Department of Education

Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

SUMMATIVE 1
MATH 7

Name: __________________________ Date:__________________

DIRECTIONS: Choose the letter of the correct 6. It is a collection of information that can be
answer. Write the chosen letter on a divided into groups.
separate sheet of paper. A. Categorical data set
1. What is a query that can be answered by B. Numerical data set
collecting data that may vary? C. Statistics
A. Categorical data set D. Statistical question
B. Numerical data set 7. Which among the statements is not an
C. Statistics example of statistical question?
D. Statistical question A. Who is my favorite Korean Drama star?
2. Which type of numerical data set can be B. What is the favorite Korean Drama of the
counted in a finite matter? grade 7 students?
A. Categorical data C. What is the typical age of the grade 7
B. Continuous data Mathematics teachers?
C. Discrete data D. How many brothers and sisters does my
D. NONE OF THE ABOVE classmates have?
3. Which of the following is/are the basic 8. Which of the following is an example of
step/s of solving problems involving categorical data set?
statistics? i. Ages of grade 7 students.
A. Defining the problem ii. Favorite flavor of ice cream for each of 6th
B. Collecting the data graders.
C. Analyzing the data iii. Internet browsing hours spent of grade 7
D. All of the above students.
4. It is the branch of applied mathematics iv. My favorite Milktea flavors.
dealing with data collection, A. ii and iii
organization, analysis, interpretation and B. ii and iv
presentation. C. ii only
A. Algebra D. iii only
B. Trigonometry 9. Which of the following is an example of
C. Statistics statistical question?
D. Geometry A. How many gadgets does your best friend
5. It is a type of data that can be expressed in have?
numbers. B. How many events does your section won as
A. Categorical data set champion?
B. Numerical data set C. How many flavors of Milktea does my
C. Statistics teacher have already tasted?
D. Statistical question D. How many tourist spot destinations does
my teachers have been
through? _____________________________________
10.The question “How old is my Mathematics __________________________________
teacher?” is an example of non- 2. How many hours of sleep do the grade 7
statistical question. Which of the following students need every night?
makes it as statistical question? _____________________________________
A. How old is my teacher? _____________________________
B. What is the typical age of the grade 7
Mathematics teachers?
C. How old is your Mathematics teacher?
D. NONE OF THE ABOVE B. Identify the following data set as
11.Which of the following is an example of categorical or numerical. Explain your
discrete data? answer.
A. Average daily temperature 1. Type of juices drunk by the students in the
B. Number of Facebook likes canteen
C. Number of litters of milk in a gallon _____________________________________
D. Volts of electricity _____________________________
12.It is a used to determine changes in the 2. Weigth of Alexander’s dog
attitude, characteristics and _____________________________________
behavior of people by watching them. _____________________________
A. Interviews
B. Focus Group Discussion
C. Observation Prepared by:
D. Survey Data
13.The following are examples of continuous EUCHEL PAULINE D. RAMOS
data EXCEPT, TEACHER III
A. Number of minutes to board the plane
B. Number of votes in an election
C. Water temperature Noted:
D. Wind speed
14.What type of data is the time duration of a MICAELA A. PALISOC
film? PRINCIPAL I
A. Categorical data
B. Continuous data
C. Discrete data
D. All of the above
15. These are questions that requires the
respondent to elaborate their points in
a free form manner?
A. Closed questions
B. Open-ended questions
C. Multiple – choice questions
D. None of the above

PERFORMANCE TASK
A. Identify whether the question is statiscal or
not. Explain you answer.
1. What are the colors of my shoes?
 Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

SUMMATIVE 2
MATH 7

Name: __________________________ Date:__________________

Each of the following is the title for a graph. On a separate sheet of paper, indicate whether a bar
graph, line graph, or pie chart would best represent the data.
_____________________1. Project Cost Breakdown Percentage of Han’s Gallery
_____________________2. Population of Region XII from 2000 to 2020
_____________________3. Favorite Drink of a Junior High School Students
_____________________4. Income of ABC Company Over the Years
_____________________5. Percentages of Sources of Chicken in Mindanao
_____________________6. Male Students Who Own Bikes By Grade Level
_____________________7. Family Budget for a Monthly Income of P25,000
_____________________8. Favorite Kpop Group of Teenagers
_____________________9. Temperature in Koronadal City
_____________________10. Average Height of Girls

Directions: Match the descriptions in column A with word/s being described in column B. Write the
letter of your answer in a separate sheet of paper.

Column A Column B

_______1. Also known as cumulative a. line graph

frequency graph or cumulative
frequency curve.

_______2. A type of graph which uses b. pie chart

rectangles or bars of uniform
width to represent data
particularly nominal or
categorical type of data.

