Abuse Seat nas escolas Vamos lutar contra 0 HIV/SIDA Nao da para aceltar @ , Repiblica de Mogambique Ministério da Educagao Consetho Nacional de Exames, Certificagio e Equivaléncias le Lingua Portuguesa ao: eIFE, Exame de Ano: 2012 Duragao: 120 Minutos Esta prova contém 40 perguntas com 4 alternativas de resposta cada uma. Escolha a alternativa correcta e RISQUE a letra correspondente na sua folha de resposta. SAMORA MACHEL ‘A pouca distancia do local onde nasceu ergue-se, ainda hoje, a arvore frondosa a sombra da qual Maguiguane se sentava para receber aqueles que o visitavam. Perto dali apascentou, crianga, o gado de seu pai. Ali participou, com outros rapazes da sua idade, nas lutas entre pastores, lutas em que tradicionalmente se forjavam a coragem, 0 cardcter, 0 espirito indémito dos jovens de um povo orgulhoso e guerreiro. Povo que nunca se submeteu, que sempre soube manter viva a chama da resisténcia contra invasor e preparar-se para 0 ‘momento de, uma vez mais, pegar em armas para expulsar 0 ocupante estrangeiro da nossa terra. Nesta tradigao cresceu de seus, aprendeu a vontade de ser livre ¢ o direito inaliendvel & terra onde nascemos e que enriquecemos com 0 trabalho das nossas maos e o suor do nosso rosto. Eles the ensinaram também que, para vencer 0 colonialismo, nao bastava saber lutar. Era preciso igualmente estudar, dominar as letras e os mimeros, penetrar nos segredos da ciéncia e da técnica Fstudar, para um mogambicano da sua geraglo, era em si uma luta que exigia a vitéria em muitas levantava ao seu desejo de estudar, conheceu as batalhas. Nos obsticulos que o sistema color primeiras manifestagdes directas de discriminagio e da injustiga profunda desse sistema que ja roubara a seus pais a terra fértil que cultivavam. Ouando na nsia de prosseguir os seus estudos, deixou a terra natal, logo the confrontaram, primeiro em Xai-Xai, depois em Lourengo Marques, novas formas de exploragio, discriminacao ¢ humilhagao. a vontade inquebrantvel de combater contra Em seu intimo se foi fortalecendo ¢ desenvolvendo o colonialismo. Aprendeu a tradigio de luta e resisténcia do nosso Povo em todos os pontos de Mocambique. Rossoavam no seu coragao nomes de Bonga, Farelay, Mataca ¢ de tantos outros heréis da resistencia. Softeu 0 softimento do nosso Povo, chorou os martires de Xinavane ¢ Mueda, Participou no movimento nacionalista que nascia ‘Acompanhou, com apaixonada atengio, as lutas de libertagao nacional no Congo-Leopoldville, eno Vietname, as primeiras independéncias africanas. fe preparava-se para ela. ram a FRELIMO aderiu imediatamente foi dos altante capitulo se abria entao na Hist6ria do ua vida. Deixou para trés a familia, os sio, 0 estatuto na Argél Sabia que também a nossa hora estava préxim: Quando Mondlane e outros patriotas funda primeiros a seguir para a Tanzinia. Um novo € ex nosso Povo. Um novo capitulo se abria também na st amigos, a prépria terra Ihe vira nascer. Abandonou a seguranca de uma pre relalivamente favorecido que jé alcancara no contexto da sociedade colonial, de?