatiei © posibiltatle reduse de promovare in domeniu; © gradul scézut de solictare, din partea pietei, a abilitatilor gi aptitudinilor individului: 64