ข้ อสอบพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปี ที่ 2

หน่ วยที่ 1 จำนวนไม่เกิน 1,000 จำนวน 20 ข้อ
จงกา  ทับตัวอักษร ตรงกับตัวเลือกที่ต้องการลงในกระดาษคำตอบ
1. ข้อใดไม่ ใช่ จ ำนวนเดียวกันทั้งหมด 6. 256 <  < 723
ก. 887 ๘๘๗ แปดร้อยแปดสิ บเจ็ด ควรเติมจำนวนใดลงใน 
ข. ๖๗๐ 760 เจ็ดร้อยหกสิ บ ก. 452 ข. 249
ค. เก้าร้อยเก้าสิ บ ๙๙๐ 990 ค. 731
2. 768 ตัวเลข 7 กับ ตัวเลข 8 มีคา่ ต่างกัน 7. ตัวเล 8 ในข้อใดมีคา่ ต่างจากข้ออื่น
เท่าไร ก. 381 ข. 812
ก. 592 ข. 629 ค. 589
ค. 692 8. ข้อใดเรี ยงลำดับจำนวนจากมากไปน้อย
3. จำนวนใดอยูร่ ะหว่าง 456 กับ 512 ก. 875 288 491
ทุกจำนวน ข. 176 671 908
ก. 495 499 515 ค. 713 528 342
ข. 462 486 503 9. ข้อใดถูกต้อง
ค. 478 492 518 ก. 503 > 500 + 0 + 3
4. จำนวนใดมีคา่ มากกว่า 741 ทุกจำนวน ข. 295 = 200 + 90 + 15
ก. 742 761 772 ค. 360 < 300 + 60 + 7
ข. 714 745 758 10. “สุ ดาสะสมแสตมป์ ได้ 275 ดวง
ค. 740 751 762 สมรสะสมแสตมป์ ได้ 315 ดวง”
5. ข้อใดไม่ ถูกต้ อง ข้อใดถูกต้อง
ก. 681 = 600 + 80 + 1 ก. สุ ดาสะสมแสตมป์ ได้นอ้ ยกว่าสมร
ข. 712 = 700 + 20 + 1 ข. สมรสะสมแสตมป์ ได้นอ้ ยกว่าสุ ดา
ค. 805 = 800 + 5 ค. สุ ดาสะสมแสตมป์ ได้มากกว่าสมร

11. ข้อใดถูกต้อง 17. ข้อใดเป็ นการนับลดทีละ 2

ก. 875 < 857 ก. 925 923 921 919
ข. 923 > 932 ข. 871 861 851 841
ค. 456 < 465 ค. 902 802 702 602
12. ข้อใดควรใส่ เครื่ องหมาย < ลงใน  18. 691 689 687 685
1
 ก. 521  125 หากนับต่อไปอีกจะเป็ นจำนวนในข้อใด
ข. 735  753 ก. 683 ข. 682
ค. 483  438 ค. 681
13. 754 มากกว่า 752 อยูเ่ ท่าไร 19. ข้อใดไม่ ถูกต้ อง
ก. 1 ข. 2 ก. 723 ตัวเลข 2 มีค่ามากกว่า ตัวเลข 3
ค. 3 ข. 100 เป็ นจำนวนที่มีสามหลัก และ
14. จำนวนในข้อใดมีค่าน้อยที่สุด เป็ นจำนวนที่นบั ต่อจาก 99
ก. 675 ข. 576 ค. 123 กับ ๑๓๒ มีค่าเท่ากัน
ค. 567 20. ข้อใดถูกต้อง
15. ตัวเลข 7 ในข้อใดอยูใ่ นหลักสิ บทั้งหมด ก. เก้าร้อยเก้าสิ บเก้า เขียนเป็ นตัวเลขไทย
ก. 721 573 977 ได้ ๙๐๙
ข. 876 667 579 ข. 952 ตัวเลข 9 อยูใ่ นหลักร้อย
ค. 972 874 570 ค. จำนวน 125 ตัวเลข 1 มีคา่ 1
16. ข้อใดเป็ นการนับเพิ่มทีละ 5
ก. 462 472 482 492
ข. 353 358 363 368
ค. 529 629 729 829