/L'..

//
( '? -v -1'!
/r

,\Íll;\i
r/(^ j

$ua
/l
t',
l' '1

I
&4
t!
t,
- '- n'

l1
--2 '-)

i,-

é'n*í
-7
(
 / /'---'
!) t
t
)

J*
)
,/
,rfi

Lfi
,,,..'J,

r '--i-' ----\
,-+- / _

/t
,_.-..',_-J
fa
íts
i,\

&
Qs;7'
tÚ

(.')

&b
j

,,-^ _-,///"
!-.'-'
-!.,.------

}íA<:ű-''JiIiII-::lÍ!,|,Í|'n'^'
Elektrq
lsBN 978-9ó3-99óó-27-7
Í i:il1'Jl[]il -,,Ó igazgatója

llilliltllllllililililll m
r**n'm,
 Kedves Szülők!

Gyermekt'ik most nagycsoportos óvodás, ősszel iskolába megy.

Izgalommal gyujti az információkat arról, hogy milyen is |esz az
anap, amikor már nem a megszokott, számára oly kedves óvodá-
jábamegy, hanem ,,nagy iskolás'' lesz.

Ezt a kis fizetet iskolába lépéselőtti ovisoknak ajánljuk leginkább'

és minden lelkiismeretes szülőnek és óvónőnek, akiknek nem
közömbös, hogy gyermekeik (ill. óvodásaik) hogyan hidalják át az
óvoda és az iskola közötti átmenetet!

A rövid torténetekkel, versekkel, mondókáI<kal, kedves rujzokal

illusztrált, játékos feladatok segítik lelkileg is ráhangolni a kicsiket
az őriásl'vá|tozásra.

Miközben a feladatokat megoldja, gondolkodik, rajzol, fejlődik

kezének finommotoros mozgása, amely a számok és betűk írásának
előkészítéséhez igen fontos.

Azoknak a kíváncsi gyerkőcöknek pedig, akik a betűk és számok

vl|ágába is szívesen betekintenének' ajánljuk a sotozat másik két
kötetét' ahol a bevezető feladatok mellett a betűk és számok sza-
bályos irásával is megismerkedhetnek a gyerekek.
a kiadó
Ez a f,rúcska Tomi, aki Ez pedig itt te lennél. Ez a kislány pedig Pan-
éppen most nagycsopor- EgészítsdW a rajzot így, ka, aki Tomi ikertestvére.
tos óvodás. Csiga a jele. hogy rád hasonlítson! Szintén nagycsoportos,
Vele van kedvenc ovis Rajzold a pocakodra az és virág a jele.
játéka, Borzas mackó, ovis jeledet, a kezedbe Kezében hűséges batátja,
akinek mindig kócos a pedig a legkedvesebb já- Pötti nyuszkó.
bundája. tékodatl Így már min-
denki tudni fogja, hogy
ez afizet atiéd|

4
 Tavasz van

Nyuszi ül a selymes fűben,

pöttöm barik bégetnek.
Gondos gazdák gereblyéznek,
s ágat, galllyat égetnek.
A méhecskékdöngicsélnek.
Yitágzlk az otgona.
}Jál'őt sző a pók a kertben,
olyan, mintha horgolna.

Megreped a tojás héja,

vékonyabb a papimál.
Kibújik a kicsi csibe,
s máris szalad, kapirgál.
Kirándul a maci-csoport.
Tomi sárkányt ereget.
Anapocska cirőgatja
a sok vidám gyereket.
Rangáné Lovas Ágtes

oo
 Virágos, szép tavasz van. Az óvó nénik a nagycsoportosokat kirándulni
vitték a közeli rétre, hogy gyönyörködjenek a tavaszi virágok szépségében.
A gyerekekjőt szaladgáltak az üde és illatos levegőn. A lánykák egy része
színes bokrétákat kötött. Melyik csokrot ki szedte? Megtudod, ha a lányok
hajában lévő virágokat megfigyeled! Kösd össze a lányokat a csokrukkal!

Ml
l\wi
Ha -i"den fiút egy lepkével összekötsz' megtudod, melyikiik hálója maradt i'iresen.