_______3. A graph which is used to c. bar graph

represent changes in data over a
period of time

_______4. A graph used to show how all d. histogram

parts of something are related to
the whole.
_______5. A graph whose bars have no gaps e. ogive
because their bases cover a
continuous range of possible
values

Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

SUMMATIVE 1
SCIENCE 7

Name: __________________________ Date:__________________

Directions: Read the following questions replenished?

carefully. Choose and encircle the letter of the A. Nonrenewable
correct answer. B. Recyclable
1. Our environment has many bodies of water C. Renewable
and landforms. The things that we take and D. Reusable
use from the environment to survive are 6. Which of the following is correctly
called _______. matched?
A. raw materials A. Coal: Renewable
B. chemical energy B. Cotton: Nonrenewable
C. natural resources C. Aluminum: Renewable
D. rocks and minerals D. Minerals: Nonrenewable
2. Resources that can be replaced after using 7. Which of the following can serve as an
them again and again are called _______. alternative source of energy to fossil fuels?
A. nonrenewable I. Geothermal II. Hydropower III. Wind IV.
B. recyclable Solar
C. renewable
D. reusable A. I and II only
3. The following natural resources can be B. I and III only
replaced easily, EXCEPT C. I, II and IV only
A. animals D. I, II, III, IV
B. coal 8. Fossil fuels such as coal, oil, and natural gas
C. plants are formed from the remains of dead plants
D. water and animals that existed millions of years ago.
4. Which of the following resources takes a Which of the following statements is TRUE
very long time to replace? about fossil fuels?
A. Crops A. Fossil fuels are renewable resources
B. Oil because it takes only a short time to create
C. Trees them.
D. Water B. Fossil fuels are nonrenewable resources
5. What do you call the resources that require because it takes a very long time to produce
long years before they can be them.
C. Fossil fuels are renewable resources
because we can replace them easily by killing
animals and plants.
D. Fossil fuels are nonrenewable resources
because we can replace them through
scientific experiments in laboratories.
9. The Maria Cristina Falls in Iligan City
generates energy from the flow of water.
What do you call this energy resource?
A. Biomass
B. Geothermal
C. Hydropower
D. Solar
10. All of the following are considered as land
resources, EXCEPT
A. corals
B. crops
C. metals
D. trees
11. Which of the following is TRUE about
natural resources?
A. Natural resources are created by humans.
B. Natural resources are used by humans only.
C. Natural resources are produced through
scientific experiments.
D. Natural resources exist in nature and
sustain the needs of all living things.
12.Philippines is listed as the fifth mineral-rich
country in the world, third in gold reserves,
fourth in copper and fifth in nickel. Why do
you think our country is rich in mineral
resources?
A. We have advanced equipment used in
mining these minerals.
B. We have extensive mining activities all
throughout the country.
C. We are situated in the Pacific Ring of Fire
where many active volcanoes are present.
D. We have a tropical climate characterized by
abundant rainfall, high temperature and high
humidity.
13.Soil is formed from rocks as well as
materials coming from dead plants and
animals.
Temperature, rainfall, chemical changes and
biological actions also influence the formation
of soil, therefore it takes thousands of years
for soil to form. Which of the statements
below CORRECTLY describes soil?
A. Soil is important for plants.
B. Soil is a renewable resource.
C. Soil can be replenished easily.
D. Soil is a nonrenewable resource.
14.Philippines is home of different species of
plants and animals. Do you agree that our
latitude position in the globe can influence
the high diversity of life forms?
A. No, the diversity of life forms in the country
does not depend on its position in the globe.
B. No, the latitude position of our country
does not affect the high diversity of life forms
at all.
C. Yes, the Philippines is one lucky country
with thick forests, bodies of water, fertile soil,
and many landforms.
D. Yes, the Philippines receives year-round
sunshine and abundant rainfall that are
needed by plants and animals to grow and
reproduce.
15. Lance was tasked to discuss in their class
the different geologic structures in the
country and the presence of minerals. He was
asked by one of his classmates if there is a
relationship between the geologic structures
and the presence of minerals. Lance answered
yes. Do you think his answer is correct?
A. No, the presence of mineral resources in
the country does not depend on the different
geologic structures present.
B. Yes, the rich mineral resources can be
attributed to the presence of many active
volcanoes and trenches in the country.
C. Yes, the presence of mineral resources tells
us that our country experiences frequent
geologic events such as earthquakes.
D. No, there is no known scientific
investigations showing the association of
geologic structures and the presence of
minerals in the country.
Directions: Read and analyze the situations
carefully. Write S if the situation
demonstrates sustainable use of natural
resources and NS if it is not sustainable.
___________ 1. Burning of plastics to reduce EUCHEL PAULINE D. RAMOS
wastes. TEACHER III
___________ 2. Using buckets of water
instead of showers.
___________ 3. Overhunting in the wildlife is Noted:
not controlled.
___________ 4. Planting new and young trees MICAELA A. PALISOC
in depleted lands. PRINCIPAL I
___________ 5. Using organic waste materials
as fertilizer for soil.
___________ 6. Clearing of forest for lumber
and construction of houses.
___________ 7. Rice fields are turned into
residentials and commercial centers.
___________ 8. Extensive and uncontrolled
mining is allowed to boost economy.
___________ 9. Paper cups and cardboards
are recycled into creative crafts and sold.
___________ 10. Exploring geothermal
energy resource as an alternative to fossil
fuels.