— ir um sonho. Sonho que jé havia sido Deixou tudo isso, sem um momento de exitagad, Leek se nos, que era 0 sonho de um povo dos seus pais e avés, que era o de milhoes de Moga cans, oe OSSOS antepassados € onde | inteiro: o' de vermos outra vez livre a terra ond Jueremos que crescam felizes os nossos filhos: rence, da Nac Nesse moment fundiu (0 seu destino com o destino hist6rico do povo a que pertence, da Nacao | que ajudou a nascer. i jolescente que estudoy Termina a historia do menino que apascentava gado em ndilemiben so ital meee Miguel | na Missio de Sao Paulo de Messano, do jovem enfermeiro do Hosp! 2 Bombarda e do posto de Inhaca. iondrio, do diri . , do dir Nesse momento comeca a histéria do guerreiro, do comandante, o revel cone isso, ami que saberia encarnar, como nenhum outro, os anseios € aspiragoes do Se aa mie as ‘4 de entéo, o seu destino confunde-se cada vez mais com 0 nosso destino Cock 0 to oo \ vida de cada um de nds. A sua biografia confunde-se cada vez mais com nossa luta, a vida passa a ser Hist6ria. je morreram os Mi in Elogio Finebre ~ Ultima Homenagem (Adaptado) © texto do seu exame é uma narrativa... Areal. Bde ficcao. C maginéria. D narrada. O texto igualmente uma... A.autobiografia. _B biografia. C narratologia. D narragem. “A pouca distancia do local onde nasceu (...)"Parag.1. Ele, Samora Machel, nasceu em. A Gaza. B Xilembene. C Xinavane. D Xai-Xai. “A pouca distincia do local onde nasceu ergue-se, ainda hoje, a érvore frondosa (...)”Pardg.1. A expressio sublinhada quer Acaule. B frescura. C copa. D tronco. A 4rvore frondosa referida no texto é hoje considerada... Asanta. Berguida. C de sombra. D sagrada. Quando era pequeno, Samora Machel parti ou em lutas... Ade resistencias. —_B indémitas. C guetreiras, D de pastores. As formas verbais predominantes no texto sao pretérito. A perfeito. B imperfeito. Cmais-que-perfeito. _D perfectivo. 2de710. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 2012 | Exame de Admissio de Lingua Portuguesa aos IFP’s ¢ IFEA's Uma das actividades praticadas por Samora foi apascentar... A cabritos. Bovelhas. C gado. D suinos. “Ali participou, com outros rapazes da sua idade, nas lutas entre pastores(..)". Pardg.2. A expresso sublinhada desempenha a fungao sintactica de complemento... A agente da passiva. _B indirecto. C circunstancial. D directo. utas em que tradicionalmente se forjavam a coragem(...)”.Parég.2. As palavras sublinhadas so respectivamente... A substantivo+advérbio+preposigio. C substantivotadvérbio+conjungio. B substantivo+adjectivo+conjungio, D substantivo+advérbio+ pronome. As lutas entre os jovens pastores tornavam-nos fracos de espirito... A bravatio. B bravateador. Cbravio. D bravo. “Povot...)que sempre soube manter viva a chama da resisténcia contra o invasor(. invasor que se refere é... A maguiguana. Bo colonialismo. Co estrangeiro. D mataca. De acordo com 0 texto, é heréi da resisténcia... A Samora Machel. C Lourengo Marques. B Eduardo Mondlane. D Maguiguane. A divisao silabica correcta do nome Maguiguane €... A. Ma-gu-i-gu-a-ne. B.Ma-gui-gua-ne. C. Mag-ui-gu-ane. DD. D Mag-ui-gu-a-ne. Quanto A acentuagao grafica a palavra “resistencia” classifica-se como sendo... Acsdraxula. B grave. C aguda. D circunflexo. “O direito inaliendvel a terra (...)”. Pardg.3. A palavra destacada na frase pode ser substitufda, sem alterar o seu sentido por... A indelével. B intransmissivel. C inalterdvel. D insubstituivel. 3de718. B 20. 21. 22. 23. 24. 2012 | Exame de Admissto de Lit 1a Portuguesa aos IFP’s IFEA’s “O direito inaliendvel & terra (...)”