6
_t :'''':,: ' _..'.'f tiiss tavaszi szellőt kihasználva papírsárkányt röptetett az égen.
a
t_ -:: ._,:kánr'ok összegabalyodtak. Segíts megkeresni, hogy melyik kié!
l*.- -: _ _- szirlű ceruzákkal hilzd át a zsinórokat!

_\kislányokat az ővo néni megtanította pitypangból koszorút fonni.

Rajzold meg a koszorukat, hogy mindenkinek jusson belőle!

@A@ffi#
 A maci-csoportosok fogó csktutak,bújócskáaak a réten. Ezeket a kiszámolókat

qN q
mondogattiík. Tanuld meg te is!

,tJod'Li-
H,
?
,

{^b-r--ü|

BL- z*- uL- Té9 - &,e - gzg - ú,

,^/le ervkL *, azs-mt-uL,

tre-LÁ-Ln- ep' o- n'0--.uL-m9L/

u- 4q - Í&-Lotru d-ú'.
^!,-4rr,'
lsl notvtusd a,sormintát!

t
 _{z ór,odások kiskertjében a langyos napsugár csalogatására kibújtak a fold-
t ból a tavasz első hírnökei, a hóvirágok.
Színezd ki azokat, amelyek a napocska felé fordulnak!

Rajzolj kerítésta virágok köré' nehogy valaki letapossa őket!

t.-
I
;:- A gyerekek áItal gondozott kertecskébe a nagycsoportosok retekmagokat és
!- tulipánhagymákat is vetettek. Számold meg, hogy hány magot vetett Tomi
a floldbe' és rajzolj ugyanannyi retket a kosárba!
Hány tulipánja lesz Pankának? Rajzold bele avázájába|

ooooooaooa o

9
Most bemutatjuk neked Tomi és Panka egy napját. A képeket összekevertük.
Ate feladatod, hogy sorba rendezd őket. Az első kép alá egy pöttyöt rajzolj,
a második alákeÍÍőt, és így tovább!

C'

))

Ío
 Délelőtt az ovisok jókat játszanaka csoportszobában. Az óvó nénik a rend szere-
\'
tetére nevelik a gyerkőcöket. Fo$asd te is a pakolást a megkezdett sorrendben!

A mosdóban is rend a lelke mindennek. A naposok ellenőrzik, hogy a ttsztál-

kodáshoz sztikséges eszközök a helyÍikön legyenek.
Mi az, ami rossz helyre került? Hűzd a megfelelő helyre!

ÍÍ
N Matorr.ázik a csoport.
Rajzold meg a bordásfalak hiányző fokait!

ffi
N
Hanyudik gyerek mögött ül Borzas mackó? Rajzolj annyi macit a kosárba!
Rajzolj annyi pöttyös labdát a kosár mellé, ahányat látsz a képen!

N Karikázd be a legmagasabb zsámolyt, a legalacsonyabbra pedig rajzold rit

Pötti nyuszkót!

c3
c=
e
et

t2
s A mai napon az ővő nénivel atavasztőI beszélgettek a gyerekek. Panka és
Tomi örömmel újságolta, hogy a hánkeresze alá visszaköltöZtek a fecskék,
és az öreg gólya is visszatért a kéményre rakott fészkére.

Rajzold tovább aZ eresz alá a feszkedet! Mindegyikben hétnélkevesebb kis-

fecske lakjon!

tt-" rl rt t !, I \-_/,,
tt
,' ,\ l \ \-t r
.r\,1

N *": zolj a fészekben levő gólyáknál kevesebb békát!

t3
Lili nagymamájáéknál kikeltek a kiskacsák a tojásból. Mivel sok másházt-
áIlatot i s tartanak a gazdas ágb an, az őv őnők elhatár o zták' ho gy el l áto g atna k
hozzájuk a gyerekekkel. Számold meg, hány különböző állatotlátsz a képen!
Rajzolj annyi szem kukoricát a kis vályúba!

t4
 \Z itt látható állatok közül melyek azok' amelyeket még a tanyasi udvarra rajzol-
ná1'] Karikázd be! Vezesd a fákkozé azokat az állatokat, amelyek az erdőben élnek|

,'1
I

BJ=oxv=

f"
A gyerekeket a vendégszerető nagyanyő frissen fejt tehéntejjel kínálta.
Színezdki azt a kancsót, amelyikben a legtöbb tejecske van!

