12.

TÉTEL
 
Ismertesse a gyógypedagógia fogalmát, tárgyát, célját! Értelmezze az alábbi fogalmakat:
különleges bánásmód, BTM, SNI, integráció, inklúzió, szegregáció. Mutassa be a
gyógypedagógiai tankötelezettség főbb jellemzőit!
 
A gyógypedagógia fogalma, tárgya, célja
- Szűkebb értelemben vett gyógypedagógia: A sérültekre irányuló személyiségfejlesztő
tevékenység
- Tágabb értelemben vett gyógypedagógia: A sérültek nevelésének komplex tudománya.

A különleges bánásmód:
A Köznevelési Törvény meghatározása értelmében: különleges bánásmódot igénylő
gyermek , tanuló:
- sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló, (SNI)
-  beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló, (BTM)
- kiemelten tehetséges gyermek, tanuló,

BTM fogalma:
Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló: az a különleges
bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján:
- az életkorához viszonyítottan jelentősen alulteljesít,
- társas kapcsolati problémákkal küzd,
- tanulási hiányosságokkal küzd,
- magatartásszabályozási hiányosságokkal küzd,
- közösségbe való beilleszkedése
- továbbá személyiségfejlődése nehezített, vagy sajátos tendenciákat mutat, de nem minősül
sajátos nevelési igényűnek.

SNI fogalma:
Sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek,
tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján:
1.mozgásszervi,
2.érzékszervi,
3.értelmi,
4.beszédfogyatékos,
5.több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos,
6.autizmus spektrumzavarral küzd
7.egyéb pszichés fejlődési zavarral (súlyos tanulási, figyelem- vagy magatartásszabályozási
zavarral) küzd.

Az integráció, inklúzió, szegregáció:

Inetgráció = együttnevelés Inklúzió = együttnevelés+fejlesztés

Szegregáció= különnevelés, szétválasztó nevelés

 
Gyógypedagógiai tankötelezettség:
 45. § Magyarországon minden gyermek tanköteles!

- A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a hatodik életévét

betölti, legkésőbb az azt követő évben tankötelessé válik.

- A tankötelezettség annak a tanévnek a végéig tart, amelyben a tanuló a

tizenhatodik  életévét betölti.

- A sajátos nevelési igényű tanuló tankötelezettsége meghosszabbítható annak a tanítási

évnek a végéig, amelyben a huszonharmadik életévét betölti.

Hatályos köznevelési tv. alapján:

2011. évi CXC. tv. a nemzeti köznevelésről (Nkt) 4. § (12). kiemelt figyelmet
igénylőgyermek, tanuló
https://net.jogtar.hu/jogszabaly?docid=a1100196.tv