Prepared by:

Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

SUMMATIVE 2
SCIENCE 7

Name: __________________________ Date:__________________

Directions: Read the following questions C. Troposphere
carefully. Choose and encircle the letter of the D. Ozone layer
correct answer. 3. What are the most abundant gases in
Earth’s atmosphere?
1. In which layer of the atmosphere where A. Nitrogen and Oxygen
nearly all weather phenomena occur? B. Nitrogen and Hydrogen
A. Mesosphere C. Carbon Dioxide and Oxygen
B. Stratosphere D. Carbon Dioxide and Nitrogen
C. Thermosphere 4. In which layer of the atmosphere do planes
D. Troposphere fly to get out from the weather disturbances?
2. Which layer protects us from harmful A. Exosphere
ultraviolet rays? B. Mesosphere
A. Mesosphere C. Stratosphere
B. Stratosphere D. Thermosphere
5. What happens to the temperature as you
go higher in the troposphere?
A. It increases.
B. It decreases.
C. It stays the same.
D. It increases then decreases.
6. In which layer of the earth’s atmosphere
does meteoroids burn up?
A. Mesosphere
B. Stratosphere
C. Thermosphere
D. Troposphere
7. Why is the presence of ozone important for
the survival of living things on Earth?
A. It warms Earth’s surface.
B. It helps in cloud formation.
C. It makes jets flying more comfortable.
D. It offers protection from the sun’s harmful
ultraviolet rays.
8. Which of the following describes the
temperature in the troposphere and
stratosphere?
A. The stratosphere is hotter than the
troposphere.
B. The troposphere is hotter than the
stratosphere.
C. Low temperature exists in the troposphere
and stratosphere.
D.The temperature in the troposphere is
equal to the stratosphere.
9. What is the correct order of Earth's
atmospheric layers from bottom to top?
I. Exosphere II. Mesosphere III. Stratosphere
IV. Thermosphere V. Troposphere
A. III, IV, V, I, II
B. V, IV, III, II, I
C. V, III, II, IV, I
D. III, V, II, IV, II
10. Which of the following correctly describes
the stratosphere?
A. It is an atmospheric ozone layer.
B. It has high concentration of ionized
particles.
C. It is a layer important to
telecommunications.
D. It is a layer extending to a height of about 8
km.
11. Which of the following are the special
features of mesosphere?
I. It is where the ozone layer is found.
II. It is the coldest layer of the atmosphere.
III. It is where the formation of aurora occurs.
IV. It is where the meteors burn up upon
entering the Earth.
A. I and II only
B. II and III only
C. II and IV only
D. III and IV only
12. How does energy from the sun enter the
atmosphere?
A. It reaches Earth and enters the atmosphere
through radiation.
B. The sun’s energy enters anywhere in the
space including Earth.
C. It enters the atmosphere by vibrating
through air particles of the
atmosphere.
D. The plants in the Earth attract the sun’s
energy making it enter the Earth’s
atmosphere.
13. What characteristics differentiate
troposphere from other layers of
atmosphere?
I. It is where most water vapor is found.
II. It begins about 16 km above the Earth’s
surface
III. It is where all weather phenomena take
place.
IV. It is where temperature decreases with
altitude at
A. I & II
B. II & III
C. I, II & III
D. I, II, III & IV
14. Layers of the atmosphere are classified
according to changes in temperature. Is the
statement correct?
A. No, because it depends on the events that
is happening on that layer.
B. Yes, because from troposphere to
exosphere the temperature is gradually
increasing.
C. No, because layers of the atmosphere were
classified based on their altitude alone.
D.Yes, because there is a significant change in EUCHEL PAULINE D. RAMOS
temperature in each layer of the atmosphere. TEACHER III
15. Edmar, a pilot of a large jet chose to fly in
the stratosphere to avoid the weather
systems. Is his decision correct? Noted:
A.Yes, because the temperature in the
stratosphere is increasing. MICAELA A. PALISOC
B.Yes, because weather phenomenon exists PRINCIPAL
only in the troposphere.
C.No, because weather system occurs in all
layers of the atmosphere.
D.No, because most of the weather
phenomenon occurs at the
stratosphere.