Í5
 ffiffiffifi
.\r"-*i

ffiffiffi
{^L- &Í' lv'-q1o_zl'1

ffiffififi
Jf"#í 0*- 7a.,
- ÜzÁr ro -db -ru.

ffiffififl
RL-7ÁL e'-aü&'t rcÍYl, - 1otw- rcIWt

^lo,-
qve 9-&, Í.qY-'Arlr{u-^oqu
Rajzold meg, hogyan ugrik a nyuszi! Minden ugrásáért eggyel több répát
rajzolj neki jutalmul!

&
q vk
\7 /\
\7
/;' l, \/

,tu9
I
lr l, I
("ü.
\4( -&
\z y/
\l
t'
wú
1r It
\
r!
fu
I
,l I

ú \4í \.,h4
IT

Í8
 Jön a nyár...
Búcsúzikaz ővo néni:
,,Másé lesz a jeletek. ..
Itt marad a mackó, nyuszi'
nem játszik már veletek.''
Nyárban ffit a szorgos hangya,
tticsök koma ciripel.
Tarkabarka madárnép ség
jókedvríen csiripel.

Panka' Tomi kétgombócos

málnafagyit nyalogat,
s nagymamának eléneklik
az óvodás dalokat.
Mamikának csupa kinccsel
van tele a kredence... o
Az udvaron várja őket oo
felfujható medence.
Rongáni Lou' Ágne:

4#,-2)

r
ó
Elballagnak a nagycsoportos ovisok. Ősszel már iskolába mennek. lntegeÍrek
nekk az óvó nénik, dadusok. Pötti nyuszkó és Borzas mackó figyeli az ikreket,
ahogy az óvoda kapuján utoljára kilépnek.

Rajzolj a fiúk kezébe kék lufikat, a lányokéba pirosakat!

Rajzolj a lánykák batyfiára pedig kettővel több pöttyöt, mint amennyi a
fiúkénvan!

20
6 Itt anyár, és sorra érnek a finomabbnál finomabb gyümölcsök.
azokat, amelyek nyáron érnek!
Karikázd be

2l
Pankáék élvezik a vakáciőt, de leginkább a cseresznyeszüretet. A páros
cseresznyékből fiilbevaló lesz, az egyeseket a pocakjukba tömik, a többi a ko-
sárkákba kerül. Nyíllal jelöld' hogy melyik hová kerüljön!

F 6
6
o
J
&rb
4 tr 4k
'A(6 8r
Ö

.7 6v 6
Tö
6'
5 Panka a nyári sztinet alatt amarrának segít ahánartásban, Tomi pedig a ferfias
feladatokban a papának. Válogasd szét az eszközöket!
Hntázás közben Paska azt. számol1a, hogy hányszor löki meg Tomit. A ,,ttszta
vízné|"Tomi fékeznikezd, hogy a mondóka végéreátadja a helyét Pankának.

6fT
's-

tr 6F
w ffi G
6F
T

Egy-megérettameggy'
kettő - csipkebokorvessző,
három - te vagy az énp(nom,
négy - megcsípett alégy,
öt-érikatök'
hat - hasad apad,
hét - zsemlét süt a pék'
nyolc-üresapolc,
kilenc - kis Ferenc,
tiz - tisztavíz,
ha nem tiszta, vidd vissza,
a kiscica megissza!

24
6 Elérkezett aváwavárt nyaralás ideje. Tomi, Panka és szüleik Görögországba
mennek pihenni. Az ikrek vállalták, hogy egyedül pakolnak be a bőröndjÍikbe.
Te mit raknál még azuÍazőtáskákba? Kar1kázdbe azokaÍ a képeket!

\...---

t&
A család repülőgéppelutaz1k.Ha az abIakokon kikukucskálnak, sok szép fod-
ros felhőt láthatnak' némelyik olyan, mintha tejszínből lenne.
Rajzolj a repülőgép flolé öt felhőt, aIá három felhőt' mögé egy felhőt, elé
pedig a napocskát!

