ob LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN a a a [Kegiatan | Deshripsi Kegiatan Pembelajaran Waktu Pendahuluan | Penyampaian | Peserta idk mendengarkan penjelasanpendiaik | 10 Tyjuan tentang tujuan pembeljaran yay rmonit Pembelajran Peserta didik dapat menjlaskan 3 hal yang pers dliakukan dalam mitigasi dan adaptasi perubohan iim serta menunjukkan kreatvtas, Komunikas,kolaboras, logka komputasi, kash dan kris mela kegiatantugas piibadi dan dskus. Gra Peserta dik membentuk Kelompok yang beriskan &-5 | 20 Memetivasi | anggota dengan bimbingan pendidik rmenit Peserta dik Peserta didik —menyakskan video singkat yang ‘menunjukkanakibat perubahan kim. u:// ww youtube.com watch r=3DodKNOISWe Pertaryaan | Peserta didik menjawab pertanyaan yang. diberkan | 20 Pemantik | pendik.Pertanyzannya adalah: mmenit 4. Bagaimana cuaca di tempat tinggalkalian? 2. Ada berapa musim di indonesia? 3. Aa yang teradi seandainya kita tidak melokukan tindakan mitigasi perubahan ikl’? 4_Aoayang bisa ita lakukan untuk beradaptas int Mereview dan | Mengamot 0 Menyaiikan | Peserta dik menyimak video tentang perubahan iki | menit Masalan | bttos//wwyoutube.com/ watch?v=SKhOZ3Wetigt Menanya Peserta didk mengajukan pertanyaan tentang perubahan iklim berdasarkan video yang ditayangkan ‘Mengamati Peserta didk menyimak video tentang mitigasi perubahan iklim: httosi/nwrvoutube.com/watch?v=3DodikRO1SW https utube com/ watch?v= kw Menanya Peserta ddik mengajukan pertanyaan tentang mitigas! perubahan iklim berdasarkan video yang ditayangkan ‘Mengkomunikasikan Peserta_didik menyampaikan inti permasalshan berdasarkan video yang dtayangkan 108Menyusun Strategi ‘Mengumpulkan informasi Peserta didik menyimak Kembali video dan membuat rangkuman dari apa yang disimak mengenaimitigai dan adaptasi perubahan ilim Menalar Peserta dlidik berdiskusi untuk mengetahui cara ‘melakukan mitigasi dan adaptasi perubahan iim ‘ment Menerapkan Strategi ‘Menalar Peserta didik mendiskusikan cara-cara Iain untuk ‘melakukan mitigasi dan adaptasi perubahan ilim selain dari yang sudah diterangkan datas. Menalar Pesertadicik mengerjakan soal-soal pada kegiatan 1 ment Membahas dan Mengevaluasi Hasit ‘Mengamati Pesertadidik menyimak penjelasan yang dliberikan ‘endidikterkat mitigasi dan adaptasi perubahan iklim ‘Mengkomunibasikan Peserta didik mempresentasikan hasil kerja pada keglatan 1 di depan kelas ‘ment Penutup Penugasan Peserta didik membuat rangkuman berdasarkan video- Video yang ditayangkan pada pembelajaran ini 10 ‘ment Refleksi Peserta dik Peserta didik melakukan relleksl mengenal Kegiatan ppembelajaran. (dengan bimbingan pendiik) 1. Apakah yang sudah saya ketahul_ tentang ‘mitigas! dan adaptasi perubahan iklim? 2. Apa yang ingin saya ketahui tentang mitigasi dan adaptasi perubahan ikim? 3. Bagaimana cara saya menemuken hal-hal tentang mitigasi dan adaptasi perubahan iim? 4. ‘Apa yang telah saya pelajari tentang mitigasi dan adaptasi perubahan iin? 5. Bagaimana saya memanfaatkan apa yang telah saya pelajari tentang mitigasi dan adaptasi pperubahan iki? 16. Apa yang akan saya lakukan selanjutnya tentang ‘mitigasi dan adaptasi perubahan iklim? 10 ment Refleksi Pendiaik Pendidik merefieksikan Kegiatan pembelajaran_yang telah dilakukan hari in 1. Apa yang sudah saya ketahui tentang peserta dlidik pada saat mengalar mitigasi dan adaptasi perubahan iki? 2 Apa _yang__ingin_ saya_ketahui_tentang 10 ment 109peningkatan proses pembelajaran_mengenai mitigasi dan adaptasi perubahan iki? Bagaimana cara saya menemukan pengajaran mitigasi dan adaptasi perubahan iki? ‘Apa yang telah saya pelajari tentang mitigasi {dan adaptasi perubahan iklim? Bagaimana saya memanfaatkan apa yang telah saya pelajari tentang miigasi dan adaptasi perubahan iklin? ‘Apa yang akan saya lakukan selanjutnya dalam rmengajarkan mitigasi dan adaptasi perubahan iklime 0