1.

Међу понуђеним примерима подвуци оне речи које су настале од истог корена као
и реч стар. СТАРАЦ СТАРТ СТАНАР СТАРИНСКИ.

2. На линији испред реченице напиши број под којим је наведен назив гласовне
промене која је извршена у подвученој речи. Две гласовне промене су вишак.
____ Пловидба је била дуга и напорна.
____ Тамни облаци прекрили су хоризонт.
____ Знао сам да ће се све добро завршити.
1. палатализација
2. једначење сугласника по звучности
3. једначење сугласника по месту изговора (творбе)
4. сибиларизација 5. промена л у о

3. Обрати пажњу на подвучене глаголске облике. Мудрост коју људи стекоше у

невољи, преносили су причајући о доброти и праведности. Поред глагола из
текста напиши број који стоји испред одговарајућег назива глаголског облика. Два
назива у десној колони су вишак. а) стекоше ____ 1. инфинитив б) преносили су
____ 2. глаголски прилог прошли в) причајући ____ 3. аорист 4. глаголски прилог
садашњи 5. перфекат

4. У следећој реченици подвуци синтагму у служби правог објекта.

Ученици наше школе прославили су стогодишњицу рођења Бранка Ћопића
извођењем представе Магареће године.

5. Заокружи слова испред дијалеката који су узети као основа српског књижевног језика: а)
шумадијско-војвођански; б) косовско-ресавски; в) призренско-тимочки; г)
источнохерцеговачки.

6. a) Које је наречје у основи српског књижевног језика? __________________________

б) Која су два изговора у основи српског књижевног језика? _______________________ и
____________________

7. Одреди врсту подвучених речи у реченици.

Некада давно, пре два века, моји преци прешли су преко Дрине и настанили се у Србији.

Заокружи слово испред тачног одговора. Подвучене речи су: а) прилози; б) везници; в) предлози;
г) речце
8. Када се речи ЧУПАТИ дода префикс -из, добије се реч ИШЧУПАТИ. Заокружи слова испред
гласовних промена које се притом јављају. а) палатализација б) једначење сугласника по
звучности в) губљење сугласника г) једначење сугласника по месту творбе

9. У следећој реченици подвуци праве објекте.

Занесох се, и више нисам знала ја пут, него је пут знао мене.

10. Напиши назив врсте којој припада подвучена зависна реченица.

1. Ако неће зло од тебе, бежи ти од зла. Врста зависне реченице: _________________________

2. Добро се не познаје док се не изгуби. Врста зависне реченице: _________________________

11. Упореди подвучене речи у следећим реченицама. Заокружи слова испред гласовних промена
које уочаваш у облику радосна.

• Тог дана био је веома радостан због успеха.

• Била је веома радосна када је чула новости. а) непостојано а б) губљење сугласника в) промена л
у о г) палатализација д) сажимање самогласника

12. Прочитај строфу из песме Бреза Сергеја Јесењина. Подвуци у наведеним стиховима придевску
заменицу у мушком роду једнине.

Под прозором мојим

Једна бреза бела

Блиста се у сребру

Свог снежног одела.

13. Заокружи слово испред реченице у којој је употребљен именски предикат.

а) Лисица дуго гледаше Малог Принца.

б) Мали Принц је био опазио лисицу.

в) Игра са лисицом је била врло занимљива.

г) Лисица није могла стићи Малог Принца.

14. Прочитај стихове Јована Јовановића Змаја. Одреди падеж и значењe подвучених реченичних
чланова.

Дико моја,
Где си поникнула – Међу смиљем Или међ босиљем?

Уз љубицу, или уз ружицу,

Међу крином, Ил’ међ рузмарином?

Падеж: ____________________________ Значење: ____________________________

15. У ком падежу и броју се налази подвучена именица у реченици? Вреди бити гусар, па нека
каже ко шта хоће! Заокружи слово испред тачног одговора. а) номинатив једнине б) генитив
множине в) датив множине г) акузатив једнине

16. Прочитај следећу реченицу и одреди службу (функцију) подвученог члана. За трен ока Том и
његови другови се осетише као прави јунаци. Заокружи слово испред тачног одговора. а) субјекат
б) објекат в) предикат г) прилошка одредба

17. Обрати пажњу на облик подвучене речи у следећој реченици, а затим одговори на захтев. Шта
тај читав свет ради у њиховој близини – то дечаци нису могли да разаберу.

Заокружи слово испред тачног одговора. Када упоредимо основни облик подвучене речи – ДЕЧАК
са обликом наведеним у реченици – ДЕЧАЦИ, уочавамо следећу гласовну промену: а) непостојано
а; б) сибиларизацију; в) јотовање; г) једначење сугласника по звучности.

18. У следећој реченици подвуци придевску показну заменицу. Сви им завиде; није шала изаћи на
такав глас, прославити се до неких висина – до неба.

19. Одреди врсту подвучене синтагме у наведеној реченици. Девојчице је прошло прво слатко
узбуђење и више нису биле у стању да избаце из главе како сада њихови код куће брину.

20.