. Pardg.3. acento grafico presente em A denomina-se... A grave. B agudo. Ctil. D circunflexo. De acordo com o texto, para um mocambicano da geragio de Samora, estudar significava... A obstaculo. B desejo. C batalha. D vitéria. as primeiras manifestagbes directas de discriminagao e da injustiga profunda », Pardg. 5. A palavra “primeiras” lembra um numeral Aordinal. B cardinal. C mulliplicativo. D fraccionério. Atente as frases seguintes: a) “Quando na Ansia de prosseguir os seus estudos(...)”. Parag. 6. b) Ansia prosseguir os seus estudos. As palavras sublinhadas em 20 a) e 20 b) sio... D sinénimas. A pardnimas. B homénimas. C homéfonas. 2. 6. O nome Xai-Xai € uma (...he confrontaram, primeiro em Xai-Xai, depois em..)". Pa palavra composta por... A prefixacio. B sufixagio. C aglutinaciio D justaposii Com a expressio “os mirtires de Xinavane e Mueda”, refer ‘A aos lutadores de Xinavane e Mueda. Cao massacre de Xinavane e Mueda. B aos combatentes de Xinavane e Mueda. _D aos guerrilheiros de Xinavane ¢ Mueda. “Acompanhou, com apaixonada atengio..”. Parag. 8. O adjectivo sublinhado, no grau superlativo absoluto analitico €.. A mais apaixonada. C muito apaixonada. B apaixonadfssima. D pouco apaixonada. As lutas de libertacdo no Congo-Leopoldville, Argélia e Vietname, so lutas... A pela independéncia de Africa. C de independéncia de alguns paises de Africa B das primeiras independéncias. D de independéncia do mundo. 4de718, 20. 21. 24. 12 LE: le Admi ingua Portuguesa aos IFP’s e IF} “O direito inaliendvel a terra (...)”. Parég,3. O acento gréfico presente em 4 denomina-se... Agrave. Bagudo. Cuil. D circuntlexo. De acordo com 0 texto, para um mogambicano da geracio de Samora, estudar significava.., A obstaculo. B desejo. C batalha. D vitéria. ce as primeiras manifestacées directas de discriminagio e da injustiga profunda ¢ . Parég. 5. A palavra “primeiras” lembra um numeral... Aordinal. B cardinal. C multiplicative. __D fraccionério. Atente as frases seguintes: 4) “Quando na dnsia de prosseguir os seus estudos(...)”. Pardg. 6. b) Ansia prosseguir os seus estudos. As palavras sublinhadas em 20 a) e 20 b) sao... A parénimas. B homénimas. C homéfonas. D sin6nimas. “(.-)he confrontaram, primeiro em Xai-Xai, depois em(...)”. Parag. 6. O nome Xai palavra composta por... A prefixacao. B sufixacio. Caglat D justaposicao. Com a expressio “os martires de Xinavane e Mueda”, refere-se. A.aos lutadores de Xinavane e Mueda. Cao massacre de Xinavane e Mueda, B aos combatentes de Xinavane e Mueda D aos guerrilheitos de Xinavane e Mueda. “Acompanhou, com apaixonada aten¢io(..)”. Pardg. 8. O adjectivo sublinhado, no grau superlativo absoluto analitico é... A mais apaixonada. C muito apaixonada. B apaixonadissima. D pouco apaixonada. As lutas de libertacdo no Congo-Leopoldville, Argélia e Vietname, sao lutas... A pela independéncia de Africa. C de independéncia de alguns paises de Africa. B das primeiras independéncias. D de independéncia do mundo. 4de7—_—— 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 2012 | Exame de Admissto de Lingua Portuguesa aos IFP’s ¢ IFEA Um novo ¢ exaltante capitulo se abr istorii ria entao na Histéria do nosso Povo”. Parag. 10. exaltante capitulo era... © IO Bssenovoe A a fundagao da FRELIMO. C a preparagao da luta armada pela independéncia, B a independéncia de Mogambique. Da aderéncia a proclamacio da independéncia, “Um novo capitulo se abria também na sua vida”. Parag. 