A tengerparton az erős napsütés elől színes napernyők alábi|nak a

dolók. Fejezd be az emyőkrujzolását, majd színezd ki!

I
I
,
I

]'r

26
!\J] h,'llámait és a szörfoket! ,--\
+ T

/1-.."'-,7f--.-' t

A tengerparton mindenki taláI magának jó szórakozást. Panka homokból

tortákat készit, míg Tomi kagylókat gyííjtöget. Rajzolj ugyanolyan kagy-
lókat a vödröcskéjébe, amilyenek a vízben vannak! Rajzolj a vizbe még
annyi halacskát, ahány sütit Panka készített!

.4 #

27
Minden nagy hajónak vagy egy kicsi párja.
Kösd össze őket!

-+=-.----.

A nagy melegben jól hűsít néhány gombóc fagyi. Apa öt gombócot kért,
anya ugyanennyit. Tomi kettővel kevesebbet' mint apa,Panka pedig éppen
annyit, ahány cop{a van. Rajzolj a tölcsérekbe annyit, amennyit ettek!

2t
-Tt A nyar még sok kellemes élménltartogat az ikreknek. Nagyapó és nagyanyó
3el vidéki hazikójukban látjak vendégül a gyerekeket. Tele hátizsákokkal, vonattial
utaznak a távoli falucskába. Rajzold meg a vonat ablakait!

_l
I í- - í--_tl í - -_'lI {-_
I
- -)
I ii lt
I
I

L_--i '__-_i L_-_i L--J

I
I
I

Mely járművek közlekednek még sínen? Színezd ki!

29
Nagyanyóéknak van három kecskéji'ik. Mici, a mamakecske, Cifra és Zsemle a
kicsinyei. Akiskecskék nagyon játékosak, most is elcsavarogtak. Zsemle egy
káposztát eszeget, míg Cifra elszunyókált a napon.
Segíts a kecskemamának megmutatni a gidáihoz vezető utat|

30
 .-Fou
!öo'\

Görögdinnye nagyon jó,

adsz-e tej et' nagyanyó?
Nem adhatok' mert nem jó.
Beleesett a pondró!

Kiskertemben azixge

sÉ rákapott a dinnyére.
Megállj, ürge' megleslek'
holnap délre elviszlek!
Ice-bice, cibere,
neked mondom, menj ki te!

zo

-Fl Melvik dinnve nem olyan, mint a többi? Add' az ürgének!

ŐnI

3Í
/Y \asl anl ó régi fenyképeket mutat a gyerekeknek abból az időből, amikor ők
még csecsemők voltak, és a dédiékis éltek. Kik a legidősebbek és kik a leg-
t-latalabbak? Szinezd ki őket!

Melyek azok atárgyak, amiket a nagyiék már biztosan nem hasmálnak?

Karíká.zdbe|

t2
-F-t
Panka és nagyanyó a zöldségekből savanyúságot és főzeléknekvalót készite-
3Ol
nek. A gyümölcsökből befőtteket és lekvárokat tesznek el télire. Azoka az
üvegekre, amelyekben zöldségek vannak, zöld kendőt kötnek, amelyikben
gyümölcsök, azoh'ta pedig pirosat. Színezd ki az üvegek tetejét!

A kamrában elrendezik az üvegeket. A középső polcra kerülnek a zöldségek'

savanyúságok, frlé a befőttek, alá pedig a lekvárok. Rajzold a polcokra azive-
geket úgy, hogy az alsón legyen a legtöbb, a felsőn a legkevesebb!

33
NagyapóésTomiamezőndolgomak,amegszáradtfrlbőlszénakazlakatraknak.
Tominak kisebbre sikerülnek a boglyiík, mint nagyapának. Melyeket rakta a
nagypapa? Rajzolj melléjtik egy gereblyét! Rajzold meg a kazlakat is!

..R
Íl.

=:

Akazlakat szekérre teszik, majd a friss szénát a pajtában tárolják. Télen

ebből kapnak enni a tehenek és az erdei őzikék, szarvasok is. Egy szekérre
kettő nagy, vagy négy kicsi boglya fer. Hányszor kell megrakni a szekeret?
Rajzolj annyi gyerkőcöt Tomi mellé a szénakazaI tetejére! Rajzold meg a
traktor fiistjét és a szekér rácsait is!