Directions: Read the statements given below.

Write YES if it is correct and NO if it is not
correct.
1. Is the Earth warmed by the Sun’s heat?
2. Is carbon dioxide a greenhouse gas?
3. Do greenhouse gases trap the Sun’s heat?
4. Are carbon dioxide, methane, water vapour
and ozone natural greenhouse gases?
5. Are cholorofluorocarbons (CFCs) a group of
man-made greenhouse gases?
6. Is the Earth cooled by greenhouse effect?
7. Is the temperature in the Philippines going
to be cooler with global warming?
8. Has the amount of greenhouse gases in the
atmosphere decreased since the
Industrial Revolution?
9. Is saving energy a good way to help reduce
the effects of global warming?
10. Is the sea level going to rise as a result of
global warming?
11. Can planting trees help reduce the carbon
dioxide level in the atmosphere?
12. Does greenhouse effect keep the Earth
warm?
13. Is global warming the result of a reduced
carbon dioxide level?
14. Are burning and cutting down of trees
release carbon dioxide?
15. Can we help in slowing down the effects of
global warming?

Prepared by:
 Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

FILIPINO 7

SUMMATIVE 1
Name: __________________________ Date:__________________

I.Panuto: Basahin at unawaing mabuti ang 7. Ano ang pangalan ng kaharian na

bawat pahayag. Piliin ang tamang sagot. pinamumunuan ni Don Fernando?
a. Berbanya b. Britanya
1. Ito ay tulang pasalaysay ang tungkol sa c. Athena d. Alemanya
pakikipagsapalaran at kabayanihan na 8. Ang layunin ng awit at korido ay ang
karaniwang mga prinsipe’t prinsesa at mga ______________
mahal na tao? I. Lumikha ng mga bayaning kakisig-kisig at
a. Tulang Romansa b. Tulang Awit kapita-pitagan
c. Tulang Liriko d. Tulang Epiko II. Paglikha ng mga tauhan na may angking
2. Ang awit at korido ay dalawang anyo ng talento at kapangyarihan
tulang romansa . Nagkakaiba ang dalawang ito III. Paglikha ng mga tauhang may kahanga-
ayon sa sumusunod, maliban sa ; hangang kakayahan
a. sukat b. pantig bawat IV. Lumikha ng larawan ng isang bayaning
taludtod maaaring hangaan at pamarisan
c. pagkamakatotohanan d. himig a. I at II b. II at III
3. Ilang pantig bawat taludtod mayroon ang c. I at D d. III at IV
Korido? 9. Paano mo mailalarawan ang
a . 11 b. 9 c. 8 pakikipagsapalaran ng mga tauhan sa korido?
d. 12 a. malayong maganap sa tunay na buhay
4 . Ang isang uri ng tulang romansa na kung c. nangyayari sa totoong buhay ng tao
saan ang mga tauhan ay may kapangyarihang b. madalas na sumasang-ayon sa hinaharap
supernatural na hindi magagawa ng d. bumubuo ng mga hindi kanais- nais na
karaniwang tao pangyayari
a. liriko b. awit c. pasalaysay d. 10. Ano ang tanging baon ni Don Juan para
korido akyatin ang Bundok ng Tabor?
5. Paano naiiba ang awit sa korido? a. tubig b. ubas
a. Ang korido ay binabasa samantalang ang c. saging d. tinapay
awit at inaaawit 11. Anong hayop ang sinasakyan ni Don Diego
b. Ang await at korido ay may tigwawalong para akyatin ang Bundok Tabor?
pantig a. kalabaw b. elepante
c. Ang tauhan ng awit ay may taglay na c. kabayo d. kamel
kapangyarihan 12. Ang mga sumusunod ay kabilang sa mga
d. Ang korido ay inaawit gaya ng awit katangian ng korido , maliban sa ?
6. Kung ang Florante at Laura ay isang epikong a. May walong pantig sa bawat taludtod
awit, ano naman ang Ibong Adarna? b. Kapag inawit, sa himig na mabilis
a. Korido b. Tanaga c. Haika d. c. Sadyang para basahin, hindi awitin
Komedya
d. Ang mga tauhan ay mga pangkaraniwang a. Para tumuro ng leksyon sa mga mambabasa
tao lamang b. Upang matuto bumasa ang mga bata
13. Isang pananaw ng isang tao o pangkat na c. Upang mawili ang mambabasa
maaaring totoo pero puwedeng pasubalian ng d. Upang malinang ang kaalaman ng mga
iba. mag-aaral
a. Repleksyon b. komento
c. editorial d. argumento
14. Bakit kailangan makatotohanan ang
pananaw o opinion ng isang tao?
a. Upang marinig ng karamihan
b. Upang hindi masayang ang oras ng taong
nakikinig
c. Upang hindi malito ang taong nakikinig
d. Upang ito’y hindi makasinungalingan
15. Ano ang layunin ng may-akda sa pagsulat
ng epikong Ibong Adarna?
PERFORMANCE TASK