10. Esta frase quer dizer que Samora Machel... A deixou para trés a familia, os amigos e a terra natal. B abandonou a seguranga da sua profissao. C largou o estatuto relativamente favorecido da sua profissao. D aderiu imediatamente a FRELIMO partindo para a Tanzania. “Abandonou a seguranga de uma profissao,(..)”. Pardg. 10. A frase faz-nos pensar que Samora Machel... A tinha uma profissio de seguranca. C abandonou uma profissao de seguranga. B abandonou uma profissdo de seguranca. —_D tinha uma profissio segura. “Abandonou (...) 0 estatuto relativamente favorecido que jé alcangara no contexto da sociedade colonial.” Parag. 10. A afirmagao faz lembrar que o estatuto social alcancado por Samora era no contexto colonial... C favorito. D. favorecedor. A. favoravel. B. favor. “Deixou tudo isso, sem um momento de exitagao(...)”. Parag. 11. Isso quer dizer que Samora era... Aherdi. B corajoso. C resoluto. D embaracado. “Deixou tudo isso, (..) para seguir um sonho.” Parag, 11. Samora seguiu um sonho porque... A era sonhador. B erada FRELIMO. Cera sonho do povo. D queria a liberdade. «Sonho que ja havia sido dos seus pais ¢ av6s (..)”. Pardg.11. A forma verbal presente nesta frase pertence A conjugagso... B pronominal. D teciproca. A perifrastica. C reflexa, 5Sde733. 35. 36. 37. 38. de Matemdtica aos IFP’s ¢ IFEA’s ‘Exame de Adm “(...) 0 sonho de um povo inteiro (...)”. Parag. 11. Quanto ao nimero de silabas a palavra sublinhada 6... Amonossilébica. _B dissilabica. Ctetrassilabica, D polissilabica, “G..)a terra onde morreram os nossos antepassados(...)”. Pardg. 11. Quanto a acentuagio a palayra sublinhada leva um acento t6nico na... A tiltima sflaba, C antepeniiltima silaba. B peniiltima silaba. D anterior sflaba. “Nesse momento fundiu o seu destino com o destino histérico do povo a que pertence (...)”. Pardg. 12. A frase quer significar que a dada altura Samora Machel viu o seu destino lidado... A pelo povo. B no povo. C a0 povo. D a0 do povo. “Termina a histéria do menino (...)”. Pardg.13. A frase quer dar a entender que .. A terminou a histéria. B terminou a histéria de Samora. C Samora morreu. D Samora deixou o gado, os estudos e a enfermagem. D jovem enfermeiro do Hospital Central Miguel Bombarda ¢ do posto de Inhaca”. Parag. 13. “. bica do nome “Inhaca”, nh nao se separa porque é um(a)... Na divisio si A digrafo. B parelha. C Atono. D silaba, “(..) que saberia encarnar, como nenhum outro, os anseios e aspiragdes do seu povo”. Parég, 14. Esta afirmagio dé a entender que Samora... A era igual ao seu povo. C eta 0 corpo do seu povo. B personificou 0 seu povo. D significou 0 seu povo. “(..J0 seu destino confunde-se cada vez mais com 0 nosso destino colectivo (...)” Pardg. 14. 0 tipo de conjugacao verbal contido nesta frase é... A pronominal. B imprGpria. C conjuntiva. D perifrastica. 6de740. 2012 / Exam, e de Ad) de Lingua Portuguesa aos IFP’s e IFEA’s “(...) dirigente que saberia encarnar, te que s como nenhum outro (...)”. Parag. 14. Na div da palavra “saberia” i e a separa m-Se porque... A formam um ditongo, C formam silaba dtona. B nao formam ditongo. D formam sflaba tonica. “A sua biografia confunde-se (...) com o relato exaltante da nossa luta (..)”. Pardg. 14. A frase refere-se a... A obra da vida de Samora. C resumo da vida de Samora. B sentido da vida de Samora. D histéria da vida de Samora. FIM