-fr _rlr J_ r_T r_T L-T

l-TrJ.l_L t_T |:l rl

,4
6 Közeledik anyári vakáció vége. Az ikreket édesanyjuk a városba viszi, ahol
nagy meglepetés várja őket. Most vásárolják megaz iskolatáskákat, tolltartó-
kat és fiizeteket. Mely táskak illenének jobban egy kisfiúhoz, és melyek egy
kislányhoz? Kösd össze a gyerekekkel!

Rajzolj az első táska alá egy ceruzát, a középső táska folé egy radirt, az utolsó
és utolsó előtti táska közé pedig egyhegyezőtt.

Kl
ŐÖl
Folytasd a sormintát a megkezdett sorrendben!
AA

m
wfrffi
35
A könyvekre és fiizetekre borító kerül, hogy megvédje a piszkolódastól. Melyik
borító illik ráafiszetet're' könyvekre? Válogasd össze!

Rajzolj te is a flizetekre címkéketés borítókat! A címkékbe rajzold Panka és

Tomi régi ovis jelét' mivel még nem tudják leími a nevÍiket! Úgy csoportosíts'
hogy ugyanannyi fiizete legyen az ikreknek!
r-----l
lrl a-- ---l r --- --1 r- - -'- -1

L- -- --J L -----J L- ----- L-----J L------

r-- ---r
I rl r-----'1 !---- --1 r- -----1
I

I
L - ---J L----J L- -- --J L-----J L-----J

3ó
 Itt az ősz

Panka, Tomi nagy komolyan

iskolába lépeget.
Könyve iket lap o zgatj ák, o o o6,Qoo-o
s,-
o
o 6e
megnézik a képeket.
Mind a ketten jó tanulók,
kapnak piros pontokat.
Nagyszünetben két kis hősünk
tizőrait bontogat.
Nagyapjukkal szüretelnek,
Mirci cica dorombol.
,,Sicc, te cirmos - szől a papa -,
úgysem kapsz a boromból!''
Üres már a fecskefészek'
nem kap nyárig lakókat.
A gólyák is elköltöztek,
sok szép virág lekókadt.
Rangáné Lovas Ágnes
Tudod-e, melyik a jobb kezed? Karikázd be pirossal azokat a gyerekeket,
akik a bal kezükkeljelentkeznek; kékkel, akik ajobbal!

Flóra néni ismeÍeti a krs elsősökkel, hogyan kell majd apadra kitenni a fel-
szereléseket. Középre a könyv és fiizet, mellé balra a tolltartó' jobbra a
ceruza kerül. Segíts te is kipakolni a gyerekeknek!

3t
a
\s/l
A gyerekek megismerkedtek az osúálytetrsaikkal, és megnézegették a köny-
veket, fiizeteket'Hazi feladat is van. Te is megoldhatod, és ha jól dolgoáál, kérd
meg anyukádat, hogy rajzoljon neked a fúzet oldalára egy piros pontot!
A fiizet bal oldalán mindenből három legyen egy sorban, a jobb oldalon
pedig kettő!

l'-^t''l
ti1" i

-t
I
, I
ó%\
I
t, a I
\ I

,-o \,

9 9,/

't.
-r'o ,t f
tr

aa ,
i---i
l---{
1
I
Az idő már hűvös' Eső öntözi a foldet. Rajzold meg az esőcseppeket, szinezd
ki a gilisáákat és a csigákat!

i/ i 4i,'// d /

ri t

49',
Ti::_l__.>-T.,
fi.. d

St'in Simon és népes családja örül a sok piros almának. Jól belakmároznak,
majd készülnek a téli szunyókálásukra. Karikázdbe a süniket az almáWa||
Jut-e mindenkinek belőle?

)ffifu
't5,%
)

oK o&€t .ő,

40
avl Rajzőrán a gyerekek szép, színes falevelet ragasztottak. Félbevágtrrk a lapokat.
Keresd meg, melyik levélnek hol van a párja| Szinezd az összetartozokat
egyforma színűre!