Prepared by: PRINCIPAL I

EUCHEL PAULINE D. RAMOS

TEACHER III

Noted:

MICAELA A. PALISOC
 Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

FILIPINO

SUMMATIVE 2
Name: __________________________ Date:__________________
 Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

ESP 7
SUMMATIVE 1
Name: __________________________ Date:__________________
Panuto: Piliin ang titik ng tamang salita o III. Magnilay sa mismong aksiyon
pahayag na tinutukoy sa mga pangungusap sa IV. Pag-aralan muli ang pasiyang ginawa
ibaba. V. Tayain ang sariling damdamin sa isasagawang
1. Sa anomang proseso ng pagpapasiya, alin sa pasiya
mga sumusunod ang kinakailangan isaalang- A. I, III, II, V, IV
alang upang hindi maging padalos-dalos ang B. III, IV, I, IV, V
pasiya? C. I, III, V, IV, II
A. himala D. III, II, I, V, IV
B. pangarap 3. Bakit mahalaga na magkaroon ng mabuti at
C. panahon tamang pagpapasiya sa buhay?
D. mithiin A. upang hindi makasakit ng kapwa
2. Ayusin ang tamang pagkakasunod-sunod ng B. upang makilala mo kung sino ang tunay mong
mga hakbang sa pagbuo ng mabuting mga kaibigan
pagpapasiya. C. upang makatanggap ng pabuya sa huli
I. Mangalap ng mga kaalaman D. maging gabay sa pagkakaroon ng
II. Hingin ang gabay ng Diyos sa isasagawang makabuluhang buhay at ganap na pagkatao
pagpapasiya
4. Nakita ni Ethel ang isang grupo na nangunguha
ng mga endangered species na pitcher plant.
Pinaalalahanan niya ang mga ito na labag sa
batas ang
kanilang ginagawa subalit hindi sila nakinig.
Tumawag agad siya sa kanilang kapitan upang
iulat ang sitwasyon. Anong instrumento sa
mabuting
pagpapasiya ang ginamit ni Ethel sa ginawang
pasiya?
A. pangarap at mithiin
B. isip at damdamin
C. kasanayan at kalooban
D. pag-ibig at pagkukusa
5. Ayon sa ginawang pasiya ni Ethel, ano ang
naging gampanin ng kanyang isip?
A. Pagtatakda ng gampanin batay sa sitwasyon
B. Pag-unawa ng sitwasyon upang maging
batayan sa pagpili
C. Pagpapahalaga sa magiging resulta
D. Pagdamdam ng napiling pasiya
6. Pangarap ni Demar maging isang licensed
engineer. Nakapasa siya sa entrance exam sa
unibersidad. Kinausap siya ng guidance
counselor upang
alamin kung anong field ng engineering ang
kukunin niya. Matapos magpasiya ni Demar ay
may agam-agam pa din siya. Ano ang dapat
niyang
gawin?
A. Sundin ang gusto ng mga kaibigan.
B. Kumuha ulit ng panibagong pagsusulit sa ibang
kurso.
C. Pag-aralan muli ang iyong pasiya na may
kalakip na mas ibayong pagsusuri.
D. Kausapin ang guidance counselor na siya na
ang magpasiya.
7. Habang kayo ay kumukuha ng pagsusulit sa
asignaturang EsP, bumulong sayo ang iyong
kaklase at humingi ng pabor na pakopyahin siya
ng mga sagot
mo. Anong mabuting pagapapsya ang gagawin
mo?
A. Pagbibigyan mong makita ang iyong mga
sagot.
B. Magpapanggap ka na hindi mo siya narinig.
C. Hihingi ka ng pasensya at tatanggihan mo siya.
D. Sasabihin ang mga maling sagot sa kaniya
upang bumagsak.
8. Para kay Mahatma Gandhi, ang panalangin ay
isang aliyansa sa pagitan ng Diyos at ng tao. Ano
ang nais ipahiwatig ng pahayag na ito?
A. Ang relihiyon ang tanging makapagliligtas sa
tao.
B. Dapat ay magsimba lagi tuwing araw ng
Linggo.
C. Ang panalangin lamang ang tanging sagot sa
lahat ng katanungan sa buhay.
D. Ang panalangin ang daan upang maiparating
sa iyong pinaniniwalaang Diyos ang mga
kahilingan.
9. Bilang isang indibidwal, ano ang dapat mong
taglayin upang harapin ang mga
isyung panlipunan sa susukat sa iyong moral na
paninidigan? Kailangan mo ang sapat na
kaalaman at kakayahan tungkol sa
_______________.
A. pagsasagawa ng moral na pagapapasiya
B. pagbibinata at pagdadalaga
C. patakaran sa paaralan at tahanan
D. pagkakaiba ng pangarap at mithiin
10.Alin sa mga sumusunod ang HINDI angkop na
depinisyon ng mabuting pagpapasiya?
A. Ito ay pagpapasiya na ayon sa impluwensya ng
iba.
B. Isang proseso kung saan malinaw na nakikilala
o nakikita ng isang tao ang pagkakaiba-iba ng
mga bagay-bagay.
C. Ito ay resulta ng pagpili ng kilos o aksyon ng
