UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS Desarrollo del pensamiento lógico matemático

1 1 3
 2  2
x  3 x  28 x  12 x  35 x  x  20
2

x2 2x  5 x2
 2  2
x  8 x  7 x  49 x  6 x  7
2

x  4 x 1 12  x  3
 
x5 x2  x  5
2

 x  3 x  1 2  7 x  1
2

 
 x  3 x  1 x2  2x  3
2

2 x  4 3x  6 x 2  78
 
x  2 2 x  3 2 x2  x  6

x2  px  48  0 p

k
2kx  (12k  1) x  12  0
2

k
(k  3) x  7 x  5k  0
2

(k  2) x2  10 x  3k  0

(2k  1) x 2  4kx  1  3k k

𝑚
(𝑚 + 5)𝑥 2 + 3𝑚𝑥 − 4(𝑚 − 5) = 0

(k  1) x 2  2kx  k 2  0 k

𝑥 2 + 𝑚𝑥 + 𝑛 = 0
4𝑥 2 + 8𝑥 − 5 = 0 𝑚𝑛.
2
𝑘 𝑥 + (2𝑘 + 5)𝑥 + 𝑘 = 0

𝑚𝑥 2 − 3𝑥 + 𝑞 = 0

√𝑎 √𝑎
√ √𝑎+𝑚
𝑎+ √ √𝑎+𝑚
𝑎−
𝑎
 𝑎 > 0 , 𝑀 = 𝑎𝑥 2 + (1 − 2𝑎)𝑥 + 𝑎 𝑎
𝑀>0 𝑥∈ℝ

𝑥 2 − 7𝑥 + 10
𝑥 2 + 2𝑥 + 5
𝑥 2 + 4𝑥 + 1
2𝑥 2 − 2𝑥 + 5

f ( x)  x 2  6 x  5
f ( x)  2 x 2  6 x
f ( x)  x 2  2 x  1
f ( x)  9  8 x  2 x 2
f ( x)  x 2  8 x  14

f ( x)  100 x 2  20 x  25
f ( x)  2 x 2  16 x  3
f ( x)  x( x  3)  12
f ( x)  4 x  50  0.1x 2

p  200  5q p
q

p  f (q )  2400  6q p
q

𝑥 = 1350 − 4𝑝
 𝑠 = −4.9𝑡 2 + 62.3𝑡 + 1.8

10
𝑓 (𝑛 ) = 𝑛(12 − 𝑛) 0 ≤ 𝑛 ≤ 12
9

𝐼 (𝑥 ) = 12𝑥 − 0.01𝑥 2

𝐼 (𝑥 ) = 60𝑥 − 0.01𝑥 2