@]
-" l
Egészitsd ki ezt az őszi képet! Legyen a fa minden ágán hat levél, a jobb oldali
ágán két madár! A fa mellett a bal oldalon négy lehullott levél legyen!
 Nagy esemény történt ma. Tominak kipottyant az első tejfoga. Pankának is
mozogmár, ezért ezt énekelgeti:

.udl5- {* - #,

a,-dll+, ctwhL-{d - ge.

I

&,,
ry

GrÁÁn, fug-rnq o-r' e4znebl

,tu,q i.,, wr t -g i; {.{r!*, ?^tq I'b qantÚttn -

rr,r"tyit úton menjen a cica?

J

42
 Eljött a tél
Tomika írt Télapónak
gyöngybetűkkel levelet:
,,Úgy önilök: hatot alszom,
s találkozom teveled!

Megvan még a csengős szánod?

Hogy vannak a szarvasok?
Képzeld, kedves Télapóka:
jól számolok, olvasok!''
Hótakaró van a tájon,
sápadt a nap' halovány.
Tanítónő lesz a Panka:
s dalol, mint a csalogányl

Karácsonykor mi nden házban

szállnak finom illatok...
Az erdőben összebújnak
fázősat az állatok.
Rangáné Lol,as Ágles
Hóbundába öltözött a táj. Nagyon szép tél van. A hó egyre nagyobb pelyhek-
ben hullik. Az ikrek a téli szünetet a nagyszüleiknél töltik vidéken. A gondos
nagyapóval lovas szánon viszik a vadetetőkbe a szénát. A madaraknak magokat
adnak, és faggyut akasztanak amadáreteÍőkbe. Agyerekek szívesen segítenek,
hiszen a vadak és a madárkák a hótakaró miatt nehezen jutnának élelemhez.

Melyek azok az állatok, amelyek nem illenek ene a télíképre?

Mondd el, hogy miért! Karikázdbe őket|

44
vl Panka és Tomi egyre ügyesebbek' már a betűket is ismerik. Szabadidejükben
A díszpámakból iskolapadok lesmelg a játék állatokból
szereürek iskolást játszani.
kisdiákok. Mackó' nyuszi, kroki és a babak fegyelmezetten firyelik Panka tanító
nénit, ahogy felírja a táblára a feladatot. Folytasd te is a tríblára írtakat!

al ,tt)
tl I lr
I lt
a
,

45
\)*i Most te leszel Panka tanító néni, aki megnézi a kicsi iskolások fuzeteit. Aki
ugyanazt irta a frlzetébe, mint ami a táblányan, az kapjon egy piros pontot!

fi/nÜiw AHre@ q
qln/tfr,

í-] L rl J JULJ .. J í }LJí l

o -rOL, A .',A1,,, o )o
W LL
,)
) I ) ) 7

e,,

enkp-W nrzL
L]NLJI 'l "A

oto L,
/
( ( ( ( (
( .)< (.)< .x (. F

499j-L 7n 7 )

46
Csillag csillog szempillámon,
oÍTomra is esett három.
Kint pelyhekben hull a hó,
zsákbólönti Télapó!

o
o

47
e-of
999,

I
99
I
 (t,t,
,r':- " (l
-

,,--:1,'
-
'/)
--'.,,- ----/
t
- r/)
- ó-
) '-
()
_/
'J i Í-

/
,)

-J

&a
- /1-'l-
- /.í
_'7,/
,/)

*t ,.-- -,,,./ t-''

!^) _-L._-

2-fu
t'=l

_1?)4 (-
/-
/z-r

-'---z
=1
>íE<*É- slataxtoga ... A Z

o XAct EektrJ (:rdó Kii.

I SKOL ÁVAL

lekxrd.
ISBN 9 r8-961-9966-27-7
o BerrliÍ| íVáll
A kadá!ért fee a k]adó qazqato].

Íta:BiIóne Eya . Ra]Zota G.á A ma

'Úc5
F€dé t€rv é! nli]5zak] íer[e'tésRáka Andrá5

rcszrll i Gyoma KnerNvorid.rZft ben

a nyomda .la piI;5á nak ]29 e5zIende]ében
l'e e ós Ve7eIó F.ze]<Jl Pél'"r le7ériqa7galó
rillillLtililililtil w /!v glo.nr [n.rh!