isang indibidwal sa isang sitwasyon.
D. Ito ay mahalagang proseso sa ating pagpili
dahil sa pagsasagawa nito, hindi maiiwasan na
tayo ay magdalawang isip sa ating gagawing
pasiya.
11. Bakit mahalaga na magkaroon ng mabuti at
tamang pagpapasiya sa buhay? Ito ay upang
A. hindi makasakit ng kapwa
B. makilala mo kung sino ang tunay mong mga
kaibigan
C. sa huli ay makatanggap ng pabuya
D. maging gabay sa pagkakaroon ng
makabuluhang buhay at ganap na
pagkatao
12. Sa anumang proseso ng pagpapasiya ito ang
kadalasan at una nating hinihingi upang
makagawa ng tama at mabuting pagpapasiya sa
anumang bagay na inaasahan sa atin.
A. Himala
B. Pangarap
C. Panahon
D. Mithiin
13. Ayusin ang tamang pagkakasunod-sunod ng
mga hakbang sa pagbuo ng mabuting
pagpapasiya.
I. Mangalap ng mga kaalaman
II. Hingin ang gabay ng Diyos sa isasagawang
pagpapasiya
III. Magnilay sa mismong aksiyon
IV. Pag-aralan muli ang pasiyang ginawa
V. Tayain ang sariling damdamin sa isasagawang
pasiya
A. I, III, II, V, IV
B. III, IV, I, IV, V
C. I, III, V, IV, II
D. III, II, I, V, IV
14. Nakita ni Ethel ang isang grupo na
nangunguha ng mga endangered species na
pitcher plant. Pinaalalahanan niya ang mga ito na
labag sa batas ang
kanilang ginagawa subalit hindi sila nakinig. Kung
kaya’t tumawag agad siya sa kanilang kapitan
upang iuulat ang sitwasyon. Anong instrumento
sa
mabuting pagpapasiya ang ginamit ni Ethel sa
ginawang pasiya?
A. Pangarap at Mithiin
B. Isip at damdamin
C. kasanayan at Kalooban
D. Pag-ibig at Pagkukusa
15. Ayon sa ginawang pasiya ni Ethel, ano ang
naging gampanin ng kanyang isip?
A. Pagtatakda ng gampanin batay sa sitwasyon
B. Pags-unawa ng sitwasyon upang maging
batayan sa pagpili
C. Pagpapahalaga sa magiging resulta
D. Pagdamdam ng napiling pasiya
16. Habang kayo ay kumukuha ng pagsusulit sa
asignaturang EsP, bumulong sayo ang iyong
kaklase at humingi ng pabor na pakopyahin siya
ng mga sagot
mo. Anong mabuting pagapapsya ang gagawin
mo?
A. Pagbibigyan mong makita ang iyong mga sagot
B. Magpapanggap kang hindi mo siya narinig
C. Hihingi ka ng pasensya at tatangihan mo siya
D. Sasabihin ang mga maling sagot sa kanya
upang bumagsak
17. Pangarap ni Demar maging isang licensed
engineer. Nakapasa siya sa entrance exam sa
unibersidad. Kinausap siya ng guidance
counselor upang alamin kung anong field ng
engineering ang kukunin niya. Matapos
magpasiya ni Demar ay may agam-agam pa din
siya. Ano ang dapat niyang
gawin?
A. Sundin ang gusto ng mga kaibigan
B. Kumuha ulit ng panibagong pagsusulit sa ibang
kurso
C. Pag-aralan muli ang iyong pasiya na may
kalakip na panalangin at mas ibayong pagsusuri.
D. Kausapin ang guidance counselor na siya na
ang magpasiya
18. Para kay Mahatma Gandhi, ang panalangin
ay isang aliyansa sa pagitan ng Diyos at ng tao.
Ano ang nais ipahiwatig ng pahayag na ito?
A. Ang relihiyon ang tanging makapagliligtas sa
tao.
B. Dapat ay magsimba lagi tuwing araw ng
Linggo.
C. Ang panalangin lamang ang tanging sagot sa
lahat ng katanungan sa buhay.
D. Ang panalangin ang daan upang maiparating
sa iyong pinaniniwalaang Diyos ang mga
kahilingan.
19. Bilang isang indibidwal, ano ang dapat mong
taglayin upang harapin ang mga
isyung panlipunan sa susukat sa iyong moral na
paninidigan? Kailangan mo
ang sapat na kaalaman at kakayahan tungkol sa
_______________.
A. pagsasagawa ng moral na pagapapasiya
B. pagbibinata at pagdadalaga
C. patakaran sa paaralan at tahanan
D. pagkakaiba ng pangarap at mithiin
20.Alin sa mga sumusunod ang HINDI angkop na
depinisyon ng mabuting
pagpapasiya?
A. Ito ay pagpapasiya na ayon sa impluwensya ng
iba.
B. Isang proseso kung saan malinaw na nakikilala D. Ito ay mahalagang proseso sa ating pagpili
o nakikita ng isang tao ang pagkakaiba-iba ng dahil sa pagsasagawa nito, hindi maiiwasan na
mga bagay-bagay. tayo ay magdalawang isip sa ating gagawing
C. Ito ay resulta ng pagpili ng kilos o aksyon ng pasiya.
isang indibidwal sa isang sitwasyon.
Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

ESP 7
SUMMATIVE 2
Name: __________________________
Panuto: Piliin ang titik ng tamang salita o
pahayag na tinutukoy sa mga pangungusap sa
ibaba.
1. Si Joseph ay nais bumuo ng isang pahayag ng
personal na misyon sa buhay. Saan dapat ito
nakatuon?
A. sa nais na kaniyang mga mithiin at tunguhin sa
buhay at kung paano makakamit.
B. sa sariling pang-interes lamang at hindi sa
pangangailangan ng kapwa.
C. sa pasiya ng kanyang pamilya at mga kaibigan
D. sa pagmamalaki ng kanyang kakayahan at
katangian sa ibang tao
2. Ano ang kabutihang dulot ng pagtatakda at
pagsasagawa ng pahayag ng personal na misyon
sa buhay?
A. Nagkakaroon ng pag-asa upang makakuha ng
taglay na talino.
B. Nahuhubog ang pagiging mapanagutan sa
pagkamit ng mithiin para sa sarili, pamilya at
kapwa. kabutihang panlahat at pag-iral nito sa
mundo.
C. Nakapag-iisip ng paraan upang maging mas
kilala sa inyong lugar.
D. Nakapipili ng makakasama sa pagkamit ng
misyon.
Subukin
3. Sa pagbuo ng pahayag ng personal na misyon
sa buhay kailangan isaalang- alang ang
kraytiryang SMARTA. Ang ibig sabihin nito ay
A. Specific, Measurable, Activities, Relevant,
Time-bound, Action taken
B. Specific, Materials, Achievable, Related, Time-
bound, Action-oriented
Date:__________________
C. Specific, Measurable, Attainable, Relevant,
Time-bound, Action-oriented
D. Specific, Mandate, Attainable, Resources,
Time-bound, Action-oriented
4. Bakit dapat tukuyin ang sentro ng buhay ng
isang tao sa pagbuo ng pahayag ng personal na
misyon sa buhay?
A. Upang sila ang gumawa ng iyong ginawang
misyon.
B. Ito ang magbibigay sayo ng seguridad, gabay,
karunungan, at kapangyarihan upang
isakatuparan ang misyon.
C. Dahil sila ang magtutukoy ng iyong mga
isasabuhay ng misyon sa buhay.
D. Upang mabigyan sila ng papuri at parangal sa
inyong lugar.
5. Ayon kay Sean Covey, nagkakaroon ng
kapangyarihan ang misyon natin sa buhay kung
ito ay:
A. Mayroong kaugnayan sa kaloob-looban ng
sarili upang mailabas ang kahulugan niya bilang
isang tao.
B. Nagagamit at naibabahagi nang tama at may
kahusayan bilang pagapahayag na ating pagka-
bukod tangi.
C. Nagagampanan nang may balance ang mga
tungkulin sa pamilya, trabaho, pamayanan, at iba
pa.
D. Lahat ng nabanggit.
6. Ang nasa itaas ba na halimbawa ng misyon sa
buhay ay masasabing action- oriented?
A. Oo, dahil gumamit ito ng pangkasalukuyang
kilos tulad ng mag-aaral, susunod, magsasaliksik,
at makikiisa.
B. Hindi, dahil hindi kayang abutin ito at hindi
sapat ang oras sa pagtupad nito.
C. Oo, dahil madali lamang gawin ang mga ito sa
loob ng isang taon.
D. Hindi, dahil walang nakasaad na takdang oras
o panahon sa pagsasagawa nito.
Nais kong maging isang magaling na inhinyero,
mabuting anak, mag-aaral, at kasapi ng
pamayanan. Mag-aaral ako ng mabuti upang
matupad ko ito, makatulog sa aking mga
magulang at sa lipunan. Susunod ako sa mga
patakaran ng paaralan upang maging isang
modelo sa aking kapwa mag-aaral. Magsasaliksik
at mag-aaral nang mabuti upang matutuo at
makakuha ng mataas na marka. Makikiisa sa mga
gawain at programa ng barangay at susunod sa
mga alituntunin ng barangay.
7. Alin sa mga sumusunod na pamantayan ng
pahayag ng personal na misyon sa buhay ang
kinakailangan upang magkaroon ng mas malinaw
na pagtatakda ng kung ano ang mga mithiin at
nais marating sa buhay?
A. Tiyak (Specific)
B. Nasusukat (Measurable)
C. Naabot (Attainable)
D. May takdang panahon (Time-Bound)
8. Ang halimbawa na pahayag ng personal na
misyon sa buhay ay may takdang panahon ng
pagkakamit nito. Bakit kailangan na may
nakatakdang panahon
sa pagkamit nito?
A. Dahil ito ang magsasabi sayo kung ang iyong
pahayag ng personal na misyon sa buhay ay
natupad.
B. Dahil kagustuhan mo lang ilagay sa iyong
ginawang misyon sa buhay.
C. Dahil ito ang nakasaad sa ginawang pahayag
ng personal na misyon ng iyong mga kaibigan.
D. Dahil ito ang sinabi sa iyo ng iyong guro sa
Edukasyon sa Pagpapakatao.
9. Bakit dapat isaalang-alang ang kraytiyang
SMART-A sa pagbuo ng pahayag
ng personal na misyon sa buhay?
A. Upang maging kapaki-pakinabang sa iyong
kapwa.
B. Upang maging malinaw at tiyak sa iyong
tatahakin na buhay.
C. Dahil ito ang mag-aangat sa iyo na maging
mapanagutang tao.
D. Dahil ito ang susi sa mga plano mo sa iyong
buhay.
10.Ito ay katangian ng kraytiryang SMART-A na
tumukoy sa pagiging makabuluhan ng pahayag
ng personal na misyon sa buhay na may
pagtugon sa pangangailangan ng iyong kapwa.
A. Tiyak (specific)
B. Angkop (relevant)
C. May takdang panahon (time-bound)
D. Nasusukat (measurable)
Panuto: Isulat ang TAMA kung ang pangungusap
ay nagpapahayag tama at MALI
kung ito naman ay mali.
__________ 1. Ang pahayag ng personal na
misyon sa buhay ay maihahalintulad sa isang
personal o pansariling motto o kredo na
nagpapahayag kung ano ang kabuluhan ng iyong
buhay.
__________ 2. Kailangan perpekto ang iyong
gagawin na pahayag ng personal na misyon sa
buhay upang ito ay mas maging epektibo.
__________ 3. Maaring magbago o mapalitan
dahil sa patuloy na nagbabago ang tao at mga
sitwasyon na nangyayari sa buhay.
__________ 4. Isang mabuting gabay sa ating
mga pagpapasiya ang pagkakaroon ng personal
na pahayag ng misyon sa buhay o personal
mission statement
dahil nabibigyan linaw nito ang nais na tunguhin
sa buhay.
__________ 5. Ayon kay Covey, ang pahayag ng
personal na misyon sa buhay ay maihahalintulad
sa isang punong may malalim na ugat na matatag
at hindi mawawala, ngunit ito ay buhay at
patuloy na lumalago.
 Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

MATH 8
SUMMATIVE 1
Name: __________________________ Date:__________________
 Department of Education
Region III
Schools Division of Zambales
Botolan District

MAMBOG INTEGRATED SCHOOL

MATH 8
SUMMATIVE 2
Name: __________________________ Date:__________________